第一篇：追求生命的高度

追求生命的高度

一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開(kāi)精神的支撐；一個(gè)民族的進(jìn)步，有賴(lài)于文明的成長(zhǎng)；而一個(gè)人的價(jià)值，在于他所追求的生命的高度。

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天，高科技走進(jìn)我們的生活，你會(huì)為了一個(gè)ipad2和一個(gè)“蘋(píng)果”手機(jī)去賣(mài)你的器官嗎？有人會(huì)。安微某高中生小王為了兩萬(wàn)元錢(qián)去賣(mài)了腎，而后身體狀況愈來(lái)愈差。為了ipad2，他換來(lái)的是三級(jí)傷殘。值得嗎？

有人說(shuō)，人的健康是1，而金錢(qián)、房屋、財(cái)產(chǎn)都是0，你丟了1，那剩下一堆0有什么用？小王的作為引起我們的深思，他如此不珍惜生命的最大原因是虛榮心在作怪，使他喪失了理性。

虛榮心表現(xiàn)在不擇手段的攀比和過(guò)份追求物質(zhì)高度。就像今天，有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中酥軟了筋骨，在燈紅酒綠中麻木了神經(jīng)？還剩下多少人意識(shí)到虛榮心會(huì)毀了自己的前途和一生？物欲橫流流盡了血汗；歌舞升平平息了壯志。有多少孩子因?yàn)榕c同學(xué)比名牌，比檔次而忘記父母還在吃著饅頭咸菜，在烈日下勞作。阿諛?lè)暧狭擞谷耍蛔访鹄嗔税傩?，又有多少人多少高官比資產(chǎn)比浪費(fèi)。虛榮心又葬送了多少信仰多少努力。

每個(gè)人都需要擺脫虛榮心，怎樣才能戰(zhàn)勝所謂的虛榮心呢？首先，要提高自身素質(zhì)，有明辨是非的能力。別讓名利蒙蔽了我們的雙眼，也別讓虛榮令我們迷失方向，選擇對(duì)的路，堅(jiān)定的走下去。

其次，要堅(jiān)守自己的理想與信仰。我們記得楚大夫披發(fā)沉吟澤畔，九死不悔；我們記得陶淵明“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，他才樂(lè)得悠然南山，飲酒采菊；我們記得李白“安能摧眉折腰”而保留自己的開(kāi)心顏。不畏浮華名利絆此生，我只有我的堅(jiān)持。

最后，要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。想我中國(guó)的偉大復(fù)興在經(jīng)濟(jì)上創(chuàng)造奇跡，也在精神上書(shū)寫(xiě)輝煌。從十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀同樣是每個(gè)人追求的目標(biāo)。建立個(gè)人的價(jià)值認(rèn)同，怎么還會(huì)做有害“身體發(fā)膚”的幼稚之事呢？

人的生命只有兩萬(wàn)多天，我們不能增加它的長(zhǎng)度，便應(yīng)努力追求它的高度。擺脫掉虛榮心，追求生命的高度和明天的輝煌！

第二篇：追求生命的高度

追求生命的高度

有這樣一個(gè)故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻!”第二個(gè)抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢高樓?！钡谌齻€(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛：“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市?！?0年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。

孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。這是對(duì)待事業(yè)的三種境界。有的人別人叫他做什么就做什么，被動(dòng)地工作，這種人，不客氣地說(shuō)就跟拉磨的驢一樣，像故事中的第一個(gè)人。有的人也喜歡自已的工作，但總是目光短淺，只是致力于做好自己手頭的工作。這樣的人很普遍，像故事中的第二個(gè)人。第三種境界，則是由衷地?zé)釔?ài)，傾注自己的心血，以一種高瞻遠(yuǎn)矚的眼光來(lái)看待自己的工作，像故事中的第二個(gè)人。第一個(gè)人把工作當(dāng)成壓力，只因?yàn)楣ぷ鞫ぷ?，這種人沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和夢(mèng)想，難以成功。第二個(gè)人知道了該做什么，認(rèn)清了現(xiàn)狀，比較容易有成功的機(jī)會(huì)。第三個(gè)人不僅僅有做事的熱情，也有自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，這樣的人容易朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)而達(dá)成遠(yuǎn)大的理想并且實(shí)現(xiàn)自己的愿望。為什么大家在同樣的起點(diǎn)出發(fā)，而每個(gè)人的人生終點(diǎn)位置不一樣呢？

故事告訴我們，安于現(xiàn)狀混日子，還是積極進(jìn)取創(chuàng)未來(lái)?心態(tài)決定命運(yùn)，一個(gè)人的態(tài)度決定成功的高度。成功需要有自己的夢(mèng)想和為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力，才可以一步步實(shí)現(xiàn)自己的愿望。人們只有有了愿景，有了愿意努力的方向，才會(huì)心甘情愿的全神貫注做事情，才會(huì)愿意在通往實(shí)現(xiàn)愿景的路上努力提升自己的個(gè)人素質(zhì)，改善學(xué)習(xí)方法，全面系統(tǒng)思考問(wèn)題等。那么，愿景是什么？在《第五項(xiàng)修煉》中是這樣說(shuō)的：愿景是人們心中或腦海中持有的意象或景象。也就是說(shuō)，愿景是人們想要到達(dá)某一狀況的想法，是人們的愿望，理想。人們的努力、奮斗，常常都是為了使現(xiàn)在的狀況更接近自己的愿景，通過(guò)一步步努力，最后終于達(dá)到愿景，這時(shí)，就會(huì)有新的愿景出現(xiàn)。

人的生命是無(wú)常的，無(wú)法追求它的長(zhǎng)度，但可以追求它的高度。在有限的生命里，要努力做自己想做的。什么是想做的呢？這就是愿景。而人們?cè)谙蜃约涸妇皧^斗的過(guò)程中，就不知不覺(jué)的增加了生命的高度，可以說(shuō)每一個(gè)愿景的實(shí)現(xiàn)對(duì)于生命都是一次升華的過(guò)程。生命是實(shí)現(xiàn)愿景的基礎(chǔ)，愿景是生命的精華，如果一個(gè)人在一生中沒(méi)有一件值得他想要去努力的事情，那么他的生命難以想象是什么樣子的，或者通俗點(diǎn)說(shuō)，他活個(gè)什么勁兒?。繘](méi)奔頭?？梢赃@樣說(shuō)：一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)愿景而奮斗的過(guò)程就是他生命的全部?jī)r(jià)值。

第三篇：追求決定生命的高度（定稿）

追求決定生命的高度

英語(yǔ)課上老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“你認(rèn)為人生中最重要的是什么？”“是幸?！薄笆菒?ài)情”全班發(fā)出低低的笑聲。問(wèn)到我，我說(shuō)：“是追求?！粋€(gè)可以讓你在失落低潮時(shí)振奮向前目標(biāo)，一桿可以讓你在庸碌平凡生活中找到出路的旗幟，一種可以讓你在枯燥乏味中仍然堅(jiān)持自我的神秘力量。希臘羅馬神話中，神的名字總是很長(zhǎng)很復(fù)雜，但大家都會(huì)知道愛(ài)神、戰(zhàn)神、智慧女神，可如果提到阿芙羅狄忒，提到阿瑞斯，很多人都不知道他們是誰(shuí)。人們所勞記得、那些永存于歷史長(zhǎng)河中的，閃閃發(fā)光，永不磨沒(méi)的是他們的追求。

我宿舍對(duì)門(mén)有個(gè)學(xué)姐，清晨六點(diǎn)半看到她背著書(shū)包出去，晚上十點(diǎn)又看到她背著書(shū)包回來(lái)。我很疑惑，問(wèn)她，生活為什么要過(guò)得這么緊張。她對(duì)我笑了笑，停了幾秒，說(shuō)“因?yàn)橄胍暮芏唷笔前?，因?yàn)橄胍暮芏?，所以披星戴月也能嚼出快?lè)來(lái)。追求決定著生命的高度，目標(biāo)是生命的定位，不庸碌的活，不無(wú)知的活，要有夢(mèng)想，有追求的活著。而我，沒(méi)有兼濟(jì)天下的勇氣與實(shí)力，沒(méi)有馳騁一方的雄心壯志。我只想可以擁有幫助自己，幫助他人，幫助周邊人的能力，讓自己成為一個(gè)有用的人。

第四篇：尋求生命的高度

廉政文化進(jìn)校園征文

尋求生命的高度

世界很小，心很大； 欲望很大，心很小。

一段“廣州一年級(jí)小學(xué)生的理想”采訪視頻中，一個(gè)小女孩回答說(shuō)想做官。記者問(wèn)她想做什么官，她說(shuō)，做一貪官，因?yàn)樨澒儆泻芏鄸|西。童言無(wú)忌，在她的概念里貪官能得到很多東西。一個(gè)孩子有如此的理想，難道不是孩子、家長(zhǎng)、乃至社會(huì)的悲哀嗎？擔(dān)當(dāng)著教書(shū)育人、言傳身教的老師，難道不該捫心自問(wèn)？我們盡到了一名教師傳播文明、凈化靈魂的職責(zé)了嗎？

廉潔本是傳統(tǒng)文化森林中一棵參天大樹(shù)。它根深葉茂，萬(wàn)古長(zhǎng)青。以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?；仨^(guò)去，時(shí)光擦去的是功利，歷史鐫刻的是人格。今天作為教師，我們有理由、有義務(wù)，率先扛起廉潔這桿大旗。我們有責(zé)任、有必要從自身做起，讓廉潔之花開(kāi)遍校園。

心應(yīng)系蒼生。

多少年，多少代知識(shí)分子胸懷天下，把國(guó)家之興亡擔(dān)于一身，把百姓的疾苦集于心頭，令人感喟。海瑞死后，遺物只有八兩銀子一匹粗布和幾套舊衣服；鄭板橋被罷官后，他雇了三頭毛驢，一頭自己騎，一頭讓人騎著前邊引路，一頭馱行李，送行的群眾依依不舍。他們穿的是舊衣，吃的是粗米，從不在意。他們愛(ài)的是百姓，恨得是貪吏，一身正氣。他們?yōu)榈氖翘煜?，想的是社稷，苦了自己。范仲淹先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè)，更為心系蒼生之千古絕唱；錢(qián)學(xué)森歷經(jīng)艱辛也要回國(guó)，其精神蕩氣回腸。一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，一個(gè)具有悲憫胸襟的人，想到的常常就不會(huì)是一個(gè)小我，更不該是那點(diǎn)蠅頭小利。教師更應(yīng)以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的赤子之忱，為中國(guó)教育探尋新路。行須為世范。

身教重于言傳，只有教師本身有光明，才能照亮學(xué)生；只有教師心中有火種，才能點(diǎn)燃學(xué)生；只有廉潔從教，教師才具備道德的感召力，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。一個(gè)唯利是圖的老師能理直氣壯地教育自己的學(xué)生嗎？能公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生嗎？作為一名教師，說(shuō)到貪財(cái)搞腐敗，其實(shí)并不具備條件，但是我們也要恪守教師的道德規(guī)范，要禁絕有償家教之類(lèi)的活動(dòng)，更不搞學(xué)術(shù)腐敗，不做名利的奴隸。當(dāng)你從學(xué)生家長(zhǎng)的手里接過(guò)錢(qián)后，你就失去了人民教師的尊嚴(yán)和形象。從讀書(shū)到教書(shū)，我們付出太多，始有今日，更該倍加珍惜！我們必須確定這樣的理念：只有忠實(shí)享受黨和人民給予的待遇，莫存非分之想，莫貪意外之財(cái)，才能保持人格的獨(dú)立和高貴。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

胡錦濤同志要求：廣大教師要把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求。靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。努力做受學(xué)生愛(ài)戴讓人民滿(mǎn)意的教師。如今，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教師待遇不斷提高。尊師重教已蔚然成風(fēng)，捫心自問(wèn)，我們可曾有志？我們志在何方？身為教師要甘于在冷雨敲窗的夜晚或靜謐平和的黃昏誦讀經(jīng)典或與自然對(duì)話；身為教師應(yīng)保持一種靜美的心境，擁有一種平淡的心態(tài)；在寂寞中洗去浮躁和污垢，尋求生命的高度。使生命之樹(shù)郁郁蔥蔥，讓生命之花燦然綻放。

第五篇：《生命的高度》演講稿.

《人生的天平》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和同事們：

大家早上好！今天我演講的題目是《人生的天平》。

他成長(zhǎng)在新疆天山腳下的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)——溫泉縣，純凈的阿拉套雪山，奔騰流淌的博爾塔拉河水，哺育了勤勞樸實(shí)的溫泉兒女，而付建國(guó)同志，正是他們中的優(yōu)秀代表。在他的生命歷程中，沒(méi)有一諾千金的誓言，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他的一生卻是光榮的一生，敬業(yè)的一生，為稅收事業(yè)奉獻(xiàn)的一生，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

臧克家曾說(shuō)過(guò)：“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他卻活著！”付建國(guó)同志短促的生命歷程中，卻讓人感受到一個(gè)地稅人的清廉與堅(jiān)守！一個(gè)奉獻(xiàn)者的平凡與執(zhí)著！在他27年的從稅歷程中，從州局機(jī)關(guān)到博樂(lè)市局、阿拉山口局、溫泉縣局，直到精河縣局，一步一個(gè)腳印，為自己的生涯畫(huà)了一個(gè)完美的圓，汗水和足跡遍布故土的角角落落，一路播灑對(duì)事業(yè)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，一路寫(xiě)下無(wú)悔的人生篇章。不管在哪里任職，不管條件有多艱苦，他都愉快地服從組織安排，一心撲在工作上。他把同事視為手足，把下屬的困難當(dāng)做自己的困難，處處化解著干部職工的后顧之憂(yōu)。由于長(zhǎng)期在異地交流任職，離家比較遠(yuǎn)，每次需要加班或著值班時(shí)，他就勸值班同志們回家，他說(shuō)：“你們家就在這里，回家多陪陪家人，我來(lái)值班就可以了?！碑?dāng)干部職工的妻子要分娩時(shí)，他又會(huì)說(shuō)：“你的妻子要分娩了，給你幾天假期回家好好照顧你的妻子吧！”這些仆實(shí)而真誠(chéng)的話語(yǔ)，卻溫暖著每一位干部職工的心，同時(shí)也震撼著每一個(gè)人的心靈。他就這樣一個(gè)人在單

位度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)雙休日，一個(gè)又一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，有時(shí)燒一壺茶水，一包泡面,就是他的一日三餐。當(dāng)他妻子在分娩時(shí)，他卻沒(méi)能陪在妻子身邊，妻子只能一個(gè)人吃著紅糖水泡饃度過(guò)那段艱難的日子。在事業(yè)和家庭的天平上，他總是偏向一方。

廉潔自律，一塵不染。在物欲橫流的今天，守住清貧、耐住寂寞，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，在付建國(guó)的心中卻重諾千金！他滿(mǎn)腔熱情的幫助企業(yè)，為納稅人排憂(yōu)解難。有人說(shuō),人生在世不可能沒(méi)有私事、私情。付建國(guó)面對(duì)親人的困難，沒(méi)有靠權(quán)力，更沒(méi)有靠關(guān)系，而是以一己之力，擔(dān)當(dāng)起為人之子的全部責(zé)任！全心全意愛(ài)著父母、愛(ài)著家庭！在事業(yè)和孝心間，做到了公私分明、清廉如水！回眸凝望，淚眼朦朧中，再次打動(dòng)我們的，唯有這充滿(mǎn)深情的赤子之心！愛(ài)妻疼子慎用權(quán)力“清清白白做人，干干凈凈做事”是付建國(guó)同志的人生信條，不管是當(dāng)一名普通科員，還是擔(dān)任縣局局長(zhǎng)，他始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，哪怕面對(duì)至愛(ài)的妻子，也從未濫用手中的權(quán)力，他面對(duì)親人的“求助”這樣說(shuō)：“我的權(quán)利是人民給的，我是為人民服務(wù)的?！彼且粋€(gè)親民勤政，公私分明的人。在付建國(guó)眼里，公車(chē)只是一個(gè)為群眾服務(wù)的工具！不論付建國(guó)在哪里任職，自己和家人從來(lái)沒(méi)有私自用過(guò)一次公車(chē)。每次愛(ài)人去看他，來(lái)回都是自己獨(dú)自帶著孩子坐班車(chē)，從不允許司機(jī)接送，當(dāng)駕駛員提出要接送時(shí)，他卻說(shuō)：“坐班車(chē)才25元，來(lái)回接送一次要燒多少油呀，沒(méi)必要！”這樸實(shí)的話語(yǔ)深深地打動(dòng)著每一個(gè)人。在公與私的天平上他做出了無(wú)私的抉擇。

由于長(zhǎng)期勞累過(guò)度，2007年，付建國(guó)在參加單位的例行體檢中，查出心臟病，但是他仍然帶病堅(jiān)持奮戰(zhàn)在基層一線，盡管，醫(yī)生告誡他，千萬(wàn)不能勞累，一定要多注意休息。但是，他從來(lái)沒(méi)有為自己休過(guò)一天的假。不舒服了，就獨(dú)自去小診所打幾瓶點(diǎn)滴，吃幾片藥。對(duì)自己的病情，付建國(guó)總是說(shuō)，再等一等，閑下來(lái)就去檢查，這一等，竟成永恒！2009年12月28日凌晨，付建國(guó)同志帶著對(duì)稅收工作的無(wú)限眷戀，帶著對(duì)父母未盡的孝心，帶著對(duì)妻兒無(wú)法彌補(bǔ)的虧歉，帶著所有未了的情結(jié)和我們永別了！

當(dāng)人們?cè)跉q月長(zhǎng)河中匆匆前行，當(dāng)人們?cè)诜矇m俗事中迷失自我，當(dāng)人們?cè)凇拔遄拥强啤钡膲?mèng)想中飛蛾撲火，付建國(guó)的人生之路卻愈加清晰、堅(jiān)定！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，為了心中責(zé)任的召喚、為了地稅事業(yè)的壯美，付建國(guó)，以一名共產(chǎn)黨員的本色，以一段曾經(jīng)綻放的生命，為我們奏響了地稅人最美的華章！