第一篇：與名師對話2014高考語文專題檢測11-理解常見文言實詞在文

專題檢測(十一)傳記類文章閱讀(一)(時間：45分鐘 滿分：62分)

一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。(19分)

關木匠傳 [明]袁中道

關木匠，名廷福，少與諸匠伍，無所知名。

予族有傭，病死。傭亦豪族也，啖傭兒為證，以訴于官。廷福方持斧鑿為人架屋回，聞之，夜入城。至旦，私呼傭兒飲，攜出城可四五里，復與飲。傭兒醉，夜乃臥之破廟中。是日晡，縣官訊兩家獄，傭家倉促失其兒。縣官曰：“若狀言有子可證者，今安在？”傭家無以應。縣官以為欺己，反得罪。明日傭兒還，事已定，無所用之。知為關廷福所為，予族大德之。里中乃始知有關廷福也。．．里中柞林潭邊，有麥田數百畝，初為予家有，有周姓者云是己產，連年構訟。予家厭訟，乃賤其直以與一霍姓者。于是兩家大爭，麥熟時，周乃覓勇士數十人往刈，周人刀梃備至，．顛踣滿野。正困苦時，廷福為人伐木回，過見之不平。大怒，持手中斧向之。周人皆走，立殺其魁一人。霍氏懼，知周必訴于官，度廷福且走，己當獨罪，乃急呼與飲。既至，霍楔其．．門，廷福笑曰：“我為公抱不平，殺人至死，罪自我當之，若走，非男子也。” ．周果訟霍于官，不及廷福。縣官訊兩家獄，廷福從旁出曰：“殺人者關廷福也，周強霍弱，廷福一時見不平，提斧殺之。大丈夫自殺自當，豈以禍及平人，霍氏無罪。”縣官壯而．憐之，授以意，令以主謀歸霍氏。廷福不易辭。縣官不得已，定如律。每年訊，上官皆疑之，幾經歷十余訊，竟不易辭，卒死獄中。．廷福不識一字，亦不知何者為義俠，然其抱不平，至死不撓，大有男子氣。今世士大夫，遇小小利害，即推諉他人，以寬己責，況生死之際乎！彼所謂讀天下之書者也！鄉(xiāng)人曰：“囚耳，烏足道？”予曰：“士大夫慷慨就義，即呼之曰忠臣，曰義士。惟曰‘囚耳，囚耳’。此所謂真意氣也！”

1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)A．知為關廷福所為，予族大德之

德：感激 ．B．乃賤其直以與一霍姓者

．

直：價值

C．度廷福且走，已當獨罪

度：估計 ．D．竟不易辭，卒死獄中

竟：竟然 ．解析：竟：最終。答案：D 2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)

()

（）?始知有關廷福也?里中乃．?A.?今其智乃反不能及 ?．?官?知周必訴于．?B.?此非孟德之困于周郎者乎 ?．?公抱不平?我為．C.??旦日饗士卒，為擊破沛公軍 ?．?禍及平人?豈以．?D.?闕秦以利晉，惟君圖之 ?．

解析：A副詞，才/副詞，卻，竟然；B介詞，向/介詞，表被動；C均為介詞，替；D介詞，把/連詞，相當于“而”，表轉折。

答案：C 3．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)

（）A．本文記敘一個普通木匠路見不平挺身相助，以及自作自擔當、至死不撓的大丈夫行為。

B．關廷福持斧相救以解霍氏之困，而霍氏為求自保，欲借飲酒之名不讓關廷福離開霍家。

C． 關廷福鋤強扶弱的義舉感動了縣官，他本想借關廷福報復私憤，但關廷福不改供詞。D． 文末批評了當世士大夫見義不為和鄉(xiāng)人不明大義，稱贊了普通百姓真正的慷慨意氣。解析：C“借關廷福報復私憤”無據。答案：C 4．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)若狀言有子可證者，今安在？(3分)譯文：__________________________________________(2)縣官壯而憐之，授以意，令以主謀歸霍氏。(4分)譯文：__________________________________________(3)鄉(xiāng)人曰：“囚耳，烏足道？”(3分)譯文：__________________________________________ 解析：(1)“若”“有子可證者”定語后臵、“安在”賓語前臵，各1分。(2)“壯”詞類活用、“授以意”狀語后臵、“令”后兼語省略、“歸”，各1分。(3)“囚耳”主謂省略、“烏”“道”，各1分。

答案：(1)你們訴狀上說有個可以作證的傭人的兒子，現(xiàn)在他在哪里？(2)縣官佩服他膽氣豪壯并且同情他，(暗中)將自己的意圖告訴他，讓他將主謀推給霍氏。(3)鄉(xiāng)人們說：“(關

廷福只是個)囚犯罷了，哪里值得稱道？”

【參考譯文】

關木匠，名叫關廷福，年輕時與眾工匠為伍，沒有什么人知道他。

我們袁氏家族有個傭工，生病死了。傭工家也是大族，(家族)唆使傭人的兒子作證，告到官府。關廷福正提著木匠工具給人家架屋回來，聽說此事，連夜進城。天亮時分，私下喊傭工的兒子飲酒，(喝得差不多的時候)帶他走出城大約四五里地，又喝起來。傭工的兒子醉了，晚上(廷福)就讓他睡在破廟里。這天申時(下午三點鐘至五點鐘的時間)，縣官審理兩家的官司，傭工家倉促間找不到那個兒子。縣官說：“你們訴狀上說有個可以作證的傭人的兒子，現(xiàn)在他在哪里？”他們無法回答。縣官認為傭人家欺騙他，原告反而獲罪。過了一天，傭工兒子才回來，可是事情結局已定，他的作證用不上(沒有地方可以用上它)。得知此事是關廷福所為，我們袁氏家族十分感激他。同鄉(xiāng)的人這才知道關廷福。

老家柞林潭附近，有幾百畝麥田，當初是我們家的，有個姓周的硬說是他家的，(為此)長期打官司。我家厭煩(這無休止的)訴訟，就壓低價錢將它賣給了一個姓霍的。于是(周霍)兩家起了嚴重沖突，這年麥子成熟時，周家糾集了幾十個壯漢前來割麥，周家的人還帶齊了刀棍，在整個田間橫沖直撞。正當霍家窘迫時，關廷福給人家砍樹回來，路過這里看到了這一幕，心中不平。他勃然大怒，提著斧頭走向地頭。周家人都嚇跑了，關廷福殺死了其中一個為首的人。霍家害怕了，知道周家肯定會向官府告狀，估計關廷福要逃跑，(到時候)自己獨自承擔全部罪責。于是，他急忙喊關廷福過來跟自己飲酒。關廷福到了以后，霍家用木頭把門扛緊(以防他輕易跑掉)，關廷福笑著說：“我替您打抱不平，殺死了人，罪責自然由我承擔，假如獨自跑了，不是男子漢。”

周家果然將霍氏告到官府，(訴狀中)沒有提到關廷福。縣官審理兩家的官司，關廷福從人群中走出來說：“殺人的是我關廷福，周家人強橫霍氏弱小，我一時路見不平，提起斧頭殺了那個人。大丈夫自己殺了人自己承擔，怎么會將罪責轉嫁給無罪之人？霍氏沒有罪。”縣官佩服他膽氣豪壯并且同情他，(暗中)將自己的意圖告訴他，讓他將主謀推給霍氏。關廷福不改變供詞。縣官沒辦法，依照法律判他死罪。每年審查案件，郡府都懷疑此案(有冤情)，一共經歷了十多次審理，(關廷福)始終不改變供詞，最后死在監(jiān)獄中。

關廷福目不識丁，也不知道什么叫仗義任俠，然而他見他人受不公平待遇而憤慨，至死不渝，很有大丈夫氣概。當今的士大夫，遇到一丁點兒損害，(就將損害)推卸給別人，以原諒自己的過錯，更何況(處在)生死關頭呢！他們是人們所說的讀天下書的人啊！鄉(xiāng)人們說：“(關廷福只是個)囚犯罷了，哪里值得稱道？”我說：“士大夫慷慨就義，(人們)就稱贊他為忠臣，為義士。(而關廷福仗義而死)只說他是一個囚犯罷了。關廷福這種行為才是真正的大丈夫氣概啊！”

二、閱讀下面文言文，完成5～9題。(21分)

是儀傳

是儀字子羽，北海營陵人也。本姓氏，初為縣吏，后仕郡，郡相孔融嘲儀，言“氏”字“民”無上，可改為“是”，遂改焉。

孫權承攝大業(yè)，優(yōu)文征儀。到見親任，專典機密，拜騎都尉。呂蒙圖襲關羽，權以問儀，儀善其計，勸權聽之。從討羽，拜忠義校尉，儀陳謝。權令曰：“孤雖非趙簡子，卿安得不自屈為周舍邪？”

既定荊州，都武昌，拜裨將軍，后封都亭侯，守侍中。欲復授兵，儀自以非材，固辭不受。黃武中遣儀之皖就將軍劉邵欲誘致曹休休到大破之遷偏將軍。入闕省尚書事。外總平諸官，兼領辭訟，又令教諸公子書學。

大駕東遷，太子登留鎮(zhèn)武昌，使儀輔太子。太子敬之，事先咨詢，然后施行。進封都鄉(xiāng)侯。后從太子還建業(yè)，復拜侍中、中執(zhí)法。平諸官事、領辭訟如舊。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政，權怒，收嘉系獄，悉驗問。時同坐人皆怖畏壹，并言聞之，儀獨云無聞。于是見窮詰累日，詔旨轉厲，群臣為之屏息。儀對曰：“今刀鋸已在臣頸，臣何敢為嘉隱諱，自取夷滅，為不忠之鬼！顧以聞知當有本末。”據實答問，辭不傾移。權遂舍之，嘉亦得免。南、魯二宮初立，儀以本職領魯王傅。為傅盡忠，動輒規(guī)諫，事上勤，與人恭。不治產業(yè)，不受施惠，為屋舍財足自容。鄰家有起大宅者，權出望見，問起大宅者誰，左右對曰：“似是儀家也。”權曰：“儀儉，必非也。”問果他家。其見知信如此。服不精細，食不重膳，拯贍貧困，家無儲畜。權聞之，幸儀舍，求視蔬飯，親嘗之，對之嘆息，即增俸賜，益田宅。儀累辭讓，以恩為戚。

時時有所進達，未嘗言人之短。權常責儀以不言事，無所是非。儀對曰：“圣主在上，臣下守職，懼于不稱，實不敢以愚管之言，上干天聽。”事國數十年，未嘗有過。呂壹歷白將相大臣，或一人以罪聞者數四，獨無以白儀。權嘆曰：“使人盡如是儀，當安用科法為！”及寢疾，遺令素棺，斂以時服，務從省約，年八十一卒。

(節(jié)選自《三國志·吳書》)5．下列語句中加點詞的解釋，正確的一項是(3分)A．從討羽，拜忠義校尉，儀陳謝

謝：辭讓 ．B．入闕省尚書事

．

省：省略、減少

C．權遂舍之，嘉亦得免

舍：安置住宿 ．D．儀累辭讓，以恩為戚

戚：親戚 ．解析：B省：審察，考察。C舍：放過。D戚：憂心。答案：A 6．下列句子分別編為四組，全都說明是儀“為人謹慎”的一組是(3分)

①呂蒙圖襲關羽，權以問儀，儀善其計 ②權嘗責儀以不言事，無所是非

()

（）③即增俸賜，益田宅。儀累辭讓，以恩為戚 ④服不精細，食不重膳，拯贍貧困，家無儲畜 ⑤在刁嘉案件中，儀“據實答問，辭不傾移”

⑥呂壹歷白將相大臣，或一人以罪聞者數四，獨無以白儀 A．①②⑥

B．②③⑤

C．②③⑥

D．②③④

解析：①指肯定呂蒙計策，④言清廉好施，⑤言剛直、正直。可排除①④⑤。③“以恩為戚”意為把恩惠當做憂慮，可看出其謹慎。

答案：C 7．下列對文意的理解錯誤的一項是(3分)

（）A．是儀本姓“氏”，因為郡相孔融嘲笑他心中無百姓，便改變了自己的姓氏。B．是儀因其清廉、謹慎、正直，而受到孫權的賞識和高度信任。

C．在敘述江夏太守刁嘉事件時，作者主要采用對比的手法以突出是儀的忠勇公正。D．是儀經常提出建議，又從不說人家的短處，于是引起孫權對他的責備，說他“不言事，無所是非”。

解析：“他心中無百姓”不妥，文中“無上”是目無尊上的意思。答案：A 8．用“/”給文言文閱讀材料中畫波浪線的句子斷句。(3分)黃武中遣儀之皖就將軍劉邵欲誘致曹休休到大破之遷偏將軍。

答案：黃武中/遣儀之皖/就將軍劉邵/欲誘致曹休/休到/大破之/遷偏將軍。9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)呂蒙圖襲關羽，權以問儀，儀善其計，勸權聽之。(3分)譯文：__________________________________________(2)典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政，權怒，收嘉系獄，悉驗問。(3分)譯文：__________________________________________(3)服不精細，食不重膳，拯贍貧困，家無儲畜。(3分)譯文：__________________________________________ 解析：(1)圖，企圖，謀劃；善，認為好，贊同；整體通順。(2)誣白，誣告。謗訕，誹謗詆毀。收，抓捕。驗問，調查審問。(3)省略了主語——是儀；句意之間形成的轉折關系，卻。

答案：(1)呂蒙企圖偷襲關羽，孫權向是儀咨詢，是儀很贊同呂蒙的主張，就勸孫權予以采納。(2)典校郎呂壹誣告前江夏郡太守刁嘉誹謗詆毀國家政事，孫權大為震怒，把刁嘉逮捕入獄，徹底調查審問。(3)(是儀)穿的衣服不精美，吃的飯菜不豐盛，卻熱心救濟窮困，家中沒有積蓄。

【參考譯文】

是儀，字子羽，北海營陵縣人。本來姓氏，最初在縣里為屬吏，后到郡中任官，郡相孔融嘲笑他，說“氏”字似“民”而無上，可以改為“是”，他于是改姓“是”。

孫權主持東吳大政之后，優(yōu)待文人，征召是儀。見面后予以親信任用，專門負責機密事務，官拜騎都尉。呂蒙企圖偷襲關羽，孫權向是儀咨詢，是儀很贊同呂蒙的主張，就勸孫權予以采納。隨同大軍征討關羽，拜為忠義校尉，是儀表示辭讓。孫權對他說：“我雖然不是趙簡子，愛卿怎么不自己委屈些做周舍呢？”

平定荊州之后，東吳定都武昌，拜是儀為裨將軍，后又封為都亭侯，任守侍中。孫權欲授給他兵權，是儀認為自己不是帶兵的人才，堅決推辭，拒不接受。黃武年間，派是儀到皖城劉邵那里，設計引誘曹休前來。曹休來到后，遭到慘敗，是儀因功遷升為偏將軍。回朝負責尚書事務。對外總領評定官員們的成績，兼任辭訟之事，還受命教各位公子書學。

東吳向東遷都之后，太子孫登留下鎮(zhèn)守武昌，孫權命是儀輔佐太子。太子對他非常敬重，有事都先征詢他的意見，然后再去施行。進封為都鄉(xiāng)侯。后來隨從太子回到建業(yè)，又被拜為侍中、中執(zhí)法。評定各官成績、負責辭訟之事。典校郎呂壹誣告前江夏郡太守刁嘉誹謗詆毀國家政事，孫權大為震怒，把刁嘉逮捕入獄，徹底調查審問。當時與刁嘉一起在座的人都懼怕呂壹，同聲說刁嘉曾有過此事，只有是儀說沒聽到過。當時追究調查，詰問數日，詔令愈來愈嚴厲，群臣嚇得連大氣都不敢出。是儀回答說：“如今刀鋸已壓在臣的脖子上，臣怎敢為刁嘉隱瞞自取滅亡，成為對君王不忠之鬼！但是知與不知當有始末。”他據實回答，毫不改口。孫權只好把他放了，刁嘉也因此而免遭處罰。

南王和魯王初封，是儀以本職兼領魯王王傅。作為王傅，他忠心耿耿，動輒規(guī)諫勸止，對上勤勉，對他人恭敬。他不治自家產業(yè)，不受人恩惠，所居的房子剛夠自家居住。鄰居蓋起大宅院，孫權外出時看見了，便問這所大宅院的主人是誰，左右隨從回答說：“大概是是儀的家。”孫權說：“是儀很儉樸，肯定不是。”一詢問，果然是別人的房子。是儀就是這樣被孫權所了解信任。他穿的衣服不精美，吃的飯菜不豐盛，卻熱心救濟窮困，家中沒有積蓄。孫權聽說后，親自到他的家中，來看看他們吃的飯菜，并親口嘗過，非常感嘆，當即增加他的俸祿和賞賜，擴大他的田地、宅邸。是儀多次推辭，對這樣的恩寵深感不安。

是儀經常向孫權提出建議，從不談論他人的短處。孫權常責備是儀不談論時事，是非不明。是儀回答說：“圣明的君主在上，臣下盡忠職守，唯恐不能稱職，實在不敢以臣下愚陋的言論，干擾圣上的視聽。”他為國家服務數十年，未曾有過過錯。呂壹普遍告發(fā)將相大臣，有的人，一個人便有三四項過錯，唯獨沒告發(fā)過是儀。孫權感嘆說：“假使人們都像是儀一樣，還用得著法令科條嗎？”是儀及至病危，留下遺囑要用素棺，以平時所穿的衣服下葬，務必要儉省節(jié)約，八十一歲時去世。

三、閱讀下面的文言文，完成10～14題。(22分)

余若水先生傳 [清]張岱

余若水先生，諱增遠，有明崇禎癸未進士。兄余武貞先生，諱煌，天啟乙丑廷試第一人，為翰林修撰。若水筮仕，得淮安寶應知縣。時東平伯劉澤清駐匝淮安，強知縣行屬禮。若水．不屈，蒞任甫一月，即桂冠歸。丙戌，清兵渡江，武貞先生渡東橋自沉死。若水悼邦國之滅亡，痛哲兄之先萎，望水長號，誓不再渡，自是遂絕跡城市。．若水雖成進士，而家甚貧，敝廬三楹，與風雨鳥鼠共之。其旁僦①田二畝，率其家人躬耕自食，常至斷炊，妻孥晏如，亦無怨色。長吏多其義，共因就問之，亦罕見者，或拜門外以去。紹守道沈靜瀾，其故同年友也，自恃交誼，殷勤造請，稱疾以辭。因直前托視疾，入．．門窺見若水臥繩床上，床上漏下穿，又有桯無腳四角悉支敗瓦。聞客入，欲起逾垣。靜瀾先已豫慮之，則要其同年四五人與俱往。見若水走匿床，諸君即共前遮之，曰：“若水！人．生會有交親，子何避之深也？”若水曰：“我非避世鳴高者，顧自料福薄，不堪諧世，聊引

③分自安，長為農夫以沒世足矣。今諸公赫然見過，將共張之，是使我避名以求名，非所愿．

②也。”客皆班荊④，主人墻隅咻咻然⑤，客從而睨之，有一破甑在瓦壚上，炊未熟；架上又蒙戎練裙，馀即無有。客有壺簞，取之以進，為勉行二觴，強之亦不再舉。客語及世事，俯若無聞。即間有問答，晴雨而已。日欲晡，辭客而退。明日具錢米往遺之，再三辭。以此，諸長吏皆重違其意，亦未敢數造焉。不入城市者三十六年。歲庚戌，無疾而終。身無長物，友．人醵錢以殮。有遺命葬于原隱之丁斗壟。

外史曰：人臣稱委質故主，回面而改向，非忠也。激憤而殉，以明節(jié)也。義衛(wèi)志，智衛(wèi)．身，托農圃之棄跡，下可見故主，無辱先人，若余若水者足以。然其節(jié)概為人所難及者，兄死止水，弟不渡河，而安心農圃，扼腕終身，嗚呼，若水可以為難矣！

(選自《瑯嬛文集》卷之四，有刪改)【注】 ①僦：租。②桯：床前的小桌。③共張：又作“供張”，設帳張樂，盛禮款待。④班荊：布草而坐。⑤咻咻然：灰塵蒙積的樣子。

10．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)A．強知縣行屬禮

強：強令 ．B．自恃交誼，殷勤造請

造：拜訪 ．C．諸君即共前遮之

遮：阻攔 ．D．諸長吏皆重違其意

重：敬重 ．解析：考查理解常見實詞在文中的含義。D項中“重”是“不輕易”的意思，不能理解為“敬重”。

答案：D 11．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)A．痛哲兄之先萎

鄰之厚，君之薄也 ．．B．因直前托視疾

因擊沛公于坐 ．．C．長為農夫以沒世足矣

斂貲財以送其行 ．．

()

（）D．激憤而殉，以明節(jié)也

君子博學而日參省乎己 ．．解析：本題考查理解常見虛詞在文中的含義。A項中，兩個“之”意義用法都一樣，都無實際意義，取消句子獨立性；B項中，第一個是“于是”的意思，第二個是“趁機”的意思；C項中，第一個表承接，第二個表目的；D項中，第一個表修飾，第二個表遞進。

答案：A 12．以下六句分別編為四組，全部說明余若水“明節(jié)避世”的一組是(3分)

①若水不屈，蒞任甫一月，即掛冠歸 ②望水長號，誓不再渡，自是遂絕跡城市 ③聊引分自安，長為農夫以沒世足矣 ④架上又蒙戎練裙，馀即無有 ⑤明日具錢米往遺之，再三辭 ⑥身無長物，友人醵錢以殮

A．①③⑥

B．①④⑥

C．②③⑤

D．②④⑤

解析：本題考查正確理解句子含意、辨析文章內容的能力。①是余若水任職一月就辭職了，與“明節(jié)避世”無關；④描寫的是余若水家里的情況，與“明節(jié)避世”也無關；⑥說的是他死后，朋友們?yōu)樗I錢安葬，也與“明節(jié)避世”無關。

答案：C 13．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是(3分)

()

（）A．余若水剛踏上仕途，就擔任寶應知縣，但他品行孤傲，不屈從于權貴，剛上任一個月，就辭官回家，從此發(fā)誓不再渡江，隱居鄉(xiāng)間。

B．余若水親自帶著家人耕種，艱難度日，妻子兒女安然自在，沒有怨恨之情。死后，家中一貧如洗，朋友們湊錢為他辦了喪事。

C．余若水清高安貧，朋友們一起來看望他，他想逃走。見了面，只談論天氣，不談當時社會上的事。朋友救助錢和米，他也再三推辭。

D．張岱運用細節(jié)描寫，把余若水刻畫得神情畢現(xiàn)，并對其節(jié)操給予了高度評價。這反映了他身為清初漢族文人的復雜心態(tài)。

解析：A項中，余若水發(fā)誓不再渡江與他離任無關，這句話是強加因果。答案：A 14．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)長吏多其義，共因就問之，亦罕見者，或拜門外以去。(4分)譯文：__________________________________________(2)人生會有交親，子何避之深也？(3分)譯文：__________________________________________

(3)下可見故主，無辱先人，若余若水者足以。(3分)譯文：__________________________________________ 解析：本題考查文言文的翻譯能力。要注意翻譯出重點實詞、虛詞的意思。第一句中，“多”是敬重的意思，“因”是因此的意思，“罕見”是很少見到的意思，“去”是離開的意思；笫二句中，“會”是應該的意思，“交親”是朋友和親戚的意思；第三句中，“下”是死后的意思，“辱”是辱沒的意思，“足”是足夠的意思。

答案：(1)官吏們敬重他的節(jié)義，因此就一起去慰問他，也極少有人能見到他(或：他也很少出見)，有的人就在門外行禮后離開。

(2)人生在世應該有朋友和親戚，你為什么如此(決絕地)逃避呢？(3)死后可以坦然地見舊主，不辱沒先人，像余若水的做法已經夠了。【參考譯文】

余若水先生，名增遠，是明朝崇禎癸未年的進士，他的兄長余武貞先生，名煌，天啟乙丑年廷試的第一名，擔任翰林院修撰。余若水初出做官，便得到淮安寶應知縣一職。當時，東平伯劉澤清率兵駐守淮安，強令知縣向他行屬下之禮。若水不服從，到任剛一個月，就辭職回家了。丙戌年，清兵渡過長江。余武貞先生走到東橋跳江自殺。余若水悲傷國家滅亡，痛惜兄長過早地死去，望著江水放聲哭泣，立下重誓不再北渡，從此就不在城市中現(xiàn)身。

余若水雖然是進士出身，但家中非常貧困，住在三間破舊的房子里，房子不能遮風避雨，鳥鼠不時出入。他在房子旁邊租了二畝田地，親自帶領家人耕種養(yǎng)家，經常到斷糧的地步，妻子兒女安然自樂，沒有怨恨的神色。官吏們敬重他的節(jié)義，就一起去慰問他，也極少有人能見到他(或：他也很少出見)，有的人就在門外行禮后離開。紹興守道沈靜瀾，是與他同年中進士的朋友，依仗交情深厚，殷勤拜訪，余若水稱生病加以推辭。沈靜瀾就假托探病徑直入內，進了門就看到余若水躺在一張胡床上，胡床破爛不堪，床邊有一條無腿的小桌，桌子四角用破瓦撐著。聽到朋友進來，想起身跳墻逃走。沈靜瀾已經預先考慮到這點，就邀請同年中進士的四五個人和他一起去。看見余若水從床上起身要逃走，他們就一齊上前攔住他，對他說：“若水！人生在世應該有朋友和親戚，你為什么如此(決絕地)逃避呢？”若水說：“我并非隱居避世而自命清高的人，只是覺得自己福分淺薄，不能與世人融洽相處，姑且一個人按照自身的方式安然生活，長久地做一個農夫到死，就很滿足了。現(xiàn)在你們如此顯耀地來拜訪我，還要盛禮款待我，這會讓別人認為我避名是為了求取名望，不是我的愿望。”朋友們都席地而坐，他塵灰滿面地坐在墻角，朋友們環(huán)視屋內，屋內有一個破甑放在土臺上，飯還沒有蒸熟；衣架上凌亂地放著破舊的衣裙，其他的便什么也沒有了。朋友們帶著酒和器具，拿出來倒上酒，他勉強喝了兩杯，硬勸他喝，他也不再舉杯。朋友們談及當世之事，他低著頭好像什么也沒有聽到一樣。即使偶爾有問答，也只是談論天氣罷了。傍晚，辭別朋友退下。第二天，朋友們準備了錢和米送給他，他再三謝絕。因為這個原因，官吏們都不輕易違背他的心意，也不敢經常去拜訪他。他不進城市有三十六年。庚戌這年，沒有生病而死去。

家中一貧如洗，朋友們湊錢為他下葬，按他的意愿埋葬在他生前隱居的丁斗壟。

張岱說：為人之臣稱托身于舊主，卻改變自己的志向，喪失操守，這不是忠。激憤而死，來表明自己的氣節(jié)。用道義來捍衛(wèi)自己的志節(jié)，用智慧來保全自己，托身于人跡罕至的鄉(xiāng)間，死后可以坦然地見舊主，不辱沒先人，像余若水的做法已經夠了。然而他的節(jié)操為人難以比得上的地方，在于兄長余煌死在了止水，弟弟余若水不再渡河。余若水一心隱居于鄉(xiāng)間，空有抱負，終了一生，唉，他真是做了一件難事啊！

第二篇：理解常見文言實詞在文中的含義

理解常見文言實詞在文中的含義

教案

【考綱點擊】

《考試大綱》要求：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為B。本考點中值得注意的地方有兩點：一是“常見實詞”。這是考查范圍，二是“在文中的含義”，“在文中”這一限制成分是所給條件。綜合這兩點，再加上“理解含義”的具體要求，既是考查學生掌握文言實詞的情況，又是考查運用這些知識來解決實際問題的能力。

所謂“常見實詞”，從詞的出現(xiàn)頻率上來講，“常用實詞”指的是文言文中的常用詞和次常用詞；從詞義上看，考查的常用實詞應當是古今詞義既有聯(lián)系又有區(qū)別的那一部分。所謂“在文中的含義”，實際上就是指在具體語境中的含義。由于文言實詞絕大部分具有多義性。因而要確定某個實詞在特定的語境中究竟表示哪一個義項，這也就是一種能力。

文言實詞考查的重點仍在詞語的理解和積累上，在學習和復習中要注意實詞的一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字和偏義復詞。其中考查的重點是實詞的一詞多義和詞類活用。【考點突破】

考查的內容包括一詞多義、單音節(jié)詞、古今異義、偏義復詞、通假字等，其中對一詞多義、雙音復詞的考查是重點。

從詞性上說，主要側重于名詞、動詞、形容詞、代詞。對名詞的分析，一是防止望文生義，二是注意確定所指名物的范圍；對形容詞的分析，主要推敲一下其與所修飾的對象或動作的聯(lián)系。文言文閱讀試題中，直接考查名詞、形容詞的意義或用法的，數量極少，倒是名詞；形容詞活用作動詞的考查常有出現(xiàn)。“多義動詞”的意義分析推斷一直是常見文言實詞考查的重中之重。

文言文閱讀中考查常見的實詞—，有“顯”和“隱”之分。“顯”是指那種直接在所考查的詞上加點；“隱”是指在文句的翻譯判別中，只要理解原句中某些實詞的確定意思，就可以翻譯或分辨出譯句的正誤。

一、古今異義

是指古今字形相同而意義和用法已不相同的詞，有的詞義擴大了，有的詞義縮小了，有的詞義演變轉移了，有的是單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞的變化，這些變化都造成了古今異義。

例

1、下列各句中加點詞的意義理解錯誤的一項是（）

A、災，絕食者千余家

(斷絕糧食)

B．小學而大遺失

(小的方面要學習)

C．古之學者必有師

(讀書求學的人)

D．師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也

(所以)

【解析】 “絕食”是詞義演變了。“小學”古是“小”和“學”兩個單音節(jié)詞相連，今義則是一個雙音節(jié)詞；“學者”古義是泛指求學讀書之人，今指有專門學問之人，詞義縮小了；“所以”古義表示“……的原因”或“通過……的途徑、方法”，今表示結果，詞義轉移了。

諸如此類的古今異義詞，教材里多處出現(xiàn)，同學們在課后應做分類整理，加強記憶。只要大家留心整理，記憶，久而久之，會形成一種語感，在閱讀文言文的時候，遇到此類現(xiàn)象會自然想到是否有古今異義的情況，然后結合上下文比較推斷就很容易得出正確的答案來。【答案】

D 二、一詞多義

文言中詞的多義現(xiàn)象非常普遍，一個詞往往有本義、比喻義、引申義等幾個義項，多則有十幾個義項，在學習時要隨時總結，不斷深化。

例

2、下列名句中加點詞的意義理解錯誤的一項是（）

A、非夫人之物而強假焉

(借)

B．君子生非異也，善假于物也。

(憑借，借助)

C、大臣犯法，無所寬假

(假如)

D、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵

(假，不真，與“真”相對)【解析】寬假：寬容，是一個雙音復詞，“假”的義項有借、憑借、借助、不，真、給與、如果、假如等，這些都是課內所見妁。在課外文言丈的閱讀中，遇到某一個實詞，就會聯(lián)想到這個詞在教材見過哪些義項，試著把這個義項代入到具體語境中去判斷，則能推斷出正確的理解。記得多了，就會形成觸類旁通的能力，閱讀能力自然會不斷提高。【答案】 C

三、通假字

通假字是指本應該用甲字，而使用時卻借用與其意義毫不相干、只是音同或音近的乙字去替代它，乙字就是甲字的通假字。如“君子生非異也”“生”通“性”。另有一些古今字；在課本中也列入通假字的范圍，這是由于在古代有的字義項較多，后來就在原字的基礎上另造了一個新字，以分擔它的一個意義，原來的字叫古字，后起的字叫今字。如“至莫夜月明”(《石鐘山記》)中“莫”通“暮”；“莫”是古字，“暮”是今字。

例

3、下列各句中加點詞的意義理解錯誤的一項是（）

A、知明而行無過

(智)

B、信臣精卒陳利兵而誰何

(什么)

C、行李之往來，共其乏困

(供)

D、雖有鎬暴，不復挺者

(又，曝)

【解析】 “何”有“什么”義，但這里把“什么”代進去是講不通的，有通假的意識，就要想到是近音通假，“何”通“呵”，呵斥的意思。【答案】

B

高中課本中涉及的通假字和古今字大約不超過100個，識記起來并不困難。同學們可采用“零存整取”的方法來分散記憶，即每學一篇課文，就做歸納整理，一篇文字的通假字并不是很多，整理起來很容易，識記起來更方便，如《師說》中的通假字就只有兩個：“所以傳道受業(yè)解惑也”中“受”通“授”，“或師焉，或不焉”中“不”通“否”。同學們養(yǎng)成分類整理的習慣，分散，記憶，閱讀運用時就可以“整取”了。

四、單音節(jié)詞

文言文以單音節(jié)詞為主，現(xiàn)代漢語則以雙音節(jié)詞為主。如古代說“冠”，現(xiàn)在說“帽子”；古代說“朝”，現(xiàn)在說“早晨”。因此，不能把單音節(jié)詞誤認為雙音節(jié)詞，如“今齊地方千里”(《鄒忌諷齊王納諫》)，“地”，土地；“方”，方圓。也不能把連綿詞拆開來理解，如“望洋向若而嘆”(《秋水》)，“望洋”是仰視的樣子，不能拆成“望”和“洋”來理解。還要注意同義詞(近義詞)連用，如“中道崩殂”(《出師表》)，“崩”，特指天子死亡；“殂”，死亡。“崩殂”在這里是同義詞連用，可以看成一個詞，“死亡”的意思。

五、偏義復詞

所謂偏義復詞，是說，個復音詞由兩個意義相關或相反的語素構成，但整個復音詞的意思只取其中一個語素的意義，另一個語素只是作為陪襯。偏義復詞由兩個字組成，只有一個字表示意義，另一個字只作陪襯。如：晝夜勤作息。(《孔雀東南飛》)“作息”一詞從文章意義上分析是“勞動”的意思，那么這個詞語的意義就偏重于“作”，“息”就成了陪襯。再如；此誠危急存亡之秋也，(《出師表》)這句話的意思是說現(xiàn)在正處于充滿危機、有可能亡國的時候；“存亡”中只有“亡”表達了意義，“存”做陪襯。【方法指津】

一、命題規(guī)律

文言實詞考查的主要形式是理解加點的文言實詞在所給句子中的含義。從所選擇的文言實詞來看大多數文言實詞屬于古今異義、一詞多義、詞類活用等，從近幾年來看文言實詞的考查大多數是在《考試說明》上的120個實詞范圍之內。

二、命題預測

現(xiàn)對2009年高考“文言實詞”的考查趨勢作如下預測：

1．題型較穩(wěn)定，在第1卷中以客觀題的形式考查。命題材料中的句中實詞往往與課文中的實詞對照設題。

2．重點考查實詞的語境意義。

3．在第Ⅱ卷中以翻譯或斷句的形式考查。【技巧指津】推斷文言實詞詞義的方法

文言實詞是構成文言文的主體，在文盲文閱讀練習中，不僅要直接考查文言實詞的解釋，而且在語句翻譯題中也要涉及對文言實詞意義的把握，因此，我們必須要掌握推斷文言實詞意義的方法。一般說來，其方法有以下三種：

一、成語聯(lián)想法

現(xiàn)代漢語中的成語，絕大部分來源于古詩文，因而有很多詞語的文言意義在成語中得到了保留；在解釋文言實詞時，我們就可以聯(lián)系成語來推斷其意義。如《涉江》中：“腥臊并御，芳奉得薄兮”中的“薄”字意義，可以聯(lián)想成語“日薄西山”，就能推斷出“薄”字為“接近、迫近”的意思。

二、語法結構分析法

要考察某個實詞在句中充當什么成分，先確定其詞性，再推斷其意義。如《夢游天姥吟留別》：“煙濤微茫信難求。”句中“信”字，顯然是用來修飾謂語“難求”的，用作狀語，而狀語一般由副詞或形容詞來充當，結合語境就可以推斷出這個“信”字應譯為“實在，確實”的意思。

三、整齊句式推斷法

古人行文，好用整齊的句式。這樣，我們就可以利用相似的結構中，處于對應位置上的詞語往往在意義上相同、相近或相反、相對來求得詞語正確的解釋。如《涉江》一文中的句子“忠不必用兮，賢不必以”，句中的“以”字，較難理解，但可借助該句整齊的句式來推斷。“賢”對“忠”，意思相近，“以”對“用”，童思也應該相近，由此可以推斷出“以”字也作“被任用”之意。

總之，能否正確理解文言實詞的意義，直接關系著能否讀懂文言文，在平時復習和應考中，要靈活利用一些技巧，正確推斷文言實詞的音義。【誤區(qū)警示】

在高考文言文閱讀中，無論是對文言實詞的專項考查，遼是對文句的翻譯、文意的理解，都涉及對文言實詞含義的理解，輻射面廣，占分值大，失誤率也較其他知識能力點要高。究其錯因，歸納起來主要有如下四種情況：

1、不辨古今，以今義解釋古義。從詞義角度，將古代漢語的實詞與現(xiàn)代漢語作比較，可以分為三類：一類是詞義完全桶同，一類是完全不同，一類是既有聯(lián)系，又有區(qū)別。高考重點考查的是第三類。這一類實詞，從詞義的古今變化來看，又可分為詞義擴大、詞義縮小、詞義轉移、感情色彩變化和名稱說法改變等五種情況。所謂不辨古今，就是考生沒有注意到詞義的古今聯(lián)系與區(qū)別，誤將它們與現(xiàn)代漢語相應的詞在詞義上混為一談，以今義去解釋古義。

2、不知通假，以通假宇為本宇。對占漢語中部分實詞的通假現(xiàn)象，考生如果不能洞察，就不能按它們的本字去解釋，而仍按字面義去解釋，這就勢必造成理解的錯誤。

3、不明活用，未按活用類型解釋詞義。詞類活用主要包括動詞、形容詞、名詞的使動用法，形容詞、名詞的意動用法，名詞用作動詞，名詞用作狀語等四大類七種情況。如果不明白這些詞類活用現(xiàn)象，不按活用的類型解釋詞義，而是望文生義，就勢必造成理解的錯誤。

4．不分單雙，將兩個單音宇誤作一個雙音詞。在文言文中常常可以看到這樣一種語言現(xiàn)象，就是兩個連用的單音詞恰好與現(xiàn)代漢語的一個雙音詞相同。如“今齊地方千里，百二十城”(《鄒忌諷齊王納諫》)中的“地”和“方”是兩個單音詞連用，釋義時應分別解釋為“土地”和“方圓”；如果把它們誤作現(xiàn)代漢語的 —個名詞“地方”，句子就解釋不通，釋義也必然錯誤。【常見古今異義詞】

1．行李之往來，共其乏困

古義：出使的人，今義：行裝

2．微夫人之力不及此

古義：那個人；今義：男人的妻子 3．有帶甲五千人，將以致死

古義：效死命；今義：導致死亡

4、丈夫二十不取，其父母有罪

古義：男子；今義：婦女的配偶

5．行政不免于率獸而食人

古義：施行政令；今’義：國家機關的管理工作

6、地方百里而可以王

古義：土地方圓；今義：某一區(qū)域 7．東面而視

古義：臉朝東；今義：方位詞，東邊 8．于是焉河伯始旋其面目

古義：面部；今義：面貌

9．吾長見笑于大方之家

古義：專家、學者，內行的人今義：對財物不計較，言談舉止自然 l0．以致天下之士，合從締交，相與為一

古義：兩個詞，而招致，有動詞性

今義：用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結果，多指不好的結果

11、山東豪俊遂并起而亡秦族矣

古義：崤山以東；今義：山東省 12．以備他盜之出入與非常也

古義：意外的變故；今義；程度副詞

13、未有封侯之賞，而聽細說

古義：小人的讒言；今義：詳細說明

14、再拜奉大將軍足下

古義：對人的尊稱；今義；腳下面

15、吾祖死于是

古義：在此；今義：承接連詞

16．策扶老以流憩

古義：竹制手杖；今義：攙扶老人 17．或取諸懷抱，晤盲一室之內

古義：思想抱負；今義：懷里抱著 18．既得志，則縱情以傲物

古義：驕傲；今義：盡情

19，所賴君子見機，達人知命

古義：看到細微的預兆；今義：看機會，看形勢

20．阮籍猖狂，豈效窮途之哭

古義：狂放，不拘禮法，不含貶義；今義：肆無忌憚，貶義 21．古之學者必有師

古義：求學的人；今義：在學術上有一定成就的人 22．吾從而師之

古義：兩個詞，“從”是“跟3X"的意思，“而”是連詞

今義：連詞，表示目的或結果

23．今之眾人，其下圣人也亦遠矣

古義：一般人；今義：大家，很多人 24．弟子不必不如師

古義：不一定；今義：不需要 25．一日之內，一宮之間，而氣候不齊 古義：天氣；

今義：一定地區(qū)內經過多年觀察所得到的概括性的氣象情況或比喻動向、情勢等 26．韓魏之經營

古義：名詞，收藏；今義：動詞，計劃或管理 27．楚人一炬，可憐焦土

古義：可惜；今義：對他人的不幸表示憐憫 28．則遣從事以一少牢告廟

古義：隨從人員，名詞；今義：干某項事業(yè) 29．中間力拉崩倒之聲

古義：當中夾雜著，今義：當中 30．室僅方丈，可容一人

古義：一丈見方，今義：寺院的住持 31．墻往往而是

古義：到處；今義：相當于“每每”、“常常” 32．斷頭置城上，顏色不少變

古義：臉色；今義：色彩

33．臣少多疾病，九歲不行

古義：不能走路；今義：不可以

34．零丁孤苦，至于成立

古義：成人自立；今義：組織機構等籌備成功，開始存在 35．尋蒙國恩，除臣洗馬

古義：大于的侍從官；今義：給馬洗身 36．非臣隕首所能上報

古義：報答皇恩；今義：向上級報告

37．則告訴不許

古義：申訴苦衷；今義：說給人聽，使人知道 38．是以區(qū)區(qū)不能廢遠

古義：拳拳之情；今義：數量少，不重要、39．臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知； 古義：辛酸苦楚；今義：身心勞苦

40．庶劉僥幸，保卒余年

古義：幸運；今義：企求非分，意外獲得成功 41，毛血日益衰，志氣日益微

古義：心志和氣力；今義：做成某事的決心和勇氣 42．吾社之行為士先者，為之聲義

古義：品行作為；今義：舉動

43．漱滌萬物，牢籠百態(tài)

古義：包羅；今義；關住鳥獸的東西 44．適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然 古義：飽的樣子；今義：與事實相符 45．蟪蛄不知春秋

古義：一年；今義：春天和秋天 46．雖然，猶有未樹也

古義：雖然這樣；今義：連詞

47．神人無功，圣人無名

古義：忘記立功，心無作為；今義：沒有功勞 48．我有親父兄，性行暴如雷

古義：指兄長；今義：父親和兄長 49．千頃云得天池諸山作案

古義：作幾案；今義：進行犯罪活動 50．既而將訴于舅姑

古義：公公婆婆；今義：舅舅和姑姑 51．言訖，獻欷流涕

古義：流眼淚；今義：流鼻涕

52．長者雖有問，役夫敢伸恨

古義：對作者的敬稱；今義：年長的人 53．縣官急索租，租稅從何出

古義：官府；今義：縣里的最高行政長官

54．仲尼之徒無道桓文之事者

古義：沒有說，沒有記載；今義：暴虐，沒有德政 55．無傷也，是乃十二術

古義：沒有關系；今義：沒有受到傷害

56．兄弟妻子離散

古義：妻子和兒女；今義：只指妻子，不包括兒女 57．布衣之交

古義：平民；今義：棉布做的衣服

58．蒞中國而撫四夷也

古義：指中原之國；今義：中華人民共和國 59．意氣中勤勤懇懇

①古義：辭意和語氣；今義：志趣和性格

②古義：誠懇的樣子；今義：勤勞而踏實 60．初一交戰(zhàn)，操軍不利

古義：剛剛開始；今義：農歷每月第一天 61．未嘗銜杯酒，接殷勤之余歡

古義：感情深厚；今義：熱情而周到

62．左右親近不為一言

古義：皇帝親近的侍從；今義：親密而接近63．在塵埃之中，古今一體，安在其不辱也

古義：塵世；今義：塵土

64．臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也

古義：指父母兄弟；今義：旁系親屬 65．師者，所以傳道受業(yè)解惑也

古義：用來，靠它來；今義：表因果關系

66．率妻子邑人來此絕境

古義：與外界隔絕之地；今義：沒有出路的境地

67．問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉

古義：更不必說；今義：表條件關系的關聯(lián)詞 68．邑人奇之，稍稍賓客其父

古義：漸漸地，慢慢地；今義：稍微

69．肅宜權旨，論天下事勢，致殷勤之意

古義：關切、問候；今義；熱情周到 70．如今人方為刀俎，我為魚肉

古義：魚和肉，喻被欺凌的對象；今義：魚的肉 71．先帝不以臣卑鄙

古義：卑俗淺陋；今義：品質惡劣 72．葉徒相似，其實味不同

古義：它的果實；今義：實際上 73．宣言曰：“我見相如，必辱之。”

古義：公開揚言；今義：表示政見的公告

74．烈士暮年，壯心不已

古義：有抱負的男子；今義：為革命而犧牲的人 75．犧牲玉帛，弗敢加也

古義：作祭禮的牲畜；今義：為正義而獻出生命 76．鞠躬盡瘁，死而后已

古義：①彎著身子，②恭敬、謹慎地；今義：行禮 77．而從六國破亡之故事

古義：先例、舊事；今義：有人物、情節(jié)的事情 78．新婦識馬聲，躡履相逢迎

古義：迎接；今義：奉承 【常見的偏義復詞】

1．備他盜之出入與非常也

(偏義在“入”，進入)2．忘路之遠近

(偏義在“遠”)3．晝夜勤作息

(偏義在“作”，勞作、織布)4．死生，晝夜事也

(偏義在“死”，死亡)5．此誠危急存亡之秋也

(偏義在“亡”，亡國)6．噌眩如鐘鼓不絕

(偏義在“鐘”，銅鐘)7．但欲求死，不復顧利害

(偏義在“害”，危害)8．而山下皆石穴罅，不知其淺深

(偏義在“深”，深度)9．奉使往來，無留北者

(偏義在“往”，往使元軍軍營)10．今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也

(偏義在“鐘”，銅鐘)11．去來江口守空船

(偏義在“去”，離開)12．尋常巷陌，人道寄奴曾住

(偏義在“巷”，街巷)13．孰與君少長

(偏義在“長”，年長、年齡大)14．便可白公姥；及時相遣歸

(偏義在“姥”，婆婆)15．我有親父母，逼迫兼弟兄

(偏義在“母…‘兄”，母親、哥哥)16．我有親父兄，性行暴如雷

(偏義在“兄”，哥哥)17．亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也(偏義在“死”，犧牲)18．以先國家之急而后私仇也

(偏義在“國”)19．陟罰臧否，不宜異同

(偏義在“異”，不同)20．能謗譏于市朝

(偏義在“市”，鬧市)【最易誤解的高考文言實20例】 1．官人疑策愛也，秘之。

誤：喜歡

正：吝嗇

譯文：過路的官人懷疑陳策舍不得騾子，便把它藏了起來。2．有功故出反囚，罪當誅，請按之。

誤：按照

正：審理

譯文：徐有功特意開脫謀反的人，論罪應當處死，請審理他。3．存諸故人，請謝賓客。

誤：安置

正：問候

譯文：問候那些老朋友，邀請拜謝賓朋。4．若復失養(yǎng)，吾不貸汝矣。

誤：借給

正：寬恕

譯文：如果再不贍養(yǎng)母親，我就不寬恕你了。5．使裕勝也，必德我假道之惠。

誤：恩德

正：感激

譯文：假如劉裕取勝，一定會感激我們借道給他的好處。6．諸公多其行，連辟之，遂皆不應。

誤：許多

正：稱贊

譯文：許多人都稱贊他的品行，接連幾次征召他，他都沒有答應。7．所犯無狀，干暴賢者。

誤：干涉

正：侵擾，冒犯

譯文：我們所做的大無理，侵擾了賢良。8．不去，羽必殺增，獨恨其去不早耳。

誤：怨恨

正：遺憾

譯文：不離去，項羽必定會殺掉范增，只是遺憾他沒有及早離開罷了。9．其簡開解年少，欲遣就師。

誤：簡略

正：選拔

譯文：你可以選拔聰明有知識的年輕人，派他們去從師學習。10．時雖老，暇日猶課諸兒以學。

誤：講課

正：督促

譯文：當時雖然年事已高，但閑暇的時候還督促孩子們學習。

11、公，相人也，世有令德，為時名卿。

誤：命令

正：莢好

譯文：(魏國)公，是相州人，世代有美好品德，都是當時有名的大官。

12．勉順時政，勸督農桑。

誤：勸說

正：勉勵

譯文：勸勉順應時代變化，勉勵督促從事農桑。

13、—亡曰：“君勿言，吾私之。”

誤：私自．

正：偏愛

譯文：文帝說：“你不要說了，我偏愛他。” 14．是之不恤，而蓄聚不厭，其速怨于民多矣。

誤：迅速

正：招致

譯文：(子常)對這些都不去救濟，卻聚斂不已，他招致百姓怨恨的事情大多了。

15．見周昌，為跪謝曰：“微君，太子幾廢。”

誤：輕微

正：如果沒有

譯文：呂后看見周昌，向他下跪道歉說：“如果沒有你，太子差點就被廢掉了。” 16．或據案而坐，立素于庭，辨詰事狀。素由是銜之．

誤：相連接

正：懷恨

譯文：柳或跨坐在幾案上，讓楊素站在庭院中，審問楊素的犯罪事實，楊素從此懷恨在心。17．高祖舉兵將人洛，留暹佐琛知后事。

誤：了解

正：主持

譯文：高祖起兵將入洛陽，把崔暹留下來輔佐高琛主持后方的政務。18．每讀書至治亂得失。

誤：整治

正：太平

譯文：每次讀書讀到有關國家大平、禍亂、成功、失敗的經驗

教訓。

19．催科不擾，是催科中撫字。

誤：文字

正：養(yǎng)育

譯文：催租不騷擾，這是催租中的撫恤(愛護養(yǎng)育)。20．上聞而譴之，竟坐免。

誤：因為

正：獲罪

第三篇：高考常見的100個文言實詞

常見的100個文言實詞

一些實詞另有虛詞的用法,為方便表述起見,本清單將其一并解釋。

1.愛 ①喜愛,寵愛:愛其子,擇師而教之(《師說》)②吝惜:不愛珍器重寶肥饒之地(《過秦論》)③珍惜:向使三國各愛其地(《六國論》)④愛護:使六國各愛其人(《阿房宮賦》)

⑤通“”,隱蔽,躲藏:愛而不見,搔首踟躕(《詩經·靜女》)2.安 ①安定:不患貧而患不安(《季氏將伐顓臾》)②養(yǎng)生:衣食所安,弗敢專也(《曹劌論戰(zhàn)》)③安置,安放:離山十里有王平安營(《失街亭》)④安穩(wěn):風雨不動安如山(《茅屋為秋風所破歌》)⑤怎么:君安與項伯有故(《鴻門宴》)⑥哪里:將軍迎操,欲安所歸乎(《赤壁之戰(zhàn)》)3.按 ①放下:何不按兵束甲,北面而事之(《赤壁之戰(zhàn)》)②握著,拿著:項王按劍而跽曰(《鴻門宴》)③壓住,止住:按兵不動(《呂氏春秋》)④按照,依照:按圖索驥(《漢書·梅福傳》)⑤追究,查辦:既而以吳民之亂請于朝,按誅五人(《五人墓碑記》)4.拔 ①攻下:其后秦伐趙,拔石城(《廉頗藺相如列傳》)②高峻,挺拔:予觀雁蕩諸峰,皆峭拔險怪(《雁蕩山》)③超出:勢拔五岳掩赤城(《夢游天姥吟留別》)5.報 ①答復:求人可使報秦者,未得(《廉頗藺相如列傳》)②報告:至軍中,具以沛公言報項王(《鴻門宴》)③報復:自王以下,欲求報其父仇,莫能得(《信陵君竊符救趙》)④報答:未報秦施而伐其師(《崤之戰(zhàn)》)6.被 ①被子:外人頗有公孫布被之譏(《訓儉示康》)②覆蓋:聞妻言,如被冰雪(《促織》)③遭受:秦王復擊軻,被八創(chuàng)(《荊軻刺秦王》)④介詞,表被動:信而見疑,忠而被謗(《屈原列傳》)⑤通“披”:同舍生皆被綺繡(《送東陽馬生序》)⑥披散,散開:屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔(《屈原列傳》)⑦穿在身上或披在身上:將軍身被堅執(zhí)銳(《陳涉世家》)7.備 ①充數:愿君即以遂備員而行矣(《毛遂自薦》)②準備:急應河陽役,猶得備晨炊(《石壕吏》)③事先的準備:事異則備變(《五蠹》)④防備:攻其無備,出其不意(《孫子兵法》)8.本 ①草木的莖或根:芙蕖與草本諸花似覺稍異,然有根無樹(《芙蕖》)②底稿:今存其本不忍廢(《<指南錄>后序》)③根本:父母者,人之本也(《屈原列傳》)④府本,版本:已后典籍皆為板本(《活板》)⑤推究:抑本其成敗之跡,而皆自于人歟(《伶官傳序》)⑥本來:本在冀州之南(《愚公移山》)9.鄙 ①偏遠的地方:人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉(《為學》)②見識淺薄:鄙賤之人,不知將軍寬之至此也(《廉頗藺相如列傳》)③輕賤:人賤物亦鄙(《孔雀東南飛》)10.兵 ①士兵:夜則以兵圍所寓舍(《<指南錄>后序》)②兵器:收天下之兵,聚之咸陽(《過秦論》)③戰(zhàn)爭:兵旱相乘,天下大屈(《論積貯疏》)④作戰(zhàn):故兵法忌之(《三國志》)11.拜 ①授予官職:以相如功大,拜為上卿(《廉頗藺相如列傳》)②就職,就任:于是辭相印不拜(《<指南錄>后序》)③古代一種表敬意的禮節(jié):拜送書于庭(《廉頗藺相如列傳》)④拜訪,拜謝:三年將拜君賜(《崤之戰(zhàn)》)12.病 ①疾病:君之病在腸胃(《扁鵲見蔡桓公》)②弊病,毛病:人皆嗤吾固陋,吾不以為病(《訓儉示康》)③擔心,憂慮:僅鑿斗大一池??又時病其漏(《芙蕖》)④使成病態(tài):以夭梅病梅為業(yè)以求錢也(《病梅館記》)⑤詆毀:今人乃以儉相詬病,嘻,異哉(《訓儉示康》)⑥困苦:向吾不為斯役,則久已病矣(《捕蛇者說》)13.比 ①等到、及:比至南郡,而琮已降,備南走(《赤壁之戰(zhàn)》)②挨著:海內存知己,天涯若比鄰(《送杜少府之任蜀州》)③比較:蓋余所至,比好游者尚不能十一(《游褒禪山記》)④并列,等同于:愿舉國為內臣,比諸侯之列(《荊軻刺秦王》)⑤追征:宰嚴限追比(《促織》)14.察 ①觀察:徐而察之,則山下皆石穴罅(《石鐘山記》)②潔凈的樣子:人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎(《屈原列傳》)③明察:小大之獄,雖不能察,必以情(《曹劌論戰(zhàn)》)④考察后加以推薦:前太守臣逵察臣孝廉(《陳情表》)15.長

(1)長(cháng)①與“短”相對:長余佩之陸離(《離騷》)②長度:身長八尺,每自比于管仲、樂毅(《隆中對》)③經常:茅檐長掃凈無苔(《書湖陰先生壁》)④長處:兼百花之長而各去其短(《芙蕖》)(2)長(zhǎng)①年長:是故無貴無賤,無長無少(《師說》)②生長:用葉者取葉初長足時(《采草藥》)③做??的長官:而翁長銓,遷我京職,則汝朝夕侍母(《記王忠肅公翱事》)16.朝

(1)朝(cháo)①朝見:強國請服,弱國入朝(《過秦論》)②朝廷:使天下仕者皆欲立于王之朝(《齊桓晉文之事》)③上朝:相如每朝時,常稱病(《廉頗藺相如列傳》)④對,向:坐北朝南(2)朝(zhāo)

早晨:朝服衣冠,窺鏡(《鄒忌諷齊王納諫》)17.乘

(1)乘(chéng)①乘機:因利乘便,宰割天下(《過秦論》)②乘坐:獨與邁乘小舟,至絕壁下(《石鐘山記》)③冒著:余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風雪??至于泰安(《登泰山記》)④駕馭:我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒(《水調歌頭》)(2)乘(shèng)①量詞,一車四馬叫乘:乃請賓客,約車騎百余乘(《信陵君竊符救趙》)②四:以乘韋先,牛十二犒師(《崤之戰(zhàn)》)18.除 ①(被)授官:予除右丞相兼樞密使(《<指南錄>后序》)②治、整理:即除魏閹廢祠之址以葬之(《五人墓碑記》)③臺階:黎明即起,灑掃庭除(《朱子家訓》)④去掉,除去:興利除弊(《答司馬諫議書》)19.傳

(1)傳(chuán)①傳遞:傳以示美人及左右(《廉頗藺相如列傳》)②流傳:此世所以不傳也(《石鐘山記》)③傳授:師者,所以傳道受業(yè)解惑也(《師說》)(2)傳(zhuàn)①解釋經書的著作:六藝經傳皆通習之(《師說》)②傳記:雖以史遷之善傳游俠,亦不能為五百人立傳(《<黃花崗七十二烈士事略>序》)20.辭 ①言辭:初至北營,抗辭慷慨(《<指南錄>后序》)②命令:近者奉辭伐罪(《赤壁之戰(zhàn)》)③推辭:如姬之欲為公子死,無所辭,顧未有路耳(《信陵君竊符救趙》)④托詞、借口:君子疾夫舍曰欲之而必為之辭(《季氏將伐顓臾》)⑤拒絕:公辭焉。召孟明??使出師于東門之外(《崤之戰(zhàn)》)⑥致辭:使皇武子辭焉(《崤之戰(zhàn)》)⑦辭別:辭樓下殿,輦來于秦(《阿房宮賦》)⑧道歉:乃辭謝,固請(《廉頗藺相如列傳》)⑨不接受:于是辭相印不拜(《<指南錄>后序》)⑩賦的一種:《歸去來兮辭》 21.從

(1)從(cóng)①跟從:公子勉之矣!老臣不能從(《信陵君竊符救趙》)②聽從:公子從其計,請如姬(《信陵君竊符救趙》)③跟隨:茍以天下之大,而從六國破亡之故事(《六國論》)④遵從:用芽者自從本說(《采草藥》)⑤依從、順從:臣從其計(《廉頗藺相如列傳》)⑥依傍、緊挨著:樊噲從良坐(《鴻門宴》)⑦由:見漁人,乃大驚,問所從來(《桃花源記》)(2)從(zòng)①通“縱”,合縱:于是從散約敗,爭割地而賂秦(《過秦論》)②同宗:昇死,其印為余群從所得(《活板》)22.存 ①存在、存活:今數雄已滅,惟孤尚存(《赤壁之戰(zhàn)》)②保存:又以悲夫古書之不存(《游褒禪山記》)③問候:而公子親數存之(《信陵君竊符救趙》)23.達 ①到:自昏達曙,目不交睫(《促織》)②通達、得志:窮則獨善其身,達則兼善天下(《孟子·盡心上》)③豁達:高祖不修文學,而性明達(《漢書·高帝紀》)24.殆 ①危險:知己知彼,百戰(zhàn)不殆(《孫子兵法》)②疑惑不解:思而不學則殆(《論語》)③大概:酈元之所見聞,殆與余同(《石鐘山記》)④幾乎、近于:凡永嘉山水游歷殆遍(《雁蕩山》)25.怠 ①松懈:有志與力,而又不隨以怠(《游褒禪山記》)②輕慢:二人怠慢軍法,吾故斬之(《群英會蔣干中計》)26.當(1)當(dāng)①應當:臣知欺大王之罪當誅(《廉頗藺相如列傳》)②對等,比得上:料大王士卒足以當項王乎(《鴻門宴》)③將:操當以肅還付鄉(xiāng)黨(《赤壁之戰(zhàn)》)④處在:有大石當中流(《石鐘山記》)⑤占據、把守:一夫當關,萬夫莫開(《蜀道難》)⑥判罪:犯法當死(《柳敬亭傳》)⑦主持:北邀當國者相見(《<指南錄>后序》)⑧頂替:以一儀而當漢中地,臣請往如楚(《屈原列傳》)⑨面對:然五人之當刑也,意氣揚揚(《五人墓碑記》)⑩在,正在:當是時也,商君佐之(《過秦論》)(2)當(dàng)①適合、符合:惴惴恐不當意(《促織》)②恰當:古法采草藥多用二月、八月,此殊未當(《采草藥》)③當作:安步以當車(《戰(zhàn)國策》)27.道 ①道路:會天大雨,道不通(《陳涉世家》)②路程:道中手自抄錄(《<指南錄>后序》)③道理:師者,所以傳道受業(yè)解惑也(《師說》)④古代行政區(qū)域名:史公以鳳廬道奉檄守御(《左忠毅公逸事》)⑤學說、主張:既加冠,益慕圣賢之道(《送東陽馬生序》)⑥政策:于是廢先王之道(《過秦論》)⑦方法、原則:深謀遠慮,行軍用兵之道(《過秦論》)⑧原因:賂秦而力虧,破滅之道也(《六國論》)⑨天道、自然規(guī)律:臣之所好者,道也(《庖丁解牛》)⑩方向:中有都柱,傍行八道(《張衡傳》)說,講:何可勝道也哉(《游褒禪山記》)風尚:師道之不傳也久矣(《師說》)

28.得 ①獲得:欲予秦,秦城恐不可得(《廉頗藺相如列傳》)②找到:求人可使報秦者,未得(《廉頗藺相如列傳》)③能夠:急應河陽役,猶得備晨炊(《石壕吏》)④可以,能夠:君不如肉袒伏斧質請罪,則幸得脫矣(《廉頗藺相如列傳》)⑤心得、收獲:古人之觀于天地、山川??往往有得(《游褒禪山記》)⑥融洽:某亦守法,與公甚相得也(《記王忠肅公翱事》)⑦恰當:此言得之(《六國論》)⑧必須、應當:吾得兄事之(《鴻門宴》)⑨通“德”,感激:為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與(《魚我所欲也》)29.度

(1)度(dù)①計量長短的標準:乃曰:“吾忘持度。”(《鄭人買履》)②限度、尺度:生之有時,而用之亡(wú)度(《論積貯疏》)③制度、法度:內立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之具(《過秦論》)④常態(tài)、氣度:群臣驚愕,卒起不意,盡失其度(《荊軻刺秦王》)⑤越過、渡過:關山度若飛(《木蘭詩》)⑥量詞,表次數:物換星移幾度秋(《滕王閣詩》)(2)度(duó)①估計:度我至軍中,公乃入(《鴻門宴》)②衡量、計算:試使山東之國與陳涉度長絜大(《過秦論》)③量長短:度,然后知長短(《孟子·梁惠王上》)30.短 ①與“長”相對:夫尺有所短,寸有所長(《楚辭·卜居》)②詆毀:卒使上官大夫短屈原于頃襄王(《屈原列傳》)31.多 ①與“少”相對:使負棟之柱,多于南畝之農夫(《阿房宮賦》)②稱贊:反古者不可非,而循禮者不足多(《史記·商君列傳》)32.發(fā)

(1)發(fā)(fā)①出發(fā):頃之未發(fā),太子遲之(《荊軻刺秦王》)②點燃:去北軍二里余,同時發(fā)火(《赤壁之戰(zhàn)》)③打開:發(fā)圖,圖窮而匕首見(《荊軻刺秦王》)④發(fā)動:大閹亦逡巡畏義,非常之謀難于猝發(fā)(《五人墓碑記》)⑤抒發(fā):安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉(《五人墓碑記》)⑥派遣:孤當續(xù)發(fā)人眾,多載資糧,為卿后援(《赤壁之戰(zhàn)》)⑦征發(fā):二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)(《陳涉世家》)⑧發(fā)出:余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上(《石鐘山記》)⑨開放:野芳發(fā)而幽香(《醉翁亭記》)⑩拿出:有賢士大夫發(fā)五十金,買五人之脰而函之(《五人墓碑記》)送:使人發(fā)書至趙王(《廉頗藺相如列傳》)發(fā)射出:見其發(fā)矢十中八九(《賣油翁》)

(2)發(fā)(fà)①頭發(fā):怒發(fā)上沖冠(《廉頗藺相如列傳》)②量詞,十毫為一發(fā):即道人意中事,無毫發(fā)爽(《促織》)33.伐 ①功業(yè):此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)②砍伐:因造玉清宮,伐山取材(《雁蕩山》)③討伐、進攻:屈平既絀,其后秦欲伐齊(《屈原列傳》)④自夸:每一令出,平伐其功(《屈原列傳》)34.方 ①方圓:士以此方數千里爭往歸之(《信陵君竊符救趙》)②才:伐山取材,方有人見之(《雁蕩山》)③正,正在:方共瞻玩,一雞瞥來(《促織》)④方向:且北方之人,不習水戰(zhàn)(《赤壁之戰(zhàn)》)⑤方法:以魯肅為贊軍校尉,助畫方略(《赤壁之戰(zhàn)》)⑥方形:竟不得半畝方塘為安身立命之地(《芙蕖》)⑦剛剛:廡下一生伏案臥,文方成草(《左忠毅公逸事》)⑧正當:方其系燕父子以組(《伶官傳序》)⑨將要、正要:方與將軍會獵于吳(《赤壁之戰(zhàn)》)35.非 ①認為??錯:是己而非人,俗之同病(《問說》)②(如果)不能:非寧靜無以致遠(《誡子書》)③不是:好學而不勤問,非真能好學者也(《問說》)④不對、錯:覺今是而昨非(《歸去來兮辭》)⑤無、沒有:登高而招,臂非加長也,而見者遠(《勸學》)⑥除了、除非:非劉豫州莫可以當曹操者(《赤壁之戰(zhàn)》)36.復 ①再:不復顧利害(《<指南錄>后序》)②又:故臣復取璧(《廉頗藺相如列傳》)③恢復:師道之不復,可知矣(《師說》)④繁復,重復:山重水復疑無路,柳暗花明又一村(《游山西村》)⑤夾層的、雙層的:紅羅復斗帳(《孔雀東南飛》)37.負 ①承受:使負棟之柱,多于南畝之農夫(《阿房宮賦》)②使??承擔:寧許以負秦曲(《廉頗藺相如列傳》)③違背:相如度秦王雖齋,決負約不償城(《廉頗藺相如列傳》)④依仗:秦貪,負其強,以空言求璧(《廉頗藺相如列傳》)⑤背:命夸娥氏二子負二山(《愚公移山》)⑥辜負:吾上恐負朝廷,下恐愧吾師也(《左忠毅公逸事》)⑦享有:久負盛名 ⑧覆蓋:蒼山負雪,明燭天南(《登泰山記》)⑨失敗:不知彼而知己,一勝一負(《孫子兵法》)⑩擔子:如釋重負 38.封 ①古代帝王把土地或爵號賜給臣子:封公子為信陵君(《信陵君竊符救趙》)②疆界:域民不以封疆之界(《得道多助,失道寡助》)③墳:而五人亦得以加其土封(《五人墓碑記》)④古代帝王筑土壇以祭天:元嘉草草,封狼居胥(《永遇樂·京口北固亭懷古》)⑤查封:籍吏民,封府庫(《鴻門宴》)39.蓋 ①副詞,大概:蓋余所至,比好游者尚不能十一(《游褒禪山記》)②表原因,連詞,大概因為:蓋失強援,不能獨完(《六國論》)③句首語氣詞,不譯:蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也(《石鐘山記》)④傘:今已亭亭如蓋矣(《項脊軒志》)⑤遮蓋:天似穹廬,籠蓋四野(《敕勒歌》)⑥超過:劉豫州王室之胄,英才蓋世(《赤壁之戰(zhàn)》)40.鼓 ①一種樂器:噌吰如鐘鼓不絕(《石鐘山記》)②擊鼓報時,更鼓:三月廿六夜四鼓(《與妻書》)③彈奏:令趙王鼓瑟(《廉頗藺相如列傳》)④擊鼓進軍:公將鼓之(《曹劌論戰(zhàn)》)⑤振動,吹起:微風鼓浪,水石相搏(《石鐘山記》)41.故 ①緣故:且以一璧之故逆強秦之歡,不可(《廉頗藺相如列傳》)②舊交:君安與項伯有故(《鴻門宴》)③以前的:先生在兵間,審知故揚州閣部史公果死耶,抑未死耶(《梅花嶺記》)④舊:以故法為其國與此同(《察今》)⑤特意:故遣將守關者,備他盜出入與非常也(《鴻門宴》)⑥所以:英雄無用武之地,故劉豫州遁逃至此(《赤壁之戰(zhàn)》)⑦故意:故久立與其客語(《信陵君竊符救趙》)⑧仍舊:累官故不失州郡也(《赤壁之戰(zhàn)》)⑨本來:此物故非西產(《促織》)42.顧 ①回頭:相如顧召趙御史(《廉頗藺相如列傳》)②拜訪:三顧臣于草廬之中(《出師表》)③顧及:子布、元表諸人各顧妻子(《赤壁之戰(zhàn)》)④反而:人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉(《為學》)⑤只是、不過:顧吾念之,強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也(《廉頗藺相如列傳》)43.固 ①險要的地勢:秦孝公據崤函之固(《過秦論》)②堅決:乃辭謝,固請(《廉頗藺相如列傳》)③頑固:獨夫之心,日益驕固(《阿房宮賦》)④牢固地:君臣固守以窺周室(《過秦論》)⑤固執(zhí):人皆嗤吾固陋,吾不以為病(《訓儉示康》)⑥本來:其聞道也固先乎吾(《師說》)⑦確實、實在:斯固百世之遇也(《五人墓碑記》)44.觀 ①觀察:直上載公子上坐,不讓,欲以觀公子(《信陵君竊符救趙》)②看、讀:家貧,無從致書以觀(《送東陽馬生序》)③宮廷中高大華麗的樓臺:大王見臣列觀(《廉頗藺相如列傳》)④景象:世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^,常在于險遠(《游褒禪山記》)45.歸 ①女子出嫁:后五年,吾妻來歸(《項脊軒志》)②回:一屠晚歸(《狼》)③返回:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸(《木蘭詩》)④歸附、歸屬:樊將軍以窮困來歸丹(《荊軻刺秦王》)⑤歸還:臣請完璧歸趙(《廉頗藺相如列傳》)⑥集中:則津澤皆歸其根(《采草藥》)46.國 ①京城:去國懷鄉(xiāng)(《岳陽樓記》)②諸侯國:六國破滅,非兵不利(《六國論》)③地區(qū)、地域:逝將去女,適彼樂國(《詩經·碩鼠》)④國事:等死,死國可乎(《陳涉世家》)47.過 ①過錯:孤之過也,大夫何罪(《崤之戰(zhàn)》)②經過:秦師過周北門(《崤之戰(zhàn)》)③超過:娶婦后不過二人(《治平篇》)④責備:聞大王有意督過之(《鴻門宴》)⑤拜訪:臣有客在市屠中,愿枉車騎過之(《信陵君竊符救趙》)⑥過分、過于:以其境過清,不可久居(《小石潭記》)48.合 ①集合:劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人(《赤壁之戰(zhàn)》)②一致:君言當擊,甚與孤合(《赤壁之戰(zhàn)》)③匯合:買五人之脰而函之,卒與尸合(《五人墓碑記》)④應該:后來不合偷了店主人家錢財(《林教頭風雪山神廟》)⑤合乎:合于《桑林》之舞(《庖丁解牛》)⑥合并:顧念蓄劣物終無所用,不如拼博一笑,因合納斗盆(《促織》)49.恨 ①遺憾:以是知公子恨之復返也(《信陵君竊符救趙》)②憤恨到極點:恨恨那可論(《孔雀東南飛》)③仇恨:祿厚者民怨之,位尊者君恨之(《荀子·堯問》)④怨恨:天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期(《長恨歌》)50.后 ①在??之后:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎(《岳陽樓記》)②后代:諸葛亮字孔明??漢司隸校尉諸葛豐后也(《諸葛亮傳》)③落在后面:子路從而后(《季氏將伐顓臾》)④與“先”相對:舟與哨相后先(《<指南錄>后序》)⑤帝王:其南陵,夏后皋之墓也(《崤之戰(zhàn)》)51.患 ①忌諱:此數者用兵之患也(《赤壁之戰(zhàn)》)②禍患:孟子曰:“人之患在好為人師。”(《孟子》)③擔心:欲勿與,即患秦兵之來(《廉頗藺相如列傳》)④患難:予在患難中,間以詩記所遭,今存其本,不忍廢(《<指南錄>后序》)52.會 ①適逢:會使轍交馳(《<指南錄>后序》)②一起:方與將軍會獵于吳(《赤壁之戰(zhàn)》)③節(jié)奏:乃中《經首》之會(《庖丁解牛》)④宴請:酒非內法??不敢會賓友(《訓儉示康》)⑤聚會:諸侯恐懼,會盟而謀弱秦(《過秦論》)⑥邀請:公子于是乃臵酒大會賓客(《信陵君竊符救趙》)⑦會見:臣嘗從大王與燕王會境上(《廉頗藺相如列傳》)53.還 ①返回:予羈縻不得還,國事遂不可收拾(《<指南錄>后序》)②歸還:計日以還(《送東陽馬生序》)③還要:春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾(《琵琶行》)④環(huán)繞:荊軻逐秦王,秦王還柱而走(《荊軻刺秦王》)⑤通“旋”,回轉:居十日,扁鵲望桓侯而還走(《扁鵲見蔡桓公》)54.疾 ①小病:不習水土,必生疾病(《赤壁之戰(zhàn)》)②大、強:聲非加疾也,而聞者彰(《勸學》)③快速:若皇上于閱兵時疾馳入仆營(《譚嗣同》)④恨:疾惡如仇 55.及 ①到:及滑,鄭商人弦高將市于周(《崤之戰(zhàn)》)②遭到:卒不去,故及于難(《譚嗣同》)③達到:立土動及百尺(《雁蕩山》)④涉及、牽連:一人飛升,仙及雞犬(《促織》)⑤等到:及左公下廠獄(《左忠毅公逸事》)⑥來得及:戰(zhàn)、守、遷皆不及施(《<指南錄>后序》)⑦比得上:今其智乃反不能及(《師說》)⑧和:傳以示美人及左右(《廉頗藺相如列傳》)⑨以及、并且:謹斬樊於期頭,及獻燕之督亢之地圖(《荊軻刺秦王》)56.假 ①借:以是人多以書假余(《送東陽馬生序》)②借助、利用:假舟楫者,非能水也(《勸學》)③寬恕、寬容:愿大王少假借之(《荊軻刺秦王》)④假裝:乃悟前狼假寐,蓋以誘敵(《狼》)⑤非正式的、代理的:乃以吳叔為假王,監(jiān)諸將以西擊滎陽(《陳涉世家》)⑥如果、假如:假令仆伏法受誅,若九牛亡一毛,與螻蟻何以異(《報任安書》)⑦假期:府吏聞此變,因求假暫歸(《孔雀東南飛》)57.間

(1)間(jiān)①中間:于亂石間擇其一二扣之(《石鐘山記》)②期間:奉命于危難之間(《出師表》)③一會兒:扁鵲見蔡桓公,立有間(《扁鵲見蔡桓公》)④量詞,房屋的最小單位:宮闕萬間都做了土(《山坡羊·潼關懷古》)⑤一帶:驅中國士眾遠涉江湖之間(《赤壁之戰(zhàn)》)(2)間(jiàn)①縫隙:彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚(《庖丁解牛》)②機會:得間奔真州(《<指南錄>后序》)③離間:竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣(《屈原列傳》)④參與:肉食者謀之,又何間焉(《曹劌論戰(zhàn)》)⑤夾雜:中間力拉崩倒之聲(《口技》)⑥間或,有時:數月之后,時時而間進(《鄒忌諷齊王納諫》)⑦從小路:故令人持璧歸,間至趙矣(《廉頗藺相如列傳》)⑧悄悄地:侯生乃屏人間語(《信陵君竊符救趙》)58.見

(1)見(jiàn)①看見:我見相如,必辱之(《廉頗藺相如列傳》)②會見:項伯即入見沛公(《鴻門宴》)③拜見:亮見權于柴桑(《赤壁之戰(zhàn)》)④接見:秦王坐章臺見相如(《廉頗藺相如列傳》)⑤會晤:北邀當國者相見(《<指南錄>后序》)⑥見識、見解:汝真女子之見(《失街亭》)⑦見到的(景象):其進愈難,而其見愈奇(《游褒禪山記》)⑧放在動詞之前,表示對自己怎么樣,有稱代作用,等于前置的“我”:君既若見錄,不久望君來(《孔雀東南飛》)

⑨介詞,表被動,相當于“被”:秦城恐不可得,徒見欺(《廉頗藺相如列傳》)(2)見(xiàn)①出現(xiàn):發(fā)圖,圖窮而匕首見(《荊軻刺秦王》)②現(xiàn)成的:軍無見糧(《史記·項羽本紀》)59.解

(1)解(jiě)①解決:師者,所以傳道受業(yè)解惑也(《師說》)②分割:庖丁為文惠君解牛(《庖丁解牛》)③分開:少年大駭,急解令休止(《促織》)④解釋:后經吾婉解,雖不謂吾言為是,而亦無詞相答(《與妻書》)⑤理解:惑而不從師,其為惑也,終不解矣(《師說》)⑥消散、離散:秦軍解去,遂救邯鄲,存趙(《信陵君竊符救趙》)(2)解(xiè)

松懈、懈怠:胡虜益解(《史記·李將軍列傳》)60.進 ①獻上:于是相如前進缶(《廉頗藺相如列傳》)②進諫:數月之后,時時而間進(《鄒忌諷齊王納諫》)③進步:孜孜焉唯進修是急(《問說》)④出仕,做官:是進亦憂,退亦憂(《岳陽樓記》)61.盡 ①完全:珍寶盡有之(《鴻門宴》)②結束:轉側床頭,惟思自盡(《促織》)③完,沒有:擔中肉盡(《狼》)④極:盡善盡美 62.就 ①受:臣請就湯鑊(《廉頗藺相如列傳》)②接近,靠近:金就礪則利(《勸學》)③成就:然嬴欲就公子之名(《信陵君竊符救趙》)④就任:舉孝廉不行,連辟公府不就(《張衡傳》)⑤成功:軻自知事不就,倚柱而笑(《荊軻刺秦王》)⑥登上:乃謝客就車(《信陵君竊符救趙》)⑦趨,赴:此人可就見,不可屈致也(《隆中對》)⑧完成,成功:瞬息可就(《活板》)63.舉 ①全部,都:舉欣欣然有喜色(《孟子·梁惠王下》)②全:大喜,籠歸,舉家慶賀(《促織》)③盡:殺人如不能舉(《鴻門宴》)④舉出,提出:舉類邇而見義遠(《屈原列傳》)⑤舉起:舉所佩玉玦以示之者三(《鴻門宴》)⑥掛起:中江舉帆(《赤壁之戰(zhàn)》)⑦攻占,攻取:南取漢中,西舉巴、蜀(《過秦論》)⑧列舉:聊舉數人以訓汝(《訓儉示康》)⑨(被)舉薦:舉孝廉不行,連辟公府不就(《張衡傳》)⑩發(fā)動:今亡亦死,舉大計亦死(《陳涉世家》)64.絕 ①斷:秦王驚,自引而起,絕袖(《荊軻刺秦王》)②死:因而化怒為悲,搶呼欲絕(《促織》)③斷絕:今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡(《廉頗藺相如列傳》)④橫渡:假舟楫者,非能水也,而絕江河(《勸學》)⑤無路可走的,陡峭的:獨與邁乘小舟,至絕壁下(《石鐘山記》)⑥與人世隔絕的:率妻子邑人來此絕境(《桃花源記》)⑦極,非常:佛印絕類彌勒(《核舟記》)⑧全然:而心目耳力俱窮,絕無蹤響(《促織》)65.決 ①決定:吾計決矣!非劉豫州莫可以當曹操者(《赤壁之戰(zhàn)》)②決戰(zhàn):邂逅不如意,便還就孤,孤當與孟德決之(《赤壁之戰(zhàn)》)③一定:相如度秦王雖齋,決負約不償城(《廉頗藺相如列傳》)④訣別:見侯生,具告所以欲死秦軍狀。辭決而行(《信陵君竊符救趙》)66.堪 ①能夠:不堪設想 ②經得起,忍受:妾不堪驅使,徒留無所施(《孔雀東南飛》)67.克 ①戰(zhàn)勝:攻之不克,圍之不繼(《崤之戰(zhàn)》)②克制:克己奉公(《后漢書》)③能夠:如其克諧,天下可定也(《赤壁之戰(zhàn)》)

68.類 ①像、似:佛印絕類彌勒(《核舟記》)②種類:如大小龍湫、水簾、初月谷之類(《雁蕩山》)③大都,大致:走卒類士服,農夫躡絲履(《訓儉示康》)69.憐 ①可愛:可憐體無比,阿母為汝求(《孔雀東南飛》)②同情:可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒(《賣炭翁》)③可惜:戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土(《阿房宮賦》)④愛惜,疼愛:丈夫亦愛憐其少子乎(《觸龍說趙太后》)70.臨 ①臨近,靠近:臨視,則蟲集冠上(《促織》)②站在高處看低處:東臨碣石,以觀滄海(《觀滄海》)③面對:把酒臨風,其喜洋洋者矣(《岳陽樓記》)71.名 ①名義:今將軍外托服從之名而內懷猶豫之計(《赤壁之戰(zhàn)》)②名分、名號:品其名位,猶不失下曹從事(《赤壁之戰(zhàn)》)③名字:此時尚未有名(《雁蕩山》)④命名,取名:以故其后名之曰“褒禪”(《游褒禪山記》)⑤說明白:后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉(《游褒禪山記》)72.莫

(1)莫(mù)

通“暮”,日落時,傍晚:至莫夜月明(《石鐘山記》)(2)莫(mò)①沒有誰:非劉豫州莫可以當曹操者(《赤壁之戰(zhàn)》)②無,沒有:權以示群下,莫不響震失色(《赤壁之戰(zhàn)》)③不要:莫辭更坐彈一曲(《琵琶行》)④不能:一夫當關,萬夫莫開(《蜀道難》)⑤通“漠”,廣大:何不樹之于無何有之鄉(xiāng),廣莫之野(《逍遙游》)73.內

(1)內(nèi)①里面:少間,簾內擲一紙出(《促織》)②在內部:內立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯(《過秦論》)③內心:內懷猶豫之計(《赤壁之戰(zhàn)》)④舊指妻妾:齊侯好內(《左傳》)(2)內(nà)①接納:亡走趙,趙不內(《屈原列傳》)②交納:百姓內粟千石,拜爵一級(《史記·秦始皇本紀》)74.逆 ①叛亂:數呂師孟叔侄為逆(《<指南錄>后序》)②逆旅、旅店:寓逆旅,主人日再食(《送東陽馬生序》)③違背:且以一璧之故逆強秦之歡(《廉頗藺相如列傳》)④迎戰(zhàn):將兵與備并力逆操(《赤壁之戰(zhàn)》)75.期

(1)期(qī)①日期:業(yè)根,死期至矣(《促織》)②期望:良劍期乎斷(《察今》)(2)期(jī)

滿一年:期年之后,雖欲言,無可進者(《鄒忌諷齊王納諫》)76.奇

(1)奇(qí)①少有的、罕見的:其進愈難,而其見愈奇(《游褒禪山記》)②不平常的:以事秦之心禮天下之奇才(《六國論》)③奇妙:世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^,常在于險遠(《游褒禪山記》)④好、佳、宜:今日違情義,恐此事非奇(《孔雀東南飛》)⑤驚異:益奇之(《促織》)(2)奇(jī)

零數:舟首尾長約八分有奇(《核舟記》)77.遷 ①調動:遷我京職,則汝朝夕侍母(《記王忠肅公翱事》)②遷都:戰(zhàn)、守、遷皆不及施(《<指南錄>后序》)③升職:再遷為太史令(《張衡傳》)④貶謫,降職:感斯人言,是夕始覺有遷謫意(《琵琶行》)78.請 ①(為)??請求:文嬴請三帥(《崤之戰(zhàn)》)②請允許我:臣請完璧歸趙(《廉頗藺相如列傳》)③申告:既而以吳民之亂請于朝(《五人墓碑記》)④問候:公子聞之,往請,欲厚遺之,不肯受(《信陵君竊符救趙》)⑤邀請:計不獨生而令趙亡,乃請賓客,約車騎百余乘(《信陵君竊符救趙》)⑥請教:俯身傾耳以請(《送東陽馬生序》)⑦表恭敬,取出:則遣從事以一少牢告廟,請其矢(《伶官傳序》)79.窮 ①盡:發(fā)圖,圖窮而匕首見(《荊軻刺秦王》)②困厄、失意:竭忠盡智以事其君,讒人間之,可謂窮矣(《屈原列傳》)③走到盡頭:則其好游者不能窮也(《游褒禪山記》)④貧困:為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與(《魚我所欲也》)⑤荒僻:窮山惡水 80.求 ①尋找:求人可使報秦者(《廉頗藺相如列傳》)②要、要求:秦以城求璧而趙不許(《廉頗藺相如列傳》)③探究:以其求思之深而無不在也(《游褒禪山記》)81.去 ①離開:欲呼張良與俱去(《鴻門宴》)②除掉:為漢家除殘去穢(《赤壁之戰(zhàn)》)③距離:去村四里有森林(《馮婉貞》)④到??去,表動作趨向:公然抱茅入竹去(《茅屋為秋風所破歌》)⑤過去的:我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城(《琵琶行》)⑥(走了)以后:去來江口守空船,繞船月明江水寒(《琵琶行》)82.卻 ①后退:相如因持璧卻立(《廉頗藺相如列傳》)②使??退,擊退:北救趙而西卻秦(《信陵君竊符救趙》)③退回(原處):卻坐促弦弦轉急(《琵琶行》)④再:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(《夜雨寄北》)⑤去掉:醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉(《詠田家》)⑥但是,可是(表轉折):逢人漸覺鄉(xiāng)音異,卻恨鶯聲似故山(《漫書》)83.如 ①往,到??去:沛公起如廁(《鴻門宴》)②像:子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥(《六國論》)③及,比得上:弟子不必不如師(《師說》)④按照:公屢促之,必如約(《記王忠肅公翱事》)⑤恐怕:殺人如不能舉,刑人如恐不勝(《鴻門宴》)⑥如果:如有離違,宜別圖之(《赤壁之戰(zhàn)》)⑦奈,有“對付”或“處置”之意:其如土石何(《愚公移山》)⑧表選擇,或者:安見方六七十,如五六十而非邦也者(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)84.善 ①擅長:趙王竊聞秦王善為秦聲(《廉頗藺相如列傳》)②交好,友善:素善留侯張良(《鴻門宴》)③友好地:不如因而善遇之(《鴻門宴》)④善行、美德:積善成德,而神明自得(《勸學》)⑤喜好,羨慕:善萬物之得時,感吾生之行休(《歸去來兮辭》)85.少

(1)少(shǎo)①減少:然視其左右,來而記之者已少(《游褒禪山記》)②缺少:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人(《九月九日憶山東兄弟》)③輕視:顯王左右素習知蘇秦,皆少之(《史記·蘇秦列傳》)④稍微:斷頭臵城上,顏色不少變(《五人墓碑記》)(2)少(shào)①年少:無貴無賤,無長無少(《師說》)②小:魏公子無忌者,魏昭王少子(《信陵君竊符救趙》)86.涉 ①渡過:楚人有涉江者(《刻舟求劍》)②走:園日涉以成趣,門雖設而常關(《歸去來兮辭》)87.勝 ①勝利:故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣(《六國論》)②優(yōu)美的山水或古跡:見怪石特出,度其下必有殊勝(《永州崔中丞萬石亭記》)③經受得住:沛公不勝杯杓(《鴻門宴》)④盡:刑人如恐不勝(《鴻門宴》)⑤戰(zhàn)勝,取勝:而猶有可以不賂而勝之之勢(《六國論》)⑥超過:勝似閑庭信步(《水調歌頭·游泳》)⑦優(yōu)美的:予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖(《岳陽樓記》)⑧盛大的:童子何知,躬逢勝餞(《滕王閣序》)88.識

(1)識(shí)①認識:新婦識馬聲,躡履相逢迎(《孔雀東南飛》)②見識:非問無以廣識(《問說》)(2)識(zhì)①志,記:汝識之乎(《石鐘山記》)②標記:封識宛然(《記王忠肅公翱事》)89.是 ①正確:覺今是而昨非(《歸去來兮辭》)②認為正確:是己而非人,俗之同病(《問說》)③這個,這樣,這些:是又在六國下矣(《六國論》)④表示肯定判斷:自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住(《琵琶行》)90.使 ①命令,讓:使臣奉璧,拜送書于庭(《廉頗藺相如列傳》)②出使:臣舍人藺相如可使(《廉頗藺相如列傳》)③使者:會使轍交馳(《<指南錄>后序》)④假使:使六國各愛其人(《阿房宮賦》)91.屬

(1)屬(shǔ)①隸屬:項羽始為諸侯上將軍,諸侯皆屬焉(《項羽本紀》)②類:有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀(《過秦論》)(2)屬(zhǔ)①寫:衡少善屬文,游于三輔(《張衡傳》)②通“囑”,囑托:屬予作文以記之(《岳陽樓記》)③委托,交付:乃以秦王屬吏(《高祖本紀》)92.數

(1)數(shù)①數目,數量:眾數雖多,甚未足畏(《赤壁之戰(zhàn)》)②天命,命運:以為李廣老,數奇,毋令當單于(《李將軍列傳》)

(2)數(shǔ)

計算:蒙沖斗艦乃以千數(《赤壁之戰(zhàn)》)(3)數(shuò)

屢次:范增數目項王(《鴻門宴》)(4)數(cù)

密:數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也(《孟子·梁惠王上》)93.徒 ①同一類的人:郯子之徒,其賢不及孔子(《師說》)②白白地:欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺(《廉頗藺相如列傳》)③只,僅僅:而藺相如徒以口舌之勞,而位居我上(《廉頗藺相如列傳》)94.亡 ①逃跑,逃亡:今亡亦死,舉大計亦死(《陳涉世家》)②失去,丟失:諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍(《六國論》)③死亡:今劉表新亡,二子不協(xié)(《赤壁之戰(zhàn)》)④滅亡:天行有常,不為堯存,不為桀亡(《天論》)95.望 ①遠望:吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之(《曹劌論戰(zhàn)》)②盼望:日夜望將軍至,豈敢反乎(《鴻門宴》)③希望(名詞):則請立太子為王,以絕秦望(《廉頗藺相如列傳》)④名望:先達德隆望尊,門人弟子填其室(《送東陽馬生序》)⑤農歷每月十五:予猶記周公之被逮,在丁卯三月之望(《五人墓碑記》)96.相

(1)相(xiàng)①容貌、相貌:兒已薄祿相,幸復得此婦(《孔雀東南飛》)②宰相、丞相、相國:操雖托名漢相,其實漢賊也(《赤壁之戰(zhàn)》)③仔細看,審察:伯樂教其所憎者相千里之馬(《韓非子·說林下》)④輔助,幫助:至于幽暗昏惑而無物以相之(《游褒禪山記》)(2)相(xiāng)①互相:卒相與歡,為刎頸之交(《廉頗藺相如列傳》)②表示動作偏指一方:雜然相許(《愚公移山》)97.謝 ①道歉:入而徐趨,至而自謝(《觸龍說趙太后》)②推辭:使人迎公子重耳于翟,欲立之。重耳謝曰(《晉世家》)③辭別:往昔初陽歲,謝家來貴門(《孔雀東南飛》)④感謝:噲拜謝,起,立而飲之(《鴻門宴》)⑤告誡:多謝后世人,戒之慎勿忘(《孔雀東南飛》)98.信

(1)信(xìn)①誠,誠實:犧牲玉帛,弗敢加也,必以信(《曹劌論戰(zhàn)》)②講信用:言必信,行必果(《論語·子路》)③信物:今行而無信,則秦未可親也(《荊軻刺秦王》)④使者,送信的人:自可斷來信,徐徐更謂之(《孔雀東南飛》)⑤隨意,隨便:低眉信手續(xù)續(xù)彈(《琵琶行》)(2)信(shēn)

通“伸”:欲信大義于天下(《隆中對》)99.遺

(1)遺(yí)①遺失,丟失:秦無亡矢遺鏃之費(《過秦論》)②遺漏,忽略:小學而大遺,吾未見其明也(《師說》)③遺留,特指死去的人留下的:誠宜開張圣聽,以光先帝遺德(《出師表》)④排泄大小便:然與臣坐,頃之三遺矢矣(《廉頗藺相如列傳》)(2)遺(wèi)

送給,給予:是以先帝簡拔以遺陛下(《出師表》)100.族 ①家族:宮之奇以其族行(《宮之奇諫假道》)②類:士大夫之族(《師說》)③聚結,聚結之處:每至于族,吾見其難為(《庖丁解牛》)④滅族:以古非今者族(《秦始皇本紀》)⑤滅亡:族秦者秦也,非天下也(《阿房宮賦》)⑥眾,一般:族庖月更刀(《庖丁解牛》)

第四篇：2018高考常見文言實詞歸類總結

2018高考常見文言實詞歸類總結 家居生活

1、孤：幼年失去父親；孤獨；封建君王自己的謙稱。

2、家：安家；大夫統(tǒng)治的地方。

3、歸：女子出嫁；返回；歸還；歸附。

4、適：女子出嫁；到------去；適合，適宜；恰好。

5、事：侍奉；為------服務；從事，做。

6、先：祖先，上代；已經死去的，如先考妣；稱古代的人；先于，前于；首要的事情。

7、作：起身，起來，如“雖少，必作”；創(chuàng)作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》”

8、字：女子許嫁。2 學習修養(yǎng)為人

1、工：擅長。工擅文。

2、厲：磨練,磨礪；勉勵，激勵；嚴肅，嚴厲；磨刀石；磨。

3、勸：勉勵，獎勵；勸告。

4、勉；盡力，努力；鼓勵，使人努力。

5、師：老師；以------為師；效法，學習。

5、訓：教導，教誨，如訓儉示康；規(guī)范，準則，如不足為訓；訓練；詞義解釋，訓釋。

6、善：善于，擅長；友好，親善；應答之詞，表同意；好好地，如善待。

7、修：研究，學習，如不期修古，不法常可；修飾，裝飾，修養(yǎng)（動詞）；善，美好；高，長；著，撰寫，如修書；整治，治理；修建，如乃重修岳陽樓。

8、習：反復練習；學習；通曉，熟悉。

9、務：致力，從事，如“務農”“君子務本”；事務，事情，如“教以慎于接物，推賢進士為務”

10、攻：深入鉆研，如術業(yè)有專攻。

11、游：出外求學或求官：交際，交往；縱，放縱，如游目騁懷；游玩，游覽；旅行。

12、售：考試得中，如“操童子業(yè)，久不售”；實現(xiàn)，如“挾邪作蠱，于是不售”；施展（奸計），如“以售其奸”；賣出去；買

13、篤：忠厚，“太祖聞其篤行”；堅定，如“篤志而體（意志堅定，并且努力去實踐）”；深，甚，如“篤好文章”；（病）重，如“孫權病篤”。

14、敬：嚴肅，慎重，做事情嚴肅認真，如敬事而信；尊敬，尊重。

15、忠：（做事）盡心竭力，如使民敬、忠以勸；忠于君主。

16、恕：待人仁愛寬厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；寬恕，原諒。

17、諒：誠信，如“友直，友諒”；相信，如“不諒人”；原諒。

18、勤：勞，辛苦，與“逸”相對，如四體不勤；努力，盡力，與“惰”相對。

19、質：本質純真樸實，如君子質而已矣。20、文：華美，有文采，如“何以文為”。

21、忍：狠心，如君王為人不忍；殘忍；忍心，如今存其本，不忍廢；忍耐，忍受，如然而隱忍以行 3 政事

1、當：掌管，主持，如當權；判罪，如“犯法當死”；對著，面對。

2、相：宰相；輔助，幫助；仔細看，審察；互相；表一方對另一方怎么樣；容貌。

3、干：治理，如干國才；求取，如不干人；冒犯，沖犯；沖；干預；盾牌。

4、治：治理，管理；國家治理得好，如天下大治；懲處，如治罪；研究，如治學；醫(yī)治。

5、亂：社會不太平，國家治理得不好；擾亂；叛亂；樂曲的最后一章。

6、平：社會太平；平定

7、奏：上奏，向君王上書或進言；奏章；進，如奏刀豁然；進獻；奏樂。

8、疏：分條陳述，如細疏其能；給皇帝的奏議；疏通；分，分給，如仗義疏財；疏遠

9、議：商議，討論；議論，評論；主張，建議

10、論：研究，討論，如論世之事，因為之備；議論，評論，如每與臣論此事；辯論；判罪，如輒捕論之。

11、表：上表推薦某人；外，與“里”相對；表揚，表彰；表明；標志。

12、案：考察，核實，如“案賢圣之言，上下多相違”；（案問：審問，審查，如于是使御史案問諸生）；巡行，巡視，如宣王案行其營壘處所；文書，案卷；按照，依照；幾案

13、坐：因犯------罪或錯誤，如群臣坐陷王于惡不道，皆誅死者二百余人；判罪，定罪，如犯法不坐，連坐；因為，如停車坐愛楓林晚；通“座”，座位。

14、聞：使上級聽到，報告上級；見聞，見識；名聲，名譽；

15、罪：懲處，判罪

16、置：赦罪，釋放，如賞親閱，見十置一；放到一邊，放棄，如沛公則置車騎，置之不理；擱，安放，如置之度外；擺，設，如置酒咸陽宮

17、賑：救濟

18、聽：治理，處理，如兼聽萬事；判決，如斷獄聽事；聽從，接受；聽任，任憑

19、報：斷獄，判決罪人；報答，報復；給回信，答復，如誰可使報秦者；報告，告知，如遣使者還報；報應；酬報。20、劾：揭發(fā)罪狀

21、課：督促完成指定工作，如嚴課農桑；按規(guī)定的數額和時間征收賦稅，如始課南徐州僑民租。

22、典：主管，如承慶典選校百官；

23、簡：挑選，如簡賢選能。

24、籍：登記，如籍府庫；名冊，戶口冊；通“藉”，憑借，如然往往籍是以謀私利。4 軍事

1、伐：討伐，進攻；聲討，如口誅筆伐；功勞；

2、襲：偷襲；繼承，隨封爵或職；因循，沿襲

3、克：戰(zhàn)勝，攻破；能夠；克制，如克已復禮為仁；約定或限定（時間），如克日會戰(zhàn)

4、拔：攻取；提拔；突出，超出，如出類拔萃

5、破：打敗，攻克；

6、敵：仇敵，敵人；抵擋，抵抗，如寡不敵眾；相當，匹敵，如勢均力敵

7、距：通“拒”，抗拒，抵御；距離；

8、次：臨時駐扎和住宿

9、懷：安撫，如懷敵附遠；（人心）歸向，如黎民懷之；想念，懷念，如思鄉(xiāng)懷遠；心意，情懷；關心，如“少者懷之”。

10、部：統(tǒng)率，指揮；部隊；官署，行政機關；

11、將：帶領；扶，持，如出郭相扶將；將要，行將，如皮之不存，毛將焉附；拿，用，如將功贖罪；且，又，發(fā)將信將疑

12、間：離間；隔閡，疏遠；間或，斷斷續(xù)續(xù)地，如時時而間進；秘密地，悄悄地，如屏（屏退）人間語；從小路，如道芷陽間行。

13、引：率領，引導；拉開弓，如引而不發(fā)；延長，伸長，如引領西望；避開，退卻，如秦軍引而去；取過來，如引酒而飲之；引用，如旁征博引

14、徇：示眾，如于是遂斬莊賈以徇三軍；巡行，如籍為裨將，徇下縣。

15、次：駐扎，士卒次舍。

16、勒：率領，三日而勒兵。

17、固：堅固，特指地勢險要和城郭堅固，如秦孝公據肴函之固（險要地勢）；堅持，如管仲固諫；固執(zhí)，頑固，如汝心之固；固定，穩(wěn)固，如固本清源；鄙陋，如鄙人固陋，不知忌諱；本來，如人固有一死。5 人際交往

1、詣：到-----去

2、造：到-----去，造訪；制造；成就，造就

3、謁：拜見，請見；請求；告訴，陳述

4、過：拜訪，探望；責備，批評；錯誤，過失；勝過，超越

5、存：看望，問候，如越陌度阡，枉用相存；撫恤，如養(yǎng)幼少，存諸孤；思念；

6、勞：慰勞，如帝親自勞軍；功勞；費力，吃力；疲勞

7、訪：看望，拜訪；詢問；查訪，偵察

8、問：問候；問，詢問；追究，考察（問罪）；管，干預

9、顧：探望，拜訪，如三顧茅廬；關心，照顧，如大臣爭于私而不顧于民；思念，如顧戀慈母；回頭看，如瞻前顧后；看，如君臣相顧，泣下沾巾；回頭，如康顧視日影；只是，不過，如顧吾念之。

10、吊：慰問，如吊民伐罪；悼念死者；

11、延：邀請；引進，迎接；蔓延，擴展；伸長，延長

12、遇：對待，接待；待遇；會見；接觸，感觸，如臣以神遇；遇合，逢時，指得到君主的信任，如懷才不遇。

13、通：交往；交換，如通財貨；通報，傳達，如不肯為通；得志；地位顯貴，顯達；通曉，如通于兵事；共同的，通常的，如前代通則。

14、致：送達，如遠方莫不致其珍；獻出，盡，如事君能致其身；傳達，表達，如遣吏存問致意，再如致謝，致敬；招引，引來，如致市民，取聚萬貨；取得，得到，如知其可以致功也；意態(tài)，情趣，如閑情逸致。

15、遺：贈送，給予；遺失；遺留

16、施：給予恩惠，施惠；施舍；施行，實行；

17、懷：安撫，如懷敵附遠；（人心）歸向，如黎民懷之；想念，懷念，如思鄉(xiāng)懷遠；關心，如“少者懷之”。

18、贍：供給，供養(yǎng)，如皆以贍給九族；富足，充足，如務農積谷，國用豐贍。

19、與：結交，親附；給予，授予；參加（與師）；贊許（朝過夕改，君子與之）

20、比：勾結，如朋比為奸；比較，如與天地兮比壽；認為與-----一樣，如自比于樂毅管仲；并列，挨著，如鱗次櫛比；及，等到，如比去，以手闔門；接連地，如比三年日蝕。

21、信：言語真實，如信言不美；講信用，如言必信；相信。

22、微：地位低下，卑賤；衰敗，衰弱，如周室卑微；如果不是，如果沒有，如微斯人，吾誰與歸；不顯露的，如微服而行于民間（微服：國君或官吏穿著一般人的衣服）；暗中伺察，如童微伺其睡

23、攻：攻打；抨擊，指責，如小子鳴鼓而攻之可也

24、奪：強取，奪取；強行改變，如匹夫不可奪志也；喪捧，耽誤，如勿奪農時。6 心理

1、疾：厭惡，憎恨，如疾惡如仇；妒忌，如龐涓恐其賢于己，疾之；病；痛苦，疾苦；缺點，毛病，如寡人有疾，寡人好貨。

2、恨：遺憾，不滿意（古人多用“怨”怨恨，恨不表，只有怨恨連用時才有仇恨義）。

3、望：埋怨，責怪，如宗室貴族多有怨望者；名望，名聲；盼望，期望；農歷每月十五

4、期：期望，要求，如良劍期乎斷；一定的時間期限；約定（日期）；約會；周（年、月）

5、冀：希望，如冀復得兔。

6、幸：希望，如幸天下有變，而欲有大功；寵幸，寵愛；特指皇帝到一處，駕幸；僥幸，如故四世有勝，非幸也，數也；幸虧，如幸來告我。

7、矜：憐憫，同情，如矜恤孤羸；注重，慎重，如人矜節(jié)行；莊重，如矜持（竭力保持莊重）；驕傲；夸耀，如自矜功伐。

8、伐：夸耀，如無伐善

9、施：夸耀，表白，如無施勞。

10、恥：恥辱；羞愧，羞恥心；以---為恥。

11、厚：看重，如固前圣之所厚；深，重，優(yōu)厚，如厚待；（為人）厚道，不刻薄。

12、多：稱贊，如人以此多之。

13、少：輕視，看不起；稍微

14、易：輕視；交換；改變；容易

15、鄙：看不起，輕視，如時議以此鄙之；庸俗，淺陋，如孤陋寡聞；邊疆，邊遠的地方；謙稱自己。

16、哀：同情，如吾哀之。

17、貸：寬恕，如雖親屬不貸；借出；借入

18、患：擔憂，憂慮，如不患寡而患不均；憂患，災難，如有備無患；得-----病。

19、尚：崇尚，尊重，如尚輕俠；尚且，如百室之君，尚猶患貧；還，如尚能飯否。20、厭：通“饜”，滿足，如“抑為之不厭”；討厭，如“與可厭之”。

21、異：驚奇，奇怪，如“悚然而聽之，曰：[異哉!]”；奇特，與眾不同，如“君子生非異也”； 7 語言

1、謝：感謝；道歉；辭別；推辭，拒絕；告訴，勸告，如多謝后世人；衰亡，凋落

2、屬：囑托，如屬吾屬文以記之；委托，交給，如以兵屬蒙恬；交給官吏治罪，如乃以秦王屬吏；連接，如冠蓋相屬；寫作如屬文；------之類。

3、責；責備，責罰；要求，如求全責備；索取

4、讓：責備，責怪；辭讓，謙讓

5、譙：責備。

6、數：列舉罪狀加以責備，如使吏數之；計算，如楚兵之多，不可勝數；一一列舉；屢次，如數犯邊境；六藝之一，算術；規(guī)律，必然性；天命，命運。

7、非：非難，責怪，如反古者不可非，而循禮者不足多；不對的，不合理的；不是。

8、刺：斥責，指責，如面刺寡人之過者；名帖，名片

9、謗：公開指責別人的過失；毀謗

10、譏：非難，指責；譏諷

11、諷：用含蓄的話暗示或勸告，如諷齊王納諫

12、喻：告訴，如故作書以喻意；知道，了解，明白，如家喻戶曉；比喻。

13、折：駁斥，使對方屈服，如作天說以折韓退之之說；指責，如季布面折其短；折斷，如折頸而死；彎曲，如安能摧眉折腰事權貴；挫折，損失，如損兵折將。

14、慎：表告誡，相當于“千萬”，用于否定；謹慎，慎重。

15、可：許可，允許；合適，適合，如可口；可以；大約，約計

16、許：答應，允許；贊許，贊同。

17、卻：推辭，不接受，如卻之不恭；退，如李牧連卻之。

18、趣：催促，如王趣見；趨向，奔向，如百里而趣利者蹶上將軍；趕快，急促，如趣為我語。

19、質：質問，問，如質責湯于上前；評判，對質，如而欲質天之有無；人質；作人質，如燕太子丹質于秦；質地，如黑質而白章；質樸，樸實，如其人質直，市無二價；刑具，殺人時用的砧板。

20、敢：謙詞，冒昧，如“赤也感，敢問？”；表反問，豈敢。8 其它

1、顯：顯揚，傳揚，如孫臏以此名顯天下；顯貴，顯赫，如百乘，顯使也；明顯，顯著；顯露。

2、蹶：受挫折，如一蹶不振，必蹶上將軍（使受挫折）；倒下，跌倒；竭盡，枯竭，如天下財產何得不蹶。

3、陰：暗中，暗地里，如孫臏以刑徒陰見；山之北水之南；陰險。

4、迨：等到。迨至境上。

5、用：因為。人用是多（贊揚）李疑。

6、稍：慢慢地，逐漸。其后秦稍蠶食魏。

7、竟：窮盡。未能竟其義。

第五篇：高考語文文言實詞經典試題

100題）

1.選出與“向使三國各愛其地”的“愛”意義相同的一項是（）A．秦愛紛奢 B．齊國雖褊小，我何愛一牛 C．予獨愛蓮之出淤泥而不染 D．愛而不見，搔首躑躅 2.“安”意義相同的一組是（）

A．風雨不動安如山 何故置某于安閑之地 B．然后得一安寢 則宜撫安，與結盟好 C．衣食所安，弗敢專也 既來之，則安之 D．將軍迎操，欲安所歸乎 千古英雄，而今安哉哉 3.與“將軍身被堅執(zhí)銳”的“被”意義相同的一項是（）A．禹湯被之矣 B．信而見疑，忠而被謗

C．（屈原）被發(fā)行吟于澤畔 D．大雪逾嶺，被南越中數州 4.“倍”屬于通假字的一項是（）

A．愿伯具言臣之不敢倍德也 B．五則攻之，倍則分之 C．每逢佳節(jié)倍思親 D．我軍十倍于敵 5.“本”意義相同的一組是（）

A．人窮則反本 臣聞兵以計為本，故多算勝少算 B．今存其本不忍廢，道中手自鈔錄 是無難，別具本上奏 C．此之謂失其本心 舍本逐末，吾不為也 D．抑本其成敗之跡，而皆出于此乎 抓綱務本，教學之道 6.與“肉食者鄙，未能遠謀”的“鄙”意義相同的一項是（）A．蜀之鄙有二僧 B．先帝不以臣卑鄙 C．孔子鄙其小器 D．鄙人不勝感激 7.與“短兵相接”的“兵”意義相同的一項是（）

A．趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動 B．左右欲兵之，王止 C．斬木為兵，揭竿為旗 D．故上兵伐謀，其次伐交

8.與“范宣子為政，諸侯之幣重，鄭人病之”的“病”意義相同的一項是（）A．欺軟怕硬，實乃人性之病 B．向吾不為斯役，則久已病矣 C．今人乃以儉相詬病 D．君子病無能焉，不病人之不己知也 9.對下列兩組句子加點詞的意義判斷正確的一項是（）

①強國請服，弱國入朝 ②于是入朝見威王③曾不能毀山之一毛，其如土石何④而侯生曾無．．．．一言半辭送我

A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 10.對下列兩組句子加點詞的意義判斷正確的一項是（）

①向察眾人之議，專欲誤將軍 ②人至察則無徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子．．．．所為也

A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同

對下列句子加點詞的意義判斷正確的一項是（）

①戰(zhàn)敗而亡，誠不得已 ②今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也 ．．③今將軍誠能命猛將統(tǒng)兵數萬，必能生擒敵首 ④誠聽臣之計，可不攻而降城 ．．A．①②相同，③④相同 B.不同，③④相同 C．①②③④各不同 D．①②③④都相同

12.對下列兩組句子加點詞的意義判斷正確的一項是（）①黎明即起，灑掃庭除 ②予除右丞相兼樞密使 ．．③且燕趙處秦革滅殆盡之際 ④酈元之所見聞，殆與余同 ．．A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同 13.加點詞意義相同的一組是（）

A．嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問 臣從其計，大王亦幸赦臣 ．．B．惑而不從師，其為惑也，終不解矣 從善如流 ．．C．樊噲從良坐 弟走從軍阿姨死 ．．D．品其名位，猶不失下曹從事 可以便宜從事，何必稟我 ．．14.加點詞意義相同的一組是（）A．木蘭當戶織 有大石當中流 ．．B．將獻公堂，惴惴恐不當意 不久當歸還，還必相迎取 ．．C．臣欺大王之罪當誅 犯法當死 ．．D．蒼天已死，黃天當立 當立者乃公子扶蘇 ．．15.與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”的“道”意義相同的一項是（）A．于是廢先王之道，焚百家之言 B．伐無道，誅暴秦 C．臣之所好者，道也 D．道不同，不相為謀 16.“得”有通假現(xiàn)象的一項是（）

A．今為所識窮乏者得我歟 B．得無教我獵蟲所耶 C．某亦守法，與公甚相得 D．吾得兄事之 17.加點詞意義不同的一組是（）

A．試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，則不可同日而語矣

度者，分寸尺丈．引也，所以度長短也 ．B．度我至軍中，公乃入 會天大雨，道不通，度已失期，失期當斬 ．．C．度義而后動 審時度勢 ．．D．生之有時，而用之無度，則物力必屈

張弛有度，文武之道 ．．18.與“非難”的“非”意義相同的一項是（）

A．人非生而知之者 B．非劉豫州莫可以當曹操者 C．世人非之，一時間惡評如潮 D．覺今是而昨非 19.“復”屬于通假現(xiàn)象的一項是（）

A．明年復攻趙，殺兩萬人 B．山重水復疑無路 C．王辭而不復 D．復之以掌，虛若無物

與“不負眾望”的“負”意義相同的一項是（）A．均之二策，寧許以負秦曲 B．秦貪，負其強 C．臣誠恐見欺于王而負趙 D．決負約不償城

21.與“蓋余所至，比好游者尚不能十一”的“蓋”意義和用法相同的一項是（）A．屈平之作《離騷》，蓋自怨生也 B．蓋鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴 C．前狼假寐，蓋以誘敵 D．善始者實繁，克終者蓋寡 22.加點詞意義相同的一組是（）A．以故．法為其國與此同 而從六國破亡之故．事，是又在六國下矣 B．父母俱在，兄弟無故． 無緣無故．

C．故．遣將守關者，備他盜之出入與非常也 臣聞兵以計為本，故．多算勝少算 D．暮去朝來顏色故 君安與項伯有故

23.與“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的“固”意義相同的一項是（）A．固請，召有司案圖 B．至于顛覆，理固宜然

C．生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之 D．秦數敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)24.與“君臣相顧，泣下沾襟”的“顧”意義相同的一項是（）A．三顧臣于草廬之中 B．顧野有麥場，乃奔倚其下 C．子布、元表諸人各顧妻子 D．顧不如蜀鄙之僧哉 25.與“李憑中國彈箜篌”的“國”意義相同的一項是（）A．國破山河在，城春草木深 B．登斯樓也，則有去國還鄉(xiāng) C．等死，死國可乎 D．長此以往，國將不國 26.與“過猶不及”的“過”意義相同的一項是（）A．則知明而行無過矣 B．聞大王有意督過之 C．今公子故過之 D．彼所將中國人不過十五六萬 27.與“欲加之罪，何患無辭”的“患”意義相同的一項是（）A．后患無窮 B．欲勿予，即患秦兵之來 C．此數者用兵之患也 D．故軍之患于軍者三

28.與“人固有一死，或重于太山，或輕于鴻毛”的“或”意義和用法相同的一項是（A．馬之千里者，一食或盡粟一石 B．云霞明滅或可睹 C．或王命急宣 D．或以為死，或以為亡 29.與“疾言厲色”的“疾”意義相同的一項是（）A．龐涓恐其賢于己，疾之 B．草枯鷹眼疾，雪勁馬蹄輕 C．聲非加疾也，而聞者彰 D．疾惡如仇 30.與“過猶不及”的“及”意義相同的一項是（）A．懷王悔，追張儀，不及。B．卒不去，故及于難 C．君美甚，徐公何能及君也 D．一人飛升，仙及雞犬 31.與“若即若離”的“即”意義相同的一項是（）A．虜多且近，即有急，奈何 B．匪來貿絲，來即我媒 C．項伯即入見沛公 D．項王即日因留沛公與飲 32.與“既加冠，益慕圣賢之道”的“既”意義相同的一項是（）A．既而得其尸于井 B．既來之，則安之 C．肴核既盡，杯盤狼藉 D．壬戌之秋，七月既望)

與“每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”的“假”意義不同的一項是（）A．狐假虎威 B．不假思索

C．君子生非異也，善假于物也 D．大臣犯法，無所寬假 34.與“數月之后，時時而間進”的“間”意義相同的一項是（）A．侯生乃屏人間語曰 B．從酈山下，道芷陽間行 C．中間力拉崩倒之聲 D．肉食者謀之，又何間焉 35.加點詞意義相同的一項是（）A．項伯即入見沛公 卒廷見相如，畢禮而歸之 ．．B．信而見疑，忠而被謗，能無怨乎 臣誠恐見欺于王而負趙 ．．C．事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎 何時眼前突兀見此屋 ．．D．見笑大方 冀君實或見恕也 ．．36.與“悉埋于地，解其棕縛”的“解”意義相同的一項是（）A．少年大駭，急解令休止 B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也 C．其為惑也，終不解矣 D．百思不得其解 37.與“一蹴而就”的“就”意義相同的一項是（）A．連辟公府不就 B．當“日知其所亡”，以就懿德 C．金就利則利 D．軻自知事不就 38.加點詞意義相同的一項是（）A．永元中，舉孝廉不行 孫叔敖舉于海 ．．B．今亡亦死，舉大計亦死 舉疾首蹙而相告曰 ．．C．殺人如不能舉 主人不問，客不能舉 ．．D．戍卒叫，函谷舉 兔起鳧舉 ．．39.與“天不絕我”的“絕”意義相同的一項是（）A．非能水也，而絕江河 B．率妻子邑人來此絕境 C．搶呼欲絕 D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 40.與“不堪回首”的“堪”意義相同的一項是（）A．更那堪冷落清秋節(jié) B．千載誰堪伯仲間 C．不堪吏人婦，豈合令郞君 D．老者不堪其老而休也 41.與“克勤克儉”的“克”意義相同的一項是（）A．如其克諧，天下可定也 B．然操遂能克紹 C．克己奉公 D．與克期俱至

42.與“有教無類”的“類”意義相同的一項是（）A．中繪殿閣，類蘭若 B．物以類聚，人以群分 C．法不能獨立，類不能自行 D．舉類邇而見義遠 43.“可憐”和今義相同的一項是（）A．可憐身上衣正單 B．自名秦羅敷，可憐體無比 C．楚人一炬，可憐焦土 D．百花高樓更可憐 44.與“彌天大謊”的“彌”意義相同的一項是（）A．奉之彌繁，侵之愈急 B．彌留之際，留言示我，雖三言兩語，不啻暮鼓晨鐘，振聾發(fā)聵 C．夜雪初霽，薺麥彌望D．仰之彌高

與“大命將泛，莫之或止”的“莫”意義相同的一項是（）A．至莫夜月明 B．其事體莫須有

C．普天之下，莫非王土 D．非劉豫州莫可以當曹操者 46.與“乃不知有漢，無論魏晉”的“乃”意義相同的一項是（）A．家祭勿忘告乃翁 B．騎乃得過

C．而陋者乃以斧斤考擊求之 D．若事之不濟，此乃天也 47.與“距關，勿內諸侯”的“內”意義相同的一項是（）A．然侍衛(wèi)之臣不懈于內 B．外無期工強近之親，內無應門五尺之僮 C．百姓內粟千石，拜爵一級 D．內狼于囊 48.與“不期而遇”的“期”意義相同的一項是（）A．失期，法當斬 B．良劍期乎斷，不期乎鏌铘 C．期年之后 D．期曰，暮見火舉而俱發(fā)

49.與“邑人奇之”的“奇”意義和用法相同的一項是（）A．舟首尾長約八分有奇 B．今日違情義，恐此事非奇 C．大將軍鄧陟奇其才 D．奇貨可居 50.與“遷客騷人”的“遷”意義相同的一項是（）A．戰(zhàn)、守、遷皆不及施 B．終繼五國遷滅，何哉 C．再遷為太使令 D．是夕始覺有遷謫意

51.與“請奉盆缶秦王以相娛樂”的“請”意義和用法相同的一項是（）A．強國請服，弱國入朝 B．事急矣，臣請奉命求救于孫將軍 C．乃置酒請之 D．乃請賓客，約車百余乘，欲以客往赴秦軍 52.與“窮兵黷武”的“窮”意義相同的一項是（）A．窮則獨善其身，達則兼濟天下 B．窮冬烈風，大雪深數尺 C．窮予生之光陰以療梅也哉 D．人窮則反本 53.“去”與今義相同的一項是（）A．欲呼張良與俱去 B．西蜀之去南海 C．公然抱茅入竹去 D．去粗取精，去偽存真 54.與“勸學”的“勸”意義相同的一項是（）A．一曰主用足，二曰民賦少，三曰勸農桑 B．夫有功者必賞，則爵祿厚而愈勸 C．勸秦王顯巖穴之士（隱居之士）D．時周瑜受使至鄱番陽，肅勸權召瑜歸 55.“卻”同今義表轉折的一項是（）A．相如因持璧卻立 B．何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 C．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂 D．逢人漸覺鄉(xiāng)音異，卻恨鶯聲似故山 56.與“權將如吳”（《三國志》）的“如”意義相同的一項是（）A．如其克諧，天下可定也 B．坐須臾，沛公起如廁

C．逝者如斯乎，不舍晝夜 D．曾不能毀山之一毛，其如土石何 57.與“若入前為壽”的“若”意義相同的一項是（）A．海內存知己，天涯若比鄰 B．天若有情天亦老

C．失法離令，若死，我死 D．若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空 58.與“汝先行，吾善后”意義相同的一項是（）A．素善留侯張良 B．工欲善其事，必先利其器 C．善刀而藏之 D．善萬物之得失，感吾生之行休

與“王左右素習知蘇秦，皆少之”的“少”意義相同的一項是（）A．賓客意少舒，稍稍正坐 B．太后之色少解 C．世俗共短儒生，儒生之徒亦自相少 D．少不更事 60.與“跋山涉水”的“涉”意義相同的一項是（）A．楚人有涉江者 B．驅中國之眾遠涉江湖之間 C．今少卿抱不測之罪，涉旬月，迫季東 D．涉獵廣泛，學貫中西 61.與“數不勝數”的“勝”意義相同的一項是（）A．沛公不勝杯杓，不能辭 B．刑人如恐不勝 C．予觀乎巴陵勝狀 D．喜不自勝 62.與“博聞強識”的“識”意義相同的一項是（）A．相逢何必曾相識 B．鄙夫寡識

C．款識清楚，標價明白 D．因笑謂邁曰：“汝識之乎” 63.與“實事求是”的“是”意義相同的一項是（）A．覺今是而昨非 B．是又在六國下矣 C．是故圣益圣，愚益愚 D．唯予馬首是瞻 64.與“無所適從”的“適”意義相同的一項是（）A．貧賤有此女，始適還家門 B．適得其反 C．適為虞人逐 D．予自齊安舟行適臨汝 65.與“罄竹難書”的“書”意義相同的一項是（）A．家貧，無從致書以觀 B．乃丹書帛曰“陳升王”

C．王右軍書，飄如浮云，矯若驚龍 D．卒買魚烹食，得魚腹中書 66.與“是可忍，孰不可忍”的“孰”意義相同的一項是（）A．唯大王與群臣孰計議之 B．我孰與城北徐公美 C．孰能無惑 D．寒暑易節(jié)，而五谷以孰 67.與“良田美池桑竹之屬”的“屬”意義相同的一項是（）A．衡少善屬文，游于三輔 B．屬予作文以記之 C．在骨髓，司命之所屬 D．忠之屬也，可以一戰(zhàn) 68.與“數見不鮮”的“數”意義相同的一項是（）A．勝負之數，存亡之理 B．范增數目項王 C．天有常道矣，地有常數矣 D．數呂師孟叔侄為逆

69.與“學而時習之，不亦說乎”的“說”意義和用法相同的一項是（）A．說盡心中無限事 B．而聽細說，欲誅有功之人 C．秦王大說，犒賞三軍 D．范增說項羽曰 70.與“金城湯池”的“湯”意義相同的一項是（）A．疾在腠理，湯熨之所及也 B．浩浩湯湯，橫無際涯 C．臣侍湯藥，未曾廢離 D．臣請就湯鑊 71.與“竊竊私語”的“私”意義相同的一項是（）A．吾妻之美我者，私我也 B．乃私見張良 C．以先國家之急而后私仇也 D．丹不忍以己之私 72.與“素不相能”的“素”意義相同的一項是（）A．十三能織素，十四學裁衣 B．秦伯素服郊次，鄉(xiāng)師而哭 C．彼君子兮，不素餐兮 D．素善留侯張良

與“涕泗橫流”的“涕”意義相同的一項是（）A．蔣氏大戚，汪然出涕曰 B．士皆垂淚涕泣 C．臨表涕零，不知所言 D．目淚下，鼻涕長一尺 74.與“徒勞無功”的“徒”意義相同的一項是（）A．郯子之徒，其賢不及孔子 B．強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也 C．秦城恐不可得，徒見欺 D．免冠徒跣，以頭搶地 75.與“亡命天涯”的“亡”意義相同的一項是（）A．諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍 B．戰(zhàn)敗而亡，誠不得已 C．生之有時而用之亡度 D．今沛公有急，亡去不義 76.與“大楚興，陳勝王”的“王”意義和用法相同的一項是（）A．先破秦入咸陽者王之 B．沛公欲王關中 C．王侯將相，寧有種乎 D．八方歸附，四夷來王 77.與“微斯人，吾誰與歸”的“微”意義相同的一項是（）A．微查公子，公子顏色愈和 B．微管仲，吾其被發(fā)左衽矣 C．微服私訪 D．雁蕩山具體而微者 78.與“悉心照料”的“悉”意義相同的一項是（）A．丞相亮其悉朕意 B．古之治天下，至悉也 C．書不能悉意，略陳固陋 D．趙王悉召群臣議 79.與“相夫教子”的“相”意義相同的一項是（）A．雜然相許 B．伯樂學相馬

C．卒相與歡，為刎頸之交 D．至于幽暗昏惑而無物以相之 80.與“旦日不可不蚤自來謝項王”的“謝”意義相同的一項是（）A．秦王恐其破璧，乃辭謝 B．多謝后世人，戒之慎勿忘 C．往昔初陽歲，謝家來貴門 D．使君謝羅敷：“寧可共載否？” 81.與“信口開河”的“信”意義相同的一項是（）A．海客談瀛洲，煙濤微茫信難求 B．言必信，行必果 C．低眉信手續(xù)續(xù)彈 D．信誓旦旦，不思其反 82.與“則知明而行無過矣”的“行”意義相同的一項是（）A．吾社之行為士先者 B．行將就木

C．趙王畏秦，欲勿行 D．此數者用兵之患也，而操皆冒行之 83.與“潛心進修，卓然有成”的“修”意義相同的一項是（）A．議法度而修之于朝廷 B．不期修古，不法常可 C．恐修名之不立 D．鄒忌修八尺有余 84.與“許為佳作”的“許”意義相同的一項是（）A．高可二黍許 B．先生何許人也

C．時人莫之許也 D．均之二策，寧許以負秦曲

85.與“以其乃華山之陽名之也”的“陽”用法或意義相同的一項是（）A．夕陽西下，斷腸人在天涯 B．我送舅氏，日至渭陽 C．則陽收其身，而實疏（疏遠）之 D．周秦多璽，多作陽文 86.與“要至其家，皆出酒食”的“要”意義相同的一項是（）A．張良出，要項伯 B．雖與府吏要，渠會永無緣 C．增減要語，奉行者莫辨也 D．凡先王之法，有要于時也

與“是以先帝簡拔以遺陛下”的“遺”意義相同的一項是（）A．小學而大遺，吾未見其明也 B．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德 C．公子聞之，往請，欲厚遺之 D．不遺余力 88.與“貽人口實”的“貽”意義相同的一項是（）A．嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云 B．老父之罪，不能鑒聽，坐貽聾瞽 C．貽笑大方 D．余嘉其能行古道，作《師說》以貽之 89.與“世易時移，物是人非”的“易”意義相同的一項是（）A．秦王以十五城請易寡人之璧 B．以其小，易之

C．榮祿固操、莽之才，絕世之雄，待之恐不易易 D．寒暑易節(jié)，始一反焉 90.與“陰知奸黨名姓，一時收禽”的“陰”意義相同的一項是（）A．孫臏以刑徒陰見，說齊使 B．指通豫南，達于漢陰 C．故審堂下之陰，而知日月之行 D．性陰密，忍誅殺，不見喜怒 91.與“登峰造極”的“造”意義相同的一項是（）A．因造玉清宮，伐山取材 B．懷王使屈原造為憲令

C．此人功參造化，乃吾勁敵 D．徑造廬訪成，視成所畜，掩口葫蘆而笑 92.與“知之為知之，不知為不知，是知也”的“知”意義和用法相同的一項是（）A．人非生而知之者，孰能無惑 B．君何以知燕王

C．君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣 D．吾與之共知越國之政 93.與“學以致用”的“致”意義相同的一項是（）A．一篇之中三致志焉 B．假輿馬者，非利足也，而致千里 C．家貧，無從致書以觀 D．此人可就見，不可屈致也 94.與“質疑問難”的“質”意義相同的一項是（）A．質明，避哨竹林中 B．形者神之質

C．乃令張儀佯去秦，厚幣委質事楚 D．余立侍左右，援疑質理 95.與“資治通鑒”的“治”意義相同的一項是（）A．今治水軍八十萬眾 B．同心一意，共治曹操 C．故治國無法則亂 D．不效則治臣之罪 96.與“付諸東流”的“諸”意義相同的一項是（）A．趙王與大將軍廉頗諸大臣謀曰 B．王嘗語莊子以好樂，有諸 C．投諸渤海之尾 D．潘崇曰：“能事諸乎？” 97.與“誰得而族滅也”的“族”意義相同的一項是（）A．士大夫之族 B．族庖月更刀，折也

C．雖然，每至于族，吾見其難為 D．族秦者秦也，飛天下也 98.與“卒然邊境有急”的“卒”意義相同的一項是（）A．卒相與歡，為刎頸之交 B．初，魯肅聞劉表卒 C．全卒為上，破卒次之 D．五萬兵難卒合 99.與“走馬觀花”的“走”意義相同的一項是（）A．竊計欲亡趙走燕 B．驪山北構而西折，直走咸陽 C．雙兔傍地走，安能辨我是雄雌 D．預備走舸，系于其尾 100.與“停車坐愛楓林晚”的“坐”意義相同的一項是（）A．耕者忘其犁，鋤者忘其鋤，來歸相怨怒，但坐觀羅敷 B．因擊沛公于坐 C．坐盜 D．坐以待斃