第一篇：小超人作文：放風箏

放 風 箏

綿陽東辰一小 二年級五班 岳睿智

今天是周末，天空好晴朗。藍天白云，鳥語花香，河邊的柳樹發芽了，我家附近的油菜花金黃金黃的，閃閃發亮。桃花開了，梨花也開了，好多花兒競相開放，爭奇斗艷。燕子也飛回來了，春天來了，春帶走了冬，為大自然換上了美麗迷人的微笑。

春天是溫暖的季節，也是放風箏的季節。我約了兩個小伙伴到我家對面山頂上去放風箏，我帶了老鷹風箏，弟弟帶了熊出沒風箏，妹妹帶了卡通風箏，我們在大人的幫助下開始穿線，綁線，弄好以后，就準備放飛。我拉著風箏線，媽媽拿著老鷹風箏，我數著一二三，媽媽就放手了，我就使勁的朝前面跑呀跑，可是，風箏卻沒有飛起來，只見老鷹風箏一個跟頭摔了下來，我垂頭喪氣地望著風箏。

這時候，表叔過來語重心長地說：“小米，現在根本沒有風，等一會兒有風的時候我們再來放，我們先打一會兒羽毛球，好嗎？”于是，我們就開心的、耐心的打了一小會兒羽毛球。忽然，風來了，只見山頂上的大風車、小風車、五顏六色的風車都轉了起來。然后，我們就在大人的指引下，順著風的方向，朝前跑去，我慢慢地放開了風箏線，只見老鷹風箏扇動著翅膀，飛了起來，老鷹風箏慢慢地升上了天空，越飛越高。我興奮極了，風箏終于飛起來了。這時候，其他小伙伴的風箏都飛了起來升上了天空，天空好美呀！五顏六色、千姿百態的風箏迎風飄揚，翩翩起舞。都相擁著在天空上自由飛翔，天上的風箏對我們露出美麗的微笑，跳著歡快的舞蹈，好像在說“謝謝小朋友們！”

我們太開心了。我終于學會了放風箏，我明白了無論做什么事情都不能急躁，要有耐心，抓住機會，掌握方法，腳踏實地的做才能取得勝利！

第二篇：小超人作文：春雨

春 雨

綿陽市七一建南路小學

四年級四班

作者姓名： 汪峻炎

指導教師：陳明瑛

春雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心好像也濕潤了。我靜靜地聆聽著，仿佛身臨其境。

春雨打在各種不同的物體上，發出了各種不同的聲音。滴在水缸里：滴答滴答；滴在房頂的瓦片上：叮嗒叮嗒；滴在了森林里的綠葉上：嘩嘩嘩。這么多奇妙的聲音，構成了一曲“地球交響樂”。

聽著這美妙的“交響樂”，我的心卻跑到了我的“白日夢”里面去了。我看見一大片的原野，小草扭動著身子，一個勁兒地喊：“我要長出來啊，長出來啊！”而春雨就像一個娃娃在哭，哭得眼淚到處都是。一朵朵花兒、一株株小樹都探出頭來安慰春雨娃娃。可是春雨娃娃還是一個勁兒地在哭，哭得更厲害了：“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚??”但它卻哭出了原野、哭出了竹林、哭出了一片生機??

“滴滴滴滴，嘀嘀嘀??”在操場正漫步的我還沉浸在自己的世界里，直到覺醒過來，已經成為“落湯雞”了?? 不覺吟詩一首：

春雨 春天小雨嘀嘀嘀，樹林成了音樂廳。地球仿佛是面鼓，咚咚叮叮咚叮叮。站在樓頂看春雨，淅淅瀝瀝隨風行。伸出舌頭長一下，啊！涼絲絲，甜蜜蜜。

是啊，如果春雨不這樣多姿多彩的話，又怎么能有“隨風潛入夜，潤物細無聲”這樣的佳句呢？

第三篇：小超人作文：校園一角

校園一角

蓬溪縣下河小學四六班 馮思源 指導老師：文瑞華

走進校門，就看見校門左右兩邊的長方形小花壇。小花壇里密密地栽種著一叢叢小灌木，紫色的，綠色的，互相間雜著，它們被園藝師修剪得整整齊齊的，在陽光的照耀下，它們的葉子折射出柔和的光，明亮地照耀著我們的眼睛，呈現出一派生機勃勃的景象。小花壇的邊沿，整齊地擺放著兩排杜鵑花，紅的、白的、粉的……它們姿態各異，燦爛地競相開放，心情地展示自己的美麗。每當走過那里，總會聞到一股撲鼻的香味。

進校門右邊的小花壇中，最引人注目的是一冊打開的書簡，上面刻著《下河小學賦》，它記載著下河小學悠久的歷史。花壇上邊有一片茂盛的小樹林，那是四季常青的雪松和挺拔的九里香，一排排、一棵棵都是那樣枝繁葉茂，既像一把把撐開的綠色大傘，為我們送來片片綠蔭，又像一個個忠誠的衛士，日夜守衛著我們的校園。同學們常常在小樹林里玩耍、聊天，多么愜意啊！

進校門左邊的花壇里，立著一塊巨大的標志牌，它是以學校的榮譽照片做背景，上面“浸潤尚雅文化，奠基雅致人生”十二個大字特別醒目。下河小學的“辦學目標”和“辦學理念”都印在了這塊標志牌上。它是下河小學一道亮麗的風景線，也是我們學校一張炫目的名片。花壇中央兩塊大大的假山石與右邊花壇里的那本書簡遙相呼應，為校園增添了不少色彩。

這就是我們學校門口美麗的小花壇，它是我們校園一角，我愛這美麗的小花壇。

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第四篇：小超人作文：校園一角

校園一角

我們的學校真美麗呀,有綠茵茵的足球場,有粗壯的大樹,有高大的教學樓,有美麗的噴泉,還有漂亮的水晶農場.......但我最喜歡的還是我們那陰涼而又幽靜的樹下書吧。

樹下書吧是我們存放書籍的地方。《中華上下五千年》、《安徙生童話》，就連我們熟悉的四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《三國演義》它都有，無論你什么《十萬個為什么》呀，《查理九世》呀，《怪物大師》呀，它也不差這幾本，也包括這幾本，還有什么《作文總動員》、《女媧補天》、《開天辟地》，??多得我都不能一一介紹了。“叮鈴鈴”下課了，同學們像潮水一樣涌到樹下書吧，書吧里頓時人山人海，座無隙地，但是，當每位同學拿到書后，樹下書吧又安靜下來了，“嘰嘰喳喳”，小鳥唱起了歡樂的歌，同學們靜靜地看著書，仿佛想得很遠很遠??有些咧開嘴笑了，有些感動得流下了淚，有些仿佛領悟到了什么，還有些感觸很深??“叮鈴鈴”上課了，同學們依依不舍地把書放進書吧里，如火如潮地跑回各自的教室，然而他們并沒有發現，此時此刻，書吧正向他們微笑著??

我愛我們的書吧，更愛書吧里的書，因為它讓我們放飛夢想，放飛希望！

高新區永順路小學

四年級二班

崔鴻瑞

指導老師

楊小硯

第五篇：小超人作文：中秋之夜

中秋之夜

南山中學雙語學校 五年級一班 陳陽 指導教師 陳冬梅

盼星星，盼月亮，終于把中秋節盼來了。中秋節是吉祥的象征，也是一家團圓的美好時刻。

今天是中秋節，我們一家人忙得熱火朝天，就連不會做菜的我也加了進去。我的任務就是煮飯，煮飯對我來說可是小菜一碟。飯好后，我們就開始邊賞月，邊吃月餅和我們親手做的美味佳肴咯！皎潔的月光像個害羞的小姑娘似的，從云層里猶抱琵琶半遮面地走出來；平靜的湖面倒映著周圍的月亮、小橋、垂柳......。定晴一看，才發現樹林在月亮的映襯下，是多么的美麗！而小草也絲毫不遜色，在月光下微微擺動。原來，我生活的地方竟然是一幅如此漂亮的山水圖！

在月光的陪伴下，我們一家看著電視，才知道今晚22時4分，“長征二號”火箭搭載“天宮二號”成功發射，駛離發射架奔向太空！“長征二號FT2”火箭與“天宮二號”空間實驗室分離，“天宮二號”進入預定軌道。太陽帆板也已經展開，“天宮二號”發射成功啦！雖然“天宮一號”與“天宮二號”都屬于空間實驗室，但二號更為正規，或者說“天宮二號”才是真正意義上的空間實驗室。

在中秋之夜發射“天宮二號”，真是雙喜臨門啊！祝愿我們的祖國更加繁榮富強！