第一篇：先介紹你自己的姓名 外貌100字 性格

先介紹你自己的姓名 外貌100字

性格

興趣 還有趣事

范文

在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！

我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……

這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。

這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

范文2 這就是我

大家好，我的名字叫項某某。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹

本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：

我有一頭烏黑、清爽的短發，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛： 記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎

沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。

你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我二、這就是我看！

鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰呢？

那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？

那就是我；上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？

那就是我。

我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝愿我健康地成長，所以給我起了?欣?這個溫馨的名字，但你叫我?欣欣?我會更高興。”我也向鏡子里的人說：“你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭發淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生。”唉！

其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課后會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎么樣，我張口就來：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。

我屢次試圖修正我這“特點”，但好像已養成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家里的活都是我搶著干的，我認為勞動也是一種快樂。

我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。

我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！

要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個伙伴。

我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優美的身姿。音樂，和學習一樣，是一門深不可測的領域。

它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂，于是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。

我離開了鏡子，他也不見了。

這就是我，一個愛音樂的靦腆的中學生。

這就是我我叫**，今年9歲，上了五年級，已是個大娃娃了。

性別：從來不上男廁所。

不知道當初爸媽是怎么想的；可我總覺得自己的名字有點不好聽。“何”和“亞”都比較順口，但“瀾”字不好聽，它的音與“男生”的“男”字相近，許多人一聽到我的名字，總把“瀾”錯寫成“男”，那該讓人家多不好意思呀！但是，這名字意義深刻。爸媽希望我一定要加倍努力，超過那些總是瞧不起我們女孩的男孩子。我們其實在各個方面并不亞于他們。我們班的李歡給我起了個挺逗的綽號——“河水豆花”。我想：叫“河水豆花”又怎么了？只要我努力，就一定能變“巾幗英雄”。哼哼，到時看你還敢瞧不起我。

性格：我是一個既張牙舞爪又善解人意的單純的小女孩。

在學校里，我和趙佩垚、王哲等一些好朋友總愛在走廊中亂蹦亂跳，吵得樓下的老師和同學都忍不住上來說上幾次。每次遠遠地看到老師一來，我們便輕輕悄悄地迅速地你推我趕地跑進了教室。

記得有一次，我不經意地在窗前看見一位衣衫襤褸的老婆婆在我家樓下撿紙屑。早就聽人說，她有兩個兒子，大兒子討厭她，二兒子嫌棄她，都不愛她，她只得以撿垃圾為生。看著她顫顫巍巍地挪動著步子，躬著腰將紙屑、塑料袋子從垃圾堆里掏出來丟進背兜里……一種可憐與同情之心便油然而生。我悄悄的從儲蓄罐里取出自己攢下的零用錢，奮力向她那兒丟下去，然后縮回頭美滋滋地想：“希望她能撿到，自己買點補品，補補身子。”

當然了，我也有缺點。比如，爸爸媽媽出去了，留我自己在家里做作業，我總是一邊看電視一邊做作業，到最后快睡覺時作業還沒做完。為這我常被爸爸罵，自己心里也不好受。要是晚上只有我一個人在家中，就莫名地害怕不已，總是以為周圍有鬼呀蛇蟲呀什么的，只能既開著電視又開著所有的燈才能入睡。不過我也有優點呀，比如自己的事情自己做。就說今年暑假的一天吧，我主動洗了三次碗，還獲得爸爸給我的1元5角錢的物質獎勵呢……

這就是我，一個張牙舞爪、善解人意、膽小如鼠的小女孩。

回答者： hnnnd2008見習魔法師 二級

8-15 14:27 【作文目的】

1.正確認識自我，展現自我風采，樹立信心。

2.反思自己成長過程，發現、體悟生命的價值，珍重生命。

3.增進同學們之間的相互了解，融入集體的大家庭。

【訓練要求】

1.集中、明了、簡潔地表現出自己的個性，力求寫出一點新意。

2.選擇合適的角度來表現自己，或突出個人某一方面特點，或多角度介紹自己。

3.文體不限，以記敘為主，輔以抒情和議論等多種表達方式。

4.用真實的生活經歷和和獨到的思想認識表現自我。

【思路提示】

文題1：這就是我提示一：這是一篇自我介紹的文章，以寫人為主。人的個性千差萬別，如何向別人展示自己、介紹自己，就必須抓住自己性格中的主要特點，通過幾件具體的、典型的事例，突出自己某一或某幾方面的性格特點，力求寫出個立體的、充滿個性化的自我。寫作重點應放在不同階段自己的生活經歷和所取得的成就上，寫出自我的風采，但不可面面俱到。

可以寫我的長相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以寫我的性格和特點：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強的我，憨厚的我，實在的我，驕傲的我，愛哭的我，愛笑的我，愛出洋相的我，愛睡懶覺的我，馬大哈的我，好動的我……可以寫我的內心：我的夢想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責……可以寫我的愛好：愛讀書的我，愛畫畫的我，愛聽音樂的我，愛唱歌的我，愛踢足球的我，愛作文的我，愛寫詩的我，愛種花的我……可以寫我的故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險經歷等等。

可以從自己的生活中直接取材，從日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他場合，要選取那些最能展現你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔細地審視我，無情地剖析我，逼真地描寫我，客觀地評價我。

提示二：寫作方式應是多種多樣的，可以以時間為序組織材料，突出自己的成長歷程；可以采用片斷組合的方式，截取不同年齡段的典型事件，凸現自己在思想、知識、認識等各方面的進步；還可以采用反向構思的方式，寫自己是一個矛盾的集合體，如“我不是我”，這樣不僅構思新穎，也有創新的意識。

【相關素材】

1.每個人都應認識到自身的重要性，你應當意識到對你來說世界上最重要的人就是你自己。（馬克斯韋爾·莫爾滋）

2.人們常說這人或那人還沒有找到自我。但自我不會被誰找到，它應該被創造（托馬斯·薩斯）

3.每個人都有一個與眾相同的自我和一個與眾不同的自我，只是所占比例不同。（勞倫斯）

4.應該相信自己是生活的強者。（雨果）

5.個人都是自己個性的工程師（法國）

6.使人高貴的是人的品格。（勞倫斯）

7.真正有氣血的人，既不曲意求人重視，又不怕忍受忽視。（拜倫）

8.人應該支配習慣，而決不是習慣支配人。一個人不能去掉他的壞習慣那簡直一文不值。（奧斯特洛夫斯基）

9.在宇宙的中心，回響著那個堅定神秘的音符：“我”。（彼得·波特）

【例文1】

這就是我俞文婷

在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！

我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……

這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。93 | 評論(

第二篇：介紹你自己

.介紹你自己

你的回答應該包含以下4個，主題：早期生活，教育背景，工作背景以及最近的工作經驗。要著重強調最后的那個主題

2.你對我們公司有什么樣的了解

你必須能夠談論關于這個公司的產品，服務，收入，業界聲望，形象，目標，存在的問題，管理風格，職工，歷史和企業文化等問題。但是不要表現出你對這個公司的一切都了如指掌。讓你的回答能夠體現出你對該公司做了一些研究，但是不要讓面試官被你打敗，并表現出你希望能夠了解關于公司更多的情況。

3.為什么你希望來我們公司工作？

。如果這個公司著重強調研發，那么就強調你希望創造你的事物，而你知道這個公司非常鼓勵這樣的行為。

4.你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情？

談論一些你完成工作的記錄，提到你簡歷中的獨特之處，或者列出你職業生涯中的成就。告訴別人，你的技能和興趣在獲取這些結果的過程中發揮了很大的作用，并使得你很有價值。提到你能夠合理的安排工作優先順序，找出問題，并利用你的經驗和精力來解決問題。.你覺得這個職位最吸引你的地方是什么？最不吸引你的地方又是什么？

列出3到4個這個工作吸引人的方面，然后提出一個簡單的不重要的不吸引人的問題。

6.為什么我們應該雇傭你？

參見問題4,考慮你的能力，你的工作經歷和你的干勁。

7.你希望在工作中能夠獲得什么？

讓你的答案來源與這個公式提供的機會。談論你希望能夠大展身手并獲取認可的要求。讓你的答案基于工作機會而不是個人的要求。

8.談論一下你對你應聘的這個職位的定義

你的答案應該簡短并且是基于工作要求的。考慮這個工作的責任和義務。在你回答問題之前確定你真正的了解這個職位所涉及的方方面面。如果你不確定，就去問面試官，他可能會幫你回答這個問題。

9.你需要多久能夠對公司做出顯著的貢獻？

答案要實際一點。可以這樣回答，盡管你希望從第一天開始就能夠滿足公司緊迫的要求，并開始發揮作用，但是你可能需要6個月到1年的時間來足夠了解這個公司及其需要來做出很大的貢獻。

10.你會在公司工作多久？

可以這樣回答，你對在這個公司的職業生涯很感興趣，可是也得承認你必須能夠不斷感覺到有挑戰才能夠繼續在任何公司呆著。可以考慮這樣的語句“只要我們雙方都感覺有收

獲”。

11.你的簡歷顯示你的能力超出了這個工作的要求，你是如何認為的？

強調你對在這個公司開始一個長期的合作的興趣，你可以說你認為如果你在這個職位上表現的很好，公司還會為你提供新的機會。也要提到一個好公司需要好的職員。有檢驗的職員總會有很好的獎勵；既然你是如此的很是這個職位，雇主將會很快從他的投資中獲得回報。一個發展中的，充滿活力的工資永遠不會嫌天才多的。

12.你的管理方式是什么樣的？

你必須對這個公司的風格有足夠的了解，這樣才能讓你的管理風格對其進行補充。可能的風格包括：基于任務的(我喜愛問題-研究那些是錯誤的，選擇一個解決方案并完成)，基于結構的(我做出的任何一個管理的決定是基于它是如何影響問題的底線的)，或者是家長式作風的(我致力與管理好我的每一個下屬，并給他們指引正確的方向)。

民主參與式的風格是目前比較流行的一種：一個開放的管理方式，通過激勵手下并根據所負責的事情分派任務來完成每一件事情。

當你考慮這個問題的時候，要思考你的風格是否會讓你在這個公司里高興并有效率的工作。

13.你是一個合格的經理嗎？你可以舉一些例子嗎？你是否覺得你有頂級管理人員的潛力？

保證你的答案是基于成果和任務的。通過你職業生涯中的一些例子來加固你的論點。強調你的經驗和經歷。

14.當你招聘人手的時候你需要什么類型的？

考慮一些技能方面的問題。主動性，以及能夠舒服和有效的與其他人一起工作的適應性。提到你希望雇傭一些看起來能夠在公司中獲得提升的人。

15.你是否曾經不得不解雇一些員工？是什么理由？你是如何解決這個情況的？

要承認這個情況不是容易解決的，但是你還是很好的解決了，不管是從公司角度還是從個人角度。讓他們知道，和其他人一樣，你不喜歡這種讓人不樂意的工作，但是你可以有效的富有人情味的解決問題，尤其是在要解雇某個人的時候。

16.你認為作為一個經理或者高級行政人員最困難的事情是什么？

要提到指定計劃，指定和成本控制。最困難的任務是要去激發并管理雇員來完成一些計劃中的事情，并且按時的在預算范圍內完成任務。

17.在我們這個行業中你覺得什么是最重要的趨勢？

一樣要準備兩到三個趨勢來闡明你對所在行業的是多么的了解。你可以需要考慮技術上的挑戰或者機會，金融環境甚至管理的需求作為你所應該考慮收集的關于你的行業說面對的狀況。

18.你為什么離開你現在的工作(上一個工作)？

在不傷害你自己的情況下要簡明扼要并誠實的回答這個問題。回溯到你尋找工作的計劃階段，那時你正在把這個話題當作你的工作經歷。如果你是在一次公司裁員中被裁掉的，直接說出來好了；否則的話，要指明這次離職是你自己的決定，你自己行動的結構，不要特到任何關于性格沖突等。

19.你覺得放棄原來所有的福利待遇等來尋找一個新的工作是什么感覺？

要提到你很自然的擔心這一點，但是并不很恐慌。你愿意為尋找到合適的工作而冒一點風險。不要說，你對安全感比成功的完成工作更感興趣。

20.在你上一份工作中，你最喜歡那個方面的特點？最不喜歡哪個？

要小心而計息的回答這個問題。要多說你喜歡的特性，而少說你不喜歡的。不要引用個人的問題。如果你使得你的上一份工作聽起來很糟糕，面試官會疑問你為什么還能在上一份職位上一直待到現在。

21.你如何看待你的老板？

要盡可能積極的回答這個問題。你潛在的未來的老板很希望能夠了解你未來在相似的場合會如何談論他。

22.你在現在的年齡中為什么不能賺到更多？

要告訴他這是你尋找新的工作的理由之一，不要處于守勢。

23.你希望這個職位的薪水是多少？

如果你是在一個最初的面試中遇到這個問題，你可以說你覺得你需要更多的了解這個職位的職能才能夠對這個問題有個有意思的回答。在這個問題上通過詢問面試官或者人事高級主管或者自己去尋找結果，你可以嘗試去獲得這份工作是由有一個工資等級。如果有，并且你能夠接受，那么直接回答你滿意這個薪水范圍好了。

如果面試官繼續糾纏這個問題的話，你可以說“我現在的薪水是￥--。和其他人一樣，我希望能夠提升這個數字，但是我主要的興趣還是在工作本身。”要記住，獲取一個新的工作這件事本身不會使得你能夠賺到更多的錢。

你也可以用一個問題來回答這個問題：

“你可能在這個問題上可以幫助我。你能否告訴我在公司中對相似職位的工作的大概薪水是多少？”。

要繼續的強調這個工作本身才是你最看重的東西。

24.你長期的目標是什么？

回到你尋找工作的計劃階段。不要這樣回答“我希望能夠得到你廣告中的工作”。把你的目標與你面試的公司關系起來，“在你們這樣一個公司，我希望能夠??”

25.你目前位置在工作中是多么的成功？

你要回答，總的來說你對你目前為止的職業生涯是很高興很滿意的。列舉一些生活中普通的瑣事，你覺得你完成的很好，沒有怨言。

第三篇：作文 介紹你自己

西 朗 家 教 輔 導 中 心

向你介紹我訓練目標

通過鮮明的個性描寫來展現自己的性格特特點。

訓練指導

寫自我的作文就是要抓住自己的動作、語言、外貌、心理以及一些細節來刻畫自己的性格特點，展現自己性格中好的一面，如：文靜可愛、天真活潑、聰明伶俐，或是不好的一面，如：脾氣暴躁、馬虎大意、頑皮好動等特點。選擇自己比較獨特的區別于他人的特點重點寫，把反映自己的具體事例寫出來。

寫的時候要用第一人稱“我”來寫。

寫作提綱

第一段：介紹自己的外貌特點。

第二段：寫自己的優缺點，性格特點，展現一個真實的自我(如喜歡看書，喜歡看電視，關心別人，熱愛勞動，做作業粗心??)

第三段：用一兩句話總結自己。

讀讀以下習作素材，你可以從中愛到啟發。

素材1： 小朋友，在的外貌方面，你有什么特別的地方嗎？你在哪些方面有特長呢？畫畫，唱歌，作文，游泳，踢足球??那就先簡要地寫寫自己的長相，再突出自己某一方面的特長來介紹自己，題目可以擬《愛畫畫的我》《我是一只“小黃鶯“》《綠茵場上的驍將》?? 素村2：你平時愛笑還是愛器呢？很聽話還是很淘氣？能說會道還是默默無言？膽大還是膽小呢？自信或是自卑？回想一下自己的性格方面的某一特點，哪件事情最能看出這一性格特點為？寫下來也能展示一個真實的你哦。題目可以擬《愛哭的我》《淘氣的我》《我的名字叫“自信”》??

素材3：或許你會說，我想讓別人更全面地了解我呢！那好啊，你可以抓住你的外貌，興趣愛好，性格等多角度來介紹自己。這就要求有詳有略地寫了。題目可以擬《這就是我》《我就是這樣一個人》??

素材4：在平時的生活中，你對什么最著迷呢？養花？釣魚？下棋？玩游戲？那就擬一個《我是一個XX迷》。如，我是一個地地道首地花迷，培育嬌花嫩草可辛苦了，澆水、施肥、除草、換盆，一到換季時，把它們搬進來搬出去，樂此不疲。現在我養的花一盆比一盆艷呢！素材5：《我的自畫像》就是自己給自己畫像，既可以細致描繪自己的外貌，也可以通過具體的事例來表現自己的性格特征。當然兩方面的內容都可以寫進去，哪怕是自己的缺點也可以真實地呈現出來。但一定要注意，從外表到內心是一個真實的“我”，而不是別人。

【好詞】

高大魁梧 粗壯 健壯 結實 硬朗 中等 瘦小 苗條 修長 圓臉 瓜子臉 鵝蛋臉柳葉眉 濃眉大眼 細眉細眼 杏眼 水靈靈 亮晶晶

黑白分明 明亮 炯炯有神 高鼻梁 天真 稚氣 聰明 伶俐 調皮 狡猾 大方 憨厚 白里透紅 白嫩 白皙 蒼白 蠟黃 黑里透紅 紅潤 粗糙

【好開頭好結尾】

1、我，個子不高不矮，扎著兩尾辮，咪著一對小眼睛，是一個外向、潑辣、能干的小女孩。

2、每個人都有有自己的屬相。我的屬相是“牛”。說起來也怪，我和我的屬相還真有點緣

分。

3、就是這，一個無憂無慮、開朗活潑的孩子，笑聲伴我走過童年，我就是最開心、最快樂的人，所以，我崇拜的偶像就是我自己。

三年級 作文

西 朗 家 教 輔 導 中 心

例文：

我是一個活潑開朗的女孩。

不過，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當我洗臉的時候，都會面對鏡子不由自主的說：“哇！太漂亮了，長的差不多就行了嘛！怎么長這么漂亮啊！”大家聽了一定會稱贊，因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑，因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴大家我的頭發是短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。我的愛好是彈琴，唱歌，學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分，不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準會吸引了你。不過，想聽我唱歌可不一定那么容易奧！

我的性格調皮，可愛，搗蛋，幽默也很善良。別看我很寬容，可一但把我惹生氣了那你可注定得挨Q。

這就是我，一個很特殊的女孩。

努力學習的我我今年9歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。

“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。”這句話成了我的口頭禪。這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。

為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。

從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。

三年級 作文

第四篇：首先我先介紹一下我自己

首先我先介紹一下我自己，我的名字是……，來自江蘇無錫。我今天競選的是團支書這個職務。我性格開朗，但屬于慢熱型的人，目前對我還不是很了解的同學，相信以后會有足夠的時間和機會了解我，也會對我有一個客觀的評價。我和希望成為大家的朋友。

首先，說一下我對團支書的認識：團支書是班級重要的角色，他的責任很多。比如協助班長開展班內工作最重要的是起到提高班級學風，提高班級凝聚力的作用。而這些方面直接影響著一個班級的形象.一個沒有具體榮譽感的，沒有凝聚力的班集體就是一盤散沙！團支書的責任就是引導大家，團結大家，把班級變成一個強大的集合體

我是一個很有責任心的人，同時我也是一個很有上進心的人，任何不做則已，做一定要做好，在高一我擔任過一年團支書（他要問為什么是一年，你就說我們團支書有三個人，一人一年），有一定的經驗，我為人比較親和，這樣有利于班級的團結。所以我認為我有能力做好團支書這個工作。

俗話說：‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’我想通過團支書這個平臺來為大家來服務，為班級貢獻自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學生活添上精彩的一筆。

希望以上所說的能讓大家對我有一定的了解，也希望各位同學能為我投下寶貴的一票。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

時間過得很快，開學也已經有將近一個月了。在這一個月的時間里，在和大家相處的過程中，我覺得很開心，過得很充實。今天很榮幸再一次站在這兒，競選團支書。（微笑，O(∩_∩)O~）

首先，我想感謝這一個月時間里，大家對班級活動的支持與付出。是大家的團結努力，互幫互助，讓我們的每個活動如期成功地舉行，在此，我想真誠地說聲感謝。謝謝大家。（小鞠躬*^__^*）。。我相信，通過這些活動，不僅讓每一個參與其中的我們得到了一些成長與鍛煉，更重要的是，在活動中，我們更加了解彼此，由陌生到熟悉，由生分到親切。我們可以更加深切地感受到我們是一個班集體，一個大家庭，我們需要彼此，共同為我們班級的美好明天齊心協力！其次，我想說說這段時間自己總結的一些經驗和教訓。我相信，每一次活動都可以教我們成長許多，而這些成長不僅僅是表象上的，大家可以看到在臺上雖然只有這么短短的幾分鐘，而我門每一個人都需要經過很長時間的準備，而每一次都是對自己的一次鍛煉。很多時候，我們最在乎的也許并不是一個結果，只是更享受那種為了一個既定的目標，而不懈努力努力的過程，這就是我們最需要的學習的，也是我希望通過成為團支書，為大家，為我們班做出自己的努力的動力。就比如這次的中秋晚會，總體來說，舉辦地很成功。當然，這是我們大家努力的結果，來自于每一位班級成員的支持。但是，這個世界上是絕對不存在完美的事物，所以才有了追求完美的我們。美中不足的是：這次活動仍然沒有完全調動起大家的積極性，氣氛還不夠熱鬧，節目還不是很豐富。。。這些都是以后

我們該借鑒和注意的。。瑕不掩瑜，在這個團圓的中秋佳節我們仍然過得很開心。

再次，我認為在這段時間里，大家應該對我有所了解，我的能力和熱情也是大家有目共睹的。我是個責任心很強的人，只要我能夠做到的，我都盡力去完成，于是，雖然忙碌，但是我卻很快樂，因為我享受這份充實。在高中擔任班干和團支書的經驗也將有利于我今后的工作，我自信，我將會是一個稱職的團支書！同時，我真誠的希望，無論是在工作中還是學習上，我能夠和大家成為有默契的好朋友，互相幫助，共同進步~

最后，我還是想再次重申下我的競選口號：做個平民團支書，為大家服務！我只想通過團支書一職，為班集體貢獻自己的一份力量！為創建和諧美好的班集體而努力是我最大的快樂，希望大家能夠滿足我這個愿望，支持我。。謝謝大家，我的演講到此結束。

團支書競選稿

“材料班的兄弟姐妹們，大家晚上好。我叫**。至于個人簡介我就不多吹了。

今晚，我很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的愿望。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

我競選團支書的理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己，更好地為大家服務。第二點，我是屬于雙重性格的人，與大部分同學有著廣泛的交流，能快速適應并投入工作中。第三點，對于團支書的工作我有一股十分執著的熱情。我堅信，憑著我的勇氣和熱情，以及同學們對我的支持，我一定能勝任這項工作。

站在講臺上，回望過去兩年，突然發現，原來我們已經走過了大學生活的一半。大學生活，就好如西下的夕陽，雖然美好，但是已經近黃昏了。但是剩下的兩年，卻是最關鍵的兩年，前途充滿機遇與挑戰。現在，讓我們探討一下我們即將面對的問題。

材料班的兄弟姐妹們，請支持我，請相信我，明天會因此更美好。”

同學們 ：你們好！很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的愿望。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很

高興能站在這里參加競選。拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團委會的元首——團支書。有人說，從事一項事業的原動力是熱情；那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。對于團委會的工作我有一股十分執著的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。假如我當選，我將正確處理好學習，工作，生活三者之間的關系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流…… 假如我當選，我會虛心到向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我相信，世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。我雖然不能像某些名產品那樣管用幾十年，但管用個三，五年我想是絕對沒問題的。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果． 是金子總要發光的。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵

第五篇：全面認識你自己-個性與性格

1.掌握個性與影響因素 2.掌握個性相關理論 3.了解個性測試方法 魯侯養鳥 提問什么是個性 你是有個性的人嗎 組織行為學中的個性 個性是人的一組相對穩定的心理特征這些特征使得個體區別于他人在實踐活動中經常表現出來并決定人的行為表現 個性心理 1.個性傾向性 需要、動機、興趣、理想、價值觀、世界觀 2.個性心理特征 能力、氣質、性格 個性的基本特征 1整體性 2獨特性 3穩定性 4傾向性 5社會性 1.先天遺傳因素由遺傳基因決定的因素是個性發展的自然前提。性格表現 受基因影響程度 外向 61 保守 60 憂郁 55 創新 65 孤僻 55 樂觀 54 謹慎 51 好斗 48 事業心強 46 條理性強 43 熱情好客 33 2.后天環境因素 個體成長的外部因素包括當時的社會、文化、政治、經濟背景、家庭社會經濟地位、父母教養方式朋友等。3.教育 4.社會實踐 ?7?2以自我為中心任性的人 原因偏食引起營養不足且暴飲暴食 改善少吃糖多吃蔬菜及紅蘿卜 ?7?2優柔寡斷拿不定主意的人 原因吃魚太多缺乏維生素 改善多吃蔬菜與維生素B、C、A類食物 ?7?2焦慮不安的人 原因鹽分攝取過量早餐、晚餐常有一餐不吃吃飯速度過快常喝含咖啡因的食物 改善多吃含鈣、磷的食物如牛奶、葡萄等 ?7?2愛嘮叨的人 原因缺乏復合維生素B 改善多吃粗糧、豆類 ?7?2膽小的人 調整食物結構常服用蜂蜜加果汁少量飲酒多吃堿性食物和含鈣豐富的食物 ?7?2消極、依賴性強的人 原因糖分攝取過量 改善少吃甜食多吃維生素B1以及魚類、貝類、大豆制品 ?7?2粗心大意的人 補充維生素C、A多吃卷心菜、筍、牛奶、紅棗、少吃肉和酸性食物 ?7?2對別人不信任、胡亂猜疑的人 原因貧血體力不足 改善多吃高蛋白食物牛奶等 ?7?2易激動易發火的人 原因鹽分、糖分攝取過量蛋白質和鈣質不足且喜歡吃口味重的零食 改善減低鹽分和糖分的攝取少吃零食多吃海產品和豆類 ?7?2頑固、無法變通的人 原因不喜歡吃蔬菜肉食過多 改善清淡飲食蔬菜以綠黃色為主 性格是一個人對現實的態度和習慣性的行為方式。沒有性格完全相同的人。性格特點 復雜性 整體性 獨特性 持續性 1.向性說 榮格 外傾型內傾型 2.機能類型說 理智型情緒型意志型 3.獨立——順從說 獨立型順從型 4.行為模式說 A型、B型、C型、D型、E型 選人、用人方面注意性格適應的合理性 針對不同的人采用不同的教育方式 培養良好的職業性格 個性特質理論 1.卡特爾16PF測驗 課后網上測試 卡特爾美心理學家編制了16種人格因素測驗16PF是評估16歲以上個體人格特征最普遍的工具。2.大五人格big five factors 霍根人格問卷Hogan personality inventory 是測量近年來國際普遍認可的五種最基礎的人格因素即五大人格因素。指一個人是否善于社交、善于言談、比較自信。指一個人是否隨和與之合作是否讓人信任。指一個人是否有責任感、可靠、持久成就感是否強烈。指一個人是溫和、熱情、安全還是緊張、焦慮、失望和不安。指一個人是否善于幻想、聰慧對藝術是否敏感。“大五”與工作 外傾性可以預測管理和銷售職位的工作績效 隨和性在經理和警察的工作中有一定的預測作用 責任心可以預測工作績效 經驗開放性可以預測培訓效果對經理的工作有一定的預測作用 情緒的穩定性在警察和技術工人中的工作績效方面有一定的預測作用。3.一些人認為他們是自己命運的主宰者對自己的成功或失敗負有直接責任另一些人認為自己受命運的擺布認為生活中的一切事情都依靠運氣和機遇在心理學上把前者稱為內控型個性把后者稱為外控型個性。主要人格特質對組織行為的影響 控制點 馬基雅維里主義 自尊 自我監控 冒險性 A型人格 個性的管理意義 控制點對工作行為的影響 1外控型的人對工作更不滿意缺勤率較高不能象內控型的人那樣全心全意地投入工作。2內控性的人適合擔任全面認識你自己-個性與性格

管理工作和專業性較強的工作完成較復雜的任務并在工作中表現出創造性和獨立性。相對來說外控型的人比較愿意聽從別人的指揮適合于從事按規章制度辦事的工作。權術取向馬基雅維里主義取向 具有較高權術主義傾向的人行事獨斷在感情上 與人保持一定距離為達目的不擇手段喜好控制術 樂意影響別人。總試圖說服別人遵從自己的意志。高權術主義傾向的員工在需要談判技能的工作和 營銷職業中工作績效一般比較出色。成就取向achievement orientation 是指人對成就的需要強度或者人對自身成就所確立的目標。普遍認為成就需要強的人會不懈努力克服困難追求更加的工作業績但他們會把成功歸因為自己的努力。對于成就感強的人任務難度適中、能迅速看到績效、允許員工自己控制工作和判定效果的工作比較適宜。而生產流水線的機械性工作、站柜臺的工作則對這些人不適宜。但是成就需要的強弱并不等于工作表現的好壞。自尊與成功預期直接相關自尊心強的人相信自己具備工作成功的能力他們一般不太喜歡選擇傳統型工作。自尊心弱的人對外界影響更為敏感他們樂于贊成他人的觀點更傾向于按照自己尊敬人的信念和行為行事他們需要從別人那里得到積極的評價注重取悅他人很少站在不受歡迎的立場上 大量研究證實自尊心強的人比自尊心弱的人工作滿意度高。指根據外部情境因素而調整自己行為的個體適應力。冒險性 冒險性性格有很大的個體差異是否有利于工作要看工作性質。A型性格者總是不斷驅動自己在最短時間內干最多的事并對阻礙自己努力的他人或事進行攻擊。他們常處于中度或高度的焦慮狀態中他們的行為更易于預測。B型性格者很少因為從事不斷增多的工作或者無休止地提高工作效率而感到焦慮。一般來說A型人工作十分勤奮但B型人常常占據組織中的重要地位。1.自陳量表 又稱自陳問卷即讓被試者提供關于自己的人格特征的報告。最常用的自陳量表 卡特爾16種人格因素問卷 職業自我探索量表等。給被測試者提供一些意義不明確的刺激圖形讓被試著在不受限制的情形下自由做出反應使其在不知不覺中表露人格特點。應用舉例 1聯想法 羅夏墨漬測試 2構造法 即要被試者根據看到的圖片講述一段含有過去、現在、將來等發展過程的故事。3繪畫法 畫樹測驗 4完成法 提供不完整的句子、故事或辯論材料讓被試者自由補充使之完整。例如在人群中我。。。5逆境對話法 《性格測試》 ——你是什么性格 性格與色彩測試 測試項目二 性格測試.doc