第一篇：2013年高考作文最新預測命題訓練一

2013年高考作文最新預測命題訓練一

絢麗的煙花是美，飛舞的雪花是美，寬廣的海洋是美，母子相擁是美，凝神思考是美，激動叫喊是美，烏鴉反哺是美，雄鷹展翅是美，大雁群飛是美……生活中，美無處不在。發現美、感受美、熱愛美、欣賞美、追求美、創造美是每個人的天性。凝眸生活，我們發現，美無時無刻不在激蕩和凈化著我們的靈魂。

對于“生活之美”，你有過什么樣的體驗？你有怎樣的認識和思考？請以“生活之美”為題目寫一篇不少于800字的文章，立意自定，題目自擬，文體自選 【同類素材】

1.生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。——羅曼·羅蘭

2.《美國麗人》中萊斯特說：“我猜我死了應該生氣才對，但這個世界這么美麗，不該一直生氣。有時候一次看完會無法承受，我的心像漲滿了的氣球隨時會爆。后來我記得要放松自我，而別一直想要抓緊著不放。所有的美就像雨水一樣洗滌著我，讓我對這卑微愚蠢的生命，在每一刻都充滿了感激。你一定不知道我在說什么，但是別擔心，總有一天你會明白的。” 3.《K星異客》中，凱文·史派西飾演來自K派星球的旅行者，他所到之處都能把歡樂還有那寶貴的希望帶給人們，使人們發現生活是很美好的，誰少了誰都能夠繼續快樂地活下去。末了，他帶走了一位最為痛苦、在地球上基本是找不到快樂根源的女孩。幸福的畫卷才剛剛展開，這是智者的預言。預測命題 4

閱讀下面的文字，根據要求作文。深黃的林子里有兩條岔開的路，很遺憾，我，一個過路人，沒法同時踏上兩條征途，佇立好久，我向一條路遠遠望去，直到它打彎，視線被灌木叢擋住。

于是我選了另一條，不比那條差，也許我還能說出更好的理由，因為它綠草茸茸，等待人去踐踏—— 其實講到留下了來往的足跡，兩條路，說不上差別有多大。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。【寫作指導】

1.可以從“選擇”的角度談人生應該如何做出選擇。從詩歌中來看，一條是暢通無阻的路，一條是長滿綠草的路。這兩條路可以說是人生的兩種境遇，一種是非常順利，毫無阻礙；一種是既充滿挑戰又充滿機遇。應該如何作出選擇，答案并不唯一，可以說不同的人有不同的選擇，不同的時候有不同的選擇，不同的處境有不同的選擇。

2.可以從“人與路”關系的角度去考慮，談路與人之間的關系。人與路的關系是一種辯證，是人選擇了路，而路又決定著人的未來，人在選擇路的時候并不知道路的狀況和路的終點。人擁有選擇路的權利，而一踏上路就不能輕易更改。

3.可以從“成功因素”的角度來談勇于創造的重要性。在兩條岔開的路面前，勇者選擇了那條“綠草茸茸，等待人去踐踏”的路，而擁有這種開拓、創新的精神才能有新的領域里的不斷成功。成功的因素也許有很多，但勇氣必不可少。【同類素材】

1.“鯊魚”多德森回憶自己的過去時，說：“我出生在厄斯特縣的一個農莊里，17歲的時候，從家里逃了出來。我來到西部完全是一個偶然的機遇。當時我挎著一小包衣服，沿路走去，想到紐約市。我打算到那里去掙大錢。我覺得我能行。一天傍晚，我到了一個三岔路口，不知道該走哪一條路。我琢磨了半個小時，終于選擇了左面的一條。就在那天晚上，我遇到一個在鄉鎮旅行演出的西部戲班子，我跟著他們來到了西部。我常想，如果當時我選擇了另一條路，會不會成為另一種人。”

2.“哦，我想你結果還是一樣。”鮑勃·蒂德博爾愉快而有哲理地說，“我們選擇的道路關系不大；我們成為哪一種人，完全由本質決定。”（歐·亨利《我們選擇的道路》）

３.蝸牛從墻根往上爬，花費半天時間爬到屋檐下。在它走過的地方，留下一條若有若無的乳白色的路，這是它腳步經過的全部痕跡。看，小小的蝸牛多么踏實，它走過的路上布滿腳印。

4.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅 預測命題 5

哈爾濱的丁香有個特點：它們往往是在人們不經意的瞬間，忽然全部綻放的。這讓人們感覺春天在一夜之間降臨到了這座城市。在北方，有許多花兒都是這樣，花蕾往往會在枝頭掛很長時間，然后在某一天，或某一瞬間，便“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”了。花兒為什么要選擇在一個瞬間不約而同地綻放呢？一位生物學家解開了這個謎。北方地處高緯度地區，這里冬季漫長，春季短暫。有時，春天即使來了，天氣也往往會有很多反復，白天可能艷陽高照，而晚上則有寒流侵入，一天之間，溫差極大。在這種氣候中，花兒如果貿然開放，必然會被無情的寒風“零落成泥碾作塵”，所以，聰明的花兒一直處于含苞待放的狀態，尋找最佳的開放時機。它們可能會等一個星期，甚至一個月的時間，直到四月中旬或者更晚的某一個清晨，人們上街時會突然聞到四溢的花香，看到花開滿城。要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。【寫作指導】

1.從花兒等待開放時間的角度寫善于等待的重要性。等待不僅是一種行為，也是一種態度，它考驗的不但是耐心，而且是智慧。在等待中尋覓真理，在等待中增強你的實力，在等待中休養你的身心。只有善于等待，才能選到最好的時機，才能贏得成功的最佳契機。在一個快節奏的社會中，在一個信息爆炸的時代，學會等待才能更好地生存。

2.從花兒選擇時機開花的角度寫生存的智慧。花兒等待開花時機，這不是消極懈怠，而是積攢力量；不是徘徊猶豫，而是韜光養晦。一旦時機成熟，便把積蓄的力量全部釋放出來，此時的人生定會如花兒般絢爛奪目，芳香四溢。這便是一種生存智慧。所謂的生存智慧就是利用一切可利用的條件為自己的生存服務。

3.從花兒不管遇到任何困難也要選擇開放寫生命的綻放。北方的花兒，寧愿作漫長的等待，也要選擇美麗的綻放，完成繁衍生息的任務。人生在世，也是這樣，我們可能面對許多的困難，可能遇到夭折的壓力，但這些都不能摧毀我們心中的信念：即，活著就一定要綻放自己的光彩！【同類素材】

1.梅花逗雪，獨立寒枝，那是在等待春天；雨聲瀟瀟，蒼木入夢，那是在等待晨曦；孤云出岫，一無所系，那是在等待彩虹；江河咆哮，一瀉千里，那是在等待入海；石頭躺在江底，那是等待磨光棱角；鷹立如睡虎行似病，那是在等待出擊；創業者夙興夜寐，無一日之懈怠，那是在等待成功；作家精騖八極，心游萬仞，那是在等待讀者的共鳴…… ２.中國達人“無臂鋼琴師”劉偉說：“要么精彩地活著，要么趕緊去死。”

３.美國作家亨利·大衛·梭羅的作品《綻放生命》精選了百篇佳作，百種人生感悟，其中蘊涵了大師們感懷自然、體味人生的情愫。生命如四季一樣花開花落，然而其中的真理將銘刻在這些篇章中。預測命題 6

“曠達”在字面上是“心胸開闊，想得開”的意思，人在生活中要曠達，在逆境中更要曠達。曠達的人能懂得緣起緣滅，能看出云淡風輕，能領悟人生真諦。你對“曠達”是如何看的？你生活中有沒有遇到曠達的人和事？

請以“曠達”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。【寫作指導】

1.審題時首先明確“曠達”的意思是“心胸開闊，想得開”，它是一種人生態度，也是一種人生境界。遭遇困境，還能坦然面對，這就是曠達的人生態度；主動示弱，懂得忍讓，這就是曠達的人生境界。從題目要求來看，對話題的要求比較寬泛，可以寫成議論文，表達自己對“曠達”的思考和認識；可以寫成記敘文，記敘身邊擁有曠達人生觀的人，或者能夠體現曠達的人生觀的事。

2.如果寫成議論文或議論性散文，可以從類、因、法、果角度設置分論點，如從類的角度可以設置為“曠達是一種看淡云卷云舒的豁達”“曠達是一種凡事順其自然的自在”“曠達是一種看透世事人生的聰慧”等；從因的角度可以設置為“生活總有坎坷，你需要曠達”“人生總有挫折，你需要曠達”“命運難以左右，你需要曠達”等。還可以采用對照式結構，從正反兩個方面立論，如有些人是表面的曠達，有些人是真正的曠達，什么才是真正的曠達？正反立論可以將對曠達的議論引向深入。

3.如果寫成記敘文或記敘性散文，可以寫人，可以記事，寫人相對容易一些，可以通過2~3個具體事件來表現主人公的曠達的人生觀；記事則通過一件事情引發作者對曠達的思考。寫人的立意以正面為宜，記事的則可以正反兼顧（也可只寫反面），寫出對曠達的深入思考。【同類素材】

1.《晉書·裴頠傳》：“處官不親所司，謂之雅遠；奉身散其亷操，謂之曠達。”

2.司空圖：“生者百歲，相去幾何。歡樂苦短，憂愁實多。何如尊酒，日往煙蘿。花覆茅檐，疏雨相過。倒酒既盡，杖藜行歌。孰不有古，南山峨峨。”

3.曹操：“對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨以當慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。”

4.蘇軾：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。” 5.莊子：“達生之情者，不務生之所無以為；達命之情者，不務命之所無奈何。”

2013年高考作文最新預測三十六例與寫作提示

2012-12-05 15:19 來源：網絡 作者：佚名 點擊：

302 2013年高考作文最新預測三十六例與寫作提示2012-12-05 15:18 來源：網絡

作者：佚名

點擊：213訓練1.閱讀下面的文字，根據要求作文。

阿里巴巴總裁馬云說：“我們沒法學習比爾·蓋茨，也沒法學習李嘉誠，因為他們實在太強大了，你也不知道應該怎樣去學。真正的榜樣一定在你附近。如果你剛開始開小飯館，你的榜樣應該在你斜對面的那個飯館。他的飯館為什么門口排隊的人那么多，而我的店里服務員卻比顧客多？他是你學習的榜樣，榜樣是一點一滴學上去的。如果你愿意從今天開始改變自己，一點一滴去做，那成功就不是浮云。什么是偉大的事？偉大的事就是無數次的平凡、重復、單調、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力。”

讀了上面這段文字，你有什么感悟和思考，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，標題自擬，除詩歌外文體不限，文體特征鮮明。寫作指導

此則材料作文的核心立意是做人做事要選定身邊的榜樣，從點滴提高自己做起；反對的是好高騖遠，不切實際。

立足文中的核心詞語，可以這樣表述立意： l平凡成就偉大 l點滴積累，終成飛躍 l腳踏實地，執著前進

訓練2.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

近日，一本名叫《虎媽戰歌》的書在美國引起轟動，該書介紹了耶魯大學華裔教授蔡美兒如何以中國式教育方法管教兩個女兒的故事，她要求女兒每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。虎媽的教育方法引起美國關于中美教育方法的大討論，虎媽也登上了最新一期《時代》周刊封面。

美國一些媒體認為，在教育子女方面，中**親的嚴格教育似乎更見成效。而在素質教育之路上蹣跚起步地中**親們則開始困惑，寬松的家庭氛圍，不是更能培養孩子的創造力嗎？

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫作指導

此則材料觸及的是當下教育的熱門話題。材料中，命題人并沒有表明自己的價值取向，但是，在字里行間，可以看得出來，中國許久以來飽受批評的所謂“應試教育”或者說“嚴格教育”，正在引起世人包括美國人的反思。虎媽之所以成為《時代》的封面人物，即是證明。

顯然，中國家庭的嚴格教育和美國家庭的寬松教育各有其合理性，凡事不可走極端。最佳立意可以表述為：

l家庭教育，寬嚴相濟才是真 l嚴格不是死板，寬松不能放羊 l家庭教育，豈能隨隨便便成功 l扎實的基礎+靈活的思維＝創造力

訓練3.閱讀下面的文字，根據要求作文。

管、鮑二人少小相識，后來合伙經商，管仲總是要從中占一些便宜，鮑叔牙不以他為貪，知道他是家貧的緣故。

此后，管仲出了不少餿主意，幾乎是生意做不下去了，鮑叔牙也不以他為蠢，而認為是沒有遇上好時機。后來管仲鮑叔牙二人分別投奔齊國公子小白和公子糾門下，小白勝而糾死。管仲跟著倒霉被囚禁。鮑叔牙不以勝利者自旌，反而力薦管仲于齊桓公（小白），也不計較自己會處在管仲之下。桓公果然拜管仲為相，治理齊國，九合諸侯一匡天下，齊桓公終成一代霸主。管仲后來感慨道：“生我者父母，知我者鮑叔也。”

根據上面材料的寓意，提煉中心，寫一篇不少于800字的文章。要求題目自擬，文體自定，結構清楚，立意明確。寫作指導

管鮑之交是千古佳話，其核心立意是： l人生難得是知己 l成功，離不了朋友的幫助 l君子成人之美

訓練4.閱讀下面的文字，根據要求作文。

2010年，湖北襄樊市把名字改為襄陽。在此前的一二十年，中國城市改名的沖動從未停止。湖南大庸更名為張家界，四川灌縣改名為都江堰市，福建崇安縣改名為武夷山市，云南中甸縣改名為香格里拉縣，云南思茅市改名為普洱市。據了解，目前醞釀改名的城市為數不少，例如河北石家莊市想改名為正定市或西柏坡市，河南新鄭市想改為軒轅市，河南周口市想改為陳州市，湖南新晃侗族自治縣與貴州水城縣都想改為夜郎市，另外有人建議湖南耒陽市改名為蔡倫市，貴州懷仁市改名為茅臺市，西安市改名為長安市，湖北仙桃又改回沔陽等等。請根據你對以上材料的理解和體會，選準角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。寫作指導

從材料中來看，各地更改地名的舉動已經發生了并將繼續發生著。改地名的主要目的有二：一是提高當地的歷史文化含金量，如都江堰市、軒轅市；二是提高當地的知名度，如西柏坡市、茅臺市。但同時也要看到，有些更改地點的設想如“夜郎市”，不惜以自損的方式來揚名，這種急功近利的想法未免過了頭；還有些地名如“周口市”，已經獲得了世人的充分認可而擁有了相當的知名度，是否有必要改為“陳州市”呢？

總之，此則材料可以見仁見智，但務必要體現辯證。可以這樣表述立意： l讓地名傳承歷史文化 l讓地名帶動當地發展 l改地名，不必妄自菲薄 l傳承歷史文化，更要創造文化

2013年高考作文最新預測三十六例與寫作提示

2012-12-05 15:32 來源：網絡 作者：佚名 點擊：

375 訓練5.閱讀下面的文字，根據要求作文。

阿里巴巴是電子商務業的龍頭老大。近日，其B2B公司宣布，為維護客戶第一的價值觀，捍衛誠信守諾的原則，2010年該公司內部自查發現1107名“中國供應商”涉嫌欺詐，占所有客戶數量的0.8%。雖只是微不足道的0.8%，但是馬云絕不容忍，CEO衛哲因此而引咎辭職。馬云強調：公司絕不能成為一家僅以賺錢為目的的機器，對違背公司價值觀的行為絕不能容忍。阿里巴巴表示：企業的使命和夢想在于創造一種價值觀，引導一種文化。

請你根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，標題自擬，除詩歌外文體不限，文體特征鮮明。寫作指導

這則材料本身是一則有時代氣息的很好的作文素材。馬云所強調的話，正是寫作的核心立意所在。可以這樣表述最佳立意： l客戶第一，誠信守諾 l誠信才能立于不敗之地 l誠信比金錢更重要 l服務社會，誠實守信

訓練6.閱讀下面的文字，根據要求作文。

小沙彌學會了幾個字，就拿著毛筆滿院子寫；領悟了某個禪理，就一遍遍地向其他僧侶炫耀；法師剛剛夸獎他幾句，他馬上就在眾僧面前顯擺，甚至不把任何人放在眼里。

法師送給這位小沙彌一盆夜來香。第二天一早，小沙彌高興地對法師說：“夜來香真是太奇妙了，它晚上開花，清香四溢……”

法師就問小沙彌：“它晚上開花的時候，吵你了嗎？”“沒有。”小沙彌高興地說，“它的開放和閉合都是靜悄悄的，哪能吵我呢？”

“哦，原來是這樣的啊。”法師說，“老衲還以為花開的時候得炫耀一番呢！” 小沙彌的臉唰地一下子紅了，訕訕地對法師說：“弟子領教了！” 要求：立意自定，但不要超出材料涉及的范圍；標題自擬，文體自選。訓練7.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一雙鞋，在地攤上不過幾十元，到了商場、專賣店，會漲到一百元，甚至幾百元； 一雙鞋，材料很重要，好的材料才有好的質量； 一雙鞋，樣式老的大多賣得很便宜； 一雙鞋，只有讓顧客滿意才能賣出去。

這則材料給你怎樣的啟示和聯想？請選擇一個角度，自選文體，自擬標題；不要脫離材料的內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫作指導

材料以鞋子來喻人生。每個人如同一雙鞋子，要成為一雙有益于社會，有益于他人的，真正實現自己價值的“鞋子”，需要的是好的位置、好的材料、好的樣式、好的社會需求。在一篇文章里，不可能上述各個方面都談到，可以重點談其中的一點，也可以談其中的某兩三點。最佳立意可以表述為： l追求更好的事業平臺 l要擁有真才實學 l與時俱進，勇于創新 l社會的需要就是自己的追求

訓練8.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

有位哲人說：社會是鍋沸騰的開水，關鍵看用什么材料投入。第一種是生雞蛋，第二種是胡蘿卜，第三種是干茶葉。結果呢？第一種被煮硬了，不再有夢想與鮮活。第二種被煮軟了，變成軟塌塌的胡蘿卜泥，隨遇而安，遷就規則。而第三種呢，干巴巴的茶葉漸漸舒展開來，一鍋清水變成噴香的茶水。當人被世界改造時，是一種滋潤的、舒展的、找到自我的狀態，同時憑自己的力量又一次次改變世界。

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。寫作指導

材料中的三樣東西，正是社會生活中的三類人；材料中三樣東西的結果，正是社會生活中三類人不同的人生結局。材料顯然肯定贊揚的是第三種人生態度。可以這樣表述最佳立意： l成就自我，奉獻自我 l把握自我，實現自我 l融入社會，變革社會

訓練9.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

打牌是人們在旅途中喜愛的一種消遣方式，無論是在列車上還是在候車室，幾個人湊在一塊，攤開一副撲克牌，時間很快就被打發過去。從概率統計的角度來講，一把牌分攤下來，每個玩家手里的牌數均等，能摸到好牌固然難得，如何合理使用更為重要。有時候，摸到的是“爛牌“，但通過玩家的運籌帷幄，常常能左右局勢，笑到最后。其實，人生也與此有些類似。要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫作指導

牌如人生。材料中的核心句是：“能摸到好牌固然難得，如何合理使用更為重要。”人生設計使用得合理，原本不如意的人生也會有滿意的收獲；人生設計運用得不合理，原本如意的人生也會全盤皆輸。可以這樣表述最佳立意： l人生貴在經營

l合理設計人生，收獲豐盈生命 l每個人生都可以是美好的

訓練10.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

在某中學讀書的一名學生，總覺得自己屈才。和班上同學比，自己成績稍差，他就抱怨老師“水平太低”，參加市里的中學生作文比賽沒獲獎，他又抱怨比賽組織者“有眼無珠”；父母都是普通百姓，他就經常埋怨他們沒能耐，不能為自己的未來創造優越的條件……

有一天，他的一位朋友傾聽了她的敘說，沉默片刻，說：“為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責任？個人在他自己的學習、工作、生活中，應該學會承擔起自己的責任，讓自己對自己負責啊。

讀了以上材料你有什么感想？寫一篇不少于800字的文章。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫作指導

此則材料卒章顯志：“個人在他自己的學習、工作、生活中，應該學會承擔起自己的責任，讓自己對自己負責啊。”可以這樣表述最佳立意： l自己的路要自己走 l勇于擔當，不要抱怨 訓練11.閱讀下面的文字，根據要求作文。生命是什么？生命是脆弱的葦草，是堅韌的寒梅，是奔跑的羚羊，是悠然的仙鶴；生命是一個又一個困惑，一次又一次突圍；生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的恬淡；生命是上蒼借給你一用的資本，到時候，不管你用與不用，虧本與否，都必須連本帶利地償還；生命是一只勞蛛，即使知道網不住星星和月亮，依舊不輟編織；生命是一個舞者，即使身帶鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯……

關于“生命”，上面的文字引發你怎樣的聯想與思考？請全面理解材料，寫一篇不少于800字的文章，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的內容及含義作文，不要套作，不得抄襲。寫作指導

此則材料以詩化的語言揭示了生命的絢麗與悲壯的二重屬性。但是，作為高考作文，立意必須立足于生命積極的一面，即“堅韌”“奔跑”“悠然”“突圍”“資本”“不輟編織”“舞者”。可以這樣表述最佳立意： l堅韌，生命的真諦 l以奔跑的姿態度過生命 l執著創造，裝點生命 l舞出生命的絢麗

訓練12.閱讀下面的文字，根據要求作文。

在我們成長的歲月里，有許多經歷已經流逝，但也許有許多記憶得到沉淀。有人說，凡是放不下的一切，都是那些平凡的、觸手可及的幸福和快樂。猶如水的馨香，表面上無色無味，本質上又香之雋永，唯品能知，有人謂之掬水留香。

你贊同這樣的觀點嗎？你有什么生活的體驗和感受？請以此寫一篇不少于800字的文章。寫作指導

本材料最后兩句以水喻人生，含蓄而玄奧；但是，材料中“凡是放不下的一切，都是那些平凡的、觸手可及的幸福和快樂”其實已經說盡了含意。它所表達的意思無非是：平凡、平淡的生活才是最重要的、最以割舍的生命。可以這樣表述最佳立意： l平平淡淡才是真 l所擁有的就是最好的 l珍愛身邊的幸福

第二篇：2012高考作文預測命題

2012高考作文預測命題

預測命題1

有一位叫馬丁·尼莫拉的德國新教牧師寫了一首短詩，這首詩被鐫刻在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上：

一開始他們來抓共產黨，我沒有說話，因為我不是共產黨員。

他們來抓工會成員，我沒有說話，因為我不是工會成員。

然后他們來抓猶太人，我沒有說話，因為我不是猶太人。

然后他們來抓我，已經沒有人能留下來為我說話了。【寫作指導】

當納粹對“我”身邊的人進行迫害時，“我”三緘其口，不肯說話，因為“我”認為自己不屬于那一分子，他們的生死與“我”無關。而當最終納粹的黑手向“我”伸來時，周圍已經沒有人能留下來為“我”說話了。“我”的冷漠不僅害了別人，更害了自己。

而在世界變得越來越冷漠的今天，在享受孤獨和學會漠視的今天，這則材料無疑更具有一種發人深省的警示意味，有著極強的現實針對性。它告誡人們，人與人之間的關系何等緊密，我們絕不能斷言“我絕不會麻煩別人”“X人X事與我無關”“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，一個人的生活態度會影響很多人的命運，進而影響著自己的命運。那么，在這個充滿了聯系的世界中，我們就應該對他人保持謙和誠懇的態度，勇于承擔自己的責任，這也是一個現代人應有的世界觀。由此，我們可以談個人對于他人、集體、社會、國家乃至世界的價值與作用，不能因為事不關己就高高掛起，袖手旁觀，甚至落井下石，而是應當伸出援助之手，盡自己所能去關心、幫助他人，因為世界上沒有一座孤島。

【同類素材】

1.沒有人是一座孤島 ——約翰·多恩

沒有人是一座孤島/可以自全/每個人都是大陸的一片/整體的一部分/如果海水沖掉一塊/歐洲就減小/如同一個海岬失掉一角/如同你的朋友或者你自己的領地失掉一塊/任何人的死亡都是我的損失/因為我是人類的一員/因此/不要問喪鐘為誰而鳴/它就為你而鳴。

2.《六國論》：齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何也？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。

3.中國第一個真正讓世人接受的并有華爾街稱號的古城是山西的平遙，為此平遙還準備“申遺”。而平遙古城中讓人最為驚嘆的是統治中國金融界達一個世紀之久的山西票號的沒落。由于各個票號各自為政，難以聯合起來組成具有較強抗風險能力的大金融集團，而且資本量小，所以競爭力就很弱，無法與后起的銀行抗衡。這是山西票號衰亡的一個重要原因。

４.在一個相互聯系的系統中，一個很小的初始能量就可能產生一連串的連鎖反應，人們就把它們稱為“多米諾骨牌效應”或“多米諾效應”。第一棵樹的砍伐，最后導致了森林的消失；一日的荒廢，可能是一生荒廢的開始；第一場強權戰爭的出現，可能是使整個世界文明化為灰燼的力量。

預測命題2

當代著名作家王蒙有三枚閑章：“無為而治”“逍遙”“不設防”。雖然中

國自古就有俗語說：“害人之心不可有，防人之心不可無”，但是王蒙卻依然把“不設防”看作是自己始終不悔的人生信條。

這則材料中的“不設防”引發了你怎樣的思考和聯想？ 【寫作指導】

材料中被王蒙視為信條的“不設防”的意思是：不怕暴露自己的缺點，不文過飾非，坦蕩真誠，光明磊落。這則材料教育大家在為人、處事、交友中要態度誠懇，不掩耳盜鈴，也不拒人千里之外，對青少年有著積極向上的引導作用。

當我們弄清了這個詞語的意思之后，可從以下幾方面來考慮：

為什么不設防？

首先是因為沒有設防的必要。一來自己無害人之心，無茍且之意，無不軌之念，無非禮之思，防什么？二來如果設防，就要裝腔作勢，裝模作樣。結局必定是言行不一，當眾出丑，徒留笑柄。不設防，不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著清醒，更意味著自信，意味著真誠。三者，設防就要戴上假面，拒真正的友人于千里之外，終于不倫不類，成為孤家寡人。不設防是最好的保護，以親切和坦蕩的態度，贏得家人與友人的了解與支持。還有，不設防意味著放棄了警戒、緊張的心理，以一種放松、坦然的姿態去面對自己、面對他人以及社會時，因為消弭了緊張情緒而使能力得到最大程度的發揮。

怎樣才能做到不設防？

要除去功利心，拒絕物質、名利的誘惑，淡泊寧靜。要敢于正視自己，認識到自己的不足，人非圣賢孰能無過？做一個有立體感的不戴面具的人。要自然、率真，不必處心積慮，從而活得踏實、輕松，灑脫自如。

【同類素材】

1.《射雕英雄傳》中的郭靖就是不設防的人，所以他總有機緣湊巧，最終成為一代大俠；而慕容復卻徒具南慕容的美名，處處防人害人，最終非但光復祖業無望，而且身敗名裂，貽笑大方。

2.人在兩種情況下沒有影子，一是黑暗中藏匿，二是太陽下躺著。

3.王維：野老與人爭席罷，海鷗無事更相疑。

4.巴金在《隨想錄》中坦陳自己在“文革”時期的行為，對自己進行了鞭辟入里的剖析，代表了中國知識分子的良心。

5.只有在高度放松的時刻，注意啊，這種放松可不是放任不管，而是一種運籌帷幄的淡定，是一種對自我高度信任的冷靜，大智若愚無為而治，你的潛能就秣馬厲兵地活躍起來。——畢淑敏《像煙灰一樣松散》

6.《晉書·阮籍傳》：“兵家女有才色，未嫁而死。籍不識其父兄，徑往哭之，盡哀而還。其外坦蕩而內淳至，皆此類也。”

預測命題3

材料一：諾基亞曾是歐洲上個世紀末最成功的企業，曾是歐洲人與硅谷進行技術競爭并因此創立企業巨頭的典范；在2000年的時候,諾基亞也是美國投資者“皇冠上的珍珠”，它的股價一直相當堅挺，始終在上升；一直到3年之前，也還沒有人能設想如此一頭巨大的龐然大物會面臨危機。

在很短的時間里就爬到了事業的巔峰的諾基亞，在很長時間內都對市場的變化不以為然，固執地相信著自己的固有優勢。當iPhone推出時，它一直對其發展勢頭置若罔聞。如今，當注重握在手里的時尚的消費者越來越傾心于iPhone時，諾基亞的風采也就不復存在。

材料二：一只野狼臥在草地上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒有說話，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了。”

【寫作指導】

這是一個由多則材料組合成的材料作文。對于多則材料作文的審題立意，要注意辨析材料的異同，明確它們之間的關系，挖掘材料蘊含的意義，準確把握命題意圖。而材料間的關系，大致有以下三種：

1.同義關系。指材料的性質、蘊含的意義、體現的觀點相同。

2.類義關系。指材料表面看來似乎風馬牛不相及，然而深入內里，卻能發現，它們所蘊含的意義具有相類似之處。

3.反義關系。指材料的性質、蘊含的意義、體現的觀點是截然對立的。作文的關鍵是抓住材料的對立點，深刻剖析這種不同所反映的問題實質。

抓多則材料間的“關聯點”有兩種基本思維方法：

1.求同法。提供的幾項材料在形式、內容上雖不相同，但在內涵上有共同性、相通性，審題時就要找出材料間的共同點。

2.求異法。如果幾項材料中既有正面的又有反面的，那么在審題時，首先就應找出正反材料之間的對立點，從正反材料的對比中得到啟發，提煉觀點，形成立意。

這是一個具有反義關系的作文材料：諾基亞慘遭滑鐵盧就在于自我陶醉，安于享樂，沒有危機意識就會面臨殺機，危險必然悄然降臨；而野狼做事未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂。由此可見，對于對手、對于未來，應一直心存謹慎，只有居安思危，具有憂患意識，才能高瞻遠矚，防患于未然。小到個人、團隊的進取，大到一個國家、整個世界的發展，無不是生于憂患，死于安樂的。

【同類素材】

1.2011年8月的強臺風“梅花”，最終與浙江擦肩而過，數十萬不眠不休、嚴陣以待的浙江干部群眾再一次經歷了“十防九空”的防臺過程。這些工作雖然不如形象工程好看，也不能直接產生多大的經濟效益，為地方GDP添磚加瓦，卻能大大降低災難風險、切實保障人民群眾生命財產安全，而這恰恰是一個負責任的政府最大的功績。對于生命，不僅僅只是遇難中伸出援助之手，更應該在日常管理和服務之中高度重視生命和財產安全，防患于未然。

2.法國的馬其諾防線。第一次世界大戰總共造成法軍近500萬人的死傷，戰后，慘痛的教訓使法國民眾陷入一種極端的情緒中，那就是必須不惜一切代價阻止敵人的再次侵略。在這種背景下，一條長約700公里，耗資近50億法郎的軍事防線建成了。這就是以當時法國戰爭部長安德烈·馬其諾的名字命名的、聞名于世的馬其諾防線，因為擁有著極高的安全系數而被當時的法國人津津樂道，法國人認為可以高枕無憂了。但就是這樣一條曾經號稱“固若金湯”的鋼鐵防線卻成了世界軍事史上最大的笑話。可笑恐怕就在于，這樣一個龐大、先進而又史無前例的防御工事居然不廢一槍一炮就被德軍輕易攻破。1940年5月，德軍機

械化部隊突襲比利時，翻越阿登山區，侵入法國，直接插到馬其諾防線的背后，同時兵臨巴黎城下。而此時，固守在馬其諾防線的法國士兵居然沒有向首都方向抽調一兵一卒，還在頑強地等待著敵人的正面進攻，結果自然可想而知了。

3.故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。——歐陽修《伶官傳序》。

4.項羽入關后分封諸侯，為了壓制劉邦，立劉邦為漢王，并由秦之降將章邯、司馬欣、董翳對之進行合圍封鎖。劉邦在入巴蜀時燒絕棧道，以示自己并無東出之意。項羽被迷惑，從而放松了對劉邦的戒心。后來劉邦明修棧道暗渡陳倉，最終打敗項羽，江山盡歸漢室。

預測命題4

請以“余音未了”為題，寫一篇800字以上的作文，除詩歌外，文體不限。

【寫作指導】

余音裊裊，不絕如縷。“余音未了”，這樣一個主謂短語的字面含義是音樂的效果仍未結束。聯系生活實際，它一方面告訴我們勝利、喜悅和災難、不幸等事件過后，在它的影響仍在持續時，在它的陰霾還未散盡時，我們應該以何種態度奏響人生樂章？我們可以從事件的發展歷程角度思考它成敗之所在，深入分析探討它給我們的啟示與借鑒，切中肯綮，顯示出一種沉著冷靜的思辨色彩，這是這則材料立意的最普通也最容易的角度。

比如，可以從中國或者世界發生的大事件切入：2008年汶川地震、2008年北京奧運會、2009年舟曲泥石流、2010年上海世博會、2011年深圳大運會、2011年日本大地震與核輻射、2011英國倫敦騷亂??在這里，“余音未了”其實就是告訴我們在勝利、喜悅和災難、不幸之后，我們從中得到對待勝利與災難的態度：在成績面前，我們要繼續向前；在災難面前，我們更不能妥協、退讓。

不過，由于考生的認知水平和理解能力基本相當，所以在取材的時候容易出現雷同，會不約而同地觸及到人盡皆知的熱點，如果對于問題的思考又不夠鞭辟入里，極易流于膚淺。因此，不如另辟蹊徑，避重就輕，避實擊虛。這就需要放棄表象的“實”，挖掘內在的“虛”。

如果能從文化、哲學、歷史的角度進行反思，從歷史事件、文化的發展、變遷、融合、消亡等方面入手，以史為鑒，以史為戒，將古今融合，借古諷今，就不難在眾多的作文中脫穎而出。

【同類素材】

1.2010年末，史鐵生走完了自己多舛的人生。在他去世后，夫人陳希米鄭重地簽署了捐獻肝臟和角膜的文件——“鐵生講過，把能用的器官都捐了。”史鐵生23歲就下肢癱瘓坐到了輪椅上，無法像我們一樣站起來生活，但是，他的死讓他高高地站了起來，而且站到了中國人的道德高坡上。他讓我們每個人思考生的價值、死的意義。正如在《相約星期二》中，莫爾教授告訴他的學生，死亡不過是走過一座橋，到遠方去旅行，肉身是無法永恒的，永恒的是人類的精神和愛。

2.1968年4月，美國黑人人權運動領袖馬丁·路德·金在前往孟菲斯市領導工人罷工時被人謀殺，年僅39歲。斯人已逝，精神長存，他的事跡一直鼓舞著美國黑人為民主、為自由而斗爭。四十多年后的今天，已經滄海桑田人間巨變，馬丁·路德·金的夢想不僅已經變成現實，黑人的孩子奧巴馬更是把馬丁·路德·金夢想中的自由平等帶到了一個曾經不可思議的高度——經過民主自由的選舉榮任美利堅合眾國的總統。

預測命題5

一面鏡子，照了一輩子人

就是沒有照見自己

有一天它邂逅了另一面鏡子

才看見了自己的真面目 【寫作指導】

詩歌類材料作文的審題，大致包括以下幾個步驟：

1.品語義。把握“詩家語”的一些特殊性：詩歌常對語言進行變形，在語法上主要表現為改變詞性、顛倒詞序、省略句子成分等，以增強語言的生動性、形象性和含蓄美。

2.抓意象，抓關鍵。詩歌所描繪的意象往往具有象征性或指代性，審題時，我們可抓住詩歌的意象去聯想、體會，捕捉它所包含的象征意義和寓意。這一步我們要弄清兩個問題：一是詩中有什么意象，二是這個意象有什么深層意義或象征意義，可采用相似聯想進行合理的推求。

3.析主旨。順詩中關鍵語句之“藤”，摸命題者的意圖之“瓜”，分析它們包含了怎樣的是非、善惡、褒貶等觀念，并據此來立意，確定文章主旨。

結合這首詩歌材料來看，這首短詩共四句，短小精悍，寓意淺顯明了，詩歌中的物象是鏡子。說的是鏡子，一輩子只照別人，就是沒有照見自己，直到有一天，偶遇另一面鏡子，才看見了自己的真面目。

首先，通過關鍵語句，把握材料的感情傾向。

“照了一輩子人”貌似贊揚無私奉獻，但“沒有照見自己”“看見自己的真面目”卻將感情極力地扭轉為貶斥，聯系全詩，詩歌意在批評鏡子只能鑒人，不能鑒己；只能明察秋毫別人的得失，卻看不到自己的廬山真面目；只能知人，不能知己。

另外還有關聯詞，“就是”“才”也可以作為佐證。表明詩歌的感情基調是深深的惋惜，是淺淺的責備，是淡淡的批評。由物及人，詩歌意在告誡我們：不但要知彼，更要知己。要認清自己，不但要知人更要察己，不但要全面準確地了解別人，更要客觀公正地評價自己。要為自己準備一面“鏡子”。

這也是作文的立意，當然還可以化大為小，從如何認清自己入手，如材料找另一面鏡子，論述“以人為鏡，看清自己”。這里的人，可以指大眾，可以指領袖、精英、榜樣。可以從大眾身上看到人類的劣根性、人性的丑陋，從而反省自己丑陋的一面；也可以以領袖、榜樣、楷模為高標，感知差距，尋找自身的不足，對自己有一個準確的定位，具體說，“以人為鏡”中的人，可以指與自己密切相關的諍友、知音、愛人、師長、同事、鄰里，也可以是素昧平生、萍水相逢之人，甚至可以是對手。

還可以史為鏡，前車之鑒，前事不忘，后事之師。吸取教訓，認清自己，不讓悲劇重演。如毛澤東“不可沽名學霸王”。

當然，要認清自己，不一定非得借助外在的“人”“史”“物”，還可以為自己準備一面心鏡，即“反躬自省”“三省其身”，時時開展自我批評。

作文可從以下幾個方面立意： 1.知人更要知己。辯證地談，前者作鋪墊，著重論述后者。2.以人為鏡，看清自己。3.諍友——生活中的明鏡。4.知音——人生的一面鏡子。5.要利用好對手這面鏡子，看清自己。6.以史為鏡，看清自己。7.反躬自省，吾當三省其身，開展批評與自我批評。8.要認清自己，著重強調認清自己的意義。

【同類素材】

1.君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

2.朋友應該是你的一面鏡子，正所謂“道義相砥，過失相規”。

3.以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以考興衰；以人為鑒，可以知得失。

4.知人者智，自知者明。——老子

第三篇：高考作文命題一

高考作文命題一

高爾基是當年蘇聯文學的泰斗，跨越新舊時代的傳奇人物，走到哪兒都是被人擁圍。他操辦了蘇聯的作家協會，又是文學創作第一人，威望大得不得了。他主要是寫小說，但是深深愛詩。我們可能都沒有看到過高爾基的詩，只看過他的一個故事，這與詩有關。原來這個老頭子在家里寫了好多的詩，只是不好意思拿給人看。有一次忍不住，就交給當年正在詩壇走紅的馬雅可夫斯基，就是那個寫階梯詩的、很狂妄的詩人，無產階級詩人。馬雅可夫斯基看著看著，就忘了面前是一個多么偉大的人物，竟然氣不打一處來，斥責說，這個句子怎么能這樣寫？這寫的是什么東西！不行不行！話說得不留余地，批評得毫不留情。馬雅可夫斯基說著，對方一點聲音都沒有，抬頭一看，這才發現高爾基正用大拇指抹著眼淚。老人嗚嗚地哭了，絕望了。這是羞愧的眼淚，絕望的眼淚，是“命里八尺，難求一丈”的眼淚。讀了上面的材料，你有何感想？請選擇一個角度，自主確定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。注意不要脫離材料的內容及含意作文，不要套作，不得抄襲。

第四篇：2005年高考作文命題預測

2005年高考作文命題預測

從1999年起，話題作文已經考了六年。這六年中，話題作文作為語文高考漸趨穩定的作文命題形式，也是穩中求變，逐步走向成熟的。這一命題形式以其顛覆傳統的特質為語文界所接受，同時也促進了語文教育全面而深入的改革，對寫作教學更是造成了前所未有的沖擊。2005年的高考作文怎么考，這是語文界特別關注的。如果不出意外，2005年的高考還會采取話題作文這一形式。為了摸清命題規律，提高作文備考的效率，有必要對高考話題作文的走向進行理性的挖掘和合理的預測。我們可以從六年來話題作文(包括單獨命題的省市)的考試中，隱約摸索出其內在的軌跡：回避熱點又暗合時代主題，逐步由“精英主義”向“大眾主義”轉型，呼喚“綠色作文”，以人為本、以活為源、以悟為魂、以真為綱，立足基礎等級，兼顧發展等級。筆者在探討2004年全國各省市高考話題作文的特點的基礎上，從話題作文的導向、內容、形式、評價四方面人手，簡要挖掘了2005年高考話題作文的十大走向，并結合教學實踐，對新課程標準下的作文備考提出了針對性建議。

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第五篇：2014高考作文命題預測“圈””

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2014高考作文命題預

測：“圈””

【作文材料】

了解生物學的人都知道，各種生物不是獨立生存的，而是生活在大大小小的生態圈中，彼此依賴，相互影響。人類社會也有各種各樣的圈，大到國家，小到個人，哪個不在圈中？圈可以令人溫暖、安全、成功……也可以讓人狹隘、迷失、窒息……

面對形形色色的圈，請展開聯想，談談你的感受或看法，自選文體（除詩歌外），自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。【寫作指導】

這是一篇話題作文。話題對象是“圈”。

2．明確限定：要分析清楚材料所指，這是一個什么樣的圈。圈的范圍是廣的，所以在寫作時的策略應該是“大題小寫”：從思想方面“大題小寫”——圈中需要包容、和諧、如何融入、如何跳出，選其中一個具體發表議論。從題材方面“大題小寫”——可就朋友圈、演藝圈、社交圈等具體發表議論。有同學專就娛樂圈亂象發表看法，有同學專就中國在全球金融危機中如何處理與各國關系發表看法，就能寫得具體、議論有針對性，有自己的角度。【參考范文】 談談圈兒

畫畫的、創作的有藝術圈，唱歌的、跳舞的有娛樂圈，志趣相投、脾性對口的是朋友圈。應了老話“物以類聚”。得到肯定是令人鼓舞的，不被理解是讓人著惱的。入了圈，就是有了一批同志，自然在談吐自己觀點之時腰板兒就硬了起來，畢竟“我不是一個人”。圈兒真好，靠山。可是入圈是有代價的。

那是圈兒內交際的潛規則。張馳之間，要顧及到圈兒內其他的人，每個人都有自己的禁忌，關系越近，禁忌程度也會越深。那么遵守是“混”下去的方法。于是呼喝談吐之間，奉迎吹捧之間全然彌散著虛偽的腐臭。而活在其間的人，有幾個受得住恭維？恐怕是幾次交涉之后，都染上了一身互相捧喝的惡習。圈兒有圈兒的規則，在此，原則將被瓦解，因為“我不是一個人”。

君子之交淡如水，那些真正的意趣相投之士是不會為了抬高身價，而奉迎著投他人所好而入圈兒。自由是他們的情人，哪怕是性命所礙，他們也會無畏的選擇前者的。可是眾人恐懼自由。

因為“絕對自由意味著道德淪陷”。與其生活在混亂中，不如舒適著享受“規則”所帶來的安逸。那種“自由”追求，實在是種叛逆。圈兒內的人如是說。

恐懼自由是正常的，因為很清楚內心的原則尺度深淺。自由的洪流可以輕易摧毀原則大提。這不只是一個有良知的人所懼怕的，更是一些享有既得利益階級所擔憂的，于是，一個愿打，一個愿挨。規則高筑，和平年間，大家都是一團和氣，而圈兒內的人享受“安逸”，早被磨滅的面目全非，性格全無了。這時候，再見到那可以沖垮一切“安逸”的自由洪流之際，恐懼與憎惡如何按捺得住？于是，鎮壓。

那么，圈是個什么樣的地方呢？起初，他制度嚴明，志向清節。后來，他魚龍混雜，烏煙瘴氣。進而，他麻木不仁，利益占盡。最后，他就剩一片黑暗了。

這是圈兒，因為他不是一個人。