第一篇：五年級下冊第一單元作文：致遠方小朋友的一封信

五年級下冊第一單元作文：致遠方小朋

友的一封信

***的小朋友：

你好！

我們的祖國是多么繁榮昌盛！風和日麗，鳥語花香的景色更是讓人流連忘返，回味無窮！每當我翻開祖國的版圖時，總要對神奇的西部展開無限的遐想??

親愛的小朋友，雖然我們相隔千山萬水，雖然你我也素不相識，但我相信，我們都有一顆火熱而真摯的心。我是卞xx，來自福州，在茶園山中心小學就讀。我們的校園很美，老師就像辛勤的園丁，同學也很真誠。你愿意做我的朋友嗎？那就一起來吧！

福州，也叫“榕城”。由于四處都是榕樹，生機勃勃，不僅有氣派的高樓大廈，也有古色古香的古代建筑。三坊七巷就非常出名，亭臺樓閣，無不精致。走在這石板上，猶如走在一條歷史的路上。也有許多名人是從三坊七巷走出來的。如世紀老人冰心，虎門銷煙的林則徐??每到元宵節，三坊七巷便張燈結彩，人山人海，喜氣洋洋。哎呀！不知不覺到了中午，肚子餓了？沒關系，把拌面請上桌來，這拌面雖然材料簡單，但口感極佳，油而不膩。肉燕，形如飛燕，又稱太平燕，有“太平”的寓意。說到這兒，你有沒有“垂涎三尺”呢？

然而，我也很是好奇你那里究竟有怎樣的“廬山真面目”，牛肉羊肉又蘊含怎樣的風情？也真羨慕你們每天能騎著駿馬飛馳在草原上，令人心馳神往！

說了這么多，你愿意與我交個朋友嗎？我會做你最好的小導游。來吧，讓我們“手拉手”一起發展我們友誼的藍圖！

祝：

學業有成，身體健康！你的朋友：卞xx XX年3月8日

第二篇：五年級下冊第一單元作文：寫給遠方小朋友的一封信

五年級下冊第一單元作文：寫給遠方小

朋友的一封信

親愛的朋友：

你好，我的名字叫王xx，今年12歲，讀小學五年級，請你也介紹一下你自己好嗎？我的家鄉在xx市，xx縣，我們能交一個好朋友嗎？我很想和你交一個朋友。我很想知道你現在的學習情況怎么樣了！

我們班這個學期選班干部，我當上了學習委員，雖然我的學習成績不是很好。告訴你一個秘密上次我本來想去當大隊部干事的，連演講稿都寫好了，但是我因為膽子小就沒膽上臺演講就偷偷的跑回家了。后來被老師發現了就被很很的罵了一頓。太倒霉了，但是這個學期我當上了班里的學習委員，好歹也算是一個“官”了，你這個學期當上了什么“官”能給我說說嗎？

哦，我最近在學習方面摸索出了一些有效的學習方法，一天我就跟你說說吧，讓你也能和我一起分享這份快樂吧！我每次學一篇文之前，都要先自己學一下，反復的讀，再讀書時，我都會用《跟我學語文》學會我不懂的句子。在上的時候認真聽講，認真思考，還要大膽的發言。

我真心的希望我們能成為一對世界上最好的朋友行嗎？如果可以的話請你回信吧！謝謝！

祝：身體健康！學習進步！

你最好的朋友：王xxXX年3月6日

第三篇：人教版五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信

人教版五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信（1）親愛的小朋友：

你好！

今天，當你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠方的雪白信箋時，你一定感到驚訝而奇怪，也一定會張大嘴巴問寫信的小主人公是誰？就叫我小天使好了！下面讓我在你心中，畫一幅自畫像吧！

她！一個文靜而可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。她！還曾經有頭烏黑的長發，挽起長發腦后總束著一根長長的馬尾辮，快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵從了第二天要回南方工作的爸爸的意見（快上中學了，心思要放在學習上）終于剪去了那一頭秀發，變成了一個假小子，可她還是很自信噢！這就是我！一個性格樂觀而向上的女孩子。

相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上次在電視節目中，看到你的家是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓人難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，妮每天上下學要往返幾十里路，可成績總是名列前茅。生活的艱難，求學的艱辛，也未能抹去你臉上那樸實的笑容。

你的堅強，樂觀，奮發向上的精神感動了我，我要向你學習！我想幫助你，送你一些文具和書籍，讓我們手拉手互通書信，成為一對好姐妹，浩朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待著你的回信！

祝你

健康幸福學業有成。

第四篇：人教版五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信

人教版五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信（2）王芳同學：

你好！

看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫張潤，是北京市梧桐小學五年級的學生。

我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么？

我長這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們北京吧！我們北京是中國的首都，相信你也一定知道吧！北京的景點我幾乎都去玩過了，這兒有天安門、長城、人民大會堂等等。如果你想知道北京的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。

看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫手拉手。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。

好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！

祝你

學習進步

第五篇：人教版五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信

人教版五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友的一封信（3）熊天意同學：

你好！

我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是北京市康樂里小學六年級四班的一名同學，一個漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅游我是在閱讀北京少年報時，看見你在北京少年報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。

通過你的文章，我得知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。后來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對于你來說，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽為了還清債務，到城里去要飯，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所屬于自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽準備坐汽車回家鄉看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿

終于，北京少年報發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！

在電視上看到你的事跡，我很感動，現在我們要搞一個手拉手的活動，我希望你能參加，你有什么幫助請你一定要說出來，我們會幫助你的。遠方的朋友：張莫

2009年2月19日