第一篇：創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校宣傳語(yǔ)

1、推進(jìn)均衡發(fā)展 維護(hù)教育公平

2、百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，均衡為先。

5、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡

6、推進(jìn)教育均衡發(fā)展 強(qiáng)化社會(huì)公平和諧

7、義務(wù)教育均衡發(fā)展，公平教育人人受益。

8、努力辦好每一所學(xué)校 精心教好每一個(gè)學(xué)生

10、改善民生從教育突破 發(fā)展教育從均衡抓起

11、強(qiáng)化教育“第一戰(zhàn)略” 確保教育優(yōu)先發(fā)展

12、全員動(dòng)員 努力攻堅(jiān) 發(fā)展教育 改善民生

13、教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石～

14、教育是國(guó)計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天

15、教育是提高民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑～

20、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略

21、辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)～

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

第二篇：創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作總結(jié)

創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作總結(jié)

安溪縣虎邱鎮(zhèn)美亭小學(xué)

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校又好又快可持續(xù)發(fā)展，美亭小學(xué)啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。根據(jù)《福建省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《福建省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)照各項(xiàng)考核指標(biāo)努力工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校概況

美亭小學(xué)創(chuàng)辦于1970年，是一所具有41年辦學(xué)歷史的全日制完全小學(xué)。學(xué)校坐落虎邱茶鄉(xiāng)南大門(mén)，風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈。學(xué)校占地面積近五千多平方米，建筑面積1144平方米，配套設(shè)施齊全。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校生85人，教職工11人。

學(xué)校以“全面發(fā)展，多元育人”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以德治校、科研立校、創(chuàng)新興校”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)、守信、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，營(yíng)造融“學(xué)園、樂(lè)園、花園”為一體的和諧校園。學(xué)校始終致力于新課程改革，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，力求做到教師素質(zhì)上層次，管理系統(tǒng)上水平，校園文化上品位，德育工作上高度。深受社會(huì)各界好評(píng)。

二、主要工作成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)。

（一）辦學(xué)條件得到改善

近年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)村及社會(huì)賢達(dá)對(duì)教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷改善。2004年,學(xué)校進(jìn)行危房改造，2006竣工投入使用。校園面貌煥然一新，設(shè)施齊全，符合現(xiàn)代教學(xué)需要。更換后教室內(nèi)嶄新的講臺(tái)講桌和學(xué)生桌椅符合標(biāo)準(zhǔn)要求、舒適耐用，益于學(xué)生的身心健康。學(xué)校還投入近十萬(wàn)元進(jìn)行圍墻修建及內(nèi)操場(chǎng)硬化。到目前為止，建設(shè)完成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、體育室、音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、衛(wèi)生室、心理健康室、少先隊(duì)部、校園廣播站等十三個(gè)功能室。

（二）、師資力量不斷加強(qiáng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正，有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、廉潔奉公。美亭小學(xué)有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、分布均衡、富有活力的教師隊(duì)伍。其中專(zhuān)任教師11名，其中大專(zhuān)學(xué)歷5人，占教師總數(shù)的45％；教師學(xué)歷符合省規(guī)定要求。教師任職要求合格率為100％，其中小學(xué)高級(jí)教師5人，占教師總數(shù)的45％；小學(xué)一級(jí)教師6人，占教師總數(shù)的55％。現(xiàn)有市、縣級(jí)骨干教師2人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人。現(xiàn)在，一大批中青年教師已成長(zhǎng)為學(xué)校的中堅(jiān)力量。

我校一直將“全面提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”作為師資隊(duì)伍建設(shè)的總目標(biāo)，多渠道造就了一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

1、加大校本培訓(xùn)力度，提高教師隊(duì)伍整體水平。健全了校本培訓(xùn)制度，采取集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式對(duì)全體教師進(jìn)行全面培訓(xùn)。主要有專(zhuān)題培訓(xùn)、教研活動(dòng)、集體備課、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等多種形式，務(wù)求取得實(shí)效。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)。德為教之本，無(wú)德無(wú)以立校。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)師德動(dòng)態(tài)管理，健全師德考核制度，弘揚(yáng)愛(ài)生、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的典型，提升師資整體素質(zhì)，著力打造“德藝雙馨”的師資隊(duì)伍。

3、重視教育理論的培訓(xùn)。

為了提高教師的教育教學(xué)水平，及時(shí)了解教育教學(xué)信息，要求每一位教師至少訂閱一份教育刊物，研讀一本教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)10000字以上讀書(shū)筆記。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

4、教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新了教研活動(dòng)方式。多位教師參加縣級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

5、加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)。我們努力創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，發(fā)揮“骨干教師”輻射作用，對(duì)青年教師做到“放心、放手、不放松”，要求青年教師“爭(zhēng)先、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。

教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進(jìn)入課堂，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓生命享受到真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《安溪縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作暫行規(guī)定》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與督促，進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對(duì)老師的備、教、批、輔、考、訪等工作，進(jìn)行定期與不定期檢查，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。在中心學(xué)校教案作業(yè)評(píng)比中，我校有5位老師的教案作業(yè)分別獲一、二等獎(jiǎng)；有多位同學(xué)參加各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)學(xué)校提出“人人搞科研,科研促教改,教改出質(zhì)量。”的發(fā)展路子,努力探索“科研興校”之路,堅(jiān)持每人每學(xué)期提供一節(jié)教研觀摩課，并做好評(píng)課記錄。每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節(jié)，至少提供一節(jié)校性公開(kāi)課，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或心得體會(huì)。

（四）、整合德育力量，注重德育實(shí)踐

按縣級(jí)德育工作計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行師德、法制教育，開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。

學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。（1）我們利用少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)、早會(huì)及專(zhuān)題講座以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、安全教育、感恩教育等為主題，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀（2）抓學(xué)生禮儀教育，抓“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年）教育；（3）抓“三個(gè)習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育。（4）抓好“三項(xiàng)（品德教育、法制教育、安全教育）”教育。（5）做好家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，齊抓共管，形成共同抓好德育工作的合力。（6）舉行慶“六一”詩(shī)歌朗誦比賽。（7）逐步完善小公民人格 “民族精神教育指導(dǎo)綱要”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，應(yīng)該把重點(diǎn)放在文明禮儀習(xí)慣的培育上，通過(guò)培養(yǎng)小學(xué)生文明禮儀習(xí)慣來(lái)健全他們的小公民人格。（8）開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題活動(dòng)。

（五）.普及程度重全面

積極招收片區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)入學(xué),學(xué)生實(shí)行免試入學(xué)。學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)到100%以上，學(xué)校均衡分班，畢業(yè)率達(dá)100%。

（六）、學(xué)生健康重預(yù)防

學(xué)校十分重視學(xué)生體育衛(wèi)生工作，堅(jiān)持上好體育課，常年堅(jiān)持“兩操”，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)以上。

（七）學(xué)校管理得到加強(qiáng)

沒(méi)有科學(xué)的管理，就沒(méi)有一流的學(xué)校。我們始終把強(qiáng)化學(xué)校管理作為提高辦學(xué)水平的重要工作來(lái)抓，向管理要效益。學(xué)校完善了《虎邱美亭小學(xué)管理制度》、《虎邱美亭小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《虎邱美亭小學(xué)安全管理制度》，《虎邱美亭小學(xué)師德考核制度》《虎邱美亭小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)方案》。且做到在制定制度的內(nèi)容上突出一個(gè)“全”字，在確定方案上突出一個(gè)“實(shí)”字，在制度執(zhí)行上突出一個(gè)“嚴(yán)”字，使學(xué)校方方面面都有章可循，有法可依，做到以規(guī)導(dǎo)行，按章執(zhí)教，依法治校。使學(xué)校安全文明、秩序穩(wěn)定、設(shè)施完備，財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格，各項(xiàng)簿、卡、冊(cè)、備品等資料齊全、規(guī)范。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、學(xué)校目前亟待解決的問(wèn)題是教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)能力的繼續(xù)提高。雖然我校在教育教學(xué)上取得了很多成績(jī)，但是我們清醒地認(rèn)識(shí)到：與一些名牌學(xué)校相比，學(xué)校教師隊(duì)伍整體專(zhuān)業(yè)水平還有一定距離。需要從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科研能力、教學(xué)能力等幾方面全面培訓(xùn)提高。因此，我們將把工作的切入點(diǎn)放在教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)“名師”，努力把自己塑造成“學(xué)者型、研究型”的教師。

2、進(jìn)一步美化校園，調(diào)整好學(xué)校綠化美化的格局，向花園式學(xué)校努力。

第三篇：大廳小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料

大廳小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

匯報(bào)材料

大廳小學(xué)現(xiàn)有在校生124人，教學(xué)班6個(gè)，教師11人，其中本科學(xué)歷4人，大專(zhuān)學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。校園總面積2610㎡，生均21㎡，校園綠化150㎡，形成了春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠的格局

大廳小學(xué)有學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓各一幢，廁所一座。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室及儀器室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、心理健康咨詢室、少先隊(duì)活動(dòng)室等各功能室。學(xué)校有一個(gè)水泥籃球場(chǎng)，還有升旗臺(tái)、德育墻、方針、校訓(xùn)、版圖等校園文化設(shè)施。學(xué)校自然、電教，數(shù)學(xué)及體、音、美器材均達(dá)二類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)，圖書(shū)室藏書(shū)二千余冊(cè)。體育設(shè)備完整、綠化美化精致、校容校貌清雅。

幾年來(lái)，學(xué)校立足校情，求實(shí)創(chuàng)新，以實(shí)施素質(zhì)教育工作為抓手，以創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為目標(biāo)，凸顯“美德豐富人生，知識(shí)成就未來(lái)”的教育理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)，教育教學(xué)取得一定成績(jī)。

下面就本校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、注重改善辦學(xué)條件，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境

幾年來(lái)，我們緊緊把握機(jī)遇，按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新舉措”的要求，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們采取積極措施，多方籌措資金，完成了一幢三層綜合樓建設(shè)。我們緊緊以創(chuàng)建“省農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)校”為契機(jī)，積極多渠道籌集資金，配置、充實(shí)教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室的“建、配、管、用”管理工作，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用功能和效益。

二、逐步完善管理制度，提升學(xué)校管理品位。

1、健全制度管理。兩年來(lái)，我們積極探索，不斷完善學(xué)校制度建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，以制度促管理，以管理出效益，形成一整套系統(tǒng)、全面、協(xié)調(diào)的管理制度。各部職分工明確，各項(xiàng)工作運(yùn)行有序，真正建立“全員、全面、全程”的“三全”管理機(jī)制，使學(xué)校制度管理在一個(gè)完備的系統(tǒng)中良性運(yùn)行。有效地提升了學(xué)校管理效益和教育質(zhì)量。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。重視教學(xué)流程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和考試、家訪“五認(rèn)真”管理。全體教師認(rèn)真做好備、教、批、輔、考、訪等幾方面的工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)合理地編排日課表，開(kāi)齊、開(kāi)足課程計(jì)劃中規(guī)定的各類(lèi)課程。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，重視安排綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科評(píng)價(jià)方法和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。制定“控輟保學(xué)”制度，力爭(zhēng)學(xué)額鞏固率達(dá)100%。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，學(xué)籍卡按要求填寫(xiě)完整，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍工作電子化管理。

按教學(xué)常規(guī)管理制度，學(xué)校定期全面檢查，不定期隨機(jī)抽查。學(xué)區(qū)每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行三次全面檢查，平時(shí)校內(nèi)落實(shí)每月一次的常規(guī)自查。檢查工作堅(jiān)持一個(gè)“細(xì)”字。就是在教學(xué)工作檢查中，始終堅(jiān)持“關(guān)注整體，把握細(xì)節(jié)，落實(shí)過(guò)程，體現(xiàn)主體”的原則，既查課前，又查課中、課后及教學(xué)反思。全面了解掌握教師的教學(xué)工作情況，并作好記錄與教師考核評(píng)比掛鉤。教導(dǎo)處在每次檢查后給每位教師一份整改通知并限期整改，在全校教師會(huì)上作檢查情況的反饋，形成書(shū)面材料。

3、設(shè)備使用管理。教學(xué)儀器設(shè)備建立健全使用管理制度，規(guī)范管理、使用。采取專(zhuān)管、兼管和群管相結(jié)合的管理形式，建立健全科學(xué)的教學(xué)儀器設(shè)備管理體系和責(zé)任制度，保障管好用好學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行申購(gòu)、出借、損壞、賠償、報(bào)損報(bào)廢、移交制度，做到帳帳相符、帳物相符、帳卡相符、卡物相符。完善圖書(shū)、儀器、設(shè)備出借登記和實(shí)驗(yàn)通知，做好實(shí)驗(yàn)記錄單。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度和固定資產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，制定相關(guān)的財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)公示內(nèi)容；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；做好“兩免一補(bǔ)”專(zhuān)項(xiàng)資金的管理與使用。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理，規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)借、領(lǐng)用手續(xù)，做好帳、卡、物相符；做好備用帳的建立。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)師資力量

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。建設(shè)一個(gè)作風(fēng)民主，素質(zhì)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子是規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神內(nèi)涵，科學(xué)制定學(xué)校中、近期發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)圍繞“促進(jìn)均衡、強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量、樹(shù)立形象”這一工作主線，以師德師風(fēng)建設(shè)年、教育質(zhì)量提升年活動(dòng)為抓手，規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研和管理為兩個(gè)基本點(diǎn)，靠科研上水平，憑管理出效益，向教學(xué)要質(zhì)量，目標(biāo)明確，措施有力，成效顯著。

2、實(shí)施師德提高工程：實(shí)施“師德提高工程”，以師德建設(shè)活動(dòng)月為契機(jī)，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度。幾年來(lái)，結(jié)合“147”師德建設(shè)工程，開(kāi)展了“班主任工作承諾制”、“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，關(guān)注未來(lái)”班主任工作故事講演比賽、“百名校長(zhǎng)千名教師訪萬(wàn)家”、“讓讀書(shū)成為教師的習(xí)慣”等主題活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選“師德之星”、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，弘揚(yáng)正氣，鼓舞士氣，激發(fā)銳氣；王曉紅、蔡麗珍、賴雪紅等3位老師先后獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”學(xué)區(qū)“師德之星”等。

3、實(shí)施“名師培養(yǎng)”工程。重視和加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)和使用工作，讓他們有施展報(bào)負(fù)的平臺(tái)、有展示才華的舞臺(tái)，充分發(fā)揮他們?cè)谡n程改革和師資培訓(xùn)中的作用。2011年12月學(xué)校教師崗位技術(shù)練兵獲學(xué)區(qū)團(tuán)體“二等獎(jiǎng)”； 6位老師撰寫(xiě)的論文在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表。

四、德育工作生動(dòng)活潑，彰顯多彩校園文化

1、以特色班級(jí)評(píng)選為切入點(diǎn)，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

幾年來(lái)，我們?cè)趦?yōu)化校園環(huán)境上致力不懈。以校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”和班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”的指標(biāo)要素為依據(jù)開(kāi)展工作，創(chuàng)設(shè)輕松溫馨、文明向上的教育教學(xué)氛圍。教室在老師們精心設(shè)計(jì)下，利用可開(kāi)發(fā)資源，巧手扮家園，每個(gè)“小家”都被裝飾得形式各異、豐富多彩，煥發(fā)著活力，營(yíng)造良好的隱性教育環(huán)境，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，增添了校園文化的濃郁氣息。

2、以“說(shuō)文明話、做文明事”為總載體，扎實(shí)抓好養(yǎng)成教育。

通過(guò)四項(xiàng)評(píng)比、少先隊(duì)先鋒崗、文明班級(jí)、特色班級(jí)、文明小使者、文明小標(biāo)兵、雅行形象大使評(píng)選等常規(guī)性活動(dòng)，以比促進(jìn)，轉(zhuǎn)變教育方式，加強(qiáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。

3、以少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展為抓手，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

幾年來(lái)我們堅(jiān)持開(kāi)展：（1）愛(ài)國(guó)主義教育。我們充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展了如：紀(jì)念改革開(kāi)放30多周年與建國(guó)60多周年等系列活動(dòng)（2）各種文體活動(dòng)溶入常態(tài)化。我們通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”小歌手比賽、六一書(shū)法繪畫(huà)展、校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。（3）法制、安全教育常抓不懈。通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、宣傳圖畫(huà)、邀請(qǐng)派出所民警到學(xué)校做專(zhuān)題講座等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育和注意交通安全系列活動(dòng)；建立后進(jìn)生幫教制，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。（4）心理健康教育矢志不渝。在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和學(xué)習(xí)自信心。（5）“感恩教育”主題活動(dòng)旗幟鮮明。我們?cè)谌V泛開(kāi)展“心懷感恩，天天行動(dòng)”為主題的感恩教育活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)把在家孝敬父母，在校尊重老師，在社會(huì)幫助他人作為應(yīng)盡責(zé)任，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)回報(bào)他人與社會(huì)。

五、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)科質(zhì)量穩(wěn)步提升

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提高教育質(zhì)量。

1、實(shí)施質(zhì)量評(píng)價(jià)。學(xué)校注重建立健全教師工作評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做到有章可循。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局制定的《惠安縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則(試行稿)》惠教字[2008] 68 號(hào)，和《涂寨中心小學(xué)教師評(píng)價(jià)制度》和《涂寨中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》。以完善的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制引導(dǎo)全體教師致力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加大監(jiān)控力度。本著加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則，學(xué)校積極構(gòu)建行之有效的質(zhì)量監(jiān)控體系，一是根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的通知》的有關(guān)要求，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作力度，做到抓實(shí)、抓早；二是積極參與學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量抽查檢測(cè)和階段質(zhì)量分析。一至六年級(jí)單科及格率達(dá)91%以上，全科及格率達(dá)86%以上。按照“正常運(yùn)作，重視教育，有效練習(xí)，抓好兩頭”的工作思路，努力作好提優(yōu)補(bǔ)差工作。每次檢測(cè)后，都做到認(rèn)真組織進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，限時(shí)整改，力促教育質(zhì)量的普遍提高。做到加強(qiáng)薄弱班級(jí)的幫扶，把好年段質(zhì)量關(guān)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

3、構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)。我們以學(xué)區(qū)級(jí)課題《發(fā)展性評(píng)價(jià)》研究為依托，指導(dǎo)各實(shí)驗(yàn)學(xué)科老師制定符合本學(xué)科特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方案，如采用認(rèn)字記載本、成長(zhǎng)記錄冊(cè)、成長(zhǎng)檔案袋、學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)品質(zhì)評(píng)價(jià)表等，全方位地記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容多維化，評(píng)價(jià)主體多樣化。

六、教育科研有效推進(jìn)，課改實(shí)驗(yàn)卓見(jiàn)成效。

我們認(rèn)真總結(jié)實(shí)施新課程以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)成果，以深化課程改革為重心，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著落點(diǎn)，積極推進(jìn)教育科研工作的開(kāi)展。

1、構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建教科研工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校把教科研工作確定為提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量的兩個(gè)基本點(diǎn)之一，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃每學(xué)期的教科研工作，制定教研工作計(jì)劃、課改工作計(jì)劃和課改實(shí)施方案。構(gòu)建“學(xué)區(qū)教導(dǎo)處——本校教導(dǎo)處——學(xué)科教師” 三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)。

2、開(kāi)發(fā)校本教材。積極探索，開(kāi)展校本教材開(kāi)發(fā)與研究。

3、綜合課程設(shè)置。重視和加強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的課程設(shè)置和實(shí)施。

4、開(kāi)展課題研究。加大教育科研力度，開(kāi)展切合實(shí)際的課題研究。學(xué)校以區(qū)級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校校本教研的有效策略》和《以綜合評(píng)價(jià)改革促進(jìn)全面發(fā)展》課題研究為依托，提出了 “以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究為主要研究方式”的校本教研模式，提煉出“兩個(gè)階段、五個(gè)環(huán)節(jié)”的實(shí)踐流程，（兩個(gè)階段即：試教——初研階段；再教——深研階段。五個(gè)環(huán)節(jié)即：學(xué)習(xí)、備課；試教、觀課；研討、改進(jìn)；再上課、再觀課；研討、反思），促進(jìn)了教師在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴對(duì)話、自我反思的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，為提高教育質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；老師們以課堂教學(xué)的改革為重點(diǎn)，探索以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)模式，嘗試“優(yōu)化情境——體驗(yàn)過(guò)程——分享成果”的課堂新模式，開(kāi)展有效學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、體驗(yàn)成功。

5、引領(lǐng)反思并重。為了防止同水平反復(fù)，低層次重復(fù)，避免校本研究始終在原軌道上滑行，我們充分發(fā)揮了教研室和骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。提出“八個(gè)一”的成長(zhǎng)思路：即每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著，上一節(jié)課，發(fā)表一篇文章，抓一個(gè)班級(jí)，參研一個(gè)專(zhuān)題，作一個(gè)培訓(xùn)或?qū)W術(shù)報(bào)告，培養(yǎng)骨干（或結(jié)對(duì)教師），聽(tīng)20節(jié)以上的課。

6、開(kāi)展教學(xué)研討。立足校本，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

①開(kāi)展“集體備課”與教研相結(jié)合的常規(guī)校本教研活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。各學(xué)年組、教研組要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求，以“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員）方式，確保活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展。活動(dòng)內(nèi)容、形式要精心策劃，要突出重點(diǎn)，確保活動(dòng)開(kāi)展的針對(duì)性與有效性，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。

②搭設(shè)教學(xué)業(yè)務(wù)鍛煉和展示的舞臺(tái)：一是繼續(xù)開(kāi)展、崗位技術(shù)練兵、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、論文、案例、試卷等評(píng)選活動(dòng)；二是鼓勵(lì)更多教師參加學(xué)區(qū)、縣級(jí)市級(jí)各級(jí)比賽，展示自己的教學(xué)能力與水平。2012年春，林亞蕓老師參加學(xué)區(qū)青年教師“業(yè)務(wù)能手”比賽獲得“二等獎(jiǎng)”；2012年春，賴雪紅教導(dǎo)榮獲縣、市“教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)。

③骨干教師示范策略。即實(shí)施“名師”工程（學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀），采取“引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”的辦法，通過(guò)開(kāi)展“骨干教師講壇”和“骨干教師課堂教學(xué)展示”等活動(dòng)，促進(jìn)“名師”進(jìn)一步成長(zhǎng)，也發(fā)揮“名師”的示范作用，實(shí)現(xiàn)“名師”效應(yīng)。

七、強(qiáng)化安全保障意識(shí)，努力創(chuàng)建平安校園

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。為此我們牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過(guò)程監(jiān)管”的意識(shí)。學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來(lái)抓，確保教育教學(xué)工作秩序的井然，實(shí)現(xiàn)校園零事故的目標(biāo)。①層層簽訂安全責(zé)任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容。②進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，保證每天重點(diǎn)時(shí)段有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，值日行政、值日教師和專(zhuān)職保衛(wèi)干部在校門(mén)口值班。③嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。堅(jiān)持24小時(shí)值班。④建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。

我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還做得不夠，有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骷右耘Γ粩喔倪M(jìn)。主要問(wèn)題是：

1、學(xué)校生數(shù)少，經(jīng)費(fèi)不足，部分教學(xué)設(shè)施有待改善，如計(jì)算機(jī)老化問(wèn)題，使學(xué)校的發(fā)展步伐受到限制。

2、生數(shù)少、編制緊，教師配備不均衡，特別是體育、美術(shù)、信息技術(shù)等技能科教師不能專(zhuān)業(yè)化，導(dǎo)致教師課業(yè)負(fù)擔(dān)重，一個(gè)教師每周平均課時(shí)18節(jié)以上，擔(dān)任七八個(gè)學(xué)科的教學(xué)，嚴(yán)重制約教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、學(xué)校的育人環(huán)境雖有較大的改觀，但由于資金問(wèn)題，距離現(xiàn)代化、精品化的要求還有距離。

4、教育發(fā)展總體水平均有大幅度的提高，但還不能滿足人們?nèi)找嫠傺冈鲩L(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求。

惠安縣涂寨大廳小學(xué)

2012年9月

第四篇：創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告

創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”工作自評(píng)報(bào)告

上杭縣溪口鄉(xiāng)大洋壩小學(xué)

上杭縣溪口鄉(xiāng)大洋壩小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。校園占地面積4417平方米，校舍建筑面積2334平方米，有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生134人。學(xué)校共有教師17人，其中小學(xué)高級(jí)教師14人，一級(jí)教師3人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中有7人獲得大專(zhuān)文憑，縣級(jí)骨干教師3名。學(xué)校擁有較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書(shū)及閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、科學(xué)儀器及實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)校建有60米塑膠跑道和一個(gè)水泥籃球場(chǎng)。各課教學(xué)設(shè)備較為齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。

學(xué)校以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“厚德博學(xué)、自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”為辦學(xué)思路，以“面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，以“勤思、博學(xué)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”為校風(fēng)目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得一定的成效。現(xiàn)就學(xué)校創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的情況匯報(bào)如下：

一．學(xué)校辦學(xué)條件

在創(chuàng)建福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校過(guò)程中，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)照福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)源節(jié)流，用好學(xué)校每一分錢(qián)，將有限的資金用于添置教學(xué)設(shè)備，同時(shí)積極爭(zhēng)取上級(jí)和有關(guān)部門(mén)的支持，改善育人環(huán)境。

我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作出整體規(guī)劃，繪出學(xué)校發(fā)展規(guī)劃圖，分步實(shí)施，在上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各屆人士的關(guān)心支持下，學(xué)校先后投入6萬(wàn)元建成了新的校門(mén)；投入40萬(wàn)元建成了生活綜合樓；投入8萬(wàn)元建成學(xué)校升旗臺(tái)和硬化校園道路；投入4萬(wàn)元鋪草磚和校園綠化美化建設(shè)；投入12萬(wàn)元建籃球場(chǎng)、塑膠跑道、沙坑、添置單杠、籃球架、乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施；同時(shí)還把教育方針、中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等內(nèi)容貼在醒目的地方。目前學(xué)校校園封閉，建有圍墻和校門(mén)，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍建筑面積2334平方米，生均16.7平方米，達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。行政和教師辦公室一間，使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所使用方便符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，蹲位基本滿足師生的需求。

我校著眼發(fā)展，面向未來(lái)，努力為師生創(chuàng)設(shè)工作學(xué)習(xí)環(huán)境，近年來(lái)，我們共投入近20萬(wàn)元用于購(gòu)置現(xiàn)代化電子教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積80平方米，15臺(tái)電腦，信息技術(shù)教育滿足“二人一機(jī)” 教學(xué)；多媒體教室一間，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科學(xué)儀器室各一間。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》、基本要求。一間綜合實(shí)踐活動(dòng)室，各室設(shè)施設(shè)備配置均達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》基本要求。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器達(dá)到《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求，分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，配有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師一名。學(xué)校設(shè)有藏書(shū)室和學(xué)生閱覽室一間共80平方米。學(xué)校藏書(shū)6481冊(cè)，生均48冊(cè)，配備一名兼職管理員。學(xué)校設(shè)有音樂(lè)教室一間、美術(shù)室一間，面積達(dá)到要求。體音美器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實(shí)。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率高，完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

我校現(xiàn)有住宿生91人，這些孩子大部分離家較遠(yuǎn)，或是留守兒童，為此我校努力為學(xué)生營(yíng)造良好的生活環(huán)境，學(xué)校的學(xué)生宿舍樓設(shè)計(jì)科學(xué)合理，便于安全疏散，通風(fēng)、采光良好；電路、消防設(shè)施符合要求，晚上路燈明亮。為更好地指導(dǎo)住宿生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校配備了兩名生活指導(dǎo)老師，規(guī)范住宿管理。學(xué)生廚房、膳廳寬敞明亮，學(xué)校切實(shí)用好寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)，辦好學(xué)校食堂，盡力做好學(xué)生的后勤保障工作。按照食品衛(wèi)生要求做好食堂的衛(wèi)生工作，采購(gòu)索證、48小時(shí)留樣??食堂安全衛(wèi)生，深受好評(píng)。

二．師資隊(duì)伍建設(shè)

1．建設(shè)一個(gè)作風(fēng)民主，素質(zhì)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子是規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)2人，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員各一人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部獲得中級(jí)職稱，其中4人大專(zhuān)以上學(xué)歷。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班子成員分工明確，互相溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，待人真誠(chéng)，嚴(yán)格自律，敬業(yè)愛(ài)崗，并非常重視自身素質(zhì)的提高。堅(jiān)持每周一次行政會(huì)議，學(xué)習(xí)、研討和布置每周工作；堅(jiān)持下班聽(tīng)課，參與課改和日常教育教學(xué)工作。學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程，扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，對(duì)內(nèi)，學(xué)校重大事項(xiàng)均在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開(kāi)，特別是在績(jī)效工資分配方面，充分照顧廣大教職工的利益。全體行政優(yōu)先考慮老師會(huì)怎么想，不存半點(diǎn)私心，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，充分討論，不斷完善方案、制度，受到教職工和廣大群眾的好評(píng)。2．開(kāi)展校本培訓(xùn)，校本教研工作，促全體教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。當(dāng)前，擺在我們面前的一大任務(wù)是實(shí)施新課程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了適應(yīng)新形勢(shì)，我們采取了各種措施，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。首先，我們以集中學(xué)習(xí)的方式提高教師的理論水平。學(xué)校以教研組為學(xué)習(xí)單位，堅(jiān)持每周一次組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，要求教師學(xué)習(xí)后寫(xiě)好隨筆或心得。我們還非常重視組織教師收看實(shí)小教學(xué)視頻直播，及時(shí)將開(kāi)課信息告訴教師，并在周一前做好觀看安排。為了保證每位教師能按時(shí)觀看，每次由各教研組負(fù)責(zé)點(diǎn)名，觀看后組織教師討論和專(zhuān)人點(diǎn)評(píng)。學(xué)校定期開(kāi)放電腦室，讓教師們利用課余時(shí)間上網(wǎng)自學(xué)和查找資料，為教師們提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的陣地。其次，我們以培訓(xùn)的方式提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師通過(guò)函授、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育、電大學(xué)習(xí)等多種途徑，提高自己學(xué)歷層次。我校還扎實(shí)開(kāi)展普通話訓(xùn)練和信息技術(shù)全員培訓(xùn)。到現(xiàn)在為止，我校已有7名教師取得大專(zhuān)以上文憑，全部人通過(guò)普通話水平測(cè)試達(dá)二級(jí)乙等以上水平，我們還組織教師認(rèn)真完成福建省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)任務(wù)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。我校組織教師積極參與片、縣教研活動(dòng)，使教師及時(shí)獲得教改信息，教學(xué)理念不斷更新，以校本教研提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，扎實(shí)開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)化崗位練兵，積極舉辦課題研討活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3．師資隊(duì)伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要。我校專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，專(zhuān)任教師一專(zhuān)多能，都能適應(yīng)兩門(mén)以上學(xué)科教學(xué)，教師考核評(píng)價(jià)制度完善，機(jī)制健全，獎(jiǎng)懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。

三．教育管理和質(zhì)量。

學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。

1．德育工作

重視德育工作，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加大德育實(shí)踐力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，定期開(kāi)展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性和實(shí)效性。

（1）發(fā)揮德育主渠道、主陣地作用，抓實(shí)德育工作。我校在開(kāi)足、上好德育課程的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用，結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)、紀(jì)念活動(dòng)、重大節(jié)日等各種途徑，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力和實(shí)效性；同時(shí)利用國(guó)旗下講話、心理健康咨詢活動(dòng)等形式拓展德育活動(dòng)，從而更好地把德育工作落實(shí)到位。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們充分認(rèn)識(shí)到班主任是一個(gè)班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)的得力助手，是班級(jí)管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓(xùn)為載體，引導(dǎo)班主任通過(guò)教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問(wèn)題性、典型性和真實(shí)性，提高班主任的工作能力。

（3）加強(qiáng)班集體建設(shè)。以“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力，以多種活動(dòng)為契機(jī)，打造濃厚的班級(jí)文化氛圍。通過(guò)班主任會(huì)議，交流、推廣管理經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級(jí)文化鮮明”的班集體。

（4）重視少先隊(duì)工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，有計(jì)劃地開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，做好少先隊(duì)干部培訓(xùn)，促進(jìn)少先隊(duì)工作全面提升。

（5）強(qiáng)化文明禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊(duì)、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛(ài)班級(jí)、有禮貌等，通過(guò)學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

（6）關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過(guò)講座、咨詢等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力與抗挫能力。

2．教學(xué)工作

教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。

（1）制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立健全符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校教育教學(xué)管理制度。

（2）建立正常的教學(xué)秩序，教學(xué)管理規(guī)范、有序。我們充分認(rèn)識(shí)到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。①學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時(shí)。特別的是綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、信息技術(shù)等課程的全面合理開(kāi)設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。②抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個(gè)常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校對(duì)教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的考查考核與評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評(píng)制度，嚴(yán)格考核辦法，確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。

（3）課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過(guò)程中積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)。大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，重視學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨(dú)特感悟。

（4）教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革，從改革實(shí)踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制。充分發(fā)揮教師個(gè)人，教師集體和教研專(zhuān)業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對(duì)話機(jī)制，營(yíng)造求真，務(wù)實(shí)，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展專(zhuān)業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺(tái)。

（5）教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求。我校學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)80%以上，全科及格率達(dá)70%以上，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)85%以上。達(dá)到教育教學(xué)質(zhì)量基本要求。3．安全工作

我校牢固樹(shù)立師生生命安全第一的意識(shí)，堅(jiān)持不懈把學(xué)校安全管理抓緊抓實(shí)抓好。按“一崗雙責(zé)”的原則，健全學(xué)校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，責(zé)任落實(shí)到人，促進(jìn)綜治安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，認(rèn)真制訂應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散預(yù)案，積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練工作，每學(xué)年都組織了應(yīng)急演練。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校舍、線路、食品衛(wèi)生、交通、汛期安全的排查和防范，每天有檢查及記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，我們還辦好心理咨詢室，積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。實(shí)行保安24小時(shí)值班巡查制度及上學(xué)、放學(xué)、課間重點(diǎn)時(shí)段由行政帶班、組織保安、值日教師巡查制度；對(duì)進(jìn)入校園人員實(shí)行登記制度。我校還積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，在上學(xué)年縣局舉行的學(xué)校安全工作主體責(zé)任級(jí)別評(píng)定中，我校獲B級(jí)。

4．普及程度工作

我校積極做好義務(wù)教育宣傳工作，積極動(dòng)員適齡兒童入學(xué)。我校認(rèn)真貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》堅(jiān)決按免試、就近入學(xué)的原則實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地或住宿地劃片招生，不放棄一個(gè)孩子，即使殘疾兒童也全部入學(xué)；對(duì)外來(lái)人員子女，熱情幫助他們解決入學(xué)問(wèn)題，不收取任何費(fèi)用。確保了適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，學(xué)校適齡兒童入學(xué)率100％，在校生年輟學(xué)率為0，畢業(yè)率達(dá)100％。大力宣傳并認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村小學(xué)實(shí)行的減免學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)、對(duì)住宿生實(shí)行生活補(bǔ)助的惠民政策。

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項(xiàng)推進(jìn)學(xué)校科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸！我們?cè)谧栽u(píng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了許多不足，但我們將通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校這樣一個(gè)有意義的工作歷程，不斷總結(jié)、完善，進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，進(jìn)一步弘揚(yáng)辦學(xué)精神，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)路子，進(jìn)一步打造學(xué)校特色，端正辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校。

上杭縣溪口鄉(xiāng)大洋壩小學(xué)

2011年6月

第五篇：小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進(jìn)展情況匯報(bào)

小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進(jìn)展情況匯報(bào)

在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，把規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建與小學(xué)布局調(diào)整、薄弱學(xué)校改造、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，大力改善辦學(xué)條件，全面提高管理水平，有力地促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，現(xiàn)將創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：

一、創(chuàng)建進(jìn)展情況：

今年，市委、市政府把義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)列入“為民辦實(shí)事”重點(diǎn)項(xiàng)目，作為全市中心工作之一，進(jìn)行了重點(diǎn)安排。4月2日，召開(kāi)了全市小學(xué)校長(zhǎng)工作會(huì)，在會(huì)中對(duì)《義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了解讀，對(duì)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)全面的布置。8月6日,在溪美中心小學(xué)召開(kāi)南安市創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校推進(jìn)，確定各校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建進(jìn)度表和驗(yàn)收時(shí)間。截止目前，洪梅中心小學(xué)、仁宅小學(xué)、康美中心小學(xué)、蘭田小學(xué)、官橋勝利小學(xué)、石井中心小學(xué)、奎霞小學(xué)、淗江中心小學(xué)、梅山中心小學(xué)、琉塘小學(xué)、碼頭宮占小學(xué)、詩(shī)南小學(xué)、倉(cāng)蒼中心小學(xué)、園美小學(xué)、金淘中心小學(xué)等二十五所學(xué)校接受省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，溪美鎮(zhèn)山小學(xué)、美林中心小學(xué)等25所學(xué)校已經(jīng)完成了自檢自查，通過(guò)市教育局的初評(píng)，并向泉州市教育局提出申請(qǐng)，正等待評(píng)估驗(yàn)收。

二、存在的困難和問(wèn)題 于多方面的原因，我市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作還存在一些突出的困難和問(wèn)題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、思想認(rèn)識(shí)還存在誤區(qū)。概括起來(lái)，主要是兩種。一是“硬件論”。將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡(jiǎn)單等同于砌房子、建校舍，認(rèn)為是政府的事；對(duì)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)和辦學(xué)水平在合格學(xué)校建設(shè)中的地位和作用認(rèn)識(shí)不夠、思考不深，所投入的精力、財(cái)力也相當(dāng)有限。二是“畏難論”。認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求高、范圍廣，加之地方投入資金不足，因而推進(jìn)難度大，對(duì)工作缺乏信心。

2、在硬件建設(shè)上。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要體現(xiàn)在學(xué)校的硬件建設(shè)上，而我市絕大部分學(xué)校硬件建設(shè)與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)差距很大。全市公辦義務(wù)教育學(xué)校中，功能室不齊全和儀器器材不達(dá)標(biāo)的學(xué)校還有很多。還有我市的大部份小學(xué)在校舍安全中被鑒定為危房,需要進(jìn)行改造或拆除重建，從而無(wú)法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

3、在隊(duì)伍建設(shè)上。軟件建設(shè)任務(wù)也非常艱巨，我市城鄉(xiāng)學(xué)校師資力量配置失衡，結(jié)構(gòu)不盡合理，特別是專(zhuān)任教師合格率還比較低，主要體現(xiàn)在小學(xué)外語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育專(zhuān)任教師上。

4、在學(xué)校管理上。有些學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范，管理制度不健全，另外還存在學(xué)風(fēng)不濃，師德教育缺失等問(wèn)題

三、下階段工作措施

下一步，我們的工作思路是，認(rèn)真貫徹和落實(shí)省市有關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把合格學(xué)校建設(shè)作為理念來(lái)倡導(dǎo)、作為導(dǎo)向來(lái)堅(jiān)持、作為要求來(lái)落實(shí)，又好又快推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)全市合格學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)。重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作。

1、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。深入學(xué)習(xí)省、市有關(guān)文件精神，把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)市的一個(gè)載體，加強(qiáng)教育管理的一大抓手，提升辦學(xué)水平的一條途徑，造福人民群眾的一件實(shí)事，充分認(rèn)識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的自覺(jué)性和緊迫感，以扎扎實(shí)實(shí)的工作成效取信于民。要進(jìn)一步把握標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的主要內(nèi)容和基本原則，以完善基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)化師資配備、加強(qiáng)學(xué)校管理和全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，因地制宜，分類(lèi)指導(dǎo)，做到全面發(fā)展與重點(diǎn)達(dá)標(biāo)相結(jié)合，硬件與軟件相并舉，保證合格學(xué)校建設(shè)的科學(xué)性和時(shí)代性。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)。一是要扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查統(tǒng)計(jì)。當(dāng)前，按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，全面摸清各個(gè)學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)底數(shù)，完善和充實(shí)合格學(xué)校數(shù)據(jù)平臺(tái)，切實(shí)清楚“還缺什么”，加強(qiáng)“補(bǔ)什么”的針對(duì)性。要嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，堅(jiān)持以完全小學(xué)以上學(xué)校為重點(diǎn)和辦學(xué)困難學(xué)校優(yōu)先實(shí)施的原則，進(jìn)一步完善合格學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃和規(guī)劃。二是要切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃。圍繞教育強(qiáng)市總體目標(biāo)，遵循“就高不就低”原則，以城鄉(xiāng)學(xué)校布局為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合中小學(xué)校舍安全工程統(tǒng)籌謀劃，使各項(xiàng)建設(shè)或改造一次性到位，節(jié)約有限教育資源。在建設(shè)改造校舍的同時(shí)，也要注重內(nèi)部裝備建設(shè)，將學(xué)校的“外殼”和“內(nèi)臟”一并打造好。三是要著力加快工程進(jìn)度。積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)支持，在法律、法規(guī)和政策允許的范圍內(nèi)，開(kāi)辟“綠色通道”，進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序、節(jié)省時(shí)間和降低成本；加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)調(diào)，形成建設(shè)合力，確保教育強(qiáng)市有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校目標(biāo)和建設(shè)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

3、進(jìn)一步提升軟件水平。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)力度。建立健全教師補(bǔ)充的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加大教師補(bǔ)充力度，優(yōu)化教師隊(duì)伍特別是小學(xué)教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)；繼續(xù)開(kāi)展各種形式的校長(zhǎng)研修培訓(xùn)和教師校本培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)交流，提高校長(zhǎng)管理能力和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；安排城鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)校后備干部到農(nóng)村學(xué)校掛職鍛煉，堅(jiān)持城鄉(xiāng)教師交流，推進(jìn)教師校際有序流動(dòng)，組織專(zhuān)家、骨干教師巡回講座、講課等，切實(shí)提高學(xué)校師資水平和教學(xué)能力。二是強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理。推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的辦學(xué)制度建設(shè)，形成科學(xué)合理的制度體系；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；加強(qiáng)日常行為規(guī)范和安全衛(wèi)生管理，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境。三是繼續(xù)深化義務(wù)教育課程改革，推進(jìn)“課程規(guī)劃”向“課程實(shí)施”的轉(zhuǎn)變，全面落實(shí)“三級(jí)課程”，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程，開(kāi)好地方課程，開(kāi)發(fā)校本課程。四是加快教育信息化建設(shè)，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平，著力提高教學(xué)效率。五是深化評(píng)價(jià)制度改革，建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

4、進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入。積極爭(zhēng)取加大財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)投入力度，按照省市文件規(guī)定，將所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算；與此同時(shí)，多渠道籌集資金，妥善解決經(jīng)費(fèi)缺口問(wèn)題；要切實(shí)加強(qiáng)資金管理，提高資金使用資金效益，保證把每一筆錢(qián)用在刀刃上。