第一篇：小學(xué)低年級(jí)句子排序練習(xí)

小學(xué)高年級(jí)句子排序方法

一、引入：

把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。

二、排列方法：

一般包括以下幾個(gè)步驟：

1、仔細(xì)閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容。

2、綜合各句的意思，想想這些話主要說(shuō)的是什么內(nèi)容。

3、想想全段的內(nèi)容按什么順序排列好，即找出排列順序的依據(jù)，如，是按事情發(fā)展順序，還是時(shí)間順序，或方位，還是“總分”等。

4、按確定的排列依據(jù)排列順序。

5、按排好的順序仔細(xì)讀兩遍，看排得對(duì)不對(duì)，如發(fā)現(xiàn)有的句子排得位置不對(duì)，就進(jìn)行調(diào)整，直到這段話排得通順連貫為止。

三、分類教學(xué)：

1、按事情發(fā)展的順序排列

在日常生活中，每時(shí)每刻我們都會(huì)遇到許多事情，敘事的文章，就是把作者感受最深的事，有條理地用文字?jǐn)⑹鱿聛?lái)。敘事離不開記敘文的六要素，即：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。

首先，要讀懂每一句話；其次，要想一想短文寫了一件什么事；然后，根據(jù)記敘文的六要素，找出短文中事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這樣，理清作者的思路再給句子排序就容易多了。例如：

（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

（）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

（）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

（）想著，他就若無(wú)其事地走開了。

（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。

從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過(guò)程，層次清楚。在排列時(shí)，我們可按事情發(fā)展的順序排列排列為

練習(xí)：

（）她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。（）地洞又深又滑，小猴子沒(méi)辦法爬上來(lái)，急得大哭。（）小猴子很淘氣，玩時(shí)不小心，掉進(jìn)了地洞。

（）猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)，想出了辦法。（）小猴子拉著青藤就爬上了地面。

（）又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。２、按時(shí)間先后順序排列

對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。例如：

（）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。

（）他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

（）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

（）從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

（）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。

排列這段話時(shí)，我們可以抓住“14歲”、“19歲”、“20歲”、“22歲”、“25歲”這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來(lái)排列句子，那問(wèn)題就迎刃而解了，正確的排列應(yīng)是：

練習(xí)：

（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。

（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。３、按先總述后分述的順序排列

根據(jù)這段話的特點(diǎn)，找出這句話是個(gè)中心句，其他句子都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。

有這么一個(gè)習(xí)題：

（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

（）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

（）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。

（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

根據(jù)這段話的特點(diǎn)，“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹”這句話是個(gè)中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。那么，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。排列的順序?yàn)椋?/p>

練習(xí)：

（）它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。（）莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。

（）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。（）最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美麗極了！

句子排序練習(xí)

1、（）同學(xué)們一看就樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。

（）老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上讓大家來(lái)評(píng)評(píng)，看誰(shuí)畫得好。

（）上課鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)了

教室。

（）向來(lái)粗心的楊洋把兔子的長(zhǎng)耳朵畫成了圓耳朵。

2、（）我照著爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛越高。

（）爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手

不斷地往上提線。”

（）一次，我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。（）開始，我怎么也放不起來(lái)。

3、（）一路上，我們走得很快，一會(huì)兒就到了大華影院。（）星期天上午，圓圓喊我一塊兒去看電影。（）散場(chǎng)后，我們高高興興地回家了。

（）電影開播了，是《三毛流浪記》。呀！真帶勁。

4、（）果然下起了大雨。（）像是要下大雨。（）天上有許多烏云。（）才走了十幾步。

（）我便加快腳步向?qū)W校走去。

5、（）小紅扶著盲人，把他送過(guò)了馬路。（）小紅連忙跑過(guò)去，對(duì)盲人說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶您。”（）她看見一位盲人正拄著拐杖過(guò)馬路。（）放學(xué)了，小紅背著書包回家去。（）盲人高興地說(shuō)：“小妹妹，你真是個(gè)好孩子。”

6、（）小方急得坐在路邊哭起來(lái)。

（）城里的變化真大，小方找不到舅舅家了。

（）經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的尋找，民警叔叔終于幫小方找

到了舅舅。（）放假了，小方進(jìn)城去看舅舅。

（）一位民警叔叔看見了，帶著小方去找舅舅。

7、（）媽媽看見了，（）春天到了，（）花園里開滿了五顏六色的花。（）“不能摘，小朋友從小到要愛(ài)護(hù)花草樹木。”（）對(duì)小玉說(shuō)：

（）小玉可喜歡了，走上前去想摘一朵。

8、（）小光聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）他放下書包就去端飯碗。（）媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子！”（）中午，小光回到家，看見桌子上已經(jīng)擺好了飯菜。（）媽媽連忙拉住小光的手，說(shuō)：“先洗手，再吃飯。”

9、（）只見他右手握著黑板擦，一下一下地擦著。（）一下課，他就去擦黑板。（）今天，冬冬是值日生。（）冬冬這才開心地笑了。

（）上面夠不著，他就搬來(lái)一張椅子站上去擦。（）黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干凈凈。

10、（）就把蝦畫了下來(lái)。

（）齊白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。（）看到蝦在水里游呀游，（）一天，他放牛回來(lái)，（）覺(jué)得很有趣，（）到水塘邊洗手。

11、（）第二天，媽媽和小英把家里的一盆月季花送到教

室的窗臺(tái)上。

（）窗臺(tái)上有盆月季花。

（）傍晚，小英做完值日去關(guān)窗戶。（）她一失手，花盆掉在地上打碎了。（）回家后，小英告訴了媽媽。

12、（）老師講完課，讓大家做八道數(shù)學(xué)題。

（）李老師看見了，輕輕走到他跟前，耐心地給他講

解。

（）不大一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫

下去。

（）上課的時(shí)候，李老師認(rèn)真地講解，同學(xué)們專心聽。（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。

13、（）一條小河擋住了他倆的去路。（）一天，小鴨和小雞一起出去玩。

（）小鴨幫小雞找來(lái)一塊木板，讓小雞站在上面，小

鴨推著小雞過(guò)了河。

（）他們又高高興興地往前走。（）小雞說(shuō)：“我不會(huì)游水，怎么辦呀？”

14、（）一進(jìn)院子，小山羊看到小白兔幫他把衣服收起來(lái)了。（）小山羊正在山坡上割草。（）他非常感謝小白兔。

（）他想起曬在院子里的衣服，急忙往家跑。（）突然天下起大雨來(lái)。

15、（）我高興地采了一把五顏六色的野花。（）星期天，我去鄉(xiāng)下奶奶家。

（）一路上，只見路邊開著美麗的野花。（）她把野花拿回家，養(yǎng)在一個(gè)大瓶子里。

（）這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)，我忙把手中的花兒送給奶奶。

16、（）讀著讀著，我遇到個(gè)生字“鞠”，就去問(wèn)爺爺。（）“中央電視臺(tái)的鞠萍阿姨是不是就姓這個(gè)‘鞠’！”（）吃過(guò)晚飯，我坐在燈下朗讀《百家姓》。（）“對(duì)。”爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。（）爺爺戴上老花鏡，看了看說(shuō)：“這個(gè)字念jū。”

17、（）少奇拿了橘子，想：“我不能一個(gè)人吃，我應(yīng)該

和小伙伴們一塊兒吃。”

（）秋天到了，橘子成熟了。

（）少奇和小伙伴們一起去幫先生收橘子。

（）少奇把先生給的橘子拿去和小伙伴們分著吃了。（）先生看了滿意地笑了。

（）先生拿了幾個(gè)大橘子的給少奇吃。

18、（）我左手拿起話筒，靠近左耳，（）我給叔叔家打電話。（）一連撥了幾次號(hào)碼，（）聽到“嘟——”的聲音，我開始撥號(hào)。（）終于聽到了“嘟——嘟——”的長(zhǎng)音，電話通了。

19、（）過(guò)了些日子，它又改為每月擦一次車，后來(lái)干脆

不擦了。

（）小熊貓買了一輛新的自行車，可高興啦。（）不到一年時(shí)間，小熊貓的車子就不像樣了。（）沒(méi)幾天小熊貓覺(jué)得天天擦車太煩人了，改為每星

期擦一次車。

（）為了保護(hù)好車子，它訂好計(jì)劃每天擦一次車。20、（）我在門后邊笑了。

（）我就躲在門后邊，不讓媽媽看見。（）媽媽回來(lái)了。

（）媽媽一進(jìn)門，就說(shuō)：“誰(shuí)把地掃得干干凈凈？”（）媽媽聽見笑聲，說(shuō)：“是你啊！”

21、（）水灌滿了，皮球浮上來(lái)了。（）幾個(gè)孩子在大樹下拍皮球。

（）有個(gè)孩子用盆打來(lái)水，把水灌到樹洞里。（）樹洞很深，皮球拿不出來(lái)了。（）皮球一跳，跳到樹洞里了。

22、（）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶！”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)

（）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的

壓歲錢。

（）奶奶高興地說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了。”（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。（）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

23、（）到了海邊，我看見藍(lán)藍(lán)的海水。（）游了一會(huì)兒，我走上海灘。（）一天，哥哥和我去看大海。

（）我穿上救生衣，跳下水游了起來(lái)。

（）我們躺在海灘上看著藍(lán)藍(lán)的天，多舒服啊！

24、（）高年級(jí)的同學(xué)們收了花的種子，把花壇整理好，擺出一盆盆菊花。

（）菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。（）秋天一到，校園里鮮花連著凋謝了。（）我愛(ài)菊花。

（）菊花的顏色可真多呀！有深紅的、淡黃的、葡萄

紫的、還有雪白的，它們迎著秋天的陽(yáng)光開放。

25、（）公雞說(shuō)：“我看朋友去！”（）狼問(wèn)：“我們倆一起走好嗎！”

（）狼在路上遇到一只公雞，心里暗暗高興，想吃掉

公雞。

（）狼問(wèn)：“好朋友，你上哪去？”（）狼一聽，立刻逃走了。（）公雞說(shuō)：“怎么是兩個(gè)？后面還有一只狗呢。”

26、（）每天早上六點(diǎn)半，她就起床背英語(yǔ)。（）晚上一吃過(guò)飯，她就坐下來(lái)打電腦。（）她可真是個(gè)“好學(xué)生”。

（）媽媽要能加自學(xué)考試，她開始用功復(fù)習(xí)。（）中午，她抓緊時(shí)間看書讀報(bào)。

27、（）晚上，圓圓的月亮掛在空中。

（）他給我?guī)?lái)了禮物，我真高興呀！（）一邊吃月餅，一邊賞月。

（）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來(lái)。（）我們?nèi)胰俗谠鹤永铩?/p>

28、（）晚上，點(diǎn)不起燈，他就捉螢火蟲取亮讀書。（）他小時(shí)候家里窮，不能上學(xué)讀書。（）古時(shí)候，有個(gè)人叫車胤（yìn）。（）他白天干活的時(shí)候，擠時(shí)間讀書。

29、（）小虎來(lái)到教室門口。

（）小虎晚上看電視，很晚才睡覺(jué)。（）老師問(wèn)：“怎么遲到了？”

（）第二天，小虎起來(lái)一看，都七點(diǎn)半了。（）小虎結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出來(lái)。（）老師又說(shuō)：“下次不要再遲到了。”（）小虎趕緊往學(xué)校跑去。30、（）我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。

（）我們站在山上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。

（）秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健＃ǎ┨炜旌诹耍覀兟赝较伦呷ァ?/p>

31、（）河水清清，過(guò)了河是一座山。（）夏天，我們玩水。

（）每年春天，我們上山采野花，爬樹吃槐花。（）冬天，我們?cè)诤由匣?/p>

（）我的故鄉(xiāng)是座小村莊，村后有一條小河。（）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。

32、（）我們媽媽一起高興地摘蘋果。（）夏天，花兒長(zhǎng)大了，又謝了，結(jié)出了綠色的蘋果。（）我們?cè)鹤永镉幸豢煤艽蟮奶O果樹。（）秋天，蘋果成熟了，紅紅的。

（）春天，它醒了，長(zhǎng)出綠葉，開出了粉紅色的花。

第二篇：小學(xué)句子排序練習(xí)

小學(xué)句子排序練習(xí)1.（）開始，遠(yuǎn)處是一片云霧。（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥＃ǎ┙又瑬|方越來(lái)越亮。（）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。（）天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。2.（）我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。（）我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開了。（）它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。（）我家門前有一個(gè)小小的花園。（）一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。（）過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。3.（）那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法讀一讀。（）列寧對(duì)書籍的選擇是很嚴(yán)格的。（）讀書的時(shí)候，十分認(rèn)真。（）讀過(guò)之后要說(shuō)出自己的意思。（）至于沒(méi)有價(jià)值的書，他從來(lái)不去讀。（）例如這本書是什么時(shí)候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想在哪里，等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。（）在他的房間里，那些無(wú)聊的書籍一本也找不出來(lái)。4.（）只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù)。（）也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。（）而才能好比分子。（）謙虛是一種待人對(duì)事的態(tài)度。（）對(duì)自己的評(píng)估好比分母。（）那么分?jǐn)?shù)的值愈小。（）分母愈大。5.()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿.()老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來(lái)越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了()聽說(shuō)宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了.()一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)有見過(guò)老鼠,以為是個(gè)妖怪.()這樣一來(lái),弄得大家更加驚慌起來(lái)。6．()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。()忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。()閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。7.()小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。()剛要出門，天下起了大雨。()小明急忙跑上前去為小朋友打傘。()小朋友高興地笑了。()小明媽媽要小明上街去買醬油。()媽媽連忙給小明一把雨傘。8.()一會(huì)兒下起瓢潑大雨來(lái)。()下午，雷聲隆隆，電光閃閃。()我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。()我們終于把缺口堵住了。()河堤裂開了一個(gè)口子。()只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。9.()開始，小花苞穿著綠色的外衣。()又過(guò)了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。()幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。()現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。()春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。10.()不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。()一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。()又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開始積水了，雨點(diǎn)打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。11.()碧溪河從村前流過(guò)。()村后是一望無(wú)際的桑園。()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。()河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。()春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。12.()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。()那美麗的圖案，看上去非常精美。()將軍高興極了，想試一下弓。()于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。()他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。13.()它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。()這些花有白的，也有黃的。()莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過(guò)幾次花。()我外公家有一盆仙人球。14.()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。15.()球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。()這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。()這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。()這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。()可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。()頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。16.（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。17.（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。”（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。18.（）我便到小水灣去釣魚（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。（）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（）我們村外有一條小河。19.（）豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。（）大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。（）過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。（）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?0.()雨越下越大.()一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了,打在玻璃窗上“啪啪”直響.()雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上.()地上的水越來(lái)越多,匯合成一條條小溪.()我透過(guò)玻璃窗向外望去,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片.()雨水順著房檐流下來(lái),開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線.21.（）當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，振動(dòng)就被傳導(dǎo)到基底膜。（）蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過(guò)口或鼻孔向外發(fā)出。（）蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。（）超聲波遇到物體后反射回來(lái)，又被蝙蝠的耳朵接收。（）刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。（）蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。22.（）我看見溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。（）溪石披著白雪。（）我看見溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。（）遠(yuǎn)山披著白雪。（）石橋披著白雪。（）我聽見橋下溪水，正淙淙地流著。（）好一個(gè)白雪世界！（）有一群彩色的溪魚，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。23.（）這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。()魚的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。()于是，人們根據(jù)魚的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚的年齡。()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長(zhǎng)得慢。()有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。()春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，張得快。24.()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。()一條小溪從我們村里流過(guò)。()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。25.()我把鋼筆交給老師。()我心里感到很高興。()我在校門口拾到一支鋼筆。()老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。()同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。()到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？” 26.()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。()三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。()幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。27.()爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看！”()當(dāng)我寫到“鴨子gā gā 叫”時(shí)“gā”字難住了我。()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。()晚上，我在家里寫日記。()我去問(wèn)爸爸，“gā”字怎么寫。28.()到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。()所以，人們叫它瓶子樹。()在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。()雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。()這時(shí)，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。29.（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。（）王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。（）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。（）人影近了，還有一匹馬。30.()陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。()在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。()生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。()晚霞慢慢地彌漫開來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。31.()耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子，()第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。()老師選我當(dāng),我真自豪。()隨著國(guó)歌,紅旗上升。()我向國(guó)旗走去。32.（）直到現(xiàn)在，陳景潤(rùn)給老師寫信，字仍舊像當(dāng)年那樣工整。（）他剛考入廈門大學(xué)不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評(píng)了他。（）我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)從讀書到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師。（）他每次發(fā)表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上“請(qǐng)老師指正”。（）第二天交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了。（）他說(shuō)：“尊敬老師是起碼的禮貌”。（）有一年，陳景潤(rùn)聽說(shuō)他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時(shí)間，五次登門看望方教授。33.（）江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。（）在錢塘江上建橋可真不容易。（）上游時(shí)有山洪暴發(fā)，水流極為湍急。（）1933年，茅以升爺爺開始設(shè)計(jì)建筑錢塘江大橋。（）經(jīng)過(guò)三年多的努力，茅以升爺爺克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于在1937年5月建成大橋并通車。（）如果同時(shí)遇上臺(tái)風(fēng)，那就不得了啦，真是翻江倒海，勢(shì)不可擋。34.（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.()我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.()寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.()一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.()我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.()來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。35.（）就在這春光明媚、花開草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無(wú)名的野花也默默地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芬芳送給人們。（）千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者，他們不正是開放在祖國(guó)大地上的無(wú)名之花嗎？（）我喜歡無(wú)名之花，那些生長(zhǎng)在大自然中叫不上名的野花。（）在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。（）看到這普普通通的無(wú)名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。（）小草也頂破泥土，挺出地面，舒展腰肢，煥發(fā)青春。36.（）人類除了極少數(shù)的啞巴，人人都會(huì)說(shuō)話。（）每個(gè)人自小都從父母和親人那兒學(xué)到了自己所屬民族的語(yǔ)言——也就是所謂“母語(yǔ)”。（）列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交流工具。”()斯大林說(shuō):"語(yǔ)言是手段、工具，人們利用它來(lái)彼此交際，交流思想，達(dá)到相互了解。”（）這些話說(shuō)的真對(duì)！（）學(xué)會(huì)講話以后，人與人之間相互交流感情，多方便啊！37.（）一九一五年，十九歲的賀龍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞湘西暴動(dòng)，反對(duì)袁世凱當(dāng)皇帝。（）一九二七年六月，賀龍同志任國(guó)民革命軍第二十軍軍長(zhǎng)，不久，領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義，任起義軍總指揮。（）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn)，立下輝煌的戰(zhàn)功。（）賀龍同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家家庭，少年時(shí)代就敢于為階級(jí)兄弟打抱不平。（）一九二六年，黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊(duì)伍中工作，從此，賀龍的部隊(duì)在黨的帶動(dòng)下，作戰(zhàn)很勇猛。（）解放后，賀龍同志擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作，為祖國(guó)的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。（）賀龍同志的一生是革命的一生，光輝的一生，人民永遠(yuǎn)懷念他。（）賀龍同志是卓越的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。

第三篇：句子排序練習(xí)之一

句 子 排 序 練習(xí)之 一

認(rèn)真仔細(xì)地閱讀下列各段句子，找到規(guī)律，按正確順序排列，在括號(hào)里編上序號(hào)。

1、（）五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）過(guò)了一會(huì)兒，我們班的王海落在后面了。（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。（）這時(shí)，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。

2、（）那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法找來(lái)讀。（）讀過(guò)后要說(shuō)出自己的意見。（）列寧對(duì)于書籍的選擇是很嚴(yán)格的。

（）例如這本書是什么時(shí)候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣，中心思想在哪里，都要弄清楚才肯放手。（）在他的房間里，那些無(wú)聊的書籍一本也找不出來(lái)。（）讀的時(shí)候，他十分認(rèn)真。

3、（）是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？（）每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？（）所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻(xiàn)自己。（）但是如果沒(méi)有泥土，哪來(lái)的花草樹木，哪來(lái)的人類生物呢？（）你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇](méi)有吸引力。（）你注意過(guò)那藏著植物根基的泥土嗎？

4、（）我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。（）我連忙把窗戶打開，這一對(duì)小客人，卻又突然不見了。（）吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又到它們的工廠去了。（）一對(duì)黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

（）燕子終于回來(lái)了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

（）接著，它們又出去了，不知從什么地方銜來(lái)了一只又肥又綠的蟲子，美美地吃了一頓。

5、（）可是一個(gè)比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。（）我終于爬到了山頂。

（）我鼓足了勁兒，開始往山上爬。

（）我站在山上往下望，整齊的公路，成片的樓房，茂盛的樹林，盡收眼底。（）清晨，我來(lái)到公園爬山。

（）快到山頂了，我沒(méi)有勁兒啦，想休息一會(huì)兒。

6、（）半空中映出一片從未見過(guò)的景色：山脈、樹木、房屋，甚至還有來(lái)來(lái)往往的人馬車輛，變幻無(wú)窮，就像在天空中的銀幕上放映電影似的。（）原來(lái)海面上清晰可見的島嶼和船只，忽然不見了。

（）蓬萊位于山東渤海灣，前面是海，后面是山，風(fēng)景美麗。城北有座蓬萊閣。（）古人把這種現(xiàn)象稱做“仙境”，也叫“海市蜃樓”。其實(shí)是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象。（）春夏季節(jié)，在這里登高望遠(yuǎn)，有時(shí)能看到一種奇異現(xiàn)象。（）過(guò)了一會(huì)兒，山脈和城市都消失了。一切都恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

7、（）我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。（）這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福。（）我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

（）在我房間外面，有一段沒(méi)有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。

（）它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。

8、（）他們吃果子。

（）吃動(dòng)物的肉。

（）原始人因?yàn)闆](méi)有飲食的用具。（）甚至喝水。

（）也是生吞活剝。

（）不用說(shuō)是用手采來(lái)吃。（）吃和喝都只用手。

（）也是用手掬來(lái)喝哩。

第四篇：小學(xué)五年級(jí)句子排序練習(xí)及答案

1.（）開始，遠(yuǎn)處是一片云霧。

（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。

（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>

（）接著，東方越來(lái)越亮。

（）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。（）天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。

2.（）我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。

（）我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開了。

（）它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。

（）我家門前有一個(gè)小小的花園。

（）一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

（）過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。

3.（）那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法讀一讀。

（）列寧對(duì)書籍的選擇是很嚴(yán)格的。

（）讀書的時(shí)候，十分認(rèn)真。

（）讀過(guò)之后要說(shuō)出自己的意思。

（）至于沒(méi)有價(jià)值的書，他從來(lái)不去讀。

（）例如這本書是什么時(shí)候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想在哪里，等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。

（）在他的房間里，那些無(wú)聊的書籍一本也找不出來(lái)。

4.（）只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù)

（）也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)

（）而才能好比分子

（）謙虛是一種待人對(duì)事的態(tài)度

（）對(duì)自己的評(píng)估好比分母

（）那么分?jǐn)?shù)的值愈小

（）分母愈大

5.()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿.()老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來(lái)越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了

()聽說(shuō)宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了.()一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)有見過(guò)老鼠,以為是個(gè)妖怪.()這樣一來(lái),弄得大家更加驚慌起來(lái)

6．（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。（）忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

（）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。()閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。

7.（）小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。（）剛要出門，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。（）小朋友高興地笑了。

（（8.(（（（（（9.(（（（（10.(（（麗的花。

（11.()小明媽媽要小明上街去買醬油。)媽媽連忙給小明一把雨傘。)一會(huì)兒下起瓢潑大雨來(lái)。)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。)我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。)我們終于把缺口堵住了。)河堤裂開了一個(gè)口子。)只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口.)開始，小花苞穿著綠色的外衣。)又過(guò)了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。)現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。)春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。)不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。)一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。)又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開始積水了，雨點(diǎn)打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開去，像一朵朵美)大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。)碧溪河從村前流過(guò)。

（）村后是一望無(wú)際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

（）河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。12.（）古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。（）那美麗的圖案，看上去非常精美。（）將軍高興極了，想試一下弓。

（）于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。（）他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。（）他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。

13.（）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。（）這些花有白的，也有黃的。（）莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過(guò)幾次花。（）我外公家有一盆仙人球。

14.（）他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。

（）于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。（）1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

（）牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

（）當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。

15.（）球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。（）這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。（）這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。

（）這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。（）可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。（）頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。

（）接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。

16.（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。

17.（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。

（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。

（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。”

（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。

（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。

18.（）我便到小水灣去釣魚

（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

（）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（）我們村外有一條小河。

19.（）豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。（）大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。（）過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。（）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?0.()雨越下越大.()一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了,打在玻璃窗上“啪啪”直響.()雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上.()地上的水越來(lái)越多,匯合成一條條小溪.()我透過(guò)玻璃窗向外望去,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片.()雨水順著房檐流下來(lái),開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線.21.（）當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，振動(dòng)就被傳導(dǎo)到基底膜。

（）蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過(guò)口或鼻孔向外發(fā)出。（）蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

（）超聲波遇到物體后反射回來(lái)，又被蝙蝠的耳朵接收。

（）刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。（）蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。22.（）我看見溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。（）溪石披著白雪。

（）我看見溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。（）遠(yuǎn)山披著白雪。（）石橋披著白雪。

（）我聽見橋下溪水，正淙淙地流著。（）好一個(gè)白雪世界！

（）有一群彩色的溪魚，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。

23.（）這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。（）魚的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

（）于是，人們根據(jù)魚的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚的年齡。（）秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長(zhǎng)得慢。（）有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。（）春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，張得快。

24.（）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。（）田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。（）溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。（）山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。（）一條小溪從我們村里流過(guò)。

（）小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。25.（）我把鋼筆交給老師。（）我心里感到很高興。（）我在校門口拾到一支鋼筆。

（）老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。（）同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。

（）到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？” 26.（）幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。（）三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。（）要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。（）幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

（）剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。27.（）爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看！”（）當(dāng)我寫到“鴨子gā gā 叫”時(shí)“gā”字難住了我。（）我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。（）晚上，我在家里寫日記。（）我去問(wèn)爸爸，“gā”字怎么寫。

28.（）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。（）所以，人們叫它瓶子樹。

（）在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。（）雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。（）這時(shí)，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。29.（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。（）王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

（）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。（）人影近了，還有一匹馬。

30.()陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。()在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。()生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。

()晚霞慢慢地彌漫開來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。31.()耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子，()第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。()老師選我當(dāng),我真自豪。()隨著國(guó)歌,紅旗上升。()我向國(guó)旗走去。

32.（）直到現(xiàn)在，陳景潤(rùn)給老師寫信，字仍舊像當(dāng)年那樣工整。

（）他剛考入廈門大學(xué)不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評(píng)了他。（）我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)從讀書到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師。（）他每次發(fā)表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上“請(qǐng)老師指正”。（）第二天交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了。（）他說(shuō)：“尊敬老師是起碼的禮貌”。

（）有一年，陳景潤(rùn)聽說(shuō)他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時(shí)間，五次登門看望方教授。

33.（）江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。

（）在錢塘江上建橋可真不容易。

（）上游時(shí)有山洪暴發(fā)，水流極為湍急。

（）1933年，茅以升爺爺開始設(shè)計(jì)建筑錢塘江大橋。

（）經(jīng)過(guò)三年多的努力，茅以升爺爺克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于在1937年5月建成大橋并通車。

（）如果同時(shí)遇上臺(tái)風(fēng)，那就不得了啦，真是翻江倒海，勢(shì)不可擋。

34.（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.()我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.()寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.()一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.()我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.()來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。

35.（）就在這春光明媚、花開草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無(wú)名的野花也默默地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芬芳送給人們。

（）千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者，他們不正是開放在祖國(guó)大地上的無(wú)名之花嗎？（）我喜歡無(wú)名之花，那些生長(zhǎng)在大自然中叫不上名的野花。

（）在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。（）看到這普普通通的無(wú)名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。（）小草也頂破泥土，挺出地面，舒展腰肢，煥發(fā)青春。36.（）人類除了極少數(shù)的啞巴，人人都會(huì)說(shuō)話。

（）每個(gè)人自小都從父母和親人那兒學(xué)到了自己所屬民族的語(yǔ)言——也就是所謂“母語(yǔ)”。（）列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交流工具。”

()斯大林說(shuō):"語(yǔ)言是手段、工具，人們利用它來(lái)彼此交際，交流思想，達(dá)到相互了解。”（）這些話說(shuō)的真對(duì)！

（）學(xué)會(huì)講話以后，人與人之間相互交流感情，多方便啊！

37.（）一九一五年，十九歲的賀龍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞湘西暴動(dòng)，反對(duì)袁世凱當(dāng)皇帝。

（）一九二七年六月，賀龍同志任國(guó)民革命軍第二十軍軍長(zhǎng)，不久，領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義，任起義軍總指揮。

（）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn)，立下輝煌的戰(zhàn)功。

（）賀龍同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家家庭，少年時(shí)代就敢于為階級(jí)兄弟打抱不平。

（）一九二六年，黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊(duì)伍中工作，從此，賀龍的部隊(duì)在黨的帶動(dòng)下，作戰(zhàn)很勇猛。

（）解放后，賀龍同志擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作，為祖國(guó)的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。

（）賀龍同志的一生是革命的一生，光輝的一生，人民永遠(yuǎn)懷念他。

（）賀龍同志是卓越的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。38.（）一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一個(gè)在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴。

（）小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動(dòng)物園。

（）第二天，村里的老老小小都趕來(lái)看熱鬧，有人說(shuō)，這是天鵝。（）一天傍晚，小軍和小英在水庫(kù)附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。

（）他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。（）小軍和小英想起老師說(shuō)過(guò)，天鵝是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。（）他們把白鵝抱回了家。

（）不久，有關(guān)單位聞?dòng)嵹s來(lái)小軍家，經(jīng)過(guò)鑒定，這確實(shí)是一對(duì)珍貴的天鵝。39.（）這些閃光的名字后面，都有一個(gè)感人的故事．（）2003年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開來(lái)．

（）在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前仆后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌．

()這是生命與疾病的抗?fàn)?（）這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了．

（）如：鄧練賢,葉欣,王晶,丁秀蘭,李曉紅......答案：1.②⑤①④⑥③ 2.②⑥④①⑤③ 3.④①⑤⑥②⑦③ 4.②③⑤①④⑦⑥ 5.②⑤③①④

6.⑤②①③④

7.④②⑤⑥①③

8.②①⑤⑥③④ 9.②④③⑤①

10.②①③④

11.②④①③⑤

12.①⑥②⑤③④ 13.②④③①

14.②⑤①④③

15.①④②⑦③⑥⑤ 16.⑤④①③② 17.②④⑥③①⑤ 18.④②⑤③①

19.③④①②

20.④⑤②⑥①③ 21.④①③②⑤⑥ 22.⑤④①②③⑥⑧⑦ 23.④①⑥③⑤② 24.③⑥②⑤①④ 25.④⑥①⑤③② 26.③①④⑤②

27.④②⑤①③

28.②⑤①③④ 29.⑤④①③⑥② 30.①②④③

31.⑤①②⑦③⑥④ 32.⑦③①⑤④②⑥ 33.④②③①⑥⑤ 34.③⑥①⑤②④ 35.③⑥④①⑤②

36.①⑤②③④⑥ 37.③⑤⑥②④⑦⑧①

38.②⑧④①⑥⑤③⑦

39.⑥①④②③⑤

第五篇：給句子排序練習(xí)

按一定順序排列下面的句子：

（）它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝礆g樂(lè)啊！

（）小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。

（）到處是生計(jì)勃勃的景象。

（）大地披上可綠色的新裝。

（）小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。

（）春風(fēng)送暖，冰雪消融。

（）柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽(yáng)光普照山河。

（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙

（）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。

（）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。

（）忽然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

（）他連忙把這團(tuán)紙指令撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。

（）許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外明亮。

（）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。

（）燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。

（）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。

（）深夜了，四周靜悄悄的。

（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

（）在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。

（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

（）一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來(lái)。

（）我很喜歡看書。

（）我高興極了，連忙打開書看了起來(lái)。

（）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。

5

（）同學(xué)們向他投去敬佩的目光。

（）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，他冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。

（）這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。

（）第二天，他受到了老師的表?yè)P(yáng)。

（）一天，天爺一直陰著臉。

（）紅領(lǐng)巾在他胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。

（）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。

（）我耐心地反復(fù)思考這道難題。

（）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。

（）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這道難題終于做出來(lái)了。

（）忽然，有一道難題難住了我。

（）這時(shí)，我心里高興極了。

（）敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。

（）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。

（）少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。

（）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。

（）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。

（）望著這腳印，我沉思起來(lái)。

（）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。

（）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無(wú)聞，然而又是

這樣地放著光彩!

（）我接過(guò)報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說(shuō)：

（）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來(lái)。

（）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來(lái)。

（）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，（）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

（）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

10

（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。

（）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。

（）小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。

（）如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。

（）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。

（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

（）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。

（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

（）天空架起一道彩虹，多美啊！

（）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。

（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。

（）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。

（）忽然，下起雨來(lái)了。

（）小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。

13、（）他走進(jìn)竹林一看，啊，原來(lái)是一只毛茸茸的小鵝！

（）放學(xué)回家路上，小云經(jīng)過(guò)竹林時(shí)，聽見竹林那邊傳來(lái)“嗚呀！嗚呀！”的聲音，是什么東西在叫呢？

（）小云捧起小鵝，急匆匆地向飼養(yǎng)場(chǎng)走去。

（）小云想：它從哪里來(lái)的，會(huì)不會(huì)是農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)場(chǎng)的呢？

14、（）虹聽見了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。（）虹不相信還是很驕傲（）人們都稱贊虹很美麗。

（）白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了。”（）一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見了。（）剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。

15、（）他在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言，在逝世的前一天，還記了日記。

（）不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日忘我作。

（）魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓的更緊。

（）魯迅一直戰(zhàn)斗倒他離開我們的那天，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間．.（）病重的時(shí)候，他就想著病好了要作些什么事；病稍微好一些，他就動(dòng)手做起來(lái)。

（）他在逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可是他仍然地寫作和翻譯文章。

16、（）寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

（）遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

（）我們登上了海塘大堤。

（）江潮還沒(méi)來(lái)，大家昂首東望，等著，盼著。（）遠(yuǎn)處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。（）平靜的江面,越往東越寬,江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧.17、（）船行十多米就到了內(nèi)洞。

（）我們排著隊(duì)伍，走進(jìn)外洞，準(zhǔn)備從這里乘船去游覽內(nèi)洞。（）內(nèi)洞的鐘乳石和石筍，形狀變化多端，行色各不相同。（）小船來(lái)了，我仰臥在船艙里，眼前漸漸黑暗了。

（）離開內(nèi)洞以后，我還感到驚嘆不止，大自然的奧妙，真是無(wú)

（）內(nèi)洞面積近兩千平方米,裝有五顏六色的彩燈,洞底崎嶇不平,洞頂忽高忽低。

18、（）前些日子，我發(fā)高燒，經(jīng)醫(yī)生診斷是急性肺炎，決定讓我住院治療。（）我把這件事告訴了他。（）我躺在床上，左思右想。

（）一聽住院，可把我極壞了，心想：耽誤了功課怎么辦？（）正在為難的時(shí)候，我的好朋友張明來(lái)醫(yī)院看望我。

（）張明微笑著說(shuō)：“你安心養(yǎng)病，不要著急，等病好了，我給你補(bǔ)課。”

19、（）村前有條小河，河上有座小橋。

（）我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。（）我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。（）人們來(lái)來(lái)往往，十分方便。（）小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。20、（）等熊走了，他那個(gè)朋友從樹上下來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)：“喂！熊跟你說(shuō)了些什么呀？”

（）熊走到他身邊，縮著鼻子聞他的臉。這時(shí)候他停止呼吸，熊以為他是一個(gè)死人，就走開了。

（）兩個(gè)朋友在森林里玩，突然有一只熊向他們沖來(lái)。

（）“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”（）一個(gè)人連忙逃跑，爬到一棵樹上藏起來(lái)，還有一個(gè)來(lái)不及跑了，只好躺在地上裝死。

21、（）我常常把這兩個(gè)故事講給小朋友聽。

（）它使我知道，一心一意地做事，才能把事情做好。

（）它使我知道，遇到問(wèn)題，不光聽別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦去想，去做。（）我喜歡《小貓釣魚》這個(gè)故事。（）我也喜歡《小馬過(guò)河》這個(gè)故事。22．

（）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。（）所以，人們叫它瓶子樹。

（）在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。（）雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。（）這時(shí)，一棵棵樹就像查慢紅花的大花瓶。23．

（）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。（）忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

（）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。（）閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。（）漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。

24．

（）小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。（）剛要出門，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去為小明打傘。（）小朋友高興地笑了。

（）小明媽媽要小明上街去買醬油。（）媽媽連忙給小明一把雨傘。25．

（）一會(huì)兒下棋瓢潑大雨來(lái)。（）下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。

（）我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。（）我們終于把缺口堵住了。（）河堤裂開了一個(gè)口子。

（）只見他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。

26．（）開始，小花苞穿著綠色的外衣。

（）又過(guò)了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。（）幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。（）現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。（）春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。27．

（）不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。（）一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。

（）又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。

（）大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。28．

（）碧溪河從村前流過(guò)。（）村后是一望無(wú)際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

（）河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。

29．

（）古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。（）那美麗的圖案，看上去非常精美。（）將軍高興極了，想試一下弓。

（）于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。（）他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。（）他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。30．

（）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。（）這些花有白的，也有黃的。（）莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過(guò)幾次花。（）我外公家有一盆仙人球。

31．（）他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。

（）于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。（）1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。（）牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

（）當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。32．

（）球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。（）這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。（）這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。

（）這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。（）可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。（）頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。

（）接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。

33、（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。

34、（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。

（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。

（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。”（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。

（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。