第一篇:四年級病句練習
修改病句11、街道上靜悄悄的,行人絡繹不絕。
2、電腦的作用非常廣大。
3、小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。
4、菜園里種了很多蔬菜,有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。
5、春天的北京是一年中最美麗的季節。
6、在困難面前,我們要經得起考察。
7、張老師的身材非常健康,步伐非常迅速。
8、我們班的董輝同學,主動承擔圖書管理員。
9、爺爺對我是那么的愛戴。
10、足球比賽時,隊員們提出“勝不驕,敗不餒”。
11、人民的生活環境在不斷地改善和提高。
12、我估計他大概是出去看電影了。
13、經過老師的幫助,錯別字大大降低了。
14、如果天氣這么冷,他就堅持鍛煉身體。
15、我國有世界上所沒有的萬里長城。
16、昨天傍晚刮了一夜的風。
17、下課鈴響了,同學們有秩序地蜂擁而出。
18、在聯歡會上,同學們唱起了動聽的歌聲和快樂的舞蹈。
19、皎潔的月光灑滿大地,滿天的繁星調皮地眨著眼睛
20、我們不能只重視兩門語文、數學功課,要全面發展。
修改病句
21、大家千方百計想盡一切辦法幫助他。
2、全體師生、老師、同學們一起植樹。
3、語文對我很感興趣。
4、中國是世界上人口最多的國家。
5、老師聽到了動聽的歌聲和身影。
6、之所以他的學習好,是因為他自豪了。
7、讀了《金色的魚鉤》一文,被老班長的精神感動了。
8、《白楊》的作者是袁鷹寫的。
9、馬路上許多飛快的汽車向前奔跑。
10、李明特別喜歡踢足球和羽毛球。
11、我們認為你的意見是不對的意見。
12、雖然他學習刻苦,所以每次考試成績特別好。
13、奶奶經常講給我過去的往事。
14、最近以來,我們學校許多好人好事。
15、讀了《白楊》這篇課文,讓我深受教育。
16、你回到村里,急躁的等著媽媽。
17、雖然成績好,你也不能自滿呀。
18、王丹同學改進了學習目的。
19、這里的風景真動聽。
20、愛迪生是世界上文明著名的科學家。
修改病句31、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、科學知識是永遠一輩子學不完的。這棵棗樹結滿了許許多多果實。這次考試,我們班的普遍成績提高了。愛迪生發現了電燈。這次活動是非常愉快的一天。經過精心的治療,明明的身體恢復了健康。王強仿制的“神七”模型非常精彩,令我愛不釋手。除了小明,我們班都到齊了。八名運動員象脫韁的野馬,沖向終點。媽媽微笑的多我說:“吃這個蘋果。” 一個個白楊樹在風中招手。北京的秋天是一座美麗的城市。爸爸買了一頭五千元的一頭牛。這里的天比別處的更喜愛。我有一個妹妹漂亮的。要刻苦學習,立志成才。蘋果、香蕉、黃瓜都是水果。校園里插滿了五顏六色的紅旗。每一場雨后,天空會出現彩虹。我穿好了衣服和帽子去上學。
修改病句
41、“飛流直下三千尺,疑上銀河落九天。”是比喻句。
2、市少年宮舉辦了科技成績展覽會。
3、昨天,刮了一夜的大風。
4、小紅在會議室里各抒己見。
5、我敢保證,這次校運動會我們可能得冠軍。
6、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。
7、全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。
8、看了電視連續劇《英雄無悔》,得到很大的收獲。
9、早晨,金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。
10、如果大家都講衛生,我們的健康和疾病就有了保障。
11、我即使這么用功,但成績還是不如你。
12、造紙是我國古代的四大發明。
13、我們積極響應學習賴寧。
14、清明時節,我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。
15、夏天的興安嶺是一年中最好的季節。
16、他的爺爺經常回憶過去有趣的往事。
17、雷鋒精神是我們學習的榜樣。
18、張明被評為“優秀少先隊員”的稱號。
19、任何一切困難都嚇不倒英勇的紅軍戰士。
20、課外活動時,操場上呈現出一片生氣勃勃的景色
修改病句
51、周總理生活簡單。
2、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。
3、過了整整一個鐘頭左右,凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。
4、春天,我們全體同學和少先隊員都要到野外去游玩。
5、讀了這篇文章,我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。
6、王老師給我們講了一件最近遇到的很難忘記的近期發生的事情。
7、我自言自語地對自己說:“怎么又做錯了?”。
28、下課了,校園里頓時立刻沸騰起來了。
9、指南針是我國古代的四大發明。
10、壓縮了的空氣,雖然能承受巨大的重量,但是有許多奇妙的用處。
11、在施工時,要防止不發生事故。
12、李老師光榮地被評為全國教育系統“勞動模范”的稱號。
13、詹天佑克服了種種困難和考驗,主持修筑京張鐵路。
14、一個人難免有缺點錯誤,改進了就好。
15、經過老師的講解,使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。
16、我們上街買了許多東西,其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。
17、近年來,我們的生活水平和環境都有了很大的提高。
18、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。
19、我們要學習和發揚賴寧的英雄事跡。
20、公園里到處可以聽到悅耳的鳥叫和盛開的鮮花。
修改病句61、上課鈴響了,都從操場上走向自己的教室。
2、我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。
3、美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。
4、廬山是中國久負盛名的旅游勝地和避暑的著名風景區。
5、在暑假夏令營里發生的那件樂趣無窮樂事,至今還在我眼前閃現。
6、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。
7、聽了老師的話,使小明受到了很大的啟發。
8、我經常看到小明有時在操場上跑步。
9、這篇作文的層次和語句都很分明。
10、無論在什么會上,他總是每次第一個首先發言。
11、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子,挺精神的。
12、人民的生活水平在不斷地進步和提高。
13、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。
14、因為小明刻苦學習,而且進步很快。
15、在沒有上學以前,弟弟就會寫字和唐詩了。
16、小紅和小李是一對好朋友,她經常幫助她復習功課。
17、言行不一致的人,是一種極壞的作風。
18、我正吃了飯,小紅來叫我去看電影。
19、在老師的幫助下,逐步養成了良好的學習習慣。
20、一個年青的姑娘冒雨拉著一輛小貨車,在雨中急沖沖地走來。
修改病句71、這首歌曲的作者是張勁寫的。
2、在公共場所,我們要維持清潔。
3、他非常認真地復習作業。
4、老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。
5、要搞好班級工作必須發揮班干部的充分作用。
6、在會上,紛紛發表自己的意見。
7、小周虛心接受同學們。
8、我們從小要不吃零食的好習慣。
9、這是一艘最大的我國制造的遠洋輪船。
10、我們學校過去注意的不夠對衛生工作。
11、我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。
12、我們正在觀看優美的漂亮的舞蹈。
13、這篇文章的層次和語言都很優美。
14、同學們亂花零用錢的現象有了明顯的改正。
15、古井像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,培養著故鄉的兒女。
16、小芳作文中的錯別字大大改進了。
17、李明學習很刻苦,因為成績優良。
18、她千方百計想盡辦法幫助學習成績有困難的同學。
19、桃樹上結滿了許許多多又大又紅的桃子。
20、我認真完成了各科作業和語文作業。
修改病句81、她的家鄉是北京人。
2、小紅和小俊告訴老師,下午她請了半天假。
3、教室里靜悄悄的,沒有一個人,只有小花在做作業。
4、同學們對我的批評基本上完全是正確的。
5、學校運動會上,我們班取得了可喜的成就。
6、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節目。
7、爸爸有一次經常對我講起他的童年趣事。
8、我們班過去對衛生工作十分注意得不夠。
9、我一定要改掉不好得缺點。
10、國慶節到了,大街小巷到處張貼了許多新的標語和口號。
11、公園里開著五顏六色的紅花,美麗極了。
12、我正在吃完了早飯,小俊來叫我上學了。
13、聽了這個故事,我不約而同地笑了。
14、體育活動課到了,同學們快樂地在操場上。
15、六項作業我已經做好了五項,還有一項沒做就完成了。
16、我記錄并且看了教育電視臺的節目。
17、寫字時,我注意了字的筆順、筆畫,錯別字大大進步了。
18、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業大廈這些建筑都很現代化。
19、媽媽經常獎勵我要為“四化”刻苦學習。
20、為了開好“談奉獻”主題中隊會,爭著發言。
修改病句91、讀了《一夜的工作》,更加熱愛偉大的周總理。
2、媽媽經常教導我做事要武斷。
3、列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。
4、周爺爺愛戴我們小朋友,我們熱愛周爺爺。
5、這本書對我很感興趣。
6、經過老師的教育,終于認識了錯誤。
7、小紅出席了市第三屆小學生現場作文比賽。
8、少先隊員要發揮優良傳統。
9、同學們全神貫注,聚精會神地聽孫爺爺講故事。
10、我情不自禁地脫口而出地說出來。
11、每個小學生都應該刻苦學習的好習慣。
12、我國的名勝古跡很多,華山是唯一的一處。
13、王老師和同學的感情非常深刻。
14、五顏六色的紅花在公園里怒放著。
15、今天的氣溫十分干燥,令人難受。
16、語文對他特別感興趣。
17、在中隊會上,同學們相互作了自我批評。
18、在考試時,我迅速地答卷和交卷。
19、老師提出的問題,李林答得對答如流。
20、我一定要改正不好的缺點。
修改病句101、我家有一只美麗、可愛的大公雞。
2、我買的衣服大概八十元左右。
3、我去上學去。
4、我們追不上兔子它們。
5、爸爸很生氣,被我批評了一頓。
6、我過了一個非常快樂、愉快的兒童節。
7、同學們非常快樂,也很高興。
8、校長第一個首先發言。
9、我買了一些零食在院子里吃零食。
10、火車長的像龍一樣長。
11、校長他對我說了關于學好數學的話。
12、周圍很寂靜,只有我和爸爸的談笑聲。
13、植物的發芽、長葉、結果、開花離不開太陽。
14、通過努力,終于取得了成功。
15、《草原》的作者是老舍寫的。
16、小明不禁忍不住笑出聲來。
17、暑假快到了,一學期的學習結束了。
18、不親身體驗,怎能獲得真是的感受不是很清楚嗎?
19、讀課外書可以增長知識和寫作水平。
20、造紙是我國的四大發明。
第二篇:四年級修改病句練習
四年級修改病句練習
請用修改符號修改下面的病句。
(一)成分殘缺
1.春天來了,越來越來暖和了。2.灑在沙灘上,沙灘上一片銀白。3.學了《愛迪生》這一課受到了教育。4.雷鋒全心全意為人民服務的事跡。
5.刮風了,立即跑回教室關窗戶。
(二)意思重復
1.聯歡會上,他首先第一個走上臺表演節目。
2.奶奶經常回憶過去有趣的往事。
3.我經常閱讀、看科幻小說。4.松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。
5.星期天,我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。
(三)表意不明
1.李紅有時候經常和張明在一起打球。2.妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。
3.全班同學都參加了這次公益活動,只有張剛沒有參加。4.中國的人口是世界上最多的國家。
5.春天的北京是美麗的季節。
(四)搭配不當
1.今天聯歡會上的歌曲和舞蹈真好看。2.戰士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。3.今天的家庭作業是讀兩遍課文和四道數學題。4.多讀課外書,可以使我們增長知識和寫作水平。
5.聽了解放軍叔叔的報告,使我們深受感動。
(五)用詞不當
1.戰斗正在熱烈地進行著。2.他很果斷,從來不聽別人的意見。3.我很喜歡參加自然博物館。
4.一面面鮮艷的紅旗,在溫和的春風中迎風飄揚。
5.劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽,心里既高興又緊張 6.這家電冰箱廠生產的冰箱質量一年比一年進步了。
7.我們要嚴肅遵守紀律。
(六)詞序不當
1.我們學校師生全體去參觀了科技館。2.王麗在演唱會上唱了優美的一支歌。3.美術和音樂這兩門功課對我很感興趣。4.《牛郎織女》是一個我國的民間傳說故事。5.學校把“學雷鋒積極分子”的名單已經公布出來了。
(七)分類不當
1.奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。2.火藥是我國古代的四大發明。
3.菜園里種了扁豆、菠菜、西瓜、蘿卜等蔬菜。
4.全國各地給災區人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。
(八)關聯詞語不當
1.即使勤奮的人,才有希望取得優異的成績。2.即使說法不同,但是他們的目的是一樣的。3.不管春天已經來臨,山上的積雪還沒有融化。4.即使學習任務有多重,他都沒有耽誤過少先隊工作。5.雖然他平時善于觀察,所以寫作文時總是言之有物。(九)前后矛盾
1.公園里盛開著五顏六色的大紅花。2.昨天下午,下了一整天的大雪。3.同學們爭先恐后地陸續來到操場。4.這次到會的只有50人左右。
5.今年春天的這場秋雨下得真不是時候。
第三篇:四年級修改病句分類練習
四年級修改病句練習
一、成分殘缺:
例:讀了《革命烈士詩二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“誰”)改:讀了《革命烈士詩二首》后,我們受到了深刻的教育。練習:
1.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。2.戰斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。3.讀了這本書,使我明白了很多道理。4.經過半年的努力,終于趕上來了。5.大家在操場上愉快地做。6.我們肩負著建設社會主義祖國。
二、搭配不當:
例:春天的蘇州是一年中最美的季節。(不能說“蘇州是季節”)改:蘇州的春天是一年中最美的季節。(應說“春天是季節”)練習:
1.黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們心中。
2.從那塊琥珀,我們可以推算發生在很久以前的故事的詳細情形。3.我在區運動會上,為學校爭得了名譽。4.有沒有好的學習態度是提高學習成績的關鍵。5.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
6.“六一”節那天,同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。7.經過大家的努力,我們的學習成績大大增加了。8.我們要端正學習目的,明確學習態度。9.上課了,徐老師舉了不少有趣的例子和故事。10.我國人口是世界上最多的國家。11.《海上日出》的作者是巴金寫的。12.戰士們冒著傾盆大雨和泥濘小路向前進。
三、前后矛盾:
例:我的家庭作業基本上全部做完了。(“基本上”與“全部”矛盾,二選一)改:我的家庭作業基本上做完了。或:我的家庭作業全部做完了。練習:
1.老師詳細而又簡略地解答了同學們的問題。3.上星期日休息,我們班全體同學游覽了北海公園。4.小明感冒了,昨天晚上發了一夜高燒。
四、語義重復:
例:我一定要改正不好的缺點。(“不好的”與“缺點”重復)改:我一定要改正缺點。練習:
1.山村里,滿山遍野到處都是果樹。2.我們全校師生和校長都參加了拔河比賽。
3.中秋節的晚上,我望著天空中的月亮,天空中的星星。4.春天,路兩旁栽上了綠油油的綠樹。5.大約有50個左右的人,參加了會議。6.弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。7.五顏六色的彩旗在空中迎風飄揚。
8.廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農民。
五、不合邏輯:
例:商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。
改:商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨。或:商店的貨架上擺滿了水果。萄、蘋果、梨”等)練習:
1.我的數學作業本全都做完了,只剩下一題計算還沒算出來。2.我可以斷定,這件好事可能是咱班陳紅做的。3.這次期末考試,我班幾乎根本沒有不及格的同學。7.同學們的作業基本上都交齊了。
10.學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
“水果”包括“葡(11.奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
12.昨天,參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。
六、語序顛倒:
例:他完成了一次又一次的艱巨任務。(“一次又一次”應修飾“完成了”)改:他一次又一次完成了艱巨任務。練習:
1.語文對我特別感興趣。
2.我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。4.我們進行了討論并且聽了老紅軍的報告。5.英法聯軍侵占了北京,焚毀并洗劫了圓明園。6.夏天的江南農村是一年中農事最繁忙的季節。7.我們要發揚并繼承艱苦奮斗的光榮傳統。
七、形容不當:
例: 王老師講完故事,教室里響起排山倒海的掌聲。改:王老師講完故事,教室里響起熱烈的掌聲。(教室里不可能響起“排山倒海”的掌聲)
八、八、指代不明:
例:老師批評了小明和小東,叫他寫檢討。
改:老師批評了小明和小東,叫他們寫檢討。(前面是“小明”和“小東”,后面是“叫他”,到底是誰?)練習:
1.張文和王勤約定一起在自己家做作業。
2.王晶和潘影約定,星期六下午她到她家去打羽毛球。
九、綜合練習:
1.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
2.今年,我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。3.我猜想他肯定是一個六年級學生。4.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。5.看了這本書,很受教育。
6.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。7.通過老師的幫助,使我改正了缺點。8.我們通過并討論了中隊計劃。9.揚楊說他已把握了拼圖的技巧。
10.六項作業我已經做好了五項,再做完最后一項就差不多完成了。11.海底世界有許多奇怪的稀奇動物。12.在聯歡會上,麗麗演唱了動聽的歌聲。
13.這學期我們學校開展了“爭當環保小衛士”的熱潮。
14.參加文藝匯演的有學生、少先隊員、工人、農民、教師和解放軍。15.我們的楊老師被評為“跨世紀優秀教師”的光榮稱號。16.今天進行爭奪冠亞軍的決賽。17.他的寫作顯著提高了水平。18.中秋節的夜晚,灑滿了皎潔的月光。19.他很頑強,向來不容易接受別人的意見。20.《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。21.音樂、體育這兩門課對我們很感興趣。22.老師像狐貍般狡猾。
23.正待收割的稻子,顆粒飽滿,綠油油的一片,真可愛!24.同學們都積極響應“人人動手,綠化祖國”。25.他被桂林山水的美深深感動了。
26.我懷著愉快的心情和輕快的步伐來到美麗的校園。27.春節貼春聯,是我國民間由來已久的習慣。28.《牛郎織女》這個故事在民間流行很廣很廣。29.中華民族的搖籃——黃河,是我國四大河流。
第四篇:病句練習
病句練習
1.下列各句中沒有語病的一項是
A.杭州的西湖、溫州的雁蕩、金華的雙龍洞……浙江的山山水水無不給這位老外的記憶
留下了不可磨滅的深刻印象。
B.土地的長度和面積可以用丈、用公里、用畝、用公頃來計算,然而在含有國土意義的時候,它的計算單位應該用一寸、一撮來衡量。
C.即使物質生活再豐富,生存條件再優越,但精神生活匱乏,人際關系冷漠,我們依然不能說這是一個和諧社會。
D.中朝美俄日韓六方會談之所以能夠在北京重新舉行,靠的是六國政府的共同努力以及中國政府從中積極不懈的斡旋。
2、下列句子中,沒有語病的一項是
A、乘客在乘坐國內航班時,即使乘飛機前不購買航空意外保險,如發生人身傷害,最高賠償也可超過40萬元以上。
B、《大長今》的成功并不偶然,除了演員認真、故事精彩外,電視劇場景的精致、講究,長今以德報怨的東方傳統道德、價值觀也讓人感到親切。
C、面對目前愈演愈烈的中美貿易糾紛,哈里森和桑福德不約而同提出了吸引中國企業去美國投資設廠這條民間和解路線。
D、中國政府為了在農村實行全免費的義務教育作出了鄭重承諾,但如何將中央的決心轉化為省級以及鄉鎮級政府的行動刻不容緩。
3.下列各句中沒有語病的一句是
A.海口市首次舉行“萬綠園新春年會”,海南熱帶野生動植物園推出第一屆炮仗花節和“狗”文化系列活動都給節日添上了喜慶的色彩。
B.據中央氣象臺今天發布的天氣預報消息:受來自中西伯利亞較強冷空氣的影響,未來三天,中國中東部大部地區先后將有大風降溫和雨雪天氣。
C.伊朗外交部長表示,國際原子能機構理事會如果在2月2日召開的緊急會議上將伊朗核問題提交聯合國安理會,伊朗將于同月4日停止允許核查人員對其核設施進行突擊檢查。
D.《沙場點兵》中,猛虎旅旅長康凱、野狼團團長龐承功,年輕有為,學識淵博,富有獻身國防,敢于除陳革弊。
4.下列句子中沒有語病的一句是
A.為了防止這次競拍免遭再次流拍的結局,拍賣行可謂是絞盡腦汁,制訂了一系列的 對策,但結果還是讓人遺憾。
B.這位江西姑娘在51屆“世界小姐”大賽中脫穎而出,獲得第四名,成為本次大賽惟 一進入“十佳”殊榮的亞洲選手。
C.改革進入攻堅階段之后,面臨著一系列深層次的重大思想理論問題,它們是中國改 革和發展進程中出現的帶有全局性的重大問題。D.為了實現居民消費增長率在這幾年中比國內生產總值增長率高出1-2個百分點,必須實行切實的鼓勵政策。
5.下列各句中,沒有語病的一句是
A.深圳市首次舉行“萬綠園新春年會”,中華民俗文化村推出第一屆炮仗煙花節和“狗”文化系列活動都給節日添上了喜慶的色彩。
B.只有發展好農村經濟,建設好農民的家園,才能保障全體公民共享社會發展成果,促進國民經濟持續發展。
C.由于人口增加,往往出現濫伐林木、盲目獵殺、超限采摘、過量捕撈等問題,造成多種生物物種瀕臨危險和滅絕。
D.伊朗外交部長表示,國際原子能機構理事會如果在2月2日召開的緊急會議上將伊朗核問題提交聯合國安理會,伊朗將于同月4日停止允許核查人員對其核設施進行突擊檢查。
6.下列句子沒有語病的一項是
A.同公路要不堵塞就得有交通法一樣,信息交流的渠道要不堵塞就得有語言文字法,所以國家制訂了有關語言文字的法規。
B.醫生一方面要發揚救死扶傷的人道主義精神,認真負責地為患者治病,另一方面,患者也應主動地予以配合。
C.他雖然投籃不多,但高高地站在籃下,迫使客隊以重兵看守他,進而為伙伴們創造了外圍投籃和突破進攻的機會。
D.這所學校面積不大,但布局合理;富有古代建筑色的建筑和現代化建筑交織在一起,呈現出獨特的校園建筑風貌。
7.下列各句中沒有語病的一句是
A.2006年國家出臺了促進農業農村發展的一系列激勵政策、調控政策、財政保障政策和支持政策,極大地調動和激發了廣大農民的積極性。
B.在經歷了長期的暴力沖突后,巴以領導人終于能夠坐下來談判,說明雙方關系正逐漸走出冰點,雖然這一關系能否在未來繼續升溫仍存在諸多不確定因素。
C.部分國人在對西方圣誕文化一無所知的情況下渾然不覺地參加到狂歡行列,是在文化上進入集體無意識的表現,原因之一是中國文化的主體性沉淪。
D.德國醫學專家說,中醫越來越受到重視,西方社會迫切需要讓病人接受因人施治、副作用小的療法對于年老并長期接受治療的病人尤其重要。
8、下列各句中沒有語病的一句是
A.美國“發現”號航天飛機7月1日的發射不僅關系到國際空間站的未來,而且將影響美國航天計劃的正常實施。
B.專家表示,南京的城市綠化應該在保持既有特色的同時,走出用單一樹種建設林陰大道的思路。
C.由于新加坡是雙語教學,為初去他國的學生做好了語言方面的準備,讓學生在異國他鄉不會有那么強烈的陌生感。D.世界杯期間電視臺往往會播出一些老片應付觀眾,一來避開世界杯的風頭,二來也降低這段“足球月”的播出成本。
9、下列各句中沒有語病的一句是
A.醫院大夫告訴那些與病人接觸密切的兒童要盡早注射胎盤球蛋白,以達到預防的目的。
B.《共享未來》這本書以專題的形式,翔實的事實依據,生動的照片和確切的數據資料,從經濟、生態和社會三個方面解答了為何走可持續發展之路。
C.我們來到這舉世聞名的博物館,看到琳瑯滿目的藝術珍品,無不使人感到自豪。D.塞爾維亞軍隊對阿族軍隊的進攻是早有準備的。10.下列句子中沒有語病、句意明確的一項是
A.意大利科學家對1921年從墓穴中重見天日的但丁頭骨進行了精確測量,并制作了一個模型,然后根據頭骨模型復原了但丁頭像。
B.任何經濟利益或政治利益都不能作為借口以發動一場動用核武器和生物武器的大規模戰爭,為此,我們必須阻止國與國之間的大規模殺傷性武器。
C.大奎看著小栓那美滋滋的樣子,感嘆道:“還是生一個女兒好啊!”
D.1月4日,NBA全明星評選投票結果揭曉,來自中國的火箭隊中鋒姚明以160萬張選票高居全聯盟之首。
11.下列各句中,沒有語病的一句是
A.由于寫人的散文和其它散文一樣具有形散神不散的特點,決定了寫人散文中的事情多零碎、分散,在時間上、空間上、邏輯關系上有較大的跳躍性。
B.國產大片的穩定發展,不僅吸引了境外資金和國內其他行業資金投向國產電影,而且增強了觀眾對國產電影的熱情。
C.科學家發現,每個人體內部都存在著癌基因或叫腫瘤因子,它們往往是潛在的,并不威脅人的健康。
D.美國財政部認定朝鮮利用澳門匯業銀行的賬戶從事洗錢和造假美鈔活動,下令美國金融機構中斷與這家銀行的商業往來。
12、下列各句中沒有語病的一句是
A.在現代社會,人與人的交往更加密切,口語交際能力有助于人們加強合作,增進理解,對于個人事業成功也有著重要影響。
B.代表們興致勃勃地觀看了杭州歌舞團的藝術家們表演的具有濃郁江南特色的舞蹈音樂,對于大型舞劇《玉鳥》,代表們更是贊嘆不已。
C.當國民經濟出現“過熱”或出現“低迷”時,我們首先應當從收入分配格局上找原因,而不應當直接干預生產者的行為。
D.我們平時寫文章感到思路不順暢,一個主要的問題是把所有的事物孤立起來,看不到事物之間的聯系才出現這樣的情況。
13.下列句子沒有語病的一項是 A.同公路要不堵塞就得有交通法一樣,信息交流的渠道要不堵塞就得有語言文字法,所以國家制訂了有關語言文字的法規。
B.醫生一方面要發揚救死扶傷的人道主義精神,認真負責地為患者治病,另一方面,患者也應主動地予以配合。
C.他雖然投籃不多,但高高地站在籃下,迫使客隊以重兵看守他,進而為伙伴們創造了外圍投籃和突破進攻的機會。
D.這所學校面積不大,但布局合理;富有古代建筑色的建筑和現代化建筑交織在一起,呈現出獨特的校園建筑風貌。
14.下列各句中,沒有語病的一項是
A.今晨,中科院高級工程師趙暉在南京最高峰駝嶺拍到了難得一見的天文景觀“水星凌日”照片,為廣大天文愛好者所鐘愛。
B.丁俊暉入讀上海交通大學,將使他的競技水平和心理意志有較大提高,我們相信他的前程更加輝煌。
C.在為紀念長征勝利70周年而進行的采訪紅軍戰士活動中,我們不僅收集到許多鮮為人知的材料,還受到了深刻的教育。
D.目前,國家發改委正在研究天然氣價格政策及天然氣利用政策,將有計劃地提高天然氣的價格,加快與國家接軌。
15.下列各句中,沒有語病的一句是
A.北京時間12月26日,距臺灣陸地15公里的海底地層發生7.2級地震,造成1人死亡、3人受傷的生命財產損失。
B.中國殲十戰機的正式入役,雖然標志著我國空防實力大大提升了一個檔次,卻更意味著我國自主研發高科技兵器的能力跨上了一個新臺階。
C.國稅局辦稅人員在對一家公司的申報資料進行稽核時,發現其物耗、存貨與銷售收入等對應關系有疑點,及時進行了納稅評估,使這家企業足額納稅。
D.在海拔3000米以上的地區,由于高原低氧環境引起的人體低氧性疾病,統稱為“高原病”。專家指出,感冒、發高燒、過度疲勞等都是造成“高原病”的誘發因素。
16.下列各句中,沒有語病的一句是
A.一珍貴恐龍蛋窩化石的流失令我國科學家十分痛心,他們呼吁國家采取措施干涉,設法追回流失的化石,并阻止這類事件不再發生。
B.朝美雙方戰略層面的決策思維是否在調整,是朝核問題六方會談取得突破性進展的真正聚集點。
C.針對目前經濟領域違法犯罪越來越多樣,我國的法律法規正在逐步完善,相應的防范體系也正逐步建立。
D.近日,北京首起飯店“開瓶費”官司,以消費者得到法院的司法支持而告終,法院判決飯店返還向王先生收的開瓶服務費。
17.下列句子沒有語病的一項是 A.中國國民黨黨主席補選4月8日投票結束,當選黨主席的吳伯雄表示,未來會以大公無私態度促進團結,這給支持他的選民們的記憶留下了深刻的印象。
B.第三車間是廠里的先進車間,大家齊心協力,截至12月初,已超額完成全年生產任務的40%
C.“嫦娥一號”衛星由中國窨技術研究院承擔研制,以中國古代神話人物嫦娥命名,主要用于完成獲取月球表面三維影像,分析月球表面有關物質元素的分布特點,控測月壤厚度,控測地月空間環境等。
D.賜閑湖古街是長沙一條著名的街道,街巷內有南宋時期辛棄疾“飛虎軍”工營盤舊址,明代賜閑湖古典園林遺址,賜閑湖古井等眾多歷史遺跡。
18.下列句子沒有語病的一項是
A.針對一些房地產開發企業到農村占用耕地或農村建沒用地,搞房地產開發從而形成所謂“小產權房”,通知規定,任何單位和個人不得非法租用,占用農民集體所有土地搞房地產開以。
B.通過神話傳說,我們可以知道古代的人們對神的敬畏與判逆,對超乎人力之上的命運的掙扎,幻想,希望與反抗。
C.自由詩并不是不要韻律,而且是“詩的韻律不在字的抑揚頓挫上,而且在詩的情緒的抑揚頓挫上,即在詩情的程度上”。
D.英國《自然—生物工藝學》雜公布的一份研究報告指出,中國在生物科技領域方面的迅速發展得益于政府的支持和優秀科學家,企業家的回歸。
19.下列句子沒有語病的一項是
A.挑選高水平的專家組成專業化的“反腐敗”公司,幫助企業發現內部漏洞,追蹤蛀蟲,不失為一條反腐良計。
B.在一般游客看來,“人妖表演”似乎是非看不可的,最具有泰國旅游特色的項目,是這樣嗎?
C.生理早熟與心理,道德觀念晚熟的矛盾,自主需求與對成年人依附關系的矛盾,自主生活欲求與道德,法制的矛盾,活動能量與認識水平的矛盾等等成為困擾青春發育期的青少年的一個難題。
D.中國的基礎教育是有優勢的,優勢在于非常強調學生對基本知識,基本技能的掌握,但是在對學生裝的個性發展,創新精神培養上還有很大的缺陷。
20.下列句子沒有語病的一項是
A.日本首相安倍晉三12日下午2時在首相官府會見記者時正式宣布辭職,以期打破他與國會在《反恐特別措施法》問題上的僵局。
B.發生通貨膨脹的時候,上漲最厲害的一般都是鮮菜,鮮果,因此它們最容易受到謠言傳播或是緊張情緒的影響,出現價格跟風上漲。
C.8歲的海南女孩張慧敏,準備跑馬拉松上北京。而有專家認為,共父親張建民的高強度的訓練,會對孩子的骨骼,心臟,身體都存在極大的不利影響。D.2008年北京奧運會倒計時主題曲《WE ARE READY》,旋律優美,情緒激昂,充分表達了我國的音樂創作水平和“我參與,我奉獻,我快樂”的精神。
21.下列各句中,沒有語病的一項是
A. 青年作家殘雪認為魯迅的作品實現了一種“突破”,而《故事新編》 中的《鑄劍》則使這種創造達到了登峰造極。
B. 網絡運用的自如開放,使得網絡小說在語言,風格和結構等方面明顯有別于傳統小說,因此,網絡小說越來越多發引起了年輕一代的興趣與共鳴。
C. 現在的醫學理論著實讓人震驚:不僅可以給患不治之癥的人移植胎兒細胞,不久的將來,胚胎移植還能創造奇跡——醫治帕金森綜合癥,中風,糖尿病等凝難病癥。
D. 航空公司采用了先進的技術后,飛機的油耗不僅大減少了,而且飛行速度也有所提高。
22.下列各句中沒有語病的一句是
A.幾天后,吳儀將完全退休。熒屏上很難再有她忙碌的身影斬釘截鐵的聲音。B.政府既然以執政為民為崇高使命,那就不要怕人民監督。人民監督有利于政府及其官員時刻避免犯錯或遭到誤解。
C.加斯科因在鼎盛時期曾被譽為足球天才,不過他的壞脾氣也隨著他的年齡與日俱增。D.我們對陳水扁出爾反爾,背棄承諾,不放棄“臺灣法理獨立”,破壞兩岸關系和平穩定,表示堅決反對。
23.下列各句語言流暢,沒有語病的一句是:
A. 法國總統薩科奇3月25日被西文記者追問是否會抵制北京奧運會開幕式時,說的一句“一切選項都是開放的”,西文媒體立即解讀為他“可能抵制奧運會”。
B. 為兌現兩岸“三通”直航的政策支票,臺灣地區領導人當選人馬英九3日邀集幕僚磋商。國民黨將先依“兩岸人民關系條例”的精神實現兩岸海空直航。
C. 最近一段時間,中科院以及北大,清華等高等學府紛紛出臺自己的學術戒律,力圖在學術腐敗成風的情況下,廓清彌漫在學術及科研領域的道德。
D. 在進入2008年——南京大屠殺事件71周年之際,日本國內的右翼分子不但沒有深刻反省,反而掀起了一股否認南京大屠殺事實,更加猖狂地興風作浪。
24.下列各句中沒有語病的一項是
A. 中國外交部發言人劉建超11月8日表示,境外很多媒體有關中國禁止外國運動員攜帶《圣經》到奧運村的報道純屬謠言。
B. 今年以來,中國人民銀行5次連續上調存貸款基準利率,雖然每次加息幅度不大,但累積起來還是使房貸族還款壓力增大。
C. 日前,湖南省國土資源廳出臺四條措施,要求各發按照有保有壓,統籌規劃,確保城市住房困難的低收入家庭住房用地。
D. 氣象專家根據目前的氣候資料預測,今年12月至明年2月這個冬季,本市平均氣溫將比往年同期偏暖至少攝氏1度以上。
25.下列句子有語病的一項是 A. 路透社說,布郎3個月前接替托尼布萊爾成為首相后,在治理洪水,反恐和遏制口蹄疫傳播方面博得選民好感,使工黨的支持率一度領先保守黨11個百分點。
B. 著名營銷大師科特勒說,不管城市愿不愿意,商業化社會的進程必然將城市帶入一個開放的市場平臺之中。如果不想讓這座城市落后,就必須像經營品牌一樣經營它。
C. 湖南的老百姓吃“放心肉”越來越有保障了,省商務廳新近出臺《湖南省生豬屠宰專項整治工作方案》,按該方案,12月底,在農村鄉鎮,生豬進點屠宰率要達到95%。
D. 幾年前,下崗的老王和老李在機場附近開了一家面積不到100平方米的土菜館,由于飯菜衛生,價格公道,許多旅行社將旅客帶到這里來吃飯,生意十分紅火。
26下列句子中,沒有語病的一句是
A.近些年來,國外教育機構不僅在尋求與我國包括民辦高校在內的各類學校合作,而且許多人也開始將注意力投向民辦教育,并以此作為創業的新起點。
B. 我認為在語文教學中,應盡可能使用傳統語言,不要濫用網絡語言,這樣會給漢字規范化和青少年學習增加困難。
C. 一對夫婦特意趕在結婚紀念日這天來到“愛心改變命運”捐助中心,一個捐獻了2000元人民幣。
D. 中國傳統的藝術很早就突破了自然主義和形式主義的片面性,創造了民族的獨特的現實主義的表達形式,使真和美,內容和形式高度地統一起來。
27.下列各句中有語病的一句是
A.因為馬克思首先是一個革命家,他畢生的真正使命,就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會及其所建立的國家設施的事業。
B.有了這個信念,我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲,成為一支洋溢手足之情的優美的交響曲。
C.獲得這種想法的人會覺得要對一切具有生存意志的生命采取尊重的態度,就像對自己一樣。
D.月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的班駁的黑影,峭楞愣如鬼一般,彎彎的楊柳的稀疏的倩影,如梵婀玲上奏著的名曲。
28.下列各句中沒有語病,語意明確的一句是
A.所謂跨行通存通兌,是指市民只要擁有一張銀行卡或存折,就可以現金或轉賬方式辦理不同銀行之間的還貸,繳費及其他支付結算。
B.湖南移動聯合湖南拓維等電子商務平臺支撐單位以及湖南銀聯,湖南生命陽光等業務合作伙伴,建立起了移動電子商務平臺,多項方便用戶日常生活的移動電子應用快速發展起來。
C.〈湘女〉雖然還只是彩排,但聞迅而來的觀眾座無虛席,一些遲來的觀眾只好站著觀看。
D.網銀的安全跟用戶的使用習慣大有關系:用戶要用正確的網址訪問銀行網站,盡量通過輸入網址而不是鏈接登錄網站,網址放入收藏夾,使用結束后使用安全退出。
29.下列各句中沒有語病的一句是 A.中國古老的智慧,經典的知識盡管難以具有實際的功效,但它有著益人心智,怡人性情,改變氣質,滋養人生的價值同樣不可小視。
B.毋庸置疑,原生態的東西有精華也有糟粕,必須具體分析,辯證看待,因此,王冰認為趙亮關于原生態藝術的那篇文章有錯誤的觀點是值得商榷的.C.”揚州八怪”并非都是揚州人,其實指的是形成于揚州的八位畫家的某些共同特征.D.我們不贊成應試教育,決不是主張取消考試,而是不贊成以應付考試為唯一目的,圍繞應考開展教學活動的做法.30.下列各句沒有語病的一項是
A.人們不管對曹操作毛樣的評說,在他身上表現出來的對人才對下屬的寬容都說明他的一軍之帥,一國這君是當之無愧的。
B.家長對自己孩子的缺點,不應該坐視不管,更不應該袒護,而應該及時提出批評,加以幫助。
C.據報道,姚明在2008年全明星賽第二輪比賽中繼續排名西部中鋒榜首位,而且其名次在總排名榜上較首輪名次有所上升。
D.“千金易得,一將難求”,我們既要重視對引進人才的使用,也切實提高原有科技骨干的待遇,充分調動他們鉆研業務的積極性。
病句練習答案
1、C(A、“的記憶”多余,“不可磨滅”與“深刻”語序不當。B、“來衡量”造成句式雜糅,同時土地長度和面積不能用“一撮”衡量。D、六國政府中包含了中國政府,不能并列)
2、、C。(“超過”與“以上”重復,“40萬元”后加“人民幣”。B、“精致、講究”與“感到親切”不搭配。D、句式雜糅。可刪除“但如何”或將“刻不容緩”改為“是一個刻不容緩的問題”。)
3、B(A.句式雜糅 C.關聯詞“如果”位置錯位 D.“富有”缺少賓語)
4、C(A“防止”與“免遭”語意矛盾;B“進入”與“殊榮”搭配不當;D成分殘缺,缺賓語,應在百分點后加上“的目標”)
5、選.B A.句式雜糅,在“推出”后加“的”字;C.缺賓語中心詞,在“造成多種生物物種瀕危和滅絕”后加“后果”;D.關聯詞和主語順序不當,把“如果”移到“國際原子能機構理事會”前。
6、選A(B.“醫生”和“一方面”位置應互換;C.“進而”應改為“從而”;D.“交織在一起”應改為“相互錯落”。)
7、參考答案:B。A.語序不當。“一系列”應提到“促進”前面,讓數量短語置前;“財政保障政策和支持政策”應為“支持政策和財政保障政策”,先有積極措施再有保障,更合事理。C.動賓搭配不當。“參加”應為“加入”,或“參加”后面刪掉“到”;“進入”應為“陷入”,“進入”有主動之意,“陷入”是不自覺的。D.句式雜糅。“需要”的賓語是“療法”,在“療法”后面應加逗號,在“對于”前應加“這”或“這種療法”。)
8、選D(A.語序不當,“不僅……而且……”兩個分句的語序應調整;B.“走出……思路”搭配不當;C.介詞“由于”贅余,使全句主語缺失)
9、答案:A(B項缺賓語,應在句尾加上“的問題”;C項意思雜糅,后面分句應改為“心中感到無比自豪”;D項可以改為“對阿族軍隊的進攻,塞爾維亞軍隊是早有準備的”或者“塞爾維亞軍隊對于進攻阿族是早有準備的。”)
10、選A.B.成份殘缺,改為,我們必須阻止國與國之間使用大規模殺傷性武器的戰爭。C.歧義,1、強調一個,是一個女兒還是幾個;
2、強調女兒,是生女兒還是生兒子;
3、強調生,是生還是不生。D.語序,改為,火箭隊中鋒來自中國的姚明。
11、D(A、缺少主語;B、不合邏輯,應該先有“觀眾對國產電影的熱情”,才會“吸引……資金投向國產電影”;C“每個”不能修飾“人體”)
12、答案:C.(A語序不當,應為“增進理解,加強合作”。B“觀看……音樂”搭配不當。D結構混亂(句式雜糅),應為“一個主要的問題是……聯系”。)
13、選A(B.“醫生”和“一方面”位置應互換;C.“進而”應改為“從而”;D.“交織在一起”應改為“相互錯落”。)
14、選.C(A“拍到了”改為“拍到的”;B“心理意志”不能與“提高”搭配;D成分殘缺,結尾處應加上“的步伐”。)
15、選C(A定中不配。句中無“財產”損失。B 復句關聯詞錯。據句子邏輯關系,“雖然”應為“不僅”,“卻”刪去。D句式雜糅,去掉“造成” 或“誘發”。)
16、選D(A.不合邏輯,“不再發生”應為“再次發生”;B.前后不照應,可在“取得”前加上“能否”;C.成分殘缺,在“多樣”后應加上“的情況”等詞語)
17、答:D。A重復多余,“忘記”與“印象”,刪去“的忘記”。B不合邏輯,“已超額完成全年生產任務的40%”實指沒有完成全年的任務,應改為“已超額40%完成全年生產任務”。C缺賓語中心語,可把“完成”去掉或在“等”后加上“任務”。
18、答:D。A成分殘缺,“針對”缺賓語,在“小產權房”后加上“的問題”。B語序不當,應該是“掙扎,反抗,幻想和希望”。C關聯詞語搭配不當,應該是“不是-----而是”,把兩個“且”字去掉。
19、答:C。不合邏輯,按句意,提出了多種矛盾,不能說是一個難題。
20、答:A。B關聯詞使用不當,應該把“因此”改為“因為”;C屬種關系并列不當,“身體”與前面的“骨骼,心臟”是種屬關系,并列使用不合邏輯;D搭配不當,“表達了水平和精神”不對。
21、答:C A. 賓語殘缺,應在句末加“的境界”,另外,“登峰造極”含有“達到”之意,與前面的“達到”有重復之嫌;
B. 修飾語“越來越多”與中心詞“引起”不搭配。D.“不僅”應置入“油耗”之前,再刪去“的”
22、答:B。A“熒屏”與“聲音”不能搭配;C“隨著年齡”與“與日”重復;D成分殘缺,在“穩定”后加“的圖謀”。
23、答:B。A后句主語與前句不一致,應改為被動句;C有兩面三刀處問題,一是“高等學府”的范圍有歧義,二是成份殘缺,應改為“廓清彌漫在學術及科研領域的道德迷霧”;D成分殘缺“掀起了”后要補上賓語“的逆流”。
24、答:A。B語序不當,應該為“連續5次”;C成分殘缺,應改為“按照-----的政策”,在“規劃”后加“的政策”; D“至少”“以上”語意重復。
25、答:D。D項表意不明,“下崗”到底修飾“老王”還是“老王和老李”,不明確。
26、答:D。A“不僅”位置不當,并使“許多人”存在歧義。B“這樣”使用不當,可改為“否則”。C“一人”歧義。
27、答:B成分殘缺,原句“成為”前應該加上“改變”這一動詞。
28、答:B。A項“辦理”后缺少賓語。C項“觀眾座無虛席”搭配不當。D項“網址”偷換主語。
29、答:D.A.句式雜糅:去掉”有著”或”同樣不右小視”;B表意不明,由于結構上的歧義,導致語句中無法認定究竟是王冰的觀點值得商榷,還是趙亮的觀點是值得商榷;C“揚州八怪-----指-----共同特征”,搭配不當。
30、答:C。A關聯詞位置不對,“不管”放到“人們”之前;B搭配不當,“缺點”不能“幫助”;D句意不明確。“他們”可以理解為“原有科技骨干”,也可以理解為“引進人才”,還可以理解為二者全包括。
中考詞語運用練習題
(四)2011-04-06 20:26:37| 分類: 中考語文專項訓練 |字號 訂閱
1、對下列加點詞語在句中的含義理解錯誤的一項()
A、孔已己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠著一層灰色----(精神不振作)B、家庭瑣屑便往往觸他之怒。(細小零碎的東西)
C、這種行為的效尤,形成風氣,對于兩個文明的建設是非常有害的。(學習壞樣子)D、年輕人總是天真活潑,慷慨有為,沒多大私心。(充滿正氣,意氣激昂)
2、依次填入下列各句橫線處的詞語。
(1)他拒不接受領導和同志們的批評幫助,多次()安全操作規程。
(2)電視劇《喬家大院》在播出前,并未()宣傳,可播出后受到觀眾的好評。
(3)我們發揚民主就要運用批評和自我批評的武器,決不允許任何忽視()壓制批評的現象出現。備選:違反 違犯 ;大肆 大事;以至 以致
3、依次填入下列各句橫線處的詞語。
①新式標點符號指的是,萌芽于清末,誕生于“五四”,()到現在的標點符號系統。②就在兩年前,他還到四川部分地區(),一天內攀登上500米的山嶺。③他們請一些有經驗的兒科大夫擔任“電話醫生”,就關于兒童保健方面的問題()咨詢,解答家長提出的問題。
備選:延續 沿用;考察 考查;提供 進行
4、加點詞語含義相同的一組句子是()
A①要是人人都讓這畜生亂咬一陣----②他是個殺人不眨眼的畜生-----B①商店和飯館的門無精打采地敞著---②看到同學們無精打采的樣子,我心理不是個滋味 C①我要拿出點顏色給那些放出狗來亂跑的人看看。②這件衣服的顏色不好看。D①(奧楚蔑洛夫)整個臉上洋溢著含笑的溫情。②房間里洋溢著歡笑。
5、加點詞語含義相同的一組句子是()
A①到了秋天,果實成熟。②他年紀不大,卻顯得很成熟。
B①韓邁爾見了我,很溫和地說----②凡是近海的地方,冬天很溫和。
C①這就要仔細琢磨別人是怎樣寫景的。②圖案設計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術上品。D①老孫頭慷慨地說------②魯迅對青年向來是慷慨的。
6、下列句子中加點的詞語前后一致的一項是()
A、死海不死。B、他到底是什么人,跟你們到底有何關系?
C、你們殺死一個李公仆,會有千百萬個李公仆站起來。D、長此以往國將不國。
7、下面句子加點詞語的感情色彩沒有發生變化的是()
A、于是點上一支煙,再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。B、好個國民黨政府的“友邦人士”!是些什么東西!
C、為什么要打要殺,而且又不敢光明正大的來打來殺,而偷偷摸摸的來暗殺!D、我用兒童狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。8.(北京市,2005)下列詞語中加點字字義相同的是()
A. 凱歌 凱旋 B. 輕捷 捷報 C. 修長 修葺 D. 處決 處所
9.(荷澤市,2005)下列每組兩個詞的詞意相同的兩項是()①掂斤撥兩 斤斤計較 ②進退維谷 進退兩難 ③嘆為觀止 空前絕后 ④臭名昭著 聲名狼藉 ⑤別具匠心 匠心獨運⑥屏氣凝神 聚精會神 ⑦涉足 涉獵 ⑧怠慢 怠惰
10.(南通市,2005)下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是()
A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國人質。B.今年是世界反法西斯戰爭勝利60周年,國內二戰題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及,導致約30萬人喪生。
D.雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。11.(泰州市,2005)下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是()A.班會課上,他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。B.目前,住房價格一漲再漲,令購房者嘆為觀止。C.聽到這個幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來。
D.日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社,激起了亞洲各國人民的極大憤慨。12.(杭州市,2005)下列句子中加點的成語使用正確的一項是()
A.這篇作文沒有中心,東拉西扯,內容空洞,語言貧乏,令人莫衷一是。
B.從高處眺望,遼闊的綠色大草原上,幾座白色的油井房星羅棋布,煞是好看。C.回到故鄉,見到親人,在外漂泊多年的他終于忍俊不禁,流下了辛酸的淚水。D.西子湖畔桃紅柳綠,春色迷人,外地游客紛至沓來,領略秀美的湖光山色。13.(孝感市,2005)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是()
A.月色朦朧的夜晚,同學們聚在一起開篝火晚會,歡聲笑語,盡情地享受天倫之樂。B.如果臺灣當權者膽敢鋌而走險,制造“臺獨”重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。
C.老師語重心長地給我講了沉迷網絡的害處,列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。D.4月22日是“世界地球日”,王鋼和他的幾個志同道合的同學決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。14.(揚州市,2005)下列句中加點的成語使用錯誤的一項是()
A.今年五一黃金周期間,清秀旖旎的瘦西湖風光令國內外游人流連忘返。B.為了在科技比賽中體現創新精神,許多同學處心積慮,設計了各種造型的航空模型。C.為了紀念安徒生誕辰200周年,國家郵政局發行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。
D.在紀念反法西斯戰爭勝利60周年之際,有識之士提醒人們,要警惕日本軍國主義死灰復燃。15.(隨州市,2005)下列句中加點成語使用不正確的一項是()
A.校園里的花開得很旺,姹紫嫣紅,滿園芬芳。B.劉老師講課抑揚頓挫,深深地吸引著每一位同學。
C.日本軍國主義者侵略中國,犯下的慘絕人寰的暴行,已永遠刻在歷史的恥辱柱上。D.在中考誓師大會上,李明信口雌黃地說:一定要考出好成績回報父母和老師。16.(資陽市,2005)依次填入句中橫線處的詞語恰當的一項是()
⑴一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山
起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
⑵太陽被悶在厚密的云層里,拼命掙扎著想舒一口大氣。然后有一天,“嘭”的一聲,天空裂了,太陽
了烏云。夏天來了。
⑶是秋風,把葉子介紹給根須,使他找到了
生命的母體;是秋風把種子藏進了厚實的泥土,使它有了萌生春天的溫床??
⑷古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上
著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
A明朗 鉆出 延長 蓋 B朗潤 迸穿 延續 臥 C明朗 跳出 延伸 積 D朗潤 擠出 延展 鋪
17.(杭州市,2005)依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是()
①一個學問家常常要評判和
過去學者的學說,這樣才能產生更新更完善的學說。②這次政府工作會議就促進社會和諧穩定、完善為民辦實事等重要工作作了
。③把英語對話融入唱歌之中,這種
的教學方法頗受同學們的歡迎。
A.修改 布置 新穎 B.修正 部署 新穎 C.修正 布置 新鮮 D.修改 部署 新鮮 18.(鹽城市,2005)依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是()
①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著
的信念,堅持斗爭不動搖的光輝事跡。②堅持一個中國原則,實現祖國和平統一,完全
海峽兩岸同胞的根本利益。③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上,我國運動健兒,一舉囊括五項冠軍。
A頑強 迎合所向無敵B堅定 符合 所向無敵C頑強 符合 不可一世D堅定 迎合 不可一世
19.(浙江省,2005)根據下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。自然界的物體,多數呈曲線狀。崇山峻嶺,是
著的曲線;江河溪流,是
著的曲線;大海汪洋,是
著的曲線。A.流動 B.屹立 C.翻騰
20.(荊州市,2005)根據語境選詞填空,每詞只能用一次。(欣賞 推崇 稱贊)早在十三世紀,盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國,他的游記里,十分()這座橋,說它“是世界上獨一無二的”,并且特別()橋欄往上刻的獅子,說它們“共同構成美麗的奇觀”。在國內,這座橋也是歷來為人們所()的。它地處人都要道,而且建筑優美,“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。
21.(北京市,2005)根據句意,依次填入橫線的詞語最恰當的是()
(1)清晨,在林間小路漫步,一陣陣_________的鳥鳴聲,使我的心情更加輕松愉快。(2)在科技月活動中,他設計的節水龍頭,精巧耐用,受到了師生的交口_________。(3)老舍作品的語言,“京味”濃郁,幽默風趣,深受廣大讀者的喜愛和_________。(4)鄉親們好奇地
_著中央電視臺“心連心”藝術團的演員,眼神里透著淳樸。A.清脆 贊賞 崇拜 打量 B.清脆 稱贊 推崇 打量 C.清晰 稱贊 崇拜 端詳 D.清晰 贊賞 推崇 端詳
22.(黃石市,2005)在“①故障、②失誤、③病癥、④缺點、⑤錯誤”這五個義項中,給下列幾句話中的“毛病”一詞各選一個恰當的義項,把序號填在括號內。
A.天陰下雨他就腿疼,這已是他的老毛病了。()
B.洗衣機甩干筒不轉了,你知道是哪兒出毛病了嗎?()C.你這成天心不在焉的毛病,一定要下決心改掉。()D.如果誤用了他們的經驗,也是要出毛病的。()
23.(黃岡市,2005)讀下面的語段,在橫線上填寫恰當的詞語。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時,它呼喚你勤奮;你昏睡時,它呼喚你
;你高傲時,它呼喚你
;你莽撞時,它呼喚你
;你跌倒時,它呼喚你。
24.(威海市,2005)選擇正確的詞語填在橫線上。
①節日期間,道路交通繁忙,駕駛員在行車中(必須 必需)放慢車速。
②上周,體育老師已經把學生要求開放足球場的意見(反應 反映)給了校長。25.(黃岡市課改區,2005)閱讀下列語段,按要求答題。
真誠是什么?真誠是那輪懸在蒼穹的太陽,一天天迸發出燦爛的希望。A。真誠是什么?真誠是戈壁灘上一棵白楊樹,一寸寸譜寫著生的偉岸與執著。我愛真誠,愛它如驛外斷橋邊竹籬般 B ;愛它如小橋流水般 C ;愛它如梅蘭竹菊般 D ;愛它如蘭亭集序般率真;愛它如高山流水般 E ;愛它如飛檐回廊般玲瓏??
⑴模仿前后的句子,在文中A處的橫線上補寫出相似的語句。補寫:
⑵根據語境,選擇恰當的詞語填入文中的B C D E 處。①激越 ②淡泊 ③清靜 ④高潔
26.(福州市課改區,2005)根據語境,選擇恰當的成語填空。
備選:臥薪嘗膽 守株待兔 精衛填海 鍥而不舍 懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅持不懈 執著的故事不老——愚公移山,夸父逐日,口口口口;執著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖,口口口口的勾踐,面壁靜修的達摩。執著是口口口口,是口口口口,是一支永無休止符的進行曲。27.(溫州市,2005)中國的成語言簡意賅,生動傳神,請寫出帶十二生肖中動物名稱的三個成語。
28.(紹興市,2005)參照示例,補完整下面的歇后語。(選做兩題)示例:當窗吹喇叭——名聲在外
①老鼠過街——
②泥菩薩過河——
③小蔥拌豆腐——
29.(蘭州市,2005)結合語境,解釋下列句子中畫線詞語。(1)幾年前,我與母親之間就有一條無法跨越的“鴻溝”,有時候,我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關系。
(2)一次在外祖母家,母親又為學習方面的事情嘮嘮叨叨,我頂撞了幾句,正當“硝煙四起”時,外祖母把我拉到另一個房間。“鴻溝”:。“硝煙四起”:。參考答案
1、B
2、違反 大肆 以致
3、沿用 考察 提供
4、D
5、D
6、B
7、C
8、A
9、②⑤
10、B
11、D
12、D
13、A
14、B(“處心積慮”是貶義詞)
15、D
16、B;
17、B
18、B
19、⑴B ⑵A ⑶C 20、推崇 欣賞 稱贊
21、B
22、A③ B① C④ D⑤
23、清醒 謙恭(謙虛、謙遜)謹慎(小心)站起(站立)
24、必須 反映 25⑴示例:真誠是什么?真誠是那百花園中嬌艷的花兒一朵朵散發著春的生機與綠意。(運用了設問、比喻的修辭手法,句式完整、表意清楚即可。)⑵B③C②D④E①
26、精衛填海 臥薪嘗膽 堅持不懈 鍥而不舍
27、例:龍飛鳳舞 龍騰虎躍 馬到成功 一馬平川 鼠目寸光 亡羊補牢 杯弓蛇影 牛鬼蛇神等
28、①人人喊打(提心吊膽)②自身難保 ③一清二白
29、(1)指自己和母親之間不能溝通、交流(2)指我和母親之間發生的沖突。
仿句練習(附參考答案)春——是自然女神,一睡醒來就在梳妝臺旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”開;把姹紫嫣紅涂抹在大地上;______________________________;讓七彩的陽光又普照萬物。寬容是港灣,供我們的愛心停泊; 水是無形的。水是日月潭中的日月;水是黃果樹瀑布的直發;
4.李白眼中的水是沖開天門的筆挺;李清照眼中的水是敲擊心鼓的點滴;
5.你若問我生命在哪里,我可以告訴你。看,嫩柳枝頭那一抹淡綠,是生命; 修竹葉間那一筆翠綠,是生命;_______________________,聽,林中、幼鳥的叫聲昭示著生命的到來;___________________________; 6.一朵鮮花不能打扮出一個美麗的春天;
7.氣球:不腳踏實地的,難掩內心的空虛。筆:道出了世間之萬物,卻一生被別人握在手里。
8.勝利的鮮花在血汗中綻放,雄鷹能夠搏擊長空、翱翔萬里,是因為它在展翅前就有求索天空的雄心; 10 上聯:讀好書樂趣無窮
下聯:____________。
上聯:____________ 下聯:學子論古今。
11.在下面的橫線上填入適當的語句,組成前后呼應的排比句。
說出承諾并不難,有時只是輕輕的一句話,_____________________,有時只是一次默默的握手,但作出承諾的決定卻是不易,因為輕輕一句話,那是用信譽凝寫成的錚錚誓言;_______________,________________;默默一次握手,那是用人格定下的切切保證.負起承諾,就負起了不變的真情,就負起了不悔的初衷.
12.依照下面的話重新立意造句.下面的話中“別人”與“自己”是一組對立的詞語,并反復使用,造句時要考慮這一點。
學會欣賞別人,就是尊重自己;學會呵護別人,就是疼愛自己。
13.例如:依照下面畫線的句子,續寫一個表達對故土或親人思念之情的句子。我國古典詩歌內蘊豐富,很能激起人們的聯想和想象。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,吟詠這膾炙人口的詩句,誰不為春回大地祖**親多姿多彩的面貌而自豪?
14.依照下面的句式,以“只有”開頭,寫一個結構與之相似的復句。
只有波濤澎湃的大海,才能創造出沙灘的光潔與柔軟;而平靜的湖邊,只好讓污泥環境。
15、依照下面的句式與修辭造句,要另換角度和話題。
花兒飄落了,變成了滋潤樹根的肥料;冰雪融化了,匯成了浸潤大地的清流;汗水與心血付出了,一定會結出豐碩的果實。
16.“人們在關注自己是否衰老時常忽略了自己的感官,不妨自己診斷一下,你的鼻子嗅得出四季的不同?____________?____________?你的皮膚能否感覺出海灘上沙粒的粗細和清風的疾徐?如果這些你都可以,那就不能以為自己衰老了。”請仿照畫線句子的形式,寫出兩個句式相同的句子,構成排比。17.對出下聯,表現領導干部為人民服務的態度。
上聯:站起來當傘,給群眾遮風擋雨;
下聯:____________,____________。
18.一個人愈知道時間的價值,就愈感覺失去時間的痛苦。(但丁)
19.生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,只好停止前進。(雨果)20.生活而不為生活俘虜,做自己的主人。(羅曼·羅蘭)21..河床越深,水面越平靜。(莎士比亞)22上聯:全國人民同心抗“非典”
下聯:白衣天使______ 23.對對子
小試卷鋪開賽場,誰是語林高手? __________,_________!24.根據下面這句話的格式仿造兩句話,最后一句話要求有積極意義。
一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天的大樹。25.如果愛是左右手,就一只送給兒童,一只送給老人;
26.青春一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;
27.如果你是一棵大樹,就灑下一片綠陰;如果你是雄鷹,就搏擊萬里長空; 28..如果說人生是一首優美的樂曲,那么痛苦則是一個不可缺少的音符。29.母愛是人生的一首歌:責備是低音,呵護是高音,牽掛思念是母愛的主旋律。30.一根羽毛,一根羽毛,或許太平常了,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。31.是水,就要回歸大海;是白云,就要擁抱藍天;有知識,就要回報人民。32生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟,也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。33.書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。34.墻角的花!你孤芳自賞時,天地就小了。
35、春——是鮮花的笑臉,是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨,是草兒睜開了朦朧的睡眼,看世界;
參考答案: 1.仿:把天空洗得明澈湛藍;把烏云撥開,2.仿:寬容是纜繩,連接我們的友誼;寬容是紗網,濾掉我們間的不和諧。3.水是黃河的九曲腰帶;水也是雅魯藏布江的急彎。4仿:秦觀眼中的水是斜陽外環繞著孤村的彎延。水用無形變幻有形的萬物,人間的百態。5遠山上那一片黛色,亦是生命 花間小蟲的嗡聲訴說著生命的力量 8.榮譽的桂冠用荊棘編織,9.春筍能夠鉆開巖殼茁壯成長,是因為它在黑暗中就有求索光明的壯志。11.①有時只是微微的一個點頭
②微微一個點頭,那是用良心書寫的堂堂契約. 12.欣賞自然,就是欣賞我們的生命;珍愛自然,就是珍愛我們的生命。13 “舉頭望明月,低頭思故鄉”,讀著這優美動人的詩句,哪個浪跡天涯的游子不希望飛回生我養我的故鄉? 14.只有一望無際的森林,才能創造出大地的翠綠與嬌美;而孤獨的樹木,只好任狂風摧殘。22協力戰病魔、協力驅瘟神 23大功夫嶄露鋒芒,我為聯界穎才!大人生歷練功夫,我當時代強人 24 一塊鈾塊,可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去,也可以產生驚天動地的力量。
一個人,可以碌碌無為地在世上廝混日子,也可以讓生命發出耀眼的光芒。25.如果愛是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋;如果愛是左右手,就一只送給現實,一只送給理想;如果愛是左右手,就一只送給歷史,一只送給未來。26.青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。27如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜; 28.如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。29.友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
知識是海洋中的一葉小舟:文史理工是船漿,情感智慧是風帆,老師學生是知識的孩子。
網絡是電腦的一道大餐:網站是主菜,郵件是甜點,病毒黑客是網絡的調料。
波的圖像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,質點是波的圖像的閃光。
海是水的一部字典:浪花是部首,濤聲是音序,魚蝦海鷗是海的文字。30一粒砂土,一粒砂土,或許太渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。31是種子,就要沖出土層;是鮮花,就要散發芳香;有才華,就要報效祖國。
32挫折可以截斷怯弱者的前進之路,也可以搭起勇敢者的攀登之梯。33書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。34(1)山中的石!你背靠群峰時,意志就堅了。(2)水中的萍!你隨波逐流后,根基就沒了。(3)空中的鳥!你展翅藍天中,宇宙就大了。(4)空中的雁!你離開隊伍時,危險就大了。(5)山頂的松!你挺直腰桿后,根基就牢了。(6)水中的魚!你游進大海時,境界就寬了。(7)井底的蛙!你越身地面時,眼界就寬了。(8)地下的煤!你燃燒自己后,貢獻就大了。35春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏,是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子;
一、仿照下面的句子,另寫一組,要求選擇新的本體和喻體1.例句:適應是什么?適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松,是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。仿句:2.例句:友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾力相助仿句:,是錯誤道路上的忠言逆耳。
二、仿照下列的句子,另寫一句。1.例句:人生如一首詩,應該多一些悠揚的抒情,少一些愁苦的嘆息。仿句:
三、依照下面的句式,在括號中續寫兩個句子你是嚴冬里的炭火,(),你是湍流中的踏腳石,(),你是看不見的空氣,你是看不見的陽光,啊,友情,你在哪里?
四、依照句例,為另一旅游勝地寫一廣告語。例句:讓人心醉的海南,熱風,碧浪,使無數游人流連忘返。仿句:
五、仿照括號中的句子,再寫一個。例句:生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷,竟然開出雪一樣潔白純凈的花兒;(一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光)。仿句:
六、仿照例句,以友誼為話題,寫一句話。例句:成功要靠理想去引路,要用創造去開拓,要用汗水去澆灌。仿句:友誼
七、仿照句子,續寫句子1.例句:我不是出力在廣場中央的高大石像,而是延綿幾千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。仿句:2.例句:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。仿句:父愛是 仿句:幸福是什么?幸福是電話里爸媽那一句句情深似海的問候,是地震洪水中那一雙雙八方支援的雙手,是生命旅途中那一個個可歌可泣的輝煌成就.友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾情相助,是失敗后的真情鼓勵,是傷心時的熱心寬慰,是錯誤道路上的忠言逆耳。二: 人生如一座橋,應該多一些(穩重的姿勢),少一些(易碎的心態)。人生如一塊石頭,應該多一些(堅強的意志),少一些(嘮叨的埋怨)。你是嚴冬里的炭火,你是酷夏里的樹蔭,你是湍流中的踏腳石,你是黑夜中的北極星,你是看不見的空氣,你是摸不著的陽光,啊,友情,你在哪里? 令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千萬游客樂不思蜀.令人神往的黃山,奇松,怪石,讓多少旅人牽腸掛肚.醉人心魂的桂林,奇山,異水,令多少游子魂牽夢縈.生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒; 一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光; 一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花; 一只毫不起眼的鳥兒,在樹頭唱出遠勝小提琴的夜曲; 一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅實的土地里如魚在水中似的自由遨游。一個隨處可得的瓜子,竟能在干澀的沙土中吮吸成為飽含瓊漿玉露的爽口果實 友誼要用真誠去等待,要用真誠去發現,要用理解去培育。基礎訓練——仿句訓練及答案
1.仿照下面的句子,續寫一個句子,與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。例句:如果沒有想像,思維就像花兒失去了營養;如果沒有想像,思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想像,__________,_________________________。1.如:如果沒有想像,思維就像魚兒離開了海洋。
2.仿造下面的句子。另寫一組句子,要求選擇新的本體和喻體。
例句:適應是什么?適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松,是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。仿句:_____________________?_____________________,____________________,____________________。
2.如:友誼是什么?友誼是聯系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團結奮進的火炬。
3.友情,是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾情相助,____________,_____________,是錯誤道路上的逆耳忠言。
3.如:是跌倒時的真誠攙扶,是疲憊行程里的寬慰激勵。4.依照下列的句子,另寫一句。
人生如一首詩,應該多一些悠揚的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,應該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調。人生如一支歌,應該多一些昂揚的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應該多一些主動的出擊,少一些消極的龜縮。
5、依照下面的句式,在橫線上在續寫兩個句子,你是嚴冬里的炭火,_________________,你是湍流中踏腳石,____________________,你是看不見的空氣,你是摸不著的陽光,啊,友情,你在哪里?
5.你是沙漠里的綠洲,你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭,你是霧海上航標燈。
6、依照例句,為另一旅游勝地寫一廣告語。
讓人心醉的海南,熱風,碧浪,使無數游人留連忘返。令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千萬游客樂不思蜀。令人神往的黃山,奇松,怪石,讓多少旅人牽腸掛肚。醉人心魂的桂林,奇山
異水,令多少游子魂牽夢縈。
7.例句:沒有泥石的聚積,就沒有高山的巍峨。
沒有的聚積,就沒有
。7.江河;海洋的博大。
8.仿照示例,運用古詩文名句,再寫一句話。
示例:結識古仁人,我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的抱負。
仿寫:結識古仁人。8.略
9.仿照畫線句中的一個,再寫一個句子。
生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光_
,_____________________________。
一條軟弱無骨的蚯蚓竟能在堅實的土地里如游魚在水中自由穿梭;一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭枝頭像歌唱家一樣唱出唱出動聽的歌曲。
10.根據語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構成語意連貫的一段話。世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結果,但有時卻能激發人們堅韌的毅力;
,。因此,我們看問題需要用辯證的觀點。
10.貧困雖然是人人不愿過的生活,但有時卻能成為人們奮斗的動力;痛苦雖然是人人不愿經受的情感,但有時卻能造就人們剛強的性格。
11、仿照例句,以友誼為話題,寫一句話。
例:成功要靠理想去引路,要用創造去開拓,要用汗水去澆灌。
友誼_________________________________________________。
11、友誼要靠真誠去播種,要用理解去培育,要用熱情去澆灌。
12、完成句子。
金錢能買來花朵,買不來友誼;金錢能買來禮物,買不來真情。
金錢__________,____________;_____________,______________。
2、金錢能買來書籍,買不來知識;金錢能買來奉承,買不來尊敬。
13、仿照例句,續寫句子。
我不是出力在廣場中央的高大石像,而是綿延幾千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。__________________,___________________________________________________________。
13、我不是高山峻嶺上的巨松,而是遼闊的草原中的的一顆小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
14、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛是________________________________________________________________
14、父愛是一座山峰讓你的心靈即使承受風霜雨雪也能沉著堅定; 父愛是一片大海 讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
5、仿照例句,以“時間”為話題寫一段話。
例如:書籍如一艘航船,它能引領我們抵達知識王國;書籍如一把鑰匙,它能開啟我們的智慧之門。
時間___________________________________________________
15、時間如一位良醫,它能撫平我們心中的憂煩愁苦;時間如一面鏡子,它能折射人性的善惡美丑。
16、仿照例句,再另外寫一個句子,要求變換不同的本體和喻體。
例句:一本書,是一把智慧的鑰匙;智慧的鑰匙,為成功打開大門。
_______________________________________________________________________
16、一棵樹,是一艘大地的船;大地的船,為春風升起綠帆。
17、補充句子。
湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因為有了水而有了靈性,有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如________________
_____________________________________。
17、仙人一般變幻莫測,嬰孩一般清新自然。
18、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨;___________, _______________________;__________________,____________________。
18、藍天無語,卻顯露出高遠 ; 大地無語,卻展示出廣博。
19、如果歷史是一條長河,那么時間就是這條長河上涌起的波濤;
如果歷史是________,那么時間就是_____________________。
19、一篇樂章;這篇樂章上跳動的音符.。
20、見了大河的洶涌,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚,_____________________,依舊遺憾,__________________________,還是遺憾。出發吧,永遠出發。世上有不絕的風景,人有不老的心情。
20、沒見過大漠的廣袤;見了大漠的廣袤,沒見過森林的神奇
21、人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;如果______________________,________________________。
21、如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河。
22、湖光山色,鳥語花香,溪水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然賦予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人,泉水丁東,在他聽來是大自然演奏的美妙和諧的音樂;天上的白云,在他看來是大自然描繪的最美最好的圖畫;____________,____________ _____________________________________;而有的人,面對大自然的美景,聽到看到的只是聲音、顏色,這樣的人是無法領略大自然的情趣的。
22、青山綠水,在他讀來是大自然書寫的美妙絕倫的山水詩
23、如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼清涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束溫暖明媚的陽光;如果你是_______________,那快樂就是__ ___________________,如果你是_____________,那快樂就是________ ____________。
23、花兒;一滴晶瑩清純的露珠;鳥兒;一方湛藍湛藍的天空
24、如果沒有理想,人生就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向。
如果沒有理想,人生就像__________________________________________________
如果沒有理想,人生就像___________________________________________________
24、如果沒有理想,人生就像一只無頭的蒼蠅,哼哼嗡嗡,到處亂撞。
如果沒有理想,人生就像一只折翅的蒼鷹,跌跌撞撞,缺少目標。
25、請從“知識”、“興趣”中任選一個為內容,仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法,兩個句子之間在語意上形成對比。(5分)時間,是海綿里的水,只要你勤奮地擠,總會有所收獲。時間,是掌縫中的沙,如果你不太在意,就會全都漏光。
。知識,是大地的綠樹,只要你不斷澆灌,總會參天茂密。知識,是山中的清泉,如果你截斷源泉,就會變質干涸。
26、在下面橫線處,仿照前面畫浪線的句子,各補寫兩個例子。(6分)
人們從讀書學做人:從往哲先賢那里,人們學得他們的品格。從孔子學得仁愛的情懷,從魯迅學得批判的精神,_________________________,________________________:從古今中外的著述中,人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴謹態度,文天祥《正氣歌》的浩然正氣,____________________,____________________。一個讀書人,是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。
【參考答案】從老子學得無欲的品行,從巴金學得博愛的胸懷;王維《觀獵》的意氣風發,陸游《書憤》的壯志未酬。
27、請以“小學、中學、大學、社會”為內容,仿照下面的示例另寫四個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法,四個比喻在語意上構成一個系列。(5分)
童年是一張白紙,青年是一篇詩歌,中年是一本散文,老年是一部百科全書。答:小學是賽跑時的起跑,中學是賽跑中的加速,大學是賽跑的沖刺,社會是賽跑后的頒獎。
28、在橫線上補充完內容。
如果生命是水,尊嚴就是流動;如果生命是火,_________;如是生命是鷹,_______________。28.尊嚴是燃燒;尊嚴是飛翔。
29、仿寫句子。
例句:選擇了高山,你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜,你也就選擇了孤單。
選擇了,你也就選擇了
。選擇了,你也就選擇了
。答:略。
30、我寫著寫著,常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,______________,這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地享受自己的快樂。30.像點點繁星在天幕上向你眨著眼睛。
31、根據下面句子的立意與表達方式進行仿寫。
例句:吃飯穿衣是為了活著,但是活著決不是為了吃飯穿衣。
_____________________________________ 31.所有的雨水都曾經是云,但并非所有的云都能成為雨
32、仿照下面兩個比喻句的句式,以“時間”開頭,寫兩個句式相同的比喻句。
例句:書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍猶如一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
____________________________________________________________________________ 32.時間如同公平的老人,它給予每一個人的饋贈不多也不少;時間如同流水,它告訴我們流逝的光陰永遠不再回頭。
33、仿照句子劃線部分,再仿寫兩個句子。要生動地闡明本體,句式與畫線句子相同,并構成排比,每句字數不超過12個。
(1)游子離開了祖國,就像巨輪離開了海洋,就像植物離開了土地,____________________。
(2)人生離不開友愛,就像莊稼需要雨露,就像嬰兒需要乳汁,____________________。
33.就像嬰兒離開了慈母,就像魚兒離開了活水。就像劃船需要船槳,就像獵手需要獵槍。
中考對聯題專項訓練
隨著中考改革的深入,出現了一些新的考試題型。其中對聯試題越來越引起人們的興趣,成為中考試題風景線中的一個亮點。近幾年來很多地方都進行了對聯題的嘗試。綜合起來有如下幾種形式。淺析如下:
一、根據對偶的特點,刪改下面一幅對聯的上聯,使之對仗工整。上聯:茍有恒,何必要三更才入眠五更就忙著起床
下聯:最無益,莫過一日曝十日寒
改后:上聯:
下聯:最無益,莫過一日曝十日寒 這種形式的對聯題是比較簡單的一種,考生只要知道對偶的有關知識,再根據下聯把上聯做一點壓縮就可以了。另外課外書讀得多的同學也很可能知曉這是毛澤東同志擬寫的一副對聯,其上聯是“茍有恒,何必三更眠五更起”。
二、.閱讀下面的一段文字,回答文后問題。
古都南京,歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國風雨,都在這座古城留下了深深地印痕,浸染出濃濃的意蘊。玄武湖舒展,雞鳴寺空靈,秦淮河的槳聲燈影,夫子廟的熱鬧繁華,無不讓人流連忘返。不少地名還可以組成比較工整又非常有趣的對子。例如: 石頭城
對
燕子磯
朝天宮
對
閱江樓
鳳凰臺
對
麒麟門
請從“天想寺、狀元樓、白馬湖”三個地名中選出最恰當的分別填在下面的橫線上: 烏龍潭 對
莫愁湖 對
總統府
對
這是今年南京市的中考對聯題,本題由于給出了例子,又有一定的文化背景,所以根據對偶的知識也很快就能給出答案:白馬湖、天想寺、狀元樓。
三、分析對聯,排列順序
下邊是陳毅為魯迅先生逝世寫的挽聯,其上聯的次序打亂了,請重新排列。上聯:①懂得進退攻守②要打叭兒落水狗③豈僅文壇闖將④臨死也不寬恕 下聯:莫作空頭文學家
一生最恨幫閑
敢于嬉笑怒罵
不愧思想權威
這是1998年甘肅省中考試題,此題要求學生先根據下聯的字數確定②在最前面,然后根據詞性相對的原則確定順序為④①③。從難度上看也是較容易的。
四、下面兩副對聯所指的作家分別是誰,請將姓名及其主要作品集填在括號里。
1、寫鬼寫妖高人一等
刺貪刺虐入木三分()()
2、唐代論詩人,李杜以遠,惟有幾篇新樂府。
蘇州懷刺史,湖山之邊,尚有三廟舊祠堂。()()這是2002年四川省中考試題,本題雖與對聯有關,可嚴格來講,它考查的只是文學常識,如1小題,根據“寫鬼寫妖”和“刺貪刺虐”可知所指作家是蒲松齡,其作品集是《聊齋志異》;2小題可由“唐”、“新樂府”、“蘇州”得出其為白居易,作品集可填《新樂府》、《秦中吟》或《白氏長慶集》。又如2003年福州中考對聯題:
名勝古跡對聯往往蘊涵著中國傳統文化的精髓。根據下列對聯內容,聯系所學的詩文,在括號中寫出相應的名勝古跡:
①黃鶴偶乘滄海月,白云常帶楚江秋。()②我其仙乎吞云夢者八九,登斯樓也覽氣象萬千。()③四顧八荒茫天何其高也,一覽眾山小奚足算哉。()
此題既要有一定的文化常識,又要有一定的地理知識,才能順利完成:黃鶴樓、岳陽樓和泰山。
五、柳宗元借小石潭的景色表達了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽靜”為上句,寫出下句使之成為一組對偶句。小石潭凄寒幽靜
這是今年吉林中考試題,本題比上面的幾題要有一定的難度,它既要運用對偶規則,又要領悟課文內容,方能對出貼切的下聯。參考答案有“瑯琊山蔚然深秀”、“岳陽樓壯美雄奇”
“桃花源和平寧靜”等。
像這樣的題目在中考中相對多一些。如2002年吉林中考題:
《醉翁亭記》語言形式優美,尤其是對偶句充分體現了漢語言的美感。請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯,聯系《岳陽樓記》一文,擬一個下聯。
上聯:歐陽修與百姓同樂
下聯:
此題要求學生對聯的內容必須與課文《岳陽樓記》有關,并運用對偶的知識擬出下聯。根據上聯我們可對“范仲淹先天下而憂”。
六、對對聯。
上聯:足智多謀,孔明巧借箭
下聯:
這種題目什么提示都沒有,所以此類題難度是最大的,因為有些學生會感到無從下手。它要求學生有豐富的知識儲備才能解答好。我們要根據對偶要求,搜尋有關知識對出恰當的下聯。如可對“藝高膽大,悟空勇斗魔”,也可對“義蓋云天,關羽私放曹”,還可對“多愁善感,黛玉悲葬花”。
了解對聯的知識。
1.字數相等。對聯由上下兩聯組成,上聯稱出句,下聯稱對句。字數可多可少,但上下兩聯的字數必須相等,不能有一字之差。
2.詞性相對。上下兩聯相應位置上的詞,詞性也需對稱。如:名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞等。
3.意義相關。上下聯內容上必須相互關聯,構成一個有機的整體。
4.節奏相合。上下兩聯的停頓位置是相同的。
5.平仄相協。平仄最起碼的要求是:上聯末字必仄,下聯末字必平。平仄相協,富于音樂美。
6.結構相應。上下兩聯的結構應當一致,如動賓結構對動賓結構,主謂結構對主謂結構等等。
符合以上特點的對聯叫“嚴對”,而在結構、詞性方面不夠嚴格的叫“寬對”,中考一般只作“寬對”的要求。
另外,對聯通常用毛筆豎寫,上聯居右,下聯居左。
中考專項練習——對對子 考題分析:(考題1)(2004年福州市中考題)請根據課外閱讀的外國名著,補全下面的名人對聯。上聯:搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)
下聯:煉鋼鐵意志
(奧斯特洛夫斯基)
該題是考查名著常識的了解掌握和對對子能力的題。做這類題要充分運用“對偶”知識,注意句詩的對仗、工整,同時還要能夠合理正確地運用平時所積累的文化常識。上聯的后半部分為“奏出/一支支/悲壯的樂曲”,很顯然,“奏出”可與“寫下”等相對,“一支支”可與“一頁頁”、“一篇篇”等相對,“悲壯的樂曲”可與“輝煌的詩篇”等相對。在“相對”的基礎上揣摩一下句子的含義,就可以寫出來了。示例:寫下一頁頁輝煌的篇音。做這類題的關鍵要把握好兩點:一是在位置相同的地方字數、詞性相同,二是上下聯之間意思對仗工整。
(考題2)(2004年重慶市中考題)
下列各項中,能與“四面湖山歸眼底”構成對偶的一項是 A、萬紫千紅總是春
B、萬家憂樂到心頭 C、千錘萬鑿出深山
D、萬戶爭傳新樂府
本題是以選擇判斷的形式來考查對對子的能力。整體難度不大,要求和考題1基本相同,判斷的主要標準還是位置相同的地方詞性、詞語的結構是否相同,還有上下聯的意思是否通順流暢。“歸”是動詞,很容易從四個選項中找出,位置相同的地方只有“到”和“出”是動詞,其他兩項都不是。所以較為容易地排除了A、D兩項。“四面湖山”是偏重結構的詞語,“四面”是修飾“湖山”,再看位置相同的“萬家憂樂”和“千錘萬鑿”,前者也是偏重的結構,“萬家”修辭“憂樂”的,而“千錘”和“萬鑿”是屬于并列的關系。所以該題很容易選出正確的答案是B項。
(考題3)(2004年南京市中考題)閱讀下面一段文字,回答文后問題。
古都南京,歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國風雨、都在這座古城留下了深深的印痕,浸染出濃濃的意蘊。玄武湖舒展,雞鳴寺空靈,秦淮河的槳聲燈影,夫子廟的熱鬧繁華,無不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對子。例如:
石頭城 對 燕子礬
朝天宮 對 閱江樓
鳳凰臺對 麒麟門
請從“無想寺””狀元樓”“白馬湖”三個地名中,選出最恰當的分別填在下面的橫線上。烏龍潭
對
莫愁湖
對
總統府 對
該題將南京的文化風景和對對子巧妙地結合在了一起。題型還是屬于選擇性的判斷,難度也不是很大,要求同上面兩個考題。主要把握住位置相同的地方詞性相同、意思相對。題中所給出的六個地名,是較為容易作出具體的分析判斷的。例如 “烏龍”是名詞,屬于偏重的結構,從備選項中很快就能找出“白馬”與此相對;“莫愁”中的“莫”是“無、沒有”的意思,而“愁”與“想”相對,所以很快就知道“莫愁湖”對的是“無想寺”;“總統”大家都知道是國家的元首、地位顯赫的角色,“狀元”是在科舉考試中最高級別的考試——殿試中獲得第一名,也是地位顯赫,所以它們兩個相對。所以本題的答案就有了:五龍潭對白馬湖,莫愁湖對無想寺,總統府對狀元樓。
考點掃描:對聯是獨立于詩詞曲賦等形式之外的一種傳統文學樣式。在中國傳統教育中,對對子一直是學習的重要內容。練習對對子能夠從中學到推敲、錘煉、運用語言的一些方法,也是語感培養較為有效的方式之一。
對聯是由上聯和下聯組合而成的整體,有的對聯還包括橫額。對聯形式上要求對仗工整,平仄協調。即上下聯的字數相等,詞性相對,結構相當;平仄相異,能夠做到聲調和諧。對聯無論長短,上聯最后一個字必須是仄聲,下聯最后一個字必須是平聲。對聯講究煉字,更講究煉意。作對聯需要對每個字進行反復推敲、苦心琢磨,但是好的對聯卻又要求不見斧鑿之痕跡,信手拈來,宛若天成。
在初中階段對對對子能力的考查只放在對聯形式工整和意思連貫這兩個方面,對對聯平仄不作具體的要求。也即對對子要求形式上對仗工整,字數相同,位置相同的地方詞性相同,上下聯意思連貫。
考試題型:在中考中,考查對對子的題型一般包括兩種題型:一是給出上聯或下聯,要求寫出下聯或上聯(或者簡單的是給出具體的詞語要求你來對);另一是給出上聯或下聯,從備選項中選出對仗工整的一項。兩種題型要求都是一致的,做題的方法也是相同的,只不過后者相比較于前者簡單一些。考點總結:
(1)對子,就是對偶的詞句,包括對聯、對句等。對對子好比門的對扉、車的兩輪,要求詞性一致,字數相等,結構相似。
(2)對對子要充分運用對偶的知識進行分析判斷。
(3)解對對子的題,主要的方法是從具體的字詞上入手,看位置相同的字或詞,詞性應當相同,詞語的結構應當一致,上下聯的意思應當相對、連貫。
(4)如果是選擇判斷型的題目,不需要每個字都深入分析,從較容易入手的具體的字或詞上開始分析判斷,這樣往往很容易找出對仗工整的選項。
(5)如果是給出上聯或下聯,要求另寫一聯的題型,需要從具體的每個字、詞上認真推敲。做這類題,一般按照如下的步驟進行:先整體把握所給出的上聯或下聯的句意,據此在頭腦中尋找并確定好與之意思連貫、相對的內容;然后再對所給出的對聯細細分析,認真推敲每個字、詞的含義、詞性和詞語的結構特征;緊接著根據所想好的要寫的對聯的內容,與該對聯在位置相同的地方的找出詞性相同、詞語結構特征相同的詞語與之相對,就這樣一個一個詞語搜尋下去直到找到滿意的為止;最后再從整體上把握,做微觀的調整和修改。防患于未然:
在做對對子題時,一般考生存在以下幾個方面的問題。
1、一看到是對對子,跟著感覺,讀起來哪個順口就作出選擇判斷。
2、不明確從位置相同的詞語上入手分析,作出相應的分析判斷。
3、所寫的對聯與所給出的對聯,意思大相徑庭,只考慮了位置相同的詞語的詞性和詞語的結構特征。
4、字數明顯的不同,少于或多于所給對聯的字數。
欣賞對聯
一、對聯的由來
秦漢以前,民間過年,懸掛桃符的習俗,就是把傳說的降鬼大神“神茶”“郁壘”的名字刻在兩塊桃木上,懸掛于左右門,以驅神壓邪,這種習俗持續了一千年。五代,把聯語題于桃木板上,“新年納余慶,嘉節號長春”最早的春聯。宋代,極普遍。“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”就描寫了這種盛況。
二、對聯故事
相傳,太行山上的古南村,一農家,一商家,兩家積怨已久,紛紛寫對聯來譏諷對方。一教書先生,仿效他們在對聯中,寄予情感,寫了一副對聯,在大年三十,搶先掛在大門上。南來北往貨物流通,遂成東鎮西市;春耕夏鋤禾苗生長,才有秋收冬藏。橫批:農商并重,B、農民很慚愧毀掉已寫好的對聯,誠心誠意的寫了一副。
重春夏秋冬勤耕耘,也好也好;輕東西南北苦經營,不該不該。橫批:農商一家
C、商人也很內疚,撕掉寫好的對聯,情真意切的寫了一聯。闖東西南北苦經營,應該應該;忘春夏秋冬勤耕耘,慚愧慚愧。橫批:農商攜手
2、秦少游新婚之夜對對聯
閉月推出窗前月,投石沖天水底天。
3、一書生家貧,向親友借貸,均被拒絕;高中狀元后,親友紛紛拜訪,趨之若鶩。于是,他感慨萬千,寫下此聯。
回憶去歲,饑荒五、六、七月間,柴米盡焦枯,貧無一寸鐵,賒不得,欠不得,雖有近親遠戚,誰肯雪中送炭。
僥幸今年,科舉頭、二、三場內,文章皆合適,中了五經魁,名也香,姓也香,不拘張三李四,都來錦上添花。
三、對聯的特點
A、要字數相等,斷句一致。上下聯字數必須相同,不多不少。B、二、要平仄相合,音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」,即上聯末句尾字用仄聲,下聯末句尾字用平聲。
C、三、要詞性相對,位置相同。一般稱為「虛對虛,實對實」,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。D、要內容相關,上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接,但又不能重覆。
此外,張掛的對聯,傳統作法還必須直寫豎貼,自右而左,由上而下,不能顛倒。與對聯緊密相關的橫批,可以說是對聯的題目,也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。
四、妙聯欣賞
1、數字聯
n
花甲重開 外加三七歲月,古稀雙慶 內多一個春秋
n
五百羅漢渡江 岸邊波心千佛子,一個美女對月 人間天上兩嬋娟 n
水冷金寒
火神廟 大興土木,南腔北調
中軍官 什么東西
2、針頂聯
n
大魚吃小魚,小魚吃蝦,蝦吃水,水落石出。溪水歸河水,河水歸江,江歸海,海闊天空。n
松葉竹葉葉葉翠,秋聲雁聲聲聲寒
3、拆字合字
n
對聯故事
蠶為天下蟲,鴻是江邊鳥
n
凍雨灑人東兩點西三點,切瓜分客橫七刀豎八刀 n
人曾是僧人弗能成佛,女卑為婢女又可稱奴
4、疊字復字
n
月圓月缺,月缺月圓,年年歲歲,暮暮朝朝,黑夜盡頭方見日。花開花落,花落花開,夏夏秋秋,暑暑涼涼,嚴冬過後始逢春。n
風扇扇風,風出扇,扇動風生。水車車水,水隨車,車停水止。
5、回文倒順
n
人 過 大 佛 寺
寺 佛 大 過 人 n
客 上 天 然 居
居 然 天 上 客
n
處 處 飛 花 飛 處 處
聲 聲 笑 語 笑 聲 聲 n
風送花香紅滿地
雨滋春樹碧連天
倒讀又成一聯:天連碧樹春滋雨,地滿紅香花送風。
6、同字異音
n
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云長長長長長長長消 n
山海關孟姜女廟
n
上聯讀音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落。
下聯讀音:浮云漲,長長漲,長漲長消。
n
調琴調新調調調調來調調妙
種花種好種種種種成種種香
n
上聯:一、三、八字讀音(條),調整的(調),其余讀音(掉),音調的(調)。下聯:一、三、八字讀去音,種植的(種),其余讀上音,品種,種類的(種)。
7、古今絕對
n
南通前 北通前 南北通前通南北
(今)春讀書 秋讀書 春秋讀書讀春秋
n
(古)望江樓,望江流,望江樓下望江流,江樓千古,江流千古(今)印月井,印月影,印月井中印月影,月井萬年,月影萬年
n
(今)賽詩臺,賽詩才,賽詩臺上賽詩才,詩臺絕世,詩才絕世
8、謎語聯
日落香殘 免去凡心一點
爐熄火盡 務把意馬牢栓 上聯謎底:禿。
下聯謎底:驢
n
口中含玉確如玉
臺下有心實無心 上聯謎底:國
下聯謎底:怠
9、戲答聯
n
水底月如天上月
眼中人是面前人
n
前思后想看左傳書往右返
坐北朝南吃西瓜皮向東拋
n
上黃昏下黃昏黃昏時候渡黃昏
東文章西文章文章橋上曬文章
10、諧音雙關
n
雨灑灰堆成麻子
風吹荷葉像烏龜 上聯:成諧(陳)。
下聯:像諧(向)。
n
兩船并行櫓速不如帆快
八音齊奏笛清難比簫和 「櫓速」諧「魯肅」,「帆快」諧「樊噲」。「笛清」諧「狄青」,「簫和」諧「蕭何」
五、對聯練兵
1、據上聯,調整下聯順序。
上聯:引袖拂寒星,古意蒼茫,看四壁云山,青來劍外。下聯:浩渺予懷,送春水一篙,綠到江南,停琴佇涼月。
一、刪減括號中的句子,使之構成一副對聯
1、遙望東南,建幾處依山樓榭。(近看西北角,造起三間臨水的軒榭。)
2、(井岡山,青山此起彼伏,峻嶺綿延不斷;)鄱陽湖,綠水蕩漾,碧波粼粼。
3、(茍有恒,何必三更才入眠,五更忙起床);最無益,莫過一日曝十日寒。
六、牛刀小試:給下面對聯對下聯
1、小試卷鋪開賽場,誰是語林高手。大功夫暫露頭角,我為文壇潁才
2、憶往昔滄桑歲月,看今朝錦繡河山。
3、憶往昔,劉備三顧茅廬傳佳話,看今朝,陳毅四上矛山譜新曲。
4、足智多謀,孔明巧借箭;赤膽忠心,趙云力救主。
第五篇:病句練習
1、近兩年來,他們在全縣推廣了馬河大隊堅持科學種田.2、我們要盡一切力量使我們農業走上機械化、集體化.3、老工人的一席話深深地觸動了小邱的心,久久不能平靜下來.4、藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫暖.5、我想這應該是不必敘述的,沒有誰不會想象不出。
6、廠長采納了兩個工人的合理化建議,這大大激發了全廠職工出謀獻策的積極性。
7、愛迪生這個名字,對我們青年學生是不陌生的.8、大型情景音舞詩畫《天安門》,一開場就采用“幻影成像”與舞臺真人的互動,營造出遠古“北京人”穿越時空向人們跑來
9、內蒙古的煤炭、鎳、銅、錳等金屬礦產資源較為豐富,但過去三十年的無序、過量開采,使得資源浪費嚴重,這是亟待解決的大問題。
10、中國珠算入選2013年聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄,成為世界上入選“非物質文化遺產”項目最多的國家
11、三個廠的領導聚集在一起對這一突如其來的問題進行了認真的研究,最后決定暫緩召開新產品的新聞發布會。
12、.上海某中學為強化學生創新意識,專門開設展臺,展出了十多個學生制作的飛機模型。
13、日本首相安倍晉三參拜“靖國神社”的反動行徑,對于曾經飽受侵略戰爭禍患的中國人民和其他亞洲國家的人民是不能容忍的。
14、.環境工作組研究發現,購物收據含有毒化學物質雙酚A,即使人們只是接觸收據,雙酚A也能經由皮膚進入人體,甚至可能致癌,嚴重擾亂人體激素分泌。
15、《四川省農村扶貧開發條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規,將精準扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶人手,讓老鄉過上好日子。
16、馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現實主義文學的集大成者以及拉美“文學爆炸”的先驅,還是記者、作家以及電影工作者。
17、雖然有國家資源作支撐,但面臨重重困難,國有企業能取得現在這樣的成績,確實可說堪稱不易。
18、這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事,對青少年觀眾很有教育意義。
19、依據歐洲銀行已完成的壓力測試結果顯示,各國接受測試的91家大小銀行,只有7家未能符合規定的6%的一級資本比率。20、據世界黃金協會分析,2013年春節前后中國黃金需求高漲的原因,主要在于消費者對中國經濟前景充滿信心所致。
1、近兩年來,他們在全縣推廣了馬河大隊堅持科學種田.2、我們要盡一切力量使我們農業走上機械化、集體化.3、老工人的一席話深深地觸動了小邱的心,久久不能平靜下來.4、藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫暖.5、我想這應該是不必敘述的,沒有誰不會想象不出。
6、廠長采納了兩個工人的合理化建議,這大大激發了全廠職工出謀獻策的積極性。
7、愛迪生這個名字,對我們青年學生是不陌生的.8、大型情景音舞詩畫《天安門》,一開場就采用“幻影成像”與舞臺真人的互動,營造出遠古“北京人”穿越時空向人們跑來
9、內蒙古的煤炭、鎳、銅、錳等金屬礦產資源較為豐富,但過去三十年的無序、過量開采,使得資源浪費嚴重,這是亟待解決的大問題。
10、中國珠算入選2013年聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄,成為世界上入選“非物質文化遺產”項目最多的國家
11、三個廠的領導聚集在一起對這一突如其來的問題進行了認真的研究,最后決定暫緩召開新產品的新聞發布會。
12、.上海某中學為強化學生創新意識,專門開設展臺,展出了十多個學生制作的飛機模型。
13、日本首相安倍晉三參拜“靖國神社”的反動行徑,對于曾經飽受侵略戰爭禍患的中國人民和其他亞洲國家的人民是不能容忍的。
14、.環境工作組研究發現,購物收據含有毒化學物質雙酚A,即使人們只是接觸收據,雙酚A也能經由皮膚進入人體,甚至可能致癌,嚴重擾亂人體激素分泌。
15、《四川省農村扶貧開發條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規,將精準扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶人手,讓老鄉過上好日子。
16、馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現實主義文學的集大成者以及拉美“文學爆炸”的先驅,還是記者、作家以及電影工作者。
17、雖然有國家資源作支撐,但面臨重重困難,國有企業能取得現在這樣的成績,確實可說堪稱不易。
18、這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事,對青少年觀眾很有教育意義。
19、依據歐洲銀行已完成的壓力測試結果顯示,各國接受測試的91家大小銀行,只有7家未能符合規定的6%的一級資本比率。20、據世界黃金協會分析,2013年春節前后中國黃金需求高漲的原因,主要在于消費者對中國經濟前景充滿信心所致。