第一篇：美術(shù)班家長(zhǎng)會(huì)

職業(yè)中學(xué)美術(shù)59班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓舞，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。自從選擇了學(xué)習(xí)美術(shù)開始，你們的孩子就開始接受和別人不一樣的教育，他們的學(xué)習(xí)和別人就不太同，他們的付出（腦力、體力、財(cái)力）和別人就不太一樣，那些有責(zé)任心的家長(zhǎng)、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)就開始做好了不一樣的準(zhǔn)備，也付出了不一樣的代價(jià)。這些，都是應(yīng)該的。學(xué)藝術(shù)，無論是真愛好，還是劍走偏鋒，都要糾正一個(gè)誤解，就是認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)比學(xué)習(xí)其他文化知識(shí)要容易，容易成功，容易成才，其實(shí)，恰恰相反，因?yàn)樗囆g(shù)高于生活，區(qū)別于大眾化，它是屬于少數(shù)人的，它是稀有人才（600人當(dāng)中有60人學(xué)美術(shù)）的專利，在專業(yè)領(lǐng)域里，它需要特別的智商和才情，所以要有特別的努力和付出，因?yàn)樗鼘淼幕貓?bào)也是很高的。比如說在財(cái)力方面，學(xué)習(xí)普通文化知識(shí)，高

一、高二的學(xué)生除了學(xué)費(fèi)，就不再花什么錢，而美術(shù)生，就不但培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)比別人多，就連買學(xué)習(xí)用具都比別人多很多錢——這是必須的投入，學(xué)習(xí)藝術(shù)的正常投入，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)藝術(shù)的，是較為稀缺的人才品種，未來和前途和一般人也不一樣。

我覺得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng)，俗話說的好，知其然，更要知其所以然。基本的美術(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識(shí)的積累,二是對(duì)美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對(duì)美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,四是美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有所了解。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

美術(shù)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為，專業(yè)比文化更難考，更重要；也有的家長(zhǎng)認(rèn)為，文化比專業(yè)更難考，更重要。這都沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，它和不同學(xué)生的實(shí)際、和不同的考試年份（考試也有大小年）有關(guān)系。我們的學(xué)生，比較多的是從高一開始學(xué)美術(shù)，專業(yè)的基礎(chǔ)和底子比較弱，所以，絕大部分家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為專業(yè)的難度比文化大，這也可以理解，事實(shí)上也存在這個(gè)問題。然而我們的學(xué)生考桂中的文化學(xué)科的成績(jī)也不高，再加上有一部分學(xué)生就是因?yàn)槲幕n不太好才報(bào)考美術(shù)專業(yè)的，因此，我們的學(xué)生文化基礎(chǔ)也很差，不像有的學(xué)校最好的學(xué)生都有人學(xué)美術(shù)。因此，我們的學(xué)生，無論專業(yè)還是文化，備考的壓力都很大，負(fù)擔(dān)都很重，如果沒有科學(xué)合理的安排，哪一條線都上不了。

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在本學(xué)期興趣班教學(xué)中，每天下午為美術(shù)專業(yè)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情很高，所以美術(shù)室經(jīng)常開放給學(xué)生來學(xué)習(xí)。

美術(shù)班的學(xué)生都是來自各個(gè)學(xué)校的喜歡美術(shù)的孩子，學(xué)生對(duì)美術(shù)具有濃厚的興趣，讓學(xué)生利用第二課堂接受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，以興趣引導(dǎo)學(xué)生繪畫進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的教學(xué)中,我引入了素描造型寫生，速寫二大內(nèi)容：一方面，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。我在教學(xué)中采用各種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去。

四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一 下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們 能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！

2013-12-5

第二篇：美術(shù)班家長(zhǎng)會(huì)

高二、十班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家好

首先，我代表高二十班全體師生向所有到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！寒來暑往，寒氣逼人，大家依然如期到會(huì)，我還要代表高二十班的全體師生向大家致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意！

再次邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友相聚，是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高二年級(jí)了，因?yàn)楦叨W(xué)年是打基礎(chǔ)的時(shí)候，為了更好地和家長(zhǎng)朋友們加強(qiáng)溝通和交流，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門，圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。

我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!我先介紹一下班級(jí)基本情況：自從進(jìn)入高二學(xué)年，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。在這次期中考試中我班過三百分的同學(xué)有31人，（劉永真王孟君曹馨月等）大家都知道，去年的提檔線是295分，如果這部分人繼續(xù)努力就有大學(xué)可上，（這樣想就錯(cuò)了，）雖然有31人過提檔線，但是就連臨沂師院的分?jǐn)?shù)線大都是350分左右。可能有的家長(zhǎng)不是很明白，什么是提檔線？為何沒學(xué)上？，也就是說學(xué)生只有考過295分，才能有權(quán)利去報(bào)考志愿去報(bào)考學(xué)院，學(xué)院把所有報(bào)名他們學(xué)校的學(xué)生挑選出來，然后按高分向下篩選，這就好多過了提檔線的同學(xué)都沒學(xué)上。（這也是請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們來開家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)，好多學(xué)生自認(rèn)為我能考三百分，所以對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很認(rèn)真，希望家長(zhǎng)朋友們利用跟學(xué)生團(tuán)聚的時(shí)間多跟孩子溝通

交流，畢竟孩子還是很聽家長(zhǎng)的話。）

下面我對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一一的講評(píng)：劉永真王孟君曹馨月張迪等學(xué)生進(jìn)行文化課和專業(yè)的一一分析。

關(guān)于班主任班級(jí)工作管理

1.做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)、生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)等偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的，要成才先成人，要想學(xué)習(xí)好，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。

4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)獲勝。每個(gè)人都能認(rèn)真按照學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。

一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問。5.積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任，我一定要多聽取家長(zhǎng)的意見和建議，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

下面，我給各位家長(zhǎng)介紹一下高二學(xué)生的特點(diǎn)和面臨的形勢(shì)：

高二面臨的形勢(shì)可以概括為：希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤棋，高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。

1、高考形勢(shì)依然嚴(yán)峻。大家把孩子送入七中，就是想讓孩子通過專業(yè)升入理想的大學(xué)，這也是每個(gè)老師的愿望。但是我們也必須認(rèn)識(shí)到，雖然學(xué)專業(yè)的學(xué)生分?jǐn)?shù)線低，三百多分，但是請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們想一想，天上沒有掉面包的，不努力就是二百分也很難考啊，希望家長(zhǎng)朋友們多督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說承前啟后，至關(guān)重要。這一年，學(xué)生任務(wù)重，三科會(huì)考科目將在12月份全結(jié)束，同時(shí)在這一年中大部分高考科目的新授課程要基本完成，從而為進(jìn)入高

三、為高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。升入高二，高中學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新階段。師資力量的調(diào)整，授課內(nèi)容的擴(kuò)展，競(jìng)爭(zhēng)程度的進(jìn)一步提高，無疑為每個(gè)人帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。能否認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能否適應(yīng)高二的新變化，能否充分認(rèn)識(shí)到高二的重要性，能否

有一個(gè)健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的決定因素。

3、高二學(xué)生的特點(diǎn)。按過去的經(jīng)驗(yàn)來講，高二年級(jí)整體上似乎不如高一年級(jí)初來乍到，安穩(wěn)本分，不如高三年級(jí)直接面臨高考的任務(wù)，勤奮刻苦，而是比較活躍，浮躁，容易出現(xiàn)松懈和違紀(jì)現(xiàn)象。所以有經(jīng)驗(yàn)的老師曾經(jīng)有過逢二必亂的說法。

班級(jí)目前存在的問題。

1、有個(gè)別同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念不太強(qiáng)。表現(xiàn)為上課打盹，悄聲說話、課下貪玩，愛看小說，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手機(jī)、搞對(duì)象等等，這些都是制約我們學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。雖然我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，但是還是有些同學(xué)做不到。不守時(shí)、不守紀(jì)就是不守信。為此我也懲罰過他們，希望他們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，做誠(chéng)實(shí)守信的人。

2、有一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。不知道為何而學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，作業(yè)不能按時(shí)完成或不能認(rèn)真完成，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。學(xué)習(xí)浮躁，不踏實(shí)。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是

意志品質(zhì)問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；

4、最主要的就是學(xué)生偏科現(xiàn)象明顯，而且相當(dāng)明顯

一是文化課偏科，例如劉永真文化課專業(yè)都不錯(cuò)，可是她的數(shù)學(xué)才考三十幾分等等其他同學(xué)也是偏科現(xiàn)象嚴(yán)重

二是專業(yè)好的學(xué)生文化課比較差，比如鄭茹心張曉琳劉磊等等學(xué)生專業(yè)都是班級(jí)前幾名的，可是他們的文化課很是令人頭疼。

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象。2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好。3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對(duì)以上這些問題，我想，從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢？

下面對(duì)家長(zhǎng)朋友們提幾點(diǎn)要求

1.保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需。高三后生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用可能要大一些，希望家長(zhǎng)能夠理解支持。但我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和

別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、消費(fèi)情況、有無手機(jī)（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等

4.正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已是事實(shí)，是結(jié)果，我們應(yīng)該更多的關(guān)心、幫助學(xué)生把握好過程。進(jìn)步也好，落后也好，應(yīng)該多和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有更好的結(jié)果。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，有的情況需要鼓勵(lì)，有的情況需要批評(píng)，有的需要為他減壓，也有的需要為他增負(fù)，但不管是那種情況，對(duì)于孩子的努力，一定要給予肯定，理解和信任才會(huì)讓他有抓好過程的動(dòng)力和信心。

5.加強(qiáng)與老師的溝通，多來學(xué)校走一走，看看孩子，見見老師。多溝通，才能多了解。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。要

相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績(jī)好壞的是態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好的原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。

6.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。

各位家長(zhǎng)，您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。愿我們攜起手來，齊抓共管，使我們的班級(jí)蓬勃向上，使我們的學(xué)生全面發(fā)展，為您的孩子打造成功快樂的人生。今天雖然很冷，但是在座各位的參加和堅(jiān)持令我非常感動(dòng)，您就是孩子最好的榜樣。最后祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。

第三篇：美術(shù)班

藝航美術(shù)空間

成立于2008年,是一所專業(yè)培養(yǎng)青少年美術(shù)創(chuàng)意的機(jī)構(gòu)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝

術(shù)創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。通過美術(shù)作品表達(dá)情感，提升自信，在鍛煉觀察能力、思維能力和動(dòng)手能力的同時(shí)，促進(jìn)情商與智商發(fā)育，掌握美

術(shù)能力，進(jìn)而提升綜合素養(yǎng)。畫班學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施完善,范畫書籍應(yīng)有

盡有,房屋設(shè)施保障齊全,冬暖夏涼,氣氛濃厚，交通方便，為學(xué)生提供創(chuàng)造發(fā)揮的良好空間.*畫室特色*

◆ 在主動(dòng)思考和自由實(shí)踐中感知事物，體驗(yàn)美術(shù)的價(jià)值和樂趣。通過自由創(chuàng)造讓孩子擁有美感與智慧；

◆ 在尊重和保護(hù)兒童原創(chuàng)精神的前提下啟發(fā)、援助，讓多元化的創(chuàng)意課題不斷激發(fā)孩

子的好奇心和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，從而培養(yǎng)其自發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的欲望；

◆ 強(qiáng)調(diào)生活經(jīng)驗(yàn)、情感體驗(yàn)、文化背景、科學(xué)認(rèn)識(shí)的聯(lián)系。讓孩子感受到生活處處存

在藝術(shù)與情感.*開設(shè)班級(jí)*

兒童興趣班 5～12歲 ： 兒童國(guó)畫，簡(jiǎn)筆畫，兒童水粉（配有手工制作課程）

美術(shù)訓(xùn)練班 10～18歲： 素描，色彩

特長(zhǎng)國(guó)畫班 12～18歲： 寫意, 工筆

*招生對(duì)象*

5—7歲兒童;小學(xué)生;初中生;高中生.均可報(bào)名參加.*報(bào)名時(shí)間*

暑 假 班：7月6日開始報(bào)名，8月12日上課

長(zhǎng) 期 班：常年招生，隨到隨學(xué)，單獨(dú)輔導(dǎo)。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每期200元含部分材料(共30～60課時(shí))

開班時(shí)間：2011年8月12日-7月27日

聯(lián)系電話：2236091或*** 梁老師

開班地點(diǎn)：天堂農(nóng)民街藝航美術(shù)空間即中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司旁

（本空間長(zhǎng)期招生開班有意者請(qǐng)致電咨詢！)

第四篇：2012中學(xué)美術(shù)興趣班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

美術(shù)興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓舞，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我擔(dān)任過七，八年級(jí)共18個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，今年除了擔(dān)任七年級(jí)8個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作還擔(dān)任了704班的班主任。并在教學(xué)之余努力的開展了美術(shù)班教學(xué)活動(dòng)，在校內(nèi)積極開展各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校外美術(shù)比賽，并獲獎(jiǎng)豐富。

我覺得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng)，俗話說的好，知其然，更要知其所以然。基本的美術(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識(shí)的積累,二是對(duì)美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對(duì)美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,四是美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有所了解。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

美術(shù)興趣的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在本學(xué)期興趣班教學(xué)中，每周三下午第三節(jié)為美術(shù)興趣課，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情很高，所以每周四下午放學(xué)后美術(shù)室開放給學(xué)生來學(xué)習(xí)。

美術(shù)班的學(xué)生都是來自各班的美術(shù)特長(zhǎng)生，學(xué)生對(duì)美術(shù)具有濃厚的興趣，讓學(xué)生利用第二課堂接受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，以興趣引導(dǎo)學(xué)生繪畫進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了素描造型寫生，色彩寫生，速寫和裝飾圖案繪畫四大內(nèi)容：一方面，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。我在教學(xué)中采用各種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去。

四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一 下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們 能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！

2012-12-6

第五篇：12--4班家長(zhǎng)會(huì)

厲兵秣馬 笑迎中考 12—4班家長(zhǎng)會(huì)演講稿

每一個(gè)孩子都是一道亮麗的彩虹 家長(zhǎng)朋友們：

中午好！首先感謝您抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子進(jìn)步是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！我相信通過我們的努力，和您的關(guān)愛一定會(huì)讓孩子有一個(gè)成功的未來。

會(huì)議的目的：

1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。

2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓孩子正確選擇人生道路，把握好自己的未來。今天的家長(zhǎng)會(huì)我準(zhǔn)備了四個(gè)方面：

一、介紹學(xué)校近期的教育理念和管理工作

二、班級(jí)管理及班級(jí)情況。

三、期中考試情況及分析

四、明確目標(biāo) 把握人生方向

一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介：

1學(xué)校的教學(xué)理念是：以德樹人

2為了培養(yǎng)學(xué)生愛親敬長(zhǎng)的孝悌意識(shí)，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的做人品性，形成良好的行為習(xí)慣和健康的價(jià)值觀念，養(yǎng)成積極健康的人生態(tài)度與良好的人際習(xí)慣，我校開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的競(jìng)賽

3、二十四孝圖 二十四孝故事

? 4英語(yǔ)單詞過關(guān)、語(yǔ)文誦讀比賽、本學(xué)期組織觀看視頻《感恩母親節(jié)》、衛(wèi)生天天檢查，促進(jìn)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育等活動(dòng)，從德、才、績(jī)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育。

1、從魏校長(zhǎng)來到本校任校長(zhǎng)開始，重點(diǎn)抓學(xué)生的習(xí)慣的養(yǎng)成。首先從衛(wèi)生習(xí)慣抓起，天天親自到宿舍看看學(xué)生整理鋪位的情況，衛(wèi)生整理的到位不到位，現(xiàn)在主抓學(xué)生自習(xí)課紀(jì)律。為了學(xué)生的安全，學(xué)校安裝了攝像頭，凡是學(xué)生活動(dòng)有可能到的每個(gè)角落都可以監(jiān)控到，把安全隱患降到最低。

2、語(yǔ)文教師鄭凱華，責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在她的教育下我班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居前三；英語(yǔ)教師韓冰，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，多年任教初三英語(yǔ)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。政治老師張麗琴，政史教研組長(zhǎng)，多年在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。歷史老師張霞，講課風(fēng)趣，熱愛學(xué)生，深受學(xué)生的歡迎。數(shù)學(xué)老師馮霞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)，成績(jī)突出連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀教師；化學(xué)老師韓瑞成，教學(xué)水平高、學(xué)生上課激情足，成績(jī)一直名列前茅；我教本班物理，擔(dān)任班主任，我保證不能因?yàn)槲遥瑢W(xué)

生的物理成績(jī)落后，總之，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，只要各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī) 班級(jí)教學(xué)理念：關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、不僅追求好，更追求進(jìn)步、不看中一時(shí)成績(jī)、希望每個(gè)人每天都有收獲

本學(xué)期工作重點(diǎn)：1培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任和 義務(wù)。

2教育孩子做錯(cuò)事后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不要把責(zé)任推給別人，要虛心接受老師的批評(píng)教育，接受必要的懲罰。要教育孩子尊重他人，與人為善。

3有些學(xué)生為了自己所謂的自尊，對(duì)老師的批評(píng)教育極不耐煩，甚至和老師頂嘴，甚至有個(gè)別家長(zhǎng)不和老師溝通，偏信孩子的謊言，到學(xué)校大吵大鬧。缺少對(duì)老師最起碼的尊重。這些 都不利于孩子的健康成長(zhǎng)，走上社會(huì)后遲早要吃大虧的.3、本班現(xiàn)有學(xué)生37人，其中男生16人，女生21人。本班學(xué)生基礎(chǔ)很不理想！到現(xiàn)在也沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立足本班實(shí)際情況，重點(diǎn)抓學(xué)生的基礎(chǔ)，力求不讓一個(gè)有能力上學(xué)的同學(xué)落隊(duì)。有一部分學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)很差的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣，如上課說話、做小動(dòng)作、遲到、不請(qǐng)假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。打架、上網(wǎng)、抽煙的現(xiàn)象我們班也有，我希望這部分學(xué)生的家長(zhǎng)與我一起共同教育孩子，使他們健康成長(zhǎng)。

近期我們組織了兩次考試;兩次考試中涌現(xiàn)了我們班的學(xué)習(xí)之星滿俊峰

王澤琛

孫文

曹飛

李亞倩

高潔。潛力之星賈聰穎

劉洋

楊易

李明雨

楊碩 李亞茹

田晴晴

。。。這次光榮榜上沒有你，我希望下次考試一定會(huì)有你的，各位同學(xué)加油呀，你取得的成績(jī)

是你過去習(xí)慣的結(jié)果；今日的習(xí)慣，將是你明日的命運(yùn)。只有保持好的生活習(xí)慣，有明確的時(shí)間管理觀念，才能夠在匆忙的人群中，尋找到一絲安逸的步伐。

學(xué)習(xí)中存在的不足：學(xué)習(xí)浮躁不踏實(shí)，方法不科學(xué)（?）作業(yè)不獨(dú)立完成，因拖拉而導(dǎo)致白天身心疲憊

（?）自覺性不夠，作業(yè)之外的自主的鉆研意識(shí)不強(qiáng)（?）時(shí)間利用效率低，自習(xí)時(shí)間、課余時(shí)間的利用

（?）家長(zhǎng) 老師兩頭騙。學(xué)生向老師請(qǐng)病假，現(xiàn)在學(xué)生請(qǐng)假的理由已經(jīng)遍布全身，老師不能不請(qǐng)給你，向家長(zhǎng)一說我那那不舒服，家長(zhǎng)心疼孩子，立刻就來。其實(shí)回家看病是借口，回家看電視玩游戲才是目的。有些學(xué)生把家長(zhǎng)手機(jī)中老師的電話拉到黑名單，甚至讓家長(zhǎng)不接老師的電話。以上每一條都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。落下一課，直接影響后面的學(xué)習(xí)。久而久之，學(xué)習(xí)就落下了。我們班在考試之后請(qǐng)假的較多，例如石家聚石曉航 于鵬三位。以后請(qǐng)假要有醫(yī)生的證明，否則等到畢業(yè)。下面請(qǐng)家長(zhǎng)傳看孩子的成績(jī)。并分析原因，? 好的習(xí)慣影響孩子一生

學(xué)生身上的不良習(xí)慣：

責(zé)任心差

作風(fēng)懶散

心理叛逆

聽不得批評(píng)

缺乏韌性及堅(jiān)持

浪費(fèi)嚴(yán)重

作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：

一、良好的品德習(xí)慣：

熱愛班集體，愛護(hù)公物；同學(xué)之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。

二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

按時(shí)進(jìn)教室，不遲到不早退，不曠課；課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解；按時(shí)完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書，知識(shí)面較廣，思維活躍等。

三、良好的健康習(xí)慣：

按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：

回到家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)。給家長(zhǎng)的建議: 1.掌握孩子返校的時(shí)間

（每?jī)芍芊偶僖淮?第二周的周五中午11:40放假;周日下午2:00----3:00返校.）

2.嚴(yán)格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場(chǎng)所。3.反對(duì)同學(xué)聚會(huì)、不經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿。

4.不要把手機(jī)、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。

必須和孩子談的9個(gè)問題

1.目標(biāo)—人可以沒有偉大理想，但不能失去奮斗目標(biāo)。

2.定位---在家是王子公主，在學(xué)校在社會(huì)只有你更出色你才是塊寶。

3.學(xué)習(xí)---是一個(gè)人的終生事業(yè)。

4.未來---知識(shí)、能力、態(tài)度----希望你做的一切，利人利己。

5.自己---沒有人有義務(wù)對(duì)你好，你只能依靠自己。

6.朋友---與自己笑過的人易忘記，與自己哭過的人最難忘，錦上添花易，雪中送炭難。

7.距離---要懂得身體離親人越遠(yuǎn)，心應(yīng)靠的越緊。

8.得失---人不可永遠(yuǎn)得意，也不可永遠(yuǎn)失意，得意時(shí)要清醒，失意時(shí)，要堅(jiān)持。

9.親人---珍惜共聚時(shí)光，下輩子無論愛與不愛，都不會(huì)再見，所以，不要做

讓親人傷心的事。

四

明確目標(biāo)

把握人生方向

孩子的成績(jī)擺在我們面前了，希望家長(zhǎng)能根據(jù)孩子的成績(jī)，孩子的性格，孩子的愛好，不要看別人，不要讓孩子的懶惰理由害孩子。現(xiàn)在的孩子比較懶惰，但頭腦聰明，理由很多，慎重做出選擇，因?yàn)檫@次的選擇關(guān)乎孩子的后半生，設(shè)想如果這次選擇錯(cuò)誤，三年后孩子19歲20了，到結(jié)婚生孩子的年紀(jì)了。還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)嗎，將造成終身的遺憾，初中畢業(yè)一般面臨三種選擇

1、打算升入重點(diǎn)高中

2、打算升入職高

3、打算掌握一技之長(zhǎng)

我們?nèi)绾蚊鎸?duì)初三最后的30多天 ?

一、端正態(tài)度，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

二、落實(shí)行動(dòng)，惜時(shí)拼搏

勤學(xué)加巧學(xué)：學(xué)習(xí)要刻苦，學(xué)習(xí)要勤奮，這是顛撲不

破的一條真理。但是努力的目標(biāo)，努力的手段，努力途徑是什么，這是一個(gè)關(guān)鍵問題。只有做到巧學(xué)，才不會(huì)成為題海的犧牲者，溺水者。

我們平時(shí)說“勤學(xué)苦練”。苦，并不是“傻”的意思，而是說，練功時(shí)，第一，不要怕苦；第二，要苦思。

做習(xí)題的主人：不做習(xí)題的奴隸，這也是他們共同的學(xué)習(xí)方法。他們認(rèn)為，做題要精要多思考，同一題型做幾道找到了規(guī)律即可。要使自己成為駕馭習(xí)題的人，要使做題為提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量服務(wù)。

三、堅(jiān)持，再堅(jiān)持

有百分之一的希望就做百分之百的努力不放棄，生命就有奇跡

我們現(xiàn)在堅(jiān)持什么？堅(jiān)持心中的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力堅(jiān)持持久的計(jì)劃 堅(jiān)持良好的習(xí)慣堅(jiān)持永不熄滅的熱情堅(jiān)持平靜自己的心態(tài) 堅(jiān)持上好每節(jié)課堅(jiān)持認(rèn)真完成每一份作業(yè)堅(jiān)持利用好每一分鐘 堅(jiān)持利用課余時(shí)間

成功就在于“再堅(jiān)持一下”的努力之中！沒有什么事情是做不到的 ——只要你具備兩點(diǎn)：

相信自己能做到；

真正的為自己的目標(biāo)去拼搏！班主任寄語(yǔ)

最后奉送六句話

1、堅(jiān)持就是一種贏的姿勢(shì)

2、輕松一點(diǎn)，勝人一籌

3、題海無邊，總結(jié)是岸。

4、多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。

5、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。??????????

6、把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗(yàn)登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。

時(shí)間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收 斂，沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

一、把握中考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考，集中精力，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資 源和能力是有限的，對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。

二、把握中考，其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們 的中考加油!

三、把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正 處于專題復(fù)習(xí)階段，萬丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過 程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，七門功課間 安排合理，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效 率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶既收咭娙剩钦咭娭恰Ｈ绻阎锌急茸鲌?chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴粒院?謝謝大家!