第一篇：六年級(jí)古詩詩句練習(xí)

六年級(jí)語言詩句歸類復(fù)習(xí)

1、有關(guān)描寫春天的句子：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

2、有關(guān)描寫夏天的句子：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

3、有關(guān)描寫秋天的句子：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

4、有關(guān)描寫冬天的句子：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

5、有關(guān)愛國的句子：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

6、有關(guān)珍惜時(shí)間的句子：少壯不努力，老大徒傷悲。

7、有關(guān)朋友之間送別的句子：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

8、有關(guān)歌頌?zāi)笎鄣木渥樱赫l言寸草心，報(bào)得三春暉。

9、有關(guān)思鄉(xiāng)的句子：獨(dú)在異鄉(xiāng)這異客，每逢佳節(jié)倍思親。

10、有關(guān)環(huán)境保護(hù)的句子：家園只有一個(gè)，地球不能克隆。

11、陽光體育活動(dòng)的標(biāo)語：每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。

12、讀書活動(dòng)的宣傳標(biāo)語：讀書改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富。

13、老師常用《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲。”勸勉我們珍惜時(shí)間。

14、老師常用“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”鼓勵(lì)我們要善于從實(shí)踐中、操作中去獲取知識(shí)。

15、我們常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來歌頌老師的奉獻(xiàn)精神。

16、人們常用杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”來形容老師對(duì)學(xué)生默默無聞的培育和潛移默化地熏陶。

17、王亮迷戀網(wǎng)吧，對(duì)學(xué)習(xí)卻漠不關(guān)心，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句來勸勸他：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

18、蘇軾的名句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”讓我懂得了認(rèn)識(shí)事物要全面，不要犯“當(dāng)局者迷”的錯(cuò)誤。

19、春天里，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草時(shí)時(shí)，你會(huì)用白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”來贊嘆。

20、小明要跟隨爸爸到另一個(gè)城市去讀書了，分別時(shí)你會(huì)對(duì)他說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

21、媽媽生日時(shí)，你會(huì)用“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩來表達(dá)對(duì)母親的感激之情。

22、中秋節(jié)的夜晚，明月當(dāng)空，合家舉杯同慶，這會(huì)讓人想起古詩句：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”還有表達(dá)想念不能團(tuán)聚的親人的詩句：“但愿人長久，千里共嬋娟。”真是讓人感慨啊！

23、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。”古往今來，無數(shù)仁志士為了祖國拋頭顱，灑熱血。文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”陸游臨終前告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”

24、當(dāng)你和好友分別時(shí)，你會(huì)想起描寫“友情”的詩句，它是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

25、春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”也是賀知章筆下的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”的紅花綠樹。

26、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常用詩人王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”來表達(dá)對(duì)家人的思念。

27、母愛是偉大的愛，做兒女的怎么能報(bào)答得了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”

28、同桌明明是個(gè)貪玩的孩子，你準(zhǔn)備這樣一條名言送給他：“少壯不努力，老大徒傷悲。”告訴他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。

29、小明成天只顧玩樂，心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸勸他：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

30、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺常用李紳的詩句教育我們：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

31、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用王維的《九月九日憶山東兄弟》詩中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”來表達(dá)對(duì)家人的思念。

32、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，飛流四濺，我們不禁想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”

33、教育人要積極向上，好上加好的詩句是：欲窮千里目，更上一層樓。

34、說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度的詩句是：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

35、只有不斷讀書和學(xué)習(xí)，汲取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)的詩句是：問渠哪得清如水，為有源頭活水來。

36、小明是個(gè)愛讀書的孩子，他認(rèn)為書讀得越多越好，正如杜甫所言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”但我認(rèn)為還要照朱熹說的做：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”才能感受陸游在《冬夜讀書示子聿》中寫的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

第二篇：六年級(jí)古詩練習(xí)

1、讀下面的小故事，默寫詩。

有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對(duì)出一句優(yōu)美的詩句來。一位秀才故意出難題，給廚師兩個(gè)雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。

（1）你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？默寫下來。

（2）這首詩的題目是：《絕句》，作者是（唐）朝詩人（杜甫）。凌絕頂，一覽眾山小

2、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。

（1）在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你（來年更上一 層樓）。

（2）小明是個(gè)頑皮的孩子，五年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他：（少壯不努力，老 大徒傷悲）。

（3）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“（當(dāng)局者迷，旁觀者清）。”（宋）朝詩人（蘇軾）在《題西嶺壁》中的詩句“（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）”說明的就是這個(gè)樸素的道理。

（5）當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三寸暉。）”

（6）當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。

（7）漢代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。

（9）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下。“（舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)）”。

（10）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“（山重水復(fù)疑無路）”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解開了這道難題。

（12）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻嘆道“（夕陽無限好，只是近黃昏）”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花）”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺笑了，摸著我的頭說：“就你會(huì)貧嘴！”

3、唐代詩人對(duì)自然現(xiàn)象、自然景物的觀察和描寫細(xì)致而生動(dòng)，尤其對(duì)日、月、雨等的描寫更見功夫，令人贊嘆。請(qǐng)就下面句子中有關(guān)日、月、雨的內(nèi)容填空

有關(guān)描寫“日”的句子：

描寫“月”的句子：。描寫“雨”的句子：

唐代詩人與酒結(jié)下了不解之緣。請(qǐng)?zhí)顚懴铝性娋渲信c“酒”有關(guān)的句子。

4、連線題（15分）（1）、下面詩句出自那位詩人?請(qǐng)用直線連起來。夕陽無限好，只是近黃昏。曹操 深林人不知，明月來像照。李商隱 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？ 王維（2）、問渠哪得清如許，僧敲月下門。

鳥宿池邊樹，為有源頭活水來。身無彩鳳雙飛翼，一覽眾山小。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，心有靈犀一點(diǎn)通。

5、古人寫詩常常“借月抒懷”，如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”請(qǐng)你也寫出三句你積累到的這樣的“借月抒懷”詩來：（6分）

6、古詩的運(yùn)用。（1）、? 漢樂府詩《長歌行》中比喻時(shí)間一去不返的詩句是：。可用于勉勵(lì)大家抓緊少年時(shí)光好好學(xué)習(xí)的詩句是：。（2）、? 如果要告訴大家不要自相殘殺，不要“窩里斗”可以用哪句詩來勸勉：。（3）、你可以用一句北朝民歌來形容草原的景色嗎？請(qǐng)寫出來：。（4）、在《詠鵝》中表現(xiàn)鵝快樂戲水的的詩句是：，（5）、一詩人很年青便到外地求學(xué)，到了晚年回到家鄉(xiāng)，雖然鄉(xiāng)音未改，但頭發(fā)都白了，直應(yīng)了那句唐詩：。（6）、春天到了，小紅看到柳枝新長出的芽兒，就像一條條綠色的線帶，他禁不住呤出了一句唐詩，你知道他吟的是那一句嗎？請(qǐng)寫出來：。在這首詩中詩人是怎樣贊美春風(fēng)的：。（8）、人們常常用“，”。來鼓勵(lì)別人要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。（10）、“曠野”、“樹”、清清的江水”、“月亮”這詞會(huì)讓你想到哪句詩？請(qǐng)寫下來：。（11）、音樂老師用”＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”贊美同學(xué)們精彩的演唱；科學(xué)老師用”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”希望我們要敢于實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)實(shí)踐。（12）、漫游祖國各地,面對(duì)名山大川,人們自然回產(chǎn)生無限的感慨,站在黃河邊上,我們回想起_____ ___ _,________ ___;站在高山之巔,我們回想起__________ _,_________

____;置身于古戰(zhàn)場(chǎng),我們回想起_________

___,_________ ___.（13）、1.爺爺七十大壽，親朋好友來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻用一句古詩嘆道：_________ ___,_________ ___。我趕緊打住爺爺?shù)脑挘瑢?duì)爺爺說一句古詩_____ _________ ___。

（14）.在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我百思不得其解，就在我_______________ ___時(shí)，爸爸一點(diǎn)撥，我豁然開朗。真是_________ __。

（15）、在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你來年：。（16）．小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他：。（17）．當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：。（18）．當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：，(19)．當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的，來表達(dá)對(duì)家人的思念。

(20)．現(xiàn)在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

(21)．來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起“，”的詩句。

(23)、語文老師已經(jīng)五十多歲了，課上，他激情飛揚(yáng)地一邊評(píng)講試卷，一邊板書了一板又一板很重要的知識(shí)點(diǎn)。望著粉筆的碎末兒紛紛飄落，李華感慨良多，詩興大發(fā)。他篡改了于謙的兩句詩來贊頌粉筆：。看到老師那被粉塵染白的頭發(fā)，想到他師對(duì)他們的教育，他又引用了龔自珍的兩句名詩來贊頌老師的奉獻(xiàn)精神：。4分

(24)、如果你來到洞庭湖，一定會(huì)被眼前的美景所吸引，如果你找不到合適的語言形容眼前的美景，不妨引用劉禹錫的詩句吧：。但是你如果遠(yuǎn)望洞庭湖，你知道會(huì)是什么樣子的嗎？想想你學(xué)過的詩句，再加上你的聯(lián)想，用你的話描述一下

。4分

(25)、古人作詩好煉字，王安石的，就是苦苦吟了十幾遍，改了十幾次改出來的。真是“吟安一個(gè)字，”。而唐朝賈島的詩句“，”，更是煉字的典型代表。5分(26)、當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象時(shí)，你會(huì)引用古詩句“，” 來提醒大家不要“自相殘殺”。

(27)、龔自珍以落紅贊譽(yù)奉獻(xiàn)精神的著名詩句是：“。”

(28)、我們可以用“。”來比喻和諧溫柔卻深入心人的教育和影響。

(29)、同樣是送別，有的人把酒相送，對(duì)朋友的離去充滿傷感，于是王維寫下了 “，”；有的人卻勸朋友不用難過，前面的路途中還會(huì)有新朋友，于是高適寫下了“，”；有的人在離別時(shí)看到朋友漸漸遠(yuǎn)去，心中悵然若失，于是李白寫下了“，”；有的人卻認(rèn)為縱然離別，友誼卻不會(huì)改變，于是王勃寫下了 , ；還有的人與親人朋友離別多年，卻認(rèn)為即使遠(yuǎn)隔千里，只要大家都平安，能共享一輪明月，也是一種幸福，于是蘇軾下了“，”。(30)、南宋思想家朱熹認(rèn)為人要多讀書，才會(huì)才思泉涌，思維活躍，所以他在《觀書有感》中寫下了“，”的名句。而南宋的大詩人陸游卻認(rèn)為實(shí)踐出真知，所以他在告誡自己的兒子時(shí)寫下了“，”的詩句。2分

(31)、童年生活是美好的，我們學(xué)過許多童趣盎然的詩句，請(qǐng)你寫出這樣的兩句古詩：2分(32)、《聞官軍收河南河北》是唐朝偉大詩人 的作品，作者被稱為“ ”。在詩中寫作者回家鄉(xiāng)的路線的詩句是：。

一、古詩積累與運(yùn)用。

1.你看到同桌課外只顧著玩，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，你會(huì)對(duì)她說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰（少壯不努力，老大徒傷悲）。” 2.老師對(duì)我們說：“實(shí)踐才能出真知，真所謂操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。同學(xué)們可要多參加實(shí)踐活動(dòng)哦！” 3.當(dāng)我浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽經(jīng)常用唐朝詩人李紳的詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來教育我。

4.當(dāng)我們談起母親，要報(bào)答母親的恩情時(shí)，會(huì)很自然地吟誦起唐朝詩人孟郊的名句“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”。

5.兄弟不和，人們會(huì)用曹植的“本自同根生，相煎何太急”勸誡他們。6.寫朋友的心緊緊連在一起，盡管天各一方，但仍像近鄰一樣的詩句是：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

7.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

8.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”。9.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們所說的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”

10.?? 老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生的，您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

11.?? 在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你來年：“欲窮千里目，更上一層樓。” 12.?? 爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸八~紅于二月花。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺高興地笑了。

14、教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無所畏懼：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

15、在《登鸛鶴樓》《江上漁者》《望廬山瀑布》這三首詩中，描寫勞動(dòng)人民的艱苦生活，反映作者對(duì)勞動(dòng)人民同情的詩句是：君看一葉舟，出沒**里。常用來說明“站得高，望得遠(yuǎn)”的詩句是：欲窮千里目，更上一城樓。運(yùn)用夸張手法描寫的詩句是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

16、同樣是“珍惜友誼”的話題，《別董大》中高適樂觀地寫道：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”；而王維在《送元二使安西》中卻是這樣表達(dá)的：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。

17、我很喜歡游覽，每到一處總免不了感慨一番。登上長城，我情不自禁地想起了蜿蜒盤旋、雄偉壯觀、崇山峻嶺等成語；來到草原，我不禁想起了一碧千里、翠色欲流、無邊無際等成語；乘舟蕩漾西湖，我想起宋代詩人蘇軾：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句；登上泰山，我想起會(huì)唐代詩人杜甫的詩句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

18、今天，我犯錯(cuò)誤，被老師“請(qǐng)”到辦公室，我的心情就像這個(gè)歇后語所說的一樣：十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

19、有些詩句，表現(xiàn)出詩人的高風(fēng)亮節(jié)，如《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”；鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

第三篇：一到六年級(jí)古詩分類(完整詩句)（范文模版）

人教課標(biāo)版一到六年級(jí)古詩詞分類集錦(精華）送別詩

贈(zèng)汪倫 唐 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。送元二使安西 唐?王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。芙蓉樓送辛漸 唐.王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。

思念家鄉(xiāng)、親人的詩

九月九日憶山東兄弟 唐 王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。靜夜思 唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。泊船瓜洲 宋 王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ 秋思 張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。長相思 清 納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。游子吟 [唐]孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

愛國詩

己亥雜詩 清 龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。示兒 宋 陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

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借物喻人的詩

七步詩 三國.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 石灰吟 明 于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。竹石 清 鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩

元日 宋.王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。乞巧 林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。清明 唐 杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。邊塞詩

出塞 唐 王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。涼州詞 唐 王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

哲理詩

登鸛雀樓 唐 王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。題西林壁 宋 蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。游山西村 宋 陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

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描寫梅花的詩

梅花 王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。描寫竹的詩

竹石 清 鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。描寫小草的詩

草 唐 白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

描寫山水的詩

望廬山瀑布 唐 李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。望天門山 唐 李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。獨(dú)坐敬亭山 唐?李白

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。望洞庭 唐 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色, 白銀盤里一青螺。鳥鳴澗 唐.王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。浪淘沙 唐 劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

描寫春景的詩

春曉 唐?孟浩然

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。絕句 唐 杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。詠柳 唐?賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

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春日 宋?朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。春夜喜雨 唐?杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處, 花重錦官城。

描寫夏景的詩

小池 宋?楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流, 樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。曉出凈慈寺送林子方 宋 楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

描寫秋天的詩

山行 唐 杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。贈(zèng)劉景文 宋 蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

描寫冬天的詩

江雪 唐 柳宗元

千山鳥飛絕, 萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁, 獨(dú)釣寒江雪。逢雪宿芙蓉山主人 唐 劉長卿

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。四時(shí)之風(fēng) 北宋 郭熙

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種．

裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣．

小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許．

颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗．

整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。毛主席詩、詞

卜算子·詠梅

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

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七律·長征 毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

描寫鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光的詩

江畔獨(dú)步尋花 唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。村居 清?高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。宿新市徐公店 楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。夜書所見 宋 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。鄉(xiāng)村四月 宋?翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。四時(shí)田園雜興 宋 范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

表現(xiàn)兒童生活的詩

所見 清?袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童 呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。舟過安仁 宋 楊萬里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

詞、曲

憶江南 唐 白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？ 漁歌子 唐?張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

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清平樂（yuè）?村居 宋 辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。西江月?夜行黃沙道中 宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。天凈沙?秋 元 白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。浣溪沙 宋.蘇軾游 蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。卜算子.送鮑浩然之浙東 宋.王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。天凈沙·秋思 元 馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

其他

畫 唐朝?王維

遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。回鄉(xiāng)偶書 唐 賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。嫦娥 唐 李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。詩經(jīng)?采薇（節(jié)選）

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。聞官軍收河南河北 唐.杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。馬詩 唐 李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

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第四篇：小學(xué)六年級(jí)語文古詩練習(xí)

小學(xué)六年級(jí)語文古詩練習(xí)

班級(jí)姓名

1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對(duì)象。

“，”像牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩

“，”，還想到了另一位唐代詩人的一句詩“，”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候。如：

“，野渡無人舟自橫。”也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“，”。

2、“，”在詩人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，“，”是多么富有詩情畫意啊！

3、“，”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是

“，”

4、按要求寫詩句：

（1）秋“霜”：“，”

（2）秋“葉” “，”

（3）秋“月” “，”

（4）秋“露” “，”

5、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“，”陸游臨終前還告誡兒子：“，”王昌齡發(fā)出了“，”的滿臉豪情，岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯“，”

7、“，”寫出了泰山的高大雄偉，“，”寫出了廬山的多姿多彩。

8、兒童是那樣天真可愛。“，”寫出了兒童捕蟬前的專注，“，”寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“，”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“，”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，“，

第五篇：古詩練習(xí)

34首古詩復(fù)習(xí)__，_____ __；以抒寫心愿的方式表達(dá)將士們誓死報(bào)國的決心是______ ___，1.《關(guān)雎》中的男子由_______ __，___________________，引起______________，_______ _。_______________的美好聯(lián)想（統(tǒng)領(lǐng)全文的句子）；__ ___，___ ___；____ __，19.杜牧在《赤壁》中借題興嘆，評(píng)論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的詩句是_______ ___，_____ __ __ __抒寫了求之不得的相思之苦。20.杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒謬誤國的詩句是______ _____，2.____ __，__ __ 所謂伊人，在水一方。__________ _。

3.曹操在《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境、抒發(fā)壯志豪情的詩句是 ___，__ 21.李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)晤的歡娛襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的句是__；___ __，__ ___。_______ ___，_______ __。4.《飲酒》中展現(xiàn)詩人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是___ ___，__ 22.李商隱在《無題》中抒寫濃郁的離別之恨的名句是________ _____，________ ____。寫傍晚山中景色的__ _ _，___ ___。___ ；抒寫纏綿的相思之苦的名句（比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求或無私奉獻(xiàn)的名句）是_____ 5.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：__ _______，________ __ __，_ __ 6.王灣在《次北固山下》中寫時(shí)序更替，蘊(yùn)涵生活哲理的詩句是___ ___，_ _ __。抒發(fā)思鄉(xiāng)之情___ _，__ __。7.王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的千古名句是____ __，___ __。8.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是____ ___，_________。9.《行路難》中最能表達(dá)詩人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是_ _____，___ _。（現(xiàn)在常用這兩句詩表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)定的信念。）；用比喻手法象征詩人的政治出路都被權(quán)貴阻塞，理想無法實(shí)現(xiàn)：_ _____，___ ____。借用呂尚、伊尹的典故，夢(mèng)想著自己有朝一日能象古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)：“__ ____，____ ___。” 10.《望岳》中表達(dá)詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心與豪情的千古名句是___ ___，______ __。11.杜甫在《春望》中用擬人手法表現(xiàn)詩人感時(shí)之深、恨別之切的______ ___，____ __。寫戰(zhàn)事長久，自己與家人音訊隔絕，現(xiàn)在成為表達(dá)人們?cè)趤y離中盼望家信的名句__ ____，____ __。自我描繪發(fā)白而短的愁苦之狀，形象地突出了愛國詩人濃重的憂患意識(shí)____ __，___ ___。12.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人杜甫推己及人、憂國憂民的博大濟(jì)世情懷的詩句是____ _____，_______ ____！________ _ 13.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫下的詠雪名句是__ ___，___ ___。14.《白雪歌送》中描寫沙漠風(fēng)光，烘托送別氣氛的詩句是____ _______，____ _______；從視覺角度寫出了色彩鮮艷、紅白映襯 ___ _____，__ ______；寓情于景，把離別的惆悵和依依不舍融于雪景之中的詩句是______ ________，_____ _____。15.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中表現(xiàn)詩人劉禹錫對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸懷，蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是___ _______，_____ ______。詩中運(yùn)用典故寫自己歸來后的感觸是 ___ ___，___ ___；飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是 ___，___ ___ ； 16.白居易在《觀刈麥》中描寫割麥者辛勤勞動(dòng)的詩句是___ ______，__ _______，描寫賦稅繁重，人民生活痛苦不堪的____ _____，__ ______，表達(dá)自己對(duì)重負(fù)賦下的農(nóng)民深切同情和關(guān)懷的詩句是__ ____，__ ___ ___ 17.白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是____ ____，___ ____。從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句是_ _____，__ ____ 18.李賀在《雁門太守行》中從視覺、聽覺來渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷的詩句是_______

23.范仲淹在《漁家傲》中描寫與中原迥然不同的塞外秋景的詞句是______ __，_______ _，______ __；描寫思鄉(xiāng)和建功的矛盾心理，抒發(fā)愛國情懷的詞句是_________ __，_____ ____。24.李煜在《相見歡》中借助比喻抒寫離愁的名句是_______ __，_____ ___，______ ____，_____ ___。25.王安石在《登飛來峰》中借景抒懷，表達(dá)自己滿懷信心、銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩句是________ ___，_________ __ 26.晏殊在《浣溪沙》中慨嘆時(shí)光流逝，蘊(yùn)涵生活哲理的名句是_______ ___，_______ ____ 27.蘇軾在《江城子·密州出獵》中借歷史典故抒發(fā)自己渴望受到朝廷重用_____ ___，_____ __？ 運(yùn)用典故表現(xiàn)出作者少年狂氣_____ __，_____ __，_____ __。表達(dá)自己渴望一展抱負(fù)，殺敵報(bào)國，建功立業(yè)的雄心壯志_____

__，_____

_，___。28.蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中寫下了寄寓離情，釋卻離愁，從美好的想象中得到慰藉的名句是______ ____，______ __。《水調(diào)歌頭》富有人生哲理的句子是 ___，___，___。29.陸游在《游西山村》中寫下的蘊(yùn)涵深刻哲理的詩句是______ _____，_______ ____ 30.辛棄疾在《破陣子》從視覺,聽覺方面生動(dòng)的再現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈與順利.(描寫渴望馳騁沙場(chǎng)、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詞句是______ __，_____ _；直接抒發(fā)抗金報(bào)國、收復(fù)中原、建功立業(yè)的愛國激情和雄心壯志的詞句是______ __，______ _ 31.文天祥在《過零丁洋》中寫下的以死明志，表達(dá)自己視死如歸、忠心報(bào)國、名垂青史的民族氣節(jié)的名句是______ ____，____ __。用比喻手法寫出國家和個(gè)人的境遇的詩是 ___，___ ；巧借地名概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的的心情的詩句是 ___，___ ； 32.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定時(shí)間天涯游子之悲的詞句是_____ ___，____ _。33.張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中概括封建社會(huì)本質(zhì)，寄寓對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的詞句是____，_____ __；____ _，______ __。34.《己亥雜詩》中以落花自比，表達(dá)詩人雖然辭官離京卻不忘報(bào)國壯志的詩句是（現(xiàn)在常用來比喻無私奉獻(xiàn)）________，______ ___