第一篇：續班家長會

續班家長會

準備工作：

1.布置教室（桌椅擺放整齊、教室干凈整潔）

2.準備相關資料（簽到表、過課記錄、作業記錄、電訪記錄、教學作文本、筆）

3.準備家長出勤表（登記到場家長，為日后對沒來的家長攻單做準備）

4.準備續班課程教材（提前做好課程介紹）

5.準備PPT（加入視頻、照片、教材內容介紹、投影儀）6.與學習好的學生家長提前溝通，讓其發言，分享教育理念 7.做好與學習差的家長溝通的準備 家長會環節順序 開始前十分鐘：

1、正式開始前十分鐘，打開電腦配合音響，播放音樂。

2、安排座位，請家長簽到，發放作業本，請家長查閱，并寫下自己的建議和意見。家長會正式開始

一、問候、歡迎

各位家長大家好！感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會，很多家長我們上次已經見過面。謝謝您對我們、對孩子一貫的大力支持。

二、介紹我們所做的工作，點評家長的配合 我們的付出與家長的配合形成對比，讓家長更重視并且明白自己的教育方法，哪些是應該保持的，哪些是應該改正的，更加有利于孩子們的成長。

三、家長發言

請學生家長發言，分享教育理念

四、學員展示

1.話劇。下面孩子們要為我們帶來他們精彩的表演，請我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

2.朗誦。欣賞完剛才孩子們的精彩表演，我們可愛的孩子們還為家長準備了另外一個小節目，我們一起來欣賞。

剛才孩子們的表演僅僅是我們課堂的一個縮影，在本學期中孩子們學到了……(介紹本學期所學的內容)

三、PPT展示

剛才說了這么多，我們來欣賞一組幻燈片，這組幻燈片上的照片都是我們的孩子在上課的時候我的助教拍下來的，家長們請睜大眼睛，看看哪位家長能夠在第一時間找到自己的孩子，我們只放映一遍，那么這一遍之后，我也希望家長能夠用一句話來形容自己孩子上課的表現，然后把這句話寫在孩子的作文本上。我會在下次上課的時候把您的評價告訴孩子，這對孩子將是一種巨大的鼓勵。

五、介紹下期學習內容

剛才我們已經看到了，孩子們在課堂上表現得非常優秀，我們的老師也是用心在愛護、教育我們的孩子。很多家長在提前溝通的時候有問到過，我們這一期學習感覺挺好的，不知道學校安排的下一期學習什么課程，那么今天家長正好都在這里，我就對下期課程進行介紹，有問題的我們會后單獨溝通，好嗎？

六、催動報名

學習是持之以恒的事情，作文的學習是一個不斷積累的過程，半途而廢不好，并舉出實例。老師在與孩子接觸的過程中，對孩子做了全方位的觀察和評價，這里我對孩子做一個整體評價： 表現能力最強的學生是：*** 模仿能力最強的學生是：*** 專注能力最強的學生是：*** 接受能力最強的學生是：*** 應變能力最強的學生是：*** 表達能力最強的學生是：*** 溝通能力最強的學生是：*** 控制能力最強的學生是：*** 堅持能力最強的學生是：*** 動手能力最強的學生是：*** 考試能力最強的學生是：*** 當然，老師對家長也有簡單的評價 重視程度最高的是: *** 配合度最高的是：*** 這些能力，對于孩子將來的生活和工作非常重要，相信作為家長的您一定是深有體會，您可以好好想想，您所缺乏的能力，通常也是孩子所缺乏的。這就是家長教育的局限性。我們應該在孩子小的時候，就要注重對孩子各方面能力的培養。這是我們國家基礎教育所達不到的。在美國，一個班才10幾個人，而我們呢，一個老師管了上百個孩子，在應試教育的前提下，沒時間也沒有精力關注這些事情。對于每個孩子的具體情況，家長朋友們可以多與老師溝通。孩子各種能力和習慣的形成是需要堅持的，學習也是一樣。案例 李云迪

我們都知道“鋼琴王子”李云迪，在初中二年級的英語課本上專門有一課介紹。“肖邦國際鋼琴大賽”堪稱音樂界的奧運會。它是被國際音樂界認的、世界上規格最高、演奏難度最大的比賽之一。其評委之挑剔與選拔之嚴格也表現在其寧缺勿濫的一面：在過去兩屆，其第一名都為空缺。50年代的傅聰曾獲該賽第三名，如今，我國深圳選手18歲的李云迪一舉摘取了15年來無人問津的金獎桂冠，也是華人首次獲得該大賽金牌，更是比賽開辦70多年來奪冠的最年輕的鋼琴家。世界的目光頓時聚焦在這位18歲的青年人身上。當時有記者采訪他,問他小時候的夢想是不是想當個鋼琴家。他的回答“不是，那時候我的夢想是把鋼琴燒掉，因為媽媽天天逼著我彈鋼琴”結果有一天，家人都在外面玩的時候，他真的在鋼琴下面點起了一把火。“不過，我非常感謝媽媽，要不是當時的堅持，我可能體會不到對鋼琴的熱愛，就不可能有今天的成就。”

七、留懸念，以后會有更多的教育方法

家長會開到現在，也開了四十多分鐘了，雖然我還有滿肚子的話想跟家長們講，可是時間關系，只能等到下次了。在這么多年的教學生涯中，我見到了方方面面的孩子們容易產生的問題，比如：孩子們出現叛逆怎么辦？孩子們經常撒謊怎么辦？孩子們總是上網怎么辦？孩子們不愿意背單詞背課文怎么辦？孩子好的習慣如何培養？孩子成功人生的關鍵素質是什么？孩子的一些表現，說明了孩子哪些心理現象？這些種種的問題，相信都是困擾各位家長的難題。對此我們都已經找到了比較合適合理的解決辦法，我們也愿意跟家長們分享我們的教育心得，那么在以后的學期中，我們還會常常舉辦這樣的家長會，讓我們一起陪伴孩子成長。

第二篇：續班家長會流程

家

長

一、流程（60分鐘）

會

流

程

英語續班家長會

開場語（5’）→課堂精彩片斷展示（20’）→本期教學內容總結(2’)→學期評定(8’)→下期內容介紹(3’)→教材介紹(2’)→問題溝通(10’)→頒獎(5’)→下期開學促銷(5’)

二、行政

1、保證教室及走廊的公共衛生；

2、做好人員的分工；

3、在黑板上寫上“歡迎家長”的字樣，樓道內貼上指示牌；

4、準備好相機照相；

5、茶水的準備。老師

1、將班里所有孩子的情況總結一遍，做到心中有底；

2、將家長會的程序預練一遍；

3、準備好相關資料（教學任務完成表、試卷、成績單、獎狀、信息反饋資 料、電話教學記錄、家訪記錄、班級照、榮譽獎狀等）

4、與成績好的家長提前溝通，爭取讓其發言；

5、做好與成績差的學生家長溝通的準備；

6、做好PPT.三、樣稿 準備

各位家長您好！感謝您在百忙之中能前來參加今天的家長會！我謹帶班英高特全體教職員工感謝您對學校的支持、我們教學的支持以及對我個人工作的大力支持。下面我將和可愛的孩子們一起演唱一首歌以表達我們英高特人最想說的話：演唱《感恩的心》??

（結束后在音樂的伴奏下）再次感謝家長對我們的支持。下面我們可愛的孩子們要為我們帶來他們最精彩的表演，他們的表演內容完全取材于我們本期所學的課程，請我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！??片斷展示??（如果表演內容為兩部分那么就說）欣賞完剛才孩子們的精彩表演，我們可愛的孩子們還為家長們準備了另外一個小節目，會是那些可愛的小寶貝呢？我們一起來欣賞：（掌聲）??

剛才孩子們的表演僅僅是我們課堂的一個縮影,在本學期中孩子們學到了：？？個單詞、？？句型、？？口語、？？對話（其中要強調涉及到的句子或其他知識點）

通過一期的英語學習，我們班的同學在各方面都取得了一定的進步，同時也取得了不同的成績。他們分別被評為：(每個孩子必須表揚到)

（三好學員：**同學，在這個學期的英語學習中，各方面的表現都非常突出，不僅是班上成績最好的同學，也是最能干的，老師為你突出的成績感到驕傲。其中**同學，被選為學校“”

最佳語音：我們班的**同學，是我們班模仿能力最強的同學，每次在老師教新單詞或是新句子的時候總是能在第一時間就能聽到你的既好聽又標準的發音，當然這也是跟你平時在家刻苦聽磁帶是分不開的，希望繼續努力。

最佳表演：我們班的**同學，在表演上是最有天賦的，他的深情并茂的表演，總能讓班上的同學都伸出大拇指對他進行贊賞。

最佳表現：我們班的**同學，學習的興趣非常濃厚，學習積極性也是最高的一位，每次在老師提問時或參與活動時，總是能看到你把手舉的最高。

最大進步：**同學，這個學期的測驗以及考試的成績總是在往前走，課堂上的積分也越來越多，這些都說明你進步了。

針對這次考核成績，孩子們掌握最好的方面是??，較薄 的環節是?? 在下個學期我們會加強本次考核中出現較薄 的環節，加強此方面的練習。另外于上學期相比較，學習的單詞量、句型、口語、對話都要在原有的基礎上增加。出現新的知識點??（可以是新的語法、新的教學要求，聽磁帶的量、背誦量、跟讀等等）

希望我們能多溝通、多交流，一切為了我們的孩子。（留下學校的電話和你的聯系方式）

學習完本學期課程，孩子在英高特教育才剛剛開始。我們的教材共有：（視具體情況講出教材體系—同步—牛津—音標）。英語是一種語言，學習必須要有持續性，不能間斷學習，否則，學生無法持續提高自己的英語水平，并且使已經掌握的英語知識逐漸淡忘，以前家長付出的金錢、時間和心血都將付之東流，更可怕的是孩子學習英語的積極性會受到極大的打擊。

在平時和家長的交流中，我發現有一些問題需要我們一起來探討。(每個班老師要準備二個有針對性的問題)問題一：我的孩子認讀可以，怎么聽寫好難呢？

我們學校是以“英語學習零起點、課堂教學零距離、學生進步零距離”為原則的教學理念和方式，在教學上倡導全英文，給孩子一個全英文的環境，讓其習慣于英文的聽說及直接用英文思考，改變傳統英語教學上漢譯英、英譯漢造成的必須在頭腦中經過二次翻譯的過程，讓孩子掌握純正的英語發音習慣和語感，形成英語思維。所以在學習早期我們是不太強調寫的，以后會慢慢加大聽寫量的。

問題二：我的孩子在這里培訓一期了，怎么學校里的成績提高不明顯呢？ 問題三：面對孩子的教育一籌莫展，把期望寄托在老師的身上。

給家長的一些建議：

一、讓孩子多聽錄音

在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。聽力分占了有三十分，有學生一道題錯，十分就扣了。

二、讓孩子大聲說英語家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。

三、請大家在家里督促孩子保質保量地完成英語作業，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。

孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養孩子當作自己的事業來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！謝謝大家！

好了，因為時間的原因，有的問題我歡迎家長下次和我一起多多的溝通。下面，我們開始頒獎啦！！

(頒獎??)好！親愛的同學們還有家長們，頒獎儀式的結束象征我們這個階學期的結束，但是我們的英語學習還才剛剛開始，我們更要再接再厲在**年秋季的學習中取得更大的進步，為了感謝我們家長一直以來對我校的支持跟厚愛，對于結課前報名的我校學員我們有以下三個優惠政策：

記住哦，我們13年秋季的開學時間是****！最后，祝愿各位家長同學們：暑假愉快，合家快樂，學業有成。秋季學校不見不散！！

第三篇：續班家長會致辭

續班家長會致辭：

親愛的家長朋友們：

感謝您們的光臨。我們昂立長春藤外語就像一艘起航的船帆，承載著家長們的厚愛，重托與希望。也承載著孩子們的憧憬，歡樂與夢想，已經駛向知識的海洋，愛的海洋。開始了孩子們的習慣的養成之旅。

我們上一學期的工作，我們-----老師已經做了比較詳細的匯報。再此我希望借大家之手為我們的老師---來3遍愛的鼓勵。我們的老師為了服務好大家，盡心盡力。學校的發展離不開他們，我很感謝我們的團隊。

另外，一學期來，我們的家長為了孩子們的教育，都是積極的參與和熱情的投入。僅憑這無怨無悔的付出，我們已經感受到了您們強大的愛的力量，為此，我們更加愿意通過加倍的努力來回饋您們。這次掌聲為您們自己響起。---3遍愛的鼓勵。

上一期，為了答謝各位家長，同時能在一定時期內將班級建立起來，我們在開業初期根據總部的要求在不同時間段內作了相應的折扣，但那畢竟是在學校開業的特殊時期，我們在教學上追求完美，也不希望只是通過學費打折來吸引家長，俗話說：“教育不打折”。我們今后將更多的合理使用贈送課程和輔導的方式，我們將一如既往的提升教學和服務質量。給您們提供超值的服務。這次我們對我們同等規模的英文培訓中心做了調查，它們的價格遠在我們之上。所以對于

2012年我們決定有條件的每節課提高5元。但為了感謝我們老朋友的厚愛和支持，我們保留原有的價格每小時35元不變。在上一期常規服務的基礎上，我們今后的服務和教學要更加細化。增加以下幾項，一：校長信箱。家長們有什么要講的話，隨時與我們聯系。二：家教錦囊，昂立總部有些好的教育的建議和方法，我們將毫無保留的傳遞給您們。三：”小小廣播站”成為一個展示孩子語言藝術的舞臺。同時我們要狠抓教學的各個環節，讓您和孩子都能有所收獲。

接下來我給大家講講我們的優惠。

1-凡報一期的，我們有送抽獎兩次，選一。

2-凡報二期的，我們有送抽獎兩次，選一，并加送教材。

3-凡報三期的，我們送一氣呵成英語課，或送課程輔導。并送抽獎兩次，選一，并加送教材。

另外我們對現有的學員家長，還有一個“以老帶新”的方案。截止1月15日前。如果一個家長帶來一位新學員。注意我們會給老學員一張價值100元的免費卷。一位家長有最高5個人的限額。

另一方面：新學員在1月15日前報名可以享受老學員同樣的價格。不漲價。

第四篇：續班家長會流程

08“一元學英語”續班

家

長

會

流

程09、1

2英語續班家長會

一、流程（60分鐘）

開場語（5’）→課堂精彩片斷展示（20’）→本期教學內容總結(2’)→學期評定(8’)→下期內容介紹(3’)→教材介紹(2’)→問題溝通(10’)→頒獎(5’)→下期開學促銷(5’)

二、行政

1、保證教室及走廊的公共衛生；

2、做好人員的分工；

3、在黑板上寫上“歡迎家長”的字樣，樓道內貼上指示牌；

4、準備好相機，為昂立之星照相；

5、茶水的準備

老師

1、將班里所有孩子的情況總結一遍，做到心中有底；

2、將家長會的程序預練一遍；

3、準備好相關資料（教學任務完成表、試卷、成績單、獎狀、信息反饋資料、電話教學記錄、家訪記錄、班級照、榮譽獎狀等）

4、與成績好的家長提前溝通，爭取讓其發言；

5、做好與成績差的學生家長溝通的準備

三、樣稿 準備

各位家長您好！感謝您在百忙之中能前來參加今天的家長會！我謹代表昂立英語培訓學校感謝您對學校的支持、我們教學的支持以及對我個人工作的大力支持。下面我將和可愛的孩子們一起演唱一首歌以表達我們昂立人最想說的話：演唱《感恩的心》??

（結束后在音樂的伴奏下）再次感謝家長對我們的支持。下面我們可愛的孩子們要為我們帶來他們最精彩的表演，他們的表演內容完全取材于我們本期所學的課程，請我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！??片斷展示??（如果表演內容為兩部分那么就說）欣賞完剛才孩子們的精彩表演，我們可愛的孩子們還為家長們準備了另外一個小節目，會是那些可愛的小寶貝呢？我們一起來欣賞：

（掌聲）??

剛才孩子們的表演僅僅是我們課堂的一個縮影,在本學期中孩子們學到了：？？個單詞、？？句型、？？口語、？？對話（其中要強調涉及到的句子或其他知識點）

通過一期的英語學習，我們班的同學在各方面都取得了一定的進步，同時也取得了不同的成績。他們分別被評為：(每個孩子必須表揚到)

（三好學員：**同學，在這個學期的英語學習中，各方面的表現都非常突出，不僅是班上成績最好的同學，也是最能干的，老師為你突出的成績感到驕傲。其中**同學，被選為學校“昂立之星”

最佳語音：我們班的**同學，是我們班模仿能力最強的同學，每次在老師教新單詞或是新句子的時候總是能在第一時間就能聽到你的既好聽又標準的發音，當然這也是跟你平時在家刻苦聽磁帶是分不開的，希望繼續努力。

最佳表演：我們班的**同學，在表演上是最有天賦的，他的深情并茂的表演，總能讓班上的同學都伸出大拇指對他進行贊賞。

最佳表現：我們班的**同學，學習的興趣非常濃厚，學習積極性也是最高的一位，每次在老師提問時或參與活動時，總是能看到你把手舉的最高。

最大進步：**同學，這個學期的測驗以及考試的成績總是在往前走，課堂上的積分也越來越多，這些都說明你進步了。

針對這次考核成績，孩子們掌握最好的方面是??，較薄的環節是?? 在下個學期我們會加強本次考核中出現較薄的環節，加強此方面的練習。另外于上學期相比較，學習的單詞量、句型、口語、對話都要在原有的基礎上增加。出現新的知識點??（可以是新的語法、新的教學要求，聽磁帶的量、背誦量、跟讀等等）

希望我們能多溝通、多交流，一切為了我們的孩子。（留下學校的電話和你的聯系方式）

學習完本學期課程，孩子在昂立劍橋系統的教育才剛剛開始。我們的教材共有：（視具體情況講出教材體系—昂幼—昂少—新概念）。英語是一種語言，學習必須要有持續性，不能間斷學習，否則，學生無法持續提高自己的英語水平，并且使已經掌握的英語知識逐漸淡忘，以前家長付出的金錢、時間和心血都將付之東流，更可怕的是孩子學習英語的積極性會受到極大的打擊。

在平時和家長的交流中，我發現有一些問題需要我們一起來探討。(每個班老師要準備二個有針對性的問題)

問題一：我的孩子認讀可以，怎么聽寫好難呢？

我們學校采用的是“０式英語”教學法，就是以“英語學習零起點、課堂教學零距離、學生進步零距離”為原則的教學理念和方式，在教學上倡導全英文，給孩子一個全英文的環境，讓其習慣于英文的聽說及直接用英文思考，改變傳統英語教學上漢譯英、英譯漢造成的必須在頭腦中經過二次翻譯的過程，讓孩子掌握純正的英語發音習慣和語感，形成英語思維。所以在學習早期我們是不太強調寫的，以后會慢慢加大聽寫量的。

問題二：我的孩子在這里培訓一期了，怎么學校里的成績提高不明顯呢？ 問題三：面對孩子的教育一籌莫展，把期望寄托在老師的身上。

我今天想和家長談一個話題：讓孩子走向成功的6個細節

1、珍惜并鼓勵每一個小小的進步培養自信心是幫助孩子取得成功的首要一環。每當孩子取得一個小小的進步時，父母應不失時機地予以鼓勵和表揚，使孩子堅信自己有能力。

2、肯定———心理強化劑當孩子有錯時，應該針對錯誤行為就事論事，不應否定孩子的全部價值和各方面的成績。

3、讓孩子善于發揮自身優勢發揮自身優勢亦是強者的一個顯著特點。遺憾的是，不少父母總是把自己的意志強加于孩子，而不愿聽取孩子的個人意愿和自我評價。

4、專注———注意力的培養通過簡單而經常的訓練，可以提高孩子在學習上的注意力。如對幼兒，可唱一首歌(或用錄音機放)并要他細心聽，然后問“歌中的主人公住在什么地方？”“和他在一起的是什么小動物？”

5、信息刺激———成功的階梯“永不滿足”是強者的一項寶貴品質。要常提醒孩子,“我有能力取得成功！”同時刺激他奪取新的成功的欲望。

6、“一步一個腳印”———制定切實可行的計劃善于分析條件，科學地制定計劃是強者的成功之道，亦有賴于幼年時父母的悉心栽培。假如你的孩子自己制定了“優秀”的目標，父母可以幫助他把這一目標分解成若干個小步驟，以便孩子經常對照一一攻關，實現自己的愿望。

好了，因為時間的原因，有的問題我歡迎家長下次和我一起多多的溝通。

下面，我們開始頒獎啦！！

(頒獎??)

好！親愛的同學們還有家長們，頒獎儀式的結束象征我們這個階學期的結束，但是我們的英語學習還才剛剛開始，我們更要再接再厲在09年秋季的學習中取得更大的進步，為了感謝我們家長一直以來對我校的支持跟厚愛，對于8月20號以前報名的我校學員我們有以下三個優惠政策：

一是獎品任你拿：（獎品展示）好大家看到。。老師手上的獎品漂不漂亮？“漂亮！”，大家想不想把它們帶回家？“想！”那么今天報名的同學可以在學校的獎品柜里，參加抽獎把自己喜歡的獎品帶回家哦。

第二項：我們不僅可以拿獎品，對于家長來說呢還可以拿實惠，如果8月20號以前報名的同學獲贈復讀機一臺！

第三項：同學還可以得到1000的積分喲

第四項：老同學帶新伙伴一起來學習，可以另外獎勵2000分喲！。

記住哦，我們09年秋季的開學時間是古歷九月十二日！最后，祝愿各位家長同學們：暑假愉快，合家快樂，學業有成。秋季學校不見不散！！

第五篇：寒假、春季續班家長會

續班家長會流程和承接詞

附：家長常見問題解答

家長會流程：1匯報課，2點評學生，3三星學員頒獎，4給家長宣傳續班優惠政策和介紹下學期的課程，5解答家長提問和續班銷售。

1匯報課： 各位家長晚上好：

首先非常感謝您在百忙之中抽出時間能來參加我校的家長會，我謹代表XX學校對您的到來表示最熱誠的歡迎。

此次家長會主要有三個目的。首先我和同學們要對這個學期所學的內容向各位家長做一個簡單的展示和匯報；其次，是要共同探討如何更好的教育我們的孩子；最后，也希望通過這次家長會的交流，能夠幫助我們的孩子在今后的學習和生活的道路上更好地成長，真正做到不走彎路，快樂進步。

下面進入我們的第一個環節，學習成果展示，在展示前我有幾個問題要大家思考一下。

1.能夠保證孩子全勤來上課的家長請舉手示意一下。（非常感謝您對我工作的支持）

2.能夠堅持給孩子的作業簽字的家長請舉手示意一下。3.能夠堅持給孩子輔導，檢查學生作業的家長請舉手示意一下。接下來我要給大家播放一段孩子平時上課的視頻，請各位家長以最快的速度，找到自己的孩子，然后看看，在我們的共同努力下，孩子的表現是否達到了您的期望。

好了，不知道各位家長都找到了您的孩子了嗎？（提問一兩個家長，并詢問是否達到了自己的期望）

接下來要正式開始我們的學習成果展示，現在就把我們的舞臺交給我們的孩子，有請主持人。

2點評學生，頒獎：剛才大家看到的就是孩子們上課片斷的小縮影，孩子們的表現非常的棒。經過一個學期的努力，我們班的每個孩子都取得了很大的進步，接下來我就要對我們班孩子本學期的表現進行頒獎。

首先要頒出的是我們班的最佳滿勤獎。通過孩子和家長的共同努力，我們班有部分同學無論刮風下雨，都堅持做到不遲到，不早退，不請假。他們是誰呢？他們就是。。。

有請這些同學到臺上來，請我們的家長為孩子們頒獎。（引導鼓掌，發表獲獎感言）

接下來要頒出的是最佳紀律獎。在這一學期的課堂中，他們專心聽講，嚴守課堂紀律，讓我們的課堂有序地進行，為我們創造了良好的學習環境。那么我們的最佳紀律獎的得主會是誰呢？他們就是。。。

請這些同學到臺上來，請我們的家長為孩子們頒獎。（引導鼓掌發表獲獎感言，）

接下來要頒出的是最佳表現獎。在課堂上，他們回答問題積極主動，勇于發言，善于創新。為課堂增添了許多的色彩和亮點。他們是誰呢？他們就是。。。

請這些同學到臺上來，請我們的家長為孩子們頒獎。（引導鼓掌發表獲獎感言，）

接下來要頒出的是最佳進步獎。這些同學本學期通過自己的努力，無論是在學習方面，還是在性格方面，都取得了很大的進步。那么獲得我們班最佳進步獎的學員會是誰呢？他們就是。。。。。

請這些同學到臺上來，請我們的家長為孩子們頒獎。（引導鼓掌發表獲獎感言，）

接下來要頒出的是我們的優秀學員獎。他們勤奮好學，積極主動，無論是在課堂表現上，還是在學習習慣上，都表現得非常出色。他們是。。。

請這些同學到臺上來，請我們的家長為孩子們頒獎。（引導鼓掌發表獲獎感言，）下面將要頒發我們XX學校最有份量的獎項。那就是我們的三星學員。首先我們的文明之星。（介紹孩子的特點）接下來是我們的進步之星。最后是我們的學習之星。

通過努力。我們的孩子都取得了進步。孩子的進步與我們家長的支持和重視是分不開的。那么，我們的最后一個獎項就是為我們家長頒發的優秀家長獎。這位家長非常關注孩子的學習，平時主動跟老師溝通，對孩子的一點一滴的進步都會進行及時的鼓勵，本學期我們班的優秀家長就是。。。

請孩子為我們的家長頒獎。孩子要向家長說感謝。現在就請我們的優秀家長跟我們一起分享一下自己的教育心得。

當然我們班還有許多優秀的家長，但因為時間關系，不能夠請大家一一發言。希望在以后的時間里，大家能夠更多地分享教育的心得。4親子游戲

接下來，我想邀請我們的家長跟孩子們一起來玩個游戲。

游戲的名字叫作，心有靈犀。游戲規則，孩子將被蒙上眼睛，通過摸手來找到自己的家長，找對的孩子可以得到一個大禮物哦。恭喜剛才獲勝的同學和家長。在剛才的游戲中，不知道大家感悟到了什么。為什么這組選手會得高分呢？（請家長發言）

大家會發現這樣一個事實，就是，與孩子接觸溝通越多，默契也越多。無論再怎么忙，有沒有家長能堅持每天抱抱孩子，親親孩子呢? 可能我們因為太忙，所以沒有時間，忽略了這些，但是我們這么辛苦最終是什么了什么呢？您又知不知道孩子現在最需要要的是什么呢？對，是陪伴。教育心理學家曾說過，對孩子最大的愛就是陪伴。那我們的平臺能提供更多的機會使在座的各位家長可以更好地與孩子溝通交流，使孩子更好地發展，在座的各位家長能做到多與自己的孩子溝通交流嗎？

4給家長宣傳續班優惠政策和介紹下學期的課程：

目前，孩子們正處于學習的黃金期，如果錯過了，無論我們花多少時間都彌補不過來。所以我們的老師給孩子們上的每一次課都需要認真備課，反復練課，只是希望給予孩子盡可能好的課堂。數學學習就好像爬山，需要攀登者的堅持和努力才能達到最高峰。我也希望在座的各位家長能夠盡我們所能的支持我們的孩子，做他們成長的道路的陪伴者和支持者。也希望我們的孩子能夠取得更加優異的成績。一分耕耘，一分收獲，梅花香自苦寒來，送與大家共勉。最后希望我們的家長和孩子都行動起來，為了孩子美好的的明天，我們一起努力一起加油。各位同學家長，大家能不能做到？接下來我還有些事情需要跟我們的家長溝通，請孩子們到前臺稍等一下你們的家長。（切記要提醒家長留在教室內，別讓家長隨著孩子一塊走出教室）

（發家長信），各位家長你們好，剛才大家都看到了自己孩子的表現，應該說每個同學的表現都很棒，這個學期的課程在一月初就要結束了，這個學期我們的同學主要學習了。。。。。。。。，博易數學有著一套完整的教材鏈，下個學期我們的學員將學習。。課程，開課時間在一月中旬，因為是在寒假期間，采取的是連續上課的形式，這個課程的主要知識點是：。。。。。。。，我也對我們班的學員做了一個長遠的規劃。下個學期，我將針對…同學進行…方面的培養。我想每個家長都希望自己孩子在數學學習上能再接再勵，更上一層樓，學校為了感謝大家的支持，特推出了老生優惠續班政策（老師介紹優惠政策），孩子的教育無小事，想為孩子續班的家長，可以在優惠期內盡早為孩子續班。

確實，培養一個孩子花費了我們家長許多的精力和金錢，但是孩子的童年只有一次，孩子的學習過程一輩子也只有一次，只要看到孩子們的進步和成長無論我們會付出再多也是值得的。最后再一次感謝您對我們學校工作的支持。此次家長會到此結束，沒有問題的家長就可以到前臺咨詢報名了，如果您還有其他問題可以會后跟我交流。謝謝大家的到來。

5解答家長提問和續班銷售：各位要是有什么問題或是不明白的地方，我很愿意和大家溝通，（和家長互動和溝通）

家長常見問題解答：

問：我的孩子剛來的時候覺得挺好玩，可一個學期學習下來，新鮮勁過了，對數學學習的興趣提不起來怎辦。答：我想家長送孩子來，肯定不是讓他來玩的，剛開始他覺得好玩，那是被我們的趣味教學所吸引了，實際上趣味教學也一直貫穿我們教學的始終，但我們趣味教學的目的肯定不是為了游戲，而是要孩子能掌握好知識點，而想要真正掌握一門知識肯定是要花些時間，下一些苦功的，這樣就會對孩子產生一定的壓力，也正因為有這樣的壓力從而抑制了孩子學習的興趣，我們的家長肯定都希望自己的孩子是一個抗壓能力強，有進取精神的人，而不是一個遇到壓力就打退堂鼓的人，小孩子的自覺性畢竟有限，從興趣到自覺的過程是離開不家長的引導的，家長都知道學習數學的重要性，所以家長也得時常給孩子引導學習數學的重要性，不要讓孩子覺得數學學習是可有可無的，是可以和父母討價還價的，要讓孩子覺得學數學和學語文、英語一樣重要，要讓孩子從心里堅定學習數學的觀念，從而把學習數學變成一種習慣，一但習慣后，抵觸情況也就自然沒有了，舉例：比如我們學校現在的續小升初班，這個班的孩子都是從我們辦校起就開始入學的，現在已經讀了X個學期了，讀到第二個學期的時候，也有不少孩子也是覺得不好玩了，想打退堂鼓，后來這些家長最終聽了老師的建議，堅持給孩子續了班，到第三學期，第四學期就再沒聽說一個孩子想打退堂鼓的，一個個都學的不亦熱乎，這個班的人數一直是全校最多的二十四人，而且大都連報了三期四期的，這就是學習習慣的力量。

問：我打算在寒假帶孩子出去玩，時間會沖突怎辦？

答：數學學習的連慣性特別重要，要是讓孩子空一個月不上數學課，再加上孩子自覺復習沒有跟上，前面所學的數學知識就很容易忘記，等到以后上新課就很難衍接，從而會打擊孩子的信心和興趣，造成惡性循環，在時間上不是很大問題，我們會連續上幾天課，休息后然后再開學前在上兩次課，給學生復習的，如果大部分家長寒假有打算帶孩子出去玩，我們可以統一放假一個星期到十天，如果只是個別家長有這個打算的，可以請假，回來后老師會幫您的孩子補課。

問：我的孩子學習成績沒為什么沒有提高，我不想續班了。答：可能您的孩子在成績上沒有明顯的提高，但其實在我看來您的孩子還是有不少的進步的（舉一兩個例子），成績上不去，有很多因素，比如孩子學習趣不濃，學習自覺性不強，家長的監督沒有到位，學習方法沒有掌握好，對數學的學習還沒有適應等等，不管是什么原因我想做為家長和老師都不能輕易的放棄，否則就是對孩子的不負責任，我們教學的特點：一是小班化，二是趣味教學和激勵教學相結合，三有電話跟蹤教學，四是免費補課。在這樣的教學環境下，只要我們的家長和老師有足夠的耐心和信心，數學學習本來就是有一個相對長久的過程，只要您的孩子堅持我校學習，我相信您的孩子一定會有很大的進步的，至少不至于落后別人太多。