第一篇：特級教師：不看后悔的2018高考作文十大押題

特級教師：不看后悔的2018高考作文十大押題

2018高考作文十大押題

（一）新時代

內涵挖掘

總書記在十九大報告中指出，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。這個時代，之所以被冠名“新時代”，是因為它處在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，第一個百年目標要實現，第二個百年奮斗目標要開篇。一個新時代的到來，總是以新思想、新理論為標志的。

這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代，是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。

三維解讀

“新時代”是與“舊時代”相對應的一個時間范疇，中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。我們可以寫新時代新氣象、新時代新夢想。既然我們走到新時代了，我們就要為解決人類問題貢獻更多的中國智慧和中國方案。與互聯網一起成長的年輕人有著鮮明的新時代特征，如對新事物接受能力比較強，知識面廣，對世界的認知能力比較成熟等。

“新時代要有新氣象，更要有新作為。”如今，中國崛起，逐漸成為全球發展和創新的中心。這給年輕人提供了大好機會，年輕人可以充分運用自己的知識，發揮自己的熱情和抱負，推動中國和世界取得更加令人矚目的進步。年輕人，是歷史創造的一代，也是創造歷史的一代

命題范例

（一）閱讀下面文字，根據要求作文。

有人說：這是一個不再羞于談論夢想的時代，它支撐起無數大國工匠向星辰大海出發，也讓這片土地上無數平凡人的夢想落地開花。邁入新時代的我們，擁有更多實現夢想的可能，擁有一往無前的奮斗姿態，擁有對美好明天的渴盼和信心。用力活著，才有分量；向前奔跑，才能抵達。為了更美好的中國，為了更美好的自己，新時代，我們一起出發！

請以“新時代再出發”或“新時代，我們一起出發”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【審題立意】

看材料信息，拓寬思路。可粗略對材料加以分析：前兩句是說進入新時代，我們有了更多實現夢想的機會；第三句是說只有努力奔跑才能抵達目標；第四句是說出發的目的是為了更美好的中國和更美好的自己，所以我們要一起出發。

看寫作要求，確定寫作重點：以“新時代再出發”或“新時代，我們一起出發”為副標題，故題目要用心擬，爭取出彩。如果寫“再出發”，必須得有回憶和比較；如果寫“一起出發”，要突出國家的力量。前者適合寫記敘性散文，后者適合寫議論性或抒情性散文。據此可有以下立意：

①不忘初心，繼續前進；②新起點，新中國，新征程；③一切盡在期待中；④勇做新時代的弄潮兒。

2018高考作文十大押題

（二）初心

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初心，意指做某件事的最初的愿望或心意。然而，隨著時間的流逝，人們做某件事的初心也容易漸漸被淡忘。因為忘記了初心，我們走得十分茫然，多了柴米油鹽的奔波，少了仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經不知道為什么要來，又要到哪里去；因為忘記了初心，我們會經常懊悔：假如當初我不隨意放棄，一定不會是眼前的樣子。所以說“不忘初心，方得始終”。

不忘初心，即不忘本意、不忘初衷。該詞目前已知最早出自唐代白居易《畫彌勒上生幀記》：“所以表不忘初心，而必果本愿也。”意思是說，時時不忘記最初的發心，最終一定能實現其本來的愿望

三維解讀

“初心”是什么？是孔子“居之無倦，行之以忠”的為政之道，是包拯“清心為治本，直道是身謀”的為官箴言，是毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，是周恩來“為中華之崛起而讀書”的宏大理想，當然也是我們年少時筆記本扉頁上寫下的人生理想。初心純潔、熱烈、美好，它是人生起點的希冀與夢想，是事業開端的承諾與信念，是迷途困挫中的責任與擔當，是鉛華盡染時的恪守與堅持。它在向真向善向美的追尋中，在升遷進退的守候里。

每個人都有自己的初心，要銘記“不忘初心，方得始終”，警惕“初心易得，始終難守”。“初心”既是原點，又是目標，回望的是過去，指向的是未來。在這個紛擾繁雜的世界，存在著太多的誘惑和阻礙。很多人在啟程時信心滿滿，卻在路途中迷失了方向。唯有謹記初心，經常回望來時的路，才會明白自己當初為何出發；唯有謹記初心，經常給自己加油鼓勁，才能始終保持前行的勇氣；唯有謹記初心，經常擦拭心燈，找準前行的方向，才不會偏離夢想的航道

命題范例

（一）閱讀下面文字，根據要求作文。

2016年7月1日，總書記在慶祝建黨95周年大會上發表重要講話，全面總結我們黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程、偉大貢獻和歷史啟示，深刻闡述不忘初心、繼續前進必須牢牢把握的八方面要求。在講話中，總書記十次強調“不忘初心、繼續前進”，這是在提醒我們不能忘記黨的理想、信念、宗旨。

要求：角度自選；?題目自擬；?文體自定（詩歌除外）；④不少于800字，不得套作，不得抄襲。

【審題立意】

不忘初心，方能不辱使命；不忘初心，方能砥礪前行。“初心”，就是我們最初的理想、最初的信念。可寫角度：①不忘初心，是一種理想和信念。②不忘初心，是一種自我的完善。③不忘初心，才能把握人生的方向。

2018高考作文十大押題

（三）人工智能

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人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的科學技術。它是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器。目前人工智能主要的應用領域在機器視覺（指紋識別、人臉識別、視網膜識別、虹膜識別、掌紋識別），專家系統，智能搜索，定理證明，博弈，自動程序設計，智能控制，機器人學，語言和圖像理解，遺傳編程等。人工智能理論和技術日益成熟，應用領域也不斷擴大，可以設想，未來人工智能帶來的科技產品，將會是人類智慧的“容器”，也可能超過人的智能。

三維解讀

人工智能是近兩年的熱點話題，各個行業和領域的“人工智能化”是大勢所趨，它是科技進步的水到渠成，也嵌入了十分廣泛的生活場景。

或許“人工智能”聽起來總讓人想起科幻小說或者科幻電影中的那些聰明的機器人，很有趣，卻缺乏真實感。可實際上機器人外形只不過是人工智能的容器之一，人工智能很早之前就以多種形態出現在生活之中。在全球范圍內，人工智能領先的國家主要有美國、中國及其他發達國家。美國的人工智能出現得最早，1991年萌芽，1998進入發展期，2005后開始高速成長期，2013后發展趨穩。中國的人工智能誕生于1996年，2003年后進入發展期，在2015年達到峰值后進入平穩期。瑞銀預測：到2020年，全球人工智能地市場規模有望達到1200億到1800億美元。

人工智能已是我們這個時代不可回避的話題，它正慢慢地改變我們的生活。據人工智能行業專家的介紹：2017年人工智能挑戰2016年中國高考狀元，以1分之差落敗。人工智能挑戰制造業的0極限——力爭將產品缺陷降低為0。2017年人工智能將服務約10億人。未來那些從事簡單重復、感情色彩不重的工作的工作人員，很可能會失業。但是中國科學院院士梅宏院士也表示，即便做的人工智能機器人再智能，要想超越人類可能在我們有生之年還不會出現。

人工智能減少了人力在工作上的投入，提高了生產效率，減少了廢品，使人類有更多的精力投入到更新更好的智慧創造之中。但也有其負面的影響：可能會引發部分人懶惰思想；使失業率上升，或許會引發人心的恐慌與社會的不安定；更有人擔憂，機器人會統治人類，人類會因此而滅亡

命題范例

（一）根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。

人工智能不再是科幻小說或科幻電影中的科學幻想，它已成為現實生活中的真實存在，并已運用到許多行業和領域之中。人工智能改變了人們的生活，也將影響人們的思想。人工智能是人類科技進步的水到渠成，但也給人類帶來了新的挑戰。

【審題立意】

材料的三句話構成一個有機整體。第一句側重談人工智能的迅速發展和運用，第二句話側重談人工智能對人們生活和思想方面的影響，第三句話則側重談人工智能給人類帶來的挑戰。審題的重點和難點在于對第二、三句的理解，關鍵要思考人工智能如何改變了人們的生活，同時將影響人們的哪些思想以及會給人類帶來哪些新的挑戰。可有如下立意：

①社會的發展帶來科技的進步，科技的進步又促進社會的發展；②如何面對“人類被超越”的恐慌；③在人工智能時代，人類如何自我學習與發展；④要高效合理地利用新科技；⑤面對新科技，應克服惰性，加強技術攻關；⑥人工智能的哲學難題。

2018高考作文十大押題

（四）中國制造

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制造業是國民經濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。中國制造指所有生產于中國境內的產品，不局限于由中國企業生產并擁有自主產權的產品。中國制造是一個全方位的產品，包括物質成分、文化成分和人文內涵，中國制造在進行物質產品出口的同時，也傳播中國的人文文化和商業文明。

三維解讀

改革開放以來，我國在經濟極其薄弱的基礎上發展成為全球制造業中心，堅持以工業為主導，徹底摘掉了“農業大國”的帽子，躋身世界經濟大國。2014年我國工業增加值達到22.8萬億元，占GDP的比重達到35.85%。“中國制造2025”的座談會上，李克強總理說，工業制造是國民經濟的重要支柱，是實現發展升級的“國之利器”。在其新提法的引領之下，我國經濟將進一步深行于穩增長、調結構的新常態中，堅持驅動創新，不斷加快工業化進程，進一步鞏固國民經濟的基礎，為我國經濟保持中高速增長、邁向中高端水平提供強大支撐。

當下“中國制造”成本每年不斷上升，部分出口制造業面臨困境，需要積極地在“中國制造”中強化“創造”“智造”的內涵，有些“中國制造”讓國人振奮不已，如“新四大發明”、華為、北斗衛星導航系統，中國超級計算機“神威·太湖之光”也登上全球超級計算機500強榜首

命題范例

（一）閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

秦始皇陵出土的銅車馬由3000多個零件組合而成。結構精巧，工藝復雜，鑄造精致。綜合使用了鑄造、焊接、嵌鑄、鑲嵌以及多種多樣的機械連接工藝技術，令人嘆為觀止。它凝聚著兩千多年前金屬制造工藝方面的輝煌成就，在中國和世界冶金史與金屬工藝史上，占有重要的地位，被譽為世界“青銅之冠”。

3000多家企業、20余萬從業人口、年產圓珠筆380多億支，占世界供應量的80%??中國已經成為當之無愧的制筆大國。但一連串值得驕傲的數字背后，卻是核心技術的缺失和核心材料高度依賴進口的現實。為此中國企業每年需支付2億元外匯，而制造商生產一支圓珠筆的利潤不足1分錢。

銅車馬讓世人驚艷贊嘆，圓珠筆卻讓國人唏噓遺憾，兩相對比，你認為其中原因是什么？

請綜合材料內容及含意作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

題目中雖為獨立的兩則材料，但要求中有“兩相對比”一語，就明確提示考生不能把二者割裂開來，而應該視為一體，綜合分析。“你認為其中原因是什么”是寫作指令。綜合兩則材料快速地求同存異，從而找到“一個問題”，即“用什么樣的態度對待產品生產”。通過分析不難發現造成二者不同結果的原因是是否精益求精，是否追求極致。考生當緊緊圍繞“工匠精神”“制造”“創造”“產品質量”等核心詞語來立意。立意范圍不宜過寬，但可適度合理拓展及深挖。如：讓“中國制造”成為中國的新名片；優秀的民族不能缺少工匠精神；不能安于制造，要勇于創造；追求產品極致是企業、民族乃至國家的立足之本；精益求精才能提高產品質量；擁有創造力、鉆研力，才能在制造行業占盡先機。

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（五）暖實力

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一般來說，實力有兩種，一種是硬實力，一種是軟實力。就一個國家來說，硬實力是指支配性實力，是一國的經濟力量、軍事力量和科技力量、是看得見、摸得著的物質力量。軟實力是國家綜合國力的重要組成部分，特指一個國家依靠政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力等釋放出來的無形影響力。就一個人來說，硬實力是可以證明的能力，如學歷、技能證書等；而軟實力是指暫時難以估量的能力，比如思維能力、溝通能力、表達能力、文化修養、學習能力、團隊協作能力等。

近年來，又派生出“暖實力”的說法。所謂暖實力，就是某個人、某件事所表現出來的一種讓人感到溫暖、使人感動的力量。它體現的是社會的主旋律，傳遞的是一股正能量，如越來越多的感人事跡，其實就是推動社會崇德向善的“暖實力”。

三維解讀

無論是國家還是個人，不僅需要硬實力和軟實力，還要具有暖實力。國家具有暖實力，才會讓人感受到社會的溫暖，讓人產生由衷的自豪感；個人具有暖實力，才有親和力，才會讓人感到人與人之間的溫情。這不僅有利于構建和諧文明的社會，而且可進一步增強社會的凝聚力，加速中國夢的早日實現。

現在，我們國家的暖實力越來越強大了，這離不開國家與日俱增的硬實力的支撐；而另一方面，越來越強大的暖實力，又會促進國家硬實力的更加強大。同樣的，個人暖實力的提升，需要人們的法律、道德、文明各方面素養的提高；而另一方面，不斷提升的個人暖實力，也會帶動越來越多的人的素質不斷提高。暖實力越強，參與到凝聚這種暖實力的人就越多；參與到凝聚這種暖實力的人越多，暖實力就越強。暖實力和硬實力、軟實力的關系是互為因果的。

作為四大文明古國的中國需要注入更多的暖實力，作為文明向上、敢為人先的中國人需要進一步提升暖實力。

命題范例

（一）根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。

這幾年，中國式撤僑愈發引人關注，每一次都能激蕩起濃濃的愛國情感和民族向心力。當利比亞陷入戰亂，中國出動海空力量“接你回家”，中國受困者過邊境沒護照，唱一遍國歌就放行；新西蘭遭遇地震時，中國大使館直接承包了當地所有的民用直升機，40個小時后，125名中國游客全部安全撤離；超級颶風橫掃加勒比島國多米尼克時，中國救援隊逆風而行，400多名中方受困人員全部撤離，無一傷亡??人們愈發感受到，祖國就像母親，平日里默默付出，危難時挺身而出。

【審題立意】

對于這則敘事性材料，我們可采用抓關鍵句的方法進行立意。這則材料的關鍵句是“這幾年，中國式撤僑愈發引人關注，每一次都能激蕩起濃濃的愛國情感和民族向心力”和“人們愈發感受到，祖國就像母親，平日里默默付出，危難時挺身而出”。據此可有以下立意：

①祖國就像母親，平日里默默付出，危難時挺身而出；②中國式撤僑，能激起人們濃濃的愛國情感；③中國式撤僑，能增強民族向心力；④中國式撤僑，體現了溫馨感人的中國“暖實力”；⑤中國式撤僑，離不開與日俱增的中國“硬實力”；⑥“國家愛我”與“我愛國家”，互為因果，互相影響；⑦強大的國家后盾使每一個普通人都能被善待。

2018高考作文十大押題

（六）芳華

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芳華，亦作“芳花 ”。其釋義有：

1、香花。

2、美好的年華。

3、茂美。龔自珍《洞仙歌》“奈西風信早，北地寒多，埋沒了，彈指芳華如電”中，芳華即指美好的年華。

2017年12月15日，由馮小剛執導，嚴歌苓編劇的電影《芳華》上映，影片以1970至1980年代為背景，講述了在充滿理想和激情的軍隊文工團，一群正值芳華的青春少年，經歷著成長中的愛情萌發與充斥著變數的人生命運的故事。影片最終累計票房突破14億，刷新了中國文藝片票房紀錄，堪稱2017年年末的現象級大作。這部電影的大熱，啟發了人們思考青春與人生選擇這一重大問題。與電影《芳華》同名的詞語，芳華，一時間也成為熱詞。

三維解讀

一代人有一代人的芳華。從“五四運動”時的“山河破碎風飄絮”，到今日綜合國力大幅躍升的“風景這邊獨好”，當代青年已遠離社會動蕩、告別物質匱乏，正享受著時代進步的豐富饋贈。生在和平發展年代，長在改革開放時期的當代青年，擁有前人難以企及的良好條件，也承載著社會深刻變革帶來的陣痛和焦慮。面對激烈競爭和各種壓力，是堅守理想信念，還是在物質誘惑中隨波逐流；是安于現狀一味求穩，還是敢于迎接挑戰在時代進步中挺立潮頭，無不考驗著廣大青年的世界觀、人生觀、價值觀。

正值芳華的青年人最大的資本，恰恰是最容易被自己忽視的青春；青春最值得的回憶，正是追逐夢想、成長奮斗的痕跡。懷疑的時代依然需要信仰的力量，物質的年代更需建構精神的家園。當代青年學子在埋頭讀書的時候，更應該思考這個時代以及自己的人生選擇，勇敢地面對內心深處的自我。

命題范例

（一）閱讀下面文字，根據要求作文。

一百年前，我們的祖輩在《新青年》中吶喊：“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類”；五十年前，我們的父輩在《青春萬歲》中高歌：“我們有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，從來不淡漠”；今天，我們這樣表達自己的心聲：“誰的青春不迷茫／我的青春我做主／再不瘋狂就老了??”

上面的材料引發了你怎樣的聯想和思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不少于800字。

【審題立意】

材料中的三個時間節點分別展現了不同時代人們對“青春”的詮釋，體現出不同的人生觀、價值觀、世界觀。可結合三層內容，圍繞“祖輩”“父輩”“我們”等詞語的象征義，領會關鍵詞句的意旨，從而把握其中的哲理。

面對這樣的材料我們可以先總說青春：祖輩、父輩的青春或者當代青年的青春；或者從青春變遷（一百年前、五十年前、現在）來談不同時代的青春生活；亦或者可以從青春與時代的責任、歷史的擔當來看。具體如下，第一層立意：

1、祖輩的青春；

2、青春的吶喊；

3、青春萬歲；

4、父輩的青春之歌；

5、青春拒絕迷茫；

6、青春里的個性飛揚。第二層立意：

1、青春的變遷；

2、對話青春100年；

3、三代青春里的祖國未來；

4、青春100年，我們再出發。第三層立意：

1、100年青春里的那一抹歷史剪影；

2、100年青春里的時代召喚；

3、青春筑夢100年。

2018高考作文十大押題

（七）詩與遠方

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這句話出自《高曉松184天監獄生活實錄：人生還有詩和遠方》：“我媽說生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教育影響。誰要覺得眼前這點兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是詩和遠方，能走多遠走多遠；走不遠，一分錢沒有，那么就讀詩，詩就是你坐在這，它就是遠方。越是年長，越能體會我媽的話。”

“詩”可以指不同于世俗的追求和個人高尚的品格情操；“遠方”可以泛指每個人內心的遠大理想。簡單說來，“詩與遠方”即指理想的生活。“詩與遠方”并不是實指，它更多代表的是自己生存在這世界上的一種美好向往，一種人在追求生存過程中自己內心真正的憧憬。

三維解讀

在一般人的理解里，詩代表美好、浪漫和希望。而遠方，象征著希望，象征著對未來的憧憬……吟著詩，眺望遠方，就不會困厄在眼前的茍且里，人也會更快樂，不是嗎？

詩與遠方究竟是什么？我想它們絕不代表無度的揮霍和無聊的炫耀。詩與遠方，是人生的一種境界。常在朋友圈里看到很多人去到某個景點，發一張美圖過的照片，再配上“詩和遠方”這幾個字，這僅僅是些許人的一廂情愿和一往情深，他們覺得，這，就是詩與遠方。

詩與遠方的第一個特點就是沒有功利，絕不是為了炫耀并獲得虛榮。

詩與遠方的第二個特點是一種無負擔的行為，它可以沒有大量錢財做后盾，但契約社會中規定給你的事情應該完成。這是一個在契約社會中獲得相對自由的最關鍵條件。

詩與遠方絕不是窮折騰，瞎顯擺，而是一種自由狀態下的生活追求、精神獲得和自我實現。

實際上，現實生活難免重復，或單調枯燥，或充滿壓力。想象美妙誘人，但要想落地，仍不免回歸日常的柴米油鹽。美好的事物總是讓人憧憬，就像詩和遠方的田野，只是，它們更像空中樓閣，聽著讓人熱血沸騰，卻不能拿來當飯吃。大多數時候，生活就是眼前的茍且，就是一地雞毛；對于大多數人來說，只有真正經歷過茍且的生活，才能體會到詩和遠方真正的價值。

命題范例

（一）閱讀下面文字，根據要求作文。

著名詩人汪國真說：“凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑。”是啊，生活中，人們總想到遠方去旅行。遠方對我們的誘惑不僅僅是風光美景、人文歷史，更多的是一種夢幻，一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。生活中近的是現實，遠的才是詩。所以遠方總像一簇圣火，在人們心頭燃燒。于是我們總是期盼著遠方??

讀了上述材料之后，你有什么感受？請自選一個角度，自擬題目寫一篇800字的作文。

【審題立意】

我們在構思行文時，提示語中有句話很值得揣摩：“遠方對我們的誘惑不僅僅是風光美景、人文歷史，更多的是一種夢幻，一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。”它暗示此題可以實寫，也可以虛寫。實寫，比如寫向往某處風景名勝；虛寫，則具有更大的發揮空間，可以寫對一種理想境界的追求等。本材料關鍵詞“遠方”是個虛實相生的詞匯，其含義具有虛實多個層面，我們寫作時要注意如下方面：一是“遠方”的內容要明確，不可含糊其辭；二是文章的基調要與所給材料相符，不要出現破敗、陰暗、名利等意象；三是不能舍棄遠方，只關注眼前，全文中要出現“遠方”。寫作時立意可重點從如下方面著手：

①活在當下，追求遠方；②描畫某種理想境界，如教育、環境、人生圖景等。

2018高考作文十大押題

（八）傳

承

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傳承，是“傳遞，承接”的意思。一般指承接好的方面，如傳承優秀的物質、文化遺產，傳承優良傳統等。傳承和繼承是有區別的，傳承除了含有“繼承”的意思之外，更強調“傳遞”，是先承再傳。因此，傳承的對象一般具有時間久遠的特點。

三維解讀

泱泱中華，上下五千年，我們曾經創造過輝煌燦爛的物質文明和精神文明；改革開放多年以來，我們再次創造了豐厚的物質財富，但同時我們的文化也受到了世界文化的影響，如何在傳承本民族文化的基礎上發展本民族文化，接受外來文化，是處于當今世界一體化中的中國人應該思考的一個時代性問題。此主題既能引導考生關注社會熱點，又能引導考生增強民族意識，增強歷史使命感。因此可從以下角度立意：傳承既是為了保護，更是為了發展；傳承與創新并不矛盾，創新乃是為了更好地傳承；真正優秀的東西，是不受時間和地域等因素制約的。因此，我們要大膽傳承一切優秀的東西。此外，傳承還需要勇氣，需要眼光。

命題范例

（一）閱讀下面文字，根據要求作文。拙劣的藝術家永遠戴著別人的眼鏡。——羅丹

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。——江澤民

學詩者不可忽略古人，亦不可附會古人。——葉燮

請結合材料，自選角度，自定立意，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。

【審題立意】

首先要理解給出的幾句話的含意，然后抓住其中的一點或幾點進行作文。

第一句話的意思是：若只是一味傳承而缺少創新意識，便阻礙了發展； 第二句話的意思是：創新促進發展，對國家如此，對個人、團體或組織亦如此；

第三句話的意思是：傳承與創新要有機結合。

2018高考作文十大押題

（九）真相

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真：與客觀事實相符合，與“假”“偽”相對；相：本相、底細、實情、事實、原形等。一般指事情的真實情況（區別于表面的或假造的情況）。如：真相大白，也作“真象”。

三維解讀

自媒體時代，我們離真相似乎越來越遙遠。

一是基于自媒體的傳播特點而言，自媒體信息平臺上的新聞具有業余化的特點。就傳播主體來講，自媒體的信息發布者可以是普通大眾中的任何一個組織；是平民化、草根化的交流平臺，其信息的發布、加工、傳播都按個人意愿完成；而受眾也傾向于自由選擇符合其意向的信息。同時由于信息發布者的草根化，導致主觀化、平民化的信息不斷增加，或是缺乏原創的信息被大量轉載、分享，且由于技術監管的不完善，直接造成大量不良信息，如謠言、虛假信息、色情廣告等通過自媒體大肆泛濫。信息本身真實性的降低和信息量爆炸增長，加上并不完善的監管糾錯機制，客觀上為我們接近真相增加了難度。

二是就信息的接收者的特性而言，真相的最終獲得不僅僅依靠于完整真實的信息傳播，還需要人們有一個探求真相的過程。自媒體基于網絡環境開辟了不同于傳統媒體的傳播方式和傳播樣態，為人類生活開辟了“第二世界”，具有虛擬性、游戲性等顯著特征。每一個網民都可以不公開自身的姓名、身份、職業，網上的一方不知道另一方的任何情況。由于真實身份的虛擬，真實社會中個體之間外在的差距也一并被抹殺。另一方面，電腦、手機等工具為生存在激烈競爭與巨大壓力下的人們提供了愜意愉悅的游戲式環境。暢游在娛樂新聞、群體聊天、惡搞笑料中的大眾將理性暫時丟棄，體驗著游戲般無拘無束的狂歡。正是在這種狂歡的心態之下，人們也就不再去關心事件的真相究竟如何，因此真相也就離我們越來越遙遠。

“君子生非異也，善假于物也。”我們要正視自媒體所帶有的一系列弊端，合理地使用自媒體本身所擁有的特點（即時性、便捷性等），多辟謠，不信謠，一步一步走向事情的真相。

命題范例

（一）閱讀下面文字，根據要求作文。

有人說，人需要弄清一切生活的奧秘，生活才有意義；也有人說，對于生活的真相，不知，不盡知，生活才有滋味。

讀完這段文字，你有什么所思和所想呢？請選好角度，明確立意，自選文體（除詩歌外文體不限），自擬題目；不要脫離材料的內容及含意作文，不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

材料由兩句話組成。第一句是講生活有意義的必要條件是弄清楚生活的奧秘，強調認知對于生活的價值。第二句話則相對或相反，認為生活有滋味的必要條件是不需要知曉真相或不需要知曉全部真相，強調不知對于生活的效用。后者強調的是“滋味”，有別于前者表述的“意義”。

兩句話的核心差異在于“弄清”與“不知（不盡知）”之間體現了兩種人生觀各自所具有的價值評判的不同。可以有以下立意： ①人需要弄清一切生活的奧秘，生活才有意義；②人即使沒有弄清一切生活的奧秘，生活也一樣有意義。③對于生活的真相，不知，不盡知，生活才有滋味；④對于生活的真相，必須全知道，生活才有滋味。⑤生活中的奧秘（真相），有的需要弄清，有的不知或不盡知，這樣的生活才有意義或才有滋味。

2018高考作文十大押題

（十）規

則

內涵挖掘

規則，是規定出來供大家共同遵守的規章制度或章程。規則可以是由書面形式規定的成文條例，也可以是約定俗成、流傳下來的不成文規定。而更多的時候，規則是因為得到每個社會公民承認和遵守而存在的。

規則是多種多樣的，規則使我們生活的社會更有條理。在這么一個發展迅速，風云多變的現代社會，很多規則都不是一成不變的。但還是有些規則是基本的，如遵紀守法、優勝劣汰、引導競爭、多邊對話、多勞多得等，都是現在社會比較穩定的基礎規則。

三維解讀

社會由種種規則維持著秩序，不管這種規則是人為設定的還是客觀存在的，只要是規則，便具有制約性。因為規則都具有絕對的或相對的約束力。人的行為是一種在一定的范圍內得到許可的行為，而不是一種完全的無拘無束的行為。這種許可包括自然界的許可、社會的許可、他人的許可。這就是規則的制約性的表現。因為在這種制約性中包含著個體切身的利害關系，因此規則的制約性是普遍存在的，是不可消除的。

源遠流長的中華傳統文化歷來不缺少制度，更不缺少規則，但往往缺乏規則意識。當今社會更要強調規則。在市場經濟大潮中，功利被提升到了至高無上的地位，人性的弱點在利益的驅使下暴露無遺，人們紛紛追逐利益的最大化，把規則拋到一邊。因此，“毒奶粉”“地溝油”“霧霾圍城”等事件屢見不鮮，充斥于我們的視線所能抵達的每一個角落。殊不知，市場經濟的發展，需要更嚴格地遵守規則，用規則約束人性的弱點、市場的盲目性。

命題范例

（一）閱讀下面文字，根據要求作文。

一名青年男子為了向自己心儀的女孩表達愛意，特地用氣球做成彩虹狀拱門，并將拱門擺放到公路中央的雙實線處（公路中心黃色雙實線是機動車道上的行車提醒標志，表示嚴格禁止車輛跨線超車或壓線行駛），示愛現場熱鬧又浪漫。巡警發現后，當即對當事青年進行了制止和教育。然而，當事青年及其伙伴、一些圍觀者卻認為巡警“多管閑事”，他們說：“這多浪漫啊!”“也不是啥大事！”

請根據對材料的理解，自選角度，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內容及含意的范圍。

【審題立意】 材料中的青年男子對浪漫的愛情充滿渴望，這無可厚非。而且，在很多人看來，在公路上向心儀的姑娘示愛，與眾不同，浪漫非凡。然而，這種認識是不理性的。因為這名青年男子的求愛方式是建立在淡忘規則意識的基礎上。完成上述作文題，需要以嚴謹的思維，對現象進行深入解讀，進而表達具有時代感的觀點。在談自己的看法時，要運用辯證的方法，析情講理。具體寫作時，可以從以下角度立意：

①浪漫不能任性，不能超越規則底線；②喪失規則意識，處處都是“吃人的老虎”；③堅守內心準則；④從僥幸心理看不講規則現象；⑤尊規守則非“閑事”。

第二篇：2017高考作文十大押題：共享單車

2017高考作文十大押題：共享單車

內涵挖掘：

共享單車是指企業與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車單車共享服務，是共享經濟的一種新形態。

三維解讀：

共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本財產類法律問題。上述法律法規能否在騎行過程中得到良好貫徹，在某種程度上體現了國民的法律素養。

相比共享專車，共享單車的法律問題更為細碎和貼近民生。共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本財產類法律問題。有人說，共享單車是國民道德水平的“照妖鏡”。

在共享單車熱潮噴涌的當下，很多問題已經超出了道德的約束范圍，上述法律法規能否在騎行過程中得到良好貫徹，在某種程度上體現了一國國民的法律素養。這種法律素養甚至決定著共享單車經濟模式能走多遠。

共享單車第一個層面上的法律問題，涉及交通和市容城建的行政管理問題。

人們更習以為常的是有關部門對機動車的管理，對于非機動車尤其自行車的違章問題，或偶以道德問題譴責，或視而不見。但實際上，非機動車違章問題的多見程度甚于機動車，早已是交通管理的老大難。

除了交通管理問題，市容管理問題也十分突出。

享單車的一個顯著特點是無樁停放、即走即停。這一特點讓騎行更加便利快捷，也讓共享單車模式得以迅速傳播。但同時，無序停放、過度投放的問題已經困擾到城市管理者。

共享單車停放在公交站臺、地鐵出入口、行人和機動車道、小區綠化帶、盲道等問題日益突出。本來就是一個老大難的交通問題，應當如何管理？市容城建部門又該如何監管？如果尺度過大過死，可能會被詬病因噎廢食，影響新的經濟形態的發展，就如同當年的專車那樣;如果放任不管，有一天某一個街道會被廢銅爛鐵的單車占據，有一天交通會被無序行駛的單車阻塞。

除了上述違反行政管理的行為之外，基于單車本身使用、所有等權利的問題，在更大程度上考驗著國民的法律素養。

未按要求停放、未按要求騎行，除了違反行政法規外，在民法層面上，便是一種違約行為，說到底是一種不誠信的行為。尤其在約束和監督機制欠缺的共享單車模式下，一般違約和侵權行為都不會被追究責任，那么誠信原則顯得更為重要。這也是騎行者最基本法律素養的表現之一。

共享單車行業正在深度試水中國社會，考驗著管理者的智慧，也考驗著國民基本的法律素養。

命題范例：21．閱讀下面的材料。根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

共享單車是指企業與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等地提供自行車單車共享服務，是共享經濟的一種新形態，而共享經濟是一種信用經濟。共享單車符合低碳出行理念，為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。

但也隨之產生一系列問題，比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉共享單車被燒案件，引發社會強烈關注。有人據此斷言：“憑國人現在的素質，共享單車我們還玩不起。”

對此，你有什么所見所聞所思所感？請結合材料內容及含意寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

審題立意：

這道題時代性極強，彰顯了作文命制者開闊的視閾，敏銳的資訊捕捉能力。語文的外延跟生活的外延相等，也就是“生活即語文,作文即表達”。作文不回避社會熱點，引導考生關注社會、參與社會、思考社會是高考作文的應有之義。

（一）“是什么”分析

分析材料可知，共享單車有好處：低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。同時，共享單車也顯現了自身的不足：亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售。

比較共享單車的優劣可知共享單車作為新生事物，在發展過程中遇到了問題，面對這些問題，人們需要直面，并想辦法加以解決，不能簡單祭起“國民素質低下，共享單車我們玩不起”的虛無主義旗幟。

對于新生事物，人們多看事物的優點，不能因噎廢食，更不能一棒子敲死。

（二）“為什么”分析

是什么導致了“共享單車”問題多多呢？總結起來有以下幾個原因： 其一，政府相關部門監管力度不夠，甚至根本就沒有監管； 其二，共享單車行業內部的惡性競爭； 其三，部分國民素質不高，自私使然。

（三）“怎么辦”分析

“怎么辦”主要針對“共享單車”出現的問題，要想出解決的策略，而不是簡單地吐吐槽，擺出一副虛無主義的樣子。

就政府部門而言：

其一，關于共享單車的停放，要建立文明用車的獎懲制度； 其二，提高維護故障車輛的處理速度；

其三，公安機關介入，對蓄意破壞、盜竊單車的人依法查處。

就個人角度而言：我們要提高個人素養，做合格公民，摒棄私利，拋掉戾氣。

第三篇：2017高考作文押題

2017年備戰高考，十大熱點時事補起來

預測一 共享單車

共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理，甚至涉及刑法和民法的基本財產類法律問題。上述法律法規能否在騎行過程中得到良好貫徹，在某種程度上體現了國民的法律素養。

閱讀下面的材料。根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

共享單車是指企業與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等地提供自行車單車共享服務，是共享經濟的一種新形態，而共享經濟是一種信用經濟。共享單車符合低碳出行理念，為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。

但也隨之產生一系列問題，比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉共享單車被燒案件，引發社會強烈關注。有人據此斷言：“憑國人現在的素質，共享單車我們還玩不起。”

對此，你有什么所見所聞所思所感？請結合材料內容及含意寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

語文的外延跟生活的外延相等，也就是“生活即語文,作文即表達”。高考作文不回避社會熱點，引導考生關注社會、參與社會、思考社會。

（一）“是什么”分析

分析材料可知，共享單車有好處：低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。同時，共享單車也顯現了自身的不足：亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售。

比較共享單車的優劣可知共享單車作為新生事物，在發展過程中遇到了問題，面對這些問題，人們需要直面，并想辦法加以解決，不能簡單祭起“國民素質低下，共享單車我們玩不起”的虛無主義旗幟。

對于新生事物，人們多看事物的優點，不能因噎廢食，更不能一棒子敲死。

（二）“為什么”分析

是什么導致了“共享單車”問題多多呢？總結起來有以下幾個原因： 其一，政府相關部門監管力度不夠，甚至根本就沒有監管； 其二，共享單車行業內部的惡性競爭； 其三，部分國民素質不高，自私使然。

（三）“怎么辦”分析

“怎么辦”主要針對“共享單車”出現的問題，要想出解決的策略，而不是簡單地吐吐槽，擺出一副虛無主義的樣子。

就政府部門而言：

其一，關于共享單車的停放，要建立文明用車的獎懲制度； 其二，提高維護故障車輛的處理速度；

其三，公安機關介入，對蓄意破壞、盜竊單車的人依法查處。

就個人角度而言：我們要提高個人素養，做合格公民，摒棄私利，拋掉戾氣。

預測二 文化

泱泱中華，上下五千年，我們曾經創造過輝煌的物質文明和精神文明；改革開放三十多年來，我們再次創造了豐厚的物質財富，但同時我們的文化也受到了世界文化的影響，如何在傳承本民族文化的基礎上發展本民族文化，接受外來文化，是處于當今世界一體化中的中國人應該思考的一個時代性問題。此主題既能引導考生關注社會熱點，又能引導考生增強民族意識，增強歷史使命感。因此可以從以下角度思考立意：傳承既是為了保護，更是為了發展；傳承與創新并不矛盾，創新乃是為了更好地傳承。

真正優秀的東西，是不受時間和地域等因素制約的。因此，我們要大膽傳承一切優秀的東西。此外，傳承還需要勇氣，需要眼光。

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。《中國詩詞大會》（第二季）是今年春節期間中央電視臺最火的節目，其中的優秀選手，比如武亦姝，也迅速成為了網絡紅人。從本質上說，《中國詩詞大會》也屬于一檔真人秀類節目。當今中國，真人秀類節目占了中國電視節目的半壁江山，而且收視率居高不下，但質疑和抨擊之聲也不絕于耳，能像《中國詩詞大會》一樣得到眾口一詞追捧的，其實不多。從中，我們能得到一些什么啟示呢？

請聯系社會現實，選擇一個觀點寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

《中國詩詞大會》的成功是現象，我們需要分析其內在的原因。《中國詩詞大會》（第二季）的成功并非偶然，它不是一炮走紅，而是有一個積淀的過程。

從文化角度思考，這種對古典文化的回歸是時代的需求，是延續中華文脈、提升人民文化素養、增強國家文化實力的需要。

從綜藝節目的創新和本國化上，也可以得到一些啟示。過去的一些真人類綜藝節目，很多是簡單照搬或復制外國的形式，我們的真人秀節目應該有新的突破，我們要打造符合中國觀眾的本土真人秀節目。

還可以從節目的雅俗上去思考。一些真人秀節目“取向惡俗”，大量模仿西方真人秀節目中的“人性污點、暴力、性和巨額獎金”等內容。《中國詩詞大會》活潑美麗，格調高雅，富有文化內涵，每次節目都如一道文化大餐，喚醒了中國人的詩心，激發了中國人的文化自信。

預測三 時代·社會

歷史無非就是問題的消亡和解決，現實也無非是問題的存在和發展。從辯證法的角度看待我們所處的世界，本身就是一個不斷發現問題、解決問題的過程。關鍵是要把問題放在中國的現實語境中觀察，與國情對接、跟現實對表。

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

2017年1月10日，重慶一名老人倒地受傷。女醫生譚永超正好從旁邊過，馬上跪地按壓急救，直至救護車到來，老人最終化險為夷。報道說，女醫生的丈夫在那一瞬心里轉過很多念頭，老人身份不明、傷情不明、受傷原因也不確定啊！況且胸外心臟按壓急救動作幅度、頻率都比較大，妻子懷孕6個月了，不宜做劇烈運動??譚醫生卻沒有絲毫猶豫，說這是做醫生的習慣，見到病人就要沖上去。現場搶救的照片被人拍下上傳網絡，網友們點贊如潮。都夸：好醫生啊！

請全面理解材料內涵，也可以選擇一個角度，聯系生活實際構思作文，但不可脫離材料的含意。

要求：立意自定，內容自選，題目自擬，除詩歌外，文體不限。

材料沒有難度，一個身份不明的傷者，一位善良的醫生，一名體貼的丈夫，一群熱心的網友，一個有溫度的故事。但如何讓善念形成本能反應，如何挖掉惡行背后的養成土壤，值得我們深思。

站在譚永超醫生的角度：①讓善行成為習慣，讓善念成為本能。②救死扶傷是醫生的天職，恪守職責是公民基本的道德規范。站在譚醫生丈夫的角度：①小愛在左，大愛在右；患得患失，常常讓人見義而不為。②見義勇為與理性同行，應建立在現實條件的基礎上。

站在網友的角度：①讓正能量化作時代的洪流；懲惡揚善，人人有責。②見賢思齊，見不賢而內自省也。③心存善念，愛滿天下。

綜合的角度：①每個公民既要守住真善，塑造自我，更要關愛他人，惠及社會。②道德選擇離不開平時的養成。③勿以善小而不為，勿以惡小而為之。④鏟除惡行滋生的土壤。

預測四 反腐《人民的名義》

我們國產劇中間，那些為人們所記憶深刻的大劇，無一不有著時代的烙印：《紅樓夢》《西游記》等四大名著改編作品，滿足了人們對傳統文化真善美的渴求，《亮劍》《士兵突擊》喚醒了人們生活中缺失的勇氣和精神，《人民的名義》以反腐為題材，呼喚正氣，重塑正道，彰顯正義，這種堂堂正正，才是真正喚起了廣大群眾心底深處的真情的要素。

閱讀下面的文字，根據要求作文。

騎自行車上班，在陳舊簡陋的家中吃炸醬面，每個月給鄉下老母親匯300元生活費；然而在另一處隱秘的豪宅，壁柜里、床上、冰箱里，卻塞滿了一沓一沓的現金，總數超過2.3億元??最近熱播的電視劇《人民的名義》一開篇，就為我們勾勒了這樣一個腐敗官員的“兩面人生”。反腐決心之強、貪腐為害之烈，通過視聽語言呈現，讓人尤覺震撼。

“厲害了，我的‘人民’！”《人民的名義》甫一播出，便收獲觀眾熱情的點贊。除了跌宕的劇情、精彩的表演，更重要的原因還在于，它反映著當前中國反腐敗斗爭的實踐，回應著反腐敗的民心所愿。文藝當與時代同行，黨的十八大以來，反腐敗成為中國政治舞臺的重要內容，也成為牽動人心的時代命題。

讀了上面的材料，你有何感想？請自選角度寫一篇文章，題目自擬，文體自選，不少于800字。

廉潔意識應該從小抓起，讓廉潔成為一種習慣、一種約束、一種責任、一種追求；在全社會開展反腐倡廉教育，有利于奠定反腐敗斗爭最廣泛的社會思想基礎，形成全社會共同反對腐敗的大環境，杜絕腐敗滋生的土壤，樹立主人翁的精神。反腐倡廉人人有責，反腐倡廉是每個公民的權利，也是每個公民的義務，要從自我做起，從身邊小事做起，拒絕誘惑，這樣才能“百毒不侵”。

預測五 十四年抗戰

2017年1月，教育部基礎教育二司下發《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰”概念的函》，文件表示，根據在教材中要落實“十四年抗戰概念”的精神，教育部要求對各級各類教材進行修改，在2017年春季教材中全面落實。

閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)為落實中央關于紀念中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年有關精神，加強愛國主義教育，教育部組織歷史專家進行了認真研究，對教材修改工作進行了全面部署，2017年1月10日，基礎教育二司又專門發函對中小學地方教材修訂提出了要求。

教材修改要求將8年抗戰一律改為14年抗戰，全面反映日本侵華罪行，強調九一八事變后的14年抗戰歷史是前后貫通的整體，應在課程教材中予以系統、準確體現。

教材修改要求覆蓋大中小所有學段、所有相關學科、所有國家課程和地方課程的教材，要全面體現中國共產黨在抗戰中的中流砥柱作用，強調中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場，凸顯中華民族不畏強暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神。

對這次修改,你有什么深刻的感悟和體會?請綜合材料內容及含義作文,體現你的思考.要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

客觀

追本溯源

正本清源

牢記歷史、珍愛和平尊崇歷史事實，緬懷抗戰先烈

“十四年抗戰”是對先輩先烈的一種致敬

預測六 創新

創新在經濟，商業，技術，社會學以及建筑學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量。

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

目前，智能手機行業競爭日趨激烈、國內手機企業紛紛創新以求突破。甲企業致力于硬件的研發，制造性能更好的芯片、更薄的機身、更高像素的攝影頭；乙企業著眼于軟件的開發，設計更便捷的界面、更人性化的系統；丙企業專注于商業模式的更新，策劃更新穎的營銷方式、更有效的競爭策略。企業為求發展而積極創新的這些做法，引起了人們更廣泛、更深入的討論和思考。

要求：結合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

1.創新之道在于“合”，合乎市場，合乎人群，合乎時代，合乎潮流 2.“以人為本”乃創新之內核。3.追求人性化便捷。4.營銷策略更重要

預測七

工匠精神

當今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”（投資少、周期短、見效快）帶來的即時利益，當某些企業熱衷于“圈錢、做死某款產品、再出新品、再圈錢”的循環時，堅持“工匠精神”的企業，依靠信念、信仰，讓產品不斷改進、不斷完善，最終，經過高標準要求的歷練之后，得到眾多用戶的肯定。

閱讀下面文字，根據要求作文。

“大國智造”，對新時代的勞動者提出了更高要求，那就是追求極致、精益求精的工匠精神。制造業強國需要更多大國工匠在更高的層面自主創新。

被稱作“國家名片”的核電站，對于很多人來說，是一個陌生而又神秘的地方，有這么一個人，他和核燃料打了25年交道，全國一半以上核電機組的核燃料都由他來操作，他的團隊是國內唯一能對破損核燃料進行水下修復的。他就是我國第一代核燃料師——喬素凱。

喬素凱的崗位在核電站的最深處，那是一個有如大海般的蔚藍水池，美麗的水面下，就是令人聞之色變的核燃料，每十八個月，核電站要進行一次大修，這是核電站最重要的時間，三分之一的核燃料要被置換，同時要對破損的核燃料組件進行修復。

懷著對核燃料的這份敬畏之心，25年來，喬素凱核燃料操作保持零失誤。這些年，他主持參與的項目獲得了十九項國家發明專利。

要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

從大與小、長與短的辯證關系角度：大至國家，小至個人，所有的人、事、物都是相互依存、彼此影響的關系。要實現國家強盛、復興，每一個個體都至關重要，“大國”離不開無數的“工匠”。而個人生活的改善、事業的發展，同樣離不開國家這個“母體”。喬素凱25年的“大國工匠”修煉之路是面對每一個生死瞬間要長年堅持，這已經不是簡單的工作或任務可以維系的了，時間的長短結合與人的精神品質乃至大國復興構成了彼此助長的關系。

從付出與回報的角度：喬素凱個人青春和健康的付出，換來的是“堪稱完美”的技術、“大國工匠”的美譽和“大國崛起”的希望。有付出一定有回報，區別在于回報的時間和方式。

預測八 詩和遠方

這句話出自《高曉松184天監獄生活實錄：人生還有詩和遠方》：“我媽說生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教育影響。誰要覺得眼前這點兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是詩和遠方，能走多遠走多遠；走不遠，一分錢沒有，那么就讀詩，詩就是你坐在這，它就是遠方。越是年長，越能體會我媽的話。我不入流，這不要緊。我每一天開心，這才是重要的。”

詩可以指不同于世俗的追求和個人高尚的品格情操；“遠方”可以泛指每個人內心的遠大理想。簡單說來，“詩與遠方”即指理想的生活。

“詩與遠方”并不是實指，它更多代表的是自己生存在這世界上的一種美好向往，一種人在追求生存過程中自己內心真正的憧憬。

閱讀下面文字，根據要求作文。

著名詩人汪國真說：“凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑。”是啊，生活中，人們總想到遠方去旅行。遠方對我們的誘惑不僅僅是風光美景、人文歷史，更多的是一種夢幻，一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。生活中近的是現實，遠的才是詩。所以遠方總像一簇圣火，在人們心頭燃燒。于是我們總是期盼著遠方??

讀了上述材料之后，你有什么感受？請自選一個角度，自擬題目寫一篇800字的作文。我們在構思行文時，提示語中有句話很值得揣摩：“遠方對我們的誘惑不僅僅是風光美景、人文歷史，更多的是一種夢幻，一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。”它暗示此題可以實寫，也可以虛寫。實寫，比如寫向往某處風景名勝；虛寫，則具有更大的發揮空間，可以寫對一種理想境界的追求等。本材料關鍵詞“遠方”是個虛實相生的詞匯，其含義具有虛實多個層面，我們寫作時要注意如下方面：

一是“遠方”的內容要明確，不可含糊其辭；

二是文章的基調要與所給材料相符，不要出現破敗、陰暗、名利等特象； 三是不能舍棄遠方，只關注眼前，全文中要出現“遠方”。寫作時立意可重點從如下方面著手： 一是活在當下，追求遠方；

二是描畫某種理想境界，如教育、環境、人生圖景等。

預測九 吃瓜群眾

“吃瓜群眾”最開始源于一個公路新聞，記者采訪一個老伯，老伯說我什么也不知道，我當時在吃西瓜。后來新聞評論里就有人評論道：我只是一個不明真相的吃瓜群眾。“吃瓜群眾”由此流行開來。于是有人就干脆將“不明真相的吃瓜群眾”用于形容圍觀某事物的人們。再后來，“吃瓜群眾”幾乎等同于“群眾”一詞，可以用任意形容詞來修飾，例如“目睹了整個事件的吃瓜群眾”“然而吃瓜群眾早已看穿了一切”“吃瓜群眾的眼睛是雪亮的”，等等。

該詞入選《咬文嚼字》雜志社發布的“2016年十大流行語”，并入選“漢語盤點2016”字詞。

閱讀下面文字，根據要求作文。

“圍觀”恐怕是魯迅最喜歡也最熱衷描寫的題材。《藥》里圍觀處決革命黨的情景，后來又出現在《阿Q正傳》里，只不過這一次圍觀的是槍斃阿Q，而且很不讓人“滿足”。他還特意為“圍觀”量身定做了一篇小說《示眾》，寫一群路人如何三三兩兩地聚集起來，圍觀一個“穿藍布大衫上罩白背心的男人”游街示眾。

這些無聊的圍觀群眾，被魯迅一并打包，裝進一個叫“看客”的籃子里。從此，“看客心態”成為中國國民性至關重要的組成部分。但實際上，在圍觀方面，其他國家的民眾并不比中國人矜持多少。

請結合上面材料，選準角度，聯系生活實際，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

材料的第一段介紹“圍觀”的現象，從被圍觀者的身份出發，可看出圍觀者的冷漠，由此可立論：①擁抱熱情，拒絕冷漠；②人應樹立正確的是非觀。

材料第二段中“無聊”一詞點出了圍觀的原因，由此可立論：③充實生活，遠離“圍觀”；④人生的精彩在于創造有意義的生活，而不是尋找有意思的瞬間。

從中國國民性的“看客心態”出發，可有如下立意：⑤提高國民素質，重塑國民形象；⑥做好自己，成就群體。

從“在圍觀方面，其他國家的民眾并不比中國人矜持多少”出發，可有如下立意：⑦“圍觀”反映的乃是人類共性，而非某一國所獨有；⑧我們不應妄自菲薄，但也不可放松素質的提高；⑨我們不能因一部分人的做法就給所有人定性，應全面、理智地分析問題。

預測十 規則

規則，是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。規則可以是由書面形式規定的成文條例，也可以是約定俗成，流傳下來的不成文規定。而更多的時候，規則是因為得到每個社會公民承認和遵守而存在的。

規則，是以一種可持續、可預測的方式運用信息的系統性決策程序。規則是多種多樣的，規則使我們生活的社會更有條理。在這么一個發展迅速，風云多變的現代社會，很多規則都不是一成不變的。但還是有些規則是基本的，如遵紀守法、優勝劣汰、引導競爭、多邊對話、多勞多得等，都是現在社會比較穩定的基礎規則。

閱讀下面文字，根據要求作文。

中國式過馬路：“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。”“紅燈停，綠燈行。”這是世界通行的交通規則。在歐洲國家、美國、澳洲各大城市，紅燈一亮，行人自然在馬路兩旁靜立不動，綠燈一亮，魚貫而過。人們自覺得近乎條件反射。同是亞洲國家，日本東京、韓國首爾的人流量和車流量一點不亞于中國任何城市，但他們各行其道，井然有序，依然沒有人闖紅燈，更不會“湊夠一撮人”結伴去挑釁紅燈。

請結合材料和自己的體悟，寫一篇文章。

要求：①角度自選，②文體自定（詩歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。

1.以“規則”為核心：尊重規則，敬畏規則；

2.“從眾”與“從則”：遵從規則才是真正的從眾，莫以從眾壞規則； 3.敬畏規則才能敬畏生命，維護規則就是呵護生命；

4.挑釁規則就是挑釁公德，進步請從規則起步（規則與素質、文明），從規則看國民素質，無規矩不成方圓；

5.從僥幸心理看不講規則現象，由“中國式過馬路”想到的——淡規則意識。時事熱點作文——專家告訴你怎么備考

要求考生根據給出的社會熱點事件或話題作文，人們習慣上稱這類作文題為“時事評論類作文”。那么，在備考階段，考生應該做那些準備呢？下面就跟著中教君來聽聽這些建議吧！

1、“兩耳要聞窗外事”

對于考生來說，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經過去。考生們一方面圣賢書要讀，另一方面“家事國事天下事”也要“事事關心”。

如何備考才能在時評類作文中拿高分，精華學校語文教師梁德海認為，學生平時就要關注社會熱點，積累素材，如果考生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，就很難應對。

某教育機構高考研究中心語文組負責人王乃中分析認為，“命題人很喜歡選擇剛剛發生的事件入題，要求我們隨時隨地關注生活、提煉生活片斷進入作文。”不論何時，積累作文素材總是好的，他建議，考前一個月，一定要“開啟積累作文材料的意識”，廣泛關注社會時事。

現在距高考僅剩幾天的備考時間，如果您的孩子、學生還沒來得及關注社會熱點、積累時事材料，現在不妨幫他們搜集一些吧！

2、鍛煉思維能力

高考是一個轉折點，一旦踏過高考這道門檻，考生就從青少年變為成年人，將經由大學進入現實社會。

對考生來說，認知現實和思考現實問題的能力不可或缺；對于大學選拔人才來說，“理解現實”這一能力遠比“文采飛揚”重要；而對于社會來說，對現實問題的思考和解決能力更是衡量一個人水平的準繩之一。

高考作文引入社會熱點，正體現出了命題人對于考生思考現實問題能力的重視，既能給考生更大的發揮空間，也能更好地考察考生的綜合能力。

對此，南寧高中高三語文組組長韋紅梅認為，對考生創新思維能力的考察很可能出現在作文里，考生在平時多關注、積累近熱點事件同時，也要加強作文辯證說理能力訓練。

廣東廣雅高中高三語文備課組組長張璇也建議，考生在備考中要格外重視“深刻”、“豐富”、“創新”等探究性思維能力的培養。廣東省佛山市南海區南海中學語文科組鄧小滿老師認為，“作文教學同時要注意培養學生的思辯能力，思維的提升才是作文提升的關鍵”。

3、扎實寫作基本功

近年來促多高考作文命題都與我們與社會生活熱點緊密相關，考生不會無米下鍋，也無虛構胡編的必要。大的方向講，應該沒有什么問題。可是，由于受到外在形式的沖擊，在考場有限的時間內寫出有深度、有文采的文章還需要扎實的基本功。

碰到時事熱點的作文怎么辦？這里有應對技巧

如果高考作文題拋出時事新聞和社會熱點，怎么才能輕松應對呢？

1、引述事件，簡明扼要——扣材是第一要點

時評類文章，在開端處必先引述新聞事件。它屬于“引論”的部分。最好從提出論點的需要出發，抓住材料要旨，用簡潔的語言，準確地引述。

一般說來，材料不同，引述方式各異：文字多的敘述性材料應概述，精辟的名言警句要復述，寓意深刻內蘊豐富的文字要闡述，漫畫型材料要對畫面作簡潔介紹和扼要闡述。

引述，一般寫在第一自然段，要求從事件中引出恰當的中心論點。那么從哪些材料中引出中心論點呢? 可以考慮從以下幾個方面：

一句話：主要是一句名言、格言、警句、俗語，甚至諺語和哲理性的話。如“欲窮千里目，更上一層樓”可引出論點“只有站得高才能看得遠”。一種現象：如從“逢年過節，大吃大喝，鋪張浪費”可引出論點“成由節儉敗由奢”。一件事情：如從一起嚴重的交通事故可引出論點“車禍猛于虎。生命價更高” 三言兩語，擊中要害，干脆利落，恰當而迅速地引出中心論點。

2、分析原因，透析根源——圍繞材料議論的最佳手法

探因分析法，也叫因果分析法。這種分析法就是從因果關系上把論點與論據聯系起來。具體地說，就是對事例中的行為和結果，沿著“為什么”這條思路，追根究底，使內容逐步深化。

具體做法是，為了證明某一論點而舉出典型事例。此類分析法常常用“這是什么原因造成的呢？原來??”引出探究和剖析事理的文字。

探因分析法的好處是，一是可以緊緊圍繞材料進行議論，絕不會發生越扯越遠、偏離題意的現象；二是完全符合“不偏離材料的中心”這個高考作文的考點；三是能夠增強了材料作文的思辨性。

3、探源本質，哲思理辨——延伸拓展議論空間

當我們在論證某個論點時，應該開動思維，多追問幾個 “為什么”。換句話說，就是要把中心論點作為結論去追溯這個結論產生的條件和原因，或透過現象深入本質，或揭示問題產生的原因，從而形成分論點。

運用“追根溯源，探究原因”法切分分論點也是議論文寫作中使用得較多的一種方法。在這一段落中，考生可以引經據典，充分發揮自己的社會知識面，深挖根源，以及社會影響，對材料和觀點進行拓展延伸，使觀點深化。

4、聯系現實，旗幟鮮明——以小見大，廣泛涉獵 聯系現實部分往往在文章的中間或后半部分；也可用于全篇。多數都是在文章的后半部分；還有的僅僅在文章的結尾之前，聯系當前現實情況或自己的實際情況，論證中心觀點，以增強文章的說服力和時代感。

聯系現實一般有兩種方式，一是“個例”，二是“泛例”。

“個例”即緊扣中心觀點，選擇一個典型的具體事例，較詳細的敘述。須注意的是這種“詳細”，也僅是相對而言的，不能如記敘文般。“泛例”即概括性的社會現象，它舍棄了具體人物、時間、地點等因素。

不管是“個例”，還是“泛例”，都必須緊扣文章的中心論點。

聯系現實一般分三小步：立、擺、析。立，是確立本層分論點，若無分論點，可直接從擺事實開始；擺，是擺事實；析，是分析現象，使現象與論點粘合上。

結合材料聯系現實，議論要時時扣住材料，與材料進行對照，才能更好地做到不偏離材料。

5、提出辦法，解決問題——假設分析法見真功

假設分析法，即假設材料中能達到的某種結果的條件不存在，將會出現什么樣的結果。還可以同時與原條件下的結果進行比較，通過比較來論證論點的成立。

假設分析法可以多用幾個“試問”“試想”的問句，并且注意多角度闡述材料，緊密聯系中心論點，就可以使分析更加深入更加透徹

假設分析法是專門針對材料作文的提出解決辦法而設定的。根據實踐經驗，假設分析法在行文過程中特別受到閱卷者的親睞。

6、歸納總結，發人深省——三言兩語，簡潔有力

最后一步，在文章的結尾部分，考生要以簡短的文字寫出一個有力、發人深省的結尾。不能有頭無尾或“龍頭蛇尾”。

第四篇：2013高考作文押題

一2013高考作文題預測

中國夢----我的夢

未來的夢

我的未來不是夢

二最不能放下的---------（填上自己最熟悉的人或事件）談信譽

我看中國的發展前景

我的信仰

無論給材料，還是提供圖畫，就圍繞這個主題寫，沒問題。

第五篇：2017高考作文押題

2017高考作文押題

一、工匠精神

國務院總理李克強2016年3月5日作政府工作報告時說，鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌。“工匠精神”出現在政府工作報告中，讓人耳目一新，有媒體將其列入“十大新詞”予以解讀。

工匠精神，是指工匠對自己的產品精雕細琢，是精益求精、力求完美的精神理念。概括起來，工匠精神就是追求卓越的創造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服務精神。這不僅體現了對產品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不斷吸收最前沿的技術，創造出新成果。

當今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”（投資少、周期短、見效快）帶來的即時利益，當某些企業熱衷于“圈錢、做死某款產品、再出新品、再圈錢”的循環時，堅持“工匠精神”的企業，依靠信念、信仰，讓產品不斷改進、不斷完善，最終，經過高標準要求的歷練之后，得到眾多用戶的肯定。

工匠精神落在個人層面，就是一種認真精神、敬業精神。其核心是：不僅僅把工作當作賺錢養家糊口的工具，而是樹立起對職業敬畏、對工作執著、對產品負責的態度，極度注重細節，不斷追求完美和極致，給客戶無可挑剔的體驗。將一絲不茍、精益求精的工匠精神融入每一個環節，做出打動人心的一流產品。與工匠精神相對的，則是“差不多精神”——滿足于90%，差不多就行了，而不追求100%。我國制造業存在大而不強、產品檔次整體不高、自主創新能力較弱等現象，多少與工匠精神稀缺、“差不多精神”蔓延有關。

“工匠精神”的精神內涵可以作如下理解：

1． 精益求精。注重細節，追求完美和極致，不惜花費時間精力，孜孜不倦，反復改進產品，把99%提高到99.99%。

2． 嚴謹，一絲不茍。不投機取巧，確保每個部件的質量，對產品采取嚴格的檢測標準，不達要求絕不輕易交貨。

3． 耐心，專注，堅持。真正的工匠在專業領域上絕對不會停止追求進步，無論是使用的材料、設計還是生產流程，都在不斷完善。

4． 專業，敬業。工匠精神的目標是打造本行業最優質的產品，其他同行無法匹敵的卓越產品。

5． 淡泊名利。用心做一件事情，這種行為來自內心的熱愛，源于靈魂的本真，不圖名不為利，只是單純地想把一件事情做到極致。

培育工匠精神，最重要的因素是什么？首先是社會形成風氣，其次依次是：制度進行保障、政府大力倡導、企業形成規范、職校加強教育、媒體加大宣傳。

二、傳 承

傳承，是“傳遞，承接”的意思。一般指承接好的方面，如傳承優秀的物質、文化遺產，傳承優良傳統等。傳承和繼承是有區別的，傳承除了含有“繼承”的意思之外，更強調“傳遞”，是先傳再承。因此，傳承的對象一般具有時間久遠的特點。

泱泱中華，上下五千年，我們曾經創造過輝煌的物質文明和精神文明；改革開放三十多年來，我們再次創造了豐厚的物質財富，但同時我們的文化也受到了世界文化的影響，如何在傳承本民族文化的基礎上發展本民族文化，接受外來文化，是處于當今世界一體化中的中國人應該思考的一個時代性問題。此主題既能引導考生關注社會熱點，又能引導考生增強民族意識，增強歷史使命感。因此可以從以下角度思考立意：傳承既是為了保護，更是為了發展；傳承與創新并不矛盾，創新乃是為了更好地傳承。真正優秀的東西，是不受時間和地域等因素制約的。因此，我們要大膽傳承一切優秀的東西。此外，傳承還需要勇氣，需要眼光。命題范例

（一）閱讀下面的文字，按要求作文。

拙劣的藝術家永遠戴著別人的眼鏡。——羅丹

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。——江澤民 學詩者不可忽略古人，亦不可附會古人。——葉燮 請結合材料，自選角度，自定立意，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。審題立意

首先要理解給出的幾句話的含意，然后抓住其中的一點或幾點進行作文。第一句話的意思是：若只是一味傳承而缺少創新意識，便阻礙了發展；

第二句話的意思是：創新促進發展，對國家如此，對個人、團體或組織亦如此； 第三句話的意思是：傳承與創新要有機結合。

三、規 則

規則，是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。規則可以是由書面形式規定的成文條例，也可以是約定俗成，流傳下來的不成文規定。而更多的時候，規則是因為得到每個社會公民承認和遵守而存在的。

規則，是以一種可持續、可預測的方式運用信息的系統性決策程序。規則是多種多樣的，規則使我們生活的社會更有條理。在這么一個發展迅速，風云多變的現代社會，很多規則都不是一成不變的。但還是有些規則是基本的，如遵紀守法、優勝劣汰、引導競爭、多邊對話、多勞多得等，都是現在社會比較穩定的基礎規則。

源遠流長的中華傳統文化歷來不缺少制度，更不缺少規則，但往往缺乏規則意識。當今社會更要強調規則。在市場經濟大潮中，功利被提升到了至高無上的地位，人性的弱點在利益的驅使下暴露無遺。人們紛紛追逐利益的最大化，把規則拋到一邊，因此，“毒奶粉”“地溝油”“霧霾圍城”等事件屢見不鮮，充斥于我們的視線所能抵達的每一個角落。殊不知，市場經濟的發展，需要更嚴格地遵守規則，用規則約束人性的弱點、市場的盲目性。命題范例

（一）閱讀下面文字，根據要求作文。

中國式過馬路：“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。”“紅燈停，綠燈行。”這是世界通行的交通規則。在歐洲國家、美國、澳洲各大城市，紅燈一亮，行人自然在馬路兩旁靜立不動，綠燈一亮，魚貫而過。人們自覺得近乎條件反射。同是亞洲國家，日本東京、韓國首爾的人流量和車流量一點不亞于中國任何城市，但他們各行其道，井然有序，依然沒有人闖紅燈，更不會“湊夠一撮人”結伴去挑釁紅燈。請結合材料和自己的體悟，寫一篇文章。

要求：①角度自選，②文體自定（詩歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。審題立意

1.以“規則”為核心：尊重規則，敬畏規則；

2.“從眾”與“從則”：遵從規則才是真正的從眾，莫以從眾壞規則； 3.敬畏規則才能敬畏生命，維護規則就是呵護生命；

4.挑釁規則就是挑釁公德，進步請從規則起步（規則與素質、文明），從規則看國民素質，無規矩不成方圓；

5.從僥幸心理看不講規則現象，由“中國式過馬路”想到的——淡規則意識。

四、網 紅

“網紅”即“網絡紅人”，是指在現實或者網絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網民關注、追捧從而走紅的人。他們的走紅皆因為自身的某種特質，如出眾的才貌、搞怪的行為或某個意外事件，在網絡作用下被放大，與網民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合，從而贏得了廣大網民的理性或非理性關注，有意或無意間受到網絡世界的追捧，成為“網絡紅人”。因此，“網絡紅人”的產生不是自發的，而是網絡媒介環境下，網絡推手、傳統媒體以及受眾心理需求等利益共同體綜合作用的結果。網絡紅人和傳統名人歸根到底只是成名的平臺不同。網紅成名的原因大體有以下四種：

1、藝術才華成名。這類網絡紅人主要是依靠自己的藝術才華獲得廣大網民的追捧。他們大多屬草根一族，一般不是科班出身，沒有接受所謂“正規”的訓練，往往是依托其非同一般的天賦和在興趣支配下的自我學習，從而在某個藝術領域形成了自己獨特的風格或技巧。他們通過把自己的作品上傳到個人網站或者某些較有影響力的專業網站上吸 2 引人氣，由于他們在藝術上不同于主流的獨特的品味，能逐漸積累起來不錯的人氣，從而擁有固定的粉絲群。

2、搞怪作秀成名。這類網絡紅人通過在網絡上發布視頻或者圖片的“自我展示”（包括自我暴露）而引起廣大網民關注，進而走紅。他們的“自我展示”往往具有嘩眾取寵的特點，他們通常借“出位”的言論和行為引起大眾的關注。他們的行為帶有很強的目的性，包含一定的商業目的，與明星的炒作本質上并沒有區別，都是為了引起大家的注意。

3、意外成名。這類網絡紅人與第二類相對，他們主觀并沒有要刻意炒作自己，而是自己不經意間的某一行為被網友通過照片或者視頻傳上網絡，因為他們的身份與其表現同社會的一般印象具有較大的反差，從而迅速引起廣大網民的注意。但是他們自身往往并不知道自己在某一時刻已經成為了網絡的焦點。

4、網絡推手成名。這類網絡紅人是通過精心策劃，他們背后往往有一個團隊，經過精心的策劃，一般選擇在某個大眾關注度很高的場合通過某些舉動刻意彰顯自身，給大眾留下一個較深的印象，然后會組織大量的人力物力來進行推動，在全國的各個人氣論壇發帖討論，造成一個很熱的假象從而引起更多的網民關注。

另外，網紅還具有小眾化的特點，在某些領域、圈子內是網紅，在其外則不為人所知。

網紅成名的原因不同，決定了有的網紅能一直紅下去，有的網紅卻如曇花一現。所以，當網紅并非成功的快捷方式，重要的還在于苦練內功。命題范例

閱讀下面材料，根據要求作文。

互聯網的迅猛發展，使得成名變得更加的容易，憑借真才實學可以成名，憑借搞怪、炒作或意外事件也可成名；同時也使得成名變得更加的快捷，有的人甚至可以一夜爆紅。但另一個事實也不容忽視，那就是有的人可以一直紅下去，也有的人卻只能紅一時。互聯網背景下的網紅現象，確實令人深思。

讀了這段材料，你有什么想法？請結合生活實際寫一篇作文。

要求：角度自選；題目自擬；文體自定（除詩歌外）；不少于800字，不得套作，不得抄襲。審題立意

互聯網的迅猛發展，使成名變得容易和快捷，由此可立意為：①科技改變生活；②勇于創新，平凡人也能成名。

網紅成名原因的不同，勢必帶來網紅的魚龍混雜，由此可立意為：③注重真才實學，遠離投機取巧；④樹立正確的世界觀、人生觀；⑤樹立正確的審美觀。

網紅成名原因的不同，也決定了網紅走紅時間的長短，由此可立意為：⑥時間可證明真偽；⑦成功蘊含著偶然與必然的辯證關系；⑧紙是包不住火的，而真金是不怕火來煉的。五、一位富太太到寺院進香，看到一個叫戒癡的小和尚穿得很破爛。她問師父：“那個可憐的小和尚是誰？”

師父很奇怪，不知道為什么富太太覺得戒癡可憐。太太說：“你看，小和尚的衣服都破了。”

其實，并不是寺里窮得沒有錢給戒癡做衣服，而是戒癡太調皮，在寺里上上下下地跑，有時候還跑到山里爬樹摘果子，給他做的每件新衣服都會很快被穿破。

這次有施主指出了，師父便給戒癡換一套新的僧袍。并囑咐他以后不要再穿破衣服亂走，這樣影響不好，進香的施主會以為欺負小和尚。

戒癡忽然問：“那個可憐的太太是誰？”

富太太衣著講究，身上看起來總是金燦燦的，實在看不出富太太有什么可憐的地方。戒癡說：“你看她雖然衣著華麗，但她的眉頭一直緊鎖著。” 可以從以下角度立意：

人生的樂趣并不在于物質的富足，而在于精神的充實；保持天性，快樂充實；全面看待事物；別用自己的長處看待他人的短處。

六、2015年5月2日，中國裸捐第一人余彭年離世。他做過記者，曾被誣入獄，后靠做勤雜工等白手起家，成為億萬富豪。余彭年“對自己生活簡樸，對他人出手大方”，2007年入選美國《時代》周刊“全球十四大慈善家”。

“兒子強于我，留錢做什么？兒子弱于我，留錢做什么？與其將錢留給兒孫花天酒地，不如自己享受做好事的好。”——這是余彭年對于財富傳承的理解。2010年，他宣布將其名下的80余億資產放入“余彭年慈善基金會”，用于資助教育、醫療等公益事業。余彭年逝世后，其后人公開強調，將“百分之百地遵照余老的意愿”，去兌現他生前做出的“裸捐”承諾，并為有這樣偉大的親人感到自豪。

余彭年的做法引發了你哪些思考？請綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】這是一道新材料作文題。可從以下角度立意。從余彭年的角度：

①對子女最好的教育是放手培養其獨立自主的能力(“父母之愛子，則為之計深遠”)； ②正確對待財富(財富如何實現價值的最大化)； ③不為物役； ④慈善的力量；

⑤富而有仁，善莫大焉；

⑥比物質更高貴的是精神(精神富有才是真正的富有)。

七、近年來，雖然整形失敗的案件屢見不鮮、觸目驚心，但絲毫沒有影響整容業的異常火爆，而在整形的隊伍中也不乏高中生的身影。據了解，整形熱的出現，主要在于大多數人希望通過提升“顏值”獲得更多的自信與機遇。

2015年身為阿里巴巴掌門人的馬云，名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一，美國《福布斯》雜志曾這樣介紹馬云：“深凹的額骨，扭曲的頭發，淘氣的露齒笑，一副5英尺高、100磅重的頑童模樣。”“這個長相怪異的人，有著拿破侖一樣的身材，更有拿破侖一樣的偉大志向。”

顏值時代，是“造臉”還是“修心”？對此，你有怎樣的思考？請結合材料內容及含意作文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

【解析】

①“造臉”不如“修心”②修心終能贏得未來③愿為“修心”不修臉④修心，揚起自信的風帆⑤修心勝于造臉⑥修心養性，守住真我⑦內在美勝于外在美⑧修心提升人格的內在美⑨萬物之“美”皆源于“心”也可以從思辨的角度出發，在肯定“顏值”的前提下凸顯修心的重要，起到辯證說理的目的。如：①顏值社會，更需“修心”②顏值誠可貴，修心價更高③在看臉的時代學會修心④修心養“顏”⑤顏值時代，修心為首⑥用實力“造臉”

八、有個人買了一件珍貴的瓷器，店員用破布將瓷器纏了起來，把它裝在一個大紙箱里，并在大紙箱的空隙里塞滿了廢紙屑。這個人覺得這些廢紙破布沒有用，而且是累贅，就將它們拿出來扔掉了。結果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。

【構思指津】

本則材料涉及四個對象：“瓷器”“廢紙破布”“店員”“買主”。總體傾向是對“買主”對廢紙破布”的輕視持否定態度。據此，可以分別確立下面一些話題：

瓷器：如果沒有了保護??

廢紙破布：價值——每個人都有自己的價值——找準自己的位置，螺絲釘的精彩，天生我材必有用，累贅真的多余嗎？別小看任何事物??二者綜合：普通與高貴，有用與無用，主角與配角??店員：交流、溝通??

買主：不能憑主觀臆斷，認識事物的實質，眼前利益與長遠眼光，學會放棄??二者綜合：專業與業余，愚與智，細節決定成敗??總體來說，最好的切入角度是從“廢紙破布”與“瓷器”兩者的關系入手，能夠談到看似沒有用的“廢紙破布”對“瓷器”的完整 4 起著至關重要的作用就是最佳的立意。同時，從“廢紙破布”和“買主”引申出來的話題也都算符合題意。而從“瓷器”“店員”角度立意，則顯然等而下之。

九、趴在魚缸里曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚說：“哎，你馬上就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。”鰣魚奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領略過江海的遼遠；你的生命再長，卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。”烏龜悠閑地踱了幾步，笑著：“連生命都沒有了，還拿什么去見識外面的世界？”

【立意分析】

這則材料可采用多角度立意法：

1、鰣魚的角度：生命短暫，但充實，有意義；

2、烏龜的角度：生命的可貴；生命的價值；

3、整體分析：要正確認識自己。

十、當一只玻璃杯中裝滿牛奶的時候，人們會說“這是牛奶”；當改裝菜油的時候，人們會說“這是菜油”。只有當杯子空置時，人們才看到杯子，說“這是一只杯子”。

同樣，當我們心中裝滿成見、財富、權勢的時候，就已經不是自己了。請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。要求：

①自定立意； ②自擬標題；

③除詩歌外，文體不限； ④文體特征鮮明。立意分析

材料通過玻璃杯裝填不同物質，引起人們對于玻璃杯自身的忽視，引導人們思考，人類人生因裝滿成見、財富、權勢等帶有低俗色彩的欲望、物質享受、過于計較，從而變得失去人生的方向，以至于完全失去自我。

思路一：從回歸原先純真、質樸的自我、本我來看，可以立意：做最初的自己、回到本來的我、回歸自我、找回本我、喚醒自我、保持自我等。

思路二：從回歸自我的途徑看，可以立意：人生要淡泊寧靜、給自己一片心靈天空、不要讓心靈遭受蒙蔽等。

思路三：從尋找“變得不是自己”的原因立意：放棄誘惑欲念、澄凈心靈等。本次作文，可以從自身或者他人的角度切入。

十一、有一個人要去遠方旅行，把庭院交給他的朋友留守。院子里破土而出的草芽，朋友從不拔去。初春時，草芽健康成長，朋友發覺它像野蘭。到了夏天，那草開花了，五瓣的小花氤氳著一縷縷的幽香，花形如林地里的那些蘭花一樣，只不過它是蠟黃色的。朋友帶著一朵花和幾片葉子，向研究植物的專家求證，得知這是蠟蘭——蘭花中的一個稀有品種，許多人窮盡一生都很難找到它，如果在城里的花市上，這種蠟蘭一棵價值萬元。他打電話給遠方的朋友報告這一喜訊，朋友惋惜地說：“其實它每年都破土而出，只是我認為它是一棵普通的野草，每次都是尖芽剛冒出就拔掉了。如果我能耐心地等它開花，這棵蠟蘭早就被發現了。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。寫作指導

我們誰沒有錯過自己人生中的幾株臘蘭呢？我們總是盲目地拔掉那些還沒有來得及開花的野草，沒有給予它們開花結果證明它們自己價值的時間，使許多原本珍奇的“臘蘭”同我們失之交臂了。給每一棵草以開花的時間，給每一個人以證明自己價值的機會，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一個人，那么，我們將會得到多少人生的“臘蘭”啊！

立意：給每一個人以證明自己價值的機會

人或事物的價值還未展現時，要耐心等待，不可剝奪他綻放自己的權利十二、一個游客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適,再作決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天,將要簽合同時,卻發生了一點意外:一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人,老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進屋后就問：“玻璃杯碎片呢?”游客回答說，己裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后,臉色凝重地對游客說：“對不起,我不再把房子粗給你了。”

然后,老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上：“玻璃碎片，危險!”

【立意分析】

關愛與責任：游客打算租房，老人勸他“不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定”。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現了一種關愛從點滴開始的素養，更蘊含了消費時代的道德價值觀念。

善良與寬容：當游客忐忑不安地打電話告訴老人，他打碎了一個精美的玻璃杯時，老人則說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。”老人寬慰的話語不僅撫慰了游客的心，也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。

盡職與原則：老人進屋后，首先詢問游客：“玻璃杯碎片呢？”當得知游客已把碎片和別的垃圾一起裝進垃圾袋放到門外了，老人拒絕把房屋租給游客。然后，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險！”這個細節、這個舉動，不僅將老人的盡職行為、原則風范、敬業做派表現得淋漓盡致，也蘊涵了一種生態環保的擔荷意識。十三、一位女教師發現所教的班里的28名學生，為完成一項生物課作業，從網上抄襲了現成材料。她認為這些學生素質低下，剽竊他人勞動成果，將成績判為零分。這引起了家長的反對，他們紛紛向學校施壓，要求重判成績。學校不堪重壓，迫令她屈從。她嚴詞拒絕，辭職而去。該事件經媒體報道后，引起了全社會的關注，有人為女教師點贊，有人對學生家長的做法表示理解，也有人對學校先前的做法提出質疑。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【優秀作文】 誠信比成績重要

謝謝主持，大家好！

我方的觀點是：誠信比成績重要。什么是誠信？誠，即真誠、真實；信，即守信、有信譽。下面我從三個方面論述我方的觀點：

1、誠信是做人立身之本。孔子云，人而無信不知其可也。誠信是中華民族的傳統美德，也是人們所要具備的基本品得。一個人如果沒有誠信的品德和素質，不僅難以形成完備的自我，而且很難發揮自己的潛能和取得成功。程頤也曾指出：“學者不可以不誠，不誠無以為善，不誠無以為君子。“誠信”不僅是德、善的基礎和根本，也是一切事業得以成功的保證。比如海爾集團為了對客戶負責，嚴守信譽，對不合格的產品進行當場銷毀。一次在生產冰箱時，出現了質量問題。他們沒有把冰箱偷偷賣出去，而是砸爛了重新再生產。正因為海爾集團信守諾言，才使他們的產品暢銷全國。

2、誠信是與人交往合作的橋梁。在這個多元化的社會里，我們必須要接觸很多人、很多事，唯有誠信是同學之間、師生之間良好互動關系的道德杠桿，才能幫助我們正確處理同學間的競爭與合作關系，建立純樸、真摯的友誼，在他人心目中占得一席之位。很多成年人手中都有一張銀行卡，大家稱它為信用卡，每一次消費、還款記錄都被作為誠信檔案記錄下來，失去誠信將會讓你在這個社會失去信任、失去朋友而寸步難行。

3、誠信才能獲得真正的成績。現在社會競爭日漸激烈，成績對于作為學生的我們自然尤為重要，但是正由于我們把成績看得太重，造成了眾多不正當競爭手段。如果說成績是我們為自己的將來堆積的磚瓦，而誠信就是整座房屋的脊梁。誠實守信是所有學生在學習中必須遵循的行為準則。在學習的過程中我們肯定會遇到很多問題和困難，這就更需要我們實事求是、知之為知之，不知為不知的學習態度。反觀那些不講誠信的人，通過抄襲作 業、考試偷看等方法來取得成績，其實并沒有真正地獲取知識，學到本領。這種人只靠那虛假的成績將來何以建設祖國？

成績很重要，但是成績不足可以通過努力學習，將勤補拙。而誠信不足，必將無立足之地，再出色也于事無補。做任何事必須把誠信放在首位，只有誠信才能使人與人之間有正常的交往，才能有力地推動社會主義精神文明建設，使人類永恒的主題得以進步，才能使我們更好的建設美好的和諧社會。

因此，我方堅定地認為誠信比成績重要。

十四、隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變為高富帥、白富美，這滿足了不少男女的愛美之心，但也有人認為這是對真實的掩蓋，是自欺也是欺人。

近日有一款“反美顏”應用軟件問世。該軟件號稱能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網站再也不用擔心被欺騙了，但也有人認為將真實的生活美化一下又有何妨？

正向立意有：自拍美顏是愛美之心的一種體現，是對美的追求；自拍美顏，悅己，也可以悅人；適度美化自我，未嘗不可等。

反向立意有：拒絕刻意之美，呼吁真實之美；自拍美顏，掩蓋真實；自拍美顏，是自欺也是欺人；反美顏，呼吁真實；接收并悅納真實的自己；反美顏，以誠相待；真實的自己，無需美化等。

辯證立意有：適度美顏，生活更精彩；內外兼修，人生更美；尊重真實，適度美化等。

十五、紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽牛花和紫藤蘿，成就了一道到風景。對此，人類社會又何嘗不是如此? 全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定標題．不限文體；字數800以上；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不要抄襲。

寫作點悟:助人亦助己；雙贏；借助外物成就自我。

十六、《斷章》（卞之琳）你站在橋上看風景/看風景人在樓上看你明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢

審題提示：世界有了我們而更美麗/相互欣賞/營造共贏的風景/相映成趣的美麗（共同的風景）/你也是一道風景（欣賞你）