第一篇:補充詩句小學古詩試題
補充詩句小學古詩試題
1、(),后不見來者。
2、(),悠然見南山。
3、(),燕山月似鉤。
4、(),只是近黃昏。
5、(),一覽眾山小。
6、明月幾時有,()。
7、隨風潛入夜,()。
8、生當作人杰,()
9、海內存知己,()。
10、少壯不努力,()
11、本是同根生,()。
12、誰知盤中餐,()。
13、野火燒不盡,()。
4、誰言寸草心,()。
15、青山遮不住,()。
16、欲窮千里目,()
17、但愿人長久,()。
18、十指不沾泥,()。
19、國破山河在,()。20、百川東到海,()。
21、感時花濺淚,()。
22、大江東去,()。
23、人有悲歡離合,()。
24、山重水復疑無路,()。
25、春花秋月何時了,()!
26、問君能有幾多愁?()。
27、黃沙百戰穿金甲,()。
28、勸君更盡一杯酒,()。
29、粉身碎骨全不怕,()。30、南朝四百八十寺,()。
31、獨在異鄉為異客,()。
32、桃花潭水深千尺,()。
33、不知細葉誰裁出,()。
34、莫愁前路無知己,()。
35、天蒼蒼,野茫茫,()。
36、青箬笠,綠蓑衣,()。
37、橫看成嶺側成峰,()。
38、畢竟西湖六月中,()。
39、等閑識得東風面,()。40、遺民淚盡胡塵里,()。
41、問渠那得清如許,()。
42、竹外桃花三兩枝,()。
43、欲把西湖比西子,()。
44、東邊日出西邊雨,()。
45、路人借問遙招手,()。
46、洛陽親友如相問,()。
47、綠陰不減來時路,()。
48、蔞蒿滿地蘆芽短,()。
49、(),人間能有幾回聞。50、(),西湖歌舞幾時休。
51、(),巴山夜雨漲秋池。
52、(),八千里路云和月。
53、(),留取丹心照汗青。
54、(),一枝紅杏出墻來。
55、(),立根原在破巖中。
56、(),路上行人欲斷魂。
57、(),一行白鷺上青天。
58、(),只緣身在此山中。
59、(),煙花三月下揚州。60、(),早有蜻蜓立上頭。61、(),西出陽關無故人。62、(),欲飲琵琶馬上催。63、(),不教湖馬度陰山。64、(),疑是銀河落九天。65、(),五千仞岳上摩天。66、(),飛入菜花無處尋。67、(),春風送暖入屠蘇。68、(),隔江猶唱后庭花。69、(),獨愴然而涕下。70、古道西風瘦馬,夕陽西下,()。
1、在括號里填上帶“春”的詞語。
(1)()到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(2)()帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。(3)()潮水連江平,海上明月共潮生。(4)()又綠江南岸,明月何時照我還?(5)()滿園關不住,一枝紅杏出墻來。(6)()無處不飛花,寒食東來御柳斜。(7)()一刻值千金,花有清香月有陰。(8)忽如一夜()來,千樹萬樹梨花開。
2、在括號里填上動物或植物名。(1)()東南飛,五里一徘徊。(2)故人西辭()樓,煙花三月下揚州。(3)西塞山前()飛,桃花流水(鱖魚)肥。(4)枯()老樹昏(),小橋流水人家。(5)亂花漸欲迷人眼,淺()才能沒()蹄。(6)兒童急走追(),飛入()無處尋。(7)泥融飛(),沙暖睡()。(8)柴門聞()吠,風雪夜歸人。
(9)(竹)外()三兩枝,春江水暖()先知。(10)()才露尖尖角,早有()立上頭。(11)童孫未解共耕織,也傍()陰學種()。(12)江晚正愁余,山深聞()。
(13)留戀戲()時時舞,自在嬌()恰恰啼
3、下列詩句寫的是哪個季節?詩題是什么?作者是誰?請填在括號里。季節 題 ①月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。()《 》 ②碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。()《 》③天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無。()《 》④千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。()《 》 ⑤接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。()《 》 ⑥墻角數枝梅,凌寒獨自開。()《 》⑦借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。()《 》⑧停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。()《 》作者
()()()()()()()()
4、按詩詞內容,在括號里填上合適的地名。(1)山外青山樓外樓,()歌舞幾時休?(2)故人西辭(黃鶴)樓,煙花三月下()。(3)朝辭白帝彩云間,千里()一日還。(4)()水深千尺,不及汪倫送我情。(5)()遠上白云間,一片孤城萬仞山。(6)但使()飛將在,不教胡馬度()。(7)勸君更盡一杯酒,西出()無故人。(8)孤帆遠影碧空盡,惟見()天際流。(9)青海長云暗雪山,孤城遙望()。(10)曉看紅濕處,花重()。
(11)()外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(12)借問酒家何處有,牧童遙指()。(13)()朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。
5、請你根據詩句內容,寫出與它相關的名勝。(1)會當凌絕頂,一覽眾山小。()(2)水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。()(3)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。()(4)湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。()(5)橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。()
6、給下列古詩填上表示顏色的詞。(1)日暮()山遠,天寒()屋貧。(2)()蓑笠,()蓑衣,斜風細雨不須歸。(3)月()雁飛高,單于夜遁逃。(4)楊柳()江水平,聞郎岸上踏歌聲。(5)()雀橋邊野草花,()衣巷口夕陽斜。(6)遙望洞庭山水(),()銀盤里一(青)螺。(7)日出江花()勝火,春來江水()如()。(8)千里鶯啼()映(),水村山郭酒旗風。(9)()云翻墨未遮山,()雨跳珠亂入船。(10)接天蓮葉無窮(),映日荷花別樣()。(11)()山遮不住,畢竟東流去。(12)返景入深林,復照()苔上。
(13)兩個()鸝鳴()柳,一行()鷺上()天。
7、你了解下列詩人嗎?他們分別是誰? 大杜:()小杜:()詩仙:()詩圣:()詩鬼:()堪稱“詩中有畫,畫中有詩”的詩人是:()唐代邊塞詩人有:(等人)
8、讀下面的小故事,默寫詩。
有位廚師精通詩詞,每做一道菜,都能對出一句優美的詩句來。一位秀才故意出難題,給廚師兩個雞蛋,要他做幾道菜,并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受,做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃,幾根青菜絲;第二道菜,把熟雞蛋白切成小塊,排成一字形,下面鋪了一張青菜葉子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清湯,上面漂著四只蛋殼。秀才見了,深表佩服。(1)你知道這四道菜表示哪四句詩嗎?默寫下來。
。。(2)這首詩的題目是:《 》,作者是()朝詩人()。
9、根據要求填寫詩題及作者。
詩題 作者
(1)描寫母親的有: 《 》()(2)描寫秋天景色的有:《 》()(3)描寫送別的有: 《 》()(4)描寫對親人思念的有:《 》()
10、人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎?(1)廬山:(2)柳樹:(3)小草:(4)春雨:(5)西湖:(6)梅花:(7)泰山:
11、根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。
(1)在期末寫評語時,老師會祝你。(2)小明是個頑皮的孩子,五年級的學生還不知道學習的重要性,成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:
(3)當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:
(4)有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“當局者迷,旁觀者清。”宋朝詩人蘇軾在《 》中的詩句“(5)當我們回憶母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》
(6)當我們在外地過節時,常引用(唐)朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的: ”來表達對家人的懷念。
(7)汗代史學家、文學家(司馬遷)說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于”當“ ”講,它與唐代詩人杜牧寫的《山行》中的“霜葉紅于二月花”詩句中的“于”意思完全相同。
(8)現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“。”來表達對遠別好友的深情厚誼。(9)中秋佳節,皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,蒙蒙朧朧地照著大地,清風拂面,不由撩起我思鄉的情懷:離別故土幾載,家鄉的親人可好?酸楚的我不禁潸然淚下。“ ”。(10)來到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上,濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布,我不禁想起“ ”。(11)昨天下午,張老師布置了一道數學思考題。晚上我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“ ”時,爸爸走過來,助我一臂之力,經他一點撥,我豁然開朗,真是“ ”。于是我很快解開了這道難題。(12)爺爺七十大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”。可爺爺卻嘆道“。”我趕緊把爺爺的話打住: “ ”。
13、給詩句填上數字。
(1)回眸()笑百媚生,()宮粉黛無顏色。(2)白發()丈,緣愁似個長。(3)舉杯邀明月,對影成()人。(4)酒債尋常行處有,人生()古來稀。(5)南朝()寺,多少樓臺煙雨中。(6)故國()里,深宮()年。
13、唐代詩人對自然現象、自然景物的觀察和描寫細致而生動,尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫,令人贊嘆。請就下面句子中有關日、月、雨的內容填空 有關描寫“日”的句子:
(1)(2)(3)(4)
描寫“月”的句子:
(1)(2)(3)(4)(5)(6)描寫“雨”的句子:
(1)(2(3)(4)
14、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請填寫下列詩句中與“酒”有關的句子。(1)(2)(3)(4)
15、填空。
(1).詩仙(),字(),號()。
(2).詩圣(),字(),其詩反映了唐朝由盛轉衰的歷史過程,被稱為()(3)白居易,字(),號(),其詩語言通俗,老嫗能解。王維,字(),官至尚書右丞,故又稱王右丞。其詩多以歌詠()為主。人稱詩佛。
(4)唐代著名邊塞詩人王昌齡,所作之詩氣勢雄渾,格調高昂,尤其是將七絕推向高峰,故人稱“()”。
第二篇:課外補充古詩
長歌行
《樂府詩集》
青青園中葵,朝露待日晞。
園圃里葵菜郁郁青青,葉上的露珠迎著旭日閃光。陽春布德澤,萬物生光輝。
春天把雨露灑遍原野,萬物生機盎然欣欣向榮。常恐秋節至,焜黃華葉衰。
最擔心的是秋風乍起,花謝葉落又是滿目凋殘。百川東到海,何時復西歸?
江河奔涌啊東入大海,歲月流逝啊有去無回。少壯不努力,老大徒傷悲。
人生少壯不努力奮斗,暮年悲傷可惜悔之晚矣
冬夜讀書示子聿 【宋】【陸游】 古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
詩的前兩句,作者講古人做學問總是竭盡全力。只有少年時加倍努力,將來才能成就一番事業。從書本得來的知識比較淺薄,只有經過親身實踐,才能變成自己的東西。
將進酒
李白
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停
與君歌一曲,請君為我側耳聽。鐘鼓饌玉何足貴,但愿長醉不復醒
古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。
五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
宣州謝朓樓餞別校書叔云
棄我去者,昨日之日不可留;
亂我心者,今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。[
行路難
唐 李白
【其一】 金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
【其二】
大道如青天,我獨不得出。
羞逐長安社中兒,赤雞白雉賭梨栗。
彈劍作歌奏苦聲,曳裾王門不稱情。
淮陰市井笑韓信,漢朝公卿忌賈生。
君不見昔時燕家重郭隗,擁篲折節無嫌猜。
劇辛樂毅感恩分,輸肝剖膽效英才。
昭王白骨縈蔓草,誰人更掃黃金臺?
行路難,歸去來!【其三】
有耳莫洗潁川水,有口莫食首陽蕨。
含光混世貴無名,何用孤高比云月?
吾觀自古賢達人,功成不退皆殞身。
子胥既棄吳江上,屈原終投湘水濱。
陸機雄才豈自保?李斯稅駕苦不早。
華亭鶴唳詎可聞?上蔡蒼鷹何足道?
君不見吳中張翰稱達生,秋風忽憶江東行。
且樂生前一杯酒,何須身后千載名?
夢游天姥(mǔ)吟留別李白(唐)
海客談瀛(yíng)洲,煙濤微茫信難求。越人語天姥(mǔ),云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺(tāi)一萬八千丈,對此欲倒東南傾。
我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡(shàn)溪。謝公宿(sù)處今尚在,淥(lù)水蕩漾清猿啼。腳著(zhuó)謝公屐(jī),身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞。千巖萬轉路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷(yǐn)巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨(yù),水澹(dàn)澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧。洞天石扉,訇(hōng)然中開。青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞(luán)回車,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟(jiē)。惟覺(jué)時之枕席,失向來之煙霞。
世間行樂亦如此,古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間。須行即騎(jì)訪名山。安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?
航海的人談起瀛洲,(大海)煙波渺茫,(瀛洲)實在難以尋求。浙江一帶的人談起天姥山,在云霧霞光中有時還能看見。天姥山高聳入云,連著天際,橫向天外。山勢高峻超過五岳,遮掩過赤城山。天臺山高一萬(一萬為正確版本,四萬經考證為誤傳)八千丈,對著天姥山好像要向東南傾斜拜倒一樣。
我根據越人說的話夢游到了吳越,一天夜里,飛渡過了明月映照的鏡湖。鏡湖的月光照著我的影子,一直送我到了剡溪。謝靈運住的地方現在還在,清澈的湖水蕩漾,猿猴清啼。腳上穿著謝公當年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路。(上到)半山腰就看見了從海上升起的太陽,空中傳來天雞的叫聲。山路盤旋彎曲,方向不定,迷戀著花,依倚著石頭,不覺天色已經晚了。熊在怒吼,龍在長鳴,巖中的泉水在震響,使森林戰栗,使山峰驚顫。云層黑沉沉的,像是要下雨,水波動蕩生起了煙霧。電光閃閃,雷聲轟鳴,山峰好像要被崩塌似的。仙府的石門,訇的一聲從中間打開。天色昏暗看不到洞底,日月照耀著金銀做的宮闕。用彩虹做衣裳,將風作為馬來乘,云中的神仙們紛紛下來。老虎彈琴,鸞鳥拉車。仙人們排成列,多如密麻。忽然驚魂動魄,恍然驚醒起來而長長地嘆息。醒來時只有身邊的枕席,剛才夢中所見的煙霧云霞全都消失了。
人世間的歡樂也不過如此,自古以來萬事都像東流的水一樣一去不復返。與君分別何時才能回來,暫且把白鹿放牧在青崖間,等到游覽時就騎上它訪名川大山。我豈能卑躬屈膝,去侍奉權貴,使我心中郁郁寡歡,極不舒坦!
《把酒問月》 唐代
李白
青天有月來幾時?我今停杯一問之。
人攀明月不可得,月行卻與人相隨。皎如飛鏡臨丹闕,綠煙滅盡清輝發。但見宵從海上來,寧知曉向云間沒? 白兔搗藥秋復春,嫦娥孤棲與誰鄰? 今人不見古時月,今月曾經照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿當歌對酒時,月光長照金樽里。
月下獨酌
其一
花間一壺酒,獨酌⑴無相親。
舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時相交歡,醉后各分散。永結無情游,相期邈云漢。其二
天若不愛酒,酒星不在天。地若不愛酒,地應無酒泉。天地既愛酒,愛酒不愧天。已聞清比圣,復道濁如賢。賢圣既已飲,何必求神仙。三杯通大道,一斗合自然。但得酒中趣,勿為醒者傳。其三
三月咸陽城,千花晝如錦。誰能春獨愁,對此徑須飲。窮通與修短,造化夙所稟。一樽齊死生,萬事固難審。醉後失天地,兀然就孤枕。不知有吾身,此樂最為甚。其四
窮愁千萬端,美酒三百杯。愁多酒雖少,酒傾愁不來。所以知酒圣,酒酣心自開。辭粟臥首陽,屢空饑顏回。當代不樂飲,虛名安用哉。蟹螯即金液,糟丘是蓬萊。且須飲美酒,乘月醉高臺。[
第三篇:補充古詩30首
論語十則 孔子
1.子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?”
2.曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 ”
3.子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”
4.子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆.”
5子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也.”
6.子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也.”
7.子曰:“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之.”
8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎死而后已,不亦遠乎 ”
9.子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也.”
10.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎 ”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”
魚我所欲也 《孟子》
魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
詩經·關雎
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。
參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。
陋室銘
劉禹錫
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
江城子 密州出獵
蘇軾
老夫聊發少年狂。
左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。
為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。
鬢微霜,又何妨!持節云中,何日遣馮唐?
會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。游山西村
陸 游
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
漁家傲 秋思
范仲淹
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚。
飲酒
陶淵明
結廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
無題
李商隱
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
春望
唐 杜甫
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。泊秦淮 杜牧
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
揚花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
聞官軍收河南河北
杜甫
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
白首放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
詩經·蒹葭
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
遡洄從之,道阻且長。遡游從之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
遡洄從之,道阻且躋。遡游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。
遡洄從之,道阻且右。遡游從之,宛在水中沚
愛 蓮 說
(宋)周敦頤
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。
水調歌頭
(宋)蘇軾
明月幾時有,把酒問青天。
不知天上宮闕,今夕是何年?
我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間!
轉朱閣,低綺戶,照無眠。
不應有恨,何事長向別時圓?
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長久,千里共嬋娟。
浣溪沙
(宋)晏殊
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊池臺。夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
觀刈麥
(唐)白居易
田家少閑月,五月人倍忙。
夜來南風起,小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,相隨餉田去,丁壯在南岡。
足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長。
復有貧婦人,抱子在其旁,右手秉遺穗,左臂懸敝筐。
聽其相顧言,聞者為悲傷。
家田輸稅盡,拾此充饑腸。
今我何功德,曾不事農桑。
吏祿三百石,歲晏有余糧。
念此私自愧,盡日不能忘。
行路難
李白
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多岐路,今安在?
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
登飛來峰
(宋)王安石
飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城闕輔三秦,風煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾。
白雪歌送武判官歸京
(唐)岑參
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉不見君,雪上空留馬行處。
望岳
(唐)杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小。
夜雨寄北
(唐)李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
《天凈沙 秋思》
馬致遠(元)
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。
古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。
作品賞析[寫作背景]
一位遠離故鄉的游子,流落天涯,在蕭瑟的秋日黃昏獨自漂泊。此曲正是以這樣的畫半輩子切入,表現了“秋思”。而此情此景應該就是作者當時的真實境況。
《赤壁》
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
【注解】:
1、折戟沉沙:斷了戟沒入沙中;戟:一種武器。
2、東風:東吳以火攻攻打西面的曹營要借助東風。
3、周郎:周瑜,吳軍統率。
4、二喬:吳國二美女,大喬嫁給吳國國君;小喬嫁給周瑜。
錢塘湖春行
白居易(唐)
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
譯文
走在西湖邊。從孤山寺的北面到賈公亭的西面,湖水漲潮時剛好與堤齊平,白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片.。幾只早出的黃鶯爭著飛上向陽的樹,不知誰家新來的燕子正銜著春泥在筑巢。一些多彩繽紛的春花(野花)漸漸要迷住人的眼睛,淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最愛漫步在西湖東邊欣賞美景,欣賞得不夠,就再去看那綠色楊柳下迷人的斷橋白沙堤。
次北固山下
王灣(唐)
客路青山下,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉書何處達,歸雁洛陽邊。
注解
1、次:停留。
2、殘夜:天快亮時。
3、江春句:還沒到新年江南就有了春天的音訊。
4、歸雁句:古時傳說雁能帶信,這句的意思是希望北歸的大雁能將家信帶到故鄉洛陽。
譯文
游客路過蒼蒼的北固山下,船兒泛著湛藍的江水向前。
春潮正漲兩岸江面更寬闊,順風行船恰好把帆兒高懸。
紅日沖破殘夜從海上升起,江上春早年底就春風拂面。
寄去的家書不知何時到達,請問歸雁幾時飛到洛陽邊。
賞析
這首寫冬末春初,旅行江中,即景生情,而起鄉愁。開頭以對偶句發端,寫神馳故里的飄泊羈旅之情懷。次聯寫“潮平”、“風正”的江上行船,情景恢弘闊大。三聯寫拂曉行船的情景,對仗隱含哲理,“形容景物,妙絕千古”,給人積級向上的藝術魅力。尾聯見雁思親,與首聯呼應。全詩籠罩著一層淡淡的鄉思愁緒。
“海日生殘夜,江春入舊年”,不失詩苑奇葩,艷麗千秋。
觀滄海
曹操(東漢)
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,進草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
賞析:
秋風蕭殺,海浪翻騰,一個人立在碣石山邊,東望大海的莫測變幻,讓人油然而生一種君臨天下的感覺,這也正是詩中所極力營造出來的氣氛,神秘遼遠的大海,正是詩人開闊的胸襟和用之不盡的智慧。宛如一盤棋局的世事雖難以捉摸和不易把握。卻仍能牢牢地控制在詩人的心理之中。碣石、大海、以及天地之間的一人,凜然有凌人之氣撲面而來。
第四篇:中秋節的詩句古詩小學
中秋節的詩句古詩小學
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩言簡意豐,具有凝煉和跳躍的特點。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的`中秋節的詩句古詩小學,歡迎大家分享。
《中秋登樓望月》
宋代:米芾
目窮淮海滿如銀,萬道虹光育蚌珍。
天上若無修月戶,桂枝撐損向西輪。
《中秋月二首·其二》
唐代:李嶠
圓魄上寒空,皆言四海同。
安知千里外,不有雨兼風?
《望月懷遠》
【唐】張九齡
海上生明月,天涯共此時。
情人怨遙夜,竟夕起相思。
滅燭憐光滿,披衣覺露滋。
不堪盈手贈,還寢夢佳期。
《秋宵月下有懷》
【唐】孟浩然)
秋空明月懸,光彩露沾濕。
驚鵲棲未定,飛螢卷簾入。
庭槐寒影疏,鄰杵夜聲急。
佳期曠何許!望望空佇立。
《八月十五夜玩月》
【唐】劉禹錫
天將今夜月,一遍洗寰瀛。
暑退九霄凈,秋澄萬景清。
星辰讓光彩,風露發晶英。
能變人間世,攸然是玉京。
《嫦娥》
【唐】李商隱
云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
《中秋》
唐代:司空圖
閑吟秋景外,萬事覺悠悠。
此夜若無月,一年虛過秋。
《十五夜望月寄杜郎中》
唐代:王建
中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
《陽關曲·中秋月》
宋代:蘇軾
暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好,明月明年何處看。
《靜夜思》
【唐】李白
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
《月下獨酌》
【唐】李白
花間一壺酒,獨酌無相親。
舉杯邀明月,對影成三人。
月既不解飲,影徒隨我身。
暫伴月將影,行樂須及春。
我歌月徘徊,我舞影零亂。
醒時同交歡,醉后各分散。
永結無情游,相期邈云漢。
《八月十五夜月》
【唐】杜甫
滿月飛明鏡,歸心折大刀。
轉蓬行地遠,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林棲見羽毛。
此時瞻白兔,直欲數秋毫。
《月夜憶舍弟》
【唐】杜甫
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。
露從今夜白,月是故鄉明。
有弟皆分散,無家問死生。
寄書長不達,況乃未休兵。
《八月十五日夜湓亭望月》
【唐】白居易
昔年八月十五夜,曲江池畔杏園邊。
今年八月十五夜,湓浦沙頭水館前。
西北望鄉何處是,東南見月幾回圓。
昨風一吹無人會,今夜清光似往年。
第五篇:古詩詩句和意思
九月九日憶山東兄弟
(唐)王維
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維因身在異鄉,重陽節思念家鄉的親人而寫下的一首七言絕句。該詩以直抒思鄉之情起筆,而后筆峰一轉,將思緒拉向故鄉的親人,遙想親人按重陽的風俗而登高時,也在想念詩人自己。詩意反復跳躍,含蓄深沉,既樸素自然,又曲折有致。詩中的“每逢佳節倍思親”是千百年來廣為流傳的名句,打動了無數游子離人的思鄉之心
望天門山
(唐)李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
高高天門被長江之水攔腰劈開,碧綠的江水東流到此回旋澎湃。
兩岸的青山相對聳立巍峨險峻,一葉孤舟從天地之間飛速飄來。贊同1| 評論
清明
(唐)杜牧
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有? 牧童遙指杏花村。
清明節這天,細雨紛紛揚揚的漫天漂灑,路上的行人一個個情緒低沉,面帶憂愁之色。請問,往哪里去才有小酒店呢?牧童指了指遠方那美麗的杏花深處的村莊。
飲湖上初晴后雨
(宋)蘇軾
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
那水波蕩漾的晴天,景色真好,煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施,不論她是淡雅的裝束,還是濃艷的打扮,都是一樣光彩照人。句解:在燦爛的陽光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艷麗,看起來很美;雨天時,在雨幕的籠罩下,西湖周圍的群山迷迷茫茫,若有若無,也顯得非常奇妙。若把西湖比作美女西施,淡妝濃抹都是那么的美麗多嬌。
尋隱者不遇
賈島
松下問童子,言師采藥去。
只在此山中,云深不知處。
蒼松下,我詢問了年少的學童; 他說,師傅已經采藥去了山中。他還對我說:就在這座大山里,可是林深云密,不知他的行蹤。
江雪
(唐)柳宗元
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒山雪。
千山萬嶺不見飛鳥的蹤影,千路萬徑不見行人的足跡。一葉孤舟上,一位身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁,默默地在漫天風雪中垂釣。
憶江南
(唐)白居易
江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游?
也許,月中桂子只是傳說,那么錢塘潮奇觀確實是存在的。尋桂子不一定能尋到,潮頭卻是真正看得到的感受極深的景觀。錢塘江自杭州東南流向東北,至海門入海。錢塘潮每晝夜從海門涌入,異常壯觀。錢塘潮在每年中秋后三日潮勢最大,潮頭可高達數丈,正因為如此,所以白居易寫他躺在他郡衙的亭子里,就能看見那卷云擁雪的潮頭了,趣意盎然。上句寫跑去寺里尋找那美麗的傳說,下句寫自己悠然躺在床上看澎湃的錢塘潮,一動一靜,從中我們可以一窺作者內心蘊涵的種種心理活動,也許可以感受到杭州的難忘。
春夜喜雨
【唐】杜甫
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
四時田園雜興
【年代】南宋
【作者】范成大
【內容】
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。
[注釋]
1.肥:指果肉肥厚。
2梅子:梅樹的果實,夏季成熟,可以吃。
3麥花:蕎麥花。蕎麥是一種糧食作物,春秋都可以播種,生長期很短。花為白色或淡紅色,果實磨成粉供食用。
4籬落:籬笆。用竹子或樹枝編成的遮攔的東西。
5蛺(jiá)蝶:蝴蝶。
6菜花:油菜花。7惟有:只有。8無:沒有。9傍:靠近。
賦得古原草送別
白居易
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
[注釋]
1.離離:繁盛的樣子。
2.原:原野。
3.榮:繁盛。
4.遠芳侵古道:伸向遠方的一片野草,侵占了古老的道路。遠芳:牽連一片的草。
5.晴翠接荒城:在晴天,一片綠色連接著荒城。
6.又送王孫去,萋萋滿別情:這兩句借用《楚辭》“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”的典故。王孫:貴族。這里指的是自己的朋友。萋萋:草盛的樣子。
[簡析]
這是一首應考習作,相傳白居易十六歲時作。按科舉考試規定,凡指定的試題,題目前須加“賦得”二字,作法與詠物詩相類似。《賦得古原草送別》即是通過對古原上野草的描繪,抒發送別友人時的依依惜別之情。
詩的首句“離離原上草”,緊緊扣住題目“古原草”三字,并用疊字“離離”描寫春草的茂盛。第二句“一歲一枯榮”,進而寫出原上野草秋枯春榮,歲歲循環,生生不已的規律。第三、四句“野火燒不盡,春風吹又生”,一句寫“枯”,一句寫“榮”,是“枯榮”二字意思的發揮。不管烈火怎樣無情地焚燒,只要春風一吹,又是遍地青青的野草,極為形象生動地表現了野草頑強的生命力。第五、六句“遠芳侵古道,晴翠接荒城”,用“侵”和“接”刻畫春草蔓延,綠野廣闊的景象,“古道”“荒城”又點出友人即將經歷的處所。最后兩句“又送王孫去,萋萋滿別情”,點明送別的本意。用綿綿不盡的萋萋春草比喻充塞胸臆、彌漫原野的惜別之情,真正達到了情景交融,韻味無窮。
全詩章法謹嚴,用語自然流暢而又工整,寫景抒情水乳交融,意境渾成,在“賦得體”中堪稱絕唱。
據宋人尤袤《全唐詩話》記載:白居易十六歲時從江南到長安,帶了詩文謁見當時的大名士顧況。顧況看了名字,開玩笑說:“長安米貴,居大不易。”但當翻開詩卷,讀到這首詩中“野火燒不盡,春風吹又生”兩句時,不禁連聲贊賞說:“有才如此,居亦何難!”連詩壇老前輩也被折服了,可見此詩藝術造詣之高。
鹿柴
王維
空山不見人,但聞人語響。
返景入深林,復照青苔上。
[注釋]
1.鹿柴:地名。柴,一作“寨”。行軍時在山上扎營,立木為區落,叫柴;別墅有籬落的,也叫柴。
2.空:詩中為空寂、幽靜之意。
3.但:只。
4.返景:夕陽返照的光。景,日光。
[簡析]
這首詩是王維后期山水詩的代表作《輞川集》中的一首。詩中描繪鹿柴附近的空山深林在夕陽返照下的幽靜景色。
首句“空山不見人”直接描寫空山的寂寥靜謐。山之所以“空”,是因為杳無人跡。“不見人”三字,將“空”具體化。次句“但聞人語響”,以局部的 有聲反襯整體的寂靜。通常情況下,山中盡管無人,但不會無聲。“但聞”二字將瑟瑟風聲、潺潺水聲、唧唧蟲聲、啾啾鳥聲統統排除開,只聽見偶爾傳來的幾聲 “人語響”。表面上看,這幾聲“人語響”似乎打破了寂靜,其實,一陣人語響過以后,空山又回到了萬籟俱寂的境界之中。三、四兩句“返景入深林,復照青苔上”用夕陽返照來反襯深林的幽暗清冷。按理說,要描寫幽暗的境界應回避光亮,詩人卻偏偏寫“返景入深林”。猛 一看,這一抹微弱的斜暉似乎給幽暗的深林帶來了一絲光亮,其實恰恰相反。當“返景”的余暉透過斑駁的樹影照在青苔上時,那一小塊光亮與一大片幽暗所形成的 強烈對比,反而使深林的幽暗更加突出。況且,那“返景”不僅微弱,而且短暫,一抹余暉轉瞬逝去之后,接踵而來的便是更漫長的幽暗。
王維“晚年惟好靜,萬事不關心”(《酬張少府》)。《輞川集》中的作品,大多著力描寫自然景色的靜美境界,前人認為這些詩不談禪機而深得禪理,讀之身世兩忘,萬念俱絕。這反映了王維晚年對現實冷漠的消極思想,但這些詩“詩中有畫”的表現手法卻具有不朽的美學價值。