第一篇：公務員面試自我介紹、報考動機、崗位匹配類型題目答題技巧

公務員面試自我介紹、報考動機、崗位匹配類型題目

答題技巧

一、常見提問方式：

1、請做一下自我介紹（或自我評價）。

2、介紹你的經歷及你報考崗位的優勢與劣勢。

3、請介紹一下你的性格。

4、請談談你最成功/失敗的一件事。

5、你為什么報考這個崗位？

6、談談對報考職位的認知，你認為自己能勝任這個崗位嗎？

7、你認為特警應該具備什么素質？

8、基層工作條件差、待遇低，你為什么報考基層公務員？

9、如果你被錄取了，你打算怎樣開展工作？

……

二、基本答題思路和技巧：

1、自我介紹基本答題思路：要對自己有一個清醒的認識，包括自己的價值觀、人生方向和目標，自己的性格特征，認清自己的優勢和劣勢。

2、報考動機基本答題思路：小道理+大道理

小道理：從自身需求的角度出發，如就業需求、學以致用的需求、鍛煉提升的需求等，說明自己報考公務員的動機。大道理：從實現自我價值、創造社會價值以及作為一名公務員的責任和使命出發，說明自身的價值觀和公務員的信念是一致的，為人民服務、為國家發展作貢獻。

題，而從警就是我最佳的選擇。

其次，通過在武警部隊多年的鍛煉，我具有能夠適應特警崗位的良好身體素質和政治素養。如果能夠有幸成為一名特警，我一定能夠充分發揮我在部隊多年訓練有素的特長，當好一名機智勇敢的人民警察。

以上是我能勝任我所報考的職位的一些優勢，當然，金無足赤，人無完人，我也存在實踐經驗不足，理論水平不高等不足，因此，我更渴望能夠有一個鍛煉的機會和平臺，使我不斷提高和進步，如果這次能夠順利通過面試進入特警隊伍，我將繼續發揚謙虛謹慎、任勞任怨的部隊作風，同時，不斷加強自身理論水平和工作能力，踐行“正義的化身，人民的守護者”宗旨，做一名優秀的特警。如果未能順利通過面試，說明各位考官覺得我離特警的要求還有差距，我也不會氣餒，我將進一步提高自身各項綜合素質，并以不達目的決不罷休的決心，努力奮斗，繼續向我心目中的理想職業----警察發起進攻！

答題完畢，謝謝~

第二篇：山西公務員面試技巧：能否完美匹配報考崗位

在公務員考試報名職位的確認過程中，面對那么多的部門及職位，考生如何判斷自己究竟適合哪類崗位呢?廣大考生尤其是應屆大學生，如何提早準備并從職位選擇開始為自己的公職人生打好基礎呢？中公教育專家建議考生可從以下幾個方面判斷自己是否能夠完美匹配公務員。

1.興趣

大學生任某，從小就樹立了“修身、齊家、治國、平天下”的職業理想，在大學期間大量涉獵了文學、歷史學、哲學、經濟學、政治學和管理學方面的著作，進一步堅定了自己從政的決心。經過兩次考試，他終于如愿以償，進入了中央某直屬機構。在入職后，很快就表現出了過人的天賦和才干，得到了領導和同事們的高度肯定。

由此可見，無論是考公務員還是選擇其他的職業，興趣都應該是我們重點考慮的因素。

2.性格

外向、開朗、堅強、樂觀、積極向上而不乏沉穩的性格的人比較適合于公職工作。如果性格過于活潑，一般不適合從事機關文案工作尤其是文秘或檔案工作;如果性格比較內向，一般比較適合檔案管理工作。總體而言，自信、大方、沉穩是機關工作人員共同的性格特點，具有超強的抗壓能力，則是機關工作人員最重要的心理素質。

3.心智

由于分工明確而且工作往往關乎群眾利益和政府形象，所以公職工作特別強調責任意識、執行意識和團隊精神，這種心智模式對很多大學生而言是一種挑戰。責任意識，要求工作一絲不茍、追求完美;執行意識，要求工作雷厲風行、令行禁止；團隊精神，要求工作淡泊名利、主動配合。所以，中公教育專家認為如果你是一個追求個性的人，就不大適合公務員工作；如果你是一個愛較真、認死理的人，在機關里受不了委屈，也無法適應機關工作。

4.能力

機關工作要求考生具備很高的綜合素質和很強的綜合工作能力，其中最核心的包括政策運用能力、解決實際問題能力、文案工作能力、溝通協調和組織協調能力。比如，要善于學習、領會和貫徹上級領導的講話或文件精神，這就是政策運用能力的具體體現。要堅持原則性和靈活性相統一，善于在復雜問題中抓住關鍵和主要矛盾，這就是解決實際問題的能力。要善于遣詞用句、字斟句酌，準確、完整、深刻地表達上級領導的意見，這就是文案工作能力。要善于在各個部門之間進行良好的溝通，要善于和領導、同事、兄弟單位、下屬、群眾進行溝通并保持良好的人際關系;要善于組織各種資源完成上級交辦的任務，這就是溝通協調和組織協調能力。考生應當將自身情況和這些能力要求進行對比，如果出現重大偏差，則往往意味著不適合從事公職工作。

中公教育專家提醒考生，選擇參加公務員考試是職業發展的大事，考生務必仔細調研、全面了解、剖析自我、準確定位，在性格、心智和能力方面不斷地自我反省，對比公務員這一特殊職業的要求，深思熟慮，選擇真正適合自己的公職之路。

第三篇：公務員面試答題技巧

公務員面試答題技巧

公務員面試大都采用結構化面試這種形式，即有五項評分要素：綜合分析能力、計劃組織協調能力、應變能力、言語表達能力和舉止儀表。

言語表達能力和舉止儀表不單獨設題，由考官根據應試者回答的實際表現來打分。言語表達方面，要求考生回答問題聲音洪亮，盡量用普通話，言語表達要準確、簡練、平易、生動，力戒空話和口頭禪，注意語法重音和邏輯重音，回答問題有條理、邏輯性強。要盡量用序數詞，即第一、第二??或用過渡詞，即首先、其次??這方面考生容易失分在，一是聲音較小，二是回答問題不連貫，三是有口頭禪。

舉止儀表方面，精神狀態要飽滿，穿著打扮要端莊得體、衣冠整潔，要適合公務員工作的職業特點和面試考場環境。言行舉止要盡量做到神情自若、優雅大方，以笑達意，以眼傳神。有的考生在禮節方面不大注意，容易失分。如進門后，不知在適當位置立正站好，鞠躬，向考官問好，退場時不知說謝謝，而是匆忙快走；還有的目光呆滯，只盯一處，不知用眼神與考官進行交流，過于嚴肅；有的過分謙恭，點頭哈腰；有的坐姿不正，手舞足蹈，搖頭晃腦??失敗往往在于細節。總之，手、腳、背、眼、臉、行等方面，怎么做，怎么打扮，都要精心設計，才能獲得考官的好感，從而獲得好的分數。

結構化面試的另外三個方面是要單獨設題的。

綜合分析能力

主要測查考生的綜合分析能力和判斷能力，包括觀點的明確性、針對性，見解的新穎性、鮮明性，分析的深度、廣度和邏輯性，表達的條理性和說服力。這方面出題的角度一是社會熱點、焦點問題，如和諧社會建設、科學發展觀、榮辱觀教育、反腐倡廉、民生問題等。二是比喻性的題目，如“多洗碗的多打碗，不洗碗的不打碗，而打碗的受批評，不打碗的受表揚，你如何看待現實生活中的這種現象？”這類題目要注意從現象到本質的分析。三是結合考生個人和考試本身命題，如介紹一下你的個性特征，或者問你如何看待公務員考試，假如你競爭上崗如何開展工作等。總之，考生要多關注政治，要有高度的政治敏感性，要有較高的理論素養。

計劃組織協調能力方面，主要是要考生去做一件事，怎么安排，怎么計劃，這方面回答問題要注意計劃的周密性、可行性，組織工作的條理性、靈活性，實施過程中步驟要嚴密，主次要分明。要注意事前有計劃，事后有總結。還要注意身份的定位問題，如“你是工作小分隊的負責人，開展一次由青年志愿者參加的‘讓老人更幸福’的公益活動，你將如何開展工作？”這時你的身份就不是一名考生了。

應變能力

是指在有壓力的情況下，測查考生思考問題、解決問題是否能夠迅速、靈活，能否隨機應變、觸類旁通，從而做出正確的決斷，這類題目同“急轉彎”相似。從命題的角度看，一是情景性的題目，如“假如你去上級部門參加一個重要會議，看到一位老人躺在路邊昏迷不醒，旁邊圍了一群人。面對此情此景，你準備怎么辦？”另外一種出題形式是給五個詞語，要求考生組織一個小故事，還有要求用幾個成語首尾相接編故事等。

總之，公務員面試是一件系統工程，思維要講究辯證法，時間控制要科學，心態要正確平和。只有做了精心的準備，最終才能獲得好成績。

第四篇：公務員考試題目類型及答題模式

公務員考試題目類型及答題模式

一、關于個人背景和職業傾向

個人背景、意愿類的題目是最常見的，題目形式可以多樣，但是主要的還是圍繞著考生個人背景和職業傾向這個原則。這類題目可以從以下幾個方面來回答：

1.自己的優缺點；

2.為什么報考；

3.如果考試成功，將打算如何去做。

【典型例題】

1.請簡要說說你的經歷。(可能的追問：你最擅長的是什么？你最缺少的素質是什么？)

【答題思路】

在回答個人經歷的時候，要把自己的主觀努力與客觀取得的成績結合起來講，例如：我大學的時候學習比較努力，取得了不錯的成績，多次獲得什么什么獎學金。同時我注重學以致用，積極參加學校組織的實習活動。在學習之余也注重對自己其他能力的培養，曾經是學生會的學生干部，多次組織學生活動。如??活動，多次被評為??，這對我以后的工作將是一個很好的經驗準備。

【典型例題】

2.談一談你的報考動機。

【答題思路】

我之所以要報考公務員的原因是以下幾點：

(1)公務員一直都是我向往的職業，這是由公務員的重要性決定的，因為公務員是國家機器的一個齒輪，是國家大廈的基石，是國家意志的具體執行者。(這些都可以作為開頭語來使用)

(2)我認為我初步具備了成為一名合格的公務員應具備的素質。如：我具備一定的計劃組織協調能力，言語表達和應變能力等等。(結合自身優勢談)

(3)公務員的工作特性決定了公務員的工作具有穩定性，而我一直渴望有一份穩定的工作。(適當加入本人真實的想法，符合實事求是的原則)

【典型例題】

3.為何要報考公務員？

【答題思路】

(1)人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的。通過幾年的工作我發現我的性格特點?：(結合自身的特點談，可以加入優勢)。我的自我認知讓我覺得我做公務員是一個正確的選擇。

(2)我是一個進取心或者工作成就心很強的人，我不喜歡閑著。公務員活動比較多，而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰性，我喜歡挑戰。現在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。(個人特點一定要和報考職位相結合)

(3)我從小受到的教育是很傳統的，喜歡助人為樂，很佩服古

人的高風亮節。公務員有廣泛的社會功能，這個職位能讓我實現我的社會理想，因此對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現在單位的高收入來報考公務員。而且我的專業很對口，在原單位怕技術荒廢了。(還是個人特點和工作緊密結合)

(4)總之，人們都在追求美好的東西，都有自己的職業目標，我的職業目標可以通過公務員來實現。(最后一句話，加上“總之?”作為結束，回答有條有理。)

二、任務安排(組織活動)

現在社會活動比較多，公務員有些工作需要通過會議的方式來進行，圓滿組織活動

也是公務員的一項基本素質，這樣的題目比較常見。

這類題目可以從以下幾個方面來回答：

1.先講一句“凡事預則立，不預則廢”，合理的規劃將幫助自己順利完成活動。

2.分析論證計劃，征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪，估計預算向領導批示(這很重要)。

3.實施計劃，人員分組分工，任務的分配，協調各部門關系，及時向領導匯報，發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正。

4.總結活動，對整個活動進行回顧、總結經驗，再向領導匯報。(這個總結是非常必要得，活動有始有終)

【典型例題】

你所在單位的領導要你負責一個地區的拆遷工作。在你負責的地方有為數不少的“釘子戶”拒絕拆遷，你要怎樣組織開展工作，完成領導交待的任務？

【答題思路】

(1)調查要開展的工作的基本情況，尤其是“釘子戶”的情況，以及他們拒絕搬遷的原因。制定詳細的搬遷勸服計劃，交給領導審批。領導同意后，著手實行。

(2)對“釘子戶”進行各個說服，逐個攻破。

(3)告訴他們，搬遷會有“雙贏”的結果：城市的規劃更加合理，他們的居住條件也會更加好，政府的職能也能夠實現。

(4)對拒絕搬遷的強硬戶，進行小型的普法教育：講解國家對于征用土地的有關法律規定。

(5)可以幫助拆遷戶向有關方面爭取一定的補償。

(6)做好工作總結，交給領導審閱。

三、處理人際關系(包括上下關系和同事關系)

工作之中，人與人之間難免有沖突誤會，如何合理地解決這種矛盾，是一個大問題，也是考生必須學會熟練應對的考題類型。這類題目可以從以下幾個方面來回答：

開頭：先講一句名言，表明自己處理人與人之間關系立場(如：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產生?，陳述團結是非常重要的。特別是科室里搞好團結有助于工作效率的提高)。具體做法：

1.尊重領導(同事)，多自我批評，承認自己錯誤(哪怕沒有錯誤)，每一個成功的領導人都有其成功的理由。

2.理解領導。看問題每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側成峰”，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的。

3.交流、溝通，交流是無限的、溝通是永恒的，通過溝通消除誤會，達到團結。

補充：如果題目問及和領導關系的協調，可以增加以下回答：(幫助領導出謀劃策，如果領導行為違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免犯錯。)

【經典例題】

你在領導的辦公室匯報工作，突然有人打電話進來反映說你工作中存在問題，你怎么辦？

【答題思路】

(1)首先，我會先等領導接完電話，看領導如何表態；與此同時我會保持冷靜，以靜制動，不急于向領導辯解、爭論。如果領導批評我的話，我也會先虛心接受，并向領導表示他人對自己工作的批評，出發點肯定是為了幫助自己進步，為了把單位工作做得更好。

(2)我會通過領導弄清因何事情導致有人對自己有批評；如果我確實存在工作問題，我會主動承認錯誤，并馬上采取補救措施，以挽回影響，彌補工作損失；如果我并不存在此人所反映的問題，我會當場向領導表明自己此事做的并無過錯，如果領導同意的話，我會以適當方式找機會與當事人誠懇溝通，詳細了解事情原因，從自身分析原因并不斷改進缺點。

(3)如果此人是故意向領導打自己的小報告，我也不會為此情緒激動，因為謊言是經不起時間的考驗的，我會以將來的實際行動向同事和領導表明自己的態度。

四、突發事件

這類題目可以從以下幾個方面來回答：

1.要保持鎮靜(這是最關鍵的)。同時，第一時間匯報給相關領導；

2.想盡一切辦法使對方情緒穩定；

3.耐心宣傳國家相關法律法規；

4.總結經驗，得出教訓，匯報領導，并備案。

【典型例題】

1.你正在主持一個重要會議，這時有群眾來上訪且一定要找你，你該怎么辦？

【答題思路】

(1)全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，作為人民的公仆，要牢固樹立正確的群眾觀。

(2)迅速安排其他同志先行接待，認真聽取群眾的愿望、意見和問題，并做好記錄，會議結束后，要親自了解情況，并做出妥善處理或安排。

(3)如果會議時間較長，中途可抽空接待群眾，向上訪群眾說

明暫時不能接待的原委，請他們諒解和耐心等待。

(4)如果上訪群眾情緒激動，干擾會議，應及時進行規勸，安排人員把他們請到其他休息室，待會議結束后再來接待、處理。

(5)如果情況緊急，事關重大，必須親自及時接待，會議可以中斷或叫他人代為主持。

【典型例題】

2.馬上要開會了，可是你找不到領導的講演稿可能沒有帶來，你應該怎么辦？

【答題思路】

首先說明自己平時是一個謹慎細心的人，決不會出現這么粗心大意的事，(這一點很有用)。假如出現上述情況我會做好以下幾點：

1.冷靜對待，尋找可能拉在哪個公文包里了(只要是應急情況都要說冷靜對待)。

2.落在單位叫人立馬發傳真過來，可以適當推遲會議(這是應急措施之一)。

3.事后真誠坦白地向領導承認錯誤，請求原諒，保證今后決不在犯同樣的錯誤(這也是此類題目考核重點)。

五、哲學類問題

這一類題目屬于面試中的難題，而且考過之后，很少再出現。但是，這類題目都是可以從哲學角度來回答的，把握幾個基本哲學原理和回答套路非常有用。

哲學原理主要就是辯證的看待事物，既要看到優點也要看到缺點；普遍性和特殊性，從一個社會問題所反映的哲學問題，再看到社會存在的其他問題；一個問題的兩個方面等。

這類題目可以從以下幾個方面來回答：

1.這個題目里的事情反映了哲學里的?原理，(然后把這個哲學原理稍作解釋。假如是辯證原理就跟上一句，既要看到優點也要看到缺點)。

2.好的一面是?不好的一方面是?

3.聯系實際談談。(這個放在最后，也是很有必要的，任何問題必須落實到實際工作中去，否則都是空道理)

【典型例題】

有人說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，又有人說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”你怎么看？

【答題思路】

(1)這個問題并不是說人多人好對工作影響如何。實質上，它反映的是工作中團隊協作的重要性。

(2)第一個句話從正面說明了這個道理，一個人再強，素質再高，也需要同事的配合和幫助，否則也成不了“好漢”。第二句話從反面說明這個道理，缺少了合作和團隊精神，就不能發揮出集體的力量，人越多反而越糟糕。

(3)前者可以做到人多力量大，眾志成城，是因為他們擁有同

樣的信念，而且最重要的是他們都是出自一份公心，而后者的相反結局是因為他們的私心太重，太自私。同事之間相處，切莫學后者，有緣聚在一起，就應該相互幫助，凡事多為別人著想。一個好的集體，就應該擰成一捆繩，這樣才有利于事業的進步。

六、國家政策

涉及國家當前正在提倡的政策類題目，可以采用以下思路：

1.先說明政策提出的大概時間、時代背景；

2.把政策的具體內容說出來。(最好倒背如流)

3.闡述政策提出的意義和指導作用。

4.結合自身適當談談。

【典型例題】

請你談談對“八榮八恥”的理解。

【答題思路】

(1)“八榮八恥”是胡錦濤總書記2006年3月4日在看望出席全國政協十屆四次會議委員時提出來的。

(2)“八榮八恥”的主要內容是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

(3)“八榮八恥”針對社會上的拜金主義、享樂主義、見利忘

義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現象和社會公害提出來的。它引導人們擺正個人、集體、國家的關系，正確處理好個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等關系。

(4)大力提倡以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，對于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，加強社會主義道德建設，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，打牢全國人民團結奮斗的共同思想基礎，形成積極健康向上的社會風尚，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

(5)作為受過高等教育的當代青年，尤其是一名光榮的人民警察，我們要明確“榮”是積極奮戰的目標，“恥”是防微杜漸的警鐘。知榮辱，不只是一般意義上的規范要求，更是一種精神動力。我們要不斷凈化心靈，才能腳跟站得正、脊梁挺得直。我們必須銘記“八榮八恥”，嚴于律己，做一個有益于人民的人。

七、熱點問題

時事政治的內容比較多而且雜，主要看平時積累和考前的準備，考前突擊也可以。

此類題目可以套用以下思路：

1.這個事情反映了一個什么問題，體現了什么樣的時代精神(假如是丑惡問題，加

上一句主流是好的，只是局部問題)

2.這個問題產生的影響(如果是消極的事情，就要說是危害)。

3.結合自身談。

【典型例題】

被評為“全國道德楷模”、“2007感動中原十大人物”的謝延信，三十多年如一日地照顧前妻患病的父母及呆傻的弟弟，無怨無悔。請就他這種做法，談談你的感想。

【答題思路】

(1)謝延信用三十多年的執著，書寫了自己精彩的人生；用三十多年的付出，詮釋了中華民族的傳統美德；用三十多年的孝心，給孝道注入了時代精神。

(2)謝延信是高尚的，三十多年的矢志不渝，無論是成為新聞人物，還是名不見經傳；謝延信是偉大的，他用三十多年的辛苦付出，使一個不幸的家庭平安的生存下來，為國人構筑了一座道德豐碑；謝延信是平凡的，他三十多年來用平凡創造了非凡，用微笑面對生活、面對人生。

(3)從謝延信的身上，我們看到中華兒女的優秀傳統美德，孝敬老人、誠實守信、無私奉獻、毫無怨言、積極樂觀、勇擔責任。我們應該學習他這種精神，弘揚這種傳統，用自己的愛心、孝心、責任心，善良、真誠、勤勞、大度構筑起一個和諧的社會主義大家庭。

八、腐敗消極現象

這類題目是考試時候最難應對的題目。考生可以從以下幾個方面來回答：

1.承認，并且定性。(從實事求是的角度出發，承認社會中存在這樣的情況；并且說出這種現象違背了我們國家正在提倡的什么措施。)

2.全面評價。(現象雖然存在，但只是少數，是局部而不是全部，是支流而不是主力，社會上大部分還是好的。這個非常重要。)

3.講述危害。(盡管是少數，但已經嚴重地損害了黨和政府的形象，破壞了黨群、干群關系，阻礙了社會和經濟的健康發展。)

4.表揚。(黨和政府已經注意到這種現象，并且采取了卓有效的措施，反腐倡廉已經取得一定成績，堅信黨和政府有能力解決好這一問題。)

5.表態。(如果我作為一名公務員，一定加強拒腐防變的學習，堅持講原則、講廉潔、講正氣，做一名合格的公務員)

【典型例題】

現在，不少地方、部門和單位講排場、比闊氣、花錢大手大腳，奢侈之風盛行，群眾反映強烈，甚至有些官員因借著建豪華辦公樓斂財犯罪而被抓。對此現象你有什么看法？

【答題思路】

(1)首先可以從建設節約型社會問題入手回答。

(2)其次某些公務員不勤儉節約從而滋生腐敗。

(3)如果是自己，作為公務員應該如何做(重點談)：①如果我能成為一名公務員，要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，從自身做起，從現在做起，從身邊的小事做起，努力發揮公安機關

在建設節約型社會中的表率作用。②作為一名公務員，應以史為鑒，在腐敗問題上保持清醒的認識，樹立正確的人生觀和價值觀，牢記為人民服務的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。a.加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變的能力。b.嚴格遵守有關規章制度，自覺接受組織和群眾監督，防微杜漸，保持清正廉潔。c.積極與腐敗現象作斗爭。

九、對策類

如果題目要求你給某項活動提出對策，可以采用分步驟的方法，從不同的方面進行闡述。如：從思想上、從制度上、從法律上、從輿論上等。

【典型例題】

針對如何提高政府效能，請談談你的看法。

【答題思路】

(1)(從思想上)切實加強對公務人員的思想教育?培養他們樹立和落實科學的發展觀、正確的權力

觀和政績觀?使他們時刻牢記執政為民的思想?為民辦實事，辦好事。權為民所用、情為民所系、利為民所謀?為構建和諧社會而努力。

(2)(從制度上)抓緊建立和完善法律規章制度?健全政府自身的機制?使政府有穩定的政策及其制定機制。

(3)(從措施上)對于違反法律法規的的要?無論是政府機關還是公務人員，嚴格依照《行政許可法》等法律法規，給予相應懲

戒。

上述思路只是一個通用的模式，在具體的面試中，考生一定要結合題目所傳達的信息，適當地選擇答題的套路，將題目細節融入答案中，答案才能更加出彩。

一、公務員考試常見七類面試題答題模板

開頭 主體 結尾

計劃組織 意義：盡快切題，不要太高。

表態：我要努力辦好。目的（說實在的）

重點（氛圍、主題/內容、形式/方法、保障）

落實（切實組織實施、協調各方力量、及時請示領導）相信在領導和同事的關心支持下，這項工作能夠得到圓滿解決，【目的】也能得到實現。應急處理 性質：事關和諧穩定大局、事關黨和政府形象。

表態：我要妥善處理。及時到位

積極協調（鋪墊準備）

抓住重點（這件事情的第一要務是??）

調查處理（落實責任）

維護形象

請示匯報 總之，在處理這件事的過程中，我會始終堅持冷靜、周到，盡快平息事態、積極滿足群眾訴求、維護黨和政府形象。我也相信，群眾終究是通情達理的，動之以情、曉之以理，這件事情會得到圓滿解決。

人際協調 認識：人與人之間難免產生誤會，但本著坦誠的心態，積極溝通，一定會得到圓滿解決。

表態：我要冷靜對待、圓滿處理。領導對我的批評是關心愛護，1.與同事有了矛盾，我首先要從自己身上找原因

提建議不被接納：建議不翔實、具體，沒有給出可操作的具體建議；

被誤會：自己溝通不夠；

被疏遠：自己與同事交流不夠，沒有很好地融入這個團隊；

被指使、被派活：這是給我鍛煉學習的機會，況且能幫助同事、為工作做貢獻也是我的本分）

2.遇到棘手尷尬的事情，我總的理解是：一要堅持原則，做好本職工作；二要積極溝通，爭取別人的理解和支持??

3.注意分情況說明 1．對于矛盾：總之我相信，人與人之間沒有解不開的疙瘩，沒有過不了的鴻溝。只要本著以誠相待的原則，積極溝通，矛盾與尷尬都會化解。我也相信，同事（朋友）是識大體、顧大局的，我們最終會相互理解、相互支持。

2.對于兩難尷尬：如果A，那么??；如果B,那么??。總之我相信領導會體諒我的難處，妥善處理好這件事。

政府行為 表態：我理解，【】之所以這么做，可能是出于??（目的）的考慮。這一點是值得肯定的。但具體來看，??（行為）能不能達到目的，值得商量。A、行為與目的不符：

1.實現??（目的），有利于??（意義，不要拔太高）。

2.但??（行為），會導致??（負面后果）。

3.要實現??（目的），把好事辦好，應該從??入手。

B、行為與目的基本相符：

1.實現??（目的），有利于??（意義，不要拔太高）。

2.這樣做??（行為），能夠實現這一目標（適當展開）。

3.至于部分群眾/社會的不理解，有關部門要做好解釋、宣傳工作，形成共識，形成對我們工作的強大支持。

C、行為的負面效果大于正面效果（代價過大）：

1.實現??（目的），有利于??（意義，不要拔太高）。

2.這樣做??（行為），能夠實現這一目標。

3.但要考慮到，這樣做，會??（負面效果）。

4.要實現這一目的，可以采取別的辦法，比如??。A、行為與目的不符：

這讓我想到，我們做工作，要注意目的和結果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事，而應該認真調研、科學決策、妥善實施，才能為人民辦實事、辦好事。這里一個非常重要的辦法，就是多向人民群眾請教，多做調查研究。

B、行為與目的基本相符：

這讓我想到，我們做工作是為了人民群眾，但工作做好了，一個重要的標準，就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應。所以有了好的想法、好的做法，還需要向人民群眾做好宣傳解釋，吸引他們更好的參與、表達和監督，形成我們推動工作的強大合力。

C、行為的負面效果大于正面效果（代價過大）：

這讓我想到，我們做工作，要注意權衡利弊，全面考慮。學會從全局上來考慮問題，而不能只看局部。這里一個非常重要的辦法，就是多向人民群眾請教，多做調查研究。社會現象 表態：題目中所說的，反映了??（適當提煉，不要太高、太空）的現象。1.原因：之所以出現這種現象，是因為（思想、機制制度、監督、落實、投入??）。

2.影響：這種情況，??（影響）。

3.對策：因此要根據以上情況，從以下幾個方面著手。一是??（思想、宣傳），二是??（機制制度），三是??（監督/落實）。?? 這讓我想到，我們相關部門要為人民服好務，要??（原則、道理概括，但不要太高、太空）；我們作為公務員，也要注意??（原則、道理概括，但不要太高、太空）。

如果前面說多了，也可適當省略。思辨類 理解（點題）A、原則：

1.注意辯證思維。很多看似對立的東西是可以有機統一的；

2.注意大題小做：從比較高度的大道理轉化為我們做事做人、做公務員的基本原則、轉化為對所報考部門、乃至所報考崗位的理解、工作打算。（所以“自我介紹”的基礎一定要打好、用熟）

3.注意“誘敵深入”：對于比較模糊的價值判斷，要努力具體化為

自己有把握的內容。然后從容道來。

B、思路：

1.是什么（點題）。

2.為什么（論證）。

3.怎么辦（引申：如何做人、如何做事、如何服務人民）。這讓我想到，我們相關部門要為人民服好務，要??（原則、道理概括，但不要太高、太空）；我們作為公務員，也要注意??（原則、道理概括，但不要太高、太空）。

如果前面說多了，也可適當省略。聯想 不用開頭，直奔主題。原則： 1.陽光向上。基本模式： 政府/公務員為群眾辦好事；

人與人之間經由矛盾/誤會到和解/理解； 個人經過奮斗/努力走向成功；

公務員經過努力/溝通與群眾達成理解、辦了實事 2.盡量簡單。不要太過曲折。

3.詞性要活用。名詞可以活用為形容詞、動詞，反之同理。等等。比如“人民”，可以指群眾，也可指某品牌，還可為公園名；可做主語，可做賓語。等等。4.簡短為要，點到為止。

二、公務員考試常見面試題基本思路

1.是什么—為什么—怎么樣

2.目標—重點—要求

3.干什么—為什么—怎么干—誰來干

4.具體情況具體分析/具體原因具體對待：如果甲，??；如果乙，??；如果丙，??。

5.萬能八條：思想、制度、監督、落實、投入、技術??

6.三段論：統一思想提高認識—抓住重點把我要求—加強領導落實責任

三、公務員面試常用套話

1.我要努力辦好。

2.事關和諧穩定大局、事關黨和政府形象。

3.總之，在處理這件事的過程中，我會始終堅持冷靜、周到，盡快平息事態、積極滿足群眾訴求、維護黨和政府形象。我也相信，群眾終究是通情達理的，動之以情、曉之以理，這件事情會得到圓滿解決。

4.人與人之間難免產生誤會，但本著坦誠的心態，積極溝通，一定會得到圓滿解決。

5.我要冷靜對待、圓滿處理。

6.領導對我的批評是關心愛護。

7.與同事有了矛盾，我首先要從自己身上找原因。

8.這是給我鍛煉學習的機會，況且能幫助同事、為工作做貢獻也是我的本分。

9.總之我相信，人與人之間沒有解不開的疙瘩，沒有過不了 的鴻溝。只要本著以誠相待的原則，積極溝通，矛盾與尷尬都會化解。我也相信，同事(朋友)是識大體、顧大局的，我們最終會相互理解、相互支持。

10.總之我相信領導會體諒我的難處，妥善處理好這件事。

11.至于部分群眾/社會的不理解，有關部門要做好解釋、宣傳工作，形成共識，形成對我們工作的強大支持。

12.這讓我想到，我們做工作，要注意目的和結果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事，而應該認真調研、科學決策、妥善實施，才能為人民辦實事、辦好事。這里一個非常重要的辦法，就是多向人民群眾請教，多做調查研究。

13.這讓我想到，我們做工作是為了人民群眾，但工作做好了，一個重要的標準，就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應。所以有了好的想法、好的做法，還需要向人民群眾做好宣傳解釋，吸引他們更好的參與、表達和監督，形成我們推動工作的強大合力。

14.這讓我想到，我們做工作，要注意權衡利弊，全面考慮。學會從全局上來考慮問題，而不能只看局部。這里一個非常重要的辦法，就是多向人民群眾請教，多做調查研究。

15.溝通是解決問題的橋梁。

四、公務員面試自我介紹注意事項

自我介紹中涉及的個人經歷，應該是最后順理成章地連貫為走向今天這個工作崗位的準備、前奏。

自我介紹中，每一段經歷應該給我們帶來收獲，造就我們某個方面的素質(理論基礎、團隊精神、吃苦耐勞、溝通協調技巧、人生體會，等等)。

自我介紹中的這些內容要素，要能單獨形成模塊，放到答題中區。成為提升自我答題境界的一個個亮點。

第五篇：公務員面試如何與報考職位更匹配

給人改變未來的力量

公務員考試面試時，自我認知類問題的設計目的在于考查考生與職位的匹配度，但大部分考生在回答此類問題時，都會出現答案內容翔實、道理充分，但是卻沒有答到具體問題的特點。這是最易引起考官不滿的套路化答題方式，通篇都是在講為人民服務、樹立遠大目標、加強學習、提高能力等，但是卻沒有提到一絲一毫的具體操作過程，中公教育專家提醒考生，這樣的答案過于抽象化，讓考官聽得云里霧里，最終落得個華而不實的結果。

所以，在具體準備此類問題時，考生應該更多從實際出發，讓自己的答案更加貼近生活，從而得到考官的認同。

首先要明白自己報考了一個什么樣的職位

我們要對自己所報考單位的情況進行了解并加以分析，從而得出一個大概的結論，要詳細地了解自己從事的工作的內容、性質以及任職要求等。

其次要明確自己為什么選這個職位

如果是非應屆生，要準備好自己欲離開原單位的理由，其基點落在目前工作的單位已沒有適合自身發展的空間。當主考官問及報考動機時，回答問題的口氣要平和、說話要婉轉。既要談出用人單位的特點、長處，又不給人阿諛奉承之感;既要誠實地表明自己的需要，又要說明自己沒有圖名氣、要條件的私心。中公教育專家提醒考生，倘若能對用人單位有關情況做出簡明扼要、恰如其分的概括，并能自然表露出自己的思想傾向，最后再來談自己為何要報考該單位，這樣就會給考官留下好印象。

最后要明確自己與這個職位的交合點在哪里

在準備這類問題時，考生應該避免兩種傾向：一種是抽象化，如考生強調報考職位能充分發揮自己的特長，實現自己的理想與抱負。這樣的回答思路是合適的，但考生應將其具體化：考生自己有什么特長，怎樣與具體工作相結合?自己的理想與抱負是什么?為什么能通過這些工作實現?中公教育專家提醒考生，若考生連報考單位與職位的一般性知識都不了解，是很容易陷入空談求職動機誤區的。考生應避免的另一種傾向是庸俗化。考生回答自己為什么報考該職位時，沒有體現自己應該有的水平，只是說什么工資待遇好、出國機會多、權力大等。

中公教育專家提醒考生，在備考這類問題時，一是應該明確地表達自己對公務員工作的認識與興趣，也可結合自己的職業理想或價值觀加以佐證;二是要重點說明自己具備該職位所要求的一些素質與能力，并且是高水平的，為此，考生可以參考公務員素質測評的有關內容;三是要適當地表明自己錄取后能在將來的崗位上能干出優異成績的信心。綜合上述情況，你與你報考的職位將會出現完美匹配的幸福結局。