第一篇：小學二年級有余數的除法4套練習題

《有余數的除法》練習1 班別 姓名 等級 1．圈一圈，填一填。

（1）13個◆，2個2個地圈。◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

圈了（）組，剩下（）個。13÷2=（）組……（）個

（2）24個☆，5個5個地圈。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

圈了（）組，剩下（）個。24÷5=（）組……（）個 2．有17枝鉛筆，選一種裝法圈一圈，填一填。

第一種裝法：6枝裝一盒

第二種裝法：5枝裝一盒

我選的是（）種裝法。按照這種裝法，這些鉛筆可以裝（）盒，還剩（）枝。

3.填一填。在有余數的除法中，余數應比除數（）。4．想一想，填一填。

（1）26÷8＝3…… 2 讀作（），除數是()，商是()，余數是（）。

（2）在（）里填上適當的數：

（）÷（）=6……3（）÷（）=7……2

（3）在算式（）÷（）=7……5中，除數最小填（）。（4）在算式（）÷（）=8……6中，除數最小填（）。（5）在算式（）÷8=9……（）中，余數最大填（）。（6）在算式（）÷5=4……（）中，余數最大填（）。5．14根小棒，每5根分一組，分一分。

分了（）組，還剩（）根。14÷5=（）組……（）根

寫成豎式：

6.一本 60頁，明明每天最多看

7頁，需要多少天才能看完？2

《有余數的除法》練習2 班別 姓名 等級 1．填一填。

（1）24里面有（）個6。（2）26里面最多有（）個3。（3）從19里面減去（）個9還剩1。2．列豎式計算。

56÷8＝ 31÷4＝ 70÷8＝ 58÷7= 30÷9＝ 53÷6＝ 45÷5＝ 44÷6=

3．寫出下面各題的商和余數。

27÷4＝（）……（）35÷6＝（）……（52÷7＝（）……（）46÷5＝（）……（29÷8＝（）……（）61÷9＝（）……（5.（）里最大能填幾？

（）×6＜57（）×7＜43 38＞（）×5（）×4＜31（）×8＜36 60＞（）×9 6． 每瓶2元，小紅用15元最多可以買幾瓶？

7.一個星期有7天。4月有30天，有幾個星期？還多幾天？）））8．有52只，每個鳥籠里裝6只，至少需要多少個鳥籠？沒裝滿的鳥籠里有幾只 ？

9．一根繩子長25米，先剪下8米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩。最多可以做多少根短跳繩？還剩多少米？ 二年級數學第六單元3 班級 姓名 等級

一、我會填。

1．一共有16盆花，每組擺5盆，最多可以擺（）組，還多（）盆。2．在有余數的除法中，余數一定要比除數（）。3．最大能填幾？

4×（）＜19（）×4＜31 7×（）＜30（）×5＜32（）×6＜19（）×7＜41 4．擺１個正方形要４根小棒，用23根小棒能擺（）個正方形，還剩（）根小棒。

5．35個小朋友坐船，每條船坐8人，至少要（）條船。6．52÷7，商是（），余數是（）。

7．（）×5＝25 28÷（）＝7 26÷3＝（）……（）（）÷9 =3（）÷6＝6……2 45÷（）＝7……3

8．有32個蘋果，每7個裝一袋，可以裝（）袋，還剩（）個；如果每6個裝一袋，可以裝（）袋，還剩（）個。

9．（）÷6＝8……（），余數最大是（），被除數是（）。

二、判斷題。

1．被除數是57，商是6，除數是9，余數是3。()2．19÷3＝6……1這道算式讀作:19除3等于6余1。（）3.10÷3=3……1（）

4．15里面有3個4，還余2。（）5．在一道有余數的除法算式里，如果除數是8，余數最大是7。（）

三、選一選。

（1）在有余數的除法里，如果除數是9，余數（）。A.大于9 B.小于9 C.等于9（2）在一個算式里，如果除數是7，那么它的余數不可能是（）。A.5 B.6 C.7

五、算一算。1．口算。

14÷2= 63÷7= 28÷4 = 36÷6= 7÷2= 9÷4= 20÷6=（82－40）÷7= 6×（7+2）= 24÷（4+2）= 2．用豎式計算。÷3 = 76÷9= 39÷4=

五、你能正確列式計算嗎？ 1.39除以4，商是幾？余數是幾？ 2.32里面有幾個8？

3.把60平均分成8份，每份是多少？還剩多少？

六、解決問題。

1.有18棵樹，每5棵樹種一排，可以種幾排，余幾棵？ 2.有羽毛球23個，如果每盒里裝5個，可以裝幾盒，還剩幾個？

3.有29片電扇葉，每臺電扇裝3片。這些電扇葉能夠裝幾臺電扇？

4.一根繩子長19米，剪8米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩？還剩多少米？

5.二年級七班的同學周末組織劃船活動，有23人參加，每4人租一只，問需要租幾只？ 二年級數學

有余數除法4 班級 姓名 分數

一、填空題：

1.除法算式13÷2＝6… …1中13是（），2是（），6是（），1是（）。

2.在□÷7中，如果有余數，余數最大是（），最小是（）。3.49里面最多有（）個9，余數是（）。4.在計算有余數的除法時，（）要比（）小。5.在一個余數是8的除法算式中，除數最小是（）。6.8的5倍里最多有（）個9。7.□里最大能填幾？

□×4＜37 8×□＜70 54＞8×□ □×6＜39 9×□＜65 48＞5×□

8.在有余數的除法中，被除數＝（）。9.□÷8＝5… …△，當△最大時，□應該是（）。10.19根小棒可以擺（）個正方形，還剩（）根。

二、判斷：（對的在括號里面畫“○”，錯的畫“●”）

1.在有余數的除法中，余數不能比除數大。（）2.49除以8，商5余9。（）3.48÷7和60÷9的商相同，余數也相同。（）

4.媽媽將一些糖果平均分給8個小朋友，每人分到9塊，還剩9塊。5.一只35元的玩具熊可以換7輛8元的小汽車。（））（三、直接寫答案：

21÷6＝＿＿……＿＿ 19÷4＝＿＿……＿＿ 67÷9＝＿＿……＿＿ 38÷5＝＿＿……＿＿ 52÷7＝＿＿……＿＿ 71÷8＝＿＿……＿＿ 17÷2＝＿＿……＿＿ 43÷9＝＿＿……＿＿ 25÷3＝＿＿……＿＿

四、計算下列各題：（每行的最后1題要驗算）27÷9＝ 60÷7＝ 58÷8＝ 496＋317＝

70÷9＝ 29÷5＝ 34÷6＝ 618-239＝

五、列式計算：

1.被除數是57，除數是7，商幾余幾？

2.39里面有幾個6，還余幾？

3.除數是9，被除數是62，商是幾？余數是幾？

六、開放題：

（）÷9=8……（）

要使余數最小，被除數是（）。算式： 要使余數最大，被除數是（）。算式：

七、找規律

1.2、4、（）、8、（）、（）、14、16 2.1、5、9、13、（）、（）、25 3.1、4、7、（）、（）、16、（）

4.用 36米長的繩子，做8條彩帶，每條長（）米。剩（9）米。

八、用數學：

1.曾老師在布置教室，把36條彩帶掛在教室，每幾條一組？可供選擇的方案如下所示：（1）每3條一組（2）每4條一組（3）每5條一組（4）每6條一組（5）每7條一組（6）每8條一組（7）每9條一組 正好分完的方案：＿＿＿＿＿＿＿還有剩余的方案：＿＿＿＿＿＿＿＿ 你還知道的正好分完方案有：＿＿＿＿＿＿＿。

2.食堂買來40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃幾天？還剩幾袋？如果每天吃7袋呢？

3.小剛買來20條金魚，送給小明4條，剩下多少條金魚？小剛把剩下的平均放在3個魚缸，每個魚缸放多少條金魚？還剩多少條？

4.一本書共86頁，小麗看了30頁，剩余的每天看7頁，還需要看幾天？

5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，平均分給6個小朋友，每個小朋友分得幾張，還剩幾張？（補充條件，并解答出來）

6.有32本書，最少拿出幾本后就可以平均分給5個小朋友？

第二篇：2017二年級有余數的除法練習題

二年級有余數的除法練習題

1、先圈一圈，再寫算式。

（1）●●●●●●●●●●●●●● 每 4 個分一組，可以分幾組？

列式：

（2）★★★★★★★★★★★ 每 3 個分一組，可以分幾組？

列式：

2、根據題意，先畫草圖，再列算式。

（1）9 支鉛筆，每人分 2 支。可以分給（）人，還剩（）支。畫圖：

列式：

（2）9 支鉛筆，每人分 4 支。可以分給（人，還余下（）顆 畫圖：

列式：

3、有 19 顆糖果，每人分幾顆？余幾顆？比一比，看誰寫得算式多？ 算式：）顆，可以分給（）

一、填空

1、在除法中，余數應比除數（）

2、被除數=（）×（）＋（），也就是除數必須比余數（）最小是（）

3、除數 6，商是 9，余數是 5，被除數是（）

4、（）÷6=（）……（），余數可能是（）（）÷5=4……（），余數可能是（）

5、一個數除以 9 有余數，余數最大是（）

6、○□□△○□□△○□□△……第 25 個圖形是（）

7、○▲□○▲□○▲□○…… 第 23 個圖形是（）

8、在現階段有余數的除法列豎式時，商要對著被除數的（）

9、有 12 個羽毛球。平均分給 5 人，每人分（）

10、35 個小朋友坐船，每船坐 8 人，至少（）條船。

11、有 9 個桃子，每盤放 2 個，可以 放（）盤，還剩（）個

12、有 26 個桔子，如果每袋裝 4 個，可裝（）袋，還剩（）個；如果每袋裝 5 個，可裝（）袋，還剩（）個，如果每袋裝 6 個，可裝（）袋，還剩（）個。

13、兩個數相除，余數是 6，除數最小是（）、用 21 根長度相等的小棒，可以擺出（）個正方形，還剩（）根

15、()里最大能填幾？

（）×6＜57

（）×4＜31

（）×3＜24（8）（）×4＜30

（）×7＜43

（）×5＜26（）×8＜30

（）×6＜45

（）×5＜38

（）×6＜39

（）×7＜50

（）×8＜65

三、判斷對錯。（把不對的改正過來）

（7）在一個有余數的除法算式中，除數是 7，商是 8，余數最大是 7.（）

（8）70÷9 = 8· · · · · ·2（）

（9）（）×4＜30，（）里最大能填 7。（）（10）39÷5 = 8· · · · · ·1（）

四、列豎式計算下面各題。

74÷9=

17÷2=

60÷8=

53÷7=

52÷6=

34÷5=

35÷8=

34÷5=

54÷8=

29÷5=

46÷8=

52÷6=

五、解決問題

1、姐姐買來一束花，有 11 枝，每 5 枝插入一個花瓶里，可插幾瓶？還剩幾枝？

2、○○○○●●○○○○●●○○○○●●……那么第 21 顆棋子是什么色 的？第 43 顆棋子是什么色？（列式計算）

3、有 25 片扇葉，每臺電扇裝 3 片，這些扇葉夠裝幾臺電扇？

4、王老師買來一條繩子，長 20 米，剪下 5 米修理球網，剩下多少米？剩下的 每 2 米做一根跳繩，可以做幾根跳繩？還剩多少米？

5、兔媽媽拔了 31 個蘿卜，自己吃了 4 個，剩下的想平均分給 5 只小兔吃，每 只小兔最多可以分得幾個，還剩幾個？

6、用 5 枝康乃馨，3 枝玫瑰，3 枝水仙可以扎成一束花。31 枝康乃馨，17 枝玫瑰，8 只水仙最多可以扎成幾束這樣的花束？

7、有 43 人跳繩，5 人一組，可以分成幾組，還多幾人？

8、礦泉水每瓶 4 元，33 元可以買幾瓶，還剩幾元？

9、一根繩子長 24 米，剪 7 米做一個根長跳繩，剩下的每 2 米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩？還剩幾米？

10、一月份有 31 天，是幾個星期，還多幾天？

11、兒童讀物每本 5 元，小紅帶了 36 元錢，最多可以買幾本，還剩多少錢？

12、每張桌子可以坐 6 人，還有 5 張空桌，我們班來了 50 個人都能坐下嗎？

13、四年級一班有 44 人玩激流勇進的游戲，每船可以坐 5 人，我們都玩激流 勇進，最少該租幾條船？

14、有 49 個鈕扣，每件衣服釘 6 個，可以釘幾件？還剩幾個鈕扣？

15、學校買回 63 棵樹苗，已經載了 15 棵。剩下的每行載 7 棵，可以載幾行？ 還剩多少棵樹苗？ 16、25 個人做游戲，如果每組 6 人，可以分成幾組，還剩幾人？

17、一共有 30 只小動物，每個房間可以住 7 只，一共可以住滿幾個房間？還 剩幾只小動物？

18、同學們玩叢林探險游戲，每輛小車可以坐 8 人，（1）39 人最多可以坐滿幾輛車？還剩幾人？（2）要想 39 人一起出發需要幾輛車?

19、有 69 本書，先給一年級 10 本，剩下的二年級每個班分到 7 本，可以分給 幾個班？還剩多少本？

20、學校食堂買來 8 筐蘋果，共重 64 千克。一筐梨比一筐蘋果重 12 千克，一 筐梨重多少千克？

21、三年級一班 57 個同學去春游，過山車每輛可以坐 8 人，碰碰車每車可以坐 6 人，（1）都玩過山車，最多可以坐滿幾輛車？有剩下的人嗎？

（2）如果都玩“碰碰車”該租幾輛車？

22、小紅帶了 23 元去買花。先花 10 元買了一枝玫瑰，剩下的錢準備買菊花，菊花 2 元一枝。她可以買幾枝菊花？還剩多少錢？

23、媽媽買了 21 米花布，每 4 米做一個窗簾，可做幾個窗簾？余幾米布？

24、一共有 27 只小鳥，每個小房子能住 4 只，一共可以住滿幾個小房子？還 剩幾只小鳥？

第三篇：二年級下冊有余數除法練習題

一、填空題：

1.除法算式13÷2＝6? ?1中13是（），2是（），6是（），1是（）。

2.在□÷7中，如果有余數，余數最大是（），最小是（）。

五、列式計算：

1.被除數是57，除數是7，商幾余幾？_______________________ 2.39里面有幾個6，還余幾？______________________

3.除數是9，被除數是62，商是幾？余數是幾？_______________ 3.49里面最多有（）個9，余數是（）。4.在計算有余數的除法時，（）要比（）小。5.在一個余數是8的除法算式中，除數最小是（）。6.□里最大能填幾？

□×4＜37 8×□＜70 54＞8×□□×6＜39 9×□＜65 48＞5×□7.在有余數的除法中，被除數＝（）。

8.□÷8＝5? ?△，當△最大時，□應該是（）。9.19根小棒可以擺（）個正方形，還剩（）根。

二、判斷：（對的在括號里面畫“○”，錯的畫“●”）1.在有余數的除法中，余數不能比除數大。（）2.49除以8，商5余9。（）

3.48÷7和60÷9的商相同，余數也相同。（）

4.媽媽將糖果平均分給8個小朋友，每人分到9塊，還剩9塊。5.一只35元的玩具熊可以換7輛8元的小汽車。（）

三、直接寫答案：

21÷6＝＿??＿19÷4＝＿??＿ 67÷9＝＿??＿ 38÷5＝＿??＿52÷7＝＿??＿ 71÷8＝＿??＿ 17÷2＝＿??＿ 43÷9＝＿??＿ 25÷3＝＿??＿

四、計算下列各題： 27÷9＝ 60÷7＝58÷8＝ 70÷9＝29÷5＝34÷6＝

六、開放題：（）÷9=8??（）

要使余數最小，被除數是（）。算式：要使余數最大，被除數是（）。算式：

七、用數學：

1.（1）二班有44名學生去森林探險，每輛車座8人，最少租幾輛車？

（2）每盒牙刷3元錢，用20元錢最多可以買幾個牙刷？

（3）把60塊月餅每8塊裝在一個盒子里，需要準備幾個盒子才夠？

2.小剛買來20條金魚，送給小明4條，剩下多少條金魚？小剛把剩下的平均放在3個魚缸，每個魚缸放多少條金魚？還剩多少條？）

4.一本書共86頁，小麗看了30頁，剩余的每天看7頁，還需要看幾天？

5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，平均分給6個小朋友，每個小朋友分得幾張，還剩幾張？（補充條件，并解答出來）

6.有32本書，最少拿出幾本后就可以平均分給5個小朋友？

（

第四篇：二年級有余數的除法練習題及解析

1．圈一圈，填一填。

（1）15個◆，2個2個地圈。

◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

圈了（）組，剩下（）個。

（2）22個☆，5個5個地圈。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

圈了（）組，剩下（）個。

考查目的：借助圈一圈，填一填等多種表征形式，幫助學生理解余數及有余數的除法的含義，學會確定商與余數的名數。

答案：（1）7、1 ；7、1 ；（2）4、2 ；4、2。

解析：學生根據操作寫出除法算式，并說說算式中每個數的含義。

2．分一分，填一填。

（1）13個，每人分3個，可以分給（）人，還剩（）個。

（2）13個，平均分給4人，每人分到（）個，還剩（）個。

考查目的：借助多種表征形式，幫助學生理解余數及有余數的除法的含義，學會確定商與余數的名數在兩種情況下的異同。

答案：（1）4、1 ；

4、1 ；（2）

3、1 ；3、1。

解析：本題涵蓋了平均分的兩種情況（包含與等分），使學生進一步體會在有余數的除法中，商和余數的名數在等分除時相同，包含除時不同。

3．有17枝鉛筆，選一種裝法圈一圈，填一填。

第一種裝法：6枝裝一盒

第二種裝法：5枝裝一盒

我選的是（）種裝法。按照這種裝法，這些鉛筆可以裝（）盒，還剩（）枝。

考查目的：利用平均分中的“包含”的情況，幫助學生進一步理解余數及有余數的除法的含義。

答案：兩種情況：（1）第一種，裝2盒，還剩5枝，17÷ 6 ＝ 2（盒）·····5（枝）；（2）第二種，裝3盒，還剩2枝，17÷ 5 ＝ 3（盒）·····2（枝）。

解析：這是一道開放題，學生可以自己選擇一種裝法圈、填，并列出對應的算式。

4.填一填。（1）用一些小棒擺，如圖：

······

如果有剩余，剩下的可能是（）根。（2）用一些小棒擺，如圖：

······

如果有剩余，剩下的可能是（）根。（3）在有余數的除法中，余數應比除數（）。

考查目的：讓學生進一步理解余數的含義，學會用余數與除數的關系解決問題。答案：（1）

1、2或3 ；（2）1、2、3、4或5。

解析：題目沒給出擺正方形和六邊形的小棒的根數，而是讓學生根據要擺的圖形，猜測如果有剩余，可能會剩幾根小棒。

5．想一想，填一填。

（1）算式26÷8＝3…… 2 中，除數是()，商是()，余數是（）。

（2）除數最小填（）。

（3）余數最大填（）。

考查目的：理解余數的含義，會用余數與除數的關系解決問題。

答案：（1）8、3、2；（2）6；（3）7。

解析：根據余數與除數的關系：余數小于除數推算出結果。

6．有11個雪梨平均分給一些小朋友，我想分給（）個小朋友，每人分得（）個，還剩（）個。

考查目的：利用平均分中的“等分”的情況，考查學生對余數及有余數的除法的含義的理解。

答案：11÷2＝5（個）·····1（個）；11÷3＝3（個）·····2（個）；

11÷4＝2（個）·····3（個）；11÷5＝2（個）·····1（個）；

11÷6＝1（個）·····5（個）；11÷7＝1（個）·····4（個）；

11÷8＝1（個）·····3（個）；11÷9＝1（個）·····2（個）

解析：這是一道開放題，學生可根據自己的想法，選擇平均分的份數，得出相應的每份數，以及剩余的數量。

第五篇：有余數的除法練習題

一、填空

1．有余數的除法中，被除數=（）×（）+（）。計算有余數的除法時，余數要比除數（）。

2、除數是8，余數最大是（），最小是（）。

3、果△÷6=○……□，那么□最大是（）

5、()÷8=4……3，（）里應填（）

二、解決問題

1、小明買來13個蘋果，平均分給奶奶、爸爸、媽媽，余下的給自己，小明自己還有多少個蘋果?

2、我們班一共有45人，平均分成6組，每組幾人？還多幾人？

3、有一些糖，比20塊多，比30塊少，平均分給8個孩子，還余1塊。想一想，每個孩子可能分得多少塊？一共有多少塊糖？ 4、46個同學去春游，每輛車可坐8人，一共要用多少輛車？

一、填空題：

1.13÷2＝6……1中13是（），2是（），6是（），1是（）。2.在□÷7中，如果有余數，余數最大是（），最小是（）。3.49里面最多有（）個9，余數是（）。

4.在計算有余數的除法時，（）要比（）小。

5.在一個余數是8的除法算式中，除數最小是（）。

6.8的5倍里最多有（）個9。7.一周有（）天，一月份有31天，有（）個星期，還余（）天。8.□÷8＝5……△，當△最大時，□應該是（）。

9.19根小棒可以擺（）個正方形，還剩（）根。

二、判斷： 1.在有余數的除法中，余數不能比除數大。（）

2.49除以8，商5余9.（）3、48÷7和60÷9的商相同，余數也相同。

（）

4.媽媽將一些糖果平均分給8個小朋友，每人分到9塊，還剩9塊。（）5.一只35元的玩具熊可以換7輛8元的小汽車（）

三、直接寫答案： 21÷6＝＿＿……＿ 19÷4＝＿＿……＿ 67÷9＝＿＿……＿＿ 38÷5＝＿＿……＿

四、筆算： 27÷9 60÷7 58÷8 70÷9

五、列式計算：

1.被除數是57，除數是7，商幾余幾？

2.39里面有幾個6，還余幾？ 3.除數是9，被除數是62，商是幾？余數是幾？

六、開放題：

（）÷9=8……（）要使余數最小，被除數是（）。要使余數最大，被除數是（）

七、用數學：

1.老師在布置教室，把36條彩帶掛在教室，每幾條一組？可供選擇的方案如下所示：

（1）每3條一組（2）每4條一組

（3）每5條一組（4）每6條一組

（5）每7條一組（6）每8條一組

（7）每9條一組

正好分完的方案：＿＿＿＿＿＿＿ 還有剩余的方案：＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.食堂買來40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃幾天？還剩幾袋？如果每天吃7袋呢？

3.小剛買來20條金魚，送給小明4條，剩下多少條金魚？小剛把剩下的平均放在3個魚缸，每個魚缸放多少條金魚？還剩多少條？ 4.一本書共86頁，小麗看了30頁，剩余的每天看7頁，還需要看幾天？ 5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，平均分給6個小朋友，每個小朋友分得幾張，還剩幾張？（補充條件，并解答出來）