第一篇：學習打招呼學后感想

看了打招呼這個視頻后，我的感觸很深。打招呼在我們平時生活是一項最基本的禮儀。

到了學校學習之后，這一項禮儀就更加普遍，同學和同學之間，學生和老師之間。這里我們說的是學生和老師之間的打招呼。

學生和老師打招呼，愿意地和老師打招呼說明了這一為學生尊敬你喜歡你，作為老師在這招呼聲是比較喜歡、幸福的。但是不是每一位學生都主動于老師打招呼的。有以下幾種情況:

1.積極主動

積極主動于老師打招呼的學生大多是性格外向、活潑的學生，這類學生比較大方，除了打招呼外，也許還主動和老師聊一聊。

2.被動招呼

被動招呼又要分為兩種。一種是由老師主動和學生打招呼，這類學生的性格就比較內向、靦腆、膽小。另一種是老師和我遇到了一起，避不開了，只好打招呼。

3.我喜歡，就打招呼

因為一個學校很大，學生多，老師多。雖然這位老師沒教過我們，但我喜歡和他打招呼。還有就是只和科任教師打招呼。

4.不打招呼

學校大了，學生多了，老師也多。除了避不開外，都不與老師打招呼，出了校門我們就是陌生人。這在農村就存在。

無論是那種情況，我們教師都可以主動與我們的學生打招呼，這樣可以拉近師生之間的距離，讓學生感到老師很容易親近，老師很好，老師沒有擺架子……這樣也有利于我們教學的開展，改善師生關系，促進班集體和諧、團結、積極、向上。

第二篇：禮儀：打招呼

小班禮儀教案《打招呼》

小四班

張海霞

設計思路：

剛進入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要慢慢的學會基本的交往和溝通，與人“打招呼”則是孩子一日活動中最基本、最必不可少的一個重要環節。而對集體生活還不太適應的小班孩子，處于緊張、害怕、陌生的情緒中，和人主動打招呼的意識很薄弱。因此通過本次集體活動，讓孩子們逐漸養成主動與人打招呼的意識，做個文明禮貌的受別人喜歡的孩子。

活動目標：

1、能夠主動地和不同的人打招呼

2、體驗與人打招呼的快樂。活動準備：

1、情景表演（邀請大班孩子表演）

2、錄相 活動過程：

（一）情景導入，和小動物打招呼

1、今天來了幾個新朋友，他們會發生什么事情呢？

2、大班孩子情景表演，幼兒觀看。

3、你看見誰了？（逐一請出小動物）

4、誰愿意來和小動物打招呼？

（二）和幼兒園里的大朋友打招呼

1、來幼兒園的路上會遇見誰？你會和他有禮貌地打招呼嗎？

2、播放錄象（逐一和不同的大朋友打招呼，體驗相互打招呼的快樂）

3、小結：和人打招呼是一件快樂的事情，要做個有禮貌的別人喜歡的好孩子。

（三）分享打招呼的快樂——吃糖果

1、客人老師今天也帶來了甜甜的糖果，要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。

2、孩子們和客人老師打招呼，分享糖果，體驗相互打招呼的快樂。

第三篇：打招呼的常用句子

打招呼的常用句子

據360教育集團介紹： 簡單的問候：

Hello!你好!

Hi!你好!/嗨!

Hey!你好!/嗨!

Hey there!你好!

Yo!嗨!（俚語）

Yo, G!嗨，哥們!（俚語）

Howdy!你好!（方言）

Good morning.早上好。（0—12:00am）

morning.早上好。

Good afternoon.下午好。（12:00—5:00pm）

Afternoon.下午好。

Good evening.晚上好。（5:00pm—0）

Evening.晚上好。

一般的問候：

How are you? 你怎么樣?

How do you do? 你好。

How you doing? 你過得怎樣?

How are you doing? 你過的怎么樣?

How are you keeping? 你過的怎么樣?

How are you feeling? 心情怎么樣?

How are you getting on?近來如何?

How are you getting along?近來如何?

How are things? 事情辦得怎么樣了?

How are things going(with you)?近況如何?

How‘s it going? 一切都好嗎?

How’s everything? 一切都好嗎?

How‘s everything going? 一切都好嗎?

How’s everything with you? 你一切都好嗎?

How‘s anything at home? 家里一切都好嗎?

How’s your family? 家人怎么樣?

How‘s it been?近來怎樣?

How’s work? 工作怎樣?

How‘s life? 過得怎樣?

How’s your business? 生意如何嗎?

How‘s your wife(husband, girlfriend, boyfriend, mother, father...)? 你的妻子(丈夫，女朋友，男朋友，母親，父親...)怎么樣?

How is she(he)? 她(他)怎么樣呢?

How’s your family? 你家怎樣?

How was your weekend? 周末過得怎樣?

How you been? 你過得怎樣?

How have you been? 你過得怎么樣?

How have you been doing? 最近怎么樣?

How have you been getting along?近來過得怎樣？

How goes it?近來如何?

How goes the world with you?近況如何?

What‘s happening with your family? 你家怎么樣?

What’s up? 怎么樣?

What‘s new? 有什么新鮮事?

What’s new with you? 有什么新鮮事?

What‘s new in your life? 有什么新鮮事?

What’s happening? 在忙什么?

What are you doing these days? 這些日子在忙什么?

What are you up to these days? 你最近在忙什么?

What have you been up to? 你最近在忙什么?

What are you doing here? 你在這兒做什么（你怎么在這兒）?

What are you doing around here? 你在這兒干什么呢?

What are you two doing here? 你們倆在這兒做什么呢?

What are you still doing here? 你還在這兒干什么呢?

Hey, we meet again.嗨!我們又見面了。

What a pleasant surprise to neet you here!真沒想到會在這里遇見你!

What a happy surprise!真沒想到會碰見你!

What brings you here today? 什么風把你吹來了?

What brings you to the city? 什么風把你吹來了?

What brings you out to the Hamptons? 什么風把你吹到漢普頓了?

See what the wind blew in.看什么風把你吹來了。

Fancy meeting you here.真巧在這遇見你。

Hey, what a coincidence!嗨，真巧啊!

What a small world!真巧呀!

Small world!這個世界真小呀!

I never expected to see you here.真的沒想到會在這里碰到你。

I‘m so happy to see you.我真高興能見到你。

It’s good to see you!很高興見到你!

It‘s quite a pleasant surprise!真沒想到會見到你!

It’s so nice to see you again.很高興又見到你。

It‘s been too long.好久沒見了。

It’s been a long time.好久不見了。

Been a long time.好久不見了。

Long time no see!好久不見了!

Haven‘t seen you in a while.好久沒見了。

Haven’t seen you for a long time.很久不見了。

Haven‘t seen you for ages!好久沒見到你了!

Haven’t seen you recently.一段時間沒見你了。

We also haven‘t seen them for ages.我們好久也沒有見到他們了。

Do you remember me? 你還記得我嗎?

Why are you here? 你怎么在這兒?

Where are you going? 你要去哪兒?

Where are you off to? 你要去哪兒?

Where have you been? 你去哪兒了?

Where have you been keeping yourself? 你去哪兒了?

Where have you been up to? 在那兒發財呢?

Are you well? 你還好嗎?

Are you better? 好點了嗎?

Any thing new?近來怎樣?

In good shape, are you? 光景不錯吧?

Sup dog? 你好嗎？/最近怎么樣?

夸講的問候：

Look great.看上去不錯。

You look good.你看上去不錯嘛。

You look nice.你看起來很棒。

You look well.你看上去很好。

You look lovely.你看上去很美。

You look radiant.你看起來很精神。

You’re in the pink!你氣色真好!

You look better than ever.你看起來比以前更好了。

You‘re keeping well.過得不錯嘛。

積極態度回答：

Good.挺好。

Pretty good.還好。

Great.很好。

Excellent.很精彩。

Very well.很好。

Quite well.十分的好。

That’s good.很好。

That‘s ok.很好。

That’s all right.一切都很好。

fine.很好。

Really fine.真的很好。

Just fine, thanks.很好，謝謝。

Every is fine!一切很好!

Everything is just great.一切都很好。

Everything is five by five.一切都好。

All right, thank you.很好，謝謝你。

Never better!從來沒這么好。

Never been better!從來沒這么好。

Never felt better.從未感覺這么好過。

I‘m fine!我很好!

I’m doing good.挺好的。

I‘m getting on well.我過的很好。

I’m all right.我很好。

I‘m wonderful.我很好。

I’m just great!我很好。

I think really good.我認為非常好。

I‘m okay.我很好。

It’s OK.很好。

It‘s all good.一切都好。

(I’m)keeping myself out of trouble.(我)一直沒問題。

Couldn‘t be better.好得不能再好了。

Not bad.不錯，挺好。

No complains.還不錯。

中立態度回答：

Same as usual.和往常一樣。

Same as always.和通常一樣。

Same as ever.和從前一樣。

Same as before.和以前一樣。

Same old, same old.還是老樣子。

Same old, same new.老樣子。

Same shit,different day.不同的日子，同樣的調子。

Like always.像通常一樣。

Oh, the usual rounds.哦，老樣子。

Just so so.一般一般。

So-so.一般。

Surviving,thanks.湊合，謝謝。

Bearing up,bearing up.馬馬虎虎。

I get by.過得去。

I’m still the same.還是老樣子。

Not too bad.不算太壞。

Nothing too bad!不太糟，不算壞。

Not much!How about you? 沒什么!你呢?

Nothing much!沒什么!

Nothing special!沒什么特殊的!

Okay I guess.我認為還行。

Much better now.現在好多了。

Fair to middling.還行，湊合吧。

You haven‘t changed a bit.你一點都沒有變。

消極態度回答：

Not(so, too)good.不(很，太)好。

Not(so, too, very)well.不(很，太，很)好。

Not(so, too)great.不(很，太)好。

Not exactly.不怎樣好。

Tired!很累!

I’m(pretty)tired.我很累。

I‘m not good today.我今天（心情）不好。

I’m stressed out.我壓力很大。

It‘s a long story.一言難盡。

Well, a little bit tired.有點累。

Horrible.很可怕。

Terrible.很糟糕。

I feel terrible.我感覺糟透了。

I am most definitely not all right.我不是一般的糟。

Things aren’t working out for me.事事不如意。

Things haven‘t been going my way these few days.這幾天事事不如意。

反問侯：

How about you? 你怎么樣呢?

第四篇：打招呼教學反思

小班社會《打招呼》教學反思

對于剛入園的小班幼兒來說，禮貌教育非常重要，因此我們要在日常教學活動中對幼兒進行友愛同伴、文明禮貌教育。

小班社會活動——打招呼，就是對幼兒禮貌教育一個很好的活動?；顒幽繕耸亲層變赫莆諄韴@、離園的基本禮節，能有禮貌地向老師、同伴問好、說再見。我在開展活動前，對班級中幼兒的禮貌表現有一定的了解：班級中有很多幼兒來園時或離園時從來不向老師問好、說再見；但也有小部分幼兒在禮貌方面表現比較好。我在活動時以回憶談話讓小朋友來說說我們班級中有禮貌的好孩子，針對性地大大表揚幾個表現特棒的好孩子，給幼兒豎立學習的好榜樣。在幼兒實踐練習環節中，給幼兒一個實踐練習的機會。通過集體練習、個別練習，師幼、生生練習多種方式對幼兒使用禮貌用語加于鞏固。

通過這次有關禮貌教育的社會活動后，我看到有很多幼兒在禮貌方面進步很快?，F在班級中絕大部分幼兒早上來園時都能跟老師問早、問好。離園時，都能跟老師說再見。這說明在幼兒教育中要時時滲透，不是靠說，因為小班孩子小，有的不懂你對他說的話，要實踐著去做，這樣才會感染幼兒，使他明白該怎樣做。

第五篇：如何對待學生打招呼

如何對待學生打招呼

盧瑛

老師應該主動而熱情地與學生打招呼。這樣講可能有很多老師不以為然，因為，歷來都是要求學生要主動和老師打招呼的，要老師主動而且還要熱情地與學生打招呼，老師可能覺得不可思議。但是，如果老師想把課上好，上的有效率，就必須先從與學生打招呼做起。

長期以來，師道尊嚴的傳統可以說已經深入到我們，也深入到了學生的骨子里。剛參加工作時，工作熱情很高，往往跟學生走得很近，可時間一長，學生不怕自己，往往也就不聽自己的了，這時年輕教師就會向有經驗的教師請教，而從老教師那兒得到的經驗往往就是對學生要兇一點，于是，年輕面孔便開始板起來了，這樣一板恐怕就慢慢成了習慣。孩子再不懂事，他們也很會看大人的臉色的，你臉色一變，他們自然開始小心起來，小小的心靈之窗開始關閉，對老師也就敬而遠之了。那么怎樣改變這種局面呢？

我認為在日常工作和生活中，我們不僅要正確對待學生與我們主動打招呼，用我們的笑容或親切的語言來回應學生，讓學生感受到老師的心里有他，老師沒有不喜歡他，他在老師的心里是可愛的，而且當我們遇到學生的時候，更應該主動與學生打招呼，而不應該只是要求學生見到老師要打招呼。老師主動與學生打招呼，一來可以體現師德規范中的“為人師表”，二來說明老師尊重學生，可以使學生產生一種愉悅感，對培養學生良好的道德行為奠定了基礎。

俗話說授人玫瑰，手有余香。尊重別人，也是尊重自己。玫瑰一支，香一身；“招呼”一聲，暖一生。別小看一聲“招呼”，她是心的呼喚，愛的奉獻。

作為老師，面對學生，不僅學生向自己打招呼要微笑回應，而且要主動向學生打招呼。只有這樣，才能建立民主、平等、和諧的師生關系。