第一篇：小學二年級下學期期末考試作文復習大全(50篇)

作文復習大全

◎王X X 小學二年級期末考試

小學二年級下學期期末考試作文復習大全（50篇）

小 貓

我家有一只小貓名字叫花花，這是因為它身上的顏色很多種，黃的、白的、黑的等等。

花花剛來我家的時候很小，身體很弱，叫起來咪咪的，讓人疼愛。以后長大了就好看了。花花的兩只小耳朵是三角形的，當聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣，晚上發出綠色的光很可怕。胡須很長。

花花貪吃，還想吃好的，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了。

花花貪睡，喜歡曬太陽，冬天的時候他經常趴在床上，里窗子很近，把頭放在四肢里面，卷縮著身體睡大覺。夏天更好，有太陽的地方多，他睡覺的地方也多了。有時候睡夠了就起來伸個懶腰，溜達一圈后再睡。

花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時候給我買的一個毛茸茸的小背包，他玩的可認真了，一會兒用嘴叼著摔打，一會兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。一個上午就玩爛了，我很生氣，又拿他沒有辦法。

花花會討人喜歡，在看電視的時候，他就會跳到我的身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，表現非常的溫順，花花愛干凈，上廁所的時候先用腳扒一個小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹的下面，位置比較固定。他講為生的習慣比小狗好多了。

花花很警惕，不管是在睡覺的時候，還是在玩的時候，只要聽到有很小的聲音，都會警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來，嘴里還有嗚嗚的聲音。

花花的事情還有很多，只要我們認真觀察，還會發現很多有趣的事情。

我的同桌

前幾天，我們又調了位置，我的新同桌是個成績比我差一點的男同學。雖然他成績比我差，但他是個熱心的人。有一次，我沒帶橡皮，寫字的時候寫錯了，他看見了，主動把橡皮借給我。還有一次，下課的時候一個同學的腿磕破了，流了一點血，當然也很疼。他趕快拿來紙巾，沾上點水，給那個同學止痛，再給他包扎。我的同桌那雙明亮的眼睛里永遠充滿著熱情，我真的很喜歡他！

我的家鄉

本篇作文介紹了家鄉的美食與美景。

我的家鄉是中國第三大城市廣州。廣州物產豐富，山清水秀，是一個既美麗又繁華的城市。

廣州有許多繁華的地方，有上下

九、北京路、天河城、廣百……最繁華的當然是上下九啦！那里人山人海，有的在興致勃勃地逛街，有的在和小販討價還價呢！還有的人們逛累了，坐在或站在路旁吃廣州特色小吃。我們廣州的特色小吃有艇仔粥、銀記腸粉、牛雜、白切雞，還有叉燒包、云吞面，哎呀，太多美食了，哈哈，你是不是快要流口水了？

每當夜幕降臨，上下九絢麗多彩的霓虹燈，就爭先恐后地亮了起來，有紅的、黃的、紫的、藍的……五光十色，整個上下九變成了燈的世界，光的海洋。

聽了我的介紹，你迫不及待地想來廣州了吧？趕快行動吧！熱情好客的廣州人在等你哦！

我的暑假生活

時光一閃而過，暑假又來了，同學們歡歡喜喜的回家了，我也開始了我的暑假生活。

暑假我過得很快樂。暑假的前一段時間我去了老家，在那里，我看到了我們三兄弟中的老大，我們在一起看書、玩游戲、打球、釣魚，可高興了。我還找到了哥哥姐姐的書，還和哥哥姐姐們一起游泳、騎自行車…… 暑假回來，已經十幾天了。不過我也沒忘記我的第二個計劃學跆拳道。我在學的時候還交了一個好朋友，他什么都比我好，頭腦比我好，體能比我好，韌帶比我好，學什么都快。所以我要多向他學習，我和他玩得也很開心。我學了很多東西，比如：沖拳、三大拳法、四大腿法……

這幾天玩也玩夠了，就抓緊時間寫作業。在媽媽的幫助下，我寫了好幾篇作文，那到了一個作文網發表了呢！

啊，暑假過得真快，我的暑假生活也結束了。

我該怎么辦

一個天氣晴朗、陽光明媚的早上，我迫不及待地來到學校門口值日。

我看見其它班的兩位同學遲到了，便毫不猶豫地記下了他們的名字。我暗自高興，班上終于可以得到紀律小紅旗了。但是，正當我得意洋洋的時候，同班的小龍遲到了。我在心里暗暗叫苦，默默地想：該不該記呢？如果記了，我們班就得不到紀律小紅旗，同學也會責怪我。如果不記，自己就是對工作不負責。即使自己的班上得到小紅旗，也不光彩。

我該怎么辦呢？老師不是常常教育我們嗎？小學生應該做一個誠實的孩子，不能偏心，要公正，這樣在管理同學時，大家才服氣。我終于鼓起勇氣，記下了小龍的名字。我心理頓時感到一陣輕松。

放學后，我提醒小龍，今后再也不要遲到了。不管做做什么事情都要提前準備。

我和小伙伴的爭吵

格格是我從小到的的好朋友，她跟我一樣大，10歲，但比我小幾個月，我上一年級的時候，她已經跳到三年級了，我上三年級的時候，她休學了，在家準備考初二，她真是自學成才的好榜樣，媽媽老是讓我向她學習。

那天，她興沖沖地跑來，自豪地跟我說：“我已經休學了，在家里自學，準備考初二了。”當她告訴我后，我想：“如果她考上了，媽媽肯定又會對我說：你一定要向格格學習……”于是，我對她說：“格格，你再這樣跳級的話，體育就會跟不上別人的了！”她卻不以為然地對我說：“沒關系，你不會吃嫉妒我吧！”我連忙說：“我才沒有呢！”說完我就不理她了。為了這事，我們鬧了別扭，關系越來越不好了。

過了一天又一天，有一天我們又見面了，格格卻主動跟我道歉：“對不起，上次是我太驕傲了，對不起，對不起……”我心里已經原諒她了，但是還是板著臉，她實在沒辦法了，只好拿出一根棒棒糖來，我這時才笑了起來，格格看我這么開心，自己也高興起來，我們和好了，成了最最好的朋友。

這次爭吵后其實我覺得很害羞，我因格格跳了級而心里有點嫉妒，潑她冷水是不對的，應該給她支持和鼓勵，所以我感到無比的慚愧。

我們的紅星小學

早晨，從老城路，沙井路，市府路，從一條條寬闊的馬路上，走來了許多小學生，大家穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，來到了學校。成了好朋友好同學。那整齊的校服，那鮮艷的紅領巾，把學校打扮得更家美麗。同學們向花園里忙碌的小蜜蜂向翩翩起舞的蝴蝶打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚在校園上空的五星紅旗敬禮。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的彩鈴響啦。

上課了，大家在明亮的教室里坐得整整齊齊的讀書，唱歌。那聲音可好聽了。這時窗外馬路上的喧囂對教室里的同學是那么的遙遠。下課了，大家快速奔出教室，在寬敞的操場上打藍球，做游戲。

這就是我們的紅星小學，一個山區的市區小學，蝴蝶在花叢中飛舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜……

我們的課余生活

你們知道我在課余時間最喜歡干什么嗎？我最喜歡游泳。記得我第一次學游泳是在一個暑假里。我和表哥一起去游泳館游泳。我看到游泳池里人很多水也很清。我換好游泳褲，我先在水淺的地方慢慢地走著，我走來走去，漸漸地不怕水了。于是我潛入水中，學著別人的樣子游泳，一不小心喝了口水，身體失去了平衡，表哥急忙游過來把我扶了起來，把我推到岸上。我 躺在岸上曬了會兒太陽，表哥說：“以后要小心。”我說：“知道了。”表哥再次把我拉下水，他拉著我的手，我的頭浮出水面，漸漸的我學會了游泳。

我學會了游泳，也懂得了做任何事都要小心、努力。

我們的新學校

我們的新學校位于交城廣場附近，只要踏進它一步，就能感受到它古老的氣息，走進我們的新學校，東南西北都能走，往東走就是三（3）班，往南是操場，往西是校門，往北是教學樓。

我們的校園很古老，特別是那柳樹，有長久的歷史，我們的校園還有高大而又古老的建筑物。

早晨，從大街上，從小巷里，走來了許多小學生，有原新建學校的，有南街學校的，還有新轉來的。當，當當，當，當當，上課了，大家一起讀課文，這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

下課了，我們跑出了教室，來到了寬闊的操場上，這里有許多小朋友，有打籃球的，有做游戲的，還有的……一個個像一只只快樂的小鳥。

這就是我們的新學校，一所充滿希望的學校。

我怕蚊子

啊！蚊子！一聲尖叫，打破了夜的寧靜。

那是我在尖叫，我從小就害怕蚊子，因為它帶著許多病菌，如果被傳染……天哪，太可怕了，不敢再想下去。

那天夜里，我正在睡覺，迷迷糊糊中聽到一陣“嗡嗡”的聲音，就潛意識告訴我那就是蚊子！我的汗毛一下子都豎起來，雞皮疙瘩也緊急集合。我把整個人都用被子裹了起來，只留了用來呼吸的縫隙。我覺的頭上好像有東西。睜開眼睛一看，一只蚊子正停在我的額頭上方！于是，就發生了開頭那一幕，話音剛落，媽媽立刻跑來，消滅了這只可惡的蚊子。但其它蚊子仍然陰魂不散，我只能在“嗡翁”聲中度過了一個漫長的黑夜。

又是一個漫長的黑夜，我早已“全部武裝”，準備上床睡覺，“嗡嗡”不出所料，可惡的蚊子又來了，蚊香、花露水一應俱全，看你還怎么叮我，蚊香果然有效，我在甜蜜的夢鄉中度過了一個安靜的夜晚。直到現在，我仍然對蚊子心存余悸，“嗡嗡”，天，又來了。糟糕，沒檫花露水，快跑。

我為媽媽洗洗碗

有一天，吃完中午飯，媽媽有急事沒洗碗就出去了。我想給媽媽一個驚喜，就幫媽媽洗碗。我先打了點熱水，把碗放進水里，在水里擠了點洗潔精，用抹布把每只碗里里外外洗了一遍，然后放在水龍頭下面沖一下，不一會兒，碗都洗完了，我看著干干凈凈的碗，心里樂滋滋的。

正巧，媽媽回來了，她走進廚房想去洗碗，忽然看見了洗得干干凈凈的碗，媽媽驚訝地問：“咦，是誰洗的碗？”我淘氣地說：“可能是洗碗小精靈洗的吧？”媽媽抱著我親了又親，說：“我的寶寶長大了！會幫媽媽干活了！”我心里想：“干家務活可真累，我是女孩子，以后要多多幫忙，為媽媽分擔一些家務活。

我學會了打羽毛球

每次爸爸帶我去羽球館時，我看見他輕松地接過一個又一個球時，就羨慕得不得了，下定決心要學打羽毛球。

爸爸知道我的心思，于是帶我到小區公園里先練習接球。爸爸說：“接球需要你動作敏捷，反映迅速，大拇指和食指豎著拿著球拍的長柄，球拍也是要豎著的，要抓緊，不要讓球拍掛下來。眼睛一定要看準球，球拍要對準球，用力拍！”說完，爸爸示范了一次。我照著爸爸的樣子，手緊握球拍，爸爸發來的球如箭一般向我射來，我來不及接，一慌，急忙躲閃。爸爸看我怕球，微笑著說：“好好，你不怕球，球就怕你；你怕球，球就不怕你了。”在爸爸的鼓勵下，我吸取了上次的教訓，當爸爸發的球再次飛向我時，我鎮定下來，把球拍向上一舉，朝前一揮，哈，中了中了，我情不自禁地跳了起來。我在以后的日子里，不管晴天或下雨，都到這里練習，學習扣殺、接球、發球……“功夫不負有心人”，經過一番努力，我終于學會了打羽毛球。

我學會了洗衣服

今天，我心血來潮，對媽媽說：“媽媽，今天讓我洗衣服。”媽媽笑著說：“喲，今天太陽從西邊出來了。”我立刻羞紅了臉。

洗衣服看起來是一件很容易的事，但實際做起來卻十分難。我先盛了一盆水，然后把衣服放在里面浸了一會兒，再撈起來。我在衣服上撒了一些洗衣粉，然后胡亂地搓了一會兒，就把泡沫沖洗干凈，晾在陽臺上。我開始還十分得意，以為自己洗得十分干凈。媽媽走過來，指著我洗的衣服，有點生氣地說：“你瞧，這件衣服的領子還沒洗干凈；這件衣服好像沒洗過，這件也是；這件才洗了一半，這件的袖口還沒洗……”我聽了，只好把衣服全部收下來，重新洗。

我還是先盛了一盆清水，接著把衣服放在里面浸了差不多五分鐘。我把衣服撈出來剛剛要洗，媽媽走過來，對我說：“洗衣服要先洗領子，再洗袖口，接著洗其它的地方，臟的地方用多點洗衣粉。”于是，我按照媽媽教給我的方法去做。最后一件衣服，我洗了一遍后，還是有一個小黑點。我就用衣刷沾了點洗衣粉，用力地搓搓搓，終于，小黑點不翼而飛了。望著那些潔白的衣服，我心里十分愉快，那些衣服好像在對我說：“你真棒！”

啊，我終于學會了洗衣服，我真快樂！

我最開心的一件事——制作賀卡

一天中午，媽媽不知道從哪里下載了一個軟件，她說這是一個圖片制作的軟件，并教會我怎樣使用這個軟件。

到了晚上，我突然想起明天是教師節，想用電腦給老師做一張賀卡，說干就干，我開起電腦，從網絡上下載了許多有關教師節的圖片，從中挑選了一張最好看的圖片，用圖片軟件開始制作了。我點擊工具欄里的T字鍵，在圖片上寫著“教師節快樂！”把它變成我喜歡的字體和顏色，然后在圖片的左下角寫我的姓名與班級，最后，我把它打印出來，美麗的賀卡就做完了。看著我的杰作，我開心極了！

第二天，我把賀卡交給老師，老師夸我做得很美，我的心里像喝了蜜一樣甜！

我做值日生

我是周三晚上的值日生，不過，幾乎沒有人知道這個秘密，因為我很少值日。但好景不長，這一天，我沒能逃脫，總算“值日”了。

那天，吃完晚飯，我回到了教室，高瑞雪說：“趕緊值日！”我拿起掃帚開始裝模作樣地掃起了地，但我一會拿掃帚當機關槍，一會兒又拿掃帚當小提琴。高瑞雪看見了，很是生氣，搶過我手中的掃帚朝我扔了過來，我迅速一躲，沒有打中，結果掃帚從窗戶扔到了樓下。正好，孟想辰等六名同學在樓下玩打油，掃帚當時砸到了他們中間。我讓他們幫忙把掃帚扔上來，然后，我又裝做什么事也沒發生一樣值起了日。

沒想到，第二天一大早，我就沒老師叫進了辦公室，這下子，全班都才知我原來是周三的值日生。

下雨了

在一個炎熱的下午，陽光很強烈。小貓躺在院子里曬太陽，它還涂了一身厚厚的防曬油。忽然，下起雨來了，當小貓準備回去的時候，雨又不下了。“奇怪，天怎么會下雨呢？”小貓的頭腦里出現了一個大大的的問號。

小貓想著想著突然產生了一個奇怪的想法，也許是太陽和白云吵架了，白云哭了流出的眼淚吧！后來，小貓想起自己的好朋友小狗。小貓來到街上，定睛一看，那不就是自己的好朋友----小狗花花嗎？它正看見它的主人提著一個大大的肉骨頭，饞的直流口水呀！小貓想：說不定雨也是白云的口水呢！哈哈

于是，小貓回到家，從冰箱里拿出新鮮的魚來引誘白云和太陽，這是，果然又下起雨來了，“哈哈，原來雨也是太陽和白云的口水呀！”小貓自言自語。

小明釣魚

夏天的一個早晨，陽光明媚，空氣清新，小明穿著一件短袖罩衫和一條黑褲子，拿著魚竿，提著水桶和一張小凳子，帶著一只小狗歡歡來到小河邊釣魚。

來到小河邊，小明把小凳子放在地上。他坐在凳子上，心里想：“今天我一定要釣一大桶魚回家去，讓爸爸、媽媽和我，還有歡歡吃一頓美餐，吃剩的話說不定還可以拿到菜市場上去賣呢！”開始釣魚了，小明在系著繩子的魚鉤上放了一塊魚餌，然后把魚鉤和魚餌投入水中，耐心地釣魚。

過了好一會兒，見沒魚上鉤，他就厭倦了。突然，一只蝴蝶飛過來，在空中翩翩起舞，好看極了！小明放下魚竿，朝蝴蝶跑去，想要抓蝴蝶，小明跟著蝴蝶跑呀跑呀，跑到蝴蝶飛走時，小明已是汗流浹背。過了一會兒，他才想起魚還沒釣呢，連忙跑回來。

小明做的一切都被一只老螃蟹給看到了，老螃蟹十分氣憤，決定懲罰小明。于是，螃蟹把一只破鞋放在魚鉤上，自己跳進去。小明坐下后，拿起魚竿，覺得沉甸甸，以為一定是一條大魚，心里正樂著呢！誰知一看，嚇呆了，竟然是一只破鞋，連小狗歡歡也十分驚奇，“汪汪！汪汪！”地大叫起來。小明一聽，更加生氣地說：“叫什么叫，有什么值得讓你這么驚奇！”

小明心里正沮喪著呢，腦子靈機一動，想：這只破鞋這么大，說不定還有什么意外收獲呢。他就把手伸到鞋里去抓抓看有沒有，可是，意外收獲倒是沒有，意外“驚喜”就有——螃蟹咬住了他，小明的手指被夾出血了，急得直掉眼淚，他曾聽人說過被螃蟹夾住后應該把手放在有水的地方，螃蟹自然松開。小明趕快照辦，算是有病亂投醫。可是這螃蟹死死地夾住不肯放，把小明的手夾出許多血，簡直清水染成紅水。過了好一會兒，螃蟹才松開，小明連忙跑去包扎傷口。

這件事告訴我們做是要有耐心，要不什么也做不成。

尋找春天

春回大地，萬物復蘇。清晨，幾個活潑可愛的小朋友上山去尋找春天。

山坡上的景色可真美，小樹迫不及待地露出點點嫩芽，就像春天的音符。小鳥歡快地唱著春的歌，他的聲音婉轉動聽，悠揚悅耳。漫山遍野嫩綠的小草都探出頭來，就像春天的眉毛。迎風怒放的牽牛花拿出它的小喇叭來迎接春天。滿山的野花開了，勤勞的蜜蜂出來采蜜了，因為一年之季在于春。小鳥兒輕聲說：“小心，別踏碎路旁草上的露珠。”

春天給我們帶來了溫暖、快樂和生機。讓我們伸開雙臂擁抱春天吧！我喜歡春天！

有這么一個女孩

有這么一個女孩，她有著一頭不長不短的烏黑頭發，一雙又黑又亮的眼睛，而且她還有一個特點就是愛哭。其實她愛哭也是有原因的，比如東西被弄壞了，被人欺負了等等。而且她還很膽小，連上課發言也要在確保不錯的情況下才敢舉手，生怕答錯，每次老師提問，她都要認真思考，直到確定答案了才敢舉手，卻因此被老師認為上課舉手發言不積極。

她還很喜歡小動物，可是，自從她養的小雞死了以后，她難過了很長一段時間，從此她就發誓再也不養小動物了。

她最怕老師批評她，哪怕是老師無意間批評了她，她都要難過很長時間，下課也不和同學出去玩，只是默默地坐在位置上看書，算是懲罰自己。

她是個愛讀書的女孩，只要一捧上書本，她就忘記了一切，每本書都是看了一遍又一遍，雖然只有九歲，卻讀過了好幾部名著：《簡愛》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《圣經的故事》，《悲慘世界》……

你要問我為什么對她那么了解，因為這個女孩就是我：金欣。

捉 魚

去年放暑假時，我去奶奶家，正好我的冬冬哥也在那兒，而且還帶了魚網。見到我，他讓我和他一起去捉魚。

第二天，早晨八點多鐘，我和冬冬哥出發了。冬冬哥準備了網和其它一些東西，我拿著裝魚用的桶。我們來到不離家不遠的小河邊，河里的魚可真多啊，一群一群地在游。我們拿出事先準備好的魚食、瓶子 和繩子。先把魚食放到瓶子里，再把繩子系在瓶子上方，找到魚經常出沒的地方放下去。現在只要靜靜地等魚進到瓶子里。

不過，我們沒有坐在那兒等，而是把魚網拿出來在河里撈魚。冬冬哥撐網，他把網下到水里，我便在網的前方用腳踹，有的魚好像被踹暈了，游到網里，冬冬哥便迅速地收起網。呵！是幾十條啊，原來平靜的水面也被魚給攪得翻騰了起來。經過一段時間的努力，我們又網了好幾網魚。這時我們放的瓶子里也進了好多魚，我們握住繩子，把瓶子收起來，然后把魚倒進桶里。桶里的魚還真不少呢！足可以熬一鍋湯了。

我們今天玩得太開心了，雖然我不喜歡喝魚湯，但我卻很喜歡捉魚。

小象的生日

一天，小象過生日，它請來了許多好伙伴，有小花貓、小熊貓、小松鼠、還有小猴子。在發水果的時候，發生了一件有趣的事情。

小象把桃子發給了小熊貓；把松果發給了小猴子；把竹子發給了小花貓；最后又把小魚發給了小松鼠。小伙伴們互相對視著，臉上露出了異樣的表情。小熊貓說：“小象你怎么把我愛吃的竹子發給了小花貓？”；小猴子說：“小象你怎么把我愛吃的桃子發給了小熊貓？”；小貓說：“你怎么把我愛吃的小魚發給了小松鼠？”；最后小松鼠慢條斯理地說：“你怎么把我愛吃的松果發給小猴子了呢？”。小象用鼻子摸了摸自己的頭，自言自語地說“我真是糊涂了，實在是對不起大家，我馬上改正”。于是，小象把桃子分給了小猴子、把松果分給了小松鼠、把竹子分給了小熊貓，最后把小魚分給了小花貓。

小伙伴們高高興興地為小象唱生日歌，祝它生日快樂！！

燕子

燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了幾分生趣。在微風中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍的天空，幾痕細線連于電桿之間，線上停著幾只小黑點，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！

可愛的小白兔

我姐姐家養了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。它們那一身雪白的絨（róng）毛，像是一件白色的外衣，高雅(yǎ)極了；長長的耳朵，堅挺有力的豎著，仿佛冬天覆(fù)蓋(gài)著白雪的兩座小山；水靈靈的倆眼珠，就像兩顆寶石；最有趣的就是它們的嘴了，三瓣(bàn)且不停地動著，讓唇(chún)上的胡須隨之舞蹈；它們的腿和別的四足動物的腿也不一樣，前腿短小后腿粗大，跑起來很快捷。

當陌生人來到它們跟前，它們就會停下所有的動作，蹲在原地，豎著兩耳、瞪(dèng)著兩眼，警惕(tì)的望著他。如果你不會對它怎樣，它們過一會兒就會干自己的事兒，如果你要逗它們玩兒，你還沒有伸手或起步，它們一下子就蹦出去老遠了。

我喜歡小白兔的美麗，更喜歡小白兔的機靈。

壁 虎

我們家住的樓上有許多只壁虎，每天晚上你都能看到它們。小壁虎身子是土黃色的，一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的腦袋，拖著一條長長的尾巴，四只爪子緊緊地抓住墻壁，頭仰著，身子一動不動的。我聽媽媽說：“壁虎是益蟲，它專吃蛾子、蚊子等飛蟲。”有一天，我還親眼看見一只壁虎吃蛾子呢！剛開始，一只蛾子飛到離壁虎不遠的墻壁上，小壁虎看見了，悄悄的爬過去，走近了，一撲上去，結果沒抓著，蛾子撲騰幾下翅膀飛走了。正當我替蛾子松了口氣時，誰知它又落到壁虎身邊，這次蛾子可沒逃過小壁虎的手心，只見壁虎伸出長長的舌頭，一卷就把蛾子吞進去了。

金 魚

今天我做完了作業，感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。魚兒們都爭先恐后地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將，它們身披白色的''鎧甲''，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去，象立了大功似的。最可憐的要數那群粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮小；技不如人，見不能強搶，只好'''智''取，吃些'''殘羹剩飯''，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是適者生存，不適者淘汰。聯想到生活實際也是如此啊！我們要懂得以退為進。那么我們才能找到立足之所。

生氣的小豬月月

一天小熊拉拉和小豬月月一起在玩耍，小兔吖吖看見了小豬月月叫小豬月月過來，小豬月月就跑了過來，小熊拉拉看見小豬月月跑到了小兔吖吖說：“月月，去我家玩，別在這里啊！”小豬月月很想不開，說道：“你們總是拉著我我都快拉成兩段了，哼，痛死我了，哎喲`好痛，好痛啊嗚嗚嗚嗚算了不和你們玩了。“于是小熊拉拉對小兔吖吖說：“你干嗎拉她啊。”小兔吖吖說：“我沒拉她。”……就這樣小兔吖吖開始說小熊發生了爭吵……你有什么好辦法讓她們和好么？

不存錢的銀行

在一個很遠的地方有一個香瓜鎮那里有熊伯伯，有小熊，還有熊媽媽。有一次小熊吃海鮮吃壞了肚子，醫生怎么看也看不好小熊媽媽只好到銀行里幫小熊拿了一份健康，結果第二天小熊的病就好了，有一天蜘蛛大姐不開心就到銀行里拿了一份快樂出來，結果哈哈大笑。

春天的圖畫

春天帶著溫暖的氣息悄悄地來到了我們身邊。

天氣漸漸暖和了，太陽帶著它心愛的墨鏡正在向我們炫耀他帥氣的新造型呢！藍天上飄著朵朵白云。空中有幾只燕子掠過，好像在說：“春天真美！”遠處的大山脫掉了白色大衣，穿上了新的綠袍。

大地被溫暖的春風喚醒了，它伸伸懶腰說：“是誰在叫我呀？”小草從地下探出頭來，揉了揉朦朧的睡眼說：“呀！春天來了！”路旁的大樹像換上新裝的戰士精神抖擻地站在那邊站崗。爭奇斗艷的花朵引得蜜蜂來采蜜。小溪的冰融化了，“叮叮咚咚”地唱起了春之歌。小魚、小蝌蚪在清清的水里游來游去。小魚歡快地躍出水面，好像在說：“春天真舒服呀！”柳樹是個愛打扮的小姑娘，她看著自己美麗又碧綠的頭發，不由自主地跳起舞來。

春天真是個生機勃勃的季節呀！

給媽媽的一封信

親愛的媽媽：您好！明天就是母親節了，我有許多話想對您說，就讓這封信來表達吧！我在您的懷抱中已經生活了九年了。我們之間發生過許多令人難忘的小故事。有高興地，有傷心的，可有一件事是讓我最難忘的。

記得那一天，我們學校舉行運動會，我們班每個項目都輸的一塌糊涂，放學回家后，我沒有告訴您，反而躲在房間里哭泣。您似乎看出了我的心事。走進來安慰我說：“寶貝，輸不要緊，只要參與，就是最棒的。”我聽了您的話，含淚點了點頭，：“媽媽謝謝您，謝謝您給了我信心。”媽媽，您是我可以依靠的大樹，一直默默地鼓勵我。

媽媽，您的愛是一首田園詩悠遠寧靜；您的愛是一幅山水畫，自然清新；您的愛是一首歌，婉轉深情。媽媽，我做了一張賀卡，里面有一顆心，表達了我對您的愛，在母親節那一天，我要把它送給您。祝您身體健康、天天快樂。

此致敬禮

女兒

2010年5月14日

廬山救病人

暑假，王淇和同學們一起去廬山旅游，由于天氣太熱，走到半山腰就堅持不住了。她臉色蒼白，雙目緊閉，靜靜地躺在路邊的長凳上。因為人地生疏，弄不清哪有醫院，所以大家都很焦急。

就在這時，一個黑臉膛膛的老鄉，挑著一擔沉甸甸的西瓜經過這里。他操著口音說：“這里發生了什么事，怎么這么多人呀！”游客們七嘴八舌的說著事情的原因。還沒等話說完，王淇就大喊了一聲，老鄉二話不說，就說“我背”。其他伙伴們說：“那西瓜怎么辦？”老鄉說：“救人要緊！”有一位旅客說：“要不大家把西瓜都買走吧！”人們紛紛都把西瓜買走了。

后來，老鄉就背著王淇，伙伴們挑著空西瓜擔子就往山下走。

《濫竽充數》續編

南郭先生溜走之后，齊宣王發現樂隊少了一名樂手，問明緣由，忙叫大臣起草告示，捉拿南郭先生，說他犯了欺君之罪。南郭先生知道后，惶惶不可終日，回到河南老家隱退務農了，娶了個農村姑娘過上了田園生活。

一晃數年過去，兒子漸漸長大，居然對樂器很感興趣，南郭先生就給他講了當年的故事，一定要前車之鑒。兒子很聰明，懂了爸爸的意思。開始到處拜師學習器樂演奏。學得一身過硬的本領，美名遠揚。齊宣王的兒子齊泯王繼位，也喜歡聽音樂，聽說南郭先生的兒子演奏得如高山流水，如夢如幻。決定派人把他請來。一聽果然不同凡響，就決定留在宮里，成為優秀的樂師，給他很高的薪水，并讓人把南郭先生和夫人也帶到宮里，盡享天倫之樂。

這個故事告訴我們：冒牌的東西遲早會被識破，人們一定要有真才實干，才能立于不敗之地。

炮手里爾回家

戰爭結束后，炮手里爾正走在回家的路上。他心里矛盾極了，真不知該怎么面對自己的父母。

里爾剛一走到村口，不知道是誰大喊了一聲：“英雄回來了！”早已等在路口的鄉親們一下子圍了上來，有的給他戴上了大紅花，有的端來一碗香香的伏特加，有的干脆把他扶上了棗紅色的高頭大馬。人們歡呼著，大笑著，一起擁著他往家走。

家？里爾心里更加沉重了。忽然，他被眼前的景象驚呆了：原來被炸掉的白房子怎么變成了紅色的兩層大高樓？新油漆的白色木柵欄在藍天綠草的映襯下，比地主格里老爺家的還氣派！這時，門開了，里爾的父母走過來。老媽媽含著淚一把抱住他，說：“我的好兒子，我們全都知道了，你做的一切都是為了趕走德國佬！這是全村的鄉親們為咱們家蓋的新房子。”

里爾轉身對大家喊道：“鄉親們，什么也別說了，全都進來喝酒吧！”人們喝著酒，跳著舞，唱著歌，一起歡慶英雄的歸來，一起歡慶和平日子的到來。

驕傲的孔雀

公園里有一只漂亮孔雀，游人們常常到那里去圍觀它，贊美它，特別是它開屏的時候，贊美之聲不絕于耳。于是它就非常的驕傲。

有一天，孔雀自言自語的說：“誰的毛也不敢和我的毛比美，”這話恰好被小兔子聽見了，小兔子走過來說：“誰也比不過你嗎？”孔雀說：“當然了，你看我身上的羽毛多漂亮啊！瞧！公園里有好多人來看我哦！他們卻看也不看你們一眼。”邊說邊抖動身上的羽毛，得意極了。小兔子溫柔的說：“事物的美不美，不知看它的外表，還得看他是否對別人有用，關鍵看他的實用價值呢！”白多了，又有用還可以給人們做棉衣，你身上的羽毛只是美麗、漂亮、沒有實用，不信咱們走著瞧吧！“

寒冷的冬天來到了，刺骨的寒風吹得人們瑟瑟發抖，多虧小兔子身上的毛給人你們做的棉衣，人們感覺到了溫暖。人們來到公園里，抱著小兔子說：“謝謝你小兔子！是你身上的毛給我們做了暖和的棉衣，我們不冷了。”小兔子微笑著說：“這是我應該做的。”人們激動的抱起小兔子。就在此時，孔雀走過來見此情景，馬上就滿臉的不高興。小兔子一看，趕緊對它說：“你怎么了，能嗎？到我家坐坐吧！”孔雀沒有回答，低著頭走開了。孔雀邊走邊想：“我只是外表好看，卻沒有給人們帶來實際用處。”它心里難過極了！從此以后，孔雀再也不驕傲了！

擴寫《接媽媽》

一天，我正在窗前寫作業，突然嘩啦啦地下起了瓢潑大雨。我想，雨這么大，應該給媽媽送一把傘。不過，得先看媽媽的傘在不在家里？要是在的話，就把傘送去。我一看，果然在，于是我拿上雨傘，急急忙忙向車站走去。風非常大，把我的雨傘都吹反了。車站上的人很多，我都沒地方待了。于是，我走到人堆外面，等了一會，來了一輛車，我馬上走到了車旁，往車里望了望，沒有看見媽媽，我又分別向兩個車門看了看，也沒有看見媽媽。就這樣，一輛又一輛車開走了，還是沒有接到媽媽。風越刮越猛，雨越下越大。我站累了，真想回家啊！可是想到媽媽每天都早出晚歸，很辛苦，我連媽媽送一次雨傘都不能堅持，就坐回椅子上，堅持下來……又走了幾輛車，終于在第六輛車到站時，我接到了媽媽。媽媽高興地說：“謝謝你，好孩子。”媽媽接過傘，牽著我的手一起向家的方向走去。

《自相矛盾》擴寫

故事發生在宋朝時期的某個村莊，那里人山人海，十分熱鬧繁華，尤其是這一天……

在集市里，只見一個不高不矮，不胖不瘦的商人在大聲嚷嚷，叫賣著他的兵器。他首先拿出一只矛驕傲地說：“這把矛是天底下最厲害，最銳利的矛，大家快來看看啊！”人們被他的叫賣聲吸引過來了，都圍在一起仔細看這把銳利的矛，只見那只矛尖上閃閃發光，好像天上神仙用的兵器，看得有些人眼睛都閃閃發光。那位商人又得意地說：“這把矛能穿破任何事物，不管多厲害的盾，我也能一下將它刺穿。”有些人沒等商人說完，就搶著要買，五千兩，七千兩，一萬兩，一萬五千兩……加價的聲音一陣高過一陣，商人心里簡直就樂開了花。

但是他又裝著很不情愿的樣子說：“你們真是沒見過世面啊，我還有很多神兵利器呢！”接著，商人又舉起一塊盾大聲介紹到：“我這還有一塊盾，這可是神器呀！這塊盾堅硬無比，世上的任何事物都不能損它一絲一毫。”又有一些人圍著這塊盾仔細欣賞起來，盾上刻有一條真龍，有些人看的非常入神，眼球差點都要掉下來了。人們都又來搶著買這塊盾，三萬五，四萬六……的聲音又一一傳來，商人高興得都快要死掉了。

這時有一位過路人走上前問：“那麼用你的矛戳你的盾會怎樣呢？”熱鬧的場面一下就安靜的出奇，人們用疑惑的眼光看著剛才還神氣十足的商人，可是商人聽了這句話卻啞口無言，滿臉通紅，本來要買兵器的人紛紛都走了，只剩商人一個人呆呆的站在那里，這時過路人拍拍他的肩說：“以后要老老實實的做生意，別再這樣自相矛盾了。”

從此以后，商人改邪歸正老老實實的做生意，結果賺了大錢再也沒有自相矛盾了。

擴寫《拔苗助長》

古時候風和日麗的一天，有個宋國人，在田里種下了許多禾苗，然后就天天盼望著自己的禾苗快點長大，好早日得到大米。過了幾日，看著禾苗還是老樣子，他吃不好飯，睡不好覺，身體也越來越虛弱。這天他終于想出了一個好辦法。

他來到稻田里，把每一棵禾苗都拔高了一截。他拔完一棵又一棵，拔完一行又一行，累了就直直腰，捶捶腿，從早晨一直拔到晚上，心想：“回家呀老婆一定會夸我聰明能干，肯定得好好獎勵我！”于是他又開始拔起來，直到全部拔完，才筋疲力盡的回家了。

回家后他對老婆說道：“我呀，今天雖然很累，但是我讓禾苗都長高了一些。”他老婆聽了高興地說：“真的？”他說：“那是當然，我從不撒謊。”他的兒子聽說了，連忙跑到田里去看，哎呀！這時禾苗已經全枯死了，兒子又立刻跑回家，大聲嚷著：“媽！不好了，禾苗全死了！”媽媽一聽，火冒三丈，罵道：“你干的好事，你給我滾出去！”拿起掃把就把她的丈夫趕出了家門。

這個故事告訴我們做什么事都不能急于求成，不能違背客觀規律，否則就會吃大虧。

縮寫《小抄寫員》

敘利奧是個12歲的男孩子，他父親是鐵路上的職員，一家人過著清苦的生活，錢總是不夠用。父親年紀大了，一家人的生活全壓在他肩膀上，僅僅這樣父親還要幫雜志社抄簽條，這工作很辛苦，敘利奧懇求爸爸幫他抄寫，但爸爸不想影響他的學習，拒絕了。

一天夜里，他偷偷幫父親抄了值兩角錢的簽條，第二天爸爸看自己比平常多做了三分之一的工作，很高興，敘利奧心里也很快活。但由于睡眠不足，他的學習成績下降了，爸爸責罵他。兩個月后，父親對他的態度更加不好了，還到學校了解了他的成績，回家后又批評了他，敘利奧感到很委屈。又過了兩個月，父親對他更冷淡了，敘利奧很傷心。

一天夜里抄簽條時，他一不小心把一本書碰落在地上，父親發現了，心中充滿了無限的懊悔，慈愛之心使他抱住敘利奧睡了一個好覺，父親還夸他是個關心體貼父母的好孩子。

論“聰” 大家都知道，“聰”就是聰明的意思，可是你們有所不知，“聰”還有更深的含義。

讓我們來仔細看看這個字，它是由四部分組成的：“耳”字旁就是用耳朵去傾聽；“ˋˊ”是用眼睛去觀察；“口”是用嘴巴去表達；“心”就是用心去思考。

做到這四點可不是件容易的事，就拿傾聽來說吧。又一次，我在上語文課，老師讓我們積累四字成語，說道了“一言九鼎”，于是我就在本子上寫了一遍，老師檢查時發現我把“鼎”字上面的“目”寫成了“日”，顯然這就是我在老師講課時沒有認真傾聽。

其實，老師還在黑板上寫了幾遍呢，我都沒有認真看。如果我能認真觀察寫在黑板上的字，我也不會錯。

我曾得過全校朗讀一等獎，得一等獎是很不容易的，你們知道我是怎么練成的嗎？就是因為我在生活中無時不刻地在表達、在溝通。

人最不可缺少的就是思考。在世界上沒有一件事是不需要思考就能成功的，我舉個很小的例子就能說明思考有多重要了。有一次，我們語文單元測試，我思考了，就得了98分，別人沒思考，就才得了85分。同學們，你們知道思考有多重要了嗎？

這四點缺一不可，但是，只做到這四點還不，在做到以上四點后再日積月累地做下去，這才“明”.“聰”和“明”要結合起來，才叫“聰明”.論聰、論聰，說來說去還是那句話：如果你能夠持之以恒，你才有可能成功！

游童年的港口

童年的港口在我的家鄉里，而那個港口是充滿童真的世界，是個五彩的世界，也是一個可愛的世界。在樹林里，沿著小路走去，盡頭有一朵顯眼的花，向花旁的彩石走去——你就來到了童年的港口。

春天，我來到了童年的港口，映入眼簾的是用彩色筆寫的“歡迎來到童年的港口”。一條小溪潺潺地環繞著村莊。小溪的水可真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水可真清啊，清得可以看見溪底的沙石和魚蝦；小溪的水可真綠啊，綠得仿佛就是一塊無暇的翡翠。孩子們在溪底擺放了幾座珊瑚，令魚蝦玩得更起勁了。魚蝦在溪底下養得肥美。我輕輕地用手一撥水，濺起了晶瑩似珍珠的水花。

我放眼望去，一碧千里，仿佛是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，翠色欲流。小草弟弟們爭先恐后地從地上探出嫩綠的小腦袋，菊花公主、玫瑰皇后、牡丹仙子在飄飄欲仙，高傲地抬著頭，又顯得嫵媚萬分。我興高采烈地跑到花朵姑娘面前，蹲下仔細地觀察花瓣兒，感覺花瓣兒既是柔軟的，又是脆艷的；花瓣兒上還沾著露珠，晶瑩閃爍。旁邊的花骨朵兒似乎隨時裂開，準備與大自然親密接觸。錦上添花使草地顯得更耀眼，更能體現出孩子們心中擁有的、曾想占有的、幻想的，也是唯一的童年，織成世間的彩色地毯。

如果只望這一小節，是不能完全明白童年的港口魅力。離小溪的幾里外，有一個鳥的樂園——小樹林。初入小樹林，有幾只忽飛忽落的小鳥，接著，當你偵查小鳥發現的話，它們將奏起小樂曲。樹葉被風一吹，“沙沙”地伴奏，小溪也“叮咚叮咚”作響，小鳥也“吱吱喳喳”地唱起輕快的歌曲，花兒點頭稱聲好伴奏，這一個大樂團不管唱的是什么，聽者總會露出甜蜜的微笑。

當我準備離開時，忽然詩興大發，放聲大喊：“曾問童年何處有，笑答此人心中留。”然后，我依依不舍地離開了。也許有許多景色比童年的港口還美，但僅有童年的港口擁有一顆孩子們純真的童年心。

心愛的圓珠筆

有一天，我哥哥的干媽來我家了，手上拿著兩支陶泥圓珠筆。一支是粉紅色的筆，另一支是灰色的筆。我給了弟弟一支灰色的筆，筆上面有一只灰太狼，我想弟弟一定很喜歡那支筆。他說那支筆很酷，他還說這只灰太狼做得很逼真，它還長著長長的狼毛，真是把我給笑死了。

還有一支粉紅色的筆，上面有個小女孩。她頭上有個紫色的帽子，卷卷的頭發很可愛。她臉蛋紅紅的，她鼻子圓圓的，手上還拿著一朵紅花，她真是太漂亮了！所以，我非常喜歡這支筆！

正因為我很喜歡這支圓珠筆，我要用這支筆寫字寫作文，讓它一直陪伴著我學習。

西瓜屋

一天我吃西瓜，把西瓜籽丟了。突然，我被眼前的景像驚呆了：一個西瓜籽變呀變，邊成了一個巨大的西瓜。

我走向西瓜，發現有一個小門，門上還有一個門鈴。我按了幾下，門竟然打開了，我看見有一個白云，我踩上去，那白云竟變成了一個小靴子。我想：可能是怕把西瓜屋弄臟了吧。我想向左走，白云靴竟然滑向了左邊。

我看見了一個小紙條，上面寫著：注意，第一個來的人就是這的主人！他或她，可以控制屋子的一切。我有一點累了，我漫無目地的滑著，突然，我發現了一個沙發，我立馬滑了過去，躺在沙發上，我聞了游絲般的香甜味，我情不自禁的咬了沙發一嘴，“好甜。”我馬上開始吃沙發。“好飽！”我想在一張床上躺一躺，剛想完我就在一張床上了。我躺了一會兒，覺的無趣，想去一個有水有花有魚的一個地方，我覺地身子一搖，就到了。我知道那是白云靴在起作用。只見我站的地方是一個優雅的檀香木橋，散發著陣陣香味。池里有一枝枝含苞待放的蓮花，尤如一個個害羞的妙齡粉紅女郎。一只只美麗的金魚穿梭在蓮花與蓮葉之間。一只只五彩繽紛的鯉魚跳躍著。這仙境一般的畫面把我陶醉了……

清晨的公園

“滴滴，滴滴”我在小鬧鐘的催促下起了床，望望日歷，今天星期日，我想沒有什么事便套了件厚實的衣服，拿了東西，急匆匆去了公園。

此時，四處彌漫著薄霧，好似隔了層輕紗一縷陽光，照在霧上，頓時，霧沒了，化做陽光照耀。眼前忽然明亮，腳下，綠的草，青的芽，各色鮮艷的花，仿佛矗立于仙境，四周一片鮮綠。那弱不禁風的柳樹正歪著身子“洗頭”呢！遠處，座座假山形成一條石子路，那種感覺另人流連忘返。

繼續往里，我聽到了聲聲鳥鳴，有聲音悅耳的百靈，惹人喜愛的喜鵲，可愛嬌柔的畫眉，機靈小巧的麻雀，優雅動人的白鴿……………當然，有鳥的地方就有樹木，所以，這兒也全是樹，梧桐，松樹………令人感到清新不已。

再走，就到花園了。花園花園果然名不虛傳，我未進其地，便聞其味，那里的花兒不時傳來一股誘人的香味，時濃時淡，把我給吸引了過去。一走進園子里，我呆了，這里花的品種真多！我仔細一看，更為驚訝，你們看，高貴華麗的牡丹，迷人魅力的玫瑰，神秘動人的夜來香，嬌小可愛的水仙，清純潔白的百合，當然也少不了“出淤泥而不染”的荷花。。。令人感覺身臨仙境。

啊！我愛早上的公園！

我最喜歡的一個人

在我的親人、朋友、老師、同學這一些范圍當中，我最喜歡的一個人，他就是現在當任我們的語文的老師的龔老師，雖然他對我們同學非常嚴格，但是我仍然喜歡他，信賴他，有時對我們嚴格、但也有許多對我們溫柔。

他的個子長得高，戴著一副烏黑發亮的眼鏡，外表和個性都長的很帥，他很愛打扮，差不多每隔幾天，就穿著一套黑衣服。

有一次，我沒有寫作文，你叫我來辦公室，補沒寫的作文，我拿到了筆盒跑到了辦公室補作文。在補作文時，我卻在一直想，自己為什么沒有寫作文。時間已經飛快的流逝著過去了十幾分鐘，老師提醒了我，我才從心思里回來呀！之后我把作文補上去了。這一次知道了沒寫作文的結果。自從我見到你來，對你心里有種說不出的好，龔老師你是我最喜歡、最信賴的一名優秀的老師。

我的“小鬧鐘”

我有一個“小鬧鐘”，是我的弟弟。

每天在韶關的早上，我裹著被子，呼呼。“姐姐。”熟悉的聲音向我傳來。“是弟弟啊。”我輕聲地說。“起床了，姐姐。”弟弟拉著我的衣角說。“姐姐……”“吵死了！”我說。弟弟生氣了，拿起我的波斯貓就砸向我。我才起了床。

誒……我命苦啊。

爸爸的微笑

認識我爸爸的人，都說他是一個嚴肅的人，一張臉整天繃著，總難見到“放晴”的那一天，就連奶奶都說他長著一張不討人喜歡的“苦瓜”臉。不像我和媽媽整天嘻嘻哈哈的，只要有一點開心事，我們的臉準會變成怒放的花朵。

可直到有一天我才發現，爸爸原來也會笑，而且他的微笑也是那么迷人。

那是一個星期天的下午，陽光燦爛，碧空如洗，我和爸爸來到石梅廣場散步。星期天的廣場上真是熱鬧，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，還有談笑風生的年輕人……。

我們漫步在廣場上，盡情地方松，享受著溫暖的陽光。就在這時，一只皮球從我們身邊滾過，一直滾向廣場外車流如梭的馬路上，一名6、7歲的小男孩緊追著皮球跑向馬路。“危險！”只聽爸爸一聲驚呼，一個箭步沖向小男孩，一抓、一提、一抱，就把小男孩抱到了馬路邊上，這時，身后馬路上汽車的剎車聲已經是響成了一片。周圍的人都被眼前發生的這一幕驚呆了，連聲驚嘆“好險那！好險那！”小男孩的家長跑過來握著我爸爸的手連聲道謝，爸爸卻只是笑了笑說“別客氣，以后要注意了，千萬不能讓孩子去馬路上亂跑。”

這時，我忽然發現原來爸爸也會笑，而且他的微笑也是那么迷人。

有趣的貓

我家養了一只肥肥胖胖的大白貓，你別看它肥，動作非常敏捷，跑起來啊！比風還要快呢！它全身白得比雪還要白，它那有趣的三角形耳下嵌著一對紅寶石，似的眼睛，還有一個靈敏的鼻子。

我家的大白貓還會“飛”呢！信不信由你。記得有一次，那個淘氣貓沒東西可玩了，便跑上二樓的陽臺上，飛身一躍從陽臺跳了下來，當時我見了嚇呆了，想：一定是血淋淋的場面。誰知大白貓像降落傘似的飛過來，竟然，安然無恙，真是太神奇了。

貓最有趣的要說是捉老鼠了。它見了老鼠像箭的一樣飛過去，有時捉到老鼠，當然開心拉！有時沒捉到，它就用胡須在老鼠洞里掃描，如果能進去，貓一定毫不猶豫進去把老鼠捉到。如果知道不能進去，它就在洞旁守著，非把老鼠給等出來。

每當我有煩惱時，我就和大白貓說，它好像聽懂了，靜靜地蹲在一旁，在為我難過。而當我開心時，大白貓則在我身旁跳來跳去，與我分享樂趣。給我帶來了無窮的快樂！

第二篇：人教版小學二年級下學期語文復習材料

二年級下冊復習重點

1、《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）

寫的，他寫這首詩時才（16）歲。《草》這首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了（草頑強的生命力），詩中贊美小草頑強生命力的句子是（野火燒不盡，春風吹又生）。

2、《宿新市徐公店》描寫了

（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花）。詩的前兩行是（靜態）描寫，后兩行是（動態）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。

3、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著??）

4、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為（他不僅美化了環境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）

二、背誦、背寫：

（1）楊柳綠千里，春風暖萬家。

（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。（3）春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。（4）春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。（5）艷陽照大地，春色滿人間。（6）一帆風順年年好，萬事如意步步高。

3、背誦第18頁上的“寬帶網”。

春天里開的花可真不少，有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花??

許多城市或地區都有自己的市花或區 花。如：洛陽是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花，香港是紫荊花，鄭州是 月季花。

三、會寫詞語：

脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來 油菜 發燒 追趕 宿舍 光榮 干枯 徐州 商店 世界 筍芽 呼喚 呼喊 山岡 轟動 喊叫 竹筍 兄弟 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭 逐漸 抽空 躺椅

四、比較組詞：

羞（害羞）俺（俺的）杜（杜鵑）容（容易）蔬（蔬菜）差（差別）鵑（杜鵑）牡（牡丹）除（除法）疏（疏遠）仍（仍然）岡（山岡）燒（燒火）冒（冒險）末（末尾）扔（扔掉）別（別人）澆（澆花）

終于 感謝 住宿

鵲（喜鵲）

徐（徐徐）

掩（掩護）

榮（光榮）

未（未來）拐（拐彎）度（溫度）崗（崗位）帽（帽子）

渡（渡過）列（列車）綿（綿羊）探（探聽）搖（搖頭）躲（躲開）店（商店）枯（干枯）烈（熱烈）棉（棉花）射（照射）芽（發芽）第（第一）凈（干凈）喚（呼喚）油（石油）才（剛才）安（平安）薇（薔薇）達（到達）乎（胖乎乎）

深（深淺）站（車站）菜（白菜）歌（唱歌）訝（驚訝）弟（弟弟）靜（安靜）西（西瓜）本（本來）材（木材）按（按時）（在乎）

遙（遙遠）苦（苦難）換（交換）抽（抽水）彩（彩色）哥（哥哥）微（微笑）大（大家）呼（呼吸）犧（犧牲）笨（笨重）5

五、多音字：

解 奔 jiě(解放)bēn(奔跑)xia(解數)b沖 chōnɡ(沖浪)cch?nɡ(沖床)z 幾 jī(茶幾)chjǐ(幾個)ch宿 sù(住宿)j xiǔ(一宿)jxiù(星宿)撒

an(投奔)

藏 ánɡ(藏身)

ànɡ(西藏)處 ǔ(處理)ù(到處)盡

ǐn(盡管)ìn(盡情)

落 sǎ(撒種)lu?(落葉)sā(撒嬌)là(落下)嘮 鉆

láo(嘮叨)zulào(嘮磕)zu 骨 s ɡǔ(骨干)(骨肉)sɡū(骨朵兒)地 dì(土地)sh de（漸漸地）sh

六、填空：

1、填入合適的動詞：（脫掉）棉襖

ān（鉆研）àn(鉆石)

散 ǎn(散文)àn(散步)

數 ù(數學)ǔ(數一數)

（沖出）家門（長出）嫩芽（演奏）樂曲（穿過）山谷（抽出）枝條（長出）葉子（聞到）香味

2、填入合適的修飾詞：（可愛）的小姑娘（丁丁冬冬）的琴聲（粗重）的嗓音（明亮）的世界（快活）地游泳（濃密）的綠葉（靜靜）地躺著（明媚）的春光（溫暖）的春風（迷人）的春光（藍色）（燦爛）的陽光（美麗）

（解凍）的小溪（綠色）的葉叢（美麗）的世界（長長）的辮子（健壯）的竹子（高興）地說（歡樂）地歌唱

的天地的天空的田野

（晴朗）的天氣（廣闊）（美好）的春光（綠色）的樹葉（彎彎）的小路（柔軟）的枝條（長長）的小溪（細細）的雨絲（清澈）的溪水（嫩綠）的柳條

七、近義詞：

躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）尋-（找）健壯－（強壯）四周－（周圍）仍然－（仍舊）呼喚－(呼喊)仔細－（細心）美麗－（漂亮）驕傲－（自豪）常常－(經常)漸漸－（慢慢）滋潤－（滋養）照射－（照耀）濃密－(茂密)惋惜－（可惜）溫暖－（暖和）

八、反義詞：

脫－(穿)吐－(吞)枯－（榮）生－(死)疏－(密)深－(淺)落－(升)無－(有)哭－(笑)快－(慢)溫暖－(寒冷)漆黑－(明亮)健壯－（瘦弱）常常－（偶爾）濃密－（稀疏）美麗－(丑陋)仔細－（馬虎）

九、量詞：

一(個)孩子 一(朵)野花 一(片)漆黑 一(件)衣服一(株)竹子 一(叢)玫瑰 一(只)黃鶯 一(陣)微風 十、四字詞語：躲躲藏藏 遮遮掩掩

嘰嘰喳喳 丁丁冬冬

十一、造句（例句）：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。（我漸漸地長大了。）

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養病。

（我靜靜地坐在沙發上聽音樂。）

3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認真點就好了。”

小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

4、??像??，像??：

彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像 眉毛。（結合園地一復習）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

十二、拓展：

1、描寫春天的詞語：

春回大地、萬物復蘇、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開

2、描寫春天的古詩及詩句：

《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。《春日》：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

《絕句》：遲日江山麗，春風花草香。《詠柳》：不知細葉誰裁出，二月春風是剪刀。

3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）??

第二單元

一、復習課文：

1、讀《泉水》一課，回答問題：（1）“天然水塔”指的是：（泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。）

（2）根據課文，寫出泉水的流經經程：石縫 流進（山腰的水池）流過（山間的平地）流到（山坡的果園里）穿過 靜靜的（山谷）―― 山下

（3）仿照課文寫話：泉水流到 田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高 更壯。”

2、“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里”的意思是：

（哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現。）

3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子（或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”？）

答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植 物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。

二、背誦、背寫：

1、背誦課本26頁“我知道”：

（1）雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

毛澤東主席的題詞是：“ 向雷鋒同 志學習。”

（2）人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。―――雷鋒

2、上下結構相同的字：

多、呂、昌、炎、圭

左右結構相同的字：

雙、朋、羽、林、從、弱、棘

品字結構相同的字：

品、晶、眾、森、磊、鑫、淼

3、背寫諺語：

（1）花要葉扶，人要人幫。（3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。（2）贈人玫瑰，手有余香。（4）誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。

（5）助人為快樂之本。（6）助人要及時，幫人應誠心。

三、聽寫：

雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應該 結果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要

四、比較組詞：

議（議論）唐（唐詩）站（車站）慌（慌張）勾（勾畫）抓（抓住）庫（水庫）義（含義）塘（池塘）占（占領）荒（荒島）鉤（鉤子）爪（雞爪）褲（褲子）符（符號）分（分別）結（結果）付（付錢）背（背包）翠（翠綠）鋒（鋒利）寧（寧靜）謎（謎語）酒（白酒）然（然后）撲（撲滅）利（勝利）

令（口令）股（股票）芬（芬芳）潔（潔白）需（需要）滴（雨滴）瓦（瓦房）峰（山峰）濘（泥濘）塔（寶塔）拖（拖地）燃（燃燒）北（北京）脆（清脆）鈴（門鈴）沒（沒有）迷（迷人）灑（灑水）須（必須）摘（摘抄）互（互相）肚（肚子）摸（摸黑）搭（搭車）杜（杜鵑）樸（樸實）托（托運）

模（模樣）力（力氣）嬌（嬌氣）末（期末）方（方向）夏（夏天）

該（應該）轎（轎車）復（復習）辮（辮子）曾（曾經）風（大風）洛（洛陽）思（思念）

五、多音字

縫 fanɡ(門縫)d f?nɡ(縫補)t

京（北京）瓣（花瓣）未（未來）芳（芬芳）刻（刻苦）景（景色）于（由于）落（落葉）蜜（蜜蜂）恩（恩人）宮（故宮）余（其余）蹭（磨蹭）密（親密）鳳（鳳凰）官（官府）彈 àn(子彈)án(彈琴)結 間

jiē(結實)jiān（房間）ji?(團結)jiàn(間接)（黑白相間）

更 ɡēnɡ(更正)h ɡanɡ(更加)h背 bēi(背書包)mbai（背書）

踏 tā（踏實)chtà(腳踏實地)ch 空

好 ǎo(好人)ào(好奇)

蒙

蒙 m?nɡ(蒙蒙細雨)ēnɡ(蒙騙)處

ǔ(相處)ù(到處)

應 kōnɡ(天空)yīnɡ(應該)k?nɡ(空地)yìnɡ(答應)露 卡

ù(露珠)kl?u(露面)qi了 ǎo(了解)dle(來了)d待 dài(等待)yāi(待會兒)y挑 āo(挑選)dǎo(挑戰)d de（ǎ(卡車)

ǎ(發卡)

答

ā(答應)

á(回答)

要 ào(主要)

āo(要求)

得 ?(得到)ěi(就得)

飛得高)l li d ti ti

六、填空：

1、填入合適的動詞：

（提著）瓦罐（抱著）孩子

（冒著）細雨（踏著）荊棘（下起）大雨（拿出）雨衣（積累）詞語（鉆進）抽屜

2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕

（陽光燦爛）的世界（火紅）的杜鵑花（美麗）的身影（明亮）的大鏡子（靜靜）的山谷（清脆）的歌聲（歡快）的泉水（長長）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的細雨（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風（勇敢）的孩子（舒適）的家（黑白相間）的花貓（大口）地喝水（盡情）地歌唱

（彎彎的）小路 蒙蒙的（細雨）溫暖的（雙手）蒙蒙的（云霧）溫暖的（懷抱）蒙蒙的（煙霧）

七、近義詞：

燦爛－（絢爛）歡快－（歡樂）溫暖－（暖和）年邁－（年老）

彎彎的（月牙）晶瑩的（淚珠）彎彎的（眉毛）

晶瑩的（水珠）晶瑩的（汗珠）天然－（自然）尋找－（尋覓）四處－（到處）舒適－（舒服）

（無力）地垂著頭（溫暖的）陽光照顧－（照看）保護－（愛護）勇敢－（英勇）趕緊－（趕快）清新－（新鮮）足跡－（腳印）告別－（分別）忽然－（突然）親切－（親熱）問候－（問好）

八、反義詞：

動－(靜)好－(壞)甜－（苦）美－(丑)長－(短)粗－(細)新－(舊)笑－(哭)早－(晚)軟－（硬）內－(外)黑－(白)始－(終)生－(死)正－(歪)彎－(直)保護－（破壞）弱小－（強大）糊涂－（明白）親熱－（冷淡）舒適－（難受）勇敢－（膽小）

九、量詞：

一(股)清泉 一(座)水塔 一(面)鏡子 一(件)衣服 一(句)話 一(名)戰士 一(個)周末 一(片)空地 一(朵)薔薇 一(滴)雨點 一(片)花瓣 一(只)小貓 一(個)家 一(杯)牛奶 一(碟)點心 一(個)籃子 一(位)叔叔 一(個)電話 十、四字詞語（熟練背寫）：

雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬）琴聲（悠揚）枝葉（茂盛）空氣（清新）

第三單元

一、復習課文：

1、日月潭的名字是根據它的（形狀特點）

起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節

是一個難忘的日子？

（因為這個潑水節是敬愛的周恩來總 理和他們一起渡過的，所以他們覺得 這個日子非常難忘。）

3、為什么說葡萄溝真是個好地方？

（因為那里不僅有最好的葡萄，還有 勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉，所以說葡萄溝真是個好地方）

二、背誦：

1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）??

北京有世界聞名的古代建筑（長城）、（故宮），還有著名的現代建筑（人民大 會堂）、（國家圖書館）、（中華世紀壇）、（首都國際機場）??

2、優美句子（背寫）：

（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地

掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠 的），（五光十色），美麗極了。（2）要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披 上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就 像童話中的仙境。

（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。

3、復習54頁“我的發現”：

照相－照相機 灑水－灑水車 集郵－集郵冊 圖書－圖書館 電視－電視臺 飛機－飛機場

游泳－游泳池 足球－足球場

4、我國是個多民族的國家，有：（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個直轄市，（香港）、（澳門）兩個特別行政區，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺灣）等（二十八）個省、自治區。

三、聽寫：

海島 伸展 建設 紗巾 環繞 圍繞 勝利 隱約 節省 茂盛

春季 季節 停留 杏樹 茂密

蜜蜂 山坡 搭橋 采摘 摘抄

圖釘 溝通 能夠 足夠 龍蝦

報恩 壽禮 長壽 松柏 活潑

特別 敬愛 鮮艷 腳步 溫度 鳳凰 約束 勾畫 政府 單獨 爭奪 故宮 打扮 雄偉 閃爍

輝煌 善惡 寬窄 窮富 貴賤 加減 勝敗 內外

強弱 收留 坡度 宮燈

四、比較組詞：

島（海島）繞（環繞）隱（隱約）紗（紗布）性（性格）盛（盛開）留（留心）約（約定）秀（優秀）密（秘密）滴（滴水）龍（龍王）

建（建議）沙（泥沙）雀（孔雀）勝（勝利）鳥（小鳥）健（健壯）撓（撓頭）省（節省）穩（穩定）藥（中藥）吾（吾國）季（四季）杏（杏樹）蜜（蜜蜂）盞（燈盞）悟（覺悟）溜（溜冰）呆（發呆）波（波浪）搭（搭橋）訂（訂購）鉤（魚鉤）

恩（恩人）坡（山坡）29

塔（燈塔）摘（摘抄）釘（釘子）

溝（水溝）籠（燈籠）思（思念）

壽（長壽）泊（停泊）潑（潑水）

待（等待）渡（渡船）撥（撥號）腳（腳步）凰（鳳凰）

壞（壞人）鳳（鳳凰）屋（房屋）

猶（猶如）

五、多音字：

盛

鮮（鮮艷）濤（波濤）特（特別）度（長度）警（警衛）境（邊境）皇（皇上）環（環境）卻（冷卻）柏（柏樹）樣（樣子）風（大風）

展（開展）優（優秀）

敬（敬禮）鏡（鏡子）倒

ch?nɡ(盛飯)dǎo(倒閉)shanɡ(盛開)dào(倒車)省 薄

ěnɡ(節省)bǐnɡ(反省)b釘 īnɡ(釘子)fìnɡ(釘木板)f干 ɡān(干凈)hɡàn(干活)h空 ōnɡ(天空)yu?nɡ(空地)l為

áo(薄霧)?(單薄)

分

ēn(分別)an(水分)好

ǎo(好人)ào(好學)

樂 a(音樂)a(快樂)

降

sh x d d

k kw?i(為人)xiánɡ(投降)wai(因為)jiànɡ(降落)勾 單

ɡōu(勾畫)dān(單位)ɡ?u(勾當)shàn(姓單)

六、填空：

1、填入合適的動詞：

（出產）水果（搭起）涼棚（摘下）葡萄（駛過）江面（勾畫）輪廓（敲）鼓

2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕

（美麗）的祖國（美麗）的小島（美麗）的北京（美麗）的角樓

32（圓圓）的太陽（彎彎）的月亮（成串）的葡萄（流動）的空氣（敬愛）的總理（鮮紅）的地毯（歡快）的鼓點（古老）的故宮（長長）的城墻（綠色）的涼棚（明亮）的櫥窗（高大）的建筑（著名）的建筑（世界聞名）的建筑（五光十色）的霓虹燈（薄薄）的霧（清晰）地展現（熱情好客）的老鄉

繁華的（市場）明亮的（眼睛）茂密的（枝葉）絢麗多彩的（廣告）

明亮的（燈光）茂密的（樹林）

華麗的（舞臺）干凈明亮的（教室）茂密的（森林）完美的（人生）

川流不息的（人群、汽車）

風光秀麗的（黃山、日月潭）

七、近義詞：

環繞—（圍繞）清晰—（清楚）

八、反義詞：展現—（出現）周圍—（四周）有名—（出名）祝福—（祝愿）猶如—（好像）美麗—（漂亮）

年輕—（古老）熱情—（冷淡）強大—（弱小）驕傲—（謙虛）進步—（落后）秀麗—（美麗）茂密—（茂盛）一起—（一同）敬愛—（尊敬）裝點—（裝扮）繁華—（蕭條）成功—（失敗）戰爭—（和平）熱鬧—（冷清）黑暗—（光明）

隱隱約約—（清清楚楚）深—（淺）笑容滿面—（愁眉苦臉）粗—（細）清晰—（模糊）粗—（細）加—（減）直—（彎）冷—（熱）真—（假）甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（惡）窮—（富）貴—（賤）內—（外）寬—（窄）強－（弱）勝－（敗）吞--（吐）輸--（贏）

九、量詞：

一（個）湖 一（個）涼棚 一（條）龍船 一（串）花炮

一（只）象腳鼓 一（道）彩虹 一（束）燈光 一（個）民族

一（條）頭巾 一（座）立交橋 十、四字詞語（熟練背寫）：

群山（環繞）樹木（茂盛）（名勝）古跡 湖水（碧綠）隱隱（約約）太陽（高照）風光（秀麗）（點點）燈光 蒙蒙（細雨）熱情（好客）笑容（滿面）令人（難忘）夜幕（降臨）華燈（高照）（川流）不息 燈光（閃爍）銀光（閃閃）（從天）而降 金碧（輝煌）（光彩）奪目 煥然（一新）絢麗（多彩）燈火（通明）五光十色

十一、造句：

1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡。萬里長城猶如一條巨龍。

2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。

3、有的??有的??還有的：

（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打 球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！（2）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

4、一手??一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認 真地畫著眼前的美景。

5、一邊??一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。

我一邊跳繩一邊數數。

我一邊讀書一邊思考。

6、五光十色――每當夜幕降臨，五光十

色的霓虹燈就亮了起來。

雷雨過后，天上出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了！

十二、拓展： 讀文填空：

到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠 葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄 結得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的 詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。

（2）這段話中表示顏色的詞有 ：

綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠。

第四單元

一、復習課文：

1、伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說些

什么？

答：伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說：“哦，我明白了。原來您是想讓我們知道，科學家的話也不一定都是對的呀！以后，我一定要多動手做做看！”

2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發明的？ 答：1848年一天，阿切爾看到一位先 生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，阿切爾 從這位先生的舉動中受到啟發，從而開始

了研究，最后終于發明了郵票打孔機。

3、連線：

趙小藝 彎彎的小樹

宋 濤 飄揚的紅旗、陳丹 呼呼轉動的風車

4、如果讓你來畫風，你會怎么樣畫呢？（1）我可以畫一個孩子在放風箏，是風把風箏高高地吹起來了。

（2）我可以畫幾根舞動的柳條，是風把柳條吹起來了。

（3）我可以畫幾件斜斜的衣服，是風把掛在院子里的衣服吹歪了。

5、如果讓你來畫聲音、氣味，你會怎樣來畫？

6、說一說小林發明充氣雨衣的過程。

普通雨衣――旋轉起來的裙子―― 塑料救生圈――充氣雨衣

你還有比小林更好的辦法嗎？

二、背誦：

1、我國最早的郵票是（1878年清政府 發行的大龍郵票）。郵票上印著（各種 精美的圖案），內容（十分豐富）。它可 以用來（紀念一些重要的人物或事件），被稱為“微型百科全書”。郵票很有（收藏）價值。

2、復習語文園地四中“我的發現” 奶牛--牛奶 蜜蜂--蜂蜜

水池--池水 圖畫--畫圖

牙刷--刷牙 山上--上山

領帶--帶領 算盤--盤算

到達--達 到 喜歡--歡喜

3、會兩個字合成一個字： 如：木＋子＝李（木、子、李都是單獨的字。）

三、聽寫：

朗讀 哄騙 菜刀 眨眼

斜坡 同志 請求 仍然

漫長 晴朗 雨絲 旗桿 志氣 文藝

而且 仍舊 烏鴉 鴨子 顯示 忽然 使用 浪漫

喝水 波濤 偶爾 天使 英國 竹竿 明顯 牡丹 烏黑 鐵絲 方式口渴 陳舊 要求 方便 公式 忽視 問題 杜鵑 車票 發票 另外

騙人 轉動 英雄

提高 題目

藝術 提問 社會 整天 整齊 42

并且 求助

四、比較組詞：

慢（慢車）哄（哄騙）篇（篇章）令（口令）喝（喝水）騙（騙人）郎（新郎）裁（裁剪）便（方便）牧（放牧）灑（灑水）扔（扔掉）求（要求）丹（牡丹）爾（偶爾）

題（題目）漫（漫長）另（另外）渴（口渴）倫（倫敦）斯（斯文）載（載重）使（使用）刀（小刀）票（車票）烏（烏云）球（皮球）朗（朗讀）洪（洪水）提（提高）枚（一枚）酒（白酒）

仍（仍然）輪（車輪）撕（撕開）而（而且）試（考試）力（力氣）飄（飄浮）

式（方式）舟（龍舟）鳥（小鳥）

陳（陳列）藝（文藝）竿（竹竿）

轉（轉動）膝（膝蓋）膜（角膜）

抬（抬頭）凍（冷凍）億（億萬）桿（旗桿）傳（傳達）漆（油漆）模（模仿）胎（輪胎）但（但是）姓（姓名）測（測驗）畢（畢業）架（書架）敬（敬禮）郵（郵票）膽（膽量）性（性別）廁（廁所）些（一些）駕（駕車）警（民警）油（香油）

五、多音字：

哄 便 hōnɡ(哄搶)biàn(方便)hǒnɡ(哄騙)pián(便宜)

h?nɡ(起哄)喝 桿 hē(喝水)ɡān(旗桿)ha(喝彩)ɡǎn(筆桿)轉 稱

zhuǎn(轉身旋轉)chēnɡ(稱呼)zhuàn(轉椅)chan(稱心)假 縫 jiǎ(假如)f?nɡ(縫補)jià(放假)fanɡ(石縫)差 粘 chā(差別)zhān(粘貼)chà(差生)nián(粘膜)chāi(出差)

六、填空：

1、填入合適的動詞：

（發行）郵票（眨眨）眼睛

2、填入合適的修飾詞：

（奇怪）的問題（精美）的圖案（重要）的人物（潔白）的紙（彎彎）的小樹（斜斜）的雨絲（優美）的樂曲（五顏六色）的裙子（高興）地笑了（呼呼）地轉

七、近義詞：

舉動—（行動）立即—（立刻）仍然—（仍舊）徐徐—（漸漸）

稱贊—（夸獎）

八、反義詞：

困難—（容易）方便—（麻煩）

斜—（直）清晰—（模糊）動－（靜）彎－（直）

九、量詞：

一（個）問題 一（條）金魚 一（家）酒店 一（張）郵票 一（臺）機器 一（根）旗桿 一（片）烏云 一（陣）風 一（聲）春雷一（把）花傘 一（個）圓圈 一（只）天鵝

一（個）杯子 一（枚）郵票 一（位）先生 一（枚）別針 一（只）小鳥 一（棵）小樹 一（條）雨絲 一（件）雨衣 一（個）難題 一（張）畫 一（個）氣囊一（幅）貼畫47

一（輛）汽車 一（個）說法 一（些）時間 一（片）黑暗

一（把）勺子 一位（叔叔）

一臺（電視、電腦）一張（報紙）一把（尺子）一枚（別針）一位（先生）一臺（電腦）一張（桌子）一把（傘）一枚（硬幣）

一位（老師）一臺（電扇）

一枚（郵票、金牌）一把（小刀）十、四字詞語：五顏六色 能工巧匠

冥思苦想 左思右想

十一、造句：

顯得――一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。

一場大雪過后，大地顯得更美了。一場大雨過后，天空顯得更藍了。

十二、拓展：

1、積累名言：

（1）生命在于運動。――富蘭克林（2）良好的開端，等于成功的一半。

――柏拉圖

（3）虛心使人進步，驕傲使人落后。

――毛澤東

2、關于讀書的諺語：

（1）讀書百遍，其義自見。（2）讀書破萬卷，下筆如有神。（2）讀書有三到：眼到、心到、口到。

6、“把”字句、“被”字句：

（1）郵票被人們稱為“微型百科全書”。

人們把郵票稱為“微型百科全書”（2）郵票很容易地被那個人撕開了。

那個人很容易地把郵票撕開了。

第五單元

一、復習課文：

1、《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時 寫的，整首詩盡情地抒發了作者（對大自 然的贊美之情）。

李白又被人們稱為（詩仙），我知道（《靜 夜思》）、（《贈汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。

2、《絕句》是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。

第三篇：小學二年級下學期語文期末考試試題及答案

小學語文二年級下學期期末測試題

一、我會讀，還會寫。（12分，每空1分。）

chuán rǎnpù bùqīng cuìxià tiānjù lilǐu ya

()()()()()()

jì xùqī fumào shènggē bohuī huángxióng wěi

()()()()()()

二、組詞。（16分）

(1)同音字組詞。

yǎn_______________gòu_______________fù_______________zhū_______________（2）多音字組詞。轉zhuàn()zhuǎn()釘dīng()dìng(重zhòng()chóng()間jiān()jiàn（三、花兒朵朵。（17分）

1、詞語聯想：

很多詞翻過也是個詞，比如：牛奶——奶牛。請你寫出三個這樣的詞語：______________________

2、照樣子，寫一寫。

白（白色）皇（）發（）軍（（柏）（柏樹）（）（）（）（）（）（四、我會讀詞語，還會寫句子。（5分）

四面八方五顏六色三心二意七嘴八舌 你發現這些詞語有什么共同特點嗎？

我也會寫這樣的詞語：__________、__________、____________ 我能用我寫的一個詞寫一個句子：_____________________________

五、我會填詞。（6分）

產生發生果然居然發明發現（1）、小貓在我們家生活了兩年，我跟它（）了濃濃的感情。無論（）什么事情，爸爸總會和我在一起。（2）、列寧跟著蜜蜂（）找到了養蜂人的家。沒有想到，我（）能得到一等獎。（3）、指南針是我國古代四大（）之一。春天來了，我（）迎春花開了。

六、照樣子寫句子。（5分）

（1）、我要給窗前的小樹開了一朵花。

一朵花_____________。（2）、把你的書借給我看一下，行嗎？

_____________，行嗎？

（3）、他好像在叫我。))））

第四篇：人教版實驗小學二年級下學期數學期末考試試題

人教版實驗小學2019-2020學年二年級下學期數學期末考試試卷(2)小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空題。（22分）(共12題；

共21分)1.（3分）在橫線上填上合適的單位。

李雪身高168_______。一張課桌高8_______。

一頭藍鯨重180_______。

一架飛機每小時飛行1500_______。

張華身高185_______，體重90_______。

李強跑100米需要14_______。靜怡做完一套試卷需要2_______。

2.（2分）一個四位數，個位上是3，千位上是8，其余各數位上都是0，這個數是_______，讀作_______。

3.（1分）已知★、■、△分別表示100、10和1，寫出下面的數． _______ 4.（3分）看誰算得又對又快．（1）820－470=_______（2）730－360=_______（3）540－270=_______（4）485＋115=_______ 5.（1分）在橫線上填上合適的質量單位 一袋 重25_______? ?????????????一枚 約重3_______ 一輛 載質量是5_______? ???? 的體重是32_______ 一頭 的體重是12_______?? ?一個 重200_______ 一個 約重4_______??? ???????????一根 重50_______ 一塊 重10_______? ????????????一匹 重200_______ 6.（2分）三一班的學生站隊，每行站6人，一共站了5行。三一班一共有_______名學生。

7.（1分）升國旗時，國旗的升降運動是_______現象。

8.（2分）50個十是_______，10個百是_______． 9.（1分）在有余數的除法中，除數要_______余數。（填“大于”或“小于”）10.（1分）9546是由_______個千，_______個百，_______個十和_______個一組成的。

11.（2分）10個一百是_______，一千里面有_______個一百。4200里面有_______個千和_______個百組成的。12個百是_______。

12.（2分）從4800起，一百一百地數，數到第5個數是_______。

二、選擇題。（共10分）(共5題；

共10分)13.（2分）下面的數，只讀一個“零”的是（）。

A.4500??? B.4050??? C.9000??? 14.（2分）要使6×（□+5）＝48，□里應填（）A.18??? B.8??? C.3??? 15.（2分）如圖所示，正方形ABCD的邊長為1cm，現將正方形ABCD沿水平方向翻滾15次，那么圖中點A翻滾后所在的位置與A點開始位置之間的距離為（）cm． A.15??? B.16??? C.30??? 16.（2分）下圖的方格中，每行每列都有1—4這四個數，并且每個數在每行每列都只出現一次。B應該是（）。2 A B 2 3 1 A.1??? B.2??? C.3??? D.4??? 17.（2分）下列各數，比5000大、比6000小的是（）。

A.4900??? B.5900??? C.6900??? 三、判斷題。（共5分）(共5題；

共5分)18.（1分）小華面向正北方，順時針原地旋轉90°后小華面向正東方。（）19.（1分）24個百是240。（）20.（1分）234-70+46與234-(70+46)的得數相等。

21.（1分）用1、2、3、4這四個數字組成的最小四位數是1234。

22.（1分）判斷對錯.32÷8＝4讀作：32除以8等于4.四、計算題。（共28分）(共4題；

共28分)23.（8分）直接寫出得數。

75-32=???? 33+45=?????? ?81－25=?????? 100+200= 900－400= ???9×7=??? ?32+59 ≈???????? 89-41≈ 24.（6分）用豎式計算下列各題．（1）42÷7＝（2）39÷8＝（3）83﹣57＝ 25.（9分）幫小松鼠采松果。

26.（5分）把下面的數按從小到大的順序排列。

29?? 50?? 27?? 92???? 72??? 81 _______＜_______＜_______＜_______＜_______＜_______ 五、解決問題(35分）(共6題；

共33分)27.（5分）列式計算：

28.（5分）列式計算。

（1）比36多49的數是多少？（2）87比哪個數多29？（3）28加上17，再減36得多少？（4）比57減去18的差少19的數是多少？ 29.（6分）有67本書，先分給一年級7本，剩下的再平均分給二年級8個班，二年級平均每個班分到幾本書？還剩幾本？ 30.（6分）第一候車廳有1200人，第二候車廳有800人，兩個候車廳一共有多少人? 31.（6分）給戴上合適的帽子． 32.（5分）下面是某學校二(2)班學生體重的調查情況。

（1）把上面整理的結果填入下表。

二(2)班學生體重情況統計表 體重(千克)15及以下 16~20 21~25 26~30 31及以上 人數(人)_______ _______ _______ _______ _______（2）體重在_______千克的人數最多。

（3）體重在_______千克的人數最少。

（4）你還能提出什么數學問題?試著解答出來。

參考答案 一、填空題。（22分）(共12題；

共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、選擇題。（共10分）(共5題；

共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、判斷題。（共5分）(共5題；

共5分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、計算題。（共28分）(共4題；

共28分)23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、五、解決問題(35分）(共6題；

共33分)27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、

第五篇：高一政治下學期期末考試復習試題

高一政治下學期期末考試復習試題

一、選擇題（在下列各題四個選項中，只有一項最符合題意，請選出來。每小題2分，共計

75分）

1． 2013是我國實施“十二五規劃”承上啟下的重要一年，也是深入推進懲治和預防腐敗體系

建設的關鍵一年。建設懲治和預防腐敗體系

①表明我國人民民主具有真實性

③可以確保黨發揮領導核心作用

A．①②B．②③②說明必須堅持人民民主專政 ④是由我國國家性質決定 C．③④D．①④

2． 2013年1月1日，被稱為“史上最嚴”的公安部新交通法規正式執行，闖紅燈扣6分，故

意遮擋號牌一次性扣光12分。有人認為，新交通法規對司機太苛刻了。這一觀點

①割裂了權利和義務的關系

②堅持了權利和義務的統一

③沒有看到公民必須在社會主義法制的軌道上行使權利

④沒有看到公民應該先履行義務后行使權利

A．①②B．①③C．③④D．②④

3． 2013年6月19日，民政部在北京發布《2012年社會服務發展統計公報》顯示，截至

2012年底，全國共有社會組織47．7萬個，比上年增長5．6%。這表明我國公民享有

A．結社自由

一條標語：

A．加強人大建設，接受政府監督

B．發展基層民主，推進居民自治 D．保證人民民主，擴大公民政治權利 C．增強主人翁意識，選人民滿意代表 B．集會自由C．出版自由D．言論自由 4． 長春市某居委會為配合區級人大代表換屆選舉需要張貼宣傳標語，你認為下列最合適的５．中國有近5億網民，網民參與的普遍性和廣泛性，使得網絡監督無處不在，形成一張群

眾監督的“天網”。網民通過這個平臺發表意見，行使民主監督權利，推動網絡輿論的形成。這表明網絡監督

①成為有力推動民主政治建設，促進社會民主進步的平臺

②成為有效監督和制約權力，切實消除腐敗現象的關鍵

③為公民直接參與民主監督提供更為有效的渠道和方式

④成為公民有序政治參與，防止權利受約束的途徑 A．①②B．③④C． ②④D．①③

6． 2013年7月3—5日，我國陜北各地突降暴雨，陜西各級各部門迅速安排部署，防汛責任

人和防汛人員上崗到位，嚴密監視雨水汛情，扎實落實各項防汛避險和搶險措施，全力組織防抗，確保了人民生命安全。材料體現了

A．政府堅持依法行政

B．政府堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法

C．政府求真務實的工作作風

D．政府堅持科學執政

7． 發改委相關人士日前表示，正在對多美滋、美贊臣、惠氏、雀巢、雅培、美素佳兒等品

牌進行反壟斷調查。早前，國內奶粉企業合生元已證實被反壟斷調查。就此，2013年7月7日，貝因美奶粉緊急宣布降價，惠氏奶粉也與７月３日下調奶粉價格。材料中政府在經濟建設中履行： Ａ．經濟調節職能Ｃ．社會管理職能

Ｂ．市場監管職能Ｄ．公共服務職能

8． 2013年6月6日，中央政治局常委、國務院副總理張高麗在2013財富全球論壇開幕時說，“新一屆政府成立兩個多月，就已經取消和下放了133項行政審批事項。”加強對行政審批能力的監督必須建立全面的行政監督體系。在我國，對行政審批權力具有監督功能的國家機關有：

①中國人民政治協商會議A．①②

②國家審計署和地方審計機關 ④各級人民法院及檢察院 C．②④

D．①④

③中央電視臺及地方媒體

B．②③

9． 古羅馬歷史學家塔西佗曾經有這樣一個論斷：“當政府不受歡迎的時候，好的政策和壞的政策都同樣得罪人民。”這就是西方政治學中的“塔西佗陷阱”定律，這一定律給我國政府的啟示是：

①傾聽群眾呼聲，科學民主決策 ③限制政府權力，拓寬民主渠道 A．①②

B．②③

②切實履行職責，樹立政府權威 ④嚴格依法執政，自覺接受監督 C．②④

D．①④

10．黨的十八大報告將“純潔性”首次列為黨的建設主線的重要內容，并指出保持黨的純潔

性是事關黨興衰存亡的重大問題。始終保持黨的純潔性 ①由黨的性質和宗旨決定

②黨就必須履行好管理國家和社會事務的各項職能 ③必須將發展作為黨執政興國的第一要務 ④需要堅持黨要管黨、從嚴治黨 A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

11．2013年6月29日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第三次會議通過關于修改文物

保護法等十二部法律的決定。這表明人大常委會：①是國家權力機關的執行機關③是全國人大的常設機關A．①②

B．②③

②行使國家立法權④堅持民主集中制 C．②④

D．①④

12．去年9月，深圳市民鄒某以一個普通選民的身份，第三次自薦參選深圳市人大代表，希

望通過公開、公正、公平的競選，成為一名人大代表。公民自薦參選人大代表表明 A．行使選舉權和被選舉權是公民的基本政治權利 B．人大代表是國家權力機關的組成人員 C．人大代表是直接選舉產生的 D．公民選民意識和民主意識增強

姚秀榮在河南是名人。當全國人大代表10年來，她參與監督過上千起案子。先后使

違法亂紀的5個檢察長、2個反貪局長、2個科長、9個派出所所長被免職、17個民警被關禁閉，老百姓給她各種各樣的稱號：“平民包公”、“平民青天”等等。據此回答13-14題

13．姚秀榮說：“我可不愿意被人叫做‘青天’，那包青天是辦案的，我這個人大代表，只是

監督辦案，不能代替辦案，《代表法》有規定，可不能把職責給搞混了。”代表只監督辦案，不能代替辦案，是因為

A．人大是法律監督機關，不是司法機關C．人大是監督機關，不是執行機關

B．人大是立法機關，不是執法機關 D．人大是行政機關，不是權力機關

14．連續兩屆的代表身份，使姚秀榮越來越明白“代表”兩個字的涵義：人大代表是人民選

出來的，要服務選民，要對他們負責。在八屆全國人大會議上被稱為“啞巴代表”的姚秀榮，經過幾年的認真學習，現在已提出了高質量的議案。這表明 ①人大代表在依法享有權利的同時，也應履行義務 ②大代表依法行使權力的水平在提高 ③民代表大會制度是我國的根本政治制度 ④我國社會主義民主政治建設逐步加強A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

15．黨的十八大召開之后，各民主黨派紛紛組織學習十八大精神，表示要堅持和完善中國共

產黨的領導的多黨合作和政治協商制度，堅持思想上同心同德、目標上同心同向、行動上同心同行，鞏固和發展中國特色社會主義多黨合作事業。“同心同德”、“同心同向”、“同心同行”體現了 A．多黨合作的根本活動準則

B．中國共產黨與民主黨派肝膽相照、榮辱與共 C．我國政黨制度的政治地位

D．中國共產黨與民主黨派聯合執政、互相監督

16．人民政協是中國共產黨領導的最廣泛的愛國統一戰線。下列屬于其職能的是：

①批準2013中央預算③修改《保守國家秘密法》 A．①②

②建議更加關注新生代農民工 ④協商新任國家領導人選 C．①③

D．②④

B．③④

17．堅持和完善人民代表大會制度，就要更好地堅持黨的領導，和統一于社會

主義政治文明建設的實踐。①民主政治建設A．①②

②民主真實性B．②③

③依法治國C．①④

④人民當家作主 D．③④

18．2013年7月4日，新疆維吾爾自治區青年聯合會、學生聯合會組織我區各族各界青年、學

生代表就“促進民族團結維護社會穩定”進行座談，并分別向廣大青聯委員和各族學生發出“促進民族團結、維護社會穩定”倡議書。為維護民族團結，我們青年學生應： ①給予少數民族更多的自治權③堅決反對民族分裂A．①②

②尊重少數民族的風俗習慣 ④制定符合中國國情的民主政策 C．①④

D．③④

B．②③

19．自治權是民族區域自治制度的核心內容。下列對民族區域自治認識正確的是：

①自治機關是自治地方的司法機關和行政機關 ②自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）③民族自治地方擁有高度自治權 ④在少數民族聚居的地方實行民族自治 A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

20．國務院通過的西藏自治區“十二五”經濟社會發展建設項目規劃方案，擬定西藏《興邊

富民行動“十二五”規劃》總投資8個億。實施“興邊富民”工程 A．有利于實現各民族的同步富裕C．有利于實現各民族共同繁榮

B．可以消除各民族之間的各種差異 D．是實現民族平等、團結的前提條件

21．關于中國天主教愛國會為江蘇徐州教區王仁雷神父舉行了輔理主教祝圣儀式。天主教教

皇稱這一做法違反了教規。國家宗教局回應說，自行祝圣是中國內部事務。這體現了我國

A．依法加強對宗教事務的管理C．支持宗教界積極開展對外交

B．充分保護宗教信仰自由 D．堅持宗教獨立自主自辦的原則

22．2013年6月20日，廣東省宗教界扶貧濟困日活動啟動儀式在廣州舉行。儀式現場,各全

省性宗教團體、宗教界人士為2013年“廣東扶貧濟困日”活動捐款255．4萬元,專款用于廣東省新一輪扶貧開發雙到工作。材料表明： ①新中國成立后，我國宗教的性質發生了根本性改變 ②宗教能夠同社會主義社會相適應

③我國信教群眾可以成為發展中國特色社會主義的積極力量 ④在我國，宗教的積極作用是主要的 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

日前，美國中央情報局前特工斯諾登爆光了美國的網絡監視項目:“棱鏡”。棱鏡計劃(PRISM)是一項由美國國家安全局(NSA)自2007年起開始實施的絕密電子監聽計劃。這個每年耗資2000萬美元的項目對用戶在網上的一舉一動進行監控,情報人員可以通過后門進入包括蘋果,思科在內的10個公司的服務器。許可的監聽對象包括美國普通民眾及任何在美國以外地區使用參與計劃公司服務的客戶。據此回答23-25題

23．7月4日，法國政府發言人貝爾卡塞姆表示,鑒于美國涉嫌對歐盟國家進行監控和竊聽,法國要求“暫停”歐盟與美國將于本月開始的自貿協定談判。歐盟屬于 A．世界性、政府間的國際組織C．世界性、非政府間的國際組織

B．地區性、政府間的國際組織 D．地區性、非政府間的國際組織

24．對于棱鏡門事件，美國官員辯稱，阻止恐怖主義高于保護隱私權。奧巴馬在對美國的監視方法進行辯護時稱：“你不能在擁有100%安全的情況下同時擁有100%隱私、100%便利。”對此正確的認識是：

①美國政府監聽的目的打擊恐怖主義，維護世界和平②恐怖主義是危害和平的主要因素 ③美國政府粗暴地侵犯了公民的個人隱私

④美國政府的行徑是對人權和民主的踐踏 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

25．截止目前，美國不對任何它所進行監聽的國家表示歉意，反而宣稱斯諾登是個背叛國家

利益、泄露國家秘密的罪犯，并對幫助斯諾登的國家進行威脅。對美國政府的這一做法理解錯誤的是：

①維護了美國利益，有其合理性 ③是霸權主義和強權政治的表現 A．①②

二、非選擇題（本大題共一道大題，兩道小題，共計25分）26．（25分）閱讀材料，回答問題

材料一推動社會主義文化大發展大繁榮，建設社會主義文化強國，是黨的十八大推動經濟社會“五位一體”全面協調可持續加快發展，科學發展，又好又快發展，實現中華民族偉大復興，共圓中國夢宏偉藍圖的重要關鍵環節。各級政府要把依法行政作為推動文化大發展大繁榮各項任務順利實現的重大舉措，加強領導，抓好落實，為全面建成小康社會貢獻力量。

⑴為督促政府更好地實現文化大發展大繁榮的任務，有人認為，關鍵是依靠民主來防止權力的濫用，對此你是如何看待的？（13分）

材料二 為推動社會主義文化大發展大繁榮，全國人大常委會聽取和審議文化體制改革等方面工作情況的報告，在十二屆全國人大會議上，許多人大代表就如何進一步加快文化產業的發展提出了自己的議案，文化產業的繁榮發展成為本次全國人大會議的熱點之一。

⑵假如你是人大代表，請運用政治生活的知識談談在推動文化產業方面你將如何履職。（12分）

②是對其他國家利益的嚴重侵犯 ④說明美國與其他國家并無共同利益C．①④

D．③④

B．②③

參考答案

二、非選擇題（25分）26．（25分）

⑴①該觀點比較片面（2分）②防止權力的濫用，需要對權力進行有效的制約和監督，其關鍵是建立健全監督和制約機制，這個機制，一靠民主，二靠法制。（3分）

③防止權力濫用必須依靠民主。就是要切實保障廣大人民的知情權，參與權、表達權和監督權，使人民能夠真正約束國家機關及其工作人員的行為。（4分）

④防止權力濫用還必須依靠法制，加強法制對權力的監督和制約，要堅持用制度管權、管事、管人，健全質詢、問責、經濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度。（4分）⑵①積極進行生活調研，廣泛聽取和反映群眾關于文化產業發展的意見和建議（3分）②通過行使提案權、審議相關文化產業的相關議案（3分）③行使表決權，通過表決相關決定來推動文化產業的發展（3分）④就文化產業的發展對相關部門進行質詢和監督。（3分）