第一篇：二年級開學班會記錄

二年級七班班會記錄

時間：2012.2.15（星期三）班會

班主任：張青 主題：新學期，新面貌，新起點，新目標

內容：

“良好的開端是成功的一半”,教師給學生的第一課就顯得尤為重要。作為班主任抓住開學初的有利時機，利用開學初的第一次班會時間，組織學生學習日常行為規范，使學生盡快收心歸位，投入正常的學習生活。

一、學生現狀分析：

本班有42名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、采取的措施：

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我們作為班級組織者的就要結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。確定第的目標就是：塑造一個新的自我,讓每一個學生都產生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。

三、在校常規要求：

（一）、文明禮儀

1．尊敬老師，見面行禮，主動問好，不直呼姓名。孝敬父母，聽從長輩的教導，不任性不撒嬌，有好東西先讓長輩吃。遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀。

2．同學之間團結友愛，自己的東西能夠與人分享，遇事先想到別人，肯幫助有困難的人。

（二）、學習習慣培養

1.按時上學，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺請假

2.課前準備好學習用品，上課專心聽講，肯動腦筋，大膽發言，不懂就問。

3.作業認真完成，書寫工整，卷面潔凈，能獨立按時完成。

（三）、衛生方面

1.個人衛生:早晚刷牙，飯后漱口，保持穿戴整齊。

2．以“我是小主人”的身份做好班級衛生管理，維護校園環境干凈整潔。二年級的學生好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。對學生的日常行為規范的訓練形式應該活潑多樣，比如把小學生日常行為規范編成兒歌讓學生朗讀或以在故事還有表演故事中讓學生在輕松愉快的活動中去感悟。

四、安全教育

1.課間活動安全教育。

2.上學放學安全教育

第二篇：開學班會記錄

班會記錄

時間：2015.09.29 時長：50分鐘

主題：盡快適應大學新生活，樹立正確的專業思想

主持（開場白）：

十年寒窗苦讀，一朝金榜題名。懷著理想和憧憬邁入大學校門的新生，面對的是一個嶄新的世界。出入校門的大學新生會面臨生活環境、人際關系、理想目標等多方面的重大變化，許多人一時難以適應，心里矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關系緊張，嚴重影響了自己的成長和進步。那么，大學生怎樣才能盡快適應大學生活，早日完成由中學到大學的過渡呢？

X：

首先，從我個人而言，在新環境中，先要克服自己對新環境的焦慮，積極主動地適應，努力嘗試適應新的生活環境，調整好自己的心理狀態。

X：

從被動學習轉化為主動學習，在寢室可以自主學習，多接觸沒有涉及過的領域的選修課，充分利用閑散時間，豐富自己的生活，接受更多新的知識，在忙碌中好好學習，或者參與社團，鍛煉自己的能力。

XXX（班長）：

對于本專業的不了解是我們的正常情況，但是我們會有很多機會去了解，去搜集各種信息，不要過早對自己的未來定位，自主地去了解和個世界。

從大學里我們要學到的：學習的能力，出事的態度，最重要的是如何做人，守住做人的底線。

XXX：

對于盡快適應大學生活，我焦急、不知所措，就像衡陽的天氣問題一樣，很難解決，但是我們要努力去適應。多去和別人交流，不要害怕和自卑，大家都是一樣的優秀，多去問、說、了解，其他的，自立、自律、自強。我們大部分都是離家遠的孩子，任何事情都要多去說，多去傾訴，不要受委屈，好好照顧自己。

和同學搞好關系，多吃飯喝酒，培養良好的友誼關系，分享自己專業知識。培養能力，和平發展，利國利民。

XX 更多是被動的學習轉化主動學習，選擇參加社團，學習專業知識，轉變懶散態度，合理支配自己的業余時間。

XX 高中把更多精力放在學習上面，大學管得比較松，網吧就在邊上，要克服誘惑 勞逸結合。

XX

作為一個本地人，看見了大家對生活的不適應，新的地方可能會對家人感到牽掛，會感到迷茫，只要思想不滑坡 辦法總比困難多。成熟的大學生要知道該做什么不該做什么，我們的電氣專業在生活無處不在，對自己的專業有關良好的認識，要知道怎么發展，梳理良好的目標。

XXX 剛來到大學，可能有點自卑，感覺大家有很優秀。不管怎樣，大家都要互相幫助，原因是我高中一直很內向，家里經濟條件比不上他人，但是我相信我可以通過自己的能力改變，我的父母在大學之前告訴我要努力讀書，我自己也會努力。

XXX

大學生活有很多方面的自由，我在學校會學習，但是在家里就不會學習。我們要盡量約束自己，不要太自由散漫，還有大學的氛圍比較浮躁，沒什么事，上課我們學到的東西不多，預習是必須的，雖然有的課還沒找的合適的方法，大家要至少參加一個社團部門，要豐富自己活動。

XXX

XX 我認為專業思想很重要，首先要打好電氣專業的基礎，例如高數和大學物理。我們需要提高自己的知識水平。

XXX 高中生活就是每天老師都管著我們，我們可以把更多的經歷放在學習上面。而現在沒有老師管著我們，我們就可以盡情的玩樂。所以我們要將學習和娛樂結合。

XXX 我在這個班，就是電力一班的一員，我作為一個衡陽的本地人。我們在這個里生活，我們即將在這里度過4年，該把握什么東西，該放下什么東西，作為一個成熟的大學生應該我們自己把握好。我們需要對這個專業有一個良好的認識，例如電是什么？電是國家的基礎產業。

XXXX 我們進大學需要獲得的是什么呢？我們應該學到的是學習的能力學習的態度處事的能力，而我覺得最重要的是如何做人。別人怎么看無所謂，只要自己守住這條線就可以了。XXXXX 我熱愛學習，我熱愛中國共產黨。盡快適應大學生活。

XX 剛來到大學，我可能有點自卑，因為我看到大家都很優秀。還有不管是什么樣子的人，我們都應該體諒別人，多多幫幫別人，也可以一起出去玩一玩。我覺得自卑的原因，一方面是我高中的時候就自卑，還有就是家里的經濟狀況，但是我相信我可以改變這個情況。上高中的時候，我的父母告訴我是為了上大學而讀書 所以要非常努力的讀書。

XXX 大家都是一樣的，大家都很優秀，請不要自卑，其實我高中的時候和他一樣，我高中的時候也內向，遇到什么事我就喜歡躲，不要在乎什么丟人丟臉啊。就像進社團，你表現的越活躍越積極，會讓別人感覺你對這個部門的熱愛。有什么活動的時候，我們要活躍一點，多張揚自己的個性。

XX 我感覺大學主要是借用人際關系，宿舍就相當與我們的家，有全國各地的人。還有方面在生活方面做的有些不到位的人，自己注意一點，不要給別人帶了過多的煩惱。

班主任XXX老師：

一個新的環境和新的生活的開始可能會讓一些同學感到緊張焦慮手足無措，這都是正常的現象，但是同學們一定要學會調整自己的心態，盡快適應大學生活。和同學多去交流相處，遇到不順心的事情一定要學會為自己減壓，有困難隨時歡迎同學們來和我談心傾訴，我也會幫助同學們解決問題，盡快適應新的生活。記錄員：XXXX

第三篇：五年級開學班會記錄

五年級開學班會記錄

時間：2012年2月8日地點：五年級教室

參加人員：五年級師生主題：分 享、問 候、暢 想

新年好！首先我要代表所有的科任老師祝大家在新的一年里身體健康、學習進步、天天都有好心情！今天是新學期開學的第一天，安靜了一個寒假的校園再度熱鬧起來。我對大家能準時來校報到，能順利安全到校學習感到非常的高興，傳統的新春佳節過去了，新的學期開始了，許多同學有了新的面孔、新的目標和新的打算，這是非常好的事，這說明大家大了一歲，更懂事了。俗話說，好的開始是成功的一半。今天我們就來開一個班會，和大家一起分享你在假期中的快樂，一起定下新學期的學習計劃和目標。

【寒假分享，回想與收獲】

師：現在進行咱們班會的第一個環節——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。

討論話題一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？

討論話題二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看電視??在家里還發生了什么非常有趣的事情呢？

師：大家在寒假里有這么多快樂，老師希望你們帶著這些快樂開始新學期的征程。現在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠珍藏。（通過這個環節，孩子們寒假里的快樂情緒得到了及時地釋放，把假期的快樂挽了個結。另外這也是老師對孩子們寒假的肯定，會更好地拉近師生之間的距離。）

【相互問候，共營班級和諧氣氛】

師：下面咱們進行第二個環節——相互問候。

活動方法： 和同桌握手，并說上兩三句話，可以是自己對對方的一句鼓勵的話，或者是贊美的話，總之，要是積極的話、好話。（通過這個環節，每個人都收到了其他同學的表揚，或者是問候語，感受到了來自班集體的愛，覺得這才是一個自己愿意融入進去的班集體。）

【放飛夢想，提出希望】

師：下面就進行最后一個環節——放飛夢想。（學生將事先準備好的形狀不

一、顏色不同的卡紙拿出來）

師：現在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學好好相處等；也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名。總之，是自己給自己定的一個學期目標，無論它的大小，只要我們自己認為是自己最需要努力的方向就可以。

寫好之后，進行簡單的宣誓。同學們大聲說：“我是最棒的，我一定能實現自己的目標。”把教室后面的墻壁作為“立志墻”，讓孩子們把自己的目標都貼上面，隨時提醒自己，不斷進步，實現目標。

把教室后面的墻壁作為“立志墻”，讓孩子們把自己的目標都貼上面，隨時提醒自己，不斷進步，實現目標。

同學們，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

1.自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。通校生做到按時到校，服從老師的安排。

2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環境衛生，不亂扔，不亂畫；節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衛士。學校將開展豐富多彩的活動，讓你們的校園生活更加充實，希望大家能積極參加，鍛煉自己，也為我們的班級爭光。大家要遵守校規校紀，爭做文明學生。

3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯系，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

4、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻

苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

5、你們要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。特別要提醒在上學期考試中沒有考好的那些同學，本學期要吸取教訓，把遺憾化作動力，要相信成功一定屬于勤奮的人！我希望你們努力求學，希望你們努力做到以下幾點：

A、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習。

B、同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂？向成績好的同學取取經，為我所用。

C、在新學期里，同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負。

D、務必提高自主自覺學習的能力。

E、搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。F、重基礎。重課堂。重作業。

G、重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網絡化，系統化。自主學習時，先思后行。

最后老師希望新學期每個同學做到“五心”：

一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。新學期有新開始，尤其對于初中畢業班。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。前行的路上總會遇到很多困難，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的成功和進步。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

【結束語】

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標。“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！

第四篇：二年級主題班會記錄

主題班會記錄

時間：

2、25 地點：二年級教室

參加人員：二年級全體學生 主持人:廖元彬 趙儉英 班會主題：學會感恩 活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。

四、班主任講話：

要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？

無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。

我們也要學會感恩，感謝這一切

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落，我依然會珍惜

班會效果：

這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

主題班會記錄

時間：

3、4 地點：二年級教室

參加人員：二年級全體學生 主持人: 廖元彬 趙儉英 班會主題：成績與存在的問題

一、班會目標：

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談談自己在做得不夠的地方。

三、活動難點：知道該做些什么，談談如何去實現目標。

四、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關家長聯系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集作業本，以及學生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據

主題班會記錄

時間：

3、11 地點：二年級教室

參加人員：二年級全體學生 主持人: 班會主題：時時處處安全記心中

一、活動目標

1、通過本次會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

2、初步加強學生對一些“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生注意安全的意識。

二、活動形式：小品、比賽、問答、游戲等。

三、隊會內容：（男、女主持人上場）

主持人（合）同學們，下午好！“時時處處安全記心中”主題班會現在開始。

男：我們是21世紀的小主人、是祖國的未來、民族的希望。女：我們愛學習、講文明，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。男：我們要做安全的小主人。

女：交通安全我知道，過馬路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通過。

男：在學校里，下課了，什么不能干？ 女：不打球，不追趕，不打鬧，不攀墻。男：哪些東西不準帶進校門？ 女：易燃物，小刀木棒不能帶。

男女：我們不但能做安全的小主人，還能自救自護呢！男：下面進行知識問答。（都可以參與）

男：在賽跑中，一位同學不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢？ 女：（動作表示）先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎

男：鼻子出血，怎么及時處理？

女：（動作表示）患者頭部保持直立位，頭低可引起頭部充血，頭后仰可使血液流入咽部，用手指緊捏兩側鼻翼，即鼻子前部所有柔軟可以捏緊的部位，如果只捏住前鼻孔，止血無效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，應吐出，指壓時間一般為5—10分鐘。如果是鼻腔后部出血，一般出血較兇猛，患者在家無法進行處理。應立即到醫院止血。

男：如果你不小心燙傷了手??

女：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。重度的報告大人，送醫院。

男：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑怎么? 女：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

男：下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎？為什么？ 女：是不對的。一不小心，會撞上別人。

男；如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？ 女：因該是逆風跑。

男：如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？

女：鍋蓋。鍋里沒有空氣就滅火了。

男：剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么？

女：吃飽肚子，不能游泳。

男女：同學們，交通安全記心中，自救自護更重要，更重要！

四、輔導員致詞

我們是21世紀人才，而21世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

主題班會記錄

時間：

3、18 地點：二年級教室

參加人員：二年級全體學生 主持人: 班會主題：成功源于勤奮

一、各小隊長報告人數

二、中隊長向輔導員報告人數

三、敬禮、唱隊歌 活動過程：

1、講故事

男：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。女：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。男：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。女：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。男：智慧源于勤奮 女：偉大出自平凡

男：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,有請老師給大家講一個《懸梁刺股》的故事。

2、三句半表演 男：勤奮在作家的手里妙筆生輝。女：勤奮在我們的手里楚楚動人。男：勤奮是睿智的向導。女：勤奮是清冽的泉水

男：勤奮班級，勤奮事例，勤奮的謳歌

3、齊讀名言警句

男：接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。

天才在于學習，知識在于積累。鐘不敲不響，人不學不靈。不吃苦中苦，難為人上人。世上無難事，只怕有心人

有了知識不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.4、輔導員講話

女：古人云黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

男：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。下面請我們的輔導員講話。

5、敬禮

6、主持人宣布活動結束。

第五篇：二年級主題班會記錄_班會主題

二年級主題班會記錄 班會主題：學會感恩

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。

說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

我是二年級學生了（主題班會）

一、班會目標：

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，四、班主任講話：要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？

無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。

我們也要學會感恩，感謝這一切 感恩的心，感謝有你 伴我一生，讓我又勇氣作我自己 感恩的心，感謝命運

花開花落，我依然會珍惜

班會效果：這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點：知道二年級該做些什么，談談如何去實現目標。

四、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關家長聯系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業本，以及學生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。（1）成績與進步。（2）不足與問題。（3）制訂班級目標。我們的目標

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。作為評定學生的素質和能力的依據

活動后的收獲與思考： 二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認,更樂于發表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發與誘導，因此學生更加投入，學生表現得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。

主題：講禮貌

目的：讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。

準備：有目的地搜集有關文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對班級風氣起積極影響作用。方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排曲藝節目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節目。

要求：內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演者”3名。過程：

一、主持人講話

二、表演節目

三、討論發言

四、評比節目

五、主持人總結

六、老師講話。1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。結合學校以及班的實際，⑴講解游戲規則：⑵推選出小組代表，進行比賽。⑶請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和

主題：教師節的禮物 目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。

方式：全班同學制作一張節日賀卡。

內容：

（一）活動步驟

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節的那天，送給老師。

（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？

1、給老師的祝福

2、對老師的關心

3、對老師的感謝

4、對老師的稱贊

5、博老師一笑

6、表達自己在學習、生活上渴望進步的具體愿望，讓老師放心。語氣要溫馨。

遵守學校各項常規

一、教學目標: 提出各項要求。

3根據期末復習，規范學生紀律。

二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

三、活動過程

（一）談話引入

（二）看圖，說一說，議一議

（三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

（四）小結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

金田小學主題班會活動記錄

團結協作

活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚

團結合作的精神，能促進個人的健康成長，增強 自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體 的榮譽，辦好事情。活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。活動過程：

一、引言激趣：

二、游戲揭題： 原因，你比賽的體會）揭題： 今天的班會主題就是《團結協作》。

三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？

⑵進行比賽，教師計時。⑶談談各自的體會。

結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。

⑴各小組分頭討論、交流。⑵每組推選一至兩名代表發言。⑶評比總結。

四、班會總結。學生自由發言，談談體會。

五、活動在歌聲中結束。

金田小學主題班會活動記錄

在家做個好孩子

活動目標：圍繞學校總體目標，全面推進素質教育。切實加強本班德育工作，加強和改進未成年人思想道德建設.活動準備：節目內容的確定，排練節目，制定好孩子標準，設計“好孩子反饋信息表”；

活動過程：開始： 主持人A：爸爸是樹 主持人B：媽媽是巢 主持人A、B：我是一只小小鳥

全體同學：樹托著巢，巢摟著鳥，大風刮來，不動搖！主持人A、B：二年級一班主如同一團火！誠信如同一棵松！

誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。具體事件，向學生宣傳自護的重要性。

三、活動過程：

主持人（男）：同學們，生題班會“在家做個好孩子”現在開始 ??結束：

主持人B：藍藍的天上白云飄，齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻給我的家，做她的圍巾。主持人A：高山頂上雪梅香，齊：我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下，獻給我偉大的爸爸、媽媽。

主持人A、B：二（1）班主題班會“在家做個好孩子”到此結束。

主持人A：請班主任陳老師講話。

（伴隨兒歌《生日快樂》，班會結束

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《誠信在我心中》主題班會 活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。活動過程：

1、二年級班“誠信在我心中”主題班會現在開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。

他愛公物、愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。

誠信早已播種在心中。誠信有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。

我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！

3、（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。

話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。” 主持人：在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

4、交換誠信的卡片

主持人：我宣布二年級班主題隊會到此結束

5、班主任總結

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珍愛生命 學會自護

一、活動目的：

1、樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

二、前期準備：：

1、結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。

2、結合社會上發生的一些命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非 常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

（男）：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？ 主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！

比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧。學生談話記錄

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平安每一天 教學目標：

⒈引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；

⒉使學生學會自護、自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。教學準備：

師—根據學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。

設計獎品（“平安小精靈”胸章）；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。報道導入，揭示主題。（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？ 播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學生發表看法。結合實際，發現危險。3 小組競賽，信息交流。“自護自救大闖關” 4 課后延伸，落實行動。出示“我的安全卡”。金田小學主題隊會活動記錄

毛澤東學游泳 活動目的：

1、引導學生學習革命領袖為救國而堅持體育鍛煉的實踐。

2、樹立為祖國鍛煉身體的動機。活動要求：

1、全班分成四個組。

2、閱讀三篇故事，練習講演一篇，要求情節完整，語言流利，表情豐富。

3、組內評出優勝者再到班內演講。活動過程：

一、出示主題：毛澤東學游泳

二、分組講演。

三、全班集體講演。活動講評：

1、學生提出講演得好的。

2、老師講評。活動結束。

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自護、自救安全教育 活動目標：

通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學過程：

一、談話引入：

1、用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

金田小學主題隊會活動記錄

學生安全與冬季防火 一，活動目標：

1，學生認識到防火的重要性。2，了解基本的安全防火意識。

3，學生積極主動的參與到防火的工作中來。二，活動過程：

（一）由事例引入.（二）學生談一下自已的看法。1,要學生主動參與進來，同時發揮小組討論的作用，要學生在討論中加深理解。2,學生討論，發生了火災要如何逃跑。

（三）教師總結。

學生宿舍區是一個特殊的生活區域，它人口高度密集，稍有不慎，極易發生火災，一直以來都被消防部門列為重點防火單位。一旦失火，后果不堪設想，同時還會危害到其他同學的生命安全。

“隱患險于明火，防范勝于救火”我們提醒大家注意：

1.不亂接電源，直流電源不用時應立即取下；

2.不亂丟煙頭、火種；

3、經常不遵守紀律。家長意見：

父母認為是比其他同學有差巨，但不怪老師。

金田小學家訪情況記載 在學校如不聽老師的話，可以關在老師房中。金田小學家訪情況記載 學生姓名：陳娜群 家長姓名：陳鐵輝 時間：10.17 家訪內容：

3.不焚燒垃圾； 4.不躺在床上吸煙；

5.不在室內點蠟燭看書； 6.不懸掛床簾、門簾；

7.不在室內存放易燃易爆物品； 9.不使用電爐“熱得快”等電器；

10.在任何情況下，都要保持安全通道的暢通；

11.愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；

12.發現火災險情后，在撥打校內報警電話時，可視火情撥?;用119"報警，以減少損失；

13.學習和掌握一定的防火、救火及逃生知識。消防知識問答

金田小學家訪情況記載 學生姓名：陳 仟 家長姓名：陳志善 時間：9.13 家訪內容：

1、上課總愛講小話。

2、作業不能按時完成。

3、經常遲到。家長意見：

父母不在家，經常看電視到深夜，請老師嚴格管教。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：朱 偉 家長姓名：朱海平時間：9.17 家訪內容：

1、成績總是不理想。

2、作業不能按時完成，且字跡不工整。學生姓名：陳海軍 家長姓名：陳義界 時間：9.25 家訪內容：

1、聽課比較認真，但成績還是不佳。

2、作業不能按時完成。

3、經常遲到。家長意見：

父母不在身邊，是爺爺帶在親戚家，回家也不大聽話。在學校如不聽老師的話，盡格管教。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：陳樂樂 家長姓名：陳志新 時間：9.27 家訪內容：

1、最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。

2、如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。

3、您的孩子回家是否談起過對老師的意見。家長意見：

父母同意回家吃午飯，會協同老師反復交待注意安全。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：陶 晨 家長姓名：陶雄偉 時間：10.9 家訪內容：

1、總是招惹是非，不大專心聽講。

2、作業不工整，作業本總是弄爛了。

3、經常買零食吃。家長意見：

請老師多加嚴管。

1、遵守遵守學校紀律好，團結同學佳。

2、學習成績總是不理想，對此家長有看法？ 家長意見：

父母也忙，沒時間輔導，請老師多多關照。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：王玉琴 家長姓名：王足紅 時間：10.25 家訪內容：

1、聽說上周五回家路上被一摩托車撞了有這回事嗎？

2、現在身體狀況如何？ 家長意見：

是有此事，但摩托車司機僅給她二元就走了。

她不認識人，幸虧沒事，以后一定注意。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：陳 敏 家長姓名：陳志平時間：11.6 家訪內容：

1、陳敏同學是一位愛學習、守紀律的好同學。

2、但身體可能有問題，上課喜歡上廁所，有時一節課都要去幾次，希望家長能到醫院檢查一下身體狀況。家長意見：

父母同意周末去縣醫院檢查身體。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：伍珊珊 家長姓名：伍奇志 時間：11.15 金田小學家訪情況記載 家訪內容：

1、伍珊珊同學學習認真，作業工整，成績較好。

2、了解伍珊珊同學回家是否讀書。

3、了解伍珊珊同學對老師有什么意見。家長意見： 回家偶爾讀書。

說老師總為很多人削鉛筆，浪費了上課的時間。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：王俊英 家長姓名：陶樂群 時間：11.23 家訪內容：

1、王俊英同學學習認真，成績很好。

2、王俊英同學回家除完成家庭作業以外是否還讀書

3、您的孩子回家是否談起過對老師的意見。家長意見：

就是喜歡急，早飯要是遲了就不來上學，請老師幫忙說服一下。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：王 騰 家長姓名：王廣華 時間：12.3 家訪內容：

1、通過半年多的觀察，王騰同學的確有說謊話的性格。

2、希望家長配合老師教育王騰同學要做一個誠實的孩子。

3、老師會進一步觀察你的行動。家長意見：

父母原以為他沒有說謊，如真有此事請老師嚴格批評。

學生姓名：陳 裕 家長姓名：陳歷榮 時間：9.12 家訪內容：

1、最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。

2、你們家離學校太遠，如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。家長意見：

父母不同意回家吃午飯，并表示以后家長一定送午飯來學校。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：朱小艷 家長姓名：朱鐵鋼 時間：12.15 家訪內容：

1、朱小艷同學愛學習，守紀律，作業工整。

2、但據防預站查有乙肝，望家長能引起重視。

3、朱小艷同學回家談起過對老師的看法嗎？ 家長意見：

父母表示還去縣醫院復查。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：陳 妲 家長姓名：陳光先 時間：12.17 家訪內容：

1、最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。

2、如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。

3、您的孩子回家是否談起過對老師的意見。家長意見：

父母同意回家吃午飯，會協同老師反復交待注意安全。