第一篇:中考創新話題作文話題13橋
話題13:橋
【作文題目】
橋,是絕處逢生的一條通道。它像一條遠方的長虹出現在渴望者的心上。不只是江河溝渠,就是在生活的其它領域,當你要擺脫困難,跨過厄運時,你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財富之橋”、“命運之橋”……請以“橋”為話題,寫一篇作文。
注意:①所寫內容必須在話題范圍之內;②立意自定;③題目自擬;④文體自選;⑤不少于600字;⑥不得抄襲。
【作品展示】
1、說橋(一類文)
什么是橋?現代漢語詞典說:“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。”沒錯,橋是一座建筑物,可在這瞬息萬變的當今世界里,橋以使人無法駐足的速度千變萬化,向前發展,自然它的含義也是豐富多彩的。
在中國古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時期,突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下,長驅直到渭水便橋北,威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責問,最終雙方達成協議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發展,橋梁事業也在飛速發展,我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的第一座現代化大橋——錢塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上,向全世界顯示了東方熊獅的覺醒!之后中國人民又陸續建造了武漢長江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋——立體交叉橋在中國的出現。連外國專家都不禁感嘆:“即使在發達國家,這種建設速度也不多見。”這充分表明了社會主義制度的無比優越。
在全新的21世紀,知識爆炸的時代,一種更神奇的橋占據了發展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋,那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯網絡。這種橋實是世界人民智慧的結晶,隨著世界經濟的飛速發展,這種信息傳遞之橋已深入到多數家庭。通過這座無形的“橋”,我們可以游遍世界:可以足不出戶,去參觀大英博物館,去游玩迪尼斯樂園,去了解愛斯基摩人的原始生活方式,去尼羅河畔體會人類發展的艱難步伐;還可以在家里傾聽遠方教授的講課,和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過:“互聯網是我與地球村的橋梁。”是啊,互聯網已把整個地球連成一個村落,世界各國人民也像一個大家庭,大家共同合作,團結友愛,共建成地球這個美好的家園。
橋不論從精神上,還是從物質上,在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發展如此之快,世界的發展如此之快,作為新一代少年,讓我們用自己的勤勞和智慧,共同構建人類文明之橋。
【點評】
本文從更寬的范圍里著眼于“橋”的發展,由歷史上的“渭水之盟”寫到了代表了我國成就的“錢塘江大橋”、“立體交叉橋”,然后又寫到了“全球互聯網絡”這座無形的橋,表現了人類社會的文明和進步,思路非常開闊,立意非常高遠。
2、橋的遐想(一類文)
徐偉雁
在我心中;橋不只是一座平凡的用磚墻砌成的建筑設施。它承載著太多太多的內涵。
橋,是藝術。李春的趙州橋并非是魯班連夜趕制傳說下的藝術品。它那獨具匠心的拱洞,長虹臥波般的英姿,記載著中華千年的悠久歷史,閃現著人民不朽的智慧光輝。北京的盧溝橋,并非只因“盧溝橋事件”而負盛名,它那千姿百態栩栩如生的獅子雕刻,更是呈現了獨特的藝術美。
橋,是文學。詩人徐志摩的康橋,是那么端莊而秀麗。“輕輕的我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”這是一種瀟灑而豁達。張繼的“楓橋”,是那么哀怨而失意,“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”這是一種郁悶而無奈。馬志遠呢,在“小橋流水人家”中寄托了游子的歸鄉情結,秦觀一曲《鵲橋仙》,“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”在文學史上留下千古佳話,而《魂斷藍橋》令多少有情人肝腸寸斷!
橋,是志氣。民國時的中國,飽受外國霸主的欺凌,而茅以升在南京主持的“南京長江大橋“建造工程,為國揚眉吐氣,震懾了侵略者不可一世的囂張氣焰。中共與國民黨的較量上,英烈們無所畏懼,視死如歸。飛奪瀘定橋的壯舉,粉碎了蔣氏王朝瓜分中國的企圖,如利刃般刺入蔣介石妄想統治的中國野心,為中共解放全國開辟了前路,掃平了荊棘與頑石。
橋,是計謀。陳橋兵變的趙匡胤宋太祖一舉躍上了龍椅,成就霸業,統一中國,為宋代繁華富麗的景象奠定了基礎。之后的杯酒釋兵權更是使人折服,這是宋太祖統一金國,號令將士的前提。“陳橋”成為計謀的化身。
橋,凝聚著藝術的結晶,閃耀著文學的光芒,詮釋著昂揚的志氣,凝結著超人的計謀。
橋,在我眼中,濃縮千年文明,包羅人間萬象。【點評】
本文作者借助其豐富的想像和聯想能力,賦予了橋更多的內涵,體現了自己豐富的文學積累和歷史知識的積淀,以自己所長打動讀者的心扉,有著強烈的文學色彩。
3、橋(一類文)
華尹
童年的記憶中,故鄉總是充滿著歡樂與溫馨,尤其是門前小河上的那座橋。不知什么時候起,那木板小橋就靜靜地立在窄窄的河面上,承載著一雙雙穿著鞋、穿棉鞋的或大或小的腳,來來去去。幼時的我們常常在這惟一的橋上奔來奔去,搖搖晃晃地,聽木板的“軋軋”聲和著歡快的笑鬧聲,直到家人暖暖的呼喚回響在村落中。也是在這“軋軋”聲里,幼年的我,離開了故鄉。
也許,木橋的年代并不久遠,但這斑駁的木板卻透出幾分滄桑。也許是承載了太多的兒童的歡樂吧,那搖擺著的小橋頗有幾分“天地悠悠”的韻味。從幼兒到少年,回到故鄉,我不再敢奔跑于橋面上。坐在橋頭看老人們相扶走過,或是笑小狗追在小雞后面從橋上飛奔而來,也別有一番溫馨。只是“吱嘎,吱嘎”,一步,一搖;再后來,“吱嘎,吱嘎”,一步三搖。歲月不饒人,也許,橋也老了吧。
上了中學,一份濃濃的鄉情牽系著我,又一次回到故鄉。見到幾年未見的小河,我急著去找那記憶中的木板橋。小河依舊,木橋已非。當我看到原來木板橋站著的地方迥乎變為一座新的水泥橋時,剎那間,心情不知是驚喜還是失落。是的,一座完全不同的水泥橋,看起來堅實、寬闊、美觀,走上去平坦、舒適、穩固。只是,少了那“悠悠”的歲月、那“吱嘎”的樂聲,少了那相互攙扶的日子,心里總有些空落落的。
但不久我便釋然,因為我看到了有了水泥橋的故鄉。皮鞋、運動鞋、休閑鞋、還有各色各樣的輪胎、器械在橋上來往,電視、VCD的聲音代替了“軋軋”聲在村落中回響。木橋不知何處去,笑聲中卻加入了更加渾厚的音響。那是對富裕、對進步的喜悅,那是對生活新的希望。
從木板橋到水泥橋,如果從昨天到今天。昨天總有一些值得留戀,但今天卻是現實,卻是希望的開始。送舊迎新,往日的笑聲去了,新的笑聲總會來的。
因為,“明天會更好”。【點評】
本文的作者由有形的橋展開的聯想,由故鄉的橋的材質變化,由木橋變為石橋、歌頌了農村經濟的發展、社會的進步、風貌的變化。行文過程中充滿了作者濃濃的情感,尤其是寫過去的木橋那一部分寫得感情非常濃摯:那穿布鞋或棉鞋的或大或小的腳,那兒童嬉戲的情景、母親甜甜的喚兒的聲音、老人相攙而過的景象都很容易引起讀者的共鳴。
4、我是橋(一類文)
肖冰
我是橋,一座繁忙都市里極為普通的立交橋,我身上的土石都來自同一個偏僻的村莊,這些團結的兄弟姐妹們組成了我,他們的記憶成了我寶貴的回憶。
想起從前,在那偏僻的小山村里,很寧靜,處處都鳥語花香,雖然那兒的人有點窮,但他們是卻是很快樂的早晨,大人們勞作,小孩子們上學。下午,美麗的夕陽下,屋頂上炊煙裊裊,孩子們常在我們居住的小河邊玩耍,累了就坐在我們身上歇息,孩子的母親總在這時喚他們回家,他們總顧不上累,就又唱著歌兒回家了。
日子就這樣長著翅膀飛走了。沒多久,村里來了許多人,也帶了許多機器,據說是開發隊,將我們兄弟姐妹幾人運了回來。經過加工、建造,我們成了我,我成了橋。
開始我很不習慣這城市里的喧囂,習慣后,我便開始觀察這繁忙都市的人們,特別是孩子們。我發現這兒的人都形色匆匆,常常早出晚歸。孩子們也上學,但是總背著一個大書包,沉甸甸地,仿佛也不太快樂。有的孩子為了多睡一會兒,常常跑得氣喘吁吁;有的孩子鼻子上架著個框兒,手里還捧著本大書,邊走邊看……
我渴望看到純真的笑容,聽到清脆的笑聲,可是卻總感到失望。難道那些笑容、歡樂都被灰塵遮蓋了,被噪音吞噬了嗎?我不想看了,我閉上了眼睛,休息。
忽然,一陣活潑的笑聲喚醒了我,我循著笑聲望去,一個小女孩一手拿著雪糕,一手牽著媽媽,笑得很開心,很快樂……
小女孩離開后,我又睡了一會兒,突然一陣斥罵聲吵醒了我,只見一個背著大書包的小胖子低著頭,后面的他的爸爸正罵他沒出息,大概又是考試沒考好。
本來小胖子走了以后,我想再睡一會兒,卻怎么也睡不著。突然,我好象明白了什么,這些城市里的孩子之所以不快樂可能是沒有諒解,也可能是缺乏贊賞。
我不知道自己想的對
不對,因為我只是一座橋。【點評】
本文賦予“橋”以生命和知覺,通過“橋”的觀察對農村和城市里的孩子進行了對比,表現了當代教育中的一個重大課題,那就是“尊重”的教育和“賞識”的教育,呼吁要給孩子們更多的“諒解”和“贊賞”。
5、橋 李林蔚
有這樣一種東西,在面臨懸崖絕壁時,我們渴望能借助它橫跨天險;在面臨急流險灘時,我們盼望能借助它順利到達彼岸;甚而至于,當我們被失敗困擾而不得解脫時,當我們面臨殘酷的厄運而開始怯懦時,當我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時,我們更需要它,需要它在我們“山重水復疑無路”的時候,讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景。它,便是普通得不能再普通的“橋”。
母親是橋,母親是帶領我們走向生命的橋。從一個特殊的細胞,到一個完整的生命,母親用她的軀體、她的營養,為我們架起了一座生命之橋。走過這座橋,我們便走向生命,走向一個全新的世界,走向生活的起點、命運的開端。
父親是橋,父親是培養我們人格的橋。從哭鬧著躺在搖籃里的嬰兒,到一個有獨特性格的少年,父親用他那顆寬容的心和簡練嚴厲的詞句,筑成了這一座人格之橋。走過它,便讀懂了父親;走過它,便感知了父親那顆寬容的心;走過它,我們便有了作為人的最起碼的人格。
教師是橋,教師是指引我們擺脫愚昧和無知的奉獻之橋。從那個不同凡響的年齡——6歲起,我們便在老師的指引下,乘著自己的人生航船,在知識的海洋中乘風破浪!在追風闖浪中,在相互競逐下,我們認識了“自己”,明白了“理想”,懂得了什么叫人生的價值、生命的真諦。從最初的無知,到成為多思的少年,老師,這座太陽底下最光輝的橋,就是直用生命和青春指引著我們通向理想的光輝殿堂,無怨無悔。走過這座用汗水和心血筑起的奉獻之橋,我們便理解了什么叫“教師”,什么叫做“無私”,什么叫做“奉獻”。朋友是橋,朋友是一座用世界上最可貴的感情筑起來的友情之橋。當我們面臨生活的挑戰而有些怯懦時,當我們被失敗擊得遍體鱗傷時,當我們被勝利沖昏頭腦迷失方向時,當我們被厄運擺布得幾乎絕望時……這座橋便時刻提醒和幫助著我們。走過這座由誠摯的心靈和相互的理解筑成的友情之橋,我們便增強了追求的勇氣和自信,便多了一份希望,多了一份執著。走過這座橋,才深刻理解了“朋友”的含義;走過這座橋,只想高呼一聲:“友情萬歲”!
自己,也是橋,一座特殊的橋,一座獨立的橋,一座透析和反省自我的橋。生活中,不僅要靠朋友的幫助明確自我,最重要的,還是要靠自己。畢竟,世界上再也沒有比自己更了解自己的人了,懂得自我剖析和自我反省,才是真正意義上的理解自己、珍惜自己。走過這座屬于自我的“本我之橋”,才不會迷失自己、放棄自己,才不會在獨自面對世界時,感到無助和無力!因為,獨立,是一個人最好的幫助手。
人的一生會遇到很多“橋”。這些“橋”,幫助我們越過人生的“天險”,跨過生活的“險灘”;這些橋,在黑暗中為我們導航,為我們指引正確的方向;這些橋,幫助我們擺脫怯懦與無知,幫助我們堅定信心、掌握命運,幫助我們認識自己、把握自己。
橋,是人生旅程中一道美麗的風景線; 橋,是成長路途中明確自我的指南針; 橋,是你、我、他的生命中所共有的黃金之路!【點評】
本文的作者抓住橋的作用,聯想到在自己人生的旅途中眾多給自己帶來幫助的人,寫到母親是橋、父親是橋、教師是橋、朋友是橋、自己也是橋。其中談到“自己也是橋”這一觀點可謂獨辟蹊徑,與眾不同。
6、橋梁(二類文)
黎明的時候,雨突然大了。像潑,像倒。
山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里瘋狂奔出來,勢不可擋。工地驚醒了,人們翻身下床,卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子,一百多號人你擁我擠地向南跑。但兩尺多高的洪水已開始在路面上跳舞。人們又瘋了似地折回來。
東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。
木橋前,沒腿的水里,站著他們的黨支部書記,那個不久就要退休的老漢。老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。像一座山。
人們停住腳,望著老漢。老漢沙啞地喊話:“橋窄,排成一隊,不要擠。黨員排在后面。”
人群里喊出一嗓子:“黨員也是人。” 有人響應:“這不是拍電影。”
老漢冷冷的:“可以退黨,到我這兒報名。”
竟沒人再喊,一百多人很快排成隊伍,依次從老漢身邊跑上木橋。水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。
老漢劈手從隊伍里拖出一個小伙子,罵道:“你他媽還是黨員嗎?你最后一個走!”老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼,站到一邊。隊伍秩序井然。木橋開始發抖,開始痛苦地呻吟。水,爬上了老漢的胸膛。終于,只剩下了他和那個小伙子。小伙子竟來推他:“你先走。”
老漢吼道:“少廢話,快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然,那木橋轟地塌了,小伙子被吞沒了。
老漢似乎要喊什么,但一個浪頭也吞沒了他。白茫茫的世界。【點評】
這是一篇被改造的小小說,其中塑造了老漢高大的共產黨員的形象,但也給讀者留下了疑問:“老漢”為什么對小伙子如此“無情”?而在木橋即將坍塌之際,卻又互相推讓,他們究竟是什么關系?在敘事文章中,前文留下伏筆,后文未能加以補敘,從而造成事件不完整,應該可以通過補敘來深化主題,起到畫龍點睛作用。
走到茶幾邊,我認出了外婆的杯子,但是哪一個才是媽媽的杯子呢?突然之間,我覺得,自己真得太不了解父母了。當媽媽為我倒水時,我卻不知她的杯子是什么樣的;當媽媽為我夾我喜歡吃的菜時,我卻沒想過他們是愛吃淡一點,還是濃一點。。。2009年到了,意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年,仔細想想,現在的我也應該為她做一點點事了。
于是,我決定先將茶沏好再找杯子。學著爸爸平時沏茶的順序,我先從茶柜里找出了一罐普洱茶,再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒,接著,我將爸爸已經掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里,等了一會,水開了,我小心地將水注入蓋碗,將蓋蓋上,把蓋碗里第一遍的茶水濾掉,然后再次注水,蓋上蓋,燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里,因為第一次自己動手,蓋碗的燙手是我所沒想到的,手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復幾次這樣的程序后,我先幫外婆倒了一杯茶,因為外婆特別喜歡喝茶。當外婆從廚房走出來的時候我已經把茶都給倒好了,這時,外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。
媽媽起床了,我雙手捧著水杯送到她的面前,就像捧著一顆溫熱的心。媽媽一愣,隨即臉上露出了微笑,她一手接過水杯,伸出另一只手將我拉進了她的懷里,那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著,接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經常親我,但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說:“媽媽快喝吧,要不茶要涼了。”媽媽仰起了脖子,張著嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝了幾大口。看她那甜蜜蜜的樣子,仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我記得在我小學的時侯,就讀過一首曹值的七步詩:“煮豆持作梗,轆轂以為汁;秸在釜下燃,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急”。那時只知其大意,只知道曹操的長子曹丕繼位,他在一些奸臣的影響下,擔心他的同胞弟弟曹值篡位,便逼迫曹值在七步之內作出一首詩來,否則處死;結果他的弟弟就在七步之內寫出了流傳至今的“七步詩”。當時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。
幾個世紀過去了,社會和生活都發生了極大的變化;應該說人的素質也應有所提高;一個人生活在世上,是離不開親情、友情和愛情的;有人說:打架親兄弟,上陣父子兵,但是,兄弟姐妹的團結并不是真對與他人打架斗毆,在生活上,事業上應是不可或缺的照應;俗話說“一根筷子容易斷,十雙筷子斷就難”;可見,團結是一種力量,只有團結才有攻不破的堡壘。
然而,就在生活優越的今天,兄弟姐妹往往因為一點小事,一點利益而你爭我斗,反目成仇,甚而相殘;我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題,有人這樣評論:一個人生活在世上,如果不顧親情,對兄弟姐妹甚至父母于不顧,那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字,特別是友情。
樹大分枝,各自成立家庭后,在生活中一些小事是難免發生的,但要看你怎樣去對待,把金錢和利益看的太重,那麼,你就會值親情于不顧;看淡名利,注重親情才是做人的底線;爭則不足,讓則有余,在利益和金錢面前,我們何不禮讓一點,做一個有道德、有素質、有親情的人呢?
家和萬事興,團結是一種力量,讓我們團結友愛,和睦共處,為個人的事業、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情;把金錢和利益看淡一些吧!人過留名,雁去留聲,希望在幾十年之后,當你離開這個世界的時侯,留給后人的不是唾泣,而是美愉。
今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔憂,這是最基本的我們應當做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風雪的夜晚,他們的母親舊病復發,咳得吐血了。父親背她去醫院,卻出了意外,他們倆都亡故了。次日,另一家人搬進了四個孩子的家。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種,無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波,尋找落腳之處。當實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候,他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦;把弟弟送給他的舅媽一家;又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后,齊憶苦在北京當上了出租車司機;齊思甜出國受到良好的教育,成了音樂家;齊天成為東北大學學生;齊妙卻當上了舞廳小姐。在北京的音樂會上,思甜驀然回首的瞬間,音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起,淚水順著另一支悠揚的樂曲落下,聽眾的掌聲久久不息……終于,他們有了一次永久的重逢。
齊思甜的父親是一個音樂教師,他們一家人都生活在音樂的天堂里,這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎。父親說:“人生路上有許多困難的事情,只要有音樂在,你的靈魂便不再寂寞。”這位父親是偉大的,他樂觀開朗,以身作則。盡管他和藹可親,但同時又是一個嚴厲的父親。有一回,齊憶苦偷鄰居家的雞蛋,是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子,還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時,他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下,而是瞞著家人當搬運工挨家挨戶送木材,還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言,還對孩子說:“我沒事。”懂事的孩子們也拿起了工具,幫父親干活。他哼著小調,陽光幸福地灑在他們臉上。
可見,這位父親是多么偉大,他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。
那么,又是一種什么樣的力量,使后來的四個孩子重逢,使他們歡聚,使他們接受心靈的洗禮? 毋庸置疑,是親情。
寒冷的冬天,四個孩子依偎在車站。他們在為下一餐飯而擔心著。“哥,我餓。”、“哥,我冷。”、“哥,我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說:“只要我還有一口氣,就不讓你們受委屈。”事實上他也這么做了。如果不是親情,他又何必活得如此累呢?他又怎能忘記,那一晚,父母臨走時對他的囑咐:“你是哥哥,要照顧好弟弟妹妹。”
生活改變了許多人和事,也改變了他們。但是,親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐!她離開原來的家后,養父母去世得早,加上無人看管,就開始墮落下去了。她在20年后與齊思甜相遇時,大言不慚地對她說她滿足于當前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后,她回憶起以前的一點一滴,又不免傷感和懊悔。她發現自己對不起所有愛她的人,她的良心受到了譴責。于是,親情的歸來使她的精神方面的巨人復活了!她的靈魂才得以解放。
親情給人以新生,親情又猶如一支鎮心劑。
親情是心中的太陽,照耀著我們;親情是溫柔的春風,撫摸著我們;親情如綿綿的春雨,滋潤著我們。
親情是雪,晶瑩剔透;親情也可以是雷,驚天撼地。
親情可以是燈,溫暖柔和;親情也可以是微弱的燭光,不亮卻很輝煌。不管怎么說,親情一定是無價的寶藏。
沒有了親情,世界變得荒蕪、凄涼;沒有了親情,生命則無法繁衍后代;沒有了親情,生活就單調枯燥;沒有了親情,人間也成了地獄。
親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁,是一條連結兩顆心的紐帶。“兄弟姐妹原是天上掉下的水花,誰也不認得誰。但落在地下后,結成一體,結成冰,化成水,就永遠也分不開了。”
“臨行密密封,意恐遲遲歸”,是親情。“我在這頭,母親在那頭”,也是親情。
無價的親情呵,愿我們在你的鼓舞下,駛向美好燦爛的明天。關于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,流淚了.我想,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們去刻苦努力,只要我們在心理上能夠戰勝自己,那么我們就是生活的強者!
第二篇:中考創新話題作文自信
有一個總覺得自己不被人喜歡,而有點自卑的女孩子,偶然在商店里看到一支漂亮的發夾。當她戴起來的時候,店里幾個顧客都說漂亮,于是她非常興奮地買下了那個發夾,并戴著去學校。
接著奇妙的事情發生了,許多平日不太同她打招呼的同學,紛紛跟她接近,有的同學說,原來死板的她,變得開朗活潑起來了。
這個女孩心想:“都是因為我戴了漂亮的發夾。”隨即她想到店里似乎還有幾個相同樣式的發夾,應當再選幾個戴戴。
放學之后,她很快地跑到店里。豈知她一到店里,老板就笑嘻嘻地對她說:“我就知道你會回來拿你遺失的發夾,早上我發現她掉在地上時,你已經一溜煙地跑去上學了,所以我只好暫時替你保存。”
這時,她才發現自己頭發上根本沒戴發夾。
請閱讀上文,把握其主旨,自己命題,寫一篇不少于600字的文章。
自信
有這樣一個故事:母雞在孵蛋時,同時孵了一只鷹,小鷹自出殼那日起,便和一群小雞一起長大,它沒有認為他跟小雞有什么不同。一天,仰望天空,小鷹看到有只鳥凌空翱翔。于是問到:“那是什么?”有一只小雞答到:“噢,那是一只鷹,百鳥之王”“哇!但愿我也能像它那樣飛翔!”小鷹滿懷敬畏的說。“別妄想了”小雞說,“你不過是只母雞,母雞是飛不起來的。”小鷹甚感沮喪,于是繼續啄食,過著母雞的生活。
“要對自己有信心,嘗試著去做,你會成功的”。從小到大,每當我遇到困難而膽怯的時候,媽媽總是用這句話來鼓勵我。而這只小鷹恰恰就是因為缺少這種自信,沒有勇氣去嘗試,最終只能像小雞那樣生活!
自信心對于一個人來說尤為重要的,人生的路曲折而漫長,只要你邁步,困難和挫折就不可避免。這時,如果有自信作為忠實的伙伴和朋友,便能不再畏懼風雨的肆虐,從重重困境中奮起;只要有了信心,便能勇敢地走出苦澀與沉重,便發覺生活原本是那樣美好;只要有了信心,縱使眼前的天空一片陰霾,也能微笑著坦然地面對。一個人如果失去了信心,就像失去靈魂的一具軀殼,永遠生活在失敗的陰影里,等待他的又非再次失敗而何?
然而,我們人身體里往往還有其他一些東西在與自信作對,這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進。那便是自卑。自卑不是與生俱來的,它是在外界強大困難的壓力下產生的。就像故事里的那只小鷹,它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產生自卑。具有這種心理的人,失去了和困難斗爭的勇氣,更談不上追求上進了。要想克服自卑,就必須磨練堅強的意志,樹立起堅定的自信心。“彼人也,予人也,彼能是,而我乃不能是?”人人都有所長,只有引來火種,烘干自卑的潮氣,智慧的干柴才會騰起熊熊火焰。
如果那只小鷹能夠樹立起堅定的自信,克服自卑,也就同樣能像那只鷹一樣,展翅高飛,凌空翱翔,成為百鳥之王!
2、活出一點自信來
董書輝
(一)我和甲是一對生活上的朋友,學習上的競爭對手,我們雙雙考入了一所名牌大學的經濟系。每一次考試,我的成績都比他好,盡管他每次在班上總是第二名。
一天,一個令人興奮的消息傳入了我們學校——摩根要來給我們講學!這對我們每個人來說無疑是一個千載難逢的機會!我們都在精心的準備著。
他來了,一位在上帝創下了這個世界之后重新組織這個世界的傳奇人物來了。他講得字字珠璣,我們聽得如癡如醉。突然,他提出了一個問題,一個高難度的經濟問題。我已經組
織好了答案,可是我還沒有拿定主意是否應該起來說,我不敢班門弄斧。在他鷹一樣的眼睛還沒有搜尋到我的時候,我已經消失在了書堆里了。
無意中,我卻發現,甲勇敢地站了起來??
畢業后,甲被摩根集團聘去當了助理,而我卻被迫到了一家小企業做會計??
(二)我和甲是一對生活上的朋友,學習上的競爭對手,我們雙雙考入了一所名牌大學的經濟系。每一次考試,我的成績都比他好,盡管他每次在班上總是第二名。
一天,一個令人興奮的消息傳入了我們學校——摩根要來給我們講學!這對我們每個人來說無疑是一個千載難逢的機會!我們都在精心的準備著。
他來了,一位在上帝創下了這個世界之后重新組織這個世界的傳奇人物來了。他講得字字珠璣,我們聽得如癡如醉。突然,他提出了一個問題,一個高難度的經濟問題。我已經組織好了答案,我發現甲也組織好了答案,可是我發現在摩根鷹一樣的眼睛還沒有搜尋到他的時候,他已經消失在了書堆里了。
于是,迎著摩根的眼睛,我勇敢地站了起來,我把我的觀點闡述得明明白白。當我講完之后,奇跡發生了,摩根對我鞠了一躬,并用生硬的中國話說:“中國——棒!”
畢業后,在摩根的要求下,我成了他的助手。終于有一天,他對我說:“小伙子,你是上帝賜給我的繼承人,感謝上帝??”
后來,我又聽說,甲到了一家并不知名的小公司,做了他并不喜歡的會計??
3、自信
愛默生曾經說過:“自信,是成功的第一秘訣。”正是如此,沒有自信就沒有成功,想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
自信就是要心里有底,知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事,就會像懸空寺那樣,虛飄飄的,搖搖晃晃,那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上,十分沮喪。一次一個老太太把她帶到一個大花園中,告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭,上帝就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩,然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵,說:“憑我多年經驗,這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭,現在我把她送給你,也把好運送給你。”女孩信以為真,頓時有了信心,相信自己一定能夠成功。于是,在后一次的選拔中,她脫穎而出,終于被錄取了。
其實,世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂蘭,那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取,而得到胭脂蘭后就被錄取了呢?答案是:自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運,所以有了自信,把自信化作力量,融在信念中、氣質中、舞姿中┈┈從而實現夢想。
倘若人沒有自信,相對地就會自卑或是自大。自卑的人往往認為自己什么都做不成,這樣做起事來就會放不開,總覺得自己水平達不到某一程度,因而無法發揮出自己應有的水平。自大的人往往認為自己比別人強很多,做起事來難免會粗心大意,這樣做出的事怎么會好呢?如果說自卑、自信、自大是橫坐標,成功是縱坐標,那么自信介于自卑與自大之間,正好是原點的位置,在橫軸與縱軸的交點處。可見自信是成功的必經之路,也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們沿著自信之路走向成功吧!
【點評】
這篇文章語言樸實、清新,布局謀篇較好,立意也比較新,是一篇很不錯的議論文。最大的成功之處在于文章開篇用一句明言引出自己的論點,然后一步一步的進行論證,最后鮮明的得出結論,相當規范完整。
只是文章要是能從正反兩方面的進行例證論證就更好了。
4、亮出生命的顏色
收藏陽光,顏色和單詞,收藏夏季美麗的景象,好在嚴冬來臨之際溫暖自己的心房,但是不要忘記讓它們照亮你的生命。
——題記
小凡大學落榜了,眼看著昔日的同學們都雀兒般地飛向了自己理想的大學,本已不自信的她,更不知如何面對自己以后的生活。
“開個花店吧!”父母建議。就這樣,在喧鬧的長街一隅,一座小小的花店落成了。花店沒有名字,與對面那座花店相比簡直沒法相比。
對面的花店是透明的,而小凡的花店終日拉著厚厚的窗簾。小凡怕別人笑話這無名花店的寒酸,怕別人看不起這花店的主人,更怕別人窺出店主人內心的秘密。
對面的花店生意非常興隆,總能看到手捧鮮花的年青人從門前微笑著走過,沒有人知道在路的對面也有一個芬芳的花店。
窗簾臟了,小凡將它們取下來。“洗洗吧,等它們干了,花店也好關門了”小凡心里這樣想。她要關掉花店,因為父母辛苦積攢的錢不能就這樣丟到水里。
陽光終于透過窗子照進了小屋,玫瑰花上的露珠在陽光下泛著亮晶晶的光。沐浴在陽光下的花竟是如此的美麗。
“這兒也有個花店。”
“過去看看。”
過路的人們驚嘆著。
??
望著那些來采購鮮花的人們,還有她們幸福的、燦爛的笑容,小凡忽然感覺到莫名的感動。她笑了,發自內心的筆了。
穿過透明的玻璃照射過來的陽光終于使她心里的那道自卑的冰墻融化了,變成了一股暖流,滋潤著她的心房。
取下窗簾,亮出生命的顏色。
5、四幕劇
第一幕
時間:戰國
地點:平原君府
人物:平原君、毛遂、眾門客
平原君:今秦人圍趙,情勢危急,君王令我求救于楚,哪能位壯士愿與我同行? 毛遂:公子,我愿前往。
(旁白:毛遂在楚王面前憑借自己的勇氣陳述利害,說服了楚王,數日后,楚兵發兵,解除了趙國的危險。)
第二幕
時間:20世紀初
地點:比利時某大學
人物:童第周、導師、眾學生
導師:最近,我一直在做一項實驗,但由于無法完整剝去青蛙卵的外膜而失敗。(眾學生沉默)
童第周(站起來):先生,請允許我來試一試吧,我相信我可以幫您。
(眾學生驚訝)
(旁白:這位自信的中國留學生終于成功地完成了導師都無法完成的工作,他的自信和成功震驚了整個歐洲生物界。)
第三幕
時間:某一天
地點:中國某農村的打谷場
人物:父子二人
(兒子要到城里去上中學,父親決定教兒子騎車)
兒子(怯生生地看著車子):爹,俺怕。
父親:孩子,怕啥,爹在后面扶著你呢。
(兒子終于小心翼翼地騎上了車子,父親扶著后座,車子緩緩前進了)
父親:孩子,不要怕,向前看,使勁蹬。
兒子(扶著車把,抬起頭,用力蹬):爹,我騎得多快,你跟得上嗎?
(兒子回頭一看,父親正在后面老遠的地方看著自己呢。)
(旁白:這個孩子盡管還是摔了一跤,但第二次他已經能夠自己大膽地蹬車了。)
第四幕
時間:2001年夏
地點:阿根廷某體育場
人物:阿根廷國家青年隊,中國國家青年隊,觀眾,解說員
解說員:中國青年隊隊員曲波拿球了,面對阿根廷隊隊員的堵截,突破,射門,球進了!曲波的這個球進得非常漂亮!他帶球、過人、射門的動作一氣呵成,非常成功!
(觀眾驚呆了。賽后,記者采訪曲波)
曲波:我知道我一定能夠進球,我有這個自信,結果,我抓住了機會,我成功了。(旁白:在足球強國阿根廷球員面前,中國人能夠充滿自信,敢于帶球,并率先得分,令南美球迷大跌眼鏡。看來,只要充滿自信,敢于做動作,沒有什么不能成功!)
尾聲
自信是一種無價的抵押,它可以讓你從你的個人銀行里提出無數貸款而永不透支。
6、自信的故事
故事一
父親指著聳入去霄的高山問女兒,“登山太累,咱們坐索道車上去怎么樣?”
小女孩立即說:“不,我要親自往上爬,我相信我一定能爬上去!”
經過艱辛和努力,他們父女兩個終于站立在了山的頂峰。
小女孩神氣地說:“相信我一定能爬上來的,我一定能行,怎么樣,我做到了。” 自信是什么?自信就是面對挑戰時堅定地對對自己說:“我能行!”
故事二
美國著名環保演說家碧姬·芭鐸在登臺前有人問她:“你不會認為你的言論無人問津嗎?”
“不,絕對不會!我甚至能預想到我演講時那爆滿的場面。”
正是因為她持有這份胸有成竹的自信,加上她過人的才能,她一次次的演說,得到了成千上成人的支持和響應。
自信是什么?自信就是身處考驗時能從容地說:“我會贏!”
故事三
“華爾街”奇女克萊丁物在一家公司“打雜”的時候,受盡了老板和同事的欺侮,于是她發誓要干出一番樣子,“讓她們看看,我絕對不比她們其中的任何一個人差!”
經過幾年的努力,她的工作有了很大的起色,并很快就創立了自己的金融公司,并打入
了國際市場。
自信是什么?自信就是自己身處困境時驅使自己前進的不竭動力。
后記
生活當中,關于自信的故事比比皆是。
每個人在自己的生活中都有理想和追求,而要實現這些理想和追求就必須擁有強烈的自信,只有擁有了一份自信,才能讓我們的生活更加充實,才能讓我們的工作更加優秀,也才能讓我們的生命更加精彩。
第三篇:中考創新話題作文話題:改變
話題:改變
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇作文。(60分)
英國史學家卡萊爾經過多年的艱苦耕耘完成的巨著《法國大革命》的書稿竟被好友米爾的女傭當做廢紙燒掉了。在突如其來的打擊面前卡萊爾異常沮喪,但他很快還是重新振作起來。他平靜地說:“這一切就像我把筆記簿拿給小學老師批改時,老師說:‘不行,孩子,你一定要寫得更好些!一’我們現在讀到的《法國大革命》,便是卡萊爾第二次寫作的成果。
由此,我們想到美國的尼布爾博士說過的一句話:“祈求上天賜予我平靜的心,接受不可改變的事;給我勇氣,改變可以改變的事;并賜予我,分辨此兩者的智慧。”是的,在我們漫長的人生旅途中,我們也會像卡萊爾一樣遇到大大小小無法改變的事,大大小小可以改變的事。面對這些改變我們應該怎么辦呢?請以“改變”為話題寫一篇作文,所寫內容必須在這個話題范圍之內。[注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
改變,讓你收獲,陰霾的天空里壓得低低的云,讓人有種喘不過氣的感覺,干什么事也提不起勁兒。我不能改變這樣的天氣,但我可以改變自己的心情。任狂風呼號,暴雨傾盆,心里仍然有一片陽光,一片鳥語花香。我善改變,所以我的生活是燦爛的。
圓圓的臉上一雙單眼皮的“縫眼”,矮矮的鼻梁,黑黑的皮膚。自己也覺得不美,和別人在一起,更是相形見絀。我不能改變自己的容貌,但我可以展現笑容。遇事能和藹待人,微笑著面對他人,那么迎來的也將是微笑。我善改變,所以我的生活是美麗的。
我出生在“工人世家”里。祖輩,父輩,都是勤勤懇懇,老實巴交的工人。我沒有顯赫的關系,沒有大把的鈔票。我無力改變家庭。但我可以讓家更溫暖,更和睦。父母相濡以沫,我也盡可能地關心父母,理解父母。每天都讓愛充溢在家人身邊。我善改變,所以我的生活是富有的。
我又長大了一歲,好似去年的事情還沒做完,今年的擔子卻又更重了。我無法阻止時間的腳步,但我可以讓自己把握現在。時間一分一秒無聲無息地從我們的身邊滑過。我們能挽留住它嗎?我們只有爭分奪秒,讓每一分鐘都過得有價值,有意義,每一天都很充實。我善改變,所以我的生活是無悔的。
我不敢說自己的“命途多舛”,但也確實是坎坷崎嶇。我無法自己預知人生的考驗,但我可以力求做到最好。我們經常遇到荊棘密布的灌木林,怎么辦?手握利斧,披荊斬棘,開辟一條光明大道。誰也不能一帆風順,但我們要有海燕搏擊長空,翱翔于風雨中的勇氣和毅力,同時也要有不達目的不罷休的決心。我善改變,所以我的生活是拼搏進取的。
我們每個人都在迎接著隨時隨地,變幻莫測的改變。好的改變固然讓人欣喜,不盡如人意的改變就讓你灰心喪氣了嗎?請不要這樣,把它當做一種歷練吧。改變它——改變你的心情,你的想法,那么你將不僅僅有欣喜,更有一份意想不到的收獲。
我的生活是燦爛的,是美麗的,是富有的,是無悔的,是拼搏進取的。所以我的生活是讓人收獲的。(57分)
【點評】
《改變,讓你收獲》,采用的是抒情散文寫作常用的路數,從起興入手,指出以可變的心情去適應不可改變的天氣就能獲得愉快,暗點了題,接下去從自我的面容、家族、時間、命運四個方面展開,實際上是進行事實論證,后面,再從總的方面加以概括,提到理論的高度來分析,實際上是進行道理論證。結尾部分是表態性的,增加了文章的抒情意味。作品的內容比較實在,特別是聯系到自己的面容和家境,顯得很動情。建構所用的排比的方式強化了文章的氣勢。但是說理不是太充分,特別是對于如何分辨什么情況下該變,什么情況下不該變,即心智的作用說得不夠。
窮則變,變則通
朋友,你是否在抱怨自己總是困窘,找不到實現自我超越的路?亦或是你走得千辛萬苦,卻不能“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”?為何不嘗試一下“變”的滋味,你會感受到窮則變,變則通的魅力。
上天賜予我平靜的心,接受不可改變的事。
世間些許無奈的事,善變者會笑而置之,盡管這樣會花費更多的精力。善變者莫如卡萊爾的豁達,他的變給我們留下了珍貴的法國革命史,這是窮則變,變則通給我們帶來的便利。也許接受會帶來一生的愁苦,給天下蒼生帶來歡聲笑語。如此善變者莫如王昭君的無私與堅決。“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏”的無奈,卻換來了天下太平的盛世,正是這無私的接受,留下了世代相傳的千古絕唱。
上天給我勇氣,改變可以改變的事。
夫天地萬物曾不能以一瞬,萬物皆在變,那巾幗不讓須眉的勇氣也不該受到遏止。誰說女子不如男,誰說女子就要大門不出,二門不邁?一身武裝的花木蘭改變了這一切。弱女子替父從軍,在當時當地,需何等勇氣?何等的決心?此番善變,留下了“木蘭從軍”的千古美傳。
上天賜予我明亮的眼睛,并賜予我分辨變與不變的智慧。
智者善變,變的是舊體,他們的智慧源于此。他們是有選擇的拿來,選擇的舍棄,盡情展現窮則變,變則通的無限魅力。孫中山選擇改變,從學醫到從政,這無疑是給自己打開了一條通路。孟德爾堅持自己的遺傳定律至死不渝,以至后人稱他是“遺傳學之父”,這樣的智慧同樣是善變者的智慧。他們堅持真理,摒棄謬誤,在變與不變之間縱橫馳騁,瀟灑盡現。
你是否已經體驗了“變”帶來的快樂?你是否依然困窘?當你擁有了善變者的智慧,盡情揮舞人生大筆的時候,不要忘了回頭對那些困頓的歲月報以微笑,因為是它們讓你學會了窮則變,變則通的真理。54分
《窮則變,變則通》,用的是比較規范的議論文的寫法,緊扣住提示中尼布爾博士的一番話,逐層展開,結構嚴密,用例也有概括力,點到為止,所不足的是平均用力,不能把問題的討論引向深入,似乎在一個平面上打轉轉。
山水之智
之一:水篇
水的智慧在于“變”。一流澗水,遇石則分,遇瀑則合。一江春水,遇寒則冰,遇暖則融。善于改變自己,以萬變應萬變,是水的秉性。智者如水。智者之所以稱智,就在于善“變”的藝術。“達則兼濟天下,窮則獨善其身”,這是智者的準則。陳涉,行伍出身,卻亡秦族。韓信,看門小吏,卻統萬軍。孫中山,棄醫從政。周恩來,實現了從記者到總理的轉變。智者的改變,基于對自身潛力的深刻認識與挖掘,找到了最適合自己的空間,要以改變自己為先。
但“變”的陰暗面有兩點:其一:遇變則變,毫無原則。變,以人為本。如今,E時代的浪潮席卷全球,手機文化孕育了“拇指族”,網絡文化培養了聊天高手。但面對沉浸在E夢中的靈魂與親情越來越遠,我們要變嗎?智者淺淺一笑。其二:見風使舵。將快樂建立在別人的痛苦之上的,是小人,真正的智者是君子。此變非彼變也。
之二:山篇
山的智慧在于不變。巍巍群山,亙古不變。偉岸固守,見證永恒。善于在變中留有堅定,以不變應萬變,是山的本色。仁者如山。仁者的智慧在于留住內心的寧靜與高潔。“不以物
喜,不以己悲”,這是仁者的涵養。屈原不愿與奸臣同流合污,棄身江水,留住正氣長存。豪放的蘇軾,仕途多舛,卻留有“一蓑煙雨任平生,歸去,也無風雨也無晴”的壯氣豪言。不求立于天地,但求存于我心。仁者的不變,基于對外物的洞察與自我追求的堅持。不盲從,是不變的根本。
但“不變”也有弊端。無開闊的眼界,固守就會成墨守成規。不變,以實為本。如今,中國人世,世界貿易的規則,國外強勢企業的競爭,必然會引起國內經濟體制的調整、國內企業的探索發展。不變,行嗎?仁者已有決定。
改變自我,以適應環境,需要智慧。
保持自我,以促使環境創設條件,需要勇氣。
做智者或做仁者,不如智仁合一。畢竟山水相成才和諧,智仁兼備才無憂。
(57分)
《山水之智》寫法很別致,以物象和物理來寓意,化用了《論語》中孔子的話:“知(即智)者樂水,仁者樂山”,從而探究了水與山的秉性——社會屬性。從前者出發,說明了變與水的秉性的關系;從后者出發,說明了不變與山的秉性的關系。而這兩者又都系于智,于是就把文章做活了,題內要說的都說了,開掘得深。最妙的是古典與今典得到統 一,上下古今,揮灑自如,很能顯示作者的文化素養。然而,由于過分追求語言的整齊,有些地方不免因辭害意。
生于改變,死于頑固
人生在世,能有幾何?自呱呱墜地起,人就在不斷的改變自己:生長,改變自己的外貌,學習,改變自己的頭腦。一個人如果一成不變、倒不如投胎轉世做個泥和尚算了。人,是需要改變的。自古以來,改變得到的就是贊許,固執得到的就是嘲笑。秦國的商鞅變法,奠定了秦始皇一統天下的根基;王安石的變法,雖未成功,卻為世人展現了一幅理想的生活畫卷;太平天國的“平均地權”得到了大多數農民的響應,這才有了其輝煌的歷史;再想想,所有的起義,斗爭,不都是因改變才改寫了歷史的嗎?所以,人是因改變而生。而頑固者呢?古時的愚公對智叟長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉??何苦而不平?”智叟用他的頑固,背來了一身罵名;三國時蜀國后主劉禪,有諸葛亮這樣的絕世忠臣,實應稱霸于天下,而就是應他生性拙劣而不思悔改,才造成“長使英雄淚滿襟”的悲劇。所以,我知“死于頑固”。
當今世界,是需要改變的。大到國家,小到個人,皆是如此。自1980年以來,改革的巨浪摘掉了中國貧窮落后的帽子,一個國家欣欣向榮起來,企業的股份制改造,像是注入的一支興奮劑,讓中國企業活力四射;下崗職工改變舊觀念再就業,生活才幸福安康。
所以,改變是生存發展之本,是進步的源動力。當今的中國,世界,高速發展,新事物、觀念層出不窮,我們只有不斷改變自己,才能立于改革的浪尖,世界的前沿。
然后知:生于改變,而死于頑固也。
評語:文章由古及今,談古,商鞅、王安石、太平天國的事實,論證“因改變而生”,智叟、劉禪的事例,證明“死于頑固”的道理。述今,中國因改變而發展。結尾處,作者進一步闡述了改變是發展、是進步的道理。全文材料豐富,論證嚴密,結構完整,很有獨到之處。
改變自己
我丑,自打出娘胎,我就丑。從父親接過我時,那一聲重重的嘆息聲中,全家人就認定我是個丑女了。
我從不敢照鏡子,我怕自己會自卑得撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要跑,花令我自慚形穢。從同學們那先是吃驚后是鄙夷的目光中,我徹底死心了,我說不定比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還厲害呢。
我最后一點自尊也被世人吞噬了,我只能對著天流淚,抱怨上天的不公。可偶然的,我在《讀者》上看見這么一句話:“上帝在關上一扇門的同時,也打開了另一扇門”。是啊,上帝不過剝奪了我的“美麗”,卻并沒有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就這么消沉下去,讓“丑”掩蓋掉我身上的黃金嗎?不,我要改變自己,用智慧重塑我的自尊。
我發奮地讀呀,寫呀,練呀。我像一座百年未噴的火山,灰黑的火山口掩蓋我內心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語,“歪嘴”、“蔥油餅”、“攤眼皮”,對我已毫無意義。閱讀一段段優美的文字,品味一曲曲動人的樂曲,才是我生活的重點。
我還是不愿意照鏡子,可現在不是不敢,而是不愿意,因為我明白:一個人的光彩不是他聚焦反射形成的,而應該是由內而外的自信之光。當“美女們”爭風吃醋時,當情書滿天飛時,我慶幸自己的安寧,可以汲取更多養料,有朝一日一鳴驚人。
驗證我的時刻到了,市里舉行即興演講比賽,班主任懷疑地寫下我的名字,我卻自信地登臺,當我以親身經歷敘述完最后一句話,當琴聲鳴完最后一個音符,掌聲拍出了我的眼淚,我分明聽見了四個字:“光彩照人”。
一句話,使我改變了對人生的態度,而這個改變,使我重新找回自尊,明白了人生的意義。我不丑!
第四篇:中考創新話題作文話題21簡單.
話題21簡單
19世紀時,人們制造玻璃的工藝不過關,玻璃里面常常有氣泡。而當時只有德國的一家小廠制出的玻璃沒有氣泡。別的大工廠耗巨資,搞科研,研究來,研究去,也沒有研究出個名堂來。后來,那家小工廠公開了秘密,他們在生產過程中只是多了一道工序:用木棍攪拌幾下。這是再簡單不過的事,壓根兒就不能稱做技藝。也正是因為如此,科學工作者們往往不會注意到這種方法,而總是從高深的科技方面去下工夫,結果絞盡腦汁也沒有解決問題。
“簡單”可以分為多種:生活的簡單,頭腦的簡單,表面的簡單,內在的簡單等。在學習和生活中,也有許多看似簡單,容易被人們忽視的問題。有的忽略了也許無關大局,但有的忽略了就可能引起嚴重的后果。
請以“簡單”為話題,寫一篇不少于800字的文章,文體不限,題目自擬。思路領航
1)可以寫簡單與復雜的關系:簡單中蘊含著復雜,復雜中也有簡單,二者是辯證的。重視復雜,復雜就變成了簡單;忽視簡單,簡單就變成了復雜。所以我們在做事時既要重視復雜,也要重視簡單,這樣才會成功的。
2)簡單是一種瀟灑,是人生中的一種境界。古代的顏回“一簞食,一瓢飲在陋巷,”生活可謂簡單,“人不堪其憂”,顏回卻以之為樂,孔子贊之曰“賢”。當代學術界泰斗季羨林先生衣食簡單,也是以之為樂。他們都是洞察人生的智者。
3)簡單是對思維定勢的挑戰。如娛樂節目中的“腦筋急轉彎”的答案往往是非常簡單,但人們由于思維的僵化往往想不到。
4)生活中人們往往追求復雜,如紅白喜事大操大辦,衣食住行豪華奢侈,形成互相攀比的社會風氣,所以我們呼喚簡單。
5)單純是一種幸福,復雜是一種成熟,但為了適應社會,我們不得不由單純走向復雜。
向簡單挑戰
關鍵構思
1.以俄國著名化學家倫德斯為兒子做一道簡單的化學題的故事引全文。2.借一句蘇州俗話和一則伊索寓言形象地闡釋道理。
俄國著名化學家倫德斯給他兒子做一道化學題。結果做錯了,原因不是它難,卻是因為它太簡單了。確實,簡單往往會使人麻痹大意輕視它,從而導致錯誤。倫德斯給我們的教訓是:不要忽視簡單,要善于向簡單挑戰。
我們蘇州有句俗語話,叫做“太湖里不死卻死在陰溝里”。說的便是這個意思。外國有個伊索,在他的寓言中有這么個故事:蚊子戰勝了雄壯的獅子后,唱著凱歌得意飛回時,卻被子小小的蜘蛛網住了。伊索諄諄告誡我們,不要忽視簡單(從某種角度講,“弱小也是一種‘簡單’),否則往往會失敗。
對于我們學生,這個教訓是十分深刻的。我們的考試,難題目有分數,簡單題也有分數。如果大的困難的題目都做出來也,小的簡單的題目自然不在話下了,可我們有時就是會錯,原因就是我們認為“題目太簡單”。這難道不正說明我們學生大有必要向簡單挑戰嗎?
不但學生如此,在科學研究上這類現象也屢見不鮮。上一世紀,制玻璃時,造出的玻璃老是有氣泡在里邊,當時只有德國的一家小工廠制出的玻璃沒有氣泡。別的大工廠耗巨資,搞科研,研究來研究院去,也沒有研究出個名堂來。后來,那家小工廠公開了秘密,他們在生產中僅是用了木棍攪拌了幾下。這攪拌幾下,是再簡單不過的事,壓根兒就不能稱做技藝。也正因為如此,科學工作者們往往不會注意到這種方法,而總是從高深的科技方面去下功夫,結果絞盡腦汁也沒有解決問題。這再一次向我們昭明:要重視簡單,善于向簡單挑戰!
誠然,無論是我們的學習,還是科學家的研究,都應當向更加復雜、更加困難的方向前進,要在“高精尖”上下功夫;但另一方面,我們也不能忽視簡單,因為由于簡單而導致的錯誤比起因困難而導致的錯誤來,前者更值得惋惜。倫德斯要求他的兒子記住他的教訓,“前車之覆,后車之鑒”,我們更應從倫德斯的教訓中得到啟示,向簡單挑戰,今天,取得學業上的優秀,明天,創造事業上的輝煌!
簡單與復雜
關鍵構思
1.從書法中“一字最難寫”的道理說開。2.辯證論述簡單與復雜的對立統一關系。
簡單中往往隱藏著復雜。一根木棍子,橫著放,便成了“一”。然而在書法家的眼里,這個“一”字奧妙無窮,只此一筆,起、承、轉、接的筆法盡在其內;只此一筆,書法家的喜、怒、哀、樂,皆在其中。這個“一 ”或許就連貫整篇書法的氣勢,體現通篇文章的風格。因此李苦禪由衷感嘆:“‘一’字最難寫。”簡單與復雜,是相輔相成的。中國水墨畫常常以山巒、云氣、松柏,來點綴圖畫中間的大片空白,而畫家卻正是以此容納無限的空間,讓人們想像那無限的風光。簡單到了極致,也復雜到了極致。此類現象在中國詩、詞、小說中也絕不鮮見。詩詞中“此時無聲勝有聲”的意蘊,武俠小說中“無招勝有招”的境界,都是給予最佳的佐證。簡單中往往隱含著令人驚奇的復雜。
簡單與復雜,這是一對矛盾。事物正是這對矛盾的統一體。把握住簡單與復雜,就把握了事物,從而也就把握住了成功。
簡單與復雜,是事物性質的兩個方面,當充分認識兩者之后,就可以使矛盾雙方相互轉化,從而達到由難而易的目的。一個蘋果落到地上,牛頓從這簡單的現象中發現了復雜的牛頓定律,成為經典力學的奠基者。瓦特受水壺蓋被蒸汽頂起的啟發,發明了第一臺蒸汽機。這不能不說是充分把握了“簡”與“繁”的結果。即使是做一道很尋常的作文題。仔細思考之后,也能提煉出許多個正確的觀點來加以闡述。因此,只有立足于一定的高度,從整體上對事物的“簡單”與“復雜”進行把握,才能不囿于物,從而獲得成功。這也正是李苦禪的書法縱橫捭闔、氣象萬千的原因所在。
簡單的“一”里包含糊著復雜的“萬”,懂得了這個道理,才能揮灑出一片成功的天地。
愛,就這樣簡單
關鍵構思
1.描寫“三八”節子女給母親打電話的情景,表現子女對母親的愛。2.通過細節展現祝福母親是寥寥的話語背后所包含的深厚感情。
3月8日那天黃昏,我去學校傳達室給母親打電話。走到門口才發現,一向冷清的傳達室里擠滿了人,細心的住宿生們正興奮地爭先恐后地向自己的母親問候。
我的電話卡要輸入二十幾個號碼才能撥通,于是我頗識時務地坐在一旁的條凳上,靜靜地等候。
幸虧帶了本白樺叢書《溫馨四季》,可借以打發時間并掩飾自己的急切。我心不在焉地翻著書,“醉翁之意不在酒”地聆聽這些定格在一個溫馨時刻的祝福——
“喂,爸爸么?叫媽媽接電話好嗎?”是一個忘記向爸爸也問好的粗心的男孩子。他的手在微微地抖動——他挺激動呀!一會兒,他漲紅了臉,這樣斷斷續續地說:“噢,媽媽??今天是您的節日??節日快樂??”也沒再多說點兒,男孩抽出了電話卡。旁邊有個女孩子不再矜持地偷偷發笑。我想,嘿,不善表達的男孩子!我在心里暗暗地思考呆會兒自己應該怎樣口若懸河出一段落花流水般酣暢淋漓且感情十足的祝福,在必要的地方甚至應該押韻或者搭上English什么的??
可就在我這樣想著的時候,幾個女孩子互相嬉鬧著說:“該你了!該你了!記得要溫柔上點哦??”手握話筒的女孩不置可否地嗔怪地笑著:“哼,看我的,才比你溫柔呢??”一會兒,電話那頭有了回間。女孩馬上收斂了笑聲,停頓片刻之后竟然也是那么一點“欣喜”失措地說道:“噢,媽媽??節日快樂呀??”
旁邊的人也都笑,我附和著同時也感悟著。原來,最真摯的祝福無須加以華麗的辭藻修飾——愛,其實就這樣簡單啊!
終于輪到我了,我忽然激動起來。熟悉的號碼一陣飛撥,電話很快接通,那頭傳來了母親溫柔的聲音:“喂??”
“嗨,媽媽??‘三八’節快樂??” “嗯!哦,謝謝??”
??
短發
關鍵構思
1.以父親讓“我”剪短發的“三把火”作為結構文章的線索。2.借頭發來寫“我”成長的心路歷程。
“我已剪短我的發,剪斷了牽掛??”在一個令人沖動的夏天,梁詠琪的一曲《短發》散發出火一般的魔力??于是,申城的大街小巷平添了一道由短發女孩兒裝點出的亮麗風景,那份灑脫中便有了歌中女主角斬斷情絲后的味道??
其實,早在《短發》流行之前,父親就揚言要當我的形象設計師,他的“第一把火”就是要“燒”了我的披肩長發。這把“火”一下子使我的熱血沸騰起來。也許正是因為從小到大一直以長發形象出現,親朋好友都把我定位成一個溫柔嫻靜、多愁善感的乖乖女。再加上我身材較瘦,體質較弱,于是“纖細嬌弱,下眉上心”的“林妹妹”形象便“責無旁貸”地由我勝任了——可悲兮,無奈兮!難道真的沒有人發覺,雙魚座的我有著雙重性格,骨子里還時不時地透出一股不拘小節、有淚不輕彈的男孩子氣嗎?與其把我與“林黛玉”畫上等號,不如說我像“茜茜公主”還來得貼切些呢。
那時,身處初三畢業班的我“奮不顧身”地“入伍參軍”了。每天補課——題海——測驗,內容雖不豐富多彩,卻儼然成了“軍營生活”的三部曲。為此,我根本無暇打理我的長發,只能任由它們“自生自亂”。當我因志愿填寫不當,在直升考試中敗下陣來時,內心的挫敗感與日俱增。那失望、消沉、迷惘的心緒真是“剪不斷,理還亂”啊!這時,父親帶來的“第二把火”燃起了我的斗志——他告訴我,若想重新站起來,走出失敗的陰影是關鍵的一步。奇怪的是,我總覺得那陰影是我那“三千煩惱絲”投下的。于是,暗下決心,在中考成功后就去把“累贅”處理掉,不去管這個想法是否合乎邏輯,也不去管我的決定多么令人費解,只因為我有一份恐懼需要排遣,更有一個心結需要解開。
當我自豪地跨入敬業中學的校門后,父親不失時機地用他的“第三把火”打響了一個“馬后炮”——苦口婆心地勸我去光顧久違了的理發店。我這個“乖乖女”當然“恭敬不如從命”了。一縷縷長發悠然飄落,我卻沒有歌詞中“一寸一寸在掙扎”的隱隱痛楚,因為我剪去長發,不為扮靚,不為時髦,只為尋求擺脫心靈束縛的快感。
短發的女孩兒應該更勇敢地面對人生,短發的女孩兒應該更執著地追求理想。我想不管前方的路是荊棘,還是坦途,16歲的我需要的正是以這種心態去面對機遇、挫折和成功。
抬頭望望鏡中的自己,少了幾許淡淡的憂愁,多了一份滿滿的自信。在這多夢的年齡,我卻失去了對好夢般長發的喜愛,對于涉世未深的我而言這無疑是“可悲”的。如今我已無心去探究“可悲”的根源,我想正是在這一次又一次長發與短發的“情感輪回”中,我們不斷地感悟著,不斷地成長著??
全新的我一頭短發,簡潔而明快。但愿未來的我能夠發揚“短發精神”——活得簡單,卻因為“簡單”而“精彩”。
第五篇:橋話題作文
橋話題作文
橋話題作文1
在通往成功彼岸的路上有一條河,這條河叫做“放棄”;跨過這條河的是一座橋,這座橋叫做“努力”。
一年級,我惜惜懂懂地踏進校園,對努力和成功的關系一無所知,我只知道評比欄上的小紅花,是我最大的動力。我在渾然不覺中,竟己經默默地開始了奠基一生的努力。
三年級,我開始懂得了什么是榮譽,也知道成功沒有捷徑,只能努力,努力,再努力。班長,這個至高無上的光環,在不知不覺中被我戴了三年。走在努力之橋,我仿佛己經聞到了成功彼岸的縷縷花香。
六年級,又是一次班長競選,我開始重視“班長”這個稱號,開始重新審視我的言行有沒有資格獲此殊榮。“本學期的班長依然是于家,下面請于家發表獲選感言!”老師說道,可能這個結果是一個更高的要求,暮然回首,六年的努力在這時己得到了回報。每當我想要放棄時,我都會想到成功彼岸的縷縷花香,這是我一直堅持努力下去的動力。
橋話題作文2
在21世紀的某一天,我在實驗室里發明了一座多功能的橋,名字叫“七彩橋”。
這座橋有多功能,下面我就給大家介紹這橋中的一個功能吧!我按了一下按鈕,橋身立刻彈出一雙翅膀,再按“啟動”鍵,馬上這座七彩橋就展翅飛上了藍天媽媽的懷抱。晝日,太陽慷慨的把千萬道金光揮灑向萬物生靈,我也感到了溫暖。這時一朵朵白云飄過來,用驚奇的眼光看著我發明的橋,七嘴八舌的議論起來。“我只見過地上架的橋,橋怎么會飛呀?”一朵幼小的白云問道。“是呀,這到底是怎么回事?”一朵稍大些的白云附和著。我笑了笑:“這是我發明的橋,是一座多功橋。”云兒們似懂非懂的點了點頭。一陣風微微吹來,使我感到了一陣涼爽。從橋上往下看,小花、小草享受著這一切,大樹搖動著枝葉好似在歡迎我這座多功能橋到來呢!
夜幕降臨,我這座多功能橋立刻燈火通明。橋欄呈現出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。一片翅膀是咖啡色,另一片是粉紅色,從地面上看,我的橋就像一顆五彩的星。我的橋還有放大、變長等許多功能。
如果我真的能建一座這樣的橋,那該多好啊!
橋話題作文3
我去過立交橋、吊橋、鐵索橋、彩虹橋、四渡赤水橋和獨木橋……但我最喜歡的要數四渡赤水橋了。
國慶節,我們全家和親戚們一起開車去了貴州的赤水玩兒。
我們歷盡辛苦,終于到了赤水,看到了那座“有名又神秘”的橋。
赤水橋有一個“門”,“門”上寫著“紅軍”二字。這座橋長約150米,寬約2米。從上面看,真叫人心都要嚇出來了。河里幾乎有一半的水面都有石頭露出來。水看著清淡見底,可是掉下去一定的結局——粉身碎骨、必死無疑。加上橋板上有縫隙,更讓人心驚膽寒。
可有一些人說說笑笑地走了過去,而那些膽小的人則站在原地不敢動。再看橋下,河水洶涌澎湃,連我也不敢走了。多虧了媽媽多次鼓勵,讓我看前面不要看下面,我才鼓足勇氣慢慢走到了橋上;但我牽著的小狗仔仔,竟然奔跑了起來,我只好跟著它快步向前走。嘿,居然走到對面了!
我終于走過了這座“可怕”的橋,當年的紅軍叔叔更該多艱苦啊!母愛的支持給了我勇氣。這兩樣是在赤水最大的收獲!
橋話題作文4
我的老家在金仙鎮,鎮東頭有條河——金仙河。河上有座橋,因此得名金仙橋。
橋長30米左右,寬5米。全是用一種叫沙包石的石材建造而成,金仙橋又叫三拱石橋,它始建于什么年代,我不得而知,連我爺爺的爺爺也說不清楚。只是它看上去非常古老,我想它年歲已經不小了,因為它經過了風吹雨淋,渾身留下了歲月的蒼桑。沙包石已經斑斑駁駁,橋面也坑坑洼洼。但它與家鄉的人們的生活息息相關,人們需要的一些生活用品要靠它運進來,孩子們讀完小學、中學,要讀大學都要走過這座橋。
我和爸爸媽媽來到了現代化的大成都。看到了許多的橋都比金仙橋建得好,但它們永遠無法取代金仙橋在我心中的地位。我想,將來有了成就,就一定會回來修補它身上的坑坑洼洼,讓她永遠聳立在我的家鄉。讓它繼續為家鄉的人們服務。
橋話題作文5
我家鄉的橋是雄偉、高大的,它就是跨海大橋。它象征著祖國,是中國人民的驕傲。
夜晚我來到大橋,一下子映入我眼簾的是金光閃閃的燈光照亮了大橋,橋上車輛川流不息,來來往往。在海上的迷霧中,可以隱隱約約看見有幾艘小舟停在岸邊,有婦女在搗衣,那船引起了我的注意,讓我回想起小時候,我到外婆家玩,外婆抱著我,小心翼翼地穿過石橋,來到一只船前,讓我上去玩,我和外婆玩的很開心。現在這里就有一只和以前一樣的小舟。滿天的云霧把大橋的遠處遮得嚴嚴實實,只有幾盞燈光,照著近處,煥然一新,加上空中云霧迷蒙,橋上車來車往,海上竹筏小舟,仿佛飛到了天上看到了仙境中的景象。潮水奔騰西去,猶如一只雄獅在張牙舞爪,有時又象一只溫順的綿羊正在歌唱,潮水澎湃雄壯,大橋沉睡在“歌曲”中…….
這一座橋相連這寧波和嘉興,它的長度是世界之最,它讓兩地的人們有了往來,跨海大橋的欄桿是五顏六色的,有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,由此我給它取了個名字“夜明珠”。
我極目遠眺,大橋在中
橋話題作文6
二零五零年,我成為了一位舉世聞名的橋梁專家,設計了一座特殊的橋梁。它主要有三個功能,接下來我就為你一一講解。
首先,它防洪。它富有彈性,因此它永遠不會被沖垮。每當大水襲來的時候,它的彈力就起作用了。甭管多么大的浪頭都無法將它摧毀。它還有一個本領,那就是“水漲橋高”,水面升高多少,橋也會相應地升高多少。也就是說,它永遠與水面保持著一段距離,它永遠不會被水淹沒。
第二,它可以無限延伸。它和消防車的云梯差不多,可以自由地伸縮。水面拓寬多少,它便伸長相同的`長度,總而言之,它永遠橫跨兩岸。假如全部伸出去了還是不夠,那么,它就會像橡皮筋一樣繼續拉長。總不會這樣還不夠吧?
最后,他抗震。它的橋墩已經深深地插入了泥土中。大地震動的時候,它只會伴隨著大地的搖擺而晃動,地震停止了,它又會穩穩當當地恢復到原樣。哪怕是十級大地震,也傷害不了它一絲一毫。
目前,這座橋正在建設中,希望它早日建成通車!
橋話題作文7
我見過浩然坦蕩的立交橋,見過巍峨雄偉的中山橋,也見過粗廣豪放的雁灘大橋……然而,我去最喜歡府河上那座普普通通的雙華橋。
春天,萬物更生,冰雪融化,雙華橋旁邊的柳樹吐出了嫩芽,隨著春風舞動著,給雙華橋添加了一份生機勃勃的景致。這時,你站在橋上放眼眺望四方,頓時,會感覺到自己置身于湖水之中,令人心曠神怡。
夏天,花紅柳綠,人們說說笑笑地走上雙華橋,觀看美景,有時還全家人站在橋上看日落,無比熱鬧,讓人感覺愜意極了!
秋天,落葉蒼蒼,雙華橋旁邊的樹葉都變黃了,并隨風飄落下來,像一只只金色的小蝴蝶在雙華橋上飛落。遠遠望去,像一位畫家在雙華橋上添加了幾分筆墨。
冬天,白雪皚皚,小小的雪花從天空飄落,頓時,雙華橋上被雪花包圍,只留下了一片冰雪的世界。
夜晚,人們站在雙華橋上仰望著天空,天空上,繁星點點,就像幾千只小眼睛一閃一閃地,保衛著天空,給人一種美的享受。
啊!我愛家鄉的雙華橋!
橋話題作文8
在一個秋風涼爽的傍晚,我與我的同學因為放學沒車回家而步行回家,我就不停的抱怨路遠,那樣回要走很長時間的但很快我就忘記抱怨。
來到順濟橋上,我居然產生了一種從未有過的感覺向遠方看去,一輪紅日便映入眼簾,而那晚霞雖沒有紅日耀眼,但也能放射出萬道霞光,周圍的白云被晚霞這樣一染就仿佛擦上了胭脂一般,還有那橋下的海水被晚霞一照,竟像小姑娘似的泛起了紅波
看到這一別樣的風景,我欣喜萬分,頓覺傍晚在順濟橋上行走也是一種享受要是在以前我一定會騎著自行車在橋上飛馳而過,不會留意的
我們在橋上靜靜的走著,正是這時我變得非常的輕松,拋開了所有的煩惱,宛如周圍的一切都不存在,這讓我的靈魂受到了洗劫,
周圍的汽車在馬路上穿梭著,喇叭聲在催促著但我們仿佛沒聽見這些嘈雜聲,在我們的心里此時的世界顯得是那么的平和,那么的安靜
夜幕悄悄的降臨了,晚霞淡去,黑暗籠罩了下來,但我感覺到我們每個人的心都是善良的,世界又是那么的美好。
雖然我們離家越來越近,但我將永遠的銘記那一個傍晚!
橋話題作文9
石拱橋、獨木橋、跨海大橋、索橋,大家都見過吧,但是你見過木屋狀的橋嗎?在我的老家東陽市佐村鎮下里坑村,就有一座木屋狀的橋。
據說這座橋已經有一百多年的歷史了。炎炎夏日,當太陽炙烤大地時,人們干完農活就會紛紛走進木屋橋里避暑、乘涼,突然下雨了,是一個躲雨的好去處。當然,它非常堅固,一百多年都沒損壞,現在走上去,雖然有些木頭會“吱吱”作響,但絲毫不影響我們的安全感。
走到老家的小溪邊,老遠就看到一間“木屋”橫跨在河面上。走近一看,橋約長四十五米,橋墩由石頭砌成的。橋身的材料是木頭,屋檐和屋頂是用瓦片做成的。進到橋里面,用四根筆直的圓木做頂梁柱,左右兩邊是長椅,有十幾條,也是木頭做的,供人們休息。里面非常干凈,沒有任何蜘蛛網,也不堆放雜物。
現在,它已經被列入東陽市重點文物保護單位。如果你有興趣,歡迎前去參觀。
橋話題作文10
我的家鄉有一座橋,它建立在一條十分深的河上,由于河太深了,所以游泳既危險又不方便。這座橋就成了人們的必經之路。
家鄉的橋有二三十米長,不是很寬。一輛小汽車可以勉強地擠過去。這座橋是一座石拱橋,圓圓的,像半個西瓜。
我站在橋上,吃著手上的面包,看著水中活蹦亂跳的小魚小蝦,我扔了些小塊的面包到河里,不一會兒小魚小蝦就擁到了面包旁,盡情地吃了起來。吃完后,小魚小蝦們滿足地看著我,似乎在道謝。
郵遞員拿了許多信件,匆匆走下小橋,給人送信。幾位老太太走下小橋,準備結伴去購物。許多孩子由大人伴著拿著魚竿走上小橋,打算釣魚。幾位老爺爺走下小橋去聽戲。
下午,學校放學了,一大群學生從學校里沖了出來,擁上了小橋,朝自己的家里狂奔。不久后,有一群小朋友把褲腳挽了起來,走過小橋,跑向小橋不遠處的一個水塘,跳進了水里捉螃蟹。一個愉快的下午就這樣過去了。
橋話題作文11
漢中市蓮花池公園的湖面上,有一座石拱橋——步云橋。它是由漢中著名建筑設計師竇偉設計、在原明朝瑞王朱常浩的王府遺址上建造而成的。
步云橋,顧名思義好像站在云端,如同身在仙境。
沿著橋的石階往上走,經過二十七級臺階,就來到了橋的頂端。站在橋上,放眼望去,我看到了一幅美麗的圖畫:湖水碧波蕩漾,岸邊垂柳搖曳,盛開的迎春花散發出陣陣清香,我忽然感覺仿佛真的是在仙境。
這座橋長二十多米,有五米多寬,兩端是臺階,橋頂平坦、寬闊。橋面用石板鋪成,橋身用大塊的青磚砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在十多米的湖面上。
這座橋十分秀美,橋的兩側有石欄,石欄上雕刻著精美的圖案:一朵朵蓮花被飄逸的云彩連在一起,那蓮花有的含笑怒放,有的剛剛含苞;而那刻上去的白云,像一卷卷蓬蓬的棉花糖,又像串串快樂的浪花。這些雕刻使整座橋顯得古色古香,既是圣潔、祥和的象征,有體現了“步云”的深刻含義。
步云橋表現了漢中人民的智慧和才干,是漢中文化名城的一個標志。
橋話題作文12
記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時,爸爸嚴厲地對我說:“你要學會自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……
小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時,爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭,爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生,他經常受到墨子的責罵,墨子對他十分嚴格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對我那么嚴格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸的隔閡,那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上,一切誤會也在此時此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對話,心與心之間的溝通……
橋話題作文13
今天爸爸帶我去四海公園看橋。我們走進四海公園不遠,就看到一座小橋,它在大榕樹的后面,可看的不太清楚。我和爸爸決定劃船去觀察這座橋。
坐在船上,我們可以看到橋的倒影,可遠看倒影不是很清楚,當船越靠近橋,倒影就越來越清晰,看起來很美。我發現這座橋的背景非常美,都是一些高樓大廈,看起來就像一副畫。船劃到了橋下,發現橋洞的水下面有很多飄動的水草,我擔心它們會纏住船的螺旋漿,我很害怕,就叫爸爸感緊離開。
從船上下來,沿著湖邊小石頭鋪的小路走到橋上,我們仔細地觀察這座橋。橋全是用水泥建成的,結構也很簡單,有九個橋孔。橋邊欄桿的柱子是長方體,摸起來有些凸凹不平,沒有什么雕刻,但橋的兩邊做了兩個圓盤,用來裝飾。我和爸爸兩人張開手臂量了一下橋的寬度,大約是3米左右,爸爸估計橋有二、三十米長。
走到另外一邊看,橋又好像從滿塘欣然怒放的荷花好上飛過,是不同的景象。我小時候經常到四海公園,并沒有細心看過這座橋。但今天看來,它使四海公園變得更加美麗。
橋話題作文14
在我家不遠的地方有一條河叫九曲河,九曲河上有一座雄偉的石拱橋,叫西門橋。這座橋已經有150多年的歷史了。
西門橋長60米,寬25米,中間行車,兩旁走人。這座橋下面有7個橋墩,有2個拱形的大橋洞。遠看2個拱形的大橋洞像彩虹一樣橫跨在橋面上。大橋洞上面還有5根石柱。可別小看這5根石柱,它不但支撐橋身的重量,再漲水的時候,河水還可以從石柱的兩邊流過,減輕了河水對橋身的沖擊力。
這座橋不但寬闊,而且美觀。
橋面上有個綠化帶,里面種著灌木、萬年青等綠色植物。
橋面兩邊各有十三盞燈。到了晚上五顏六色,五顏六色的燈光亮起來,遠遠望去,就像一顆顆閃閃爍爍的小星星調皮的眨著眼睛。
媽媽給我說西門橋以前很窄,車子來往都非常小心,生怕相撞。隨著資陽經濟的發展才有現在這么美麗。我聽了,非常激動,因為在資陽勞動人民的辛勤勞動下,才有了這座漂亮的西門橋。
我愛家鄉,我愛西門橋。作文
橋話題作文15
20年以后,我成了一名科學家,我發明了一座彩虹橋,它一直延伸到天上,那時我們可以和白云做游戲,可以坐在云朵上面,把白云當搖籃。它是一座神奇的橋,我在橋墩安裝了紅、黃、藍、白各色按鈕。當雷電劈來時,你就按一下左手邊的紅按鈕,天橋上就出現一層透明的玻璃,擋住了閃電,給人們減少災害。
當地震來臨時,你就按一下右手邊的綠按鈕,跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手,托著大地,真像一個頂天立地的大力士,擋住了地震。當海嘯沖來時,就立刻按一下中間的黃色按鈕,海底橋馬上出現一條巨龍,張開大嘴,拼命地吸呀吸,一直吸到海嘯過去為止。當我玩累了,我就按一白色鍵,又軟又暖和的床就出現在我眼前;當我餓了的時候,我按一下紫色鍵,就可以吃到美味可口的面包牛奶;當我想看書的時候,我按一下藍色鍵,科技書、百科全書、童話書……
哈哈應有盡有。如果這些都不夠,嗨,我只要同時按二種顏色的鍵,彩虹橋就可以帶我去夢想的地方,你想到那兒就到那兒。一會兒,海面上有幾只海鷗時而展翅高飛,時而低低的滑翔,在我未來的橋上發出歡快的叫聲。