第一篇：七下第一單元重點課文閱讀提綱答案

七年級（下）第一單元重點課文閱讀提綱答案

《海燕》

1、第一段作者從哪四個描寫小燕子？為何要對小燕子作如此細致的描繪？其作用是什么? 答：①對小燕子的描寫是從四個方面著筆的：一是寫小燕子的形體（靜態）；二是寫小燕子的飛翔（動態）；三是寫小燕子的憩息（靜態）；四是寫小燕子與故鄉家人的緊密關系。

②字里行間流露出作者對小燕子的喜愛和對故鄉生活的無限眷戀之情。③為下文抒發鄉愁作鋪墊。

2、第九至第十段作者從哪兩方面描寫海燕？明知海燕不是故鄉的小燕子，為何在第二部分還反復追問“它們果是我們故鄉的小燕子嗎？” 答：①從動態和靜態兩個方面描寫了它的飛行、憩息。

②作者當時遠離故土，思鄉情切，把對故鄉小燕子的喜愛傾注在海燕上，在作者眼中，海燕就是故鄉小燕子的化身，作者以此來寄托自己的鄉愁。另一方面，故鄉的小燕子與海燕有許多相同之處，它們外形俊美，飛行的姿態雋逸，這種相似引發作者無限的鄉思。

3、本文前后兩部分的內容和寫法有什么相同點和不同點？

答：相同點：都有絕美的生活背景，都從動態、靜態兩方面描寫小燕子的飛行和憩息，都從小燕子引出了如輕煙似的鄉愁。

不同點：故鄉的小燕子是記憶和想象中的，文章重在表現故鄉人隊燕子的喜愛，燕子是春的使者。海上的燕子是眼前所見，重在刻畫一個海上英雄的形象。

4、本文不僅寫了海燕，還寫了故鄉的小燕子，為何以“海燕”為題？

答：海燕是作者詠物抒情的緣起，作者在海上看到小燕子，睹物生情，想到家鄉的小燕子，想到故鄉，想到祖國，情不能已，就讓自己深沉而濃厚的感情化為這個海天之間翻飛的精靈。雖然它在離家幾千里，離國幾千里的海上飛翔，但在作者眼里心里，它就是故鄉的小燕子。所以，文章以“海燕”作為題目。

5、作者明明愁思深重,卻為何兩次提到鄉愁，都說它是“如輕煙似的”呢？

答：寫鄉愁如輕煙似的，絕不意味著作者看輕這份感情。作者心中思鄉之情，像煙霧繚繞，揮之不去。像亂麻“剪不斷，理還亂”。化抽象為具體，舉重若輕。含蓄的表達了作者心中的思鄉之情。

《白鵝》

1、“高傲”一詞在全文中起什么作用？

答：高傲概括了作者對白鵝的初步印象。全文緊扣白鵝的高傲對它進行細致地描繪，表現了作者對它的喜愛與贊嘆。高傲是全文的文眼。

2、文章通過哪四個方面表現白鵝的傲慢，四個方面分別有何特點？作者喜歡白鵝，原因是什么？

答：①作者從頭（高傲）、叫聲（嚴肅）、步態（大模大樣）和吃相（三眼一板）

四個方面展現了白鵝的傲慢。②原因是能給家人以物質（生蛋）與精神（慰我寂寥）上的貢獻。

3、“傲慢”常被用來形容人看不起人，對人沒禮貌，作者為什么用來形容白鵝？ 答：用形容人的詞語來描繪鵝，讓鵝富有靈性，運用擬人，生動形象。作者將鵝的生活習性說成是傲慢性格，顯然是把它當朋友，非常親切。其次，傲慢本為貶義，但作者在字里行間流露出的是欣賞的態度，反映了作者對白鵝的喜愛之情，貶義褒用。

4、試分析課文第二段作者將鵝和其他動物對比來寫的好處。答：在比較中突出鵝的各種特征，給讀者留下深刻印象。

第二篇：五年級下學期語文第一單元課文重點

五年級下學期復習重點

一單元

第一課：

課文內容及中心：本文通過描繪植樹活動給荒山帶來的巨變，表達了少先兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心，體現了少先兒童熱愛自然、保護環境的意識。

第二課：

1、課文內容及中心：本文以歡快的筆調，寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童以及觀賞到春天里充滿著旺盛生命力的花兒，展現了兒童的生機勃勃、活潑歡快的情態，表達了冰心奶奶對少年兒童的喜愛及所寄托的希望。

2、讀讀下面的句子，體會它們的含義，并思考括號里的問題。

（1）成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。（用“魔術匣子”比喻什么？小天使比喻誰？這樣寫你覺得怎么樣？

答：用“魔術匣子”來比喻頤和園，用“小天使”比喻孩子們。這樣寫，形象地寫出了孩子之多，有動感，并表達了作者對孩子的喜愛之情。

（2）這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉??（用“噴花的飛泉”比喻什么？這使你覺得怎樣？

答：用“噴花的飛泉來比喻海棠樹。這樣寫，突出了海棠花的多、密、美，感受到了海棠花的生機勃勃和春光的飽滿與爛漫。

（3）“游人不解春何在，只揀兒童多處行?！保槭裁础爸粧和嗵幮小本湍苷业酱禾?？）答：因為兒童是祖國的春天，是春的使者，兒童多的地方春光最飽滿，最爛漫，所以“只揀兒童多處行”，就能找到春天。

第三課：

1、課文內容及中心：本文主要介紹了三味書屋的陳設、臘梅花的贊美以及“早”字的來歷，教育我們要珍惜時間，學習魯迅時時早、事事早的精神。

2、讀讀下面的句子，體會頓號的用法。

（1）當年魯迅就在那里讀書、習字、對課，或者把宣紙蒙在《西游記》一類的小說上描繡像。（用于并列關系的詞語之間）

（2）素以品行方正、教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲的說了這樣一句話：“以后要早到！”（用于并列關系的詞語之間）

3、讀一讀課文中寫梅花的句子，說說作者為什么要寫梅花。

答：作者寫梅花，目的是為了寫魯迅，借花喻人。梅花開得最早，而魯迅時時早、事事早。用梅花開得最早、冰清玉潔來比喻魯迅的一生就像梅花一樣。

第四課：

1、題目解析：《游園不值》：游園未遇到主人。《宿新市徐公店》：住宿在新市姓徐的人開的店里。

2、古詩內容（古詩略）：

（1）《游園不值》：應該愛惜這里的景物，不要讓木屐下面的齒踏壞了這碧綠的苔蘚；我輕輕地敲著柴門，好久都沒有人來開；滿園的春色是關不住的；一枝紅杏伸出墻來。

（2）《宿市徐公店》：在稀疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠方；樹枝上的花已經落了，葉子還沒長滿，沒有形成樹陰；兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶；那蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，找不到了。

3、解釋詩中詞 ：憐：憐惜扣：敲走：跑柴扉：柴門

第三篇：七下課文

課文 5《傷仲永》

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶? 金溪縣人方仲永，世代務農。方仲永五歲時，還不認得筆墨紙硯，一天忽然哭鬧著索要這些東西。他父親很奇怪，就向近鄰借來給他。方仲永馬上寫下了四句詩，并且寫上自己的名字。那詩表達了孝養父母，團結宗族的意思，詩被鄉里一位讀書人拿去閱讀。從此以后，旁人只要指定某一物作詩題，方仲永就能揮筆立就。詩的文字技巧及意境都達到一定水平。鄉里人對他非常器重，并漸漸對他的父親也禮待起來，有的施舍錢財給他。方仲永父親覺得這是件有利可圖的事，就每天攜帶仲永向鄉里人到處乞討，不讓他進校學習。

我很久就聽聞此事了，明道年間，我跟從父親回到家鄉，曾于舅家見到方仲永，他已經十二三歲了。我們叫他作詩，已經與我過去所聽聞的水準不能相比了。又過了七年，我從揚州回來，再到舅家去，問起方仲永，人們告訴說：“他已天才泯滅，同普通人沒有什么兩樣了。”

我認為：方仲永的聰明穎悟，是上天賦予的。他有天賦，比起力學而成的人要優越得多；然而最終還是和平常人差不多，那是因為沒有受到常人所受的教育的結果。他的天資是那樣的好，只因為沒有受到教育培養，尚且淪為普通人一樣；現在一般說來天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培養，恐怕會連一個平常人都不如吧？（丁如明）《木蘭詩》

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

木 蘭 詩

嘆息聲一聲連著一聲，木蘭姑娘當門在織布?？棛C停下來機杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。問問姑娘你這樣嘆息是在思念什么呢？（木蘭回答道）姑娘我并沒有思念什么。昨夜我看見征兵文書，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文書，每一卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子，我木蘭沒有兄長，我愿意去買來馬鞍和馬匹，從現在起替代父親去應征。在東市上買來駿馬，西市上買來馬鞍和鞍下的墊子，南市上買來馬嚼子和韁繩，北市上買來長馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。早上辭別黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰馬啾啾的鳴叫聲。行軍萬里奔赴戰場作戰，翻越關隘和山嶺就象飛過去那樣迅速。北方的寒風中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著戰士們的鐵甲戰袍。將士們經過無數次出生入死的戰斗，十年之后才得勝而歸。勝利歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎這樣的官，希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我回故鄉。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰袍，穿上我以前女孩子的衣裳，當著窗子整理象烏云一樣柔美的鬢發，對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚都說我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當它們挨著一起在地上跑的時候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？

5孫權勸學

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（yé）（語氣助詞，在這里表示反問的語氣）？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。

及魯(Lǔ）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂(suì多音字）拜蒙母，結友而別。編輯本段譯文

開始，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管事物，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推辭。孫權說：“難道我想讓你研究儒家經典成為博士嗎！只是應當泛覽一下，了解歷史罷了。你說軍中事務繁多，又有誰能比得上我呢？我經常讀書，（我）自認為（讀書對我）有很大的好處?！庇谑?，呂蒙就開始學習。

等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議天下事，魯肅驚訝地說：“你現在的才干和謀略，不再是以前那個吳下阿蒙了！”呂蒙說：“與有志氣的讀書人分別多日，就要對別人另眼看待，兄長怎么認清事物這么晚??！”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友離別了。

20《口技》 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾集團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中鳴聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

末幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

25《短文兩篇》

《夸父逐日》 ——《山海經》 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

共工怒觸不周山 淮南子 昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，古日月星辰移焉，地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。

《狼》 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳

第四篇：七下課文翻譯

七下英語課文翻譯

M1U1 李老師：歡迎大家回到學校！首先，過來看看失物招領箱！它里面有許多東西。這是誰的包？玲玲：哦，抱歉！她是我的。我的蠟筆也在那里嗎？李老師：這些蠟筆是你的嗎？玲玲：是的,它們是我的，并且這個橡皮擦也是。謝謝你。李老師：這些是誰的錄音帶？大明：它們是我的。李老師：這里有一個紫色的錢包！托尼：它是我的。看！這是我的名字“托尼”！謝謝你。李老師：不客氣！看這塊漂亮的手表。它也是你的嗎，大明？大明：不，它不是。我想它是貝蒂的。玲玲：是的，它是她的。李老師：從現在開始，請每個人小心保管你們自己的物品。大明：這里有一些漂亮的手套。他們是誰的手套？李老師：讓我看看。。哦，它們是我的！謝謝！M1U2紐約市失物招領辦公室

歡迎來到紐約市失物招領辦公室。?但人們在旅行是或是匆忙時，他們經常丟東西。他們把東西落在飛機上、火車上、公共汽車上和出租車上。?那就是為什么在機場和車站都有失物招領辦公室。

紐約市失物招領辦公室非常大。④每天有數百人到這里來。⑤他們在找他們的電話、照相機、手表、電腦和許多其他的東西。我們通常有大約兩千部手機和一千臺照相機。

⑥現在，在紐約市失物招領辦公室還有一些奇怪的東西。⑦這里大約有一百輛自行車和一艘大船。這里也有許多動物。這周，這里有三只狗，兩只鴨子和一頭豬！它們是誰的？它們是你的嗎？我們不知道！⑧你正在尋找十五千克重的香腸嗎？它們也在這里！M2U1

大明：看，本學期的新社團公布在布告欄里了。我想參加音樂社團，因為我會彈鋼琴。你呢，貝蒂？

貝蒂：我喜歡烹飪，所以我能參加吃喝社團。你會做飯嗎，大明？大明：不，我不太會。嗯，我會做雞蛋，不過僅次而已。玲玲呢？她能參加哪個社團？貝蒂：我想她會參加舞蹈社團，因為她跳舞跳得很好。托尼，你呢？托尼：我想參加漢語社團。我的漢語說不好。大明：別擔心你的漢語。我們可以教你漢語！所以選個你最喜歡的社團吧！托尼：那好吧。我打乒乓球，所以我選擇乒乓球社團。那是我最喜歡的。M2U2

現在是新學期的開始，我們正在選新一屆的班委。我想當班長。我和每個人，無論同學還是老師都相處得很融洽。我學習刻苦，成績優秀。我很善良，總樂于助人，針織還能幫老師的忙。選我做你們的班長吧，我保證會幫助你們的！我想當體育委員。我喜歡運動，跑的很快，非常強健。就看看課件我在操場上的樣子吧！大部分的球類運動我都很擅長，但是我最擅長的是足球，而且我還是學?；@球隊的隊員。通常，我在每場比賽都得最高分。選我做體育委員吧，你們也能取得最好的成績。

我希望成為衛生委員。我在家經常幫媽媽打掃房間，我喜歡又干凈又整潔的房子，我相信每個人都想要一個干干凈凈的教室，就像家一樣。選我吧，我們可以把教室裝扮的更漂亮。M3U1 貝蒂：大明，你周末打算干什么？

大明：周六早上我打算查看一下電子郵件，接著寫作業，然后幫忙干家務。你打算干什么，貝蒂？

貝蒂：我打算下午去看電影。你也可以一起去。大明：當然了！誰還會一起去玩？

貝蒂：沒人了。玲玲要去上鋼琴課，所以她不能和我們一起去。但是周日下午，玲玲和我要去野餐，你想和我們一起去嗎？

大明：是的，我很想和你們一起去。我們在這里見面嗎？ 貝蒂：不，不在這里。我們打算一點鐘在公園見面。托尼：喂，大家好！

貝蒂：你好，托尼！你周末有什么計劃嗎？ 托尼：沒有。我一個人在家呆著。

貝蒂：別傻了!跟我們一起吧。這將是一個精彩的周末！

M3U2 ① 我期待著明天的足球比賽。

②我和朋友們將會觀看我們最喜愛的球隊的比賽。③我們將會見到其他球迷，并結交新朋友。

④我們將會穿上我們隊的隊服，為球團加油。⑤我希望他們會贏得這場比賽。② 一期間我將好好地玩一玩。

②五月一日早晨我會晚點起床，然后看書。

③ 午我打算和家人、朋友一起外出。④我們將在鄉村散步，或者游泳。④ 月二日我們打算在我朋友家附近的公園里撿垃圾。⑤ 將會是一個很棒的假期，忙碌而有趣！

①

通常我都是在家過暑假。②但是今年將完全不同。③因為我將要參加一個在澳大利亞悉尼舉辦的夏令營。④我將和一個澳大利亞家庭住在一起并用英語溝通。⑤我們還將觀光游覽，并且在海灘上吃野餐。M4U1 李老師：大明，未來的學校會不一樣嗎？

大明：是的，是會不一樣的！二十年之后，也許就沒有學校了！李老師：那時學生將怎樣學習？ 大明：每個人都會在家里學習。學生將會用電腦并通過網絡獲取信息。他們可以通過網絡、電話或電子郵件問老師問題。

貝蒂：噢，我不太確定。是的，學生將會用電腦但是學校里還是有很有趣的，在那里你可以交朋友，老師能夠檢測學生的水平并且幫助他們。電腦卻不能做那些。

托尼：是的。老師們將不再用粉筆在黑板上寫字，學生們也將不再使用鋼筆、紙或橡皮！玲玲：太棒了！學生將會有很多家庭作業要做嗎？ 托尼：不，他們不會。他們將會有許多空閑的時間！大明：那太好了！M4U2 未來生活

未來的生活會怎樣？將會發生怎樣的變化？這里有一些想法。其中哪些會成現實呢？ 未來，天氣的變化不一定意味著更換衣服。我們將會穿一種新型的衣服。當我們覺得冷的時候他就會變暖和，當我們感覺熱的時候他就會變涼爽。在春天，不再有小雨和寒風。天氣將整年都變得十分溫暖甚至炎熱，并伴有強風和暴雨。海平面也會升高。我們將不會再公共汽車或騎自行車去旅行。每個家庭都會有一架小飛機。不會再有昂貴的汽車了——坐飛機旅行將會變得非常便宜，不僅可以在陸地上空飛行，而且還可以飛到海上甚至進入太空。也許空中會出現交通堵塞呢。你喜歡漫長的假期么？那么，你會喜歡未來，因為機器和機器人將會完成所有繁重和艱苦的工作，而我們只需要做點輕松的工作就可以了。工作時間將會很短，因此人們將會擁有很長的假期。M5U1（在服裝店里）售貨員：你想買點什么？

玲玲：我想為我媽媽買件T恤衫。

售貨員：她喜歡什么顏色？ 玲玲：紫色。

售貨員：好的。她穿多大碼？ 玲玲：小號.售貨員：這件怎么樣? 玲玲：我能試穿一下嗎？ 售貨員：當然可以。玲玲：看他的價格。198元，太貴了！售貨員：但是等一下！今天有打折活動，所有東西都是五折。玲玲：好！我買它了！（在市場里）

玲玲：我還得買些吃的。

售貨員：你想買些什么？ 玲玲：是的,我想買些香腸。多少錢？

售貨員：每公斤38元。你想要多少？ 玲玲：半公斤。

售貨員：好的。你還想要些什么？ 玲玲：一公斤豆子和兩個檸檬。

售貨員：30元。貝蒂：噢，這些草莓看起來很新鮮。多少錢？ 售貨員：每公斤10元。貝蒂：請稱一公斤。給你59元。M5U2網上購物

現在有許多種新型的購物方式，而網上購物就是其中一種。你在網上幾乎可以買到一切物品，而且非常簡單。首先，你選擇某物——衣服、票、手機，甚至新電腦——然后付款。幾天后你就會通過郵寄的方式收到你買的東西。

網上購物有幾個優點。首先，你可以隨時買東西，因為網上商店總是開著的。其次，去實體店購物通常學要花費很多時間。但是網上購物你只需要一臺電腦和一個鼠標！你還可以比較相同產品的價格并且花很多錢。。或者省一些錢。

但是許多人喜歡和朋友一起外出購物。他們不喜歡網上購物，因為他們看不到實物，也不能試穿衣服，而且網上付款也不總是安全的。

網上購物正在改變我們的生活方式。有一天將沒有人再去商店購物，因為你能在網上買到任何東西，并且在世界的任何地方和任何時間你都能收到商品。M6U1.勞駕！你能告訴我去王府井大街的路嗎？

貝蒂：當然可以。2.穿越東長安街，沿著街道走，在左邊第三條街道左轉。離這里很近，所以你可以步行去那里。

游客：太棒了。3.我想買一本有關北京的旅行指南。這附近有書店嗎？ 玲玲：有，4.那邊有一個大的書店。就在西長安街上，在右邊，銀行對面。游客：好的，好！5.我還想去參加國家體育場，我如何去那里呢？ 玲玲：對不起，我不清楚。6.為什么不問問那邊的警察呢？ 游客：謝謝。

貝蒂和玲玲：不客氣。

游客：7.你能告訴我如何去國家體育館嗎？

警察：當然可以！8.沿著這條街道走，你會看見一個地鐵站。乘地鐵去奧林匹克中心，或者你可以坐公共汽車或者乘出租車。游客：非常感謝。

警察：不用客氣。9.玩得高興！

（10.貝蒂和玲玲正站在天安門廣場前面。）M6U2 歡迎參加此次倫敦短程旅游。這個廣場是特拉法加廣場，它是倫敦的中心。我們正站在國家美術館的對面，它是一個擁有許多名畫的著名博物館。從這兒出發，我們將沿著紅色大街走到白金漢宮，（英國）女王就住在這里。

向左轉，來到英國國會大廈和大本鐘前。你能看到倫敦眼就在對面。它能把你帶到離泰晤士河河面135米的高空。在晴朗的日子里，你能看到大部分倫敦城。

當你走累了，游覽倫敦的最好的方式便是乘船。你可以在大本鐘附近乘船。當你沿著河走時，倫敦眼在你的右邊。

在塔橋下船。橋的旁邊是倫敦塔。倫敦塔有900多年的歷史了。

參觀完倫敦塔后，乘船沿河回到火車站。下船之后走過火車站，再沿著街道走。左拐進入國王大街，路過一座教堂，你現在友回到了出發的地方————廣場。在這里我們將結束我們的倫敦之游。

M7U1 托尼：嗨，玲玲,你在哪里出生。

玲玲：我出生在山西省的一個小村莊里.托尼：那個村莊叫什么？ 玲玲：叫徐村，你在哪里出生的，托尼？ 托尼：我出生在劍橋，它是英格蘭的一個小城市。玲玲：你上的第一所學校叫什么名字？ 托尼：達爾文小學。

玲玲：你的第一位老師是誰? 托尼：我的第一位老師是萊恩夫人.她很嚴格。但是人很好，你的第一位老師是誰呢？ 玲玲：姚老師，她非常友好，你最早的朋友是誰呢？

托尼：是貝姬和亞當，貝姬在課堂上表現非常好，可是亞當不好，他很難管。玲玲：你當時是怎樣的，你在課堂上也很難管嗎？ 托尼：不，我可不，我表現很好！M8U1 托尼：金鳳花姑娘獨自走進了陰暗的森林里。摘了一些花。大明：哦，她經常獨自在森林里走嗎？

托尼：不是，不久她迷路了，金鳳花姑娘朝四周看了看。“我這是在哪??？”她問道，接著，她注意到一棟小房子，于是她趕快朝那棟房子走了過去，敲了敲門，沒人回應，于是她又反復的敲門，最后，她推開了門，門開了，里面沒人。大明：噢,那房子沒人住嗎？

托尼：等一下，大明！金鳳花姑娘走進房子里，然后往一個小房間看了看，在一張桌子上有三個碗，碗里盛著好吃的東西，一個碗小，一個碗大，還有一個碗特別大，金鳳花姑娘特別餓，她端起了那個特別大的碗，但她不喜歡——太燙了，接著她又端起了稍 大的那個碗，但她還是不喜歡——太涼了，小碗里的正好，她把小碗里的東西全吃光了。M8U2 金鳳花姑娘想坐下，因為她累了，首先，她試著坐在那個大椅子上，但不太舒服，接著她又試了試那把中等大小的椅子，也不舒服，最后她坐在那把小椅子上，這個又好又舒服，可是金鳳花姑娘太重了，那把椅子一會兒就散架了。

她走進臥室，里面有三張床，她不喜歡那張中等大小的床和大床，小床很舒服，很快她就在小床上睡著了。

三只熊回來了，它們看看碗和椅子，小熊哭道：“我的碗也空了，椅子也散架了！”他很不高興。接著，三只熊又看了看它們的臥室，一開始她們還沒注意到金鳳花姑娘，后來，小熊指著他床上的小女孩喊了起來：“看！有個壞女孩！”金鳳花姑娘睜開眼睛，三只熊都圍在她身邊，于是她從床上跳了下來，也顧不上提籃子，便沖出了房間。她再也不去那片森林里散步了。

M9U1 貝蒂：你在讀什么？

托尼：著名美國作家馬克。吐溫寫的《湯姆。索亞歷險記》。我正在為我的英語課寫關于他的東西。貝蒂：我讀過《湯姆。索亞歷險記》。特別好！嘿，我們可以在網上查找關于他的信息。托尼：是的！好。看這個！他的真名是塞繆爾?？巳R門斯，他1835年出生于米蘇里州。他在12歲時離開學校開始了工作。貝蒂：他是做什么的？

托尼：他為一家報社寫過文章。后來他在一艘船上工作。貝蒂：他待在密蘇里州嗎？

托尼：沒有，他去了紐約和一些別的城市。貝蒂：他什么時候開始他的故事的額？

托尼：我不知道確切的時間。但是在19世紀60年代，他用了馬克。吐溫這個名字，并且變得非常有名。他也去過歐洲。但是他沒有來過中國。貝蒂：是的，我知道那個。好好欣賞這本書吧。托尼：是的，它不錯。

M9 U2威廉?莎士比亞的一生

威廉?莎士比亞是英國著名的劇作家和詩人。他一生中寫了大約38部戲劇、154首短詩和幾首長詩。他的兩部著名戲劇是《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》。

莎士比亞1564年出生于英格蘭的斯特拉福德，像400年前的許多人一樣，莎士比亞的父母沒有學過讀書和寫字。在學校他喜歡戲劇，所以14歲畢業的時候他決定成為一名演員。1582年他結婚，有三個孩子。

大約在1592年，莎士比亞去了倫敦并加入了一個戲劇公司。他成為了一名成功的演員并開始寫戲劇。女王伊麗莎白一世很喜歡他的作品。

1599年，那家公司在倫敦泰晤士河畔建起了環球劇院?，F在你可以參觀那個劇院。不過那已不是當年的建筑了。老劇院發生過一場火災。他們在1614年和20世紀90年代對它進行了重建。

威廉?莎士比亞在52歲時去世，當時他很富有且成功。你現在依然能看到他的戲劇以英語和其他許多語言在演出。他舉世聞名。

第五篇：語文第一單元課文

1、沁園春·長沙

毛澤東

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？ 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

2、再別康橋 徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

3、面朝大海春暖花開

海子

從明天起，做一個幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海，春暖花開

4、假如生活欺騙了你.普希金

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！

憂郁的日子里須要鎮靜，相信吧！快樂的日子將會來臨。

心兒永遠向往著未來，現在卻常是憂郁。

一切都是瞬息，一切都將會過去；

而那過去了的，就會成為親切的回憶。