第一篇：在雪天中發生的一件事

在雪天中發生的一件事

作者：南苑一小

五

（四）班

谷京京

下雪了！房子白了，地白了，室外變成了銀裝素裹的世界。下午，我和薛婷放學回家，走到十字路口時，我們正好看見一位老爺爺騎了一輛紅色的三輪車，趕上下雪地滑，他騎到路口時，三輪車左后面的車輪滑了一下，陷進了路邊的土坡里，還沒等老爺爺反應過來，他就一下子倒了下來，沉重的三輪車壓在了他的身上。

我們驚叫一聲，連忙跑過去，“老爺爺，您別著急，我們來幫您。”說完，我和薛婷把三輪車扶了起來。誰知那老爺爺還沒等自己站穩，就扶著車座要上車。薛婷扶著老爺爺說：“爺爺，您先別上車，等我們幫您把車推出去，您再上車。”老爺爺連連點頭并說：“好，好。”我把老爺爺扶起來站好后，讓薛婷扶著老爺爺，我把從車里掉在地上的東西撿了起來，重新放到了車里，然后把車推過了土坡。

我們又扶著老爺爺上了車，老爺爺笑著說：“好孩子，謝謝你們!”我們擺擺手說：“沒事。”我們一個人扶著老爺爺，一個人在后面推著車。盡管老爺爺一直說：“不用了，不用了，讓我自己走吧。”可我們還是一直堅持著，一直走到我家門口。

看著他們已經遠去的背影，看著薛婷在雪地里艱難地推著車向前走。我自豪。我為我自己的行為而自豪，我為我有這樣的朋友而自豪。

我們中小學生都要學會關愛他人和養成尊老愛幼的良好品德。因為只有這樣，我們的社會才會變得更加和諧，更加溫馨。

第二篇：《暑假中發生的一件事》

暑假中發生的一件事（宋洗臣）

轉眼暑假已經過去快一半的時間了，在這期間發生了很多有趣的事，但給我印象最深刻的還是在動物園喂袋鼠的情景。

今年暑假我參加了去澳大利亞的游學團，提到澳大利亞大家應該都會想到袋鼠，所以老師就安排了我們參觀動物園的活動。這是一個小型的動物園，但還是有很多的小動物。有：如棉花一樣的小綿羊,不時的發出可愛的“綿綿”聲，有憨態可掬的小考拉,他們好像永遠都睡不醒，還有可愛的小野狗等等。它們就如生活中的人們，干著自己該干的事，做著自己該做得工作，沒有打鬧，沒有擁擠，就這樣日復一日年復一年，生活美好而恬靜。

在動物園里還看到了一件好玩的事兒，就是“剪羊毛”。羊兒躺在地上，工作人員把它用腿夾著，然后用手握住機器，從羊兒的肚子上一點點的劃過去，小羊不知道是害怕還是有點疼，一直在抖來抖去，讓人有點不忍心。

當然進了澳大利亞的動物園怎么能沒有袋鼠呢，這次我們不僅見到了袋鼠，我還親自上陣給袋鼠喂食了呢。那里的袋鼠都不怕人，我抓了一把糧食放在手心里，這時一直覓食的小袋鼠就慢慢的靠近了我，一開始它先試探的靠近我，又退后一下，看到我沒有惡意，就放心的吃起來，它用前爪捧起食物，然后掉過頭去，就狼吞虎咽的吃起來，看來小袋鼠還有點害羞呢！吃完了之后就又蹭到我的手上，這次沒有掉頭，而是放心的在我的手掌上吃起來，食物吃完了還一直在我的手掌上舔來舔去的，好像還沒有吃過癮，在回味食物的味道，之后竟然又用大門牙我啃我的手，嚇得我趕緊抽回了手。

這次經歷既有趣又讓我印象深刻，我覺得小動物太可愛了，我們要愛護它們，和他們和睦共處，這個世界將會更加美好！

第三篇：考試中發生的一件事

自我上學以來，經過的考試不計其數——有提心吊膽的、有輕輕松松的??

但最令我難忘的就是上學期的考試了。

那天，從上午到下午，我勢如破竹，眼看一個個難題被我“攻克”下來，心里美滋滋的。終于等到了放學，大家高興的一蹦三尺高，一個個好像準備“班師回朝”似的。監考老師滿意的數著考卷，忽然她皺起了眉頭，我好奇的湊了過去，題不是都答了嗎？哈！原來是一位“無名大王”啊！這時，監考老師喊：“哪一位同學沒寫名字，趕緊站出來！”誰知同學們無動于衷，老師又聲嘶力竭的喊了一聲，但是仍像微風碰上了龍卷風似的，不僅沒把吵鬧聲壓下去，還增加了同學的高昂情緒。有的說說笑笑、有的追逐打鬧、有的甚至跳起了騎馬舞??無奈之下老師請來了班主任，老師一進班級就拿起教鞭在桌子上敲了兩下，這猶如一道晴天霹靂，大家快速返回座位上。“誰沒有寫名字！”老師喊著，班級鴉雀無聲，老師這次生氣了，拿起名單和卷子核對起來，最后，終于找出是劉君同學沒寫名。“劉君，站上來！”劉君難為情地走上講臺。“考試時說了那么多次，你為什么不寫名？”“我，老師??我??”他支支吾吾地講不出話來，老師氣憤了，拿起教鞭就朝他身上打了兩下，這時，淚水從他眼眶滾了出來，“滾下去！”老師生氣的說。他像犯了罪的人一樣耷拉著腦袋下去了。

監考老師走后，老師又訓起我們來：看看你們，什么記性，做事要細心，不要因小失大??

這次考試使我明白了一個道理：萬事來不得馬虎。我一定會引以為戒，不再犯這樣的錯誤。

第四篇：發生在家里的一件事

發生在家里的一件事

家，總能給我溫暖，家里的事只要一想，總會想打翻了五味瓶一樣，不知是什么滋味。尤其是那個晚上，讓我回味無窮。

星期六，爸爸把我從英語輔導班上，接回家。在路上，爸爸對我說：你先去公園玩一會兒吧！我丈二和尚摸不著頭腦。我慢慢地走在去公園的路上，心里想：奇怪，平時自己一個人下樓玩都得跟著，今天這是怎么了？到了公園，我和小朋友嬉戲著、玩耍著，直到中午，朋友們紛紛離去，感到孤單了，我才回家。回到家，我敲了半天門也沒有人理我，只好拿出鑰匙，開門。打開門，屋里黑漆漆的，好像只有有我一個人。快出來吧，我看見你們了！我裝出一本正經的語氣說道。可是，過了好久，也沒有人理我。正當我要打開電視時，忽然聽到一聲喊叫：祝你生日快樂！我又驚又喜，但，我卻說：我早就知道了！大家一起笑了！從廚房那邊，傳出了：祝你生日快樂，祝你生日快樂的歌聲。爸爸媽媽，舉著蛋糕從廚房走出來。大家一起唱，我的妹妹，拽住我的衣角，說：姐姐，你許個愿吧！我閉上眼睛，雙手緊握，在心里許下愿望，然后一口氣把蠟燭吹滅了。

我們全家人，有說有笑，的陪我度過了這個意義非凡生日。

緣誠小學四年級：韓佳彤

第五篇：在學校發生的一件事

在學校發生的一件事

第一篇：比賽 盧海鵬

今天不過和往常一樣，下了信息課，老師說下一節課下去和6班打比賽。

到了下面，我們班的王成，張志誠，吳偉峰……開始和6班打球，發球時，吳偉峰一打就把球發到了我們的進攻區，哎，可惜沒人去接就被6班搶了過去，傳球，過人一下子6班就進了一個兩分球。王成拋給吳偉峰，吳偉峰帶球沖進進攻區把球給了張志誠，張志誠投球不中，又投一次還是沒中。這次6班把握機會一下就拿到了球，我們去防他們，可是他們一傳球就很厲害，砰的一聲6班又進了一個球。裁判吹哨示意第

二組了。第二組的女生一開始就把球搶到了，連續的幾個投籃沒進后被6班的女生搶了去投籃，啊差一點就被六班的女生投進了球。這時賴玥瞳一下子帶球過人投進了一球，Yes大家高興地不得了。可是過了一伙兒6班就扳平了一球。

第三場開始了，目前場上的比分是2；6我們班差六班4分，開始的時候我們的進攻很快，漸漸的速度慢了下來，六班趁著這個機會一下攻進我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺得我們輸了的原因是以下幾點；

一、我們的隊員拿到球沒有人去接應從而失去一次機會。

二、我們的配合不默契，比如；吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個飛來的球，從而導致可能會給別人拿到球。

如果改善以上缺點就可能會贏哦。

第二篇：陶瓷會 朱思琪

今天下午第三節課，黃老師把我們這個年級里的24名同學一起帶到美術室

（2）做軟陶。

我們來到美術室，按一二三四五六班的順序依次坐下。然后去挑選自己喜歡的顏色做自己喜歡的圖案。

我們組被連續表揚了兩次，我們組的同學很有創意，我們做出了一個又一個新穎的圖形，鄧晶做出了壽司，陳樂嘉做了蛋糕，我做出了小熊和它的森林。我們組里做得最好的要數劉興果了，他做了一個大蘑菇，和三只毛毛蟲。一只毛毛蟲是普普通通的，接著劉興果為那只毛毛蟲加裝，第二只毛毛蟲又出現在我們面前，那就是給現在的毛毛蟲加上兩排腳。第三種毛毛蟲最可愛，劉興果把那只毛毛蟲加上了眼睛和翅膀，簡直就是萌萌噠！

其它組做的也真好看！他們有的做了個草地，上面有個小人站在那里，手里舉著個棒棒糖，真可愛。還有黃老師做的花卷太有趣了，黃老師用四種顏色卷在一起再用白色把他們圍住過幾分鐘，用小刀切開就變成一朵十分漂亮的

花了，不管貼在哪兒都可以裝飾那兒。最后校長也來觀賞了喲。

這個星期的三節陶瓷會太有意思了！我們要珍惜這些學校提供的學習方面，爭取做得更加的好！

第三篇：做橋 葉思含

這個星期的美術課是讓大家做橋。

今天上午，童若丹來我家，和我一起做橋。

我們把超輕粘土給拿了出來，便動手做起來。我們分工合作，童若丹做橋面，由我來做橋旁的裝飾品。

我們開工了。只見童若丹拿出紫羅蘭色粘土，開始捏起來。她先捏出一個長方形，然后把它壓扁。可是粘土似乎在跟她作對，剛剛壓下去，手一放又彈了上來。童若丹費了好大的勁兒，終于征服了粘土，總算把橋面做好了。

同時，我在做拱橋的扶手。拿出黃色的粘土，把它搓成兩條細條條兒；再用淡淡的橙色粘土，搓成一個個小圓球。兩根黃細條與做好的橋面一比較，呀！

長了一半！我立馬在細條上做了記號，用刀割掉多余的部分，然后粘在橋面的兩邊，把橙色的小圓球一個一個的粘上去。

橋的樣子做好了，接下來應該做什么呢？當然是裝飾了。我一把拿起做好的橋面，在橋面添上幾朵五顏六色的花，有五個花瓣的，有六個花瓣的，有四個花瓣的。看那橋上的小花，真漂亮呀！

童若丹做一朵荷花。你瞧，她做得多認真。小心翼翼的拿出一點粘土，搓成小雨點狀，然后用圓珠筆把“小雨點”滾得扁扁的，就成荷花瓣。把五六片花瓣捏在一起，中間加一個黃色的小圓球（花蕾），再做幾片荷葉，把荷花粘在荷葉上，一朵荷花就做好了。

最后，我做了條河，把剛才做完的荷花放在河上，就大功告成了。

看著自己和童若丹親手做的橋，心里美滋滋的。

第四篇：一錘定錯音 姚驊宸

今天上電腦課，同學們都興致勃勃地準備著去上這節課。我呢？更是把這節課去當作星星月亮一樣盼著。