第一篇:打招呼教學反思
小班社會《打招呼》教學反思
對于剛入園的小班幼兒來說,禮貌教育非常重要,因此我們要在日常教學活動中對幼兒進行友愛同伴、文明禮貌教育。
小班社會活動——打招呼,就是對幼兒禮貌教育一個很好的活動。活動目標是讓幼兒掌握來園、離園的基本禮節,能有禮貌地向老師、同伴問好、說再見。我在開展活動前,對班級中幼兒的禮貌表現有一定的了解:班級中有很多幼兒來園時或離園時從來不向老師問好、說再見;但也有小部分幼兒在禮貌方面表現比較好。我在活動時以回憶談話讓小朋友來說說我們班級中有禮貌的好孩子,針對性地大大表揚幾個表現特棒的好孩子,給幼兒豎立學習的好榜樣。在幼兒實踐練習環節中,給幼兒一個實踐練習的機會。通過集體練習、個別練習,師幼、生生練習多種方式對幼兒使用禮貌用語加于鞏固。
通過這次有關禮貌教育的社會活動后,我看到有很多幼兒在禮貌方面進步很快。現在班級中絕大部分幼兒早上來園時都能跟老師問早、問好。離園時,都能跟老師說再見。這說明在幼兒教育中要時時滲透,不是靠說,因為小班孩子小,有的不懂你對他說的話,要實踐著去做,這樣才會感染幼兒,使他明白該怎樣做。
第二篇:打招呼教學設計
培智學校生活語文第三冊《打招呼》教學設計
凌珠
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教學目標:
1、學會使用禮貌用語。
2、教育學生做個講禮貌的好孩子。教學重點:
1、能認讀“你好”“再見”兩個詞語。
2、能認讀“早”、“奶”、“說”、“再”、“見”生字。
教學難點:認讀生字詞“早上好”、“奶奶”、“再見” 教具準備:游戲打招呼的卡片、生字卡片、幻燈片。教學課時:1課時 教學過程:
一、組織上課。
1、上課,環視半分鐘。
2、導課:教師知道同學們進步可大了,許多同學變得比以前有禮貌了!誰能勇敢的說一說自己有哪些表現?說明自己是個有禮貌的好孩子呢?(他們倆都是有禮貌的孩子,今天我們就學習第9課《打招呼》)。
二、教新課
同學們都是有禮貌的孩子,那么課文中誰是有禮貌的孩子呢?現在我們把課本打開第29頁。
1、范讀課文,(聽老師讀課文 請你們注意聽老師讀課文的語氣和生字的正確讀音。)誰來回答課文中誰是有禮貌的孩子?小紅。為什么說小紅是個有禮貌的孩子
2、現在老師領你們讀課文,請你們注意讀準生字的讀音。誰來回答為什么說小紅是個有禮貌的孩子?
3、點名讀,現在請一個同學讀課文,其他同學把生字畫出來。
4、誰能把課文中的生字讀一讀?(出示幻燈片 我來讀)。
(1)、這些就是同學們讀過的字,和老師一起讀一讀。
(2)、現在老師看你們還認不認識這幾個字?誰能勇敢的上來幫這些漢字找拼音。(幻燈片,我來挑戰,掌聲鼓勵)。
(3)好,真棒同學們都找對了,和老師一起讀一讀:
再見、奶奶、叔叔、阿姨
5、真棒同學們都讀對了,生字也認識了,那么生字怎么寫呢?現在讓我們來學習寫生字。(幻燈片、我來寫)
教學生字、范寫生字(筆順筆畫在田字格中的位置組詞)隨口說出即可。
早:在田字格的左上半格寫豎、6畫、橫寫在橫中線上、豎寫在豎中線上、日
十、上下結構、(早上好)。
見:在田字格的上半格起筆、寫豎、4畫、獨體字(見面、見到、再見)。
6、學生板演,實物投影展示學生作業講演。
課堂練習。(提卡)
現在我們幫這些字和音節找朋友,看誰找的又對又快。生字掌握的真棒,課文掌握的怎么樣?跟老師讀課文,課文中寫小紅去上學去的時候跟奶奶說什么了?奶奶再見,那奶奶應該怎么回答呢?
小結:游戲的形式
課文掌握的真棒、我們來做個游戲,有兩個孩子,一個是有禮貌的好孩子。一個是沒禮貌的壞孩子。出示卡片。
第一個詞語“喂”是有禮貌孩子的表現還是沒禮貌的孩子的表現。
再見應該貼在哪?
和老師一起讀一讀,這些禮貌用語我們要做個有禮貌的好孩子(引導說禮貌用語)。
今天我們學習了,有禮貌的孩子,老師相信你們一定能做個有禮貌的好孩子。
作業:把生字描紅3遍。
第三篇:幼兒園小班教案《主動見人打招呼》含反思
小班教案《主動見人打招呼》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒愿意與人主動打招呼,能大膽地說“您好”、“再見”等禮貌用語,懂得打招呼是一種有禮貌的行為,感受與人打招呼的快樂,鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動,快來看看幼兒園小班《主動見人打招呼》含反思教案吧。
活動目標:
1.懂得打招呼是一種有禮貌的行為,感受與人打招呼的快樂。
2.愿意與人主動打招呼,能大膽地說“您好”、“再見”等禮貌用語。
3.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
重難點:
懂得打招呼是一種有禮貌的行為,感受與人打招呼的快樂。
愿意與人主動打招呼,能大膽地說“您好”、“再見”等禮貌用語。
活動準備:
好習慣寶寶貼畫。
活動過程:
一、開始部分:
教師播放小羊的叫聲,激發幼兒興趣。
教師:這是什么小動物的叫聲?
二、基本部分:
1、聽完故事《有禮貌的小山羊》,學會說禮貌用語。
2 教師:小山羊分別和誰打招呼?它是怎么說的?
2 教師鼓勵幼兒說出打招呼的語句,并引導幼兒練習說:“您好”、“再見”。
2 教師引導幼兒說一說主動打招呼的好處。
2 教師小結:主動向別人打招呼,會把好的心情帶給大家。
2.師幼觀看動畫,知道主動打招呼是有禮貌的行為。
2 教師:我們在路上見到認識的人應該怎樣做呢?
2 幼兒觀看完動畫,教師啟發幼兒思考:
教師:寶寶在路上遇到了誰?他是怎樣打招呼的?
教師:李奶奶為什么夸寶寶?
2 教師帶領幼兒討論多種打招呼的方式。
2 教師小結:見到熟悉的人要主動打招呼,對別人提出的問題,我們應及時做出回應。
3.教師指導幼兒觀察圖片,學會向不同的人打招呼。
2 教師出示圖片,引導幼兒自由觀察畫面。
2 教師:寶寶在向誰打招呼呢?
2 請幼兒判斷哪張圖片上的小朋友是有禮貌的行為。
4.玩《找朋友》的游戲,鼓勵幼兒主動、大膽地與同伴打招呼。
2 教師邊唱兒歌邊示范游戲玩法:根據歌詞做敬禮、握手、擁抱等打招呼的動作。
2 組織幼兒玩游戲,教師隨機指導。
2 幼兒自由表述游戲感受。
三、結束部分:
1.教師邊做動作邊有感情的帶領幼兒朗讀兒歌。
遇見人 笑瞇瞇 彎彎腰 問聲好 人人夸我 有禮貌
2.誦讀國學經典,感受傳統文化的熏陶。
路遇長 疾趨揖 ——《弟子規》
活動反思:
通過本節課讓幼兒結合傳統的禮儀教育,從生活實際出發,從小養成見人主動問好的習慣,養成良好的禮儀禮貌習慣,將會讓孩子們受益一生。將我們的傳統德育文化繼續傳承下去。
小百科:招呼是一種禮貌行為,用文明語言、微笑表情或動作對朋友老師等進行的交流,打招呼會增進自己與對方的距離和感情,有時還可緩解尷尬,有時也是一種人與人之間的暗示等。
第四篇:禮儀:打招呼
小班禮儀教案《打招呼》
小四班
張海霞
設計思路:
剛進入小班的孩子,從小家庭走向了大集體,要慢慢的學會基本的交往和溝通,與人“打招呼”則是孩子一日活動中最基本、最必不可少的一個重要環節。而對集體生活還不太適應的小班孩子,處于緊張、害怕、陌生的情緒中,和人主動打招呼的意識很薄弱。因此通過本次集體活動,讓孩子們逐漸養成主動與人打招呼的意識,做個文明禮貌的受別人喜歡的孩子。
活動目標:
1、能夠主動地和不同的人打招呼
2、體驗與人打招呼的快樂。活動準備:
1、情景表演(邀請大班孩子表演)
2、錄相 活動過程:
(一)情景導入,和小動物打招呼
1、今天來了幾個新朋友,他們會發生什么事情呢?
2、大班孩子情景表演,幼兒觀看。
3、你看見誰了?(逐一請出小動物)
4、誰愿意來和小動物打招呼?
(二)和幼兒園里的大朋友打招呼
1、來幼兒園的路上會遇見誰?你會和他有禮貌地打招呼嗎?
2、播放錄象(逐一和不同的大朋友打招呼,體驗相互打招呼的快樂)
3、小結:和人打招呼是一件快樂的事情,要做個有禮貌的別人喜歡的好孩子。
(三)分享打招呼的快樂——吃糖果
1、客人老師今天也帶來了甜甜的糖果,要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。
2、孩子們和客人老師打招呼,分享糖果,體驗相互打招呼的快樂。
第五篇:打招呼的常用句子
打招呼的常用句子
據360教育集團介紹: 簡單的問候:
Hello!你好!
Hi!你好!/嗨!
Hey!你好!/嗨!
Hey there!你好!
Yo!嗨!(俚語)
Yo, G!嗨,哥們!(俚語)
Howdy!你好!(方言)
Good morning.早上好。(0—12:00am)
morning.早上好。
Good afternoon.下午好。(12:00—5:00pm)
Afternoon.下午好。
Good evening.晚上好。(5:00pm—0)
Evening.晚上好。
一般的問候:
How are you? 你怎么樣?
How do you do? 你好。
How you doing? 你過得怎樣?
How are you doing? 你過的怎么樣?
How are you keeping? 你過的怎么樣?
How are you feeling? 心情怎么樣?
How are you getting on?近來如何?
How are you getting along?近來如何?
How are things? 事情辦得怎么樣了?
How are things going(with you)?近況如何?
How‘s it going? 一切都好嗎?
How’s everything? 一切都好嗎?
How‘s everything going? 一切都好嗎?
How’s everything with you? 你一切都好嗎?
How‘s anything at home? 家里一切都好嗎?
How’s your family? 家人怎么樣?
How‘s it been?近來怎樣?
How’s work? 工作怎樣?
How‘s life? 過得怎樣?
How’s your business? 生意如何嗎?
How‘s your wife(husband, girlfriend, boyfriend, mother, father...)? 你的妻子(丈夫,女朋友,男朋友,母親,父親...)怎么樣?
How is she(he)? 她(他)怎么樣呢?
How’s your family? 你家怎樣?
How was your weekend? 周末過得怎樣?
How you been? 你過得怎樣?
How have you been? 你過得怎么樣?
How have you been doing? 最近怎么樣?
How have you been getting along?近來過得怎樣?
How goes it?近來如何?
How goes the world with you?近況如何?
What‘s happening with your family? 你家怎么樣?
What’s up? 怎么樣?
What‘s new? 有什么新鮮事?
What’s new with you? 有什么新鮮事?
What‘s new in your life? 有什么新鮮事?
What’s happening? 在忙什么?
What are you doing these days? 這些日子在忙什么?
What are you up to these days? 你最近在忙什么?
What have you been up to? 你最近在忙什么?
What are you doing here? 你在這兒做什么(你怎么在這兒)?
What are you doing around here? 你在這兒干什么呢?
What are you two doing here? 你們倆在這兒做什么呢?
What are you still doing here? 你還在這兒干什么呢?
Hey, we meet again.嗨!我們又見面了。
What a pleasant surprise to neet you here!真沒想到會在這里遇見你!
What a happy surprise!真沒想到會碰見你!
What brings you here today? 什么風把你吹來了?
What brings you to the city? 什么風把你吹來了?
What brings you out to the Hamptons? 什么風把你吹到漢普頓了?
See what the wind blew in.看什么風把你吹來了。
Fancy meeting you here.真巧在這遇見你。
Hey, what a coincidence!嗨,真巧啊!
What a small world!真巧呀!
Small world!這個世界真小呀!
I never expected to see you here.真的沒想到會在這里碰到你。
I‘m so happy to see you.我真高興能見到你。
It’s good to see you!很高興見到你!
It‘s quite a pleasant surprise!真沒想到會見到你!
It’s so nice to see you again.很高興又見到你。
It‘s been too long.好久沒見了。
It’s been a long time.好久不見了。
Been a long time.好久不見了。
Long time no see!好久不見了!
Haven‘t seen you in a while.好久沒見了。
Haven’t seen you for a long time.很久不見了。
Haven‘t seen you for ages!好久沒見到你了!
Haven’t seen you recently.一段時間沒見你了。
We also haven‘t seen them for ages.我們好久也沒有見到他們了。
Do you remember me? 你還記得我嗎?
Why are you here? 你怎么在這兒?
Where are you going? 你要去哪兒?
Where are you off to? 你要去哪兒?
Where have you been? 你去哪兒了?
Where have you been keeping yourself? 你去哪兒了?
Where have you been up to? 在那兒發財呢?
Are you well? 你還好嗎?
Are you better? 好點了嗎?
Any thing new?近來怎樣?
In good shape, are you? 光景不錯吧?
Sup dog? 你好嗎?/最近怎么樣?
夸講的問候:
Look great.看上去不錯。
You look good.你看上去不錯嘛。
You look nice.你看起來很棒。
You look well.你看上去很好。
You look lovely.你看上去很美。
You look radiant.你看起來很精神。
You’re in the pink!你氣色真好!
You look better than ever.你看起來比以前更好了。
You‘re keeping well.過得不錯嘛。
積極態度回答:
Good.挺好。
Pretty good.還好。
Great.很好。
Excellent.很精彩。
Very well.很好。
Quite well.十分的好。
That’s good.很好。
That‘s ok.很好。
That’s all right.一切都很好。
fine.很好。
Really fine.真的很好。
Just fine, thanks.很好,謝謝。
Every is fine!一切很好!
Everything is just great.一切都很好。
Everything is five by five.一切都好。
All right, thank you.很好,謝謝你。
Never better!從來沒這么好。
Never been better!從來沒這么好。
Never felt better.從未感覺這么好過。
I‘m fine!我很好!
I’m doing good.挺好的。
I‘m getting on well.我過的很好。
I’m all right.我很好。
I‘m wonderful.我很好。
I’m just great!我很好。
I think really good.我認為非常好。
I‘m okay.我很好。
It’s OK.很好。
It‘s all good.一切都好。
(I’m)keeping myself out of trouble.(我)一直沒問題。
Couldn‘t be better.好得不能再好了。
Not bad.不錯,挺好。
No complains.還不錯。
中立態度回答:
Same as usual.和往常一樣。
Same as always.和通常一樣。
Same as ever.和從前一樣。
Same as before.和以前一樣。
Same old, same old.還是老樣子。
Same old, same new.老樣子。
Same shit,different day.不同的日子,同樣的調子。
Like always.像通常一樣。
Oh, the usual rounds.哦,老樣子。
Just so so.一般一般。
So-so.一般。
Surviving,thanks.湊合,謝謝。
Bearing up,bearing up.馬馬虎虎。
I get by.過得去。
I’m still the same.還是老樣子。
Not too bad.不算太壞。
Nothing too bad!不太糟,不算壞。
Not much!How about you? 沒什么!你呢?
Nothing much!沒什么!
Nothing special!沒什么特殊的!
Okay I guess.我認為還行。
Much better now.現在好多了。
Fair to middling.還行,湊合吧。
You haven‘t changed a bit.你一點都沒有變。
消極態度回答:
Not(so, too)good.不(很,太)好。
Not(so, too, very)well.不(很,太,很)好。
Not(so, too)great.不(很,太)好。
Not exactly.不怎樣好。
Tired!很累!
I’m(pretty)tired.我很累。
I‘m not good today.我今天(心情)不好。
I’m stressed out.我壓力很大。
It‘s a long story.一言難盡。
Well, a little bit tired.有點累。
Horrible.很可怕。
Terrible.很糟糕。
I feel terrible.我感覺糟透了。
I am most definitely not all right.我不是一般的糟。
Things aren’t working out for me.事事不如意。
Things haven‘t been going my way these few days.這幾天事事不如意。
反問侯:
How about you? 你怎么樣呢?