第一篇：父母該如何對孩子進行性教育

父母該如何對孩子進行性教育

【來自家長的描述】像我們這些70、80后的家長們發(fā)現(xiàn)當今的孩子們都比我們年少時代要開放很多，所以好些有孩子的朋友和同事，尤其是有女兒的每每談及這個話題總是有點憂心忡忡。這不，昨天一個好朋友很是不爽和擔憂的跟我談起她才碰到的一件事情。

這個朋友昨天上午帶著自己才不到4歲的女兒去婦幼打針，因為孩子太小所以她就找張小床讓孩子可以躺著打針，一番周折后好容易找到床位了（資源都是稀缺的，尤其是醫(yī)院，更是人滿為患）。結(jié)果剛打上針，沒一小會就有一個稚氣未脫的中學生模樣的小姑娘到她面前（估計是看我那個朋友面善，又帶著個小孩）對她說：“阿姨，一會能不能把這張床讓給我們，我有個同學做人流了，想休息一會！”當時人很多，我的朋友那個汗那！對我們這個年齡的人而言，說人流這種話題都得偷著躲著說，哪個想到一個十幾歲的小姑娘居然“光明磊落”的這大聲音說這個，還是很理直氣壯、名正言順的。

我朋友無奈之下見著這種狀況也只好無私的表達她的“博愛”了，點頭說好。后來那個作人流的小姑娘過來了，正好旁邊的床空出來了，她就躺在那張床上，另一個小姑娘陪著。再過一會，一個年齡相仿的男生出場了，不知道是不是此事件的罪魁禍首。更讓我朋友耿耿于懷的是，她的小女兒居然意興盎然的和那兩個姑娘相談甚歡(在她眼中，這些都不是好學生)。

因為我朋友也屬于比較正統(tǒng)的那種類型，對這種事情也是深惡痛絕，加上本身是養(yǎng)女兒的人，心理上更是忌諱得要命。用她自己的話說：以后無論采取何種方式，一定要杜絕自己的姑娘出現(xiàn)這種事情。說這話的時候，她還重復的強調(diào)“一定要杜絕”，那個斬釘截鐵、信誓旦旦呀！

借用我和朋友說的話，對于孩子尤其是女孩子這方面的教育，關(guān)鍵點：一是安全，二是安全，最后還是安全，有了安全才能談及其他。因為我們無法做到使環(huán)境完全凈化，那么至少附加一層防護罩，這是家長的當務(wù)之急！

當孩子提出性問題時，父母應因勢利導，做到以下幾點：

1、當孩子提出性問題時，應輕描淡寫地回答，不要欺騙，不要不好意思，不要有神秘感。因為孩子的性提問往往是漫不經(jīng)心的，并沒有怎樣深思熟慮，更沒有什么惡意想法，父母應當了解這點，自然坦誠地回答問題。父母的窘迫與羞怯，只能加重孩子的好奇心，使之對于所提的問題耿耿于懷，牢記在心。

2、應用科學名詞解釋男女的生殖器，并告訴孩子如何保護它，不能隨便玩弄。回答孩子的問題時，不要超過孩子的好奇范圍和理解能力，就具體問題回答，不要過深過細，應當通俗易懂，充滿自信。

3、回答問題時，應堅決果斷、簡潔明了，應在語氣中表現(xiàn)出權(quán)威的、結(jié)論性的含義，不要引申，也不宜鼓勵孩子引發(fā)聯(lián)想。

總之，在回答孩子的性問題時，父母在語言和表情上應做到恰到好處、自然大方。

為什么許多家長在與孩子談?wù)撔詥栴}時感到困難？這是由于許多家長感到他們知識有限。還有一些家長認為有關(guān)性方面問題，孩子知道得越少越好，擔心對孩子談?wù)撨@些問題會導致他們過早地進行性行為的嘗試。再有我們中的許多家長也從來沒有與自己的父母談?wù)撨^有關(guān)性的話題，不知道該怎樣對孩子說。因此，作為家長，應該學習一些有關(guān)性方面的知識來充實自己，了解一些與性教育有關(guān)的知識。有了比較足夠的知識準備，與孩子談?wù)撔詥栴}時才會有自信心。父母親的自信心是輕松而有效地實施性教育的關(guān)鍵。如何與孩子談?wù)撔詥栴}，下面一些觀點可供家長參考。

（1）教給正確的名稱

要盡可能地教給孩子身體各部位的正確名稱，如陰莖、外陰等。這將有利于你與孩子更精確和方便地交流性方面的問題。身體上各部位的正確名稱也有助于你向孩子解說什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你敘說是否有性侵犯發(fā)生。

（2）不要等待發(fā)問

有時家長感覺孩子總也不問問題。其實，有時也沒必要等到孩子發(fā)問才開始談?wù)摗８改缚衫蒙磉吇蛏鐣习l(fā)生的事件與孩子一起進行討論。向孩子闡述自己對一些問題的看法，和為避免一些問題的發(fā)生，應該采取的預防方法，以及事件發(fā)生之后，應該采取的解決問題的方法。

（3）當你不知道的時候要承認它

有時面對孩子提出的問題，不知道該怎么回答，或根本就不知道。這沒有關(guān)系。向孩子承認自己不知道。好的辦法是與孩子一起查資料，去尋找答案。通過這件事也可使你在孩子面前樹立一種誠實、為孩子解決問題的榜樣。專家意見，不推、不瞞、根據(jù)年齡特點談性。母親與孩子坦誠交流，少年“性困惑”迎刃而解

少年性困惑性學專家支招舉例解愁結(jié)：

小明問題一：他們在做什么？

答案：他們在做愛。這是男子和女子到成人婚后表達愛情的一種方式。這樣做有三個目的，一是促進身體健康，二是愉悅心理，三是生孩子。

小明問題二：小孩是怎么生出來的？

答案：爸爸的陰莖進入媽媽的陰道，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，經(jīng)過結(jié)合就形成了受精卵。受精卵在媽媽的子宮里發(fā)育9個多月就分娩出了小寶寶。

小明問題三：現(xiàn)在，我能不能也和班上那個漂亮的女孩子造一個小孩？

答案：不能。一是你還沒成年，現(xiàn)在的任務(wù)是學習本領(lǐng)，那是成年后才能考慮的事兒。二是生小孩是雙方的事兒，必須征求對方意見。如果那樣做，大家都不會說你是好孩子。況且，你自己還養(yǎng)活不了自己，咋能養(yǎng)活一個小寶寶呢？

小明問題四：做愛是不是很爽？

答案：不一定。成年人之間做愛是一件很愉快的事，但不是成年人或不是相愛的人做愛，就會違反道德形成精神壓力，對雙方或?qū)ζ渲幸环绞且患芡纯嗟氖拢踔潦且环N犯罪。孩子，這都是成年人考慮的事情，咱好好學習，等成年了，再考慮這些事情也不晚呀。

性教育秘訣不推、不瞞、被動、循序漸進談性

對孩子的性問題一不能推，更不要訓斥、打罵。因為孩子天生有強烈的好奇心，如果你不告訴他答案，他會想方設(shè)法找答案。一旦遇到黃碟、黃書，就會對孩子形成誤導。到時候要再想扭轉(zhuǎn)，就難多了。

二不能瞞，如果敷衍了事地編個答案給孩子，一旦孩子從其他地方得到了答案，當然，可能這個答案也不一定對，他會將兩種答案放在一起比較，一發(fā)現(xiàn)不一樣，不但你在孩子心目中的形象和權(quán)威無存，而且他會更拼命地尋求答案。

三要被動談性，主動談性會強化孩子的性意識，容易使孩子對性有較深的主觀認識。應在孩子有問題向家長發(fā)問時，才有針對性地解答。

談性要分階段進行。由于孩子知識面和心理接受能力有限，談性的程度和深度要與其年齡相吻合。幼兒園時期，談幼兒的性別意識，認識自己的性器官。小學時期，談性器官的作用、保護。初中時期，談性現(xiàn)象(如遺精、來月經(jīng)、自慰等)的由來及如何對待，談如何與異性交往。對于這一階段的女生，應教導如何應對性騷擾。高中時期，談性道德，性行為的控制與自我保護。

當孩子出軌或有可能出軌時，家長一定要適時建議他們正確避孕。要盡可能地多舉一些由于不主動避孕而導致懷孕后，給雙方身體和心理上帶來的損害，如由于墮胎導致的習慣性流產(chǎn)、不孕癥、產(chǎn)后病、子宮疾病等。

第二篇：父母要重視對孩子進行青春前期性教育

四年級家長培訓教材

四（7）班

鄧文英

2013年11月

父母要重視對孩子進行青春前期性教育

一、授課目的

1、讓家長了解為什么要對孩子進行性教育。

2、幫助家長掌握對孩子進行青春期前性教育的內(nèi)容、原則和技巧。

二、授課基本情況

授課老師：鄧文英 授課班級：四（7）班 授課人數(shù)：44人

三、授課主要內(nèi)容

生命是寶貴的，青春是充滿誘惑的，父母應該做孩子成長中的鎮(zhèn)靜劑、安慰 劑、消毒劑和止痛劑，做孩子的朋友和導師。為此，父母需要學習，才能坦然面對青春期兒女的挑戰(zhàn)。

（一）要重視對小學高年級的孩子進行性教育。

據(jù)國內(nèi)外醫(yī)學專家的調(diào)查和分析，促使當前兒童發(fā)育年齡提前的因素主要有三個方面：一是20世紀以來，青少年生長發(fā)育的長期加速趨勢，二是環(huán)境中類激素污染物的影響，三是攝入含有性激素的食物或藥物。

在生理發(fā)生變化的同時，青春期的心理變化也是劇烈的，主要有六大特征：一是性成熟與性意識的發(fā)展；二是情感豐富，情緒多變；三是獨立意識與成人感增強；四是智力發(fā)展出現(xiàn)質(zhì)的飛躍；五是社會化進程加速；六是進入心理斷乳期，成為獨立人。

面對生理心理有如此大變化的孩子，父母需要知道是怎么回事，懂得如何正確看待孩子青春期出現(xiàn)的種種新問題，及時給予孩子心理支持、輔導。

（二）目前家庭性教育的存在問題

1、家長刻意隱瞞，讓性在孩子眼里變得神秘化

2、想說但不知怎么說好

3、家長自己對性知識知道得不多

4、不知道性教育從何時開始

5、大人間的親密行為在孩子面前太無禁忌

（三）父母對青春前期孩子怎樣進行性教育

1、父母要了解性教育的目的及內(nèi)容

性教育的目的是針對不同發(fā)展階段的需要而制定的，為青少年提供性教育的目的和內(nèi)容有四個方面。

（1）知識類：

包括生長與發(fā)育、人類繁殖、解剖學、生理學、手淫、家庭生活、懷孕、生育、初為人父母、性知識、避孕、流產(chǎn)、性騷擾、艾滋病及其它性病傳播疾病。

（2）態(tài)度類：

給孩子提供發(fā)問、探索，進而確定他們性態(tài)度的機會，發(fā)展他們自己的價值取向，提高對兩性之間關(guān)系的洞察力，建立健康、開明而負責任的性態(tài)度，明白他們對于別人的義務(wù)和責任。

（3）人際關(guān)系與人際交往技能

培養(yǎng)孩子尊重和愛護別人的能力，幫助他們學習人際交往技能。（4）責任類

幫助孩子增強對于性關(guān)系的責任感，包括宣傳過早性行為應承受的壓力、性病感染壓力等。

2、父母要有一個正確的態(tài)度

父母個人的性態(tài)度如何，直接影響著對性的表述，影響著對子女的施教方法。父母要接納孩子的性好奇。在回答孩子的性問題，應遵循一條最基本原則：平靜、坦誠、自然的態(tài)度，這至關(guān)重要。

3、父母要掌握的原則

跟孩子談?wù)撔詥栴}時，要注意掌握自尊、隱私和如何做出決定這三個原則。（1）幫助孩子建立自尊。（2）尊重孩子的隱私。

（3）幫助孩子學習如何做決定。

4、父母要掌握的一些技巧

父母一同對孩子進行性教育是最佳的選擇。要想有效地向孩子施行性教育，父母必須要具備良好的回答問題的技巧，使孩子知道父母樂意傾聽及解答他們的疑難，日后再遇到其他問題時，也會主動向父母請教。

父母要掌握的一些技巧有：細心聆聽；樂于回答；即時回應；真實準確；采用原名；循序漸進；巧對男孩女孩。

四、思考與實踐

1、怎樣對兒子（女兒）進行性教育？

2、認真觀察孩子，及時對他（她）進行青春期的幫助和指導。

第三篇：家長如何對孩子進行性教育？(非常實用)2

家長如何對孩子進行性教育？

首先，我們家長要認識到一點，就是孩子到了青春期，對性方面的內(nèi)容感興趣是正常的。所以不要大驚小怪。

其次，要跟配偶商量后再決定怎么做。不同性別的人對性的理解不同，要盡量請同性別的家長對孩子進行性教育，異性家長不要過分反應。

比如，有媽媽發(fā)現(xiàn)兒子看黃片，就覺得孩子非常齷齪，因為她自己小時候什么都不懂不會看這些。因此對孩子的行為反應過激，當面指責孩子，甚至罵孩子不正經(jīng)。這樣就會讓孩子心里對此留下陰影，覺得自己很骯臟，覺得無顏面對家人，對家長一味地逃避。反倒失去了家長對孩子的幫助和教育的可能。

再次，孩子成長中出現(xiàn)的任何事情都是教育孩子的好機會。

發(fā)現(xiàn)孩子看A片，就可以利用這個機會對孩子進行青春期的性教育，尤其是性安全教育。幫助孩子了解一些基本的性知識，警告孩子有些事情是不能做的，做了會非常嚴重地影響一個人的一生。

這些內(nèi)容的講解并不能完全解決孩子的好奇心，所以可以試著幫孩子選擇一些這方面的書籍，讓孩子自己去看，去了解。

最后，要幫助孩子把旺盛的精力集中到其他有益于身心的活動中來。

1、多鼓勵他參加集體活動；

孩子多參加集體活動，就不會有過多的時間考慮和做一些不該做的事情。

2、多鼓勵和引導孩子去學習；

鼓勵和引導孩子看一些名人和偉人的傳記，學習他們勤奮學習的事跡。幫助孩子從心中立下遠大的志向，激勵孩子努力學習，讓自己的人生走向輝煌。

性和色情的問題是家長和孩子永遠避免不了的問題。

要分析這個問題，我們先來分析孩子們的成長過程，這個過程中，有一部分談到了孩子們學習興趣的問題。

孩子一生下來，他們是無性意識的，不論是男孩、女孩，剛生下來的時候，他們都是赤條條的，但他們不會覺得羞恥，不論在多少異性面前。

隨著孩子的逐漸長大，家長在教會他們注意性的問題。首先，家長逐漸要讓孩子穿衣服，盡管更多的時候天氣的溫度不適合穿衣服，但成人們要求他們非穿不可，而且尤其是要穿上褲子，特別是對女孩子，家長更是慎之又慎，家長在有意無意地告訴他們，他們兩腿之間的部分是不可以讓別人看到的。大人會嚴格禁止小男孩和小女孩對性做更多的關(guān)注。這種做法，對孩子來說，無疑是在提示他們，男女之間有一種不同，而這種不同是很奇怪的，父母既告訴孩子注意與異性的交往，又不讓孩子對異性做更多的關(guān)注。

孩子畢竟生活在社會中，慢慢地，他們接觸到很多有關(guān)性的問題。比如，他們會發(fā)現(xiàn)男女生上廁所需要去不同的地方，而且會發(fā)現(xiàn)女孩子需要蹲著撒尿，而男孩子可以站著。進而他們也許會有機會發(fā)現(xiàn)男女生那個部位長得不一樣。這些發(fā)現(xiàn)都會成為他們的疑惑，他們強烈的好奇心需要得到滿足。這些好奇心，跟他們未來對學習課程可能產(chǎn)生的好奇心沒有任何差別。他們只是想知道而已。但這種好奇心帶給他們的是避而不答甚至是斥責。他們是無辜的，大人經(jīng)常教育他們要多問，對知識產(chǎn)生興趣。但這些不是知識么？為什么我產(chǎn)生了興趣，卻不對？他們以前問問題的時候，只要是無關(guān)性的問題，不管什么，也不管家長是不是回答得出來，他們總是可以問的，而這次他們發(fā)現(xiàn)他們似乎壓根就不應該問。他們問問題這個行為本身好像是錯的。

于是他們會發(fā)現(xiàn)，問問題也許是不對的，有些地方不應該產(chǎn)生疑問，或者產(chǎn)生了疑問，不應該問別人。

這時候孩子對性盡管有好奇，但這種好奇不會成為強烈的欲望，所以，這時候家長或老

師的做法僅僅是讓孩子變得壓抑了，變得不再對很多事情（包括性）產(chǎn)生興趣了。也就是說，孩子們的好奇心和學習興趣就是這么在慢慢地被扼殺。

隨著青春期的到來，孩子們發(fā)現(xiàn)他們的身體就像春風吹過的小樹苗，好像其中蘊藏著什么秘密的力量，這種力量可以發(fā)芽，他們感到了性的萌動。他們發(fā)現(xiàn)他們的身體發(fā)生了變化，而且開始對異性產(chǎn)生強烈的興趣。很多學生如果有機會接觸到異性，就會產(chǎn)生好感，從而引起早戀。但這時候家長、老師都會限制他們跟異性更多地進行接觸，于是他們只好把這種興趣加以轉(zhuǎn)移，從而通過其他的渠道來了解。

所謂其他的渠道就是剛才那位家長提到的色情網(wǎng)站、色情錄像，還有黃色小說等。這些了解性的方式一方面滿足了他們的好奇心，但另一方面，這些方式之所以被稱為色情，就是因為它們不是對孩子進行正常的性教育，而是對孩子剛剛萌發(fā)的性欲進行一種不正當?shù)囊骸．斶@種引逗提示給孩子一種可行的解決性好奇或滿足性欲望的方式時，孩子們就會試著去嘗試。于是，青春期孩子們開始吃禁果了。

從上面的分析我們可以看出，孩子們正是因為缺乏正常的正確的性教育和性引導，才通過不正常的色情途徑來了解性知識，從而被色情途徑的誘惑而不能自拔。

大禹治水的時候就利用了疏導的方式，而不是堵截的方式。對孩子的性好奇也是如此，如果我們用封堵或者逃避的方式對待孩子的性好奇，那么性好奇會引導著孩子走向邪惡的方向，甚至泛濫成災。如果我們用正確的性教育滿足了孩子的性好奇，孩子們會發(fā)現(xiàn)，性不過如此，為什么需要那么遮遮掩掩？

性教育和色情引誘，您準備給您的孩子選擇哪個？ 科學思維告訴我們，不帶偏見才能更清楚地看清問題。

自然地看待性，就是不要帶任何偏見、任何有色眼鏡去看待性。

成人對性的了解一般是從性神秘開始的。所以，家長們往往做不到自然地看待性。所以家長們在給孩子介紹性知識的時候，心里對性是帶有偏見的。他們心里難免對性有不不正確的看法，比如談及性方面問題的時候，會覺得尷尬、迷惘、難以啟齒等。

所以，家長首先要端正的是自己對性的態(tài)度。

性是一件自然的事情。當孩子問到有關(guān)性方面的問題的時候，要自然地解答，一方面不要避諱，更不要訓斥，讓孩子知道這些方面的問題都是可以跟父母聊的；另一方面也不要過分積極地講這些問題，畢竟現(xiàn)在社會上性教育方面的書籍已經(jīng)有些了，孩子們一般可以通過一些途徑看到這方面的書籍，了解這方面的知識，而且有些孩子有些時候并不愿意跟家長討論這些。所以，這又有教育的時機把握的問題。

正確地理解性

孩子小的時候，我們在為孩子創(chuàng)造一個童話世界，那里面有大灰狼，但大灰狼也是卡通的，是可愛的。但真正的世界不是這樣子的，世界上真的有大灰狼，而且真的會咬人。所以，當孩子問到關(guān)于大灰狼的問題的時候，就要好好給孩子講一講關(guān)于大灰狼的故事。既要告訴孩子，世界上有大灰狼，這就是社會本來的樣子，要認識這個事實；又要讓孩子明白大灰狼會吃人，而人有些事情是不能試的，因為人只能被吃一次。所以，一定要當心大灰狼！

性是一件自然的事情，但它又有它的特別之處，特別之處就在于性的自然存在性和不當性行為后果的危害性。

性的自然存在性的意思是，無論是一個流氓、妓女，還是良好少年、冰清玉潔的淑女，他們都自然地有性的意識和欲望。講解性知識可能會帶來不好意思，但當一個孩子真正有性的沖動和欲望的時候，才會真正尷尬。所以，如果在孩子的心目中性是骯臟見不得人的，他們就會陷入不恰當?shù)淖载熤校J為自己不純潔，思想不健康。這時候，孩子往往很難跟家長吐露心思，所以，如果家長好好挑選一本比較恰當?shù)臅唤?jīng)意地提供給孩子，也許孩子更容易得到幫助。

不當性行為中的性行為指的是與性有關(guān)的行為，不當性行為后果的危害性有三方面：一是精神層面的危害，性方面給人帶來的羞恥感往往會讓人覺得更加丟人，有些性方面的問題甚至會導致人對性產(chǎn)生心理障礙，從而影響到一個人一生的幸福；二是生理方面的，女孩子的早孕會帶來身體的極大危害；三是社會上一方面在形成性開放的風氣，但另一方面貞操觀念會在一些人的心里事實上存在著，而且根深蒂固。

我們看到，這三種危害更多地指向了女孩子，所以，女孩子的媽媽們會更加關(guān)注對她們的性教育，從上面的留言也可以看出這個問題。

正確地理解性，就是要讓孩子理解性是自然的事情，但性行為由于與人的身體健康和未來的幸福關(guān)系密切，所以，性行為的危害性又要恰當?shù)乇磉_給孩子，不要讓他們受到性的困擾和傷害。

這篇文章與其說在與家長們探討怎么對孩子進行性教育，倒不如說在與家長們探討應該形成怎樣的性觀念，或者說怎樣的性觀念可能對孩子更加有益。

如果家長自己沒有相對正確和健康的性觀念，也許很難對孩子起到好的指導作用。對于這個問題，我深知還有很多方面沒有談到，不知道是不是對家長們有所幫助。有問題，請大家留言，我們繼續(xù)討論。

第四篇：父母該給孩子什么

父母該給孩子什么

天下為人父母，都注重孩子的教育。下面，轉(zhuǎn)載一篇我敬重的老師關(guān)于孩子培養(yǎng)教育的方法，供參考。

如今的條件好了，做父母的都希望能給孩子多一些的東西，這樣的想法是很好的，但方法是否得當，就值得研究了。

俗話說得好：“遺子一壇金，不如教子有本領(lǐng)”。說的是給孩子金錢財物，不如教孩子實際本領(lǐng)。細細想來，這話是不無道理的：現(xiàn)在的競爭這樣的激烈，你給孩子再多的財富，到頭來也有坐吃山空的時候；還不如好好培養(yǎng)孩子，教他真正實用的本領(lǐng)，好為他在將來自立于世、自求發(fā)展打好基礎(chǔ)。

孩子的兒童時期，是培養(yǎng)智力、毅力、能力的重要階段。除了今后接受正規(guī)的學校教育之外，家長要使自己的孩子將來有出息，就應該好好地利用這段時間，著手于孩子綜合素質(zhì)的提高，做好智力的開發(fā)、毅力的培養(yǎng)和能力的提升。

培養(yǎng)孩子的方法是很多的，根據(jù)我的經(jīng)驗，給孩子選擇學習一件樂器，可以起到事半功倍的效果。

音樂是人精神的維生素，音樂能激發(fā)孩子的熱情，吸引孩子的興趣，凝聚孩子的注意力；音樂有益于孩子的智商和情商的開發(fā)，使你的孩子更加的聰明。

兒童時期的孩子，大腦正處于生長發(fā)育階段；而人的大腦兩個半球的發(fā)育是不平衡的，這與我們習慣于用右手、較少用左手有關(guān)。通過學習樂器，比如說學習二胡，就可以使孩子的左右手以及與之相連的大腦左右半球得到開發(fā)，從而提高孩子的形象思維能力、動作協(xié)調(diào)能力和語言表達能力，促進孩子大腦的發(fā)育和智力的提高。

孩子在練習二胡的時候，眼睛要看樂譜，耳朵要聽琴聲，左手持琴按弦，右手持弓推拉，看似簡單，實則是一個非常復雜的過程，在這個過程中，孩子的注意力、聽力、協(xié)調(diào)能力、意志力與耐力都得到了訓練；孩子每一天的練琴，手指都要有成千上萬次有目的、有控制的按抬，左手在弦上快速、協(xié)調(diào)地運動，右手也要恰當與之配合，這就有效地刺激了大腦的神經(jīng)系統(tǒng)，對促進大腦發(fā)育有著非常好的效果，這比吃什么營養(yǎng)液、補腦液都要好。

二胡的樂音接近于人聲，可以直達人的心靈，優(yōu)美的二胡曲凝聚了民族音樂的精華，這對提高孩子的審美情趣，陶冶孩子的情操都有著特別的益處。

孩子在學習二胡的過程中，首先遇到的就是能不能“坐得住”的問題。現(xiàn)在的孩子大都有“多動癥”，靜不下來、坐不住，這就給今后的上學留下了很大的障礙；如果在學前階段就先讓孩子學二胡，讓孩子首先能夠靜下心來坐得住，就為今后孩子的學習，打下了良好的基礎(chǔ)；在學習二胡的過程中，一定會遇到許多的困難和挫折，克服了這些困難，戰(zhàn)勝了這些挫折，就會使孩子的意志品質(zhì)得到提升。學習二胡的過程，其實就是培養(yǎng)孩子堅強的的毅力、持久的耐力和良好的注意力的過程。

孩子們在學習二胡的過程中，還要參加一些表演，比賽和考級活動，這也能培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)、臨場經(jīng)驗和競爭意識。二胡體積小、重量輕，攜帶方便，孩子外出學習、交流、表演，都很方便。孩子長期浸潤在良好的藝術(shù)的氛圍中，他們所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)必然會與眾不同，這會給他帶來興趣、喜悅和自信，使他的性情更加地開朗、大方。

上面所說的，只是以學習二胡作為例子，不是說非學二胡不可；家長可以根據(jù)自身的經(jīng)濟條件和孩子的愛好，選學一樣樂器，比如琵琶、古箏；鋼琴、小提琴等，這些都是不錯的選擇。

總之，讓孩子在學習樂器中得到提高和完善，這是父母親最應該送給孩子的禮物。

第五篇：父母如何對孩子進行高智商的教育

我們都知道孩子的智商高低遺傳于父母親，但是環(huán)境對孩子的智商也是有影響的，你知道嗎?孩子的高智商等于父母的關(guān)愛加教育。

專家認為，孩子的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。

一些父母自己非常聰明、能干，然而他們的孩子卻在同齡人中顯得默默無聞，有時在學習一些新知識、新技能的時候，非但沒能體現(xiàn)出過目不忘和快人一步的能力，有時學習速度甚至比其他孩子還要慢。于是，這些父母們會非常失望，感覺孩子沒遺傳到自己的優(yōu)良因子。專家認為，孩子的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。

其實，先天遺傳因素固然重要，但它卻不是培養(yǎng)聰明寶寶的關(guān)鍵。專家認為，孩子的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。因此，我們?yōu)槟闾峁┝艘恍┐龠M寶寶大腦發(fā)育的“愛心秘訣”，現(xiàn)在就行動起來，用你們的愛，把寶寶變得更聰明。

秘訣

一、交談

專家認為：一個人在語言上的智商與他在嬰兒時期聽到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系。父母和寶寶說的話越多，他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上，所以話語要盡量簡短，多說些和寶寶有關(guān)的話題，比如他的嬰兒車或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時，你也可以用話語描述出他的意圖。

秘訣

二、閱讀

父母可以邊讀邊指著書上的字，讓寶寶意識到你讀的東西從哪來，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后，你可以再給他讀第二遍、第三遍，每讀一次，孩子的印象就加深一些，不用擔心他會聽得厭煩，能夠“預知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶，而且對寶寶學習新事物很有幫助。

專家認為：和寶寶一起閱讀，能使他順利地掌握有關(guān)讀寫的一些基本信息。另外，如果你平時注意多給他看些老虎、輪船、飛機等平時不常見的東西的圖片，也可以讓寶寶學到很多新東西。

秘訣

三、在交談的時候運用手語

在小寶寶不會說話前，可以使用手語和他進行交流。比如，“書”可以用手掌一開一合來代替，如同翻開或合上書本;“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來表示，就好像鳥嘴的形狀。

根據(jù)美國加利福尼亞州進行的一項調(diào)查顯示：學會手語的孩子不但比那些沒有學手語的孩子說話早，而且智商也高。也就是說手語對嬰兒智商和語言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。

秘訣

四、母乳喂養(yǎng)

通過對吃母乳和吃配方奶粉的寶寶進行的腦力測驗得出結(jié)論：吃過母乳的孩子的表現(xiàn)一般都比那些吃配方奶長大的孩子要好。而且在一歲以內(nèi)的寶寶吃母乳的時間越長，智商就越高。

當然，采用人工喂養(yǎng)的爸爸媽媽也不必過于煩惱，研究顯示：平均起來，喂養(yǎng)方式的不同只會導致寶寶最后的IQ值相差幾個百分點而已。但是專家提醒人工喂養(yǎng)的寶寶一定要在1歲以內(nèi)注意補鐵，因為美國密歇根大學的一項研究發(fā)現(xiàn)：在幼兒期缺鐵的孩子，等長到10幾歲的時候，他的運動神經(jīng)和認知的能力會比同齡的孩子差一些。

秘訣

五、給孩子獨處的時間

不要無時無刻地拿個玩具在孩子眼前晃來晃去，這樣做不但不能激發(fā)他學習的興趣，反而會令孩子疲憊不堪，甚至會讓孩子的觀察范圍縮小，只注意自己眼前的玩具，而減少對其他信息的攝取。有一種觀點認為，小寶寶需要爸爸媽媽夜以繼日地關(guān)懷和照顧，但也不時需要地一些自我空間，一個人玩玩具，或者到處爬一爬。

秘訣

六、支持

一旦寶寶確認你是值得信賴的，并且可以隨時隨地從你那里得到愛和幫助，他就開始了自己的探索旅程。也許你會發(fā)現(xiàn)，寶寶經(jīng)常會拉著你，把一朵花指給你看，或者是拼命地讓外婆去看他發(fā)現(xiàn)的一顆星星，其實這些行為都反映了他想建立一種紐帶，親人與他之間的，一種支持他走向外面世界的紐帶。這個階段，爸爸媽媽應該經(jīng)常抱抱或摟一摟小寶寶，多和他有一些目光上的交流，這樣可以激發(fā)寶寶想要與人交談，進而進行交流的欲望。只有更多地探索和與外界交流才能更好地刺激寶寶的大腦發(fā)育，讓他們越來越聰明。