第一篇：我心中最美的老師（精選）

我心中最美的老師

又是一個盛夏的午后，燥熱的空氣里夾雜著車輪試過帶起的灰塵。不安分的蟬趴在樹上像是在抱怨這天氣的毒辣般的嘶叫著。百無聊賴的我漫無目的地拖著慵懶的步子在街上晃晃蕩蕩，不時，直感覺腳底發(fā)燙得緊，正四處張望著尋思找個蔭蔽的地兒歇息，有個晃晃悠悠的身影從身邊一掠而過，定睛一看，是個佝僂著身子正費(fèi)力騎著腳踏車的人。這個背影，是那么熟悉，在漸行漸遠(yuǎn)中模糊了視線??臉頰有輕微的冰涼觸感，繼而，思緒飄到了四年前??

我永遠(yuǎn)記得那一年----2008年，在那大災(zāi)小難不斷的一年里，我的家里發(fā)生了巨大變故，那個時候，我還是個規(guī)規(guī)矩矩系好紅領(lǐng)巾的六年級學(xué)生，在這種極受打擊的情況下，我感覺自己好像一夜之間長大了，變得深沉了。我在那個突然變得寒冷的夜里去找她---我的班主任老師，剛好那天輪到她值班，我心情無比沉重的敲開了值班室的門，門開了，她見是我很是吃驚，問我什么事，我向她請假一個星期，她問我原因，我不肯說，可不給她一個合理的解釋她是不會輕易答應(yīng)我的，沉默良久，我還是艱難的開了口，盡管心里有一千萬個不愿意接受這樣的事實(shí)，也曾一度想要逃避，但是，事已至此，我還有什么選擇的余地呢。我不知道當(dāng)時是以怎樣的口吻向她訴說的，我只知道我那時候整個人已經(jīng)麻木了，她聽完我的敘述后說了什么我也不知道。末了，我要她答應(yīng)我不將此事告訴任何人，說實(shí)話，我那時候分明是覺得多余的，因?yàn)樵谀莻€大嘴巴加八卦泛濫的年華里，就不要想指望有任何一個人可以替你保守秘密，可是我害怕別人的議論紛紛、指指點(diǎn)點(diǎn)以及用嘲諷口吻假惺惺的問候，我雖入世未深，可最受不了那些爛俗的字眼打擊著我那小小的可憐的自尊心。我對她的不信任在我的憂慮面前是那么不值一提。于是我還是選擇了相信她。

置辦完了家里的事后，在屋子里徘徊踱步，遲遲不肯去學(xué)校。我承認(rèn)我懦弱，不敢去面對事情的結(jié)果。一直到了中午，我的幾個好朋友來我家找我，我心里有一種莫明的忐忑。當(dāng)她們問起此事時，我竟一點(diǎn)也不覺驚訝，反而覺得理所當(dāng)然。盡管這樣，我還是在心底不免對她有了一種恨意和抗拒。我假裝不經(jīng)意的問我的朋友們關(guān)于這事兒是不是已經(jīng)全校皆知，她們居然說這件事只有她們幾人知道，我在心底冷冷地哼了一聲，帶著不屑的語氣問道：“怎么，難道那個八卦的老女人泄露別人的秘密還要看對象么？”這下她們疑惑了，“八卦的老女人？你說的是班主任么？這事兒和她有關(guān)系么？”“別騙我了，我知道這件事是她告訴你們的”我不依不饒的說道，“這事真不是她告訴我們的，的確，我們有向她打聽你的情況，可她當(dāng)時只說你請假了，別的什么也沒說，我們之所以知道這件事，是X同學(xué)告訴我們的。”經(jīng)她們這么一說我倒想起來了，我被通知此事的時候正和X同學(xué)在院子里玩，她也是知情人之一啊??

我回到學(xué)校，果然沒有其他人知道這件事，因?yàn)閺乃麄兊脑儐栔袩o不顯示著他們對此事的毫不知情，臨近我胸口的某一個地方感覺有什么東西在融化，被溫暖襲擊著??也許，對于大多數(shù)人來說，這并非什么大不了的事，甚至微不足道，可是在我看來，那不僅僅是一位導(dǎo)師做好了學(xué)生的榜樣，更是讓一顆孤獨(dú)無助的心找到了可以信賴依靠的港灣，這讓我明白了信任的重要性，那可能會改變一個人??

她沒有出眾的容貌，更沒有高挑的身材，有的只是布滿蒼桑的臉龐和佝僂著的干枯身軀，但是，我想說，不管是在我眼里、心里，她是最美的老師，沒有之一。

第二篇：我心中最美老師

我心中最美教師

在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。而園丁和耕耘者便是教書育人的老師。

在我的眼中，崔菁華崔老師就是最美教師。她是一位和藹可親，一絲不茍的老師，也是一位無私，敬業(yè)的好老師。

有一次，語文課堂上，老師正在給我們講解配套練習(xí)冊，我的和同桌因?yàn)檎n間的事情在下面嘀咕，同桌罵了我一句，聲音很高。當(dāng)時我想這下可壞事了，等著挨老師批吧，心里還想著狡辯的話，出人意料的是迎來了崔老師語重心長的話語：這是誰啊，這么不禮貌，趕快給荊道歉，課堂上，崔老師生動有趣的耐心講解，吸引了我們的學(xué)習(xí)樂趣；下課孩子們見到的是崔老師那張和藹可親的面孔，讓孩子感覺到一位母親的呵護(hù)，心里是多么的溫暖；生活里孩子們在崔老師的無微不至的關(guān)懷，品行上孩子們得到了崔老師的言傳身教。

孩子有這么一位可親可敬，負(fù)責(zé)敬業(yè)的好老師，我感到無比的欣慰和自豪！

第三篇：我心中的最美老師（精選）

我心中的最美老師

——感謝有你

2016年9月1日，我走進(jìn)704班的教室，我第一次見到了他————我的數(shù)學(xué)老師兼班主任。

他姓黃，三十幾歲，戴著一副黑邊眼睛，個子中等，挺結(jié)實(shí)的。他正在講臺上，說著關(guān)于開學(xué)的事情。他沒列提綱，打腹稿，想到哪說到哪，也沒有華麗的詞藻，說的都是最普通的語言，我卻聽得很認(rèn)真，很愿意聽。

慢慢地，我對她有了了解。

他說，她以前是教化學(xué)的，為了拿到班主任的文憑，才下來給我們教數(shù)學(xué)。他又說，我只帶我們這一屆，帶完后又去給九年級教化學(xué)。我很幸運(yùn)，碰到了她。

這是他頭一次教數(shù)學(xué)，他教的很認(rèn)真。他給我們備課的時候，看了好多教材、資料，并且認(rèn)真分析每一種習(xí)題，制行了獨(dú)特的教學(xué)方法，效果比經(jīng)常豐富的老教師的還要好很多。他備一節(jié)課，不知道要花費(fèi)多少心血和精力，而他只拿微薄的工資。他總是為了備課和批改作業(yè)工作到深夜，有時應(yīng)該就是三四個小時……

別人說：“事不過三。”而他卻是“事不過五。”你放了五次錯誤，他才會懲罰你，在這之前都只是提醒與警告。他也很大方，經(jīng)常為我們掏腰。開學(xué)那兩天，他為全班59位同學(xué)每人出了兩元飯錢；歌唱比賽，他又給了五位歌手一人一百元服裝費(fèi)；遠(yuǎn)足回來，他又為我們買，冰棍……

學(xué)校要進(jìn)行家訪，我想：“我家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，又那么偏僻，歷代班主任都沒有到我家去的，應(yīng)該不會到我家去吧。”'可是他去了，他親自去了。她到我家和我的父母進(jìn)行了談話，他解決了我和鄰居的小伙伴上，放學(xué)乘車的問題。他到另一位同學(xué)家里去的時候，騎車摔傷了腿。瘸了兩、三個月。看著他深一腳淺一腳地走路，我覺得我的心變得有些異常，一摸，它在痛。這幾天他因?yàn)榧依锏氖拢坏貌浑x開。我們聽到這個消息，都很不舍。其實(shí)黃老師他也左右為難啊！黃老師，您放心，我們在家會聽話，認(rèn)真做好每一件事，用喜訊迎接您！

第四篇：我心中的最美老師

像太陽和雨，一路帶領(lǐng)我們繁榮的老師是美麗的。就像一個無私的蠟燭，燃燒自己照亮我們的老師也很美。但在我心里，用自己的實(shí)際行動教育我，撫摸我最美麗的老師張。

我記得去年冬天，我們的九人團(tuán)隊(duì)參加了在北京舉辦的亞太地區(qū)創(chuàng)新大賽。張先生是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)我們在北京的所有活動。游戲進(jìn)行順利，我們獲得了良好的成績。團(tuán)隊(duì)成員都很興奮，嚷著出去慶祝，張同意帶我們?nèi)ケ本瑫r在肯德基獎勵我們。

第一次來北京訪問，由她的古典和現(xiàn)代魅力印象深刻。玩家對城市的眼睛感到驚訝：熙熙攘攘，廣闊，簡單和豐富的歷史感。北京人怎么開心啊，你看到，在各個方向的交通，耀眼的陣列的貨物，酒吧是相當(dāng)本地特色的胡同，串在北京人民每天！

一直在中午游蕩，我們只有老師來到計(jì)劃的肯德基炸雞餐廳。這是一家大型肯德基店，樓上可以容納近100人用餐。球員們急于跑到餐桌，可憐的張老 司，只能順從支付我們的薪水。餐廳的順序是順序，我瞥了一眼，幾乎所有的年輕人在這里吃飯，是靠近門坐一個白發(fā)老人，這是非常意想不到的。他的衣服不同，不是很適合皺紋;他的眼睛喜歡少一點(diǎn)的精神，好像沒有一般醒來。在盤子里只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，他和他在一起吃飯。

我沒有告訴同學(xué)這個秘密，因?yàn)槊牢兜臐h堡包吸引了我。我們放開胃口，吃和聊天，真的很開心！半小時后，我偶然發(fā)現(xiàn)白頭發(fā)的老人仍然坐在那里，空著盤子，無奈地看著別人的食物！我立刻明白他是一個可憐的無家可歸的人。他來自哪里？他為什么在游蕩？我該怎么辦？一系列問題困擾我。書有書，老師也說怎么辦，但我沒有采取這一步，而是盯著失落。

我把這個秘密從老人們身邊，張老師就在我身后。我假裝沒什么可做，其實(shí)我的心很郁depressed，只是長期以來一直很高興。

學(xué)生突然停下來 問我，張老師？我透過玻璃看，嘿，張實(shí)際買了一個漢堡包！他不吃不，我看到他走向白頭發(fā)的老人，彎下腰，有禮貌地送這個熱的漢堡！白頭老人的眼睛突然有了精神，我忍不住抬起頭來！學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了這個溫暖的場景，突然安靜下來。張笑笑對我們說，出來了，沒有解釋。

我一直覺得美麗的北京在中午，張老師的微笑是溫暖的。每次我想，都深深感動了。

第五篇：我心中的最美老師

我心中的最美教師

老師，一個平凡而又偉大的稱呼，有人把老師贊為金鑰匙，是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，澆灌著千萬朵鮮花，讓他們綻放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造靈魂的工程師??啊！那一張張可愛的笑臉，不正是老師辛勤培育出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌的果實(shí)嗎？

六年來，教我的數(shù)學(xué)老師有三位，這幾位我都很喜歡，但最喜歡的是教了我三年的倪老師。他中等身材，體型微胖。臉上總是泛起嚴(yán)肅的神情。我們都非常敬畏他。可他有時卻也是和藹的。

記得那是五年級上學(xué)期，在一個星期一我的家校聯(lián)系本和課堂作業(yè)都沒帶。我頓時心跳加速，因?yàn)闆]帶作業(yè)的懲罰是很嚴(yán)厲的，不僅要把作業(yè)從頭抄一遍，還要在課堂上點(diǎn)名批評。既要抄作業(yè)，又丟面子。想到這里，我惶恐不安。我把這不幸的消息告訴組長，組長也很吃驚，他馬上報(bào)告給了倪老師。隨即，倪老師叫我去了辦公室。我膽戰(zhàn)心驚的去了。上樓時，我腦中全是倪老師發(fā)怒的畫面。越想越害怕。可又不得不做好心理準(zhǔn)備，來“迎接”倪老師的怒氣。

可是，當(dāng)我推開辦公室的門，走到倪老師的辦公桌前，卻沒聽到那大聲的怒吼，只傳來一陣親切的話語：“怎么兩個作業(yè)都沒帶呢？”我默不作聲，心里暗暗吃驚：這是我原先的倪老師嗎？倪老師看我默不作聲，便拍拍我的肩，說：“算了，以后不能不帶作業(yè)了，把昨天做的作業(yè)抄一遍當(dāng)做懲罰吧！”說完，就讓我走了。

我聽后，一股暖流涌上心頭。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。沒想到昔日嚴(yán)厲的倪老師也會有今日的溫和。我走出辦公室，在心底暗暗發(fā)誓：今后，一定要用偉大的成績，來回報(bào)倪老師的恩情。

雖然倪老師已經(jīng)離開我們快兩年了，但他那嚴(yán)肅的神情，始終在我眼前浮現(xiàn)；他那溫和的話語，始終在我耳畔回響。讓我不再跌倒的地方再次跌倒，讓我奮勇向前，努力實(shí)現(xiàn)自己人生的理想！