第一篇：中考特輯之古詩賞析九上

九上語文詩詞鑒賞

使至塞上

王維的早年邊塞詩寫得粗獷豪放，和他晚年清麗飄逸的山水田園詩迥然不同。《使至塞上》是他邊塞詩中的力作。唐開元二十五年（737年），河西節度副使催希逸戰勝吐蕃，唐玄宗命王維以監察御史的身份前往邊塞宣慰，這首詩即是途中寫的。首聯（單車欲問邊，國過居延），交代出使的經過。寫奉使出征，獨當重任，到邊疆去察看，過居延蜀國。

頷聯（征蓬出漢塞，歸雁入胡天）描寫邊塞的情勢。因和胡人只有一箭之隔，風吹篷草即過邊塞，北飛的大雁也從頭頂上飛入胡地的上空。可見詩人已到了邊關前沿。

頸聯（大漠孤煙直，長河落日圓）寫落日時分邊關所見。“大漠”的“大”寫邊疆沙漠，浩瀚無邊；邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景烽火臺燃起的那一股狼煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”，“孤”是寫其景物的單調；沙漠上沒有山巒樹木，那橫貫其間、渺無盡頭的黃河，唯有“長”字才能表達出給人的視覺印象；落日，又加上“圓”字，給人親切溫暖而又蒼茫的感覺。一“長“一“直”又一“圓”，似幾何圖形一樣展現在天地間，大氣浩瀚又沉寂壯美，畫面開闊，意境雄渾。上下聯中，“長”字配合“直”，都對得工整而巧妙，后人尤其對“直”和“圓”兩字極盡贊美。《紅樓夢》中曹雪芹曾借香菱學詩細品其趣（第48回）：“‘大漠孤煙直，長河落日圓’。想來煙如何直？日自然是圓的。這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒象是見了這景的。要說再找兩個字換這兩個，竟再找不出兩個字來。”的確，香菱說出了很多人的感受。難怪“大漠孤煙直，長河落日圓”以其寫景壯觀。氣勢流暢，被王國維稱之為“千古壯觀”的名句。

尾聯（蕭關逢候騎，都護在燕然）照應時題和開頭。作者此行目的是慰邊，但在蕭關遇到偵察的騎兵，得知都護還在前線。可見雖然打了勝仗，都護并沒有放松警戒。詩句流露出對都護的贊嘆。

王維此詩，整體上談不上什么杰出的成就。它能傳誦千古，主要在于頸聯寫得太好，意境深遠，可見警句在一首詩中的作用。

泊秦淮

南京是六朝古都，自南朝時漸漸養成奢靡之風，而秦淮河一帶又是南京城里最有名的聲色犬馬之地。詩人夜泊秦淮河，借寫眼前景，而抒現實憂，寫出了這首成為千古絕唱的七言絕句。

“煙籠寒水月籠沙”，寫迷蒙的月色和輕煙籠罩著寒水和岸沙。這是秦淮河美麗的夜景，著墨不多而風情畢現，意境非常淡雅。連用兩個“籠”字，用字妥帖而有韻味。煙、寒水、月、沙，都是最能反映秦淮河風貌的特有景致。“夜泊秦淮近酒家”，點名“夜泊”，交待寫詩的時間、地點；以“近酒家”三字引出下文“商女”的出場。

“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，這兩句是全詩意旨所在。“后庭花”作為亡國之音歷代是忌諱唱的，但在秦淮河美好的夜色里，“不知亡國恨”的歌女偏偏唱這不祥之音。詩人在此用了曲筆。試想一下，歌女所唱，還不是為取悅尋歡作樂的達官貴人嗎？可見真正“不知亡國恨”的是聽歌的這幫家伙。“不知”二字，凸現出詩人的感慨之深；一個“猶”字，凸現出詩人的憂憤之切。在杜牧看來，晚唐政局已經危機四伏，達官貴人不以國事為重，仍然過著紙醉金迷的生活，今日聽亡國之音取樂，明日有可能自己就要上演亡國的悲劇了。

這首詩一直被看做杜牧七絕的代表作，情景交融，含蓄蘊藉，極具神韻。

無題

李商隱的詩以含蓄隱晦、精美典雅著稱，他的十多首《無題》詩就很能代表他的詩風。詩中朦朧的意象征服了一代又一代的讀者。究其真意，詩評家歷來見仁見智，莫衷一是。可以肯定的是，李商隱的《無題》詩大多以愛情為主題，有些別有所托。這類詩中，尤以寫相思、寫失意的作品最為凄婉迷離、優美動人。

這首《無題》詩大約出以一個女子的口吻，寫兩個有情人不忍分別、分別后彼此思念的心情。

“相見時難別亦難”，說明兩個有情人難得相見一回。相見難，所以相別之時就更加難舍難分了。兩個“難”字，表現兩人情深意厚。“東風無力百花殘”，是以景渲染、烘托兩個有情人的離愁別緒，景語亦情語。

頸聯（春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干）是詩中警句，向來為人稱道。春蠶吐絲，到死才吐盡；蠟炬成灰，燭淚才流干。運用雙關語不露斧鑿之痕，“絲方盡”隱指“思方盡”，“燭淚”隱指“相思之淚”，曲折豐富地表達了兩個有情人之間生死不渝的愛情，比喻真是新奇而巧妙。

“曉鏡”二句寫女子離別后的擔心。既擔心容顏變老，又擔心男人一人在外，夜讀時會為寒氣所侵，其中含有兩人要各自珍重的意思。

最后兩句詩(蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看)是強作寬慰之語，女子明知男子要與之離別到很遠的地方，蓬山已非人間之境，其遠可想而知，但卻說是“無多路”，且有“青鳥”經常傳遞信息。青鳥亦是仙鳥，要仙鳥才能“探望”，更可見相隔之遠。到此，情越寫越深，開頭“別亦難”之“難”就讓人愈加容易領會了。

曲折深婉，構思精巧，感情沉郁，是本詩的特色。

浣溪沙

這是晏殊一首膾炙人口的小令，語言字字珠璣，圓潤有聲，坦誠明麗，意蘊深廣，能給人以哲理性啟迪。

這首詞通篇寫景，但字字皆情。而這情又難以確指，帶有一股只可意會的吟哦。“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”，起句即由景觸情，無端的傷感彌漫在字面上。時值暮春，目睹小園的一切，難免觸發對“去年”所歷類似境界的追憶，和今年的暮春相比真有點“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，(唐，劉希夷，樂府詩)似乎一切都在變化，讓人琢磨不透，于是詞人不由得從心底里涌出千古唱嘆：夕陽西下幾時回？這無限美好的夕陽，西下了何時回來重視斜暉異彩？夕陽西下是眼下的景，但詞人由自然規律的變遷更替，透露出對美好景物及難以忘懷的情事的流連，同時也不免流露出對光陰流逝的無限惆悵。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，這兩句是傳誦千古的佳句，被譽為“天然奇偶”，對仗工整而不露痕跡，詞人對此也頗為得意。“無可奈何”，表現出對落花懷著深深的嘆息；“似曾相識”，表現出對歸燕帶著迷離的思緒，詞人似乎失去了什么，又似乎擁有了什么，似虛似實，意味深長。“燕歸來”與“花落去”為實筆，但一經與“似曾相識”、“無可奈何”相聯系，它們的內涵便無限擴展，帶有美好事物的象征意義，就在這惋惜與欣慰的交織中，深蘊著生活的哲理。結尾句“小園香徑獨徘徊”更為直接地抒發寂寞和憂傷。“獨徘徊”，可見詞境中只有詞人獨自一人，獨自飲酒，獨自仁立亭臺。句中“獨”字突出了凄清寂寞之感。“徘徊”一詞，將詞人對美麗春天、大好年華以及美好事物的無限依戀之情表現得淋漓

盡致。全詞所有的思緒都是由這“獨”字而來。

這是一首語言平淡卻雋永耐讀的小詞，意境優美，雖寫個人感受，卻帶著普遍的意義——在人生某一個特定的時間，每個人都會有過和詞人相同的感受吧。

水調歌頭

若論蘇軾的詞作，不能不提他的《水調歌頭》，這是一首在文學史上負有盛名的詞。

詞前的小序，敘作詞原因，領起一篇。中秋節本是團圓節，但蘇軾寫此詞時，自己在密州太守任上，弟弟子由則在濟南，兩地相隔雖不太遠，兩人卻有很長時間沒有見面了。所以東坡月夜抒懷，特地交代了“兼懷子由”。

詞的上片，寫詞人月下歡飲時的聯想和想象。

詞一開篇接連兩個發問，其一，天上的明月是從什么時候開始有的？其二，不知月亮上，“今夕是何年”？這樣的問題李白也曾問過：“青天有月來見時？我今停杯一問之。”相比之下，蘇軾這一問，問得更加癡迷。很明顯，詞人因思親情切而生寂寞之感，不由把酒問月，并想象著月宮今夕的情景；但當他想到月宮的清寒，又不免遲疑起來，于是，詞人轉而安慰自己：在天上起舞，只有清冷的影子相隨，怎么比得上留在溫暖的人間呢？詞中隱約透露出在現實中苦悶難譴，欲求解脫的情緒。

詞的下片，寫詞人月下“無眠”的情狀及對人生的沉思、探求。

下片除開頭寫月移光轉之外，以下全屬內心獨白。第一句就把月光擬人化，寫出了月光流動的感覺，同時也帶出因離愁別苦而“無眠”的月下人。月圓了人卻不能團圓，詞人不禁埋怨起一輪圓月了：“不應有恨，何事長向別時圓？”意思是，月亮你不應有什么憾事，為什么偏偏在人別離的時候顯得格外的圓？此設想甚奇，但詞人又調轉筆鋒，作了一番寬慰：“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。”這是人生和自然的規律，自古以來就是這樣，所以實在用不著特別的悲傷。這樣層層推進，愈進愈深，釋卻離怨，于是最后兩句表達了詩人能夠不為離愁別苦所束縛的樂觀思想：“但愿人長久，千里共嬋娟。”惟愿別離的人們各自珍重，遠隔千里，共浴月光，一同欣賞中秋明月之夜美好的景色。

這首詞雖有感傷情調，但并不使人感到難堪的壓抑，詞人的豁達胸襟仍處處可見。他把“天”和“月”都人格化了，上片問天，下片問月，創造了一個神話般美麗的境界。應當指出，詞人的問天、問月，歸根結底是問人生。在經過一番認真探求之后，他終于得到了人生哲理的啟迪。可見，寓哲理于抒情之中，是這篇詞的一個顯著特點。

這首詞句句寫月，意境優美，令人玩味不盡。全詞既充溢浪漫情懷，又抒發現實感受，字里行間都流露出詞人樂觀曠達的情緒。這首詞寫得實在好，后世許多中秋節不能團圓的人都愿意從這首詞中尋得安慰，稱譽它為最好的一首中秋詞，并不為過。

聞官軍收河南河北

寶應元年（726）冬季，唐軍在洛陽附近打了一個打勝仗，收復了洛陽和鄭（鄭州）、汴（開封）等州，叛軍首領相繼投降。此時，逃亡到梓州（今四川三臺）過著漂泊生活的杜甫聽了這消息，欣喜若狂，一飽含激情的筆墨，寫下了這篇膾炙人口的名作。

首聯寫聽到消息驚喜的情形。“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”流亡到劍門關以外的四川，生活極為艱辛的杜甫，厚度然聽到了軍官意境收復了叛軍的老巢河北東北部地區能不驚喜嗎？剛一聽到消息，就老淚縱橫，灑滿了衣衫。這淚里既有面對勝利的喜悅，又有對自己長期顛沛流離生活的感慨。“劍外”“薊北”兩個地名，表明相隔數千里之遙，“忽傳”表現消息來得突然有極為迅速。“初聞”是剛一聽到之意，“涕淚滿衣裳”，盡寫悲喜交加，酸甜共涌之態。

頷聯、頸聯寫全家人欣喜若狂、準備還鄉的情景。“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”回頭一看妻和兒女往日的有仇造詣消去，正在喜不自禁款款地收拾書籍、詩篇，而作者本人更是以釋積郁豪放地飲酒歌唱，想象著在春天里一妻子兒女為伴還鄉的日子。此二聯把全家人的喜悅都表現了來。“愁何在”，多年流亡的艱辛滿布于妻子兒女們臉上的愁云一掃而去，“喜欲狂”，他們高興得好像有些顛狂了，生動地表現了詩一家在突然到來的喜訊面前情感的巨大變化。

尾聯，寫詩人扇動想象的翅膀，迅捷如飛，回到了自己的故鄉，“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”一幅疾速飛馳的畫面閃現在我們面前。四個地名見漫長的距離瞬間既至，瞬間即過，表達了詩人迫不及待，歸心似箭的心境。

全詩詩詩人感情的真白流露，沒有絲毫的修飾和矯情，是杜詩唐詩中的精品。

滁州西澗

這是一首著名的山水詩，寫的是安徽滁州西澗的景色，什么景色呢？也很平常：隱蔽沉靜的野草生長在澗水邊，岸上茂密的樹林里有黃鶴啼鳴。傍晚帶雨的春潮流水更急，無人問津的野渡小舟自然擺橫。這給我們創設了一種恬淡幽靜的意境。

難道詩中沒有寄寓嗎？似乎還是有的。作者對那些無聲息者抱有一絲同情，這從“獨憐”句可以看出，作者好像要在急劇變化的潮流中去尋求一點自由和安靜，這從“春潮”“野渡”句可以看出。這也許是作者當時心境的表露，在看似平常、平靜的寫景中，不動聲色地蘊藉著自己的心跡，這是本詩的高妙之處。

約客

約客,是希望客人如約而至,然而此詩寫的卻是客人沒有按時來,甚至沒有來。

前兩句寫景，很有特色。“黃梅時節家家雨”，告訴我們，這是江南的梅雨季節，家家都在雨中度過，那是很難捱的日子，單調而寂寞：“青草池塘處處蛙”，已經是夜晚了，池塘里蛙聲四起，而且只能聽到蛙聲，更烘托出單調、寂寞的氛圍。在這樣難耐的時刻，多么希望有一二知己相伴啊，然而“有約不來過夜半”，長時間的等，等得心煩，只好“閑敲棋子”，敲得力量一大也就震“落”了“燈花”。第三句雖是點題，卻是平平帶過，帶出了第四句這一絕妙佳句。主人是準備和客人對弈來度過這漫長的梅雨之夜的，然而卻遲遲不見人來，無意間手拿一顆棋子在棋盤上敲，也不知敲了多長時間，又不知有多輕多重，竟震“落”了“燈花”，把主人約客久等不至的心境刻畫得極為生動。這里面有急，有氣，有失落，有無奈，都在無意的“敲”中流露出來。這樣的揭示內心世界的佳句，值得我們品味學習。

如夢令

這是南宋女詞人李清照的一首驚世之作。閨中女主人憧憬著美好生活，關切著美好的事物，無憂無慮，敏感多情。我們從《如夢令》中是否能得到以上印象？“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”這是一種無憂慮的生活，詩中的主人雖是一夜的濃睡，也沒消盡昨晚盡情飲酒的醉意。然而她卻有所關切，想到“昨夜雨疏風驟”，“試問卷簾人”，小院里的海棠怎么樣了？卷簾人“卻道‘海棠依舊’”。這時她根據季節、根據經過一夜的“雨疏風驟”，根據自己的觀察和經驗，急切地更正：“知否? 知否?應是綠肥紅瘦。”請看，女主人是多么關切她周圍美好的事物。

詞的遣詞造句又把女主人活潑好逗、情趣雅致的性格的另一面表現出來。“試問卷簾人”其實是明知故問，她要逗逗身邊的這個憨而粗疏的小丫頭（問話省略，從答案中可以意會）。果然靈驗，小丫頭不經意地回答“海棠依舊”。這一下，女主人樂了！你知道不知道？你知道不知道？應該是葉子更綠了，花兒卻殘了。二字疊句“知否”把女主人的活潑多情表現出來了。“綠肥紅瘦”用了借代和擬人，創造性地形象生動地寫出了暮春分雨后花葉的神采。僅此四字，表現了女主人不同凡響的文雅情深為文壇之絕無僅有。

此詞最宜誦讀、意會，任何解讀似乎都是多余的，很難盡其味。

菩薩蠻

此詩是詩人撫今追昔、即景明志之作。

詞寫于宋孝宗淳熙三年（1176）春。當時作者任“江西提點刑獄公事”，任在贛州。造口，在贛江流經的萬安縣，在郁孤臺的下游，和郁孤臺有相當遠的一段路。詩人把這首詞書在造口德石壁上，是赴任所書，還是后來游經此處所書，不得而知。但造口是有故事的。據載，宋高宗建炎三年（1129）十月，金兵入侵江西，隆祐太后（高宗的嬸母）從洪州（今南昌市）沿贛江南奔，先乘船至造口，再由陸路逃到贛州。當時金兵追太后至造口，老百姓被屠殺劫掠，情形極慘。四十年后，作者來到這充滿血淚的地方寫下了這首詞。

上片控訴金兵的入侵。對北方領土和抗敵軍民表示了深切的懷念。“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。”水是清的，卻充滿歷史的血淚，這是感慨，也是控訴。“多少行人淚”，極寫侵略戰爭給人民帶來的深重苦難，言簡而意深。“西北望長安，可憐無數山。”向西北的汴梁（北宋時的都成）望去，可惜被無數青山遮住了視線。此表達了詩人對北宋盛世時的追念和對它的失去感到惋惜。下片緊承上片，“青山遮不住，畢竟東流去”，青山能遮住北望的視線，卻擋不住軍民收復失地的決心。作者用”東流去“的贛江水喻軍民抗敵收復失地之心，它是不可阻擋的。當然也是詩人其志。“江晚正愁余，山深聞鷓鴣。”這是詩人直接表露自己的心跡。“愁”是愁其國破家亡，是憂國憂民；“聞鷓鴣”，表示要像鷓鴣“但南不北”（只忠于南方，不思北方）那樣投奔南宋，留在南方，決不在北方向金人屈膝，堅定了自己的報國志向。

第二篇：中考古詩賞析

中考古詩賞析

《詩經》兩首 《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，共收錄了從西周到春秋時期詩歌305篇。原稱“詩”或“詩三百”，漢代儒生始稱《詩經》。現存的《詩經》是漢朝毛亨所傳下來的，所以又叫“毛詩”。

據說《詩經》中的詩，當時都是能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質，可分成風、雅、頌三類。

一、“風”包括周南、召南、邶、鄘、衛、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等15國風。《國風》是人民大眾的口對創作，是《國風》中的精華部分，有不少篇章揭露貴族統治集團對人民的壓迫和剝削，也反映了人污染勞動生產情況和愛情生活。常用復沓手法來反復詠嘆，一首詩中的各章往往只有幾個字不同，表現了民歌的特色。小部分是貴族加工的作品，共160篇。“

二、雅”包括小雅和大雅，共105篇。是宮廷用于祭祀和宴會。

“雅”基本上是貴族的作品，只有小雅的一部分來自民間。《大雅》是我國上古僅存的史詩。

三、“頌”包括周頌、魯頌和商頌，共40篇。是貴族文人的作品，以宗廟樂歌、頌神樂歌為主，也有描寫農業生產的詩。

風、雅、頌是詩的種類；賦、比、興是詩的表現手法。

《關雎》是《風》之始也，也是《詩經》第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說明對它評價很高。分法：四、八、八

《關雎》首章見物起興，直寫自己的愛情和愿望。次章寫自己的寤寐不忘。三章寫聯想愿望實現時的歡樂之情，實際上是向往之辭。

《關雎》就詩義而言，它是“民俗歌謠”，所寫的男女愛情是作為民俗反映出來的。就樂調而言，全詩重章疊句都是為了合樂而形成的。《關雎》重章疊句的運用，說明它是可歌的，是活在人們口中的詩歌。《蒹葭》選自《詩經?秦風》，屬于十五國風，是首愛情詩，旨在抒發詩人思念秋水伊人而終不得見的思想感情。全詩三章，每章前兩句寫景，點明時令，烘托氣氛；后六句寫尋求“伊人”不得的心情。全詩回旋三迭，往復歌詠，情調凄婉動人，意境朦朧深邃。詩中寫“蒼蒼”，“萋萋”，“采采”的蒹葭，既是用來起興而懷“伊人”，又是用來烘托抒情主人公的。詩人因追求伊人而不得見所產生的空虛和悵惘之情是難以言喻的，而且用蕭瑟清秋的景象來襯托，詩人的這種情感就顯得更為突出，更為濃郁。正是緣景生情，情景相生，意到境成，清寥空靈的深秋之景與悵惘迷茫的懷人之思渾然無間，構成了全詩的藝術境界，給人以一種真切自然而又朦朧迷離的美感。此外，本詩在結構上重復疊句。全詩共三章，句式相同，字數相等，只是在少數地方選用了近義詞或同義詞，如“萋萋”、“采采”分別放在“蒼蒼”的位置上，用“未晞 ”、“未已”去分別取代“為霜”，這樣既做到了一唱三嘆，使詩人的感情得到了充分的表達，又使詩作行文富有變化而無重復呆滯之感。

本詩具有含蓄美、意境美、朦朧美

《關雎》與《蒹葭》的藝術特點上的不同：

都可看作愛情詩，但《關雎》一詩著重于“敘事”，我們從詩中可以清晰地看到小伙子從愛上“窈窕淑女”到追求她，追求不到又在幻想中得到她這樣一條線索。而《蒹葭》中沒有明確的敘事，第一章就寫主人公隔水遠望，苦苦追尋，伊人卻若卻若離。第二章、第三章是第一章的反復詠嘆，突出追尋之路的艱險與漫長，渲染主人公感情的綿長持久，表現出主人公不能夠走近“伊人”，又永遠點亮希望的情感狀態。與《關雎》相比，《蒹葭》的情感韻味更濃郁。在藝術手法上，《蒹葭》比《關雎》“興”的特點更加突出。《觀滄海》

《觀滄海》是這年九月曹操北征烏桓勝利班師途中登臨碣石山時所作。這首四言詩借詩人登山望海所見到的自然景物，描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻劃了高山大海的動人形象，更表達了詩人豪邁樂觀的進取精神，是建安時代描寫自然景物的名篇，也是我國古典寫景詩中出現較早的名作之一。

選自《樂府詩集》，是樂府詩《步出夏門行》中的第一章。曹操，字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱

首二句“東臨碣石，以觀滄海”，寫詩人于揮師北伐之際來到碣石山下，登高觀海。“水何澹澹，山島竦峙”。澹澹，水波動蕩狀。竦峙，島嶼高聳的樣子。詩人登高遠眺，舉目所及只見一望無垠的大海波搖浪涌，海中的島嶼高高矗立。這是多么遼闊、多么壯觀的景象！居高臨下，望著水天相連的蒼茫大海和海中高聳的島嶼，想到中原地區已經平定，北伐烏桓也已取得決定性勝利，北方統一即將實現，心情該是何等激奮！這時，詩人的目光注視著海上的島嶼，眼前是一派生機盎然的景象：“樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。”樹木百草，生長十分繁茂，一陣蕭瑟的秋風吹過，海面上涌起滾滾的波濤。盡管蕭瑟的秋風給人以悲涼蕭殺之感，但是疾風勁草，方顯其英雄本色；洪波洶涌，愈見其生命不息！這是對自然環境的真實描繪，也是詩人主觀感受的具體寫照。曹操在取得一連串的戰爭勝利之后，他覺得自己的雄圖偉業猶如這樹木百卉一樣，生機勃發，也為這洪波涌起的大海，充滿生命的活力。以下兩句“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，詩人又展開其豐富的想象，進一步描繪了大海吞吐日月、包蘊星漢的宏偉氣魄和博大胸懷。日月的運行好象出沒于大海的懷抱之中，燦爛的銀河群星好象包孕于大海的母腹之內。表達自己博大的胸懷。

《觀滄海》一詩全篇寫景，其中并無直抒胸臆的感慨之詞，但是誦讀全詩，仍能令人感到它所深深寄托的詩人的情懷。通過詩人對波濤洶涌、吞吐日月的大海的生動描繪，使我們仿佛看到了曹操奮發進取，立志統一國家的偉大抱負和壯闊胸襟，觸摸到了作為一個詩人、政治家、軍事家的曹操，在一種典型環境中思想感情的流動。全詩語言質樸，想象豐富，氣勢磅礴，蒼涼悲壯，為歷代讀者所激賞。

陶淵明《飲酒》賞析

《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續寫成的一組五言古詩，為酒后即興之作，大多直抒胸臆，揮灑真情，實際上是借“飲酒”的題目，寫對世事人生的感慨以及對田園生活的喜愛，是為了在當時十分險惡的環境下借醉酒來逃避迫害。這組詩共有20首，這里選的是其中的第五首。這首詩以情為主，融情入景，寫出了詩人歸隱田園后生活悠閑自得的心境。

這首詩的意境可分兩層，前四句為一層，寫詩人擺脫塵俗煩擾后的感受，表現了詩人鄙棄官場，不與統治者同流合污的思想感情。后六句為一層，寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。表現了詩人熱愛田園生活的真情和高潔人格。

句析

“結廬在人境，而無車馬喧”，寫詩人雖然居住在污濁的人世間，卻不受塵俗的煩擾。

“車馬喧”，正是官場上你爭我奪、互相傾軋、奔走鉆營的各種丑態的寫照。但是，陶淵明“結廬的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么會聽不到車馬的喧鬧呢？

“問君何能爾”，然后自己回答“心遠地自偏”。只要思想上遠離了那些達官貴人們的車馬喧囂，其他方面也自然地與他們沒有糾纏了。“問君何能爾”一句轉換敘事角度，將抒情 主體客體化，仿佛在以第三者的好奇心追問下去，頗富有情趣。“心遠地自偏”一句，以極為精練的語言，做出了回答：因為心情閑適，心志高遠，所以居所也顯得偏僻安靜。心遠”一詞，反映了詩人超塵脫俗，毫無名利之念的精神世界。

前四句構成一個意義“方陣”，通過敘事和議論，定下全篇的基調。“采菊東籬下，悠然見南山”,這是千年以來膾炙人口的名句。因為有了“心遠地自偏”的精神境界，才會悠閑地在籬下采菊，抬頭見山，是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗！這兩句以客觀景物的描寫襯托出詩人的閑適心情，“悠然”二字用得很妙，說明詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。“見”字也用得極妙，“見”是無意中的偶見，南山的美景正好與采菊時悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的“無我之境”。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，這也是詩人無意中看見的景色，在南山那美好的黃昏景色中，飛鳥結伴飛返山林，萬物自由自在，適性而動，正像詩人擺脫官場束縛，悠然自在，詩人在這里悟出了自然界和人生的真諦。這兩句抒情主體又漸漸浮出，寫眼前景物，脫口而出，不事雕琢，自有神韻。

“此中有真意，欲辨已忘言。”這兩句寫出了詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形。詩人從這大自然的飛鳥、南山、夕陽、秋菊中悟出了什么真意呢？詩人都沒有明確地表示，只是含蓄地提出問題，讓讀者去思考，我們可以理解為人生的真正意義，那就是人生不應該汲汲于名利，不應該被官場的齷齪玷污了自己自然的天性，而應該回到自然中去，去欣賞大自然的無限清新和生機勃勃！這兩句哲理性的小結給讀者以言已盡而意無窮的想象余地，令人回味無窮。

全詩以平易樸素的語言寫景抒情敘理，形式和內容達到高度的統一，無論是寫南山傍晚美景，還是或抒歸隱的悠然自得之情，或敘田居的怡然之樂，或道人生之真意，都既富于情趣，又饒有理趣。如“采菊東籬下，悠然見南山”、“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，那樣景、情、理交融于一體的名句不用說，就是“問君何能爾？心遠地自偏”，“此中有真意，欲群已忘言”這樣的句子，雖出語平淡，樸素自然，卻也寄情深長，托意高遠，蘊理雋永，耐人咀嚼，有無窮的理趣和情趣。《送杜少府之任蜀州》賞析

一位朋友要遠去四川做官，詩人作此詩相贈。“城闕輔三秦，風煙望五津。”開頭兩句分別點出送別的地點和行人的去向。“城闕”，指京城長安。“三秦”，泛指長安附近。是說京城長安周圍有三秦夾輔著。“五津”，是杜少府要去的地方。長安是詩人和杜少府分手的地方，城郭宮闕，氣象雄偉，歷歷在目。杜少府離開這里，自然是戀戀不舍。而將去的蜀州呢？千里迢迢，風煙渺渺，極目望去不免產生幾分惆悵。這兩句通過一近一遠兩處景物的對照，襯托出行者、送行者雙方依依惜別的感情。

“與君離別意，同是宦游人”，這位姓杜的朋友長途跋涉到蜀州去上任，恐怕是一個很不得志的知識分子。王勃自己游宦在外，也不怎么得意。當他們走出都城，遠望五津的時候，彼此的感情很自然地會溝通在一起。這兩句詩把兩人之間感情的共鳴寫了出來。這兩句的大意是：我和你都是離鄉遠游以求仕宦的人，你去蜀州，我留長安，去和留雖有不同，但此刻的惜別之意卻是一樣的啊！這兩句表現的感情很真摯，態度很誠懇，一種體貼關注的語氣，從字里行間自然而然地流露出來，是很動人的。

“海內存知己，天涯若比鄰”意思是說：我們分手之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內有知心的朋友，即使遠隔天涯，也像是近鄰一樣。這兩句陡然一轉，說哪里沒有朋友呢？

“無為在岐路，兒女共沾巾”最意思是，不要在分手的岐路上因離別而悲傷，像那些青年男女一樣地別淚沾巾。以上四句是從曹植的《贈白馬王彪》脫化出來的。曹植在和他的弟弟曹彪分離時寫道：“丈夫志四海，萬里猶比鄰。”又說：“憂思成疾，無乃兒女仁！”但王勃的詩更凝練、更鮮明、氣勢豪邁，意境開闊。

《送杜少府之任蜀州》是長期以來膾炙人口的詩篇，特別是“海內存知己，天涯若比鄰”兩句，至今還常被人們引用。這首詩寫得樂觀開朗，沒有一般贈別詩常有的那種哀傷和悱惻；樸素無華是這首詩的藝術特色，也正是它的好處。

王勃這首詩，并不堆砌辭藻和典故，只是用質樸的語言，抒寫壯闊的胸襟。但在質樸之中又有警策，在豪語中又包含著對友人的體貼，絕不是一覽無余、索然寡味。詩人本來是要勸慰杜少府的，勸他不要過于感傷。但并不是一上來就勸他，而是先用環境的描寫襯托惜別的心情，表示自己是和他一樣的宦游人，因而最能理解他那種離開親友遠出求仕的心情。接下去又說，山高水遠并不能阻隔知己的朋友在精神上和感情上的溝通，“海內存知己，天涯若比鄰”，遂成為全篇的警策。直到最后才勸他不要在分手的時候過于悲傷。這樣寫來多么委婉！杜少府一定會感到親切，他那點纏綿悱惻的感情也一定可以排解開了。《次北固山下》賞析

此詩寫冬末春初、作者舟泊北固山下時看到的兩岸春景。這首詩就是寫鄉愁的，全詩層層相因，渾然一體。

作者王灣，生卒年不詳，只知道他是洛陽人，先天元年(712)中了進士，以后曾往來于吳、楚間，不得歸家，故有此作。

開頭兩句點題。“青山”當指北固山，在鎮江之北，面臨長江，三面環水。詩人此刻在船上，“客路”即驛道，既在青山之外，他是看不到的，可見這是詩人的想像，表明船到鎮江后，他還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。“客路”的飄泊羈旅之情，已流露于字里行間，與末聯的“鄉書”、“歸雁”，遙相照應。

頷聯寫船上所見景色，“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好：“潮平”，兩岸才顯得寬闊;“風正”，帆才有懸空的態勢。描摹長江下游潮漲江闊，波濤滾滾，詩人揚帆東下的壯觀，氣概豪邁。“潮平”一語，又是為頸聯中“江春”一語作鋪墊。

頸聯既寫景又點明了時令，為歷來傳誦的名句，“殘夜”指夜將盡而未盡之際。殘夜而東方海日已升，舊年而江上已是春天──時間過得這么快，怎能不令人感慨系之!此聯描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅，由此而引動末句的鄉思，以歸雁傳書表達了作者對家鄉的思念，春景和鄉思和諧交融。

尾聯這兩句緊承三聯而來，遙應首聯，全篇籠罩著一層淡淡的鄉思愁緒。詩人離家日久，日復一日，年復一年地旅食他鄉，見到此景，情何以堪?由此他自然想到要借雁足來給他傳遞家書了。

第三篇：中考古詩賞析集錦

常考古詩詞名句賞析

1、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。——孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》

【賞析】蒸騰的水汽把江南江北的云夢澤都籠罩了，波濤的聲勢使岳陽城都

受到震動。這兩句詩寫出了洞庭湖的壯闊景象和湖波的聲勢。

2、大漠孤煙直，長河落日圓。——王維《使至塞上》

【賞析】大漠無邊，長天空闊，兩相對應，壯闊而單調。在這廣闊的背景上，一縷輕煙直上青天，滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去。在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日。好一幅蒼涼壯觀的大漠黃昏圖!“孤”字顯出人煙的稀少、境界的開闊；“直”字表現初到邊塞的詩人對塞上景色的驚異。“長河”的形象橫亙在畫面之中，把畫面分割為兩段，又增加了構圖的活潑感。而“落日圓”則把分

割的畫面涂上統一的色調，顯出渾然一體的氣勢。

3、山隨平野盡，江入大荒流。——李白《渡荊門送別》

【賞析】這兩句詩緊承起句，寫出渡過荊門進入楚地的壯闊景色。“隨”字將群山與平野的位置逐漸變換、推移直接地表現出來，給人以空間感和流動感。

4、感時花濺淚。恨別鳥驚心。——杜甫《春望》

【賞析】詩人睹物傷情，仿佛開放的鮮花也禁不住悲傷濺淚，鳥兒也因人世

間的離別而驚心。

5、潮平兩岸闊，風正一帆懸。——王灣《次北固山下》

【賞析】“闊”是表現“潮平”的結果，寫得恢弘闊大；下一句是“以小景傳大景之神”。把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景象表現出來了。

6、造化鐘神秀，陰陽割昏曉。——杜甫《望岳》

【賞析】這是說大自然集中靈秀之氣在此山，自然有無限神妙。這兩句講山

色的變幻，寫出了泰山的宏偉。

7、曲徑通幽處，禪房花木深。——常建《題破山寺后禪院》

【賞析】“曲”、“幽”、“深”三字準確、形象地寫出了景物的特點，表現了禪院花木扶疏、幽深清靜的環境。這兩句詩不僅再現了詩人踏過曲徑、穿過深幽的花草樹木走到禪院的情景，而且道出了某種審美體驗，藝術地表現了華夏

文化對曲折美、搖曳美的追求。

8、會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》

【賞析】從詩中可以看到杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這兩句詩至今還被人們廣泛引用。以勉勵自己——人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。

9、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。——陶淵明《歸園田居》

【賞析】這兩句詩描寫出一種月下回歸的美妙意境。為了不使豆田荒蕪，詩人一大早就下地了，到了晚上才披著月光回來。種豆早出晚歸是多么艱辛、多么

苦累，然而詩人并不抱怨。

10、剪不斷，理還亂，是離愁。——李煜《相見歡》

【賞析】以絲喻離愁，以千絲萬縷之無法剪斷、無法理出頭緒，形容愁思之

紛繁和難解。

11、莫道不消魂，簾巷西風，人比黃花瘦。——李清照《醉花陰》

【賞析】“莫道不消魂”，意思是此時此地怎么能不令人傷感呢?運用發問法，醒人耳目。“簾卷西風”既寫人又寫景，創造了一個凄清寂寥的深秋境界。

“人比黃花瘦”既摹形又傳神，具有深入人心的力量。

12、日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。——崔顥《黃鶴樓》

【賞析】“鄉愁”之情與“日暮”、“煙波”之景相交融，使人的心境復歸于渺然的憂思而益發深沉，不能自已。這兩句詩點題，寫出鄉關何處、歸思難禁的愁緒。

13、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔

云》

【賞析】這兩句詩把愁苦的心情表達得非常生動。用刀切斷水流，結果水反而流得更急，暗示愁緒難消：用飲酒取醉的辦法去解除憂愁也是絕對不可能的，因為酒醉后反而更引發內心的愁苦、憤懣。

14、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白《行路難》

【賞析】詩人相信盡管前路障礙重重，但終有一天會乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。格調豪邁奔放，讓人們感受到詩人倔強、自

信、執著地追求理想的強大精神力量。

15、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

【賞析】面對朋友被貶往荒涼僻遠的地方，自己遠隔千里，無法相送，詩人只好委托明月把一顆愁心帶到朋友的身邊，分擔他的痛苦。詩人為什么偏要托明月?因思念之情往往是夜間最為強烈，由月的陰晴圓缺，最易想到人的悲歡離合。

16、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

【賞析】沉舟側畔，有干帆競發；病樹前頭，是萬木皆春。詩句有催人奮進的感人力量。這兩句詩本意是勸慰白居易不要為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉表現出豁達的襟懷，后來引申出“新事物終究要取代舊事

物”這一客觀規律和真理。

17、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。——李商隱《夜雨寄北》

【賞析】設想日后重逢的時候，向“君”追話今夜“我”思“君”而不得歸的情景。以未來的樂反襯今夜的苦，而今夜的苦又增添了未來重聚時的樂。含蓄

雋永，余味無窮。

【賞析】這兩句詩用景物描寫，把詩人的感情表現得細膩生動，是非常工巧的對偶句，卻又那樣自然，仿佛是信手拈來，一點看不出雕琢的痕跡。

18、千嶂里，長煙落日孤城閉。——范仲淹《漁家傲》

【賞析】千嶂、孤城、長煙、落日，展現了一幅充滿肅殺之氣的戰地風光畫面，境界開闊。“孤城閉”三字反映了宋朝守軍軍事力量的薄弱。

19、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——辛棄疾《西江月》

【賞析】稻花香里說豐年的不是人，而是一片蛙聲，青蛙叫的似乎就是“豐年、豐年”，詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中，于是覺得青蛙似乎也在為豐

年而歡唱了。詞句表現了詞人對農村生活的熱愛之情。

20、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。——王安石《書湖陰先生壁》

【賞析】這兩句詩運用擬人手法把靜態的無情感的景物寫活了。在詩人眼

里，山水對這位志趣高潔的主人情有獨鐘。彎彎的河流環繞蔥綠的農田，像母親用雙手護著孩子一樣。兩座青山居然直接推門而入，向主人奉獻上自己的一片青

翠。

21、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》

【賞析】這兩句詩意思是說：站得高就不怕浮云遮眼，就能看得遠。它寓論于景，用“不畏”、“自緣”兩詞化實為虛，借景抒情，兼發議論。這兩句詩表

現了詩人高瞻遠矚的博大胸懷和不怕困難的豪邁氣概與堅強意志。

22、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》

【賞析】這兩句詩意境優美而含蓄，蘊涵著生活的哲理。現在人們常常用這兩句詩來比喻人在遇到困境時，豁然開朗，突然想到了解決困難的辦法．

23、問渠那得清如許?為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》

【賞析】一個人哪怕已經學到了不少知識，如果就此不再讀書學習，原來的知識就會慢慢枯竭、老化，思想也就僵化了。詩句通過明凈的池塘和流動的活水之間的關系說明一個深刻的道理：人只有不斷地學習、接受新知識，思想觀念才

能不斷更新，頭腦才能保持清醒，才能取得新成績。

24、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》

【賞析】這兩句詩以落花為喻，將自己的政治理想和個人抱負融為一體，在形象的比喻中自然而然地融人議論，表達了詩人的愛國熱忱。

25、《觀滄海》“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”

【賞析】夸張手法虛寫大海，表現大海包容天地的氣概。這是詩人通過豐富奇特的想象創造出來的宏偉意境，更顯示出詩人期盼祖國統一的宏大抱負和博大

胸懷。

26、《次北固山下》“海日生殘夜，江春入舊年。”

【賞析】此為歷來傳誦的名句，描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅。同時在描述自然的時序交替中蘊含哲理寫出了新舊事物之間相互交替的辯證關系，表現了詩人放眼山川的博大胸襟和積極的人生態度。景中出情，思鄉

而不低沉。

27、《次北固山下》“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”

【賞析】“闊”是表現“潮平”的結果，寫得恢弘闊大；下一句是“以小景傳大景之神”。把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景象表現出來了。

28、《錢塘湖春行》“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，野草才能沒馬蹄。”

【賞析】這四句是此詩的核心部分，也是描寫春光特別是描寫西湖春光的點睛之筆。用“早”來形容黃鶯，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛；一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴；一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情。這兩句著意描繪出鶯、燕的動態，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機，使人們倍加感到生命的美好。用“亂花”、“淺草”來寫西湖早春的美景。“漸欲”，漸漸就要；“才能”，剛剛能夠，都表現出事物在發展變

化之中。

29、《西江月》“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”

【賞析】詩人描寫風、月、蟬、鵲這些極其平常的景物，動中寓靜表現“驚鵲”和“鳴蟬”的情態，把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神

往。

30、《天凈沙秋思》---“秋思之祖”

【賞析】“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，給人造成一種冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界。12個字畫出一幅深秋僻靜的村野圖景。“古道西風瘦馬”，則描繪了一種秋風蕭瑟蒼涼凄苦的意境，為僻靜的村野圖又增加一

層荒涼感。“夕陽西下”使這幅昏暗的畫面有了幾絲慘淡的光線，更加深了悲涼的氣氛。詩人把十種平淡無奇的客觀景物，巧妙地連綴起來，通過“枯、老、昏、古、西、瘦”六個字，將詩人的無限愁思自然的寓于圖景中。最后一句，“斷腸人在天涯”是點睛之筆，刻畫了這樣一位漂泊天涯的游子：在殘陽夕照的荒涼古道上，牽著一匹瘦馬，迎著凄苦的秋風，信步滿游，愁腸絞斷，卻不知自己的歸宿在何方。這首小令是采取寓情于景的手法來渲染氣氛，透露了詩人懷才不遇的悲涼情懷，完美地表現了漂泊天涯的旅人的愁思，“道盡天涯游子之悲”。

31、《春望》“烽火連三月，家書抵萬金。”

【賞析】寫出了家書的珍貴，寫出了消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情，表達了對妻子兒女的強烈思念。這是人人心中會有的想法，很自然地使人產生共

鳴，因而成了千古傳誦的名句。

32、《歸園田居》“衣沾不足惜，但使愿無違。”

【賞析】這句話看似平淡，但對“愿無違”強調得很充分，蘊含了不要在那

渾濁的現實世界中失去自我的意思。

33、《赤壁》“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”

【賞析】反說其事，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰對東吳政治軍事形勢的重大影響。以小見大，借古諷今，告誡統治者不討寄希望于僥幸，暗含自己生

不逢時、才能無法施展的怨悵之情。

34、《過零丁洋》：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

【賞析】古往今來，人難免一死，為拯救祖國而死，舍生取義，一片丹心將垂于史冊，映照千古。這激情慷慨的兩句詩，表明了詩人舍生取義、以死報國的決心，充分體現了詩人崇高的民族氣節。

35、《水調歌頭?明月幾時有》“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難

全。”

【賞析】詞人把酒問月，問人生，借月之盈虧終于得到人生哲理的啟迪：世

事自古就難以完美無缺，人們應當以豁達的胸襟去面對。

36、《水調歌頭?明月幾時有》“但愿人長久，千里共嬋娟。”

【賞析】只希望兩人平平安安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。這兩句詩可用來向離別親友表達誠摯的慰問及祝愿。“道盡千載離人之心”，是喚

起人類普遍情感體驗的名句。

37、《山坡羊潼關懷古》“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路”

【賞析】此三句描寫潼關的雄偉氣勢，以“聚”形容潼關在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關的險要，然后用“表里山河”一語收住，暗示它是歷來兵家必爭之地，由此自然引出

下文的感慨與議論。

38、《山坡羊潼關懷古》“興，百姓苦，亡，百姓苦。”

【賞析】道出了作者對歷史的評判，在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換

代，人民依舊過著痛苦的生活。

39、《飲酒》“問君何能爾，心遠地自偏。”

【賞析】精神超脫世俗，自然覺得住的地方也僻靜了。這句詩妙就妙在它所包涵的哲理：人既是物質的，也是精神的。處在眾人聚居的地方，嘈鬧是客觀上的存在，誰也無可回避。要逃避它惟有從自我心靈上擺脫它，只要心靈脫俗，主

觀上便能夠超脫現實，鬧中取靜。

40、《飲酒》：“采菊東籬下，悠然見南山。”

【賞析】“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之時無意間山的形象映入眼簾。

好象自己的心早已和山融為一體了。表現閑適自得的生活情趣。

41、《望岳》“會當臨絕頂，一覽眾山小。”

【賞析】寫出了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，具有一定的生活哲理。這兩句詩至今還被人們廣泛用來勉勵自己——人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”。才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。

42、《茅屋為秋風所破歌》“安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏，風雨

不動安如山。”

【賞析】在這狂風暴雨襲擊的秋夜，詩人不僅僅為自身的不幸遭遇而哀嘆，他發出的是要求變革黑暗現實的疾呼。表現了作者憂國憂民的博大胸襟和關心社

會、兼濟天下的偉大品質。

43、《茅屋為秋風所破歌》“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。”

【賞析】“風怒號”三字起勢迅猛，音響宏大，讀之如聞秋風咆哮。一個

“怒”字，把秋風擬人化，從而使下一句不僅富有動作性，面且富有濃烈的感情色彩。詩人好不容易蓋了這座茅屋，剛剛定居下來，秋風卻故意同他作對似的，怒吼而來，卷起層層茅草，怎能不使詩人萬分焦急？

44、《白雪歌送武判官歸京》“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

【賞析】這兩句詩寫雪后美景。以梨花喻冬雪，聯想奇特美妙，比喻新穎動人。一片銀白的世界，變成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光，給人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。“忽”字表現了詩人之喜。寫出了邊地特有的奇異

風光。

45、斜暉脈脈水悠悠。（《夢江南》）

【賞析】表面寫水，實際上暗示望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦的注目的眼神，情景交融。

46、《漁家傲》“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”

【賞析】一杯濁酒，怎能排遣這離家萬里的鄉愁呢？但自己還沒有像竇憲那樣打敗匈奴勒石記功，所以還沒有回家的打算，深刻展示了戍邊戰士的內心世界。寫出了邊防將士以國事為重，勇敢保衛邊疆的高度責任感。同時也反映出詩人對宋朝“安內虛外”忍辱求和政策的不滿，以及功業未就、壯志難酬的憤懣心

情。

47、《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”

【賞析】通過擬物，化虛為實，化抽象為形象，以奇特的夸張手法表現濃重的哀愁。

48、《破陣子●為陳同甫賦壯詞以寄之》 “了卻君王天下事，贏得生前身

后名。”

【賞析】作者要為朝廷完成北伐金人，收復失地的大業，以贏得生前的功勛，身后的美名。充分表達了作者的愛國激情和雄心壯志。

49、《關雎》“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”

【賞析】此句作為《詩經》首篇首句，流傳千古，盡人皆知。“好”字為第三聲，是美好優秀的意思，并不是喜好；“逑”是配偶，并不是追求的意思。整句的意思是雎鳩在水中歡快鳴叫，成雙成對。容貌美麗、品德善良的女子，正是

君子的好伴侶。以雎鳩鳴叫起興，引出所詠內容；以“窈窕淑女，君子好求”統

攝全詩。

50、《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

【賞析】這兩句詩含蓄委婉而感情熾熱，詩人以“春蠶”、“蠟炬”為喻，并運用諧音的方法，創作出了這膾炙人口的名句。此二句一說內心狀態，一說外部表情，以形象語言來表達海枯石爛而矢志不變的愛情。同時，也用來謳歌無私

奉獻的精神。

51、《送杜少府之任蜀州》：“海內存知己，天涯若比鄰。”

【賞析】只要四海之內有你的知心朋友，即使遠在天涯海角，也仍像是近鄰。這是詩人勸慰友人不要為離別而悲傷，而要心胸豁達，坦然對待。這兩句詩語言形象而凝練，飽含深情而富于哲理，一洗以往送別詩黯然消魂的感傷情調，而代

之以豁達樂觀的感情，給人以莫大的鼓舞和安慰。

52、《過故人莊》“綠樹村邊合，青山郭外斜。”

【賞析】寫山村風光。由近漸遠，景色越來越開闊，寫出了一派清幽恬靜的氣氛，抒發了一種愉快的心情。

53、《泊秦淮》“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。”

【賞析】表面批評歌女，實際上批評縱情聲色、醉生夢死的頹靡世風，批評了沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統治者。表現了詩人對國家命運的關切

和憂慮，也蘊含著對世道的憤慨。

54、《龜雖壽》“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”

【賞析】年老力衰的千里馬雖伏在馬槽上，但它的志向仍是日行千里；懷有雄心壯志的人雖到晚年，但雄心壯志不改，慷慨依舊。用“老驥”作比喻，表達了詩人為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志。表現了詩人自強不息，老當益壯的進取精神和豪邁氣慨。后人常用這幾句比喻人面對暮年，仍保持一種生命不息、斗

爭不止、奮發有為的精神境界。

55、“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”

【賞析】“亡賴”即“無賴”貶詞褒用，表現小兒活潑可愛的情狀，充滿愛

憐之情。“臥”字使小兒剝蓮蓬時的天真、頑皮躍然紙上。

56、江山代有才人出，各領風騷數百年。（《論詩》）

【賞析】國家代代都有有才情的人出現，他們各自的影響也不過只有幾百年而已，這實則表達了詩人主張詩歌創作要有時代精神與個人獨創，反對泥古不

化，盲目崇古守舊。

57、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（《秋詞》）

【賞析】一反過去描寫秋景蕭瑟的感傷情調，以為秋日勝過生氣盎然的春

天，表現了一種積極向上的思想感情。

58、云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。（《左遷至藍關示侄孫湘》）

【賞析】有身家無寄的渺茫感，有被逐于朝廷失意感。而后一句則是借景以寓深情，表面看，好象馬不愿前行，實際正是人不愿前行的外化描寫。這兩句將

眼前景與心中情完美統一。

59、無限河山淚，誰言天地寬。（《別云間》）

【賞析】深沉、強烈地表達了英雄失路之悲。

60、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（《雁門太守行》）

【賞析】“黑”、“金”等凝重的色彩，渲染了危機將至，背水一戰、戒備

森嚴的悲壯氣氛。第一句可引申為情況危急。

61、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風雨大作》）

【賞析】“風吹雨”既指自然界中的風雨，也象征著風雨飄搖的宋王朝，“夜闌”指夜深，標志了“思”的時間長度。表達了詩人日夜不忘恢復國土，報效國

家的愛國熱情。

62、無言獨上西樓。月如鉤。——李煜《相見歡》

【賞析】“無言”而又“獨上”，使人看到一個孑然一身、“斯人獨憔悴”的孤影。連月也不是圓月．而是殘缺之月，這是仰望之景、天空之景，是使人愁

上添愁的景．意境凄清。

63、誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。---蘇軾《浣溪

沙》

【賞析】詩人即景取喻，以富有情韻的語言，表達有關人生的哲理。“誰道”兩句，以反詰喚起，以借喻回答。結尾兩句以溪水西流的個別現象，即景生感，借景抒懷，自我勉勵，表達出詞人雖處困境而積極樂觀、自強不息的精神。

64、獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

【賞析】這是寫景詩的名篇，描寫春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。首二句寫春景、愛幽草而輕黃鸝，以喻樂守節，而嫉高媚；后二句寫帶雨春潮之急，和水急舟橫的景象，蘊含一種不在其位，不得其用的無可奈何之憂傷。

全詩表露了恬淡的胸襟和憂傷之情懷。《滁州西澗》韋應物

第四篇：七上古詩賞析

（一）閱讀《龜雖壽》，完成7～10題 7.“神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰”這幾句，以“神龜”和“螣蛇”為喻，主要想說明什么道理? 答：衰老和死亡也是人們無法抗拒的自然規律，世間萬物都不是永恒存在的。8.表現作者對待生命的自然規律要充分發揮主觀能動性的積極態度的句子是哪幾句? 答：盈縮之期，不但在天;養怡之福，可得永年。

9.曹操的《龜雖壽》中最能體現“老當益壯”之意的詩句是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

10.這首詩表現出一種怎樣的風格? 答：慷慨，豪邁，激昂。

（二）閱讀《過故人莊》，完成11～14題

11.“綠樹村邊合，青山郭外斜”兩句寫出了什么內容？ 答：“綠樹”兩句寫出了農村的優美風光。12.說說頷聯中“合”“斜”兩字的表達效果。答：“合”形象的寫出了村邊綠樹環繞，幽靜雅致的環境；“斜”生動的寫出了城外青翠的山巒連綿起伏，顯得跌宕淡遠。

13.詩人是通過哪一句詩將室內外景象聯系起來的？哪兩句詩最能集中表達詩人對農家生活的喜愛及主客間樸素深厚的情誼？請任選一問回答。

答：開軒面場圃（多寫“把酒話桑麻”不算錯）；待到重陽日，還來就菊花。

14.“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯是千古名句，請自選一個角度（如表現手法、語言運用等），作一簡短賞析。答：示例一：這兩句詩是近景遠景結合，寫出了山村優美的田園風光，表現了詩人對農家生活環境的喜愛之情。示例二：這兩句詩運用了對仗的手法，“綠樹”對“青山”、“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應，十分工整。”（以上主觀題答案不唯一，意對即可）

（三）閱讀《題破山寺后禪院》，完成15～17題

15.“山光悅鳥性，潭影空人心”一句妙在何處？

答：這兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悅”字表現了作者從中感受到的歡欣。一個“空”字表現了作者此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態。16.“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道，請說說你對這個詞的理解。

答：寫出了禪院中花木繁盛的樣子，表現了禪院中幽深安靜的環境。

17.對下列詩歌理解不正確的一項是（Ａ）

A．本詩大約作于詩人做縣尉時。詩歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致，流露出詩人對仕途生活的向往。B．詩題“題破山寺后禪院”，可知“后禪院”才是詩的重心所在，所以只在起首兩句后提過破山寺后，立刻轉入對后禪院的描述。C．“曲徑通幽處，禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句。“曲徑通幽處”引發人豐富的聯想與思緒，暗示的意義多于寫實的意義。“曲”、“幽”、“深”等字眼表現了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環境。D．“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悅”字表現了作者從中感受到的歡欣。一個“空”字表現了作者此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態。

（四）閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，完成18～20題

18.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！”，這一名句運用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？請簡要分析。

答：擬人。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠方的朋友，詩句生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關切之情。19.詩中沒有單純的寫景，總是“寓情于景”“情景交融”。聯系《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的寫作背景思考一下，李白在詩的開頭寫景為什么選取“楊花”“子規”來寫? 答：寫“楊花”且“落盡”是先點時令，這樣的“暮春”在古詩中是一個花與淚同落的季候，這就奠定了全詩傷感的基調。“楊花”漂泊無定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規”即杜鵑，在我國古典詩詞中，它總悲哀凄慘地啼叫著。因此，可以說，詩中開頭一句的寫景，不著悲痛之語，而悲痛之意自現。

20.你從詩中體會到作者怎樣的思想感情? 答：本詩首句通過各種意象，渲染出在春末夏初季節的一種寂寞蕭條氣氛。體會到作者對故友貶謫遭遇的同情、無奈，以及思念之情。

（五）閱讀《夜雨寄北》，完成21～23題

21.對這首詩的賞析不正確的一項是（C）

A.這首詩像用詩寫的回信，通過歸期的問詢和回答，抒寫詩人羈旅他鄉對友人思念的深情。

B.一、二句詩人將自己與友人的深情厚意和異鄉的夜雨景色貼切地融合在一起，綿綿雨中，更見兩地相思情重。C.三、四句寫在巴山秋雨之夜，與久別重逢的親人徹夜暢談的歡聚場面。D.詩中“期”字和“巴山夜雨”重復出現，造成回環往復、纏綿曲折的意境。22.簡析詩中“漲”字的妙處。（2分）答：“漲”既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思。“漲”字一詞，用詞準確，富于動態感。23.請根據詩中提供的信息，用簡潔的語言，寫出詩人“今夜”的心境。

答：深秋的落寞，歸期無期的無奈，相見共語的期盼。

（六）閱讀《泊秦淮》，完成24～26題 24“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點？ 答：朦朧，冷寂

25.“夜泊秦淮近酒家”在全詩結構中起什么作用？

答：承上啟下的樞鈕作用，“夜泊秦淮”表明上句景物的時間、地點，且照應題目，“近酒家”引出下文。26.“隔江猶唱《后庭花》”中的“猶”字意味深長，試品析。

答：形象地表現了晚唐統治者不以國事為重，正重蹈覆轍，走向亡國之路的情形；微妙而自然地把歷史、現實和想像中的未來串成一線；表明詩人對現實的痛心，對國家命運的憂慮。

（七）閱讀《過松源晨炊漆公店》，完成27～題

27.這首詩運用了哪些表達技巧？表達了怎樣的人生感悟？請簡要說明。答：這首詩運用了比喻、擬人的修辭方法，全詩用下嶺比喻人生之路。本以為下嶺比上山容易、輕松，而當缺乏思想準備的行人下了一個山頭，又遇到一個山頭，發現自己正處在萬山圍繞的圈子里，才恍然大悟：下嶺的過程中同樣會有一系列的艱難險阻。在生活中，人們往往只注意到求知的艱難，卻忽略另一種艱難。第四句“放”“攔”兩字將山賦予了人的思想、人的性格、人的行為。全詩表達了深刻的人生感悟：在取得一定成績時，萬萬不可自滿自得，而應不斷進取。

28.請結合詩句簡要分析本詩虛實結合手法的運用。

答： 詩歌運用了虛實結合的表現手法 ：實寫翻山越嶺，走出一座山峰后還有更多的連綿的山峰在前面阻擋，虛寫生活中、人生中的困難一個接著一個，詩人將生活中的困難比喻成山峰，形象生動地告訴人們要有充分的思想準備，認真評估自己所面對的困難。

29.這首詩表達了一個怎樣的生活哲理？又是怎樣表達的呢？

答：詩人借翻山越嶺的實際描寫，道出一則深刻的哲理。一二兩句，平白如話，先點題意：“下嶺”有難，切莫“錯喜歡”。三四兩句，集中作答：“進入萬山圈子里，一山放出一山攔”，困難是一個接著一個，正如進入叢山峻嶺，翻過一座山，還有一座山在那里等著呢！要有充分的思想準備，千萬不可松懈，無論做什么事，都要對前進道路上的困難做好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉

（八）閱讀《觀書有感》，完成30～題 30.“問渠那得清如許，為有源頭活水來”兩句借水的清澈，詩人想說明什么道理？

答：只有不斷汲取新的知識，才能提高自身的道德和文化修養。

31.請將第一、二句所展現的畫面用形象生動的語言描繪出來。答：半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開，天空的光彩和浮云的影子一齊映入水塘，不停地晃動，充滿生機和活力。32.你從第三、四句詩中悟出了什么道理？

答：人的要常常讀書多讀書作為知識的源頭活水才能保持思想的清新活力。33.上聯寫景怎樣具體描繪方塘的清澈明凈？詩人用方塘的感性形象比喻什么？

答：將方塘喻為明鏡，用天光云影在水中的倒影表現塘水的清澈。詩人以清澈的塘水為喻，生動地描寫了讀書達到的心領神會的高超境界。

（九）閱讀《浣溪沙》，完成34～38題 34.結句“小園香徑獨徘徊”言盡而意無窮，請略作鑒賞。答：結句直接抒發寂寞和憂傷之情。“獨”字突出了凄涼寂寞之感。“徘徊”將詞人對美麗春天，大好年華以及美好事物的無限依戀之情表現得淋漓盡致。35.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詞好在哪里。

答：兩句話（1）對仗工整，音調和諧，畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，（2）抒發了對青春易逝的感慨，感情濃郁，（3）寓意深刻，發人深省，揭示了人生易逝，輪回無窮的人生哲理，因而成為千古傳誦的名句（千古奇偶）。36.“夕陽西下幾時回？”一句寓情于景，請簡要分析此句抒發了什么樣的感情。

答：抒發了詞人惜春傷時的惆悵和寂寞，嘆惜年華將逝的情思。

37.“小園香徑獨徘徊”寫了什么內容，與詞中的哪一句相呼應？“獨”字透露出作者怎樣的情感？

答：寫出了作者在遍地落花和溢滿花香的小路上獨自徘徊的孤獨和失落。落寞，孤獨 無可奈何花落去。

38.這首詞多處用到對比的寫法，這樣寫有何表達作用?試作簡要分析。答：詞上片“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”兩句構成“新”與“舊”的對比，下片“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句構成“來”與“去”對比。表達作用：舊的亭臺和新的詞的對比，突出了物是人非的惆悵情懷；“去”的是落花，“來”的是燕子，兩者對比，增加了對時光流逝的惋惜之情。

（十）閱讀《如夢令》，完成39～41題 39請你寫出本詞的大意。

答：經常記起在溪邊的亭子游玩，直到太陽落山的時候，還沉醉在這風景中，甚至不知道回去的路。玩得盡興了，而且天已經黑了，只好往回劃船，不小心闖入了荷花池深處。趕快劃呀，趕快劃呀。不小心，驚動了在這里棲息的水鳥。

第五篇：七上古詩賞析

一、龜雖壽

神龜雖壽，猶有竟時； 騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里； 烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天； 養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

1、賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。

(這句詩用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年，但仍有志干一番事業，有一種對宏偉理想的追求的豪情壯志。)

2、曹操所云：“養怡之福”指什么？(一個人精神狀態是最重要的，不應因年暮而消沉，而要“壯心不已”，要有永不停止的理想追求和積極進取精神，永遠樂觀奮發，自強不息，保持思想上的青春。)3.《龜雖壽》與《觀滄海》

（1）出兩首詩揭示主旨的句子。、（《龜雖壽》老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。《觀滄海》日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（2）兩首詩各抒發了作者的何種思想感情。（《龜雖壽》體觀作者達觀、積極的人生態度和自強不息的奮斗精神。《觀滄海》抒發了詩人期望統一祖國的宏圖，表出詩了寬廣博大胸懷。）

4、如何認識“神龜雖壽，猶有竟時，騰蛇乘霧，終為土灰。”？(靈異的神龜雖然活幾千年，但它總還會有完結的時日。飛騰的異蛇雖然會乘云駕霧，但它最終一死仍會化為灰燼。古來雄才大略之主如秦皇漢武，服食求仙，而獨曹操對生命的自然規律有清醒的認識，這在迷信猖獗的時代是難能可貴的。)

5、“盈縮之期，不但在天”體現作者何種哲學思想？(體現了辯證的思維，既尊重自然規律，人總是要死，但在有限的生命里，又充分發揮主觀能動性，積極進取

二、過故人莊

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

1.賞析開軒面場圃，把酒話桑麻一句。(作者用淺白如畫的詩句，為我們描繪出一個寧靜愜意的田間，字里行間流露出作者對田園生活以及真摯友誼的向往。)2..詩的頷聯為我們描繪了怎樣的一幅畫面？(描繪了村邊棵棵濃密的綠樹，村外坡坡橫斜的青山，為我們呈現出一幅清新鮮明的山村風景畫。)3 “綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯是千古名句，請自選一個角度（如表現手法、語言運用等），作一簡短賞析。

(例一：這兩句詩近景、遠景結合，寫出了山村優美的田園風光，表現了詩人對農家生活環境的喜愛之情。示例二：這兩句詩運用了對仗的手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應，十分工整。示例三：這兩句詩用詞造句十分逼真，詩中有畫。如一個“合”字，表現了綠樹環抱相擁的情態，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個“斜”字形象地描畫出了村外青山由近及遠伸向遠方的景象，畫面感很強。)4.尾聯中的“就”有何作用?(“就”欣賞的意思，詩人的表面意思是希望明年能欣賞菊花，實際上，一個“就”字，除了表現了詩人對菊花的喜愛和詩人與菊花一般淡泊高遠的情懷，同時也表現了詩人對這純樸，遠離繁雜事務的鄉村的喜愛與對故友的不舍，流露了真摯的感情)

三、題破山寺后禪院

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。

1.頸聯“山光悅鳥性，潭影空人心”中“空”字用得極好，好在哪里？

（“空”字把詩人由于身處幽靜、脫俗、自由的禪院，一下子把心中的種種認識煩惱都除去、心胸寬闊、俗念頓消的純凈的感受生動的表現了出來。）

2.末聯表面上是寫禪院的幽靜，實際上抒發了詩人什么樣的思想感情？

（末聯表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上是以聲靜來襯寫自己的心靜，抒發自己萬念俱寂的處世的思想感情。）

3．古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認為這首詩第三聯兩句中的“詩眼”分別是那一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。

（“詩眼”分別是“悅”“空”。“悅”是說秀美的山中景色使鳥的性情歡悅。“空”是說潭水清澈，臨潭顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除凈盡。“悅”“空”兩字表現了環境的幽靜，寫出了人的心情與山光水色相應。）

5.你認為這成語隱含了什么哲理？

（要達到能夠領悟妙道的勝境，先得走過一段曲折的道路。）

6．“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道，請說說你對這個詞的理解。

（寫出了禪院中花木繁盛的樣子，表現了禪院中幽深安靜的環境。）7．“曲徑通幽處”一句，對“曲”課文注釋為一作“竹”。紡者選取用“曲”而不用“竹”，你認為這兩個詞在表達的意境上有什么區別？

（這兩個詞表達的意境是不相同的，“竹”，表示小路被竹林掩映，而“曲”，形容小路彎彎曲曲，層次很多，景致很深。

8．對“山光悅耳鳥性，潭影空人心”從表現的內容上或表達的情感上做點賞析。

（這里曲徑幽靜，花木掩映，天光山色潭水，不僅讓鳥兒歡悅，而且讓雜念頓消。表現了大自然的美景對人的熏陶作用，表達了作者對自然山水的熱愛與陶醉之情。）（語言描述內容：山間風光宜人，鳥兒自由自在地飛鳴歌唱；潭水倒映著云影、樹影、山影、人影，使人心中頓時擺脫了一切煩惱。）。

9.“萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音”賞析。

（從聽覺感受方面來表現后禪院的幽靜。萬籟俱靜，實在難以名狀，于是詩人采用以動襯靜的手法，以“鐘磬”的清音裊裊來反襯山寺后禪房的幽靜，從而以動映靜，給人以靜的感受，收到“鳥鳴山更幽”般的強烈藝術效果。）

四、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

1.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”為千古名句，請簡要分析它好在何處?

（詩人用擬人的修辭方法，把自己的思念之情托付給明月，帶給遠方寂寞的朋友，抒發了詩人對友人被貶遠行的憂慮關懷之情。）

2、全詩表達了詩人怎樣的思想感情?

（詩人融情于景，借景抒情，表達了詩人對対故友貶謫遭遇的同情、無奈以及思念之情。）

3.結合全詩，簡要分析上述景物寄托著作者怎樣的感情?（“楊花”有飄零之感;“子規”含離別之恨;“明月”含思念之情。）4.詩前兩句的表達方式是(借物抒情)，寫染出一種的(凄涼)氣氛。后兩句詩人情思飛越，要托灑漫天下的月光，把關懷和思念，隨風捎帶到友人身邊。全詩表達了(對友人不幸遭遇的同情。)5.古人論詩有云：“一切景語皆情語，”意即描寫景物也是為了抒情。李白詩中可為例的一句是：(楊花落盡子規啼)。此詩寫于什么季節？（春季）。

五、夜雨寄北

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

1.詩中的“秋“字除了交代季節外，還起到什么作用？

（“秋”字點明了季節，同時烘托出了人物的心情。）

2.成語“剪燭西窗”源自本詩，結合詩歌內容，說說“剪燭西窗”的含義是什么？

（表達思念親人，渴望團聚的感情。）

3、“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”為千古名句，請簡要分析它好在哪里?

(詩人想象將來親人歡聚，共同剪燭于西窗之下，向親人細細述說在巴山夜雨時想念親人的情景，表現了詩人愁苦中帶歡樂的思想感情。)4.簡析詩中“漲”字的妙處。

(“漲”既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思。“漲”字一詞，用詞準確，富于動態感。)六、泊秦淮

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

1.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有（朦朧（迷茫），冷寂（悲涼））的特點。

2.真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現了詩人怎樣的感情？

（真正不知亡國恨的是醉生夢死的統治者。全詩表達詩人憂國憂民的思想感情。）

3、第一句詩所描寫的景色有什么特點?有什么作用?

(夜色濃厚，清冷寂靜。渲染了迷蒙冷寂的氣氛，表達了詩人的傷感情懷。)4.仔細品味詩句“煙籠寒水月籠沙”，說說兩個“籠”好在什么地方。

（將煙、水、月、沙四種景物融合在一起，點出朦朧凄涼的氣氛。）（兩個“籠”字描繪的圖景是：秦淮河邊夜色朦朧和冷靜的景色。）

5、談談你對“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的理解。（這兩句詩表面上是對商女的埋怨責怪，實際上是批評不顧國家艱難，只顧自己享樂的醉生夢死的統治者，寄寓著詩人無限的憂憤和辛辣的諷刺。）

6.隔江猶唱后庭花‘’句中”猶“字用得好在哪里？

(“猶”字意味深長，形象的表現了晚唐統治者重蹈覆轍，正沿著亡國道路走下去的情形。)

7、有人說：就詩人的活動來講，該是先有“夜泊秦淮”，方能見到“煙籠寒水月籠沙”的景色，也有人說真的掉過來一讀，反而會覺得平板無味了，請你說說這樣寫的好處。

（它創造出一個很具有特色的環境氣氛，給人以強烈的吸引力，造成先聲奪人的藝術效果。）

七、浣溪沙

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。1.“一曲新詞酒一杯”到“去年天氣舊亭臺”，詩人的情感發生了怎樣的變化？

（詞人懷著喜悅、輕松的心情，帶著瀟灑安閑的意態對酒聽歌，但在邊聽邊飲時，不期而然地觸發了對“去年”所歷類似境界的追憶，于是產生一種歲月流逝、時光不再的感慨。）

2.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”之所以成為名句，不僅在于自然天成地表現了眼前之景，而且給人一種哲理性的啟迪，你能說說其中蘊含的哲理嗎？

（一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現，生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現畢竟不等于美好事物的原封不動地重現，它只是“似曾相識”罷了。）

3.“小園香徑獨徘徊”句中一個“獨”字表達出詩人內心什么樣的情感？

（“獨”字突出了凄涼寂寞之感。“徘徊”將詞人對美麗的春天，大好年華以及美好事物的無限依戀之情表現得淋漓盡致，表現了主人公孤獨惆悵的心情。）

4、這首詞中多處用到了對比的寫法，請找出其中的一個例子，并簡要說說這樣寫的好處。

（例子：“新”與“舊”的對比；或“去”與“來”的對比。好處：“新”是唱新詞的環境，“舊”是飲酒唱詞時的環境——舊亭臺，新詞舊景對比，抒發了今是昨非的惆悵情思；或“去”是花落去，“來”是燕歸來，來去對比，增加了對時光逝去的惋惜之情。）

5、作者在詞中主要表現了自己的哪些感受？這些感受又是借助什么來表現的？

（表現了對生活的體驗，對人生的思考等感受。這些感受是借助曲、酒、夕陽、落花、燕子等事物，并通過自己的觀察表現出來的。）

6、本詩的主要內容是什么？

（作者對光陰流逝的悵惘和對春天消失的惋惜之情。）

7、上闕寫了什么？下闕寫了什么？

（上闕懷舊，感傷年華易逝；下闕惜春，悼念春光難留。）

八、過松源晨炊漆公店

莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

1、這首詩隱含了什么哲理？

（人生在世豈無難，人生就是不斷地與“難”作斗爭，沒有“難”的生活，在現實生活中是不存在的。）

2、詩的全兩句和后兩句分別運用了（議論）、（描寫）的表達方式。

這首詩以山為喻，蘊含了對困難的認識和態度。試結合詩、文寓意，說說應該怎樣認識和對待人生道路上的困難。（人生之路是不平坦的，必然會遇到一個又一個困難，我們要做好面對和克服各種困難的思想準備，并堅信再大的困難都是可以戰勝的。當我們遇到困難的時候，一定要充滿信心，勇敢面對，堅持不懈，直至勝利。)

3、這首詩歌的首句看似平常，卻極富包孕性，請闡述其中的含義.（①包含上山過程所歷艱辛，因此把下嶺看得容易、輕松；②“下嶺便無難”的判斷是錯誤的；③“莫言”二字是自誡也是誡人，表達了對那種認定下嶺容易的普遍心理的否定。）

4、有人說第二句“賺”字運用最精巧，你同意這種觀點嗎？請作簡要分析。

（“賺”字富于幽默的風趣。行人心目中下嶺的坦易，與它實際上的艱難正成鮮明對比，因此說“賺”——行人是被自己對下嶺的主觀想象騙了。詩人在這里只點出而不說破，給讀者留下深刻的懸念。

5、本詩的主旨是什么？名句是什么？（主旨：詩人借助景物描寫和生動形象的比喻，通過寫山區行路的感受，說明一個具有普遍意義的深刻道理：人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難作好充分的估計，不要為一時一事的成功所驕傲。名句：莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。）

6、此詩在寫作方面有什么特點？（詩人借助景物描寫和生動形象的比喻，通過寫山區行路的感受，說明一個具有普遍意義的深刻道理：人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難作好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉。文字平白淺易、通俗生動，表現力強，一個“空”字突出表現了“行人”被“賺”后的失落神態。“放”、“攔”等詞語的運動，賦予“萬山”人的思想、人的性格，使萬山活了起來。）

九、如夢令

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

1.一，二兩句點明時間(日暮)、地點(溪亭)和事件(沈醉不知歸路)，并以“常記”總領，引起下面對回舟誤入荷花深處情景的描繪。

2.“誤入”是因為日暮光線太暗，也是因為沈醉；正是因為“誤入”，才產生了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的景象。“誤”字（不僅有結構上承上啟下的作用，而且在詞意上巧妙地把讀者帶進一個朦朧的境地。也正是出了這樣的“岔子”，才使主人公平時不易顯露的一些性格特點呈露出來，使讀者通過不尋常的舉動的描繪，窺見其精神世界。）

3.“ 爭渡，爭渡”（形象地刻畫了主人公奮爭之狀，歡快之情，同時使詞的音節變得頓挫有力。）

4、詞中表現作者心底歡愉的詞語是（沉醉），詞中與“誤入”照應的是（不知歸路）和（爭渡）。

5、這首詞語言明白如話，富有情趣，試具體分析。（這首詞作者“沉醉”寫人忘情之態，以“爭渡，爭渡”寫人情急之形，又用“驚起”寫鳥兒受驚之狀，語言清新，明白如話，富有情趣。）

十、觀書有感

半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊.問渠那得清如許, 為有源頭活水來。

1.請你將第一、二句所展現的畫面用形象生動的語言描繪出來。

（半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開，天空的光彩和浮云的影子一齊映入水塘，不停地晃動，充滿生機和活力。）

2.你從第三、四句詩中悟出了什么道理?

（人要常常讀書多讀書作為知識的源頭活水才能保持思想的清新活力。）

3、“源頭活水”在詩中比喻（事物發展的源頭和動力）。

4、詩人通過具體的描寫，表達關于（人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識）的心得體會。