第一篇：你幫助別人,別人就會(huì)幫助你

你幫助別人，別人就會(huì)幫助你

安岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班 王思悅

那件事，讓我看見(jiàn)了人的真情，那件事，讓我看見(jiàn)了人的善良。那是三年級(jí)的事。

上課鈴響了，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，等待著老師的到來(lái)，你知道為什么同學(xué)們都這么安分守紀(jì)嗎？哈，那就是因?yàn)槲覀兊睦蠋熀車(chē)?yán)格，如果你在課堂上開(kāi)小差，老師正在講課，突然停下來(lái)，那是第一次提提醒；之后，老師會(huì)用金金火眼掃視全班，而在你身上多停10秒，那是第二次提醒；最后，老師站在你桌旁，用教棍拍打你的桌子，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課，這是第三次提醒。在這時(shí)，你還沒(méi)有注意，那我告訴你吧，你已經(jīng)掛了，不要太驚訝！

老師一走進(jìn)教室，便說(shuō)：“今天我們聽(tīng)寫(xiě)，大家準(zhǔn)備好拼習(xí)本，在聽(tīng)寫(xiě)之前，同桌之間先互相抽查三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”突然，我發(fā)現(xiàn)我的同桌有些著急，臉上的表情也不像平常一樣了。于是，我便問(wèn)道：“你怎么了，是不是沒(méi)帶拼習(xí)本？”同桌徐燁點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。我看見(jiàn)他六神無(wú)主時(shí)，我也著急了：“你到底帶還是沒(méi)帶呀，如果你不說(shuō)實(shí)話，我們兩個(gè)都會(huì)特別慘的！”徐燁聽(tīng)了我的話后，無(wú)精打采的說(shuō)：“oh,I am sorry.我沒(méi)帶拼習(xí)本，哎，這該怎么辦呀！”這時(shí)，我想起了媽媽平時(shí)都給我準(zhǔn)備兩個(gè)拼習(xí)本，我剛好可以給徐燁一個(gè)呀！于是，我急忙拿出另一個(gè)拼習(xí)本，對(duì)他說(shuō)：“你運(yùn)氣好，我媽媽平時(shí)多給我準(zhǔn)備了一個(gè)，送給你吧！”徐燁聽(tīng)了，臉上立馬陰轉(zhuǎn)晴,高興地對(duì)我說(shuō):”真是太謝謝你了!”

放學(xué)了,由于我們班今天放得稍晚,所以我和徐燁沒(méi)能坐上班車(chē),而且學(xué)校離部隊(duì)家屬院很遠(yuǎn),無(wú)奈之下,我們只好坐公交車(chē),可是,我平時(shí)又不愛(ài)帶公交車(chē)卡和錢(qián).我皺緊了眉頭,心里也犯愁了。這時(shí)，徐燁笑瞇瞇地跑過(guò)來(lái)：“怎么,沒(méi)帶公交車(chē)卡嗎?沒(méi)關(guān)系,我請(qǐng)你!”聽(tīng)了徐燁的話,我的心情一下就輕松多了,不愁該怎么回家了。于是我們哼著小曲,向公交車(chē)站走去,高高興興回家了!這件事讓我明白了一個(gè)道理：你幫助別人,別人也會(huì)幫助你!

第二篇：幫助別人或者別人幫助你的一件事

幫助別人或者我?guī)椭鷦e人的一件事

一、題目：XXX（人）對(duì)我的愛(ài)

XX（地點(diǎn)）的愛(ài)

XX濃濃的愛(ài)

溫暖的瞬間

讓世界充滿愛(ài)

XX真好

二、解析題目：

板書(shū)：總結(jié)：什么是愛(ài)——理解、善良、關(guān)心、體貼、安慰、支持、鼓勵(lì)??；

愛(ài)與哪些人有關(guān)——親人、師生、朋友、陌生人、鄰居 愛(ài)的方式分為——1.別人對(duì)我的愛(ài)

2.我對(duì)別人的愛(ài)

3.陌生人與陌生人之間的愛(ài)

三、歷年考題

1、寫(xiě)一件令你感動(dòng)的一件事，突出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。分析：（1）題眼：“感動(dòng)”。

（2）限制了是別人幫助我。突出我的感受，注意字?jǐn)?shù)。

2、生活中處處充滿愛(ài)，請(qǐng)選擇一件事寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。分析：（1）題眼：“愛(ài)”。

（2）對(duì)象沒(méi)有限制，可以是別人對(duì)我、我對(duì)別人、陌生人之間。但一定要是我見(jiàn)到的，文中要寫(xiě)出我自己的感受，注意字?jǐn)?shù)。

四、思路框架圖

開(kāi)頭：點(diǎn)出主題“愛(ài)”，給你的感受。

中間：舉出具體的事例突出“愛(ài)”。（注意：事情六要素。重點(diǎn)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)）結(jié)尾：從這件事中我的感受如何？明白了什么道理？點(diǎn)出對(duì)“愛(ài)”的感受。

第三篇：幫助別人就是快樂(lè)

幫助別人就是快樂(lè)

油盤(pán)莊完全小學(xué) 三一班 孫偉家 指導(dǎo)教師：魏鳳芹 聯(lián)系電話：*** “我們要做雷鋒式的好少年......”我深深的陶醉在這首歌。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過(guò)，肩上扛著一大筐紅薯，那筐紅薯在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。

這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人......”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧！”“閨女啊，謝謝你的熱心，但是你扛不動(dòng)的。”“我扛得動(dòng)，不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的筐接過(guò)來(lái)。“那就讓你試試吧，扛不動(dòng)再還我。”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。筐才剛離開(kāi)地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)。”“哪有啊，只是我沒(méi)準(zhǔn)備好而已嘛。”我硬撐著站了起來(lái)。才走了一會(huì)兒我就上氣不接下氣了，但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下筐轉(zhuǎn)身就走。“閨女，喝杯水吧，別走啊，我還沒(méi)謝謝你呢．．．．．．”

原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些辛苦，但是這樣做不但使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心，一箭雙雕多好啊！教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),用了舉例子的寫(xiě)作方法值得表?yè)P(yáng)，并且引用了歌詞，有自己的觀點(diǎn)，讀來(lái)津津有味。

第四篇：幫助別人等于幫助自己

幫助別人等于幫助自己

閑暇之余，在網(wǎng)上瀏覽，看到這樣一個(gè)故事，很受啟發(fā)，與大家共同分享一下。

在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助克雷斯把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。”于是，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。許多年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾??” 克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：“原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”

我想對(duì)于大多數(shù)人以下這幾件事都不難做到，哪怕只做到其中的一件事，就很了不起了。

1、如果錢(qián)還算寬裕，別養(yǎng)二奶，偷偷“養(yǎng)”幾個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生，相信你一定不會(huì)后悔；

2、遇到夜里擺地?cái)偟模苜I(mǎi)就多買(mǎi)一些，別還價(jià)，東西都不貴。家境哪怕好一點(diǎn)，誰(shuí)會(huì)在大冷天夜里擺地?cái)偅?/p>

3、遇到學(xué)生出來(lái)勤工儉學(xué)的，特別是中學(xué)生、小姑娘，她賣(mài)什么你就買(mǎi)點(diǎn)。如果她不是家庭困難，出來(lái)打工也需要勇氣的，鼓勵(lì)鼓勵(lì)她吧！

4、如果不小心撿到錢(qián)包就找找失主。如果實(shí)在缺錢(qián)就把現(xiàn)金留下，打電話告訴失主就說(shuō)你在廁所里撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執(zhí)照還給人家，一般別人也不會(huì)在乎錢(qián)了。把人家的地址記在你的筆記本上，以后發(fā)達(dá)了去找人家道個(gè)歉，把錢(qián)還給人家，我想一般人也不會(huì)介意的，誰(shuí)都有遇到困難需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候；

6、遇到問(wèn)路的，碰巧你又知道那個(gè)地址，就主動(dòng)告訴一聲。別不好意思，沒(méi)有人笑話你；

7、如果丟的垃圾里有碎玻璃、大頭針、刀片等，請(qǐng)用膠帶把它們纏裹一下，并盡量多纏幾層，這樣就降低了保潔人員或者撿垃圾者被傷害的概率。他們大都是沒(méi)有醫(yī)保的弱勢(shì)群體，體貼體貼他們吧，好人會(huì)有好報(bào)的！

8、遇到迷路的小孩和老頭、老太太，能送回家就送回家，不能送回家的送上車(chē)，并替老人或小孩打個(gè)電話再走，反正你也不缺那兩個(gè)電話費(fèi)；

9、雨雪天的時(shí)候、天冷的傍晚，遇到賣(mài)菜的、賣(mài)水果的，剩的不多了又不能回家，能全買(mǎi)就全買(mǎi)，不能全買(mǎi)就買(mǎi)一份，反正吃什么也是吃，買(mǎi)下來(lái)讓人早點(diǎn)回家，免得人家挨餓受凍；

10、上車(chē)遇到老弱病人、孕婦，讓座的時(shí)候別動(dòng)聲色，也別大張旗鼓。站起來(lái)用身體擋住其他人，留出空位子給需要的人，然后裝作下車(chē)走遠(yuǎn)點(diǎn)。人太多實(shí)在走不遠(yuǎn)，人家向你表示謝意的時(shí)候微笑一下就行；

我希望每一位有幸看到這個(gè)故事的人，請(qǐng)將這個(gè)故事轉(zhuǎn)述給自己的親人或朋友。我相信有更多的人需要我們的幫助，都是有傳統(tǒng)美德的中國(guó)好人。正義會(huì)傳染，您一定也愿意做這樣的好人，我相信做好人不吃虧！我更相信現(xiàn)在為別人做善事也是為了將來(lái)的自己，幫助別人就等于幫助自己。

第五篇：幫助別人日記

幫助別人日記 篇1

快樂(lè)從哪里來(lái)？我覺(jué)得幫助是快樂(lè)的。還記得有一次暑假，媽媽帶我出去玩，要坐公交車(chē)去。好不容易找到一個(gè)位子坐下來(lái)。正在欣賞路邊的美景的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)：“爺爺，您坐吧！”回頭一看，原來(lái)是一位大姐姐在對(duì)老爺爺說(shuō)話。老爺爺感激不盡，才坐了下來(lái)。這個(gè)大姐姐可真好，自己懂得讓座，幫助別人，我要多多像她學(xué)習(xí)才對(duì)。不一會(huì)兒，就有一個(gè)奶奶走了上來(lái)，還拎著很多很大的包袱。可是這個(gè)時(shí)候，車(chē)子上已經(jīng)沒(méi)有空位子可以坐了。我看了，心里不禁想到：這位奶奶肯定很累吧，走了那么多路，拎那么多東西，要是我肯定早累死了，現(xiàn)在還要站著。

此時(shí)，我萌生了一個(gè)小念頭：要不我給這位奶奶讓座吧！反正我也做了好一會(huì)了，就快要到了，站一下沒(méi)關(guān)系的，我先去問(wèn)問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)想法，沒(méi)有遲疑，直接同意了。于是，我對(duì)奶奶說(shuō)道：“奶奶，您坐吧！”“不用不用，你坐吧！”奶奶搖搖頭。“您坐吧！”媽媽也幫我說(shuō)道。奶奶推辭不了，只好坐下來(lái)了。嘴里還不停的對(duì)我說(shuō)著：“謝謝，謝謝……”此時(shí)此刻，我的.心里充滿了暖意，這是我第一次給別人讓座，沒(méi)想到這么快樂(lè)，看來(lái)，平常無(wú)論在什么地方還得多多幫助別人啊！我看著媽媽?zhuān)α恕Ｙ?zèng)人玫瑰，手留余香。幫助是快樂(lè)的！

幫助別人日記 篇2

今天有人吐了，只有一個(gè)小朋友去打掃。老師表?yè)P(yáng)了他，但是他做操的.時(shí)候他沒(méi)有做好，老師準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，老師不想給他了。

他就做好了，老師還是給他了。我知道了，別人需要幫忙的時(shí)候，我也要來(lái)幫忙。我下次也會(huì)來(lái)幫忙的。

幫助別人日記 篇3

幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

星期六補(bǔ)習(xí)放學(xué)了，我和芷靖一起去搭車(chē)。在走去公交車(chē)站的.路上，有兩個(gè)少女來(lái)問(wèn)我和芷靖：“請(qǐng)問(wèn)這附近有超市、大商場(chǎng)嗎？”我和芷靖一聽(tīng)，原來(lái)這兩個(gè)人是來(lái)問(wèn)路的。我和芷靖不約而同地想到了地王，便指著不遠(yuǎn)處（地王），我們一人一句，把她們都搞暈了。講著講著，我和芷靖都意識(shí)到她們沒(méi)聽(tīng)明白，便慢慢地講給她們聽(tīng)。

終于，她們聽(tīng)明白了，她們向我和芷靖道謝。我的心感到比吃了蜜還甜，我相信芷靖也和我一樣吧！我望了望芷靖，我們都會(huì)心地笑了。

我不但收獲了快樂(lè)，同時(shí)也明白了“助人為快樂(lè)之本”這個(gè)道理。

幫助別人日記 篇4

那是五年級(jí)上學(xué)期的一件事。那天，天氣不算太冷。下課了，我和李釗屹在教室門(mén)外的小道上，靠著墻聊著《天龍八部》，或許是我們聊得太入迷了，根本沒(méi)有注意到孫老師。突然，有人拍了一下我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)是孫老師，才和李釗屹連忙叫孫老師好。

“你們倆關(guān)系很好嘛。”“差…差不多吧”我害怕的話都說(shuō)得哆哆嗦嗦。“好，交給你一個(gè)任務(wù)。”“說(shuō)吧。”“輔導(dǎo)李釗屹，考試分?jǐn)?shù)他高出九十分幾分，你就領(lǐng)幾個(gè)本子，你干不干？”這時(shí)我感到一陣涼意，“好吧”我很不情愿的回答道。當(dāng)時(shí)我感到的涼意也許就是這苦差事吧，要知道，李釗屹在我們班的成績(jī)是中下水平，每次考不到九十分。

就這樣，我成了他的師傅。起初，他有什么改錯(cuò)，我都會(huì)認(rèn)真的給他講。漸漸地，我就讓他先給老師交，如果錯(cuò)了，我再給他講，沒(méi)錯(cuò)的話更好。他的`分?jǐn)?shù)就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的上升了很少考到八十分以下了。從此，每次考完我都要被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，而且得到了許多本子。畢竟沒(méi)有他我是不會(huì)得到那么多本子的，所以我每次都給他兩本作業(yè)本犒勞犒勞他。

回家時(shí)，太陽(yáng)變得溫柔，我的心情也很高興，這幫助他人也不是那么難，那么累，也不等于沒(méi)了自由，沒(méi)了玩的時(shí)間。

幫助他人是種美德，讓他人高興，自己也高興，我這次感受到了。

幫助別人日記 篇5

高爾基說(shuō)得好，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!我也這么認(rèn)為。

就在昨天，我可干了一件大事。中午到了，我的肚子也不聽(tīng)使喚。舅母和舅舅帶著小表妹去買(mǎi)水餃吃，可沒(méi)過(guò)多久又回來(lái)了，我本以為他們買(mǎi)好了。可誰(shuí)知是空手而歸，說(shuō)是一直在討論妹妹的衣服該不該脫，為此，還大吵了一架呢!

見(jiàn)此情此景，我和弟弟馬上那個(gè)就站出來(lái)，自告奮勇的說(shuō)：“不如我倆去買(mǎi)吧!你們別吵了，消消氣!”說(shuō)著，舅舅馬上給了50元錢(qián)。我說(shuō)干就干，穿上鞋和弟弟一起向超市出發(fā)嘍!在路上我還一直跟弟弟說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)是為了讓他倆不吵架，所以，你委屈點(diǎn)跑腿路。”弟弟也懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，話再說(shuō)回來(lái)了，人生的快樂(lè)在于付出，而不在于索取嘛!到了商店，人挺多，擋住美食的誘惑，我們趕緊買(mǎi)了兩袋水餃。因?yàn)槲覀兂鰜?lái)的時(shí)間久，怕他們擔(dān)心買(mǎi)好水餃就趕緊飛奔了回去。回到家，看到他倆都已經(jīng)和睦相處，而且還開(kāi)心的`很?chē)D!舅母直夸我和弟弟是好寶寶，還說(shuō)我們真是長(zhǎng)大了!面對(duì)舅母的夸贊，我露出了燦爛的笑臉，心里美滋滋的，別提有多開(kāi)心了!

今天我可堪稱(chēng)是“幫助別人，快樂(lè)自己!”

幫助別人日記 篇6

昨天中午吃完飯準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，陶子依突然流鼻血了，我看到后很著急，我趕快先跑去找老師，可是我沒(méi)找到老師，我又飛快回到教室拿著餐巾紙。

帶陶子依去離操場(chǎng)最近的洗手池洗鼻子，然后又用紙巾把鼻子塞上，過(guò)了一會(huì)就不太流了，陶子依感謝了我，我也因?yàn)閹屯瑢W(xué)還得到了一分卡，也很高興。

幫助別人日記 篇7

我?guī)椭娜耍俏业耐瑢W(xué)，她是一二班的園園，因?yàn)樗陌职謰寢層惺虑闆](méi)人管她了，我就把她帶回我家，我讓媽媽給她做飯吃。我和她一起玩。等她的爸爸媽媽來(lái)接她時(shí)，她給我說(shuō)了聲;OK;謝謝你。我非常高興，因?yàn)槲颐靼琢耍瑤椭鷦e人就是幫自己，今后我要更多的幫助別人，讓大家都快樂(lè)。

一天下午，原本晴朗的天空雷聲大作，烏云密布。忽然，落下一些小雨滴，小雨滴越來(lái)越大，越來(lái)越多。

這時(shí)，幼兒園的'小朋友放學(xué)了。一個(gè)媽媽來(lái)接幼兒園的一個(gè)女同學(xué)，卻忘了帶傘。

忽然，一個(gè)小哥哥跑來(lái)了，他把傘高高地舉在她們的頭上，直到把她們送回家。

小女孩的媽媽說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好哥哥!”那個(gè)女孩也甜甜地笑了!

小男孩的心里想：啊,幫助別人真快樂(lè)!