第一篇：看《致命ID》論犯罪心理學

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犯 罪 心 理 學 期 中 小 作 業

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看《致命ID》論犯罪心理學

大二下學期，開了一門新課叫犯罪心理學，起初對這門課一點都不了解，直到老師讓我們在課堂上看了一部名叫《致命ID》的電影，里面有很多是和心理學有關的，尤其是和人格障礙與變態人格方面聯系較多。也正是通過這部電影才讓我真正領會到犯罪心理學對我們每個人的重要性！

電影的情節是在一個風雨交加的夜晚，荒蕪人煙的郊外，十一個來自不同地方的陌生人因為各種偶然事件聚集在一個破舊的汽車旅店（Motel），他們之中有警察，有押解的犯人，有影星，有小孩兒，有妓女，有新婚夫婦，有假旅店老板。女影星的被殺拉開了這個混亂之夜的帷幕，女影星的頭顱被割，扔在滾筒洗衣機里，旁邊有她的10號房間鑰匙。謀殺事件引起了大家的恐慌，警察試圖安撫大家的情緒，結果是徒勞。緊接著，人們陸續被殺，死者的身旁都有他們房間鑰匙的號碼牌，從10號開始依次死亡。然后他們發現了他們11個人的共同點：他們的名字都是美國的地名，他們的生日都是5月10日。最后，只有那個妓女幸免于難，在天亮的時候駕車而逃。

然而這一晚上發生的事情都不是真是存在的，這十一個人是麥肯瑞福的十一個人格。麥肯瑞福是一個重度人格分裂者，擁有多重人格，而這十一個人格交流控制他的肉體。四年之前，在邪惡人格的控制下，他在一個汽車旅店殘忍地殺死六人，而被警方逮捕。在執行死刑的前夕，他的主治精神病醫生發現了他小時候的一本日記，從而強力地證明了醫生關于麥肯重度人格分裂的主張。然后醫生請求法官緊急提審

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麥肯，試圖在法官面前證明麥肯犯罪時是受邪惡人格的控制，而麥肯本身是存在善良人格的，應該讓麥肯消滅邪惡的人格，而判處麥肯肉身無罪。然后醫生與麥肯展開了對話，迫使麥肯的十一個人格互相面對，于是在麥肯的心中便虛構了雨夜旅店連環殺人事件。醫生與其中一個善良正義的人格對話，鼓勵他揪出那個邪惡的人格，消滅他。然而最終經過了一番精神上的戰斗，只有那個妓女的女性人格存活下來。

然而在故事的最后，在大家認為麥肯已經成功的時候，真正的邪惡人格才現身，在內心活動中殺死了那個幸存的妓女，在現實中的押送車上殺死了醫生和司機。而那個真正邪惡的人格就是雨夜旅館殺人事件中被大家認為遇害了的小男孩。

這個小男孩就是麥肯小時候扭曲了的人格。麥肯的母親就是一個妓女，在麥肯小時候經常打罵他，虐待他，從而使麥肯畸形地成長，并逐漸形成了多重人格分裂。病理性的家庭環境對兒童人格的早期發展意義重大。精神分析學家弗洛伊德也說過，兒童的發展分為口唇器，肛門期，生殖器期和生殖期。若是這四個階段的其中一個發展出現了問題，里比多就會固著在這一階段上。在以后的發展出現障礙時就會倒退到固著的階段去。

麥肯小時候的遭遇，對于他的人格產生了兩種影響：一：對于人格分裂的影響。由于經常受打罵，又是單親家庭，所以麥肯在郁悶委屈的時候無法向他人傾訴，而且他又是內向的性格，于是久而久之他的傾訴對象就變成了他自己。他會幻想出一個并不存在的另一個

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“他”，在精神層面與“他”進行交流，抱怨他的不滿，發泄他的憤怒。當麥肯分裂出

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培養出來的邪惡靈魂人格的心聲。

該電影可以說是精神分析和人格分裂中比較標志性的一個電影，其中很多心理學知識值得我們去了解和探索，而多種人格互相之間的對話和精神世界與現實世界的交叉也很刺激我們思考。因此這也正體現出我們學習犯罪心理學這門課的必要性和重要性。

第二篇：致命ID 影評

1樓

《致命ID》是一部探討分裂人格者心理的電影。影片從一開始就表現了不同人格之間的關系和廝殺，最后真正邪惡的人格是那個孩子的設定，情理之中，又是意料之外，仔細回味，不難發現motel劇情部分寫照著一個分裂人格內心的世界。

在劇情的開端，男孩自我告白式的頌詩、剪報上那被丟棄在汽車旅館的孩童、詩的內容暗示母親是為妓女，種種跡象表明了一種心理分析人格不健全發展最重要的因素 ――童年生活的陰影。一場暴風雨，穿插式的敘事方式，暗示著某種分裂、緊張、無邏輯的想象，是導演賦予分裂人格的間接詮釋。分裂人格者正進行的實驗劇場表演，不停地冒出新芽，沒有邏輯似的時間與空間，氣氛是雷電交加，大雨滂沱的夜晚。罪犯被診斷出擁有十種人格卻不自知，而故事就是那十個人格所化身的人物，至于人的出生日期都一樣，那是因為那些人全都是他的人格，不是真實的人。這不經意相聚的十個角色實際上是人格分裂者兀自的妄想。

影片一開始一大段對人格分裂癥病情描述、對罪犯童年母親是妓女的交代也是不容忽視的。心理分析學家認為人格分裂者會有三種病態的傾向：其一是戀母情結，其二是戀尸性格，其三是自我迷戀。因母親身為妓女，將他關在汽車旅館的記憶，于是幻想出一個汽車旅館的場景，一個巴黎的妓女，十分厭惡妓女的假旅館老板。戀尸性格的隱喻出現在那看似詭異的鑰匙不停伴隨尸體，其它分裂出來的人格有些代表懦弱、有些意味自尊心強、有些是劣根性、有的則是理性般的自我反省能力。他有時回想起母親，偶爾愛戀著他，用警探的人格說著“我沒去過巴黎”試圖勾引著母親，卻被拒絕；有時她決定置母親死地，便故意讓她遭到橫禍；片中警察說自己有時會失去意識，大概就是轉換成光頭胖子的另一個人格去了；而他在彌留之際說的“我一直都在想你”可能就是戀母情節的體現吧； “婊子沒有第二次機會”，隨著罪犯那陰冷的笑容凸現，那種不寒而栗恰如其分讓觀眾再度回味那個殺人場地，與其說這位人格分裂癥的罪犯依靠幻想在進行自我摧毀，不如說他真正想處理掉的正是妓女母親這一角色！許多的劇情都是一個人格分裂者的心理層面形象化，一但我們一一審視，便能體驗許多的暗示與隱喻。

現實中，他蘊藏十個分裂的人格，每當換了眼神、換了面容，也就無法認識另一個自己。他的心理醫師試圖治療他，引導他自我知覺并自行整合人格。于是他在自己的幻想場景中掙扎、凈化過多的人格，以討伐罪惡般一一殺之。劇中每死了一個人就少了一種人格。最后一個活著的人，就是光頭胖子的最終人格。所有的兇殺案都在光頭胖子腦中進行，而兇殺案的目的是為了消滅多余的人格。醫生是希望他能保留住最好的人格把壞的去除掉，沒想到最后剩下的人格卻是真正邪惡的人格，把試圖治療他的心理醫生給殺了。

在充滿人格分裂的幻想場域，如驚悚片般的劇情正上演，不間斷離奇的謀殺，直讓人錯以為是場駭人的殺戮。一旦我們領悟劇情不過象征著心理狀態，便可了解許多劇情的轉折，許多不合邏輯的地方其實是最深刻描繪內心交戰的過程。真正讓這部電影跳出條條框框，帶來一場騙局的正是尸體消失的一段情節，巧妙的暗示了這場騙局不過是多重人格并發癥的病人所幻想出來的一切。人的思考總是無邏輯地跳躍，尤以分裂人格者，或許他不停的想要逃離鎖鏈，但他走了一圈卻回到了MOTEL被捕，他的理性戰勝了某個自己。如此我們了解到《致命ID》是一部探討分裂人格者心理層面的電影。

結局頗值得一提，孩童最后以不可思議的魔鬼形象出現，讓整部片更充滿了多元閱讀的可能。首先，孩童的人格殺害象征母親的妓女是基于童年的記憶，一種永遠揮不去的仇恨，是根深蒂固的。另外一種解讀，孩童的人格無法鏟除，代表著犯人最終還是無法徹底根除自己分裂人格中最壞的劣根性。當然，你也可以解讀成自始至終犯人便如導演狡猾的手法一般，不停隱瞞他的意圖，讓我們看不見那個兇手是誰，誤以為一切迷團都已經解開，導演的功力實在不凡。

第三篇：致命ID 觀后感

影片開始，是醫生剪裁關于胖子犯罪來龍去脈的信息。

接著影片進入了倒敘方式

當所有的主角們都匯聚到這個汽車旅館中后一個驚悚恐怖的情節就開始了……

直到結局，我才恍然大悟，遠來發生的一切事件是胖子人格分裂的臆想！這得怪我影片開始的提示我沒仔細觀看，中途我以為是胖子對過去的回憶，沒想到真的是臆想，胖子單年受到的虐待造成了如今的人格分裂，他生活在自己臆想的悲劇中，將在劇中悲慘的思想幻化出現實惡行的動力……

結局真的不太好，讓我挺感動也挺憂傷的，不論是幻想的還是現實，那小男孩子是兇手確是大出意外，而他最終殺死女主角——妓女，也讓我十分傷心，由其是當胖子以女主角的人格哼唱著她歸回田園的溫馨歌曲時，那段心酸和感動是無以言表的……但現實總是殘酷的，就像那醫生疏漏的治療胖子，司機沒有判斷對正確的殺人人格，最終導致被殺的慘果！

難以想象小男孩的人格就是真正的殺人人格，連醫生都以為壞人格不是作為胖子自身的主人格，而是其余的十個人格中的一個，其實小男孩就是因為幼年被妓女母親毆打才產生了暴力的情緒，這是誰都沒有考慮到的！特別是當小男孩疑似被炸死之后，大家更不會去考慮小男孩就是真正的兇手。

id的疑問：

1.門房號碼牌是從10號開始的，而住進旅店的人有11個，暗示了其中必有一個是兇手。

2.劇情發展到中間，人格世界的揭示是一個幌子，它讓人誤以為幾個人的死亡和消失只是醫生的藥物所致，而忽略了兇手的存在。

3.劇中有一句臺詞是這樣說的：“9個人格是好的，只有一個是壞的。”明明有11個人格，醫生卻只總結出了10個，究竟是哪個人格讓劇中的醫生乃至劇外的觀眾都忽略了他的存在？小男孩?旅店老板？……你來說說你忽略了誰？

4次的劇情反轉：

本片是少數的能欺騙觀眾達4次的片子，第一次是犯人嫌疑，第二次是老板嫌疑，第三次是人格揭示，第四次是小孩殺手。更妙的是它的第三次反轉其實是個幌子，目的是為第四次反轉做鋪墊和放煙霧，這從很多有推理經驗的觀眾一開始猜小孩是兇手，但是當劇情發展到小孩詐死、10重人格揭示（劇中非11重揭示）和男女主角的煽情訣別時，大都排除了小孩的嫌疑中可以看出。即便如大名鼎鼎的第六感、電鋸驚魂、萬能鑰匙、搏擊俱樂部也都只是在全片結尾處的一次反轉而已。

關于那首揭示主題的詩：

When I was going up the stairs 當我上樓時

I met a man who wasn't there 碰見一個原本不在那里的人

He wasn't there again today 今天他又不在那里了

I wish I wish he'd go away 我希望...我希望他已經離開了......這首詩一共出現了3次：

1影片開頭，醫生聽取胖子的口供時，出自胖子本人之口

2影片中間，旅館場景切入人格世界時，出自司機人格之口

3影片結束，小男孩人格掌控胖子時，出自小男孩人格之口

很多人都說結尾突兀或牽強，其實編導在全片的開頭第一句臺詞就提示了結尾，真正的首尾呼應，只不過那時大部分觀眾或在和人聊天或忙著找薯片瓜子之類而忽略了吧

第四篇：《致命ID》觀后感

《致命ID》觀后感

影片中的犯人麥肯·瑞夫患有解離性身份障礙，在他的體內分裂出了11個不同的人格，而這些人格都不知道彼此的存在。麥肯·瑞夫對自己現實生活中所犯的罪也毫不知情。

麥肯·瑞夫在童年時期，母親是個妓女，偷東西，虐待他，父親拋棄了他們母子，離家出走。麥肯·瑞夫被父母進行身體虐待和情感創傷造成了心靈的不健康，為了保護自己不被擊垮而精神崩潰，于是產生了新的人格來面對自己既有的問題。

精神分析理論認為，童年陰影與早期經歷對人的一生影響很大。麥肯·瑞夫在童年時期遭受了重大的打擊，他的心靈嚴重受到創傷，造成了他的人格的分裂。

心理醫生對麥肯·瑞夫進行治療，幫助他整合他的人格，使他破碎的人格得到愈合。心理醫生讓麥肯·瑞夫的多重人格互相面對，利用暴力行為的出現，逐漸減少多重人格。

影片的最后，麥肯·瑞夫的人格只剩下一個，就是小男孩提姆西，提姆西殺掉了代表他母親人格的那個妓女帕瑞斯，可見在他的內心深處對自己的母親是有多么的厭惡和痛恨。這個邪惡人格在無意識下也殺掉了心理醫生和獄警。

第五篇：致命ID觀后感 3

《致命ID》觀后感

——幼年遭遇對孩子的負面影響

“當我走上樓梯，我看到一個不在那的人，今天他又不在那，我希望他會永遠消失。”這句話在電影中出現了三次，本以為翻譯的不到位，但看了原文之后依然不明白這句話究竟意味著什么。但最后這句話是那個小孩人格說出來的，那也是胖子最初開始人格分裂的時刻。毫無疑問，是幼年心靈上不可磨滅的創傷導致了胖子的人格分裂，童年對于每個人的重要性都毋庸置疑，這種重要性足以改變一生的人格，童年的經歷與記憶會在人的心靈上打上深深的烙印，這種烙印也并不是與心理醫生的幾次聊天就能將之撫平的創傷。

看電影時，我們一開始曾經將許多人列為嫌疑人（盡管旅館內并無現實中的人死去），但鮮有人想到那個男孩，包括治療的心理醫生都沒有把他當回事兒。無疑這里的心理醫生犯了一個致命的錯誤，心理學中最為基礎的理論他竟然給忽視了，心理學在分析一個人的人格時候，最首先的就是了解他的生活環境、經歷和遭遇，對于一個孩子來說，母親是妓女，犯有盜竊罪、妨害風化罪，還違反假釋（想必是因為有孩子需要養護才被假釋的）條例，又被遺棄在汽車旅館，這樣被忽視被遺棄被傷害的自我意識，怎能不給幼小的心靈埋下丑惡的隱疾？

影片講的是人格分裂，人格分裂又名解離性人格或多重人格，是心理疾病的一種，較早的《精神疾病診斷與統計手冊》（DSM）版本將其命名為多重人格障礙，后來改名為解離性身份障礙，在此手冊中

1歸類為第一軸的解離性障礙的一種。多重人格即具有超過一個人格存在（若只有兩個則稱為“雙重人格”），就有如“在一個身體里住著好幾個靈魂”。據最新的研究結果表明：“多重人格患者的每一個人格都是穩定、發展完整、擁有各別思考模式和記憶的。分裂出的人格包羅萬象，可以有不同的性別、年齡、種族，甚至物種。他們輪流出現控制患者的行為，此時原本的人格對于這段時間是沒有意識也沒有記憶的。分裂出的人格之間知道彼此的存在，稱為“并存意識”，如果并存意識較好的，他們甚至可以內部溝通，或進行內部會議；也有一些情況，人格之間并沒有察覺彼此的存在，這會導致嚴重的“遺失時間”現象。通常在此分裂現象開始時，原本的人格并不知道“他們”的存在，所以即使患者發現自己的記憶有截斷（記憶斷層）的現象，也無法知道自己已有多重人格，也有一些嚴重的病例，原人格甚至“沉睡”十多年，但分裂出的人格中往往會有一個是知道所有事的，如果這個人格愿意合作，治療人員才能從中得知有用的資料。”

而根據國際創傷與解離學會對人格分裂的成因研究認為：7歲以前/學齡前有沖擊過大或重復發生的身體虐待、情緒虐待，以及強大的壓力事件，當受到難以應付的沖擊時，患者以“放空”的方式，以達到“這件事不是發生在我身上”的感覺。

因此，片中心理醫生忽視了年幼時候的創傷，在發現10個人格之后卻恰恰忽視了幼年時期便已分化出來的惡的人格是一個重大的失誤，也直接導致了最后被小孩人格控制的胖子殺死的結局。對于孩子來說一個正常的家庭環境是那么重要，片中胖子的家庭是破碎的，而

且丑陋和殘酷，有著一個常虐待兒子的妓女母親，拋妻棄子、嗜賭成性的父親，這一切都慢慢的扭曲了他幼年時候的人格。為了逃避這可怕骯臟的過去，胖子只能人格分裂，企圖逃避，認為這不是發生在自己身上的事。從幼年生長環境的角度上講，或許每一個罪犯的犯罪都能在其幼年的時候尋找到起點。