第一篇：擔起責任,放飛理想主題班會教案

擔起責任，放飛理想

第一篇：什么叫責任（板書）

有人是這樣描述一個中國人的一天 ：

早晨起床，用致癌牙膏刷完牙，喝杯過了期的碘超標還摻了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油條，外加一個蘇丹紅咸蛋。

中午在餐館點一盤用地溝油炒的黃膳，再加一碟敵敵畏噴過的白菜，盛兩碗陳化糧煮的毒米飯。

晚上蒸一盤病的瘦肉精養大的死豬肉做的臘肉，沾上點毛發勾兌的毒醬油，夾兩片大糞水浸泡的臭豆腐，還有用福爾馬林泡過的涼拌海蜇皮，抓兩個添加了漂白粉和吊白塊的大饅頭，還喝上兩杯富含甲醇的白酒。

請同學們討論一下為什么會出現如此觸目驚心的食品安全問題?

有很多人也許會這樣回答：這是不法商人為了賺取更高的利潤而為之。其實，更深的原因是：這些商家缺失的是最起碼的社會責任感。

過渡語：那，什么叫責任呢？來聽聽一個神話故事：

有一天，彼得問上帝：“上帝，什么叫責任？”上帝笑了笑，說：“哦，那你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了他的旅行。

彼得先來到了一所學校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學生，一個小時過去了，那位學生竟然對老師不理不睬。彼得上前，問道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著說：“那是我的責任！”彼得明白，原來鍥而不舍的教育學生就是責任。

接著，彼得來到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問道：“為什么你要在這剪枝呢？”園丁邊工作邊說：“唉，讓它們長得更好是我的責任?！北说妹靼琢耍瓉碜尣萆L得更好就是責任。

接著，彼得來到了一間咖啡廳，一位服務員正在為顧客送咖啡，彼得問道：“為什么他自己不來取，卻要你送過去呢？”服務員輕聲地說：“因為那是我的責任?！北说妹靼琢?，原來為顧客送咖啡就是責任。

最后彼得來到一家醫院，一名護士正在照料一位非典病人，彼得上前問道：“難道你不怕被傳染嗎？”“唉。”護士微笑著說：“當然怕，但這是我的責任?！北说妹靼琢嗽瓉碚疹櫡堑洳∪司褪秦熑?。

彼得結束了他的旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得，你知道什么叫責任了嗎？”彼得果斷地說：“是的，上帝，我明白了，責任就是鍥而不舍的教育學生，就是讓草生長得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人。”

上帝聽后，笑著說：“孩子，這些只是責任的一部分，責任是無處不在的，是無時無刻不在的，做好你應做的事，這就是你的責任。孩子，你明白了嗎？”

現在，大家可以給責任下定義了嗎？（討論并發言）

明確：

責任：（板書）（1）份內該做的事情

（2）沒有做好份內的事而應當承擔的過失 所以, 責任有兩個方面：

一方面, 是要去做;

另一方面, 是要做好。

大家可以說出有關責任的名言嗎？（討論并發言）

例子：

1、天下興亡，匹夫有責——（明朝）顧炎武

2、我是國家的主人，應該處處為國家著想?！卒h

3、為中華之崛起而讀書——周恩來 ……

過渡語：知道什么叫責任了，我們應該知道我們肩上負的責任。

第二篇：明責任（板書）

（板書）

1、對自己負責。

2、對他人負責。

3、對家庭負責。

4、對集體負責。

5、對社會負責。

6、對國家負責。

結合目前我們的學生身份，在這主要談談三個方面的責任：

1、對自己負責。

2、對家庭負責。

3、對集體負責。

大家先聽聽這個故事：

在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”

從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。

這個男孩就是后來成為美國總統的里根。

這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。

（討論并發言）對自己負責主要表現在哪里呢？

小結：

任何行為都會帶來后果,有責任感的人,勇于承擔應負的責任,不推諉,不逃避,能夠自省自律,制止自己做錯事.這就是對自己負責。

岳飛在他的《滿江紅》里寫到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”

莎士比亞說過:“一個人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他還算是什么！” 一個人既然來到這個世界，就應該在合理的范圍內，讓自己好好地生存下去，并獲得發展。當自己碰到任何困難的時候，應當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責

生命很珍貴，人的一生只有一次。誰該對我們自己的生命負責任？答案只有一個：自己。換個角度來問：誰能夠對“我”不負責任？答案也只有一個——還是自己

在自己生命的春天，自己的事情自己做，不會的事情學著做,從小事做起！作為學生，我們現在的責任就是學習，用優異的成績為二十年后的自己負責！

過渡語：一個懂得對自己負責的人，也懂得對家庭負責。

（討論并發言）對家庭負責主要表現在哪里呢？

小結：

德國哲學家黑格爾說過：要建設好一個家庭，需要這個家庭里的每個人的共同努力；而要毀掉這個家庭，只需要其中的任何一個人。

并不是干轟轟烈烈的大事才算對家庭負責，生活中點點滴滴的小事都能體現出你是否對家庭負責。

過渡語：懂得對自己負責對家庭負責的人，他一定懂得對集體負責。

請聽聽兩件真實的事：

第一件：5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學 的林浩小朋友，在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學,成為四川最年幼的抗震小英雄.當問起他為什么這么勇敢,他很堅定的說:”我怕,但我是班長!”

第二件：還是5.12汶川大地震中，四川都江堰光亞學校老師范美忠,北大歷史系畢業。地震時自己第一個跑出去,不管學生,竟然還理直氣壯。

? 他與學生有一段對話： ? 范：“你們怎么不出來？”

? 學生：“我們一開始沒反應過來，只看你一溜煙就跑得沒影了，等反應過來我們都嚇得躲到桌子下面去了！等劇烈地震平息的時候我們才出來！老師，你怎么不把我們帶出來才走??？”

? 范：“我從來不是一個勇于獻身的人，只關心自己的生命，你們不知道嗎？上次半夜火災的時候我也逃得很快！” ? 接著，范美忠對一位對他感到有些失望的學生說道：“我是一個追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人！在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。因為成年人我抱不動，間不容發之際逃出一個是一個，如果過于危險，我跟你們一起死亡沒有意義；如果沒有危險，我不管你們你們也沒有危險，何況你們是十七八歲的人了！”

過渡語：從這兩件事中，大家應該可以說說，對集體負責主要表現在哪里呢？（討論并發言）

小結：

俗話說的好：大河有水小河滿，大河無水小河干。

? 在我看來, 責任感不僅表現在對自己的學業上, 要兢兢業業, 一絲不茍;還表現在對校園生活和班級生活方面的態度上.? 可能大家還覺得自己是個孩子, 但要告訴大家的是, 老師和學校已經開始用一個大人的標準來要求大家。大家應該這樣想：我為班做了什么事？我能為班做什么事情？班上有哪些好的地方？有哪些需要改進的地方？我理想中的班集體應該怎樣呢？等等等等諸如此類的想法。請記?。鹤寗e人因為我的存在而感到幸福

最后，我們簡單概括如何對他人、對社會、對國家負責：

人生于世,不能老想著自己,心中要有他人,不僅要對自己負責,更要對他人負責；

一個對社會負責的人是個高尚的人，一個負責任的民族必是高尚的民族。人人負起自己的責任，我們的社會更美好！

每個人對自己的祖國，都負有義不容辭的責任。對國家的責任、對社會的責任是全部人生責任中最崇高的一種責任！

結束語：

同學們，縱觀古今中外歷代名人創下的種種輝煌，無一不是高度責任感的凝聚，而社會的諸多悲劇大多是不負責產生的后果，所以，我們青少年應該培養高度責任感，在學生時代形成負責任的人生觀、價值觀、道德觀。

從現在開始扎扎實實地學習，以積極進取的精神和自我負責的態度，去拼搏未來的夢想，將來中國的發展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔子吧，讓青春在這三年燃燒起來吧！

第二篇：放飛理想主題班會

“把握青春 放飛理想”主題班會議程

初一（5）班

一、主持會議

合：親愛的同學們！大家好！

女：理想是燈塔，指引人生前進的方向。

男：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀。

女：一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向，男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

女：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

男：與理想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。女：與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。

合：我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。

女：現在我宣布初一（5）班“把握青春 放飛理想”主題班會現在開始。

二、談理想

男：在談論你們的理想之前讓我們先看看我們國家和一些名人的理想 女：我們民族的理想是辦一屆自己的奧運會，終于，千千萬萬中華兒女的努力下，北京奧運的圣火點燃了。

男：劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。

女：張海迪從小高位截癱，沒有進過學校，但她以頑強的毅力自學知識，執著地為文學而戰，終于，成就了一番事業。

男：旭日陽剛：旭日陽剛，是兩位流浪歌手組成的音樂組合，主唱王旭，吉他手劉剛。他們用自己不懈的努力實現了音樂夢想。

女：我們來欣賞短片《我的未來不是夢》。

男：理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。

女：我們每個人的理想，盡管各不相同，但大家都有個共同的起點,都有一個共同的目標.男：我們都想為自己的未來添上一抹亮麗的色彩，為社會帶來更多的光明,為祖國的繁榮貢獻自己的力量。

女：我們正直青春年少，每個人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。

男：下面就讓我們大聲的說出自己的理想：

（1）集體詩朗誦《理想》。請全體起立?。▌㈡?孔雪娥 趙涵 管濤領讀，全班合）

（2）請各組派代表談談自己的理想。

三、如何實現理想

女： 實現理想的路并不是一帆風順的，那么我們該如何去努力呢？

讓我們來看看一個聾啞姑娘是如何實現她的音樂夢想的：（播放短片）男：下面，就請結合自己的理想來談一談,告訴同學們自己會以怎樣的方式去為之奮斗。

（請各組代表發言）

女：我們的暢想,美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流。

男：青春的鼓樂嘹亮地奏響,我們在主旋律里,躍出了昂揚奮進的聲音。女：站在青春的港灣,我們對生活充滿了渴望、憧憬,堅決的心,已踏出了深深的足跡。

四、集體活動

女：心動不如行動，讓我們付諸行動。

1.請全體起立，（手語舞《步步高》）。

2.說道不如做到，要做就做最好！讓我們許下莊嚴的誓言：

請每個同學將發下去的紙上寫上你的理想放入我們班的愿望瓶中。請全體起立！

（音樂響起：《我的未來不是夢》）

五、結束語

男：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航。

女：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。女：如蒼鷹搏擊長空，似海燕翱翔于汪洋。

男：迷惘、彷徨、生活的考驗 只會變作閃亮的繁星

女：點綴我們心靈的天空

男：我們的未來不是夢

女：因為 我們的心，跟著希望在動。

男：初一（5）班“把握青春 放飛理想”主題班會到此結束，謝謝大家！

第三篇：主題班會放飛理想優選模板

主題班會放飛理想優選模板

在任何人心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，下面是小編帶來的三篇主題班會放飛理想，希望對大家有所幫助！

主題班會放飛理想1

一、班會背景

在任何人心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，但是他們進入中職以后，多數學生理想的美好藍圖未能實現，他們非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現其人身價值。

進入新的環境，有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩電子游戲，而無心學習。我們舉辦主題班會的目的就是為了告訴學生面對新的環境，新的起點，新的同學，新的老師，新的學習，必須要明白自己的夢想，要努力使自己成為有夢想，有追求的青少年。在新的學校揚起夢想的風帆，順利到達成功的彼岸。

二、班會目的

（一）認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。

（二）情感目標：通過班會活動，使學生發現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

（三）行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

三、班會時間

10月18日

四、班會地點

本班教室

五、班會人物

高一（3）班全體同學和班主任老師

六、預計效果

本次主題班會，完全是以學生自己為主體，挖掘學生自己的特長和優勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發了上進心。

通過這次主題班會，使同學們明確了人生的奮斗目標，增加了學習的動力和熱情。達到了學生自我教育的目的，堅定了努力學習的信念

七、班會準備

（一）召開班干部會議確定班會形式，班會主題為“放飛希望，追逐夢想”，班會開展形式為在教室里，利用多媒體電腦大屏幕輔助開展。

（二）確定班會流程以及安排人員負責各個環節

（三）確定主持人，選好節目題材，確定節目編排人員，確定節目表演人員。主持人編寫臺詞，編稿人員進行編稿和修正，表演人員進行排練。

（四）同學們利用所學計算機專業知識共同參與班會課件的設計，讓學生充分發揮他們在計算機應用方面的特長。

（五）布置班會會場。黑板顯示：班會主題：“放飛夢想”。

（六）事先讓勞動委員買好夢想貼

八、具體流程

主持人：（兩個同學）

主持人：各位老師、各位同學、大家好！

主持人：我們每個人都有自己的夢想，自己的追求，都有我們為之奮斗的目標，在今天這個短暫的時間里，讓我們一起乘坐放飛夢想號地鐵，去尋夢、去追夢，讓自己的夢想飛起來。我是乘務員_x。

主持人：我是乘務員_x

此次放飛夢想地鐵一共有尋夢和追夢兩號線。其中在一號尋夢線包括，中國夢，名人夢，我的夢三個站點。二號追夢線塊包括，筑夢，拼夢，圓夢。好的，現在，請所有的乘客系好安全帶，放飛夢想號地鐵開始出發。

尋夢之中國夢

主持人：每個人都有夢想，夢想是我們前進的動力，給我們指明方向。當我們每個人的夢想都聚集在一起的時候，就會聚成了一個強大的中國夢。一個夢，兩個夢，三個夢，13億個夢，就是我們的中國夢站點，請旅客們跟著我的腳步去尋中國夢。（播放中國夢視頻）

主持人：在旅客們看完了視頻之后，我想隨機采訪幾個旅客，問問他們的感受（3個人左右）

乘客：分享感受

尋夢之名人夢

主持人：旅客們都談了自己的感受，總之，中國夢，人民的夢，任何一個民族，都有自己的夢想。習總書記說“實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想?！?/p>

為了這個夢想，我們把為人類文明進步作貢獻作為我們的民族責任。我們民族曾經以五千多年的文明，極大地推動了人類的文明進步。而這五千多年的文明里，涌現出許多令我們無法忘懷的名人，而這就是今天我們的第二個站點名人夢。在這個站點，我們放飛夢想號地鐵會送一份輕松給各位旅客，這份輕松是什么呢?翻開歷史的扉頁，看見許多名人，揮汗耕耘，他們的夢或用名言流傳或被史書記載著，可是我們又將如何尋得名人夢呢?就讓我們通過游戲——猜猜猜來揭曉。

主持人：猜猜猜，請同學們猜猜這些名言警句作者是誰

為中華崛起而讀書（周恩來）

三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。（孔子）

青年應立志做大事，不個立志做大官。（孫中山）

不想做將軍的士兵不是好士兵（拿破侖）

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗.（蘇格拉底）

過去屬于死神，未來屬于自己（雪萊）

主持人：除了這些名言警句，而許多名人關于夢想的故事也總是為人們所銘記，現在，我想隨機問問2位乘客，你所記得關于名人夢想的故事。

尋夢之我的夢

主持人：無論是猜名人的警句還是聽名人的故事，那都是名人的夢，那么我們的夢又是什么呢?此刻，我們的放飛夢想號地鐵帶著大家來到我的夢站點。

主持人：請3到5名乘客說說自己的夢想（特別安排問班主任的夢想）

主持人：是呀！在此讓我們祝愿他們的夢想都能夠實現，也希望我們每個人都能夠實現。無論是中國夢，名人夢，還是我的夢，都將匯集成最美的詩歌，讓我們一起聆聽來自放飛夢想號地鐵的歌詩朗誦《中國夢我的夢》（見附件）

追夢之筑夢

主持人：你的夢，我的夢，大家的夢，如果我們僅僅只有夢想而沒有行動，我們的的夢想能夠變成現實嗎?答案是否定的，沒有行動的夢想只能是彼岸花，我們不僅要尋夢更要追夢，追夢并不是盲目的，而是有計劃有行動的一步一步來，接下來就來到我們的筑夢站點，請乘客伴著我們的音樂拿出筆在自己手中的夢想貼上寫下自己為實現夢想的計劃。

追夢之拼夢

主持人：因為中考我們來到了這個班級，因為夢想我們有了自己的夢想計劃書，未來三年我們將并肩作戰，讓我們的計劃書匯成一個拼字，一起拼夢。現在請各組代表將自己的夢想貼在我們墻壁上的拼字上，其余的乘客下車后在貼上去，讓我們的拼夢站點更美好。

追夢之圓夢

主持人：夢想是一切美好事物的開端；夢想是一切力量產生的源泉；夢想是一切奇跡發生的前提，有夢想，我們無所不能。好的，乘客們，我們來到了放飛夢想號地鐵的最后一站了，筑夢站，在這三年里，最幸福的事就是你的成長，我們一起參與，讓我們在班歌《__X》中放飛夢想吧！只有播下夢想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳，一起去圓夢！

主持人：乘客們，當你在深夜挑燈夜讀時，想想你的夢想，你會覺得有無限動力；

主持人：當你遇到難題時，想想你的夢想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石；

主持人：當你早晨準備踏上征途時，想想你的夢想，你會覺得它像晨光一樣光明！

主持人：讓我們大家為了我們的夢想，為了我們的未來，為了二十年后的再次相聚奮斗吧！

主持人：A/B“放飛夢想”班會到此結束。有請班主任明老師對此班會做教育活動小結。

九、班主任做教育活動小結

同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰勝成長道路上的一個個難題，為著我們二十年后的相聚，多創佳績！

主題班會放飛理想2

（一）

一、活動目標：初一的學生正處在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。樹立理想是一個人成長的標志，也是一個人走好人生路，充實校園生活的關鍵。通過此次班會，培養學生樹立正確的人生觀、價值觀，并揚起理想的風帆。

二、班會流程：讓我們一起來放飛理想

1.催人向前的夢想！講述有夢想的意義，夢想的高度放飛夢想的感覺！充實，有目標，知道自己該做什么，有奮斗的目標和付出的努力。有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨里，老人周而復始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個細心的年輕乘客發現，在老人的一只槳上，刻著

工作 兩個字，而在另一只槳上，刻著 理想 兩個字，于是向老人詢問其中的含義。老人回答道： 我先給你演示一下。

說著，老人丟下一只槳，只用刻著 工作 的那只槳劃動小船，小船在水中轉了一圈。然后，老人又撿起 理想，丟下 工作，繼續劃船，小船調了一個方向，仍舊在水中轉了一個圈。之后，老人同時拿起 理想 和 工作 兩只槳，劃動小船，小船快速向前駛去。老人望著年輕人，意味深長地說道：

你看，劃船就如同人生，用 理想 和 工作 兩只槳來劃，你就能劃到彼岸；如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠在原地打轉轉了。

三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是 砌磚，一個說是 賺工資，而第三個卻自豪地說： 我正在創造世界上最富有特色的房子。

正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。每個人從故事中都會受到了啟發，理想應該有個高度，這樣成就才更大。想飛得更高才能飛得更高！

2.分享你我的夢想！講述你我的夢想。讀一讀自己的理想，同學們紛紛訴說自己的理想

3.追夢旅途中的艱辛，實現夢想的愉悅！分享實現夢想過程中遭遇的困難是什么，大家一起來尋求幫助。提出要和朋友老師，身邊的親人分享困難，一并克服。其實理想是可以分解的，我們可以把最想實現的理想分解成一段段時間的理想。我們盡管都有各自的理想，可目前階段、現在，我們有一個共同的目標：學習。學習是我們追求理想的基礎，是對我們實現理想能力的培養。我們大部分時間生活在校園里，跟同學、老師相處的時間比跟家人還多，學校就是我們的另一個家。同學們講述自己在學習生活中遇到的一切困難，教師參與其中加以指導

4.放飛夢想，從我開始，從現在開始！集體簽名。

主題班會放飛理想3

一、活動目標

1、使學生懂得理想的含義。

2、使學生懂得自己是新世紀的一代，要從小樹立自己的理想。

3、使學生意識到實現了理想從現在開始做起。

二、活動重點

充分展示自我，暢談美好的理想，學會學習，學會生活，知道為實現理想而努力。

三、活動過程

主持人1：尊敬的老師們！

主持人2：親愛的同學們！

（合）：大家好！

主持人1:今天我們在這里召開“放飛理想”的中隊主題會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現代化建設、為人民貢獻我們的一切。

主持人2：我宣布64班中隊放飛理想主題班會活動現在開始！

主持人1：理想是燈塔，是指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

（一）、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（女）：理想，讓黑暗里的種子頂開重重瓦礫，盡享日月的恩澤；理想，讓荒漠中的花朵拋開種種艱難，搖曳出一片芬芳

主持人（男）：理想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向。理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望；

主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈——理想。

（二）、暢談理想，明確自己人生目標

學生A：（扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。）

小記者：很高興來到六年四班，聽說六年四班正在開一個理想主題班會，那么我就現場采訪一下在座各位同學們都有哪些理想??

小小記者：這位同學，請問你的理想是什么?

學生1：??學生2??學生3??

小小記者：恩好的！希望你努力學習實現這個目標！

小小記者：請問你的理想是什么?

學生4：我的理想是成為一名專業的拉丁舞演員。

小小記者：哦那你為大家跳一曲嗎?

小小記者：跳的太棒了！相信你的理想一定會成為現實。

小小記者：你的理想又是什么呢?

學生5：將來我想成為一名歌唱家。

小小記者：哇——這位同學的這個理想真是太偉大了?那你現在能為大家唱一曲嗎?小小記者經過我的采訪，發現六年四班的同學們都有美好的理想，希望同學在不久的將來都能夠實現！

主持人（男）：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人??

主持人（女）：其實理想不分優良，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。

（三）關于理想的名人名言

同學們你們知道哪些關于理想的名人名言呢?下面抽幾位同學來說說。

（四）、欣賞名人立志的故事

主持人（男）：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。就有了進取的動力，就有了成功的可能。

主持人（女）：古往今來，不論是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學家，他們從小就有遠大理想。也就是這些理想促使他們不斷進取，從而取得成功。

主持人（男）：下面我們就來欣賞幾個名人立志的故事吧！

唐伯虎潛心學畫

唐伯虎，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于

沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是

老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。后來成為明朝著名的畫家和文學家

《匡衡鑿壁偷光》

西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

《王羲之吃墨》

被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里

留下了王羲之吃墨的故事。

《為中華崛起而讀書》

1911年年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”.正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書?”

教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。

“如果沒有人回答，我就一個個問了！”

魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”.魏校長點點頭，又問第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的?！蓖瑢W們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書?”

周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此，同學們都非常敬佩他.周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”

“為中華之崛起而讀書！”回答的多好??！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生??！”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習！

（五）初步規劃自己的人生

1、規劃一年后人生

主持人（女）：聽完這些故事，我們是不是也要對自己的人生目標作一規劃呢?

主持人（男）：我們的目標有遠近，理想也有遠近之分。我們先規劃近期（就是一年后）的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。

主持人（女）：一年后的今天，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學早已有了自己的答案了，那么有請幾位同學介紹自己一年后的情況吧

學生6 學生7 學生8 學生9

主持人（男）：有了自己的理想，我們就必須為實現自己理想而努力；

主持人（女）：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。

主持人（男）：是啊，沒有行動，理想的翅膀越長最終將摔得越疼。

掌聲歡迎_、_為我們演唱《隱形的翅膀》

主持人（女）：未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。

2、規劃8年人生

主持人（男）：8年后，我們是一名高中生了，那在今后8年，我們又會怎樣去努力呢?8年后的今天你將成就怎樣的你?請同學們欣賞以下圖片

主持人（女）：請大家開始規劃并設計人生的第二張名片。8年后的我。

小記者：時隔8年，大家沒有忘記我吧。

采訪：學生10：學生11??學生12??

（同學說話，并介紹8年后你在讀什么大學或在干什么?）

（六）反思自己、付諸行動

1.老師：大家的理想都是美好的，但是理想成為現實，需要

行動。請大家反思一下，自己是否一直在為自己的理想而奮斗?（結合自己的檢測情況進行反思）

2.下面請同學們看看 陳景潤是怎樣鑄就成功的? 3.那么怎樣才能成功呢?（出示幻燈片）

（七）、總結性演講，結束班會

主持人（女）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

主持人（男）：天下沒有不散的宴席。

主持人（女）：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人（男）我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。

主持人（女）：請班主任老師為我們做重要講話。

班主任：同學們，理想是一切美好事物的開端；理想是一切力量產生的源泉；理想是一切奇跡發生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧！只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。

（合）不經歷風雨，怎能見彩虹?同學們，讓我們一起努力學習，一起為了心中的理想 揚帆起航！

謝謝大家！

第四篇：放飛理想主題班會方案

《放飛理想》主題班會

一、各小隊整隊，報告人數。

二、中隊長向輔導員報告人數。

三、中隊長：全體起立！出旗（播放出旗曲），敬禮，禮畢，唱隊歌，全體坐下。

四、輔導員講話，宣布活動開始。

五、活動開始

主持人（男）：尊敬的老師！

主持人（女）：親愛的同學們！主持人（合）：大家好！五（2）班“放飛理想”主題班會現在開始！主持人（男）：理想是海，掀起驚濤駭浪；理想是浪，考驗萬船千舟；主持人（女）：理想是舟，裝載遠行的人；理想是橋，渡你淌過萬水。主持人（男）：理想是你的翅膀，擁有理想，才擁有未來。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活；

主持人（女）：那么，同學們，什么是理想？

主持人（男）：說得好，同學們你們能告訴我你們的理想是什么嗎？

小組成員自由說說我的理想

主持（女）：你們說的真好，當我們哇哇落地時，親愛的爸爸、媽媽就給我們取了有著偉大理想的名字，希望理想的燈塔，指導我們人生前進的方向，照亮我們人生前進的路程。下面請現場聽詩朗誦《我們的理想》

主持人（男）：同學們的理想是那么美好?。《斠粋€人實現了自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么

你們對成功是怎么樣看的呢？

??

第二樂章：實現理想

主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請聽小故事大王”；大家

歡迎！

主持人（女）：只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！

主持人（男）：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗

呢？

主持人（女）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請問同學們說

說好嗎？“你認為你該為實現理想做什么？”

??

主持人（合）：對，讓我們從現在做起，放飛自我，為自己理想的實

四、活動過程

播放背景歌曲《種太陽》

主持人男：今天，我們充滿春天的想象

主持人女：明天，我們將成為祖國的棟梁

主持人男：看，昔日的同窗20年后相約重游母校時，我們將會帶著

自己對祖國的業績來向老師匯報。

主持人女：我們是祖國的未來，民族的希望，是社會主義建設事業的生力軍。

主持人男：今天，我們的祖國已經邁入一個新的歷史時期，振興中

華，建設祖國的責任已經落在我們肩上。

主持人女：我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負人民的期望，發

奮圖強，勤勞勇敢，去學習，去積蓄力量。請欣賞舞蹈

《放飛理想》

主持人男：親愛的同學們，讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊。用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己，勇

于創新，立志成才，主持人女：早日成為學習型、知識型、創新型、復合型的新時代建設者、開拓者，同學們讓我們銘記：（倡議書）

第一小組：理想是石，敲出星星之火，第二小組：理想是火，點燃熄滅的燈，第三小組：理想是燈，照亮夜行的路，第四小組：理想是路，引領我們從黑暗走向黎明！

集體合：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。

主持人（女）：天下沒有不散之筵席。

主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人（女）：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

五、班主任總結：

六、呼號

七、退旗，播放退旗曲，隊員敬禮

主持人合：同學們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，舞動青春，放飛理想吧！5（2）班《放飛理想》主題班會到此結束。

少年強

A: 我有一個驕傲的名字

B：我有一個美麗的家鄉

C：我有一個堅強的信念

D：我有一個繽紛的夢想

A：五千年燦爛的文明把我滋養

B:六十載豐收的碩果給我成長

A:我的身上長出了幸福的翅膀

B:我的血脈沸騰著無窮的力量

A:我的眼睛放射出智慧的光芒

B:我的未來書寫著錦繡的華章

合：少年強

少年強

少年強

B:我要在太陽身邊勇敢的飛翔

A:我要在蔚藍天空讀萬千氣象

B:我要在高原山崗崛起復興的夢想

A:我要在湖泊大江遨游神州的歡暢

B:這就是

合：我的理想

我的渴望

我的榮光

A：不論是在魅力校園書聲瑯瑯的教室

還是在四小這個璀璨的舞臺上

無限美妙的暢想和充滿希冀的渴望

就像漫天的朝霞

合：升騰起中國少年燦爛的向往

B：今天，在和諧時代溫暖的陽光下

我要大聲的告訴世界

合：少年中國，與天不老！

中國少年，與國無疆！

與國無疆！

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

請欣賞情景劇《20年后的我們》

作家：啊，世界多么美好！到處充滿明媚的陽光。蔚藍的天空，碧綠的樹林，寬闊的街道，整齊的樓房，金黃的田野，潔凈的工廠。畫家：此景美如畫。（展示畫作給大家欣賞）

農民：我是一名普通的農民，開動拖拉機在科學種田，種出糧食、棉

花和蔬菜，還有各種水果堆成山。我為人民做貢獻，小康生活

笑開顏。

工人：我是一名紡紗工人，織成五彩布，溫暖千萬家?？次铱椀牟荚?/p>

么樣?

解放軍：（海陸空三人）我們解放軍，保衛祖國責任大，為了祖國、人民的安全，不怕艱苦和困難，緊握手中槍，日夜守邊疆。

科學家：（手拿模型飛船）我是一名科學家，造出火箭和飛船，飛到

太空去勘察！

醫生：小聽筒，胸前掛，身穿白大褂，救死扶傷責任重，人人健康把

我夸，我當醫生笑哈哈。告訴大家一個好消息，我終于發明

了治好癌癥的新藥，這個人類最大的克星終于讓我制服了。

教師：我是一名人類靈魂的工程師，仔細耐心把課上，同學學的好，我的心里真喜歡。

合：國旗在心中飄揚，理想激勵我們向上。我們戰斗在祖國各條戰線上，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設得更加美麗、富強。

第五篇：放飛理想主題班會主持稿

主持人：

活動過程：

一．

甲：小草，因為有了理想才破土而出；溪流，因為有了理想才勇往直前。

乙：雄鷹，因為有了理想才劃破長空；青年，因為有了理想才艱苦奮斗。

甲：理想是“采菊東籬下，悠然見南山”的心境；理想是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈

乙：理想是“未出土時先有節，到凌云外仍虛心”的虛心；理想是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的愜意。

甲：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；

乙：理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好，八年四班《 激揚青春放飛理想》主題班會現在開始。甲：關于理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。

乙：是啊，歷史的長河中，讓我們引以為榜樣的人數不勝數。下面讓我們猜一猜，這些名人都是誰? 二．

甲：上面的故事，讓我們加深了對于理想的認識。

乙：什么是理想呢？理想是我們對美好事物的一種向往。

甲：什么是理想呢？理想是力量的源泉，是前進的動力，是活著的希望。

乙：什么是理想呢？理想和幻想、空想肯定不一樣，因為凡是有理想的人一定會為之奮斗的。

甲：誒呦，行啊，認識的還挺深刻嘛！比下面這兩個人可強多啦！請欣賞（相聲：《我的理想》）三．

乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。

甲：喂！我給你講個故事吧！

乙：好??！

甲：有個人問一個放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢？”小羊倌說：“因為家里窮啊。我現在放羊，等我的羊長大了就可以賣羊賺錢了?！辟嵙隋X之后呢？娶媳婦啊。娶了媳婦呢？生孩子??！孩子長大了呢？讓他放羊賺錢娶媳婦啊！如果一個人把自己的志向僅僅定在賺錢娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個放羊倌了，不可能對社會做出更大的貢獻。

甲：可不是嘛！連軍事奇才拿破侖都說：“不想當元帥的士兵不是好士兵?！庇羞h大理想的人，能夠在各方面對自己提出要求，并努力去做，以強人作為自己的榜樣，不斷去爭取，最后達到目標。否則一定碌碌無為。

乙：對，立志與成才的關系也是這個道理；只有立下遠大目標的人，才有可能成為對社會有用的人才。我想每個人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來聽一聽張佳慧同學是如何詮釋《理想與人生》的。

（演講《理想與人生》）

四．

甲：對于我們中學生來說，確定遠大的目標尤為重要?！昂媳е诤聊?；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！彼械某晒碓从谖覀儾恍傅呐Γα康脑慈褪悄菆远ǘh大的志向。讓我們從現在開始，樹立起自己的理想，并以不懈的努力去爭取吧！請同學們把你的志向寫在彩紙上，投到

信箱里，讓它永遠激勵我們前行。（在同學們都在寫的時候隨機采訪，配樂）

五．

乙：其實理想承載的不僅是我們個人的美好期許，更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。甲：對，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們干著不同的職業，嘗盡人間苦樂，但一切都是為了我們。乙：我們的老師雖然有時很嚴厲，可是諄諄教誨中都是對我們美好未來的期盼。

甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現場，但他們用另一種方式傳達了對我們的愛。下面就請連線我們的老師和家長。

（電話連線）

六．

甲：老師和家長的言語中沒有華麗的詞語，可是我們分明感受到濃濃的愛。

乙：是啊，我們有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進呢？ 甲：下面請欣賞歌曲《奔跑》。

七．

乙：展望未來，我們心潮澎湃。

甲：展望未來，我們心生呼嘯。

乙：展望未來，忽覺天空更蔚藍。

甲：展望未來，我們的生命更燦爛。

乙：多年以后，我們不再懵懂，可能我們已經學富五車，才高八斗。

甲：多年以后，我們已不再少不經事，美麗的青春定會綻放五彩的斑斕。

乙：對于未來，我們沒有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經向你走來了！《展望二十年后的我們》

（演員合：其實我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行?。?/p>

八．

甲：看到二十年后的自己，一股力量從心底油然而生。

乙：是啊，未來是美好的，在未來的時空里，我們在各個崗位盡職盡責，為社會盡著自己的微薄之力。甲：社會繁榮需要我們，國家強大更需要我們。

乙：為著我們美麗的中國夢，我們也沒有理由放棄。

甲：為著我們美麗的中國夢，請不要再徘徊。

合：讓我們攜起手來，用激情放飛夢想。

（配樂朗誦：《放飛中國夢》）

九．

甲：謝謝，謝謝以上同學給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲！

乙：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們一定會積極向上，奮發圖強！

甲：“千里之行，始于足下”，從今天開始，從現在開始，我們將踏出堅實的第一步。

乙：我們的班會即將結束了，下面有請我們尊敬的班主任老師講話，歡迎！

甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝愿！在這里，請允許我代表同學們對老師說：我們一定會斗志昂揚，博彩我們的人生，不辜負老師對我們殷切的希望和真摯的祝福！

乙：現在，全體起立，讓我們在這里對著高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千條路

我誓言，征服艱難萬重山

十一．

甲： 讓我們記住這激動人心的時刻

乙： 記住這擲地有聲的錚錚誓言！

甲：讓生命回味這一刻。

乙：讓歲月銘記這一回。

合：讓圣火點燃希望，超越夢想一起飛吧！

（合唱《超越夢想》高潮）

班會結束。