第一篇：小學語文六年級上冊第7單元看圖作文

溫哥華是一個景色怡人的城市。那兒的人們特別喜歡小動物。這里的居民家家都養著小動物。小動物們在這里過得舒舒服服的。街道上隨處可見小鴨、小雞在一起打鬧、嬉戲，小鳥在籠子里悠閑地唱著歌。街上有許多獸醫救助站。人們幾乎每個月都要給寵物打針，以免小動物染上了流行疾病，這里的小動物和人的待遇是一樣的，人與動物之間和諧相處。

一天，鴨媽媽領著一群憨態可掬的小鴨子，搖搖晃晃地橫穿馬路。小鴨子們一只只呆頭呆腦的。扁扁的小嘴，金黃的絨毛，非常可愛。鴨媽媽一邊走，一邊“嘎嘎”地喊著號子，仿佛一只訓練有素的隊伍橫穿馬路。看到一群鴨子過馬路，路上的汽車都停了下來，突然，鴨子們停了下來??只聽“撲通”一扭，鴨媽媽發現少了幾只鴨子。原來，小鴨子失足掉過了下水道。鴨媽媽看見小鴨子在水流湍急的下水道里掙扎，慘叫，心里無比著急，撲騰著翅膀。想救出小鴨子，伸出脖子想把小鴨五叨上來，可是下水道太深，根本夠不著。鴨媽媽又急又怕，這該怎么辦？

這時，鴨媽媽冷靜下來，望了望四周。看到迎面走來一名巡警，它決定找巡警求助。鴨媽媽撲騰著翅膀，朝巡警奔去。她對巡警“嘎嘎”地叫著，可巡警不知道是什么意思，覺得納悶：這只鴨子怎么了？于是張望了一會兒，又回到自己崗位上去了。鴨媽媽意識到這個辦法沒用，干脆用扁扁的嘴巴咬著巡警的褲腿不放，拖著巡警往出事地點走。巡警只好放下和里的活跑著鴨媽媽走。

很快，鴨媽媽把巡警帶到了出事地點。巡警終于明白了鴨媽媽的用意。來到下水道口，巡警俯身往下看，看到下水道里面有幾只小鴨子無奈地叫著。原來幾只小鴨子掉進了下水道。巡警想把它們撈下來，可是夠不著。急中生智，巡警想起這附近有個漁具商店，于是跑過去找老板借來漁網，將濕淋淋的小鴨子一只只撈上來。

馬路兩邊的車越聚越多，在場的巡警、司機、乘客，沒有一個埋怨，他們給鴨子留了一條小道，平靜地目送鴨群安全離開，臉上露出和欣慰的笑容。

第二篇：人教版六年級上冊語文第7單元作文

人教版六年級上冊語文第7單元作文

引導語：人教版六年級上冊語文第7單元的作文要怎么寫？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

人教版六年級上冊語文第7單元作文

（一）動物，它們是我們的朋友;動物，我們要保護它們;動物，也有尊嚴;動物;也有血有肉;動物，它跟我們一樣，也是一條生命啊。

人們常常捕殺那些可憐的小動物，在他們的腦子里，只想著殺了他們賺錢，他們似乎已經喪失意志。如果我親眼看見他們捕殺動物，我會問他們：“難道他們沒有家人嗎?你沒有體驗過骨肉分離的滋味，你想過那是什么滋味兒嗎?它們也有血有肉、它們也知道感恩，你想過在他們即將被你們殺死的時候，心里會想些什么嗎?你們不知道，有那么多無辜的小動物經過你的手被殺死，難道他們有罪嗎?難道他們生下來就應該被殘害嗎?難道你們不該被遭報應嗎?

你們可以換位思考一下，假如你是一條無辜的小動物，在你生下來的那一刻，你親眼看見你的母親死于非命或你被那些人給殺害了，你們心里會怎么想?你們就會親身體驗到骨肉分離的滋味吧?既然你想到這些，你們就該好好反思反思，那些無辜的小生命就該死于你們這些心腸狠毒的人手里嗎?就算它們該死，也輪不到你們動手。我不知道你們知不知道，那些小生命臨死之前會是什么樣的神情?你們不知道，為什么?因為你們沒血沒肉，你們殺了那么多無辜的小動物，該死的人不是它們，而是你們，因為當你給它們東西的時候，他們會知道感恩。

也許你們會想，就是一條畜生，有什么好值錢的?殺就殺唄，反正還能給我賺點錢，你們這樣想就錯了，不只錯，而且大錯特錯。對，他們雖然是畜生，它們好歹是條生命，對，它們雖不值錢，但它們不該死……

好啦，話不多說，我希望那些捕殺小動物的人，你們早一點改過自新，不然，你們早晚受到法律的制裁。

人教版六年級上冊語文第7單元作文

（二）當第一縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。

“嘟、嘟、嘟……”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。隨后，樹木在他的利斧下一個接一個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動物們開始爭先恐后地逃走了。這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲。

這是語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長。可它們卻異常狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲的木頭”。

這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時，這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后果，只圖個人利益，而不管他人的感受如何；這還是只“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降！人們正是中了這幾只大蟲的詭計，它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來，人類顯得多么的無知啊！雖然人們在樹木得到中了不少好處，但卻不想將來該怎么辦。

這便使人們走向了“竭澤而漁”。

森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹木置于死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎么想呢？

如果繼續這樣下去，后果是不堪設想的。根據調查，全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動。現在，全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時，人類再來后悔莫及，那一切都已經太遲了。

我們應該時刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。

[人教版六年級上冊語文第7單元作文]

第三篇：小學語文六年級上冊第四單元看圖作文

這段木頭里一定有蟲

我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，都沒有了家。

今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然我發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷我趕緊飛過去。我站在旁邊的一棵樹上仔細看，一個長著榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼著一支煙，挽著袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個大樹的樹干的盜木人。

這時候，大樹呻吟著對我說：“啄木鳥你平時很會捉木頭里的蟲子，快把他腦子里的蟲子捉出來吧！”我看到已經有很多樹木被砍倒，樹干和樹樁已經分家慘不忍睹。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的向哪個人的腦袋臥沖下來，“碰”的一聲，盜木人摔了一個狗啃屎，大聲叫道：“是誰戳我！”我站在他的身上，使勁的戳他的頭叫道：“這段木頭里一定有蟲，如果沒有蟲怎么會傻到大量砍伐樹木，破壞地球生態環境呢？”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機靈躲了過去，我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹：“有個可惡的盜木人，咱們要把他趕跑。”話音剛落所有的啄木鳥向一窩蜂的沖向那個可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑，我心里想：“計劃成功了。”盜木人跑著跑著突然看到一個房子上寫著五個大字“森林保護局”。嚇得盜木人臉都白了，腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護局的人發現了。

森林又恢復了往日的平靜??

第四篇：小學語文六年級上冊第四單元看圖作文

9小學語文六年級上冊第四單元看圖作文

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

“嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩中的落緩緩馳去。

剛到村口，便碰到了一個不速之客――光頭李。光頭李在整個小山村里“名氣十足討為生，受人唾棄已久了。此時，他正準備向車上的人乞討呢！聽到說話聲，車“吱”來，司機探出頭打量著光頭李，問：“小伙子，請你幫個忙，到時候報酬可不會少??”一聽到錢字，光頭李整個人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。

到達目的地后，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪的大眼睛，仔細盯著樹木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來。卡車司機那一50元的伐木任務讓他異常興奮，算起來的確很誘人。他邊想邊從身后的工具包里抽出了一像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來，動作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在下了條條刻痕，發出低沉的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音，光頭李的笑容越來越突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，一只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄了光頭李頭上的不毛之地，發出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭里一定有蟲??”

這是一幅漫畫中的故事情節。看完了這幅漫畫，我卻久久不能平靜。“這段木頭里蟲??”的話語引起了我的深思。人的腦袋里難道真會有蟲？不，這個蟲只是一種思想是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲??金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，我們對大一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。

其實，生活中我們也不難漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦滿了“小蟲”，其中最常見的一個非“破壞環境”蟲莫屬。

在學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了。

路經校園后花園的我也曾發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋·死書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面??想到一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環保課，可未等我開口，自小同學們就一哄而散了。

這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄色環保大堤。

第五篇：小學語文六年級上冊第四單元看圖作文（精選）

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。

原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身 的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正

面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最 強烈的呼聲。

“嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧

彌漫的小山，向山窩中的一個小村落緩緩馳去。

剛到村口，便碰到了一個不速之客――光頭李。光頭李在

整個小山村里“名氣十足”，以乞討為生，受人唾棄已久了。

此時，他正準備向車上的人乞討呢！聽到說話聲，車“吱”地

停了下來，司機探出頭打量著光頭李，問：“小伙子，請你幫

個忙，到時候報酬可不會少……”“好！”一聽到錢字，光頭

李整個人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。

到達目的地后，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，仔細盯著樹木。

摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來。卡車司機那一

根樹木50元的伐木任務讓他異常興奮，算起來的確很誘人。

他邊想邊從身后的工具包里抽出了一把利斧，像模像樣地試

了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來，動作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕，發出低沉的“咚咚”

聲。聽著這“悅耳”的聲音，光頭李的笑容越來越燦爛了。

突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，一只啄木

鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之

地，發出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭里一定有蟲……”

“這段木頭里一定有蟲……”的話語引起了我的深思。人的

腦袋里難道真會有蟲？不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是

貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……金錢創造了貪婪，磨滅了

人們心中珍惜資源、保護環境的良知；對財富的過度迷戀同

樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人

類對保護自身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如

果我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。

其實，生活中我們也不難發現，與漫畫中的光頭李類似 的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得

體，腦子里卻鉆滿了“小蟲”，其中最常見的一個非“破壞

環境”蟲莫屬。

這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類

在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己！！讓我

們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手

為地球鑄起一道綠色環保大堤吧。