第一篇：做自己真正的主人

做自己真正的主人

——發(fā)動(dòng)學(xué)生自己管理自己

湖北口中學(xué)

朱小利

2012年的九月，是我人生一個(gè)重要的起點(diǎn)，因?yàn)槲艺匠蔀榱艘幻鈽s的人民教師。我回到了我美麗的家鄉(xiāng)，回到了我思念的母校——湖北口回族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。這是我以前學(xué)習(xí)生活的地方，這里的天是那么的藍(lán)，云是那么的白，人是那么的樸實(shí)。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)獻(xiàn)一份綿薄之力我感到非常的榮幸。

從小，我就夢(mèng)想著能當(dāng)一名老師，站在三尺講臺(tái)上，給孩子們散播知識(shí)，拓展視野。去年分配到這里后，我不但當(dāng)了夢(mèng)想中的英語(yǔ)老師，而且在領(lǐng)導(dǎo)的信任及引導(dǎo)下，開(kāi)始了我的班主任生涯。我上學(xué)時(shí)一直很崇拜我的班主任，那么大的一班孩子，他怎么就把我們管的“服服帖帖”的，又會(huì)做事，又會(huì)學(xué)習(xí)呢？我當(dāng)了班主任后，我也想當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡而崇拜的班主任。自主教育的實(shí)施使我的這一夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)就我在班務(wù)工作中激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自己管好自己，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體的具體做法總結(jié)如下，敬請(qǐng)廣大同仁斧正。

葉圣陶曾主張：教師的教學(xué)，不是簡(jiǎn)單的教學(xué)生知識(shí)，而是教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教是為了不教，教學(xué)生自學(xué)。推而廣之，班主任的班級(jí)管理，不是簡(jiǎn)單的發(fā)號(hào)施令，而是教學(xué)生學(xué)會(huì)管理，管是為了不管，讓學(xué)生自管。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我沒(méi)有大動(dòng)干戈地整頓紀(jì)律問(wèn)題，我想看看學(xué)生們的自覺(jué)性怎樣，經(jīng)過(guò)觀察，情況很不好，早晨到校后不知道讀書(shū)，值日也不知道做，坐在位置上閑談，自習(xí)課學(xué)習(xí)自覺(jué)性很差，不知道如何學(xué)習(xí)，也不會(huì)學(xué)習(xí)，甚至個(gè)別科目的課堂上紀(jì)律也不是很好，說(shuō)話的轉(zhuǎn)臉的，做閑事的大有人在，專心學(xué)習(xí)的不多。看到這些，我覺(jué)得該讓學(xué)生心中有紀(jì)律意識(shí)的時(shí)候了。于是昨天下午的班會(huì)，我先讓學(xué)生民主選舉，然后把班干部的名單確定下來(lái)。然后讓班長(zhǎng)把班級(jí)宣言、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)風(fēng)貌等都一一宣讀并寫(xiě)在黑板上，然后，逐條分析、強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生體會(huì)其中的用意，讓學(xué)生意識(shí)到自己作為集體的一員應(yīng)該怎樣去做。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，嚴(yán)格要求自己，形成良好習(xí)慣，對(duì)自己終生有益。我決定對(duì)我們班實(shí)行百分制管理，在班長(zhǎng)的支持下，學(xué)生們一起討論，并制定了我們班的獎(jiǎng)懲條例，整個(gè)討論都是在一種和諧的氣氛中進(jìn)行，最后大家對(duì)所列的獎(jiǎng)懲條例一一舉手通過(guò)。而且我們還決定如果一個(gè)禮拜之內(nèi)只要不扣分，就可以得到5到10分，如果在沒(méi)有扣分的基礎(chǔ)上并且獎(jiǎng)分最高就可以得到10分，每組分?jǐn)?shù)最高的就評(píng)委班級(jí)期末三好生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部的評(píng)選以及參加學(xué)校組織的一些活動(dòng)都會(huì)跟這個(gè)分?jǐn)?shù)有關(guān)系，也就是說(shuō)無(wú)論你成績(jī)的好壞，只要你遵守紀(jì)律，你都有機(jī)會(huì)參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，如參加“我的中國(guó)夢(mèng)”演講活動(dòng)，和學(xué)校組織的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)展。后來(lái)我在總結(jié)時(shí)說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，大家都要來(lái)維護(hù)集體的榮譽(yù)，我們實(shí)行百分制的目的是讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們的集體更出色。老師不想讓你們?nèi)魏我粋€(gè)人受到懲罰，也希望我們大家不要步入懲罰之列，如果有哪個(gè)同學(xué)違反了條例，就只能按照獎(jiǎng)懲條例扣分，因?yàn)槲覀冇屑s在先，老師希望大家一起努力，讓自己身上的不好習(xí)慣慢慢的消失，讓我們的班級(jí)因你們每一個(gè)人的努力而精彩?！?/p>

有時(shí)候上課，我由于開(kāi)會(huì)沒(méi)有去教室，后來(lái)班干部說(shuō)自習(xí)課很安靜。第二天早上到校后，值日生都很自覺(jué)地去打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，其他學(xué)生也已經(jīng)專心地在讀書(shū)了?？吹竭@樣的情況，我心里非常高興，然后我對(duì)他們說(shuō)：“今天我們的值日做得非常及時(shí)，早晨全體同學(xué)到校后讀書(shū)很好，昨天下午的自習(xí)課大家表現(xiàn)也非常好，安安靜靜，自己學(xué)習(xí)，沒(méi)有亂說(shuō)話做閑事的，老師很開(kāi)心，全體同學(xué)值得表?yè)P(yáng)。”學(xué)生們的臉上，洋溢著開(kāi)心的笑，而我臉上的笑容更燦爛，那一刻看著學(xué)生的一雙雙喜悅的眼神，感覺(jué)真好！在這一年多以來(lái)，經(jīng)過(guò)觀察與了解知道其它課的課堂紀(jì)律也有明顯改觀。自習(xí)課，我悄悄地從教室外觀察，教室里靜悄悄，當(dāng)外面有響聲時(shí)，教室里依然是安靜的?，F(xiàn)在作業(yè)情況也不用老師費(fèi)心了，基本上都能按時(shí)完成。罵人的情況也是很少有了。

當(dāng)我們班奪得文明班級(jí)以后我都會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生：“你們的努力已經(jīng)給班級(jí)增添了光彩，你們也給老師帶來(lái)了一份好的心情，老師謝謝你們，老師因你們大家的努力而快樂(lè)，因有你們這樣的學(xué)生而幸福！”在這樣的管理下，我和我的學(xué)生相處得越來(lái)越好，我也感覺(jué)工作越來(lái)越舒心。

我在努力，我的學(xué)生也在努力，希望他們都能堅(jiān)持下去。我知道這一路上，需要我不斷地給他們鼓勵(lì)，給他們信心，給他們進(jìn)取的動(dòng)力。對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生自己管理自己，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能充分體會(huì)到“班級(jí)因我的努力而光彩”。

第二篇：做企業(yè)真正主人提綱

做企業(yè)真正主人提綱：

一、企業(yè)是大學(xué) 工作是學(xué)歷

二、成就人生的四堂課

三、愛(ài)崗敬業(yè) 崗位成才 四、四大要訣助你成長(zhǎng)

五、沒(méi)有借口 完美執(zhí)行

六、拒絕抱怨 擁抱成功

七、心懷感恩 與企業(yè)共命運(yùn)（上）

八、心懷感恩 與企業(yè)共命運(yùn)（下）

九、勤加修煉 提升自己（上）

十、勤加修煉 提升自己（下）

一份優(yōu)秀的戰(zhàn)略計(jì)劃必須考慮到以下問(wèn)題： ·對(duì)外部環(huán)境的評(píng)估如何？ ·你對(duì)企業(yè)現(xiàn)有市場(chǎng)和客戶的理解如何？ ·什么是發(fā)展企業(yè)的最佳方式（在保證利潤(rùn)的前提下），目前企業(yè)發(fā)展的主要障礙是什么？你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)方是誰(shuí)？ ·你的企業(yè)是否具有實(shí)施該項(xiàng)戰(zhàn)略的能力？ ·企業(yè)短期利益和長(zhǎng)期利益是否平衡？ ·執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中的階段性目標(biāo)是什么？ ·企業(yè)目前面臨哪些關(guān)鍵的問(wèn)題？ ·企業(yè)如何保持持久的盈利？

《優(yōu)秀員工--師說(shuō)》各集主要內(nèi)容： 第一集 寶貴的職場(chǎng)平臺(tái) 1.良好的薪酬福利 2.廣泛的人脈資源 3.豐富的工作經(jīng)驗(yàn) 4.寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷 第二集 快樂(lè)工作

1.工作時(shí)應(yīng)具備健康快樂(lè)的心態(tài)

2.積極的人善用所長(zhǎng)，消極的人抱怨所短 3.工作是幸福的基礎(chǔ) 第三集 你的價(jià)值幾何 1.我會(huì)干什么 2.我能干什么 3.我干的怎么樣

4.我給企業(yè)帶來(lái)的是什么 第四集 懈怠的后果

1.今天你是企業(yè)的正資產(chǎn)還是企業(yè)的負(fù)資產(chǎn) 2.一切從零開(kāi)始

3.一定要具備思考力 行動(dòng)力 執(zhí)行力 懈怠是最可怕的殺手

4.忠誠(chéng)是品德 十年磨一劍 變成企業(yè)的常青樹(shù) 第五集 工作沒(méi)借口

1.問(wèn)題就是問(wèn)題 沒(méi)有任何理由和借口 2.素質(zhì)與內(nèi)涵是通向成功的目標(biāo) 第六集 提升學(xué)習(xí)力

1.不斷的自我學(xué)習(xí)打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力 2.謙虛是人進(jìn)步的階梯 第七集 目標(biāo)要堅(jiān)定 1.有目標(biāo)有方向

2.把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待 第八集 責(zé)任是天職 1.務(wù)實(shí)精神 2.求新才能生存 3.責(zé)任的重要

4.合作是發(fā)展的前提 第九集 自信與影響力 1.鍛煉你的口才

2.自信打開(kāi)成功的大門 3.用熱情感染他人 4.承諾的力量 5.聆聽(tīng)了解需求 6.誠(chéng)實(shí)帶來(lái)威望

第十集 溝通創(chuàng)造價(jià)值 1.冒險(xiǎn)精神 2.重在參與 3.有效溝通

4.堅(jiān)持+創(chuàng)新+掙錢的三大原則

第十一集 有規(guī)矩成方園 1.為我們創(chuàng)造了公正的環(huán)境 2.幫我們避免傷害

3.為我們贏得更大的發(fā)展空間

觀點(diǎn)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有被別人管過(guò)，永遠(yuǎn)不會(huì)管理別人。制度帶給我們的不單單是有禮有節(jié)，更教會(huì)了我們?nèi)绾未蛟煲恢o(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。第十二集 與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng)

1.成功20%靠自己，80%靠別人

2.團(tuán)隊(duì)的品牌越好，個(gè)人的身價(jià)越高

3.想要人幫，先要看看自己是否具備被人幫的條件 4.用脖子以上創(chuàng)造財(cái)富

觀點(diǎn)：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的輝煌依靠我們每一個(gè)人的努力，我們的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量。第十三集 職場(chǎng)中的尊嚴(yán)

1.專業(yè)能力有多強(qiáng)，尊嚴(yán)就有多高

2.用90%的時(shí)間想自己該做的事，10%的時(shí)間想領(lǐng)導(dǎo)要自己做的事 3.只改變思維模式，不改變行為模式，永遠(yuǎn)不會(huì)改變事實(shí)和結(jié)果

觀點(diǎn)：真正受到尊重的人，都是能力高超的人。改變我們的思維和行為模式，用老板的心態(tài)去工作，我們每一個(gè)人都是自己的老板，我們都在經(jīng)營(yíng)我們自己的人生。第十四集 常懷感恩心 1.感恩父母給予我們生命

2.感恩四大領(lǐng)袖（一帶而過(guò)）3.感恩祖國(guó)

第十五集 付出與回報(bào) 1.感恩工作給予我們成長(zhǎng) 2.感恩企業(yè)給予我們平臺(tái) 3.感恩領(lǐng)導(dǎo)給予我們培養(yǎng) 第十六集 在感恩中成長(zhǎng) 1.感恩領(lǐng)導(dǎo)給予我們培養(yǎng) 2.人生四堂課 3.感謝批評(píng)

4.與企業(yè)同心，共同成長(zhǎng)

危機(jī)與心態(tài)》內(nèi)容提要： ·人一生中，應(yīng)對(duì)危機(jī)，8有四堂課是必須要學(xué)的 ·企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，最重要的事情是做好盤點(diǎn) ·任何事情的發(fā)生都不可怕，可怕的是你沒(méi)有應(yīng)對(duì)的機(jī)制?！のC(jī)最怕的是你擁有一顆平常心和歸零的心態(tài) ·危機(jī)無(wú)處不在，只有讓企業(yè)每一個(gè)人都有了憂患意識(shí)，才能最大限度地防范危機(jī)，減少企業(yè)經(jīng)營(yíng)的不確定性?！け３謽?lè)觀的心態(tài)，感謝利用你的人，因?yàn)樗麄兛吹搅四愕膬r(jià)值?！じ卸鞯男膽B(tài)對(duì)于化解危機(jī)有什么作用呢？李強(qiáng)老師又是如何帶領(lǐng)學(xué)員一起走上感恩之旅的呢？

《與企業(yè)共命運(yùn)》各集主要內(nèi)容

一、全球金融危機(jī)

中國(guó)企業(yè)面臨的危機(jī)

金融危機(jī)中的機(jī)遇

企業(yè)家“三千三萬(wàn)”

二、員工與公司共發(fā)展

企業(yè)是沒(méi)有圍墻的大學(xué)

企業(yè)是員工生存和發(fā)展的平臺(tái)

忠誠(chéng)是一種義務(wù)

責(zé)任是一種工作態(tài)度

企業(yè)興亡，我們共同的責(zé)任

與公司同舟共濟(jì)，永不背叛公司

三、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母

感謝老板

感恩企業(yè)

感恩同事

感恩你的朋友以及曾經(jīng)幫助過(guò)你、鞭韃過(guò)你、傷害過(guò)你的人

四、優(yōu)秀員工十二贏

贏在平臺(tái)

贏在大義

贏在執(zhí)行

贏在貴人

贏在細(xì)節(jié)

贏在信念

贏在團(tuán)結(jié)

贏在學(xué)習(xí)

贏在堅(jiān)持

贏在激情

贏在選擇

贏在舍得

五、人生三大客戶：

企業(yè)客戶

商業(yè)客戶

家庭客戶

六、為自己工作

用心服務(wù)好每一個(gè)客戶

自動(dòng)自發(fā)沒(méi)有借口的執(zhí)行

讓工作成為一種興趣

出色地完成每一項(xiàng)工作

把職業(yè)當(dāng)事業(yè)

為使命而非為金錢工作

樹(shù)立老板的心態(tài)去工作

工作中不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新

工作中做好細(xì)節(jié)

企業(yè)全員要團(tuán)結(jié)合作

七、案例分析：

次貸風(fēng)暴刮倒“雷曼兄弟”

俄羅斯尤科斯石油公司破產(chǎn)

日本大和生命保險(xiǎn)公司破產(chǎn)

中國(guó)合俊玩具廠

中國(guó)海爾公司經(jīng)營(yíng)模式

西游記四師徒啟示

阿里巴巴集團(tuán)主席馬云的管理模式

華為技術(shù)有限公司總裁任正非的先進(jìn)管理模式

史玉柱的營(yíng)銷模式

全世界最大的連鎖店“寺院”經(jīng)營(yíng)模式啟示

八、感恩生命冥想篇

讓員工從靈魂深處感恩父母、感恩老板、感恩同事

帶著愛(ài)心去工作

《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)》目錄：

1．企業(yè)如何留人、育人、用人？ 2．如何處理公司的緊急突發(fā)事件？

3．如何公平和有效的評(píng)估員工和委派工作？ 4．如何修煉卓越的領(lǐng)導(dǎo)力？ 5．如何打造威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)？

6．如何停止管理 學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)？

7．如何讓你的員工永久的追隨你？

8．如何讓員工拒絕借口，最大限度讓其成為工作的主人？ 9．如何塑造員工的積極性和敬業(yè)精神？

懂得感恩父母,才會(huì)有不斷奮斗的動(dòng)力;懂得感恩企業(yè),才會(huì)以最佳的心態(tài)去面對(duì)職場(chǎng)中的壓力和挑戰(zhàn)。

人類因?yàn)楦卸鞫鴤ゴ?世界因?yàn)楦卸鞫利?感恩是愛(ài)的延續(xù),而愛(ài)才是一切生命的動(dòng)力!如何讓生命充滿活力?如何對(duì)工作永葆激情? 在這里,讓我們打開(kāi)塵封已久的記憶,去尋找和觸摸自己那顆感恩的心……..《為你自己工作》課程綱要: 1． 你來(lái)企業(yè)要什么？ ○工作、薪酬、成長(zhǎng)、快樂(lè)。

○為什么工作不能夠是我們生命中美好的事情？為什么我們把工作看成是一件不得不做的事情，而未能珍惜和贊美它？為什么工作不能夠成為人們終其一生發(fā)展道德與價(jià)值觀、表現(xiàn)人文情懷與藝術(shù)的基石？為什么人們不能從工作中體會(huì)事物設(shè)計(jì)的美、感受過(guò)程的美，并試著欣賞可持之恒久的價(jià)值的美？我相信這些都是工作本身就具有的。2．你為什么要遵守規(guī)章制度？

李強(qiáng)《員工精神-從優(yōu)秀到卓越的10大法則》課程目錄 高貴：尊老愛(ài)幼，文明禮儀 進(jìn)取；積極熱情 主動(dòng)樂(lè)觀 追求：謙虛好學(xué)，永攀高峰 奉獻(xiàn)：樂(lè)于奉獻(xiàn)，不拘小節(jié) 榜樣：以身作則，決不推讓 協(xié)作：團(tuán)結(jié)互助，互助互愛(ài) 自信：大膽創(chuàng)新，積極表達(dá) 執(zhí)行：承擔(dān)責(zé)任，全力以赴 歸屬：公心為上，企業(yè)為家 節(jié)約：成本控制 注重細(xì)節(jié)

李強(qiáng)《自動(dòng)自發(fā)員工必修的三堂課》詳細(xì)目錄：

《自動(dòng)自發(fā)》

⒈造就自己，提升素質(zhì)，讓自己成長(zhǎng) ⒉如何規(guī)劃、遵守公司的規(guī)章制度 ⒊怎樣使你獲得更多，做的更好

《如何讓員工跑起來(lái)》

⒈感恩是你追求的原動(dòng)力，感謝父母給予我生命，感謝兄弟姐妹拌我一起成長(zhǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)感謝同事感謝教師，朋友……

⒉責(zé)任感、讓你堅(jiān)強(qiáng)，不斷提升自我素質(zhì)

⒊人際關(guān)是你創(chuàng)業(yè)成功的基礎(chǔ)，每當(dāng)你認(rèn)識(shí)一個(gè)比你強(qiáng)的人，你就擁有一份資產(chǎn)，生活習(xí)慣會(huì)影響你的未來(lái)，改變習(xí)慣，可以改變你的性格，也會(huì)改變了你的命運(yùn)

第三篇：(做企業(yè)真正主人)心得

《做企業(yè)真正主人》心得

近期公司人力資源部組織觀看學(xué)習(xí)了李強(qiáng)老師講解的(做企業(yè)真正主人)，受益菲淺，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想無(wú)論是我個(gè)人還是所有的車間主任和部門主管，相信都能從中獲得裨益。我想表達(dá)的是，不管環(huán)境如何變化，無(wú)論世人如何浮躁，作為一名管理者都將要會(huì)用務(wù)實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，去認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷地提高自己。領(lǐng)會(huì)(做企業(yè)真正主人)的精髓含義，踏實(shí)做人，勤懇做事，以飽滿的精神狀態(tài)投入到今后的工作當(dāng)中去。

一、沒(méi)有借口，完美執(zhí)行

李強(qiáng)老師說(shuō)的很好“努力做事才能把事做好，用心做事才能把事做好”，李強(qiáng)老師一句樸實(shí)的語(yǔ)句引申出執(zhí)行力的問(wèn)題，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法解決問(wèn)題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導(dǎo)致一種結(jié)果就是失敗，會(huì)使自己一事無(wú)成。責(zé)任是我們每位員工的立業(yè)之本，是組織最需要的一種精神品質(zhì)，不管我們做什么工作必須要有責(zé)任感，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，才會(huì)喜歡自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事，認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真做事，一絲不茍，有始有終，不論遇到什么困難，都會(huì)想盡辦法去克服，不找任何借口，把工作做好做出色。如果執(zhí)行不到位，那么無(wú)論多么完美的計(jì)劃都無(wú)法達(dá)到理想的效果。“拒絕借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記責(zé)任，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。

二、必須注重細(xì)節(jié)，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)

每項(xiàng)工作的成敗不僅僅取決于計(jì)劃，更在于執(zhí)行。如果執(zhí)行的不好，那么再好的計(jì)劃也只能是紙上談兵。只有執(zhí)行的好，才能完美地體現(xiàn)設(shè)計(jì)的精妙。而在執(zhí)行過(guò)程中最重要的是細(xì)節(jié)。執(zhí)行一個(gè)任務(wù)，光抓住重點(diǎn)是不夠的，必須從細(xì)節(jié)等小的方面抓起，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)不能只把重點(diǎn)完成，而忽視了一些小的細(xì)節(jié)，我們每個(gè)人應(yīng)該把整個(gè)任務(wù)完整，完美的做好，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài)，把遵紀(jì)、敬業(yè)、愛(ài)崗當(dāng)成自己的使命。要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)工作部署。每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，就沒(méi)有做不好的事，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。只有腳踏實(shí)地得從小事做起，從點(diǎn)滴做起，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，以高度的責(zé)任心對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的成就。

三、提高每位職工的自動(dòng)自發(fā)能力，明確目標(biāo)和責(zé)任加強(qiáng)考核力度。

一個(gè)人除了會(huì)做還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有工作意愿（動(dòng)機(jī)），即要自動(dòng)自發(fā)。在接受工作后應(yīng)盡一切努力與想盡一切辦法把工作做好。初次聽(tīng)來(lái)，這似乎只是一條普通的定義，但細(xì)細(xì)品讀后，到反而覺(jué)得它更像一種面對(duì)人生的態(tài)度。身為企業(yè)中的我們，服從并執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)吩咐的任務(wù)，是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在領(lǐng)導(dǎo)交于的工作中，可能會(huì)有很多的困難，我們一定要以“成事在我”的積極和熱情的心態(tài)，努力把事情做好。仔細(xì)想來(lái)，“自動(dòng)自發(fā)”就是一種可以幫助我們掃平一切挫折的積極健康的人生態(tài)度。監(jiān)督是執(zhí)行的靈魂，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，監(jiān)督就是最好考核，確保一個(gè)部門、機(jī)構(gòu)按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不斷地監(jiān)督和跟進(jìn)，就能夠有效地暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)協(xié)調(diào)，如果沒(méi)有考核，就沒(méi)有壓力和動(dòng)力；沒(méi)有壓力和動(dòng)力，效果就只能是偶然而不是必然，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待，容易造成職責(zé)不明確，無(wú)法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位。結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在公司實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措。對(duì)各科室及每一位職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。

第四篇：做自己的主人

做自己的主人

我要說(shuō)的是，當(dāng)你指望著別人時(shí)，你就只能是一個(gè)奴隸。

我們生而為人，在世上惟一能做的就是自己的主人，我們對(duì)自己發(fā)出命令，我們必須能夠執(zhí)行，我們對(duì)自己說(shuō)，每天背下五十個(gè)英文單詞，我們就必須完成它，我們說(shuō)要去跑步，我們一定要跑，我們說(shuō)要努力工作就必須努力，事實(shí)上，我們所有的失敗都是自我欺騙的結(jié)果，我們騙完自己，再去騙別人，我們對(duì)別人說(shuō)愛(ài)他（她），我們說(shuō)我們有責(zé)任感，但我們的諾言一錢不值，因我其實(shí)知道，我們只是胡弄一下而已，我們不是需要?jiǎng)e人的幫助，而是向別人騙取幫助，我們得意的便是連自己都騙不過(guò)的事，別人卻信了，這不是成功，這是墮落——我們其實(shí)已淪落成為自我欺騙的奴隸。

這一切必須改變，我們必須對(duì)自己有一個(gè)最基本的要求，首先，我們?cè)诙q時(shí)必須取得經(jīng)濟(jì)獨(dú)力，且在十年之內(nèi)，徹底還清父母為我們的經(jīng)濟(jì)投入，我們?cè)诔杉伊I(yè)決定生育之前，必須贏得撫養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)及教育能力，且使這個(gè)能力可以持續(xù)到孩子二十二歲之時(shí)，不然，我們就是視婚姻為合法色情，我們還必須在退休時(shí)掙夠自己的養(yǎng)老金，以使不麻煩別人，不然，我們就是視工作為兒戲。我們只有努力才能做到這一點(diǎn)，惟有做到這一點(diǎn)，在世俗范圍內(nèi)，我們才可勉強(qiáng)配稱得上是自己的主人。

若是我們更努力，那么，我們會(huì)積累一些自己的財(cái)富用于購(gòu)買別人的服務(wù)，我們還可突破時(shí)間與空間強(qiáng)加于個(gè)人的限制，使自己能擁有一點(diǎn)自己的自由，行動(dòng)的自由及思想的自由，而我們?nèi)羰沁M(jìn)行超級(jí)努力，且有一點(diǎn)運(yùn)氣的話，那么我們可有得到幸福的機(jī)會(huì)——我們可用自己的體力享受這個(gè)世界的山山水水，以及不同的文化，我們可用我們智力，享受世界上那些天才的為我們開(kāi)創(chuàng)的精神世界——科學(xué)的，宗教的，藝術(shù)的。

對(duì)于我們的幸福，我們的最大的敵人是懶惰與自憐，我們最難克服的困難是我們?nèi)狈Νh(huán)境及老師，我們只能依靠不停息的自我教育才可達(dá)成自我發(fā)展，我們必須獲得的能力是躍出自我及環(huán)境，且獲得理性，我們必須一點(diǎn)一滴地用挫敗來(lái)理解真理，我們真正的不幸在于，我們的成功，只能是一路擊敗競(jìng)爭(zhēng)者才可獲得，我們很難獲得喘息的時(shí)間去同情被我們擊敗的人，我們的道德能力即使得到提升，也很難惠及他人，因我們只能向前走。

有人問(wèn)，難道生活即是如此艱難殘酷嗎？

我說(shuō)是的。

另有人問(wèn)，你沒(méi)有覺(jué)得你的發(fā)言很可笑嗎，因那么多人都無(wú)法做到？

我說(shuō)我對(duì)我的發(fā)言只有一個(gè)要求，那就是，第一是真話，第二是真話，第三還是真話，不然那發(fā)言便無(wú)意義，我不是針對(duì)態(tài)度發(fā)言，我只針對(duì)真實(shí)發(fā)言。

也許，我們這幾代人中國(guó)人的命運(yùn)是有一個(gè)界限的——我沒(méi)有看到，也很難相信，我們可能有更高的目標(biāo)，因我們的能力不支持我們的非分之想，我們的一生大致上只能如此，這是我們生而為一個(gè)二十一世紀(jì)的中國(guó)人真實(shí)狀況，我們的嘆息迫使我們承認(rèn)時(shí)空的局限，當(dāng)然，世上遍布各種不同的價(jià)值觀與理由，我以為，那都是每個(gè)人為自己的行動(dòng)尋找合理性的言論，我相信，有些人即使什么也不做也可能很幸福，更有些人一生都可從索取中得到莫大的快樂(lè)，但我肯定那不是屬于我的幸福，對(duì)于陌生人，我試圖平等相待，力爭(zhēng)不占絲毫的便宜，對(duì)于親人，付出可為我?guī)?lái)一種真實(shí)的快樂(lè)，當(dāng)親人們因我的努力而獲得快樂(lè)之時(shí)。

第五篇：做自己的主人

龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn

做自己的主人

作者：馬長(zhǎng)根

來(lái)源：《高考進(jìn)行時(shí)·高三語(yǔ)文》2012年第10期

馬長(zhǎng)根連云港市中學(xué)語(yǔ)文教研員，市中語(yǔ)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，連云港師范?？茖W(xué)校特聘研究員。曾獲“省優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀教研員、市優(yōu)秀教育園丁”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2012年，紐約，一個(gè)尋常的清晨。晨曦初露，光線剛剛透進(jìn)房間時(shí)，一個(gè)年輕人就醒了。他從沙發(fā)上坐起來(lái)，伸了伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，就麻利地穿上了訓(xùn)練服。這是隊(duì)友蘭德里家的客廳——他剛從哥哥家的沙發(fā)上搬來(lái)這里。他拿起籃球拋了拋，腦子里可能還在思考著如何才能上場(chǎng)打球。做完禱告，他叫上蘭德里一起趕往訓(xùn)練館。球還得練，比賽還得打，無(wú)論是寂寞地坐在場(chǎng)邊還是在垃圾時(shí)間登場(chǎng)。他知道自己無(wú)力改變世人對(duì)黃種人體質(zhì)的歧視，也無(wú)法扭轉(zhuǎn)教練經(jīng)理們心中對(duì)他的魚(yú)腩認(rèn)識(shí)，他可以改變的只有自己每分鐘每秒鐘的表現(xiàn)，他可以主宰的只有自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，他可以相信的只有自己對(duì)苦難的豁達(dá)。

事實(shí)上，一個(gè)令人難以置信的變化已經(jīng)以一種NBA歷史上都未曾有過(guò)的迅猛態(tài)勢(shì)，開(kāi)始在這個(gè)幾近絕望的年輕人身上出現(xiàn)。而僅僅三四場(chǎng)比賽之后，他就穩(wěn)定了自己在紐約更衣室的地位。他挎上背包，盯著那些在上周前從未瞥過(guò)自己一眼的二十多臺(tái)相機(jī)和它們的主人，說(shuō)道：“這些都超出了我的想象，一定是神的眷顧吧！”

這個(gè)年輕人就是NBA紐約尼克斯隊(duì)23歲的控球后衛(wèi)哈弗小子林書(shū)豪。

林書(shū)豪告訴我們，如何面對(duì)寂寞是每個(gè)人都要面對(duì)的人生課題。人通常都難以忍受長(zhǎng)期的寂寞。意志薄弱的人為了擺脫寂寞，便去尋找安慰和刺激；意志強(qiáng)韌的人卻去追尋充實(shí)與超脫。他們的出發(fā)點(diǎn)一樣，結(jié)局卻有著天壤之別，前者因?yàn)榧拍翜S，后者因?yàn)榧拍A。寂寞可以是易安居士的“凄凄慘慘戚戚”，因?yàn)椤皾M地黃花堆積，憔悴損”，因?yàn)椤笆刂皟?，?dú)自怎生得黑”；寂寞也可以是柳柳州的“獨(dú)釣寒江雪”，因?yàn)槿松秤鲋心欠N徹骨的寒冷和無(wú)盡的悲涼；當(dāng)然，寂寞也可以是李太白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。

不同的人對(duì)待寂寞的方式不同，可以是排遣，可以是承受，也可以是享受，這取決于不同的人生境界和站立的高度。如果讓自己擁有一顆安靜而開(kāi)闊的心，寵辱不驚，淡泊靜定，那么，寂寞就可以是枕邊的一朵小花，是你餐間的一杯清茶，是你人生路上一段又一段的美好時(shí)光。