第一篇：我身邊的abc作文

我身邊的abc作文

我身邊的abc 敬愛的a 老師

a 老師是我的班主任。她在學校里可是出了名的嚴厲，我們都曾為攤上這樣的老師而暗嘆倒霉。但一年的時間里，她用自己嚴謹的教學態度感染了同學，用自己真誠細微的關愛打動了同學，用自己的成績鼓勵同學，帶領我們創造一次又一次的輝煌。“書香班級”、“五星級班級”、“優秀中隊”，一個個榮譽落入了我們班，一張張獎狀張貼在墻上。每一張獎狀都有老師和同學的汗水，每一張獎狀都證明我們的努力沒有白費，都是值得的。這一切，都是a 老師帶領我們創造的。這里，我有千言萬語想對您說，但出口的只有一句話：“感謝您，我敬愛的班主任！”

親愛的b家長

b家長是我的媽媽。15歲的我正值青春年華，一個多愁善感的花季。詩意的名字卻給了我叛逆的個性，也許是因為平日里就倔強的性格，處于青春期的我顯得格外張揚個性。有人說：3歲就有代溝。而我與父母相差何止3歲，自然就有了代溝。年少的我對于父母的要求總是對著干，他們的關心更是置之不理。開始，他們還能理解，包容了我的無禮。時間長了，他們開始行使大人的權利訓斥，我不退步，摔門而出。盡管后來回去，但仍處于冷戰狀態。習慣了父母接送的我開始騎車上學，無論刮風下雨。冷戰一直持續到她媽媽給我寫了一封信后，看完信，信紙早已濕了，我哭了，小聲的啜泣著，帶著后悔，即使這一生我只允許自己哭10次。我只想說:“我愛你！” 可愛的c同學

c同學是一個男生，圓圓的頭、小小的眼睛使他肥嘟嘟的臉上最可愛的標志。他很可愛，真的。一次演講，他向我們說起國慶60周年時放的煙花：“嘭，嘭！”他一邊模擬著聲音一邊用手比劃著樣子，那形象的動作，夸張的聲音，和有些滑稽的表情引得我們捧腹大笑，“你很可愛!”我想對他說。這是我的老師，這是我的家長，這是我的同學，他們為我的世界填上了色彩，給我的生活帶來了酸甜苦辣。

“

第二篇：英語作文abc

My summer fun(張宇佳)

I like summer.In summer, I like to fly a kite.I like to play sports with my friends.I sometimes lie on the grass and look at the clouds go by.The clouds make pictures in the sky.I love summer!And what’s your summer fun!

My summer fun（汪海悅）

This is my summer fun.The weather is very hot.I wear my t-shirt.Shorts.To go to the park, I fly a kite, I lie on the gross, because my kite is in the tree.This is my summer fan.What’s your summer fan.My day(李婉荷)

I wake up ay 6:00 then I wash my teeth and come my hair.I eat breakfast.At 6:15.After breakfast.I brush my teeth.Why? Because I want healthy, strongteeth.at buss.I so to school by car.I like English.Why? Because it is fun.After school.I do my home worh at 7:00.this is my day.My day(？雨晴)

I always get up at 6:30.then I put on my clothes.After I put on my clothes, I wash my face and brush my teeth.Before I go to school.I.eat breakfast.I go to school by bus.The class begins at 8:00.I work hard at school.At 12:00, we hare lunch.After lunch.I go to school.I go home at 5:30.then, we have supper.I do my homework from 7:00 to 8:00.I sleep at 9:30.this is my day.What about you?

My day(馬睿蕾)

It is Saturday.I get up at 9:30.I eat breakfast at 10:00.after breakfast, I brush my teeth and comb my hair, then I do my homework, before lunch, I help my mother clean house.I eat lunch at 12:00.After lunch.I eat ice cream.I am very happy.My Favourite sport

Hello，everyone！I’m a primary school student。My favourite sport is soccer。I always play soccer with my friends on the playground after school。I work hard and join the soccer club at school。I think soccer is very interesting。My favourite soccer star is Beckham。I want to become a person like Beckham when I grow up。

My Favourite Season

My favourite season is summer。There are all kinds of flowers and green trees in summer。It’s hot in summer.So I like wearing shorts and sandals。I like swimming in the river。It’s very interesting。Sometimes birds fly and white clouds go by in the sky。I also like flying kites in the park。Do you like summer。Too？ I like summer very much。

A letter to chang Rui

Dear chang Rui，How are you？My family and i will go ona trip to BerJing next week。We will see you again。My family and i will go to Tian’anmen square。We will watch the flag rise。Then we will go to the palace museum。Would you like to go together？

From your friend cao sinuo。

第三篇：我的夢：夢想ABC

我的夢：夢想ABC

夢想ABC習近平主席最近說：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。”是呀，在我的大半生中，下文中的“三個夢想”曾引領我不斷進取，完善自我。

夢想A：我想吃頓白米飯

童年時，我最大的夢想就是盼望著能飽吃一頓沒有任何摻雜物的米飯。這對于今人來說，會覺得荒唐可笑。然而，在上世紀60年代中，自然災害頻發、糧食歉收、國家又面臨著內外債務所逼的困境。在這種情況下，老百姓勒緊褲帶，在饑荒線上掙扎，全國不知有多少人因患“浮腫病”而奪走生命。當時，筆者10歲剛出頭，正是長身體和頑皮好動的年齡檔，對于僅有的些許糧食，如杯水車薪，又好比虎舔螞蟻。因此，雜糧米糠、草根樹皮都成了我的主食，成了稀粥的“伴侶”。山坡地坎中，除了毒草不吃，其余的我都嘗過，可謂遍嘗百草，只可惜沒編寫出《本草綱目》的續集來。

說真的，我是多么地渴望能吃飽一頓白米飯，哪怕純白粥也行！就是這小小的夢想，對于掌管家庭口糧的主婦們來說，簡直是奢侈，因為在她們的“小九九”里，掐指盤算著日后的每一餐、每一天……在當時，這并非我一個小孩的夢想，也不是一家人、一個村的夢想，而是全國老百姓共同的夢呀！說其夢小？不！俗話說：“民以食為天，國以糧為首。”可不是嗎？為圓吃飯夢，多少人為之努力，為之付出呀。那時，我的小腦袋常想：要是有一天，我能當上國家領導人或者是一名農業科學家，我一定要使全國的老百姓吃飽白米飯，一天也不挨餓……

童年的那個夢有點酸，有點澀，然而它只是一晃而過。因為全黨同志在正確引領著，人民在奮斗拼搏著。

夢想B：我要當個好老師

我只讀了小學六年書，就輟學回家務農。那時，我常夢想著當一名小學老師，站在講臺前給學生上課、講故事等，那該有多榮光呀。機遇來了，隨著農民生活的逐年好轉，對知識的企盼也越顯迫切，要求讀書的人越來越多，村里不僅有小學、初中，還辦起了所謂的高中班，這樣老師就不夠了。那一年我有幸被招進民辦教師的行列，開始走上講臺，為學生們上課。慢慢地我覺得不滿足了，“民師”與公立老師有著相當的距離，包括知識上的，教學能力中的。當老師是我的夢，當一個正規學校畢業的合格公立老師，無疑就是這個夢的拓展與提升。兩年后，教育開始步入正常軌道。繼而，隨著國家高考、中考制度的恢復，我夢寐以求的那扇“門”終于開了，民辦教師也可報考師范學校了。夢可以提升了，當然高興，但圓夢還需努力。于是，我邊教書，邊復習；邊自學，邊請教。挑燈夜讀，苦心鉆研，我認為學歷低不是理由，只要有恒心，顯毅力，世上沒有辦不成的事。“恒心筑起通天路”，結果我以全區最高分考入了師范學校。那年，我33歲。

師范出來后，自己并不因為“涂了金”，有了“鐵飯碗”而放松學習，降低要求。要知道社會在前進，教育在發展，改革課堂教學，改進陳舊的教學方法，勢在必行，我必須“而今邁步從頭越。”

回眸圓夢歷程，從一個放牛娃到人民教師，從教學中的“瞎混”到得心應手，從傳統執教到改革探新……一路走來，其間，經歷了許多的坎坎坷坷，目睹了教育變革的曲曲折折，踐行了創新開拓的認認真真，聆聽汲取了同行、專家的精精湛湛，也領略了家長、學生對老師評述的林林總總……可謂是：三十年圓夢喜且憂，上萬個朝夕勤與苦。

教師的職業夢想和職業信念是崇高的，是無私的，是永恒的。把一生獻給人民的教育事業，這就是教師的追求。無論是“陽光”或是“陰霾”，也無論是“高潮”或是“低谷”，我們都應當正確對待，做到順心時不驕，困難時不餒，在逆境中放歌。記得那是02年的一個初夏，我給籃球充氣太足，導致球爆巨響，雙耳受震失聰，真是禍從天降，圓夢經受了挫折。這就意味著從此要進入無聲世界，意味著被迫離開講臺，也意味著從此要告別朝夕相處的學生，心里是何等的難受呀！然而，領導的關心，同事的安慰，家長及學生的信任，這一切鼓勵了我，而真正給了我勇氣和力量的是“人民教師”這個我曾經努力追求的夢哇。自此，我戴上助聽器繼續走進教室，走到學生中去。不泄氣，不消沉，克服困難，盡心工作，為站好最后一班崗，為圓好自己的夢而努力著。

就這樣，在無聲世界中默默耕作了八年，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。“逆流博激浪，耳聾出成果”，如其說是“痛苦的歲月”，不如說成“豐收的季節”。八年中，筆者輔導學生的“書法”、“寫作”兩個興趣小組。做到指導與實踐結合，課內與課外互補，每天必練，持之以恒，終究是碩果累累。好多學生的書法作品和作文在全國級、省市級的報刊上發表、獲獎；在《余姚日報》、《未來作家》、《小學生世界報》等刊物中發表的學生作品，據不完全統計，達兩百多篇。書法、作文兩項在市、鎮內頗有影響力，其經驗常在市、鎮學校中得以交流。

夢想C：我想成為作家

塞翁失馬，焉知非福？雙耳失聰有時也能轉化成好事，它可以排除來自外界的干擾，靜心寫作。

生命不止，夢想不完，當一個夢想實現之后，新的夢想又在孕育滋生。退休后，讀書、寫作、搞文藝創作已成了我的新夢想，新追求；幫助他人、服務社會、提升農村文化發展繁榮是我的宗旨；熱愛家鄉，宣傳黨的方針政策、歌頌改革開放的大好形勢作為自己的一份職責。我的夢融入于時代的夢，融入于人民群眾的夢，與時俱進。

“一天不寫小文章，心里覺著空蕩蕩。”近年來，我所寫的150多篇散文、雜文、微小說等（約30萬字）先后在余姚、寧波兩地報刊中發表，有很大部分獲得不同級別的獎項；本人自費編寫出版散文集《山鄉雅韻》，謳歌黨的政策，描繪山鄉巨變，表達對家鄉勞動者的樸素感情，在當地群眾中產生較好的影響；好多優秀作品入編《文學港》、《精神之火》、《姚江文化叢書》、《紅色記憶》、《余姚教育60年》、《姚江》等等書籍中；還主編《梁弄民間故事集》、《梁弄二十四景》和《梁弄鄉賢詩集》等等；獲得過余姚市第二屆“杜鵑花”文學獎；連續三年被評為《余姚日報》優秀通訊員；相繼兩年被評為《寧波晚報》優秀通訊員；獲得過建黨90周年征文賽余姚市、寧波市一等獎……

通過努力，夢想中的作家也終于成了事實，現在我已是余姚市作家協會的一員，這為我的寫作生活戴上了“合法化”的桂冠。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。我身退心不退，繼續發揮余熱，筆耕不止。根據群眾文化娛樂生活的需求，創作了許多喜聞樂見的小品、相聲、快板、三句半、蓮花絡、戲劇表演唱等等，并把它們搬上農村文化大舞臺，深受群眾喜愛。其間，曾獲得過余姚市戲劇、曲藝創作大獎。

感悟自己的生活經歷，使我認識到：有夢想，就會去努力，去奮斗；也只有不斷進取，不斷提升，才能圓好自己心中的夢、民族的夢、國家的夢。因為個人的夢想往往與國家和民族的前途命運緊密聯系在一起的。

第四篇：什么就在我身邊作文

什么就在我身邊作文

（一）花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美；大樹直插云霄是一種茁壯的美；鳥兒翱翔在天是一種自由的美；鳥巢新穎獨特是一種創新的美；神七太空漫步是一種科技的美；人們互幫互助，和諧交融是一種內心的美。世上有各種各樣的美，美就在身邊！

梅花香自苦寒來。在那萬物凋謝的冬天，其他的花兒早已沉睡與雪下。只有梅花“凌寒獨自開”，為這雪白的冬天增添一點美意這是一種堅強的美。

在一次馬拉松賽跑中有兩名運動員并排跑在前列，相互爭奪第一，當快要到終點的時候，一名運動員被一個從觀眾席中扔出的啤酒瓶砸傷，倒在地上；另一名運動員，杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍，但他毅然轉過身，扶起那位受傷的對手共同邁向終點。這是一種奧林匹克精神的美。

在研究基因圖紙時，正是有六個國家的科學家在共同努力。雖然其中有人作梗，想要奪取專利，以此發財，但始終未能如愿以償。這就是合作的美。

父愛如山，母愛如水。世上至深至純的愛就是母愛和父愛。激動而是學過一篇文章，文中有一個癱瘓在床的兒子每日煩躁不安，經常亂發脾氣。而他那已得了肝癌晚期的老母親每日不僅要忍受病痛的折磨，還要面對兒子每日的無理取鬧。但她沒有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開導安慰兒子??我感受到這濃濃的母愛。這就是愛的美。

世上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭曾經說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去發現身邊的美，感受身邊的美吧！

美其實就在身邊！

什么就在我身邊作文

（二）在人生一望無際的大道上，有一股看不見、摸不著的力量暗中推動著我們向未來前移。這究竟是什么呢？如此的的溫暖，溫暖著我們純潔的心靈，照亮著我們前進的道路。是愛，是無人不曉得愛，他就在我們身邊，每當我們發現它時，就會感到無比快樂。

兒時，把身邊的人為我所付出的愛，總認為是理所當然的。隨著時間的流逝，我漸漸的長大，才明白，我錯了，其實在生活中“愛”就在我們身邊。

愛雖然看不見摸不著，但他在我們心中卻是完整的。()愛分為多種：友愛、社會中的愛??隱藏于心的愛—父愛、花樣百出的愛—母愛。愛是多姿多彩的。

打開記憶的窗戶，同學為了使我們弄懂難題給我講得天翻地覆；老師為了提高我們的成績使他（她）自己雙鬢卻添了些白發；雨天父親為我們打傘而無情的雨水打濕的卻是父親；在早晨母親早早的為我做好飯菜，等我們一起床就可以吃上可口的飯菜。生活總是這樣，受苦受累的總是愛我們的人，而我們總是“浸泡”于“愛”之中，使我感到愛是偉大的。至此以后我留心每一件微不足道的事，每次都有重大發現，從中感受愛的力量。

愛究竟為何物？愛就是朋友間的信任、集體間的團結努力、同學間的互相理解，絕望時的希望之火，同時，也是付出??愛是偉大的，只有真心的愛才能打動“觀眾，”但愛并不需要經歷大風大雨才能被發現，讓我們握起愛之筆，畫出愛的色彩寫出愛的片段。只要用心體會，愛就在周圍，周圍的每一個角落，因為，愛就在身邊！

什么就在我身邊作文

（三）雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動告訴我：小事情見大品格。

她就是一個經常被人看不起，擔又默默無聞的清潔工人。

我記得：那是一個烈日炎炎的夏天，太陽公公狠得放著屬于它的“電”。我剛出門就又想回去。唉，沒辦法！

因為放學時，小菁約我到她家玩，說可以參觀參觀，反正她家也沒人，可以盡情玩耍，然后我就一口答應了，誰知是這個鬼天氣。

我走在大馬路上，死死的盯著小菁家所在的那條街。“咣當”一聲，“啊，什么破東西啊，真討厭！”我踉踉蹌蹌地站起來，一看，頓時傻了眼——我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說撿吧，又怕臟了自己的手；不撿吧，又沒面子。當我準備走的時候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點納悶，她怎么不罵我呢？管他呢，順手幫個忙也許就步驟就了呢。我轉過身來，大吃一驚：她正在垃圾堆里抱起來垃圾放在車里。我有點想吐，這么惡心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒聽見。

到了下午要回家的時候，同樣路過那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的，這就相當于我的丑惡心靈。我感到很慚愧，總覺得當時自己為什么不去幫她撿垃圾？為什么不能盡到一個文明公民該盡到的責任和義務？

其實生活的一點一滴都體現著美，清潔工人的那種品質很值得我們去學習。

第五篇：美在我身邊作文

美在我身邊

美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無睹。

我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。

又到美術課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換只新的，讓我們好畫得美點兒？” 我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察著。

呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢？

這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什么，畫什么。”她向我深深地點了點頭,就走開了。我心里一動，迅速拿起筆畫了起來。下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。

“成績出來了！”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品。“聽說只有一個5分，不知是誰。” 我聽著大家的議論，突然發現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續回到了座位。“把你畫的向大家展示一下！”老師對我說。我拿著作品走上講臺，呈現在大家面前的是：一只很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。

哦！原來，美就在我身邊……

美在我身邊

美在你身邊,美在我身邊,人間處處都有美

蓬勃之美

離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風吹又生.講起這段古詩,大家一定就會想到那朝氣蓬勃的小草.小草在自然無論在任何地方都會有小草的足跡.春天,萬物復蘇,界只是一種很渺小的植物,但如果你仔細觀察,就會發現小草是平凡而充滿朝氣的植物,大地又充滿了活力.小草也伸出小小的腦袋,好奇的望著美妙的世界,小草挺直了翠綠的身軀,隨風搖嘎,好像是快樂的綠精靈在跳舞.那一塊塊翠綠的草坪在陽光的照射下,交織成綠色的一片海洋,小草用那小小的身軀來美化我們的環境,凈化我們的空氣.我愛小草！

精致之美

我有一只精致的小鬧鐘,這只小鬧鐘是一只小豬,小豬十分的可愛,它的樣子好象剛剛起床似的.這只“小豬”的嘴角上還有一粒口水正要向下掉呢!人們都說豬是懶惰的,可是我的這只“小豬”可是勤勞的不得了啊!每天清晨都叫我起床!從不懶惰,因為我有這勤勞的“小豬”,所以我每天都能按時到校不遲到.我的“小豬”雖然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.我永遠愛我的“小豬”！

自然之美

小麗是我的姑姑的女兒，她生得白凈美麗。一天，我們一起到小區的公園里散步，發現路上有不少游人們扔下的垃圾，只見穿著白裙子的小麗每走幾步就彎下腰撿起那些臟亂的垃圾，惹得游人們頻頻的回頭看，我連忙勸到：“別撿了，真丟人。”“我愛護環境丟人嗎？那些亂扔垃圾的光榮啦？”我啞口無言，“別顧別人的目光，只要是對的怕什么？”小麗依然撿這垃圾，她是那么的自然，那么的美，讓我也不覺的加入其中。我銘記著小麗自然的倩影。

美其實就在你身邊,就在我身邊, 只要我們去發現，人間處處都充滿著美。

美，在我身邊

美，能讓這個世界，變得更佳和諧。

——題記動物說，森林中的小溪是美的，因為他奉獻了清涼；樹葉說，藍天中的太陽是美，因為它撒下了光芒；天空說，微風是美，因為它驅趕走烏云的咆哮；我說，……

那天是大年三十的晚上，家家都團聚在了一起，迎接那嶄新的一年。我們家也不例外。一進奶奶家，就聽到了奶奶的歡迎聲：“你們都來啦！進屋歇會吧!我來做團圓飯！”表哥站了起來；“奶奶，您歇著吧，年夜飯不能老是您做，這次我來做吧！”說罷，便伸手抓來了圍裙套在了身上，推擁著奶奶坐到沙發上，自己拿起了菜刀，向著翠綠的芹菜而去。表哥忙碌的身影映入我眼；奶奶高興的笑容映入我眼。這就是美。

學校是個忙碌的地方。中午的休息是最珍貴的時刻。我閉著眼睛養神，耳朵卻收集到了“刷刷“的寫字聲。睜開眼，是小A在做題。小A一手握筆在紙上劃著道，另一只手放在頭上不停抓著頭發，額頭上的汗珠慢慢滲出，爬過那漲紅了的臉頰，竄入了他的脖領，本來就不平的頭發被“整理”成了一團亂麻。看來真是遇到難題了。這時，姜同學走近了他：“別一個人悶頭想啊，我來幫你分擔分擔。”說罷，拿起筆，跟小A算了起來。不一會兒，小A一拍頭，高興地笑道：“多虧了你的幫助，我終于會啦！”姜同學也在一旁給予贊揚。這，也是美。

公交車站總是一個讓人心急的地方，至少這次是，每日準點的公交車遲遲不來。我來回踱步：“車怎么還不來？怎么還不來…”私家車在車道上駛過，一輛紅色奧迪開過時，一個錫拉罐從車窗扔了出來，砸到了公交等候臺上，紅色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一個母親拉著小孩來等車，小孩看到了罐子，興沖沖地跑過來，一腳踢飛了罐子，罐子在空中翻轉著飛向了站臺另一側，發出了輕響落在了地上。罐子落到了一位戴著眼鏡的上班族腳旁。他低下頭，好奇地看了一眼，一看是個罐子，眉頭就立刻皺在了起。穿著名牌皮鞋的腳一個側踢，罐子在地上”咕嘟咕嘟“地滾到了一邊的一個小學生腳下，小學生也好起地看了一眼，向后伸出了腳，可我沒再聽到那踢擊罐子的脆響，而是看見小學生曲腿，蹾了下來，拿起了空罐子，走到垃圾桶旁，遞了進去。這，還是美。

我說：家人和睦是美；我說：同學互相幫助也是美；我說：為環境做舉手之勞還是美。我說：美，就在我們身邊