第一篇：我的初中時代

我的初中時代 蘇博

初中，是一個人從幼稚走向成熟的標志；初中，又是一個人與他的伙伴們深厚友情的開始。在短暫的四年初中生活中，我們學到的不僅僅是各方面的知識，更是如何與人交往的方式。常聽大人說，只有初中同學才有真摯、永不變更的的友誼，長大后也只有初中同學能夠互相理解、互相幫助。那我也來談談在松雷中學的四年初中時代。

老師如園丁培育我們，關注我們的成長。有的老師善良親切，有時開個玩笑，惹得全班氣氛活躍，總能讓知識的輸入變得事半功倍；有的老師嚴厲正直，不僅讓我們養(yǎng)成對知識嚴謹的習慣，又時時刻刻作為一楷模，提醒著我們做人的原則。就拿我的數學老師說吧，他幽默瀟灑，親切和藹，一步一步緩慢的步伐中凸顯著他處事嚴謹的態(tài)度，課上一句一句風趣的言語由凸顯著他作為理科老師身上具有著文學修養(yǎng)的魅力。什么叫以柔克剛，在數學老師身上，我能很深刻地了解。

或許對于一位普通的初中生，知識是在這四年的學習生活中最困擾他的問題。但是，我卻不這么認為。每一個知識點就如一個個小精靈，活潑亂跳地存在于書本上，為何不讓它們跳到自己的腦袋里呢？這樣一類，既豐富了知識，又極具有樂趣，何樂而不為之？比方說英語的單詞，光憑常規(guī)記憶是無法領略到國外語言的魅力，那小精靈自然不會跳到一個不會變通的腦袋里。只有我們聯系英語的背景文化，掌握一些技巧，對于英語單詞的掌握應該不成問題。

英語中有這樣一句諺語“A friend in need is a friend indeed.”所謂“患難見真情”說得就是這個道理。我想，每個人在這短暫的四年初中生活中總會多多少少有一些“患難之友”，他們可能在你失落時鼓勵了你；也許在你成績陷入低谷時幫助了你；甚至在你走路不穩(wěn)時扶了你......這都不重要，重要的是這些行為都是真摯友誼的體現。我的其中一個好朋友叫趙云楊，他性格開朗，善良正直，雖有些幼稚，但對于學習上的深入思考卻是無人可及。有時候，雖然我倆之間有些小矛盾，但這期間要是其中一個人真陷入了低谷，作為好朋友的另一個人仍會鼎力相助，我想這才是好朋友的最高境界吧——不計前嫌。

初中時代是豐富多彩的，也不是一篇文章就能窮盡的。但總結起來，我感悟到的是師生情誼、朋友的友誼和在知識的海洋中遨游的樂趣。我想，對于我初中時代的感悟，是步入高中的墊腳石，更是我人生的里程碑！

第二篇：步入我的初中時代教案

第一課 步入我的初中時代

教學目標

知識目標：初步了解中學在學習環(huán)，校園環(huán)境，學習任務等方面的新特點，新要求。

能力目標：主動與同學溝通，相互幫助，提高自己的人際溝通能力和適應環(huán)境的能力。

教學重點：感受初中生活新環(huán)境，珍惜新起點。教學難點: 怎樣面對初中新生活 教學過程： 一．導入新課

播放《開學第一課》視頻片段，引導學生思考，同學們希望擁有怎樣的中學時代呢？ 二．課堂探究

活動1：新生活·初體驗

圍繞教材表格分小組討論，由小組代表交流討論結果。

活動2: 自我介紹

你知道嗎？如果你能和更多同學盡快熟悉，往往意味著美好友誼開始。活動目的就是讓彼此增進交流，在短時間內交到更多朋友。活動3 適應新學校

從小學進入初中，學習環(huán)境，學習任務與學習內容都發(fā)生了很大變化。面對這種情況，同學們往往會感到陌生與茫然，產生不適和焦慮情緒。因此，對每一位新生來說，都需要一段調整自我認知與行為的過程，也就是入學適應的過程。（從四方面入手）

活動3：學會自主學習

1.設定目標，激發(fā)興趣，心理暗示

2.課前預習，瀏覽課文，找出難點

3.認真聽課，理解為主，融匯貫通

4.獨立寫作業(yè)，以知練能，鞏固知識

5.及時小結，系統整理，發(fā)現規(guī)律

6.綜合歸納，掌握方法，觸類旁通 教師小結：

我們每個人都是一顆種子，都有長成參天大樹的機會。小學時光是我們在泥土里的蟄伏，中學時代意味著破土而出。我們只有珍惜寶貴的中學時代，才會有將來的輝煌。因此，我們要珍視當下，從點滴做起，為美好明天付出不謝努力。

第三篇：板橋葫蘆 我的初中時代

我的初中時代

由于本文篇幅較長，為便于閱讀和理解，分為上、下兩篇。上篇由我高中寫的回憶錄組成，下篇由我初中寫的日記組成。我上初中時，學校已將初一、二、三，改稱七、八、九年級。但大家有的改口有的沒改口，所以兩種年級稱呼是混用的。

上篇傾向于總的概括，分成四大章節(jié)：第一章為《小學畢業(yè)》，第二章《我的初一》，第三章《我的初三》，第四章《中考紀實》。單從各章的名目，可知初二被略過，因為想不起來了。還好下篇收入的初二日記較多，所以說下篇是對上篇的補充。

下篇收入的日記共34篇，大部分敘述學校事情，其余則為我村閑事。依據日記所寫時間，按照不同學期統計為：初一（下）4篇，初二（上）13篇，初二（下）11篇，初三（上）5篇，初三（下）1篇。

上篇

第一章 小學畢業(yè)

2004年7月初，板橋小學1999級學生畢業(yè)。事實上我在6月底，就離開板橋去了天津。可以說我從小學畢業(yè)了，但我手里是沒畢業(yè)證的。早在6月中旬，在天津打工的我爸，就給家里打電話，讓我和我妹順路跟二姑兒子去天津。我開始說不去的，畢竟小學還在上課，畢業(yè)證還沒有下發(fā)。而我妹想去天津過暑假，這樣能擺脫吆三喝四的我奶。二姑兒子臨走前一天，來板橋找我和我妹。

當時我倆和我奶在河南地里拔草，我妹說如果我不去她就之后自己去，還用我爸說去北京玩誘惑我。我還擔心愛犬飛飛和金魚，覺得自己走了都會餓死，我妹出招可以讓我奶幫忙喂。我不想再為我奶討好俺大娘干活，就答應了一起去天津。7月底我爸把我和我妹送回家，而他在家呆到第三天就走了。走之前我打算小學留級的，回來后想要留級可以在初二。我爸打聽到我同學蔣俠森，暑假期間在中學補課，讓我找蔣俠森一塊兒去。

我雖然答應了補課，但一直在家呆著。我爸到天津后又打電話，我說我不想去找蔣俠森。我爸明白我的真實想法，就托人讓蔣俠森來找我。蔣俠森找到我讓同去，我抹不開面子試聽幾節(jié)。補課在某老師家里，一間屋子擠了二十多個學生。蔣俠森讓我和他同看初一課本，還給我提供本子和筆。我爸哪里知道，這個小班上課近一個月了，我現在來聽課完全不懂。蔣俠森讓我回村找人借書，但我拉不下臉找誰呢？

第二天上午熬到放學，補課老師讓我下午交補課費八十。我回到家就給我奶說，沒幾天就初中開學了，就聽幾天課交八十不值。我奶自然同意了不去補課，我猜蔣俠森下午會再來找我，沒臉明說就躲到別處去玩。等我傍晚回家，我奶說之前蔣俠森來了，已經告訴他，我上課聽不懂不去了。我懸著的石頭放下了，同時也覺得對住蔣俠森。

八月初韋寨中學新生開始報名，比初

二、初三早了十多天。8月12日新生分班考試，一個上午考完語文和英語。過了一個暑假，小學知識遺忘很多，尤其是數學。分班考試前，我在家翻看小學課本，手心還抄些公式備用。分班結果在初

二、初三報名那天公布，各班名單用了兩天才全貼出。大明、永強去報名時，我和小明就順路去看分班名單。小明很快找到自己分在了初一（9）班，而我跑了五趟才在最后貼的名單里找到我。我被分在了初一（8）班，同班的有小學同學任翠萍。

后來我了解到，蔣俠森和任現林也參加了分班考試，沒上幾天課就轉到縣里中學了。韋中宇和任效東上學期還在，下學期沒見聽說打工去了。整個初一期間，我和李明、爭光來往多，主要因為放學一塊走。上學期期中考試前，前樓初一的八到十班開始上晚自習。第一次上晚自習那天，下午一放學我和李明騎車回家，吃完早做的晚飯又回學校。等到第二天就調整策略，下午放學現在學校食堂吃點，下自習到了家再吃點剩飯。我在食堂的早飯是不是一碗稀飯，就是一碗豆腐腦。回到家也不能老吃剩飯，于是改買方便面泡著寫。

我班主任是年過五十的秦振芳，我媽上初中時就聽過她名。正式上課之后前十天，她教的英語沒發(fā)課本，就先教二十六個字母了。剛開始我坐在中央列右側靠前，周圍做的都是女生。發(fā)英語書后調位右側列中部，坐在兩男生即秦文洋和吳登之間。秦文洋是大秦莊的，喜歡閑聊。吳登是吳營的，喜歡唱歌。我之后不愛學習，也不能都怪他倆。一個自制力差的人，不被帶壞就自己變壞。

秦文洋在班里是個刺頭，當時班主任為整頓班級紀律，讓大家每日投票選誰違紀多，他就多次榜上有名，他認為韋麗等班干部整他，公然指著她幾個說：“我就知道你幾個人里面有人投我票，我管你是誰哩！反正誰投我票，我投誰票。”他拉攏我和吳登與他一致，結果我和吳登也上榜了。還有兩次秦文洋被罰站，因為嘴嘟囔又挨老師打。前一次他罵完數學老師跑了，氣得老師不上課去追。后一次是體育老師踢他，他回踢老師結果鞋子甩飛。

上學期期中考試后，秦老師又進行調座，我改坐左側列中前部，和兩個愛學的男生當同桌。我左邊坐的是韋允起，右邊坐的是韋于偉。韋允起內向不愛說話，我了解減少。韋于偉外向活潑，是西韋樓的。我之后一直沒有調動，和二韋同學坐到初一上完。至于秦吳二人，我斷絕一切來往，避之猶恐不及。可惜我的學習積極性，一直沒有吊上來起來。仍然沿用小學的學習方法，妄圖上課靠兩只耳朵把知識裝進腦袋，課后不做題、預習、復習是異想天開。

秦老師的良苦用心，我當時沒有體會到。她先把我從秦吳二人中間解救出來，后給我安排兩位愛學校的同桌。可我整天想著斗爭過的女生，寧肯閑著也不去學習，在期末還自我鑒定必須留級。于是寒假瘋玩過去，到了下學期很輕松，想著留級一點不學。可以說，我下學期就是在熬時間，等著再報名上初一。英語課還認真抄筆記，語文課書本近乎白板，數學課多在書上亂畫解悶，課堂作業(yè)還得抄韋于偉的。

上學期發(fā)生的事，除了秦文洋部分，印象深的有三件。一是圍觀別人下象棋，被班主任逮住罰錢寫檢討。當然罰的錢期末又還給大家，但沒收的象棋沒有還。二是2005年元旦那天，上午上課下午才放假。當班主任讓大家表演節(jié)目時，外面的大風把車棚一端掀翻。三是學完《羚羊木雕》那課，老師找人分成兩組來辯論。當時挑到我讓老師加入家長組，可我認為孩子組更有理就拒絕了。老師只好找韋于偉代替，結果他辯論勝利了。

下學期有一件讓我很慚愧的事。某天晨讀我不但來晚，還和二韋同學聊天，被班主任發(fā)現后到外面罰站。班主任問昨天講的課文會背不，我們都說不會背。班主任讓我們拿書念，啥時候會背了啥時候回班。韋于偉之前都念熟了很快進班，韋允起稍差點也能斷續(xù)背出允許回去了。十分鐘內就只剩我了，連單詞都不會讀怎么背呢？站到晨讀結束后，班主任才讓我回班。之后再上英語課，在秦老師領讀課文時，我就寫漢字來讀音標注。如果不幸被抽到朗讀課文，我就靠念漢字的不標準發(fā)音過關。

第二章 我的初一

我對留級的期望太高，似乎從頭再來就能學好。一句不留級就沒有出路，我爸媽也就隨我意了。暑假里為了解初一報名信息，我通過接近俊龍來加上和春強的關系。終于熬到了報名那天，春強、俊龍和他們班同學，由老師帶著集體去中學報名。等他們集體報名結束，我不再隱藏現身報名。而小學隊伍被領往前樓，到第四層微機室參觀。我等了好久隊伍才下樓，我上前與春強、俊龍攀談。帶隊老師是熟人王者軍，他看見我便問來干什么。我見實在躲不過去，只好坦白自己留級了。

我在暑假里一直瘋玩，報名后才想起還有分班考試。我知道自己小學數學差，就訂了個演算本抄公式。分班考試那天，我和春強同一個考場，里面還有他同學蔣文磊。由于考場里隨便坐，大家自然熟人坐一起了。監(jiān)考女老師讓大家分開坐成幾列，我沒法給春強（以下改稱王見強）、蔣文磊傳答案了。一個上午考了兩場，先考語文后考數學。考數學時發(fā)的有演草紙，我的演算本不好拿出來用，為了作弊還得鋌而走險。第一次查公式被發(fā)現，女老師拿起演算本翻翻，合好放到我旁邊桌上。第二次查公式又被發(fā)現，女老師就直接沒收演算本。我當時緊張極了，唯恐被取消考試資格，出了考場心里才平靜些。王見強和蔣文磊都很高興，看來試卷真的不是很難。

分包考試結果公布那天，正趕上初二和初三報名。我發(fā)現初二年級也貼了名單，看了原班的才知有人員變動。被調到差班的是原班的差生，調進來的是差班的好學生。我沒功夫找自己被調到哪班了，看初一的分班結果才是正事。我和王見強、蔣文磊被分到了七（8）班，同班的還有同村的李苗苗。到了正式上課那天，我仍按之前上學的時間去。我認為現在的七（8）班和去年的七（8）班同教室，就呆在鎖門的老教室外面等。之后李苗苗來問我教室在哪兒，我指身后教室說還沒開門。這時鄰班出來一女老師，問得我們都是七（8）班的，就讓進她剛出的那個教室。

我進班一看全都是人，似乎沒有空座了。坐教室中央列南側中部的，王見強和蔣文磊看到我后，忙擺手招呼我過去同趴一桌。他倆問我怎么來這么晚，我只好用沒找到教室來回答。全班我當時認為，新班只有我是留級生。不知道還有陳龍、王海和韋玉君，這都是認識他們之后了解到的。依仗著對書本多少有點印象，開課后我并不認真聽講。班里回答問題最積極的，莫過于第一排中間的倆男生，舉手最高口呼答案起身搶答。我對他倆的第一感覺只有蔑視，卻不知日后我們的關系很要好。

我班主任是三十出頭的于花，還教我班的語文。開學第一天蔣文磊曾給我說，班主任就是之前的監(jiān)考老師。但我當時忙著做試卷，沒在意看監(jiān)考老師。到了開學第二周，班主任進行一次調位。她讓大家按身高排隊，然后叫人進班指定座位。結果王見強坐左側列前數第四排，和王海、韋子俊當同桌。我和蔣文磊在右側列中部坐，只不過蔣在我前面一排。我調位前想坐中央列靠前，結果靠墻和兩個笨蛋同桌。

坐中央列右側第二排靠過道的男生，回頭問北邊有誰愿意給他換座。結果沒人愿意換，那男生不禁發(fā)愁。我有意和他換座，但又不好意思明說，故意感嘆：“我倒是能和你換，就怕班主任不愿意。”那男生聽了高興地我說，有事讓班主任找他。換座后我就和前面說的，積極回答問題的兩男生做同桌。第一天我對他倆不正眼相看，第二天就和他倆玩起來了。最里邊的叫韋智友，是西韋樓的。坐中間的叫朱彪彪，是韋寨南邊朱莊的。

起初在學習上，我還能幫幫韋朱二人，可隨著學習的深入，我的三腳貓功夫就不行了。我很清楚現在的狀況，剛開學水平比別人高，但很快就站同條起跑線了。期中考試前英語測驗，我和韋玉君、陳龍都九十多分，韋智友和朱彪彪都八十多分，此后漸漸被班主任重視。我和韋朱二人坐一起，常因說話被班長秦瑞懲罰。后來她讓同桌孔美麗和朱彪彪換座，我和韋智友難免交流受限。我曾想把孔美麗刺激走，但鐵了心要聽秦瑞命令。

2005年國慶節(jié)后，從音樂老師張鑫口中，得知學校籌辦元旦演出。后來有老師挨班通知，有愿意參加元旦表演的，快去三樓音樂室參加篩選。我拉韋朱二人同去，借鑒看過的幾個小品，現編了一段三分鐘的小品。最后通過了審核，評委說時間太短，回去再增加些內容。兩天后張鑫老師找到我們，讓演他的原創(chuàng)劇本《祖?zhèn)髅胤健贰Ｓ捎谒补P書法字難懂，就找班主任幫忙“翻譯”。按照要求每個參演節(jié)目，每周四下午最后一節(jié)課，都要去音樂室集中彩排。可那節(jié)課是微機實驗課，我們覺得不上機可惜就不去。

12月30日下午聽說，放學后所有節(jié)目要實地彩排。我們彩排夠了就沒去，結果主持人又到我班來找。表演場地在主席臺，倉促演完回班上自習。第二天上午照常上課，通知下午看完表演放假。開始臺下觀眾很多，過了一段時間越來越少。我表演完找到王見強等人，聽他們說韋朱二人得罪人了，那混混說散場后要打演小品的。我害怕自己無辜受牽連，趕緊拉他們走小路回家。等元旦假結束，再見到韋朱二人，我也問其中的內情。

初一下學期開學，班長秦瑞輟學了，改由陳龍來擔任。孔美麗也沒有露面，但聽說她報名了。直到初二下學期，孔美麗才來上課。但之后的初三全年，都沒有見她再來。初三上學期，聽政治老師盧繼紅說，孔美麗得了白血病。但初三寒假跟我媽趕集，我抱捆蔥先回家。在街里走時偶遇孔美麗，她推輛自行車迎面往北去。我忙用蔥捆擋住臉，她走過去沒在意我。我很想追過去和她打招呼，但猶豫再三原地看她走遠。

孔美麗的座位不能空著，朱彪彪便回到原座。我班猛然間又冒幾個新人，我認識的有史金杰、韋俊和韋連海。班主任重新調位，朱彪彪與史金杰同桌，坐左側列前數第一排。我和韋智友坐秦瑞那桌，但韋俊坐我倆中間。韋俊和韋連海是親兄弟，前者因病致殘需拄拐，后者面目冷酷很是高傲。這三個新人上完下學期，就轉去縣城的中學，臨近中考才回來，找班主任要準考證。

初二上學期班里是兩人桌，朱彪彪不能與我和韋智友同桌。再調位讓我和韋智友回到初一上學期位置，南側鄰桌是張金梅和王亞楠。朱彪彪到右側列第一排與陳龍同桌，后面是從縣轉回的侯騰宇和韋飛。我們六個男生的座位格局，一直保持到下學期上完。但張金梅和王亞楠，下學期竟然改上初一，數學老師是其班主任。張金梅還在的時候，我時常變著法欺負她。比如她的書掉地上，我不但不撿還要踩幾下。但這是青春期的躁動，只是想讓她注意到我罷了。而糾纏于內心的苦悶和憂郁，讓我漸漸偏離學習這條正路。

第三章 我的初三

初二下學期快結束時，我就已經制定好暑假計劃。我雖擔心計劃落空，仍抱了很大希望。暑假的前幾天，我還能克制自己，之后就不行了。在這三十天中，我每天睡覺、起床都很晚。兩眼一睜，不是和李彪等人玩，就是獨處砍草棍。我媽總是絮叨：“現在都啥時候了，你還帶這幫小孩玩。他們玩，有人給他們做飯。你能跟他們比嗎？計劃寫得怪好，往那一放不看，是糊弄你還是糊弄我？”我一聽就生氣，反駁道：“不用你管，我自有安排！”

轉眼三十天所剩無幾，我開始晝夜加班寫作業(yè)。我感覺寒假沒有完全荒廢，自己還是有所收獲的。如此一來，悔恨交加變成了心安理得。我慶幸初三開學早，把我從墮落中拉出來。我想在提前開學，補課的十幾天里，多做題目彌補損失。值得一提的是，李明中考失利要復讀，我還要向班主任引薦進我班。在九（5）班教室里，彭賀取代朱彪彪，和陳龍同桌。韋智友前移一桌，和朱彪彪同坐。我和李明（以下改稱李文生）坐原位，右邊那桌侯騰宇和韋飛。

補課期間韋智友常搞惡作劇，比如放吳艷萍自行車的氣。剛開始我是極力勸阻的，見他一直不受懲罰，我竟然膽大成了同伙。每當上午下課去廁所，只要我和韋智友同在，基本上要放點氣的。吳艷萍知道后立即展開報復，有幾次我回家發(fā)現車輪癟了。而且她一點不講情面，我放了氣勉強還能騎，她放氣就是徹底放完。后來吳艷萍和韋智友約定，誰也不許放自行車氣了。

8月18日補課結束，學校報名正式開始。韋智友拉我和他一起，同朱彪彪住一塊兒。開始我一直猶豫，聽說韋智友要帶被褥，便也下決心住校。而且我說服了李文生，并和他一起說服他媽。到了晚上四人燈下學習，這是我初三學習最投入的時刻。住了兩周不到，李文生說他感冒了，住不慣外面要回家。我勸了半天沒留住，就順帶把自己捎上。當天下午放學我倆就把被褥帶回家，等韋朱二人知道已是下晚自習后。韋智友第二天問我為啥搬走，我隨口說住不慣就搬走唄。也就是那天，韋智友搬回家住，朱彪彪知而不言。

不知道是為什么，之后很長時間里我的屁特別多。每次在班里放屁，總能讓大家發(fā)笑。同組中侯騰宇找人與他換位，我口誤答應了。我趕緊改口解釋，他耍賴不聽非要換。換位之后我非常后悔，不是坐的地方靠后，而是后面女生說話。這女生是第四組的組長韋雪，她上課小聲說、下課大聲說、全天嘴不歇。我抗干擾能力很差，做不到李文生“風雨不動安如山”。所以每當韋雪說話時，我就放個響屁臭她。

某天班主任在晚自習前叫我出去，我已預料到她要問我什么。班主任有些不好意思明問，就說：“你怎么能這么對待同學呢。”我裝糊涂反問：“咋啦？”班主任只好挑明：“你放屁這事呀！”我說：“你的意思是，讓我有屁憋著？”班主任忙解釋：“不是這個意思，就不能少放點嗎？”我說：“不知道，你問我，我問誰去？”見來往同學朝我發(fā)笑，班主任無話可說放我走。我一門同學們都笑瘋了，韋智友明知故問：“咱班主任找你干啥？”我沒好氣地說：“還不是因為放屁的事唄！”韋飛趕緊圓場：“人走三急屎尿屁，你別聽于花瞎胡扯，有屁該放就放。放之前別忘了預告了一聲，我好做好準備。”我心里對韋雪鄙視極了，這點“屁事還要告狀。”班主任未再找我，而我放氣依舊。

2008年元旦以后，侯騰宇又要換位。我趕緊與他溝通，希望各回原位。但韋飛又來搗亂，侯騰宇周圍的人也不希望我回原位。趁韋飛上廁所之際，我趕緊和侯騰宇談妥。幾分鐘內便完成換位，韋飛回來也不好說什么了。之前的兩個月落下許多課，每天盡想著亂七八糟、斗智斗勇的事。換位后的化學課近乎聽天書，化學方程式等基本知識點都未掌握。物理課也越聽越迷糊，尤其是電生磁和磁生電部分。我每天晨讀都是最后幾個來，班主任常常在班門口“等”我。作業(yè)也是見別人寫，不好意思玩才寫的。朱彪彪給我講題，嫌費勁都氣得摔書。我的政史兩科勉強好些，不過是平日翻書的緣故。

2008年的寒假過年，我屋的橫批由“豬年要進步”，換成了“2008看我的”。對聯表現的永遠是希望，而我再次輸給自己讓寒假荒廢。下學期開學后，所有課程轉入復習。班里的兩極分化日趨明顯，善學者突飛猛進，不學者天天過年。我知道自己的境地，想改變卻雄心有余毅力不足。發(fā)技校招生傳單的，平均一星期一波。有時候他們不來，我到有些惦念。李文生用過來人的口吻說：“現在不用著急，等到中考前一兩個星期，來學校宣傳招生的才叫多呢！”

4月10日晚自習后，李苗苗沒騎車請求捎帶，出了內大門碰到班主任。班主任見我騎的車后面空著，就讓往前面趕送吳艷萍回家。吳艷萍堅持步行不坐車，一張嘴終究不敵三張嘴，她沒的選只能坐我的車。送吳到吳莊南村口后，往東走馬莊上路回家。途中我向李苗苗道歉，說不該在班里當眾攻擊她。李苗苗爽快地原諒了我，說她跟韋智友之間沒什么別亂傳。初三上學期轉來的女生韋然，到了下學期五一后不上了，聽人說她去鄭州學電腦了。我和韋然沒說過三句話，有次還把她給氣哭了。當時韋智友說有人換他板凳，尋找發(fā)現被韋然坐著。韋朱二人多次要求換回未果，就托我強行奪了回來。

6月初的一天下午，我像往常一樣進班。經過第一組時，看到幾個女生在閑扯。因為我跟她們有過節(jié)，不愿多看一眼走過去。剛坐到自己位，聽到女聲問我：“王建璋，不認識我了嗎？”我認為第一組的人在調侃我，低頭掏書不去接話。又聽到任翠蓮喊：“王建璋，你咋這樣呀，見了老同學，連句話也不說？”我頭也不抬反駁：“我說不說，你管得著嗎？”過了一會兒任翠蓮又問：“王建璋，老同學要走了，你也不送送嗎？”我覺得很奇怪，低頭做題懶得搭理她。過了一會兒，韋智友扭頭問我：“剛才來咱班的那個女生，是你啥時候的老同學哎？”我抬頭反問：“哪有啊？”任翠蓮應聲責怪：“剛才你老同學任翠萍問你話，你連句話也不說。”我納悶問：“有嗎？”韋智友很驚訝問：“你別跟我說，你剛才一直低著頭，瞧也沒瞧人家一眼。”我恍然大悟，忙門她來這干嘛。任翠蓮說她在一中上學，今天來學校拿畢業(yè)證的，順路進我班看看。體育加試從5月中旬到5月底，地點在師范中學。我校的體育加試，安排在五月下旬。因為體育加試的成績，要算入中考總成績，所以班主任在五月初，號召大家晚上去練。到了加試的那天下午，我校學生坐了五輛車上縣。等了好久才輪到我校，先測男生后測女生。男生集合起來后，按準考證序號排隊。入場后先測立定跳遠，之后是1000米長跑，最后是坐位體前屈。跑完1000米后，我們都坐地氣喘吁吁。但終點的監(jiān)測員攆我們走，讓去測坐位體前屈。全部完成后，我們都滿身大汗，慢騰騰離開操場。等女生測試完再坐車返校，到了教室還得接著上課。數學老師理解我們，沒上課讓我們歇到放學。

第四章 中考紀實

體育加試后接著上課，直到6月22日下午，學校才給初三停課。下午的一半也沒上，主要是班主任交代，參加中考的注意事項。然后大家收拾自己東西帶走，我和韋智友、王海一直呆到最后。我們按照之前商量好的，把班里的化學器具和藥品分了。隨后王海提議把墻上的標語分了，隨后教室只剩大白墻了。臨走前我用王海鐵架臺，將我的桌面捅了幾個窟窿，稱之為留點紀念。

當晚開始下雨，我學王海將要帶的東西列個單子，然后逐一收拾起來。第二天即6月23日早上，吃完飯我接著收拾。我堅持少帶衣服多帶書，篩選幾次還要帶很多東西。就在我和我媽爭論的時候，韋智友撐傘登門催我走。我媽說我倔還沒收拾完，我仍按自己想法收拾好。韋智友問我借《安徽地理》，我說自己的書早沒有了，在學校時抄記了一些重點。

韋智友硬拉我去李苗苗家問，李苗苗說她鄰居秀秀應該有。韋智友讓我敲門去借，我說從未來往借東西難。韋智友又跟我軟磨硬泡，我只好硬著頭皮借來了。我囑咐韋智友，考完試你自己來還書。韋智友一口答應，但他始終沒去還。中考后秀秀找我要書，我只得去西韋樓取。韋智友竟然說找不到了，我一時犯難如何回話。韋智友厚著臉皮說，讓秀秀找別人借一本。后來秀秀要參加中考，又去我家找我要書，我沒有書就不了了之。

我和韋智友到了中學，見到許多拎大包小包的人。等了一會兒，人來齊了，車還沒來。再等會兒，先來一輛車，很快就塞滿了。接著來了兩輛，其中一輛車售票員嚷嚷，要一次收來回的車費。我不想受制于人，和韋智友、王海等，上了另一輛車。大家坐車都很興奮，一路上有說有笑。車子來到縣城某十字路口，老師領大家進了西南角的萬豪賓館。

萬豪賓館有七層，爬三層到男生住處，再爬一層是女生住處，再爬兩層是樓頂。我校分三個房間住，但每個房間只有一張大床，就注定有人要打地鋪。房間里沒有電視機，只有一臺自動麻將機。和我同房間的有陳龍、王海、韋智友、朱彪彪、彭賀、蔣文磊，他們都會打麻將。擺放好東西后，他們打了幾把麻將才去吃飯。我下樓時帶了把傘，到地面才知道天已放晴。不過早上雨下得很大，韋智友找我時改下小雨，車到賓館還零星滴水。

樓下的門面房多是飯店，還有一些推車賣飯的。大家飯罷回屋，麻將桌又圍滿人，我拿本語文書翻看。下午兩點多時，班主任下發(fā)準考證。之后住賓館的同學下樓集合，跟著各考點帶隊老師走。我的考點在靖波南校，帶隊老師是我班的物理老師。和我同考點的有八九個人，其中同班的有彭雪和韋英英。到了靖波南校沒開大門，很多考生都在外面等候。帶隊老師交代大家耐心等候開門，找到自己的考場和座位才能回去。帶隊老師離開許久大門才開，我擠進大門找到自己考場和座位。

那時我對縣城幾乎一無所知，只有過年才有機會走一趟。還好我的考點和賓館，在同條東西馬路的南側。大家從各自考點回來，都順路稍帶了一些傳單。當其他人忙著打麻將時，我和朱彪彪、韋玉君把傳單撕小，疊成飛機從窗戶扔出去。王海看到了說我們制造垃圾，樓下可是人家店鋪門口。我看到樓下有人在撿紙飛機，就關窗并把傳單丟進垃圾桶。

下午吃完飯時間還早，韋智友拉我同去買本字典。之前在學校登車時，他就拉我去買字典，可是附近已無字典可買。我和韋智友往賓館北邊走，在某東西路里找到個小賣部。小賣部賣的是盜版字典，但價錢快趕上正版的了。韋智友沒猶豫買了一本，我嫌太貴就沒買。當晚我屋所有人都看語文，班主任吩咐早點休息。空調保持著二十出頭氣溫，大家在十點半前都躺下睡覺。

6月24日早上六點左右，大家一睡醒排隊洗漱。等吃完飯就七點多了，考點遠的同學先走一步。從萬豪賓館到靖波南校，步行要十五分鐘。我不著急走，就和彭雪、韋英英在賓館前等著。我突然想買本字典，就往北走找昨天的小賣部。因為不認道越跑越遠，最后跑到大轉盤那條東西路了。我擔心自己迷路了，現在時間多少也不知道。我趕緊叫住一個人力三輪車，讓他送我去靖波南校。

等我到考點都快八點半了，而彭雪、韋英英已在那等候。彭雪說她倆等到八點才走，不知道我去哪兒了，以為我早走會先到，沒想到現在才來。我不好意思說明實情，強笑著讓她別問了。在等候時我注意到，有些考生拿著字典背，原來是字典動了手腳。我家本來有字典的，但被俺舅次子借走了，說要給他兒起個好名。第一場考的語文，有道題與字典有關，但我沒字典也做出來了。

語文卷出的不難，文言文閱讀是《送東陽馬生序》，現代文閱讀是《匆匆》，作文是半命題的。古詩詞默寫有一處，要求默寫《陋室銘》全文，獨獨馨字我想不起咋寫。考完語文我很高興，回賓館的途中不注意，讓風把準考證吹跑了。我趕緊跑步去追，在路邊泥糊旁撿起它。本來不打算折疊準考證，這次意外讓我對折揣兜。之后的其他考試，我能記住的，就是有很多題不會做。其中政治開卷的，最后一道論述題很眼熟，學校最后發(fā)的合肥學校模擬卷就有。可惜我當時沒有做，連答案都懶得看一眼。

6月26日上午考完英語，大家回到賓館收拾好東西到樓下等車。由于著急上車很匆忙，我忘了找韋智友要，之前他借的藍皮英語書。之前收往返車票的汽車先到，陳龍、朱彪彪等先上先走。之后有人給學生發(fā)傳單，我接過來不看直接扔地。忽然看見韋智友拿了份報紙，我上前借來并據為己有。這報紙是《阜陽三中報》，上面自夸老師部分無用，而說高中各科學習方法部分值得一看。這里不免疑問，為什么始終沒提王見強和李文生？王見強是和我班某些男生在網吧過夜的，李文生住了別的賓館不和我在一起。

中考后到家我很擔心自己沒考好，玩了幾天后就忘了分數那茬。我之前的幾次模考都很爛，對別人問考的咋樣聽了就煩。我不想再看一堆低分模擬卷，就連同一些廢書賣了破爛。我爸做不到我這樣淡定，某天去班主任家問情況。班主任首先向我爸道歉，說她沒能把我教好。我爸又問我能上哪所高中，班主任說上一中可能性小，上二中可能性大，上師范中學沒有問題。

我知道7月初就能查分，具體時間并不清楚，打電話查分又太費錢。7月7日下午韋智友和朱彪彪來找我，說中考分數出來了，讓我打電話查查。而我現在不想查分，但我爸朝我要準考證號。我趕緊出門拉他倆走，到了李苗苗家門外，又見到吳艷萍、任翠蓮等。他們討論的就是分數和學校，我覺得沒考好就閉口不語。

之后大家又去東頭大橋，大家都想知道我考多少，紛紛勸我打電話查分。我最后說出準考證號，朱彪彪進小賣部打電話去查。片刻后知道我考了628分，整個人一下子都不好了。我轉身慢步往回走，韋朱二人趕緊叫我回來。我覺得這是讓我出丑襯托他們，頭也不回地快步跑開。回家把中考分數告訴我爸，他竟然愁得幾夜睡不著。我爸有意出高價讓我上二中，但我不想破費要上師范中學。

7月10日上午到學校見到了分數條，我只記住語文129其他的忘了。之后是填志愿涂卡，后來通過學校交了高中學費。韋智友考了六百三十多，夠二中分數線還多幾分。吳艷萍超一中分數線近十分，而朱彪彪考六百十九剛好差一分。我班和九（5）班上六百六的好幾個，和朱彪彪一樣符合定向指標上了一中。韋智友、任翠蓮、李苗苗和李文生等和我一樣。李明媽抱怨：“小明去年的分數就夠上師范的，非要復習一年結果還這樣。”

下篇

為了便于閱讀和理解，現將各學期所寫日記，歸類如下： 初一（下）：錄音機**、游韋樓村、悲慘的下午、倒霉的妹妹 初二（上）：如此理由、法制教育報告大會、我爸耍酒瘋、粗心的結果、一個提包、無理

取鬧、傷人血案、默寫大比拼、元旦前的瘋狂、你上哪兒去了、重游小學、不尋常的一頓飯、大練兵 初二（下）：游韋大營、選舉班干部、初見日食、柏油路、籃球賽之后、拜把子、野生動

物、課間操、悲慘的晚上、今觀雨下記、悼兔詞 初三（上）：三顧茅廬、配合、廣播操比賽、升國旗、斗毆未遂 初三（下）：集結嚎

《錄音機**》

2006年4月30日周日

今天早上我早早地吃完飯去上學，因為輪到我在晨讀放英語磁帶。這都怪英語老師袁紹玉亂攤派，害苦了我們第一排的同學。我之前沒倒騰過錄音機，認為放一句暫停一下難弄。進班見講臺上錄音機不在，而同學們才來三分之一。我坐好后把書拿出，和其他人一樣做作業(yè)。

過了幾分鐘，陳龍讓我放磁帶。我拿錄音機不在來推脫，陳龍說錄音機在班主任家。我不想去班主任家取，就仍坐著不動。又過了幾分鐘，同學們基本來齊了，有更多的人叫我放磁帶。聽到有人數落我，我站起來大聲說，誰想聽誰去放。陳龍警告我，你要是再不放，我就對班主任說。我應聲道，你愛說不說。話一出口就后悔了，我覺得事要鬧大了。

陳龍和韋智友說了幾句話，他倆一塊兒出了教室。片刻后他倆回來，陳龍手機拎著錄音機。陳龍從我位前經過時，朝我說你完蛋了。這時我想放錄音了，可話到嘴邊口難開。陳龍?zhí)嫖医o大家放磁帶，而我整個晨讀都忐忑不安。同桌韋俊又危言聳聽，這讓我更加恐懼。

等到上課，班主任沒有立即批評我，我覺得這事應該過去了。到了下午自習課上，班主任讓大家討論這件事。我以不該總讓幾個人放磁帶為由來自衛(wèi)，但主動權一直在班主任手里。班主任說這是為班級服務，要懂得奉獻自己。班主任最后決定，我不用放錄音機了。我得到了想要的結果，又覺得失去了什么。

《游韋樓村》

2006年6月19日周一

今天下午，考完期末考試第一場，我剛推自行車出內大門，陳龍和韋智友在后面把我叫住。韋智友說，現在回家還早，不如去他村玩玩。我和陳龍高興地答應了，于是一起騎車向西前進。沿著公路騎了好久，才轉入韋樓到韋智友家。韋智友開門讓進去，大家停好車又出門。

韋智友說，他村溝邊有很多螃蟹洞，前幾天他就掏了不少。又勸我和陳龍去掏螃蟹，說不能讓我倆來了再空手回去。我和陳龍動了心，就讓韋智友快點帶路。經過一個池塘時，見到五六個孩子在洗澡。韋智友順手拿起他們衣服，他們趕緊嚷嚷放下。韋智友揚言要把衣服扔水里，他們就叫罵起來。韋智友不過是逗他們玩，放下衣服繼續(xù)帶路。

不一會兒來到目的地，水塘里有兩個被水環(huán)繞的土堆。我們下了斜坡，沿獨木橋上了一個土堆。土堆上長滿了沒膝的野草，也有個別低矮的樹苗。韋智友說這兒的螃蟹多，水邊的洞里大多數有螃蟹。我怕螃蟹夾傷手指，就看他倆在水邊找洞。忽然韋智友大叫起來，說什么土堆上有蛇。陳龍不相信，親自看后也說有蛇。我急忙去沿獨木橋，待他倆也上了岸，原路返回到韋智友家。

韋智友怕我和陳龍掃興，又講現在地里有野兔可捉。于是我們又騎車出門，到韋樓南邊田間里溜達。沒一會兒，發(fā)現一只野兔在往南躥，我們快速騎車跟在后面。待野兔逃到一深溝草邊停下，我們忙下車拿土塊慢慢靠近。不知怎么地，野兔竟然不見了。我們找了一會兒，失望地騎車返回，途中還互相埋怨。

到了韋樓村口大橋，我和陳龍與韋智友告別。到了韋寨街口，我又與陳龍告別。回家途中覺得屁股難受，低頭一看才知道褲襠開了個大口子。我知道這是長時間騎車磨的，不禁后悔去韋樓玩了。

《悲慘的下午》

2006年7月14日周五

今天午飯剛做好，我第一個盛飯先吃。等我爸和我妹盛了飯，三人一起坐在過道里。突然新房傳出一陣電話鈴聲，我妹放下碗沖向新屋去接。我爸隨后跟上去，而我依然吃面條。沒一會兒，我爸出來對我說，你媽來電話了，快點去接。我仍然吃飯不作聲，我爸上來奪去我手里的碗。我不禁惱火，扯著嗓子吼道，有本事你把它摔了。我爸果然摔碗，幸好碗沒摔壞，面條濺了一地。

我拿來鴨食盆撿面條，我爸又用手強行拉我。我極力掙脫，說我愛接不接，你管的著嗎。我爸輕蔑地哼了一聲，說他讓我看看，他到底管著管不著。我覺得事情嚴重了，但讓我屈服于他是不可能的。我爸從門后拿了根木棍，我放下東西往院里跑。我爸還是夠著打我一棍，我跑到菜地里站住。我爸怕踩壞菜地，從南邊過來打我。我往北撤幾步，覺得沖出院門機會小，只好暫時服軟。

到了新房里，我又挨了一棍。我剛拿起電話，我爸就守住屋門。我問你讓我說啥，隨手把電話狠撂在桌上。我爸上前看摔壞沒有，我趁機跑出屋門。正拿鴨食盆喂鴨子，見我爸拿皮帶從新房出來，我急忙扔下東西跑出院門。

沿著門前的大路向東，我在前面瘋跑，我爸在后面追。突然我爸摔倒了，我原地站住不敢去扶。我爸爬起來往家走，我隔了十幾米跟在后面。回到家我爸不再打我，我洗下碗重盛面條。總的來說鬧歸鬧，飯還是要吃的，對于這樣的人，我只能說眼不見為凈。

《倒霉的妹妹》

2006年8月11日周五

今天下午，我爸還錢。我點清錢數怕他再借，說家底只剩六十幾。我妹知道我撒謊，在我屋找出我錢，還說有八十幾呢。我急忙上前去搶，差點被我妹閃倒。我又抓住她拿錢的右臂，她用左手拿過錢遞給我爸。我不得不先把我妹摔倒，后從我爸手里奪回錢。我妹爬起來又和我搶，被我一閃摔破手臂。

我不禁笑出聲來，我妹起身要精神損失費。我不想再糾纏不清，就給她兩塊五。我妹得了錢很高興，忽然坐地大哭起來。我定睛一看，原來她腳流血了。之前跟我搶錢她鞋累掉了，剛才后退踩了塊地板磚碎渣。我妹站起來，讓我再賠她五塊。我急忙跑出我屋，朝著我妹喊道，得寸進尺還要我錢，誰叫你太倒霉了。

《如此理由》

2006年9月6日周三

今天下午，我在院門外玩草棍。李明領著一群小孩，在大路上往東跑。因為前幾天下了幾場雨，只有大路中間踩條路眼。艷奎跑得慢，擋住了后面的志勇。志勇又無法超過，只好喊艷奎讓路。艷奎不想讓路，猛擺雙臂快跑，忽然摔倒在地，說是志勇絆的。志勇當然不承認，就和艷奎吵起來。

小明勸不了又見他倆的媽來了，說自己不知道咋回事后開溜。艷奎媽和志勇媽生怕自己孩子吃虧，信自己孩子的話跟著吵起來。艷奎看到他媽來勁了，吵鬧著要打志勇。志勇媽忙把志勇拉倒身后，艷奎媽則去拉艷奎的手。艷奎又掙扎起來，非要打志勇不可。

志勇也不甘示弱，大聲說：“你自個兒摔倒挨我啥事，誰叫你不叫我跑你前邊哩？”艷奎應道：“我就不讓你跑我前頭！我不跟你玩了，你也別上俺家去！”志勇毫不在乎：“不上就不上！這路是你家的嗎？”艷奎脫口而出：“是公家的！”志勇媽反問：“這路是公家的，你就不讓俺走嗎？”艷奎耍賴：“我就不讓你走了！”

志勇接過話茬：“你也別上俺家玩了！”艷奎毫不在乎：“不上就不上！我跟玉峰玩，也不跟你玩！”之前我本想上去說明真相的，一思考就不去管這事。對于這樣的場景，我都見怪不怪了。這幫小孩總是今天鬧翻臉，過兩天又一塊玩耍。艷奎現在還小，不知道友誼的寶貴。不讓志勇走大路的理由，成了他和志勇決裂的理由。

《法制教育報告大會》 2006年10月17日周二

今天最令人興奮的消息，就是明天起開始放秋忙假。可也有讓人討厭的事，莫過于下午開“法制教育報告大會”。上午放學前班主任就已通知，不但不能缺席還要來早些。學生總得服從學校的安排，我吃完午飯就往學校趕。班里只有幾個人，我拿幾本書翻翻，一點看不下去。

會場就在兩棟教學樓之間，演講臺長桌擺在會議室外面。臨近下午上課時間，班主任讓班長凳入場。各班級還沒有坐好，大會就已經開始了。過一會兒韋寨小學也來人了，許多人站在凳上看小學生。校長趕緊讓班主任們整頓紀律，會場才慢慢安靜下來。

這種大會壓根兒沒人聽，同學們有看書的、聊天的、打鬧的。開始我還能聽些犯罪故事，之后是越聽越煩。忽然豆粒的雨珠從天而降，同學們忙搬長凳四下散去，校長扯著嗓子喊坐好繼續(xù)聽講。雨越下越大，會場只剩幾個人在搬長桌子，真是天公作美啊！

《我爸耍酒瘋》

2006年10月17日周二

今天晚上我和我妹在家看電視，九點半左右我爸喝酒回來。我爸撲到新房東間床上，嘟囔一會兒開始罵娘。我妹看不下去，拿拖鞋打他屁虎。我可不管這些，繼續(xù)用玉米須編小辮。我爸越罵越難聽，我妹都氣哭了。我勸不了她，繼續(xù)編小辮。

突然我爸讓給他倒水喝，我妹吼叫喝屁水喝尿去吧。我爸從床上起來，晃悠悠朝我走。我趕緊拿起玉米須，跑到我屋插上門。突然覺得自己很聰明，罵我爸不用張嘴，想說的我妹都說了。父女大戰(zhàn)是沒心思看了，也只有我屋能消停點了。

《粗心的結果》

2006年11月1日周三

今天晚自習有數學測試，發(fā)卷前數學老師說，這是期中測試。大家都大吃一驚，因為通知的是單元測試，沒說要考大綜合。數學老師連手讓大家安靜，解釋說：“提前告訴你們考哪，到時候好抄耶？”接過卷子我就埋頭做起來，要把握機會來個咸魚翻身。上次數學測驗考了六十五，說出去都沒臉見人。

這張試卷整體不難，不少類似題目都講過。我做得很快，還剩最后兩題時，把做過的檢查一遍。這樣一來讓我覺得，做過的題百分之百對，信心增強了許多。第一節(jié)晚自習下課，我有尿也憋著，想著做完卷子再去廁所。最終整張卷子做完，我這時才松了口氣。認為自己是最先做完的，考滿分已成定局，一股自豪感油然而生。

我本想提前交卷炫耀一下，想到以前的教訓又檢查一遍。第二節(jié)晚自習快完時，已經有人陸續(xù)交卷了，學習好的圍著老師談論答案。我趕緊在卷上寫名上交，對比別人試卷發(fā)現，我有兩處做錯了。剛才的得意心情一掃而光，粗心讓我滿分希望破滅了。

《一個提包》

2006年11月12日周日

今天晚自習放學，我像往常一樣，和春強、李明、爭光一塊兒回家。一路上基本都是我在說話，討論的內容是狼和狗。到了馬橋上坡時，一輛小三輪從后面趕上來。我和李明往西躲，春強和爭光往東閃。車子一開過去，我們四個又并排接著走。看到前面地上有個黑影影，我剛想問是啥時，春強搶先說：“前面有個提包，應該是剛才開過去的三輪掉的。”說完快步下坡，我們四個將提包圍住。

我向北望了望，說：“不知道那車上的人，知不知道東西掉了。”春強說：“肯定不知道，要不然早下車拿了。”爭光說：“咱幾個把包拿到前邊亮光的地方，看看里邊都裝了啥東西。”可是誰也不想單拿，最后李明空手在前面開道，我和春強分別拉左右耳，爭光則扯著后鼻。我說：“里面不會裝著尸體吧？”爭光說：“應該不會吧，我剛才用腳踩了一下，里面可能是一包衣裳。”

到了一個光亮處，也就是路邊房子的窗外，我們才放下提包。我拉左邊拉鏈，春強拉右邊拉鏈。借著月光往包里看，果然都是衣裳。爭光說：“把提包留給后面的人看吧！”春強說：“等到明天再瞧，提包肯定沒有了。”我反倒關心后面騎車的人，可別被提包絆倒了。走了一會兒，我說：“現在咱幾個最怕的，就是開車的過來，問咱幾個見提包沒。”不知道誰啊了一聲，我們四個跑到村口大橋才停下。

（次日即11月13日上午放學后，我們四個又一起走，談到了昨晚的提包。不出春強所料，今天早上我早些上學，果然看不到了那提包。李明說他昨晚回家后，把回來的事告訴了他媽。他媽過來把提包拿了，里面除了幾件衣服，還有一個存了五十元的存折。我問存折現在還有沒，李明說他今天早上把存折給了李彪，估計早玩得找不著了。）

《無理取鬧》

2006年11月17日周五

今天上午我有期中考試，考了物理政治歷史三科，等下午考完最后一科英語，明天就能看學校運動會了。回家路上碰到小學熟人滿龍龍，一問才知他與朱彪彪小弟朱金彪同班。我問朱金彪在他班咋樣，滿龍龍說了一大堆，比如上課不聽講、考試得八分等。最后滿龍龍說，朱金彪現在用的語文書是我的。我說沒見過朱金彪來俺班，怎么會有我的書呢。滿龍龍說他絕對沒看錯，上面就寫著我名字。我相信滿龍龍不會騙我，決心下午到校教訓朱金彪一頓。

吃完午飯一進班，我趕緊找我的語文書。不幸被滿龍龍言中，我心里萬分惱火，嘴里咒罵著朱金彪，往同樓層的他班去。走幾步望見朱金彪剛到二樓，我喊了聲姓朱的站住。朱金彪預感到什么，趕緊往他班里跑。我追上去抓住領子，他雙臂亂動掙扎。最后我用右肘卡住他脖子，朱金彪方才老實點，吼叫著快放開他。

我厲聲說：“你拿了我的語文書，還不承認嗎？”朱金彪反駁：“我沒拿，你快點松手！”我放開他，說上他位搜搜。剛邁進門，一男生說：“在俺班里還敢打人？”我壓著怒火，說他不拿我書，吃飽了撐的打他。朱金彪把我?guī)У揭蛔琅裕蚁忍捅緯葱彰悦馑o我耍花招。然后我仔細翻他桌洞，朱金彪在一旁不停地催促。

最后我只找到我初一下冊的語文書，記得當時朱彪彪書丟了，我把留級前的書送給他用，沒想到他又把書給他小弟了。之前滿龍龍說的是沒錯，可他沒講清是哪冊的。我覺得理虧又不想認錯，就拿著那書問：“這語文書不是我的是你的嗎？”朱金彪也反問：“這是你初二的語文書嗎？”我說：“你要是沒有拿，那我來之前咋沒找著？”朱金彪答：“你啥也別說了，走我跟你過去瞧瞧。”

我倆剛出教室門，就看到朱彪彪氣沖沖過來。我知道自己招架不住二朱，忙松開拉朱金彪的手。朱彪彪問我為啥打他小弟，我說他拿我語文書了。朱彪彪相信了我，便退到一邊。進了我班找到我位，我當朱金彪的面找書。沒想到我語文書在兩本大書間夾著，之前太倉促沒有找到。朱金彪嘲笑：“你書在這，那你憑啥打我？”我很是慚愧，仍假裝鎮(zhèn)定：“我現在的語文書是在這，但你那本語文書也是我的吧？”

朱金彪還是不服，我便讓他回去。沒想到他臨走還搞襲擊，一連往我身上打了幾下。我追上去又用右肘卡住他，把他帶到他班門口，正想向他道歉，他掙脫開進了班。我轉身往西走，朱金彪又搞襲擊，拿瓶果汁水往我身上倒。我來不及閃躲，前胸濕了一片。朱金彪扔下瓶子要溜，我一把揪住他衣服。見地上瓶子還有點水，我撿起來就往他頭上倒。

《傷人血案》

2006年11月24日周五

今天下午由于天陰，教室里格外暗。靠窗戶的同學，尚難看清書上字，更別說坐教室中間的了。班主任不再上課，讓我們等著放學。我和韋智友、朱彪彪不想浪費時間，就借著微弱光線做作業(yè)。班主任見同學們太吵，趁機講班級紀律問題。

班主任問我班昨天生物課時，為什么教室里很亂。許多同學回答，是生物老師讓討論問題，誰知道被巡視的校長碰上了。我認為校長在例會上批評我班，純屬是借題發(fā)揮。班主任又講今天上午，還是我們生物老師課上，發(fā)生了一起血案。小聲說話的同學，立馬都安靜下來。我們三個也停下手中的筆，想知道更多的詳情。

原來是在上午快放學的時候，九（3）班的男生甲用刀砍了八（1）班的男生乙。甲本來很老實，但總受乙的欺負。乙的不依不饒，讓甲忍無可忍。甲把乙從班里叫出來，拿刀朝乙頭上砍去。乙抬起胳膊擋刀，結果右手被嚴重砍傷。甲作案后逃了，乙被送進醫(yī)院，剩下一攤血跡在八（1）班門口。

《默寫大比拼》

2006年12月7日周四

今天下午班主任說，第二節(jié)自習課要抽人默寫，即語文《三峽》全文。《三峽》分四段共二百多字，書上都要求全文背誦。韋智友和朱彪彪趁下課試著默寫，而我側重于記憶生僻字和標點符號。等到了上課班主任說，每輪抽四名同學，分別默寫一段。還說先抽四名女生，下一輪抽四名男生。我覺得這分明是一場比賽，即男女生多人默寫《三峽》全文。

第一輪的四名女生中，有兩名未寫全對。第二輪四名男生中，只有一名寫錯，男生先贏一局。第三輪四名女生默寫全對，而下一輪男生找了以韋智友為首書法較差的男生。果然不出我所料，女生扳回一局。接下來女生找了吳艷萍等高手，我對韋智友說：“過會兒就算吳艷萍寫全對，我們也要找出點錯來。”這話不幸被班主任聽到，她說：“大家挑錯的時候要看仔細，不能別人沒寫錯，還非要吹毛求疵。”

由于韋智友高叫我名推薦，班主任抽中了我，一同登臺的還有朱彪彪。我邊默寫邊檢查，看下朱彪彪讓人吃驚，他竟然一個標點也不寫。我擔心因此出錯，趕緊提醒他。朱彪彪小聲說：“剛才老師不是說了嗎，默寫寫不寫標點沒事。”之后班主任并沒找出錯誤，就判定男生全寫對了。我心里很是高興，在這三個回合中，男生贏了兩局，最終取得勝利。《元旦前的瘋狂》

2006年12月21日周四

雖說元旦還有十一天才到，但某些人已經瘋狂起來了。這里要說一樣東西，就是用各種顏色的塑料薄紙，剪碎混合而成的“彩渣”。這是我自己的叫法，更多人叫“金紙”或“彩條”。這樣東西隨處可見，樓道臺階每級都有。有些討厭的同學，拿彩渣頭上撒，再用手揉揉頭發(fā)，非常不好弄掉。

剛才我進班就被撒頭了，一邊撓頭一邊叫人幫忙。我抱怨：“一個個吃飽了撐的，花錢買這個撒人。”朱彪彪說：“我今個兒一天，都叫人撒五六次了。夜兒晚上睡覺脫衣裳，都抖摟不少這東西。”我聽后笑了笑，打開書本要做作業(yè)。侯騰又出新花樣，拿個小鐵罐噴人，噴出一條線狀泡沫。他往陳龍頭上噴一下，又追著噴王亞楠。侯騰宇一直在我附近晃悠，使我忙于躲閃難做作業(yè)。

突然朱彪彪過來求助，我剛把他頭弄干凈，韋智友又伸頭求援。韋智友無奈地說，這都是第五次了。我嘲笑他次數還是少，不能跟朱彪彪相比。韋智友嘿嘿稱是，我又補了一句，誰叫他人員這么好。韋智友笑著說，王建璋你說得對。朱彪彪以為說他壞話，急忙責問我倆又胡說什么了。

《你上哪兒去了》 2007年1月12日周五

今天晚自習放學，我像往常一樣，和春強、李明、爭光一塊兒回家。離馬橋還有十幾米，隔河看到馬莊有放電影的。我覺得電影好像看過，便問那電影叫啥名。爭光說是《舉起手來》，我就問李明看過沒有。李明說他看過一點，我提議過去看看，爭光毫不猶豫說好。過了馬橋沿河北岸走幾步，到電影布前扎開架勢看。

看了一會兒，李明說回家吧。爭光和春強起身要走，我忙拉住小明，說再看一會兒。電影放完后，我說：“電影里演漢奸的人真名叫李明。”李明笑了笑，說趕緊走吧。我覺得他不相信，又拉他看演員表。爭光不耐煩了，催促我別看了。出馬莊往北走，我問爭光幾點了，他說可能八點半了。

忽然前面有人問，是春強嗎。春強趕緊答是，原來是他爸媽。春強媽訓斥道，你上哪兒去了，家里人找你都快急瘋了，咋這么不懂事呢。爭光趕緊幫春強解圍，說找著了就好，都趕緊回家吧。又往前走幾步，碰見我我妹和三叔。我妹上來就說，你上哪兒去了，叫我們好找呀。

再走我發(fā)現李明和爭光急了，他倆走路的步伐明顯加快。我說快做好思想準備，過會兒見著你家人，可沒什么好果子吃。春強笑道說不定，馬上就能在前面碰著。進村繞過一平房，望見有前面樹林有兩人。走近了一聽談話聲，才知是李明媽和爭光爺。

李明媽首先開口：“小明你上哪兒去了？我在家做好飯等你回來吃，咋等你也沒回來。我上堂屋一看，都快八點了。以前你這時候早就回來了，剛才我才上苗苗家問了。”爭光爺接著說：“長這么大還這么不懂事，上哪兒去家里一點也不知道，咋能不讓人著急，下回可不能這樣了。”我心里清楚，這件事皆因我而起。但他三家人只怪他仨，可就怪不得我了。

《重游小學》

2007年1月23日周二

今天中午吃飯時，我妹說在她的日記本里，有幾張我的稿紙。我讓她現在給我，她說在小學沒法給。我讓她下午放學拿回來，她讓我飯后去小學取。我怕見到老師很猶豫，后見時間還早便去了。校園里安靜無人，四周事物倍感親切。大道兩旁的灌木沒有修剪，許多枝條都伸到路上。

我不敢多溜達，忙進五年級教室。當年學校翻蓋后，老師讓我畫圖貼墻，現在已經褪色發(fā)黃。已經尋不見我們那屆學生留下的足跡，但我對這間教室有很強的熟悉感。自從三年前小學畢業(yè)，我一直沒進過小學大門。一種莫名感覺涌上心頭，我拿了稿紙快步離開。

《不尋常的一頓飯》 2007年2月8日周四

今天上午，我去中學領通知書。等韋飛把來領的發(fā)完，我把剩下的翻一遍，怎么也找不到我的。這時有人說，抽考的十五位同學，都沒有通知書的。過會兒韋智友來了，我把這種情況告訴他。還說他有一本書在我家，讓他跟我過去拿。韋智友讓下學期再給他，我聯合朱彪彪才說服他。

到我家后，韋智友見時間還早，就讓我和他下象棋。大約到了十二點，韋朱二人要走，我攔門要留吃飯。韋朱二人很不情愿，我強拉他倆才留住。等了好一會兒，也不見我媽趕集回來，韋朱二人餓得難受，我只好親自下廚。

我先淘米放進大鍋，又擱篦子放幾個饃。我拿棵白菜剛剝好，朱彪彪拿刀要切。下面我去燒大鍋，韋智友燒小鍋炒菜。等忙活完洗手圍坐，韋智友反客為主說，Help yourself。正吃的興起，艷奎媽來了。韋朱二人趕緊藏門后，但都被艷奎媽看到了。艷奎媽是來借東西的，我趕緊找出來打發(fā)她走。

三人吃完飯了，我媽還沒有回來。等把廚房收拾好，韋朱二人又想找蔣文磊，我便帶路去洼子莊找。找到地方呆一會兒，蔣文磊有事要去韋寨。韋朱二人順路同往，我不想摻和其中，經過板橋時西拐回家。

《大練兵》

2007年2月16日周五

今天下午我在家寫作業(yè)，艷奎過來找我玩《葫蘆兄弟》。我?guī)鰜碓洪T，望見李彪在大路上，就叫過來一起玩。我把毛巾系在竹竿上當大旗，用一條繩系了木棍兩段當槍。于是出現一支隊伍，我手持紅纓槍在前，李彪和艷奎背槍扛旗在后。

艷嬌和森靜見玩得有意思，便申請加入我們。然后我?guī)е姾ⅲ@著我家房子跑圈。之后又練習跳躍，眾孩跳幾下都喊累。隨行的小妮忍不住了，自己做了步槍加入我們。過會兒天下起雨，我?guī)П姾⒃诳冶苡辍?/p>

我又吩咐李彪和艷嬌去門外站崗，沒一會兒讓森靜和小妮換崗。她倆很不情愿去了，在門前有說有笑。艷奎向我打報告，我親自去查看驗證。我剛說把她倆拿下，她倆就拿起槍嚇唬我。我上前把她倆的槍弄斷，她倆就嚷嚷不玩了。我不禁很生氣，把她倆攆了出去。看著她倆在雨中狼狽西去，我和眾孩笑得合不攏嘴。

《游韋大營》

2007年2月26日周一

今天上午，韋智友來我家找我報名。報完名騎車離開，快到韋寨集街口，韋智友讓我去他家玩。我嫌遠不想去，說時間不早了。韋智友忙勸：“現在頂多才九點，用不著急著回家。再說了，我去你倆都不止三趟了，你才去俺家一趟，你咋好意思了？”我見推辭不掉，只好答應了他。快到西韋樓村口，我對韋智友說：“去你家也沒啥好玩的，還不如去洋河瞧瞧。”韋智友說太遠了不想去，我堅定地說再遠也得去。韋智友只好答應，說還能去韋大營找彭賀一塊兒呢。

我倆往南騎了好久，才到韋大營西村口，還得過馬路東拐，村里的土路很顛簸。遠處有幾個小孩在路中央，其中最高的很像彭賀。車子又往前騎騎，那人還真是彭賀。彭賀看到我倆，問：“你倆來這兒干啥？是找朱彪彪嗎？”我感到驚喜，忙問：“他現在在哪兒？”彭賀回答：“他走好一會兒了，你倆要是早來一會兒，說不定就能見著他。” 韋智友解釋：“俺家來又不是找他，就是來你莊找你玩的。”彭賀說：“我可沒那功夫，我還得去扒房子哩。”我忙問：“是不是泥巴房？”彭賀答：“是的，前幾天下雨淋倒一間，今個兒還得把剩下一間扒了。”韋智友興奮道：“好得很！那俺家?guī)湍惆欠孔尤ィ蟛涣松挝绮蛔吡恕！迸碣R說：“不攔你，朱彪彪就在俺家住一天多了。說他有個姐今個兒要嫁人，就回家去抬嫁妝了。”韋智友調侃：“我就知道他怕干活。”

我讓彭賀趕緊帶路，他說那邊路賴不能騎車，只好把車子先停彭賀家。往東走幾步南拐，便到彭家門前。韋智友見門上貼紫色對聯，就問為啥不貼紅色的。我過去小聲說，彭賀家有人駕鶴歸西了。韋智友大聲嚷嚷：“你說這么白干啥，不怕彭賀打你嗎？”彭賀說他沒事，從門頭上掏出鑰匙開門。然后彭賀帶我倆抄近路，左拐右拐爬坡下溝，最后爬上一個高坡到了地方。彭雪和她爸媽正在揭瓦搬瓦，我仨脫了外套幫起忙來。

先把屋里東西都搬出，韋智友費勁拆下門板。之后幫忙揭瓦，干到差不多時，我和韋智友閑下來。忽然發(fā)現兩把舊菜刀，我倆一人一把，玩起來打斗游戲。彭賀見了忙制止，說兩把菜刀還有用。我和韋智友又下到溝里，覺得沒意思了便要走。彭賀趕緊過來說：“你倆晌午就別走了，俺家雞肉魚肉都有。”我倆堅決要走，彭賀便給他媽說了。彭賀爸說房子馬上就扒完了，再等會兒就回去做飯。

韋智友不禁急了，問我現在幾點了。我借用影子斜向，說快十一點半了。彭賀說：“讓你倆現在走也走不掉，回去也沒有鑰匙開門。”韋智友又央求給鑰匙開門，彭賀一個勁地說不給。我提議可以走回去，韋智友無奈地贊同。到了彭家門口，彭賀趕了上來。韋智友摸了摸門頭無得，彭賀摸到鑰匙往北跑。我和韋智友趕緊抓住他，硬是把鑰匙奪了過去。開門進院后，我怕情況有變，把大門的鎖揣兜里。狡猾的彭賀技高一籌，忽然用他的車鎖，把我和韋智友的車子鎖住。我急中生智，趕緊鎖住大門，免得彭賀逃脫。

彭賀改變戰(zhàn)術，分別做我倆思想工作。韋智友說家里不知道他在這，彭賀讓電話給他家里報信。韋智友并沒打電話，和我在屋里走來走去。彭賀拿兩個蘋果讓我倆吃，我倆吃了還是嚷嚷要走。不久彭賀爸媽回來了，開著大三輪拉滿了東西，在門外叫喊開門。我看到院里停放著彭雪彭賀的車子，心生一計把鑰匙給了彭賀。就在彭賀開門之際，我和韋智友推著二彭車子逃出。彭賀見事已至此只好叫住我倆，答應給他倆的車子開鎖。我還擔心彭賀反悔，騎自己車時格外用力。彭賀家太熱情了，不免成了“虎穴”。

我和韋智友在西韋樓村口分別，約定下午見面同去洗澡，等到家都已經十二點多了。下午碰面先去朱莊找朱彪彪，到地方后就誰去叫門討論一番。最終韋智友前去叫門，我在朱莊南村口等他。過一會兒朱彪彪騎車帶他小弟出來，原來韋智友說動了二朱也去洗澡。往北騎車騎車途中，朱彪彪的車好掉鏈子。我和韋智友不時不時停下，等二朱趕上來再接著騎。洗完澡后朱彪彪去中學，我和韋智友分別回家。

《選舉班干部》

2007年3月10日周六

今天上午上第四節(jié)課時，班主任進門便說：“我給大家說個事，就是利用這節(jié)自習，開班會選班干部。過會兒一人找一張紙，不用太大，小紙條就行。每個人在紙條上寫，你認為熱愛班級榮譽，積極參加班級活動的，五位候選人名字。然后咱們統計一下，選出大家公認的好班干部。現在都抓緊時間想想，馬會兒把寫的紙條交上來。”

班主任話音一落，同學都開始撕紙。我見韋智友拿出的紙大，伸手撕下一個角用。我們第三排中間的五人，選票上都寫了陳龍、王海、吳艷萍和彭雪。至于第五位候選人，韋飛和侯騰宇互選對方，韋智友和朱彪彪聽我話寫王利萍。我決定選王利萍純屬報復，她之前時常沖撞我，有機會得讓她出出洋相。

沒一會兒，班主任下來收選票。韋智友對我和朱彪彪說，過會兒他上去記票數，讓我倆都別和他搶。我說自己大不了唱票，而朱彪彪也有相同想法。班主任收完票，說要找兩位同學上去，一個唱票一個記票，誰愿意就趕緊上來。韋智友立即站起來，叫道：“我來記票——”我抬頭看一圈沒別人，也鼓起勇氣站起來，說：“我來唱票——”

韋智友離開座位，我也忙跟上。朱彪彪拉住我衣服，叫嚷也要去唱票。我趕緊伸手拉韋智友，他一下子掙脫跑上講臺。和朱彪彪僵持不下，我只好坐下來對他說，咱倆誰都不去行了吧。朱彪彪答應了并松手，我趁機跑了出去。顧不得朱彪彪怎么想，我到班主任身邊接過選票。班主任在第一排給我找了個座，還讓彭賀到我身邊驗票監(jiān)督。

一切準備妥當，我便開始唱票。選票雖多，但選的主要是陳龍、王海、吳艷萍、彭雪、韋飛、侯騰宇、任翠蓮和孔美麗，還有個別票選韋智友和朱彪彪的。每當聽到有人選他，韋智友總是說：“這是誰寫的，真煩人。”過了好一會兒，我終于把選票念完。等韋智友統計出票數，我與他一起回到原座。

在每位候選人最多只能得56票的前提下，前三名依次為：陳龍51票、吳艷萍43票、王海40票。值得一提的是，韋飛和侯騰宇各得20票，朱彪彪9票，韋智友7票。竟然還有人投了我1票，估計是王利萍選的。班主任經過思考，最終封官如下：陳龍總班長，吳艷萍勞動委員，任翠蓮生活委員，王海共青團委，韋飛文體委員，彭雪紀律委員。

當任命吳艷萍時，她立即表態(tài)不干。班主任變相施壓：“大家選你說明大家信任你，你干不干我說了不算，得問問大家同不同意。”某些同學附和不同意，吳艷萍認命不說啥了。任命生活委員時，班主任有些發(fā)愁，侯騰宇推薦韋飛。韋智友笑著對韋飛說，以后要是缺錢花就找你啦。一些女生認為應該找心細的人，一致推薦任翠蓮。韋智友趕緊反對，但班主任決心任命任翠蓮了。

選完班干部，班主任又將部分同學座位調整。我排五個從第三挪到第一、二排，改當第一組成員。我們五個忙著搬書時，班主任又任命各科課代表。陳龍繼續(xù)當數學課代表，吳艷萍繼續(xù)當英語課代表，任翠蓮取代王海當語文課代表。韋智友又發(fā)聲反對：“還是找別人干吧！就她那樣，搬那么厚的作業(yè)本，非累壞不中。”班主任不以為然：“語文現在又不寫小字，剩下的就是個作文本。作文本又沒多厚，咋會累著人呢？”

等任命完韋飛當物理課代表，班主任又開始任命各組組長。第一組的組長以前是彭雪，但她已經當了紀律委員，所以需要另找他人。而在第一組內，女生叫嚷讓崔利芳當，男生高聲推薦我來當。我不想當組長，對身邊人說：“都別攔著我，我要把這墻撞塌。”班主任沒有接受兩方推薦，反而讓韋智友當組長。韋智友爽快地答應了，放學后又發(fā)牢騷不想干。我認為他心口不一，不過以后組長抽查背英語，我所處位置就方便多了。

《初見日食》

2007年3月19日周一

今天上午第二節(jié)課間，我跑到廁所小便。回班途中，看見一樓有許多人拿著黑玻璃看太陽。我感到納悶，仰頭看了看太陽，覺得沒有什么不同。我急著寫數學課堂作業(yè)，匆匆上樓回班。一問才知那些人在看日食，昨晚新聞聯播都預報了。我頓時很興奮，想看日食卻沒黑玻璃。看見陳龍拿墨水涂抹玻璃，就央求他看完借我一用。

我隔著黑玻璃看太陽，沒有了耀眼的強光，太陽的上部缺損一角。雖然我還想多看兩眼，但還是把黑玻璃借給了王見強。上課鈴響后，大家很不情愿進班上課。好多人向班主任請求，出去看了日食再上語文。班主任不同意，等到下課再出去，日食早就沒有了。看著那些失望的同學，我感到自己很幸運，對何時再見日食充滿期待。

《柏油路》

2007年4月15日周日 今天上午我和我妹去馬莊打面，走在新修的柏油路上非常省力。我想以后騎車上學，十分鐘都用不了了。下午我又去東頭看，柏油路已通過大橋，往洼子莊方向修呢。圍觀的村民沒有不高興的，相信這條新路，會給生活帶來大變化。

修柏油路的前期工作，都完成十多天了。之后又下雨耽誤幾天，我都擔心路基被走壞了。以前的砂礓路，平時騎車顛屁股，下雨還蹅泥巴，現在都成歷史了。這條柏油路會從韋寨集北口，修道洼子莊北。

《籃球賽之后》

2007年4月18日周三

今天早上小雨淅淅瀝瀝，我快速吃完早飯，拿書撐傘跑步出門。因為本周輪到我組打掃衛(wèi)生區(qū)，而前兩天我到校晚，打掃工作一直沒干上。韋智友反復替我倒垃圾，這讓我很不好意思。經過一番小跑快走，我趕在七點五分前到校。到了前樓走廊，我看到韋飛在前面走。韋飛先到班門口卻沒進去，往班里看一眼就走了。我沒想太多，進班把書和傘放好。突然發(fā)現班里除了我，就沒有第二個男生了。聯想剛才韋飛朝東走，我就知道男生們去哪兒了。

我趕到籃球場，見到我班許多男生。昨天下午由體育老師李寧組織，我班和八（6）班賽了場籃球。盡管陳龍、侯騰宇、韋飛等人很賣力，我班還是以12:16輸了。我想大家還從失敗的陰影走出，要不然怎么不在班里晨讀。雖然我不會打籃球，但看著他們練習傳球、搶球、投球，還是感覺很帶勁的。我忍不住問韋飛，何時與八（6）班再比一場，他說等過了五一就比賽。

（5月14日下午，我班和八（6）班進行了第二場籃球比賽。比賽開始后，我像上次一樣，做現場比賽記錄。由于內容過亂，這里就省略不寫了。我班最終贏得勝利，雙方投中球數為8:4。）

《拜把子》

2007年4月26日周四

今天上午很熱，即使到了下午，氣溫依然很高。我吃完午飯騎車到校，進班見王海等人在下象棋。我忍不住看了幾盤，然后做老師發(fā)的試卷。韋智友來了以后，我倆邊寫邊聊。過會兒韋飛和侯騰宇也來了，一坐到位上就說個沒完。之后韋飛和侯騰宇等人出門，韋智友和朱彪彪也跟著去了。我不知道他們干什么，瞧見陳龍那邊沒人，就挪過去做試卷，因為有老師的答案可看。

突然陳龍等人從外面進來，我趕緊回到自己位上。我有道題不會問韋智友，他隨便說說聽不明白。我只好去找朱彪彪再講，聽得差不多回座再琢磨。韋智友伸頭湊近我，小聲說：“侯騰宇、韋飛、陳龍幾個人要去操場拜把子，剛才叫我也去，我沒有答應。你說，換成你該不該去？”我回答：“我才不去呢，一個個凈干些考試使不著的。”韋智友很贊同我的說法，過會兒與朱彪彪隨那些家伙出門。

此時我四周空蕩蕩的，彭賀過來讓我和他出去，看侯騰宇等人結拜兄弟。我倆雖同出教室，但彭賀下樓去操場近看，而我去二樓東端遠望。我只能看到有幾個人在操場東北角，覺得沒意思又回了教室。過一會兒結拜的人陸續(xù)回來，有侯騰宇、韋飛、陳龍、蔣文磊和吳高見，我注意到他們每個人都有一根手指貼了創(chuàng)可貼。我想到自己玩草棍，也曾割破手指多次，但都是無心失誤所致，做不出有意拿刀劃手滴血。

《野生動物》

2007年5月7日周一

在五一放假之前，就有人來我班發(fā)傳單。說什么徐州動物園，要在臨泉舉辦野生動物展，時間為4月26日到5月21日。韋智友說他有三張免費票，我趕緊動員他帶我和朱彪彪同去。因為韋智友參加運動會，這事就被推遲到五一假期。而假期的前幾天有雨，我沒法聯系到韋智友。

今天出了太陽變晴，韋智友騎車來找我。我不禁喜出望外，立即推車催走。韋智友猶豫要不要找朱彪彪，不然就會有一張票白廢。我想了一下說別找了，朱莊實在是太遠，找他就會浪費了上午，而下午是否下雨還不知道。韋智友表示贊同，讓我把多的票送給李苗苗，覺得她可能想去卻沒票。我趕緊勸阻說不用了，我和她雖然一個村，但她家我?guī)缀跏遣蝗サ摹ｍf智友堅持讓我送票，我說要送你去送，還不如找我鄰居李明去呢。

當時李明和他媽在屋后菜園摘菜，韋智友不想送只得依我，我忙叫李明推車一塊上縣。李明想去但很猶豫，好在他媽替他答應了。我們三人騎車好久才到目的地，展出地點在一條大道旁，用綠布圍了很大一塊場地。韋智友把門票遞上，我們去才得入內。

前來觀賞的人十幾個，還大多是孩子。我們三人先看了狼、猴子、孔雀、獅子、鱷魚等，都感到很新奇。但是動物的處境并不好，尤其是那孔雀，沒了尾巴如同長腿雞。之后又在涼棚下看了變色龍和叫不上名的海洋魚類，討論著出了展出地點。

《課間操》

2007年5月14日周一

今天上午，在第二節(jié)課快完的時候，數學老師說：“過會兒下了課，全校學生都要去操場做廣播體操。以后每天都這樣，并且從下學期開始，每個星期一早晨都要升國旗。”班里一下子炸開了鍋，韋智友嚷嚷：“咱學校這樣，真不給人活路。”我接著抱怨：“誰說不是哩，天熱得要命，還得出去做操，可省的校長不出來。”

這時候班主任進了教室，韋智友連朝她擺幾下手，說：“你啥都不用說了，我都知道了了，你趕緊走吧！”班主任一下子很尷尬，一臉苦笑轉身離開。下課鈴響后，數學老師擺下手，讓大家去操場做操。到了操場一看，各班做操區(qū)域早已畫好。我班的位置在操場最東邊，趕到后分成三排站開。此時的操場人頭攢動，說笑聲比集市還熱鬧。片刻后大喇叭響了，放的是標準節(jié)拍磁帶。可是那節(jié)拍太快，大家都跟不上，開始還有人做操，之后就全都站著。

等那盤磁帶放完，好多同學往教學區(qū)跑去，大喇叭趕緊制止，讓各班回到原位站好。片刻后大喇叭放出，由本校老師喊的拍子，這一遍做操還跟得上。大喇叭一喊解散，同學們潮水般向教學區(qū)涌入。等我們回到班里，上課時間都過了幾分鐘。等了一會兒，還不見班主任來上課。又等片刻，班主任終于來了。同學們忙問來晚原因，原來她也讓課間操給弄迷糊了。

《悲慘的晚上》

2007年6月5日周二

今天晚上，看完電視劇《家有兒女》，我就準備睡覺。我妹從外面進來，說地里的麥茬被點著了。我趕緊爬到平房頂上，只見北邊的天空紅亮，想仔細看地面情況，卻被房后樹林擋住視野。恰巧我想拉屎，拿了紙直奔屋后。

我找個視野開闊的地方蹲下，一邊觀火一邊拉屎。地里的火勢很旺，東西方向一道火墻。麥茬燒得噼里啪啦響，好像過年放鞭炮般。突然我爸叫我回去，我說屎沒拉完再等會。怎料我爸上來給我兩巴掌，我半脫著褲子沒來及躲閃。

我的眼淚瞬間奪眶而出，仍蹲原地沒有跟起身走。我遠看西邊有幾人放火，聽聲音覺得是春強和俊龍幾個。他們在地里四處引火，玩得不亦樂乎。我也想過去玩會兒，可是我爸在這不敢。我爸又強行拉我走，我趕緊擦了屁股，邊提褲子邊跟上。

《今觀雨下記》 2007年7月8日周日

最近淮河流域普遍降水，我村每天至少下一場或小或大的雨。南邊的大河水位猛漲，村里低洼地方盡數被淹。村北的耕地一片汪洋，種的玉米也只有個別高個能露個頂。今天早上我起床后，天空烏云密布，零星下著細雨。我趕到東邊十字路口，用泥巴壘了一條小堤壩。我擔心積水來不及往北流，就把小堤壩的泄洪口開大些。回家沒一會兒，雷聲震耳欲聾，大雨接踵而至。我坐不住去看小堤壩，已經被流水淹沒頂了。

不一會兒看見李明和阿強，就趟水過去聊了幾句。我們往村里走走，到處都是渾黃的積水。往西走到大塘那段路，只見水面不見地面，水中的大樹上擋了些水草。我們把褲腿挽到膝蓋以上用水提住，趟了十幾米的水路過去，雙腿感覺到水流很快。到了我大爹家北邊下坡路，見到俊龍和幾個小孩張網攔魚。

往南走走終于到了河沿，河里的水嘩啦啦往兩邊流，讓人分不清河與兩岸。李明說要回家，我提議沿河沿往東走，到大橋看拉網捕魚的。阿強堅決反對，說東邊被淹那段水深。估計到水流太快很危險，我只好同意原路返回。想到昨天晚上下雨，致使河水漫岸、溝平坑滿，心里不禁憂慮起來。

《悼兔詞》

2007年8月10日周五

8月8日下午，我和我媽在河南地里拔草。傍晚時分，我媽捉了只小野兔。我拿在手里高興極了，帶回到家準備養(yǎng)著。找了個深塑料桶做窩，在里面放些草當食物。怎料小野兔這兩天不吃不喝，今晚我找了根塑料細管給它灌水。試了幾次都沒成功，再放到桶里好像要死。我當時在燒大鍋，覺得小野兔遲早要死，就把它扔進火里焚燒。我現在非常后悔，當初沒有聽我媽的話，如果把小野兔放了，就沒有現在的事了。

《三顧茅廬》

2007年8月18日周六

教了我班兩年英語的老師袁紹玉，因為考上研究生走了，學校就又找了個男主任代交。男主任四十多歲微胖，頭發(fā)像毛主席一樣前禿。初三在暑假提前開學，臨時換了老師需要磨合。昨天上午英語課，男主任進班想讓上自習。怎料他還沒開口，韋智友搶先說：“你啥都不用說了，趕緊走吧，俺班同學啥都明白。”男主任不了解韋智友，氣得拿起書就要走，出門放下狠話：“你班英語啥都會了，我也用不著教你們了。”

大家都覺得太突然，紛紛責怪韋智友多嘴，把老師給氣跑了。班主任知道后也很頭疼，已經先給男主任道歉了。男主任說可以回去，但得讓那學生來道歉。班主任知道他要臺階下，就讓韋智友和陳龍去請。前兩次沒有見到男老師，第三次才把他請回來。今天英語課上男主任一進班，我們就按班主任的吩咐鼓掌歡迎。男主任不再提此事，而韋智友缺點依舊。我想男主任可能太保守了，不能對他開玩笑吧。

《配合》

2007年9月20日周四

昨天晚自習有一節(jié)是歷史，按理說該讓大家自由支配，可歷史老師上起課來。上課就上課吧，但他不從前面接著講，直接跳到最后一單元。我們心里疑惑問原因，老師說你們明天就知道了。過了不久班主任進班，跟著來了一位女老師，歷史老師笑著閃到一邊。班主任讓女老師上臺講兩句，女老師上臺發(fā)笑不好意思。班主任忙打氣：“不用怕，學生上課都比較積極。你有什么要安排的，盡管說。”

女老師稍稍放松些，說明天要在我班上公開課，講第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》。我們恍然大悟歷史老師為啥上課，而且重點講法國思想家伏爾泰了。女老師問誰的粉筆字寫的好，到時候上來寫課文標題。大家一致推薦韋飛，女老師便同意他了。女老師又說要找個聲音洪亮的同學為大家朗讀第一段，大家又一致推薦我。班主任笑著說：“就找他念吧，全班屬他嗓門大。”之后還講了些細節(jié)問題，比如女老師上課提問，會只找交代過的同學回答，但其他同學也要積極舉手。

第二天晨讀，我把要朗誦的段子念熟。等到了語文公開課，有七八位老師坐在最后一排，沒座的同學和其他同學坐一起。一切按交代的進行著，先是韋飛舉手寫板書，接著是我舉手朗讀課文，之后的提問配合得更好。到了晚上，班主任說大家配合的不錯，那位女老師也過來道謝。我覺得這種配合沒意思，聽課老師都是本校的。看著是自己人糊弄自己人，其實大家都在揣著明白裝糊涂。

《廣播操比賽》

2007年10月12日周五

今天早飯罷找李明上學，由于天陰零星下雨，我倆不得不邊打傘邊騎車。進班看到好些人圍在第一排，原來是昨晚考的物理卷在批改。韋智友把李明叫過去，找出他的試卷讓人批改，最后得分七十幾。看韋智友顯得很激動，我感到不解問朱彪彪，韋智友考了多少分。當聽到六十多分時，覺得我能及格就不錯了。

我很快找出我的試卷，看到沒批改向吳艷萍遞去。吳艷萍正忙著改卷沒看到，任翠蓮伸手把試卷接了去。當算出總分七十二時，韋智友握著我的手，我說：“這回終于比你考得高了，就算你考倒數第一，我倒數第二也愿意。”任翠蓮又提醒少加十分，韋智友徹底崩潰回他位。我翻看試卷很痛心，犯了很多低級錯誤。忽然聽到第一名八十五分，我得知是任翠蓮后很羞恥。

第一節(jié)課要上數學，等了許久也不見老師來。韋智友自報奮勇出班去找，沒一分鐘他又跑回來了。他說老師來不了了，在樓下給他班整隊做操呢。班主任接著進來，說廣播操比賽提前到上午，領導怕下午下雨沒法比。教室里議論紛紛，班主任又講注意事項。我和韋智友小聲低估喊口號，班主任聽后說口號定為“團結合作，展示自我”。

等班主任啰嗦完，大家出班到樓下站好隊。然后到籃球場散開，在韋飛喊號帶領下，大家開始做廣播體操。男生們?yōu)榱吮荣悤r先入場，要求和女生換下場地。雖然一些女生反對，可班主任還是答應了。在總計十九個班里，我班抽簽第十七個做。據說為了比賽公平公正，所有評委都是從外校請的。因為比賽時間還早，同學們散開各玩各的。

過了好久，做到第十五個班了，班主任喊大家集合。一些女生為了做操方便，脫了外套交給班主任。班主任又交代口號不喊了，進場喊“一二三四”就行。終于輪到我班了，由韋飛帶隊伍入場。到了主席臺前，韋飛先向評委匯報，然后讓大家散開。我一邊跟著拍子做，一邊觀察左右是否一致。過了幾分鐘大家做完，又集合一起跑步退場。

又等了好久，大喇叭吆喝各班集合，馬上要宣布比賽結果。我主任已提前告訴我們得了第二名，大家對這個名次很不滿意，初一時廣播操比賽還第一名呢。大喇叭念完各班名次，讓派代表登臺領獎狀，我班一哄而散回教室，最后還是班主任拿了獎狀。騎車回家途中，想到自己早上得了第二，整個晨讀都高興不已，羞恥感再次涌上心頭。

《升國旗》

2007年10月29日周一

學校決定周一升國旗，都是初二下學期的事了。本擬訂國慶節(jié)后開始，由于逢周一就下雨，就一拖再拖到十月底。上周的體育課上，老師選定陳龍、侯騰宇和王海當升旗手。到了今天晨讀時間，班主任叫大家到操場升旗。升旗手都穿著校服，陳龍站中間扛國旗，侯騰宇和王海站兩邊，三人自西向東沿跑道走。等升旗手到了國旗臺，片刻后國歌響起，所有人抬頭注目升旗。不知道怎么了，國歌放到一半時，國旗才升到旗桿的三分之一。我替升旗手捏一把汗，有多少人等著看笑話呢。最終國歌放完了，國旗也沒升到頂。某些人討論也就罷了，竟然還有拍手慶賀的。升旗手沒有下臺而是繼續(xù)使勁拉繩，實在不能升完最后一米只好放棄。

接著主席臺上來一名女生，拿著話筒讓大家跟著她讀，這大概就是國旗下講話。結果臺上那位念的挺好，臺下卻沒幾人跟著說。講話的最后一句是“宣誓人韋曉麗”，竟有很多人附和“宣誓人韋曉麗”。等散場趕回去，升旗手早在班里。許多人問為啥出意外，只有王海肯開口解釋，說旗桿上的滑輪生銹難拉。班主任進班還勸他仨，今早的事別放在心上，第一次升旗難免缺乏經驗，以后多升幾次就好了。

《斗毆未遂》

2008年2月18日周一

雖然初三年后提前開學，也只是白天上課晚上不去。我下午放學一到家，就和李彪等人玩起來。我媽見了催我回家燒鍋做飯，我忙上房頂摘絲瓜來逃避。過了一會兒，我妹進院說外面有人鬧事。我趕緊下了房頂，帶眾孩過去看看。我看不明白發(fā)生什么，就又帶眾孩去別處玩。之后見我妹端碗吃飯，我忙解散眾孩回家。

等吃完了飯，我?guī)G奎去李明家找李彪。等去艷奎家玩時，趕上我家鄰居二娘過來，她問艷奎媽是否有滿堂電話。艷奎媽說她不知道，二娘又風急火燎離開。沒一會兒有人叫李彪吃飯，李彪便回家了。又過了許久，艷嬌從外面跑進來，說外面來了好多人，都拿著砍刀鐵棍。我忙與眾人出去看，只見從奎家十字路口，到二娘家門口，十幾米的路上站了近百人，年齡在二十歲上下。

這些青年一看就是黑社會，只是不清楚來板橋干嘛。除了拿砍刀鐵棍，還有拿用路邊種的小楊樹砍的長木棍，亞東家平房后面就“貢獻”了一棵。過會兒李明和阿強家也出來了，我忙過去和他們站在路南屋后。聽大家的討論，我才明白咋回事。鄰居二爹在大橋麻將場，看人打牌時多嘴，讓韋寨來的男賭客輸了。男賭客說要找人打二爹，二爹慌忙逃走不敢回家。

之前我妹說外面有人鬧事，就是男賭客來二爹家找事。由于雙方沒談攏，男賭客揚言要找人把二爹家砸了。二爹這才讓二娘去找滿堂電話，最終在馬莊艷奎二姨找到了。滿堂在縣里當一團伙頭目，接到電話先讓小弟們過來，自己洗完澡隨后坐轎車到。有了保護傘，二爹也敢回家了。左等右等還不見對方來人，滿堂便讓小弟們去大橋守著。之后滿堂帶人返回縣里，臨走給二爹說，如果那幫人來鬧事，就趕緊給他打電話。

大家看到這里還不散場，二爹二娘從東邊回來，抱著那幫人砍樹做的武器。忽然大路東頭有摩托車燈亮，二娘忙讓二爹快走。等摩托車開近了，原來是朱德美他爸朱文東。朱文東向二娘交代，他沒有勸住韋寨那幫人，他們馬上就到了。說完話朱文東南拐進村，接著東邊傳來折斷小樹聲音。等那幫人到了眼前，我一數二十不到。

男賭客嚷嚷著要見二爹，不然就把他家砸了。周圍人趕緊開口勸阻，這幫人叫罵一會兒又走了。我竟然有些失望，沒有看到血腥廝殺。仔細想想也不可能，之前滿堂帶人過來，肯定有人給韋寨的報告。韋寨那幫人知道不是對手，等滿堂帶人走了才過來。他們知道不能把事鬧大，但話都說出去了，不來臉上又掛不住，還是罵幾句出氣安全些。現在我媽和艷奎媽在我家高聲討論，我強忍著心煩把這件事記下來。

《集結嚎》

2008年8月1日周五

今天早上我又睡懶覺了，近九點才起床吃飯。忽然聽到外面有人嚷嚷，我放下碗筷和我媽去看，走進亞東家胡同，看見一群人圍住亞東家門口。上前往里擠擠，著實嚇我一跳。亞東爺坐在過道地上，一只手捂住腦門，嘴里小聲呻吟著。他的頭部、雙手、衣衫和身旁地上都是血。我不禁納悶，是哪個喪心病狂的，下了如此狠手。

從眾人的言語里，我才知道咋回事。李彪爸今早精神病發(fā)作，手持槐木粗棍去亞東家叫門。亞東爺剛把門開個縫，李彪爸一腳踹進去。亞東爺往后退幾步，李彪爸揚起棍便打。亞東爺腦袋被打出血倒地，李彪爸又拿棍朝他身上打。亞東爺的慘叫，引來了李彪媽。她趕緊把李彪爸拉回家，并把他鎖在屋子里。亞東奶不禁失聲痛苦，小貝貝也被嚇得不輕。

志勇爸很快被人叫來，他打開醫(yī)藥箱簡單清理傷口。過了一會兒，亞東姑父一家趕到。亞東姑父怒氣沖沖，手持鋒利尖刀，叫嚷著：“那個畜牲在哪兒？我非捅死他不中！”亞東奶忙勸：“你這是干啥，捅死他也沒啥用，趕緊給醫(yī)院打電話吧。”亞東姑父被人拉住，嘴里仍嘟囔：“別讓我見著這畜牲??”

李彪媽也不知如何是好，忙去找李彪奶來交涉。李彪奶來后不禁落淚，李彪媽反倒說：“你兒子惹的事，你自己來管吧。”過會兒眾人架起亞東爺，但他身有重傷不能走。志勇爸讓人找東西抬，用的是亞東爺的竹席床。亞東和他媽一直躲在屋里，是他媽給他姑父打的電話。圍觀的人很快散去，但此事影響遠沒結束。

第四篇：我的后高考時代

我的后高考時代

為你白頭 ●神龍兒

接到錄取通知書是在一個黃昏，他被幸福撞了個趔趄。

五天后，他興沖沖地打理行裝，有人打來電話，你父親不行了。他趕到工地。父親倒在血泊里，胸口貫穿著鋼筋。

“不能看你上大學了”，父親還在微笑，“好好的，到大學，去談一場期待已久的戀愛吧”。輕松的遺言揉搓著男孩兒的心。

他最終沒去談那一場期待已久的戀愛。他把錄取通知書的碎片沖到馬桶里的一刻，雙腿殘廢的母親正在門外靜靜地落淚。

他不能去上大學。這個家需要一個新的男人頂住梁柱，需要巨大的溫柔推動母親的輪椅。十幾年的寒窗苦讀貌似辛苦。但多少辛苦，也抵不了愛。

他留在了小城，做一份簡簡單單的工作。傍晚時候，母親總在微笑，因為他守護著她。有人問他，多好的大學，多少年的艱辛，不覺得可惜嗎? 他總會說，大學?可惜?你可知道。世上有人為你白了頭嗎?

我用自考創(chuàng)奇跡

●雅菲

十八歲那年，我落榜了，無錢繼續(xù)復讀。我在家鄉(xiāng)不遠處的一個草原站做了看管員。春天的草原常常狂風大作，看著漫天的黃沙。我的心沮喪到了極點。一個月后，我實在堅持不住，哭著給姐姐打電話。

姐姐騎著自行車灰頭土臉趕過來。我喜出望外，原來姐姐是利用工作的空暇來看我的。我讓她歇一下，姐姐卻說：不了，下午還有事。姐給你報了自考，這是學習資料。

接過布包時，我發(fā)現姐姐的手擦破了。滲著殷紅的血。

我的眼淚滾滾而落，輕輕地擁住姐姐，姐姐含著眼淚，拍拍我的肩膀：人生之路千萬條，雖然高考這條路失敗了。但只要你敢于面對，自考一樣可以拿到學歷，一樣可以出人頭地，姐等你的好消息。

送走姐姐后，我坐在簡易的桌子邊，開始了漫長的復習。冬來夏往，幾易寒暑。六年后。我終于拿到了夢寐以求的北大學歷證書，并順利地找到了一份令人艷羨的工作。

當我把這個好消息告訴姐姐時，姐姐欣喜地說道：成功屬于有志的人，是你的志氣戰(zhàn)勝了挫折，是你的堅持迎來了勝利，祝賀你。

我在心里默默地說：姐姐。謝謝你，其實，是你的愛讓我創(chuàng)造了，奇跡。

落榜后，我依然握有返程車票

●阿明 我落榜了。

一種令人窒息的氣氛包圍著我，仰望窗外蔚藍的天空，雙眼滿是迷茫和倦怠。家里毫無生氣，父母只是低頭嘆氣，陽光照射下的根根白發(fā)那么醒目，讓我不敢直視。我隨便買張票上了火車。不問方向不問地點，也不敢打開手機。父母的擔憂會使我控制不住眼淚。我戴著耳機聽音樂。低頭不看任何人。

隱約聽見有人叫“姐姐”。我取下耳機。一個十多歲的女孩對我真摯地微笑，伸過來的手上是幾顆果凍：“姐姐，給你。”我心底的冰凍悄悄融化，這樣純凈無邪的眼睛。主動邀請素不相識的人分享她的快樂。

我的思緒飛向了少年無憂的時光，那些平凡的幸福。我的心豁然洞開，即使眼前的世界一片灰白，我也應努力找尋絢麗的色彩。我對眼前的女孩報以同樣真摯的笑容。當火車停靠在一個站臺時。我下了車，買了返程的車票

第五篇：我的中學時代

我的中學時代 作者吳杰

在一陣陣涼爽的秋風，中一片片金黃的落葉，我中告別自己的母校，迎來了我新生活的起點——天立。

漫步在天力大道中，看著路旁寫著的“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”聽著周圍的鳥雀嘰嘰喳喳的叫聲，聞著小雨后花草的芬芳氣息。我就像個好奇寶寶似的，探索著這個我要生活三年的地方。

來到教室，回想起這一路上的“艱辛”，我不禁感慨萬千：這天立可真大呀！彎來彎去的像個迷宮一樣，好不容易才找到教學樓，差一點我就迷路了。第一天上課，內容真是精彩啊！語文課上，我們與老師一起體會了朱自清先生筆下的春天，感受到了老舍先生筆下濟南冬天的溫晴和史鐵生母親對他深深的愛，海倫凱勒失明后的痛苦與無助。我們還在漢字的王國里游戲，在名著與經典中沉淪。每一篇文章，都像一個嶄新的世界，給我新的理解和體會；每一篇文章，都是一筆寶貴的精神財富。在數學課上，我們認識了字母寶寶。他帶領我們在數字王國里游山玩水，我們還認識了有理數妹妹和無理數弟弟。他們還有一個好聽的乳名兒，叫做實數呢。字母寶寶還給我們介紹了它的哥哥絕對值和她的姐姐相反數呢。還有他們的爸爸媽媽數軸與整式呢。整式媽媽還有一個姐姐叫做分式，還有他們的外公代數式。還有字母寶寶的大舅常數項和他的二舅單項式，還有他的三舅多項式。字母寶寶一家可真是人丁興旺啊！生物課上，我們在顯微鏡下，看到了令一個世界，里面生活著的微生物是多么神奇啊！它們大多是我們肉眼無法看到的，它們形態(tài)各異千奇百怪，令我們流連忘返。我們還認識了人類生物學上的里程碑——克隆羊多利！見到它我們都驚呆了，誰能想到一個小小的細胞竟然能培育成一個完整的生命啊！

在秋風與落葉中，我迎來了我的新時代——中學時代。