第一篇：四年級排序練習(xí)

小學(xué)四年級上冊語文修改病句的的練習(xí)題

班級

姓名

1、小紅基本上完成了全部暑假作業(yè)。

2、上課鈴響了，校園里馬上頓時安靜了下來。

3、這是高傲的一只白鵝。

4、巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。

5、經(jīng)常來這里的人，大概一定能看到彩虹。

6、他的家鄉(xiāng)是樂平市人。

7、春天的頤和園，是個美麗的季節(jié)。

8、在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

9、天天聽著鳥兒歌唱。

10、老師耐心地幫助。

12、媽媽回憶起了過去的往事。

13、由于起床晚了，我穿上大衣和帽子朝學(xué)校匆匆地跑過去。

14、我們要發(fā)揮優(yōu)點，取得更好的成績。把下面的句子排列成一段通順的話。

（一）（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽啊！

（）青龍湖的景色可真美啊！

（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。

（）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。

（二）（）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

（）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。

（）很久以前，世界上沒有傘。

（）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

（）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

（）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了。”

（三）（）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”

（）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

（）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事。”

（）松樹請求說：“放了我吧！”

（）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來。”

（四）（）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯。”

（）他放下書包就要去端飯碗。

（）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

（）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。”

（）下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。

（五）（）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。

（）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。

（）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。

（）它便飛下來，想把小羊吃掉。

（）小羊大聲呼救。

（）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

（）老鷹用力想把小羊抓住。

（六）（）達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

（）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。

（）對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

（）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。

（）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。

達馬的爸爸媽媽知道了這件事會怎么說？怎么做？把你想像出的情景寫下來。

（七）（）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。

（）燕子媽媽生了一對小燕子。

（）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。

（）一天，燕子媽媽對他們說：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來會成為沒有用的廢物。”

（）小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。

（八）（）我連忙走上一步向老師問好。

（）生愛師，師愛生，我心里真快樂。

（）同學(xué)們也一個跟著一個地向老師問好。

（）我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。

（）老師也向同學(xué)一個一個地問好。

（）同學(xué)們心里也都很快樂。

第二篇：排序練習(xí)

六（下）句子排序練習(xí)題

（一）（）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

（）銀杏樹又叫白果樹。

（）銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

（）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

（）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。（）原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。

（二）()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”

()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)拢目评砜茖W(xué)習(xí)成績都還不錯。

()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”

()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

（三）（）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層霞光。

（）當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

（）我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。（）我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。

（）我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。

（四）（）隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進化發(fā)展的證據(jù)越來越多。

（）達爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

（）比如說，對基因突變在進化中的作用認(rèn)識不足，而一味強調(diào)微小變異的積累。（）但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。

（）早在上一世紀(jì)達爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

（）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進化理論越來越不能解釋豐富多采的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。

（五）（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

（）天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

第三篇：句子排序練習(xí)之一

句 子 排 序 練習(xí)之 一

認(rèn)真仔細地閱讀下列各段句子，找到規(guī)律，按正確順序排列，在括號里編上序號。

1、（）五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）過了一會兒，我們班的王海落在后面了。（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。（）這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。

2、（）那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀。（）讀過后要說出自己的意見。（）列寧對于書籍的選擇是很嚴(yán)格的。

（）例如這本書是什么時候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣，中心思想在哪里，都要弄清楚才肯放手。（）在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。（）讀的時候，他十分認(rèn)真。

3、（）是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？（）每當(dāng)你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？（）所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻自己。（）但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來的人類生物呢？（）你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。（）你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？

4、（）我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。（）我連忙把窗戶打開，這一對小客人，卻又突然不見了。（）吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又到它們的工廠去了。（）一對黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

（）燕子終于回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

（）接著，它們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美地吃了一頓。

5、（）可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。（）我終于爬到了山頂。

（）我鼓足了勁兒，開始往山上爬。

（）我站在山上往下望，整齊的公路，成片的樓房，茂盛的樹林，盡收眼底。（）清晨，我來到公園爬山。

（）快到山頂了，我沒有勁兒啦，想休息一會兒。

6、（）半空中映出一片從未見過的景色：山脈、樹木、房屋，甚至還有來來往往的人馬車輛，變幻無窮，就像在天空中的銀幕上放映電影似的。（）原來海面上清晰可見的島嶼和船只，忽然不見了。

（）蓬萊位于山東渤海灣，前面是海，后面是山，風(fēng)景美麗。城北有座蓬萊閣。（）古人把這種現(xiàn)象稱做“仙境”，也叫“海市蜃樓”。其實是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象。（）春夏季節(jié)，在這里登高望遠，有時能看到一種奇異現(xiàn)象。（）過了一會兒，山脈和城市都消失了。一切都恢復(fù)了原來的樣子。

7、（）我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。（）這些眼睛每一霎動，就像賜予我一次祝福。（）我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

（）在我房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。

（）它們像一個人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。

8、（）他們吃果子。

（）吃動物的肉。

（）原始人因為沒有飲食的用具。（）甚至喝水。

（）也是生吞活剝。

（）不用說是用手采來吃。（）吃和喝都只用手。

（）也是用手掬來喝哩。

第四篇：2018四年級語文上冊錯亂句子排序練習(xí)及答案

四年級語文錯亂句子排序練習(xí)及答案

（一）（）田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。

（）溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。

（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

（）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

（二）（）人們都說這個山村像一幅風(fēng)景畫。（）村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。（）山腳下有一個村子，村子景色秀麗。（）塘里荷花點點，偶爾有小魚跳出水面。

（）村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。（）水里倒映著藍天白云。

（三）（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（）我高興地把蛋撿在手里，還熱乎乎的呢。

（）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。

（四）（）當(dāng)太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。（）蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時停息。

（）這時候，人要是從田埂上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。（）但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。（）鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。

（五）（）一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

（）松脂球埋在泥沙里成了化石。

（）地殼變動了，森林被海水淹沒了。

（）松脂不斷往下滴，蓋住了原來的地方，積成了一個松脂球。

（）一個夏天的晌午，熱辣辣的太陽照射著松樹林。（）一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過去。

（六）（）“快跳下去！快跳下去！”一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

（）大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

（）這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。（）幾個水手跟著跳到礁石上。

（）船在河里前進時，一個又一個巨浪迎面撲來。

（七）（）每當(dāng)春暖花開或果實累累的季節(jié)，小鳥就飛到村莊來。（）當(dāng)?shù)鼐用癜阉Q作禮鳥。

（）投下來的東西不是香氣撲鼻的野花，就是清甜可口的野果。（）非洲某地有一種十分討人喜歡的小鳥。（）將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。

（八）（）這里栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹。（）石凳上坐滿了悠閑自得的游人。（）樹下擺著一排排光溜溜的石凳。（）繁茂的枝葉可以遮太陽、擋風(fēng)雨。（）小城的花園真美呀！

（九）（）仔細瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠一點兒的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍天相接。（）我們說走就走，向青草塘前進。

（）這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身于海中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。（）小麗挎著個籃子，蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。

（十）（）小溪的一邊是果園。

（）春天，花香彌漫；秋天，果實累累。

（）田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波浪。（）溪水那么清澈、明凈。

（）水中的小魚兒無憂無慮地游來游去。（）一條小溪從我們村子旁邊流過。

（）小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗正點著頭報告豐收的喜訊。

（十一）（）我常到小水灣去釣魚。

（）到干旱的季節(jié)，小河就斷流了，形成了片片的小水灣。（）每次到那里去，我都能釣回滿滿一網(wǎng)兜魚。

（）小水灣里的魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗紅尾巴的鯉魚拐子。（）魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。（）我們村外有條小河。

（十二）（）我和伙伴站在櫻桃樹下，抬頭望著紅紅的櫻桃，仿佛已經(jīng)吃到了嘴里，又甜又酸的汁液充滿了口腔。

（）春天，櫻桃樹上開滿了粉色的小花。

（）我們?nèi)滩蛔∫郎夏咎萑フ瑡寢尣粻C我爬上去，我只好在下面捧著籃子。（）春末，樹上結(jié)滿了小青櫻桃。

（）到了夏天，青櫻桃慢慢地變紅了，變成了紅似珊瑚的大紅櫻桃，樹上好像掛滿了很多珊瑚珠。

（）我們院里有一株高大的櫻桃樹。

（）這櫻桃樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又酸又甜的櫻桃，心里十分感激種樹的人。

（）小伙伴麻利地爬上架好的木梯，攀上樹，他們在樹上不停地摘櫻桃，一小串一小串的摘下來遞給我。

（）為了吃櫻桃，我只得站在樹下等，不一會兒就裝滿了一籃子。

（十三）（）孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。

（）想當(dāng)音樂家的孩子突然耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然眼睛瞎了。（）恰巧，一位老人經(jīng)過，聽見了他們的怨言。

（）后來，耳聾的孩子成了美術(shù)家，眼瞎的孩子成了音樂家。（）兩個孩子傷心地哭著，埋怨命運的不公平。

（）他讓孩子們改一改各自的理想，努力去學(xué)，一定會成功。

（十四）（）哥哥說：“我們看得見嘛！”

（）弟弟說：“他看不見，不知道是我們踢的。”（）弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

（）弟弟不吭聲，跟著哥哥跑到盲人身邊，一齊說：“叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了。”（）放學(xué)后，小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。

（）哥哥看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。

（十五）（）太陽出拉了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。（）夕陽收起了最后一縷霞光。

（）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。（）中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。（）東方剛露出晨曦。（十六）

（）他不但熟讀而且常常掩卷背誦。

（）杜甫刻苦攻讀，十幾年如一日，為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。（）有些書，他反復(fù)閱讀了不知多少遍，已經(jīng)被翻爛了。

（）杜甫從小就愛讀書，七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩人的名作。

（）當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時，就愛得放不下手，一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。

（）他讀書入了迷，經(jīng)常忘了吃飯和休息。（十七）

（）航班需要成本100多元，英國航空公司為了守信用，寧可損失巨額費用，為這一位乘客照常飛行。

（）有一天，一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機上面僅載了一名女乘客。

（）此舉為公司贏得了信譽。

（）原來，英國航空公司的這家大型客機由于技術(shù)故障，延遲20多個小時起飛，當(dāng)時幾乎所有的乘客都改變了計劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機，只有山本麗子一位乘客留下來。（）什么原因使航空公司如此不惜代價？（十八）

（）這兒的果子也非常多，香蕉、菠蘿、荔枝，果實累累，掛滿樹梢。（）西雙版納是花果的海洋。（）肥碩的木瓜，簇擁在一起。

（）這里的花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了！

（）還有一種芒果，長得又肥又大，一個就有一斤重，果肉有五寸厚，而核卻只有拇指那么大。

（）不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。

（十九）（）我聽了后，毫不猶豫地把它摘了下來。

（）我想摘一些插進花瓶里，卻又怕它身上有刺。（）家里的玫瑰花開了，紅得像火，艷得像霞。

（）想摘到好花，就不要怕刺；想取得成功，就不要畏懼艱難。（）爸爸說：“要想得到它，就不要怕刺。”

（）雖然手上被刺破了好幾處，但終于得到了一朵鮮艷的玫瑰。（二十）

（）原來蝸牛早已爬到墻頂上。

（）蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看看，再也看不見蝸牛了。（）蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥哥，你到哪里去啊？”蝸牛說：“我要到墻頂上去。”（）蝸牛在墻腳邊爬。

（）蝸牛不理他，繼續(xù)向墻頂上爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土去睡覺了。

（）蚯蚓忍不住笑了起來：“哼！不要空想了吧？你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”（二十一）

（）五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）過了一會兒，我們班的王海落在后面了。

（）在掌聲中，王海終于獲得了100米短跑的冠軍。（）這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。（二十二）

（）它就不再求烏龜，而是暗中觀察烏龜?shù)纳睢Ｈ缓笳业搅朔椒ǎ褪巧俪裕⒃诤＠锷睢?/p>

（）馬向烏龜討教長壽的方法，烏龜不肯告訴它。（）馬就開始減食，幾天下來，體重急劇下降。

（）它站在海邊，看到滾滾波濤，十分害怕。但它想到馬上可以長壽了，就猛地跳下了海。

（）馬為了追求長壽不幸淹死在海中。

（）馬在海中掙扎，體力不足，再也回不到岸上來了。（）接著馬向大海走去，準(zhǔn)備實施長壽計劃的第二步。

參考答案：5、2、4、1、6、3 答案：6、2、1、4、5、3 答案：2、4、3、1。答案：2、4、3、5、1 答案：3、6、5、4、1、2 答案：3、5、2、4、1 答案：2、5、4、1、3 答案：2、5、4、3、1 答案：4、1、3、2

答案：4、5、6、2、3、1、7 答案：3、2、6、4、5、1

答案：5、2、6、3、4、1、9、7、8 答案：5、1、3、6、2、4 答案：4、3、2、6、1、5 答案：3、5、2、4、5、1 答案：2、6、5、1、3、4 答案：4、1、5、3、2 答案：4、1、5、2、6、3 答案：4、2、1、6、3、5 答案：6、5、2、1、4、3 答案：2、3、5、4、1

答案：2、1、3、5、7、6、4

第五篇：小學(xué)句子排序練習(xí)

小學(xué)句子排序練習(xí)1.（）開始，遠處是一片云霧。（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。（）老師帶著同學(xué)們在海灘上守候日出。（）接著，東方越來越亮。（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。（）天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。2.（）我從同學(xué)家里移來幾株指甲花栽在花園里。（）我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。（）它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。（）我家門前有一個小小的花園。（）一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點點殷紅。（）過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。3.（）那些有價值的書籍，他總是想盡辦法讀一讀。（）列寧對書籍的選擇是很嚴(yán)格的。（）讀書的時候，十分認(rèn)真。（）讀過之后要說出自己的意思。（）至于沒有價值的書，他從來不去讀。（）例如這本書是什么時候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想在哪里，等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。（）在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。4.（）只有謙虛的人才能不傲氣、少自負。（）也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。（）而才能好比分子。（）謙虛是一種待人對事的態(tài)度。（）對自己的評估好比分母。（）那么分?jǐn)?shù)的值愈小。（）分母愈大。5.()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿.()老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了()聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了.()一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠,以為是個妖怪.()這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。6．()雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。()忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。()閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。7.()小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。()剛要出門，天下起了大雨。()小明急忙跑上前去為小朋友打傘。()小朋友高興地笑了。()小明媽媽要小明上街去買醬油。()媽媽連忙給小明一把雨傘。8.()一會兒下起瓢潑大雨來。()下午，雷聲隆隆，電光閃閃。()我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。()我們終于把缺口堵住了。()河堤裂開了一個口子。()只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口。9.()開始，小花苞穿著綠色的外衣。()又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。()幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。()現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭奇斗艷。()春天來了，月季花長出了一個個花苞。10.()不一會兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。()一陣大風(fēng)過后，接著落下豆大雨點。()又過了一會兒，操場上開始積水了，雨點打在積水上，一個個圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場上去玩水了。11.()碧溪河從村前流過。()村后是一望無際的桑園。()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。()春天，桑樹抽出新芽，整個就像綠色的海洋。12.()古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準(zhǔn)的好弓。()那美麗的圖案，看上去非常精美。()將軍高興極了，想試一下弓。()于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。()他用力一拉，沒想到，弓斷了。()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。13.()它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個園園的“大肚子”。()這些花有白的，也有黃的。()莖上長滿了小刺，還開過幾次花。()我外公家有一盆仙人球。14.()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。()于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。()1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。()牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。15.()球場上正進行著激烈的足球賽。()這是為什么呢？全場觀眾呆住了。()這時，球滾到了榮志行的腳下。()這掌聲比進任何一個球都要更響亮，更熱烈。()可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。()頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。16.（）一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。（）說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。（）說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。17.（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿。”（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。（）后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。18.（）我便到小水灣去釣魚（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。（）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（）我們村外有一條小河。19.（）豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。（）大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。（）過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。（）天黑的時候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?0.()雨越下越大.()一會兒,豆大的雨點兒落下來了,打在玻璃窗上“啪啪”直響.()雨落在對面屋頂?shù)耐咂?濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上.()地上的水越來越多,匯合成一條條小溪.()我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片.()雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線.21.（）當(dāng)聲波震動耳鼓時，振動就被傳導(dǎo)到基底膜。（）蝙蝠飛行時利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。（）蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。（）超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。（）刺激膜上的神經(jīng)細胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。（）蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。22.（）我看見溪中映照著遠山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。（）溪石披著白雪。（）我看見溪水中有一個發(fā)亮的白雪世界。（）遠山披著白雪。（）石橋披著白雪。（）我聽見橋下溪水，正淙淙地流著。（）好一個白雪世界！（）有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。23.（）這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。()魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。()于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。()有的科學(xué)家叫它“生長圈”。()春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，張得快。24.()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。()一條小溪從我們村里流過。()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。25.()我把鋼筆交給老師。()我心里感到很高興。()我在校門口拾到一支鋼筆。()老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。()同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。()到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰丟了鋼筆？” 26.()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。()三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。()要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。()幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。27.()爸爸說：“你不是學(xué)過音序查字的方法嗎？試試看！”()當(dāng)我寫到“鴨子gā gā 叫”時“gā”字難住了我。()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。()晚上，我在家里寫日記。()我去問爸爸，“gā”字怎么寫。28.()到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。()所以，人們叫它瓶子樹。()在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。()雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。()這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。29.（）他心里頓時高興起來。（）王吉文仔細一看，原來是師長。（）他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。（）馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個病號。（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。（）人影近了，還有一匹馬。30.()陽光透過深邃，照進了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。()在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。()生命和徐徐陽光和我一起打造永遠。()晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。31.()耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子，()第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。()這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。()老師選我當(dāng),我真自豪。()隨著國歌,紅旗上升。()我向國旗走去。32.（）直到現(xiàn)在，陳景潤給老師寫信，字仍舊像當(dāng)年那樣工整。（）他剛考入廈門大學(xué)不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評了他。（）我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤從讀書到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師。（）他每次發(fā)表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上“請老師指正”。（）第二天交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了。（）他說：“尊敬老師是起碼的禮貌”。（）有一年，陳景潤聽說他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時間，五次登門看望方教授。33.（）江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。（）在錢塘江上建橋可真不容易。（）上游時有山洪暴發(fā)，水流極為湍急。（）1933年，茅以升爺爺開始設(shè)計建筑錢塘江大橋。（）經(jīng)過三年多的努力，茅以升爺爺克服了一個又一個困難，終于在1937年5月建成大橋并通車。（）如果同時遇上臺風(fēng)，那就不得了啦，真是翻江倒海，勢不可擋。34.（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.()我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.()寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個人了.()一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.()我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.()來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。35.（）就在這春光明媚、花開草長的季節(jié)，那些無名的野花也默默地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芬芳送給人們。（）千千萬萬個勞動者，他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎？（）我喜歡無名之花，那些生長在大自然中叫不上名的野花。（）在春風(fēng)剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。（）看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。（）小草也頂破泥土，挺出地面，舒展腰肢，煥發(fā)青春。36.（）人類除了極少數(shù)的啞巴，人人都會說話。（）每個人自小都從父母和親人那兒學(xué)到了自己所屬民族的語言——也就是所謂“母語”。（）列寧說：“語言是人類最重要的交流工具。”()斯大林說:"語言是手段、工具，人們利用它來彼此交際，交流思想，達到相互了解。”（）這些話說的真對！（）學(xué)會講話以后，人與人之間相互交流感情，多方便啊！37.（）一九一五年，十九歲的賀龍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞湘西暴動，反對袁世凱當(dāng)皇帝。（）一九二七年六月，賀龍同志任國民革命軍第二十軍軍長，不久，領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義，任起義軍總指揮。（）抗日戰(zhàn)爭時期，賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn)，立下輝煌的戰(zhàn)功。（）賀龍同志出生在一個貧苦農(nóng)民的家家庭，少年時代就敢于為階級兄弟打抱不平。（）一九二六年，黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊伍中工作，從此，賀龍的部隊在黨的帶動下，作戰(zhàn)很勇猛。（）解放后，賀龍同志擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作，為祖國的社會主義革命和建設(shè)事業(yè)作出了新的貢獻。（）賀龍同志的一生是革命的一生，光輝的一生，人民永遠懷念他。（）賀龍同志是卓越的無產(chǎn)階級政治家、軍事家，他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻。