第一篇：團徽熠熠照我行——共青團伴我成長征文范文

團徽熠熠照我行

劉玉媛 翠屏區西郊初級中學***

當我行于人生的漫漫長路，當我走過成長的悠悠四季，慕然回首，原來她一直陪伴我，支持我，鼓勵我，引導我，她——中國共青團。

——題記

冬——積蓄向往

仿佛還是昨天，姐姐胸前熠熠生輝的團徽讓小小的我無比艷羨，當我耍賴索要玩耍，一向疼愛我的姐姐卻表情嚴肅的拒絕了，她說:“妹妹，這是姐姐的榮耀，只有最優秀的青年，最具正義感，最懂幫助別人的人才配擁有它。”伸手輕撫，心中有了深深的向往。后來，我在越來越多的地方看見了這閃光的團徽：在偏遠山村小學低矮教室里支教的大哥哥胸前，在義務接送殘疾人就醫的姐的胸前，在為孤寡老人送溫暖的那群中學生胸前……那小小的團徽好像有著冬日暖陽的魔力，它在哪里閃爍，哪里就有了溫暖，就有了歡笑，就有了活力。對中國共青團的向往就這樣點點滴滴中積蓄……

春——播種希望

春風拂柳，豆蔻初綻，轉眼間我自己的胸前也佩上了那亮閃閃的團徽，我深知敬愛的團組織是中國共產黨培養后備軍的重要組織；是廣大青年學習馬列主義毛澤東思想的樂園；是培養“四有”新人的學校；是富有自強不息艱苦奮斗勇于奉獻精神的青年團體。我為自己是她的一分子倍感自豪。年少輕狂，團就像母親一樣保護著我教導著我：面對平坦時，我是飛奔前行的駿馬；面對崎嶇時，我是歡快奔流的小河；面對風雨時，我是凌空而過的海燕；面對挫折時，我是勁竹經得起千擊萬磨……感謝我的團，讓我的胸懷博大，讓我志存高遠，讓我有了一個靈魂歸宿！團的力量一直激勵我繼續前進！也讓我相信自己，超越自己，創造自己。

夏——耕耘理想

進入象牙塔，角色變化，我不再是一名普通團員，那熠熠團徽見證我成為青年團員的代表，化作銜接團組織和青年團員的橋梁。團支書的重任在肩，我舍棄了玩耍，放棄了休閑，我用炎夏般熾熱的真情，全身心地投入青春的事業中。扎扎實實的與青年學子抱成團、打成片，從點滴做起，從基層做起，教育青年、帶領青年、服務青年，讓團員青年滿意、認可。我忙碌并充實著，收獲的是滿滿一火車的幸福和成長。同學們信任我，有困難打電話或是到我寢室詢問我的建議，有難過的事會找我傾訴，取得了好成績會第一個打電話告知我……在大學四年的時光中，團組織的工作培養了我調節學習與工作的時間、處理人際關系的技巧，讓我結交了許多的知心朋友，有團的陪伴，我一直勇敢前行，從不退縮，不懼黑暗，只因那團徽的光芒總在前方。

秋——收獲信念

走出大學校園，走上三尺講臺，教書育人，放飛夢想。何其有幸，我被團推薦成為年輕的黨員，在革命的熔爐中收獲更高的信念，我以新的身份投入“黨建帶團建”工作中去，用團給我的智慧和力量積極探索，不斷創新，我希望將這智慧和力量與更多的青年學子共享。因為這是一支驕陽的隊伍，飛揚著五月花海的蓬勃向上，那是抗震救災的生死戰役，那是除雪保暢通的拼盡全力，那是志愿者的拳拳愛心，那是現代化建設的雄偉大軍。我在培育祖國的花朵，我在為團組織輸送新鮮的血液，我在為偉大的黨訓練優質的后備軍，我在最平凡的崗位貢獻自己的力量。就像無數基層團干那樣，我以我的力量幫助更多優秀青年走近團組織，又走進團組織。你看那群茂騰騰的青年——臂膀雖不健碩卻有力，表情略顯稚嫩卻堅定，脊梁不寬厚卻挺直，一張張青春的笑靨，映紅了那熠熠閃光的團徽！

只要青春生生不息，團的脈管里將永遠熱血噴張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的責任，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和希望，是她伴我走過人生四季，是她伴無數青年一路成長。看，那面火紅的團旗，無疑是生命中最美的五月花，獻給永遠年輕的祖國；那閃光的團徽，如冉冉升起的朝陽，照亮了有志青年的錦繡前程，絢爛著華夏騰飛的夢想，承載中華民族偉大復興的希望！

第二篇：團徽伴我成長

團徽伴我成長

2013年的5月我們迎來了中國共青團91歲的生日，回顧這漫漫歷史長河，一代代優秀青年的身影在我腦海中浮現。他們為民族的復興，流血犧牲；為國家的建設，鞠躬精粹，就是因為有了他們，才譜寫出我們共青團91年的輝煌歷史。回想革命先烈和優秀青年事跡的同時，也讓我回想起我加入中國共青團這些年來的點點滴滴。

“

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。”當我戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱團歌，正式加入中國共青團的那一刻，心中無比的自豪，無比的驕傲，即使過了那么多年，當年入團時刻的畫面還是清晰在目。記得那是高一的時候，當我得知我被批準加入中國共青團時，我異常高興，興奮了好多天。入團儀式是在松江區烈士陵園進行的，我們一群積極分子，站在鮮艷的團旗下，舉起右拳鄭重宣誓，從那一刻起我正式加入了中國共青團。

當時作為一名學生團員，我的首要任務就是學習。還記得高三的學習非常忙碌，除了學習還是學習，有做不完的試卷和習題，多少次累了、煩了、想放棄了，胸前那枚熠熠生輝生輝的團徽提醒著我。我又想起那天，我舉起手做過的承諾“勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后。”我又一次明白了，我必須學會吃苦，必須學會長大，只有堅持不懈，才能考上理想的大學。終于，我熬過了高中生涯中最痛苦的一年，考進了理想的大學。

在團組織的正確領導和培養教育下，使我懂得了人生的價值與意義；是團組織幫我樹立了正確的的人生觀和價值觀；也是團組織讓我了解黨、認識黨、熱愛黨、擁護黨，堅定了我永遠跟黨走，走中國特色社會主義道路的信念。有人說“是金子總會發光。”或許我不是，不能擁有那四射的光芒。但一直以來的信仰，會讓我守護好心中那一抹光亮。縱使只是一顆普通的石子，我也絕不放棄屬于自己的那一方小小天地。希望總在不斷的失去中再現，憧憬總在不斷的希望中實現。

那么多年過去了我仍然完好無損的收藏著那枚團徽，是它陪我走過了學生時代，是它時刻提醒著我要堅持理想，勇往直前。時代在變、要求也在變，愚鈍、落后意味著淘汰，散漫、拖沓意味著放棄。唯有艱苦奮斗、進取創新才是唯一的選擇。

新時期的團員們，社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。希望你們能堅定信念，吃苦在先，享樂在后，永遠跟黨走，未來把我們的國家建設的更加美好和強大！

第三篇：共青團伴我成長征文

共青團伴我成長征文

我是一名光榮的共青團員，2004年我正式加入了中國共產主義青年團這一偉大的組織。從此，我沐浴著團組織的光輝幸福、茁壯地成長著。

姐姐也是一名共青團員，作為一名團組織中的干部，在我尚未入學前她就已經開始影響著我。她一直在班級、單位擔當著團干部的角色。記得小的時候，姐姐就經常留在學校幫助老師、同學，留到最后一個才離開學校。在我的眼里，姐姐永遠是這樣的忙碌與辛勞，但是，正是這樣，我從姐姐的身上看到了一名優秀的共青團員應有的精神，可以說，姐姐忙碌的背影就是我所學習到的第一堂團課，他以他的行動在我幼小的心靈里播下了對團熱愛的種子，對工作的熱愛的種子，對工作等不思回報、盡心盡力的服務社會與他人的種子。父母親雖然不是團員，但是作為普通的工人，他們在自己的工作崗位上兢兢業業工作的身影一直在我的腦中回蕩，這樣的工作的作風深深的感染了我，也在無形中對我的性格養成產生了重大的影響，讓我從小開始就特別愿意去幫助別人，特別的有耐心，也讓我養成了吃苦耐勞的精神，做事認真踏實的性格。

1994，從一踏進校園的那一刻，老師就讓我們戴上綠領巾，那一刻，我就成為了祖國的綠色的小苗苗，老師的諄諄教導讓我知道了綠領巾代表了希望，對我，更是代表了希望進步的標志。懵懂的我就把哥哥姐姐們身上的紅領巾看做是我的目標，于是刻苦的學習，同時幫助老師與同學做力所能及的事情，得到了老師與同學的肯定，擔任了班里班長的職務，也就是在這個時候，我在幫同學服務和做老師的小助手的同時，我個人的自信心和對集體的責任感也成長了起來。經過自己的努力，終于在小學二年級的時候，光榮的第一批加入了中國少年先鋒隊，那句“為共產主義事業而奮斗”的誓言，至今一直在我的腦海里回想，宣誓是伴隨著的少先隊隊歌，和舉起的右手，和我激揚的心情，都準備好了要真的做到“為共產主義事業而奮斗”。看著胸前飄揚的鮮艷的紅領巾，聽老師說這樣的鮮紅是因為是用烈士的鮮血染成的，我的心中對黨、團的認識又有了新的認識，同時，我也立志要爭取早日加入共青團員的隊伍中。在以后的學習中，隨著年齡與經驗的成長，我也成為了老師的得力助手，也得到了所有同學的認可，因此評我為標兵，擔任校宣傳的小小主持人，為全校同學講故事等，為大家服務。

時光荏苒，一轉眼我進入了初中，學習的內容更深更廣，學習的任務更重了，但是，我不忘團思想對我的深刻影響，仍然在班級中擔任干部職務，在自己的能力范圍內幫助老師和同學。初中期間，我還參加過擁軍活動，為在部隊中為我們保衛家園的人民解放軍表演節目，帶去歡聲笑語。這個讓我走入軍營中的機會十分的可貴，我看到了心目中神圣的解放軍叔叔們在生活中艱辛，也看到了他們也和我們一樣是普普通通的人。這群最可愛的人給我震撼是巨大的，他們訓練這么的艱苦，掉皮掉肉都不會掉下一滴眼淚，臉上還是洋溢著幸福的光芒，指導員告訴我們這群孩子，在戰士的心中，祖國就是母親，是他們拼命也要是保護的東西，這就是信仰，這就是對團、對黨和對祖國的永遠忠誠不背叛的精神！

在初中的學習生活中，我取得了很多的成績，但是，最讓我自豪的是，在我很榮幸的擔任了學校的升旗手。每天在陽光照耀的學校，映著同學們朝氣的臉，隨著莊嚴的國旗，徐徐的將手中鮮艷的中華人民共和國的五星紅旗送入高高的天空是，我對國家的熱情與對團、黨的向往也在隨著國旗一步步的上升。也正是在參加這些多種多樣的活動中，我對團員、黨員的奉獻精神，也有了更好的了解。每天的一次升旗對我來說，就是一次精神上的升華，終于在自己的努力下，在2004年成為一名光榮的共青團員，配合老師做好班級工作。胸前的佩戴的團徽熠熠生光，時刻提醒著我作為一名共青團員，一名黨員的后備軍，所應有的廣大青年優秀先鋒的帶頭作用，因此也對自己提出了更高的要求，督促著我要不斷地進步。

2004年，我進入高中。在新的學習階段，我在各科學習上都很努力刻苦、爭當先進；在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現。在三年的學習過程中，我遇到了一名對我影響很大的老師，他作為我們的政治老師，作為一名黨員，對我們這群孩子時刻予以熱情，對我們學習與生活都十分的照顧。在他的教育下，我初步的了解了這支黨的后備軍。自誕生以來，中國共產主義青年團在中國共產黨的領導下，在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導核心和老一輩無產階級革命家的親切關懷下，不斷發展壯大，團結和帶領全國各族青年，始終站在革命和建設的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。幾十年來，中國共青團走過了光輝的歷程。

在社會實踐活動中，我們去了南京，在參觀了雨花臺、大屠殺紀念館等等的地方之后，我對我們的組織在我們國家的歷史上所起到的重大的作用有了更進一步的與更加真實與形象的理解，對在理論上學到了的知識也在這一次的實踐的過程中完成了內化的過程。在學習和工作上，也能夠做到嚴格要求自己，為同學們提供我所能的提供的幫助與服務，在班中擔任了多種職務，力求為同學們提供我的服務，在同學們中得到了一致的好評。

2007年，我獨自一人踏上了北上的火車，成為了一名大學生。作為一名共青團員，我懷著繼續努力學習，要求進步，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取為同學、老師進行最大化服務。事實也如此，在繁忙的學習之余，我盡心盡力的完成了我的工作，全心全意的為同學們服務。利用自己的特長，在課余的時間積極主動的幫助同學，尤其是在學習活動中，幫助同學復習。同時不忘記認真刻苦的學習，利用學校的便利的資源，不斷的充實自己，自學計算機與英語口語，希望以自身的行動來證明自己加入黨的愿望與決心。

而今，我已踏上了工作崗位，我仍是一名光榮的共青團員。我的熱量還在溫暖并將溫暖一直著我身旁的同事，用心盡力，將團組織給我的影響帶給我的同事，用我的實際行動抒發我對團組織的熱愛。

值此中國共青團成立91周年，五四”運動94周年之際，我想對中國共青團道一聲感謝，感謝你的光芒影響著我，讓我成為如今這個“可愛”的人！中國共青團，生日快樂！

第四篇：共青團伴我成長

共青團伴我成長

共青團是一個指路的燈標，也是我們人生道路上前進的航標。所以，人生一路，共青團伴我成長。

小時候，我經常聽爸爸媽媽跟我說，共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織，使廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

那時候，我只是聽在耳里，但在內心深處卻是懵懵懂懂。

隨著

時間的一點點推移，我漸漸地長大了，終于有了一天，我踏進了中學的大門。

我開始學習歷史學科，我開始由淺到深的學習了我們國家的歷史，我明白了我們國家歷史的曲折，我明白了今天生活的來之不易，我更明白了是中國共產黨用鮮血換來的。

再長大一點，我又知道了中國共產主義青年團是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、列寧主義為行動指南。我開始知道中國共產主義青年團使用建設中國特色社會主義的理論武裝全團，他解放思想、實事求是，團結了各族青年，把我國建設成了富強、民主、文明的社會主義現代化國家。他是在中國共產黨的領導下發展壯大的，他始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。

因為他的“一舉一動”，讓我懂得了我們必須堅持中國共產黨的領導，也要遵守團的章規，也要旅行團的義務，執行團的決議，嚴守團的紀律。他更是讓我領悟到了我們的義務與責任：勤奮學習、積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。

一路走來，中國共產主義青年團始終不渝的教誨著我，她帶領著我走向光明的大道，他是我有著遠大的理想和抱負，是我向往著美好的未來。

從小到大這一切的一切，都是共青團給我的，更是她陪伴著我成長的。

第五篇：經典伴我成長征文

經典之海拾貝 指引快樂前行

鐘祥市長壽鎮小學六（3）班

陳思穎 中華民族有著五千年燦爛光輝的歷史，一篇篇精彩的美文，一個個鏗鏘有力的字眼，一首首膾炙人口的詩篇，都鑲嵌在這燦爛的光輝上，中華民族就像鑲嵌在世界東方一顆璀璨的明珠。幾千年來，它哺育了一代又一代人的生命，堅定了一代又一代人的信念，陶冶了一代又一代人的情操，同時也引導著一代又一代人的成長。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”在這些經典之作中，我尤其喜愛家喻戶曉的《三字經》。從牙牙學語時，奶奶就開始教我《三字經》，漸漸地，我似懂非懂的理解著《三字經》。現在我長大了，終于能用《三字經》來引領我的成長道路了。

《三字經》中：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”這句話一直激勵著我學習的興趣。它的意思是說：一塊玉石，如果不去認真雕琢，就不能成為有用的器具；人也是一樣，如果不透過學習，就無法明白做人處事的道理，不知道那些事合不合乎義理，應不應該做。這句話讓我收獲深刻的人生哲理，使我下定決心：一定要好好學習，努力認真地去學習。

當我學習不努力時，就會提醒自己‘子不學，非所宜。幼不學，老何為。’因為如果現在不努力，老了就來不及努力了。當我看到別人偷竊時，總想對他說上一句‘人之初，性本善。性相近，習相遠。’來告誡他 ；當我看到別人與父母頂撞時，就想讓他領悟到‘香九齡，能溫席。孝于親，所當執。’的道理。學習之余，我總會翻看《弟子規》中：“首孝弟 次見聞 知某數 識某文”這句話讓我明白：做人第一重要的是孝順父母，友愛兄弟，其次才是增廣見聞學習知識，明白數字的變化，并研讀古圣先賢的文章，來修養自己。

這部膾炙人口的中華經典《三字經》雖然語句簡短，但是其中卻蘊涵著深刻的人生哲理。它就像一個園丁，把一棵棵小樹修理的茁壯，挺拔。

中華民族，在詩中給予了我至高的品味，在文中給予了我無窮的收獲，在詞中給予了我做人的道理。在朗朗的讀書聲中，體會中華經典，品味經典韻味，讓中華經典伴我成長！

書籍是人類進步的階梯，有了書籍，才有了進步，這是高爾基的名言。而這也是我的座右銘。

小時候的我非常喜歡媽媽給我講那娓娓動聽的故事。現在，已經是小學六年級學生的我認識的漢字也越來越多，遇到陌生的字詞，我也會去查字典，所以我就不用讓媽媽給我講故事了。《西游記》讓我學會了勇敢、堅強。《水滸傳》讓我看到了那些108將的勇敢。而灰姑娘和小紅帽的故事，讓我知道了什么是善良，什么是邪惡。我漸漸地學會了做人要善良和誠實。

隨著我年齡的增長，知識面的增長，字詞的理解能力的增強，我喜歡閱讀那些古代的文學作品。如《詩經》、《論語》等。《論語》中有一句話讓我記憶猶深。這句話就是“溫故而知新”。這句話告訴了我們學習需要經常的復習，只有多復習，才能記住學習過的知識。《論語》是孔子的學生記錄孔子和他學生們的言行的一本書。

我從識字以來，就開始閱讀了許多經典著作。我從這些經典著作中感悟了許多道理，這些哲理也使我終生受益。誦讀經典也讓我長成了一個見多識廣的人。讀了這些古今中外的經典著作，更是讓我覺得書籍是一座珍貴的寶庫。我們正是那用寶的人。而這寶貝真是取之不盡用之不竭啊。那四大名著，例如《紅樓夢》告訴了我們封建社會由盛到衰的歷史。《三國演義》告訴了我們諸葛亮的足智多謀、關羽和趙云的英勇。

我們正在書的海洋里游蕩。書給予我們無限豐富的養分，幫助我們健康的成長。