第一篇:高考作文訓練一
高考作文訓練一(范文)
魯迅——您就是我心中的神
打讀書有了自己的見解起,先生您(第二人稱)就是我心中的一座神。
先生的率真與真誠,在我讀了那些諸如《從百草園到三味書屋》《故鄉》《社戲》等篇目就感觸頗深,今天從您的肖像中似乎找不到這樣的影子,那都是社會與生活磨去了您慈祥的那一面,就這一點,到了現在的我是深味這些的。而阿累的《一面》與唐弢的《鎖憶》也證實這一點。
現在看到先生您這張相片,我就會想到您那句“橫眉冷對千夫指”中傳出的義憤;看到您這張相片,就會想到您那句“夜正長,路也正長”里的黑夜的沉默;看到您這張相片,就會想到《燈下漫筆》中對中國“亂”多“治”少的無限感慨與悲嘆;看到您這張相片,就會想到您雜文中的入木三分,改編小說里的寓意深刻。(排比)
我想,您那冷峻的面容(肖像),只是由于您內心太熱!您那近乎尖刻的語言,就如您那豎起的頭發(肖像),根根都要頂天立地,要鏟除世道的邪惡,捍衛最底層人們的尊嚴。(比喻)而您那長長的圍巾,更是突出了您學者的風范,為師的楷模。
先生雖逝猶存!
無愧天地,快樂之枕
每一個不曾快樂的日子,都是對生命的辜負。(鳳頭)
現代人都在尋找快樂,尋覓幸福,尋求屬于自己的一片安靜的天地,怎樣才能找到屬于自己的快樂幸福呢?我以為能做到仰不愧天,俯不愧地,中不愧己,坦坦蕩蕩,清清明明,(點題、明確觀點)快樂就會如源頭活水一樣,源源不斷,自心里汩汩而出。(比喻)無愧天地人,就是擁有了快樂之枕。
康德說,(論據一)人世間有兩樣東西讓我敬畏,一是頭頂無比深邃的星空,一是人間道德法則。(敘)心靈上有所敬畏,頭上放有三尺神明,為人做事就會有所忌憚,不超越做人的底線,不越過欲望的雷池,不踐踏人性的尊嚴(整句、排比),君子勇于慎獨嚴己,才會獲得恒久的大安詳,覓得人生的大安靜,獲得人生的大快樂。(議)
東漢名臣楊震(論據二),有人夜半送禮,楊震嚴詞予以拒絕,來人說,這件事沒有任何人知道。楊震厲聲說,天知地知你知我知,何曰不知?(敘)
楊震,仰不愧天,俯不愧地,中不愧己,這就是他一生行事的準則,做人的高標,快樂安詳的枕頭。(議)
抵御誘惑,不趨炎附勢,守住靈魂,砥礪品格;有堅持,有擔當,有勇氣(整句);以良心為人生之塔,以良心為處世之基(整句),始終堅持人間正氣,保持一生清白,恪守心靈的底線,所以在宦官專權吏治混亂的東漢,楊震猶如一脈清流,而他“四知”之金玉良言更是擲地有聲,永著史冊,警戒后人。(議)
當年路易十五說(論據三),我死后,哪管洪水滔天!從某種意義上講,當一個人像路易十五那樣思考的時候,他惟一的可能就是成為暴民,現實有人也正如此,他會心安理得地把三聚氰胺混雜在牛奶中賣出,而不屑一顧一個個大頭嬰兒痛苦的面容,“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”、“絕育黃瓜”、“爆炸西瓜”頻頻發生,(聯系現實、關注生活)這些人,鼠目寸光,只要眼前!竭澤而漁,忘乎所以!良知泯滅,肆意的踐踏的正是人性的底線!等待的必將是法律的之劍,快樂也自然消遁隱形!
魯迅說,無窮的遠方,無數的人們,都和我有關。(論據四)善待天地,堅守良知,快樂就永遠在。如果每個人躬身自問:怎樣才能仰不愧天俯不愧地中不愧己?或許那就是我們內心真正要尋找的溫柔快樂的人生之枕?(以問結尾,引人思考)
第二篇:高考作文審題訓練(一)4
高考作文審題訓練
(一)2010.1.6 范文選
九、魯迅先生說過一句話:“若舉世唯科學是崇,則人生必將歸于枯寂?!?請以“科學和人生”為話題寫一篇文章。要求:
1、文體不限。
2、自擬題目,不能直接把話題作為題目。
3、不少于800字,但不許超出頁面規定的格子。
(提示:材料給話題“科學和人生”加以限制。
魯迅的話是一個假設關系的復句,“唯科學是崇”是一句賓語前置句,即“唯崇科學”,“崇”即“推重”?!翱菁拧奔础翱菰锛拍?。所以魯迅話的意思是“如果全世界只推重科學,那么人生必然將會歸向枯燥寂寞”。
話題“科學和人生”屬于關系型話題,從魯迅的話給出的限制中可知,科學和人生的關系是:全世界不應僅僅推崇科學,還應該追求文學藝 術(文學、音樂、繪畫)、思想情感、人倫道德等,這樣人生才會更充實、更豐富多彩,“若舉世唯科學是崇,則人生必將歸于枯寂?!?/p>
要用辯證的思想來看待科學與人生的關系??茖W可以為人的生活帶來便利,但若“唯科學是崇”,忽視其他方面,“則人生必將歸于枯寂”。
要有明確的觀點,闡述你對“科技和人生”關系的理解?!叭松粦恢v科學,還要有________,因為___________”
范文1: 呼喚心靈的灌溉
當“心有靈犀一點通”的默契被解釋成“缺乏科學依據的第六感”;當“疑是銀河落九天”的奇偉被精確到小數點后二位的數字所取代;當“呼兒烹鯉魚,中有尺素書”的情誼被鋪天蓋地的短信所替換,我們不得不發出這樣的呼喚:不要讓心靈被冰冷的科學淹沒,我們需要美與藝術的灌溉。藝術是美的展現。當我們面對著一幅幅精美的世界名畫,因為有“美”的心靈,我們才能感受到作者的思想。記得《蒙娜麗莎的微笑》嗎?那一抹令世人為之傾倒的優雅中,傳遞的是人們對美的追求,對藝術的熱愛。你不能用科學的儀器來測量出這一抹微笑的力量和情感,因為,那是藝術的創造,是美的享受。
藝術讓我們展開想象的翅膀。李白的詩歌創造了一個時代的文學高峰,也讓后人感悟到豐富的聯想和奇幻的世界?!熬灰婞S河之水天上來”的壯闊,“一夜飛度鏡湖月”的奇幻,讓我們在詩歌所創造的世界里自由呼吸,歡快而舒暢。這不是科學的先進技術所能夠取代的:雖然人們的不懈努力創造出了“三雅”乃至“四雅”的視覺和感受,但那些冷冰冰的儀器總是跟不上人們自由和豐富的精神所創造的無限的世界。
藝術是人性的表達。當《命運》的前奏在耳畔響起,當《向日葵》中 迎著日光絢爛開放的畫面浮現在眼前,我們感受到的是什么?是貝多芬對生活的不屈,是凡高讀一生命的傾注與瘋狂。那是一種攝人心魄的力量,是讓我們為之傾倒的吸引力。那是科學所能代替的嗎?當然不是,那是一顆顆充滿“美”的心靈凝聚起來的成就。
然而我們不得不承認,科學帶給我們的是更便利的生活,更快速的交流。但是,科學不是生活的全部。當信息傳遞越來越迅速,當媒體發展越來越全面,當各種儀器代替了我們的勞動,人們不得不在鋼筋水泥的叢林里加快了步伐,以求得一小塊生存空間。于是人性變得淡漠,情感變得封閉,人與人之間的距離越來越遠。藝術與美,更是漸漸地被物質的人們所拋棄,人民的心靈因而變得干枯和衰敗。
讓我們一起用藝術去重新滋潤我們的心靈,讓藝術重新在我們的生活中占有一席之地,感悟生活,享受 生活,讓生活變得豐富而多彩。學會在科學的世界里,給藝術生活留下應有的一部分,才能讓生活更美好。
07屆 高三(7)顧蘊敏(65)
范文2: 人文,讓人生不再枯寂
——從魯迅的話想到的
讀著魯迅先生振聾發聵的警句,身處考場的我不由得聯想到,如今這個社會不正是分外推崇科學,重視科學知識的教育么?“學好數理化,走遍全天下”仍然被今天的人們普遍接受??墒俏覅s認為,正如魯迅先生所說,只重視科學知識的教育,忽視人文素養的培養,是不能培育出一個有健全思想的人才的。
不可否認,科學知識的教育是培育人才的一個重要方面,但并不是全部。科學的確可以使人擺脫愚昧無知,促進社會的發展。為了國民素質的提高,為了國家的振興,我們必須科教興國。但是多少年來我們給予科學的關注實在太多了,卻忽略了其他 方面的培養。這樣造成的結果,就是造就了一大批數理化解題高手,但他們身上存在的問題,就是基本的人文素養尚有不足。幾年前的大學生硫酸傷熊事件,正是這一現象的反映。那位大學生的科學知識水平不可謂不高,但是他卻做出了令人發指的行為,實在是給我們的教育思想敲了警鐘:整個社會過度重視科學知識的教育是要付出沉重代價的。
我們需要看到,在培養人才的各方面中,對人文素養的培養是不可或缺的。因為它是人的健全思想的重要組成部分。正如魯迅先生所說,缺少了必需的人文素養,“人生必將歸于枯寂”,人的精神將會是枯燥的,人的思想將會是偏執而非理性的。這會給整個社會帶來禍患。遙想在19世紀末中日兩國都陷入了深重的民族危機,都急于向先進的西方學習。但整個中國社會都只崇尚學習西方艦船利炮的打造,而日本還向西方學習先進的人文和民主思想。最終的結果 不言自明。國家如此,人的培養也是一樣。人文素養可以振奮起人的精神,使人科學、理性、全面地看待他所處的社會。有充足的人文素養的人,可以把他所學的科學知識有機組織起來,豐富自己的生活,改變自己的人生,為整個社會做出貢獻,成為真正的人才。因此我們要在科學知識教育的基礎上,加強人文素養的培養,塑造有健全思想的人才。
在今天,人文素養的培養遇到的最大難題,就是對人才的評價依然只重視科學知識的掌握水平。我們仍然把大部分精力放在應付考試,拿分升學上面,卻不曾想到對考試和升學的制度作出改革,使其重點從“拿分”偏移到“綜合素質”上來,于是我們還是在培養一批批數理化解題高手,而人文素養的培養繼續徘徊在黑暗的角落里。魯迅先生如果在天有靈,面對此情此景,不知作何感想。
讓我們每個人都行動起來,從應試教育的重壓中挖出一個小孔,努力 呼吸到人文素養的氣息。我們需要不再枯寂的人生,整個社會需要有著健全思想的人才!
07屆 高三(11)班 王云深(62)
十、閱讀下文,按要求作文
新加坡導游謝絕中國游客遞上的價值60多元一包的中華煙,卻抽自備的10元左右一包的萬寶路煙。這位導游說“不屬于我的東西,哪怕再昂貴也不能接受,否則我就對不起國徽,這就是我們簽約導游的做人底線!”
對于底線,你有何看法?請聯系實際,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限。
(提示:關于“底線”這道作文題,我們可以用追問法審題:簽約導游的做人底線是——不屬于我的東西,哪怕再昂貴也不能接受,否則我就對不起國徽;那么,底線究竟是什么?底線失守之后會怎樣?我們為什么要堅守做人的底線?如何去守 衛底線?只要切入一個角度,談深淡透就是一篇好的作文。審題后,主要考慮選材問題。
所謂“底線”,原指足球、籃球、羽毛球等運動場地兩端的界限,球越過了界限,則判為無效。后來被衍生為人的各種底線,即關系到自身行為的一個需要固守的界限,比如信仰、道德、良知、人格等等,這些做人應該遵守的最基本的行為準則,就是人生的底線。譬如說對待親情很珍惜,對待愛情不背叛,成就事業靠實力,所得金錢要合法等等,皆是人生底線。
陶淵明、朱自清、齊白石因為把握住了做人的底線,而名垂青史;秦檜、汪精衛因為失守了做人的底線而遺臭萬年,這些是歷史事實性材料。剽竊抄襲,官員公款賭博、庇護走私,醫生銷售假藥、索要紅包,商人偷稅漏稅、偽造假賬??這些是現實性反面事實材料??傊?,點面結合、正反對比、敘議交織是很好的組材方法,可以增強文章的深度和廣度,使文章內容豐富,多姿多彩。
范文: 底線長存
倘若你試圖和我探討人心底深處的準則,我想我定會率先在心中劃上一根直線。倘若你問我這無形無聲、無色無味的直線有何特別,我想我會堅定地回答你:那,就是長存在我們每個人心底的底線。
“底線”,這個看似飄渺的詞卻擁有與人類,甚至與生物一樣悠久的歷史。它從先秦儒家“有志者不飲盜泉之水”中淌來,從稽康的一曲《廣陵散》中涌現,最終灌溉了每個有識有志者的心田。因而每個人的心中,大多有那么一條底線,只是長短不同,質地有別罷了。
“底線”的普遍性,首先源于的莫過于人心中的那一種敬畏。這種“敬畏”如此微妙而神奇,影響著人的方方面面。幽默地說,日本人敬狗,回族人不吃豬亦是一種底線。只是平日的我們更傾向于將之視為迷信或偽科學,卻忽略了宗教等古老的敬畏支撐了這個社會如此悠久的底線。今日的我們興許可以輕描淡寫其功用,卻無法否認天主教曾一度引領歐洲人集體向善,對天神的敬畏讓我們的祖先守護了心中對自然呵護的底線。誠然,以迷信的方式塑造底線的手法太欠偉大和美感,但人類就是在這樣一種起源于心底的情感支配下與底線相伴而行。
“底線”的偉大根源的誕生興許還得從國家、民族的形成說起。在民族國家形成后,強烈的歸屬感讓底線變得更為普遍。童第周堅持“我是一名中國人”,這是一種底線;丁肇中愿以中文、英文兩度發表諾貝爾獎的得獎感言,這也是一條底線;而新加坡導游拒煙后所說的“否則我就對不起國徽”,這更是一條底線!“人是社會的動物”,因而我們有愛,有不愿令所屬集體——或許是民族,又或許只是團隊蒙羞的決心,這樣的底線支 撐更多人做出每一個決定,因為“你不是一個人”。
如此古老而生動的詞——“底線”,引領著每一個人走向具有共性而又不乏個性的真善美??删褪怯腥艘獙⒚篮么蛩椋踔撩烂湓弧皬椥缘拙€”。于是,人前光鮮,人后受賄成為了一種智慧;見風使舵,墻頭草搖成為了一種哲學??我們的社會其實并不乏這樣的人,只是在每一次翻到這一頁時,除了嘆息,破口大罵,我們還能做些什么?
我想,如果我們每個人都能少一些對逆耳忠言的憎惡,“底線”,是否就將變得更堅強?
“底線”仍然靜靜地留在心底。我只愿敬畏與熱愛能作為兩端堅實的木樁將它在我們每個人心中拉直、繃緊,我更愿終有一天,我們的后代不用再為底線是否會被動搖而嘆息。畢竟底線長存,而低于“底”的,不是毀滅,又將是什么呢?
高三(1)班 毛項穎(62)
十一、閱讀下面提示,根據要求作文。
二千年前,孔子在談及個人立身修行標準時說,“君子和而不同,小人同而不和”?!昂投煌彼膫€字,為和融相悅卻又不失思想個性的人倫關系構建了一個美好而富含哲思的境界。
二千年后,歷史的發展給“和而不同”的內涵帶來怎樣的補充和變化,這個古老的社會命題能否在現實生活豐富的詮釋下愈顯生動與鮮活?
請聯系實際,談談你的理解、思考。題目自擬,文意自定,字數不少于800字。
范文
1、水
水,是我們的生命之源。它在自然中無處不在。從涓涓細流到湖泊河川,從直下九天的瀑布到波濤洶涌的大海。不同的形態構成了大地的水脈,彼此融合卻又各顯特色,令人不禁聯想到“和而不同”四個字。這2000 年前的社會命題在自然與現實社會中被注入了新的活力,擁有了屬于今日的內涵。
和而不同,必先要求本質的相同。就如同水一般,能夠真正結為一體,因為無論形態如何,本質都是水。水如此,人亦如此。古時君子間才會和而不同。而現在也只有志同道合同向一個目標的人才會具備“和”,社會上的種種也亦如此。各式媒體的和因為它們共同反映社會現狀;各類機構的和因為它們共同造福人民;各家市場的和因為它們共同為百姓提供便利。甚至人間最高尚的藝術與科學,它們的和因為它們具有相同的作用,表現真理,創造美麗。因此,我認為第一內涵當屬本質相同。否則何來“和”。
和而不同,意指個性,特色不同。然而這些不同會互補,形成人類和諧的人生。就像水,有的輕柔,有的雄鍵,有的含蓄,有的奔放。它們共同組成了一曲曼妙的樂章,在自然界抹 上色彩豐富的一筆。人與社會亦然。一個群體,一個組織,沒有兩個完全相同的存在,每個人都有自己的長與短,而促使集體騰飛的是每一個人的長與他人的短,短與他人的長互補的結果。社會上,媒體上側重的不同,讓我們對世界的了解更全面,機構服務偏重的不同,讓我們辦事更迅捷,市場的重點不同,讓我們選取所需時有更全面的挑選范圍。即使是藝術與科學,藝術的多變為科學提供想象,科學的理論為藝術鍍上真實的光暈。互補,構筑了人間最美的圖畫。因此,在我心中,第二內涵當屬互補,在取長補短過程中完善和諧與美。
和而不同,更需海納百川的胸襟與氣度。海洋是水最終集聚的場所,若沒有它的寬廣,水也只是分散的水,成不了憾人興魄的整體。我們的群體,我們的社會,若沒有海納百川的氣度,矛盾、紛爭將持續不斷。所有的精力都集中于戰勝他人,如是這般,和不同也不復存在了。和諧是建 立在諸多的犧牲之上的。沒有被逐漸消磨的刺,根根直立,只會造成四分五裂的結果。因而,我覺得最重要的內涵可能便是包容。為和,為不同創造條件。
和而不同的誕生已有數千年,每一個社會都會賦予它新鮮的血液。它的內涵有本質上的和,互補的美與包容的度。看盡了旁人筆下丑陋的現代,然而現實社會并不像他人筆下的不可救藥。和而不同這一千古社會命題仍舊留存。種種看似針鋒相對的背后也有著動人的和諧之音。容許不同的存在才有和的美妙。這才是社會,這才是世界。
水,依然用它的方式演繹著和而不同,隨時間一同逝向遠方。
(65分)
范文
2、走向明天
二千年前,孔老夫子就曾說過“君子和而不同,小人同而不和”。所謂“和”是中國幾千年文化的精髓 所在。孟子也曾認為成功的關鍵不僅僅在于“天時,地利”,更在于“人和”。而中國國民一貫秉承的“一團和氣”“和氣生財”也都體現了“和”的精神。
然而,“和而不同”又是另一種境界,是基于“和”之上的更高的一層境界。
“和而不同”是建立在三重境界上的。第一重境界是“合”,所謂“合”就是聚而有之,收而攏之,擁有海納百川之勢,能吞吐乾坤于其中。中國上下五千年的歷史,經歷了無數的分分和和。但所謂分久必和,中國如今嚴然是一個擁有56個民族的大國。如此的多民族國家,世上尚不多見,由此可見,中國已達到了“和”境界。
“和而不同”的第二重境界是“和”,所謂“和”,則是凝而不散,溫潤平和,喜怒不形于色的大氣。縱觀中國發展的歷史,一路走來,風雨交加,荊棘密布,但中國憑著一股雍容的大氣與平和心境,堅守著和平共 處五項基本原則,秉承著獨立自主的外交政策,用我們的高貴大氣走到了今天這一步。古人有云,寧靜以致遠。這正是“和”的一個體現,也是中國人骨子里透出來的氣質。
“和而不同”的第三重境界在于“不同”,所謂“不同”,則是形散而神聚。我們可以看到,中國歷來是吸收外來文化,融入中華元素,使之“中學為體,西學為用”的。西漢末年,佛教傳入中國,到了南北朝時鼎盛一時,可是,中國并未就此成為了一個專信佛教的國家,本土的道教,后來傳入的伊斯蘭教,基督教都在中國扎下了根,我們來看一下當今世界的局勢吧。世界的三大沖突之一便是宗教沖突,以色列與巴基斯坦為了一塊耶路撒冷交戰多年,為了他們信奉的上帝而不斷殺戮,上帝在他們的上空流淚,卻在中國的上空與如來佛握手。原因何在?在于中國人民那濕潤于思想與靈魂的“和而不同”的精神。
為什么中國有56個民族卻能和平共處?為什么中國有多個宗教卻不會引起戰爭?
我看到了“和而不同” 精神的現實意義。
有人說:所謂“和而不同”僅僅只是中國人不為最先也不為最后,做老好人的借口,而我卻認為這是中國人以退為進,大智若愚的睿智。
當一個國家有著海納百川,“合”的氣勢,有著溫潤平和“和”的大氣,有著“形散而神聚”“不同”的睿智,她的富強還遠嗎?
二千年了,歷史滾滾長江之水逝去,曾經的弄潮兒已然不見,而時代的紅旗依舊在浪尖翻騰。很多東西都變了,但中國“和而不同” 的精神卻隨著歷史的發展得到了傳承與發展。如今胡錦濤總書記提出的“創建和諧社會”使“和而不同”這個古老的社會命題愈發顯出了生動與鮮活。
因此,“和而不同” 的精神將會走得更遠,走向中國更燦爛的明天。
(68分)范文
3、和融相悅,彰顯個性,發展不息
二千年前,孔子提出了“和而不同”這一美好而富含哲思的境界。在我看來,“和”與“不同”即矛盾的兩個方面,在相互轉化相互依存中引領著時代不息的發展。
“和而不同”即和融相悅,彰顯個性。依然是戰國時期,荀況是當時有名的思想家。他既繼承了儒家積極的思想,又揚棄了其中消極的一面。荀況在融合了歷史的精華與個性的火花的同時,推動了歷史的發展,社會的進步,從而也進一步促進了后人觀念的革新。那些偉大的先驅們在充滿荊棘、曲折的歷史道路中留下了深深淺淺的足跡,那一道道足跡無不蘊藏著這一“和而不同”的美好境界。
歷史的道路延伸到我們面前,這個古老的社會命題在現實生活的詮釋下愈顯生動與鮮活,催生出了“和諧社會”這一新的時代篇章。
和諧,既意味著實現全國人民的 共同發展、共同富裕。又意味著社會中各階層的人們彰顯自身獨有的個性。在和融相悅的基礎上,鑄起中華民族的偉大復興與社會主義國家的富強文明之路。
和,是和諧社會構建的基石。當今的中國,人們的貧富差距以及地區的貧富差距正日益擴大,只有進一步保證社會公平,并保證社會的全體成員享有充分的福利與得到全面的發展,方能實現和融相悅。
然而,在和的同時,我們又必須引導人們彰顯個性。讓創新意識如汩汩泉水流淌于時代發展的細流中,讓創新思維似閃耀的火光迸發于科技革命的進程中。
“和而不同”恰與當今世界的兩個主題一脈相承——和平與發展。隨著中國關于構建和諧世界的理念漸漸得到國際上各國的認同與支持,世界和平的號角正吹得越發嘹亮,同時各國之間的競爭與合作也越發激烈了。和平與合作是發展與競爭的契機。不可否認的事,各國的文化差異,社會制度的差異,發展程度的差異都是無法避免的,但正是“和融相悅”這一理念為世界各國所吸納,在“和而不同”的時代大背景下,在各國友好往來的前提下,在各國彰顯個性的現實中,文明的碰撞,文化的相融,經濟的互補使得“和諧世界”更具活力!
和融相悅、彰顯個性,這正是時代發展亙古不變的主題!
(65分))
十二、閱讀下列材料,自選角度,自擬題目,寫一篇800字左右的文章。
最近熱映的影片《建國大業》匯聚了100多位明星,很多一線大牌明星的戲份很少,甘愿跑龍套,表演得可圈可點,得到了觀眾的好評。演員們常說:一出戲里只有小演員,沒有小角色。
“一個演員塑造一個角色并不 難,難的是一輩子都在塑造一個角色?!敝﹦⊙輪T六小齡童,傾盡一生塑造《西游記》中的孫悟空這個角色,他把演好這個角色當作一生的事業來追求。
以演唱《同桌的你》而聞名的歌手老狼曾說:“在如今這個傳媒社會和娛樂時代,任何一個明星的名字,從商業角度講是一個品牌,從文化的角度講是一個角色。與演員不同的是,這個角色沒有卸妝的時候?!彼脑捳Z中透著清醒與無奈。
生活就是一個大舞臺,每個人都扮演著不同的角色,那么該如何演好自己的角色呢?
(提示:可參考下列命題作文“角色”的審題思路,同時注意上述材料的關鍵語句“生活就是一個大舞臺,每個人都扮演著不同的角色,那么該如何演好自己的角色呢?”。
“角色”一詞的本義是指演員扮演的劇中人物。有主角、配角,有正面角色、反面角色,傳統戲曲中還有 生、旦、凈、末、丑。若局限于其本義立意構思,我們寫作時很可能因戲劇知識儲備不足而捉襟見肘,覺得沒什么好寫,思路展不開。轉念一想,社會不也是一個大舞臺嗎?我們每天的生活,就是一出出未經排練就登臺上演的戲劇,每個人都在這個生活的大舞臺上表現著自己。因此“角色”一詞就有了其比喻義:指“社會生活中的某一類人”。在社會生活中也有主角和配角,由此可聯想到人們的社會地位和所發揮的作用,想到主人翁的責任感。社會生活中也有反面角色、小丑,他們是生活中的反面教員。在社會生活的角色中又包括職業角色、家庭角色、社會角色等。職業角色中有領導和職工,醫生和護士,警察與司機等。人們各司其職,都得恪盡職守,承擔自己的職業責任。家庭角色中有父母子女、兄弟姐妹等,也要講究父慈子孝,兄弟和睦。社會角色中有觀眾、顧客、公民等,每個社會成員也要承擔起自己的社會責任。角色又有定位、換位、變化等方面的情況可探討。職業角色的定位不但要有自知之明,而且要與時俱進,服從時代發展的需要。社會角色、家庭角色中的換位思考又有利于社會與家庭的和諧。社會角色的瞬息萬變,會使我們聯想到我們的一舉一動,一顰一笑都在向世人作出某種角色亮相。角色的變化會使我們想到角色與本色的關系……如此想來,“角色”這道命題作文可寫的東西實在太多了。我們只要選擇其中最熟悉的某一點切入,就能貼合題意?!炯炎髡乖u】
角 色
江西師大附中 程 濛
舞臺的生命在于角色。人生也是如此,人生是一場盛大的情景劇,每一幕都有不同的風景,而永遠的主角卻只有每個人自己。
人生的劇場永遠不會關閉,我們每個人都扮演著不同的角色。不同的 情景、不同的感受,我們也就有了不同的妝容。
搏擊夢想時我們的角色是堅持。我們在旅途中行走,在向著夢想的地平線行進的過程中,有漫天烏云,有暗礁湍流,這時的主角叫堅持。1948年,牛津大學舉辦了一個“成功秘訣”的講座,邀請了聲譽登峰造極的偉人丘吉爾介紹他的成功秘訣。丘吉爾走上講臺:“我成功的秘訣有三:第一,決不放棄;第二,決不、決不放棄;第三,決不、決不、決不能放棄!”沉寂過后是雷鳴般不息的掌聲。唯有在拼搏時扮演堅持這個角色的人,才能飛過洶涌的浪濤,登陸成功的彼岸。
絕望低沉時我們的角色是樂觀。人生如同秋千蕩出的一道道美麗的弧線,無論是低谷還是巔峰,都屬于這條弧線的一部分。若一蹶不振,低谷的你永遠與高處的勝景無緣。兩個二戰時的囚犯關在同一個監獄里,他們堅持每天記日記,把在監獄里的點 點滴滴記下來。一年后,一個戰犯抑郁而終。而另一個卻因積極改造而釋放。同樣的條件,為什么有不同的結局。人們看過他們的日記后才明白,同樣的夜里,一個人看見的是黑暗冰冷的鐵窗,而另一個看見的是滿天璀璨明亮的星星。不同的人,扮演不同的角色,一個人扮演的是悲觀,另一個是樂觀。愛默生說過:“縱使上天給我一千個哭泣的理由,我也要用第一千零一個理由微笑?!睒酚^是一種態度,更是一種境界。在人生的陰天,只有扮演樂觀角色的人才能看到第二天燦爛的陽光。
獲譽成功時我們的角色是謙虛。名利終究只是一襲華美的袍子,褪去之后仍是最平凡的軀體,多少人費盡心機為華服添金加彩,卻不覺他們的軀殼正在悄悄地腐朽;多少人為追求高樓玉宇而窮其一生,到頭來,縱使擁有了它們,他們已失去了最高尚的美德,仍是靈魂的游民。以列寧為首的布爾什維克黨領導下的二月革命 取得勝利后,列寧立了大功,可他從來不曾夸口談過自己的功勞。誰都知道,列寧對俄國、對二月革命的作用是無法估量的。但在填寫履歷表時,列寧只寫了這樣一句:“1917年曾作為一個普通的黨員參加了二月革命?!泵麑ξ覀兊拇_是有誘惑力的,重要的是成功過后的平常心。理智、謙遜才是最吸引人的角色。倘若趾高氣揚、目空一切,將是舞臺上最煞風景的地方。只有扮演謙虛角色的人才會獲得事業和人格上的雙重成功。
蕓蕓眾生中我們的角色是自我。普拉圖斯說過:“我就是自身的主宰?!鄙鼊≈?,來往的人群形形色色,不乏有光彩照人的所謂“明星”。脂粉把他們淹沒在庸俗的舞臺上,更有甚者爭相盲目地追逐。這時的我們要銘記,我們自己才是永遠的主角,平凡卻很精彩。歌德說過:“我知道的東西別人也可以知道,而我的個性卻為我所獨有。”做最本色的自我,扮演好自己的角色,自己才是精彩人生的締造者。
點評:文章以當好人生的主角立意,列舉在人生拼搏時、在人生低谷時、在人生巔峰時應取的正確態度,表明了自己積極的人生觀和價值取向。文章不但開合自然,立意高遠,而且使用了較多的比喻、典型的事例、十分警策的名言警句,具有較大的視角沖擊力,大大提高了文章的說服力和品位。)
第三篇:高考作文訓練
It is useful and necessary to discuss learning habits.Learning habits have a great impact on learning effects.Good learning habits not only save your time but also help you get good grades.The better learning habits you have, the better marks you’ll get.However, bad learning habits not only waste your time but also lead you into a wrong way.An effective learning habit which most excellent students have in common is to write down the mistakes they have made and correct them immediately.Nevertheless, the problem is that most of us can’t keep the habits in our daily life.As a result, mistakes are still mistakes/we still repeat those mistakes in our study.What we can do to keep this good learning habit is to ask your teachers and classmates to remind you.As far as I am concerned, I have a few bad learning habits which have a bad influence on my study.For Instance, I have no idea of time when I do my homework so that I can’t finish it in time.What’s worse, I can’t finish my test paper in time.To deal with this problem, I should limit the time of doing exercise and improve the speed when I do my homework in my daily life.Only in this way can I save enough time check answers and correct mistakes.From what have been discussed above, it is necessary for everybody to develop some good learning habits to help themselves to learn more effectively.以“誠實是美德”(Honesty Is a Virtue)為題寫一篇短文。
? 短文的內容需包括: 1.列舉社會上的某些不誠實行為2.談談你對對不誠實行為的看法 3.議論一下“誠實是美德”
第四篇:2013年高考作文最新預測命題訓練一
2013年高考作文最新預測命題訓練一
絢麗的煙花是美,飛舞的雪花是美,寬廣的海洋是美,母子相擁是美,凝神思考是美,激動叫喊是美,烏鴉反哺是美,雄鷹展翅是美,大雁群飛是美……生活中,美無處不在。發現美、感受美、熱愛美、欣賞美、追求美、創造美是每個人的天性。凝眸生活,我們發現,美無時無刻不在激蕩和凈化著我們的靈魂。
對于“生活之美”,你有過什么樣的體驗?你有怎樣的認識和思考?請以“生活之美”為題目寫一篇不少于800字的文章,立意自定,題目自擬,文體自選 【同類素材】
1.生活中并不缺少美,只是缺少發現美的眼睛?!_曼·羅蘭
2.《美國麗人》中萊斯特說:“我猜我死了應該生氣才對,但這個世界這么美麗,不該一直生氣。有時候一次看完會無法承受,我的心像漲滿了的氣球隨時會爆。后來我記得要放松自我,而別一直想要抓緊著不放。所有的美就像雨水一樣洗滌著我,讓我對這卑微愚蠢的生命,在每一刻都充滿了感激。你一定不知道我在說什么,但是別擔心,總有一天你會明白的?!?3.《K星異客》中,凱文·史派西飾演來自K派星球的旅行者,他所到之處都能把歡樂還有那寶貴的希望帶給人們,使人們發現生活是很美好的,誰少了誰都能夠繼續快樂地活下去。末了,他帶走了一位最為痛苦、在地球上基本是找不到快樂根源的女孩。幸福的畫卷才剛剛展開,這是智者的預言。預測命題 4
閱讀下面的文字,根據要求作文。深黃的林子里有兩條岔開的路,很遺憾,我,一個過路人,沒法同時踏上兩條征途,佇立好久,我向一條路遠遠望去,直到它打彎,視線被灌木叢擋住。
于是我選了另一條,不比那條差,也許我還能說出更好的理由,因為它綠草茸茸,等待人去踐踏—— 其實講到留下了來往的足跡,兩條路,說不上差別有多大。
要求選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。【寫作指導】
1.可以從“選擇”的角度談人生應該如何做出選擇。從詩歌中來看,一條是暢通無阻的路,一條是長滿綠草的路。這兩條路可以說是人生的兩種境遇,一種是非常順利,毫無阻礙;一種是既充滿挑戰又充滿機遇。應該如何作出選擇,答案并不唯一,可以說不同的人有不同的選擇,不同的時候有不同的選擇,不同的處境有不同的選擇。
2.可以從“人與路”關系的角度去考慮,談路與人之間的關系。人與路的關系是一種辯證,是人選擇了路,而路又決定著人的未來,人在選擇路的時候并不知道路的狀況和路的終點。人擁有選擇路的權利,而一踏上路就不能輕易更改。
3.可以從“成功因素”的角度來談勇于創造的重要性。在兩條岔開的路面前,勇者選擇了那條“綠草茸茸,等待人去踐踏”的路,而擁有這種開拓、創新的精神才能有新的領域里的不斷成功。成功的因素也許有很多,但勇氣必不可少。【同類素材】
1.“鯊魚”多德森回憶自己的過去時,說:“我出生在厄斯特縣的一個農莊里,17歲的時候,從家里逃了出來。我來到西部完全是一個偶然的機遇。當時我挎著一小包衣服,沿路走去,想到紐約市。我打算到那里去掙大錢。我覺得我能行。一天傍晚,我到了一個三岔路口,不知道該走哪一條路。我琢磨了半個小時,終于選擇了左面的一條。就在那天晚上,我遇到一個在鄉鎮旅行演出的西部戲班子,我跟著他們來到了西部。我常想,如果當時我選擇了另一條路,會不會成為另一種人?!?/p>
2.“哦,我想你結果還是一樣?!滨U勃·蒂德博爾愉快而有哲理地說,“我們選擇的道路關系不大;我們成為哪一種人,完全由本質決定?!保W·亨利《我們選擇的道路》)
3.蝸牛從墻根往上爬,花費半天時間爬到屋檐下。在它走過的地方,留下一條若有若無的乳白色的路,這是它腳步經過的全部痕跡???,小小的蝸牛多么踏實,它走過的路上布滿腳印。
4.其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。——魯迅 預測命題 5
哈爾濱的丁香有個特點:它們往往是在人們不經意的瞬間,忽然全部綻放的。這讓人們感覺春天在一夜之間降臨到了這座城市。在北方,有許多花兒都是這樣,花蕾往往會在枝頭掛很長時間,然后在某一天,或某一瞬間,便“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”了?;▋簽槭裁匆x擇在一個瞬間不約而同地綻放呢?一位生物學家解開了這個謎。北方地處高緯度地區,這里冬季漫長,春季短暫。有時,春天即使來了,天氣也往往會有很多反復,白天可能艷陽高照,而晚上則有寒流侵入,一天之間,溫差極大。在這種氣候中,花兒如果貿然開放,必然會被無情的寒風“零落成泥碾作塵”,所以,聰明的花兒一直處于含苞待放的狀態,尋找最佳的開放時機。它們可能會等一個星期,甚至一個月的時間,直到四月中旬或者更晚的某一個清晨,人們上街時會突然聞到四溢的花香,看到花開滿城。要求選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!緦懽髦笇А?/p>
1.從花兒等待開放時間的角度寫善于等待的重要性。等待不僅是一種行為,也是一種態度,它考驗的不但是耐心,而且是智慧。在等待中尋覓真理,在等待中增強你的實力,在等待中休養你的身心。只有善于等待,才能選到最好的時機,才能贏得成功的最佳契機。在一個快節奏的社會中,在一個信息爆炸的時代,學會等待才能更好地生存。
2.從花兒選擇時機開花的角度寫生存的智慧?;▋旱却_花時機,這不是消極懈怠,而是積攢力量;不是徘徊猶豫,而是韜光養晦。一旦時機成熟,便把積蓄的力量全部釋放出來,此時的人生定會如花兒般絢爛奪目,芳香四溢。這便是一種生存智慧。所謂的生存智慧就是利用一切可利用的條件為自己的生存服務。
3.從花兒不管遇到任何困難也要選擇開放寫生命的綻放。北方的花兒,寧愿作漫長的等待,也要選擇美麗的綻放,完成繁衍生息的任務。人生在世,也是這樣,我們可能面對許多的困難,可能遇到夭折的壓力,但這些都不能摧毀我們心中的信念:即,活著就一定要綻放自己的光彩!【同類素材】
1.梅花逗雪,獨立寒枝,那是在等待春天;雨聲瀟瀟,蒼木入夢,那是在等待晨曦;孤云出岫,一無所系,那是在等待彩虹;江河咆哮,一瀉千里,那是在等待入海;石頭躺在江底,那是等待磨光棱角;鷹立如睡虎行似病,那是在等待出擊;創業者夙興夜寐,無一日之懈怠,那是在等待成功;作家精騖八極,心游萬仞,那是在等待讀者的共鳴…… 2.中國達人“無臂鋼琴師”劉偉說:“要么精彩地活著,要么趕緊去死?!?/p>
3.美國作家亨利·大衛·梭羅的作品《綻放生命》精選了百篇佳作,百種人生感悟,其中蘊涵了大師們感懷自然、體味人生的情愫。生命如四季一樣花開花落,然而其中的真理將銘刻在這些篇章中。預測命題 6
“曠達”在字面上是“心胸開闊,想得開”的意思,人在生活中要曠達,在逆境中更要曠達。曠達的人能懂得緣起緣滅,能看出云淡風輕,能領悟人生真諦。你對“曠達”是如何看的?你生活中有沒有遇到曠達的人和事?
請以“曠達”為話題寫一篇文章,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字?!緦懽髦笇А?/p>
1.審題時首先明確“曠達”的意思是“心胸開闊,想得開”,它是一種人生態度,也是一種人生境界。遭遇困境,還能坦然面對,這就是曠達的人生態度;主動示弱,懂得忍讓,這就是曠達的人生境界。從題目要求來看,對話題的要求比較寬泛,可以寫成議論文,表達自己對“曠達”的思考和認識;可以寫成記敘文,記敘身邊擁有曠達人生觀的人,或者能夠體現曠達的人生觀的事。
2.如果寫成議論文或議論性散文,可以從類、因、法、果角度設置分論點,如從類的角度可以設置為“曠達是一種看淡云卷云舒的豁達”“曠達是一種凡事順其自然的自在”“曠達是一種看透世事人生的聰慧”等;從因的角度可以設置為“生活總有坎坷,你需要曠達”“人生總有挫折,你需要曠達”“命運難以左右,你需要曠達”等。還可以采用對照式結構,從正反兩個方面立論,如有些人是表面的曠達,有些人是真正的曠達,什么才是真正的曠達?正反立論可以將對曠達的議論引向深入。
3.如果寫成記敘文或記敘性散文,可以寫人,可以記事,寫人相對容易一些,可以通過2~3個具體事件來表現主人公的曠達的人生觀;記事則通過一件事情引發作者對曠達的思考。寫人的立意以正面為宜,記事的則可以正反兼顧(也可只寫反面),寫出對曠達的深入思考?!就愃夭摹?/p>
1.《晉書·裴頠傳》:“處官不親所司,謂之雅遠;奉身散其亷操,謂之曠達。”
2.司空圖:“生者百歲,相去幾何。歡樂苦短,憂愁實多。何如尊酒,日往煙蘿?;ǜ裁╅?,疏雨相過。倒酒既盡,杖藜行歌。孰不有古,南山峨峨?!?/p>
3.曹操:“對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。慨以當慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康?!?/p>
4.蘇軾:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴?!?5.莊子:“達生之情者,不務生之所無以為;達命之情者,不務命之所無奈何。”
2013年高考作文最新預測三十六例與寫作提示
2012-12-05 15:19 來源:網絡 作者:佚名 點擊:
302 2013年高考作文最新預測三十六例與寫作提示2012-12-05 15:18 來源:網絡
作者:佚名
點擊:213訓練1.閱讀下面的文字,根據要求作文。
阿里巴巴總裁馬云說:“我們沒法學習比爾·蓋茨,也沒法學習李嘉誠,因為他們實在太強大了,你也不知道應該怎樣去學。真正的榜樣一定在你附近。如果你剛開始開小飯館,你的榜樣應該在你斜對面的那個飯館。他的飯館為什么門口排隊的人那么多,而我的店里服務員卻比顧客多?他是你學習的榜樣,榜樣是一點一滴學上去的。如果你愿意從今天開始改變自己,一點一滴去做,那成功就不是浮云。什么是偉大的事?偉大的事就是無數次的平凡、重復、單調、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度,又要有像烏龜一樣的耐力?!?/p>
讀了上面這段文字,你有什么感悟和思考,寫一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,標題自擬,除詩歌外文體不限,文體特征鮮明。寫作指導
此則材料作文的核心立意是做人做事要選定身邊的榜樣,從點滴提高自己做起;反對的是好高騖遠,不切實際。
立足文中的核心詞語,可以這樣表述立意: l平凡成就偉大 l點滴積累,終成飛躍 l腳踏實地,執著前進
訓練2.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
近日,一本名叫《虎媽戰歌》的書在美國引起轟動,該書介紹了耶魯大學華裔教授蔡美兒如何以中國式教育方法管教兩個女兒的故事,她要求女兒每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等?;尩慕逃椒ㄒ鹈绹P于中美教育方法的大討論,虎媽也登上了最新一期《時代》周刊封面。
美國一些媒體認為,在教育子女方面,中**親的嚴格教育似乎更見成效。而在素質教育之路上蹣跚起步地中**親們則開始困惑,寬松的家庭氛圍,不是更能培養孩子的創造力嗎?
要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。寫作指導
此則材料觸及的是當下教育的熱門話題。材料中,命題人并沒有表明自己的價值取向,但是,在字里行間,可以看得出來,中國許久以來飽受批評的所謂“應試教育”或者說“嚴格教育”,正在引起世人包括美國人的反思?;屩猿蔀椤稌r代》的封面人物,即是證明。
顯然,中國家庭的嚴格教育和美國家庭的寬松教育各有其合理性,凡事不可走極端。最佳立意可以表述為:
l家庭教育,寬嚴相濟才是真 l嚴格不是死板,寬松不能放羊 l家庭教育,豈能隨隨便便成功 l扎實的基礎+靈活的思維=創造力
訓練3.閱讀下面的文字,根據要求作文。
管、鮑二人少小相識,后來合伙經商,管仲總是要從中占一些便宜,鮑叔牙不以他為貪,知道他是家貧的緣故。
此后,管仲出了不少餿主意,幾乎是生意做不下去了,鮑叔牙也不以他為蠢,而認為是沒有遇上好時機。后來管仲鮑叔牙二人分別投奔齊國公子小白和公子糾門下,小白勝而糾死。管仲跟著倒霉被囚禁。鮑叔牙不以勝利者自旌,反而力薦管仲于齊桓公(小白),也不計較自己會處在管仲之下?;腹话莨苤贋橄?,治理齊國,九合諸侯一匡天下,齊桓公終成一代霸主。管仲后來感慨道:“生我者父母,知我者鮑叔也?!?/p>
根據上面材料的寓意,提煉中心,寫一篇不少于800字的文章。要求題目自擬,文體自定,結構清楚,立意明確。寫作指導
管鮑之交是千古佳話,其核心立意是: l人生難得是知己 l成功,離不了朋友的幫助 l君子成人之美
訓練4.閱讀下面的文字,根據要求作文。
2010年,湖北襄樊市把名字改為襄陽。在此前的一二十年,中國城市改名的沖動從未停止。湖南大庸更名為張家界,四川灌縣改名為都江堰市,福建崇安縣改名為武夷山市,云南中甸縣改名為香格里拉縣,云南思茅市改名為普洱市。據了解,目前醞釀改名的城市為數不少,例如河北石家莊市想改名為正定市或西柏坡市,河南新鄭市想改為軒轅市,河南周口市想改為陳州市,湖南新晃侗族自治縣與貴州水城縣都想改為夜郎市,另外有人建議湖南耒陽市改名為蔡倫市,貴州懷仁市改名為茅臺市,西安市改名為長安市,湖北仙桃又改回沔陽等等。請根據你對以上材料的理解和體會,選準角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自選,標題自擬。寫作指導
從材料中來看,各地更改地名的舉動已經發生了并將繼續發生著。改地名的主要目的有二:一是提高當地的歷史文化含金量,如都江堰市、軒轅市;二是提高當地的知名度,如西柏坡市、茅臺市。但同時也要看到,有些更改地點的設想如“夜郎市”,不惜以自損的方式來揚名,這種急功近利的想法未免過了頭;還有些地名如“周口市”,已經獲得了世人的充分認可而擁有了相當的知名度,是否有必要改為“陳州市”呢?
總之,此則材料可以見仁見智,但務必要體現辯證??梢赃@樣表述立意: l讓地名傳承歷史文化 l讓地名帶動當地發展 l改地名,不必妄自菲薄 l傳承歷史文化,更要創造文化
2013年高考作文最新預測三十六例與寫作提示
2012-12-05 15:32 來源:網絡 作者:佚名 點擊:
375 訓練5.閱讀下面的文字,根據要求作文。
阿里巴巴是電子商務業的龍頭老大。近日,其B2B公司宣布,為維護客戶第一的價值觀,捍衛誠信守諾的原則,2010年該公司內部自查發現1107名“中國供應商”涉嫌欺詐,占所有客戶數量的0.8%。雖只是微不足道的0.8%,但是馬云絕不容忍,CEO衛哲因此而引咎辭職。馬云強調:公司絕不能成為一家僅以賺錢為目的的機器,對違背公司價值觀的行為絕不能容忍。阿里巴巴表示:企業的使命和夢想在于創造一種價值觀,引導一種文化。
請你根據閱讀后的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,標題自擬,除詩歌外文體不限,文體特征鮮明。寫作指導
這則材料本身是一則有時代氣息的很好的作文素材。馬云所強調的話,正是寫作的核心立意所在。可以這樣表述最佳立意: l客戶第一,誠信守諾 l誠信才能立于不敗之地 l誠信比金錢更重要 l服務社會,誠實守信
訓練6.閱讀下面的文字,根據要求作文。
小沙彌學會了幾個字,就拿著毛筆滿院子寫;領悟了某個禪理,就一遍遍地向其他僧侶炫耀;法師剛剛夸獎他幾句,他馬上就在眾僧面前顯擺,甚至不把任何人放在眼里。
法師送給這位小沙彌一盆夜來香。第二天一早,小沙彌高興地對法師說:“夜來香真是太奇妙了,它晚上開花,清香四溢……”
法師就問小沙彌:“它晚上開花的時候,吵你了嗎?”“沒有。”小沙彌高興地說,“它的開放和閉合都是靜悄悄的,哪能吵我呢?”
“哦,原來是這樣的啊?!狈◣熣f,“老衲還以為花開的時候得炫耀一番呢!” 小沙彌的臉唰地一下子紅了,訕訕地對法師說:“弟子領教了!” 要求:立意自定,但不要超出材料涉及的范圍;標題自擬,文體自選。訓練7.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一雙鞋,在地攤上不過幾十元,到了商場、專賣店,會漲到一百元,甚至幾百元; 一雙鞋,材料很重要,好的材料才有好的質量; 一雙鞋,樣式老的大多賣得很便宜; 一雙鞋,只有讓顧客滿意才能賣出去。
這則材料給你怎樣的啟示和聯想?請選擇一個角度,自選文體,自擬標題;不要脫離材料的內容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。寫作指導
材料以鞋子來喻人生。每個人如同一雙鞋子,要成為一雙有益于社會,有益于他人的,真正實現自己價值的“鞋子”,需要的是好的位置、好的材料、好的樣式、好的社會需求。在一篇文章里,不可能上述各個方面都談到,可以重點談其中的一點,也可以談其中的某兩三點。最佳立意可以表述為: l追求更好的事業平臺 l要擁有真才實學 l與時俱進,勇于創新 l社會的需要就是自己的追求
訓練8.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
有位哲人說:社會是鍋沸騰的開水,關鍵看用什么材料投入。第一種是生雞蛋,第二種是胡蘿卜,第三種是干茶葉。結果呢?第一種被煮硬了,不再有夢想與鮮活。第二種被煮軟了,變成軟塌塌的胡蘿卜泥,隨遇而安,遷就規則。而第三種呢,干巴巴的茶葉漸漸舒展開來,一鍋清水變成噴香的茶水。當人被世界改造時,是一種滋潤的、舒展的、找到自我的狀態,同時憑自己的力量又一次次改變世界。
要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。寫作指導
材料中的三樣東西,正是社會生活中的三類人;材料中三樣東西的結果,正是社會生活中三類人不同的人生結局。材料顯然肯定贊揚的是第三種人生態度。可以這樣表述最佳立意: l成就自我,奉獻自我 l把握自我,實現自我 l融入社會,變革社會
訓練9.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
打牌是人們在旅途中喜愛的一種消遣方式,無論是在列車上還是在候車室,幾個人湊在一塊,攤開一副撲克牌,時間很快就被打發過去。從概率統計的角度來講,一把牌分攤下來,每個玩家手里的牌數均等,能摸到好牌固然難得,如何合理使用更為重要。有時候,摸到的是“爛牌“,但通過玩家的運籌帷幄,常常能左右局勢,笑到最后。其實,人生也與此有些類似。要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。寫作指導
牌如人生。材料中的核心句是:“能摸到好牌固然難得,如何合理使用更為重要?!比松O計使用得合理,原本不如意的人生也會有滿意的收獲;人生設計運用得不合理,原本如意的人生也會全盤皆輸??梢赃@樣表述最佳立意: l人生貴在經營
l合理設計人生,收獲豐盈生命 l每個人生都可以是美好的
訓練10.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
在某中學讀書的一名學生,總覺得自己屈才。和班上同學比,自己成績稍差,他就抱怨老師“水平太低”,參加市里的中學生作文比賽沒獲獎,他又抱怨比賽組織者“有眼無珠”;父母都是普通百姓,他就經常埋怨他們沒能耐,不能為自己的未來創造優越的條件……
有一天,他的一位朋友傾聽了她的敘說,沉默片刻,說:“為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責任?個人在他自己的學習、工作、生活中,應該學會承擔起自己的責任,讓自己對自己負責啊。
讀了以上材料你有什么感想?寫一篇不少于800字的文章。
要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。寫作指導
此則材料卒章顯志:“個人在他自己的學習、工作、生活中,應該學會承擔起自己的責任,讓自己對自己負責啊?!笨梢赃@樣表述最佳立意: l自己的路要自己走 l勇于擔當,不要抱怨 訓練11.閱讀下面的文字,根據要求作文。生命是什么?生命是脆弱的葦草,是堅韌的寒梅,是奔跑的羚羊,是悠然的仙鶴;生命是一個又一個困惑,一次又一次突圍;生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩健,老年的恬淡;生命是上蒼借給你一用的資本,到時候,不管你用與不用,虧本與否,都必須連本帶利地償還;生命是一只勞蛛,即使知道網不住星星和月亮,依舊不輟編織;生命是一個舞者,即使身帶鐐銬,也要舞出生命的絢麗與悲壯……
關于“生命”,上面的文字引發你怎樣的聯想與思考?請全面理解材料,寫一篇不少于800字的文章,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的內容及含義作文,不要套作,不得抄襲。寫作指導
此則材料以詩化的語言揭示了生命的絢麗與悲壯的二重屬性。但是,作為高考作文,立意必須立足于生命積極的一面,即“堅韌”“奔跑”“悠然”“突圍”“資本”“不輟編織”“舞者”。可以這樣表述最佳立意: l堅韌,生命的真諦 l以奔跑的姿態度過生命 l執著創造,裝點生命 l舞出生命的絢麗
訓練12.閱讀下面的文字,根據要求作文。
在我們成長的歲月里,有許多經歷已經流逝,但也許有許多記憶得到沉淀。有人說,凡是放不下的一切,都是那些平凡的、觸手可及的幸福和快樂。猶如水的馨香,表面上無色無味,本質上又香之雋永,唯品能知,有人謂之掬水留香。
你贊同這樣的觀點嗎?你有什么生活的體驗和感受?請以此寫一篇不少于800字的文章。寫作指導
本材料最后兩句以水喻人生,含蓄而玄奧;但是,材料中“凡是放不下的一切,都是那些平凡的、觸手可及的幸福和快樂”其實已經說盡了含意。它所表達的意思無非是:平凡、平淡的生活才是最重要的、最以割舍的生命??梢赃@樣表述最佳立意: l平平淡淡才是真 l所擁有的就是最好的 l珍愛身邊的幸福
第五篇:高考作文材料一
高考英語作文可引用的高頻諺語格言名言
1.Practice makes perfect.熟能生巧。
2.God helps those who help themselves.天助自助者。
3.Easier said than done./ It’s easier to say than to do.說起來容易做起來難。
4.Where there is a will, there is a way./ Nothing is difficult to a willing heart.有志者事竟成。5.One false step will make a great difference.失之毫厘,謬之千里。
6.No pains, no gains./ No sweat, no sweet./ No sweet without sweat./沒有付出,就沒有回報。7.A fall into the pit, a gain in your wit.吃一塹,長一智。8.Failure is the mother of success.失敗乃成功之母。10.Hard work pays off./ Diligence pays off.天道酬勤。12.It’s never too old to learn.活到老,學到老。
14.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。15.Look before you leap.三思而后行。
16.Rome was not built in a day.羅馬不是一天建成的。/偉業非一日之功。/ 冰凍三尺,非一日之寒。
17.Well begun is half done.良好的開端等于成功的一半。
18.Time and tide wait for no man 歲月無情;歲月易逝;歲月不待人。
19.Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.早睡早起身體好。20.A friend in need is a friend indeed.患難見真情。
21.Actions speak louder than words.行動勝過語言。/事實勝于雄辯。
22.Living without an aim is like sailing without a compass.生活沒有目標,猶如航海沒有指南針。
23.Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上無難事,只怕有心人。24.When in Rome, do as Romans do.入鄉隨俗。.An idle youth, a needy age./ Idle young, needy old.少壯不努力,老大徒傷悲。26.Opportunity knocks only/but once.機不可失, 時不再來。27.Chance favors only the prepared mind.機會只垂青有準備的人。28.Never put off what can be done today till tomorrow.今日事,今日畢。29.Never say die.永不言敗。
30.Better late than never.遲做總比不做好。
31.Each coin has two sides.每個硬幣都有兩面./凡事都有兩面性。
32.Hope for the best, but prepare for the worst.抱最好的愿望,做最壞的打算。33.Whatever is worth doing at all is worth doing well.凡是值得做的事,就值得做好。34.Many hands make light work.人多力量大。/ 人多好辦事/眾人拾柴火焰高。35.Every advantage has its disadvantage.有利必有弊。36.Confidence is the key to success.信心是成功的關鍵。
37.Confidence in yourself is the first step on the road to success.自信是走向成功的第一步。38.All roads lead to Rome.條條大路通羅馬。39.Every minute counts.分秒必爭。
40.Every man has his faults.金無足赤,人無完人。41.Genius is nothing but labor and diligence.天才不過是勤奮而已。42.He who laughs last laughs best.誰笑到最后,誰笑得最好。43.He who does not advance loses ground.逆水行舟,不進則退。44.He who makes no mistakes makes nothing.想不犯錯誤,就一事無成。45.Honesty is the best policy.做人誠信為本。
46.Seeing is believing./ To see is to believe.眼見為實。47.Reading enriches the mind.開卷有益。
48.Saying is one thing and doing(is)another.說是一回事,做是另一回事。/說來容易做來難。49.Strike the iron while it is hot.趁熱打鐵。
50.The early bird catches the worm.早起的鳥兒有蟲吃。/笨鳥先飛。
高考書面表達經典句式
寫作中使用率最高、覆蓋面最廣的有以下基本句式,每組句式的功能相同或相似,考生可根據自己的情況選擇,做到能夠熟練正確地仿寫或套用。1.表示原因
1)There are three reasons for this.2)The reasons for this are as follows.2.表示好處
1)It has the following advantages.2)It does us a lot of good.3)It is of great benefit to us.3.表示壞處
1)It has more disadvantages than advantages.2)It does us more harm than good.3)It is harmful to us.4.表示重要、必要、困難、方便、可能
1)It is important(necessary,difficult,convenient,possible)for us to do sth.2)We think /find/believe it necessary to do sth.5.表示措施
1)We should take some effective measures to do sth.2)We should try our best to overcome/conquer the difficulties.3)We should solve the problems that we are/faced with....6.表示變化
1)Some changes have taken place in the past five years.2)The computer has brought about many changes in education.7.表示事實、現狀
1)We cannot ignore the fact that...2)No one can deny the fact that...3)This is a phenomenon that many people are interested in.8.表示比較
1)Compared with A,B...2)I prefer to read rather than watch TV.9.表示數量
1)It has increased(decreased)from...to...2)The population in this city has now increased(decreased)to 800,000.3)The output of July in this factory increased by 15% compared with that of January.10.表示看法
1)People have(take,adopt)different attitudes towards sth.2)People have different opinions on this problem.11.表示結論
1)In short,it can be said that...2)It may be briefly summed up as follows.3)From what has been mentioned above,we can come to the conclusion that...12.套語
1)It’s well known to us that...2)As is known to us,...3)What’s known to us all is that…
4)This is a topic that is being widely talked about.5)From the graph(table,chart)listed above,it can be seen that...6)As a proverb says, “Where there is a will,there is a way.7)I would appreciate it if you could…