第一篇：五年級下冊第二單元試卷作文

我找到了春天

春風吹來了,從這邊的山順著山坡吹來了.當你覺得鬢絲飄動,裙映飛揚時,它又向那邊的小山吹去,留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動的沙沙聲,漸漸地,它們又恢復了筆直的站姿和平靜.那河邊薄薄的水開始融化,河里的水積聚越來越多,接著“撲通”一聲全部掉進了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。

怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤的露珠。仔細一看，原來是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。

小燕子從遠方趕來為春光增添了許多生機。有的從這邊的稻田上，一轉眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，使人心曠神怡。走進一看，原來 是一棵桃花樹，發出醉人的花香，恨不得抓一把來聞一聞。

春日春雨瀟，綠幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨點紛紛灑在竹葉上，“沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。“嘀嗒嘀嗒”小水珠掉落在地上，滲進土里了。地里的芽兒同嬰兒吸吮母親的乳汁積聚著力量。我找到了春天，貪婪地享受著春天那份獨特的意境。

我找到了自信

自信是成功的基礎，如果你沒有自信，就是有天大的本事，也很難發揮自己的最佳水平。“我什么時候才能找到自信呢？”我常常仰望天空，癡癡地問自己。

其實，我一開始是很有自信的。可學英語的時候，我總是發音不準，三番五次也學不會，同學們都笑我，在嘲笑聲中，我很尷尬，恨不得把頭塞到地板縫里。從那以后，老師叫我回答問題，我就很緊張，總是滿臉通紅，兩腿哆嗦地站起來，結結巴巴地回答，得到一番如雷貫耳的嘲笑。于是，我走向了自卑。

如今，我立誓要改掉這個毛病，但刻苦練習還不見效，我又陷入難以自拔的泥潭中。直到今天??

隨著鈴聲的響起，令我膽戰心驚的英語課開始了，我握緊了拳頭，盡量克制緊張的心理，認真地聽課。一個問題過去了，又一個問題過去了??我那顆懸著的心漸漸落下，老師開始布置作業了，我放松了半懸的心，自在地看著老師。一切布置完畢，老師看了看手表說：“離下課還有兩分鐘，我們找個同學復述一下課文。”她環顧四周，我的心又一下子懸了起來，拳頭也一點點握緊，心中不斷地默喊：“不要是我，不要是我??”“張勉，你來復述！”老師微笑地看著我。“什么，我？”我的臉刷地紅了，隨即叫起來。老師仍是面帶微笑，朝我點點頭。我緩緩地站起來，突然發現老師的眼睛在對我說話呢！“不用緊張，你要相信自己，你一定行的！”“開始吧！”老師做了個請的姿勢，用鼓勵的目光看著我。不，其中還有信任。我的腦海里萌生出一個想法：“我要發揮出最佳水平，不能讓老師失望。”我做了個深呼吸，平靜下來。我微笑著，用我認為最純正的口語展開了復述??短短的兩分鐘后，我獲得了雷鳴般的掌聲，老師也在其中。我笑了，笑得很甜，很甜??

“我找到了自信，就在今天，今天！”我望著天空，按捺不住激動的心情，一遍遍地呼喊??

我找到了幸福

幸福無處不在：你看！一個小女孩牽著一位老婆婆在過馬路，老婆婆笑了，這就是幸福的體現；一對夫妻在市場買菜，兩人看上去都很幸福；一個小男孩幫他的媽媽在擺放貨物，他的媽媽高興地拍拍他的頭，幸福在兩人的臉上出現??幸福其實真的無處不在，只是有些人生活在幸福當中，已經習慣了，不當回事，也就發現不了幸福。也許這就是“生在福中不知福”了。

不過，幸福是無形的，到底什么是幸福的衡量標準呢？

我常常在苦苦的思考：到底什么才是幸福的衡量標準啊？我看到了一個又一個關于問題的答案，都不滿意，搖搖頭。回到家，我問媽媽，媽媽笑了，卻搖搖頭；問爸爸，爸爸也笑著搖搖頭，還說：“你自己要仔細觀察，就能發現啊。”；問爺爺，爺爺“呵呵”地笑，不理我，去陽臺照顧花苗了??我問了無數個人，答案卻都差不多，天啊？那到底答案是什么？

我很無聊，在街上左逛右逛，左思右想，想得頭都要爆炸了：到底幸福的標準是什么？我嘆了口氣，看看街邊都有什么好玩的東西：可愛的洋娃娃、漂亮的衣服、精致的手工制作品，真是琳瑯滿目，讓人目不暇接啊！我繼續著自己盲無目的閑逛，忽然，一個毫不起眼的角落引起了我的注意??

那是一個垃圾堆，垃圾堆滿了整個角落，臭氣熏天的，蒼蠅不停地圍繞著垃圾堆飛舞，尋找自己可口的食物。路人們看見了，都厭惡地瞟了一眼，遠遠地避開，腳步匆匆。吸引我的并不是那個丑陋的垃圾，而是垃圾堆旁的一個環衛工人。她不顧垃圾堆如何的臭，如何的臟，一鏟一鏟的將垃圾鏟進環衛車，頭上已經滿頭大汗。一個小男孩蹦蹦跳跳的跑過來，也不顧及垃圾如何臟，就沖到阿姨的身旁，那是阿姨的兒子吧，那個小男孩看見媽媽滿頭大汗，從口袋里掏出一條手帕，仔仔細細地幫她擦汗，阿姨臉上呈現出了幸福。我被感動了。

原來，幸福是不用衡量的。

我找到了答案

個人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行!我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。

記得兩年前剛進初中，我的成績只在學校的前七八十名之間徘徊，對自己要求上進的我，是不希望自己的名詞出現在這列的，我希望可以更前進些。起初我的目標是進入前五十，為了這個目標，我開始奮斗，我想在初中階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認真作業、復習....我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認輸！我看過《學習九段，傲氣十段》，我十足地佩服樸元姬，那個同時考入美國十幾所名牌大學的韓國女孩，我希望自己可以擁有和她一樣的斗志。失敗不可怕，可怕的是自己被打倒，不是嗎？就這樣，我迎來了期中考。

終于！我看見了自己的名字進入了前20！我有種想哭的感動...原來付出真的會得到回報的......4

我找到了閱讀的樂趣

“書是人類進步的階梯。”一位偉大的人物告訴我們閱讀的重要性。我喜歡閱讀，喜歡在書海中遨游，在書山中攀登。因為閱讀可以帶給我與眾不同的樂趣，而我又可以在樂趣中感悟人生真理，體驗生活熱情。

其實在一開始，我并不喜歡閱讀，覺得它很乏味無聊。可是直到一位有趣的人物——魯賓遜闖入我的生活時，我就發現我已找到了閱讀的樂趣。事情是這樣的：在一個漫長的假期了，我整天無所事事。一天，我外公買了一本《魯賓遜漂流記》回來。本來是給我表弟看的，正是由于我的無聊，翻開了這本書，從此就翻開了我在閱讀中尋找樂趣的篇章。我隨著故事情節起伏不定：在魯濱遜不幸流落荒島時我和他一起對島上陌生的一切產生恐怕；在他自力更生獲取到食物時，我和他一起慶祝這小小的勝利；在他發現野人的足跡時，我和他一起為以后的安全受到威脅而感到忐忑不安；在他被救回英國時，我又和他一起歡呼??當我把這本書合上的時候，我已找到了閱讀的樂趣，閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分。

閱讀時，我像一位觀眾坐在場邊欣賞他們精彩的表演；我有像站在鏡子前，通過別人審視自己；我更像故事里的一位人物，融到那情節中。有一段時間，我迷上了福爾摩斯偵探小說。讀著讀著，我自己就成了一位小福爾摩斯，在洞察身邊的一切“可疑”事物，銳利的眼睛幫助媽媽尋找家里的老鼠洞，靈敏的嗅覺幫爸爸選出哪件襯衣是干凈的??

我找到了閱讀中的樂趣，閱讀使我的生活多姿多彩。

第二篇：五年級下冊第二單元試卷作文范文

我找到了春天

春風吹來了,從這邊的山順著山坡吹來了.當你覺得鬢絲飄動,裙映飛揚時,它又向那邊的小山吹去,留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動的沙沙聲,漸漸地,它們又恢復了筆直的站姿和平靜.那河邊薄薄的水開始融化,河里的水積聚越來越多,接著“撲通”一聲全部掉進了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。

怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤的露珠。仔細一看，原來是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。

小燕子從遠方趕來為春光增添了許多生機。有的從這邊的稻田上，一轉眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，使人心曠神怡。走進一看，原來 是一棵桃花樹，發出醉人的花香，恨不得抓一把來聞一聞。

春日春雨瀟，綠幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨點紛紛灑在竹葉上，“沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。“嘀嗒嘀嗒”小水珠掉落在地上，滲進土里了。地里的芽兒同嬰兒吸吮母親的乳汁積聚著力量。我找到了春天，貪婪地享受著春天那份獨特的意境。

我找到了自信

自信是成功的基礎，如果你沒有自信，就是有天大的本事，也很難發揮自己的最佳水平。

“我什么時候才能找到自信呢？”我常常仰望天空，癡癡地問自己。

其實，我一開始是很有自信的。可學英語的時候，我總是發音不準，三番五次也學不會，同學們都笑我，在嘲笑聲中，我很尷尬，恨不得把頭塞到地板縫里。從那以后，老師叫我回答問題，我就很緊張，總是滿臉通紅，兩腿哆嗦地站起來，結結巴巴地回答，得到一番如雷貫耳的嘲笑。于是，我走向了自卑。

如今，我立誓要改掉這個毛病，但刻苦練習還不見效，我又陷入難以自拔的泥潭中。

直到今天??

隨著鈴聲的響起，令我膽戰心驚的英語課開始了，我握緊了拳頭，盡量克制緊張的心理，認真地聽課。一個問題過去了，又一個問題過去了??我那顆懸著的心漸漸落下，老師開始布置作業了，我放松了半懸的心，自在地看著老師。一切布置完畢，老師看了看手表說：“離下課還有兩分鐘，我們找個同學復述一下課文。”她環顧四周，我的心又一下子懸了起來，拳頭也一點點握緊，心中不斷地默喊：“不要是我，不要是我??”“張勉，你來復述！”老師微笑地看著我。“什么，我？”我的臉刷地紅了，隨即叫起來。老師仍是面帶微笑，朝我點點頭。我緩緩地站起來，突然發現老師的眼睛在對我說話呢！“不用緊張，你要相信自己，你一定行的！”“開始吧！”老師做了個請的姿勢，用鼓勵的目光看著我。不，其中還有信任。我的腦海里萌生出一個想法：“我要發揮出最佳水平，不能讓老師失望。”我做了個深呼吸，平靜下來。我微笑著，用我認為最純正的口語展開了復述??短短的兩分鐘后，我獲得了雷鳴般的掌聲，老師也在其中。我笑了，笑得很甜，很甜??

“我找到了自信，就在今天，今天！”我望著天空，按捺不住激動的心情，一遍遍地呼

喊??

我找到了幸福

幸福無處不在：你看！一個小女孩牽著一位老婆婆在過馬路，老婆婆笑了，這就是幸福的體現；一對夫妻在市場買菜，兩人看上去都很幸福；一個小男孩幫他的媽媽在擺放貨物，他的媽媽高興地拍拍他的頭，幸福在兩人的臉上出現??幸福其實真的無處不在，只是有些人生活在幸福當中，已經習慣了，不當回事，也就發現不了幸福。也許這就是“生在福中不知福”了。

不過，幸福是無形的，到底什么是幸福的衡量標準呢？

我常常在苦苦的思考：到底什么才是幸福的衡量標準啊？我看到了一個又一個關于問題的答案，都不滿意，搖搖頭。回到家，我問媽媽，媽媽笑了，卻搖搖頭；問爸爸，爸爸也笑著搖搖頭，還說：“你自己要仔細觀察，就能發現啊。”；問爺爺，爺爺“呵呵”地笑，不理我，去陽臺照顧花苗了??我問了無數個人，答案卻都差不多，天啊？那到底答案是什么？我很無聊，在街上左逛右逛，左思右想，想得頭都要爆炸了：到底幸福的標準是什么？我嘆了口氣，看看街邊都有什么好玩的東西：可愛的洋娃娃、漂亮的衣服、精致的手工制作品，真是琳瑯滿目，讓人目不暇接啊！我繼續著自己盲無目的閑逛，忽然，一個毫不起眼的角落引起了我的注意??

那是一個垃圾堆，垃圾堆滿了整個角落，臭氣熏天的，蒼蠅不停地圍繞著垃圾堆飛舞，尋找自己可口的食物。路人們看見了，都厭惡地瞟了一眼，遠遠地避開，腳步匆匆。吸引我的并不是那個丑陋的垃圾，而是垃圾堆旁的一個環衛工人。她不顧垃圾堆如何的臭，如何的臟，一鏟一鏟的將垃圾鏟進環衛車，頭上已經滿頭大汗。一個小男孩蹦蹦跳跳的跑過來，也不顧及垃圾如何臟，就沖到阿姨的身旁，那是阿姨的兒子吧，那個小男孩看見媽媽滿頭大汗，從口袋里掏出一條手帕，仔仔細細地幫她擦汗，阿姨臉上呈現出了幸福。我被感動了。原來，幸福是不用衡量的。

我找到了答案

個人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行!我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。

記得兩年前剛進初中，我的成績只在學校的前七八十名之間徘徊，對自己要求上進的我，是不希望自己的名詞出現在這列的，我希望可以更前進些。起初我的目標是進入前五十，為了這個目標，我開始奮斗，我想在初中階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認真作業、復習....我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認輸！我看過《學習九段，傲氣十段》，我十足地佩服樸元姬，那個同時考入美國十幾所名牌大學的韓國女孩，我希望自己可以擁有和她一樣的斗志。失敗不可怕，可怕的是自己被打倒，不是嗎？就這樣，我迎來了期中考。

終于！我看見了自己的名字進入了前20！我有種想哭的感動...原來付出真的會得到回報的......

第三篇：五年級下冊第二單元作文[范文]

五年級下冊第二單元作文

在我八歲那年，有一天，我和彭蕾、劉紫薇約定一起去燒烤。我們要去燒烤的事被家長知道了，家長不同意我們去燒烤，馬上進行了“鎮壓革命”。最后，由于雙方的實力差距太大，我們只能乖乖地待在家里。你看到這里，肯定會問：“難道你們不會偷偷地去嗎？”其實我們也考慮過這樣做，但是家長知道我們要去燒烤后，硬是把我們的全部零花錢給“凍結”了，我們現在是身無分文，根本沒錢去買燒烤材料。請問，沒有燒烤材料怎么燒烤呀？但我們是不會輕言放棄的，我們的口號是：將燒烤進行到底。我們便在各家尋找燒烤材料，終于，皇天不負有心人，讓我們在彭蕾家的廚房找到了幾個紅薯，燒烤材料有了。我們馬上開始行動，拿了燒烤用具和材料后，我們偷偷地走向原定的燒烤地點——學校的操場旁的一個小土坡后面。來到燒烤地點后，我們開始挖燒烤用的坑，挖好了坑以后，我正要把坑旁邊的泥土掃走，彭蕾說：“不要掃走這些泥土，把這些泥土裝到袋子里。”我聽了彭蕾的話后，心里感到很疑惑：彭蕾留著這些泥土有什么用呢？開始燒烤了，我們先用打火機點著報紙，再把報紙扔進坑里，然后把炭倒進去。誰知當我們把炭倒入坑里后，火卻突然滅了。我們繼續點火，經歷了一次又一次的失敗后，終于把炭點著了。彭蕾立刻把已經洗干凈了的紅薯插在燒烤叉上，再把紅薯放到火上烤。我們三個人一人拿著一個燒烤叉，烤著烤著，我忽然想起了一個問題，說：“我們在這里烤紅薯，要是被別人發現了告訴家長，那我們就慘了。”我們馬上就這個問題進行討論，最后決定：派兩個人上去“站崗”。我和彭蕾便義不容辭地上去“站崗”，把燒烤這個重任交給了劉紫薇。站了一會兒崗，我覺得有點兒累，便下去休息一會兒。休息時，我坐在劉紫薇旁邊看她燒烤，只見火焰歡快地“添”著紅薯，紅薯的表皮逐漸由紫紅色變成金黃色，真讓人“口水直流三千尺”。這時，彭蕾跑了下來，慌張地說：“好像有人過來了。”我被嚇了一大跳，連忙找滅火的工具，卻怎么也找不到。這時，彭蕾拿起了那袋泥土，說：“用它來滅火。”我才知道了彭蕾留下這些泥土用意。我們等了很久，都沒有發現有人過來，便叫彭蕾上去看看，彭蕾看完后，下來說：“沒事，是虛驚一場。”我聽了后，長長地吁了一口氣，拍了拍胸口，說：“差點嚇死我了。”過了一會兒，紅薯烤好了，我們就吃了起來，雖然味道不是很好，但我們都吃得很香甜，因為這畢竟是我們得勞動成果。每個人都有自己的童年趣事，你的童年趣事是什么呢？

第四篇：五年級下冊第二單元作文

作文二

童年趣事

童年是美好的、快樂的，當然有趣的事會有很多，它們就像一顆顆閃爍的星星、一片片雪白的雪花，數也數不清。我的童年有許多趣事，其中一件令我印象最深，至今還記憶猶新，一想起來就笑個不停，現在就讓我給大家介紹介紹。

記得五六歲的那年，我和爸爸媽媽一起去北戴河的鴿子窩公園去挖螃蟹。一走進公園，我們就迫不及待地開始挖起螃蟹來。我拿著小鏟子東挖挖，西挖挖，別說螃蟹了，連小貝殼都沒看到一個！再看看遠處，拜拜挖到一只，媽媽也挖到一只，就我沒挖著，記得我滿頭大汗，唉，螃蟹啊螃蟹，你到底藏哪了呢？突然，我發現一只大螃蟹，于是，我加快速度，使出全身力氣不停地挖，但是當我挖出來時，它已經不幸“犧牲”了，這是怎么回事呢？原來，因為我太著急了，用鏟子把它鏟斷了，真是太遺憾了。爸爸鼓勵我說：“不要著急，做事要有耐心！”并且告訴我一些挖螃蟹的技巧。于是，我繼續尋找，這時，一只又大又肥的螃蟹悄悄從我身邊爬過，我靈機一動，想：我也可以直接抓螃蟹呀！當我悄悄向它靠近時，它好像已經知道了我的小心思，快速怕想不遠處的舊漁船，我立刻窮追不舍。我和螃蟹的較量開始了，如果我贏了，講會得到一只“大號”螃蟹，如果它贏了，我就什么也得不到。看我追得緊，突然它不跑了，開始向下挖洞，我也不跑了，拿出鏟子快速刨土，但是，這只狡猾的螃蟹又從另一個洞口爬了出去，我又快速追了過去，但它已經爬到了漁船的積水里，我拿起身邊的網子就撈，經過一段時間的較量，這只大螃蟹終于被我抓住了，我贏了!雖然褲子又濕又臟，都是泥，但是看到水桶中的“戰利品”，我還是興奮不已，爸爸也對我豎起了大拇指，我的心里美滋滋的。媽媽拿起照相機，把這難忘的瞬間拍了下來。

每當看到照片上渾身是泥，手拿螃蟹開心大笑的我，就會讓我想起和那只螃蟹“大戰”的有趣場面，總會偷偷地笑上幾下，聽我介紹完，大家是不是也開心地笑了？這真是一件令我難忘的童年趣事呀！

第五篇：五年級下冊第二單元作文

一天，天氣晴朗。小明和一群小伙伴們到一片綠油油的草坪上踢足球。他們分為兩隊，一隊是紅隊，一隊是黃隊。小明在黃隊是隊里的飛毛腿。在一聲哨聲下，足球從各個人身旁沖過，紅隊里的小剛一下一個飛毛腿，把足球踢得高高的，遠遠的。“呀，踢進黃隊的網里了！”紅隊的隊員們激動地拼命為他喝彩，有些激動得太厲害的將小剛高高拋起。這使黃隊隊員們憤怒極了，飛毛腿小明可生氣呢！他一腳就把足球踢得遠遠的，足球在地上骨碌骨碌地滾動著，小明氣鼓鼓的，臉頰邊流下了透明的汗珠，噘著小嘴，緊追不放。直追到一個阿姨家的窗前，窗臺上放著那個阿姨最心愛的一盆紅艷艷的月季花。小明實在太生氣了，一腳把足球踢到半空中，足球順時間從半空中直掉下來，把窗臺上的那盆月季花打翻了。小明見情況不妙，立即抱上足球到那位阿姨的家門口。“咚咚咚”，小明輕輕地敲了幾下門。吱-----的一聲，門開了，他面前站著一位阿姨，阿姨親切地說：“請進”，小明讓阿姨坐到沙發上，小明說：“阿姨，對不起，我把你的花盆打碎了。”阿姨說：“沒關系，你真是個誠實的孩子！”小明心里甜滋滋的，高高興興地回家了。

一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽 子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。

那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。

站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢進了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。

過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。

你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐著一動不動，生怕黃隊輸了。

和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。

戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。

一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”

看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界杯。

那是我七歲的時候，我特別愛喝牛奶，每天至少一杯。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看著。突然，我發現洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還棒。我心想：這東西一定很好喝，真想嘗嘗它的味道。

過了一會兒，媽媽擦完洗面奶，說：“我出去一下，你在家里呆著。”我聽了，點了點頭，心想：機會來了。等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。“哇！好難喝啊！”我驚叫起來。這洗面奶不僅苦，還很澀，在嘴里感覺還很油。

我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。我心想：這下慘了，被媽媽發現了怎么辦？我想著想著，便在洗漱臺前來回踱步。突然，我想到了一個好辦法。我往空瓶子里灌了許多牛奶，又從爸爸做菜的香料里取了一點兒撒進牛奶里，然后又用筷子使勁攪拌。

大約過了十分鐘，媽媽回來了，我裝出一副若無其事的樣子在看電視。突然，媽媽驚叫起來：“這洗面奶怎么變成牛奶了！”我心想：糟了！被發現了！見事情敗露，我便把來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，捂著肚子說：“沒關系，你還小，不懂事，以后可不要做傻事了。”聽了媽媽的話

我也跟著傻笑起來。