第一篇：一個學期的感受

時間過的好快啊！七年級的上半學期已經和我告別，在這一學期中有太多的酸甜苦辣，有很多心酸和委屈，可就是這些事，我感到自己長大了，因為父母很忙的緣故，我上的是私立學校，兩個學期回家星期一次。

唉，我那脆弱的心有太多的壓力和痛苦。老師和父母的責怪與誤解，我每天晚上都一個人我在被子里，把自己的委屈和困難都用淚水傾瀉了出來，我不想哭，可那不爭氣的淚水總是不自覺地往外跑

我在家中聽父母的嘮叨，在校中被老師批評和同學們的嘲笑，我唉，真是有苦說不出，無法用語言來表達內心的痛苦啊！其實我，不奢望有那么多的朋友圍在我的左右，我只需要一個了解我的人，一個真正的朋友，和我沒有任何的秘密，各自訴說自己的心事和委屈。可現實總是不能像我想象的那樣簡單，啊想象很美好，現實很殘酷！

可我不能退縮，我要學會堅強學會從容的來面對自己我要煥然一新塑造一個全新的自己。

第二篇：一個學期的感受

青春的旋律

有些東西，你努力去尋找它，花費了經歷和時間。其實有那些時間，你自己已經能夠做地很好了。你依賴一件東西，那么你永遠都不會有進步，至少不能超越你所依賴的存在。

在大學這個平臺里真正想要有所收獲就得腳踏實地，一步一個腳印，像辛勤的工人們一樣一點一滴的筑起高樓大廈，滴水穿石。

轉眼間就在辦公室呆了一個學期了，不知不覺的時間就這么悄悄溜走了，就像筷子兄弟的《父親》這首歌唱得那樣“時光 時光慢些吧”轉眼間我們也開始感嘆大學的時間過得是那么的快啊！在大學已經一個學期了，我又做了什么呢？

在教室我學會了自己看書，懂得了很多書本知識要自己主動花時間去記憶和學習；懂得了要自己去找老師解決自己的困惑；懂得了什么都要靠自己。在寢室我學會了玩，偶爾陪同學玩玩游戲；偶爾自己上網搜索一些自己需要的東西；偶爾會翹課。在學生科聯辦公室我學會了做事，收獲了對人對事應有的態度；收獲了辦公室的部分友誼；收獲了人生的一些感悟。

在寒假我最初總是感覺時間那么的多，總覺得無聊，總感覺無事可做；可是回到辦公室，在例會時聽到大家描述的自己的假期生活，突然發現，其實我并不是時間多，而是我把所有該做的事割棄了，因而才會無所事事。真正的生活還沒有到來，我也還沒有適應社會的能力，那么現在我該做的就是努力學習各種能力——鍛煉自己，未來的路還很長，需要自己去走。

回望人生，我的大部分時間都在學校度過，但是我還有很多沒有學會，我需要做的還有很多很多，時間其實就是那么的少，少的我需要擠時間去做很多事，當陽光慢慢地抹去綠葉上的一滴滴露珠時，大地又開始新的一天。于是，農民披著濕度很大霧靄，帶著古老的鋤頭，走近親近的土地，播下種子，去撫弄生命中的魂；學生睜開雙眼，背著書包去上早讀，拿著課本，聆聽瑯瑯書聲。

夕陽下山時，勞作了一天的人們，像打了一場勝仗，正哼著凱旋的歌兒，歸家而去；學生們則聚在一起，邊走邊笑，去做自己想做的事。

不管怎樣，但青春的旋律畢竟是明朗的、奔放的、暢快淋漓的。大地復蘇，萬物吐綠，草長鶯飛，萬紫千紅，青春依舊是一個催人奮發向上的季節。

青春是歲月的連接點，點綴著生命的更替

有人說，青春宛如一棵樹，春天倚著她希望，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟。

春風浩蕩，夏雨滂沱，秋陽似火，這不正是象征著播種和收獲嗎？

第三篇：《資本主義：一個愛情故事》感受

這不是一個愛情故事

——看《資本主義：一個愛情故事》有感

我們熱愛歌頌愛情，熱愛歌頌美好的事物，看著有了愛情的男人女人走到一起，繁衍生息，這是人類最樸素最絢爛的情感，這是愛情。而有一部電影，它用了一種特殊的方式歌頌著他的愛情，他叫邁克-摩爾，他用了這部影片講述了一個美國人的故事，一個所有生活在資本主義國家人們的故事。

可是這場愛情注定是一樁悲劇，就好像在你愛的如癡如醉義無反顧自己都被自己感動的之后的某一天，你發現，你愛的一切不過是你描摹出的幻想，這一切你都并不真正了解。這就是這部影片要為我們講述的故事，美國人民信仰資本主義，信仰他們崇高無上的美國夢，在他們奮不顧身的愛上后，才發現了令他們悲慟的真相。

這也是為什么，影片開頭一個男人對著鏡頭一本正經地說：“這是一部有史以來最不同凡響的影片，因為里面有一些鏡頭不是和心臟病人和易感傷人群觀看，若您屬于以上人群或者您年幼敏感的孩子正在觀看本片，我們強烈建議您帶著您的孩子停止觀看此片。”之后，和著“路易路易”的歡快背景樂，無數搶銀行的劫匪在屏幕里活蹦亂跳著，主創人員的名單逐一出現：A Dog Eat Dog Films Production……

它將形象化的事物通過具體的演繹手法展現給所有人看，影片的開頭邁克摩爾用一群搶劫銀行的匪徒比喻了資本家將財富攬入自己囊中，區別只在于影片中的劫匪是在光天化日之下無法無天的搶劫，而華爾街的金融高管們，是通過一系列看似正當的手段掠奪著普通民眾的財富，這是對于資本主義制度的諷刺，這代表資本主義底層民眾的憤怒。

美國很多知名的大公司為員工大量購買人壽保險（很有意思的名字，保險叫dead peasants），通過員工死亡而獲巨額保險金；將青少年教養所私有化，法官將大量青少年送進這種營利組織獲取利益。顯然，他在試圖提出一個發人深省的問題：資本主義本身既然鼓勵牟利，那么如何又能避免為 了牟利采取不道德甚至不法的行為？

然而，這還不是正題。摩爾的火力主要還是集中在華爾街上面。金融危機完全是因為華爾街金融家的投機和貪婪造成的，為什么要政府出面，拿納稅人的7000億美元救濟賭徒？華爾街金融家刻意開發出次貸產品，盤剝了很多美國中下層老百姓，讓他們失去了土地和住房，失去了生活的尊嚴，金融家轉過來又利用自己在政府的影響力，獲得救助。這個政府簡直他媽的是為富人開的！他舉了幾個例子，來說明華爾街對美國政府的影響力或者說控制，一是小布什政府的財政班子成員，有大量來自高盛的前主管，打頭陣的就是美國財政部長、高盛前CEO保爾森。大量的國會議員從華爾街獲取了好處，比如高昂的顧問費、演講費乃至低息住房貸款。政府實際被華爾街左右和綁架了。

摩爾講出了美國底層人民的心聲，此片拍于2009，在兩年后即發生了占領華爾街運動

摩爾氣壞了，這還是人民的政府么？這是被資本主義綁架了，這是1%的富人在奴役99%辛勤工作的人民！

摩爾導演說完了美國，哀嘆美國政府不再是人民的政府，是搞資本主義，背棄了羅斯福總統的治國理想

所以美國人憤怒了。可是美國人還是深深愛著這片土地的。

影片最后他說，I refuse to live in a country like this-and I'm not leaving.我不要在這樣一個國家生活，可我不會離開的。拒絕留下又不要離開，這是每個深愛這片土地的人的困境。我看到更多更多的人，憤怒著，叫囂著，辱罵著，卻更安心地留著。

我想愛國，也是一種愛情。這句話，給我們自己。

除去看完影片后對政治體制的思考，我們更該對自己的國家進行思考。不是每個國家的失戀都可以讓我們學到這么多。

第四篇：復旦金融專碩一個學期過后的感受

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復旦金融專碩一個學期過后的感受

這一屆復旦金融專碩已經陸續在實習了，去各大券商做行研和投行，各種的都有，得益于復旦良好的平臺。至于去哪些券商什么的，就不多說了，哪里都有，我知道現在好些人找實習只是不想找，天天起早貪黑去坐地鐵什么的，確實累，而且證券行業什么行研和投行并非人人都喜歡和適應，我覺得這行業都咋的。所以實習我感覺大家最后都會有的，包括不想去的，最后應該也會弄份做做，呵呵。復旦這邊的導師也是很給力的，如果找不到，跟導師磨磨，大多肯幫忙，這就是平臺的優勢了。個人感覺復旦師兄師姐對學弟學妹的照顧和熱情不比財大好，這一方面可能財大更團結點。但是復旦的平臺很好，上次朋友聚會聊了下，大家感覺在上海除了面對高金的會有所壓力，基本上在各種券商和投行什么的，認可度都是比較好的。大家不要覺得學碩有多好，今年找工作一樣苦逼，除了多讀一年的優勢可以實習和考證，暫無發現其它的優勢，哦，對了，如果家里條件不太好，還是考學碩吧，因為專碩基金和非基金確實有些貴，基金是十W，專碩金融非基金是7W6。基金雖然進來的分數比較低，但是今年找工作似乎還可以，7個基金，10個券商，其它各種上，要知道人家是講背景分的，大家不要以為分數高的專業就業就會好。比如財大的金融專碩的考試難度可能是它那里最難考的專業之一，可能還比復旦金專難考，但是就業的話估計還是復旦平臺好點，去向會好點，這個我也只是估計，不保證對的，盡管我時常會跟財大的今年畢業就業幾個好朋友偶爾聚聚，所以知道一些情況。個人愛聽就聽點，不愛聽也不要批了，因為可能你批了，我也看不到呢。今天吃了飯，所以過來消化下，寫點東西。

學校對金專還是挺照顧的吧，感覺輔導員還有學校老師都挺負責的，盡管授課的老師都挺牛，現在的情況基本是大家好些人開始逃課了，呵呵，在實習了吧。各個要知道，兩年的學制，是非常緊的，當你一開始讀，發現沒多久就要畢業了。所以珍惜在學校學習的時光吧。

下面我對許多考研的人糾結的一些問題，集中回答一下吧。

1，復旦金專的復試是很公平的，但分數應該會一年比一年高，特別學碩的招生名額一年比一年低，我覺得如果是女孩想弄個研讀讀，家里條件還不差，讀兩年的差不多，說真的，三年可能也就那樣，除了多待一年學校，也許真的會差不多。

2，不要關心實習和就業的去向。實習靠學校學院的平臺以及導師熟人的關系為主，都會有一份不差的實習的。工作靠能力，你會做，你就有機會，你不會做，你沒有機會。

3，本科會有影響嗎？會有，但不會決定你能否擁有有這份實習和工作，你要知道你的優勢在哪里？這很重要。如果有人問你，你有什么優點，你一定要明確說出來。你會什么，CPA財務搞得很好？以前做過什么項目？發表過什么論文？等等等等，不要天天拿本科說事。

4，未來專碩會是主流，如果考不上學碩，不一定非要往那里擠的。其實都一樣，我看經院什么專業都挺扯的，一切靠自己學為主。

5，在任何一個地方，把握好資源，多看看書，去聽些自己想學的課。要針對性的學習，結合自己的愛好，做好幾個點甚至某個點，培養一方面的優勢，差不多了。不要急，不要貪多。

好吧，就聊這些，祝各位考上的，心情愉快，學習順利。沒考上的也不要氣餒，如果沒凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，http://www.tmdps.cn

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有更好的選擇，再堅持下或許也不錯，總有機會成功的。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業的考研輔導機構； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業：以專業的態度做非凡的事業；

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業考生的專業課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業有輔導歷史：必須對該專業深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業成績請查看凱程網站。在凱程官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，http://www.tmdps.cn

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程教育已經成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環境是不太好的，一個優秀的機構必須是在教學環境，大學校園這樣環境。凱程有自己的學習校區，有吃住學一體化教學環境，獨立衛浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現。此外，最好還要看一下他們的營業執照。

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第五篇：一個DSP開發者的感受

一個DSP開發者的感受

我是已經從事DSP開發有幾年了，看到許多朋友對DSP的開發非常感興取，我結合這幾年對DSP的開發寫一寫自己的感受，一家之言，歡迎指教。我上研究生的第一天起根據老板的安排就開始接觸DSP，那時DSP開發在國內高校剛剛開始，一臺DSP開發器接近一萬還是ISA總線的，我從206開始240、2407A都作過產品，對5402、2812、5471在產品方案規劃制定和論證時也研究過。由于方向所限對6X、8X系列沒有接觸。

我發現在國內無論在公司或高校許多地方為了加快開發周期往往把一個產品開發分為硬件和軟件兩個相對獨立部分，由不同的人完成。這在具有一定技術和管理基礎的公司，由總設計師統一規劃協調，分任務并行完成的情況下是可行的，也是符合現代產品開發規律的。但是在高校人員的流動很大，研究生的有效科研時間很短、基礎差（許多研究生起步時對電熔、電阻、三極管的分類和選型都很困難，我也是這樣過來的）更不用說系統規劃設計了，況且許多老板自己也不太懂，師兄有自己的任務，他們搞明白時也畢業了。在許多高校做DSP就是找一個算法加到自己的主程序里，在板子上跑一下，基本達到效果就可以了，至于可靠性是次要的，產業化無從談起，這已經算不錯的了。

其實我覺得一個系統的完成，系統的規劃是最重要的，在規劃時對硬件設計的知識和認識是決定性的，它可以讓你知道什么是可行的，什么是不可行的，當你同時具有軟件設計能力時，就可以合理的分配系統功能，完成使用VHDL進行系統行為描述－—系統功能劃分—— 系統子結構設計這樣的自頂向下的設計規劃流程，成為系統設計專家、項目經理，否則只是硬件工程師、軟件工程師。無論作51、196、還是DSP都是這樣。

下面分別談談我對硬件和軟件設計的感受

硬件設計是系統設計的關鍵，國內和國外產品的差距往往是硬件設計水平高低決定的，任何軟件設計思想沒有可靠的物理載體都是空中樓閣，紙上談兵。學校的研究生很多都想避開硬件設計，對于一個全新的設計與其說不屑不如說不敢。試想一下燒幾個片子的壓力要比跑飛幾段程序的壓力大的多，尤其是功率器件，一旦燒掉，弄不好火光沖天，人的自信都沒了。況且改一次板周期長，經費高，還不知行不行。其實在國外實力一般的公司也是盡量避免硬件的更新設計，產品一旦定型往往通過軟件升級，這是公司的發展策略，對個人而言物以希為貴，培養一個硬件設計師往往要比軟件設計師時間長花費多。在設計dsp硬件時，開始設計最小系統板，系統按功能分板設計調試，注意分板電路的穩定性可能不如整板電路，要多加入抗干擾環節，分板間的引線包括電源線地線要短，盡量在10公分以內，實在不行加入光耦隔離、采用隔離電源。切記電源線、地線的干擾遠比信號干擾對系統的危害大得多，又常常被人忽視。電路板工作正常的先決條件就是電源正常！當分板電路正常后再更居情況設計整板電路。在調試時發現的問題一定要找到原因解決，即使是飛線，割線，不要寄希望于下一板改了再看，除非原理性錯誤。每一個功能環節多準備幾套方案。DSP的選型要根據系統功能而定，2000是一個功能比較全的控制器，但運算性能相對低，但目前大部分控制類、家電類包括中低層次的工業總線通信產品足夠了，281X不錯但太貴，而且開發技術不成熟。54XX更像一個協處理器，其實高端產品5471就很好，功能完*，但BGA封裝對產品的開發有一定難度。如果沒有從事過嵌入式系統開發的朋友其實可以從51看起，許多 1 思想是共通的，51很經典沒有哪一款微處理器像51那樣使用持久和普遍。在硬件設計時更多的精力放在外圍電路設計上，外圍電路設計的靈活性要比DSP本身高得多，難度大得多。建議多考慮CPLD。

軟件設計上，著眼點不要僅局限于某種算法和控制策略，而是軟件系統框架的制定，即操作系統的選擇和實現，算法和控制策略只是其中技巧性很強的子程序和子程序間參數相互關系，建議設計軟件時能具有操作系統、數據結構和編譯原理方面的知識，特別是使用C。對DSP的內部硬件結構一定要掌握，特別是中斷結構和流程、流水線操作，不然飛都不知道怎么飛的。在語言選擇上我當時是這么給自己規定的先編20個左右的匯編程序，每個代碼量超過4K，使用語句范圍覆蓋全部語句的60％－70％，在此基礎上使用C。現在發現用C構建程序的主體框架（操作系統）比較快而其不容易出錯，（我現在正在用ASM根據UCOSII的思想重寫自己的操作系統）但對系統實時性影響比較大的運算算法一般采用MATLAB——C——ASM的辦法仿真調試優化，這里的優化不單單是利用優化器優化，而是根據數據的特點改變運算方法，以除法為例C里的／號其實掩蓋了許多技巧，當除數為常數時就可以放大倒數移位相乘移位的辦法進行，精度高速度快。這些辦法只有掌握了ASM語言并用ASM語言思考才會熟練應用。另外我想告訴一些作算法特別是控制算法的朋友，千萬不要隨意評判一個算法的優劣，在程序中程序和代碼優化的程度往往影響了控制效果好壞，而不是算法本身的思想。其實在實際中往往PID甚至PI、PD就夠了，神經元、模糊、小波適用于研究和寫論文，模糊在實際中用的多一點，主要是小***用的比較成熟，我再恨***人，這點也服氣，小***就是滑，許多物理現象搞不透，就用這法，還管用，題外話。

最后我想說的是，當我們面對市場要求時，產品往往考慮的是可靠性、性能、價格而不是你用的什么芯片，在滿足性能的基礎上結構越簡單就越可靠，芯片越通用價格就越低，能用51就不用196，能用2407就不用2812，除非把芯片本身作買點利用高成本贏取高利潤。無論2000還是5000、6000系列都有市場前景，關鍵是要做深做透

獲取知識的方法、處理項目的能力是相通的，具體的說就是不要把目光盯在做硬件還是做軟件上，用ASM還是C，要勤動手打好基礎，提高自己對系統總體設計的能力，從系統的眼光看問題。為什么都是做DSP的有的畢業拿3000，有的5000、8000，除了運氣和關系外，重要的是你對事物的認識深度和高度。我一直都記住這句話：有前途的人做什么都有前途，沒前途的人做什么都沒前途。