第一篇:《幸福的珍藏》閱讀附答案
閱讀下面的文章,完成問題。幸福的珍藏
①日歷翻到最后一張,心中不禁感慨,又是歲末了。
②早晨換上新的日歷,將舊日歷倦倦地扔在桌上,母親拿過抹布,把桌面抹得锃亮,于是,舊日歷也被她隨手拿走了。那里面有她記下的親朋好友的電話號碼,也有偶爾因怕忘記某些事情而讓我們給她記下的留言。我知道,母親一定是把它收藏起來了。
③我不知道從什么時候開始,母親習慣性地收藏一些舊物,她的那個小小的紅漆木箱里,不僅保存著我們兒時看過的小人書、小發卡、紅頭花之類的瑣碎物品,還有一些發黃的信件,或者那就是父母年輕時候的通信,有我們幾個孩子在外求學工作時寫給父母的只言片語。還有那曾經為我們做鞋用的大小不等的紙樣兒,母親也把它們碼齊了折在一起,夾在一本舊雜志里。因為這些舊物,記錄了我們成長的一些重要過程,記錄了我們生活中的經歷,或者,記錄了父親母親的愛情或者婚姻,甚至是記錄了生命。
④曾經埋怨母親,都是些亂七八糟的東西,攢它們做什么?母親說:也不做什么,就是舍不得丟,看到它們,就想起過去的日子,想起你們的小時候。聽了母親的話,忽覺心里酸酸的,再看母親的皺紋和白發,默默地將那些舊物重新撂起,鄭重地放回原處。
⑤母親年紀大了,最近的幾年里,身體多病,動輒感冒發燒,本來就有氣管炎的毛病,就更一次次地引發。母親擁有一處復式的樓房,那是我們為了孝敬她蓋起的。但她不喜歡住,分三家把它們租了出去,自己堅持住在老房子里,那是她和父親半生住過的。墻上的畫、小院里的花,都是父親留下的生活痕跡,母親說,父親的氣息仿佛還在,所以她不離開。可不知是年久失修,還是什么原因,那所房子自從父親去世后就開始漏雨,為此我們請人重新修整過,但最終沒能修好。在急風驟雨的深夜,屋里墻角處照舊雨水淋漓,母親不愿給我們打電話,只一個人用盆缽逐個角落接著,任由屋子里的濁水汩汩泛濫。
⑥父親的去世,致使母親大病了一場,在經過一個時期的調整之后,母親開始走出家門,繼續到老年大學學習,看到母親孤獨的身影,我一次次潸然淚下。由于母親有讀師范時打下的繪畫基礎,再加上她對待學習十分認真,無論刮風下雨從不間斷,因此,母親的繪畫水平提高很快。至如今,母親已參加了二十幾次老干部書畫展了,得到人們不錯的評價。
⑦以前,我去母親那里是即興的,想來就來,想走就走。因為母親的上學,我卻不能來去自由了。每次去,必須先打過去一個電話和她“預約”。父親去世后,我便成了母親木納的女兒,了無生趣的語言,生活里也很少有向母親撒嬌過,更不用說在電話里了,除了千篇一律的問安,永遠都是波瀾不興的平和。而母親總是接過電話,關心我的工作或生活。和父親一樣,母親最希望聽到的,是我在哪方面有了些成績,日子過的開心不開心,快樂不快樂。
⑧對兒女來說,時間就像一張舊了的白紙,翻過去就不會留下任何的痕跡,而對于母親來講,那分分秒秒逝去的,是她飽蘸著青春走過來的歲月。曾經的時光,在兒女們的眼中是朦朧的紗,在母親的記憶里卻是一幅清晰的畫,一件一件,無一不是幸福的珍藏。1.題目“幸福的珍藏”的含義什么?請根據文意簡要回答。_____________________________________________________2.分析下列句子所蘊含的思想情感。①在急風驟雨的深夜,屋里墻角處照舊雨水淋漓,母親不愿給我們打電話,只一個人用盆缽逐個角落接著,任由屋子里的濁水汩汩泛濫。_____________________________________________________②曾經的時光,在兒女們的眼中是朦朧的紗,在母親的記憶里卻是一幅清晰的畫,一件一件,無一不是幸福的珍藏。_____________________________________________________3.本文寫“幸福的珍藏”,開頭卻從日歷寫起,有什么作用?_____________________________________________________4.請對“母親”這個人物形象作賞析。_____________________________________________________參考答案:1.(1)指母親珍藏的東西能引起母親對過去生活的幸福回憶;(2)母親珍藏著生活的片斷,在回憶曾經的平凡的時光、關心兒女的工作或生活中感受幸福。2.①運用環境描寫和動作描寫,通過“急風驟雨”、“淋漓”“泛濫”“逐個角落接著”等詞,寫出了母親在夜深雨漏之時孤獨無助的境遇;同時,“不愿打電話”可見母親怕驚擾了我們的睡眠,突出母親關愛子女、不愿給兒女添麻煩的品質。②運用比喻,將兒女們眼中的“曾經的時光”比作“朦朧的紗”,把母親記憶里的“曾經的時光”比作“清晰的畫”,兩者形成鮮明的對比,寫出了母親對過去時光的點點滴滴的珍視,表現了母親對親情、友情的重視,對生活的珍惜和熱愛。3.(1)由日歷寫到歲末,表現歲月流逝,引出下文寫年老的母親對過去生活的珍視。(2)寫母親收藏日歷,那里面有她記下的親朋好友的電話號碼,也有偶爾因怕忘記某些事情而讓我們給她記下的留言。能表現母親對親情、友情的珍視。4.①關心子女(接“我”的電話時,總是關心我的工作或生活,哪方面有了些成績,日子過的開心不開心,快樂不快樂); ②熱愛生活,珍惜生活中的點點滴滴; ③善良、堅強(寧愿獨自一人面對夜雨屋漏,也不愿給兒女添麻煩); ④重視親情、愛情、友情(珍藏日歷及記錄了愛情、生活經歷的舊物); ⑤勤勞(母親拿過抹布,把桌面抹得锃亮); ⑥好學(在老年大學學繪畫,十分認真,無論刮風下雨從不間斷,水平提高很快)。(答出其中四點并說明理由即可)
第二篇:幸福的珍藏閱讀答案
引導語:做完了有關幸福的珍藏的閱讀題后,相關的課后答案哪里可以找到呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
幸福的珍藏
①日歷翻到最后一張,心中不禁感慨,又是歲末了。
②早晨換上新的日歷,將舊日歷倦倦地扔在桌上,母親拿過抹布,把桌面抹得锃亮,于是,舊日歷也被她隨手拿走了。那里面有她記下的親朋好友的電話號碼,也有偶爾因怕忘記某些事情而讓我們給她記下的留言。我知道,母親一定是把它收藏起來了。
③我不知道從什么時候開始,母親習慣性地收藏一些舊物,她的那個小小的紅漆木箱里,不僅保存著我們兒時看過的小人書、小發卡、紅頭花之類的瑣碎物品,還有一些發黃的信件,或者那就是父母年輕時候的通信,有我們幾個孩子在外求學工作時寫給父母的只言片語。還有那曾經為我們做鞋用的大小不等的紙樣兒,母親也把它們碼齊了折在一起,夾在一本舊雜志里。因為這些舊物,記錄了我們成長的一些重要過程,記錄了我們生活中的經歷,或者,記錄了父親母親的愛情或者婚姻,甚至是記錄了生命。
④曾經埋怨母親,都是些亂七八糟的東西,攢它們做什么?母親說:也不做什么,就是舍不得丟,看到它們,就想起過去的日子,想起你們的小時候。聽了母親的話,忽覺心里酸酸的,再看母親的皺紋和白發,默默地將那些舊物重新撂起,鄭重地放回原處。
⑤母親年紀大了,最近的幾年里,身體多病,動輒感冒發燒,本來就有氣管炎的毛病,就更一次次地引發。母親擁有一處復式的樓房,那是我們為了孝敬她蓋起的。但她不喜歡住,分三家把它們租了出去,自己堅持住在老房子里,那是她和父親半生住過的。墻上的畫、小院里的花,都是父親留下的生活痕跡,母親說,父親的氣息仿佛還在,所以她不離開。可不知是年久失修,還是什么原因,那所房子自從父親去世后就開始漏雨,為此我們請人重新修整過,但最終沒能修好。在急風驟雨的深夜,屋里墻角處照舊雨水淋漓,母親不愿給我們打電話,只一個人用盆缽逐個角落接著,任由屋子里的濁水汩汩泛濫。
⑥父親的去世,致使母親大病了一場,在經過一個時期的調整之后,母親開始走出家門,繼續到老年大學學習,看到母親孤獨的身影,我一次次潸然淚下。由于母親有讀師范時打下的繪畫基礎,再加上她對待學習十分認真,無論刮風下雨從不間斷,因此,母親的繪畫水平提高很快。至如今,母親已參加了二十幾次老干部書畫展了,得到人們不錯的評價。
⑦以前,我去母親那里是即興的,想來就來,想走就走。因為母親的上學,我卻不能來去自由了。每次去,必須先打過去一個電話和她預約。父親去世后,我便成了母親木納的女兒,了無生趣的語言,生活里也很少有向母親撒嬌過,更不用說在電話里了,除了千篇一律的問安,永遠都是波瀾不興的平和。而母親總是接過電話,關心我的工作或生活。和父親一樣,母親最希望聽到的,是我在哪方面有了些成績,日子過的開心不開心,快樂不快樂。
⑧對兒女來說,時間就像一張舊了的白紙,翻過去就不會留下任何的痕跡,而對于母親來講,那分分秒秒逝去的,是她飽蘸著青春走過來的歲月。曾經的時光,在兒女們的眼中是朦朧的紗,在母親的記憶里卻是一幅清晰的畫,一件一件,無一不是幸福的珍藏。
1.題目幸福的珍藏的含義什么?請根據文意簡要回答。
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2.分析下列句子所蘊含的思想情感。
①在急風驟雨的深夜,屋里墻角處照舊雨水淋漓,母親不愿給我們打電話,只一個人用盆缽逐個角落接著,任由屋子里的濁水汩汩泛濫。
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②曾經的時光,在兒女們的眼中是朦朧的紗,在母親的記憶里卻是一幅清晰的畫,一件一件,無一不是幸福的珍藏。
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3.本文寫幸福的珍藏,開頭卻從日歷寫起,有什么作用?
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4.請對母親這個人物形象作賞析。
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幸福的珍藏閱讀答案
1.(1)指母親珍藏的東西能引起母親對過去生活的幸福回憶;
(2)母親珍藏著生活的片斷,在回憶曾經的平凡的時光、關心兒女的工作或生活中感受幸福。
2.①運用環境描寫和動作描寫,通過急風驟雨、淋漓泛濫逐個角落接著等詞,寫出了母親在夜深雨漏之時孤獨無助的境遇;同時,不愿打電話可見母親怕驚擾了我們的睡眠,突出母親關愛子女、不愿給兒女添麻煩的品質。
②運用比喻,將兒女們眼中的曾經的時光比作朦朧的紗,把母親記憶里的曾經的時光比作清晰的畫,兩者形成鮮明的對比,寫出了母親對過去時光的點點滴滴的珍視,表現了母親對親情、友情的重視,對生活的珍惜和熱愛。
3.(1)由日歷寫到歲末,表現歲月流逝,引出下文寫年老的母親對過去生活的珍視。(2)寫母親收藏日歷,那里面有她記下的親朋好友的電話號碼,也有偶爾因怕忘記某些事情而讓我們給她記下的留言。能表現母親對親情、友情的珍視。
4.①關心子女(接我的電話時,總是關心我的工作或生活,哪方面有了些成績,日子過的開心不開心,快樂不快樂);
②熱愛生活,珍惜生活中的點點滴滴;
③善良、堅強(寧愿獨自一人面對夜雨屋漏,也不愿給兒女添麻煩);
④重視親情、愛情、友情(珍藏日歷及記錄了愛情、生活經歷的舊物);
⑤勤勞(母親拿過抹布,把桌面抹得锃亮);
⑥好學(在老年大學學繪畫,十分認真,無論刮風下雨從不間斷,水平提高很快)。
第三篇:《幸福的香氣》 閱讀附答案
閱讀記敘文《幸福的香氣》,完成后面的練習。幸福的香氣
記得小時候一個人偷偷躲著喝汽水,忘記了人間的煩惱,覺得自己是世界上最幸福的人。一直到今天我還記得那時的情景,當我重復地說“這個世界上再也沒有比喝汽水更幸福的事了吧”時,心里百感交集,眼淚忍不住就要落下來。
貧困的歲月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常記得盛一碗熱騰騰的白飯,澆一匙豬油、一匙醬油,坐在廳門的石階前細細品味豬油拌飯的芳香,那每一粒米都充滿了幸福的香氣。
有時候這種幸福不是來自食物。我記得當時我們鎮上住了一位賣醬菜的老人,他每天下午的時候都會推著醬菜攤子在村落間穿梭。他沿路都搖著一串鈴鐺,在很遠的地方就可以聽見清脆的鈴人每次他走到我們家門前的時候,都在夕陽落下之際。我一聽見他的鈴聲跑出來,就看見他渾身都浴在黃昏柔美的霞光中。那個畫面、那串鈴聲,使我感到一種難言的幸福斯像把人心靈深處的美感全喚醒了。
有時幸福來自于自由自在地在田園中徜徉了一個下午。
有時候幸福來自于看到蘿卜田里也留下來做種的蘿卜,開出一片寶藍色的花。
有時幸福來自于家里的大狗突然生出一窩顏色都不一樣的、毛茸茸的小狗。
生命的幸福原來不在于人的環境、人的地位、人所能享受的物質,而在于人的心靈如何與生活對應。因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有富有者的幸福,位尊權責者有其幸福,身份卑微者也有其幸福。在生命里,人人都有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與煩惱,這是人間世界真實的相貌。
從前,我在山間、城市穿梭做報道訪問的時候,常常能深刻地感受到這一點。坐在夜市喝米酒配豬頭肉的人們,他感受別的幸福往往不遜于坐在大飯店里喝XO的富豪。蹲在寺廟門口喝2O元一斤粗茶的農夫,他得到的快樂也不遜于喝幾百上千元一斤的昂貴的龍井茶的人。
這個世界原來就是相對的世界,而不是絕對的世界,因此幸福也是相對的,不是絕對的。
由于世界是相對的,使得到處都充滿缺憾,充滿了無奈與無言的時刻。但也由于世界的相對性,我們不論處在任何景況中,都還有遭遇幸福的可能,能在絕壁之處也見到縫中的陽光。
我們幸福的感受不全然是世界所給予的,而是來自我們對外在或內在的價值判斷,我們幸福與否,正是由自我的價值觀來決定的。
1、請概括本文的主旨。________________________________________________________
2、文中劃線的詞語“這一點”指的是什么?________________________________________________________
3、談談你對文章劃線句子的理解。________________________________________________________
4、作者開頭敘述自己小時候喝汽水的事,好像與本文關系不大,是否可以刪去?為什么?________________________________________________________
5、你對幸福的感受是怎樣的?請以“有時幸福來自于”為開頭寫兩句話,表達自己獨特的生活體驗。有時幸福來自于__________________________________________;有時幸福來自于__________________________________________。參考答案:
1、幸福無處不在,無論在什么情況下,每一個人都能感受到幸福。(大意對即可)
2、在生命里,人人都有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂惱,這是人間世界真實的相貌。
3、這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象的告訴讀者,一個人即使在最艱難的境況中也可以擁有幸福。
4、不能刪去。因為開頭段是為了引出“貧困的歲月里,人也能感受到某些深刻的幸福”觀點,并自然過渡到“每一粒米都充滿了幸福的香氣”這件事。
5、“略”。
第四篇:珍藏閱讀答案
《珍藏》
我從不把什么東西珍藏在身邊,因為,我總覺得,東西放在身邊會遺失的,只有珍藏在心里的,永遠都不會忘卻……
那是一年暑假,我()鋼琴考級,()只能按捺住考上初中的喜悅,悶在家里練琴。天那樣悶熱,我嘴里含著冰。發狠地練著。從早晨到中午,再到傍晚,我終于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到陽臺上……
忽然,我聽到一個聲音,和著夏日傍晚那特有的微風,忽而朦朧忽而清晰,伴著清柔(róu lóu)的風,飄入我的耳朵。哦,聽清楚了,是笛聲,只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了,沉靜了……
后來的幾天,我注意到每天傍晚,這笛聲都會響起。()我一放下琴,笛聲()準時地響起,我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細地聽,邊想著吹笛子的人。
有一天,當我照例(lì liè)走到陽臺上向下看時,我看到一位建筑工人坐在地上,他正在吹著笛子。我驚異地發現,他吹的是我彈的曲子!我無論如何不能相信,一個人僅憑耳朵聽曲子,就能用手中的笛子原封不動地吹出來。做到這一切的,還是我往日十分輕視的工人!我感到震驚!
晚上 媽媽竟也談到了這位工人 你看看人家 天天在太陽底下蓋房子 比你累多了吧 人家晚上雷打不動地吹到你上床 人家活得不是挺輕松嘛
我不再叫苦。于是,早晨,夢中的笛聲把我驚醒;晚上,窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時,笛聲總悄然響起,只是,輕輕地,似(sì shì)乎生怕被我聽見。終于,他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會在一起,分外地和諧、優美、寧靜,妙不可言。我激動了,淚珠在眼眶里打轉,我的感情得到了升華……
考級時,我的耳邊始終縈繞著笛聲,我以自己的方式理解著樂曲,終于,我考上了十級!當我興(xìng xīng)奮地沖到陽臺上準備鼓起勇氣把這個好消息告訴那位素未謀面的朋友時,我怔住了。幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的,我將永遠不能再與那笛聲合作!
不知在哪一天的哪個角落,我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟,原來,那笛聲,那段記憶已被我永遠珍藏在我心底!
1、按要求填空:“縈繞”“縈”查()部,()畫;字義選()A 纏繞,B走彎曲、迂回的路。C圍著轉。
“忘卻”“卻”音序查(),數筆畫查()畫,字義選()A 退;B退還,不受;C表示轉折語氣;D去,掉。
2、給文中加點字選擇正確的讀音。
3、聯系上下文,解釋下列詞語 素未謀面—— 妙不可言——
4、寫出下列詞語的近義詞、反義詞近義詞:生怕()驚異()反義詞:緊張()清晰()
5、選擇合適的關聯詞填入括號內,并用其中所填的一組造句
既然……就…… 只要……就…… 因為……所以…… 不但……而且……
6、給第六節加標點
7、仔細讀文,回答:
(1)認識這位建筑工人,是在一天的,使我驚異的是,使我感到震驚的是。
(2)在我眼中,那位建筑工人是我的,我和他交流的方式是,這種交流給我的感覺是。
8、“那段回憶”指什么?為什么會永遠珍藏在我的心底?
9、請寫一段話,描述一下你印象中的這位建筑工人。
參考答案:
1.“縈繞”“縈”查(艸)部,(八)畫;字義選(A)A 纏繞,B走彎曲、迂回的路。C圍著轉。
“忘卻”“卻”音序查(Q),數筆畫查(六)畫,字義選(D)A 退;B退還,不受;C表示轉折語氣;D去,掉。
2.輕柔 【注音】róu
照例【注音】 lì
似【注音】sì
興(xīng)奮
3.素未謀面——平素沒有見過面。
妙不可言——難以用文字、語言表達。“我”考上十級的激動
4.生怕 只怕 惟恐
驚異 驚訝,奇異
緊張 寬裕、緩和、松懈
清晰 清楚
5.我(因為)鋼琴考級,(所以)只能按捺住考上初中的喜悅,(只要)我一放下琴,笛聲(就)準時地響起,6.晚上,媽媽竟也談到了這位工人:“你看看人家,天天在太陽底下蓋房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不動地吹到你上床,人家活得不是挺輕松嘛!”
7.認識這位建筑工人,是在一天的夏天的傍晚,使我驚異的是每天傍晚,這笛聲都會響起,使我感到震驚的是“我”以往去輕視的工人,僅憑耳朵聽曲子,就能用手中的笛子原封不動地吹出來。
8.考級時的每個日夜,從剛開始的聽曲,就能吹出,到后面與工人的笛聲合奏。
工人在默默地為自己的考試加油,自己考級的成功與考級時煩悶的疏解都與工人離不開。是工人改變了他對一些事的看法,而且通過考級的那段時光,讓他開始習慣聽工人笛聲的生活。
9.一位默默無聞,卻對音樂有著一定造詣的人。且善解人意、善良、樸實
第五篇:《笑面人生是幸福》閱讀附答案
閱讀《笑面人生是幸福》,回答問題。(15分)生命的進程中,常常會遇到許多問題,凡屬問題,多多少少會影響到自己的心境,于是,悲哀有之,傷感有之,郁郁有之,壓抑有之,嚎啕更有之。這種情況,在我看來卻是大可不必。人生重要的是活出生命的精彩,把生命的意義發揮的淋漓盡致,不管是發生了什么事,首要的是處理問題的方式方法和態度,決不是如遭滅頂之災或無病呻吟。生命就是斗爭,與天斗,與地斗,與人斗,斗爭中無可避免會受傷和毀滅,面對困難和挫折,遇到打擊和傷痛,只要面向陽光,就不會陷于陰影,所以要笑面人生。這世界,大自然,社會存在許多哲理,需要隨時去體會,去感悟。世間萬事萬物都是相輔相成的,這是矛盾,也是哲理,因此,即使有一時的讓人難以承受的痛苦和磨難,也不會是毫無意義和價值,至少,它可以使我們吃一塹長一智,讓意志更堅定,思想和人格更成熟。當下一個困和挫折到來時,就會更平靜地面對,更樂觀地去處理。笑面人生,要有一份超然。當好心不得好報時,要豁達。當有人顛倒黑白時,也無須在意。對待命運也一樣,人活世間,本來就有高低貴賤,人生有如一樹花開,同發一枝,隨風而逝的景況不一,有墜于綠茵,或掉入污泥,貴賤殊途,因果勿思。存在就是合理,合理就是美麗,這是自然法則,也是生命的定律。笑面人生,應會適時抽身。人生走錯路的時候有很多,走錯了沒關系,只是千萬別一條道走到黑。俗語也說“不要只在一棵樹上吊死。”道理相同,不要舍不得抽身而退,不要心存幻想和僥幸。孔子曾嘆:“尺蠖(huò)之曲,是求伸也。”一張一弛,文武之道,收回拳頭,再打出去才會更加有力。笑面人生,無妨偶爾認輸。對一些難以糾纏的麻煩,認輸也沒什么可惜。比如失戀,就當是患了一次感冒,即使是重感冒,也不過如此,一時的痛苦難免,但傷痛欲絕,哭哭啼啼又是何必?這世界最不缺的就是人!不屬于你的,就不應該去可惜,即使是應該屬于你,但得之,我幸;失之,我命。塞翁失馬,焉知非福,也許,人生下一個驛站,有一道更美麗的風景。所以,別去置身于無謂的我是人非的旋渦,更不要在爾虞我詐中摩擦。人,雖不能決定自己生命的長短,但完全可以擴展生命的寬度、深度和廣度。雖不能改變自己的容貌,但完全可以時時展現燦爛的笑容,而世間萬事萬物只有笑容最美!只要掌握好自己,充分運用好今天的一切,幸福就是不遠的距離。人,必須豁達大度,才不至于鉆入死胡同或牛角尖,才能樂觀進取,才能站得高看得遠;豁達才有大度,才有嚴于律己,寬于待人,從而自己開朗,快樂也帶給了別人,生活的氛圍就充斥處處著愉悅的溫情。郁悶是因為想不開,拿不起,放不下,心有千千結,無心之事,有意接受并堆積于心,一生中心情灰暗,天地失色也就在所難免!試問,這種活法,又會幸福到哪去?幸福原本就這么簡單,不在于擁有多,而在于計較少!計較多,是負擔,是一種意義的失;計較少,也非不足,而是另一種程度上的余;舍也不是棄,棄也不是無,而是另一意義上更寬廣的擁有和拾取。生命中應時時讓自己擁有一顆輕松自如的心,一份樂觀豁達的心智,不管風起云涌,不管世事變化和滄桑變遷,擁有一片屬于自己的滿足而寧靜的天空,才會有笑面人生的永恒!小題1: 笑面人生是幸福,在文中具體指要做到哪幾點?(5分)小題2: 如何理解“幸福原本就這么簡單,不在于擁有多,而在于計較少!”這句話的含義?(5分)(可用文中一句話回答)小題3:“人,雖不能決定自己生命的長短,但完全可以擴展生命的寬度、深度和廣度。”在我們讀過的課外名著中,有很多面對困難和挫折,遇到打擊和傷痛后,仍然笑面人生的人物,請說出其中的一位,并簡要寫出其事例。(5分)人物: _______________________________ 事例:_______________________________ 參考答案:小題1: 笑面人生,要有一份超然、豁達;笑面人生,應會適時抽身。笑面人生,無妨偶爾認輸。對一些難以糾纏的麻煩,認輸也沒什么可惜。小題1:計較少就是時時讓自己擁有一顆輕松自如的心,一份樂觀豁達的心智,擁有一片屬于自己的滿足而寧靜的天空,這就是幸福,就是笑面人生的永恒!小題1:略小題1:本題考查學生概括文章內容的能力。根據文章的4--6小節的內容進行概括具體做到哪些即可。小題1:本題考查學生概括文章內容的能力。根據文章8--9小節的內容來概括即可。小題1:本題是一道開放題。所舉的事例與人物只要能夠“有很多面對困難和挫折,遇到打擊和傷痛后,仍然笑面人生的人物”即可。