第一篇：尋找身邊的活雷鋒主題班會

尋找身邊的活雷鋒

一、活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

1、師生共同觀看一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

4、讓學(xué)生討論值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么

5、同學(xué)們該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒

（1）組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作起到模范帶頭作用。

（2）結(jié)合三八“婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事給媽媽端洗腳水幫媽媽做飯洗衣服等從中體會媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來書信題目《媽媽我想對您說》。

（3）進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動要求學(xué)生利用課下、課間活動時間在教室、校園、廁所等處積極爭做好事并報告老師寫在好人好事記錄簿上突出者張榜公布。

（4）搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事能講1-2個雷鋒做過的好事。

6、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒似的好少年》可跟唱。

7、小結(jié)

通過這次活動，大家體會到“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

第二篇：尋找身邊的活雷鋒

尋找身邊的“活雷鋒”

我一直很崇拜雷鋒叔叔，因為他那樂于助人的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，他一生中總是只想到別人，卻不顧及自己，我一直為他那樣的精神而感到十分感動。在生活中，也有不少人繼承了雷鋒叔叔的那種品質(zhì)，其實，他們就在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

生活因為他們變得更加美好，在你困難的時候，他們會向你伸出援手，他們那美好的心靈會“傳染”，當(dāng)你和他們在一起是，你就也會樂于助人了，生活中許許多多的小事例無時無刻都在提醒我們：好人好事就在我們身邊。

有一次，我騎著自行車出去玩，那天的天氣格外好，萬里無云，微風(fēng)陣陣，我開心極了，可惜老天不作美，就在這時，自行車的鏈子掉了，我停下車，拿了一根樹枝撥弄起來，可是它很重，空間又狹小，我急得滿頭大汗，就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想先把它推回家，可是推了幾步鏈子就卡住了，我當(dāng)時的心情真是欲哭無淚啊，總不能扛回去吧，就在這時，一個晨練的大姐姐注意到了我，她向我跑過來，一眼就知道了怎么回事，她蹲下來，直接用手去拿鏈子，我急忙拉住她，很為難的說：“大姐姐，這樣不好吧，鏈子會把你的手弄臟的。”她笑了笑，說：“這有什么關(guān)系！我家離這不遠(yuǎn)，到時候回家洗洗就好了，順便一起吃早飯呢，快點弄好吧！”我不知道該說什么了，默默地看著她修理我的自行車，不一會，車修好了，她用袖子擦了擦額頭上的汗水，微笑著對我說：“小妹妹，快回家去吧，家長該等急了。”我感激的看了她一眼，朝她道了謝，就騎上車走了。

回家的路上，我的心情又好了起來，不知怎么，我也想幫助別人了，我發(fā)現(xiàn)幫助的人和被幫助的人心里都很愉快，瞧，我在不知不覺中，也被“傳染“了。

生活中還有許多這樣的許多美好的小事例，在這里我就不一一列舉了，相信你們一定會感受到那些細(xì)心的溫暖，不過，我們更應(yīng)該為我們身邊的人做些什么，也不用做什么大的貢獻(xiàn)，只需要為他們做一些自己力所能及的小事，不為別的，就為我們是一家人。多多發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒“，多多做些自己力所能及的小事，這并不難，但這卻是快樂的法寶，更是人人團(tuán)結(jié)的原因所在。

第三篇：小學(xué)作文：尋找身邊的活雷鋒

尋找身邊的活雷鋒

今天，我去尋找身邊的活雷鋒。

我來到了馬路上，看見一位年邁的老奶奶要過馬路，馬路上車輛來來往往，川流不息。一位姐姐看見了連忙跑過來把老奶奶扶過去。這位姐姐，不是活雷鋒嗎？

我又來到了學(xué)校，我看見了一個同學(xué)受傷了，大概是腳扭傷了吧，躺在地上無法動彈。一位老師看見了把他抱到教室的椅子上坐下，很快地打電話給他家長。這位老師，不是活雷鋒嗎？

然后，我又來到了菜市場，看見一個衣裳襤褸的乞丐正在那里要錢。許多大人都給了乞丐錢。你一元，我五元，他十元……他們不是活雷鋒嗎？

最后，我來到了農(nóng)村合作銀行的門口，看見了有人想拿走客戶剛從銀行里取出來的錢。當(dāng)那個人剛想拿時，被一位警察叔叔看見了，很快地跑過去抓住了這個小偷，把他扭送到派出所。試問：這位警察叔叔不正是活雷鋒嗎？

人間自有真情在，哪里都有活雷鋒啊！

第四篇：“學(xué)習(xí)雷鋒精神,尋找身邊雷鋒”主題班會

2012——2013學(xué)春學(xué)期新聞1002班第一次班會策劃書

一、班會主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神——尋找身邊的雷鋒

二、班會背景：雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一個重要文化符號，成為共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的一筆非常珍貴的精神財富。弘揚雷鋒精神，不僅有著永遠(yuǎn)不過時的時代意義，而且對于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、建設(shè)社會主義和諧社會，構(gòu)建社會主義核心價值體系，更是十分必要。對于高校學(xué)生來說，時值雷鋒紀(jì)念日，有必要喚起大家對雷鋒精神的學(xué)習(xí)熱情。為此，我們班特別舉辦了一次以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找身邊的雷鋒”為主題的班會。希望以此，鼓勵大家尋找身邊的雷鋒，尋找雷鋒精神在當(dāng)代校園的體現(xiàn)。從而使每一位學(xué)生為構(gòu)建和諧校園出一份力量。

三、活動目的：

1、使廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，并發(fā)揚雷鋒精神。

2、尋找身邊的雷鋒，挖掘他們身上值得學(xué)習(xí)的精神，使雷鋒精神在當(dāng)今社會得以顯現(xiàn)，得以發(fā)揚，得以傳承。

3、使同學(xué)以身邊的雷鋒為榜樣，不斷總結(jié)自我，服務(wù)他人。

4、加強(qiáng)大學(xué)生道德建設(shè)，自覺學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神。

四、活動時間：2013年3月10日

五、活動地點：C樓302

六、活動對象：新聞1002班全體同學(xué)

七、活動準(zhǔn)備

1、前期：（1）建立班會組織小組。負(fù)責(zé)班會策劃，班會通知，班會召開，班會記錄等工作。

（2）事先將班級同學(xué)分成幾個小組，分頭尋找身邊的雷鋒。可以以文字記錄，也可以以鏡頭記錄，將自己身邊的雷鋒材料及先進(jìn)事跡進(jìn)行搜集整理。

2、班會當(dāng)天：

（1）布置教室，在黑板上寫上“學(xué)習(xí)雷鋒精神——尋找身邊的雷鋒”。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)簽到。

（2）主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：對于90后的人來說，雷鋒這個名字可以說從小就陪伴著我們。從最初的認(rèn)識做好事不留姓名，到釘子精神，雷鋒對于我們的成長有著很大的影響。

（3）請三位同學(xué)講述一下雷鋒生平事跡或者有關(guān)雷鋒日記的內(nèi)容。

（4）接下來，到了各個小組展示自己發(fā)現(xiàn)的身邊的雷鋒。

八、注意事項：

1、班會召開前期，召開班委會，商定班會相關(guān)事宜。

2、班會召開前，負(fù)責(zé)人需要通知大家開會的具體時間，簡單告知班會流程，讓大家提前有所準(zhǔn)備。

3、班會當(dāng)天，班委需提前到場，學(xué)習(xí)委員帶好簽到表，負(fù)責(zé)簽到工作。

策劃人：程慧蓮

2013年3月10日 2012——2013學(xué)春學(xué)期新聞1002班第一次班會記錄

時值雷鋒紀(jì)念日，對于高校學(xué)生來說，有必要喚起大家對雷鋒精神的學(xué)習(xí)熱情。為此，我們班特別舉辦了一次以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找身邊的雷鋒”為主題的班會。希望以此，鼓勵大家尋找身邊的雷鋒，尋找雷鋒精神在當(dāng)代校園的體現(xiàn)。從而使每一位學(xué)生為構(gòu)建和諧校園出一份力量。

一、班會時間：2013年3月10日

二、主持人：張欣

本次班會主要分為三個步驟：

1、主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：對于90后的人來說，雷鋒這個名字可以說從小就陪伴著我們。從最初的認(rèn)識做好事不留姓名，到釘子精神，雷鋒對于我們的成長有著很大的影響。

2、請三位同學(xué)講述一下雷鋒生平事跡或者有關(guān)雷鋒日記的內(nèi)容。

3、接下來，到了各個小組展示自己發(fā)現(xiàn)的身邊的雷鋒。

第一小組（周霜、李晨凌等）：該組尋找到的身邊的雷鋒，是生活在身邊的一位同學(xué)。樂于助人，上課認(rèn)真聽講，課下會主動將自己的筆記借給請假的同學(xué)。班上有同學(xué)生病，她會主動關(guān)心。接著，其他幾個小組也講述了自己所發(fā)現(xiàn)的身邊的雷鋒。

班會結(jié)束。

2013年3月10日 2012——2013學(xué)春學(xué)期新聞1002班第一次班會總結(jié)

1、主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神——尋找身邊的雷鋒

2、時間：2013年3月10

3、地點：C302

4、組織者：盛曉益 張欣 楊肆洋

本次班會的開展具有很重要的意義。雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一個重要文化符號，成為共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的一筆非常珍貴的精神財富。弘揚雷鋒精神，不僅有著永遠(yuǎn)不過時的時代意義，而且對于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、建設(shè)社會主義和諧社會，構(gòu)建社會主義核心價值體系，更是十分必要。對于高校學(xué)生來說，時值雷鋒紀(jì)念日，有必要喚起大家對雷鋒精神的學(xué)習(xí)熱情。

5、活動小結(jié)：

（1）成功之處：喚起大家學(xué)習(xí)雷鋒精神。尋找學(xué)習(xí)的榜樣。（2）失敗之處：準(zhǔn)備不夠充分。

2013年3月10 日

2012——2013學(xué)春學(xué)期新聞1002班第二次班會策劃書

一、班會主題：“我的中國夢”教育實踐系列活動之——為夢而戰(zhàn)

二、班會背景：

有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來。“中國夢”里，有“強(qiáng)國”也有“富民” ；“中國夢”里，有期盼也有實干。“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。美麗“中國夢”，激勵創(chuàng)新情。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)樹立自己的目標(biāo)，朝自己的夢想奮進(jìn)。為此，我班特別舉辦了此次主題班會。

三、活動目的

1、引導(dǎo)學(xué)生仰望天空，懷抱夢想。用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價值觀和人生觀健康發(fā)展。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實現(xiàn)夢想需要不怕困難、堅持、協(xié)作和探索。

3.引導(dǎo)學(xué)生努力朝著自己的夢想努力奮斗。實現(xiàn)自己的夢想，靠自己的力量，貢獻(xiàn)我們的祖國。

四、活動時間：2013年3月15日

五、活動地點：D樓111

六、活動對象：新聞1002班全體同學(xué)

七、活動準(zhǔn)備

1、前期：（1）建立班會組織小組。負(fù)責(zé)班會策劃，班會通知，班會召開，班會記錄等工作。

（2）事先將班會主題告訴大家，讓同學(xué)們事先準(zhǔn)備關(guān)于中國夢這一主題的發(fā)言。可以從自己的夢想出發(fā)。

2、班會當(dāng)天：

（1）布置教室，在黑板上寫上“我的中國夢教育實踐系列活動之——為夢而戰(zhàn)”。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)簽到。

（2）主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：如今，我們都是大三的學(xué)生了，大家應(yīng)該都已經(jīng)有了自己的目標(biāo)。有的同學(xué)準(zhǔn)備考研，有的同學(xué)計劃考公務(wù)員，還有的同學(xué)準(zhǔn)備畢業(yè)直接就業(yè)。不管哪一種出路，都是同學(xué)們的夢想，都是經(jīng)過三年專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，所做出來的決定。都是大家的夢想。在這次“我的中國夢教育實踐系列活動之為夢而戰(zhàn)”主題班會，希望大家談?wù)勛约旱目捶ǎ窒碜约旱母惺堋；ハ喙膭睿ハ鄮椭餐瑸閴舳鴳?zhàn)。

（3）請三位同學(xué)講述我的夢想，以及為夢想而戰(zhàn)的故事，包括困難，喜悅，幸福等情感。

八、注意事項：

1、班會召開前期，召開班委會，商定班會相關(guān)事宜。

2、班會召開前，負(fù)責(zé)人需要通知大家開會的具體時間，簡單告知班會流程，讓大家提前有所準(zhǔn)備。

2013年3月14日

2012——2013學(xué)春學(xué)期新聞1002班第二次班會記錄

中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。美麗“中國夢”，激勵創(chuàng)新情。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)樹立自己的目標(biāo)，朝自己的夢想奮進(jìn)。為此，我班特別舉辦了此次主題班會。

一、班會時間：2013年3月15日

二、主持人：楊肆洋 本次班會主要分為三個步驟：

1、主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：如今，我們都是大三的學(xué)生了，大家應(yīng)該都已經(jīng)有了自己的目標(biāo)。有的同學(xué)準(zhǔn)備考研，有的同學(xué)計劃考公務(wù)員，還有的同學(xué)準(zhǔn)備畢業(yè)直接就業(yè)。不管哪一種出路，都是同學(xué)們的夢想，都是經(jīng)過三年專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，所做出來的決定。都是大家的夢想。在這次“我的中國夢教育實踐系列活動之為夢而戰(zhàn)”主題班會，希望大家談?wù)勛约旱目捶ǎ窒碜约旱母惺堋；ハ喙膭睿ハ鄮椭餐瑸閴舳鴳?zhàn)。

2、接著李晨凌、丁雅莉、陳天曉三位同學(xué)講述我的夢想，以及為夢想而戰(zhàn)的故事，包括困難，喜悅，幸福等情感。

李晨凌：臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。

班會結(jié)束，合影留念。

2013年3月15日 2012——2013學(xué)春學(xué)期新聞1002班第二次班會總結(jié)

1、主題：“我的中國夢”教育實踐系列活動之——為夢而戰(zhàn)

2、時間：2013年3月15

3、地點：D111

4、組織者：盛曉益 張欣 楊肆洋

本次班會的開展具有很重要的意義。每個同學(xué)都有著對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

舉辦此次班會就是希望借此機(jī)會，讓大家重溫自己的夢想。繼續(xù)努力奮斗。

5、活動小結(jié)：

（1）成功之處：喚起大家對夢想的激情。（2）失敗之處：準(zhǔn)備不夠充分。

2013年3月15日 文傳院新聞1002班開展“我的中國夢”教育實踐活動之“為夢而戰(zhàn)”

在這個春風(fēng)拂面，陽光灑滿整個校園的時節(jié)，10級新聞班學(xué)生正前進(jìn)在大三的道路上。每個同學(xué)都懷抱著對未來的美好憧憬和希望。

在文化與傳媒學(xué)院“我的中國夢”教育實踐系列活動”如火如荼之際，新聞1002班學(xué)生于3月22日在D樓111教室，開展了主題為“為夢而戰(zhàn)”的班會。

這次“我的中國夢教育實踐系列活動之為夢而戰(zhàn)”主題班會目的在于鼓勵同學(xué)分享自己的夢想和感受。互相鼓勵，互相幫助，共同為夢而戰(zhàn)。班會開始，主持人首先講述了一下本次班會的召開意義。針對同學(xué)們各自的目標(biāo)：考研，考公務(wù)員，就業(yè)。主持人說不管哪一種出路，都是同學(xué)們的夢想，都是經(jīng)過三年專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，所做出來的決定，都是大家的夢想。隨后，幾位同學(xué)主動分享了自己的夢想，以及為夢而戰(zhàn)的喜悅幸福感動。同學(xué)們都認(rèn)真聆聽。

“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。讓我們一起祝福10級新聞班的學(xué)生吧！

新聞1002班

第五篇：主題班會：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（尋找班中的“活雷鋒”）-主題班會

主題班會：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（尋找班中的“活雷鋒”）

文/忻巧波

日期：2014-03-1

4目標(biāo)：通過開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（尋找班中的”活雷鋒“）主題班會，能夠使學(xué)生在當(dāng)今時代背景下思考奉獻(xiàn)的重要性。結(jié)合學(xué)雷鋒主題，能夠從身邊找尋體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的實例，能夠在平時學(xué)習(xí)生活中找到體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的各個方面，能夠聯(lián)系實際將奉獻(xiàn)精神融入到平時熱愛集體，關(guān)心班級，樂于助人等細(xì)小方面。

主持：王維、張海森

形式：演講、討論

過程：

主持人提問：雷鋒出生于哪一年？哪一年加入中國共產(chǎn)黨？殉職時幾歲？

雷鋒是哪里人？

雷鋒身高多少？

主持人介紹雷鋒事跡：

人民的勤務(wù)員、特殊的星期天、慷慨大方的”摳門“、孩子的知心人、模范班長

主持人提問：什么是雷鋒精神？

我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)什么？

能否從我們的生活中有所啟發(fā)？

（高潮部分）同學(xué)們登臺發(fā)言講述了身邊及社會上發(fā)生的一些助人事跡并推舉了班中勇于奉獻(xiàn)的”活雷鋒“----杜雙、盛世輝、袁曹亮、鐘斌峰、周朝武、張晴旭、吳修武、鄔旭斌。

班主任總結(jié)：不要以為”奉獻(xiàn)“離我們很遠(yuǎn)，不要以為”雷鋒精神“離我們很遠(yuǎn)。希望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活，從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神，并且從我們力所能及的小事開始，去關(guān)心我們的集體，關(guān)心身邊的同學(xué)。用我們的行動去實踐奉獻(xiàn)。