第一篇：《繁星 春水》讀后感

感悟《繁星 春水》

黑暗/怎樣幽深的描寫呢？/心靈的深深處，/宇宙的深深處,/燦爛光中的休息處。這是選自冰心的《繁星 春水》的一部分。絕大部分人會認為光明的反面是黑暗，這是毋庸置疑的。但是，黑暗就一定是消極的，腐朽的，悲哀的嗎？冰心女士卻這樣描寫黑暗，讓我覺得黑暗也有溫暖的一面。難道不是嗎?有黑暗才有光明，他存在于任何地方。一直處于光明的照射下，幽深的休息處顯得彌足珍貴。

在喧鬧的社會，我們需要沉浸一下不平靜的心情，讓身體休息，讓思緒休息，讓軀體所有能感知世界的神經休息。長期處于燦爛的光中，黑暗就是最平靜的休憩地。夜，很安靜，覆蓋大地上的萬物。一切都沉睡了，匆忙的腳步，刺耳的汽鳴，漂移的云彩??也正因為黑夜，大家才能蓄精養銳，在白天釋放所有能量，完成一天的使命。

我感謝黑暗，讓我有機會沉淀在白天中翻滾的心情，反思自己，得到休息。冰心不僅看到燦爛的光，也看到存在于光中的黑暗，并發現黑暗的價值。

冰心是我最喜歡的女作家之一。這本書以小詩的形式，豐富的表達了深摯的情感。把我們早已遺忘的拼圖重新拼接起來,勾勒出母愛、童真和自然。讓我們拾起童年時擁有，卻早已丟棄的赤子之心。

每次翻看這本詩集，我都有收獲。冰心的詩，細細品味，從中得到的啟示撫平了內心中的皺褶。她所表達的情感就像涓涓細流，慢慢滲進你的心田。一直以“愛的哲學”慰藉讀者們的心。

一些我們沒能發現的事物，或者是表達不出來的情感。冰心只需輕輕幾行話語，就把情感幻化為可接觸的實物，讓我們直接抓得到，把我們帶進她的情感世界之中。

我喜歡閱讀冰心的詩。她能把出現在身邊中的平常實物用詩表現出來，并注入自己的感覺與情感。她的詩很容易理解，每天與你差身而過的事物都可能會出現在她的詩中。蜜蜂、流星、孩子、嫩綠的芽兒，一角的城墻等，都是她筆下的題材。我能想象到，她的世界是詩的世界。她熱切地向往童真的美好與善良，建立一個充滿愛的光芒的理想世界。

墻角的花！/你孤芳自賞時，/天地便小了。

雖然只有短短三句，卻蘊含很多東西。細細品味，就能發現冰心使這一朵墻上的花人性化。詩的語言是散文化的，但是詩并沒有因為情節性而失去詩的特質。閱讀這一首小詩，我會很自然地想象那一朵花為自己。當一個人沉浸在自己的世界時，無論周圍的環境多么廣闊或千變萬化，都不會受到影響。整個天地瞬間就變小了。

墻角的一朵花，只是一幅靜止的場景。但是加上冰心的情思，仿佛自己也融入到畫面。

靜止的場景里也有了豐富的活動色彩，里面充滿了勃勃的生機。花本來是被動地被欣賞著，現在卻孤芳自賞。外面的世界無論怎樣也動搖不了。閱讀這首詩時，我感受到當一個人在思索時，世界也是渺小的，甚至可以是虛無飄渺的。

這個意象的象征為詩帶來很強的哲學色彩。寫花就是喻人生，用花委婉地表達人生，這樣的表達更能貼近讀者。花擁有了思想，也沉浸在自己的世界，所以天地相對而言，也變得渺小了。

成功的花，/人們只驚慕她現時的明艷！/然而當初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血淚。

這是一首哲理小詩。作品想表達的思想一目了然，十分明朗。冰心把人的成功比喻為花的綻放，把花芽比喻為人奮斗的起步。人的奮斗就像花的努力成長一樣，充滿了血淚。當人們對成功人士投以驚羨的目光時，卻不會思考這樣的輝煌是怎樣得來的。這首詩也警惕我們這些平凡的人，得到成功是需要多么大的艱苦奮斗。也鼓勵我們這些平凡人，全身心的投入自身的事業，才會得到最后花的明艷。

這首真理的詩藝術境界簡潔明澈，在表現手法上運用比喻和對偶，使詩歌形象鮮明、生動，形成強烈突出的藝術效果。

這些從生活中提煉出來的真理，通過植物的花來體現，減少了敘述的長篇大論與慷慨激昂。讓讀者自己去思索，而不是被動的被灌輸。更加深真理在腦海中的印象。足以讓我們產生強烈的共鳴，受到鞭策和鼓舞。

小詩最直觀的特點就是篇幅短小，最短的只有兩三句。因此，小詩不大善于像長詩那樣表現完整曲折的內容或主題。但并不代表小詩的表現力不及長詩。冰心的詩注重觀察生活的細微之處，善于捕捉由客觀事物出發的靈感與思想。以小見大，由淺入深，挑起讀者對周圍平常事物的觀察與思考。小詩還善于從生活的側面揭示人生的內涵與生命的價值。所以，小詩也能像長詩一樣，具有豐富的內涵。

冰心曾明確的表示：“我寫《繁星》，因著看泰戈爾的《飛鳥集》。而仿用他的形式，來收集我零碎的思想。由此可見，冰心寫詩的目的是記錄自己的內心感受和對人生的感悟。

詩歌相較于其它文體，更善于抒情。詩歌可以說是表達情感的最高境界，詩丟棄掉繁復的文字，只剩下最能表現自身情感的話語。簡單的文字，蘊含深刻的內涵。冰心在詩歌的創作上追求一種簡明與率真，這是她選擇小詩這種形式自由的文體的原因。

冰心的詩以“愛的哲學”給讀者灌輸愛與真理，溫馨地詠嘆了母愛、童真和自然，慰藉了千千萬萬人的心。

再一次閱讀《繁星 春水》，帶給我的感動還是一樣深刻與溫暖。我希望以后無論遇到怎樣的挫折與黑暗，我都能保有一份純真與率直。

第二篇：《繁星春水》讀后感!

《繁星春水》讀后感！

《繁星春水》是冰心在由泰戈爾的影響下寫成的，這一部散文詩歌是主要圍繞著母愛，童真，自然這三個主題寫成的，在它那看似單純的詩句下。實際包含著人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情。

輕輕的翻開一頁，淡淡的墨香，從鼻尖氤氳兒來，看著那一首首的小詩，仿佛就置身于詩歌的長河中去了。

在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著出國留學網的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

在她這些閃動著靈光和真情的小詩中，數量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

詩中頌道：“那深藍的大海”，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不包含著溫柔的情思，散發著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典范。”

在《春水》中有一段詩：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對比!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊！去愛自然吧！與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊！

書中這樣寫著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響。”這讓我浮想聯翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的心情意緒——詩人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術感。

在歲月的輪回中，時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！

第三篇：繁星春水 讀后感

《繁星春水》讀后感

段泊嵐中學 七年級四班 戴悅

我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著??你這到這是誰寫的嗎？沒錯，這正是我最崇拜的冰心老人在1932年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩——《紙船》。

《這船》出自于冰心老師的詩集——《繁星·春水》。這首是表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認為“母親”是博大無邊的，偉大無窮的。像這樣的詩冰心女士還寫了很多，如：母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到她的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。

這些短短的小詩都能表現出詩人真摯熱烈的感情，對母親的熱愛。可我現在才知道“母愛”的偉大。

從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，煩都煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個囚犯一樣沒有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己在心里偷笑，媽媽走了我就可以無法無天了，可是還有一點身不得，畢竟我在媽媽身邊待了那么多年。

以前媽媽離開我最多一個月，可這次不知要離開多長時間，媽媽走了也許我還不習慣呢。平時每天回到家媽媽就準備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事。現在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔子就落在了我的肩上，幸好以前我練過，要不然等爸爸回來煮不知道要什么時候才能吃飯呢。因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時候我還要自己洗衣服，家里的家務基本上我全包了，我才深深的體會到母親的辛苦。

冰心老人在一個雨天看到一張大荷葉遮護這一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的隱蔽？”我才領悟出了這首詩的含義：母親，在每個人的心目中，你是人生中唯一可靠的避難所。

再次捧起這本《繁星·春水》，對里面一首首小詩的理解有了不同的認識和看法。這兩本詩集圍繞三大主題、、、、；母愛、童真和大自然。看著，讀著，有一首詩映入我的眼簾：

青年人，珍重的描寫吧，時間翻著書頁，請你著筆！

冰心奶奶好像正輕輕地對我們訴說著：青年人要珍惜青春，珍惜時間。這讓我想起了文嘉的明日歌：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

今天？不就是短短的一天嗎？今天，不就是短暫的二十四小時嗎？今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？不，日月匆匆，從今以后我要把握住每分每秒！

讀完,《繁星·春水》后，我最大的感受是：虛度光陰，在折損生命的光，及時努力，再開辟著理想的路。就讓一切從今開始。讓我們珍惜時間，向著遠大的理想勇往直前。

第四篇：《繁星春水》讀后感

讀《繁星春水》有感

這個寒假我讀到了《繁星春水》這本書，受益匪淺。《繁星春水》這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀地對待人生。在這篇大作中，有一段話使我久久不能忘懷：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了。短短的幾句，卻勾勒了一幅美麗的圖畫。而且，冰心奶奶的想象力是那樣的神奇和美妙，那冷冷的夜空中的星星尚能互相贊頌，冰心奶奶抒發了自己對“人類之愛”的追求我之所以喜歡讀冰心寫的小詩，是因為這些小詩雖然十分短小，但往往都蘊涵著深刻的含義、對于一些事物的看法或是她所抒發的感情。在冰心眼里，母愛是博大無邊的、偉大無窮的： 母親啊！

天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里； 心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

這首詩也被收錄到現在的語文教材中，可見這首詩的影響之大。從這首詩中，用了對仗的修辭手法，讓我體會到了冰心對母愛的贊揚、歌頌，也讓我感覺到了在冰心眼中，母親是人生唯一可靠的避難所。言論的花兒，開的越大，行為的果子，結得愈小。

這是在《繁星》中的一首小詩，雖然才十八個字，卻告訴了我們一個道理：凡事要用行動來證明，光靠嘴巴說是不行的。反之，如果一味地夸大一件事情，這件事成功的幾率反而會減小。弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。

這也是一首小詩，但我們也不能小看它。她似乎是在對小草說話，但并不僅僅是這樣，她也是在對我們大家說話，鼓勵我們，即使成就很小，但正是無數這樣的小成就，成就了偉大的事業。所以，我們不能太悲觀，也不能太自卑，而要相信自己，這樣才能讓自己更有自信，讓自己更成功。

這本書教會了我太多太多人生真理希望大家有時間讀一讀。.6 陳昊洋

第五篇：《繁星春水》讀后感

母愛，如空谷幽蘭

每個人心底都有一塊最柔軟的地方，有人種下一棵玫瑰開出了嬌艷欲滴的花，有人貼著一張照片那是某個人的模樣，有人收藏著一只做工粗糙的木頭匣子裝著一段最美好的記憶。冰心的《繁星春水》無疑觸碰到了我心底那塊最柔軟的地方，那里住著我的母親。在這本詩集里，我讀出了母愛，如空谷幽蘭。

喜歡冰心，源于那首《紙船——寄母親》，熟讀以致成誦，眼前常常浮現一個背井離鄉的小女孩，固執地忘海里拋紙船的景象，纖弱的身軀在海風中飄搖。她只想讓小小的白船帶給母親自己的愛和難言的悲哀，字字情真意切。及至讀完《繁星春水》，更覺得冰心像個不諳世事的孩子，沒有華麗修飾的詞藻，用最樸素的語言表達最質樸的感情——母愛，這也是《繁星春水》的魅力所在。父愛如山，威嚴陡峻，給你永遠堅強的依靠，卻讓人望而生畏。父愛如海，氣勢磅礴，給你最睿智的提議，卻令人心生膽怯。冰心眼中的父親冷酷無比，“父親呵，我愿我的心，像你的佩刀，這般寒生秋水”。而冰心眼里母親卻閃耀著慈愛的光輝，像初秋夕陽灑下的余暉，永遠是溫暖的金黃色；或者，像寂靜山谷里懸崖腳下一棵初綻的蘭花，淡淡的清香，沁人心脾。

我繼承了母親溫潤的性格和柔軟的長發，我喜歡將“我的頭發，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲”。在你的潛移默化下，我學著冷靜的處理生活中的瑣事，處理心里的小小刀傷。我不說你下雨給我送傘，發燒帶我看病，我不說每天我起床的時候擺在桌上的熱粥，我不說跟同學鬧別扭你勸導時候的認真表情，可是我不說不代表我不記得。你用自己的行為告訴我困難時可以克服的，傷痛是可以彌補的，你像那株蘭花草，靜靜的綻放，靜靜的散發著空靈的清香。沒有人的一生是波瀾不驚、一帆風順的，一帆風順永遠只是我們美好的愿景。既然選擇了揚帆遠航，就意味著接受即將面臨的風險：茫茫濃霧、瓢潑大雨，甚至驚濤駭浪。生命的旅途中，這些磨難不可避免。一路走來，我們接受生命的洗禮，咬著牙堅持，直至那顆心被刺傷成千瘡百孔的時候，總是不由自主地回頭望，望向家的方向。母親啊，我不怕風吹雨打，“但心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里”，你張開的手臂將給予我再次遠航的力量。母親，謝謝你一直把我捧在手心里，靜靜的關心，默默的教導，只愿你以后的日子里，平安喜樂。