第一篇：經典再現傳承文明作文700字

經典再現傳承文明作文700字

這個寒假，我在家觀看了《山東省青少年經典誦讀電視大賽》。大賽的過程以千年文明為伴，與中華經典同行。通過觀看經典誦讀大賽，我學習了博大精深的中國傳統文化，體會到了其中的精華。

首先是“古詩大比拼”，當我還在絞盡腦汁的想有哪些包含“江”“湖”的詩句的時候，臺上的選手們已經流利的答出了一句又一句的經典?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”多么美的意境；“大江東去，浪淘盡千古風流人物”讓人聽上去無比的蕩氣回腸；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”那份不得志的孤傲亦體現的很美。平淡的文字從他們口中說出是那樣的溫婉柔暢，是那樣的振聾發聵，讓我一次又一次感受著國學經典的蕩氣回腸。

接下來的“美德大考驗”，餐桌上選手的表現處處體現著中華民族的傳統美德。對待同伴謙恭禮讓，互相幫助；對待長輩文明禮貌，謙恭有加。中華民族五千年的文明禮儀在他們身上體現的淋漓盡致，這也讓我深深的感受到了中華文明的博大精深?？粗麄兊谋憩F我真的自嘆不如。在以后的時間里我一定要更多的去學習中華民族的傳統禮儀，表現的像他們一樣好！

中華民族五千年的文明，每一個經典中都蘊藏著一個深深的哲理，只要我們細細的去品味，總能從期中悟出一個道

理來。“世上無難事，只怕有心人”，讓我懂得了只要專心致志，朝目標奮發，就不會有克服不了的困難；“人心齊，泰山移”，告訴了我要與朋友團結一心，共同進取，任何困難都攔不了我們；“欲知天下事，須讀古今書”，令我明白了書能給予人知識，要多去閱讀；“刀不磨要生銹，人不學要落后”令我明白了只有多學習才可以取得進步。

我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望，是傳播和繼承文明的使者。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?；蛟S那古老的青銅器早已銹跡斑斑，但書寫在其中的中華文化依舊輝煌。仰望于詩詞歌賦，沉醉于紙墨筆硯。讓我們跨越時間和空間，去觸摸千年前古人的文明與智慧。

第二篇：緬懷歷史傳承文明演講稿700字

緬懷歷史傳承文明演講稿700字

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現實社會中，很多地方都會使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的緬懷歷史傳承文明演講稿700字，歡迎大家分享。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是一名普通的中學生，今天我站在這里，想與大家談談中國的歷史。

歷史這個字眼，對我來說，就好像刻在了心底，永不磨滅。它，見證了時代發展的變化，革命先輩付出的鮮血，每當提起歷史，我的心中便會燃起一份激情，是怎樣的激情呢？是對我國發展技術先進的感慨，是對我國革命先輩的緬懷。融融歲月，淡淡微風，猶如那花香，風飄萬里，卻總有散去的那一刻，可是，歷史卻將許多人的名字載入了史冊，他們的精神永垂不朽。

1949年，中華人民共和國成立，舉辦開國大典，隨著一陣陣嘹亮的歌聲，軍隊邁著整齊的步伐來到如同被鮮血染紅的`五星紅旗下，廣場上人山人海。里面有農民，有青年，有學生，還有小孩，他們個個精神抖擻，容光煥發，聚精會神的聽著毛主席的講話。這一天，凝聚了多少人的血淚啊，從鴉片戰爭到五四運動，從九一八事變到抗日戰爭，再到全民族的解放，有多少人在期盼這一天的到來?。?/p>

那么，現在的你，是否看到了革命先輩付出的鮮血，是否看到了他們在經受敵人拷打時的鎮靜與堅貞不屈。一個戰火連天的夜晚，隨著一聲嘭的聲響，一顆火花突然竄出，一個軍營發生爆炸，抬頭一看，原來是敵軍的戰機正不斷的朝我軍投下一顆顆炸彈，眾將士紛紛逃走。這時，還剩下了一個身影在急切地尋找什么，那是誰？是毛主席的兒子——毛岸英。他在找什么？是一個密碼本，有關國家的機密，找了許久，終于找到了，可就在他找到的那一刻，一顆炸彈又落在了軍營中。密碼本被他扔在了外面，他卻被炸死了，光榮的犧牲了！我看到了，我看到了——那血一般的印記。

我銘記歷史，因為歷史見證了我國承受的千災百難，見證了我國革命先輩的堅貞不屈，她就像一顆烙印深深的印在了我的心底，因為它是中華民族的精髓。

融融歲月，淡淡微風，看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅，也讓我們銘記歷史，奮勇拼搏。

第三篇：傳承文明

傳承文明相關資料匯總

中國傳統節日是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，對推動民族振興有重要意義。

年：地球繞太陽公轉產生四季交替現象而形成。月：月亮繞地球公轉而形成。

日：地球自轉產生晝夜交替而形成。

二十四節氣：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、冬至、大雪、小寒、大寒.十二生肖：鼠、牛、虎、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

我國的傳統節日

一、春節

春節的傳說：相傳遠古有一種兇猛的怪獸叫“年”，但逢新舊歲之交便出來糟蹋莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村里為非作歹，被一家晾的大紅衣服嚇跑了，到另一處又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是，人們掌握“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點。每至年末歲首，人們就在家門口貼紅聯、放鞭炮、掛紅燈，院子里燒柴禾、攏旺火，用菜刀剁菜肉，發出聲音把“年”嚇得逃回海里，不在危害人畜。久而久之便成了過年的種種習俗。到了大年初一，親朋好友就互相拜訪，祝賀沒有受到“年”的傷害，逃過“年”的這一難關，所以“過年”又稱“年關”，這也是拜年的由來。

春節的習俗：掃塵、守歲（除夕之夜通宵不寐）、放爆竹、壓歲錢、吃年糕。

二、元宵節（正月十五）

來歷：起源于漢代，據說是漢文帝時為紀念“平呂“而設。漢獻帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因平息諸呂的日子是正月十五，此后每年正月十五之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂，以示紀念，并把正月十五定為元宵節。

習俗：吃年糕、吃元宵、燃燈、猜燈謎、耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓。

三、清明節（踏青節，每年的4月4日到4月6日之間）

清明節的特色：○

1、兼有節氣與節日兩種“身份“；○

2、以戶外活動（掃墓、踏青等）為主；○

3、兼有肅穆（或悲傷）與歡樂兩種情感氛圍。清明節的習俗：蕩秋千、蹴鞠、踏青、植樹、放風箏等。

清明節的社會功能：1能夠滿足人們懷念離世親人的情感需要，同時密切了人際關系；

2、有利于人文精神的建設和弘揚；

3、有利于加強民族凝聚力，團結海外僑胞。

四、端午節（農歷五月初五）

端午節的說法：紀念屈原、紀念伍子胥、紀念孝女曹娥、吳越民族圖騰祭。端午節的習俗：賽龍舟、端午食粽、佩香囊、懸艾葉、菖蒲五、七夕情人節、乞巧節（農歷七月初七）

在我國，農歷七月初七的夜晚，天氣溫暖，草木飄香，是中國傳統節日中最具浪漫色彩的一個節日，也是過去姑娘們最為重視的日子。七夕坐看牽牛織女星，是民間的習俗。相傳在每年的這個夜晚，是上織女與牛郎在鵲橋相會之時。織女是一個美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝，也少不了想她求賜美滿姻緣，所以七月初七也被稱為乞巧節。人們傳說在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會，或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。

乞巧節最普遍的習俗就是婦女們在七月初七的夜晚進行的各種乞巧活動。

六、中元鬼節（農歷七月十五）

中元“鬼節”佛教中稱為“盂蘭節”，相傳這一天閻羅王就會打開地獄之門“鬼

門關”，讓關押的鬼類出來自由活動，直至七月結束才回歸地府。因此，民間便盛行在這段時間對死去的親人進行拜祭招魂，燒冥錢元寶、紙衣蠟燭，放河燈，做法事，以祈求祖宗保佑，消災增福，或超度亡魂，化解怨氣。

七、中秋節（農歷八月十五）

中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

中秋節的傳說：

1、嬋娥奔月；

2、吳剛折桂；

3、朱元璋與月餅起義。中秋節的習俗：祭月賞月、吃月餅

八、重陽節（農歷九月九日）

隨著歲月的流逝，重陽節逐漸演變為一個以登高、賞菊、宴飲、賦詩為主要內容的游樂性節日。今天的重陽節被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老，敬老、愛老、助老的老年人的節日。

重陽節的傳說:

1、登高 ；

2、戴茱萸；

3、飲菊花酒

重陽節的習俗：登高、吃重陽糕、賞菊并飲菊花酒、插茱萸和簪菊花

九、冬至日（二十四節氣中最早制定出來的一個，每年12月22

日至23日之間）

冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。

冬至日的傳說:

1、冬至混沌夏至面；

2、吃狗肉；

3、吃赤豆糯米飯

十、臘八節

臘八粥，吃不完，吃了臘八粥便豐收.西晉是有個極懶的青年人，平素游手好閑，坐吃山空，他的新婚娘子屢勸無效，到了臘八的時候斷炊了，小伙子饑腸難熬，收遍米缸、面袋和家里的壇壇罐罐，將剩粒遺粉連同可食的殘碎物，過洗入鍋，煮了一碗糊狀粥喝下，從此，苦思悔恨，狠下決心痛改前非。當地人便借此教育子女每逢臘八都煮粥喝，既表示臘祭日不忘祖先勤儉之美德，又盼神靈帶來豐衣足食的好年景。

我國法定節日

一、元旦節

“元旦”一詞最早出現在《晉書》，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。今天所說的“元旦”，是公元1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一次全體會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定采取世界的通用的公元紀年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”，農歷正月初一改為“春節”。按公歷計，我國是世界上第12個開始新年的國家。

二、三八婦女節

三八婦女節又稱國際婦女節，是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日，節期在每年的三月八日。1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀念、慶?；顒?。

三、五一國際勞動節

五一國際勞動節簡稱“五一節”，在每年的5月1日，它是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕，大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節。

四、五四青年節

1918年11月11日，延續了4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮舉

行會議。中國作為戰勝國參加會議，中國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消“二十一條”等正當要求，均遭拒絕。會議決定日本接管德國在華的各種特權。中國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為代表的五四愛國運動就如火山一般地開始了。

1919年5月4日下午，北京3000多名學生高呼“還我青島”、“外爭主權，內除國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。這一運動得到工人和各階層人士的聲援和支持。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在合約上簽字。五四運動時一次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動，她促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，造就了一批具有初步共產主義思想的知識分子，為中國共產黨的建立做了思想上、干部上的準備。1949年12月25日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。

五、六一兒童節

中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時宣布廢除舊中國4月4日為兒童節的規定。

六、七一建黨節

建黨節的來歷：中國共產黨第一次全國代表大會于1921年7月23日召開。1936年建黨十五周年時，黨的一大代表陳潭秋發表了《第一次代表大會的回憶》，以表示對黨的誕生的紀念，這是慶祝中國共產黨最早的文章。把7月1日作為中國共產黨的誕辰紀念日，是毛澤東同志于1938年5月提出來的。七一作為黨的生日，最早見于中央文件是1941年是在1941年6月。

七、八一建軍節

1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發布命令，規定以“八一”兩字作為中國人名革命軍軍旗和軍徽的主要標志，規定共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節。

八、教師節

1985年1月21日，第六屆人大常委會第九次會議作出決議，將每年9月10日定為教師節，將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。

九、國慶節

“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。1949年10月2日，中央人民政府通過《中華人民共和國國慶日的決議》，決定每年10月1日為中華人民共和國宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國的國慶日。

第四篇：國學傳承文明

國學傳承文明，經典浸潤人生

——我校啟動《弟子規》國學經典誦讀活動

教育需要健康而純潔的文化。學校最值得品味的東西就是學校所擁有的文化，以強化超功利的人文教育思想，給學生一個東方傳統文化熏陶下的人格支撐是學校校園文化創建的主導思想?；谶@一教育理念，鰲江實驗小學決定以誦讀《弟子規》等圣賢讀本傳承中華經典文化，讓學生了解中華文化博大精深，培養良好的文明行為與習慣，開辟學校教育工作新途徑，樹立校園文化新形象，創建中國傳統文化教育和德育活動相結合的學校特色文化。

9月23日下午，在鰲江實驗小學五年（4）班同學瑯瑯的《弟子規》誦讀聲中拉開了中華經典文化誦讀活動啟動儀式。隨后，饒道圣副校長致詞，他殷切希望全體少先隊員讀國學經典，學中華美德，做孝賢之人。最后，全體少先隊員在“國學傳承文明，經典浸潤人生”紅色條幅上簽下了大名，也留下了自己莊重的承諾。

據悉，鰲江實驗小學開展《弟子規》國學經典誦讀活動，其目的是讓學生能夠弘揚國學文化，傳承國學精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構建良好的校風。用經典中國文化的精神，對校園、家庭、社會產生潛移默化、清潔社會人心、熏陶學生品質的作用。同時也讓學生養成一種讀書的習慣，培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，好讀書，養成良好的閱讀習慣，逐步形成“文章——文化——文明”的校園環境。本次活動共分四個階段：

第一階段：啟動階段(第2、3周)

1、營造氛圍，創設環境：各班

第五篇：尊師重教 傳承文明

尊師重教

傳承文明

親愛的老師、同學們大家早上好: 今天我演講的題目是: 尊師重教

大家在課堂上可能看過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上睡覺，老師走前去叫醒他，他很不樂意，老師批評他，他就用粗口辱罵老師，對這個同學的表現，大家有什么看法？大家可能也聽過國家主席***尊師的故事吧。徐特立老師就是***的老師，***當了主席，但他不忘師恩，在徐特立老師60歲生日時，***給徐特立老師寫了一封信，信中說，您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。同學們，連偉人都如此尊師，我們有理由不尊師嗎？

請同學們仔細回想一下：學業上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解；與同學發生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業績.然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。

凡是有責任感的老師，他絕不會允許自己的學生一而再再而三地犯錯，或是目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。然而我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解：如有的同學面對老師的教育，當耳邊風吹過，不尊重老師的勞動。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。不知這些同學是否想過，你的這一舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心？

同學們，也許你經過努力，可成績依然不理想，你可以不掌握好一個公式、某個定理，但我們不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養的人，滿口粗言穢語。野蠻時代已離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現代的文明人，在心中樹立平等、尊重、寬容等現代公民意識，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。

同學們,師恩難忘,難忘師恩, 就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,讓我們用最佳的表現獻給老師。我的演講完畢，謝謝大家！