第一篇：話題作文 以物寫人的作文600字(3篇)

話題作文 以物寫人的作文600字（3篇）

第一篇：梅花頌

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打

這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。話題作文 以物寫人的作文600字（3篇）話題作文 以物寫人的作文600字（3篇）。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。

你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？

人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

第二篇：曇花

做一朵曇花，只有香如故

曇花，一現。

至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美埃

但，如此短暫。

為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。

生命，理應如此；美，理應如此。

再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華

于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動??定格在人心的一瞬。

不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。話題作文 以物寫人的作文600字（3篇）文章話題作文 以物寫人的作文600字（3篇）出自wk-78500000536256.html，此鏈接！。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？

肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺于現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。

做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。

第三篇：仙人掌

仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。

它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環境。

它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。話題作文 以物寫人的作文600字（3篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩!

第二篇：以物寫人的作文

以物寫人的作文

以物寫人的作文1

天空依舊那樣藍，草兒依舊那么綠，只是，這人群中少了你與你的眼。

不知你是否還記得那一天。老師微笑著向你點了點頭，意思是你上講臺，你有些膽怯地走了上去，老師對全班同學說：“這次作文泉寫得很好，現在，請你朗讀你的作文。”聽到這，你的眼睛立刻亮了起來，仿佛一大片美麗的星空印在你眼中。你興奮地開始讀第一句“我的夢想是當一名作家，用文字勾勒出美麗的篇章”，班上的男生不屑地望向你，竊竊私語道：“快！我要去看耳朵！一個野孩子要當作家，我耳朵一定是壞了！”“不，你沒有聽錯，一個野孩子在做當作家的白日夢！”他們一起咯咯兒地壞笑起來，你的眼睛再一次暗淡下來，被一層烏云籠罩著，雙手顫抖著，聲音逐漸低落下來。

下課了，放學了，泉望著天空，一些雨水從天而降，有一雙手從泉背后推了你一把，你一下子摔在了水地里，那個男生哈哈大笑，“野孩子，為什么在這水坑里洗澡啊？”另一個男生也走過去指著你笑，我有些看不下去了，走過去一把推開其中一個男生，說道：“從小她父母雙亡如何？只有爺爺奶奶又如何？她是野孩子又怎樣？輪到你們來評論她？”正當我說話時，你轉身向教室跑去，我再一次見到你時，你眼睛空洞，沒有一絲神采，只是說了聲謝謝便別過頭去。

五年級，你轉學了。可泉，你知道嗎？你的眼睛自信時好美。

泉，在此我祝你能擁有一雙美麗的眼睛，用它去看看這個美麗的世界。

以物寫人的作文2

“球進了！”一聲吹呼聲從我們寢室傳來，劃破了整棟酒店，同時也傳進了每個人的耳朵里。

這要從五年級學期末的夏令營說起了。這次夏令營，我和蔡文杰、潘天揚一個寢室。蔡文杰可謂是一名骨灰級球迷，不信，你瞧瞧他為足球瘋狂到什么程度。

到酒店的第一個晚上，正好是“世界杯”的8強比賽，做為骨灰級球迷，蔡文杰一進房間就開始了他的足球之旅。9點，他眉頭緊鎖，一言不發，目不轉睛地盯著屏幕，生怕手機這塊“大肥肉”一溜煙就跑了。

時間一分一秒的過去了，到12點了，我的眼皮像一塊口香糖不爭氣地下垂了，一股濃濃的倦意向我襲來，再一看蔡文杰，他宛如一只貓頭鷹，絲毫沒有倦意，臉上還洋溢著興奮的笑容，我驚嘆道：天啊！你是神仙嗎？終于，我擋不住這倦意，看著蔡文杰的背影，睡著了。

不知過了多久，正在夢鄉里享受的我被一聲“球進啦！”給吵醒，我心中驚恐地想：啊！鬧鬼了！一睜開眼睛，看到蔡文杰因為最喜歡的球隊進球了而狂歡，他的聲音恐怕能傳到宇宙的另一端。

第二天中午，我們在武夷山參觀，我和幾名同學聊著天，聊著聊著，那位“小球迷”卻失蹤在了深山老林里。到點人數的時候了，這不點不知道，一點嚇一跳，竟少了一個人。我倒抽一口涼氣，嗬，蔡文杰不見了，這下老師可慌了，立刻帶人去找他。唉，原來，他在上一個景點的時候，在看世界杯，渾然不知我們早已離開。找到他時，他還在聚精會神地看世界杯，還時不時大喊一聲好可惜，老師都站到他面前了，他還渾然不覺。

這就是對足球癡迷的小球迷，因為足球而瘋狂，因為足球令大家哭笑不得的蔡文杰。

以物寫人的作文3

9月1日，我們溫和的肖老師因有病在身，這學期換了一名嚴肅的老師：陳老師。

一個月過去，全班人都體會到了陳老師的嚴。只要綜合本、小字本上有一個錯別字就撕本子；只要上學遲到，晚交作業，一天都沒有位子坐。只要誰上課不認真，作業瞎寫，學習態度不好，就留級；誰上課講話，就讓他的嘴難受......雖然陳老師很嚴厲，但我們仍然喜歡她。

陳老師上課的形式新穎，老師在語文課上，會講許多課外知識，為初中做基礎練習，并且不讓我們死記硬背，而是感受語文課的樂趣。國慶節放假，讓我們用美篇做小視頻，主題為：武漢每天不一樣。雖然花了很多時間，但同學們認為這根本就不是作業，老師說這是讓我們學中玩，玩中學，度過一個快樂的國慶節。真的，這不僅讓我們玩到了，還更更好地操作手機上的一些軟件，感受現在科技的智能。

陳老師的課也很幽默。大家記作業時，老師為了我們記得更清楚要做哪些內容，便拿起《長江》說:“P14面打折，P25面打折。”我笑著對旁邊的人說：“看，老師要打折了！”同學們都笑了起來，嚷嚷著：“打折！”

“老師好皮呀！”

“老師賣啥呢？”

這些話都被老師聽見了，笑著答了一句話：“打2.5折！”全班同學哄然大笑，課堂上也就熱鬧起來了，不再像以前一樣死板了，我們就在這笑聲中度過了一節課。

陳老師的嚴格是對工作的負責和一絲不茍的良好態度，她的幽默風趣則是她的個人魅力。最近，陳老師的嗓子不舒服，還堅持為我們上課，我看到了陳老師寧愿自己受苦，也要堅守崗位的高尚品質。

以物寫人的作文4

那邊的那位小蘿莉，你別看她長得可愛，小小的，實際上卻調皮至極。

天真有邪是她的`代言詞。中秋之夜來臨，柔和的月光下，一家人本應是溫馨快樂。這不，我們家可算快樂出新高度。“莫星辰，你給我站住。”草地上兩個身影來回追逐著。前面那位扎著雙馬尾的女孩一邊沖后面做著鬼臉，一邊甩下惡毒的語言。“你再不站住我就告訴姑姑！”“你敢嗎？”“你說我怎么不敢！”“你傻啊……”一串串如箭一般的語言，使我身心疲憊。

那個冬天，寒意襲人。我和妹妹一起走去補習班。她不知哪來的活力，在厚厚的雪地里奔走如飛，在路口停了下來，我一看，不對勁，趕緊四處尋找躲避點，可惜晚了，她滿臉邪惡地轉過身，“嘿！來打雪仗啊！”“啪！”結冰的石子狠狠地打在我的身上，“笨蛋，那是石頭！”我火冒三丈地沖過去，遠遠聽見她說：“完蛋去吧！”不知地上誰丟了3個生雞蛋，“啪”雞蛋的破碎聲，我剎不住車，一腳踩在了雞蛋上，“嗵”摔倒了。她蹦蹦跳跳地蹲在我身邊，“怎么樣，疼不？”“莫星辰，你……這個陰險的家伙。”我是覺得又好笑又可氣。

還有那么一次，她拿出仿真蟲往我眼前一甩，“啊！”我忍不住大叫，“怎么了？”小姨聞聲趕來。只見她把提前準備好的水包住眼睛上一拍。門開了，“小姨，表姐她欺負我，你看我的眼睛。”邊說邊哽咽。“不是的，小姨，是她，她她......”我慌得語無倫次，卻跳進黃河也洗不清。

唉，這陰險的表妹我實在受不了，不過生活中有了這位小調皮，也讓我們單調的生活變得豐富起來，插曲不斷，歡樂不斷！

以物寫人的作文5

我有一輛小汽車，擺放在書桌的右上角，每次放學回家，它都伴隨著我寫作業。

小汽車不僅造型逼真，它的底盤還是由鋁合金壓鑄成型的。這輛看似尋常的小汽車，卻有著不尋常的故事。

去年夏季的一天，爸爸好友家的女兒，阿衛姐姐病了，我們前去看望。姐姐見了我，十分高興。她指著柜子里琳瑯滿目的玩具對我說：“你任意挑選吧。”我選中了一輛小汽車模型。姐姐說：“這可是我們公司的象征車型哦！為數不多，持者寥寥……”聽罷。我又小心翼翼地將車放回了原處。姐姐又深情地說：“既然你選中它，說明你很有眼力，我決定把它送給你，不過姐姐對你有個希望：你現在要好好學習，將來造出更先進的汽車嘍！”我如愿以償地接過了小汽車，拿在手里覺得它是那么地重……

回到家，爸爸指著我手中的小汽車說道：“阿衛姐姐自小學習刻苦，她從上海交大畢業后，又去美國讀取了碩士學位，由于她成績優秀，被學校推薦給世界著名的g&e公司。剛剛不滿30歲的她，就在開發新型高效汽車電瓶項目上有了重大的突破。為此被評為資深工程師。”聽完爸爸的講述，我覺得手中小汽車的份量又重了許多。

半年后的一天，爸爸接了一個電話后，便語氣沉重地對媽媽說：“為我準備好黑西裝，明天我要去送衛衛，孩子走了，英年早逝呀!”這突如其來的噩耗猶如晴天霹靂，我做夢也沒想到這輛小汽車竟成了阿衛姐姐的遺贈。

從此，我把小汽車端端正正地擺放在書桌的右上角。視為我的座右銘，阿衛姐姐勤奮治學的精神將永遠地激勵著我……

以物寫人的作文6

愛，是一碗熱氣騰騰的小菜。

——題記

每當我中午回家，望著桌子上那又香又熱的大餐時，就會想起那身在他鄉的奶奶，想起那碗又香又美味的蒸雞蛋，這是我童年時期最最最美好的回憶了。

一年級時，我特別挑食，什么都不吃，是奶奶的一碗雞蛋，讓我不再挑挑揀揀，而是大口，大口地吃著，咽著，而奶奶，則會在旁邊微笑著看著我，看著我一口一口下咽，那時候，我仿佛成了世界上最幸福的人。

漸漸地，我長大了，對素食越來越厭惡，而奶奶還是一個勁兒地讓我吃青菜，我心中的火越燒越大，似個小火山樣要炸開了，終于，我在一個中午爆發了。

那天，我興高采烈地走回了家，迎接我的是奶奶那慈祥和藹的笑容，不一會兒，奶奶將菜一一端上。我一看，全都是綠油油的青菜，心中一瞬間擰成了一個疙瘩，我不樂意地說：“奶奶，干嘛總是給我吃青菜？看著就惡心，我想吃肉！”奶奶瞬間嘮嘮叨叨地說開了：“不要天天吃肉，吃點綠色啊，身體營養才均衡啊......”

我越聽越煩，越吃越乏味，終于，怒火一瀉而出。

“住嘴，煩死了！”我大吼一聲，玻璃都在微微動著。

“天天嘮叨你煩不煩......”奶奶的臉上一瞬間蒼白了起來，上面刻滿了傷心，生氣，害怕......我似個刺猬，把奶奶這只沒有殼的烏龜刺得遍體鱗傷，望著奶奶抖動的身子，我后悔了。

十天過后，奶奶走了，走得很急，只留了一碗雞蛋......

每當我看著一桌大餐時，我就想起了那碗雞蛋。

的確，再怎么好吃的美味，也比不上那個最關心你的人，最愛你的人的一小碗，小小的一碗家常菜。

以物寫人的作文7

我的同桌孫吳璟，是一個愛在上課時講小話的人。他講小話并不是存心給老師搗亂，而是因為話太多，下課那短短的十分鐘哪里夠他講的呢？因為他長的黑黑瘦瘦的，所以“孫猴子”的外號便在班里傳開了。

“嘿，你看，這兔子的腦袋長得像只鯊魚似的。”果然，孫猴子沒能管住自己的嘴巴，在上音樂課時講起了小話。“你看一下，就看一下。”他狠狠的拍了拍我的胳膊，“咝”，我倒吸了一口冷氣，小聲說道：“老師。”他抬頭看了看，不做聲了。過了一會兒，他神經兮兮地往四周看了看，又使勁撓了撓頭，活像一只抓耳撓腮的猴子。我知道，他又想講小話了。果然，一分鐘不到，我耳邊又響起了嘰哩呱啦的講小話聲，但孫猴子不知道的是，空氣突然變的寂靜，同學們的目光全都集中在了他的身后，也就是老師身上。過了一會兒，他好像意識到了什么，嘴中的話也瞬間停了下來。他緩緩轉過身，嘴巴張成了可笑的O形。不一會兒，他就站到了教室的后方。

自習課上，很少有同學會遵守紀律，孫猴子就更不用說了。在同學嘰嘰喳喳的講小話聲中，他的聲音永遠是最突出的。嘰嘰喳喳，就像一臺老式唱片在我耳邊播放似的，十分刺耳。“嘿，我跟你講，有一次我去辦公室罰站，看見了......”但我認為我不會知道他看見什么了，因為值日生拉著他的衣服把他拖到后面罰站去了，一路上，他還在跟值日生嘰哩呱啦地講著，一副興高采烈的樣子。大概是在講他看見了什么吧，我輕輕嘆了口氣，在數學書上畫了個豬鼻子。

嘰哩呱啦，嘰哩呱啦，你聽，孫猴子又開始講小話了。

第三篇：以物寫人的作文

以物寫人的作文1

我有一輛小汽車，擺放在書桌的右上角，每次放學回家，它都伴隨著我寫作業。

小汽車不僅造型逼真，它的底盤還是由鋁合金壓鑄成型的。這輛看似尋常的小汽車，卻有著不尋常的故事。

去年夏季的一天，爸爸好友家的女兒，阿衛姐姐病了，我們前去看望。姐姐見了我，十分高興。她指著柜子里琳瑯滿目的玩具對我說：“你任意挑選吧。”我選中了一輛小汽車模型。姐姐說：“這可是我們公司的象征車型哦！為數不多，持者寥寥……”聽罷。我又小心翼翼地將車放回了原處。姐姐又深情地說：“既然你選中它，說明你很有眼力，我決定把它送給你，不過姐姐對你有個希望：你現在要好好學習，將來造出更先進的汽車嘍！”我如愿以償地接過了小汽車，拿在手里覺得它是那么地重……

回到家，爸爸指著我手中的小汽車說道：“阿衛姐姐自小學習刻苦，她從上海交大畢業后，又去美國讀取了碩士學位，由于她成績優秀，被學校推薦給世界著名的g&e公司。剛剛不滿30歲的她，就在開發新型高效汽車電瓶項目上有了重大的突破。為此被評為資深工程師。”聽完爸爸的講述，我覺得手中小汽車的份量又重了許多。

半年后的一天，爸爸接了一個電話后，便語氣沉重地對媽媽說：“為我準備好黑西裝，明天我要去送衛衛，孩子走了，英年早逝呀!”這突如其來的噩耗猶如晴天霹靂，我做夢也沒想到這輛小汽車竟成了阿衛姐姐的遺贈。

從此，我把小汽車端端正正地擺放在書桌的右上角。視為我的座右銘，阿衛姐姐勤奮治學的精神將永遠地激勵著我……

以物寫人的作文2

那邊的那位小蘿莉，你別看她長得可愛，小小的，實際上卻調皮至極。

天真有邪是她的代言詞。中秋之夜來臨，柔和的月光下，一家人本應是溫馨快樂。這不，我們家可算快樂出新高度。“莫星辰，你給我站住。”草地上兩個身影來回追逐著。前面那位扎著雙馬尾的女孩一邊沖后面做著鬼臉，一邊甩下惡毒的語言。“你再不站住我就告訴姑姑！”“你敢嗎？”“你說我怎么不敢！”“你傻啊……”一串串如箭一般的語言，使我身心疲憊。

那個冬天，寒意襲人。我和妹妹一起走去補習班。她不知哪來的活力，在厚厚的雪地里奔走如飛，在路口停了下來，我一看，不對勁，趕緊四處尋找躲避點，可惜晚了，她滿臉邪惡地轉過身，“嘿！來打雪仗啊！”“啪！”結冰的石子狠狠地打在我的身上，“笨蛋，那是石頭！”我火冒三丈地沖過去，遠遠聽見她說：“完蛋去吧！”不知地上誰丟了3個生雞蛋，“啪”雞蛋的破碎聲，我剎不住車，一腳踩在了雞蛋上，“嗵”摔倒了。她蹦蹦跳跳地蹲在我身邊，“怎么樣，疼不？”“莫星辰，你……這個陰險的家伙。”我是覺得又好笑又可氣。

還有那么一次，她拿出仿真蟲往我眼前一甩，“啊！”我忍不住大叫，“怎么了？”小姨聞聲趕來。只見她把提前準備好的水包住眼睛上一拍。門開了，“小姨，表姐她欺負我，你看我的眼睛。”邊說邊哽咽。“不是的，小姨，是她，她她......”我慌得語無倫次，卻跳進黃河也洗不清。

唉，這陰險的表妹我實在受不了，不過生活中有了這位小調皮，也讓我們單調的生活變得豐富起來，插曲不斷，歡樂不斷！

以物寫人的作文3

天空依舊那樣藍，草兒依舊那么綠，只是，這人群中少了你與你的眼。

不知你是否還記得那一天。老師微笑著向你點了點頭，意思是你上講臺，你有些膽怯地走了上去，老師對全班同學說：“這次作文泉寫得很好，現在，請你朗讀你的作文。”聽到這，你的眼睛立刻亮了起來，仿佛一大片美麗的星空印在你眼中。你興奮地開始讀第一句“我的夢想是當一名作家，用文字勾勒出美麗的篇章”，班上的男生不屑地望向你，竊竊私語道：“快！我要去看耳朵！一個野孩子要當作家，我耳朵一定是壞了！”“不，你沒有聽錯，一個野孩子在做當作家的白日夢！”他們一起咯咯兒地壞笑起來，你的眼睛再一次暗淡下來，被一層烏云籠罩著，雙手顫抖著，聲音逐漸低落下來。

下課了，放學了，泉望著天空，一些雨水從天而降，有一雙手從泉背后推了你一把，你一下子摔在了水地里，那個男生哈哈大笑，“野孩子，為什么在這水坑里洗澡啊？”另一個男生也走過去指著你笑，我有些看不下去了，走過去一把推開其中一個男生，說道：“從小她父母雙亡如何？只有爺爺奶奶又如何？她是野孩子又怎樣？輪到你們來評論她？”正當我說話時，你轉身向教室跑去，我再一次見到你時，你眼睛空洞，沒有一絲神采，只是說了聲謝謝便別過頭去。

五年級，你轉學了。可泉，你知道嗎？你的眼睛自信時好美。

泉，在此我祝你能擁有一雙美麗的眼睛，用它去看看這個美麗的世界。

以物寫人的作文4

我的同桌孫吳璟，是一個愛在上課時講小話的人。他講小話并不是存心給老師搗亂，而是因為話太多，下課那短短的十分鐘哪里夠他講的呢？因為他長的黑黑瘦瘦的，所以“孫猴子”的外號便在班里傳開了。

“嘿，你看，這兔子的腦袋長得像只鯊魚似的。”果然，孫猴子沒能管住自己的嘴巴，在上音樂課時講起了小話。“你看一下，就看一下。”他狠狠的拍了拍我的胳膊，“咝”，我倒吸了一口冷氣，小聲說道：“老師。”他抬頭看了看，不做聲了。過了一會兒，他神經兮兮地往四周看了看，又使勁撓了撓頭，活像一只抓耳撓腮的猴子。我知道，他又想講小話了。果然，一分鐘不到，我耳邊又響起了嘰哩呱啦的講小話聲，但孫猴子不知道的是，空氣突然變的寂靜，同學們的目光全都集中在了他的身后，也就是老師身上。過了一會兒，他好像意識到了什么，嘴中的話也瞬間停了下來。他緩緩轉過身，嘴巴張成了可笑的O形。不一會兒，他就站到了教室的后方。

自習課上，很少有同學會遵守紀律，孫猴子就更不用說了。在同學嘰嘰喳喳的講小話聲中，他的聲音永遠是最突出的。嘰嘰喳喳，就像一臺老式唱片在我耳邊播放似的，十分刺耳。“嘿，我跟你講，有一次我去辦公室罰站，看見了......”但我認為我不會知道他看見什么了，因為值日生拉著他的衣服把他拖到后面罰站去了，一路上，他還在跟值日生嘰哩呱啦地講著，一副興高采烈的樣子。大概是在講他看見了什么吧，我輕輕嘆了口氣，在數學書上畫了個豬鼻子。

嘰哩呱啦，嘰哩呱啦，你聽，孫猴子又開始講小話了。

以物寫人的作文5

愛，是一碗熱氣騰騰的小菜。

——題記

每當我中午回家，望著桌子上那又香又熱的大餐時，就會想起那身在他鄉的奶奶，想起那碗又香又美味的.蒸雞蛋，這是我童年時期最最最美好的回憶了。

一年級時，我特別挑食，什么都不吃，是奶奶的一碗雞蛋，讓我不再挑挑揀揀，而是大口，大口地吃著，咽著，而奶奶，則會在旁邊微笑著看著我，看著我一口一口下咽，那時候，我仿佛成了世界上最幸福的人。

漸漸地，我長大了，對素食越來越厭惡，而奶奶還是一個勁兒地讓我吃青菜，我心中的火越燒越大，似個小火山樣要炸開了，終于，我在一個中午爆發了。

那天，我興高采烈地走回了家，迎接我的是奶奶那慈祥和藹的笑容，不一會兒，奶奶將菜一一端上。我一看，全都是綠油油的青菜，心中一瞬間擰成了一個疙瘩，我不樂意地說：“奶奶，干嘛總是給我吃青菜？看著就惡心，我想吃肉！”奶奶瞬間嘮嘮叨叨地說開了：“不要天天吃肉，吃點綠色啊，身體營養才均衡啊......”

我越聽越煩，越吃越乏味，終于，怒火一瀉而出。

“住嘴，煩死了！”我大吼一聲，玻璃都在微微動著。

“天天嘮叨你煩不煩......”奶奶的臉上一瞬間蒼白了起來，上面刻滿了傷心，生氣，害怕......我似個刺猬，把奶奶這只沒有殼的烏龜刺得遍體鱗傷，望著奶奶抖動的身子，我后悔了。

十天過后，奶奶走了，走得很急，只留了一碗雞蛋......

每當我看著一桌大餐時，我就想起了那碗雞蛋。

的確，再怎么好吃的美味，也比不上那個最關心你的人，最愛你的人的一小碗，小小的一碗家常菜。

以物寫人的作文6

“球進了！”一聲吹呼聲從我們寢室傳來，劃破了整棟酒店，同時也傳進了每個人的耳朵里。

這要從五年級學期末的夏令營說起了。這次夏令營，我和蔡文杰、潘天揚一個寢室。蔡文杰可謂是一名骨灰級球迷，不信，你瞧瞧他為足球瘋狂到什么程度。

到酒店的第一個晚上，正好是“世界杯”的8強比賽，做為骨灰級球迷，蔡文杰一進房間就開始了他的足球之旅。9點，他眉頭緊鎖，一言不發，目不轉睛地盯著屏幕，生怕手機這塊“大肥肉”一溜煙就跑了。

時間一分一秒的過去了，到12點了，我的眼皮像一塊口香糖不爭氣地下垂了，一股濃濃的倦意向我襲來，再一看蔡文杰，他宛如一只貓頭鷹，絲毫沒有倦意，臉上還洋溢著興奮的笑容，我驚嘆道：天啊！你是神仙嗎？終于，我擋不住這倦意，看著蔡文杰的背影，睡著了。

不知過了多久，正在夢鄉里享受的我被一聲“球進啦！”給吵醒，我心中驚恐地想：啊！鬧鬼了！一睜開眼睛，看到蔡文杰因為最喜歡的球隊進球了而狂歡，他的聲音恐怕能傳到宇宙的另一端。

第二天中午，我們在武夷山參觀，我和幾名同學聊著天，聊著聊著，那位“小球迷”卻失蹤在了深山老林里。到點人數的時候了，這不點不知道，一點嚇一跳，竟少了一個人。我倒抽一口涼氣，嗬，蔡文杰不見了，這下老師可慌了，立刻帶人去找他。唉，原來，他在上一個景點的時候，在看世界杯，渾然不知我們早已離開。找到他時，他還在聚精會神地看世界杯，還時不時大喊一聲好可惜，老師都站到他面前了，他還渾然不覺。

這就是對足球癡迷的小球迷，因為足球而瘋狂，因為足球令大家哭笑不得的蔡文杰。

以物寫人的作文7

9月1日，我們溫和的肖老師因有病在身，這學期換了一名嚴肅的老師：陳老師。

一個月過去，全班人都體會到了陳老師的嚴。只要綜合本、小字本上有一個錯別字就撕本子；只要上學遲到，晚交作業，一天都沒有位子坐。只要誰上課不認真，作業瞎寫，學習態度不好，就留級；誰上課講話，就讓他的嘴難受......雖然陳老師很嚴厲，但我們仍然喜歡她。

陳老師上課的形式新穎，老師在語文課上，會講許多課外知識，為初中做基礎練習，并且不讓我們死記硬背，而是感受語文課的樂趣。國慶節放假，讓我們用美篇做小視頻，主題為：武漢每天不一樣。雖然花了很多時間，但同學們認為這根本就不是作業，老師說這是讓我們學中玩，玩中學，度過一個快樂的國慶節。真的，這不僅讓我們玩到了，還更更好地操作手機上的一些軟件，感受現在科技的智能。

陳老師的課也很幽默。大家記作業時，老師為了我們記得更清楚要做哪些內容，便拿起《長江》說:“P14面打折，P25面打折。”我笑著對旁邊的人說：“看，老師要打折了！”同學們都笑了起來，嚷嚷著：“打折！”

“老師好皮呀！”

“老師賣啥呢？”

這些話都被老師聽見了，笑著答了一句話：“打2.5折！”全班同學哄然大笑，課堂上也就熱鬧起來了，不再像以前一樣死板了，我們就在這笑聲中度過了一節課。

陳老師的嚴格是對工作的負責和一絲不茍的良好態度，她的幽默風趣則是她的個人魅力。最近，陳老師的嗓子不舒服，還堅持為我們上課，我看到了陳老師寧愿自己受苦，也要堅守崗位的高尚品質。

第四篇：以物寫小學作文

以物寫小學作文1

老師有一套有趣的玩具-套娃娃。她是用木頭掏空做成的，小巧玲瓏，十分可愛。無論什么時候，娃娃臉上總露出文靜的微笑。

套娃娃長著一頭棕色的頭發扎著灰色的 毛巾，上面布滿了美麗的花紋，明亮的眼睛里透著可愛的神色。高高的鼻子下有一張紅紅的小嘴使她更加美麗透氣了。她身上穿著一條裙子，上面還有幾個英文字母。

老師說：“這個套娃娃是一個朋友從外地送給她的，所以十分愛惜。”

這個娃娃和別的娃娃不一樣，如果你就把她拿在手中，輕輕搖一下，可以聽見“咚咚”的響聲，用力一拔，就會看到里面還有一個娃娃，比外面小一些，再一拔，又露出一個可愛的小臉……一共出現了五個娃娃，最小的只有拇指那么大。

更有趣的是它的玩法了，瞧！她們從大到小地排著，好像在表演節目。換一種擺法，又像是在做游戲。不管你怎么擺，她們做的都很像。

我愛老師的套娃娃。

以物寫小學作文2

我的水彩筆小巧玲瓏，外盒好用又好看。

外盒正面，湖藍色背景上有兩張可愛的米老鼠圖片。他們在向我們揮手。米老鼠面前站著一只唐老鴨，看起來很開心。右邊還有一只正在睡覺的小狗。看他睡得多香！底部有一只米老鼠開著一輛豪華轎車。側面粉藍色背景上寫著很多英文字母，米老鼠彈琴唱歌。反面的圖案和正面的一樣，只是多了幾個英文字母。

握住長方形外盒上的扶手，然后輕輕按下開關，輕松打開盒子。水彩筆有十二支，分別是檸檬黃、金黃色、淺綠、翡翠綠、淺藍、深藍、粉色、桃紅、紅色、紫色、棕色、黑色。每支水彩筆的筆桿上都印有不同的米老鼠圖案，比如米老鼠上街，米老鼠過生日，米老鼠變魔術。

我的水彩筆可以畫出五彩繽紛的世界，和平的世界，用它畫的東西總是那么生動可愛。我喜歡我的水彩筆。

以物寫小學作文3

去年夏天，我家來了一位新成員——可愛的小白兔。

它全身都潔白無暇，毛茸茸的像雪似的，遠遠看去就像一團小棉球。一雙紅紅的小眼睛，像兩顆晶瑩的紅寶石一般。小白兔的耳朵長長的，耳朵里面粉紅粉紅的，它的嘴巴真有趣，不知被誰弄成了三瓣，每天都一動一動的，不知是害羞還是沒吃飽，我見它那么可愛。所以給它取名叫“嘟嘟”。

“嘟嘟”非常的聰明，也很調皮。吃東西時，我把菜葉吊在它頭上：“來呀，嘟嘟，來吃飯了呀！”它好像生了氣似的：“哼，讓你嘗嘗我的厲害。”于是它“噌”地一聲跳起，把菜葉叼走了。邊跑還好像嘲笑我：“主人，你這個沒挑戰性的人，給我來個高難度的。”可我不管放在哪兒它都能想方設法地找到。但是，調皮還是有的，要么就是咬破米袋，要么就是隨地大小便。每當我批評它時，它總是躲在沙發底下，我沒辦法，只好用菜葉哄它；“出來吧，小嘟嘟，你餓了吧？快快來‘吃飯’吧”。終于，嘟嘟最終還是經不住菜葉的誘惑，跳了出來。嘟嘟每天早晨都要‘洗臉’，用它的手抹幾下臉就可以了，好像很愛美似的。

就因為這樣，它始終保持住了像公主似的美貌。

嘟嘟真可愛！我愛我的小白兔——嘟嘟。

以物寫小學作文4

紅彤彤，白嫩嫩，吃起來脆脆的；你們知道這是什么水果嗎？它就是——“蘋果”。

全世界的蘋果種類，不下萬種，但是生產線上常用的只有40—50種。如例下：美爾巴、澤西美、伏花皮、嘎啦、旭、奧查金、橘蘋、恩派、紅玉、元帥、格勞斯特、艾爾斯塔、喬納金、金暈、金冠、陸奧、王林、斯帕壇、艾達紅、布瑞拜、芹川、富士等。

蘋果的種類很多，形狀也是千奇百怪，而我推薦的是萬里挑一的紅富士蘋果。紅富士蘋果體積很大，遍體通紅，形狀很圓，平均大小如棒球一般。

紅富士蘋果非常的'甜，吃起來脆脆的，很好吃。它要把皮去了吃，如果不去皮就不香甜可囗了。

蘋果不僅味道好，而且作用也很多。

常常吃蘋果可以降低血脂，降血壓，預防癌癥，有抗癌作用，強化骨骼，維酸堿平衡，減肥。有句諺語就是：“一日一蘋果，疾病遠離我。”在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍的一種。但它的營養價值卻很高。椐營養學上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種機酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酮類等營養物質。因此蘋果被科學家稱為健康的水果。

哈哈！聽了我的介紹，你是不是心動了呢？心動不如行動，快來買一些蘋果吃吧！

以物寫小學作文5

清早，我來到田野，發現大片大片的油菜花開了。我趕忙跑過去，近距離地欣賞它們的美。

油菜花一簇簇整齊地排著隊伍，活像一名名小軍人戴著一頂頂黃黃的小帽子，在陽光的照耀下，顯得分外精神!

這么多油菜花，一朵有一朵的姿態。有的彎曲著兩片葉子，捧著自己的花瓣，像一位羞澀的少女正輕撫自己的長發;有的上面停著一只蜜蜂，它正在跟油菜花分享采蜜的快樂;有的根部有幾條蚯蚓在蠕動，油菜花癢癢的，哈哈大笑，都笑彎了腰;有的隨風舞動，四周的葉片也不停地打轉，仿佛它們也加入進來，翩翩起舞;還有的“躺”在地上，懶洋洋的，似乎還在睡大覺呢!如果把眼前這么多的油菜花比作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起!

我覺得自己就好像是一朵油菜花，穿著一身綠衣裳，戴著一頂黃帽子，看蜜蜂從我身邊掠過，聽小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌……

過了一會兒，我才想起自己不是油菜花，而是在看油菜花呢!

以物寫小學作文6

我家有只“Kitty貓”小鬧鐘。這是媽媽送給我的兒童節禮物。

你看，Kitty貓多可愛呀！它的耳朵兩邊有一個蝴蝶結，下面有一雙黑黑的小眼睛，鼻子是黃橙橙的，旁邊還有三根胡須。

Kitty貓穿了一件黃色的衣服，下面是一條鮮艷的裙子，手里抱著一個藍色的小娃娃，十分可愛，它朝地上看，好像看見了一條魚似的，很想吃。

它的腦袋上有一個按鈕，只要你一按，它就會發出“起床了，起床了，大懶蟲”我一聽到這聲音，就知道是Kitty貓在喊我起床，所以，我每天都不會遲到，嘿！嘿！我的Kitty貓厲害吧！

Kitty貓的鐘可準了，有時媽媽會說：“這個鐘不準，改一下吧！”可是Kitty貓聽見了，還會悄悄地說：“誰說我的鐘不準，哼！真是的。

我的小鬧鐘可愛吧！我愛我的小鬧鐘。

以物寫小學作文7

新學期，父親給了我一支鋼筆。

筆的外形很漂亮，穿著一件金碧輝煌的外套，上面還畫著龍鳳戲珠的圖案，龍鳳頭上有一層白云。龍鳳看起來栩栩如生。看著他們，感覺好像龍鳳要突然飛出去了。

筆頭戴著一頂金色的帽子，帽子頂端鑲嵌著一顆寶石，閃閃發光。帽子旁邊有一個夾子。可以夾在書上或者胸袋里，這樣筆就不容易丟了。

脫掉你的外套。鋼筆里有一個小管。它能吃墨水。滿了就可以開始工作了。我特意為它準備了紅、藍、黑三色墨水，讓它經常換口味。但是，每次換它的顏色，我都會給它洗澡。否則會混淆不同的顏色，寫出來的字也不好看。

自從爸爸給了我這支筆，我就特別喜歡寫字，老師也經常夸我字寫得好。我經常在學校組織的硬筆書法比賽中獲得名次。我想這都是因為這支筆。記得每次做作業累了就看這支筆。它仿佛在鼓勵我：“小主人，振作起來，馬上就要完了！”所以我會更有精神的繼續做作業。鋼筆可以成為我學習的好幫手！

我喜歡我的鋼筆，我想好好珍惜它！

以物寫小學作文8

“小黑是姥姥家的一條狼狗，因為它的全身黑亮，所以我叫它“小黑”。

這條狼狗全身黑亮，像穿了一身黑色的西裝，眼睛圓溜溜的，炯炯有神，眼睛上還有兩個黃色的斑點，真像它的眉毛。鼻頭黑黑的，象扭扣一樣，一條又長又粗的大尾巴有時向下耷拉著，有時向上翹著。它每天都在院子里警惕地走來走去，象個忠誠的衛士。

小黑吃的是專用狗食，有時還吃剩飯和剩菜，不過它最愛的還是狗食。我把剛弄好狗食端它時，它就張開大嘴香甜地吃起來，開始它還挺“文明”的，可剛吃了幾口就急不可待了，一會用前腳按住盆子，一會繞著盆子吃。

小黑還很貪玩，它有時自己到野外去玩，有時也跟著我到山上去玩，很晚了才回來，它跟著我還成為我的保護傘。

我喜歡小黑，因為它活潑可愛，樸實忠誠，所以我特別喜歡它。

以物寫小學作文9

我的家鄉很美，家鄉的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長，不用施肥、噴藥，可它卻生長得那么好。讓我來慢慢給你介紹竹子的美吧！

春天剛冒出來的小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長，一層層脫衣。這兒一棵，那兒又是一根，數也數不清。媽媽用它來做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場賣。你別擔心摘完了，它每天都會不斷地冒出新芽來。兩三天之后就又可以吃，可以賣錢了。

夏天長大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的在下棋、打牌、午睡。微風吹來，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們在里面有的玩耍，有的捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂園，大人們休息的天地。

秋天竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍去，用竹桿來做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來做手工藝品和釣魚桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說竹子處處是寶。

到了冬天，所有的樹木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉的竹子，怎么樣，還不錯吧！

以物寫小學作文10

在我很小的時候，我有一個很好的朋友，那便是我的玩具車，有玩具車作為我的朋友，我每天都過得十分的開心快樂，可以說，玩具車每天都與我形影不離地在一起，帶給我許許多多無限的快樂。

我的玩具車有著一身超級炫酷的顏色，它車身的顏色是十分漂亮的紅色，看起來就像一輛模型的跑車一樣，在它的座位里邊，有兩個小小的座位，對于這兩個小小的座位，我時常會想，要是我能夠縮小，讓自己的身體縮小到像我的玩具車一般大小，那我就可以駕駛我的玩具車了，因此，我有這么一個想法，那就是等我以后長大了，我要根據我的這一段兩句出來做成一輛真正的汽車，那我就可以實現我的夢想了，有了這個夢想，我一定會以這一輛玩具車作為我前進的動力，努力去爭取完成我的這一個美好的夢想，讓我每天都能夠向我的這一個美好的夢想向前進步，每天都能夠靠近它一些。

我的玩具車一定會讓我更加發憤圖強，努力積極地去取得好的成績，為我將來的夢想增添多一份的希望，讓我在夢想的這一條道路上越走越好。

以物寫小學作文11

我家有三盆吊蘭，我非常喜歡這些吊蘭。

吊蘭的葉子有一指寬，又嫩又綠，像柳條一樣柔軟，而且一年四季常青，惹人喜愛。吊蘭長到一定程度的時候，成熟的植株不時長出長梗，當風兒吹過的時候，便“揮舞”著它長長的鞭子，像在催促我快點學習。葉子旁邊的細梗上還會羞羞澀澀開出一朵朵6片花瓣的小白花。這些花通常在夏季開花，有的半開，像羞答答的小姑娘，有的全開，像個驕傲的公主，到處炫耀自己的美麗。白色的花瓣中露出金色的花心，一聞，哇！好香啊！整株吊籃像一只花籃，里面綠葉、白花在空中搖曳多姿，也為家里增添了一份情趣。

吊蘭不僅外形美麗，還具有極強的吸收毒氣的功能，有“綠色凈化器”的美稱。此外吊蘭的生命力頑強。只要掐一個小根下來，插到花盆里，它很快就會長成一株新的吊蘭。

我愛吊蘭，我希望你們也能喜歡上吊蘭，讓它來美化你的世界，你的心靈。

以物寫小學作文12

前幾天，媽媽給我買了幾只可愛的、小巧玲瓏的小彩龜，可漂亮了。

小彩龜的背面底色是淺灰色的，不知怎的又被染成了綠色，上面還印著一只活靈活現的小龍。小彩龜和它的伙伴們在一起的時候可活躍啦！一會兒你爬到他身上；一會兒他爬到你身上；一會兒像捉迷藏似的；一會兒又像是在做游戲，嬉戲追逐……當初，我把它們養在盆子里的時候，一點兒也不像現在這樣逗得熱鬧，大概是它們開始時搬了新家，不適應環境才感到無聊了吧。

每當我把小彩龜捧在手掌心上欣賞的時候，它就會探出頭來，伸出小手小腳抓我，還好我戴了一次性的手套，不然，我就被抓到了。

昨晚，我又買了三只小彩龜帶回家也放到那幾只小彩龜的盆子里，原本那幾只綠的一見到來了新伙伴，就像家里來了新客人一樣，非常熱情，和它們打打鬧鬧真可愛！唯有那只粉紅色的小彩龜不打不鬧，顯得不合群，很內向，像一個文靜的小女孩。

它們大概餓了吧，我用生肉來喂，可是，它們不但不吃，而且把肉咬得粉碎，真氣人！

這些小彩龜真是又可愛有討厭呀！

以物寫小學作文13

我有一本集郵冊，是爸爸給我的，其中我最喜歡的是一張小狗郵票。這枚郵票是國家郵電局發行的紀念農歷三年，即20xx年狗年的生肖郵票。這張郵票的名字叫彩龍狗票，郵票上的小狗都是用中國傳統剪紙藝術剪成的。

郵票里的小狗活潑可愛。它的形狀是坐著的，它有一雙明亮的眼睛，兩只耷拉著的耳朵，脖子上掛著一串漂亮的鈴鐺，一件紅色的長袍，一條五顏六色的尾巴，真是一張漂亮的小狗生肖郵票。

我從這張郵票上知道，狗是人類最早馴化的動物，也是人類最忠實的朋友。狗可以幫助人們做很多事情：狗可以幫助人們照看他們的家；狗可以幫助警察叔叔抓壞人，打毒品；狗可以幫助牧羊人放牧；狗也可以幫助盲人到達他們想去的地方。狗真的是人類的好朋友。

集郵是一個非常好的愛好。一個小空間里有那么多豐富的知識和內容，開闊了我的眼界，增長了我的見識。我想以集郵為愛好，讓小郵票陪我快速成長。

以物寫小學作文14

國慶節到了，爸爸媽媽告訴我要帶我坐船去游三峽。坐上了火車，在車上我想哪里才有船 呢？到了萬洲那個時候已經是晚上了。我們坐上大巴車用了15分鐘到了碼頭，當時我還以為船很小，結果船這么大，我看見我們卡上寫著1309室五六床，于是就找到1309室五六床躺下來。

我們游三峽就從這里開始了，聽導游說這里是游三峽的黃金起點，導游告訴我們三峽就是瞿塘峽、巫峽、西陵峽。不一會兒來到了白帝城， 原來李白的早發白帝城就是在這寫的啊。兩邊的山真靜啊！我都不想讓我們的船從這過，把這靜悄悄的山吵醒。一路上，我看見滾滾長江兩岸的山高、奇、險、就像士兵在站崗，守衛著長江。其中最吸引人的就是屈原寺，觀看了屈原的作品、生活用品、衣服等等，還看了屈原的表演。我覺得這6天玩得很開心很快樂。

最后我們坐上火車回家了。

以物寫小學作文15

石頭，像一顆顆珍珠鋪在桌凳上，像一粒粒水珠躺在草叢中。我最喜歡收集石頭了，我家里有很多石頭，各色各樣。但我最喜歡的還是我手中這塊石頭。這塊石頭遠看像筆架近看又像爪子。

這塊石頭是我在太陽島游玩時候撿的。我在看著大海的浪花，忽然漂過來了一塊形狀奇怪的泥塊。我把它撿起來往旁邊的淺水洼里一扔，“咚”的一聲好像是石頭的聲音，又好像不是。我覺得很好奇所以又把它撿了回來。然后又問爸爸這是什么，爸爸說：“如果你好奇的話可以把它洗干凈然后仔細地看。”我聽完爸爸的話立即把它洗干凈，原來這真的是塊石頭，但是這塊石頭實在是太奇怪了。

我回家之后仔細觀察。從遠處看，他像一個筆架一樣立在那里一動不動，向前走近一看又像一個小爪子，感覺隨時要去抓底下的事物。這塊石頭上面還有一些稀疏的小孔，我想這應該是美人魚的尾巴，他們為了保護大海所以犧牲了。所以這塊石頭可能是千百年流傳下來的，我一定要好好保存。

這塊石頭可真“奇怪”，奇怪的出現，奇怪的形狀，但是我喜歡，哈哈。

第五篇：以物寫小學作文

以物寫小學作文

以物寫小學作文1

我有一只奇特的大南瓜，放在我家陽臺上。我特別喜歡她。經常在放學后看著她發會呆。

我的大南瓜直徑25厘米左右，形狀扁扁的，圓圓的，有很多深深的皺褶把這個大南瓜分成了十幾個部分。整個南瓜的外形凹凸不平但錯落有致，非常獨特。 她的顏色是暗桔黃色的，很漂亮，有一種豐收的感覺。

她不是一只普通的南瓜，她是我千里迢迢從云南束河古鎮帶回來的。

記得那天晚上我和爸爸媽媽一起在一家小店吃飯的時候，發現他家有很多奇特的大南瓜，我從來沒看過這樣奇特而漂亮的大南瓜，我特別喜歡，老板娘看我愛不釋手就說吃飯完的時候送我一個。

就這樣，這只大南瓜就和我一起在云南玩了好幾天。最后，和我一起坐飛機到了我們家。

在我家已經一個半月了，有些地方已經開始腐爛了。

說不定哪天我會把大南瓜吃掉呢！可是我舍不得啊！！

以物寫小學作文2

圣誕節的時候，媽媽送給我一個叮當貓玩具，它是由塑料做成的。

它有一個圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，總是笑瞇瞇的，好像從來沒有煩惱和哭泣的時候。

腦袋的中間還有一個紅彤彤的大鼻子，仿佛像發了高燒似的。鼻子兩旁有六根胡須，嘴巴張得很大，似乎一口就可以把一個可惡的小老鼠吞下肚。

它的脖子上面圍著一個紅色的領帶，正胸前還掛著一個鈴鐺，身上穿著一件藍色的衣裳，熬是好看！

鈴鐺下面還有一個半圓的口袋，不要小看它喲，里面可是有奇思妙想的好寶貝，能幫大家實現各種愿望。

口袋的兩旁還有一雙大錘子似的手，仿佛在說：“我有好寶貝，誰都不怕。”

口袋下面還有一雙短短的小腿，仿佛一走路就會跌倒。

腿的旁邊還有一個*的鋼琴，好像時時刻刻都沉浸在音樂的世界里。

身后還有一個玫瑰紅的小尾巴，可愛極了！

叮當貓很好玩，它的頭頂上有一個小按鈕，只要輕輕一按，它就會發出美妙的歌聲，它的腿也會左右的擺動，開心地跳著舞。

這個叮當貓真是既可愛，又有趣！我最喜歡叮當貓了！！

以物寫小學作文3

都說狗是人類最忠實的朋友我也是這么認為的，我家有一只小狗名叫豆豆，它有一個特別的地方就是它的尾巴尖上有一點白，還有四個腳是白色的其它就是黑黃相間的，黑珍珠似的眼睛，可愛極了。那是我還沒有認識豆豆的一個星期五的下午，我回到家里媽媽問我：我們家有一只小狗你信不信。

NO，不信。我回答到。

好吧，你去院子里看看吧。媽媽笑著說。

我一到院子里，天啊，怎么會有一只小狗。它是怎么來的。問了媽媽才知道是爸爸在路邊檢的`小狗，我聽了，猜想哎可能是因為它主人家的小狗太多了所以就把最丑的丟掉了吧，不過這只狗它很有靈性，似乎聽的的懂人說話，一次，我和爸爸媽媽吃飯，它趴在爸爸的身邊，爸爸一扭頭它就裝萌，爸爸一回轉來，它就慢慢移動我們真是哭笑不得呀。

它回來的時候胸口有一個大洞，我想是不是它以前在外面的時候中了什么陷阱才這樣的，爸爸說不要緊，狗皮很容易恢復的，我松了一口氣。呼

我看它這么逗要不就叫它逗逗吧。

有是它在外面玩，我把它關到了院子里，一關門它就對我撲，好像在說，為什么不讓我出去玩。

它還有一個好朋友，瞧他們玩的多歡呀。

以物寫小學作文4

清早，我來到田野，發現大片大片的油菜花開了。我趕忙跑過去，近距離地欣賞它們的美。

油菜花一簇簇整齊地排著隊伍，活像一名名小軍人戴著一頂頂黃黃的小帽子，在陽光的照耀下，顯得分外精神!

這么多油菜花，一朵有一朵的姿態。有的彎曲著兩片葉子，捧著自己的花瓣，像一位羞澀的少女正輕撫自己的長發;有的上面停著一只蜜蜂，它正在跟油菜花分享采蜜的快樂;有的根部有幾條蚯蚓在蠕動，油菜花癢癢的，哈哈大笑，都笑彎了腰;有的隨風舞動，四周的葉片也不停地打轉，仿佛它們也加入進來，翩翩起舞;還有的“躺”在地上，懶洋洋的，似乎還在睡大覺呢!如果把眼前這么多的油菜花比作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起!

我覺得自己就好像是一朵油菜花，穿著一身綠衣裳，戴著一頂黃帽子，看蜜蜂從我身邊掠過，聽小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌……

過了一會兒，我才想起自己不是油菜花，而是在看油菜花呢!

以物寫小學作文5

今天，我和姥姥出門去拾落葉。

我們到了皇城根公園、穿過了隧道，抬起頭來一看，哇！滿地都是從樹上掉下來的葉子。姥姥在草坪上拿了一片樹葉，就像是從大地媽媽懷抱里偷走葉子寶寶似的。我一邊跳，一邊仔細觀察樹葉。等我休息的時候，姥姥把她拾到的樹葉給我看。我看了又看，覺得每一片樹葉都有不同的形狀。比如有三角形、橢圓形、五角星形和扇形。我們找了又找，就是找不到紅色的楓葉。

我們繼續往前走，姥姥看了看表說：“該回家了！”我們在回家的路上談笑風生，姥姥又說：“你把葉子放進書里，做成書簽，就把秋天留在了葉子里，留在了我們家。”

回到家，我高高興興地將葉子洗得干干凈凈，秋天，謝謝你給我們五顏六色的葉子，我們會迎接你明年再來！

以物寫小學作文6

我的堂哥和堂姐一起養了一只可愛的小狗，非常惹人喜愛。

它的身上裹著一件毛茸茸的外衣，眼睛像黑色的寶石一般。它的嘴巴上還長了一排排非常鋒利尖銳的牙齒，像一把磨的非常尖的刀。它的鼻子黑黑的，腿細細的，尾巴短短的。

它的性格有些古怪。每天早早地起來跑步，可跑完后又睡上老半天，怎么叫也叫不醒。它吃飯的時候，需要幾樣東西下飯：水，火腿，骨頭。它先吃一口飯，再吃一些火腿，然后去喝水。骨頭是到吃完飯后給它當“甜點”的。

它吃完飯后必須要出去玩。它到草叢里撿了一些樹枝回來，把它們一一給我，然后讓我扔出去，它又把樹枝撿回來。一直玩到很晚才回家。

這只小狗和我是好朋友，如果可以的話，我真想養它。我喜歡這只小狗。

以物寫小學作文7

我家有只“Kitty貓”小鬧鐘。這是媽媽送給我的兒童節禮物。

你看，Kitty貓多可愛呀！它的耳朵兩邊有一個蝴蝶結，下面有一雙黑黑的小眼睛，鼻子是黃橙橙的，旁邊還有三根胡須。

Kitty貓穿了一件黃色的衣服，下面是一條鮮艷的裙子，手里抱著一個藍色的小娃娃，十分可愛，它朝地上看，好像看見了一條魚似的，很想吃。

它的腦袋上有一個按鈕，只要你一按，它就會發出“起床了，起床了，大懶蟲”我一聽到這聲音，就知道是Kitty貓在喊我起床，所以，我每天都不會遲到，嘿！嘿！我的Kitty貓厲害吧！

Kitty貓的鐘可準了，有時媽媽會說：“這個鐘不準，改一下吧！”可是Kitty貓聽見了，還會悄悄地說：“誰說我的鐘不準，哼！真是的。

我的小鬧鐘可愛吧！我愛我的小鬧鐘。

以物寫小學作文8

你喜歡小動物嗎?下面我給你們介紹一種可愛的小動物，一種鼠類，名叫倉鼠。它比普通老鼠要小，它一般生活在沙漠里，靠食小動物為生。現在的倉鼠已被人類當作寵物來養。

今天，媽媽帶我去補習班上課，看到教師要求同學們帶的小倉鼠，我可喜歡了。那些小倉鼠們都全身長得毛茸茸的，像一個個活的小毛絨公仔，它們的皮毛有淡黃色和灰色的，它們長著一雙小小的耳朵，一雙小小的眼睛，就像黑寶石一樣，還長著一條小小的尾巴，全身胖乎乎的，就像一個個小圓球。而且它們的眼睛都瞪得圓溜溜的，整天骨碌碌地打著轉兒，就好像在打什么鬼主意一樣。

通常小倉鼠喜歡吃五谷雜糧和水果等香脆食物，只要把這些食物放進籠子里，它立馬把它的小眼睛瞪得大大的，閃著亮光，小小的三瓣嘴立馬叼著食物，用它那小小的前爪捧著，毫不客氣地吃下去。

如此可愛的小倉鼠，我也想養一只啊!

以物寫小學作文9

聽人說：“木棉樹開花了，天就不再冷了”。我一直非常好奇，想去看個究竟。終于再小記者課上可以解決了，就是去觀察我們學校的木棉樹。

我們學校的木棉樹在一個偏僻的地方，好不容易才給我們找到呢！正當我第一眼看到木棉樹時，我就被那高大挺拔、直沖云霄的樹干給吸引住了，木棉樹的樹干凹凸不平的，仿佛有點像老人的手一樣粗糙，我抬頭一看，樹干的上一節有許多的小刺，非常鋒利好像在預防蟲子。木棉樹的樹干也像一個衛士，一樣傲然挺立。木棉樹的樹枝長的很不一般，它不像其它樹長的一樣縱橫交錯，而是像螃蟹一樣橫行霸道，樹枝的形狀好似一條條的蛇在樹枝上爬來爬去的，非常可怕。我還看到了枝頭上生出了一些新生的葉芽，也像一個碧綠油嫩的綠寶石，當我看到這些葉芽時，我仿佛感受到了一股生命力正要展放。木棉樹的花更是特別，花蕊像一根根的火柴在花蕊中間點燃。木棉樹的葉子是五片葉子一起生在一起，也像一個海星，微風吹過，就在樹上飄來飄去。我還知道了木棉樹是先開花再長葉子呢！木棉花的用處非常大呢，可以做中藥，還可以清熱解毒的用處呢。

以物寫小學作文10

我的故鄉在河南，我愛故鄉的西瓜。

一根根西瓜藤伸展著密密麻麻的藤條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

四月過后，西瓜藤上結滿了果實。西瓜圓圓的，像皮球一樣大小，遍身生長著彎彎的條紋。等西瓜漸漸長熟，摘一個，切開放進嘴里，舌頭觸到西瓜的果肉，使人感到甜美而且柔軟。

西瓜的外皮先是青的，隨后變成淺綠，最后變成深綠色。你輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上、舌頭上同時染滿了淡紅色的汁水。

沒有熟的西瓜果肉是白色的，吃起來一點兒味也沒有，熟透了的西瓜甜甜的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃西瓜吃多了，連喝白開水都是甜的。通過這件事我知道了，再好吃的東西，一次吃太多也會有副作用的。

以物寫小學作文11

夏季，果園里掛滿了一串串晶瑩剔透、引人注目的提子。

提子水靈靈的，像一顆顆珍珠，和彈珠一樣大小，摸上去非常光滑。等提子長成熟了，就猶如一個亮晶晶的紫瑪瑙，這些紫瑪瑙在果園里格外引人注目。它們好像在熱情地揮動自己又紫又嫩的手臂，對來果園玩耍的人們說：“我很甜，我很好吃，快來摘我呀!”

一串串提子像一個個珍珠一樣吸引著人們的目光。在陽光下，一串串晶瑩剔透的提子身上照滿了陽光，提子上立馬出現了一些五彩斑斕的條紋，非常好看。這樣，這些提子就更加引人注目了。

我把一個濕潤潤的提子放進嘴里，我立刻感受到了一陣清涼和一股又有點酸又有點甜的味道。這種味道非常解渴。

還記得有一陣子我愛上了吃提子，一吃起來就狼吞虎咽，一天就能吃四五十顆，一直吃到晚上要磨牙才肯罷休。

提子是一種非常好吃的水果，人人都愛它，也包括我。不過我是特別愛吃提子，等到停下來我才感到我飽了。

以物寫小學作文12

一天，我在姥姥家院子里玩，忽然發現一個螞蟻洞，洞前有一大群螞蟻。我蹲下去一看，幾只螞蟻正在搬一小塊面包，它們先圍在一起，然后同時用力就把面包抬起來了，它們小心翼翼、步調一致、艱難地往洞口挪去……

我再往螞蟻洞的左邊一看，有一群螞蟻在搬一只死蒼蠅。我心里犯起了嘀咕：“蒼蠅這么大，螞蟻們怎么把它運到洞里呀？”螞蟻們費了好大的勁把蒼蠅抬到了洞口，然后把蒼蠅往地上一放，幾只螞蟻進洞了，另外幾只在洞口看守蒼蠅。不一會兒，一大群螞蟻出洞了，它們直奔蒼蠅，然后趴在死蒼蠅上一動不動。原來，因為蒼蠅太大進不了洞，所以幾個螞蟻爸爸和螞蟻媽媽把他們的孩子都叫了出來，在外面美餐一頓。小螞蟻真聰明呀！

我聽說螞蟻是靠氣味來回洞的。我想做個試驗驗證一下，于是我就在螞蟻出洞的路線上撒上糖碎末，等了幾分鐘，果然有一只準備回家的螞蟻在洞的周圍徘徊，它真的迷路了。見不到媽媽的小螞蟻急壞了，我羞愧地說：“對不起小螞蟻！我不該擋住你回家的路，我現在就送你回家。”小螞蟻好像聽懂了我的話，沖我笑了笑。

通過觀察螞蟻，我知道了螞蟻是非常聰明的動物；還知道了，螞蟻的堅持不懈、團結一致的精神是值得我們學習的。

以物寫小學作文13

我家養了一只潔白的小兔子，它可愛極了，每次放學我都忍不住要上去抱一抱它.

它主要吃青草和蘿卜，每當我喂它的時候，它總是用兩只前足扒在我的腿上，還一直往上跳，那樣子真好笑。小白兔吃東西的時候，警惕，如果你要是站在它的面前看它吃食的話，它就不吃，除非你走了之后，它再環顧四周，如果沒人，它才吃，你看它多聰明啊！

它有的時候，也不聽話，就說上回把！我那天正在寫作業，媽媽在旁邊織毛衣，地上有一個線團，這時，小白兔就悄悄地跳到線團的旁邊，用兩只腳在線團上不停地滾，弄的毛線團亂七八糟的，媽媽氣極啦！我連忙把小白兔抱到跟前，兩只眼瞪著它.

小白兔看見了，兩只耳朵耷拉著，好像在向我任錯，有好像在對我說：“主人我錯啦！我以后再也不調皮啦！”看到它這副樣子，我的氣早就拋到九宵云外了。

我們家的小白兔，既淘氣，又可愛。

噢！還差點忘了！我家的小白兔名字叫“思思”。

以物寫小學作文14

“蓓蕾可能有苦味，花兒卻是甜蜜的。”“如果是玫瑰，總會開花的。”這兩句話都是借物喻人的。前者是指：成功的路途是艱辛的，但艱辛之后的成功是幸福的。而后者與“是金子總會發光的”意思相似。成功的過程很艱辛，如果沒了應具備的能力，那就無所謂艱辛不艱辛的了。只有經歷磨難才會成長，才會成功，而只有真才實學的人才會去經歷。如果一輩子都活在壓制下，那又有什么意思？只要有能力、有才學，就總會成功！因為天生我材必有用。

我們要好好學習，這樣才會具備自己應有的能力，只要有了能力，只有有了能力，才會有無限光明的未來！如果靠關系走向成功，那有何意思？每個人都有自己的用處，每個人都有自己的特色。每個人的起點都一樣，但為什么每個人的命運都不一樣？那是因為每個人對學習的態度不一樣！所以自己的未來與別人不一樣。

試問：如果人沒有了如今人的能力，人會怎樣？

以物寫小學作文15

“小黑是姥姥家的一條狼狗，因為它的全身黑亮，所以我叫它“小黑”。

這條狼狗全身黑亮，像穿了一身黑色的西裝，眼睛圓溜溜的，炯炯有神，眼睛上還有兩個黃色的斑點，真像它的眉毛。鼻頭黑黑的，象扭扣一樣，一條又長又粗的大尾巴有時向下耷拉著，有時向上翹著。它每天都在院子里警惕地走來走去，象個忠誠的衛士。

小黑吃的是專用狗食，有時還吃剩飯和剩菜，不過它最愛的還是狗食。我把剛弄好狗食端它時，它就張開大嘴香甜地吃起來，開始它還挺“文明”的，可剛吃了幾口就急不可待了，一會用前腳按住盆子，一會繞著盆子吃。

小黑還很貪玩，它有時自己到野外去玩，有時也跟著我到山上去玩，很晚了才回來，它跟著我還成為我的保護傘。

我喜歡小黑，因為它活潑可愛，樸實忠誠，所以我特別喜歡它。