第一篇：二年級學生歌頌祖國誦讀稿

祖國——你是我心里的一首歌

祖國，是多么深情的名字！

每次想起都抑制不住心情的起伏，贊嘆您五千年里的瑰麗，感慨您百十年間的命運。

祖國，是多么絢麗的詞句！每次念及都忍不住讓眉眼彎起，身負著禮儀之邦的美譽，創造著舉世矚目的驚奇。

祖國，是多么溫暖的歸屬！每次聽到都泛濫起自豪的心緒，在心底深深感激先輩的壯舉，立志要把祖國的明天托起。

祖國，是每個國人冀望的期許！祖國，是我心底最動聽的旋律！

今天我們手持接力的火炬，未來讓我們與您一路同行！

第二篇：二年級學生歌頌祖國誦讀稿

我的祖國

您有一個神圣的名字，那就是中國！那就是中華人民共和國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。我自豪您的悠久，數千年的狂風吹不折您挺拔的脊背，我自豪您的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪您的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪您的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴?？蓯鄣淖鎳?，無論我走到那里，我都挽住您力量的臂膊，無論我身居何方，您都溫暖著我的心窩。可愛的祖國啊，您把住新世紀的航舵，您用速度，您用實力，創造震驚世界的奇跡。您用勤勞，您用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！祖國啊，祖國，您永遠充滿希望，祖國啊，祖國，您永遠朝氣蓬勃！祖國啊，祖國，我愛您，我心中的祖國。

第三篇：經典誦讀稿

《經典浸潤人生》誦讀活動

郭心怡女：沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。

王晨華男：觸摸祖國的優秀文化，那里寫滿了中華文明的優美與高雅，雄渾與放達。

盧俊佳女：我們信念堅信“最是書香能致遠”。王俊懿：我們步履堅實，與經典同行，為生命閱讀。張欣怡：雅言傳承文明，經典浸潤人生 郭心怡：古詩文誦讀大賽匯報演出現在開始。

張欣怡：王之渙的《涼州詞》寫出了黃河一瀉千里的氣派，王晨華：展示了邊塞的悲壯蒼涼，流露出一股慷慨之氣。盧俊佳女：邊塞的酷寒正體現了邊防人回不了故鄉的哀怨。王俊懿：這種哀怨不是消沉，而是壯烈廣闊。郭心怡女：請聽《涼州詞》

王晨華男：冬季風光，千里冰封，萬里雪飄，何等的氣魄； 張欣怡：那白雪皚皚的大地一片純真，那象玉樹一樣的冰棱，玲瓏剔透。

盧俊佳：冬天是那樣的純潔，超然，王晨華：冬天又顯得那么寧靜淡遠。郭心怡：請聽關于冬的詩句： 郭心怡女：《江雪》齊誦 女：《聽雪》齊誦 女：《驚雪》齊誦

盧俊佳女：鄭板橋的《題竹石畫》達到了“詩中有畫，畫中有詩”的境界，使人浮想聯翩。

張欣怡：這首作品也是詩人的自我寫照。王晨華：這首詩如每一個有骨氣的中國人，劉佳芮：不向邪惡屈服，不被艱難嚇倒，王俊懿：剛毅正直像“竹”一樣挺立堅定。郭心怡：請聽《題竹石畫》

張欣怡：品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定。合：讀詩吧！讓經典伴我成長，讓經典帶我遠航！

第四篇：經典誦讀稿 關于七夕

經典誦讀稿

1、序：《乞巧歌》

巧芽芽，生的怪。盆盆生，手中蓋。七月七日摘下來，姐姐妹妹照影來。又像花，又像菜，看誰心靈手兒快。

第一部分

1、（《七夕》

唐

權德輿）

今日云駢渡鵲橋，應非脈脈與迢迢。家人竟喜開妝鏡，月下穿針拜九宵。

2、（《乞巧》唐

林杰）

七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

3、（《乞巧歌》民間歌謠）

巧娘娘，乞巧來，梧桐樹下花兒開。花兒開，樹兒擺，我把巧娘迎下來。牽牛郎，寫文章。筆墨紙硯都拿上。乞手巧，乞貌巧； 乞心通，乞顏容； 乞我爹娘千百歲；乞我姊妹千萬年。

4、（過渡）：（《秋夕》唐 杜牧）

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?，庪A夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

第二部分

1、（《七夕》 唐 徐凝）

一道鵲橋橫渺渺，千聲玉佩過玲玲。別離還有經年客，悵望不如河鼓星。

2、（《他鄉七夕》孟浩然）

他鄉逢七夕，旅館益羈愁。不見穿針婦，空懷故國樓。緒風初減熱，新月始登秋。誰忍窺河漢，迢迢問斗牛。

3、（《西江月?七夕》宋 陳東）

我笑牛郎織女，一年一度相逢。歡情盡逐曉云空。愁損舞鸞歌鳳。牛女而今笑我，七年獨臥西風。西風還解過江東。為報佳期入夢。

4、（《乞巧》改編）七夕今宵看碧霄，游子思鄉寄河橋。家家游子望秋月，穿盡愁絲幾萬條。家家游子望秋月，穿盡愁絲幾萬條。

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第五篇：158班誦讀稿

158班誦讀稿

男：中華文化，博大精深； 女：經典詩文，國之瑰寶。

男：弘揚中華文化，女：傳承中華美德； 男：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。女：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

請欣賞158班為您帶來的經典誦讀《誦中華經典 做龍的傳人》 第一篇

傳承篇

男：打開中華文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家經典氣息。女：讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。第一篇

誦讀弟子規： 第二篇

愛國篇

逝去的是歷史，不滅的是精神，經典詩文中的愛國情懷，激勵了多少少年立下奮斗之志，請聽 岳飛 《滿江紅》 女齊：怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。男齊：怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

領誦：三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑，白了少年頭，空悲切！

合：靖康恥，猶未雪。男合：臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺！男合：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！第三篇

未來篇

男：歷史已進入到二十一世紀

女：二十一世紀將是我們中國人的世紀。

男：我們是中華少年，時代的接力棒要靠我們相傳。女：我們是龍的傳人，振興中華是我們義不容辭的責任。男：請欣賞梁啟超的散文——《少年中國說》

少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！壯哉，我中國少年，與國無疆！男：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明 女：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園 合：讓我們讀千古美文，同經典相伴。合：愿五千年文化瑰寶在華夏大地綻放異彩，158班朗誦到此結束，謝謝大家！