第一篇：我是二年級學生了班會記錄

我是二年級學生了（主題班會）2018年9月6號 主持人：袁國靜

一、班會目標：

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

3、談談自己在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點：知道二年級該做些什么，談談如何去實現目標。

四、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關家長聯系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。（1）成績與進步。（2）不足與問題。（3）制訂班級目標。我們的目標勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據活動后的收獲與思考：二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認,更樂于發表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發與誘導，因此學生更加投入，學生表現得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。主題：講禮貌目的：讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。準備：有目的地搜集有關文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對班級風氣起積極影響作用。方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排曲藝節目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節目。要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演者”3名。

3、過程：

一、主持人講話

二、表演節目

三、討論發言

四、評比節目

六、主持人總結

七、老師講話。

班會記錄

2018年9月6號

主持人：李敬

主題：教師節的禮物目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。

方式：全班同學制作一張節日賀卡。

內容：

（一）活動步驟

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。

（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？

1、給老師的祝福

2、對老師的關心

3、對老師的感謝

4、對老師的稱贊

5、博老師一笑

6、表達自己在學習、生活上渴望進步的具體愿望，讓老師放心。語氣要溫馨。遵守學校各項常規

一、教學目標: 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

結合學校以及班的實際，提出各項要求

。3根據期末復習，規范學生紀律。二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

三、活動過程

（一）談話引入

（二）看圖，說一說，議一議

（三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

（四）小結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。學生談話記錄學生姓名：朱士杰談話時間：9月5日談話目的：帶頭守紀，當好班長談話要點：

一、帶頭頭遵守紀律，二、認真搞好學習；

三、關心同學，四、關心班集體。學生認識態度：開始有些不大情愿，后通過反復講清道理，有所認識，同意為同學們服務。效果：9月15日出現第一次不能堅持帶頭。后經過談話有所改正。金田小學主題班會活動記錄團結協作活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。活動過程：

一、引言激趣：

二、游戲揭題：⑴講解游戲規則：⑵推選出小組代表，進行比賽。⑶請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會）揭題： 今天的班會主題就是《團結協作》。

三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？⑵進行比賽，教師計時。⑶談談各自的體會。結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。⑴各小組分頭討論、交流。⑵每組推選一至兩名代表發言。⑶評比總結。

四、班會總結。學生自由發言，談談體會。

五、活動在歌聲中結束。

第二篇：我是二年級學生了

我是二年級學生了（主題班會）

一、班會目標：

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點：知道二年級該做些什么，談談如何去實現目標。

四、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關家長聯系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據

主題：講禮貌

目的：讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。準備：有目的地搜集有關文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對班級風氣起積極影響作用。

方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排曲藝節目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節目。

要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演者”3名。

過程：

一、主持人講話

二、表演節目

三、討論發言

四、評比節目

五、主持人總結

六、老師講話。

主題：教師節的禮物

目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。

方式：全班同學制作一張節日賀卡。

內容：

（一）活動步驟

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。

（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？

1、給老師的祝福

2、對老師的關心

3、對老師的感謝

4、對老師的稱贊

5、博老師一笑

6、表達自己在學習、生活上渴望進步的具體愿望，讓老師放心。語氣要溫馨。

遵守學校各項常規

一、教學目標:教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。2 結合學校以及班的實際，提出各項要求。

3根據期末復習，規范學生紀律。

二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

三、活動過程

（一）談話引入

（二）看圖，說一說，議一議

（三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

（四）小結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

團結協作

活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚

團結合作的精神，能促進個人的健康成長，增強

自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。

活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。

活動過程：

一、引言激趣：

二、游戲揭題：

⑴講解游戲規則：⑵推選出小組代表，進行比賽。

⑶請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會）

揭題： 今天的班會主題就是《團結協作》。

三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？

⑵進行比賽，教師計時。⑶談談各自的體會。

結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。

⑴各小組分頭討論、交流。⑵每組推選一至兩名代表發言。⑶評比總結。

四、班會總結。學生自由發言，談談體會。

五、活動在歌聲中結束。

在家做個好孩子

活動目標：圍繞學校總體目標，全面推進素質教育。切實加強本班德育工作，加強和改進未成年人思想道德建設.活動準備：節目內容的確定，排練節目，制定好孩子標準，設計“好孩子反饋信息表”；活動過程：開始：

主持人A：爸爸是樹

主持人B：媽媽是巢

主持人A、B：我是一只小小鳥

全體同學：樹托著巢，巢摟著鳥，大風刮來，不動搖！

主持人A、B：二年級一班主題班會“在家做個好孩子”現在開始

……

結束：

主持人B：藍藍的天上白云飄，齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻給我的家，做她的圍巾。

主持人A：高山頂上雪梅香，齊：我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下，獻給我偉大的爸爸、媽媽。

主持人A、B：二（1）班主題班會“在家做個好孩子”到此結束。

主持人A：請班主任陳老師講話。

（伴隨兒歌《生日快樂》，班會結束

《誠信在我心中》主題班會

活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。

活動過程：

1、二年級班“誠信在我心中”主題班會現在開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。

他愛公物、愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。

誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！

誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。

我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！

3、（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。

話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。”

主持人：在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

4、交換誠信的卡片

主持人：我宣布二年級班主題隊會到此結束

5、班主任總結

珍愛生命 學會自護

一、活動目的：

1、樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

二、前期準備：：

1、結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。

2、結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。

三、活動過程：

主持人（男）：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非 常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

（男）：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。

主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？

主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！

比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。

主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧。

第三篇：我是中學生了主題班會

初2015級2班《我們是中學生了》主題班會 班會過程：

甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學

合：大家下午好！甲：今天陽光燦爛，乙：今天激情無限。

甲：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的學校；

乙：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。

合：尊敬的老師們，親愛的同學們，初一（2）班“我們是中學生了”主題班會現在開始！

甲：豐富多彩的中學生活就像人生中優美動聽的樂曲。請欣賞中學生活的第一部曲：我選擇我喜歡

乙：昨天，我們揮手作別哺育我們成長的小學校園，今天，我們又滿懷希望地邁進了我們美麗而富有活力的翔龍中學，開始了新一輪的學習征程。

甲：翔龍，你是我們再次揚帆起航，實現夢想的起點；是我們承載夢想，越飛越高的基石。美麗的翔龍，你的一磚一瓦，一草一木，無不牽引著我們的視線，令我們心神向往。就讓我們一起步入翔龍，領略它的動人風采。（多媒體展示翔龍風光和翔龍中學的解說詞）(學生配音解說)

【多媒體演示“新學校知多少”競賽題】身為翔龍人，我們對母校又了解多少呢？下面我就來考考大家。男同學是藍隊女同學是紅隊 看看哪個隊是優勝組？

甲：1.我校是什么時候建立的?(1998年9月)

乙：2.我校獲得過哪些榮譽稱號?(.........)

甲：3.我們學校的校訓是什么?(揚志崇高）

乙：4.我們翔龍人的精神是什么？（勇居第一不居第二）甲：5.我們學校的校風是什么？（愛國團結 開拓求精）乙：6.我們學校的教風是什么？（愛崗敬業 求實創新）甲：7.我們學校的班風是什么？（尊師互助勤學上進）

乙：8.我們學校有哪些社團組織?(學生會文學社籃球隊合唱團等)

甲：恭喜XX隊獲勝，掌聲送給他們。

乙:我選擇,我喜歡。翔龍，我可親可敬的母校。雖然我的笨嘴說不出對您的無限熱愛，我的笨筆寫不出對您的無比崇敬，但是我還是鼓足勇氣，竭盡全力向您述說我對您的深情。就請同學們暢所欲言你心目中的翔龍吧！

學生：略

甲：我們學校是團結奮進的大家庭

乙：我們學校是心靈成長的沃土。

合：讓我們在新的學校生活中共同成長、共同進步！

甲：讓我們敞開心扉結交新的同學、新的伙伴。

乙：結交新同學從自我介紹開始。（主持人先自我介紹）（設計意圖：通過自我介紹，擴大相識范圍，才藝表演，激發學生學習興趣。）請同學大膽展示自我。(劉熙宏、劉靚、李建坤、蘭思懿、隆佩江、楊益、廖紅莉等）

同學自我介紹：略（4、5人）

乙：沒有上臺自我介紹的同學，可以課下相互交流，只要我們嘗試著結交新同學，建立新友誼，我們很快就可以找到屬于自己的一片天地。甲：成長的路上有朋友風雨相隨，不離不棄，也有老師的諄諄教誨，春風化雨，溫暖我心。老師，您是我們人生路上的引路人，辛勤培育我們的園丁，溫和可親的朋友，您對我們的付出我們將永記于心，就 讓我們真摯地道一聲：

合：老師，您辛苦了！請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。

您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。

您辛苦了，老師！

請接受我們崇高的敬禮！（全體同學向老師致敬）

甲：（屏幕打出：我的眼里你最美）我的眼里你最美。找找我們身邊

最美的老師。誰找到了？

生：我欣賞鄧老師的嚴厲、我欣賞陳老師的幽默、我欣賞班主任老師的耐心、辛勤??

（通過這一環節，讓學生發現身邊老師的美，了解自己的老師）乙：同學們都懂得欣賞，善于發現美的。

甲：父母賦予我們生命，含辛茹苦的哺育我們成長，為我們奉獻了一切,他們是最美的人。

乙：我喜歡，我感恩，請同學們依次給我們最美的老師和父母獻上最美的花，并說一聲謝謝您。（播放“感恩的心”）

甲：成長路上有父母、有老師、有同學的陪伴，我們很快樂。請欣賞中學生活中的第二部曲：我成長我快樂

甲：快樂是一首動聽的樂曲，一股團結的力量，一段熱情的舞蹈。請欣賞王彥入、李江秀同學帶來的舞蹈。

學生：略

乙：我們快樂的成長著，我們幸福的生活著，我們也用心的學習著！追逐與奮爭，就是成長的旋律。看我們正用自己的成績來匯報我們的父母老師們！請欣賞胡亞琪，黃阿娜同學帶來的英文歌曲。學生:略 乙：我們的快樂成長，需要家長的呵護和鼓舞。請用熱烈的掌聲歡迎劉熙宏的媽媽，說說對我們的成長寄語。

阿姨發言：略

甲：有請魏朝陽的爸爸。掌聲歡迎。

叔叔發言：略

乙：謝謝叔叔、阿姨對我們的鼓舞，我們會努力學習，成為一名優秀的中學生。

甲：成長路上，離不開老師的支持和幫助。讓我們用熱烈的掌聲歡迎請蘇校長講話。

乙：感謝蘇校長激情洋溢的成長寄語，我們初一、二班全體同學一定會認真學習，不辜負學校對我們的殷切希望。

甲：今天我以翔龍為榮，明天翔龍以我為榮。

乙：在這金秋的季節，我們展開翅膀放飛夢想。

合：讓我們用響亮的聲音說出我們的成長宣言。

（屏幕展示成長宣言）

勤奮刻苦，兢兢業業是我們的學習宣言；

活潑好動，鍛煉身體是我們的運動宣言；

舉止文雅、尊敬師長是我們的行為宣言；

勇往直前，永爭第一是我們的拼搏宣言。

我們將用行動來驗證我們的誓言！

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們58顆年輕的心緊緊地凝聚在一起，為爭取更加優異的成績而努力著。

乙：有請班主任涂老師為同學們講話，大家歡迎。

（班主任老師給學生鼓勁并寄語。）

班主任：初中一年級是人生道路上的一個新起點。請同學們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你們矯健的步伐，勇敢地追求夢想，展翅高歌飛向未來。

合：希望我們能擁有一雙隱形的翅膀，帶著我們的夢想飛向成功的彼岸！請全體同學合唱《隱形的翅膀》

活動結束：合：初一（2）班“我們是中學生了”主題班會到此結束。謝謝大家！

第四篇：我是中學生了

我是中學生了媽媽

小學的門檻被我匆匆的腳步邁過了，毫不猶豫，毫不遲疑，我邁進了中學的大門！

我很自豪，我成為了一名光榮的中學生。除了自豪，剩下的就是沉重的挑戰了。我來到了一個新的學校，一個新的班級；結識了新的同學，新的老師。這是一個全新的開始，我將面臨新的挑戰。品德老師說，我們所有人都站在了3000米跑道的起跑線上。是的，的確如此，誰勝誰負，就要看彼此付出的努力程度了！這是一場賽跑，比的是耐力，比的是恒心，比的更是意志力。首先邁過重點的，便是成功者，便是佼佼者。不付出心血與汗水，又怎能博得鮮花和掌聲呢？

一個人不僅要說到，更要做到。擺在我們初一新生面前的畫紙還只是空白，我們的人生需要我們來書寫，我們的目標需要自己來實現。我們手中握著畫筆，敬愛的老師們為我們提供了畫筆和紙，怎樣繪出美妙的圖案則就是我們的事了。要知道，是我們駕馭人生，不是人生駕馭我們。我們才是畫筆的主人，要畫出成功的花是不易的，她是淚和血的結晶，是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾。奮斗是艱苦的，浸透著辛酸乃至痛苦的淚水；犧牲更是壯烈的，灑滿了生命的滴滴鮮血。

奮斗吧，奮斗讓你不斷進步，不斷擁有成功。奮斗，才能擁有屬于自己的一方領空。不思進取，只會讓你原地踏步，只能依舊看見一方的風景！“站得更高，看得更遠”奮斗讓你踏上一個新的高度，讓你領略到更美的風景。

年華似流水，一去不復回。我們是中學生了，沒有時間再讓我們浪費。時間不會為你停留，我們應當把握好每一分鐘，利用好每一分鐘。時間就好比財富，我們應當倍加珍惜。

初一的少年是最活潑的，沒有太多的憂愁和煩惱。在課上認真學，在課間盡情樂。我們總是那么快樂，從學習中體驗快樂，從玩耍中體驗快樂！

讓我們的青春在此刻長大，讓我們的青春在此處飛揚。不論何時何地，總有青春的蹤影。讓我們把握好青春，讓我們青春無悔。

我們是中學生了！我們需要提高，需要學習，需要為社會做貢獻。讓我們自豪的說一句：“我是中學生”吧！

新的學年，新的同學，新的開始，在這嶄新的一刻，我踏進了中學校門。那一刻，我告別了與我同窗多年的朋友，結束了小學生涯；那一刻，我思緒萬千；那一刻，我激動不已；那一刻，我也有一種無形的自豪感，因為我成了一名中學生。中學，是一個多么美妙動人的名字；中學，是一座多么美麗絢爛的校園；中學，是我童年時那盼望已久的夢。然而今天，我終于走進了這里，走進了我夢寐以求的中學。曾經，那充滿稚氣的歡聲笑語，如今看來是那么童趣；曾經，那張洋溢著天真無邪的笑臉，如今也多了一份成熟；曾經，那渾身散發著愛哭愛鬧的孩子氣，而如今已學會執著，變得堅強，不會在輕易流淚；曾經，那美好得的小學生活，那樁樁件件的小學瑣事，也成為一份永久的記憶；曾經……轉眼間，這些都蕩漾無存，一瞬間似乎長大了很多，明白了很多。也在這一瞬間我的過去，似乎變成了悠悠往事，而我正身處在一個全新的，多彩的世界。中學象征著一個新的開端，新的起點和一個煥然一新的未來。它是人生第一個邁向成熟的轉折點；它具有著一個更完善，更有活力，更艱巨的挑戰性；它是我學習道路上一個邁進成功的里程碑！我感到慶幸，因為我正擁有這美好的時光，我可以像一只雛鷹在這片天空展翅翱翔，無論未來是成是敗，我都會努力在中學時代刻苦學習。珍惜它，決不讓自己徒勞地蹉跎它，不會讓中學成為我人生的困惑點，不會讓我因它而悔恨終身。沒有任何理由和原因去阻止我勉力自己，只有一點：因為我是一名中學生。

人生道路縱然很長，然而生命的航帆卻掌握在自己的手中，只要你有志向，有抱負，有目標，成功終會屬于你！而中學正是這漫漫人生路上的一個朝氣蓬勃，充滿生機的時段，我們應該珍惜它，愛護它。中學我們應該樹立一個積極的人生觀。價值觀，讓中學在我們人生的藍圖上畫下最美的一頁。作為一個中學生，我必須確定一個切合實際的奮斗目標，努力做到我心目中合格的中學生，這是一個良好的開端，希望這良好的開端能成為我成功的一半。

我只一個追求完美的女孩，我向往自己有一個輝煌的未來，我對未來充滿幻想，我對前途有著美好的憧憬，因為我明白：成功在于奮斗，信念在于堅定。我應該履行一個中學生應盡的職責，去揚起勇敢的風帆在知識的海洋里盡情遨游，我建新總有一天我會達到勝利的彼岸，一定會結出累累碩果，一定會成功的！人要朝前看，路要朝遠方走，無論你過去多么輝煌，多么失敗，過去的總會過去。相信聰明的你一定會在中學加倍努力，追求更好的成績，追求更完美的自我。未來的路很長很長……未來的路上也許會有挫折，也許會有失敗，也許會有一路的跋涉和坎坎坷坷。但我都會勇敢，自信地踏上這條通向未來的路，無論何時我都會毫無畏懼，在我遇到困難時，我會堅定地告訴自己；“不能屈服，我長大了，我是一名中學生！” 成為中學生，我明白了很多，懂得了很多，也體味到了很多人生意味深長的哲理，使我受益匪淺。今天我很高興，很自豪，也感到榮幸，因為今天。我成了一名中學生！

第五篇：我是一名中學生了

我是一名中學生了

龍湖中學七年（5）班陳藝蓉

金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我步入了初中。我的心里抑制不住的興奮：“我是一名中學生了。”

當我踏入七年五班這個新的班級，我想我將可以認識更多的新同學，結識更多的好朋友，我們將一起在學習生活中分享成長的快樂。認識新同學之后，我們將在這個班級中共同學習和生活。

在彼此的交流后，我發現這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。這份成長的友誼，將使我寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。鄒韜奮說過：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”

在我成為初中生的同時，我也暗暗為自己定下了目標，考上理想的高中——漳浦一中。當然，我也有個計劃：首先，每天早晨起來讀半小時書；其次，每晚睡前回憶一下學過的內容。第三，課前要預習；第四，認真做好每一課的筆記；第五，老師上課講的每一點要及時記牢……總之，我認為一個人前進的動力是為了理想而努力奮斗。

一棵參天大樹的起點是一粒風吹就走的種子；一座高樓大廈的起點是一塊微不足道的磚頭；那么一個偉人的起點是什么呢？所以，起點是很重要的，不要讓我們輸在起跑線上！

要當一名中學生了，我覺得也需要一份很強的責任心，這是十分重要的，為自己，為父母，為老師，也為母校努力學習，爭取榮譽。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，初中的生活剛翻開嶄新的一頁，我要用我的努力在這三年里抒寫最絢麗的篇章。

【點評】：文章敘寫了初次跨入中學的門檻，抑制不住的興奮、新奇。字里行間流露出為了理想而奮斗的決心。語言清新、流暢。

指導教師：蘇翠蘭