第一篇：經典詩文誦讀稿

古詩文朗誦稿 城關鎮中心小學 五一班

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。乙：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

甲：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。

乙：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

合：請聽五一班詩文朗誦第一篇章《春之歌》 第一篇

春之歌（春天在哪里曲）

男：春天是一幅水彩畫，艷麗而真切。春天孕育著生命與希望，春給人以鼓舞和信心，引來無數的文人墨客對它的贊美。

女：可春天呢，到底在哪里呢？（插入歌伴舞《春天在哪里》）男：小鴨子入水了，岸上桃花點點枝頭，春意盎然。

惠崇春江晚景

【宋】蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

女：小燕子回家了，呢喃著搭著新窩，鳥鳴山澗，春回大地。

詠柳 唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

男：一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地無聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。

江南春

唐 杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。女： 春，暖人心脾。

女齊：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。” 男： 春，沁涼潤透。

男齊：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。” 女： 春，酒里飄香。

女齊：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。” 男： 春，魂牽夢繞。

男齊：“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”

請聽第二篇章 蓮之曲

女：蓮花，乃花中之君子也。

男：蓮花，美麗、純潔、高尚,引來無數的文人墨客對它的贊美.齊：江南盛夏,小船輕飄，蓮葉田田，漿聲應和著采蓮姑娘的歌聲，構成江南采蓮曲。

童聲： 江南

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

女：西湖邊，送友人，看到是接天蓮葉、映日荷花的畫面，唱的卻是依依惜別、含蓄婉轉的送別曲。

曉出凈慈寺送林子方

楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

男：世間百花，有的人愛菊花，有的人愛牡丹，唯獨我深愛蓮花，愛他的冰清玉潔，愛他的出淤泥而不染。

齊：今日聽我們贊頌《蓮之曲》 齊：明天讓我們共做真君子。

請聽第三篇章 月之頌（春江花月夜曲）

女：在靜謐的夜晚，月亮在松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳，如此怡情美景，讓我們一起來欣賞《春江花月夜》。

春江花月夜

唐 張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生。瀲滟隨波千萬里，何處春江無月明？ 江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似；不知江月待何人？但見長江送流水。

男：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉思念故鄉親人。一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

水調歌頭（唱）

宋 蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。

女：不僅是蘇軾，月亮也是詩仙李白一生不曾離開的最忠實的伴侶，無論他走到哪里，身處何方，總會留下有關明月的傳世之作。

齊：

靜夜思 唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

結束語

甲：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

甲：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。乙：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

甲：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；

男：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：

齊：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

五一班誦讀完畢！謝謝大家！

第二篇：經典誦讀稿

《經典浸潤人生》誦讀活動

郭心怡女：沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。

王晨華男：觸摸祖國的優秀文化，那里寫滿了中華文明的優美與高雅，雄渾與放達。

盧俊佳女：我們信念堅信“最是書香能致遠”。王俊懿：我們步履堅實，與經典同行，為生命閱讀。張欣怡：雅言傳承文明，經典浸潤人生 郭心怡：古詩文誦讀大賽匯報演出現在開始。

張欣怡：王之渙的《涼州詞》寫出了黃河一瀉千里的氣派，王晨華：展示了邊塞的悲壯蒼涼，流露出一股慷慨之氣。盧俊佳女：邊塞的酷寒正體現了邊防人回不了故鄉的哀怨。王俊懿：這種哀怨不是消沉，而是壯烈廣闊。郭心怡女：請聽《涼州詞》

王晨華男：冬季風光，千里冰封，萬里雪飄，何等的氣魄； 張欣怡：那白雪皚皚的大地一片純真，那象玉樹一樣的冰棱，玲瓏剔透。

盧俊佳：冬天是那樣的純潔，超然，王晨華：冬天又顯得那么寧靜淡遠。郭心怡：請聽關于冬的詩句： 郭心怡女：《江雪》齊誦 女：《聽雪》齊誦 女：《驚雪》齊誦

盧俊佳女：鄭板橋的《題竹石畫》達到了“詩中有畫，畫中有詩”的境界，使人浮想聯翩。

張欣怡：這首作品也是詩人的自我寫照。王晨華：這首詩如每一個有骨氣的中國人，劉佳芮：不向邪惡屈服，不被艱難嚇倒，王俊懿：剛毅正直像“竹”一樣挺立堅定。郭心怡：請聽《題竹石畫》

張欣怡：品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定。合：讀詩吧！讓經典伴我成長，讓經典帶我遠航！

第三篇：經典誦讀稿 關于七夕

經典誦讀稿

1、序：《乞巧歌》

巧芽芽，生的怪。盆盆生，手中蓋。七月七日摘下來，姐姐妹妹照影來。又像花，又像菜，看誰心靈手兒快。

第一部分

1、（《七夕》

唐

權德輿）

今日云駢渡鵲橋，應非脈脈與迢迢。家人竟喜開妝鏡，月下穿針拜九宵。

2、（《乞巧》唐

林杰）

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

3、（《乞巧歌》民間歌謠）

巧娘娘，乞巧來，梧桐樹下花兒開。花兒開，樹兒擺，我把巧娘迎下來。牽牛郎，寫文章。筆墨紙硯都拿上。乞手巧，乞貌巧； 乞心通，乞顏容； 乞我爹娘千百歲；乞我姊妹千萬年。

4、（過渡）：（《秋夕》唐 杜牧）

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。瑤階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

第二部分

1、（《七夕》 唐 徐凝）

一道鵲橋橫渺渺，千聲玉佩過玲玲。別離還有經年客，悵望不如河鼓星。

2、（《他鄉七夕》孟浩然）

他鄉逢七夕，旅館益羈愁。不見穿針婦，空懷故國樓。緒風初減熱，新月始登秋。誰忍窺河漢，迢迢問斗牛。

3、（《西江月?七夕》宋 陳東）

我笑牛郎織女，一年一度相逢。歡情盡逐曉云空。愁損舞鸞歌鳳。牛女而今笑我，七年獨臥西風。西風還解過江東。為報佳期入夢。

4、（《乞巧》改編）七夕今宵看碧霄，游子思鄉寄河橋。家家游子望秋月，穿盡愁絲幾萬條。家家游子望秋月，穿盡愁絲幾萬條。

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第四篇：158班誦讀稿

158班誦讀稿

男：中華文化，博大精深； 女：經典詩文，國之瑰寶。

男：弘揚中華文化，女：傳承中華美德； 男：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。女：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

請欣賞158班為您帶來的經典誦讀《誦中華經典 做龍的傳人》 第一篇

傳承篇

男：打開中華文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家經典氣息。女：讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。第一篇

誦讀弟子規： 第二篇

愛國篇

逝去的是歷史，不滅的是精神，經典詩文中的愛國情懷，激勵了多少少年立下奮斗之志，請聽 岳飛 《滿江紅》 女齊：怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。男齊：怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

領誦：三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑，白了少年頭，空悲切！

合：靖康恥，猶未雪。男合：臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺！男合：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！第三篇

未來篇

男：歷史已進入到二十一世紀

女：二十一世紀將是我們中國人的世紀。

男：我們是中華少年，時代的接力棒要靠我們相傳。女：我們是龍的傳人，振興中華是我們義不容辭的責任。男：請欣賞梁啟超的散文——《少年中國說》

少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！壯哉，我中國少年，與國無疆！男：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明 女：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園 合：讓我們讀千古美文，同經典相伴。合：愿五千年文化瑰寶在華夏大地綻放異彩，158班朗誦到此結束，謝謝大家！

第五篇：經典美文誦讀稿 (5000字)

[歷史宣言]

a 長征，是歷史紀錄上的第一次 b 長征，是一部宣言書 c 長征，是一支宣傳隊 d 長征，是一架播種機（四合）

長征，22222222222（全和）：

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏！（四合）：

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國。這是一個如日中天的祖國。[不朽豐碑]建國歷程（女1領）

1949年10月1日，開國大典的禮炮，使新中國屹立在世界的東方；（男 1領）

毛主席在天安門上莊嚴宣告:“中國人民從此站立起來了！”

（全和）中華人民共和國誕生了！

（男合）

97、99香港、澳門、回歸慶典的升旗，再次弘揚了國威！使中國人感受到了從未有過的榮光！（女合）

我們講著春天的故事，我們唱著發展的主題。（男合）

在建設有中國特色的社會主義道路上，繼往開來的領路人，帶領我們奮勇前進！（女1領）我們學會了老師教的那首歌——（合）唱只山歌給黨聽，我把黨來比母親。（男1領）我們明白了——

（眾）沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國。[少年揚威] 男領誦：

兒時的我，覺得祖國是一個滿載力量的詞匯，因為他幾乎無所不能；

現在的我，覺得祖國是一個滿載情感的 詞匯，因為他時刻充盈在十幾億人民的心頭；因為他使我們得以幸福，得以富強！聽聽我們少年中國說—— 女2領誦：1900年：少年中國說—— 女合：

今日之責任，不在他人，而全在我少年。女合：少年智則國智！

少年富則國富！少年強則國強！

男2領誦：1949年：少年中國說— 男合：

新中國，立東方，百廢興，開天光。河山修復，醫治創傷； 教育史冊，奮啟宏章！

女2領誦：1978年；中國少年說— 女合：

大潮卷，國開放，迎挑戰，志圖強。尊科重教，廣育賢良； 嶄新紀元，大業重光！

男2 領誦：2008年；中國少年說— 男合：

天地合，人團結，抗天災，辦奧運，紅日初生，其道大光 前途似錦，來日方長。男女領誦：今天，中國少年說— 全合：

新起點，大道暢，教領先，英才降。育人為本，改革創新； 百年大計，壯我華邦！領誦、合唱：

少年強，則中國強。少年興旺，則中國興旺。齊合：

擂響太陽，熱血方剛。少年中國 壯志飛揚。少年強，則中國強。少年豪壯，中國豪壯。大任擔當，為我棟梁。少年中國 不負眾望！我少年中國說，與天不老； 我少年中國說，與國無疆！[祝福祖國]

我的話語多得成了一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——我深深愛戀的祖國、你永遠充滿希望，你永遠朝氣蓬勃！

[歌唱祖國]第三段

五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮, 歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強.歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強.東方太陽,正在升起, 人民共和國正在成長;我們領袖毛澤東, 指引著前進的方向.我們的生活天天向上, 我們的前途萬丈光芒.五星紅旗迎風飄揚, 勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強.歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強