第一篇：國慶假作業(yè)

國 慶 假 作 業(yè)

1.閱讀推薦的書籍《昆蟲記》。

2.搜集有關(guān)祖國或家鄉(xiāng)建設(shè)偉大成就的資料，閱讀并摘抄。3.認真收看中央臺的國慶晚會。4.走進農(nóng)村，親身實踐體驗生活。建議：

①打一次銀杏，挖一回花生，摘一次扁豆，扯一次絲瓜，刨一次紅薯。（選擇一件事親自動手去做做。）

②找找秋天：仔細觀察一下房前屋后的“樹木”、“水稻”、“田野”等。（用眼睛看看、用鼻子聞聞、用雙手摸摸、用心靈感受）要求：

①從以上兩個建議中選擇一條完成。

②親身體驗生活之后，完成一篇習(xí)作。將自己的實踐經(jīng)歷具體寫下來。

泰興鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級 語文組

2011年9月31日

第二篇：國慶作業(yè)

祖國，獻您一首詩

建湖雙語實驗小學(xué)六（5）班

嵇凝

祖國啊，您是騰飛的巨龍，叱咤時代的風(fēng)云； 您是高亢的雄雞，唱響太平洋之濱。

祖國啊，您擁有大河奔騰的氣魄，在改革開放的浪潮中乘風(fēng)破浪。您擁有高山挺立的風(fēng)范，演繹著五千年的燦爛文明。

祖國啊，您永駐我心，我心永屬于您。今天我是您的希望，明天我是您的驕傲。

燒毛巾

建湖縣雙語實驗小學(xué)六（5）班

嵇凝

今天，我做了一個有趣的實驗——燒毛巾。我準備了一瓶酒精，一把尺，一個打火機和一條濕毛巾，就著手做實驗了。

實驗開始了，我先在濕毛巾上面均勻地灑上酒精，然后拿起打火機，“啪”的一聲，點燃了毛巾。我用手拿著尺挑住毛巾，仔細一看，毛巾就像一個大火球。火苗在毛巾上活蹦亂跳，像是在捉迷藏，又像是在找朋友，發(fā)出耀眼的光芒。

漸漸地，火苗越來越矮了，直至消失。我想： 燒了這么長時間，毛巾肯定應(yīng)該燒壞了。我把我的想法告訴爸爸，爸爸笑著搖了搖頭。

我不信，用尺將毛巾挑著放開，定睛一看，頓時目瞪口呆——毛巾還是安然無恙。

我百思不得其解，便查閱了有關(guān)資料。原來，酒精的著火點比水低，所以，當(dāng)毛巾沾滿水和酒精之后，酒精燒完了，水沒有蒸發(fā)掉，所以濕毛巾還是完好無損。

自然界有很多的奧秘，我們只有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握一身過硬的本領(lǐng)，才能在以后的人生旅途中，為我們祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦！

國慶“捉小妖”

建湖縣雙語實驗小學(xué)六（5）班

嵇凝

平時我做完作業(yè)總要回頭檢查，我戲稱它為“捉小妖”。國慶放假，為了慶祝祖**親60華誕，也為了鍛煉自己，我進行了一項社會實踐活動——“捉小妖”，就是上街找出各種各樣的錯別字。

我和爸爸來到向陽路，發(fā)現(xiàn)一家快餐店門口掛著名門“合”飯——“快至”人口的橫幅，隔壁一家太陽能貼著隨心所“浴”。來到興建路，看到批發(fā)部的莆田桂“元”，服裝店的“衣衣”不舍，“衣”目了然。飾品店又把十全十美改成了“飾”全“飾”美，真是異想天開！

來到徐東路，更是嚇我一跳，這里的錯別字更多。兩家理發(fā)店，一家的廣告語是不可“絲”議，一家的廣告語是一“剪”鐘情。做雞蛋餅的將蛋寫成了“旦”，做韭菜餅的將韭寫成了“九”。匯文路上一家電動自行車店的廣告語是 “騎”樂無窮，一家眼鏡的廣告語是一“明”驚人。

以上這些都是把成語利用諧音加工后作為廣告，或是把漢字簡化作為廣告語，這還不算什么，有的還把古詩名句和國家名改為廣告語或店名的——清華苑附近一家叫“鼎味府”的餐館，把杜牧的“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”改成了借問“龍肉”何處有，“老漢”遙指“鼎味府”。在東方廣場一家服裝店的名字更絕：“衣”拉“客”，它把薩達姆的老家用作店名了，這也太夸張了！

使用不規(guī)范的漢字多是商家的宣傳用語或招牌，這些宣傳用語或招牌都處在街道的醒目位置，很容易誤導(dǎo)公眾尤其是小學(xué)生。真心希望那些人不要再做污染文字的事，做個文明的能愛惜祖國語言文字的公民。

這次國慶捉小妖行動，使我強化了正確使用規(guī)范漢字的意識，認識到作為新世紀主人的我們凈化語言環(huán)境的責(zé)任。

觀國慶大閱兵有感

建湖縣雙語實驗小學(xué)六（5）班

嵇凝

金秋十月，丹桂飄香，中華人民共和國60周年國慶大閱兵在天安門廣場隆重舉行。

這是中國歷史上最大的閱兵，三軍列陣，武器炫目；坦克隆隆，戰(zhàn)鷹展翅……北京，會聚了中國軍人的靈魂；天安門廣場，展示了中國軍人的威儀。

10月1日10點整，60響禮炮齊鳴，國旗護衛(wèi)隊從人民英雄紀念碑出發(fā)向國旗桿基座行進。途中，隊員們邁出正步169步，寓意從1840年至今169年的不平凡歷程，中華民族不畏艱難，正滿懷信心地走向未來。

本次受閱方隊有三軍儀仗隊等14個徒步方隊，99式坦克方隊等30個裝備方隊和轟6H梯隊等12個空中梯隊，56個方隊，寓意著我國56個民族團結(jié)和諧，萬眾一心，沿著中國特色的社會主義道路闊步前進。

14個徒步方隊，每個方隊排面整齊，步伐有力，橫看豎看斜看都是一條直線。全體受閱戰(zhàn)士步調(diào)一致，抬腿擺臂，動作整齊劃一，鏗鏘有力。我不禁想到：要達到這樣的效果，我們的戰(zhàn)士要怎樣的辛勞啊！炎夏的北京驕陽似火，訓(xùn)練場上的溫度很高，別說做各種訓(xùn)練動作了，就是站一會兒，身上立刻就會大汗淋漓。每天近十小時的高強度隊列訓(xùn)練，戰(zhàn)士們的衣服是濕了又干，干了又濕，背部都結(jié)出了一層鹽霜。

閱兵式上展示的各種常規(guī)武器，坦克導(dǎo)彈以及飛機都是我們國家自己研制生產(chǎn)的，科技含量增大，實用性增強，國防力量越來越強大，讓坐在電視機前的我由衷地為我們的祖國感到自豪。

60華誕大閱兵向世人展示了一支威武之師，英雄之師和人民之師，它再次告訴人們：人民子弟兵永遠是最可愛的人，也永遠是人民最可信賴的人！

第三篇：春節(jié)、國慶假后感謝信

致全體員工的感謝信

首先歡迎大家在國慶假期后重返工作崗位，投入到緊張有序的工作中。今年國慶期間，為保證生產(chǎn)正常運行，公司大部分員工并未放假，在工作崗位上度過了國慶節(jié)。在此，讓我們向節(jié)日期間堅持上班的員工們表示衷心的感謝和敬意。

這個國慶節(jié)證明，我們有能力實現(xiàn)我們的共同愿望——實現(xiàn)****穩(wěn)定高效的生產(chǎn)經(jīng)營，這是我們大家共同努力的結(jié)果。國慶七天假期期間（10月1日—6日），車速穩(wěn)定在****之間，實現(xiàn)產(chǎn)量****噸，完成了我們的預(yù)期目標。

企業(yè)大家庭是一個學(xué)校，一座熔爐。我們通過學(xué)習(xí)、工作和鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在前進中成長。同時，企業(yè)提供給員工發(fā)展的平臺、表演的舞臺、客觀公正的評價。大家有目共睹，在企業(yè)逐漸穩(wěn)定發(fā)展的過程中，一大批技術(shù)骨干和人才，逐漸接受并融入到###的氛圍中，他們在公司的各個崗位發(fā)揮著越來越重要的作用，這里不分職位高低之別，不管是高管、中層還是普通員工，只要他給企業(yè)作出過貢獻，我們都不會忘記。

放假期間，部分員工已經(jīng)安排休息，但仍時常到公司查看生產(chǎn)情況，處理應(yīng)急問題。十月一日，###出現(xiàn)連軸器損壞，維修科###立即組織在附近員工進行維修，在不到4小時內(nèi)完成維修工作，恢復(fù)了生產(chǎn)。##及##科###、環(huán)保公司###、安全科###等員工，在放假期間，全部或不定時到工廠，掌握生產(chǎn)情況、指揮處理出現(xiàn)的問題。在此，讓我們特別向這些放棄休息、堅守崗位的員工表示感謝。

同時，也讓我們向全體同事的家屬致以衷心的感謝和敬意！正是您們在后面的默默支持，使我們的員工無后顧之憂，努力工作，勇往直前！

衷心期望全體同事繼續(xù)與我們企業(yè)共成長，愿每一位員工在健康快樂中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功。

勝利的榮耀屬于我們的企業(yè)，屬于企業(yè)的全體同仁。

長假歸來，迎接我們的將是更大的挑戰(zhàn)，希望大家能以更飽滿的狀態(tài)投入到工作當(dāng)中去。并祝愿各位身體健康，工作順利，事業(yè)有成，家庭幸福。

第四篇：國慶假期間安全教育教案

一年級（1）班暑假期間安全教育教案

2009-2010學(xué)

教師：方維倫

教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、對學(xué)生進行防溺水教育。

3、對學(xué)生進行危險性游戲安全教育。

4、用電安全知識教育。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是在國慶假期間，同學(xué)們會離開老師和父母的身邊，會有很多的危險，同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時要注意什么嗎？

（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？

（2）有的同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？

（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。

4、要遠離高空危險物行走

（1）我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)常看到一些廣告牌、電線等，這時候我們應(yīng)該注意些什么呢？

（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天

5、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>

6、在社區(qū)做安全的游戲，小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方。

7、用電安全：使學(xué)生了解一些用電的安全常識。使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。預(yù)防觸電，我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？ 師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器；不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。觸電后怎么辦：

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。

（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎？（3）如果無法及時找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？

8、防溺水安全教育：天氣還很熱，同學(xué)們千萬不要到水深的地方去游泳，比如：到水庫、水池、河溝等水深的地方去游泳。

教師小結(jié)：我們小學(xué)生要遵守交通規(guī)則，不要到水深的地方去游泳，不要玩有危險性的游戲，要注意安全用電。

作業(yè)：回家看誰做得最好。

第五篇：國慶作業(yè)

*國慶節(jié)快樂* 數(shù)學(xué)：

1用七巧板拼出正方形、三角形、長方形、平行四邊形。并在點子圖上畫出這四種圖形。（）2完成“學(xué)數(shù)學(xué)長智慧”P13-14的作業(yè)。（）3熟背1-9的口訣并進行口算練習(xí)。《口算天天練》P4-7速度慢的多練習(xí)。（）語文：

1.背誦詩歌朗誦比賽詩歌《中國夢，七彩夢》(不認識的字查字典，注上拼音)（）2.復(fù)習(xí)第二單元。（包括聽寫、一字組二詞、背誦等）（）3.寫寫我的國慶節(jié)：題目自己取，要求分段，正確使用標點。用A4紙打印出來。選擇優(yōu)秀的布置板報。（）4.按照預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)第三單元。（）5.試卷簽名，抄題訂正。（黑）并根據(jù)試卷在自己購買的練習(xí)中進行查漏補缺，強化練習(xí)。（）6.閱讀一本好書《》

鍛煉：仰臥起坐()()()()()()()/分 跳繩()()()()()()()()/分 回來之后要再次測試，測試不通過的，傍晚留下來練習(xí)。

*國慶節(jié)快樂*

數(shù)學(xué)：

1用七巧板拼出正方形、三角形、長方形、平行四邊形。并在點子圖上畫出這四種圖形。（）2完成“學(xué)數(shù)學(xué)長智慧”P13-14的作業(yè)。（）3熟背1-9的口訣并進行口算練習(xí)。《口算天天練》P4-7速度慢的多練習(xí)。（）語文：

1.背誦詩歌朗誦比賽詩歌《中國夢，七彩夢》(不認識的字查字典，注上拼音)（）2.復(fù)習(xí)第二單元。（包括聽寫、一字組二詞、背誦等）（）3.寫寫我的國慶節(jié)：題目自己取，要求分段，正確使用標點。用A4紙打印出來。選擇優(yōu)秀的布置板報。（）4.按照預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)第三單元。（）5.試卷簽名，抄題訂正。（黑）并根據(jù)試卷在自己購買的練習(xí)中進行查漏補缺，強化練習(xí)。（）6.閱讀一本好書《》

鍛煉：仰臥起坐()()()()()()()/分 跳繩()()()()()()()()/分 回來之后要再次測試，測試不通過的，傍晚留下來練習(xí)。

*國慶節(jié)快樂*

數(shù)學(xué)：

1用七巧板拼出正方形、三角形、長方形、平行四邊形。并在點子圖上畫出這四種圖形。（）2完成“學(xué)數(shù)學(xué)長智慧”P13-14的作業(yè)。（）3熟背1-9的口訣并進行口算練習(xí)。《口算天天練》P4-7速度慢的多練習(xí)。（）語文：

1.背誦詩歌朗誦比賽詩歌《中國夢，七彩夢》(不認識的字查字典，注上拼音)（）2.復(fù)習(xí)第二單元。（包括聽寫、一字組二詞、背誦等）（）3.寫寫我的國慶節(jié)：題目自己取，要求分段，正確使用標點。用A4紙打印出來。選擇優(yōu)秀的布置板報。（）4.按照預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)第三單元。（）5.試卷簽名，抄題訂正。（黑）并根據(jù)試卷在自己購買的練習(xí)中進行查漏補缺，強化練習(xí)。（）6.閱讀一本好書《》

鍛煉：仰臥起坐()()()()()()()/分 跳繩()()()()()()()()/分 回來之后要再次測試，測試不通過的，傍晚留下來練習(xí)。

*國慶節(jié)快樂*

數(shù)學(xué)：

1用七巧板拼出正方形、三角形、長方形、平行四邊形。并在點子圖上畫出這四種圖形。（）2完成“學(xué)數(shù)學(xué)長智慧”P13-14的作業(yè)。（）3熟背1-9的口訣并進行口算練習(xí)。《口算天天練》P4-7速度慢的多練習(xí)。（）語文：

1.背誦詩歌朗誦比賽詩歌《中國夢，七彩夢》(不認識的字查字典，注上拼音)（）2.復(fù)習(xí)第二單元。（包括聽寫、一字組二詞、背誦等）（）3.寫寫我的國慶節(jié)：題目自己取，要求分段，正確使用標點。用A4紙打印出來。選擇優(yōu)秀的布置板報。（）4.按照預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)第三單元。（）5.試卷簽名，抄題訂正。（黑）并根據(jù)試卷在自己購買的練習(xí)中進行查漏補缺，強化練習(xí)。（）6.閱讀一本好書《》

鍛煉：仰臥起坐()()()()()()()/分 跳繩()()()()()()()()/分 回來之后要再次測試，測試不通過的，傍晚留下來練習(xí)。