第一篇：初中作文系列訓(xùn)練---七年級(下)

初中作文系列訓(xùn)練---七年級（下）

【文題設(shè)計(jì)】

（一）成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。請選擇自己最苦惱的 一件事，把它寫下來。

參考題目：我的煩惱

哭過，笑過

生活的五味瓶

成長的酸甜苦辣

悲喜交響曲

代溝

爸爸，我想對你說

我做錯了嗎

【寫作指導(dǎo)】

作文課上，我先讓學(xué)生們互相交流一下：你哭過嗎？恨過嗎？生過氣嗎？心煩過嗎？……這樣簡單的問話引起了學(xué)生很多的回憶，話題逐漸多起來，一時之間，課堂上議論紛紛。看時機(jī)到了，我放手讓他們自由結(jié)合小組，在小組里把自己的煩惱事說一說。這樣一來，學(xué)生心中塵封的往事被翻了出來，情感的閘門也被打開了……

引起學(xué)生煩惱的原因大致有以下幾種情況（后邊數(shù)據(jù)是在相關(guān)情況在全班所占的比例）：

１、與弟弟妹妹發(fā)生沖突時，感覺父母處理欠公平，或者感覺自己受到冷落。（25。49%）

２、與伙伴發(fā)生矛盾。（17。65%）

３、父母不民主，不能理解孩子，致使合理要求被拒絕，自己的愿望達(dá)不到。（15。69%）

４、學(xué)習(xí)成績不好或者做錯了事情而被父母或老師責(zé)罵。(11。76%)

５、被別人冤枉。（9。8%）

６、失去自己喜歡的人或者物。（7。84%）

７、因失敗而懊惱。（3。92%）

８、做錯事說錯話而后悔不已。（3。92%）

９、因自身的缺陷而煩惱。（1。96%）

10、遇見不講理的人而受委屈。（1。96%）

習(xí)作的素材有了，如何才能寫出來呢？我沒有急于讓他們寫成文章，而是讓他們看著自己的清單先進(jìn)行回憶、比較、篩選：哪件事是你記憶最深刻的？為什么？想好了，用著重號標(biāo)出來。接下來，再認(rèn)真回憶這件事的具體情節(jié)：你為什么煩惱？哪些情景至今都讓你無法忘懷？想好了之后，就將這些最重要的環(huán)節(jié)整理成一個片段。

（因?yàn)橄燃ぐl(fā)情感再整理片段，學(xué)生寫起來覺得特別輕松。）

【例文引路】

爸爸，我很煩……

爸爸，有件事想對您對您說，但沒那個膽量，現(xiàn)在，我終于要“放膽”說了。

爸爸，前些日子咱們家搬到新居，我本以為這個假期可以安安穩(wěn)穩(wěn)地過一陣子。但整天“叮咚”直響的門鈴聲叫我大失所望。透過門鏡一看，每次都是您請來的一群群手提禮品來“燎鍋底”的客人。今兒一個親戚，明兒又來幾位同事。唉，家里的小小儲藏室都要被禮品占滿了。

每次來客，我都要在您的眼色下不情愿地叫上幾聲大伯，叔叔，講上一堆客套話，有時說錯了還鬧笑話，弄得我十分尷尬。認(rèn)識的還好，不認(rèn)識的就麻煩了。有時只能在媽媽的“提示”下說上幾句，但萬一沒了“援兵”，我只得闖“鬼門關(guān)”紅著臉走開，不過到最后還被您數(shù)落一頓“什么不禮貌”“見了人不打招呼了”這些話我都聽了上百遍了，但要真正做到“理論”加實(shí)踐，對我這個性格內(nèi)向，愛面子，見了生人不會說話的孩子來說，談何容易。

每次客人來，還都要參觀一下每個房間，害得我這個懶蟲在完成作業(yè)的同時又要整天收拾屋子。更可氣的是，每當(dāng)肚子里唱“空城計(jì)”時，平時勤勞的媽媽卻在為您請來的客人們準(zhǔn)備宴會。我只得“退一步”，到儲藏扒些方便面、餅干充饑。然后就連這安穩(wěn)的日子也長不了，我又時常被您叫出去敬酒。“祝您身體健康，祝您萬事如意!祝您………”我搜腸刮肚，總是那幾句，看著桌子上美味佳肴，只能肚子里咽口水。最讓我惱火的是，幾乎每晚都要聽著客廳里傳來的“炸彈”的劃拳聲“哥倆好哇”“四報(bào)財(cái)呀!”……這一陣又一陣的“轟鳴”聲，把我的頭都炸蒙了，哪有心思寫作業(yè)？弄得我作文思路不佳，連口算題都會出錯。更讓我覺得倒霉的是，這“轟鳴”聲連續(xù)不斷，直至到半夜，以至于我第二天頭腦還“嗡嗡”響呢？

爸爸，我真不想知道您這么愛請客，總不至于是為了那點(diǎn)兒禮品吧，難道每次陪客人喝得爛醉如泥時好受!爸爸，我知道中國是禮儀之邦，搬新居不請客不好意思，不夠哥兒，但您覺得只有這樣才有“面子”嗎？爸爸我勸您不要把時間浪費(fèi)在請客劃拳中，做點(diǎn)正事，同時也給我留一個安靜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!求您了，爸爸!

【點(diǎn)評】從習(xí)作的內(nèi)容來看，大多都是孩子們生活中的真實(shí)寫照。而且在習(xí)作中，學(xué)生心中的委屈、憤怒、無奈等糟糕的心情都展現(xiàn)得淋漓盡致。

成長的煩惱 七（6）班張青雯

隨著一陣“哇哇”的嬰兒啼哭聲，我來到了這個五彩繽紛的世界，轉(zhuǎn)眼工夫，我已經(jīng)成為了一中學(xué)生。在成長的過程中，有耐人尋味的快樂，也有揮之不去的煩惱，快樂暫且不說，先聽本姑娘向你們訴說我的煩惱，誰讓我們是朋友呢？既是朋友，就與我“有福同享，有難同當(dāng)”吧！

說實(shí)話，我這煩惱是升入中學(xué)以后產(chǎn)生的。不知從何時起，我的眼睛看黑板上的字有些模糊不清，好像隔著一層水霧，難道我真還得給我“心靈的窗戶”安上一層玻璃嗎？

升入中學(xué)以后，我不免常有思友之情。小學(xué)時的一些好朋友都被分到了各個班中，教室厚厚的墻壁把我們隔開了。開始，我與我的好朋友還可以經(jīng)常見面，短暫的聊一聊，可后來，小山似的作業(yè)蜂擁而至，壓得我們透不過氣來。沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使我們見面的機(jī)會少了，朋友的距離漸漸疏遠(yuǎn)，友誼也就變得越來越淡，就像被人摘下的玫瑰花，失去了友誼的我，感到孤獨(dú)無助，當(dāng)我取得成績而沾沾自喜的時候，沒有知心朋友的好言相勸；當(dāng)我因失敗而感到心灰意冷時，沒有知心朋友的安慰與鼓勵……朋友在哪里呢？朋友在教室里。朋友在干什么？朋友在寫作業(yè)。回首與朋友在一起的日子，那可謂是“春宵一刻值千金”，而現(xiàn)在朋友卻都已“各奔東西”。正在成長的朋友們，如果你們在成長的過程中也遇到了類似的煩惱，不要悲傷，不要害怕，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。即便是陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云，讓我們一起面對，一起“化煩惱為快樂”，帶著多彩的夢走向成熟吧！

【點(diǎn)評】作者寫了自己升入中學(xué)后因近視和懷舊而產(chǎn)生的煩惱，感情真摯。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，對待老朋友更多的是需要彼此的關(guān)懷，同時也希望你在新的環(huán)境中學(xué)會與他人共處，結(jié)識更多的新朋友。結(jié)尾若能把如何消除自己的煩惱寫得更詳盡些，這篇文章就更完美了。

【素材庫】

1、有關(guān)“成長或煩惱”的名言。

抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁.煩惱－－人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。

人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。--亨利?門肯

人生是艱苦的，在不甘于平庸無俗的人，那是莫把煩惱放心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。--羅曼羅蘭

每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生【美】

只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會再掉進(jìn)坑里。——黑格爾【德】

2.、用名言警句的形式寫出對煩惱的認(rèn)識和感悟，把你心中的煩惱形象化，必須用到一種以上的修辭手法。

①我的煩惱是鞋子中的一個沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。

②我的煩惱就象夏天的驕陽，熾熱下，我只好走在他人的陰影里。

③煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽的光彩。

3、補(bǔ)全句子。

你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；

你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；

你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；

你不能控制他人，但你可以掌握自己；

你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；

你不可能樣樣順利，但你可以事事盡心；

你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。

4、談?wù)勏裏馈⒈３挚鞓返姆椒ǎ辽賹懗鋈龡l。

有正確的人生目的、不自私、向別人學(xué)習(xí)快樂、培養(yǎng)幽默感

【文題設(shè)計(jì)】

（二）1、以我心中的黃河為題，寫一篇作文，抒發(fā)自己的內(nèi)心情感。2、1995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟(jì)南段盼來了一次過流的機(jī)會，然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發(fā)著一股刺鼻的臭氣……假如佻目睹這種情況，會想些什么呢？自擬題目寫一篇作文。

3、根據(jù)自己擁有的大量資料把黃河悠久的歷史、奔放的雄姿、燦爛的文化、美麗的傳說、未知的未來，有感而發(fā)寫作。擬題如《沉浸在黃河燦爛的文化里》或《黃河的未來》。

參考題目：見寫作指導(dǎo)

【寫作指導(dǎo)】

1、《我心中的黃河》抓住關(guān)鍵詞心中的，把所知道的、所了解的加以記敘和描寫并在此基礎(chǔ)上加以抒情和議論。

2、給材料作文抓住黃河斷流和黃河受到了污染這兩點(diǎn)來寫，屬于黃河憂患一類的文章，主題可以確定為保護(hù)母親河或是譴責(zé)污染者。這類文章容易犯平鋪直敘和堆砌材料的毛病，所以在體裁和形式上可以另辟新意，比如把黃河濟(jì)南段作為一個子發(fā)，以擬人的手法，描繪這個病危的孩子。

3、《沉浸在黃河燦爛的文化里》可以根據(jù)材料直抒胸懷。

4、《黃河的未來》可以采用多種形式來表現(xiàn)主題。如用書信的形式寫一封黃河母親給兒女的信，發(fā)揮想像，穿越時空，來到古代或者未來，將黃河的過去、現(xiàn)在、明天串在一起，或歌頌黃河的貢獻(xiàn)或描寫黃河的慘狀，或暢想未來的美好，可以寫成童話等體裁，這樣文章會新穎、生動、具體。

【例文引路】

我心中的黃河

不知多少萬年前，萬里黃河就猶如一條巨龍橫在祖國中原大地上。在青藏高原巴顏喀拉山的北麓，開始為涓涓細(xì)水，流淌大地，而后匯成排山倒海之勢的巨流，踢開層巒疊嶂，穿過三門峽谷，在河南鄭州邙山腳下的桃花峪進(jìn)入下游，形成了開闊的河面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波涌連天，浩浩蕩蕩。盡管如此，黃河也有過憤怒的時候。黃河從大禹腳下流到我們這里，也曾給中國人民帶來深重災(zāi)難。多少次黃河泛濫，無數(shù)次黃河改道，使人民嘗盡了苦頭。但是在這同時，黃河也鍛煉培育了人民堅(jiān)韌不拔的性格，同黃河進(jìn)行了數(shù)不清的搏斗。這喚起中華民族奮勇向前的黃河濤聲，記錄著兩岸人民與天奮斗、與地奮斗的種種英雄業(yè)績。

我夢中漫步在黃河的故道邊，聽著那日夜不停的咆哮聲。順著時間的經(jīng)線追尋著，追尋著孕育了中華民族上下五千年的歷史。一曲大河文明的頌歌，在炎黃子孫的心中永遠(yuǎn)傳唱著。那岸邊的泥土，曾燒成一個又一個的彩陶，上下翻滾的波浪，曾鑄成青銅器上多姿多彩的花紋。那千佛洞里飛天壁畫，是先人用這黃河之水調(diào)配的。那神奇的甲骨文，是先人在黃河岸上構(gòu)想的。那蜿蜒萬里的長城，莫不是這黃河?xùn)|去的身姿？那萬里波濤的長江，莫不是這東去黃河的姐妹？在黃河流淌的土地上，孕育了無數(shù)的神奇：從黃河的血液里，不僅流淌出《詩經(jīng)》、《離騷》、《長恨歌》，還流淌出哲人孔子，詩人李白，革命先行者孫中山，更會流淌出千古不息的民族精神。我們把黃河稱作“母親”，她不僅孕育了一個偉大的民族，而且書寫了一部悠長的文明史。正因?yàn)槿绱耍藗儛鬯偎㈨炈Ｖ腥A民族離不開黃河--母親!

黃河，咆哮，奔涌，跳動著永恒的心律，唱著不知疲倦的歌。黃河浩蕩，峰回路轉(zhuǎn)，滾滾滔滔，一瀉千里。黃河洶涌，九曲十八彎，曲曲折折，勇往直前，任它“山重水復(fù)”，定會“柳暗花明”。今日的黃河大堤巍峨雄偉：堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠。古人幻想的“河清海宴”為時不遠(yuǎn)了！如今，它又以嶄新的面貌向世人訴說著一個顛撲不破的真理：今非昔比，中華民族是偉大的，能夠創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績！

奔涌吧，黃河！中華大地上將重寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歌！黃河呼嘯著，奔騰著，奏出時代的凱歌，奏出改革的樂章和那民族覺醒的意識！它將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地。

黃河，你是我的驕傲，我以你為榮，以你那雄健的精神作為我前進(jìn)道路上的內(nèi)在動力。

【點(diǎn)評】以黃河為題的好文章很多，這篇文章不失為一篇寫黃河好文章，它對黃河的謳歌是建立在對黃河的了解之上——黃河的地理、黃河的歷史、黃河的文化乃至黃河的精神，一切是那么熟悉，所以上下五千年，縱橫幾千里，信手寫來，看來一篇好的文章首先要擁有豐富的素材，否則“巧婦難為無米之炊”，當(dāng)然文字工夫也是重要的，本文的語言也是頗為生動。

水，靈動的歷史

“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。

黃河一次又一次地改道，洶涌的河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來深重災(zāi)難，也賦予人類以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地。

“渭流漲膩，棄脂水也。”明智的渭河水啊，早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒在渭河?xùn)|去的流水中。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺置身于當(dāng)年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無盡的雄渾；是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。

南北朝久遠(yuǎn)的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰啊Ｖ涣粝乱唤z惆悵，供后人去憑悼，去哀念。

“盡道隋亡為此河”京杭運(yùn)河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龍舟事”結(jié)束了這個短命的王朝。“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國的河流開始流淌出悲哀的淚水。

有人說，三四十年代，中國河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個紅彤彤的新中國。

曾幾何時，一個主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害……”工業(yè)的迅速發(fā)展，帶來了中國經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。

然而，新世紀(jì)，中國又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國的水，在經(jīng)歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復(fù)了它的源源本本，是中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。

水，流過歷史，穿越了它時光的沉淀，流淌出它的變遷與更迭。我們面對著水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發(fā)斗志，那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來？我們的子孫又將面對一個怎樣的世界？

水，流過歷史……

【點(diǎn)評】河水流淌，承載著歷史的變遷，千古興衰盡在悠悠河水之中。作者以河為媒介，敘述了歷代王朝的興盛與衰敗，記載了中國的發(fā)展史。一曲河南民謠敲響了環(huán)境污染的警鐘，具有時代特色，提高了文章的立意。末段面對歲月河，以史為鑒，發(fā)出對未來的思考。讀來余味無窮。

【素材庫】

1、關(guān)于黃河的成語、俗語、詩句、故事。

成語：河清海晏、涇渭分明

諺語：跳進(jìn)黃河洗不清：這句子的本意是說受了很大的冤枉，就算跳進(jìn)黃河這樣的大河也洗不清了。

不到黃河心不死：比喻不到絕境不肯死心。也比喻不達(dá)目的決不罷休。

詩句：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。（李白《贈裴十四》）

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（王之渙《涼州詞》）

白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）

大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》

故事：大禹治水的傳說、黃帝的傳說、姜太公釣魚的故事

2、請你為黃河母親和設(shè)計(jì)一則公益廣告語

母親河消失的每一滴水，都是我們心中的每一個悔——保護(hù)母親河,刻不容緩!

黃河母親在哭泣,中華兒女齊救娘。

【文題設(shè)計(jì)】

（三）請以你最崇敬的名人為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體、字?jǐn)?shù)不限。

參考題目：華羅庚

劉翔，你不是失敗者

我以我血薦軒轅

我心中的孔子

改革開放設(shè)計(jì)師鄧小平

泰森——從英雄到囚徒

我是地地道道的玉米

【寫作指導(dǎo)】

1．如數(shù)家珍，例數(shù)名人（為有源頭活水來）

你認(rèn)為什么樣的人是名人？學(xué)生隨意交流。（注意引導(dǎo)課內(nèi)外）（圖片）

素材交流儲備：學(xué)生結(jié)合上冊書所學(xué)以及課外積累，交流自己所了解的名人。

學(xué)生的交流可能有：居里夫人、魯迅、杏林子、孔子、法布爾、泰戈?duì)枴⒈摹餐缴?/p>

感動中國人物，歌星影星（成龍、劉德華、鄭智華、周杰倫），體育明星（劉翔、厄那爾多）——

師：同學(xué)們更多地關(guān)注了現(xiàn)實(shí)生活中的，其實(shí)，課本中也有很多，回顧歷史，國內(nèi)國外，還有很多為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，或在精神上給予我們更大啟迪的人。（隨機(jī)）

小結(jié)：名人之所以出名，其實(shí)不僅僅是因?yàn)樗麄冊谀硞€方面為社會發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)，更多的原因是由于他們的事跡和精神鼓舞啟發(fā)了一代人甚至幾代人。而我們在剛才的交流中，也能發(fā)現(xiàn)，為我們所敬仰的更多的名人是源于他們身上具有的精神：或是勤于奉獻(xiàn)的科研精神、或是成就背后所付出的常人無法想象的艱辛、或是面對挫折的頑強(qiáng)精神——而且在剛才的交流中，我們還能領(lǐng)悟到名人的成長可以帶給我們有益的生活啟示。

（投示：奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)、勤奮、感恩、責(zé)任、助人——）

（初中學(xué)生在審美價(jià)值觀方面最因該引導(dǎo)的幾大情操就是:感恩，責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生圍繞相關(guān)的內(nèi)容將素材歸類。）

2．指導(dǎo)選材，訓(xùn)練表達(dá)

哪個名人給過你心靈上的震撼，最讓你崇敬？（片）

（1）人生歷程（時間順序）

教師示范：華益慰

歸納技巧：介紹事跡抓住人物最重要的生活經(jīng)歷，注意事件的完整性（按時間順序來寫）

（2）主要事件（細(xì)膩描寫）

學(xué)生的反例；引導(dǎo)糾錯；正面示范（華益慰）；學(xué)生補(bǔ)充完善（細(xì)微之處見精神）。

（3）精彩評價(jià)（議論，點(diǎn)睛之筆）

頒獎辭：（華益慰視頻字幕）

技巧指導(dǎo)：人稱、修辭（比喻、排比、對偶、對比）、抓住人物的核心精神來評價(jià)贊美

學(xué)生表達(dá)。

【例文引路】

優(yōu)秀的靈魂

引言

我，一個對優(yōu)秀靈魂有著極深感情的人，想在這兒說一句：當(dāng)我們把自己化為一道風(fēng)景線時，我們就已經(jīng)擁有了優(yōu)秀的靈魂。

你，就是一道亮麗的風(fēng)景。正文

你，屈大夫，您是位對國家、對生命有著極深感情的人。在您政治失意之時，把自己化為江畔的風(fēng)景，行吟作詩，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)椋挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華，才能使您的靈魂不朽。

你，荊軻，您是位肯舍小家顧大家的壯志男兒，您毫不猶豫地辭別愛妻殺進(jìn)了秦朝大殿，雖然你犧牲了，但“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的壯志雄歌，還在秦朝大殿上飄蕩，你把自己化為夕陽中馳騁的風(fēng)景，把自己優(yōu)秀的靈魂駝在那寬闊的馬背上。你看，那匹殺敵的馬還在余輝下奔跑。

你，曹雪芹，您是位出生在富家大院的公子，家境的沒落未能抹殺你的雄心壯志，你把自己化為“紅樓夢”里不滅的燭火，“舉家食粥著《紅樓》”的風(fēng)景依然在人們心中放映。你把自己優(yōu)秀的靈魂注進(jìn)這部名著，讓世人瞻仰你，而你也成為藝術(shù)殿堂永不落伍的風(fēng)景。

你，陸游，您的愛國感情又豈止兩句詩所能概括。我清楚地記得“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的曠達(dá)胸襟，“何時眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的感慨！你把自己優(yōu)秀的靈魂化為名句，讓它飄蕩在歷史的隧道中，使人不能忘卻！這些詩句是歷史隧道中少有的風(fēng)景。總結(jié)

你，不管是已故的大夫、勇士、作家、詩人、還是無名的平民、懦夫、文盲、農(nóng)婦，擁有高尚的優(yōu)秀的靈魂，你就可以把自己當(dāng)成優(yōu)秀的美麗的風(fēng)景，而你也確是美麗的風(fēng)景。歷史的車輪不會碾碎你優(yōu)秀的靈魂，稍縱即逝的時間也不會吹走你優(yōu)秀的靈魂，因?yàn)?優(yōu)秀的靈魂化成的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會過時，永遠(yuǎn)不會被人拋棄。

讓靈魂鑄造風(fēng)景，讓優(yōu)秀的靈魂鑄造美麗的風(fēng)景。

【點(diǎn)評】這是一篇有思想深度、有藝術(shù)魅力的好文章。首先是審題準(zhǔn)確，主旨鮮明突出：“讓靈魂鑄造風(fēng)景，讓優(yōu)秀的靈魂鑄造美麗的風(fēng)景”；二是材料豐富，舉例恰當(dāng)：“正文”寫屈原、荊軻、曹雪芹、陸游四個有代表性的“優(yōu)秀靈魂”，說理透徹，無可爭辯；三是結(jié)構(gòu)新穎，富有特色：文章由“引言—正文—總結(jié)”三個部分組成，特別是“總結(jié)”，語言凝練，充滿哲理，韻味無窮。

與陶淵明對話 陶兄：

久仰您陶淵明隱士之名，今日我有幸與您交流真是甚幸。也勞您在百忙之中指教。近日，我拜讀您的大作，深深地為您之“不為五斗米折腰”所震撼，深深地為您之“衣沾不足惜,但使愿無為”折服，深深地為您之“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”感慨，深深地為您“采菊東籬下，悠然見南山”之閑適羨慕。

您之大作無一不表現(xiàn)出您對污濁社會的憎惡，您之大作無一不表現(xiàn)出您對閑適田園生活之喜愛。酒，是您之鐘愛；詩，是您之精神寄托；菊，是您之品性化身。

您居陋室而不悲，因?yàn)槟抢餂]有污濁；您常食不果腹而不急，因?yàn)槟芯袷臣Z；您的莊稼“草盛豆苗稀”而不煩,因?yàn)槟闹鞠驔]有違背您的初衷……

我對您真是佩服得五體投地！我和陶兄一樣，十分喜愛菊。菊，乃花之隱逸者也。可我有一事不明。隱，就能解決根本問題嗎？隱，不就是在一味的逃避嗎？為什么不學(xué)蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”？為什么不像梅“零落塵泥碾作塵，只有香如故。”？與其一味逃避，不如與那污濁社會一搏，哪怕是以卵擊石也留的千古美名。

我還有一事想請教陶兄。酒，乃是文人墨客們皆愛之物。蘇軾之“明月幾時有，把酒問青天。”曹孟德釃酒臨江，橫槊賦詩寫出“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”，邊塞詩人之“葡萄美酒夜光杯”……可到最后有哪個不是“借酒消愁愁更愁”啊。既然如此，為何還要喝的大醉增加自己的苦痛呢？陶兄您也可謂詩壇中愛酒而著名的人。您能告訴我原因嗎？您是否亦是為了逃避而用酒麻醉自己的心靈，用酒為自己的處境訴不平，用酒為自己的靈魂療傷呢？

我所問有何不對之處,還望陶兄您海涵。我也希望陶兄您能“他人皆醉我獨(dú)醒”，希望您能勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，成為污濁社會中的一枝獨(dú)秀。

人各有志，只要您認(rèn)為自己所為沒有違背原則，則此生無撼矣！

就此擱筆，打擾了！您之崇拜者

【點(diǎn)評】這是一篇考場佳作。作者能夠在短短的時間內(nèi)充分展示自己豐富的文學(xué)積淀，并且能夠恰到好處地進(jìn)行運(yùn)用，實(shí)屬不易。文中，作者旁征博引，運(yùn)用連串的排比，氣勢不凡，結(jié)構(gòu)精當(dāng)、文筆精煉而文采飛揚(yáng)。在對話的過中，作者還有自己的思考，即關(guān)于隱居和飲酒的思索，雖然問題的提出在成人看來還不夠老道，但畢竟是一個中學(xué)生的真實(shí)想法，亦無可厚非。

【素材庫】

陳景潤：數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院士。1933年5月22日生于福建福州。1953年畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。1957年進(jìn)入中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所并在華羅庚教授指導(dǎo)下從事數(shù)論方面的研究。歷任中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所研究員、所學(xué)術(shù)委員會委員兼貴陽民族學(xué)院、河南大學(xué)、青島大學(xué)、華中工學(xué)院、福建師范大學(xué)等校教授，國家科委數(shù)學(xué)學(xué)科組成員，《數(shù)學(xué)季刊》主編等職。主要從事解析數(shù)論方面的研究，并在哥德巴赫猜想研究方面取得國際領(lǐng)先的成果。這一成果國際上譽(yù)為“陳氏定理”，受到廣泛引用。這項(xiàng)工作，使之與王元教授、潘承洞教授共同獲得1978年國家自然科學(xué)獎一等獎。其后對上述定理又作了改進(jìn)，并于1979年初完成論文《算術(shù)級數(shù)中的最小素?cái)?shù)》，將最小素?cái)?shù)從原有的80推進(jìn)到16，受到國際數(shù)學(xué)界好評。對組合數(shù)學(xué)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、尖端技術(shù)、人類生活密切關(guān)系等問題也作了研究。發(fā)表研究論文70余篇，并有《數(shù)學(xué)趣味談》、《組合數(shù)學(xué)》等著作。

【文題設(shè)計(jì)】

（四）了解你的家人的經(jīng)歷，根據(jù)掌握的素材寫一篇文章。題目自擬，角度自選，文體不限。

參考題目：二叔的打工歲月

苦命的爺爺

爸爸下崗以后

媽媽的發(fā)型

我的妹妹

【寫作指導(dǎo)】 就本題而言，審題時要注意這樣幾個方面。首先，寫作對象為自己的親人，寫作的角度是他們的經(jīng)歷。這個“經(jīng)歷”可以是親人告訴你的，可以是你親眼目睹的，還可以是你通過其他途徑了解到的。文體上看，盡管沒有限制，但一般來說，寫成記敘性文體可能會更好一些。

寫自己親人的經(jīng)歷，看似容易，要寫出個性，寫出亮點(diǎn)也要動一番腦筋。首先在對象選擇上，最好選擇長輩，如果寫“表哥、表妹”等同齡人，則他們的“經(jīng)歷”與自己的大同小異，不容易出新，且容易撞車。寫自己的親人，可以只寫一個人，比如寫父親，要側(cè)重父親的某一種經(jīng)歷展開記敘；可以寫兩個人，比如寫父母兩人為自己取名字的經(jīng)歷；還可以寫兩個以上的一家人，比如寫爺爺、奶奶和父母在地震發(fā)生后支援災(zāi)區(qū)的經(jīng)歷。這些都不拘一格，關(guān)鍵在于行文時要注意“經(jīng)歷”的充實(shí)，真實(shí)，并且要積極向上。

有了寫作的對象和素材，下一步就是確立文題和如何謀篇布局了。文章可以先寫好再根據(jù)中心來擬定一個合適的題目，也可以先想好一個題目，并由題目規(guī)定的中心展開行文，兩種選擇都行。文題的確定一般要把握好三個標(biāo)準(zhǔn)：第一，要能準(zhǔn)確地概括出文章的中心主題，如《二叔的打工歲月》；第二，要突出文章的某一方面或某一特色，如《苦命的爺爺》；第三，要優(yōu)美簡潔，一目了然，如《爸爸下崗以后》。在具體行文中，要投入真情，線索明晰，寫出人物的個性。很多作者可能覺得自己對某個親人的某件經(jīng)歷很有感情，可是寫出來卻干巴巴的，這主要是因?yàn)闆]有處理好細(xì)節(jié)所致。記敘性文章的細(xì)節(jié)至關(guān)重要。細(xì)節(jié)可以是人物的一個具體動作或者肖像，如朱自清筆下的父親背影；還可以是人物的一句代表性的語言，把細(xì)節(jié)刻畫得淋漓盡致，遠(yuǎn)比老生常談要鮮活得多，從而為贏得高分創(chuàng)立了必要條件之一。寫作過程中，具體的“經(jīng)歷”可能有一個或長或短的過程，這就需要做好取舍，有詳有略，千萬不能“眉毛胡子一把抓”，那樣就無法突出人物的個性特征。至于文章的積極意義，表現(xiàn)方式也多種多樣，由于平時作文與文學(xué)創(chuàng)作有很大不同，所以一般主張直接點(diǎn)明文章的主題意義為好。比如寫父親年少時的“頑皮”經(jīng)歷，可以在文章結(jié)尾加上一句“原來現(xiàn)在這么嚴(yán)厲的父親，在他小時候也曾那么可愛過”。這樣，讀者就會體味到你對一個人從幼稚到成熟的人生歷練的思考，如果再加上一句“是什么使父親變得與從前不一樣了？”，則更耐人尋味。這就從記敘父親一個人平凡的人生經(jīng)歷上升到了對社會、人生諸多問題進(jìn)行探究的高度，正所謂“小中見大”。

【例文引路】

母

親

我的母親身高僅1.54米，瘦瘦小小，腰身還不如我的大腿粗。母親的命運(yùn)不好，半生坎坷，頗多不幸，不過總算沒有被壓垮，她依然那么堅(jiān)強(qiáng)，從來不在我和我的父親面前流露她內(nèi)心的痛苦。

其實(shí)我知道，母親真的不容易。自從父親下崗后，母親的布店生意就成了全家三口的主要生活來源。因此，母親把她的布店生意看得很重。

不難想像，一個沒有多少文化的女人，要在當(dāng)今生意場上立住腳跟，該有多難。由于母親身材矮小，身體瘦弱，常常受人欺負(fù)，所以父親和我都不放心，父親每天都要去母親的布店看看，我呢，一放學(xué)就去幫母親收收攤子，推推車子。

我去時，母親正在忙。我站在一旁，滿心憐惜地望著母親。突然感到，母親竟然那么偉大，居然用她那瘦小羼弱的身板，支撐起了我們整個家。母親的背有點(diǎn)駝了，頭上的青絲也漸漸少了，就連她原本敏銳的睛眼也少了些銳氣，反添了許多憂愁，看著看著，我的鼻子陡然一酸，眼眶也濕潤了。

母親終于談成了一樁生意，臉上浮現(xiàn)出一絲笑意。看母親走路的動作，聽母親說話的語氣，明顯感到一種自得與快樂。

天色已很晚，母親向市場兩端的黑門張望了一眼，確定不會有顧客來了，于是打算收攤。我連忙去幫助母親把掛在架子上的成衣取下來──我真沒有想到，這衣服竟然這么重。真不知道平日母親一個人是怎樣收攤的。“海泉呀，你把那幾條褲子拿下來就是了，成套的衣服讓我來吧。”母親怕我吃不消，她總是為兒子著想。

我們終于收拾好了。

路上，我走得很快。無意中回頭看看，只見母親已被我落下好大一截，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，母親身材那么瘦小，那么單薄，就像是寒風(fēng)中路邊一株枯黃的小草，可是她手中的籃子卻那么大──母親兩手不停地?fù)Q著手，還是我去幫母親提吧。母親明白我的心意，也沒有多說什么，把籃子放下來，我這才注意到，母親的手上滿是凍瘡，而且腫得又紅又高，像是只要輕輕一點(diǎn)就會馬上破了似的──頓時，我的心里像被什么東西堵住一般，很不舒服，鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住地要往外流……

母親的提籃的確太沉太沉，二里路不到，我的手指都被勒紅了。

籃子里是布料，母親每天晚上都要用它們做成成衣，明天再拿到市場上出賣，這是我家唯一能夠生錢的法門。

“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花摺傘有人給你打。你愛吃的三鮮餃有人她給你包，你委屈的淚花她有人給你擦。啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽。……”不知從哪里傳來了這熟悉而深情的歌聲，歌詞清晰，字字都像重重地敲打著我的心。聽著聽著，我的眼眶又一次被淚水打濕了。

寫到這里，母親那個提著籃子，瘦小而單薄的身影又出現(xiàn)在我的眼前……

【點(diǎn)評】古代文論家劉勰在《文心雕龍》里有言：“綴文者情動而辭發(fā)，閱文者披文以入情”，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人白居易在他的詩論里有一句名言：“詩者，根情，苗言，華聲，實(shí)義。”意思是說，一個作品，真情實(shí)感是最重要的。本文的可貴之處完全在于情深意重，并于言詞之間自然流露，毫無造作之態(tài)。文章選材上突破了雨中送傘、送“我”上醫(yī)院之類的陳舊題材，從關(guān)心母親的工作來表現(xiàn)母親的平凡與偉大，這也是難能可貴的。

值得一提的是，寫親情類作文，只有與你要寫的親人零距離接觸，才能可能觸動你的感情的。本文作者自己參與到母親的生活與工作中去，去感受，去體會，比關(guān)起門來虛構(gòu)就要有用得多。

最好的獎賞

“啊，是二哥呀！”

“大家生活都挺好的……唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領(lǐng)了……好，那您就趕快歇歇吧，來的時候打個電話，我來幫幫你……”

不用猜，光聽爸爸那口氣，準(zhǔn)是親愛的二伯要帶好吃的來了，這不，爸爸過來了。

“女兒，你二伯聽說你們都快要考完試了，特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績最好的分最好的梨。下點(diǎn)功夫吧，就可以慰勞一下這個小饞嘴了！”

“是！”我猛點(diǎn)頭，繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)題海中去了……

二伯捎來的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點(diǎn)，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人“醉仙忘死”。為了我的鴨梨奮戰(zhàn)斗底！好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都?xì)g呼雀躍。

現(xiàn)在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績大有進(jìn)步，最好的梨非我莫屬！

果然，二伯大大地夸了我?guī)拙洌袜嵵氐匕牙嫠偷轿沂种小Ｆ炔患按s快嘗嘗鮮……

拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個試試看，酸得真是不敢恭維。

不是說好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。

“這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！”這二伯還在幸災(zāi)樂禍，真是氣死我了。說著，二伯拿過我手中的梨，咬了一大口，說：“甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！”說完，狡猾地?cái)Q了擰我的耳朵。

我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！

二伯雖沒什么文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。

對，甜的吃，酸的也吃！可這梨……也太酸了吧！梨雖然酸，但這是最好的獎賞！

【點(diǎn)評】文章以一個電話對話形式來開篇，新穎獨(dú)特，吸引讀者。文章通過寫吃那個酸梨作為二伯給自己的最好獎賞。題材生活氣息濃，語言樸素，描寫符合人物性格。本文另一亮點(diǎn)是成功運(yùn)用對比手法來點(diǎn)明主旨——甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！

只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴。設(shè)計(jì)巧妙。結(jié)尾能用最簡潔的語言來點(diǎn)題，構(gòu)成一種完美的感覺，不愧是一篇考場佳作。

【素材庫】

1、沒有什么比家更溫暖，沒有什么比親情更珍貴！

2、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）

3、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）

4、母愛是世間最偉大的力量。（米爾）

5、親情是茫茫大海的航燈，讓人執(zhí)著堅(jiān)定；親情是皚皚雪中的爐火，讓人幸福溫馨；親情是無邊落木的新葉，讓人心生希望；親情是味淡雋永的清茶，讓人祥和寧靜

6、親情是什么？親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”；是父親暴怒時的一頓拳腳……

【文題設(shè)計(jì)】

（五）以“探險(xiǎn)”為話題，寫一篇作文，題目自擬，體裁，字?jǐn)?shù)不限，要盡量寫得生動，有意思。

參考題目：挑戰(zhàn)極限

我談“漂流” 森林迷路三日

【寫作指導(dǎo)】

1、嘗試用一分為二的辨證思維看問題，用簡潔準(zhǔn)確語言闡述觀點(diǎn)、全面辨證思維來分析探險(xiǎn)利與弊的問題，力求寫出獨(dú)到見解、成個家之言。

2、以流暢清新的語言來記敘事件，同時要詳略得當(dāng)，突出人物特點(diǎn)及探險(xiǎn)事件本身具有的價(jià)值。對于探險(xiǎn)要用雋永深刻的議論性語言進(jìn)行評價(jià)及表述個人觀點(diǎn)，盡量做到見解獨(dú)到。

3、可獨(dú)辟蹊徑，針對固定的歷史探險(xiǎn)事件表述自己不同于前人的觀點(diǎn)和看法，但需注意其觀點(diǎn)的立足點(diǎn)，并且要自圓其說有理有據(jù)。

4、文章文體不限，但任何文體要文體特點(diǎn)鮮明，并且重點(diǎn)突出，立意明確。

5、清楚的認(rèn)識到探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)的本質(zhì)區(qū)別，看到探險(xiǎn)家們的勇敢執(zhí)著的精神，從而讓自己在生命中不斷挑戰(zhàn)自我。

想寫好關(guān)于探險(xiǎn)的文章，想準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)，必須要對探險(xiǎn)有一個

第二篇：初中七年級下英語作文

七年級下英語作文

Module 1 請描述一張你們一家人在公園玩時拍的照片，談?wù)務(wù)掌夏銈兌荚谧鍪裁础?/p>

a photo of my family

This is a photo of my family.You can see three people in the photo--my father, my mother and I.We are happy.We are in the park.Look!My father is eating food.My mother is drinking water.What about me? Please guess.Oh, I am playing with my dog.It is interesting.We are having a good time.Module 2We are Getting Ready for Spring Festival

Spring Festival is coming.Everyone is getting ready for Spring Festival Look!Lingling is helping her mother make some dumplings.Chinese people always like eating dumplings at Spring Festival.Lingling's father and brother are decorating the houses.Lingling's uncle is having a haircut.It's a tradition in China.Her old grandmother is sweeping the floor.She wants to sweep away the bad luck.Module 3My weekend plan

Weekend is coming.On Saturday morning, I'm going cycling.On Saturday afternoon, I'm going to do homework and play football.On Sunday morning, I'm going swimming.On Sunday afternoon, I'm going to stay at home and read books.My weekend is great.What do you think of it?

Module 4Our future school

Our future school will be interesting.We will have big classrooms, playgrounds and libraries.We can have a good time there.Our future school will have computers on every desk.Everyone will use computers to study.Teachers won't write on the blackboard with chalks.We will write homework on the computers.We will send them to our teachers by email.It is great.Module 5My hometown

My hometown is in Sichuan.It's in the southeast of Sichuan.It's very beautiful with green trees, high mountains and long rivers.It's a small city with 300 thousand people.It's on the Qujiang River.There are many beautiful mountains and churches.It's famous for stone forests.Every year lots of people come to visit my hometown.They have a good time.Welcome to my hometown.Module 6A letter

Thank you for your letter.My favourite sport is basketball and my favourite sport star is Yao Ming.I think basketball is more interesting than football.Yao Ming is good at playing basketball.He is cool.On weekends I often play basketball with my friends.What's your favourite sport and who's your favourite sport star? Please tell me.Welcome to China in this summer holiday.See you then.Your friend,Li Ming

期中May Day

May Day is coming.We will have 3 days off.On the first day, I will stay at home and watch TV.It's fun.On the second day, I am going to Chongqing to play with my parents by train.It's cheap.There's a lot to see and to do there.Next, we will visit the zoo,go boating, and go shopping.We will have a good time.Then,I will go home, l will finish my homework.After that.I will play basketball with my friends.I think I will have a nice May Day.Module 7My mother

My mother is a doctor.Her hospital is about ten kilometres away from our home.She gets up at six o'clock every day, then she does exercise.After breakfast, she goes to work.First, it takes her ten minutes to get to the bus station to ride a bike.Then she takes a bus to her hospital.The bus usually takes twenty minutes.My mother is very busy every day, but she is very happy.Module 8Lingling's School Day

Lingling got up at 6: 30.She had breakfast at 7: 00.She went to school at 7: 20.Classes started at 8:00.She had lunch at 12:00.Classes finished at 5:30, She did homework at 6:00.This was one of her school days.Module 9 根據(jù)所提供的詞匯，寫一篇“守株待兔”的故事

Once there was a farmer.He didn't like to work.One day he went to his field.He was tired and slept under a tree.When he woke up, he found a hare next to him.It was dead.He was very happy and took it home.He cooked it and had a good meal.The next day he went to the field and sat under the same tree.He waited for a long time but there was no hare come again.Module 10 請描述朋友或父母過去的情況

My best friend is my mother.When my mother was young, she was poor.There were not any buses.So she went to school on foot.In the evening she watched TV.The TV wasn't in colour.She liked playing games when she was a child, but she didn't play computer games because there were no computers then.She only played outside with other children.My mother said life was hard at that time.Module 11My favourite singer

Zhou Jielun is my favourite singer.His English name is Jay Chou.He was born on January 18th.1979.He finished school at Dan Jiang Middle School.He is tall.He has small eyes.I think he is very cool.He lives with his mother.He is good at writing songs and singing.He always appears in films and in ads（廣告）.He is well known.Many people love him.Module 12My holiday

I like travelling very much.Last summer holiday, my brother and I went to Beijing by train.We went to the Tian'anmen Square and the Summer Palace.We went to the zoo.too.We saw many different kinds of things.We were in Beijing for a week.We were very tired.but we were happy.We had a very good time in Beijing.期末1 請寫一篇玲玲上學(xué)撿了一個錢包交給老師的作文

One day, Lingling went to school after breakfast.On her way to school she saw a wallet lying on the ground and picked it up.When she got to school, she gave it to her teacher, Mr Liu.Mr Liu said.“" Thank you, Lingling, you are a good student.”

期末2 看圖作文Last Saturday

Last Saturday, I got up at six o'clock in the morning and washed.I had breaktast with my father and mother.At about 8 o'clock, I started to do my homework.After finishing it, I went online for a while.In the afternoon I had a picnic with my classmates in the People's Park.Then I went to buy a shirt with my best friend.It was very beautiful, and I liked it very much.In the evening, I watched cartoon on TV.I had a good time that day.

第三篇：七年級下成語運(yùn)用訓(xùn)練

七年級下1－4單元成語運(yùn)用

1、加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.上課之前，教室里總是人聲鼎沸。．．．．B.這里秀麗的自然風(fēng)光與豐富的文化景觀，使游人流連忘返。．．．．C.一篇文章，最忌雜亂無章。．．．．D.多少年來，弟弟到處打聽哥哥的下落，真是望聞問切。．．．．

2、下面成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.真想不到當(dāng)年拿起英語就頭痛的他，竟能說一口流利的英語，真得讓人刮目．．相看了。．．B.這是一條人跡罕至的山間小溪，兩岸荊棘叢生。．．．．C.案情撲朔迷離，幾個老公安研究了幾晝夜也沒研究出個眉目。．．．．D.這對于一個見賢思齊的人，也是一個極好的教訓(xùn)。．．．．

3、下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A、被列為世界十大思想家之首“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界．．．．許多國家和人民所推崇。B、不少學(xué)者認(rèn)為，《襄陽好風(fēng)日》地方教材對中小學(xué)生的影響將是潛移默化的。．．．．C、學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們正嚴(yán)陣以待，迎接“紅歌傳唱”大賽的到來。．．．．D、我國多位外交官臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的利比亞，成功解救了我國在利公．．．．民。

4、下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A、中國改革開放的總設(shè)計(jì)師這一崇高評價(jià)，小平同志當(dāng)之無愧。．．．．B、全校涌現(xiàn)四個先進(jìn)班級，一百多個先進(jìn)個人，可歌可泣的事跡，不勝枚舉。．．．．C、他工作非常勤奮，夜以繼日，兀兀窮年。．．．．D、聽到李登輝說釣魚島屬日本領(lǐng)土，大家無不義憤填膺。．．．．

5、下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A、群眾大會上，聞先生慷慨淋漓指罵民族敗類。．．．．B、聞一多潛心貫注于典籍研究十幾年。．．．．C、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會事倍功半的效果。．．．．D、對學(xué)習(xí)和生活中碰到的諸多難題，她都能應(yīng)付自如。．．．．

6、下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。．．．．B、慶祝“六一”的晚會上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。．．．．C、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。．．．．D、“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。．．．．

7、下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海。．．．．B、二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。．．．．C、縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇。．．．．D、奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。．．．．

8、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。．．．．B、只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)良的成績。．．．．C、我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想。．．．．D、他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到無所不為的程度。．．．．

9、下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國邊疆。．．．．B、建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。．．．．C、李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡*愛》，真是妙手偶得。．．．．D、金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫，吸引了廣大讀者。．．．．

10、下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、這些貪官，大言不慚地收受了很多不義之財(cái)，遭到法律的嚴(yán)懲，是罪有應(yīng)得。．．．．B、黃山的層巒疊嶂、奇松怪石，令人驚嘆，真是巧奪天工。．．．．C、他下崗后，逆來順受，自謀職業(yè)，開了一個小吃店。．．．．D、籃球場上人聲鼎沸，四方讓情緒激動的群眾完全包圍，盛況空前，猶如古羅．．．．馬競技場。

11、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、對于分裂分子的種種行為，中國人民義憤填膺。．．．．B、地震救援過程中，許多英雄事跡可歌可泣。．．．．C、愛出風(fēng)頭的他經(jīng)常夸夸其談，與別人的爭執(zhí)中鋒芒畢露。．．．．D、救援工作人員有鍥而不舍的精神。．．．．

12、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、車在他前面戛然而止，他大吃一驚。．．．．B、鄧稼先為科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁。．．．．C、世博會各場館設(shè)計(jì)精美絕倫，令人嘆為觀止。．．．．D、莫泊桑是個拔尖人物，鋒芒畢露，成了家喻戶曉的人物。．．．．

13、下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、這位年輕人工作兢兢業(yè)業(yè)，又德高望重，一直受到好評。．．．．B、他一向沒有主見，別人說什么，他總是隨聲附和地表示贊同。．．．．C、小明同學(xué)主動幫助他人，他的事跡可歌可泣．．．．。D、一談到名人，他總是津津樂道。

14、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ˋ、聞一多先生的演講動人心，鼓壯志，氣沖斗牛．．．．、聲震天地。B、看到有人落水，他忘乎所以．．．．

跳進(jìn)了水中。C、姚明來到某校參加活動，在一群小孩子中間鶴立雞群．．．．。D、志愿者支援災(zāi)區(qū)，慷慨以赴．．．．。

15、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ˋ、他的事跡引起了轟動，鮮為人知．．．．

。B、一看到那個小品，他總是忍俊不禁．．．．地笑了起來。C、A隊(duì)以3；0戰(zhàn)勝B隊(duì)，略勝一籌．．．．。D、態(tài)度決定一切，這是不言而喻．．．．的。））

第四篇：七年級(下)第一單元作文修改訓(xùn)練

習(xí)作修改練習(xí)：

1、閱讀下面一篇習(xí)作，找出記敘的“六要素”并對習(xí)作中寫作的成功之處點(diǎn)評。

雨中

一個雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。

一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風(fēng)吹得幾乎都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了。

我走了一段，忽然聽見風(fēng)雨里隱約傳來一陣哭聲。

我趕緊走上前去，只見一個小孩子站在屋檐下，全身都濕透了。我問他：“小弟弟，你為什么哭？”他說：“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家，碰上這陣大雨，它們?nèi)芰恕！闭f完又哭了起來。

他一哭，我的心也慌了，想幫他去找小鴨子。但又一想：要是晴天，那就幫幫他，可現(xiàn)在雨下得正大呢！想著想著，我不知不覺地拔腿走開了。小弟弟見我走了，又哭起來，每一聲都刺進(jìn)我的耳朵里。

這時我想起好少年張高謙，高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學(xué)的：在山上，他為小同學(xué)砍柴；在路上，他替小同學(xué)挑柴；每天放學(xué)時，他還護(hù)送小同學(xué)安全地渡船、過溪??那我怎么能不幫助小弟弟呢？想到這里，我停住了腳步，仿佛眼前站著高謙哥哥，他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。

于是，我趕忙回轉(zhuǎn)身來，安慰小弟弟：“別哭，我?guī)湍阏一匦▲喿印！闭f完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步搖三搖。

來到田埂邊，沒有見到小鴨子的影子，只隱隱聽到“呷、呷、呷”的叫聲；跟著聲音仔細(xì)找，這才看見不遠(yuǎn)處的秧田里，果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過去，剛要伸手抓，兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙卷起褲管，下到田里去抓；一步步小心地走著，留心別撞倒秧苗。后來總算把兩只小鴨子全都捉住了！這時，我褲子上濺滿了泥水，渾身也叫雨淋濕了。

我爬上田埂，把小鴨子交給小弟弟。見到他小臉上露出了笑容，我心里也樂滋滋的。

2、認(rèn)真閱讀下面兩篇習(xí)作，指出文中存在的問題并修改。

【病文一】

換車

一個星期天的早晨，西北風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了，可我卻早早地起床了。因?yàn)榘职纸o我買了一張?jiān)鐖龅碾娪捌保催@場電影，是我盼望已久的事了。好不容易挨到8點(diǎn)，我騎著自行車向電影院的方向駛?cè)ァＭ蝗唬铱匆娡瑢W(xué)李剛哭喪著臉，推著一輛自行車從對面走來。我一個急剎車，停在了他的面前。他猛地一愣，定神一看是我，連忙抹去臉頰上的淚痕。我驚訝地問：“出了什么事啦？”他低頭不語，我急了，問他道：“你推著車上哪兒去呀？”他這才吞吞吐吐地說：“我......我媽媽病了。”我心想，媽媽病了，李剛應(yīng)在家照顧她才是，他推著車出來干啥，會不會是去請醫(yī)生？我連忙說：“那你是不是去請醫(yī)生？”

“不，媽媽讓我騎車到爸爸單位去，讓爸爸立即回來送媽媽到醫(yī)院去看病。”“那你快騎車去呀！” “唉，這車真不爭氣，出了弄堂口我才發(fā)現(xiàn)后輪胎一點(diǎn)氣也沒有了，一時又找不到修車攤，真急人！”李剛邊說邊流露出十分焦慮的神情。

我想，李剛的車壞了，不能立即去叫他的爸爸回來，這樣會耽誤他媽媽的病情的。我看了看自己的自行車，毫不猶豫地說：“你騎我的車去吧。”“那你......”“我沒事！”說著，我便迅速地與李剛換了車。“那太謝謝你了！”“別謝了，快去叫你的爸爸吧！”我一直目送著李剛騎著我的自行車消失在路的盡頭。

【病文二】

奶奶踢毽子

前幾天，嬸嬸帶回來一只漂亮的雞毛毽，說是要參加“慶元旦”的毽子比賽。吃過晚飯，大家坐在一起談天說地，奶奶手里拿起那只彩色的毽子邊走邊說：“今天我露一手給你么看看，顯現(xiàn)當(dāng)年我‘毽子王’的威風(fēng)。”看見奶奶興味正濃的樣子，大家嘩啦退出一圈，圍在邊上給奶奶加油助威。只見奶奶先選好位置站穩(wěn)，然后像模像樣地活動筋骨，扭動扭動腰身。叔叔嬸嬸在邊上鼓鼓掌。

奶奶才不慌不忙地一手提褲管，一手持毽子，“嗒.嗒”地踢起毽子來。毽子像一個乖巧的姑娘，有節(jié)奏地跳躍。“一，二，三……”大家齊聲數(shù)著。奶奶一連踢了三十多個都沒掉，竟有些得意起來。

奶奶又踢了幾個，不料用力過猛，毽子“啪”的一聲掉到了地上。“哎！老了老了，手腳不像當(dāng)年那樣靈活啦。我這個‘毽子王’也得退位讓賢啦！”

“媽，您放心，這次比賽我一定把‘毽子王’的皇冠給奪回來。”“媽，您是把您的一生心血都花在我們一家子身上呀！” “奶奶，我以后天天陪您練習(xí)踢毽子，一定能再創(chuàng)輝煌??”大家七嘴八舌，爭著安慰面帶失落的奶奶。奶奶的眼眶濕潤了??

奶奶回房休息了，客廳里的人又開始談天說地起來。

3、運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿幼鳌⒈砬椤⑸駪B(tài)、語言、心理、場景等。盡你最大的努力，將“她罵他混蛋。”這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。

①添加“語言描寫”（約15個字）

②添加“動作描寫”（約20個字）

③添加“神態(tài)描寫”（約45個字）

④添加“心理描寫”（約80個字）

⑤添加“情境描寫”（約200個字）

4、閱讀下面習(xí)作片段并給出評語。【片段一】

初一剛住校，我很想家，就打電話回家，接電話的是母親，我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我?? 評語：

【片段二】

初一剛住校，我是那么的不適應(yīng)，一切的一切都是那么陌生，陌生的同學(xué)，陌生的教師，陌生的教室，陌生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，連自來水里流出來的水都是陌生的，晚上醒來，想起媽媽的笑臉，爸爸的大手，奶奶的嘮叨，爺爺?shù)亩摚瑴I水一下子就流了出來?? 評語：

【片段三】

初一剛住校，我很想家，就打電話回家，“叮??叮??”電話通了，我仿佛看見媽媽正在洗衣，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到！“喂？秀，是你嗎？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來。“媽，我想你！我??”我說不下去。“我也想??想你！”我感受到媽媽的顫抖，她一定是一邊笑著，一邊流著淚?? 評語： 參考答案

1、她罵他道：“你真是一個混蛋！”

2、她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”

3、她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”

4、她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”

5、真是冤家路窄，剛好在操場上倆人不期而遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報(bào)告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評了一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她，一個勁地說她是：小報(bào)告、小內(nèi)奸??她對他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”

【片段一】

只見概述不見描寫，更不見細(xì)節(jié)，語言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。

【片段二】

增添了心理描寫、修辭手法。

“我”的思家之情表現(xiàn)得更真更切，排比修辭使語勢強(qiáng)烈。

【片段三】

增添了心理、語言描寫。

“我”與母親相思之情表現(xiàn)得更真實(shí)、更生動、更濃烈，語言生動。

第五篇：初中數(shù)學(xué)七年級(下)助學(xué)稿

初中數(shù)學(xué)七年級（下）助學(xué)稿

主編人：周春意

班級學(xué)號姓名

§7.4分式方程（2）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．根據(jù)實(shí)際問題，你會列分式方程了嗎?

2．你會列分式方程解簡單的應(yīng)用題嗎?；

3．你會進(jìn)行簡單的公式變形嗎? 你知道簡單的公式變形的方法嗎?

二、課前預(yù)習(xí)

1．甲、乙兩地相距12千米，每時行6千米，則時完成，每時行x千米，則需這 是根據(jù)行程問題中的：時間=的數(shù)量關(guān)系得到的。

2．已知甲從A地到B地用a時，乙從B地到A地需要b時，兩人同時從A、B兩地出發(fā)相向而 行，則從出發(fā)到相遇共需要時。

3．甲、乙兩人每時共加工35個零件，若甲每時加工x個零件，則乙每時加工個．甲 做90個零件需時，乙做120個零件需時。如果甲加工90個零件 與乙加工120個零件的時間相等，則可列出分式方程：．

4．某村原有水田23公頃，旱田10公頃，為了提高單位面積的產(chǎn)量，準(zhǔn)備把部分旱田改為水田，使改完后的旱田面積只占水田面積的10%，若有x公頃旱田改為水田，則可列出方程為：

5．某商品的標(biāo)價(jià)為1375元，打8折售出，仍可獲利10%，則該商品的進(jìn)價(jià)是多少元？

6．已知長方形面積s=ab，當(dāng)s=100, a=25時，則 ；s=72,b=8時，則a= ；如已 知面積s和長a時, 則b=； 如已知面積s和寬b時, 則a=；

三、課內(nèi)導(dǎo)學(xué)

例1．（課本例）工廠生產(chǎn)一種電子配件，每只的成本為2元，毛利率為25%，后來該工廠通過改 進(jìn)工藝，在售價(jià)不變的情況下，毛利率增加了15%，問這種配件每只成本降低了多少元（精確 到0.01元）？

分析：設(shè)這種電子配件每只的成本降低了x元，則：

原來：成本，售價(jià)，毛利率現(xiàn)在：成本，售價(jià)，毛利率 找出等量關(guān)系，得出方程，求解

解：

例2．某班學(xué)生六一節(jié)到距學(xué)校12千米的公園游玩，一部分人騎自行車先行，經(jīng)過1時后，其余 2的人乘汽車出發(fā)，結(jié)果他們同時到達(dá)。已知汽車的速度是自行車速度的3倍，求自行車和汽車 的速度各是多少？

分析: 問題

1、本題是一道行程問題,主要有哪幾個量?

問題

2、本題從學(xué)校到公園有哪幾種方法？路程相同嗎？

問題

3、題目求什么?兩種途徑相互有聯(lián)系嗎?可以怎樣設(shè)未知數(shù)?

問題

4、設(shè)未知數(shù)后,你認(rèn)為等量關(guān)系應(yīng)從哪個角度著手?怎樣列?

例3．（課本例）照相機(jī)成像應(yīng)用了一個重要原理，即111??(v?f)，其中f表示照相機(jī)鏡頭 fuv的焦距，u表示物體到鏡頭的距離，v表示膠片（像）到鏡頭的距離。如果一架照相機(jī)f已固定，那么就要依靠調(diào)整u，v來使成像清晰。問在f，v已知的情況下，怎樣確定物體到鏡頭的距離u？

例4．將公式V?

1Sh(S?0)變形成已知V，S，求h的公式．

3四、當(dāng)堂訓(xùn)練

1．已知公式v?v0?at，用含v，a，t的代數(shù)式表示v0=____________；用含v，v0，t的代數(shù)式 表示=_____________.2．已知x=y?1，用含x的代數(shù)式表示y=___________.y?1

3．已知公式l?n?R,用l,n表示R，則正確的是（）180

180n?l（A）R?（B）R? n?l180

180ln?（C）R?（D）R? n?180l

4．某種糧大戶種水稻60公頃，為了搶時間提早完成播種任務(wù)，每天比原計(jì)劃多種3公頃，結(jié)果 提前一天完成。若設(shè)原計(jì)劃每天種x公頃，則可列方程為（）

60606060??1（B）??1 x?3xxx?3

60606060??1（D）??1（C）x?3xxx?3（A）

5．稻田一塊，用甲、乙兩部水車澆水，一共需要12小時澆完，如果用甲水車單獨(dú)來澆需要20小 時，問用乙水車單獨(dú)需要多少時間？

6．編寫一道應(yīng)用題，使其中的未知數(shù)x滿足下面的方程：23??1 xx?

2五、學(xué)后反思

1．列分式方程解簡單的應(yīng)用題

2．會進(jìn)行簡單的公式變形

六、課后作業(yè)

A組）

1．甲、乙兩人做某種機(jī)器零件，已知甲每小時比乙多做6個，甲做90個所用的時間和乙做60個 所用的時間相等，求甲、乙兩人每小時各做多少個零件？

2．有一車工加工1500個零件后，改進(jìn)工具后，工作效率提高到原來的2.5倍，因此，再加工1500個零件時，較前提前18時完工，問前后兩種方法每時各加工多少個零件？

3．若商品的買入價(jià)為a，售出價(jià)為b，則毛利率p?

求a的公式．

4． 一列火車從車站開出，預(yù)計(jì)行程450千米，開出3時后，因特殊情況多停一站，耽誤30分鐘，后來把速度提高了0.2倍，結(jié)果準(zhǔn)時到達(dá)目的地，求這列火車的速度．

B組）

5．A、B兩地相距80千米，一輛公共汽車從A出發(fā)，開往B地，2時后，又從A地同方向開出 一輛小汽車，小汽車的速度是公共汽車的3倍，結(jié)果小汽車比公共汽車早40分到達(dá)B地，求兩 種車的速度．

6．近幾年我省高速公路的建設(shè)有了較大的發(fā)展，有力地促進(jìn)了我省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在修建中某段高 速公路要招標(biāo)，現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊(duì)，若甲、乙合作，24天完成，需費(fèi)用120萬元；若甲單 獨(dú)做20天后，剩下的由乙做，還需40天才能完成，這樣費(fèi)用需要110萬元。

（1）甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程，各需要多少天？

（2）甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程，各需要費(fèi)用多少萬元？

b?a(b?a)。把這個公式變形成已知p，b，a