第一篇：我心中的最美老師Microsoft Word 文檔 (6)

我心中的最美老師

我心中的最美老師，她有一雙美麗，而能看透人的眼睛。她只要向教室里一“掃”，同學們就馬上坐的端端正正，專心聽講。

她的聲音美麗動聽，每每都能讓我們進入奇境中遨游。記得在給我們上《黃山奇石》的時候，上著上著我們好像都到了黃山上。仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都、天狗望月、獅子搶球……怪石都在我們身邊，在我們眼里，在我們的心中。

她不僅有一雙美麗的眼睛，動聽聲音，更有一顆美麗、善良、無私奉獻的的愛心。記得二年級的時候，我剛從其他學校轉過來。我已記不清有多少次，老師您手把手地教我寫字；記不清有多少次，老師您給我鼓勵；記不清有多少次，老師您為我卷筆、撿筆、對桌子……。老師，您就這樣無微不至的關心我，讓我進步。她也關心愛護著每一位學生。記得有一次，我們班有一位同學流鼻血，老師不怕臟，連忙拿出紙巾為他止血，問長問短，比她自己流血還心疼、焦急。

她還會買一些好吃的零食如餅干、面包、水果……，經(jīng)常作為小獎品獎給好的、聽話的、認真的同學吃。還記得有一星期天，她為鼓勵一些好學生和進步學生。她不顧太陽的熾熱，并且放棄自己的休息日，帶我們?nèi)ジ焦珗@，還花錢給我們買肯德基。我們吃在口里，甜在心里。老師就這樣教著我們，愛著我們。她就是我心中最美的老師-----陳幼琴老師。但在我周圍還許許多多的像陳老師一樣的老師，無私奉獻著自己。你們都是我心最美的老師。祝你們教師節(jié)快樂！HAPPY TEACHERS’ DAY!

六

（三）班 賀鐿濤

第二篇：我心中最美老師

我心中最美教師

在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。而園丁和耕耘者便是教書育人的老師。

在我的眼中，崔菁華崔老師就是最美教師。她是一位和藹可親，一絲不茍的老師，也是一位無私，敬業(yè)的好老師。

有一次，語文課堂上，老師正在給我們講解配套練習冊，我的和同桌因為課間的事情在下面嘀咕，同桌罵了我一句，聲音很高。當時我想這下可壞事了，等著挨老師批吧，心里還想著狡辯的話，出人意料的是迎來了崔老師語重心長的話語：這是誰啊，這么不禮貌，趕快給荊道歉，課堂上，崔老師生動有趣的耐心講解，吸引了我們的學習樂趣；下課孩子們見到的是崔老師那張和藹可親的面孔，讓孩子感覺到一位母親的呵護，心里是多么的溫暖；生活里孩子們在崔老師的無微不至的關懷，品行上孩子們得到了崔老師的言傳身教。

孩子有這么一位可親可敬，負責敬業(yè)的好老師，我感到無比的欣慰和自豪！

第三篇：我心中的最美老師（精選）

我心中的最美老師

——感謝有你

2016年9月1日，我走進704班的教室，我第一次見到了他————我的數(shù)學老師兼班主任。

他姓黃，三十幾歲，戴著一副黑邊眼睛，個子中等，挺結實的。他正在講臺上，說著關于開學的事情。他沒列提綱，打腹稿，想到哪說到哪，也沒有華麗的詞藻，說的都是最普通的語言，我卻聽得很認真，很愿意聽。

慢慢地，我對她有了了解。

他說，她以前是教化學的，為了拿到班主任的文憑，才下來給我們教數(shù)學。他又說，我只帶我們這一屆，帶完后又去給九年級教化學。我很幸運，碰到了她。

這是他頭一次教數(shù)學，他教的很認真。他給我們備課的時候，看了好多教材、資料，并且認真分析每一種習題，制行了獨特的教學方法，效果比經(jīng)常豐富的老教師的還要好很多。他備一節(jié)課，不知道要花費多少心血和精力，而他只拿微薄的工資。他總是為了備課和批改作業(yè)工作到深夜，有時應該就是三四個小時……

別人說：“事不過三。”而他卻是“事不過五。”你放了五次錯誤，他才會懲罰你，在這之前都只是提醒與警告。他也很大方，經(jīng)常為我們掏腰。開學那兩天，他為全班59位同學每人出了兩元飯錢；歌唱比賽，他又給了五位歌手一人一百元服裝費；遠足回來，他又為我們買，冰棍……

學校要進行家訪，我想：“我家離學校那么遠，又那么偏僻，歷代班主任都沒有到我家去的，應該不會到我家去吧。”'可是他去了，他親自去了。她到我家和我的父母進行了談話，他解決了我和鄰居的小伙伴上，放學乘車的問題。他到另一位同學家里去的時候，騎車摔傷了腿。瘸了兩、三個月。看著他深一腳淺一腳地走路，我覺得我的心變得有些異常，一摸，它在痛。這幾天他因為家里的事，不得不離開。我們聽到這個消息，都很不舍。其實黃老師他也左右為難啊！黃老師，您放心，我們在家會聽話，認真做好每一件事，用喜訊迎接您！

第四篇：我心中的最美老師

像太陽和雨，一路帶領我們繁榮的老師是美麗的。就像一個無私的蠟燭，燃燒自己照亮我們的老師也很美。但在我心里，用自己的實際行動教育我，撫摸我最美麗的老師張。

我記得去年冬天，我們的九人團隊參加了在北京舉辦的亞太地區(qū)創(chuàng)新大賽。張先生是我們的領導者，負責我們在北京的所有活動。游戲進行順利，我們獲得了良好的成績。團隊成員都很興奮，嚷著出去慶祝，張同意帶我們?nèi)ケ本瑫r在肯德基獎勵我們。

第一次來北京訪問，由她的古典和現(xiàn)代魅力印象深刻。玩家對城市的眼睛感到驚訝：熙熙攘攘，廣闊，簡單和豐富的歷史感。北京人怎么開心啊，你看到，在各個方向的交通，耀眼的陣列的貨物，酒吧是相當本地特色的胡同，串在北京人民每天！

一直在中午游蕩，我們只有老師來到計劃的肯德基炸雞餐廳。這是一家大型肯德基店，樓上可以容納近100人用餐。球員們急于跑到餐桌，可憐的張老 司，只能順從支付我們的薪水。餐廳的順序是順序，我瞥了一眼，幾乎所有的年輕人在這里吃飯，是靠近門坐一個白發(fā)老人，這是非常意想不到的。他的衣服不同，不是很適合皺紋;他的眼睛喜歡少一點的精神，好像沒有一般醒來。在盤子里只有一點點食物，他和他在一起吃飯。

我沒有告訴同學這個秘密，因為美味的漢堡包吸引了我。我們放開胃口，吃和聊天，真的很開心！半小時后，我偶然發(fā)現(xiàn)白頭發(fā)的老人仍然坐在那里，空著盤子，無奈地看著別人的食物！我立刻明白他是一個可憐的無家可歸的人。他來自哪里？他為什么在游蕩？我該怎么辦？一系列問題困擾我。書有書，老師也說怎么辦，但我沒有采取這一步，而是盯著失落。

我把這個秘密從老人們身邊，張老師就在我身后。我假裝沒什么可做，其實我的心很郁depressed，只是長期以來一直很高興。

學生突然停下來 問我，張老師？我透過玻璃看，嘿，張實際買了一個漢堡包！他不吃不，我看到他走向白頭發(fā)的老人，彎下腰，有禮貌地送這個熱的漢堡！白頭老人的眼睛突然有了精神，我忍不住抬起頭來！學生們發(fā)現(xiàn)了這個溫暖的場景，突然安靜下來。張笑笑對我們說，出來了，沒有解釋。

我一直覺得美麗的北京在中午，張老師的微笑是溫暖的。每次我想，都深深感動了。

第五篇：我心中的最美老師

我心中的最美教師

老師，一個平凡而又偉大的稱呼，有人把老師贊為金鑰匙，是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，澆灌著千萬朵鮮花，讓他們綻放出絢麗的異彩；有人把老師譽為塑造靈魂的工程師??啊！那一張張可愛的笑臉，不正是老師辛勤培育出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌的果實嗎？

六年來，教我的數(shù)學老師有三位，這幾位我都很喜歡，但最喜歡的是教了我三年的倪老師。他中等身材，體型微胖。臉上總是泛起嚴肅的神情。我們都非常敬畏他。可他有時卻也是和藹的。

記得那是五年級上學期，在一個星期一我的家校聯(lián)系本和課堂作業(yè)都沒帶。我頓時心跳加速，因為沒帶作業(yè)的懲罰是很嚴厲的，不僅要把作業(yè)從頭抄一遍，還要在課堂上點名批評。既要抄作業(yè)，又丟面子。想到這里，我惶恐不安。我把這不幸的消息告訴組長，組長也很吃驚，他馬上報告給了倪老師。隨即，倪老師叫我去了辦公室。我膽戰(zhàn)心驚的去了。上樓時，我腦中全是倪老師發(fā)怒的畫面。越想越害怕。可又不得不做好心理準備，來“迎接”倪老師的怒氣。

可是，當我推開辦公室的門，走到倪老師的辦公桌前，卻沒聽到那大聲的怒吼，只傳來一陣親切的話語：“怎么兩個作業(yè)都沒帶呢？”我默不作聲，心里暗暗吃驚：這是我原先的倪老師嗎？倪老師看我默不作聲，便拍拍我的肩，說：“算了，以后不能不帶作業(yè)了，把昨天做的作業(yè)抄一遍當做懲罰吧！”說完，就讓我走了。

我聽后，一股暖流涌上心頭。眼淚在眼眶中打轉。沒想到昔日嚴厲的倪老師也會有今日的溫和。我走出辦公室，在心底暗暗發(fā)誓：今后，一定要用偉大的成績，來回報倪老師的恩情。

雖然倪老師已經(jīng)離開我們快兩年了，但他那嚴肅的神情，始終在我眼前浮現(xiàn)；他那溫和的話語，始終在我耳畔回響。讓我不再跌倒的地方再次跌倒，讓我奮勇向前，努力實現(xiàn)自己人生的理想！