第一篇：“山水”話題作文寫作引導(dǎo)[范文模版]

“山水”話題作文寫作引導(dǎo)

【話題在線】

山水是大自然的靈魂，正是有了山山水水，大自然才充滿了神韻和靈氣。奇山異水、靈山秀水、真山真水都會(huì)讓我們流連沉醉，心有感觸?！爸钦邩匪?，仁者樂山?！鄙剿畼罚乓延兄?。歐陽修的《醉翁亭記》，酈道元的《三峽》，吳均的《與朱元思書》都是描寫山水的精品之作。觀山水之景，賞山水之畫，品山水之詩，“山水”已成為人們心靈深處的情結(jié)。請(qǐng)以“山水”為話題，聯(lián)系自身生活積累和思想感情，寫一篇600字左右的文章。題目自擬，文體不限。（詩歌16行以上）。【話題點(diǎn)撥】

這是一個(gè)很寬泛的話題，只要是與“山水”有關(guān)的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟都可以寫。怎樣對(duì)待這類話題作文呢？應(yīng)根據(jù)自己的寫作積累和經(jīng)歷選擇擅長的文體。如經(jīng)歷過與山水有關(guān)的事，熟悉與山水有關(guān)的人，可以寫記敘描寫為主的文章。如果擅長寫賞析，可以選擇寫自己賞山水畫的感受、品山水類文章的心得。如果擅長抒情議論，可選擇寫對(duì)山水的感悟和思考。【思路輕啟】

思路一：結(jié)合材料的提示，具體寫某處的奇山異水或靈山秀水或真山真水。通過自己的所見、所聞、所感，將山水美的意蘊(yùn)、自我心靈的凈化、思想的升華、性情的陶冶等內(nèi)容凝聚在筆端，鋪陳于紙上，較好地表現(xiàn)出自己心靈深處的山水情結(jié)和審美感受，并以此為載體深情寄托和抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情。

思路二：既可以盡情描繪和展現(xiàn)山的外形美——雄偉、巍峨、綿延、峻峭、蒼郁；也可以深入挖掘和領(lǐng)悟山的內(nèi)在美——深邃、剛毅、質(zhì)樸、謙和、坦誠、剛直不阿、不慕富貴、不嫌貧窮，有較強(qiáng)的包容性和陽剛之美。既可以描寫水的喜怒哀樂以及勇往直前，剛?cè)岵⑴e、清濁兼容的性格，也可以點(diǎn)擊她蒼涼的歷史，憧憬她美好的未來。這樣，既可以表現(xiàn)自己對(duì)美好事物的渴求和贊美，也可以由此聯(lián)想和挖掘出對(duì)人生有益的啟示，從而更好地激發(fā)自己對(duì)人生作進(jìn)一步的思考和感悟。

思路三：可以立足于自然和諧、生態(tài)平衡的高度，聯(lián)想到“無錫太湖水質(zhì)污染事件”寫山水帶給你的困惑、憂思、失落的心情和今天危機(jī)四伏的艱難處境。也可以運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作方法來描繪山水等自然生態(tài)超然塵世、返璞歸真的理想藍(lán)圖。其目的是：呼喚人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，致力于創(chuàng)建人類美好的家園。

思路四：可以寫圍繞山水或以山水為中心線索而展開的那些感人故事以及可歌可泣的人物。

思路五：可以通過獨(dú)特的視角，運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式，寫寫山水給我的啟示、山水引發(fā)的思考和聯(lián)想、我與山水的對(duì)話、我對(duì)山水的敬仰和禮贊、山水在我心中的位置、山水與人類的關(guān)系

思路六：可以寫自己對(duì)“山水文化”情有獨(dú)鐘的喜愛之情、感悟之得、探究之趣、研究之果。如賞山水畫的感受、品山水詩的心得、介紹一些有關(guān)山水的文化知識(shí)?? 【支你一招】

話題作文可選擇的文體越來越豐富，詩歌、散文、小小說、日記、書信、寓言、童話、對(duì)話錄、科普故事、調(diào)查故事、讀后感、觀后感等均可出現(xiàn)。選擇什么樣的文體最為適合，這既要看自己所選的文體與作文題是否吻合，在寫作時(shí)是否有利于挖掘和表現(xiàn)作文題的深厚意蘊(yùn)；還要看所選的文體自己是否熟悉，在作文時(shí)是否有利于選取材料，是否有利于較好地表明自己的思想感情。

文體選得準(zhǔn)、用得好，常常會(huì)收到理想的的表達(dá)效果；選得新、用得巧，常常會(huì)產(chǎn)生萬綠叢中一點(diǎn)紅的突出效果。當(dāng)然，這里需要強(qiáng)調(diào)的是：不要片面追求形式的新、奇，形式和內(nèi)容應(yīng)該盡可能完美地結(jié)合。否則，就會(huì)有華而不實(shí)或“新瓶裝舊酒”之嫌。

就“山水”這個(gè)作文話題而言，可選用的文體推薦如下（供參考）：

1、記人敘事的———記敘文、敘事性散文、小小說、童話、民間故事、科普故事。

2、寫景抒情的———游記、寫景抒情散文。

3、介紹事物或事理的———說明文、解說詞、調(diào)查報(bào)告。

4、議論說理的———議論文、雜文、讀后感、講演稿、詩評(píng)、畫評(píng)。

【精品展示】

三 峽 之 游

昨日曾夢(mèng)想三峽一游，今日便夢(mèng)想成真。乘坐“江渝115號(hào)”，乘風(fēng)破浪，來到三峽之口，白帝城之下。隱沒在綠林叢中的白帝城，像個(gè)害羞的小姑娘，只露出半邊臉。劉備曾在此據(jù)守，這里住過多少猛將大帥，本應(yīng)當(dāng)氣勢(shì)不凡，今日一見，怎如此害羞？

我曾欣賞過桂林山水之清秀，目睹過大海之靜謐與瘋狂，卻一直猜思三峽風(fēng)光，向往三峽美景，今見三峽，方知長江之秀麗，祖國山河之旖旎、壯美！

三峽口，兩座擎天柱石，上懸下削，壁立對(duì)峙，“兩峽相抱如門閥，一穴大風(fēng)從中出”；“眾水聚萬涪，瞿塘爭一門?！比ㄖ畢R于門下，奪路爭流，激起巨波，發(fā)出怒吼，更添夔門之雄偉壯麗。

三峽的山——險(xiǎn)。危險(xiǎn)兀立，拔地而起，這里有“西控巴渝收萬壑，東連荊楚壓群山”的雄偉嵯峨，又獨(dú)具“高江急峽雷霆斗，古木蒼藤日月昏”的險(xiǎn)峻磅礴。身處其間，剎時(shí)變得渺小異常，有一種“峰與天關(guān)接，舟從地窟行”的感覺。船行江面，抬頭仰望，只見一線天光，幾口懸棺掛于半空中，那古老的傳說，給三峽更添了幾許神秘……

三峽的山——秀。千山一碧，青翠蒼莽，有如龍翻騰，有若鳳展翅，有似青屏障，真是無奇不有，各展英姿?！吧衽濉笔侨荷街械馁?，“她”孤峰突起，高它山一籌，似亭亭玉立的少女，正眺望遠(yuǎn)方……

江水匆匆，細(xì)雨飄灑，江面白帆點(diǎn)點(diǎn)。山間飲牛牧羊，空中云霞悠悠，比畫卷生動(dòng)，比仙境美妙。待紅日探出頭來，***已過萬重山。川江號(hào)子雄渾的音符合著驚濤拍岸，化成山之魂，水之魂。山襯托水，水依托山，向人間呈現(xiàn)它的種種嫵媚和雄壯。我贊美長江，它有無限的源泉；我依戀長江，它有母親的情懷。

“嘟——”一聲響亮的汽笛，把陶醉在美景中的我驚醒，望眼前的青山、綠水，縷縷詩情，悠悠畫意，盡在其中。

感謝你，三峽的山，三峽的水！是你，令我領(lǐng)略到祖國山河的雄姿！是你，令我陶醉在祖國的青山綠水之間！

（選自《全國名校作文精品大全》作者：楊

松）

[點(diǎn)評(píng)]讀《三峽之游》一文，就像是欣賞一篇帶文言韻味的游記散文，令人陶醉于作者用心體味出來的三峽美景之中。作者運(yùn)用擬人、排比、比喻等多種修辭手法，生動(dòng)地描繪出三峽山水之特色；文中多用短句，使文章顯得活潑精練而又內(nèi)涵豐潤；最可取的是引用大量描寫山水詩句，并穿插一兩個(gè)歷史故事和神話傳說，使文章在詩情畫意中又增添了一份古韻。

第二篇：話題作文寫作

話題作文寫作模板

考前必備--話題寫作模板

Nowadays, there are more and more(某種現(xiàn)象)in(某種場(chǎng)合).It is estimated that(相關(guān)數(shù)據(jù)).Why have there been so many(某種現(xiàn)象)? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is(原因一).Besides,(原因二).The third one is(原因三).To sum up, the main cause of(某種現(xiàn)象)is due to(最主要原因).It is high time that something were done upon it.For one thing,(解決辦法一).On the other hand,(解決辦法二).All these measures will certainly reduce the number of(某種現(xiàn)象).利弊型作文寫作模板

這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀,再對(duì)比事物本身的利弊,有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度(利或弊)出發(fā),最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè))

1.說明事物現(xiàn)狀

2.事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面)

3.你對(duì)現(xiàn)狀(或前景)的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First---------------(A的優(yōu)點(diǎn)之一).Besides

-------------------(A的優(yōu)點(diǎn)之二).But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------(A的第一個(gè)缺點(diǎn)).To make matters worse,------------------(A的第二個(gè)缺點(diǎn)).Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法).(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,---------------(對(duì)前景的預(yù)測(cè)).)

英語旅游日記

我是一個(gè)美國,來中國旅游,去了長城、天安門等地方,詞數(shù)不少于60個(gè),注意要用過去式,開頭已給出:

Wednesday,August 2nd

It was a fine day!

[范文]

It was a fine day!I went to several places of interest such as the Great Wall and Tiananmen square.I was amazed by China's historical background and the industrious Chinese people who built the Great Wall.People are very friendly here.I was greeted by amiable people who were nice enough to tell me about the history of China and by modest students who later practiced speaking English with me.China has left me a wonderful impression and I look forward to come back here for the Olympics.解決方法型作文寫作模板

要求考生列舉出解決問題的多種途徑:

1.問題現(xiàn)狀

2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(說明A的現(xiàn)狀).Second,---------------(舉例進(jìn)一步說明現(xiàn)狀)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解決方法一).For another-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法

三).Personally, I believe that-------------(我的解決方法).Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because--------------(帶來的好處).闡述主題型作文寫作模板

要求從一句話或一個(gè)主題出發(fā),按照提綱的要求進(jìn)行論述.1.闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義.2.分析并舉例使其更充實(shí).The good old proverb----------------(名言或諺語)reminds us that---------------(釋義).Indeed, we can learn many things form it.First of all,-----------------(理由一).For example,-------------------(舉例說明).Secondly,----------------(理由二).Another case is that---------------(舉例說明).Furthermore ,------------------(理由三).In my opinion,----------------(我的觀點(diǎn)).In short, whatever you do, please remember the

say------A.If you understand it and apply it to your study or work, you"ll necessarily benefit a lot from it.對(duì)比觀點(diǎn)型作文寫作模板

1)要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。

1.有一些人認(rèn)為。。2.另一些人認(rèn)為。。3.我的看法。。

The topic of ①-----------------(主題)is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is heir favorite.They hold their view for the reason of②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------(理由二).Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------(我的觀點(diǎn)).The reason is that⑨

--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.2)給出一個(gè)觀點(diǎn),要求考生反對(duì)這一觀點(diǎn)

Some people believe that ①----------------(觀點(diǎn)一).For example, they think②

-----------------(舉例說明).And it will bring them③-----------------(為他們帶來的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing,⑤-----------------(反對(duì)的理由之二).Form all what I have said, I agree to the thought that⑥------------------(我對(duì)文章所討論主題的看法).(4)描寫人物時(shí),要生動(dòng)具體,例如:

1)外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2)服飾顏色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3)內(nèi)心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4)感情描寫:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5)動(dòng)作描寫:come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5)上下文要連貫。上下文的連貫性也是評(píng)分的一條原則,因此同學(xué)們應(yīng)把寫好的句子,根據(jù)故事情節(jié),事情發(fā)生的先后次序(時(shí)間或空間),使用一些表示并列、遞進(jìn)等過渡詞進(jìn)行加工整理,使文章連貫、自然、流暢。同學(xué)們應(yīng)注意下面過渡的用法:

1)表示并列關(guān)系的過渡詞:and, as well as, or …

2)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的過渡詞:but, yet, however …

3)表示時(shí)間關(guān)系的過渡詞:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …

4)表示空間關(guān)系的過渡詞:near(to), far(from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …

5)表示比較關(guān)系的過渡詞:in the same way, just like, just as …

6)表示對(duì)照關(guān)系的過渡詞:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …

7)表示遞進(jìn)關(guān)系的過渡詞: also, and, then, too, in addition, moreover, again …

8)表示因果關(guān)系的過渡詞:because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…

9)表示解釋說明的過渡詞:for example, in fact, in this case, for, actually …

10)表示強(qiáng)調(diào)的過渡詞:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …

11)表示目的的過渡詞:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …

12)表示列舉的過渡詞:for example , such as …

13)表示性的過渡詞:in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking

第三篇：如何引導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文（模版）

如何引導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文

作者：陳忠堂

單位： 湖北省襄陽市?？悼h馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校

郵編：441614 聯(lián)系電話：*** 郵箱：chenzhongtang666@163.com 話題作文是一種用一段材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文題型。近年來，話題作文成為中考、高考熱點(diǎn)，無疑，話題作文給了學(xué)生更大展現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)和表達(dá)思想感情的自由空間，但是并不是毫無限制地任意揮寫，那么，怎樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生自己的優(yōu)勢(shì)，寫好話題作文呢？可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、仔細(xì)審題，讀懂材料

學(xué)生在寫話題作文過程中，往往認(rèn)識(shí)有些偏頗，認(rèn)為話題作文不設(shè)置審題障礙，寫作范圍寬泛，不需要審題，可以隨心所欲地自由作文，結(jié)果寫出的作文與要求相差甚遠(yuǎn)。實(shí)際上，審好題，仍然是寫好話題作文的關(guān)鍵。話題作文的審題可從以下兩點(diǎn)入手：

第一，仔細(xì)品讀話題提示語，分清提示語包含的幾層含義，抓住命題要求，明確立意指向，從大腦中去搜集既合乎提示語又合乎“話題”的文章內(nèi)容，這樣就不會(huì)寫偏題、跑題。如以“我能”為話題，提示語中寫道：“奧運(yùn)冠軍劉翔說：‘生命是一個(gè)賽程，誰都有機(jī)會(huì)拿自己的冠軍，做最好的自己，我能！’是的，我能刻苦學(xué)習(xí)，我能戰(zhàn)勝自己，我能幫助他人，我能關(guān)注社會(huì)??因?yàn)槲夷?，微笑在我臉上；因?yàn)槲夷?，未來在我手中。”它主要包含兩層含義：一是解釋了“我能”干些什么，二是說明“我能”給人們帶來的巨大作用。細(xì)加分析“我能刻苦學(xué)習(xí)，我能戰(zhàn)勝自己，我能幫助他人，我能關(guān)注社會(huì)??”學(xué)生很容易把握寫作內(nèi)容，從后面的提示語來看，命題者在內(nèi)容的選擇上，著眼于學(xué)生的自我成長，盡量讓寫作的內(nèi)容貼近學(xué)生成長的經(jīng)歷，密切聯(lián)系生活實(shí)際，讓他們寫自己體會(huì)最多，感受最深，最能表現(xiàn)自己情懷的內(nèi)容，真正做到有話可說，有事可寫。毫無疑問這個(gè)話題具有引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人性中美好品質(zhì)的作用，能讓學(xué)生在回憶自己成長經(jīng)歷的過程中，在深入思考的過程中，在寫作的過程中，加深對(duì)積極向上、充滿自信這種人性中美好的品質(zhì)的體驗(yàn)和向往。通過分析，學(xué)生對(duì)寫作有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，形成了一個(gè)明了的框架。就課下筆作文了。

第二，要準(zhǔn)確理解話題的含義，避免偏差。

首先，要明確話題的內(nèi)涵與外延，對(duì)話題的概念把握要準(zhǔn)。如將“追求”寫成“理想”，錯(cuò)將“磨練”寫成“毅力”。其次，對(duì)話題的理解要全面，防止以偏概全。如以“命運(yùn)”為話題，有的同學(xué)就把命運(yùn)狹隘的理解為厄運(yùn)和不幸，就太片面了。再次，對(duì)話題的表達(dá)不要牽強(qiáng)附會(huì)。如以“合作”為話題，把“合作”寫成同學(xué)在一起玩，理解就欠妥。

二、準(zhǔn)確立意，撥正思路

“意”是文章的靈魂，審題是前提，立意是關(guān)鍵。話題作文也是如此。在話題范圍內(nèi)準(zhǔn)確立意，就為選材劃定了范圍。好的立意可以概括為：準(zhǔn)、明、深、穩(wěn)、新。準(zhǔn)，是不脫離話題；明，是明確要寫的內(nèi)容；深，是立意深刻有自己獨(dú)到的見解；穩(wěn)，是不偏激有進(jìn)步意義；新，是角度新、認(rèn)識(shí)新。這就要求學(xué)生要有發(fā)散性思維，在話題范圍內(nèi)去搜集有價(jià)值的東西。究竟如何立意，可用以下方法：

以小見大法：從小出入手，化大為小，以小見大，來突出中心。例如以“愛”為話題，就可以通過對(duì)生活的點(diǎn)滴小事的敘述來體現(xiàn)愛的真諦。一位小事以“一件珍貴的生日禮物”為題，講述了他因?yàn)榧彝ダщy買不起一本大詞典,在他生日哪天老師送他一本大詞典作為禮物的故事，寫出了一分讓人感動(dòng)的師生情。

巧用修辭法：像“歌”、“路”、“風(fēng)”、“橋”等話題，看似簡單，寫來平淡，不符合“文似看山不習(xí)近平”的習(xí)慣。所以我們就要借助一定的修辭去推陳出新，寫出新意來。如把“歌”喻為人間的一曲和諧之歌，依此去立意寫，意境就開闊的多了。

搏擊情感法：作文要有真情實(shí)感，文貴于真，寫作時(shí)要抓住你的最佳動(dòng)情點(diǎn)，用心去寫，古人說“文章本天成，妙手偶得之。”就是這個(gè)道理。如以“愛”為話題寫文章，就應(yīng)以真實(shí)故事去打動(dòng)讀者的心，切不可，生搬硬套，抒自己難抒之情，使文章脫離現(xiàn)實(shí)，給人以虛偽之感。

三、揚(yáng)長避短，確定文體

話題作文對(duì)文體要求寬泛，學(xué)生有選擇文體的自由，但并不是不要文體，而是自由選擇一種恰當(dāng)?shù)奈捏w寫作。一旦確定了哪種文體，就一定要按照這類文體的寫作特點(diǎn)和要求去寫，不能寫成“四不象”。在具體選擇哪中文體時(shí)要注意兩點(diǎn)：第一，要看此話題最適合用哪種文體，用哪種文體寫起來更順手。如以“童年”、“家”為話題就適宜寫記敘文，以“真誠”、“孝心”為話題就適宜寫議論文。第二，一個(gè)話題可以選擇多種文體，就要選擇自己最擅長的一種文體來寫，以便充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。選好文體后，再以好的形式展現(xiàn)出來，也會(huì)為你的文章增加亮點(diǎn)。如日記、書信、對(duì)話、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

四、巧擬題目

俗話說“題好文一半?！笨梢婎}目在文章中的重要性。為了表達(dá)自己文章的內(nèi)容，展示自己的才華，為了吸引打動(dòng)讀者，就應(yīng)該擬一個(gè)生動(dòng)貼切的標(biāo)題。擬出新穎的文題，可以妙用四巧：

巧用修辭。擬題時(shí)巧妙的運(yùn)用一些比喻、擬人等修辭手法，能使呆板枯燥的文題變的生動(dòng)、形象、鮮活有趣。如以“減肥”為話題，擬題為《書包減肥記》，以“生活”為話題，擬題為《生活好比一杯陳釀老酒》、《生活猶如一本書》等。

巧作引用。巧妙的借用或改用一些名言警句，詩詞佳句或流行語，會(huì)讓文章顯得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套。如以“親情”為話題，擬題為《忠言未必逆耳》、《道是無情勝有情》等。

巧設(shè)懸念。人們都有一定的好奇心，根據(jù)這一點(diǎn)，在文題中巧妙而含蓄的設(shè)置疑點(diǎn)，巧賣關(guān)子，來調(diào)動(dòng)讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。如以“幸?！睘樵掝}，擬題為《美麗的謊言》、《星星知我心》、《夢(mèng)里花落知多少》等。

巧設(shè)意境。通過描繪，創(chuàng)設(shè)一個(gè)美妙的意境，讓人如坐春風(fēng)，如臨仙境，給人以遐思，給人以美感。如以“親情”為話題，擬題《哪杯濃濃的紅糖水》、《今又微雨》、《馨香一抹》、《情暖心懷》等。

作者簡介：陳忠堂，湖北省?？悼h馬橋中心學(xué)校教師。語文教研組長。有多篇論文發(fā)表。教育信念：做平凡的事，把平凡的事做好。

第四篇：話題作文：山水韻·詩詞情

話題作文：山水韻·詩詞情

話題作文：山水韻·詩詞情

文章是案頭的山水，山水是地上的文章，而融匯著語言精華的詩與詞，便是一座奇山，一泓碧水。

詞，猶如一江春水，耀著粼粼波光，淙淙地流淌著。曾經(jīng)愛極了它的委婉、纏綿與多情。跟著柳七“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，跟著易安笑看那海棠花“綠肥紅瘦”，跟著辛帥憂國憂民，去“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”。在詞的春水里，多情的詞人帶著我流過一塊又一塊芳香地，仿佛夢(mèng)的活水帶著我的心蕩得暖暖的。

曾有一度不喜詩，不喜詩的呆板與滄桑。

可是，隨著歲月的流逝，年齡的增長，當(dāng)有一天我拿起一本《唐詩三百首》時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：我再也放不下它。

詩，猶如一座高山，帶著滿身蓊蓊郁郁的樹木，無語靜立。走在上山的羊腸小道上，能感受到無形的寂靜壓得你透不過氣，逼著你去深思。

詩是深刻的。在這里，你能看到李白落寞的才情，杜甫沉郁的容顏；你能看到沙場(chǎng)的冷酷，怨婦的悲吟；你能看到睹月思人的游子，折柳相送的離人----

山上的樹木遮天蔽日，陽光灑落的葉隙里，閃爍的是一份份詩情。

靈動(dòng)的詞如水，它以溫默的碧藍(lán)給了我一顆多愁善感的心。詞水淙淙，教會(huì)我什么是愛，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨(國仇家恨)。沐在詞的漣漪中，我的心思逐漸細(xì)膩。

沉穩(wěn)的詩如山，它用雄偉的身軀給了我思想徜徉的空間。詩山不語，卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時(shí)不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂國。徘徊在詩的林陰里，我的思想逐漸成熟。

山水不分家，靈動(dòng)的水有著山的傍依，更顯活潑；沉穩(wěn)的山有了水的圍繞，更顯清幽。

具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位。詩如山，沉穩(wěn)，卻詩意萬千；詞如水，靈動(dòng)，惟真情一片。

解析：本文亮點(diǎn)是很多的。一是底蘊(yùn)深厚：可以看出作者平時(shí)飽讀詩詞，所以能夠從宏觀上談詞論詩．靈活自如地引用古人的佳句。二是立意新穎：詩如山、詞如水，也許容易想到，但能夠想到“山水不分家，靈動(dòng)的水有著山的傍

依，更顯活潑；沉穩(wěn)的山有了水的圍繞，更顯清幽”，想到“具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位”，卻不容易。三是富有鑒賞力：作者對(duì)詩和詞都有著一番獨(dú)特的感悟和驚人的體驗(yàn)，認(rèn)為“詞水淙淙．教會(huì)我什么是愛，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨(國仇家恨)”；“詩山不語。卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時(shí)不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂國”。四是語言優(yōu)美：既然是談詩論詞，既然是贊美中國的古典文化，那就不妨也用上詩詞一般華麗的句子，營造出詩詞一般的意境，使形式與內(nèi)容完美的統(tǒng)一，如“詩如山，沉穩(wěn)，卻詩意萬千；詞如水，靈動(dòng)，惟真情一片”。以上幾個(gè)亮點(diǎn)，串起來如同閃爍的虹霓，增添著本文的光彩。

第五篇：話題作文寫作“淡化”

“淡化”話題作文立意：

一、振聾發(fā)聵，表明態(tài)度（題目概括文章中心）

請(qǐng)勿淡化我們的母語

別輕易淡化別人對(duì)你的愛/請(qǐng)別淡化母親的愛

感謝您的淡化

為人處世需要“淡化”

淡化是一種智慧、策略、傷害、過錯(cuò)、高尚的境界、卑微的態(tài)度 淡化，強(qiáng)者的秘技

淡化的利與弊

低調(diào)生活/堅(jiān)守那份寂寞

淡化未必行（有些事是不可以讓步的）

二、動(dòng)賓式，指出寫作對(duì)象

淡化記憶/淡化那些恨/淡化黑點(diǎn)/淡化流言蜚語/淡化，那痛 淡而不淡/淡化，也是一種愛/那不被淡化的友情

那些不能淡化的東西

愈行愈遠(yuǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日/淡化了的中國傳統(tǒng)文化（議論文，寫西方文化和中國傳統(tǒng)文化的碰撞，正確對(duì)待傳統(tǒng)文化）

不可淡化的歷史（議論文，寫從歷史中吸取的教訓(xùn)，如鴉片戰(zhàn)爭、日本侵華、納粹屠殺猶太人……）

淡化不了的歲月痕跡（記敘文，寫難忘的人、事，重細(xì)節(jié)描寫）

三、偏正式

淡化的本錢

佳作精選

不能淡化你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

歲月如歌，仔細(xì)想想，人生能奏起幾個(gè)華麗跳動(dòng)的音符？并非是那些雄渾的交響樂才會(huì)刻在人的記憶深處，相反那些輕柔和緩的小夜曲不會(huì)滄海變桑田，在腦海里時(shí)不時(shí)蕩起小浪花。對(duì)我來說，媽媽，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了一曲和弦，永遠(yuǎn)不會(huì)在我的記憶中淡化。

在我的印象中，您臉上總是洋溢著一種微笑，眼神里總是飽含對(duì)生活的感激。你的微笑和樂觀的態(tài)度，我無法淡化。我們的家，多子貧窮，這是個(gè)不爭的現(xiàn)實(shí)。回想起來，往事歷歷在目。早出晚歸的您，從未在我們姐妹面前抱怨過生活的苦及勞動(dòng)的辛酸。累了，我們爭著給您捶背。您臥在床上和我們說今天的樂聞趣事，伴著笑聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我至今清晰地記得您那幸福的微笑，生活的苦與無奈，您總是樂觀面對(duì)，您這種和藹滿足的微笑，我不能淡忘。

時(shí)間流逝，有些人，有些事已在不知不覺中淡化。但是，唯有無私的母愛，我永遠(yuǎn)忘不了，也不會(huì)被時(shí)間的流水淡化。中考臨近了，您忙碌的身影總是那么頻繁地出現(xiàn)在我的眼前。默默地關(guān)心，真誠的問候，無微不至的關(guān)愛，我都無法忘懷，因?yàn)槲抑赖@無私、偉大的人間真愛，對(duì)母親來說是莫大的傷害。那晚夜深了，您見我房間里的燈光還亮著，便在廚房忙碌起來。一會(huì)兒您端出一碗熱氣騰騰的夜宵。那一刻，我永遠(yuǎn)忘不了。媽媽，您的愛女兒銘記在心，任由多少個(gè)四季輪回，您的關(guān)愛永遠(yuǎn)不會(huì)被淡化。

生活總在進(jìn)行著，無情的歲月在您臉上留下了歲月風(fēng)霜的痕跡，盡管有一天您老得讓我認(rèn)不出來，但那柔弱的身影永遠(yuǎn)不會(huì)被淡化。車緩緩地開動(dòng)，坐在車上我看到您往后退的身影，心里覺得酸酸的。為了我們，生活的重?fù)?dān)已使您的背變形得那么的明顯。您的身影總會(huì)在車站出現(xiàn)。對(duì)女兒來說，這真的很幸福，很溫馨。

歲月就在無聲無息中流逝了，那一首由您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛編織成的和弦，是最好的曲子，夜深人靜時(shí)，常在我耳邊響起。它永遠(yuǎn)不會(huì)淡化，因?yàn)樗d著母親對(duì)女兒的一份真愛。如果淡化了，那會(huì)是一種傷害。

評(píng)析：這是一篇寫人記事的記敘文。通過回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突出母愛的主題。前后照應(yīng)，很好地回應(yīng)中心“不能淡化你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。采用第二人稱，增強(qiáng)文章的抒情性和親切感。比喻精巧，語言優(yōu)美。不足：歌頌成分過多，具體的細(xì)節(jié)刻畫過少，母親的形象不夠突出。（48分）

不要淡化我從小，您就說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、能吃苦耐勞的孩子，不需點(diǎn)醒都能把事情做得有條有理，您還說我獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，這讓您對(duì)我少了一些操心，也是因?yàn)檫@樣，我少了您溫暖的懷抱、甜蜜的笑臉以及鼓勵(lì)的話語，我的心靈一片空白。

從我開始踏入學(xué)校的那天起，您就把我送給了奶奶，您說要掙錢供我讀書，只能這樣做。這我能理解，于是我就搬過去跟奶奶住了。您說第二天就到外地工作，就一直叮囑我要聽話，必要時(shí)幫奶奶干些活，這些我都記住了?？傻轿艺f要送您的時(shí)候，您卻不要我送您。第二天，沒有留下一句話，你就這樣悄悄地走了，頓時(shí)，我的腦海一片迷茫，想著在以后沒有您在身邊的日子，我該如何是好。畢

竟我也是個(gè)小孩，奶奶又年事已高，很多時(shí)候還得我照顧她。可您偏偏淡化了這一點(diǎn)，因?yàn)槟恢币詾槲沂莻€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但您也要知道，再怎么堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也需要母親的鼓勵(lì)??！而您沒跟我說一句，就這樣悄悄地走了。我很傷心，很無助，但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。

在之后的日子里，我和奶奶相依為命。奶奶為了能讓我讀好書，給我騰出了許多時(shí)間，她整天為我操勞家務(wù)，讓我十指不沾陽春水，一心只為讀書忙。奶奶經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我把書讀好，成為一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，說這是她要送給您的驚喜。為了不辜負(fù)奶奶和您對(duì)我的期望，我盡我一切努力去學(xué)習(xí)。在我的勤奮努力之下，我連屆獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)”。老師表揚(yáng)我，同學(xué)羨慕我，奶奶夸獎(jiǎng)我。唯獨(dú)您，我每次與您打電話聯(lián)系，想跟你分享我的快樂與成功，您都是默不作聲，有時(shí)您好久才吐出一句：“知道啦，不要這么得意忘形，小心讓驕傲成為你的惡魔，謙虛點(diǎn)?！蔽液軅?，本來還想得到您的表揚(yáng)，結(jié)果是被您潑了一身的冷水。我很傷心又很困惑：為什么別人的孩子做好了都會(huì)得到父母的表揚(yáng)，受到父母的加倍關(guān)心，而我恰恰相反。

您要知道我也是個(gè)孩子，不要淡化我付出努力所做的一切。在我開心時(shí)，我需要您和我一起分享我的快樂，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力；在我傷心時(shí)，我也需要您給我安慰，哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)手勢(shì)，我就知足了?？赡偸前盐业耍绬?？你這樣做給我的心靈造成的傷害又有多大呢？但，我不怪您。

評(píng)析：這是一篇抒情性很強(qiáng)的散文，采用第一人稱述說經(jīng)歷，抒發(fā)真情實(shí)感，道出了一個(gè)留守兒童的心聲。留守兒童成長問題是全社會(huì)關(guān)注的問題，這使本文具有普遍社會(huì)意義。（48分）

堅(jiān)守那份寂寞

或許你還沉醉于燈紅酒綠的都市生活中，但我想說的是，我們只有對(duì)生活中瑣碎的事持有一種淡化的態(tài)度，那才是一種明智的選擇。【引】

生活中不乏一些瑣碎的事來擾亂我們的心思，讓我們無法安靜地去思考。一個(gè)人不能安靜地思考時(shí)，便不能作出明智的選擇。因此，我們要堅(jiān)守心中的那方凈土，那份寂寞。

耐不住寂寞的作家，寫不出好的作品。只有那些耐得住寂寞的作家，才能站在一個(gè)高度向下俯看俗世中的人們。只有這樣，作家才能寫出源于生活高出生活的讓人有啟迪的作品。列夫·托爾斯泰把自己關(guān)在一個(gè)屋子里，花了十年時(shí)間，靜靜地思考人生與生活，才寫出了一部偉大的作品《復(fù)活》。張愛玲冷眼旁觀世人，擁有一雙洞察事物的敏銳的眼睛，寫出了風(fēng)靡全國的小說，成為當(dāng)時(shí)的風(fēng)云人物。這個(gè)世界是熱鬧的，只要有人的地方就會(huì)有瑣碎的事，但是，只要我們對(duì)這些瑣碎的事視而不見，逐漸地去淡化它，我們就能堅(jiān)守心中的那片凈土，靜靜地去思考，完成我們想完成的事?！咀h】

我們每個(gè)人都渴望成功，都希望得到鮮花和掌聲。但是只有少數(shù)人才能淡化這些鮮花和掌聲，不沉醉其中，繼續(xù)去奮斗，才能成為那顆璀璨的星星。

在我們的學(xué)習(xí)與生活中，我們也喜歡去找朋友聊天，喜歡很多人聚在一起。但是，長時(shí)間徘徊于這些事之間，會(huì)讓我們迷失自己，心久久不能平靜，無法靜下心來學(xué)習(xí)，就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。因此，只有那些耐得住寂寞的同學(xué)才能心里平靜，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，最終取得好成績。

淡化生活中瑣碎的事說起來容易，做起來卻不容易，這就是世界上的為人只有少數(shù)的原因。但是，不管怎么樣，我們還是要竭盡所能。盡管我們不是偉人，但是平凡人也有平凡人的精彩?！韭?lián)】

堅(jiān)守那份寂寞，可以為我們帶來個(gè)人獨(dú)自思考的空間，讓我們以后的路變得更寬闊一點(diǎn)。堅(jiān)守那份寂寞，淡化生活的瑣碎，為我們擋去無謂的煩惱，盡情地去追求自己的夢(mèng)想?！窘Y(jié)】

評(píng)析：作者基本掌握了“一事一議”文章的一般寫法——引、議、聯(lián)、結(jié)。文章開篇由現(xiàn)象引出觀點(diǎn)，接著舉例、說理結(jié)合，分析論述觀點(diǎn)；再聯(lián)系生活學(xué)習(xí)實(shí)際去分析，指出“只有那些耐得住寂寞的同學(xué)才能心里平靜，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，最終取得好成績”，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，給人思想上的啟迪；最后扣題，強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。文章條例清晰，過渡自然。缺點(diǎn)是語言不夠凝練，也比較平實(shí)。

淡化·人生

歲月總是在每一個(gè)不經(jīng)意的瞬間從我們身邊悄然流逝。聒噪、喧鬧的現(xiàn)代生活如搖滾樂中的破碎的重金屬聲響，讓人麻木、沉淪。漫長人生中，不如意事十之八九。在面對(duì)人生道路上的種種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，淡化處理是比較妥當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

淡化是一種理性態(tài)度。每個(gè)人的人生經(jīng)歷都不是平淡無奇、一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遭遇這樣或那樣的困難和低谷，這就需要我們以一種理性的態(tài)度去對(duì)待，即淡然、低調(diào)地處理。一來避免直接或間接地受到挫傷，二來拋掉“飛來橫禍”，順利地前進(jìn)，如果固執(zhí)地與困難周旋，只會(huì)是自己筋疲力盡、停滯不前。在60年代初期的美國，有個(gè)知識(shí)淵博、才華橫溢的人競選州議員。在競選中期，他遭到惡毒謠言的誣陷，為了證明自己的清白，他氣急敗壞、聲嘶力竭地為自己澄清。誰知越抹越黑，最后失去了公眾的信任，身敗名裂，從此一蹶不振。這個(gè)事例讓我們明白要常常保持理智的態(tài)度，淡化處理人生路途中的高低起伏，只有這樣人生之路才能走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)妥。

淡化是一種智慧。當(dāng)我們面臨生活中的出其不意的大小變數(shù)，淡化是最佳選擇。大文豪歌德曾碰到過不懷好意的挑釁。一天，歌德在魏瑪公園散步，不料在一條僅容一人通過的狹窄過道遇上了那個(gè)曾把他的作品貶得一文不值的批評(píng)家。他們面對(duì)面站著。那個(gè)批評(píng)家十分傲慢，把頭一昂，毫不讓步地說：“對(duì)一個(gè)傻子，我決不讓步！”歌德笑著說：“我正好相反。”然后站在一邊。一句回答雖簡短卻有力，不失風(fēng)趣地體現(xiàn)了歌德處理生活事情上的智慧。淡化是一種智慧，也許這在別人看來是懦弱、膽小、，但實(shí)質(zhì)上是一種策略，是能化解麻煩的智慧。

淡化是一種高尚的境界。很多人常常會(huì)問：“到底幸福為何物？”其實(shí)，淡化就是一幅開啟幸福之門的鑰匙，是一種高尚的境界。美國前任總統(tǒng)小布什離任后，每天在達(dá)拉斯農(nóng)場(chǎng)收割玉米、收攏莊稼桿、吃雞肉餡餅，樂此不疲。當(dāng)面對(duì)記者的質(zhì)問時(shí)，只是平靜地回答：“還是現(xiàn)在夠好！”這大概就是對(duì)長期富足的物質(zhì)生活的一種淡化吧。平淡見真，幸福就是如此簡單，淡化人生，淡化名利，平淡也是一種美，也是一種高尚。

淡化人生，在平和的日子里品味生活的感動(dòng)。